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      簡歷技能特長怎么寫?(五篇范文)

      時間:2019-05-13 08:55:01下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《簡歷技能特長怎么寫?》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《簡歷技能特長怎么寫?》。

      第一篇:簡歷技能特長怎么寫?

      簡歷技能特長怎么寫?

      簡歷技能特長怎么寫?

      簡歷技能特長怎么寫是很多求職者的難題,fwsir小編整理了求職簡歷技能特長怎么寫,供廣大求職者參考。

      技能特長屬于具體性描述,它需要全面、詳細(xì)、有重點地將自身的技能、特長等核心競爭優(yōu)勢向人事經(jīng)理展示。其關(guān)鍵在于具體,要把你的某一項技能具體化,盡量詳細(xì)寫你具備什么技能,到達什么程度,字?jǐn)?shù)盡量要多,要詳細(xì)。

      在技能特長中描述自己的銷售能力時,應(yīng)側(cè)重于比較具體的技能,如精通美容護膚彩妝產(chǎn)品與市場,擅長于銷

      售規(guī)劃、團隊激勵與培訓(xùn)、市場拓展等。技能特長屬于具體性描述,它需要全面、詳細(xì)、有重點地將自身的技能、特長等核心競爭優(yōu)勢向人事經(jīng)理展示。所以要求填寫你的銷售技能的時候,盡量詳細(xì)的寫,從你之前的工作經(jīng)驗中總結(jié)出你的收獲。

      求職簡歷技能特長范文一:

      本人擁有*年的化妝品渠道銷售及管理工作經(jīng)驗,具有全國豐富的網(wǎng)絡(luò)市場客戶資源(化妝品代理商和經(jīng)銷商資源),在業(yè)界有豐富的資源與良好的聲譽;具備良好的項目策劃、運作、協(xié)調(diào)、談判、撰寫能力及經(jīng)驗;

      擁有良好的口頭表達能力和溝通技巧,以及出色的人際關(guān)系交往和銷售談判能力。具有高度的工作熱情,良好的團隊合作精神。專業(yè)知識的學(xué)習(xí)以及多年的工作實踐,使我積累了豐富的工

      作經(jīng)驗,并取得了優(yōu)秀的銷售業(yè)績。我本人性格開朗,積極向上,樂于與人溝通,喜歡迎接新的挑戰(zhàn)。

      接受過市場營銷和企業(yè)管理等專業(yè)知識培訓(xùn),具有嫻熟的銷售方法和經(jīng)驗,善于自我激勵,能夠承受工作壓力,有較強的市場銷售和市場嗅覺。

      能準(zhǔn)確地把握客戶的心理,與客戶進行深層次的溝通。在銷售的道路上,從來沒有平坦的大道可走。在困難與壓力面前,我選擇應(yīng)戰(zhàn)。

      求職簡歷技能特長范文二:

      本人善于和供應(yīng)商溝通,確保供應(yīng)商按時交貨與人溝通,在工作中能服從安排,且認(rèn)真負(fù)責(zé),接受能力強,有進取心又有自己獨特的見解,同時具有良好的人際交往能力及良好的組織協(xié)調(diào)決策能力,做事迅速利落,一直得到領(lǐng)導(dǎo) 的認(rèn)可。

      我能準(zhǔn)確地把握住客戶的心理,同時就能于客戶進行深層次的溝通。在銷售的道路上,從來沒有平坦的大道可走。在困難與壓力面前,我選擇應(yīng)戰(zhàn)。但我也會總結(jié)自己的過失,同時 ,不斷的學(xué)習(xí),來充實自己。這樣才能抵御市場形勢的千變?nèi)f化。在市場上立于不敗之地。

      第二篇:簡歷技能特長怎么寫

      技能特長屬于具體性描述,它需要全面、詳細(xì)、有重點地將自身的技能、特長等核心競爭優(yōu)勢向人事經(jīng)理展示。其關(guān)鍵在于具體,要把你的某一項技能具體化,盡量詳細(xì)寫你具備什么技能,到達什么程度,字?jǐn)?shù)盡量要多,要詳細(xì)。

