第一篇：節(jié)約用水倡議作文4篇

節(jié)約用水倡議作文

如果讓我來(lái)設(shè)計(jì)一個(gè)節(jié)日，我會(huì)設(shè)計(jì)一個(gè)節(jié)約用水節(jié)。在節(jié)約用水節(jié)那天，每一個(gè)人用水的時(shí)候連一滴水也不能浪費(fèi)，我之所以要設(shè)計(jì)節(jié)約用水節(jié)是因?yàn)檫@樣的：

記得那是周末的一天，我到李楊家玩。玩著玩著，李楊就對(duì)我說(shuō)：你先等我一會(huì)，我要去小便。那我也一起去。我連忙應(yīng)到。說(shuō)完，我們便向廁所走去。走到廁所邊，我看到李楊的媽媽在洗衣服，我就拉了拉李楊的衣服，在李楊的耳朵邊悄悄地說(shuō)：李楊，我們先忍一下，就看你媽媽是怎樣洗衣服的吧。好啊。李楊輕聲答到。只見(jiàn)阿姨洗衣服可認(rèn)真了，可是阿姨手中的衣服已經(jīng)被阿姨洗得一干二凈，為什么她還用盆子來(lái)接水沖呢?我和李楊眼睜睜地看著阿姨用四盆水來(lái)洗一件衣服，我終于忍不住了，大聲地說(shuō)：阿姨，您不能這樣洗衣服，只見(jiàn)阿姨被嚇得抖了一下，轉(zhuǎn)頭過(guò)來(lái)說(shuō)：哦，原來(lái)是世昊啊，你剛才說(shuō)了什么啊?我說(shuō)的是，阿姨，您不能這樣洗衣服。我又大聲地說(shuō)。阿姨一邊拿著衣服，一邊對(duì)我說(shuō)：世昊啊，只有這樣洗才能洗干凈啊。不!李楊一下叫道，媽媽?zhuān)氵@樣洗衣服是很浪費(fèi)水的!對(duì)對(duì)對(duì)。我連連道對(duì)。世界上的水可多了，我就用這四盆水又怎么了?阿姨用平常的語(yǔ)氣說(shuō)。我向阿姨解釋?zhuān)?阿姨，您知道嗎?世界上可飲用水和您現(xiàn)在用的水全部幾乎都不到百分之30!什么。阿姨一下字愣住了。過(guò)了一會(huì)兒，阿姨把水龍頭關(guān)掉，笑呵呵地對(duì)我說(shuō)：世昊，你真聰明，是阿姨做錯(cuò)了，阿姨會(huì)把剩下的水來(lái)沖廁所的。這時(shí)，李楊著急地說(shuō)：媽媽?zhuān)禳c(diǎn)出來(lái)，我還要拉尿呢!頓時(shí)，我們?nèi)夹α恕?/p>

我相信以后一定會(huì)有節(jié)約用水節(jié)這個(gè)節(jié)日的。

節(jié)約用水倡議書(shū)

水是生命之源，這句話(huà)大家都耳熟能詳。可是現(xiàn)在，很多人還有水是取之不盡，用之不竭的錯(cuò)誤觀念，沒(méi)有意識(shí)到節(jié)約用水的重要性。全世界的淡水只占所有水資源的7%，可以飲用的淡水只有0.8%，世界80個(gè)國(guó)家正面臨著水危機(jī)，發(fā)展中國(guó)家約有10億人喝不到清潔的水;而我國(guó)人均水資源擁有量又僅為世界平均水平的1/4，屬于水資源緊缺的國(guó)家。雖然我們長(zhǎng)?？h四面環(huán)海，但是淡水資源十分匱乏，每一位居民都應(yīng)該有節(jié)約用水的意識(shí)。作為長(zhǎng)海高中的一份子，更應(yīng)該把節(jié)約用水的思想放在心中，落實(shí)在行動(dòng)上。為了能夠做到惜水、節(jié)水、愛(ài)水。作為一名愛(ài)高中、愛(ài)長(zhǎng)海的普通學(xué)生，我向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議：

1.提高節(jié)約用水的意識(shí)，樹(shù)立正確的用水觀念、科學(xué)的用水態(tài)度和合理的用水方式;

