第一篇：中秋活動(dòng)主題策劃

中秋活動(dòng)主題策劃

中秋活動(dòng)主題策劃

活動(dòng)主題：

同慶中秋佳節(jié)，齊創(chuàng)和諧校園。

活動(dòng)意義：

歡度中秋、歡迎新生;體現(xiàn)師生同樂，活躍校園氣氛;提高校園文化氛圍，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化。

活動(dòng)內(nèi)容：

1.中秋燈謎----宣傳口號(hào)“ 猜燈謎，中大獎(jiǎng)!”

活動(dòng)目的：

燈謎源遠(yuǎn)流長，至今已有三千多年的歷史，我國的很早就有中秋節(jié)猜燈謎的習(xí)俗。燈謎我國民間文學(xué)的一種藝術(shù)形式;是人民在長期勞動(dòng)實(shí)踐中的智慧和結(jié)晶。她源于生活，用于生活，也是人們喜聞樂見的一種智力活動(dòng)游戲。她吸引著天南地北各行各業(yè)的愛好者，使人在增長知識(shí)、啟迪智慧的同時(shí)，又可以享受中秋佳節(jié)的祥和歡樂氣氛。

活動(dòng)方案：

(1)道具：紙質(zhì)燈籠50個(gè)、貼有燈謎的卡片100張、塑料繩3卷、寬透明膠5卷。

(2)方法：

a.在西教學(xué)樓大廳的水泥柱子上距地米高處系上塑料繩，并用透明膠固定牢固。

b.在繩子上每隔米距離懸掛一紙燈籠，并固定牢固。

c.在燈籠之間懸掛燈謎卡片，卡片固定。

d.游戲參與者先看燈籠下方的謎面，認(rèn)為自己可能會(huì)猜對(duì)謎底后到獎(jiǎng)券領(lǐng)取處先報(bào)燈謎編號(hào)，再說出謎底，猜對(duì)即可領(lǐng)取獎(jiǎng)券。要求不得撕下燈籠和謎面，每個(gè)人每次只能對(duì)同一謎面猜三次。已經(jīng)被猜出謎底的謎語在燈謎卡片上劃勾，并在登記冊(cè)上劃勾。

(附：燈謎卡片制作方法，10cm*5cm彩色硬紙板打印謎面，用針線做一懸掛線，掛于燈籠下方，線略粗一些防止拉斷。)

地點(diǎn)：西教學(xué)樓大廳(b區(qū))

禮品設(shè)置方案：每猜對(duì)一個(gè)謎語獲得一張獎(jiǎng)券。

燈謎(100條)：

第一組：

1、中秋歸來(打一詞牌名)八歸

2、嫦娥下凡(打一花名)月季

3、中秋菊開(打一成語)花好月圓

4、明月照我還(打一明代人名)歸有光

5、舉杯邀明月(打一禮貌用語)賞光

6、寂寞嫦娥舒廣袖(舞蹈術(shù)語)水袖

7、華夏共賞中秋月(旅游用語)觀光

8、中秋度蜜月(打一成語)圖 花好月圓

9、清風(fēng)拂面中秋夜(打一四字常用語)明月清風(fēng)

10、一輪明月掛中天(打一四字股市術(shù)語)日漲盈虧

11、舉頭望明月(打一中藥名)當(dāng)歸

12、中秋月餅(打一電腦名詞)軟盤

13、中秋別后重團(tuán)圓(打一影片名)第二次握手

14、中秋過后又重陽(打一鄭板橋詩句)一節(jié)復(fù)一節(jié)

15、兩別相思又十載 打食物名 豆豉

16、木蘭之子 打食物名 花生

17、兩情經(jīng)由懇談來 打一物理學(xué)家及其理論 愛因斯坦相對(duì)論

18、雙打 打文學(xué)名詞一 對(duì)仗

19、兩鼎足勢(shì)成魏蜀吳 打數(shù)學(xué)名詞一 三角形

20、老華僑重返故里 打數(shù)學(xué)名詞一 求根

第二組：

1.十個(gè)男生看五個(gè)女生洗澡(打一成語)五光十色

2.減肥絕招(打一宮女)嫦娥(常餓)

