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      關(guān)于青春夢(mèng)的作文800字

      時(shí)間:2019-05-13 08:09:56下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:關(guān)于青春夢(mèng)的作文800字

      關(guān)于青春夢(mèng)的作文800字青春夢(mèng)

      年少的腳步跨過(guò)歲月的臺(tái)階,稚嫩的心靈登上青春的舞臺(tái),在這色彩斑斕的大千世界里,仿佛吟唱著一曲青春夢(mèng)。

      因?yàn)槟贻p,所以瘋狂。偶爾犯些無(wú)關(guān)痛癢的錯(cuò)誤,認(rèn)錯(cuò)態(tài)度良好,卻屢教不改。

      因?yàn)槟贻p,所以驕傲。偶爾也會(huì)目中無(wú)人、耳中無(wú)聲。讓青春放肆地奔流,當(dāng)遇到無(wú)法越過(guò)的障礙時(shí),年少的輕狂也會(huì)變得脆弱,一個(gè)人悄悄躲在被窩里,偷偷落下惆悵而又心酸的眼淚。

      因?yàn)槟贻p,難免吃些苦頭。正是因?yàn)槟贻p,才會(huì)逐漸成熟,走向成功。

      一曲青春夢(mèng),唱出心中情;

      一曲青春夢(mèng),林中山鳥(niǎo)鳴;

      一曲青春夢(mèng),山艷水更清;

      一曲青春夢(mèng),云開(kāi)日更明。

      青春,載歌載舞;青春,色炫味濃。

      青春就像一首詩(shī),好似一幅畫(huà)。偶爾豪情奔放,偶爾纏纏綿綿,偶爾窮途末路,偶爾柳暗花明。青春的意境如同畫(huà)中的意蘊(yùn),如果沒(méi)有深刻體會(huì),沒(méi)有多角度去感受,那么永遠(yuǎn)都品嘗不到青春的味道。

      青春無(wú)需密碼,青春是每個(gè)人都要經(jīng)歷的旅程。青春如歌的日子里,漫步于林蔭小道,穿過(guò)層疊的樹(shù)林,劃著船兒欣賞水中的倒影。偶爾也會(huì)路過(guò)琳瑯滿目的超市,去感受物質(zhì)生活的美好。當(dāng)遭遇逆境時(shí),獨(dú)自穿過(guò)黑夜走在燈火闌珊的街頭,在人海中徘徊、惆悵。青春的生活就是這般無(wú)奈。

      你瞧,青春撩起它輕柔的面紗,展示著迷人笑靨和優(yōu)美身姿,邁著輕盈的腳步,正向我們走來(lái)。

      點(diǎn)評(píng):小作者用詩(shī)一樣的語(yǔ)言,向我們傳達(dá)了她對(duì)于青春時(shí)代的感悟和解讀,描述真實(shí)而深刻。青春季節(jié)在生命成長(zhǎng)的過(guò)程中,或許可以說(shuō)是最忙碌、最由不得自己的,無(wú)疑也是最特別、最值得回味和依戀的。“青春就像一首詩(shī),好似一幅畫(huà)?!痹谇啻旱漠?huà)布上盡情揮灑,在青春的旅途中不停跋涉,唱出了一曲精彩的青春之歌!沒(méi)有什么比青春時(shí)代更讓人浮想聯(lián)翩的了。

      第二篇:青春夢(mèng)作文

      值得發(fā)奮的明天

      一天,與幾個(gè)同學(xué)在在校園暢抒夢(mèng)想時(shí),我不由自主脫口而出:“長(zhǎng)大后,當(dāng)一名光榮的人民教師”。因?yàn)?,教師平凡而又神圣?/p>

      夢(mèng)想,她就像一艘駛向彼岸的航船,一路高歌,這就是青春夢(mèng)、中國(guó)夢(mèng)的力量。

      夢(mèng)想,在心坎萌動(dòng),同時(shí)又在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中,在挑戰(zhàn)我,考驗(yàn)我對(duì)夢(mèng)想的忠貞堅(jiān)定與否。語(yǔ)文和英語(yǔ)這兩門(mén)功課的成績(jī),忽上忽下,連自已也感到不滿意,過(guò)不硬,有時(shí)甚至喪氣?!耙w就要飛起來(lái)”,夢(mèng)想為我喚回了自信,恰如一種能量在摧我?jiàn)^起,給我希望。在平日里只要一有時(shí)間,就去攻這兩門(mén)課,讀呀、背呀、默呀、寫(xiě)呀的,堅(jiān)持不懈,像夢(mèng)想給我毅力似的,表現(xiàn)出一個(gè)新的自我,恰似夢(mèng)想的光芒!

      夢(mèng)想就像人生座標(biāo),使我產(chǎn)生一種奮發(fā)向上、積極進(jìn)取的動(dòng)力。平時(shí)只有學(xué)好本領(lǐng),掌握知識(shí),明天才能搏擊長(zhǎng)空、直掛云帆,才能將夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)?!叭龝?huì)”計(jì)劃,不論暑期寒假,還是在平時(shí),我經(jīng)常當(dāng)作一面鏡子去對(duì)照。夢(mèng)想,她就像一種使命,讓我自覺(jué)地養(yǎng)成了堅(jiān)強(qiáng)不屈、嚴(yán)以律己的品性。

      “好兒女志在四方!”夢(mèng)想,使我成了插上翅膀的雄鷹,飛過(guò)高山,越過(guò)大海,到邊疆去,到西部去,到祖國(guó)最需要的地方去,忠誠(chéng)責(zé)守,讓自己成為一名優(yōu)秀的人民教師,為促進(jìn)民族大團(tuán)結(jié)、大發(fā)展,而努力奮斗?!昂i煈{魚(yú)躍,天高任鳥(niǎo)飛”,為明天奮起吧,用自己青春年華去報(bào)效祖國(guó)。

      夢(mèng)想,就像一顆大放異彩的明珠,為感恩父母,感恩老師,那時(shí)候,在西部任教的我,要迎接他們來(lái)西藏看看。讓他們乘坐行駛在“天路”的列車(chē)上,一路欣賞祖國(guó)大好河山,一路品賞鄉(xiāng)俗民情,和當(dāng)?shù)夭刈逋?,一起給父母、老師獻(xiàn)上潔白的哈達(dá),到拉薩布達(dá)拉宮圣地經(jīng)轉(zhuǎn)朝拜,虔誠(chéng)祝愿祖國(guó)繁榮昌盛,民族團(tuán)結(jié)和睦。今天,我怎不為青春夢(mèng)、中國(guó)夢(mèng)發(fā)奮、竊喜!

