第一篇：環(huán)境保護的論文

農(nóng)村中小學(xué)生環(huán)保行為習(xí)慣養(yǎng)成的研究

一、國內(nèi)外環(huán)保研究現(xiàn)狀：

環(huán)境保護是可持續(xù)發(fā)展的前提。人類的經(jīng)濟和社會發(fā)展與賴以生存的有限資源構(gòu)成了一個矛盾的統(tǒng)一體。人類的發(fā)展不能超越資源與環(huán)境的承載能力?？沙掷m(xù)發(fā)展就是指在滿足當(dāng)代人需要和發(fā)展的同時，不損害人類后代滿足其自身需要和發(fā)展的能力。這就是要開辟一條人類與自然既和諧共存和發(fā)展，又滿足人類生存需要，并不斷改善生活質(zhì)量的發(fā)展途徑。它要求一個國家在發(fā)展生產(chǎn)的同時保護好生態(tài)環(huán)境等自然資源，經(jīng)濟技術(shù)體系的生產(chǎn)資料都必須是可以再生的；而且在生產(chǎn)過程中不產(chǎn)生有害物資或者不對環(huán)境產(chǎn)生不利影響，任何產(chǎn)物和廢物都是物質(zhì)循環(huán)中下一個環(huán)節(jié)的原料。從而實現(xiàn)資源的可持續(xù)利用與環(huán)境保護。因此保護環(huán)境是實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的前提，也是我國的基本國策之一。江澤民總書記曾經(jīng)指出：“在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中，必須把貫徹實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略始終作為一件大事來抓?！薄碍h(huán)境意識和環(huán)境質(zhì)量如何，是衡量一個國家和一個民族的文明程度的重要標(biāo)志。

自60年代環(huán)境教育逐漸受到國際社會和各界的重視以來，1965年德國的基爾大學(xué)的教育大會，1972年的斯得哥爾摩人類環(huán)境會議，1975年10月的貝爾格萊德國際環(huán)境教育界研討會，1977年10月的第比利斯首屆政府間環(huán)境教育會議，以及1992年4月的里約熱內(nèi)盧世界環(huán)境與發(fā)展大會，都討論了環(huán)境教育問題，并對環(huán)境教育的定義作了一些探討?？偨Y(jié)歷次國際環(huán)境會議的精神，國內(nèi)很多人比較認(rèn)同的觀點是：環(huán)境教育是以跨學(xué)科活動為特征，以喚起受教育者的環(huán)境意識，使他們理解人類與環(huán)境的相互關(guān)系，發(fā)展解決環(huán)境問題的技能，樹立正確的環(huán)境價值觀與態(tài)度的一門教育科學(xué)。環(huán)境教育的一個根本目標(biāo)，就是要使受教育者深切地感到環(huán)境問題的嚴(yán)重性，進而形成較強的環(huán)保意識，以便自覺地從全局利益出發(fā)，關(guān)心地球環(huán)境，為保護環(huán)境作出貢獻。環(huán)境意識包含認(rèn)識意識和參與意識。認(rèn)識意識是指人類不斷開發(fā)、利用自然資源和環(huán)境進行的社會活動，既利用了自然也改善了自然，又對自然環(huán)境產(chǎn)生污染和破壞。而這些活動現(xiàn)象在人的頭腦中形成一種反映和認(rèn)識，這種對環(huán)境能動地反映和認(rèn)識，被稱為環(huán)境意識，如將這些認(rèn)識意識變?yōu)槿藗兊淖杂X行動，則稱之為參與意識。環(huán)保意識是建立在良好的環(huán)境意識之上的。保護環(huán)境、熱愛環(huán)境、建設(shè)環(huán)境，提高全民族環(huán)境意識，是我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的奮斗目標(biāo)之一。環(huán)境意識不僅是現(xiàn)代科學(xué)知識和道德行為規(guī)范的綜合，又是人類進入文明社會的必然。

二、環(huán)境現(xiàn)狀：

一、水污染。

目前中國正面臨的不得不解決的最可怕的環(huán)境危機之一是缺水和水污染。中國水資源總量居世界第六位，但人均水資源占有量僅為世界平均水平的1／4，在世界銀行連續(xù)統(tǒng)計的153個國家中居第88位。我國江河湖泊普遍遭受污染，全國75%的湖泊出現(xiàn)了不同程度的富營養(yǎng)化；90%的城市水域污染嚴(yán)重，南方城市總?cè)彼康?0%~70%是由于水污染造成的；對我國118個大中城市的地下水調(diào)查顯示，有115個城市地下水受到污染，其中重度污染約占40%。水污染降低了水體的使用功能，加劇了水資源短缺，未來我國水資源緊缺的形勢依然嚴(yán)峻。

二、大氣污染

中國大氣污染的程度和危害度絲毫不亞于我國的水體污染。主要分為以下幾種污染：

1、二氧化硫。中國的資源消耗主要以煤炭為主，隨著煤炭消耗量的增加，二氧化硫排放總量急劇上升，由二氧化硫排放引起得酸雨污染范圍也不斷擴大，直接造成我國糧食、素菜和水果減產(chǎn)，林木死亡，土壤和水體酸化?？諝庵械亩趸蛏踔烈鹑梭w呼吸系統(tǒng)疾病，造成人群死亡率增加。

2、煙塵、粉塵。煙塵的主要排放源也是火電廠和工業(yè)鍋爐，由于我國目前許多電廠使用的大多為低效除塵器，因此煙塵排放量居高不下，嚴(yán)重危害大氣環(huán)境。

3、機動車排氣污染。受經(jīng)濟增長的推動，我國機動車近年來數(shù)量增長迅速，汽車排放的氮氧化物、一氧化碳和碳?xì)浠衔锱欧趴偭恐鹉晟仙?。此外汽車排放的鉛也是城市空氣中重要的污染物。鉛的排放對居住在城市的居民身體健康將造成嚴(yán)重威脅。

三、固體廢棄物污染

目前我國固體廢物產(chǎn)生量持續(xù)增長，工業(yè)固體廢物每年增長7%，城市生活垃圾每年增長4%；而對于固體廢物處置能力又明顯不足，大部分危險廢物處于低水平綜合利用或簡單儲存狀態(tài)，城市生活垃圾無害化處置率僅達到20%左右。并且老的固體廢物造成的環(huán)境問題尚未得到有效解決，新問題接踵而來：廢棄電器產(chǎn)品等新型固體廢物不斷增長，農(nóng)村固體廢物污染問題日益突出。

▲ 室內(nèi)環(huán)境污染

自然環(huán)境污染固然不可小視，但室內(nèi)環(huán)境污染同樣威脅著人類健康。在經(jīng)濟迅速發(fā)展的今天，由于建筑、裝飾裝修、家具和現(xiàn)代家電與辦公器材造成室內(nèi)環(huán)境污染已成為影響人們健康的一大殺手，由此產(chǎn)生的空氣污染、噪聲污染、電磁波及靜電干擾、紫外線輻射等給人們的身體健康帶來不可忽視的影響?，F(xiàn)狀統(tǒng)計顯示，中國每年有11萬人死于室內(nèi)污染，幾乎所有新裝修辦公室、居室、新購買的車輛都存在室內(nèi)污染問題，某些污染物甚至超過了國家標(biāo)準(zhǔn)幾倍幾十倍。

專家研究認(rèn)為，人們在經(jīng)歷了“煤煙污染”和“光化學(xué)煙霧污染”的危害之后，目前正在遭受著以“室內(nèi)空氣污染”為主的第三次污染。據(jù)監(jiān)測，室內(nèi)空氣污染是室外的5-10倍。美國專家研究表明，室內(nèi)空氣的污染程度要比室外空氣嚴(yán)重二至五倍，在特殊情況下可達到一百倍。室內(nèi)空氣中可檢出五百多種揮發(fā)性有機物，某些有害氣體濃度可高出戶外十倍乃至幾十倍，其中二十多種是致癌物。

三、環(huán)境保護的重要性和必要性

保護環(huán)境、熱愛環(huán)境、建設(shè)環(huán)境，提高全民族環(huán)境意識，是我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的奮斗目標(biāo)之一。環(huán)境意識不僅是現(xiàn)代科學(xué)知識和道德行為規(guī)范的綜合，又是人類進入文明社會的必然。因此，對學(xué)生進行環(huán)境意識的教育是刻不容緩的。

環(huán)境意識教育是素質(zhì)教育的重要組成部分，包括知識和技術(shù)的傳授，也包括觀念、行為和習(xí)慣的培養(yǎng)。要培養(yǎng)和形成良好的環(huán)保意識和行為習(xí)慣，從某種程度上說比單純的知識傳授困難得多，要花費更多的精力和心血，潛移默化，從一點一滴小事做起。良好的環(huán)境意識的形成是建立在豐富的環(huán)境科學(xué)知識和身體力行、嚴(yán)格自律，即良好的環(huán)境意識行為之上的。