      在技能特長中描述自己的銷售能力時,應(yīng)側(cè)重于比較具體的技能,如精通美容護膚彩妝產(chǎn)品與市場,擅長于銷售規(guī)劃、團隊激勵與培訓(xùn)、市場拓展等。技能特長屬于具體性描述,它需要全面、詳細(xì)、有重點地將自身的技能、特長等核心競爭優(yōu)勢向人事經(jīng)理展示。所以要求填寫你的銷售技能的時候,盡量詳細(xì)的寫,從你之前的工作經(jīng)驗中總結(jié)出你的收獲。

      求職簡歷技能特長范文一:

      本人擁有*年的化妝品渠道銷售及管理工作經(jīng)驗,具有全國豐富的網(wǎng)絡(luò)市場客戶資源(化妝品代理商和經(jīng)銷商資源),在業(yè)界有豐富的資源與良好的聲譽;具備良好的項目策劃、運作、協(xié)調(diào)、談判、撰寫能力及經(jīng)驗;

      擁有良好的口頭表達能力和溝通技巧,以及出色的人際關(guān)系交往和銷售談判能力。具有高度的工作熱情,良好的團隊合作精神。專業(yè)知識的學(xué)習(xí)以及多年的工作實踐,使我積累了豐富的工作經(jīng)驗,并取得了優(yōu)秀的銷售業(yè)績。我本人性格開朗,積極向上,樂于與人溝通,喜歡迎接新的挑戰(zhàn)。

      接受過市場營銷和企業(yè)管理等專業(yè)知識培訓(xùn),具有嫻熟的銷售方法和經(jīng)驗,善于自我激勵,能夠承受工作壓力,有較強的市場銷售和市場嗅覺。

      能準(zhǔn)確地把握客戶的心理,與客戶進行深層次的溝通。在銷售的道路上,從來沒有平坦的大道可走。在困難與壓力面前,我選擇應(yīng)戰(zhàn)。

      求職簡歷技能特長范文二:

      本人善于和供應(yīng)商溝通,確保供應(yīng)商按時交貨與人溝通,在工作中能服從安排,且認(rèn)真負(fù)責(zé),接受能力強,有進取心又有自己獨特的見解,同時具有良好的人際交往能力及良好的組織協(xié)調(diào)決策能力,做事迅速利落,一直得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。

      我能準(zhǔn)確地把握住客戶的心理,同時就能于客戶進行深層次的溝通。在銷售的道路上,從來沒有平坦的大道可走。在困難與壓力面前,我選擇應(yīng)戰(zhàn)。但我也會總結(jié)自己的過失,同時 ,不斷的學(xué)習(xí),來充實自己。這樣才能抵御市場形勢的千變?nèi)f化。在市場上立于不敗之地。

      第三篇:技能+特長論文

      中職學(xué)生“技能+特長”培養(yǎng)之我見

      [摘要]市場經(jīng)濟的飛速發(fā)展,對技能型人才提出了更大的需求,這又為中職學(xué)校的發(fā)展提供了很大的機遇。大力發(fā)展中職教育,是國家今后一項長期的政策。在2009年10月29日溫家寶總理考察山東臨沭縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校時說道:“大力發(fā)展職業(yè)教育,是教育改革的重要內(nèi)容,今天的學(xué)習(xí)就是為了明天的就業(yè),當(dāng)前應(yīng)對國際金融危機、擴大內(nèi)需,重要一點就是解決就業(yè)問題。職業(yè)教育大有前途,因為它面向就業(yè),面向青年,面向整個社會?!?/p>

      [關(guān)鍵詞]中等職業(yè)

      教育

      技能

      特長

      培養(yǎng)