      可愛(ài)的百年孝友中學(xué),你選擇了我,我選擇了你;有多少莘莘學(xué)子為你歌唱,為你驕傲和自豪:你“孝貫人倫,友睦天下”的校訓(xùn),世代相傳;孝友,你是我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的搖籃,我會(huì)牢記您“努力每一天,成功每一年”的叮嚀!

      美哉,青春夢(mèng),人生有你更精彩;偉哉,中國(guó)夢(mèng),神州有你更輝煌。

      放飛夢(mèng)想

      夢(mèng)想在長(zhǎng)城腳下放飛,希望在我們腦海中點(diǎn)燃。黑暗中一盞明燈,指引著我們的去向。記得蘇格拉底說(shuō)過(guò):世界上最快樂(lè)的事,莫過(guò)于為理想而奮斗。我們從不懷疑,因?yàn)閴?mèng)想只要經(jīng)過(guò)奮斗,就可能變成現(xiàn)實(shí)。哪怕沒(méi)有成功,我們也不后悔,因?yàn)槲覀冎辽賷^斗、努力過(guò)。

      “我的中國(guó)夢(mèng)”,和“夢(mèng)”聯(lián)系在一起的“國(guó)”不再空洞,和一個(gè)個(gè)“我”聯(lián)系在一起的“夢(mèng)”不再抽象。這里的“中國(guó)夢(mèng)”不是一串漂亮的宏觀數(shù)據(jù),不是暢銷(xiāo)書(shū)榜單上“大國(guó)崛起”,不是外國(guó)媒體派送的花籃或炮制的標(biāo)簽,它屬于每一個(gè)平凡的中國(guó)人?!皣?guó)”,要為每個(gè)社會(huì)個(gè)體實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值提供公平的機(jī)會(huì)和正義的土壤,為他們體面勞動(dòng)、尊嚴(yán)生活、合理上升提供最大保障。而“我”,要在改變自身命運(yùn)的過(guò)程中相互守望、共同擔(dān)當(dāng),為這個(gè)時(shí)代、這個(gè)社會(huì)、這個(gè)國(guó)家注入更多自信、溫暖與希望。

      物質(zhì)日漸富足,國(guó)力持續(xù)提升,新世紀(jì)第一個(gè)十年即將走完,“我的夢(mèng)?中國(guó)夢(mèng)”少了些沉重,多了些自由與開(kāi)放,也更多閃爍出精神需求的光芒。正如《開(kāi)學(xué)第一課》講述的那樣,今天的夢(mèng)想不一定都是宏大敘事,袁隆平“干到九十歲,種出畝產(chǎn)一千公斤雜交水稻”是夢(mèng)想,高原上的藏族小女孩喜歡跳舞、以后想當(dāng)個(gè)舞蹈老師也是夢(mèng)想。夢(mèng)想也不一定都那么自我、那么“本土”、那么物質(zhì),創(chuàng)造財(cái)富是夢(mèng)想,用手中的財(cái)富回饋全世界、影響全世界也是夢(mèng)想。也許,現(xiàn)在“我的夢(mèng)”中還有一些迷惘,“中國(guó)夢(mèng)”中也還有太多需要自我完善和提升的地方,但每個(gè)夢(mèng)想都值得尊重,并應(yīng)該獲得被平等放飛的機(jī)會(huì)。

      我的夢(mèng)想是當(dāng)一個(gè)可以救死扶傷、挽救生命的醫(yī)生。我的媽媽是一名醫(yī)生,所以我知道當(dāng)醫(yī)生有多累。但我更知道當(dāng)媽媽成功救治了一個(gè)患者是,心中的快樂(lè)和自豪是難以想象的。我希望能有很多擁有這些夢(mèng)想的同學(xué),大家能夠一起努力。說(shuō)不定未來(lái)的中國(guó)將會(huì)減少很多悲傷痛苦,多出很多歡歌笑語(yǔ)。為中國(guó)出份綿薄之力。

      每個(gè)人,都可以有一個(gè)“中國(guó)夢(mèng)”,就好像每個(gè)人都可以仰望星空,星光灑在每個(gè)人的臉上,照亮更加豐沛的人生,也照亮更加燦爛的中國(guó)。

      沙灘上有一顆閃亮的貝殼,那是中國(guó)奧運(yùn)會(huì)、世博、嫦娥二號(hào)成功發(fā)射的故事。當(dāng)一陣陣掌聲雷鳴般響起,當(dāng)世界舉目投足于中國(guó)時(shí),我知道,中國(guó)的光芒已散發(fā)在世界的每一個(gè)角落。中國(guó)夢(mèng)還在繼續(xù),我們的視線還在執(zhí)著,默默獻(xiàn)上自己微薄的力量。這是一個(gè)夢(mèng),一個(gè)叫作中國(guó)夢(mèng),一個(gè)被每一個(gè)中國(guó)人所深呼的夢(mèng)。我以心的維度仰視獎(jiǎng)牌下每一個(gè)奮斗的身影,傾聽(tīng)每一聲臨近中國(guó)夢(mèng)的足音,俯身捧起歲月流淌過(guò)的榮譽(yù),揚(yáng)手敬禮,大聲喊出自己的中國(guó)夢(mèng)。

      沙灘上有一顆銘記的貝殼,那是羈旅在外的中國(guó)人的故事。我清楚的看到,有人客于異國(guó),卻隨身帶著中國(guó)的泥土,有人在奧運(yùn)會(huì)直播前吶喊中國(guó)萬(wàn)歲,有人在參加外國(guó)采訪時(shí)說(shuō):“我是中國(guó)人,我們都共有一個(gè)夢(mèng),她叫中國(guó)夢(mèng)!”是的,那就是我們的中國(guó)夢(mèng),一份信仰,一份懷念,一份奮斗,到處都迷漫著中國(guó)夢(mèng)的味道。就算在異國(guó)他鄉(xiāng),我們都還能輕哼著國(guó)歌的旋律,心懷著祖國(guó),銘記著中國(guó)夢(mèng),力創(chuàng)美好未來(lái)。

      潮起潮落,我坐在偌大的沙灘上,看著眼前正在富強(qiáng)的中國(guó),陽(yáng)光透過(guò)云彩照射在我身上。我站了起來(lái),嘴角輕輕咧開(kāi),懷著一份堅(jiān)強(qiáng),一份榮耀,一份銘記,輕輕拾起幾顆貝殼,珍藏在身,勉勵(lì)自己,心中已準(zhǔn)備好,種下中國(guó)夢(mèng),創(chuàng)造美好的未來(lái)。

      我的青春,我的中國(guó)夢(mèng)!