事實證明，環(huán)境問題的緣由主要是人們對自然資源和生態(tài)環(huán)境的不合理的利用以及破壞，而人們對環(huán)境的破壞行為又是與人們對環(huán)境缺乏正確的認(rèn)識相聯(lián)系的。因此，環(huán)境保護，教育為本。學(xué)校系統(tǒng)地、有組織地向廣大青少年傳授環(huán)境科學(xué)知識、環(huán)境法律法規(guī)知識和環(huán)境道德倫理知識，培養(yǎng)他們的環(huán)境意識，幫助他們正確理解人類與環(huán)境的相互關(guān)系、不斷發(fā)展解決環(huán)境問題的能力、逐步形成符合可持續(xù)發(fā)展思想的道德觀、價值觀和行為方式，真正使環(huán)境保護成為他們的自覺行為，進而起到“教育一代人，影響三代人”的作用，這是我們實施環(huán)境保護的基本國策和可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的一項基礎(chǔ)工程。聯(lián)合國教科文組織指出，21世紀(jì)的現(xiàn)代公民最重要的素質(zhì)就是人類對環(huán)境與發(fā)展的責(zé)任感。通過環(huán)境教育所培養(yǎng)起來的以“人與環(huán)境”、“人與人”之間和諧發(fā)展為基礎(chǔ)的環(huán)境道德、環(huán)境倫理、環(huán)境價值觀就是彌漫在整個校園中的一種崇高的責(zé)任感；同時，有助于加強學(xué)生的創(chuàng)新意識，提高他們的創(chuàng)造性思維和實踐的能力。環(huán)境教育是基礎(chǔ)教育體系中不可缺少的重要組成部分。

江澤民同志也指出：“環(huán)境意識和環(huán)境質(zhì)量如何，是衡量一個國家和一個民族文明程度的重要標(biāo)志?！杯h(huán)境保護是我國的一項基本國策，是實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的一個關(guān)鍵。少年兒童環(huán)保意識和行為，關(guān)系著新世紀(jì)我國環(huán)境狀況和可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的進程。讓少年兒童在學(xué)習(xí)社會科學(xué)、自然科學(xué)的同時就受到良好的環(huán)境教育，是提高未來公民素質(zhì)的重要內(nèi)容，也是學(xué)校德育工作的一項重要任務(wù)。加強環(huán)保教育的措施

一、首先要讓學(xué)生了解環(huán)境保護的重要性、迫切性。

要想對學(xué)生進行環(huán)境保護教育，首先要讓學(xué)生了解環(huán)境保護教育的重要性和迫切性。根據(jù)小學(xué)生的年齡特點，帶學(xué)生走進大自然，大自然絢麗多彩，神奇美妙。一朵小花，一只蝴蝶，一塊石子，都能激起學(xué)生的歡躍。使學(xué)生在與自然的交往中，對自然環(huán)境產(chǎn)生濃厚的興趣和喜愛，激發(fā)他們熱愛、尊重自然的情感。通過圖片、影片展示如：為供給增長的人口以食物和燃料，食物與燃料資源過度使用并且管理和糟糕：草地過度放牧，表層土壤侵蝕，灌溉土壤中鹽堿積蓄，運河與河流日益遭到淤泥與排泄物的污染和堵塞。又如：黃河是中華民族的搖籃，他用那甘美的乳汁，養(yǎng)育著無數(shù)中華兒女，黃河中下游地區(qū)，尤其是黃土高原，是中國5000年古文化的發(fā)祥地。古代黃土高原森林郁郁蔥蔥。如今已呈現(xiàn)處處荒山禿嶺、茫?；脑谋瘺鼍跋?。黃土高原森林破壞后造成的水土流失，給中華民族帶來深重的災(zāi)難，“浩蕩地上河，滔滔黃泛區(qū)”，頻發(fā)的洪水，流失的水土，使千百萬人民受害流離失所。黃河由民族發(fā)祥地變?yōu)楹又?，令人痛心。等等人與自然和諧共存的境況逐漸走向衰落，人類賴以生存的自然資源日益短缺的現(xiàn)狀，依此來讓學(xué)生了解環(huán)境保護教育的重要性和迫切性。

二、指導(dǎo)幫助家長,搞好家庭環(huán)保教育,充分發(fā)揮“家教”優(yōu)勢。

家庭對青少年身心發(fā)展和素質(zhì)培養(yǎng)有著終生影響?，F(xiàn)代社會的發(fā)展，使家庭的經(jīng)濟、文化、思想觀念、生活方式乃至家庭結(jié)構(gòu)都發(fā)生了明顯變化，這些變化給家庭教育帶來優(yōu)勢的同時也帶來隱憂。家庭成員對環(huán)境意識的看法、做法直接影響孩子對環(huán)境意識和環(huán)境行為的養(yǎng)成。如家庭中專用的垃圾袋；去買菜、逛街不用挎著籃子提著包，用塑料帶代替；一次性飯盒、筷子，以至一次性手帕等等一次性物品被拋棄后形成的垃圾，由于不分類，五毒俱全，；連常規(guī)的化學(xué)電池、有形的橡膠塑料都未能分檢出，更別說無形的油漆涂料了；節(jié)約用電，少用一度電，就可以減少電廠煤炭消耗和廢物排放?？梢?污染也來自每個人,每個家庭,是我們把土地、江河給污染了。應(yīng)當(dāng)從每個家庭做起,樹立家庭環(huán)保新概念。

三、從自我做起，創(chuàng)造優(yōu)美、整潔的校園環(huán)境，校園環(huán)境是進行環(huán)境教育的載體之一，創(chuàng)造一個優(yōu)美、整潔的校園環(huán)境，不僅有利于師生心情舒暢地學(xué)習(xí)、工作和生活，而且有利于陶冶學(xué)生的情操，提高學(xué)生的道德素質(zhì)，改變不良的習(xí)慣。所以，校園環(huán)境建設(shè)是校園文化建設(shè)和美育的重要組成部分，也是精神文明建設(shè)的一個重要方面。凈化校園。在校園中倡議師生員工做到節(jié)約一滴水、一度電、愛惜一草一木、珍惜每一粒糧食，不亂扔亂放，不在教學(xué)區(qū)吸煙，從自我做起，凈化校園。

四、依據(jù)學(xué)科特點，挖掘環(huán)境教育素材，讓各學(xué)科泛出“綠意”。

環(huán)境教育是新興的課程，具有綜合性、邊緣性的特點。小學(xué)的諸多學(xué)科又都蘊含著環(huán)境教育因素。因此，應(yīng)依據(jù)學(xué)科特點，挖掘環(huán)境教育素材，找準(zhǔn)切入點，有目的、有計劃地進行滲透、深化、擴充，使環(huán)境教育成為課堂教學(xué)的有機組成部分，讓各學(xué)科泛出“綠意”，從而增強學(xué)生對環(huán)境保護的感性和理性認(rèn)識。如：我們結(jié)合思品課教學(xué)，不斷向?qū)W生灌輸環(huán)保知識，使學(xué)生知道人類只有一個可生息的村莊——地球?？墒沁@個村莊正在被人類制造出來的各種環(huán)境災(zāi)難所威脅：水污染、空氣污染、植被萎縮、物種瀕危、江河斷流、垃圾圍城、土地荒漠化、臭氧層空洞?? 作為居住在地球上的村民，我們不能僅僅擔(dān)憂和抱怨，而必須行動。意識到那種無節(jié)制消耗資源和污染環(huán)境的生活方式是造成環(huán)境惡化的根源，我們必須選擇有利于環(huán)境的生活方式來善待地球。中學(xué)教師更應(yīng)該挖掘教材蘊含的環(huán)保因素，結(jié)合教材培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識。特別是那些滲透了“綠色意識”的內(nèi)容，要把它講深講透講活，充分發(fā)揮教材在環(huán)保教育方面的潛力。這樣才能在長期潛移默化中達到對學(xué)生進行環(huán)境教育的目的。例如，講植樹造林對保護改善環(huán)境的作用時，舉例日常生活中使用的一次性筷子，它的原料是樹木。俗話說：十年樹木，百年樹人。一棵樹長成需要十年時間。樹木有涵養(yǎng)水源、產(chǎn)生氧氣、吸收有毒氣體、防止大氣污染的作用。一次性筷子的大量使用使得大片樹林被砍，使得森林面積銳減，水土流失，溫室效益，特大洪災(zāi)和沙塵暴等環(huán)境問題越來越明顯，給國家?guī)砭薮蟮慕?jīng)濟損失。又如，在講《生存的空間》時，讓學(xué)生探討“食物鏈與人”的關(guān)系，分析生態(tài)平衡的重要性，使學(xué)生意識到進行環(huán)境保護和生態(tài)恢復(fù)是實現(xiàn)人類可持續(xù)發(fā)展的必由之路。通過以上事例介紹及對比，可大大激發(fā)學(xué)生的民族自尊心和植樹造林、綠化祖國的熱情，使學(xué)生能從身邊的小事做起：愛護花草樹木，陽臺養(yǎng)花種草，植樹節(jié)每人爭栽一棵樹，把愛護、美化我們的環(huán)境變成了一種由衷的自覺行為。如在教學(xué)“自然的聲音”這一單元，就是我們滲透環(huán)保教育的好時機。在講述人類的朋友---自然之后，再把學(xué)生的注意力轉(zhuǎn)到人類是如何對待自己的朋友上來，強調(diào)人們對自然的嚴(yán)重破壞，并舉出一些實例，使學(xué)生認(rèn)識到由于人類的過度消耗，自然資源日趨枯竭，環(huán)境日益惡化。人類的大自然母親在呻吟!人類的大自然朋友在哭泣!我們應(yīng)該積極行動起來親近自然，感激自然，保護自然，做大自然的朋友。其實，保護大自然，保護人類生存的環(huán)境，也就是在保護人類自己。并以此為契機，引導(dǎo)學(xué)生樹立環(huán)保意識，轉(zhuǎn)變學(xué)生的觀念，為美化我們的家園獻一份心盡一份力。又如在教學(xué)“實施可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略”這一專題時，我們就可以組織學(xué)生進行社會調(diào)查，走出學(xué)校，走進工廠企業(yè)或社區(qū)，讓學(xué)生親自去調(diào)查，親自去感受，親自去體驗。以此來增加學(xué)生對環(huán)保作用的認(rèn)識，增加對大自然的熱愛與向往，使“讓我們的天更藍、水更清、山更綠”成為學(xué)生所追求的目標(biāo)。