2.平時(shí)養(yǎng)成節(jié)約用水的行為習(xí)慣，掌握科學(xué)的節(jié)水、用水知識(shí)，了解海水、雨水、污水重復(fù)利用的基本知識(shí);

3.無(wú)論是走讀還是住公寓的同學(xué)，都要節(jié)約用水從我做起，從小事做起，提倡刷牙少用一口水，洗臉少用一杯水，淋浴少用一盆水，平時(shí)少用一滴水;

4.除了自己做到節(jié)約用水，也要帶動(dòng)、督促身邊的家人、朋友共同參與節(jié)約用水;

5.積極參與到節(jié)水型學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)中來(lái)，為共建一個(gè)和諧的、充滿(mǎn)人文氣息的長(zhǎng)海高中貢獻(xiàn)一份力。

敬愛(ài)的老師們、同學(xué)們，節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，節(jié)水需要全社會(huì)的共同努力。我們每個(gè)人都要增強(qiáng)節(jié)水意識(shí)，從小處做起，共同行動(dòng)，堅(jiān)持不懈，節(jié)約每一滴水，構(gòu)建和諧社會(huì)，共創(chuàng)美好未來(lái)!

小學(xué)生六年級(jí)作文：節(jié)約用水倡議書(shū)

全校的同學(xué)們：

我們喝的淡水十分少，我國(guó)水資源占有量只有世界占有量的百分之二十五，我國(guó)人口占世界人口的百分之二十二。我國(guó)人口這么多，淡水這么少，我們還不節(jié)約起來(lái)。

一、我們?cè)诩以趯W(xué)校的時(shí)候，特別是在家，洗手時(shí)，總有一些粗心大意的小朋友不記得關(guān)水龍頭，那些可憐的水資源就浪費(fèi)了。上廁所時(shí)，有些家庭是按按鈕的，那個(gè)壞了，水一直在流，等人發(fā)現(xiàn)那些水資源就顯得太可貴了。

二、生活中的廢水可以再次利用。比如：淘米的水可以洗碗，洗臉的水用來(lái)洗腳、洗衣服。洗衣的水用來(lái)拖地，拖地的水用來(lái)澆花、沖廁所等。

四、我們出門(mén)在外，為節(jié)約用每一滴水做宣傳，讓大家跟我們一起做，每一戶(hù)人家每天節(jié)約用一桶水，一個(gè)城市就節(jié)約了幾十噸水。那樣，我們?yōu)槲覀兊淖鎳?guó)作出了多大的貢獻(xiàn)。

以上就是我的倡議，如果你有好的意見(jiàn)，就告訴我吧。讓我們一起行動(dòng)吧。

節(jié)約用水的倡議書(shū)

在日常生活中，浪費(fèi)水的現(xiàn)象非常嚴(yán)重，比如公共場(chǎng)所的長(zhǎng)流水，家庭里的不合理用水，污染河道等，給日益緊缺的水資源造成了更大的壓力。

水是生命之源，沒(méi)有水就沒(méi)有生命。人們普遍認(rèn)為水是取之不盡、用之不竭的，其實(shí)不然，地球上的水資源是有限遙，自來(lái)水也并不是自來(lái)的。為此，我向大家發(fā)出節(jié)約用水的倡議，在日常生活中盡量做到：

1.做到一水多用，洗菜洗衣服的水可以用來(lái)沖廁所、拖地等;

2.如果發(fā)現(xiàn)有浪費(fèi)水的現(xiàn)象應(yīng)及時(shí)制止，比如擰緊公共場(chǎng)所的水籠頭;

3.刷牙、洗臉的間隙應(yīng)關(guān)掉水籠頭;

4.發(fā)現(xiàn)有水管破裂的情況，應(yīng)向有關(guān)部門(mén)反映，及時(shí)修理;

5.不要往河道里扔臟東西;

6.大力宣傳并帶動(dòng)身邊的人節(jié)約用水。

第二篇：節(jié)約用水倡議

節(jié)約用水，保護(hù)水資源倡議書(shū)