      中國(guó)夢(mèng)青春夢(mèng)

      正如陸機(jī)所說(shuō),人生逝去的太快,時(shí)光不會(huì)重來(lái),輝煌不留人世。那我們?yōu)楹尾怀矛F(xiàn)在懷有一個(gè)夢(mèng),去追求它,擁有它呢?

      青春,如煙火,稍縱即逝,卻絢麗多彩,使人銘記在心。青春之所以如此,是因?yàn)閼延袎?mèng)想,只有點(diǎn)燃了夢(mèng)的引線,青春才會(huì)為之輝煌。

      我們的祖國(guó),如煙火里的火藥,一個(gè)人若心里沒(méi)有國(guó)家,他的青春乃至人生都必將黯淡;而若一個(gè)人充滿了國(guó)家榮譽(yù)感,他做事就會(huì)有源源不斷的動(dòng)力,會(huì)為了自己的夢(mèng)想奮斗,為中華之繁榮而讀書(shū)。

      但愿我的每次回憶,都對(duì)青春與祖國(guó)不感到負(fù)疚。

      2013年5月2日,國(guó)家主席習(xí)近平致信北大學(xué)子,勉勵(lì)他們做到“得其大者可以兼其小”,把人生理想融入國(guó)家和民族的事業(yè)中,勇做走在時(shí)代前面的奮進(jìn)者、開(kāi)拓者、奉獻(xiàn)者,為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)奉獻(xiàn)智慧和力量。

      著有《史記》的司馬遷,從小就立志要寫(xiě)出一本“藏之名山,傳之后人”的史書(shū)。可他在寫(xiě)到第七年的時(shí)候,發(fā)生了李陵案,司馬遷因給李陵辯解,受盡酷刑,原想自殺洗清屈辱,可想起自己年少的夢(mèng)想沒(méi)有完成,又點(diǎn)燃了那盞生命之火,重新投身于寫(xiě)作事業(yè)中,最后終于寫(xiě)出了被譽(yù)為“史家之絕唱,無(wú)韻之離騷”的《史記》。正是因他年少時(shí)藏在心中的夢(mèng)沒(méi)有磨滅,才換此輝煌??梢?jiàn),夢(mèng)只要能持久,就能成為現(xiàn)實(shí)。文學(xué)巨匠魯迅,從小的夢(mèng)想就是不想讓中國(guó)受盡屈辱,想讓中國(guó)富強(qiáng)。他先學(xué)采礦,希望實(shí)業(yè)報(bào)國(guó),后改學(xué)醫(yī),欲救治民眾于疾苦;面對(duì)一些中國(guó)人精神的麻木,他又棄醫(yī)從文,欲喚醒沉睡的國(guó)人。同時(shí)以筆作槍?zhuān)葱l(wèi)正義與民主,成為中華民族的“脊梁”。說(shuō)明人生夢(mèng)想的最高境界在于處處為祖國(guó)著想,這樣祖國(guó)才會(huì)富強(qiáng)。

      “我以我血薦軒轅”,對(duì)未來(lái)的真正慷慨,是把現(xiàn)在的一切都獻(xiàn)給我們的青春,我們的祖國(guó)。

      少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立,少年自由則國(guó)自由,少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,少年勝于歐洲,則國(guó)勝于歐洲,少年雄于地球,則國(guó)雄于地球。讓我們團(tuán)結(jié)一心,為了美好的明天,為了光榮的未來(lái),一起為夢(mèng)想努力奮斗吧!

      我的中國(guó)夢(mèng)2

      中國(guó),那么大,那么美,作為炎黃子孫,提起中國(guó),我們的心里總能油然而生一種驕傲和自豪。中國(guó)地位的快速提升,中國(guó)經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展,中國(guó)百姓逐漸踏上了小康社會(huì)。這一切的一切,作為90后,我們都有幸看到??墒?,在發(fā)展的道路上,總有一些東西,在不自覺(jué)的發(fā)生變化。

      記得從很小的時(shí)候開(kāi)始,大人們就告訴自己,記得好好學(xué)習(xí),以后找一個(gè)好工作,你才能有更好的生活。所以從小開(kāi)始我就告訴自己,學(xué)習(xí)就是為了好工作。但是隨著心智的逐漸成熟,我慢慢在質(zhì)疑自己。為什么這些知識(shí)會(huì)成為金錢(qián)的化身。我曾看了一條新聞,北美的孩子們假期基本沒(méi)有作業(yè),老師更注重的是孩子們業(yè)余生活,作業(yè)大多是家務(wù)或者打工,讓學(xué)生體驗(yàn)到學(xué)習(xí)之外的生活??墒沁@種學(xué)習(xí)理念在中國(guó)卻難以實(shí)現(xiàn),我想,中國(guó)的孩子沒(méi)有一個(gè)不喜歡這種假期。

      中國(guó)現(xiàn)在的教育被易中天這樣評(píng)論:目標(biāo)是“望子成龍”,標(biāo)準(zhǔn)是“成王敗寇”,方法是“死記硬背”,手段是“不斷施壓”,還美曰其名:“壓力即是動(dòng)力”。至于孩子們是否真實(shí),是否善良,是否健康,是否快樂(lè),沒(méi)人去想。

      也許沒(méi)有多少人會(huì)在意這種問(wèn)題,但是在我看來(lái)中國(guó)教育是不夠成功的,尤其是現(xiàn)代的教育。想上學(xué)的沒(méi)學(xué)上,想混日子的確虛度光陰,連幼兒園這樣天真的時(shí)期都有了升小考試。每個(gè)人都從小在被“教育”。