五、利用課外活動滲透環(huán)保意識

結(jié)合世界水日、環(huán)境日、土地日、戒煙日、植樹節(jié)等紀(jì)念日，可以搞專題講座、環(huán)保小征文、觀看環(huán)保專題錄像、舉辦環(huán)保知識競賽等普及環(huán)保知識，還可以鼓勵學(xué)生走向社會，向人們進行環(huán)保宣傳，從而為環(huán)保活動大造聲勢，在整個社會形成一種環(huán)保的社會風(fēng)氣。還可以引導(dǎo)學(xué)生對學(xué)校周圍的環(huán)境問題和社會關(guān)注的環(huán)境熱點問題進行調(diào)查。如，開展黃河水資源調(diào)查、農(nóng)貿(mào)市場塑料袋使用及危害等系列社會實踐活動。還組織學(xué)生參加公益勞動，如到公共場所打掃衛(wèi)生等。通過這些豐富多彩的教學(xué)形式，既增強了教育效果，提高了學(xué)生環(huán)境保護意識和環(huán)境保護的責(zé)任感，也激發(fā)學(xué)生參與環(huán)境保護的愿望，主動參與到環(huán)境保護活動之中去。

我們注意環(huán)境教育方法的多樣性。校內(nèi)，舉行了演講賽、環(huán)保手抄報競賽、黑板報評比、環(huán)保知識搶答賽、詩歌朗誦會、盆花評比。校外，鼓勵隊員“3·12”每人種一棵樹，每人養(yǎng)一盆花。

為了使學(xué)生獲得更多的環(huán)境知識，環(huán)保領(lǐng)導(dǎo)小組向?qū)W生推薦了電視節(jié)目和報刊雜志，如每天晚上收看新聞、“人與自然”節(jié)目等。學(xué)校為每個中隊訂閱一份有關(guān)環(huán)境的報紙，或集中學(xué)習(xí)，或相互閱覽。為了擴大學(xué)生視野，我們購買了一批有關(guān)環(huán)境知識的書籍，供學(xué)生在閱覽室閱讀，摘錄筆記。

六、因勢利導(dǎo)，把環(huán)境教育逐步轉(zhuǎn)變成學(xué)生自覺的環(huán)境行為

1、強化環(huán)境道德行為。環(huán)境教育，使學(xué)生從認(rèn)識環(huán)境、了解環(huán)境到保護環(huán)境，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與教師、家長付出了艱辛的勞動與滿腔的心血。但學(xué)生畢竟是學(xué)生，年齡特點造成了他們有難以控制的時候，在我們大力提倡環(huán)境保護，人人講環(huán)保的大好形勢下，還有個別的同學(xué)會出現(xiàn)與之違背的行為。為此，我們覺得強化環(huán)境道德行為是十分必要的。在校園，無論什么時候，如果有同學(xué)發(fā)現(xiàn)“垃圾蟲”，我們會在班上或校會上表揚這些揭發(fā)“垃圾蟲”的同學(xué)，而對于“垃圾蟲”，我們會視其情況輕重是否公開點名批評,事后要寫檢討書與保證書。而給學(xué)生印象最深的莫過于“口香糖”事件了，由校長花了一個上午的時間，在學(xué)校范圍之內(nèi)，把學(xué)生吃了亂扔的香口糖渣（有些已粘在地上難以去掉）用手和用刀子去刮，然后用袋子裝著，在校會上讓學(xué)生去看看自己的“罪證”，校長沒有讓這些吃香口糖的“垃圾蟲”當(dāng)眾認(rèn)錯，而是讓大家知道，這些是破壞校園環(huán)境的行為，也是不道德的行為，新加坡對吃“香口糖”的人是重重地罰，會后，讓這些吃香口糖的同學(xué)自己到校長室承認(rèn)錯誤，此后，再也沒有發(fā)現(xiàn)類似的事情出現(xiàn)。對于屢次出現(xiàn)亂扔紙屑、摘花等不良行為的同學(xué)，我們則采取一個良策，就是委任他們做校內(nèi)的“環(huán)保小衛(wèi)士”，專門監(jiān)督同學(xué)們，發(fā)現(xiàn)不良行為，就告訴老師，同時也會受到表揚。由于他們有任務(wù)在身，不敢輕視，這樣，不良的現(xiàn)象反而減少，收到了意想不到的效果。

2、環(huán)境行為的內(nèi)化

環(huán)保意識最終應(yīng)體現(xiàn)在環(huán)境保護的自覺行動上。如果學(xué)生從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，如不隨地吐痰，不亂扔垃圾，愛護野生動物和花草樹木，節(jié)約用水，變廢為寶，節(jié)約資源......讓學(xué)生走出學(xué)校，走向社會，到社會中去大力宣傳環(huán)境保護的意義，讓所有的人都行動起來，加入環(huán)境保護的行列，讓每一個學(xué)生自覺的環(huán)保行為都能影響到他的父母和家人，乃至親戚朋友，使學(xué)生所在的社區(qū)掀起環(huán)境保護的熱潮。這樣不僅可以強化學(xué)生的環(huán)保意識和習(xí)慣，而且可帶動整個社區(qū)的環(huán)境保護工作深入持久的開展。我們先后印發(fā)了各種環(huán)保宣傳單，學(xué)生們自己把家里節(jié)約用水、用電、用煤氣，降低家庭生活娛樂噪聲，減少并按規(guī)定排放生活垃圾，認(rèn)包清潔責(zé)任區(qū)，自覺管好“四水”（淋花水、積水、空調(diào)水和袋裝垃圾水），認(rèn)包“一棵樹”、“一盆花”、“一片綠地”的計劃與行動詳細(xì)記錄，這兩份記錄表的填寫與完成，完全靠學(xué)生的自覺與家長的配合，不是填一天兩天的問題，而是每天都要填寫，每月都要統(tǒng)計，與上個月比較，督促自己與家人做好。

綜上所述：對中小學(xué)生進行環(huán)保教育，必須通過學(xué)科滲透與愛國主義和國情教育相結(jié)合； 與小學(xué)生日常行為規(guī)范相結(jié)合；與法制觀念教育相結(jié)合；與學(xué)校的課外活動、社會實踐活動相結(jié)合；與家庭教育相結(jié)合。相互滲透、溝通、延伸、擴充，為環(huán)境教育不斷發(fā)展注入活力，創(chuàng)造空間，奏響“綠色”旋律，實施“綠色”教育，增強學(xué)生的環(huán)境意識，指導(dǎo)學(xué)生的環(huán)境行為，把他們培養(yǎng)成為綠色行動的積極參與者。我們要不斷努力繼續(xù)彈奏“綠色”旋律，播種“綠色”希望，讓綠溢滿全球。