3.再燒紅燭看新娘(打一常用詞)重點(diǎn)照顧對(duì)象

4.確保航空安全(打一成語)機(jī)不可失

5.勞動(dòng)節(jié)、國慶節(jié)(打一成語)一五一十

6.不弄明白不罷休(打一昆蟲)知了

7.鐵拐李求見(打一四字足球術(shù)語)臨門一腳

8.男人沒煩惱(打一食品商標(biāo))喜之郎

9.女大十八變，越變?cè)胶每?打一成語)成人之美

10.有色人種受歧視(打一成語)不白之冤

11.中秋菊盛開(打一成語)花好月圓

12.十五的月亮(打一成語)光明正大

13.太陽西邊下，月亮東邊掛(打一漢字)明

14.月亮底下看影子(打一成語)自高自大

15.三十六計(jì)皆用盡(打一成語)無計(jì)可施

16.喜獲雙胞胎(打一成語)一舉兩得

17.九千九百九十九朵玫瑰(打一成語)萬無一失

18.一路平安(打一中國地名)旅順

道具：小沙包(不超過100克)一個(gè)，粉筆一支。

中秋活動(dòng)主題策劃

一、活動(dòng)時(shí)間：——

二、活動(dòng)目的：盛隆超市在這美好的秋季與您相約，9月11日“花好月圓人團(tuán)圓、盛隆送禮禮連禮”與您共度中秋、國慶佳節(jié)。感受秋天帶來收獲與成熟的風(fēng)韻。

三、活動(dòng)主題：花好月圓人團(tuán)圓盛隆送禮喜連連

四、賣場(chǎng)陳設(shè)：賣場(chǎng)內(nèi)專設(shè)中秋禮品專賣區(qū)，按照月餅的品牌、保健品和酒的類別正氣陳列，指定專人負(fù)責(zé)禮品的促銷，策劃部負(fù)責(zé)中秋禮品區(qū)的裝飾，要求在賣場(chǎng)內(nèi)醒目，能吸引顧客的目的。

五、宣傳方式：

中秋檔可是銷售黃金段，為了快速有效的搶占市場(chǎng)份，向廣大客戶及潛在客戶廣發(fā)短信

六、活動(dòng)內(nèi)容：

一重喜

一次性購物滿30元，可抽“仲秋禮券”1張，60元2張，單張小票最多限5張；

A．購指定幾種月餅禮盒時(shí)，此禮券可抵3元；

指定月餅品種有：

B．購保健品或酒可分別抵1元、2元、3元使用。；已買斷的酒為使用品牌。

l中秋禮券

A類保健品或酒此券可抵1元

l盛

B類保健品或酒此券可抵2元

lC類保健品或酒此券可抵3元

二重喜

如果您中秋禮券右下角的文字能拼起“盛隆團(tuán)圓獎(jiǎng)”、“盛隆喜慶獎(jiǎng)”、“團(tuán)圓獎(jiǎng)”、“喜慶獎(jiǎng)”，祝賀您，您又中了我們的第三重獎(jiǎng)。中獎(jiǎng)條件和獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置如下：

A．團(tuán)圓獎(jiǎng)集齊“團(tuán)、圓、獎(jiǎng)”3個(gè)字獎(jiǎng)價(jià)值200元的獎(jiǎng)品

B．喜慶獎(jiǎng)集齊“喜、慶、獎(jiǎng)”3個(gè)字獎(jiǎng)價(jià)值100元的禮品

C．盛隆獎(jiǎng)集齊“盛、隆、獎(jiǎng)”3個(gè)字獎(jiǎng)價(jià)值12元的禮品

D．歡樂獎(jiǎng)集齊“盛、隆、獎(jiǎng)、團(tuán)、圓、喜、慶”7個(gè)字任意一個(gè)