同學(xué)們：

當(dāng)你看到源源涌動(dòng)的泉水，清澈見(jiàn)底的小溪，蔚藍(lán)平靜的湖泊，奔騰壯闊的江河，浩瀚無(wú)邊的大海，你一定會(huì)由衷地贊嘆：水是才華橫溢的畫(huà)家，繪制了這般美妙的畫(huà)卷；水是滿(mǎn)腹靈感的音樂(lè)家，創(chuàng)作了這般空靈的音符；水是多愁善感的詩(shī)人，寫(xiě)成了這般雋永的詩(shī)句；水是大地的血脈，它滋潤(rùn)著崇山峻嶺，灌溉著沃土良田；水是人類(lèi)文明的搖籃，奔騰不息的長(zhǎng)江、黃河孕育了源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華文明。

大家都知道地球表面71％覆蓋著水，認(rèn)為地球不可能缺水。其實(shí)不然，地球上97.5％的水都是咸水，僅2.5％是淡水，而在這2.5％的淡水中，近70％又凍結(jié)在南極和格陵蘭的冰蓋中，江河湖泊、淺層地下水等較易于開(kāi)采供人類(lèi)直接使用的水源數(shù)量不足世界淡水的1％，約占地球上全部水資源的0.007％。淡水是世界上最寶貴的自然資源，雖可再生但仍然十分有限。有一個(gè)形象比喻：如果將地球上的全部水資源比作一口缸，那么，淡水則只有一瓢，除去冰川及難以開(kāi)采的地下水，人類(lèi)可以利用的淡水資源只有一勺。全世界60億人口中有12億人生活在缺水區(qū)，14億人的生活環(huán)境中沒(méi)有污水排放設(shè)施，24億人得不到足夠的飲用水，在發(fā)展中國(guó)家每年有2500萬(wàn)人死于水中的病原體及污染物。另外，前些時(shí)候披露的聯(lián)合國(guó)《世界水資源發(fā)展報(bào)告》稱(chēng)，目前全球500條主要河流中至少有一半嚴(yán)重枯竭或被污染，淡水資源短缺已是嚴(yán)峻的、全球性的問(wèn)題。

目前，我國(guó)也面臨著極大的用水危機(jī)，加上人數(shù)逐漸增多，水的

供應(yīng)也隨之加大，加之近年來(lái)出現(xiàn)的嚴(yán)重旱災(zāi)，造成了我國(guó)水資源的嚴(yán)重缺乏。可在現(xiàn)實(shí)中人們依然沒(méi)有意識(shí)到水的重要性，依然任意地浪費(fèi)用水：自來(lái)水嘩嘩的流淌，純凈水沒(méi)喝完隨手扔掉，倒水時(shí)潑的滿(mǎn)地都是…‥

前不久電視報(bào)道了這樣一個(gè)事例：在云南省里，有一六口人家，他們洗臉是非常節(jié)儉的，首先，他們先打一盆淺淺的水，由父親先洗，等父親洗完后母親洗，最后是孩子們洗。也許你會(huì)覺(jué)得不可思議，也許你會(huì)覺(jué)得離我們很遙遠(yuǎn)，可是事實(shí)就是事實(shí)，它是真實(shí)的存在的，它就在我們的身邊。

同學(xué)們，了解了這些，你一定會(huì)有許多感慨，那就讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊做起，牢固樹(shù)立節(jié)約意識(shí)，把節(jié)約用水，保護(hù)水資源落到實(shí)處。在此我們鄭重提出倡議：

1.轉(zhuǎn)變用水觀念，強(qiáng)化節(jié)水意識(shí)； 2.宣傳節(jié)約用水，營(yíng)造節(jié)水氛圍；

3.請(qǐng)盡量使用臉盆洗臉、洗手；

4.在沒(méi)有臉盆、水杯情況下，洗臉、洗手、刷牙時(shí)，請(qǐng)控制水龍頭開(kāi)關(guān)大小，并及時(shí)斷水；

5.見(jiàn)到有浪費(fèi)水資源現(xiàn)象，請(qǐng)及時(shí)制止；

6.有衛(wèi)生間的寢室離開(kāi)宿舍時(shí)，要及時(shí)檢查水龍頭是否關(guān)好 ； 7.發(fā)現(xiàn)跑、冒、滴、漏現(xiàn)象，請(qǐng)及時(shí)向管理人員反映解決 ； 8.堅(jiān)持一水多用，提倡循環(huán)用水