第二篇：環(huán)境保護論文

環(huán)境保護論文

班級:高分子11-3

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指導(dǎo)老師：李宗寶

摘要：環(huán)境保護是指人類為解決現(xiàn)實的或潛在的環(huán)境問題,協(xié)調(diào)人類與環(huán)境的關(guān)系,保障經(jīng)濟社會的持續(xù)發(fā)展而采取的各種行動的總稱。隨著科學(xué)技術(shù)的不斷進步,世界經(jīng)濟的迅速發(fā)展,人類社會發(fā)生了巨大變化,同時環(huán)境污染日益嚴(yán)重,令人擔(dān)憂?？諝馕廴尽⑼寥涝獾狡茐?、淡水資源短缺、森林面積減少等都嚴(yán)重威脅著全人類。保護環(huán)境是每個人的責(zé)任。

Abstract: Environmental protection is refers to the humanity for solving realistic or potential environmental problems, coordinate human and the environment, ensure the sustainable development of economy and society and adopting the floorboard of all sorts of action.Along with the science and technology unceasing progress, the rapid economic development of the world , human society changed, while increasing pollution, worrying.Soil destroyed, fresh water resource shortage, forest area reducing are a serious threat to mankind.Environmental protection is everyone's responsibility.關(guān)鍵詞: 環(huán)境問題 污染 資源與環(huán)境 環(huán)境保護 可持續(xù)發(fā)展 Key words: Environmental issues, contaminate, resources and environment, Environmental protection , sustainable development

近幾十年來，隨著科技的發(fā)展，我國經(jīng)濟發(fā)展取得巨大的進步。然而，我國的環(huán)境保護事業(yè)剛剛起步,許多地方的環(huán)境狀況還無法讓人樂觀,除了污染和資源破壞嚴(yán)重這一根本原因外,環(huán)境保護措施成效不顯著也是一個重要因素。環(huán)境保護沒有與當(dāng)?shù)刈匀簧鷳B(tài)實際相結(jié)合,也沒有充分認(rèn)識或者是誤解了保護環(huán)境與生態(tài)知識之間的關(guān)系。因此,在環(huán)境保護進程中迫切需要實現(xiàn)環(huán)境和生態(tài)的有效保護與恢復(fù)。

一、環(huán)境與污染問題 由于人們對工業(yè)高度發(fā)達的負(fù)面影響預(yù)料不夠,預(yù)防 不利，導(dǎo)致了全球性的三大危機:環(huán)境污染、資源短缺、生態(tài)破壞。目前在全球范圍內(nèi)都不同程度地出現(xiàn)了環(huán)境污染問題，具體突出表現(xiàn)在下面幾個方面：

1.大氣污染 大氣環(huán)境是人類賴以生存的可貴資源，大氣環(huán)境資源的破壞是一種不可逆的過程。大氣污染會影響人類和動物的健康、危害植被、腐蝕材料、影響氣候、降低能見度。同時，大氣污染還造成酸雨的形成。酸雨可以直接影響植物的正常生長，又可以通過滲入土壤及進入水體，引起土壤和水體酸化、有毒成分溶出，從而對動植物和水生生物產(chǎn)生毒害。我國現(xiàn)在的大氣污染十分嚴(yán)重，不僅危害到人們的正常生活，而且威脅著人們的身心健康。

2.水污染 水是生命之源，是人類生活上不可缺乏之物質(zhì)。然而近年來,水污染卻非常嚴(yán)重,人們大量用水,或排放廢水等,都會造成嚴(yán)重的水污染。水污染主要來源于工業(yè)廢水和人們的生活污水。水體污染影響工業(yè)生產(chǎn)、增大設(shè)備腐蝕、影響產(chǎn)品質(zhì)量，甚至使生產(chǎn)不能進行下去。而且，危害人的健康水污染后，通過飲水或食物鏈，污染物進入人體，使人急性或慢性中毒，直接危害人的健康，損害很大。

3.土壤污染 土壤是人類生存的基本資源，是農(nóng)業(yè)發(fā)展的重要基礎(chǔ)。正是因為這些土壤能提供作物生長的養(yǎng)分和水分，才能使糧食獲得穩(wěn)定的產(chǎn)量，才能維系人類的生存和繁衍。因此，土壤質(zhì)量的好壞，直接關(guān)系到人類生存質(zhì)量的好壞。但如今我國由于土壤被污染嚴(yán)重，使得我國農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量與安全問題，越來越引起社會廣泛關(guān)注。土壤污染，尤其是化肥和農(nóng)藥的使用對造成的土壤污染，在殺蟲、防病的同時，也使有益于農(nóng)業(yè)的微生物、昆蟲、鳥類遭到傷害，破壞了生態(tài)系統(tǒng)，妨礙了土壤的正常功能，降低作物產(chǎn)量和質(zhì)量，還通過糧食、蔬菜、水果等間接影響人體健康。

二、資源與環(huán)境

1.土地資源的利用和保護 土地是最基本的自然資源,是農(nóng)業(yè)的根本生產(chǎn)資料,是礦物質(zhì)的儲存所,也是人類生活和生產(chǎn)活動的場所以及野生動物和家畜等的棲息所。目前,世界人口的急劇增長給土地資源造成愈來愈大的壓力。盲目擴大耕地面積促進了土地資源的退化,使得可耕地數(shù)量日漸減少.嚴(yán)重的土地減少，加劇了洪澇、干旱、風(fēng)沙災(zāi)害，惡化了環(huán)境，導(dǎo)致貧困，制約著可持續(xù)發(fā)展。因此，應(yīng)當(dāng)進一步增強土地保護意識，采取更加有效的措施，保護土地，保 護人類賴以生存的生態(tài)環(huán)境。

2.生物資源的利用與保護 我國的生物資源雖然豐富，但利用率很低，特別是在生物產(chǎn)品的深加工和綜合利用方面水平更低。而且近年來資源量急劇下降，有些物種已經(jīng)滅絕，或成為稀有和瀕危種。特別是工業(yè)革命以來，伴隨工業(yè)的發(fā)展和人口的急劇增長，人類對自然界的索取急劇增加，加上環(huán)境污染，使全世界范圍內(nèi)的生物種類和數(shù)量遭到了嚴(yán)重破壞，并以驚人的速度減少。我國生物資源利用的現(xiàn)狀是初級產(chǎn)品多，低層次開發(fā)多、單一利用明顯。因此，需要大力加強綜合開發(fā)利用的深層次研究，提高生物資源綜合利用的整體水平。3.礦產(chǎn)資源的合理利用與保護 礦產(chǎn)資源是不可更新的資源，由緩慢的地質(zhì)過程對礦產(chǎn)進行補給的速度與消耗的速度相比是微不足道的，因而礦產(chǎn)資源正逐年大量消耗，并面臨著枯竭的威脅。這就是礦產(chǎn)資源的耗竭問題。保護礦產(chǎn)資源不僅要合理開發(fā)利用礦產(chǎn)資源、優(yōu)化資源配置、實現(xiàn)礦產(chǎn)資源的最優(yōu)耗竭，還要限制和禁止不合理的亂采濫伐，防止礦產(chǎn)資源的損失、浪費和破壞。

三、環(huán)境保護措施

環(huán)境保護是利用科學(xué)技術(shù)的多方面措施，合理地利用自然資源，防止環(huán)境的污染和破壞，以求保持和發(fā)展生態(tài)平衡，保證人類社會的發(fā)展。保護包含至少三個層面的意思：對自然環(huán)境的保護；對人類居住生活環(huán)境的保護；對地球生物的保護。

保護環(huán)境要求我們繼續(xù)堅定不移的健全環(huán)境保護地方法律法規(guī)體系，為環(huán)保提供法律依據(jù)與支持。鼓勵相關(guān)企業(yè)采用環(huán)境保護措施、安裝節(jié)能設(shè)施，嚴(yán)格執(zhí)行環(huán)境保護法律法規(guī)和一系列環(huán)境評價、考核、監(jiān)管和處罰制度，用法律保護社會生產(chǎn)力，推動可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的實施。真正把防治污染和保護環(huán)境納入法治化管理的軌道。此外，培養(yǎng)公民的環(huán)保新概念，從娃娃抓起，孩子作為祖國的下一代，作為未來祖國的接班人，培養(yǎng)其良好的環(huán)保修養(yǎng)對于祖國長遠(yuǎn)的發(fā)展是舉足輕重的，加強有關(guān)環(huán)境保護法律法規(guī)的宣傳教育，使人人都樹立環(huán)保意識；加強施工中的管理，杜絕不顧環(huán)境的開發(fā)，明確保護生態(tài)環(huán)境的基本原則，建立健全環(huán)境與發(fā)展綜合決策制度，防止工程建設(shè)對環(huán)境造成的污染和破壞；對重大經(jīng)濟和技術(shù)政策的制定、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、土地整治等重大決策事項，應(yīng)進行環(huán)境影響的評價，環(huán)境質(zhì)量要求不符合國家和地方標(biāo)準(zhǔn)的不得實施；垃圾分類不亂扔 回 3 收利用好再生。垃圾分類降低了處理時的成本，減少了污染，營造了美好的社會氛圍。