      我看著身邊的同學(xué)機(jī)械的學(xué)著,聽(tīng)著老師對(duì)自己的教誨,每一次考試完了之后的班會(huì),總是為了下一次考試,我開(kāi)始問(wèn)自己,我的學(xué)習(xí)到底是為了什么?是為了每一場(chǎng)考試么?是為了每一次升學(xué)么?那么,為什么還要學(xué)這么多,只告訴我,怎么考試不來(lái)得更快? 有時(shí)會(huì)想,是不是我們的老師在我們這個(gè)年齡段也曾憤憤不平,想來(lái)肯定會(huì)有,憤懣中國(guó)的教育,長(zhǎng)大卻從事曾經(jīng)憎恨的教育,這又是為何?每個(gè)人都要生存,有的是熱愛(ài),有的是無(wú)奈,我們不能歸罪與誰(shuí),可是誰(shuí)又是罪魁禍?zhǔn)祝?/p>

      大家都是想奮斗這些年,考上好大學(xué),進(jìn)入人生的快車(chē)道??墒亲钪匾模俗陨淼牡赖陆逃蛯?duì)知識(shí)本身的追求逐漸被遺忘。

      我在想,多年以后的中國(guó),是否能改變這一成不變的教育理念,我只想,多年以后的中國(guó)學(xué)子,不再是學(xué)習(xí)的機(jī)器,忘了學(xué)習(xí)的意義。我的美麗中國(guó)夢(mèng),我在等待,它的實(shí)現(xiàn)??

      第三篇:青春夢(mèng)

      感恩心 青春夢(mèng) 做誠(chéng)信大學(xué)生

      每個(gè)人的成長(zhǎng)歷程都是自己慢慢學(xué)著長(zhǎng)大的過(guò)程,在人生的道路上一步一個(gè)腳印,或深或淺記錄著蕓眾生成長(zhǎng)的深度。人生之路,一段坎坷,一段輝煌,讓我們心懷感恩去開(kāi)拓;時(shí)間長(zhǎng)河,時(shí)而平靜,時(shí)而洶涌,讓我們掌握立志羅盤(pán)勇往直前;生命之舟,一半風(fēng)雨,一半陽(yáng)光,讓我們揚(yáng)起誠(chéng)信之帆去遠(yuǎn)航。做一個(gè)懂得感恩、誠(chéng)信的人,讓青春在奉獻(xiàn)中充實(shí),讓理想在追求中閃光!---------------題記

      如果驕傲沒(méi)被現(xiàn)實(shí)大海冷能拍下,又怎會(huì)懂得要多努力,才走得到遠(yuǎn),如果夢(mèng)想不曾墜落懸崖,千鈞一發(fā),怎會(huì)曉得執(zhí)著的人,有隱形翅膀,把眼淚裝在心上,會(huì)開(kāi)出勇敢的花,可以在疲憊的時(shí)光,閉上眼睛聞到一種芬芳,就像好好睡了一夜直到天亮,又能邊走著邊哼著歌,用輕快的步伐??這是我最喜歡的一首歌,簡(jiǎn)單的歌詞,卻唱出了我們?cè)谧分饓?mèng)想的道路上的艱辛,但我們一直堅(jiān)持著絕不放棄!我要心懷感恩用誠(chéng)信的力量去綻放色彩斑斕的青春!

      感恩立德,明禮修身

      每個(gè)人的成長(zhǎng)歷程都是自己慢慢學(xué)著長(zhǎng)大的過(guò)程,在人生的道路上一步一個(gè)腳印,或深或淺記錄著蕓蕓眾生成長(zhǎng)的深度。成功過(guò),失敗過(guò),樂(lè)過(guò),傷過(guò),面對(duì)這些我們更多的是要感恩。感謝那些讓我們成功或者失敗的事情,感謝那些讓你樂(lè)過(guò)傷過(guò)的人們,因?yàn)楦卸?,我們才?huì)有溫暖的親情;因?yàn)楦卸?,我們才?huì)有真摯的友情;因?yàn)楦卸?,我們才?huì)有恒久的愛(ài)情;因?yàn)楦卸鳎覀儾艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì);因?yàn)楦卸?,我們才?huì)懂得生命的真諦。

      生活需要一顆感恩的心來(lái)創(chuàng)造,一顆感恩的心需要生活來(lái)滋養(yǎng)。落葉感恩大樹(shù)的滋養(yǎng),化作泥土,守護(hù)在樹(shù)根;白云感恩藍(lán)天,在空中飄蕩,繪畫(huà)著那一幅幅感人的畫(huà)面;我感恩我們的黨,我的父母,我的老師,我的朋友等等,感恩在我成長(zhǎng)的道路上所有幫助過(guò)我的人,也許,我們不曾見(jiàn)過(guò),我都心存感激。我出生在農(nóng)村,父母是地地道道的農(nóng)民,家境雖算不上貧寒但也捉襟見(jiàn)肘。父母都已年過(guò)半百對(duì)于一個(gè)以重工業(yè)為主的鄉(xiāng)鎮(zhèn)顯得有心無(wú)力,而我每年的學(xué)費(fèi)就是一筆很大的開(kāi)銷(xiāo),這就加重了家庭的經(jīng)濟(jì)承受能力。有時(shí)候,想到爸爸媽媽為了我而流出汗水,我都很心疼。上了大學(xué)后,我馬上申請(qǐng)了貧困生補(bǔ)助,我希望減輕一點(diǎn)爸媽的負(fù)擔(dān)。我心里很感激國(guó)家的助學(xué)政策,如果沒(méi)有助學(xué)政策,我不知道我還能不能走完大學(xué)路。作為貧困的大學(xué)生,我們得到了國(guó)家無(wú)私的補(bǔ)助,我們更要好好的學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí),珍惜坐在教室里學(xué)習(xí)的日子,提高自己的技能能力。在學(xué)校,我們要積極的參與學(xué)校的各種活動(dòng),為班集體盡自己的微薄之力,關(guān)愛(ài)同學(xué),共同成長(zhǎng)。我們受到的關(guān)愛(ài)很多,而回報(bào)給國(guó)家社會(huì)的實(shí)在是太少太少......我們是寒門(mén)學(xué)子,更要在以后的道路上奮發(fā)圖強(qiáng),把關(guān)愛(ài)繼續(xù)傳遞下去!行動(dòng)實(shí)踐起來(lái),不僅僅只是一句空話。感恩,讓我們?cè)谌松鷼v程上增添了一份自強(qiáng)不息的精神!助學(xué)政策,讓我明白了國(guó)家給予我們貧困生的極大關(guān)愛(ài),我要行動(dòng)感恩,立志做一個(gè)優(yōu)秀的大學(xué)生。也從中鞭笞自己,學(xué)會(huì)了在面對(duì)困境時(shí)自強(qiáng)不息,逆流而上,勇往直前!讓感恩走進(jìn)我們的心靈,讓愛(ài)傳遞下去!