      中等職業(yè)技術(shù)教育是我國職業(yè)教育體系中的一個重要組成部分,是專門為經(jīng)濟建設(shè)培養(yǎng)有一技之長和一專多能的勞動者服務(wù)的。它對于我國的經(jīng)濟發(fā)展和社會的進步起著非常重要的作用。據(jù)實際,就中等職業(yè)學(xué)校而言,應(yīng)該如何主動地適應(yīng)市場,找準(zhǔn)位置,做到創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式已引起全社會廣泛的關(guān)注。我校自辦學(xué)以來堅持以“技能+特長”的人才培養(yǎng)模式,主動面向市場,積極探索技能型人才培養(yǎng)的途徑和方法,初步形成了獨具特色的人才培養(yǎng)模式。下面結(jié)合我校的實際做法就創(chuàng)新中職人才培養(yǎng)模式”的問題和各位同仁探討和交流。

      一、中等職業(yè)教育的學(xué)生特點

      一般來說,初中畢業(yè)后沒有考上普通高中的才來讀中職學(xué)校。

      1、中職學(xué)校門檻低,入學(xué)容易?,F(xiàn)在的中職學(xué)生,生源年齡偏小、綜合素質(zhì)偏低,基本屬于“淘汰產(chǎn)品”,中職學(xué)生起點較低。目前,由于種種原因,中職學(xué)校生源素質(zhì)普遍不高,其中一部分是思想品德和學(xué)習(xí)表現(xiàn)比較落后或自身缺點較多的后進生。他們在入學(xué)不久,便暴露出各種各樣的問題,如組織紀(jì)律觀念淡薄,經(jīng)常遲到,早退;由于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差,上課聽不懂,作業(yè)不會做,學(xué)習(xí)毫無興趣,以致產(chǎn)生

      厭學(xué)情緒;有的言談舉止不文明,沾染不良習(xí)氣,時常出入游戲機房、營業(yè)性卡拉OK廳舞廳;有的喜歡看不健康的書刊錄像,常和社會上不良青年混在一起吸煙喝酒,甚至打架斗毆等等。

      2、現(xiàn)在的中職學(xué)生習(xí)慣于原來的保姆式教育方式,養(yǎng)成了被動學(xué)習(xí)、被動接受式的“被看著”的習(xí)慣;其自我控制能力及自學(xué)能力十分有限,入校后不能適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境。

      3、由于沒有了升學(xué)的壓力,將來的就業(yè)形勢尚可;因此在校的中職生就成了“60分萬歲”一族。他們認(rèn)為只要考試及格就有畢業(yè)證,有畢業(yè)證就可以找得到工作;沒有了進取心,學(xué)習(xí)上缺乏主觀能動性。近幾年這種現(xiàn)象尤為突出,怕苦怕累;遇到困難,只想退縮;缺乏鍛煉,很難適應(yīng)將來的就業(yè)需要。

      二、中職教育發(fā)展模式的現(xiàn)狀

      中等職業(yè)學(xué)校教育的目標(biāo)是把學(xué)生培養(yǎng)成為“具有綜合職業(yè)能力,在生產(chǎn)、服務(wù)、技術(shù)和管理第一線工作的高素質(zhì)勞動者和中初.級專門人才”。而中職生憑借著全面系統(tǒng)的職業(yè)知識學(xué)習(xí)和職業(yè)技能訓(xùn)練的實用性的優(yōu)勢,贏得了廣泛的就業(yè)市場。良好的就業(yè)環(huán)境推動了中等職業(yè)學(xué)校的發(fā)展,尤其是民辦的中職學(xué)校的興起與發(fā)展;更加說明了這一點。隨著“大力發(fā)展中職教育”國策的提出和市場經(jīng)濟體制的不斷完善,中職學(xué)校正逐漸成為獨立的教育本體,參與市場競爭。但是生源現(xiàn)狀與傳統(tǒng)的教育觀念和教學(xué)模式,以及幾十年不變的課程與教材之間的矛盾等若干因素;已成為中職學(xué)校生存和發(fā)展的桎梏,中職教育改革勢在必行。

      三、人才培養(yǎng)存在的主要問題

      所謂人才培養(yǎng)模式,是指在一定教育思想與教育觀念指導(dǎo)下,由教育對象、培養(yǎng)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、方法、途徑、質(zhì)量評價標(biāo)準(zhǔn)等要素構(gòu)成并且集中為教育教學(xué)模式的相對穩(wěn)定的教育教學(xué)組織過程的總稱。作為一所中等職業(yè)教育學(xué)校