四、可持續(xù)發(fā)展是歷史發(fā)展的必然趨勢 當(dāng)今世界面臨著人口、資源、環(huán)境和發(fā)展一系列重大問題?？沙掷m(xù)發(fā)展概念是在人類深刻認(rèn)識環(huán)境與資源的可持續(xù)能力基礎(chǔ)上提出的。它是源于環(huán)境保護的。人類是自然的一部分，人類與自然是不可分割的整體，人必須與自然協(xié)調(diào)才能持續(xù)生存。我們要調(diào)整好人與自然的關(guān)系，當(dāng)代人與后代人的關(guān)系，以及當(dāng)代人之間關(guān)系。要真正解決環(huán)境問題，首先必須改變當(dāng)前人類的發(fā)展模式和道路。發(fā)展不能僅局限于經(jīng)濟發(fā)展，不能把社會經(jīng)濟發(fā)展與環(huán)境保護割裂開來，更不應(yīng)對立起來。發(fā)展應(yīng)是社會、經(jīng)濟、人口、資源和環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展和人的全面發(fā)展。

在新形勢下的今天，全民大力提倡的特殊時期，環(huán)境保護不單單只是一句口號，她需要我們每一個地球公民真真切切的以實際行動參與進來，為挽救我們的家園付出自己的青春與激情，唯有如此，我們才能對得起養(yǎng)育我們的地球母親。參考文獻：

[1]百度文庫

[2] 環(huán)境保護和可持續(xù)發(fā)展 錢易主編

第三篇：環(huán)境保護論文

機械發(fā)展與環(huán)境保護

一、摘要：

自從瓦特改良了蒸汽機引發(fā)了一次工業(yè)革命之后，生產(chǎn)力有了飛躍性的發(fā)展，世界的工業(yè)化從此迅猛發(fā)展，機械技術(shù)不斷得到提高，機械加工慢慢地代替了人手加工，提高了生產(chǎn)效率?；疖?、輪船等交通工具給人們帶來了巨大的便利，縮短了人與人之間的地理距離。好像機械的發(fā)展給人帶來了幸福，但是與此同時，這個觀點也收到了懷疑，生產(chǎn)力發(fā)展的同時，環(huán)境的污染速度是前所未有的快，我們賴以生存的家園已經(jīng)傷痕累累！所以機械的發(fā)展與環(huán)境的保護是一個值得探討的問題。

二、機械發(fā)展帶來的問題

機械工業(yè)是為國民經(jīng)濟各部門制造各種裝備的部門，在機械工業(yè)的生產(chǎn)過程中不論是鑄造、鍛壓、焊接等材料成型加工，還是車、銑、鏜、刨、磨、鉆等切削加工都會排出大量污染大氣的廢氣、污染土壤的廢水和固體廢物，如金屬離子、油、漆、酸、堿和有機物，帶懸浮物的廢水，含鉻、汞、鉛、銅、氰化物、硫化物、粉塵、有機溶劑的廢氣，金屬屑、熔煉渣、爐渣等固體廢物，同時在加工過程中還伴隨著噪音和振動。1

首次工業(yè)革命發(fā)生在英國，從此之后英國曾一度發(fā)展為世界上最富強的資本主義國家，但是這是以環(huán)境污染為代價的。倫敦作為世界上最早的工業(yè)化城市之一，環(huán)境曾受到過嚴(yán)重的污染。英國倫敦市區(qū)因常常充滿著潮濕的霧氣，因此有個叫“霧都”的別名。20世紀(jì)初，倫敦人大部分都使用煤作為家用燃料，產(chǎn)生大量煙霧。1952年12月5日至9日期間，倫敦?zé)熿F事件令4000人死亡，政府因而于1956年推行了《空氣清凈法案》，于倫敦部分地區(qū)禁止使用產(chǎn)生濃煙的燃料。

工業(yè)廢氣指企業(yè)廠區(qū)內(nèi)燃料燃燒和生產(chǎn)工藝過程中產(chǎn)生的各種排入空氣的含有污染物氣體的總稱。這些廢氣有：二氧化碳 二硫化碳 硫化氫 氟化物 氮氧化物 氯 氯花氫 一氧化碳 硫酸(霧)鉛 汞 鈹化物 煙塵及生產(chǎn)性粉塵，排入大氣，會污染空氣。這些物質(zhì)通過不同的途徑呼吸道進入人的體內(nèi)，有的直接產(chǎn)生危害，有的還有蓄積作用，會更加嚴(yán)重的危害人的健康。不同物質(zhì)會有不同影響。2

工業(yè)廢氣加上汽車尾氣中的二氧化碳排放量過多，會破壞臭氧層，導(dǎo)致溫室效應(yīng)，繼而全球的氣候變暖。

百度百科

百度百科 工業(yè)廢水的不合理亂排也導(dǎo)致了水污染，而且沒有及時的治理，現(xiàn)在很有市區(qū)的河流都很臟很臭了。

三、環(huán)境保護

環(huán)境保護是指在經(jīng)濟建設(shè)中要保證合理地利用自然環(huán)境，防止環(huán)境污染和生態(tài)破壞，為人類創(chuàng)造清潔適宜的生活和勞動環(huán)境，保護人民健康，促進經(jīng)濟發(fā)展。3

雖然說機械的發(fā)展帶動了生產(chǎn)的發(fā)展，加快了人類對自然環(huán)境的破壞速度，影響了生活環(huán)境，但是還是可以采取一定的措施來減輕污染。例如設(shè)計一些污染產(chǎn)生比廢氣廢水較少的機械，廢氣廢水排放前先經(jīng)過處理，多利用太陽能等天然能源代替一部分的石油、煤炭、天然氣，推廣電力汽車等。

對排入大氣中的固態(tài)污染物可以通過各種除塵器除去其中的顆粒，如機械式除塵器、電除塵器、濕式除塵器和過濾式除塵器。

廢水處理方法的選擇，首先應(yīng)通過現(xiàn)場調(diào)查和采樣分析，明確廢水的類型、成分、性質(zhì)數(shù)量和變化規(guī)律等，然后按水質(zhì)情況和具體要求明確處理程度和確定處理方法，不一一詳述。

四、對未來的展望

近些年來，中國都提倡可持續(xù)發(fā)展，但是一味的追求GDP，追求經(jīng)濟持續(xù)快增長，環(huán)境保護還是做得不到位。為此，應(yīng)該發(fā)展環(huán)保型機械！研究更多的綠色科技，實用環(huán)保材料。

就中國的人口、資源、環(huán)境和經(jīng)濟發(fā)展等各方面而言，中國已經(jīng)制定了各自的發(fā)展戰(zhàn)略，并在一定程度上進行了總體上的協(xié)調(diào)。這就要求中國政府建立起將人口、資源、環(huán)境和經(jīng)濟發(fā) 展等多因素綜合治理的總體發(fā)展戰(zhàn)略：可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。而在可持續(xù)發(fā)展的進程中，只有做好 了可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，才能建設(shè)好資源節(jié)約型環(huán)境友好型社會主義社會。所以我們應(yīng)該長期堅持 走可持續(xù)發(fā)展道路游不動搖！

五、參考文獻。

1、環(huán)保節(jié)能工程機械產(chǎn)品設(shè)計與趨勢

，王軍。

2、機械發(fā)展史，中山秀太郎。

百度百科

第四篇：環(huán)境保護論文

環(huán)境保護概論

姓名：太猛

學(xué)號：200711003144 專業(yè)：土木工程

班級：2007級土木3班

大氣污染

作者：太猛 學(xué)號：200711003144

摘要：由于人們對工業(yè)高度發(fā)達的負(fù)面影響預(yù)料不夠,預(yù)防不利，導(dǎo)致了全球性的三大危機:資源短缺、環(huán)境污染、生態(tài)破壞.人類不斷的向環(huán)境排放污染物質(zhì)。但由于大氣、水、土壤等的擴散、稀釋、氧化還原、生物降解等的作用。污染物質(zhì)的濃度和毒性會自然降低，這種現(xiàn)象叫做環(huán)境自凈。如果排放的物質(zhì)超過了環(huán)境的自凈能力，環(huán)境質(zhì)量就會發(fā)生不良變化，危害人類健康和生存，這就發(fā)生了環(huán)境污染。