      自強(qiáng)不息,立志成材

      每天叫醒你的不是鬧鐘,而是夢(mèng)想。在這個(gè)世界上有這么一些人,他們每天都過(guò)得很忙碌、充實(shí)。他們不斷地在自己人生角色里演好自己,把自己最好的一面呈現(xiàn)出來(lái),一步一步走向成功的道路。也許,為了追求心中的夢(mèng)想,無(wú)論擺在你前面的坎坷多大,再艱辛困難,我相信,你還是會(huì)把夢(mèng)想緊握在手上,勇敢的去追求!

      一個(gè)人可以在安逸中成長(zhǎng),但他很難在安逸中成才,面對(duì)這個(gè)物質(zhì)生活越來(lái)越豐富的時(shí)

      代,很多人都會(huì)茫然的沉浸于享樂(lè),這將大大降低人們對(duì)于困難的免疫力。如今,我們正值青春年少,我們滿懷對(duì)未來(lái)的憧憬與希望,我們抱有遠(yuǎn)大的志向與理想,如果我們只是沉迷于玩樂(lè),在安逸的生活中頹廢,那么對(duì)于未來(lái)生活中的暴風(fēng)雨我們又怎么抵抗!沒(méi)有堅(jiān)韌不拔的毅力與遠(yuǎn)大的理想,我們將寸步難行,更無(wú)法成才。

      在這個(gè)世界上,沒(méi)有哪個(gè)人的成長(zhǎng)之路是一帆風(fēng)順的,在困難與挫折面前,我們要有堅(jiān)強(qiáng)的意志,永不絕望的心態(tài),勇往直前的激情,要努力去沖破重重阻礙,決不退縮。只有經(jīng)過(guò)苦難的洗禮,我們才能夠騰飛,我們的生命才能夠發(fā)生質(zhì)的飛躍。于我而言,苦難是煉金火,可以煉去我身體上和心靈上的渣滓,讓我更加純凈??嚯y的處境可以使我們的意志更加堅(jiān)強(qiáng),可以使我們的翅膀更加強(qiáng)健,可以使我們的心靈之花永不枯萎。

      那些青春如流水般的日子,大學(xué)四年青春我已走過(guò)一多半,夢(mèng)想一天一天遠(yuǎn)離了我們,卻還沒(méi)來(lái)得及綻放。我永遠(yuǎn)記得當(dāng)筷子兄弟上臺(tái)演唱老男孩的情景,覺(jué)得夢(mèng)想就要放飛,盡管模樣已經(jīng)改變了,但我們的心中還是擁抱著最初的夢(mèng)想,不到最后絕不放棄的精神,深深的烙印在我的腦海里。在電影里,很多年過(guò)去了,當(dāng)再回首著最初充滿激情,充滿奮斗欲望的自己,那時(shí)候,歲月消磨的只是容顏,夢(mèng)想依然是顆那閃閃發(fā)亮的星星。很多人都覺(jué)得,夢(mèng)想的遙不可及,我們就要因此放棄嘛?我們知道,能登上金字塔的生物只有兩種:鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天,但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。有志者事竟成,臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳;苦心人天不負(fù),破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚。在所有的歲月里,用我們的毅力去勾勒出心中的夢(mèng)想,勾勒出心中的藍(lán)天白云,讓生命的價(jià)值得以體現(xiàn)。夢(mèng)想是成功的基石!即使失敗了,這一生也會(huì)因這一路的風(fēng)雨兼程而變得更加精彩!我們?cè)陲L(fēng)中在雨中自強(qiáng)不息,我們?cè)谟曛性陲L(fēng)中展翅飛揚(yáng)!激勵(lì)斗志,堅(jiān)定不移的去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,愛(ài)拼才會(huì)贏!盡管艱辛,選擇啟程,踏上那片久違的路途,獨(dú)自一個(gè)人去遠(yuǎn)行,去實(shí)現(xiàn)自己的志向,哪怕是前進(jìn)的道路上是布滿荊棘還是暴風(fēng)驟雨,我還是會(huì)一路風(fēng)雨無(wú)阻!困難催生偉大的品格,壓力凝聚堅(jiān)不可摧的精神。作為大學(xué)生,我們要?jiǎng)?lì)志成才,無(wú)所畏懼,向未來(lái)的彼岸遠(yuǎn)征。勵(lì)志成才,自強(qiáng)不息,向今天的自己挑戰(zhàn),為了一個(gè)蔚藍(lán)的明天,勵(lì)志成才,才能更好的報(bào)效祖國(guó),服務(wù)社會(huì)!盡管道路荊棘,我愿風(fēng)雨兼程!

      勇?lián)?zé)任,誠(chéng)信做人

      “志不強(qiáng)者智不達(dá),言不信者行不果”。誠(chéng)信是中華民族千百年來(lái)一直承傳下來(lái)的美德。誠(chéng)信是每個(gè)人心中的美德,是一種難能可貴的品質(zhì)。在社會(huì)上,誠(chéng)信扮演者很重要的角色,無(wú)論在哪個(gè)方面,我們都要講究誠(chéng)信。誠(chéng)信之人,往往擁有人格的魅力。古時(shí)候就有曾子為了彌補(bǔ)妻子對(duì)兒子撒謊守住誠(chéng)信而殺豬;有尾生為了對(duì)愛(ài)人的誠(chéng)信在洪水來(lái)臨時(shí)抱柱不走;有商鞅為了取得百姓的誠(chéng)信而立木。誠(chéng)信,看起來(lái)雖然很容易,可是又有幾個(gè)可以做到?我們是大學(xué)生,誠(chéng)信二字對(duì)我們而言是至關(guān)重要的。它就像是我們的介紹信!講究誠(chéng)信,是我們做人處事之根,安身立命之本。我們崇尚誠(chéng)信,呼吁誠(chéng)信,信守誠(chéng)信。在生活上,我們需要誠(chéng)信去交友,真心對(duì)待身邊的每一個(gè)人,收獲到的是真摯的友情;在工作上,我們需要誠(chéng)信去做事,有準(zhǔn)則做事,收獲的是人格魅力、的信任;在商業(yè)上,我們需要誠(chéng)信來(lái)維持生計(jì),贏得更多的合作機(jī)會(huì),收獲的是事業(yè)的進(jìn)步和成就!誠(chéng)信信譽(yù)就是最好的廣告,讓人信任的產(chǎn)品!誠(chéng)信,讓我們的生活更為快樂(lè)!。然而卻仍然有人不守誠(chéng)信。曾經(jīng)在報(bào)道上看到,有少部分大學(xué)畢業(yè)后的同學(xué)惡意拖欠學(xué)校貸款或者國(guó)家貸款或者不能按時(shí)償還的,其實(shí)算算,工作好幾年,還不清助學(xué)貸款。不能按期還清貸款不是缺乏能力,而是誠(chéng)信危機(jī)!這些人嚴(yán)重影響了下屆學(xué)生助學(xué)貸款的順利進(jìn)行,導(dǎo)致更多貧困學(xué)生無(wú)法享受助學(xué)貸款,最終形成惡性循環(huán)。這里面沒(méi)有銀行什么責(zé)任。作為一名受益于助學(xué)貸款的學(xué)生,這些都是不良行為,是可恥的!誠(chéng)信就是我們最好的介紹信,朋友信賴(lài),老板認(rèn)可,同事喜歡,社會(huì)歡迎!我們