      應(yīng)以市場為導(dǎo)向,創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式主要從課程設(shè)置、專業(yè)開發(fā)設(shè)置、實訓(xùn)設(shè)施建設(shè)、師資隊伍建設(shè)等幾方面來探討存在的問題。

      1.課程設(shè)置和培養(yǎng)規(guī)格的特色

      課程是人才培養(yǎng)的核心環(huán)節(jié),而目前職業(yè)教育課程還是延續(xù)基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)課的“三段式”課程模式,技能訓(xùn)練放在專業(yè)課學(xué)習(xí)之后的最后一個學(xué)期集中進行。這與中等職業(yè)教育人才培養(yǎng)規(guī)律相違背。與“三段式”課程結(jié)構(gòu)模式相適應(yīng)的課程結(jié)構(gòu)體系是按科類構(gòu)建的,文化課、專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)課、技能訓(xùn)練的內(nèi)容都是按科類組合的,按科類組合的課程內(nèi)容結(jié)構(gòu)體系,適合培養(yǎng)學(xué)術(shù)型人才,而不適宜培養(yǎng)技術(shù)技能型人才。

      2.專業(yè)開發(fā)設(shè)置方面

      按市場需要開發(fā)設(shè)置專業(yè),以開發(fā)人力資源為己任,以就業(yè)為終極目標(biāo)的職業(yè)教育,必須首先面對市場,根據(jù)本區(qū)域經(jīng)濟和行業(yè)發(fā)展的需要設(shè)置相關(guān)的專業(yè)。大多專業(yè)在編寫教學(xué)計劃大綱時,專業(yè)先后次序調(diào)整上還欠妥,不利于學(xué)生知識的積累。

      3.加強實訓(xùn)設(shè)施建設(shè),強化技能培養(yǎng)

      以職業(yè)能力訓(xùn)練為重點的實驗實訓(xùn)基礎(chǔ)建設(shè),是職業(yè)學(xué)校落實以就業(yè)為導(dǎo)向的物質(zhì)基礎(chǔ)。大部分中職校在這方面還很薄弱,職業(yè)學(xué)校的實驗實訓(xùn)設(shè)施是針對職業(yè)教育培養(yǎng)目標(biāo),根據(jù)以就業(yè)為導(dǎo)向的課程體系和內(nèi)容,加強符合學(xué)生實際需要的訓(xùn)練性實訓(xùn)設(shè)施建設(shè),以解決怎樣干的訓(xùn)練性實訓(xùn)設(shè)施為主。目前大部分中職校的職業(yè)教育所需的實訓(xùn)設(shè)施遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足教學(xué)的需要,應(yīng)不斷更新教學(xué)設(shè)施和儀器設(shè)備的基礎(chǔ)上,根據(jù)實際情況采取多種形式,保證學(xué)生有足夠時間的(實踐學(xué)時與理論學(xué)時近似對等)高效果的實際動手訓(xùn)練,切實提高學(xué)生的職業(yè)能力,滿足技能型人才培養(yǎng)的需要。

      4.師資隊伍建設(shè)問題

      當(dāng)前中等職業(yè)教育師資隊伍群體結(jié)構(gòu)與個體素質(zhì)不能滿足教學(xué)需要,尤其是具備職業(yè)教育特色的“三師型”教師嚴(yán)重短缺,主要表現(xiàn)在:教師學(xué)歷層次不高,缺乏穩(wěn)定性;“三師型”教師隊伍建設(shè)的總體水平仍不理想,“三師型”教師隊伍現(xiàn)狀與其要求尚存在不小的差距,教師自身動手能力不強,職業(yè)教育的能力本位原則也就難以得到有效的落實。

      四、技能+特長,創(chuàng)新型人才模式培養(yǎng)