關(guān)鍵詞：環(huán)境污染、酸雨、溫室效應(yīng)、臭氧層空洞。

引言：環(huán)境污染會給生態(tài)系統(tǒng)造成直接的破壞和影響，如沙漠化、森林破壞、也會給生態(tài)系統(tǒng)和人類社會造成間接的危害，有時這種間接的環(huán)境效應(yīng)的危害比當(dāng)時造成的直接危害更大，也更難消除。例如，溫室效應(yīng)、酸雨、和臭氧層破壞就是由大氣污染衍生出的環(huán)境效應(yīng)。這 種由環(huán)境污染衍生的環(huán)境效應(yīng)具有滯后性，往往在污染發(fā)生的當(dāng)時不易被察覺或預(yù)料到，然而一旦發(fā)生就表示環(huán)境污染已經(jīng)發(fā)展到相當(dāng)嚴(yán)重的地步。當(dāng)然，環(huán)境污染的最直接、最容易被人所感受的后果是使人類環(huán)境的質(zhì)量下降，影響人類的生活質(zhì)量、身體健康和生產(chǎn)活動。例如城市的空氣污染造成空氣污濁，人們的發(fā)病率上升等等；水污染使水環(huán)境質(zhì)量惡化，飲用水源的質(zhì)量普遍下降，威脅人的身體健康，引起胎兒早產(chǎn)或畸形等等。嚴(yán)重的污染事件不僅帶來健康問題，也造成社會問題。隨著污染的加劇和人們環(huán)境意識的提高，由于污染引起 的人群糾紛和沖突逐年增加。

目前在全球范圍內(nèi)都不同程度地出現(xiàn)了環(huán)境污染問題，具有全球影響的方面有大氣環(huán)境污染、海洋污染、城市環(huán)境問題等。

就大氣的環(huán)境問題而言，主要有酸雨、溫室效應(yīng)、臭氧層空洞等。

一：酸雨：

造成雨水酸化之污染物很多，其污染來源大致可分為兩類： 其一為自然物質(zhì)，其二為人為物質(zhì)。前者如：火山爆發(fā)噴出大量之硫化物及懸浮固體物，自然水域表面釋放之硫化氫，動植物分解產(chǎn)生有機酸，土壤微生物及海藻釋放之硫化氫、二甲基硫及氮化物等，都會使雨水之pH值降至5.0左右;后者則為工業(yè)化后，燃料之大量使用，燃燒過程中產(chǎn)生一氧化碳、氯化氫、二氧化硫、氮氧化物及有機酸及懸浮固體物，排放至大氣環(huán)境中，經(jīng)光化學(xué)反應(yīng)生成硫酸、硝酸等酸性物質(zhì)使得雨水之pH值降低，形成酸雨。

由於酸雨為二次污染物且具有跨區(qū)污染的特性，以致影響層面相當(dāng)廣，故局部空氣污染的改善，空氣品質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)的達成，對於酸雨的防制助益不大，必須削減SO2、NOx的總量方能遏止酸雨的危害。

二：溫室效應(yīng)

溫室效應(yīng)是由于大氣里溫室氣體（二氧化碳、甲烷等）含量增大而形成的。

空氣中含有二氧化碳，而且在過去很長一段時期中，含量基本上保持恒定。這是由于大氣中的二氧化碳始終處于“邊增長、邊消耗” 的動態(tài)平衡狀態(tài)。大氣中的二氧化碳有80％來自人和動、植物的呼吸，20％來自燃料的燃燒。散布在大氣中的二氧化碳有75％被海洋、湖泊、河流等地面的水及空中降水吸收溶解于水中。還有5％的二氧化碳通過植物光合作用，轉(zhuǎn)化為有機物質(zhì)貯藏起來。這就是多年來二氧化碳占空氣成分0.03%（體積分?jǐn)?shù)）始終保持不變的原因。

但是近幾十年來，由于人口急劇增加，工業(yè)迅猛發(fā)展，呼吸產(chǎn)生的二氧化碳及煤炭、石油、天然氣燃燒產(chǎn)生的二氧化碳，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了過去的水平。而另一方面，由于對森林亂砍亂伐，大量農(nóng)田建成城市和工廠，破壞了植被，減少了將二氧化碳轉(zhuǎn)化為有機物的條件。再加上地表水域逐漸縮小，降水量大大降低，減少了吸收溶解二氧化碳的條件，破壞了二氧化碳生成與轉(zhuǎn)化的動態(tài)平衡，就使大氣中的二氧化碳含量逐年增加?？諝庵卸趸己康脑鲩L，就使地球氣溫發(fā)生了改變。

二氧化碳可以防止地表熱量輻射到太空中，具有調(diào)節(jié)地球氣溫的功能。如果沒有二氧化碳，地球的年平均氣溫會比目前降低20 ℃。但是，二氧化碳含量過高，就會使地球仿佛捂在一口鍋里，溫度逐漸升高，就形成“溫室效應(yīng)”。

現(xiàn)今最受人青睞的是瑞士兩位氣候?qū)＜覍厥倚?yīng)成因作出新的解釋，認(rèn)為造成溫室效應(yīng)的主要原因并不是汽車和工廠所排放的二氧化碳，而是大氣層中增多的水蒸氣。它是于2001年發(fā)表的。瑞典中部大學(xué)的KG〃拉松和斯韋克〃愛德華松說，根據(jù)他們提出的一種計算未來氣溫的新模式，地球確實像其他研究人員所認(rèn)為的那樣，正在進入一個逐漸變暖的時期，但這主要是因為地球軸心在向太陽傾斜，而使地球與太陽之間的距離在今后的一萬年里有所縮短。他們說，隨著氣溫的升高，地球大氣層中的水蒸氣逐漸增多。因此，造成溫室效應(yīng)的罪魁禍?zhǔn)赘饕氖窃龆嗟乃魵猓⒉皇瞧嚭凸S所排放的二氧化碳。

還有，英國科學(xué)家在最新一期《科學(xué)》雜志上發(fā)表的報告指出，他們在大氣層中發(fā)現(xiàn)一種學(xué)名為“五氟化硫三氟化碳”（化學(xué)分子式為SF5CF3）的稀有氣體。雖然這種氣體目前的濃度仍相當(dāng)?shù)?，但是它穩(wěn)定熱的能力遠(yuǎn)超過其他任何已知的溫室氣體，而且正在快速積累，長此以往，將會使“溫室效應(yīng)”形勢更趨惡化。

三：臭氧層空洞

大氣中的臭氧含量僅一億分之一，但在離地面20至30公里的平流層中，存在著臭氧層，其中臭氧的含量占這一高度空氣總量的十萬分之一。臭氧層的臭氧含量雖然極其微少，卻具有非常強烈的吸收紫外線的功能，可以吸收太陽光紫外線中對生物有害的部分（UV－B）。由于臭氧層有效地?fù)踝×藖碜蕴栕贤饩€的侵襲，才使得人類和地球上各種生命能夠存在、繁衍和發(fā)展。

1985年，英國科學(xué)家觀測到南極上空出現(xiàn)臭氧層空洞，并證實其同氟利昂（CFCs）分解產(chǎn)生的氯原子有直接關(guān)系。這一消息震驚了全世界。到“1994年，南極上空的臭氧層破壞面積已達2400萬平方公里，北半球上空的臭氧層比以往任何時候都薄，歐洲和北美上空的臭氧層平均減少了10％－15％，西伯利亞上空甚至減少了35％?？茖W(xué)家警告說，地球上臭氧層被破壞的程度遠(yuǎn)比一般人想象的要嚴(yán)重得多。

氟利昂等消耗臭氧物質(zhì)是臭氧層破壞的元兇，氟利昂是本世紀(jì)20年代合成的，其化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，不具有可燃性和毒性，被當(dāng)作制冷劑、發(fā)泡劑和清洗劑，廣泛用于家用電器、泡沫塑料、日用化學(xué)品、汽車、消防器材等領(lǐng)域。80年代后期，氟利昂的生產(chǎn)達到了高峰，產(chǎn)量達到了144萬噸。在對氟利昂實行控制之前，全世界向大氣中排放的氟利昂已達到了2000萬噸。由于它們在大氣中的平均壽命達數(shù)百年，所以排放的大部分仍留在大氣層中，其中大部分仍然停留在對流層，一小部分升入平流層。在對流層相當(dāng)穩(wěn)定的氟利昂，在上升進入平流層后，在一定的氣象條件下，會在強烈紫外線的作用下被分解，分解釋放出的氯原子同臭氧會發(fā)生連鎖反應(yīng)，不斷破壞臭氧分子。科學(xué)家估計一個氯原子可以破壞數(shù)萬個臭氧分子。