獎(jiǎng)價(jià)值3元月餅小禮包一份

獎(jiǎng)價(jià)值1元的盛隆購物券一張

獎(jiǎng)項(xiàng)預(yù)設(shè)置：A共100個(gè)；b共1000個(gè)；c共10000個(gè)；

七、商場(chǎng)布置：

總店：關(guān)于中秋節(jié)的吊旗、門口的條幅或者中秋的宣傳畫、陳列區(qū)的布置。

連鎖店：中秋節(jié)條幅、吊旗。

七、費(fèi)用預(yù)算：

條幅：10米*6元/條*26條=1500元

中秋禮券：元/張*10萬=1萬元

吊旗：元/張*1000張=2500元

DM快訊：待定；廣告費(fèi)用：報(bào)紙、電視，待定

八、注:

1、中秋禮券在外地定做印刷。策劃部負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)與聯(lián)系印刷；

2、中秋禮券的左聯(lián)由收銀員負(fù)責(zé)收取。

3、吊旗、DM快訊策劃部負(fù)責(zé)拍照、設(shè)計(jì)排版，聯(lián)系印刷。配送中心和門店組織商品。

4、連鎖店負(fù)責(zé)各門店的條幅。

5、在超市入口處專門設(shè)立獎(jiǎng)品兌換專柜。

6、各店的中秋禮券由超市專人負(fù)責(zé)管理、登記，下班收回保管好。

第二篇：中秋主題活動(dòng)策劃

中秋主題活動(dòng)策劃

中秋主題活動(dòng)策劃1

一、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年9月25日——10月8日

二、活動(dòng)內(nèi)容：

為回報(bào)廣大顧客朋友，凡于活動(dòng)期間在福隆錢柜ktv一次性消費(fèi)滿288元，均可憑單據(jù)到服務(wù)臺(tái)參與“消費(fèi)抽獎(jiǎng)”活動(dòng)，您僅需填寫好您的姓名、聯(lián)系方式，身份證號(hào)碼，投入到抽獎(jiǎng)箱內(nèi)，即可有機(jī)會(huì)免費(fèi)獲得錢柜ktv贈(zèng)送的禮品：

一等獎(jiǎng)：價(jià)值不菲的精裝禮盒月餅一份。

二等獎(jiǎng)：高檔紅酒一支

三等獎(jiǎng)：精美果拼一份

1）、國慶中秋錢柜送大禮

活動(dòng)時(shí)間：20xx、9、25——10、8號(hào)

中秋、國慶現(xiàn)金券，現(xiàn)金券面值10元，凡顧客拿到我們的贈(zèng)送券，到錢柜ktv消費(fèi)滿100元可使用一張，直接省10元現(xiàn)金，消費(fèi)滿200元可使用兩張，現(xiàn)金券不可兌換現(xiàn)金。

2）、消費(fèi)滿180元送30元現(xiàn)金

活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月31日——10月7日（八天）

活動(dòng)內(nèi)容：為慶祝國慶節(jié)的到來，回報(bào)廣大顧客朋友，活動(dòng)期間，凡在錢柜ktv消費(fèi)滿180元即可返回30元現(xiàn)金，滿360元可返回60元現(xiàn)金，多消費(fèi)多返，依此類推，歡迎廣大顧客朋友前來娛樂消費(fèi)。

中秋主題活動(dòng)策劃2

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、明白每年的農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，體驗(yàn)民族節(jié)日的歡樂。

2、喜歡民族節(jié)日，了解簡(jiǎn)單的節(jié)日風(fēng)俗和有關(guān)的民間傳說。

3、明白吃月餅的意義，體會(huì)分享的愉快。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、每一個(gè)孩子準(zhǔn)備一塊月餅，并請(qǐng)家長告訴孩子月餅的品名。