9.做節(jié)約用水的宣傳員，督促家長(zhǎng)節(jié)約用水。

同學(xué)們，保護(hù)藍(lán)天碧海，共創(chuàng)美好家園，行動(dòng)起來(lái)吧，讓節(jié)約用水不僅僅成為一句干枯的口號(hào)，用我們的舉手之勞換來(lái)一方凈土、一片藍(lán)天，讓節(jié)約用水的綠色情懷填滿(mǎn)我們的心房，響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，從我做起，為建設(shè)節(jié)約型校園貢獻(xiàn)我們的力量！

實(shí)驗(yàn)初中

2011年9月8號(hào)

第三篇：關(guān)于企業(yè)節(jié)約用水倡議

節(jié)約用水倡議書(shū)

公司全體員工們：

大家好！水是生命之源，是人類(lèi)賴(lài)以生存和發(fā)展的最重要的物質(zhì)基礎(chǔ)和環(huán)境要素，水資源是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的基礎(chǔ)性自然資源和戰(zhàn)略性經(jīng)濟(jì)資源。長(zhǎng)期以來(lái)，人們普遍認(rèn)為水是“取之不盡，用之不竭”的，在日常工作生活用水中不知道珍惜。事實(shí)上，我們?cè)谌粘Ｓ盟写嬖谥喈?dāng)嚴(yán)重的問(wèn)題，稍加留意就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己身邊的確存在著這樣或那樣浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象。節(jié)約用水，不僅僅是一句口號(hào)，應(yīng)該從愛(ài)惜一點(diǎn)一滴水做起。

飲水思源，居安思危，水資源不是取之不盡，用之不竭。為創(chuàng)建節(jié)約型企業(yè)，從點(diǎn)滴做起，從身邊做起，把節(jié)約用水作為一種習(xí)慣落實(shí)到日常工作中。為此，公司現(xiàn)向全體員工發(fā)出“珍惜每一滴水”的節(jié)水倡議：

1.樹(shù)立節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥的榮辱觀，養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣，各部門(mén)、車(chē)間做好宣傳節(jié)約用水工作，遇見(jiàn)浪費(fèi)水的行為，及時(shí)加以制止和勸阻。

2.節(jié)約用水，提高工作用水率，水龍頭盡量開(kāi)小，用后隨手關(guān)閉水龍頭，避免“長(zhǎng)流水”，防止跑、冒、滴、漏的現(xiàn)象，遇見(jiàn)相關(guān)情況，應(yīng)及時(shí)關(guān)閉或報(bào)告給相關(guān)部門(mén)。

3.4.提倡一水多用，充分利用水資源。保護(hù)好供水設(shè)備，遇見(jiàn)破壞供水設(shè)施的行為要加以制止和勸阻，并報(bào)

告給相關(guān)部門(mén)。

5.宣傳節(jié)約用水，做到身體力行，帶動(dòng)身邊的同事參與節(jié)約用水。同事們，讓我們共同行動(dòng)起來(lái)吧，讓節(jié)約用水不僅僅成為一句干枯的口號(hào)，用我們的舉手之勞換來(lái)一方凈土、一片藍(lán)天，讓節(jié)約用水的綠色情懷填滿(mǎn)我們的心房，響應(yīng)公司號(hào)召，從我做起，為建設(shè)節(jié)水型公司貢獻(xiàn)我們的力量。

第四篇：關(guān)于“節(jié)約用水,從我做起”倡議活動(dòng)方案及通知

廣東省揭陽(yáng)市技工學(xué)校

關(guān)于“節(jié)約用水，從我做起”倡議活動(dòng)方案及通知

編號(hào)：QD-751a-09A/0流水號(hào)： 關(guān)于“節(jié)約用水，從我做起”倡議活動(dòng)方案及通知

近來(lái)我國(guó)一些省區(qū)特別是西南地區(qū)遭遇歷史罕見(jiàn)的特大旱災(zāi)，給當(dāng)?shù)厝罕娚a(chǎn)生活帶來(lái)很大影響！為切實(shí)做好抗旱救災(zāi)工作，按照市直部署，為號(hào)召我校全體師生的節(jié)約用水。樹(shù)立環(huán)境保護(hù)意識(shí)。校團(tuán)委決定開(kāi)展“節(jié)約用水，從我做起”倡議活動(dòng)。通過(guò)宣傳，演講等活動(dòng)。迅速在全校師生中掀起節(jié)水行動(dòng)參與熱潮。共同節(jié)水。保護(hù)地球。