在現(xiàn)代經(jīng)濟中，氟利昂等物質(zhì)應(yīng)用非常廣泛，要全面淘汰，必須首先找到氟利昂等的替代物質(zhì)和替代技術(shù)。在特殊情況下需要使用，也應(yīng)努力回收，盡可能重新利用。目前，世界上一些氟利昂的主要生產(chǎn)廠家參與開發(fā)研究了替代氟利昂的含氟替代物（含氫氯氟烴HCFC和含氫氟烷烴HCF等）及其合成方法，有可能用作發(fā)泡劑、制冷劑和清洗溶劑等，但這類替代物也損害臭氧層或產(chǎn)生溫室效應(yīng)。同時，也在開發(fā)研究非氟利昂類型的替代物質(zhì)和方法，如水清洗技術(shù)、氨制冷技術(shù)等。

為了推動氟利昂替代物質(zhì)和技術(shù)的開發(fā)和使用，逐步淘汰消耗臭氧層物質(zhì)，許多國家采取了一系列政策措施，一類是傳統(tǒng)的環(huán)境管制措施，如禁用、限制、配額和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，井對違反規(guī)定實施嚴(yán)厲處罰。歐盟國家和一些經(jīng)濟轉(zhuǎn)軌國家廣泛采用了這類措施。一類是經(jīng)濟手段，如征收稅費，資助替代物質(zhì)和技術(shù)開發(fā)等。美國對生產(chǎn)和使用消耗臭氧層物質(zhì)實行了征稅和可交易許可證等措施。另外，許多國家的政府、企業(yè)和民間團體還發(fā)起了自愿行動，采用各種環(huán)境標(biāo)志，鼓勵生產(chǎn)者和消費者生產(chǎn)和使用不帶有消耗臭氧層物質(zhì)的材料和產(chǎn)品，其中綠色冰箱標(biāo)志得到了非常廣泛的應(yīng)用。

人類的社會行為和對自然的加劇破壞改變了自然系統(tǒng)的平衡，導(dǎo)致自然環(huán)境加劇變化，就形成難以處理的難題，我們要發(fā)揚可持續(xù)發(fā)展的精神，保護環(huán)境，保護地球。

參考文獻：

《環(huán)境保護概論》 戰(zhàn) 友 主編 化學(xué)工業(yè)出版社

《環(huán)境學(xué)概論》 劉培桐 主編 高等教育出版社

《環(huán)境保護》 劉天齊 主編 化學(xué)工業(yè)出版社

第五篇：環(huán)境保護論文

環(huán)境保護論文

環(huán)境保護的可持續(xù)發(fā)展，歷來是世界各個國家在經(jīng)濟活動中的一個建設(shè)重點。然而由于各種方面的原因，環(huán)境保護的建設(shè)與發(fā)展出現(xiàn)了很多不利現(xiàn)象，導(dǎo)致了人類生存、生產(chǎn)的環(huán)境質(zhì)量逐漸走向危機時代，造成了某些生活必需品的窮竭，嚴(yán)重地影響了人類正常的生產(chǎn)活動。目前，很多國家雖然快馬加鞭，在積極制定各方面的環(huán)境政策，以求使其賴以生存的生態(tài)環(huán)境得到良好的改善與有效的治理，然而生態(tài)環(huán)境發(fā)展的相對性與不可預(yù)見性，造成了各項環(huán)境政策在制定時附帶了一種滯后性，環(huán)境保護的可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略在一定程度上也受到了阻礙，嚴(yán)重地影響了社會政治、經(jīng)濟活動的正常發(fā)展，影響了子孫后代的應(yīng)有的生存、生產(chǎn)的權(quán)利。因而，在現(xiàn)階段，在全國乃至全球范圍積極倡導(dǎo)環(huán)境保護的可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略已經(jīng)成了當(dāng)今人類的一個重要的社會主題。

而環(huán)境保護作為一個全球性的問題越來越受到世界各國政府的重視，我國也把“人與自然和諧相處”作為社會主義和諧社會的基本特征之一，為生態(tài)環(huán)境保護工作提供了有力的政治保障，為生態(tài)環(huán)境保護參與綜合決策創(chuàng)造了條件，促進了我國環(huán)境保護執(zhí)法革新的步伐。

在現(xiàn)階段，全球各國人們都在積極營造一個可持續(xù)發(fā)展的生存環(huán)境，以求為自己也為子孫后代建立一個良好的社會生態(tài)環(huán)境，而人類賴以生存的社會環(huán)境，相反地，卻在逐步地走向惡性循環(huán)，人類生存的活動范圍逐步縮小。因此，世界環(huán)境與發(fā)展委員會在《從一個地球到一個世界》中指出：“現(xiàn)在十采取保護使今世和后代得以持續(xù)生存的決策的時候了?！薄拔磥淼南ＭQ于現(xiàn)在就開始管理資源環(huán)境，以保證持續(xù)的人類進步和人類生存的決定性的政治行動。”從中，我們可以看出，當(dāng)今社會人類的生存環(huán)境已經(jīng)開始呈現(xiàn)出窮途末路的局面了，而我們在今后的生活中需要的卻恰恰不是現(xiàn)在所看到的，我們所需要的是一個健康的持續(xù)發(fā)展的有利于人類生存、生產(chǎn)的生態(tài)環(huán)境，同時能夠是環(huán)境保護朝著可持續(xù)發(fā)展的方向良性循環(huán)。

可持續(xù)發(fā)展是本世紀(jì)80年代隨著人們對全球環(huán)境與發(fā)展問題的廣泛討論而提出的一個全新概念，是人們對傳統(tǒng)發(fā)展模式進行長期深刻反思的結(jié)晶。1992年在里約熱內(nèi)盧召開的聯(lián)合國環(huán)境和發(fā)展大會（UNCED）把可持續(xù)發(fā)展作為人類邁向21世紀(jì)的共同發(fā)展戰(zhàn)略，在人類歷史上第一次將可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略由概念落實為全球的行動?？沙掷m(xù)發(fā)展作為全球發(fā)展的總目標(biāo)，其內(nèi)涵所體現(xiàn)的公平性和持續(xù)性原則是共同的。并且，實現(xiàn)這一總目標(biāo)，必須采取全球共同的聯(lián)合行動。布倫特蘭夫人在《我們共同的未來》的前言中寫道：“今天我們最緊迫的任務(wù)也許是要說服各國認(rèn)識回到多邊主義的必要性”，“進一步發(fā)展的共同的認(rèn)識和共同的責(zé)任感，這是這個分裂的世界十分需要的”。因此，環(huán)境保護的可持續(xù)發(fā)展在于滿足人類的基本需求和給人類機會以滿足他們要求較好生活的愿望。同時，當(dāng)代的人類要處理好代際關(guān)系，不要為自己的發(fā)展與需求而損害人類世世代代以公平利用自然資源的權(quán)利，對自然資源的利用應(yīng)該在合理的范圍內(nèi)有規(guī)律地利用。

在漫長的人類社會的發(fā)展過程中，我們可以很清楚地看到，人類對生態(tài)環(huán)境的破壞卻時刻都在發(fā)生。早在原始社會時期，由于人類處在原始的捕獵階段，主要靠采集、捕獵自然食物來取得生活資料。這種生活方式造就了人類對環(huán)境有了很強的依賴性，而對自然界的改造能力卻很弱，所以當(dāng)時人類對生態(tài)環(huán)境的破壞程度不是很大。當(dāng)時的生態(tài)環(huán)境問題，基本上都是“因為亂采、亂捕破壞人類聚居的局部地區(qū)的生物資源而引起生活資料缺乏甚至饑荒，或者因為用火不慎而燒毀大片森林和草地，迫使人們遷移以謀生存。”在奴隸社會和封建社會時期，人類的社會生產(chǎn)力較原始社會時期有了明顯地提高，因而對生態(tài)環(huán)境也造成了一定的破壞，大規(guī)模的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動使得面積迅速減少，草原退化，水土流失。不過，盡管如此，這一時期人們對生態(tài)環(huán)境的破壞也沒有超過環(huán)境的承受能力，當(dāng)時人們向環(huán)境中排放的廢物如莊稼的稻桿、人糞尿等可以施肥，相反的在一定程度上緩解了環(huán)境的自凈壓力。環(huán)境污染和破壞最為嚴(yán)重的是產(chǎn)業(yè)革命之后到當(dāng)前這一段時期，人類社會進入了工業(yè)化的新時代，社會生產(chǎn)力的顯著提高促使人類對自然界的改造能力有了明顯的提高，人們從各個方面對環(huán)境資源進行了采伐和采掘。工業(yè)生產(chǎn)的各種化學(xué)溶液的相互合成影響了整個生物圈的生存環(huán)境，全球范圍內(nèi)出現(xiàn)了酸雨、溫室效應(yīng)、臭氧層的破壞等一系列的問題，社會環(huán)境遭到了嚴(yán)重的破壞。