2、民間故事《嫦娥奔月》

三、活動(dòng)過程

1、經(jīng)過討論月亮的變化，讓孩子們明白農(nóng)歷的八月十五是中秋節(jié)，是我們國家的民間節(jié)日。

2、介紹中秋節(jié)的來歷，讓孩子們明白中秋節(jié)又叫團(tuán)圓節(jié)。

3、了解人們?cè)谥星锕?jié)的活動(dòng)。問：你是怎樣過中秋節(jié)的？你喜歡過中秋節(jié)嗎？為什么？

4、觀察月餅，經(jīng)過分享月餅體驗(yàn)節(jié)日的歡樂。

5、月餅有很多種，誰來介紹一下自我的月餅？——引導(dǎo)孩子們從形狀、顏色、味道來介紹。

6、月餅為什么是圓的呢？

7、教師小結(jié)。

8、分享月餅。

9、嘗試用聲音、動(dòng)作等方式表達(dá)自己對(duì)歌曲的感受。

中秋主題活動(dòng)策劃3

月是民族、家庭幸福的象征。自古以來，中秋節(jié)不僅是小家團(tuán)圓的日子，更是舉國歡慶的時(shí)刻。從時(shí)令上看，中秋是“秋收節(jié)”。從淵源上看，我國古代就有春祭日、秋祭月的禮制，中秋又叫“祭月節(jié)”。

祭月的風(fēng)俗始于魏晉，盛于唐宋，甚至被定為國節(jié)，燒斗香、放天燈、走月亮、舞火龍，中秋活動(dòng)極大地豐富了起來。一個(gè)民族把宇宙天象最完美的時(shí)刻與農(nóng)事巧妙結(jié)合，把月圓之夜作為舉國同慶的節(jié)日，使得原本純粹的自然現(xiàn)象有了豐富的人文寓意。

文化是月的魂。我們不但要讓傳統(tǒng)文化植根于市場(chǎng)沃土中，還要不斷賦予“中秋望月”新的時(shí)代內(nèi)涵，重新找回“中秋望月”的時(shí)代感覺。今年的中秋節(jié)，我院為在校師生打造了“中秋望月”的平臺(tái)。為此，我們?cè)O(shè)計(jì)了一個(gè)活動(dòng)方案。

一、活動(dòng)時(shí)間

中秋節(jié)前兩天

二、活動(dòng)目的

1、初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣。

2、通過了解家鄉(xiāng)過中秋的風(fēng)俗習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感，體會(huì)家庭歡樂、生活幸福。

3、通過對(duì)節(jié)日的了解使學(xué)生感受中華民族文化的特點(diǎn)。

4、培養(yǎng)學(xué)生搜集，整理，比較，分析和運(yùn)用資料的能力以及語言概括和表達(dá)能力。

三、前期準(zhǔn)備工作

1、搜集有關(guān)中秋節(jié)的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說故事等等。

2、調(diào)查訪問身邊的長輩，了解家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。

3、中秋故事演講。

四、以班會(huì)形式進(jìn)入活動(dòng)

1、情境導(dǎo)入

播放音樂《花好月圓》，營造一種中秋的氛圍。展示圓月的畫面，引出僅次于春節(jié)的我國傳統(tǒng)佳節(jié)--中秋節(jié)。

師：中秋節(jié)是月亮最圓的時(shí)候，是團(tuán)圓的日子，我們心里也會(huì)喜洋洋、甜滋滋的。

向全班同學(xué)介紹中秋節(jié)悠久的歷史和傳說。

中秋傳說嫦娥奔月。

中秋傳說吳剛折桂。

中秋傳說朱元璋與月餅起義

2、進(jìn)入活動(dòng)主題，交流感悟

(1)月兒圓。播放《中秋節(jié)》錄像，讓學(xué)生了解中秋節(jié)來歷、風(fēng)俗。交流《嫦娥奔月》《吳剛折桂》《朱元璋與月餅起義》等傳說，感受中秋文化的博大精深。欣賞古詩《靜夜思》，領(lǐng)悟思鄉(xiāng)之情。

(2)餅兒甜。老師介紹月餅的種類、制作過程。學(xué)生交流自己帶來的月餅屬于哪一類。欣賞完各式各樣的月餅之后，學(xué)生玩《制作月餅》小游戲，獲勝利的同學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)月餅，并現(xiàn)場(chǎng)品嘗。