      是大學(xué)生,我們呼吁誠(chéng)信!把誠(chéng)信發(fā)揚(yáng)光大是我們的責(zé)任讓我們講究誠(chéng)信!讓我們堅(jiān)守誠(chéng)信這片沃土,用誠(chéng)信澆灌自己,用誠(chéng)信衡量自己,用誠(chéng)信成就自己,讓我們滿載誠(chéng)信,走向世界!誠(chéng)信是無(wú)形的財(cái)富,是人間最美好的財(cái)富!

      青春,讓我們勇敢追逐夢(mèng)想的腳步;感恩,讓我們收獲更多人生風(fēng)采;誠(chéng)信,讓我們成就自己!最初的夢(mèng)想終將會(huì)到達(dá),實(shí)現(xiàn)了真的渴望,才能夠算到過(guò)了天堂!讓我們銘記恩情,懷感恩之心去慢慢成長(zhǎng);讓我們激勵(lì)意志,點(diǎn)燃青春激情去成人成才;讓我們堅(jiān)守誠(chéng)信,以心的誓言去起航遠(yuǎn)行。

      第四篇:青春夢(mèng)

      “青春夢(mèng)·中國(guó)夢(mèng)”活動(dòng)策劃書(shū)

      面對(duì)浩浩蕩蕩的時(shí)代潮流,面對(duì)人民群眾過(guò)上更好生活的殷切期待,我們不能有絲毫自滿,不能有絲毫懈怠,必須再接再厲、一往無(wú)前,繼續(xù)把中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)推向前進(jìn),繼續(xù)為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗。

      中國(guó)夢(mèng)歸根到底是人民的夢(mèng),必須緊緊依靠人民來(lái)實(shí)現(xiàn),必須不斷為人民造福。——總書(shū)記

      一、活動(dòng)背景

      總書(shū)記指出,實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興,就是中華民族近代以來(lái)最偉大的夢(mèng)想。這個(gè)夢(mèng)想,凝聚了幾代中國(guó)人的夙愿,體現(xiàn)了中華民族和中國(guó)人民的整體利益,是每一個(gè)中華兒女的共同期盼??倳?shū)記號(hào)召團(tuán)結(jié)全體中華兒女把我們國(guó)家和民族發(fā)展好,實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”。

      總書(shū)記堅(jiān)定表示:

      實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)必須走中國(guó)道路。

      實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)必須弘揚(yáng)中國(guó)精神。

      實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)必須凝聚中國(guó)力量。

      這是共和國(guó)領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)祖國(guó)、對(duì)人民的情懷和擔(dān)當(dāng):我們不能有絲毫自滿,不能有絲毫懈怠,必須再接再厲、一往無(wú)前,繼續(xù)把中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)推向前進(jìn),繼續(xù)為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗。

      這是對(duì)民族的承諾:“中國(guó)夢(mèng)歸根到底是人民的夢(mèng),必須緊緊依靠人民來(lái)實(shí)現(xiàn),必須不斷為人民造福?!?/p>

      作為一個(gè)中國(guó)人,我們需要把個(gè)人的夢(mèng)想和“中國(guó)夢(mèng)”結(jié)合起來(lái),把個(gè)人的夢(mèng)想融入到“中國(guó)夢(mèng)”中去,作為青年更應(yīng)如此,應(yīng)當(dāng)將個(gè)人的“青春夢(mèng)”融入到“中國(guó)夢(mèng)”中去。只要廣

      大青年胸懷理想、滿懷激情、敢于擔(dān)當(dāng)、敢于創(chuàng)造、頑強(qiáng)奮斗、艱苦奮斗、不懈奮斗,奮勇投身中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)偉大實(shí)踐,才能為實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”,才能發(fā)揮生力軍作用,用“青春夢(mèng)”托起“中國(guó)夢(mèng)”。

      二、活動(dòng)主題

      本此活動(dòng)由“中華百事通”趣味知識(shí)競(jìng)賽和關(guān)于“青春夢(mèng).中國(guó)夢(mèng)”演講比賽兩部分組成。兩部分的得分累計(jì)成最后每個(gè)班的最后得分!可以讓大一大二大三三個(gè)年級(jí)共同參加。每班六七個(gè)參賽隊(duì)員。

      希望通過(guò)“中華百事通”趣味知識(shí)競(jìng)賽,增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)“中華文化,中華體育,中華科技,中華經(jīng)濟(jì)”的全方位了解,不僅局限于書(shū)本,而且增強(qiáng)同學(xué)們的愛(ài)國(guó)心,也可以通過(guò)班級(jí)隊(duì)員的積極配合好好合作增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。

      本此活動(dòng)朗誦演講比賽的主題是“青春夢(mèng)·中國(guó)夢(mèng)”,希望借此提高大學(xué)生的普通話水平,增強(qiáng)大學(xué)生的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí),弘揚(yáng)中華語(yǔ)言文字的魅力。使朗誦演講比賽成為以構(gòu)建科學(xué)內(nèi)涵與人文精神相結(jié)合的校園文化為核心,融樹(shù)人與育才為一體,拓展大學(xué)生素質(zhì)、推動(dòng)社會(huì)新風(fēng)建設(shè)的有力載體。