鑒于上述環(huán)境問題已發(fā)展成為一個全球性的公害，世界上許多國家或者社會團體逐步認(rèn)識到了問題的嚴(yán)重性，發(fā)現(xiàn)了自身生存的生態(tài)環(huán)境存在著極大的壓力，所以他們積極呼吁人類應(yīng)該意識到當(dāng)今社會人類生存環(huán)境的嚴(yán)重性，倡導(dǎo)人類生產(chǎn)活動應(yīng)與生態(tài)環(huán)境的承受能力相適應(yīng)，努力建立一個有利于人類社會健康發(fā)展的生態(tài)環(huán)境。為此，就全球范圍而言，聯(lián)合國于近幾十年召開了多次會議，且制訂并通過了很多項決議與宣言。如聯(lián)合國于1972年6月2日在斯德哥爾摩召開了聯(lián)合國人類環(huán)境會議，通過了《斯德哥爾摩人類環(huán)境宣言》，嚴(yán)肅鄭重地指出：“保護和改善人類環(huán)境是關(guān)系到全世界各國人民的幸福和經(jīng)濟發(fā)展的重要問題；也是世界各國人民的迫切希望和各國政府的責(zé)任。”“現(xiàn)在已達到歷史上這樣一個時刻：我們在決定世界各地的行動的時候，必須更加審慎地考慮它們對環(huán)境產(chǎn)生的后果。??為這一代和將來的世世代代保護和改善人類環(huán)境，已經(jīng)成為人類一個緊迫的目標(biāo)。”此外，1982年5月聯(lián)合國人類環(huán)境特別會議通過了《內(nèi)羅畢宣言》，1987年4月27日發(fā)表了題為《我們共同的未來》的長篇報告。以上的種種會議及宣言都指出了生態(tài)環(huán)境正遭受到日益嚴(yán)重的破壞，嚴(yán)肅地闡明了當(dāng)今急劇改變著地球和威脅著人類環(huán)境的嚴(yán)重問題。同時，大量有關(guān)生態(tài)環(huán)境的訴訟案件都無可爭辯地說明了人類賴以生存的生態(tài)環(huán)境在受到污染和破壞，資源迅速減少，不斷惡化。

各種對環(huán)境保護會議與倡議的社會活動都說明了在當(dāng)前階段生態(tài)環(huán)境保護與建設(shè)的重要性，同時也在另一層面說明了各個國家對生態(tài)環(huán)境有了更深的認(rèn)識，對環(huán)境保護的可持續(xù)發(fā)展有了一個更為明確的態(tài)度。目前，各個國家正在積極尋找一條能夠促進本國經(jīng)濟建設(shè)，適應(yīng)生態(tài)環(huán)境發(fā)展的環(huán)境法制道路，努力制定適合本國發(fā)展的環(huán)境保護的可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。在某一些國家，其環(huán)保活動已經(jīng)逐步演變成為全體國民自覺履行的一項義務(wù)了。

換句話說，為發(fā)實現(xiàn)環(huán)境保護的可持續(xù)發(fā)展，人類必須學(xué)會控制自己，控制人口數(shù)量，提高人口素質(zhì)，建立正確的資源、環(huán)境價值觀念，改變過去掠奪式的、揮霍式的生產(chǎn)和生活方式，愛惜和保護有限的自然資源及和人類賴以生存的環(huán)境社會。同時，人類需要隨時調(diào)整自身與自然環(huán)境的關(guān)系，充分認(rèn)識人既是地球生態(tài)系統(tǒng)中心，又是地球生物組成的一員，人類所需要的不是征服自然而是與自然相協(xié)調(diào)、共處，使得人類的進步和環(huán)境保護共同得到發(fā)展。因此，各個國家在制定環(huán)境保護的可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略時，應(yīng)該努力做到以下幾個方面。

首先，各個國家環(huán)境法律工作者在制定與環(huán)境有關(guān)的法律時，必須密切注意生態(tài)環(huán)境與人類生存的相互關(guān)系，力求使環(huán)境保護的可持續(xù)發(fā)展能夠在法律條文中得到良好的體現(xiàn)，同時兼顧社會經(jīng)濟效益和人類生存發(fā)展。環(huán)境保護，在另一個角度上也是對社會環(huán)境和經(jīng)濟環(huán)境的一種保護，而且人類生存的環(huán)境時刻都同人類的社會活動相互作用、相互制約著，兩者互為前提，缺一不可，“保護環(huán)境既是建設(shè)社會主義物質(zhì)文明的需要，也是建設(shè)社會主義精神文明的需要，是保證現(xiàn)代人類社會持續(xù)發(fā)展的一種基本需要?！币驗樵诂F(xiàn)實生活中，環(huán)境保護的可持續(xù)發(fā)展并不是抑制經(jīng)濟增長，相反地會促進和鼓勵經(jīng)濟增長；環(huán)境保護的可持續(xù)發(fā)展還重視增長數(shù)量，追求改善質(zhì)量、提高效益、節(jié)約能源、養(yǎng)活廢物，改變傳統(tǒng)的生產(chǎn)和消費模式，實施清潔生產(chǎn)和文明消費。因而，制定環(huán)境方面的法律，首當(dāng)其沖地必須將環(huán)境法作為一個獨立的法的部門，視其所調(diào)整的對象的特殊性而制定相應(yīng)的政策。正如蘇力先生所言，“在中國從計劃經(jīng)濟向市場經(jīng)濟轉(zhuǎn)換、建立全國性統(tǒng)一市場的過程中，必定要求和引起法律和習(xí)慣的變化，最終要求形成與市場經(jīng)濟相適應(yīng)的法治?！焙茱@然，環(huán)境保護的可持續(xù)發(fā)展也必須以改善和提高生活質(zhì)量為目的，與社會進步相適應(yīng)。

其次，在環(huán)境保護的落實方面，環(huán)境管理機構(gòu)必須依照國家環(huán)境法的指導(dǎo)思想和基本原則，嚴(yán)格按照國家有關(guān)環(huán)境保護的各種法律制度，針對環(huán)境案件的實際情況做出相應(yīng)的處理方法，以使可持續(xù)發(fā)展能夠有效運行下去?？沙掷m(xù)發(fā)展重在以保護自然為基礎(chǔ)，包括控制環(huán)境污染，改善環(huán)境質(zhì)量，保護生命支持系統(tǒng)，保護生物多樣性，保持地球生態(tài)的完整性，保證以持續(xù)的方式使用可再生資源，使人類的發(fā)展保持在地球承載能力之內(nèi)。因此，各個國家在進行環(huán)境保護時必須考慮到這些因素，正確處理環(huán)境保護與人類社會發(fā)展的關(guān)系，不能片面地強調(diào)保護和改善環(huán)境，也不能不顧生態(tài)環(huán)境的隨能力而盲目地追求人類社會發(fā)展。尤其對廣大發(fā)展中國家來講，只能在適度經(jīng)濟增長的前提下，關(guān)注社會發(fā)展?fàn)顩r，結(jié)合當(dāng)?shù)噩F(xiàn)實情況，尋求適合本國國情的解決環(huán)境問題的途徑和方法，保障人類的生存、生產(chǎn)環(huán)境不因環(huán)境保護而受到限制，以引導(dǎo)人類與環(huán)境保護朝著良性循環(huán)道路發(fā)展。

第三，人類對于環(huán)境保護的傳統(tǒng)觀念還有待改變，應(yīng)該樹立起可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略眼光。有學(xué)者認(rèn)為，“環(huán)境問題的社會根源是整個社會系統(tǒng)鼓勵追求短期經(jīng)濟而不是長期保護目標(biāo)?！边@種觀念可以稱之為“機械環(huán)境觀”，生態(tài)環(huán)境的保護不是一項短暫的間歇性工程，它作為一項長期的建設(shè)工程，稍有不當(dāng)，就會給子孫后代的生存帶來不利后果。人類在改造自身的生存環(huán)境時必須先改變這種不合理的觀點，應(yīng)該站在長遠(yuǎn)發(fā)展的立場上改造生態(tài)環(huán)境，進行長期的環(huán)境保護。

總而言之，人類賴以生存、生產(chǎn)的生態(tài)環(huán)境在現(xiàn)階段雖然還面臨著許多問題，而且也有部分問題時目前難以克服和解決的，但是作為社會活動的主體，人類勢必在關(guān)注自身發(fā)展的同時，也應(yīng)該密切關(guān)注環(huán)境保護的可持續(xù)發(fā)展，使得環(huán)境保護的可持續(xù)發(fā)展能夠在人類社會發(fā)展的限度內(nèi)合理運行。