      進一步深化教育教學(xué)改革,不斷創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,關(guān)鍵是建立以技能訓(xùn)練為核心、強化實踐教學(xué)環(huán)節(jié)的新教學(xué)體系,實現(xiàn)傳授職業(yè)知識、培養(yǎng)職業(yè)技能,塑造職業(yè)道德,注重特長培養(yǎng)“三位一體”。

      一是要改革教學(xué)模式,主動適應(yīng)和配合企業(yè)的生產(chǎn)需要,把教學(xué)活動與生產(chǎn)實踐緊密結(jié)合起來,根據(jù)學(xué)生特長進行逐項培養(yǎng),實行靈活機動的教學(xué)形式。

      二是要改革教學(xué)內(nèi)容,注重專業(yè)知識、專業(yè)技能的培養(yǎng),科學(xué)編制校本教材,側(cè)重提高學(xué)生的崗位能力、就業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)能力。要抓好以誠信、敬業(yè)為重點的職業(yè)道德教育,加強職業(yè)指導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生正確的就業(yè)觀和勞動觀。要對學(xué)生開展勞動紀(jì)律、生產(chǎn)操作、服務(wù)規(guī)范等方面的教育,增強學(xué)生自我管理的能力,培養(yǎng)健全學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)。

      三要改革教學(xué)方法,創(chuàng)新有利于培養(yǎng)訓(xùn)練學(xué)生技能、職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)能力的教學(xué)方法,把學(xué)生在校學(xué)習(xí)、崗位鍛煉與自身情況有機結(jié)合起來,激發(fā)學(xué)生的興趣和熱情。

      隨著素質(zhì)教育的不斷深入,人的個體的發(fā)展,個性的培養(yǎng)越來越引起人們的關(guān)注。人的個體的全面、健康的發(fā)展是素質(zhì)教育的基本內(nèi)含和核心所在,個體的發(fā)展表現(xiàn)在個性發(fā)展的各個方面。中小學(xué)階段是個性的形成和發(fā)展的關(guān)鍵

      時期,如何有效地發(fā)展學(xué)生的個性,是我校眼下思考的重要問題。影響學(xué)生個性發(fā)展的因素是很多的,在教學(xué)工作實踐中,學(xué)校對學(xué)生“特長”的培養(yǎng),在個性發(fā)展中起著重要的作用。

      人云:“一著先,吃遍天?!边@里所指的即是人的特長和優(yōu)勢?!疤亻L”,是經(jīng)過長期訓(xùn)練或長期從事某項活動而獲得的特別擅長的技能或特有的某方面的經(jīng)驗,是人的能力的重要組成部分。對于人的個體發(fā)展來說,往往是人的興趣濃厚帶,是人的潛能挖掘和能力發(fā)展的方向,是構(gòu)成一專多能的綜合型人才的必備條件,是將來賴以生存的支柱,也為走向“成功”提供了很大的可能。這也是我校教育的走向模式,特長生的培養(yǎng)是我們的目標(biāo)和任務(wù)之一,他們是活躍校園文化,促進全校學(xué)生個性共同發(fā)展的活躍因素,同時也展示著一個學(xué)校的辦學(xué)成果。對于服務(wù)社會來說,具有一定特長往往能為將來順利工作奠定基礎(chǔ),能在將來的崗位上最大限度地發(fā)揮服務(wù)效益。因此,我們的學(xué)校教育,在保證基礎(chǔ)的同時,也在引導(dǎo)、發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)學(xué)生的特長,這對學(xué)生整體個性的健康、和諧地發(fā)展將起著極大的促進作用。

      總之,學(xué)生能力的培養(yǎng)不僅是一門科學(xué),而且是一門藝術(shù),它需要我們從事教育工作第一線的每個同志在實踐中不斷探索、總結(jié)、提高,這樣才能使學(xué)校素質(zhì)教育的目標(biāo)真正落到實處。

      第四篇:面試技能特長

      求職簡歷技能專長怎么寫?