      三、活動(dòng)目的和意義

      (一)努力實(shí)現(xiàn)“青春夢(mèng)·中國(guó)夢(mèng)”,增強(qiáng)當(dāng)代大學(xué)生愛(ài)國(guó)情懷,展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的綜合素質(zhì)和個(gè)人風(fēng)采。

      (二)形成積極向上的文明氛圍,倡導(dǎo)自律,慎獨(dú),創(chuàng)新、進(jìn)步、勇拼的大學(xué)風(fēng)氣,承繼以愛(ài)國(guó)主義為核心的傳統(tǒng)美德,弘揚(yáng)民族精神,以各高校為活動(dòng)基地,推進(jìn)社會(huì)新風(fēng)建設(shè)。

      (三)為大學(xué)生青春張揚(yáng)的個(gè)性提供展示的舞臺(tái),塑造實(shí)現(xiàn)其心中遠(yuǎn)大理想的堅(jiān)強(qiáng)自信。

      (四)提高大學(xué)生普通話水平,使之更深刻的感受中華文字的魅力。

      四、組織單位

      主辦: 經(jīng)管院團(tuán)委學(xué)生會(huì)

      五、活動(dòng)時(shí)間

      2.初賽:

      3.決賽:

      六、活動(dòng)地點(diǎn)

      1.初賽·決賽:由本學(xué)院自行決定

      七、參賽對(duì)象

      本次比賽的參賽對(duì)象面向經(jīng)管院全部大一至大三的全體同學(xué)。初賽由各班級(jí)選拔,每班推薦七名(六名知識(shí)競(jìng)賽的同學(xué),一名演講比賽的同學(xué))同學(xué)參加決賽

      八、活動(dòng)流程

      1.活動(dòng)宣傳階段

      下發(fā)活動(dòng)通知,做好活動(dòng)前期宣傳動(dòng)員工作,各班級(jí)根據(jù)此次活動(dòng)具體要求,下發(fā)比賽通知。

      2.初賽階段

      各班級(jí)自行組織初賽,本次活動(dòng)初賽由各班級(jí)選拔,然后匯總到本學(xué)院確定參加決賽選手名單,于決賽前交至經(jīng)管院團(tuán)委處。

      3.決賽階段

      (1)時(shí)間:

      (2)地點(diǎn):

      (3)注意事項(xiàng):

      ①每組選手朗誦或演講時(shí)間控制在5分鐘以內(nèi),時(shí)間到工作人員給予提示,請(qǐng)聽(tīng)到提示后停止表演,超時(shí)將酌情扣分;

      ②到場(chǎng)選手需自覺(jué)遵守現(xiàn)場(chǎng)秩序,在比賽過(guò)程中保持安靜;

      ③比賽結(jié)果將在現(xiàn)場(chǎng)公布,并進(jìn)行頒獎(jiǎng)典禮;

      ④請(qǐng)各位參賽選手自覺(jué)遵守會(huì)場(chǎng)秩序,保持會(huì)場(chǎng)的干凈整潔。

      5.比賽形式及要求

      本次比賽將分為知識(shí)競(jìng)賽和演講組兩組。

      知識(shí)競(jìng)賽提前通知具體會(huì)有哪方面,哪種類(lèi)型的題目,各占多少比例,選手可以有文本資料但不可以現(xiàn)場(chǎng)百度。規(guī)定好答題時(shí)間!題目盡量涉及范圍廣,能夠涉及多個(gè)方面,數(shù)量需要充足,做好答題ppt。

      朗誦演講作品要求:以“青春夢(mèng)·中國(guó)夢(mèng)”為主題,緊密?chē)@以“青春夢(mèng)”托起“中國(guó)夢(mèng)”的信念。朗誦稿件自選,長(zhǎng)篇可節(jié)選;演講稿件最好原創(chuàng),要突出真情之感,內(nèi)容切合本次主題。稿件體裁不限,要求構(gòu)思精巧、主題鮮明,突出亮點(diǎn),內(nèi)容積極向上,在結(jié)合實(shí)際的基礎(chǔ)上具有較強(qiáng)的時(shí)代性與創(chuàng)新性。

      朗誦演講要求:比賽采取站立式脫稿朗誦或演講,普通話標(biāo)準(zhǔn)流暢,語(yǔ)言技術(shù)熟練,邏輯嚴(yán)密,具有較強(qiáng)的感染力。參賽選手臺(tái)風(fēng)自然端正,著裝優(yōu)雅得體,注重形象,舉止大方。朗誦或演講時(shí)間控制在5分鐘以內(nèi),可準(zhǔn)備音樂(lè)伴奏,如需音樂(lè)伴奏請(qǐng)于規(guī)定時(shí)間發(fā)送至指定郵箱。

      九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

      比賽設(shè)一等獎(jiǎng)兩名、二等獎(jiǎng)三名、三等獎(jiǎng)五名,屆時(shí)將頒發(fā)院級(jí)級(jí)證書(shū)。同時(shí)將本次比賽的優(yōu)秀選手給與一定的獎(jiǎng)勵(lì)。

      經(jīng)管院團(tuán)委學(xué)生會(huì)

      二〇一三年四月

      第五篇:青春夢(mèng)

      實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”,是近代以來(lái)中華民族肩負(fù)的歷史使命。從“五四”運(yùn)動(dòng)開(kāi)始,中國(guó)青年的“青春夢(mèng)”就與中華民族的“中國(guó)夢(mèng)”緊密聯(lián)結(jié)在一起,廣大進(jìn)步青年在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,為追尋民族獨(dú)立、人民解放而奉獻(xiàn)犧牲,為建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義而頑強(qiáng)拼搏,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而不懈奮斗,書(shū)寫(xiě)了可歌可泣的青春畫(huà)卷。在這一歷史進(jìn)程中,廣大無(wú)錫青年同全國(guó)青年一樣,懷揣夢(mèng)想、開(kāi)拓奮進(jìn),與祖國(guó)同命運(yùn),與人民齊奮斗,為全市的繁榮發(fā)展作出了重要的貢獻(xiàn)。