1、響應(yīng)團(tuán)省委關(guān)于廣大團(tuán)員和少先隊(duì)員每人捐贈(zèng)一瓶飲用水的號(hào)召，由于本市離西南旱區(qū)路程較遠(yuǎn)，使用捐款援助方式；各班級(jí)支部結(jié)合實(shí)際發(fā)動(dòng)捐款（每位同學(xué)2元起），少飲一瓶水，捐出一份愛(ài)心。（詳見(jiàn)“南粵甘泉”抗旱救災(zāi)行動(dòng)通知）

2、“節(jié)水”主題宣傳海報(bào)制作比賽。

1）以班級(jí)或個(gè)人名義參賽，制作海報(bào)一張。紙張統(tǒng)一使用 4 開(kāi)（寬38cm*長(zhǎng)54cm）。紙張可到團(tuán)委報(bào)名登記領(lǐng)取。

2）切合“節(jié)約用水”主題，內(nèi)容健康向上。

3）布局合理，色彩鮮明，版面繪畫(huà)形式不限。符合海報(bào)格式。

4）統(tǒng)一在右下角注明制作者班級(jí)及姓名，日期。

5）即日起開(kāi)始制作，團(tuán)委將于4月19日（八周星期一）晚修到班級(jí)收取作品。

6）比賽最終評(píng)出第一名1名，第二名2名，第三名3名,優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名.給予獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品.并對(duì)所有符合要求的海報(bào)進(jìn)行張貼展覽.。

3、各班級(jí)團(tuán)支部在七周開(kāi)展節(jié)約用水主題班會(huì)或板報(bào)，.通過(guò)這樣的方式宣傳節(jié)水的重要性.樹(shù)立學(xué)生的環(huán)保意識(shí).。

廣東省揭陽(yáng)市技工學(xué)校

關(guān)于“節(jié)約用水，從我做起”倡議活動(dòng)方案及通知

編號(hào)：QD-751a-09A/0流水號(hào)：

4.、“節(jié)約用水,從我做起”演講比賽。

演講主題：“節(jié)約用水，從我做起”。

1)比賽分初賽決賽.最終評(píng)出冠亞季軍及優(yōu)秀獎(jiǎng)。

2)初賽時(shí)間：七周星期三、四下午放學(xué)后。地點(diǎn)：A棟多媒體

決賽時(shí)間：八周星期三地點(diǎn)： A棟多媒體

3）比賽采用脫稿演講（演講時(shí)間不得超過(guò)6分鐘）方式進(jìn)行，內(nèi)容及主題切合“節(jié)約用水”。參賽選手準(zhǔn)備演講稿一份比賽前交于評(píng)委處。

參賽要求：

1.演講內(nèi)容要求積極向上，聯(lián)系實(shí)際。主題鮮明、突出、標(biāo)題醒目（25分）

2.演講內(nèi)容觀點(diǎn)正確、主題深刻、集中，角度新穎、得當(dāng)，材料典型、充分(25分)

3.普通話(huà)標(biāo)準(zhǔn)，口齒清晰，語(yǔ)音純正（20分）

4.動(dòng)作、表情、能準(zhǔn)確、直觀、靈活地表達(dá)演講內(nèi)容和思想感情（20分）

5.演講時(shí)間不得超過(guò)6分鐘，（10分）

4）以班為單位，各班參賽人員在本班組織委員處報(bào)名，每班限報(bào)3名。團(tuán)委將于六周星期四晚到班級(jí)登記名單。

各項(xiàng)活動(dòng)意義均在提高我校團(tuán)員學(xué)生的節(jié)水觀念.真正從實(shí)際生活做起,從個(gè)人小事做起,節(jié)約用水,保護(hù)地球環(huán)境.望各團(tuán)支部積極配合，主動(dòng)開(kāi)展活動(dòng)，根據(jù)實(shí)際情況，創(chuàng)新活動(dòng)形式。為構(gòu)建和諧,節(jié)約型新校園而共同努力。校團(tuán)委

2010年4月6日

第五篇：“節(jié)約用水 抗旱救災(zāi)”倡議活動(dòng)總結(jié)