      技能特長屬于具體性描述,它需要全面、詳細(xì)、有重點地將自身的技能、特長等核心競爭優(yōu)勢向人事經(jīng)理展示。其關(guān)鍵在于具體,要把你的某一項技能具體化,盡量詳細(xì)寫你具備什么技能,到達什么程度,字?jǐn)?shù)盡量要多,要詳細(xì)。

      在技能專長中描述自己的銷售能力時,應(yīng)側(cè)重于比較具體的技能,如精通美容護膚彩妝產(chǎn)品與市場,擅長于銷售規(guī)劃、團隊激勵與培訓(xùn)、市場拓展等。技能特長屬于具體性描述,它需要全面、詳細(xì)、有重點地將自身的技能、特長等核心競爭優(yōu)勢向人事經(jīng)理展示。所以要求填寫你的銷售技能的時候,盡量詳細(xì)的寫,從你之前的工作經(jīng)驗中總結(jié)出你的收獲。

      求職簡歷技能專長范文一:

      本人擁有*年的化妝品渠道銷售及管理工作經(jīng)驗,具有全國豐富的網(wǎng)絡(luò)市場客戶資源(化妝品代理商和經(jīng)銷商資源),在業(yè)界有豐富的資源與良好的聲譽;具備良好的項目策劃、運作、協(xié)調(diào)、談判、撰寫能力及經(jīng)驗;擁有良好的口頭表達能力和溝通技巧,以及出色的人際關(guān)系交往和銷售談判能力。具有高度的工作熱情,良好的團隊合作精神。專業(yè)知識的學(xué)習(xí)以及多年的工作實踐,使我積累了豐富的工作經(jīng)驗,并取得了優(yōu)秀的銷售業(yè)績。我本人性格開朗,積極向上,樂于與人溝通,喜歡迎接新的挑戰(zhàn)。

      接受過市場營銷和企業(yè)管理等專業(yè)知識培訓(xùn),具有嫻熟的銷售方法和經(jīng)驗,善于自我激勵,能夠承受工作壓力,有較強的市場銷售和市場嗅覺。

      能準(zhǔn)確地把握客戶的心理,與客戶進行深層次的溝通。在銷售的道路上,從來沒有平坦的大道可走。在困難與壓力面前,我選擇應(yīng)戰(zhàn)。

      求職簡歷技能專長范文二:

      本人善于和供應(yīng)商溝通,確保供應(yīng)商按時交貨與人溝通,在工作中能服從安排,且認(rèn)真負(fù)責(zé),接受能力強,有進取心又有自己獨特的見解,同時具有良好的人際交往能力及良好的組織協(xié)調(diào)決策能力,做事迅速利落,一直得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。

      我能準(zhǔn)確地把握住客戶的心理,同時就能于客戶進行深層次的溝通。在銷售的道路上,從來沒有平坦的大道可走。在困難與壓力面前,我選擇應(yīng)戰(zhàn)。但我也會總結(jié)自己的過失,同時 ,不斷的學(xué)習(xí),來充實自己.這樣才能抵御市場形勢的千變?nèi)f化.在市場上立于不敗之地。

      第五篇:完善簡歷-特長及興趣愛好

      簡歷中常見的興趣愛好范文:

      1.藍球,足球,排球:團隊精神。適用大多數(shù)崗位,如果你有這方面的愛好可以寫進簡歷。2.圍棋,國際象棋:戰(zhàn)略意識,應(yīng)聘市場類或者高端職位比較適宜寫這類愛好。3.閱讀,古典音樂:高雅。應(yīng)聘文職類的職位適合。

      4.旅游:適應(yīng)不同環(huán)境的能力,快速學(xué)習(xí)的能力。特別是某些工作職位需要經(jīng)常出差有這方面愛好的求職者老疑有一定優(yōu)勢,適用于銷售業(yè)務(wù)類職位。5.跆拳道:意志。適用于管理類,市場類職位。

      6.演講,辯論:溝通能力強,適用于市場類,銷售業(yè)務(wù)類職位。7.舞蹈:外向,易溝通。適用于公關(guān)類,市場類的職位。

      8、登山:拼搏向上,有忍耐力。適用于管理類的職位。

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