      實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”,需要當(dāng)代青年的激情和創(chuàng)造。只有一代又一代的青年人追逐“中國(guó)夢(mèng)”,“中國(guó)夢(mèng)”才能化為美好的現(xiàn)實(shí)圖景。在新的歷史時(shí)期,廣大無(wú)錫青年要大力弘揚(yáng)“五四”精神,把個(gè)人的夢(mèng)想與黨和人民的事業(yè)緊密結(jié)合起來(lái),積極投身到加快打造“四個(gè)無(wú)錫”、率先基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的偉大實(shí)踐中,為譜寫(xiě)“中國(guó)夢(mèng)”的無(wú)錫篇章貢獻(xiàn)智慧和力量。

      追逐“青春夢(mèng)”、共筑“中國(guó)夢(mèng)”,要堅(jiān)定信念、志存高遠(yuǎn)?!爸袊?guó)夢(mèng)”是我們的共同理想,也是新時(shí)期愛(ài)國(guó)主義最鮮明的主題。實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”必須走中國(guó)道路。廣大青年要始終高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟,堅(jiān)持不懈用中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系武裝頭腦,不斷堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義的理論自信、道路自信、制度自信,把個(gè)人的“青春夢(mèng)”融入全民族的“中國(guó)夢(mèng)”,矢志不渝報(bào)效祖國(guó)、服務(wù)人民,努力在無(wú)錫率先基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的實(shí)踐中展示青春風(fēng)采、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。

      追逐“青春夢(mèng)”、共筑“中國(guó)夢(mèng)”,要刻苦學(xué)習(xí)、努力成才。好學(xué)才能上進(jìn)。當(dāng)代青年要肩負(fù)實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”的歷史重任,就必須堅(jiān)持學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)。廣大青年要牢固樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念,把學(xué)習(xí)作為成長(zhǎng)進(jìn)步的階梯,只爭(zhēng)朝夕地學(xué)習(xí),持之以恒地學(xué)習(xí),努力打牢自己的知識(shí)基礎(chǔ),不斷增強(qiáng)為國(guó)家和人民服務(wù)的本領(lǐng)。要堅(jiān)持把“讀萬(wàn)卷書(shū)”與“行萬(wàn)里路”相結(jié)合,自覺(jué)到基層一線去,到艱苦環(huán)境中去,在實(shí)踐的熔爐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、砥礪品質(zhì)、提高能力,成為能挑重?fù)?dān)、能當(dāng)重任的棟梁之才。

      追逐“青春夢(mèng)”、共筑“中國(guó)夢(mèng)”,要艱苦奮斗、干事創(chuàng)業(yè)。夢(mèng)想成真,需要依靠長(zhǎng)期耕耘、不斷積累、艱苦奮斗。廣大青年作為全市最有朝氣、最富活力、最具激情的群體,要緊緊圍繞率先基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化目標(biāo),大力弘揚(yáng)“三創(chuàng)三先”新時(shí)期江蘇精神和“四千四萬(wàn)”精神,在建設(shè)“三地三中心”中大顯身手,在推進(jìn)“四個(gè)示范區(qū)”中施展才華,為加快打造魅力無(wú)錫、創(chuàng)新無(wú)錫、創(chuàng)業(yè)無(wú)錫、幸福無(wú)錫多作貢獻(xiàn)。要牢記“天下大事、必作于細(xì)”的道理,從點(diǎn)滴小事做起、從自身崗位做起,不沉湎于幻想、不好高騖遠(yuǎn),腳踏實(shí)地、埋頭苦干,一步一個(gè)腳印向著人生的理想攀登。

      追逐“青春夢(mèng)”、共筑“中國(guó)夢(mèng)”,要品行高尚、引領(lǐng)新風(fēng)?!爸袊?guó)夢(mèng)”不僅需要物質(zhì)財(cái)富的不斷充實(shí),也需要文明程度的不斷提升。青年從來(lái)都是開(kāi)風(fēng)氣之先的重要力量。廣大青年要主動(dòng)擔(dān)當(dāng)起引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)尚的重任,在踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系中發(fā)揮積極作用。要爭(zhēng)當(dāng)誠(chéng)實(shí)守信的模范,帶頭履行社會(huì)責(zé)任,努力營(yíng)造守信光榮、失信可

      恥的社會(huì)氛圍。要爭(zhēng)當(dāng)奉獻(xiàn)社會(huì)的模范,積極參加志愿服務(wù)活動(dòng),多做扶貧濟(jì)困、扶弱助殘的實(shí)事好事。要爭(zhēng)當(dāng)促進(jìn)和諧的模范,弘揚(yáng)社會(huì)主義法治精神,自覺(jué)維護(hù)安定團(tuán)結(jié)的社會(huì)大局。

      青年是祖國(guó)的未來(lái),是民族的希望。黨的十八大報(bào)告指出:中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)是面向未來(lái)的事業(yè),需要一代又一代有志青年接續(xù)奮斗。全市各級(jí)黨組織要從保證黨和國(guó)家后繼有人的戰(zhàn)略高度,關(guān)心青年成長(zhǎng)、關(guān)懷青年夢(mèng)想、關(guān)注青年工作,切實(shí)把廣大青年培養(yǎng)造就成中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的可靠接班人和合格建設(shè)者。要堅(jiān)持黨建帶團(tuán)建,把團(tuán)的建設(shè)納入黨的建設(shè)總體規(guī)劃,加快團(tuán)的基層組織格局優(yōu)化創(chuàng)新,提升團(tuán)的建設(shè)科學(xué)化水平。各級(jí)團(tuán)組織要充分發(fā)揮黨聯(lián)系青年的橋梁和紐帶作用,想青年所想,急青年所急,努力為青年成長(zhǎng)創(chuàng)造更好的環(huán)境,引領(lǐng)青年追逐“青春夢(mèng)”、共筑“中國(guó)夢(mèng)”。

      青年朋友們,“中國(guó)夢(mèng)”是民族的夢(mèng),也是每個(gè)中國(guó)青年的夢(mèng)。希望你們不負(fù)重托、不辱使命,以黨的十八大精神為指引,繼承和發(fā)揚(yáng)“五四”精神,勇挑重?fù)?dān),勇往直前,勇立潮頭,為無(wú)錫率先基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化、為中華民族偉大復(fù)興而不懈奮斗,努力在譜寫(xiě)“中國(guó)夢(mèng)”的無(wú)錫篇章中留下?tīng)N爛的青春印記。

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