“節(jié)約用水 抗旱救災(zāi)”倡議活動(dòng)總結(jié)

在2010年的春天里，享有“云南大地彩繪”之稱(chēng)的東川紅大地不再五彩斑斕，放眼望去，到處都是裸露的紅色土地和龜裂的土地。為此在校領(lǐng)導(dǎo)、院系領(lǐng)導(dǎo)大力支持下，由校團(tuán)委、青年志愿志協(xié)會(huì)、經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)發(fā)起了此次募捐活動(dòng)。此次活動(dòng)得到經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院學(xué)生會(huì)、校記者團(tuán)的大力協(xié)助，并取得不錯(cuò)的募捐成果?，F(xiàn)將有關(guān)情況報(bào)告如下：

一、活動(dòng)的基本情況

1.活動(dòng)名稱(chēng)：“節(jié)約用水 抗擊旱災(zāi)”倡議活動(dòng)

2.活動(dòng)背景：在2010年的春天里，享有“云南大地彩繪”之稱(chēng)的東川紅土地不再五彩斑斕，放眼望去，到處都是裸露的紅土和龜裂的土地。春天本來(lái)是萬(wàn)物復(fù)蘇的美好時(shí)節(jié)，但在美麗的西南地區(qū)，今年卻是河水干枯、田地荒蕪、莊稼枯死、顆粒無(wú)收。百年不遇的大旱，對(duì)人民群眾的生活造成了嚴(yán)重影響。目前，四川、廣西、貴州、云南、重慶五省市區(qū)旱情加劇。據(jù)統(tǒng)計(jì)，干旱受災(zāi)人口達(dá)到5000多萬(wàn)人，逾兩千萬(wàn)人飲水困難，有受災(zāi)群眾一周洗一次臉、一周洗一次碗筷，甚至有村民為給全村取水而犧牲??此次旱災(zāi)，再次敲響了環(huán)境惡化的警鐘。在此，我們向全校同學(xué)發(fā)出節(jié)約用水、保護(hù)環(huán)境的倡議，并向全校同學(xué)發(fā)起號(hào)召，積極為災(zāi)區(qū)捐款。3.活動(dòng)主題：節(jié)約用水、抗擊旱災(zāi)

4.活動(dòng)目的：為災(zāi)區(qū)受災(zāi)同胞募捐，表攀大莘莘學(xué)子對(duì)災(zāi)區(qū)同胞的關(guān)切之情，同時(shí)以抗旱救災(zāi)為契機(jī)，深入貫徹學(xué)校提出的建設(shè)“節(jié)約型高?！钡哪繕?biāo)，呼吁所有在校同學(xué)從自身做起，節(jié)約用水，杜絕浪費(fèi)，積極投身“節(jié)約型高校”建設(shè)。

5.活動(dòng)意義：在百年不遇的大旱面前，我們更感水資源的寶貴和我國(guó)水資源嚴(yán)重短缺的現(xiàn)狀?！肮?jié)約”這兩個(gè)字在我們生活中不斷的出現(xiàn)，提醒人們地球只有一個(gè)，節(jié)約人人有責(zé)。節(jié)約和浪費(fèi)是相對(duì)的，如果人們反對(duì)浪費(fèi)，做一個(gè)節(jié)約的好公民，那世界將變得越來(lái)越好。在大旱面前我們更要以自身的實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達(dá)我們的抗災(zāi)決心和對(duì)水資源的珍惜！以抗旱救災(zāi)為契機(jī)，深入貫徹學(xué)校提出的建設(shè)“節(jié)約型高?！钡哪繕?biāo)，從自己做起，節(jié)約用水，節(jié)約用電，杜絕浪費(fèi)，積極投身“節(jié)約型高?！苯ㄔO(shè)。6.活動(dòng)口號(hào)：“節(jié)約用水 從你我做起” 7.活動(dòng)對(duì)象及范圍：攀枝花學(xué)院全體同學(xué) 8.活動(dòng)時(shí)間:2010年4月6日—4月8號(hào) 9.活動(dòng)地點(diǎn)：本校區(qū)

二、活動(dòng)的具體安排：

1.4月5日以噴繪、展板、圖片等形式介紹當(dāng)前西南地區(qū)嚴(yán)重旱情，發(fā)出捐款及節(jié)約用水倡議書(shū)，呼吁全校師生共同加入抗旱救災(zāi)的行列。

2.在學(xué)校公寓內(nèi)發(fā)出“節(jié)約用水、抗擊旱情”捐款倡議書(shū)及節(jié)約用水號(hào)召，在公寓各個(gè)樓層進(jìn)出口公告欄進(jìn)行宣傳。

3.4月6日—8日在1食堂、9號(hào)樓、10號(hào)樓前設(shè)置帳篷擺放點(diǎn)進(jìn)行募捐,鼓勵(lì)廣大學(xué)生積極獻(xiàn)出一片愛(ài)心。4.在活動(dòng)地點(diǎn)及公寓內(nèi)分發(fā)活動(dòng)倡議宣傳單，宣揚(yáng)本次活動(dòng)的目的和意義。

5.發(fā)起萬(wàn)人簽名活動(dòng)，聲援受災(zāi)同胞，同時(shí)增強(qiáng)大學(xué)生節(jié)約用水的意識(shí)。

6.設(shè)置公共募捐箱，鼓勵(lì)廣大學(xué)生為災(zāi)區(qū)捐款、捐物等。7.將所捐物資通過(guò)相關(guān)部門(mén)送到攀枝花市仁和區(qū)資助中心，以表達(dá)攀大莘莘學(xué)子對(duì)受災(zāi)人民的愛(ài)心。8.做好本次活動(dòng)的總結(jié)工作

三、活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)：

由于很多獻(xiàn)愛(ài)心的同學(xué)都不愿留名，所以在此無(wú)法公布名單，在此對(duì)這些無(wú)名愛(ài)心人士表示感謝。雖然這次愛(ài)心募捐的行動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了，但開(kāi)展這次活動(dòng)對(duì)我們的意義是重大的，奉獻(xiàn)愛(ài)心的行動(dòng)是終身的。這次奉獻(xiàn)愛(ài)心的募捐活動(dòng)圓滿(mǎn)的結(jié)束了。在此，我們要感謝在這次活動(dòng)中所有的愛(ài)心人士，如果沒(méi)有你們的參與，就沒(méi)有這次活動(dòng)的順利開(kāi)展和圓滿(mǎn)的結(jié)束！謝謝你們！對(duì)他們的慷慨解囊，我們予以大力表?yè)P(yáng)，向他們學(xué)習(xí)，一方有難八方支持，伸出援助之手，幫助有困難的人。在短短的三天內(nèi)，共募捐捐款合計(jì)：

4.5 第一天捐助270余元（守點(diǎn)人數(shù)款人：紀(jì)檢部彭理杰、宿管部陳林）

第二天捐助1700元（守點(diǎn)人數(shù)款人：紀(jì)檢部葛春梅、宿管部張牟）第三天捐助300元（守點(diǎn)人數(shù)款人：紀(jì)檢部于琬其、宿管部祝鵬），總共捐助2270元。

1.2.3.通過(guò)這次活動(dòng)，我們才體會(huì)到要把一件事做得盡善盡美需要付出多大的心力。沒(méi)有做過(guò)這件事，我們不會(huì)對(duì)現(xiàn)實(shí)中的問(wèn)題有深切的體會(huì)，而且在學(xué)校做事，會(huì)自然的把這些和修身、自我完善聯(lián)系在一起，會(huì)自覺(jué)的用心體會(huì)，所以收獲會(huì)很多。我們最大的感受是——做事，為別人奉獻(xiàn)愛(ài)心時(shí)我們能得到最純真的快樂(lè)，讓我們的生活充滿(mǎn)意義沒(méi)有虛無(wú)之感。在活動(dòng)中我們也很有感觸，那么這個(gè)過(guò)程也就給我們了一份力量，如果沒(méi)有這個(gè)活動(dòng)，我們零星收獲也隨時(shí)間而丟掉，不能為我們的成長(zhǎng)留下點(diǎn)什么。對(duì)于我們所有人來(lái)講，我們開(kāi)展了這次活動(dòng)，并且都得到的很好的鍛煉，有些同學(xué)剛開(kāi)始還很膽小，后來(lái)慢慢就可以很好的進(jìn)行宣傳，募得捐款。這是件值得高興的事，這也是值得我們?nèi)プ龅囊患隆?/p>