(3)心兒連。每人送上一句中秋節(jié)祝福、送給老師、同學(xué)或家人。

活動(dòng)在歡樂、喜慶的《爺爺為我打月餅》歌聲中結(jié)束。

中秋主題活動(dòng)策劃12

一、場(chǎng)地組：

負(fù)責(zé)人：

1、五樓多功能廳的申請(qǐng)

2、橫幅懸掛場(chǎng)地的申請(qǐng)

3、文化廣場(chǎng)擺攤場(chǎng)地的申請(qǐng)

4、噴繪場(chǎng)地的申請(qǐng)

二、宣傳組：

負(fù)責(zé)人：

需要完成設(shè)計(jì)稿的都發(fā)到公郵后發(fā)短信給負(fù)責(zé)人鐘文城，設(shè)計(jì)稿要審核通過后才可以去打印或者著手開始制作

1、一張情人節(jié)活動(dòng)的大型噴繪海報(bào)的設(shè)計(jì)、制作及張貼(噴繪在假期完成初稿，13日打印，14日擺攤前需掛上)——張振峰

2、一張A0海報(bào)的設(shè)計(jì)、制作及張貼(海報(bào)在假期完成初稿，13日打印，14日擺攤前需掛上)——閆鵬飛

3、兩條橫幅的制作及懸掛(校園區(qū)主干道1條，生活區(qū)1條,橫幅內(nèi)容于假期發(fā)給負(fù)責(zé)人)——程柳揚(yáng)

4、一個(gè)情人節(jié)專用LOGO的設(shè)計(jì)與制作(在假期完成設(shè)計(jì))——楊楊

5、300張宣傳單的設(shè)計(jì)與制作(在假期完成設(shè)計(jì)，12日打印)——潘瑤

6、200張門票的設(shè)計(jì)與制作(在假期完成設(shè)計(jì)，13日打印，門票上要印有情人節(jié)的LOGO)——趙佳芳

7、帳篷上的字打印(在假期擬定，14日前打印)——蔡丹

8、轉(zhuǎn)盤的設(shè)計(jì)與制作(程芮負(fù)責(zé)這項(xiàng)工作，假期內(nèi)完成設(shè)計(jì)稿，返校后上交一份材料所需清單，在14日前一定要完成制作)——張振峰、閆鵬飛、程柳揚(yáng)、趙佳芳、程芮、楊楊、胡煜、蔡丹、潘瑤

9、網(wǎng)絡(luò)宣傳——胡煜、程柳揚(yáng)、葉峰、蔡丹、高雄(以qq空間和人人為平臺(tái)，組織進(jìn)行狀態(tài)的轉(zhuǎn)發(fā)宣傳。宣傳計(jì)劃在假期擬定(要求：寫明交紙條的時(shí)間、方式，各種活動(dòng)的形式))

10、聯(lián)系校園廣播、陽光頻道幫助宣傳——胡煜

三、道具組：

負(fù)責(zé)人：

道具組A

1、帳篷2頂(聯(lián)系俱樂部預(yù)約，用于14日擺攤時(shí)用)——王英迪

2、木桌3張、塑料凳6個(gè)——姜鵬

3、海報(bào)板1個(gè)——王英迪

道具組B

1、話筒5個(gè)、音響、電腦1臺(tái)、拖把2個(gè)、眼罩3個(gè)——王英迪

2、工作證18個(gè)(需要在2月14日那天保管和收取)——王英迪

3、箱子3只——姜鵬

四、采購組：蔡丹、夏一舟

負(fù)責(zé)人：鄔吉維氣球

白紙、筆若干，紙杯若干，塑料杯3個(gè)，礦泉水，氣球，細(xì)繩8米

五、多媒體組：馬也馳、葉峰、趙佳芳

負(fù)責(zé)人：鐘文城

1、話筒調(diào)試與管理——馬也馳

2、音樂控制——趙佳芳

3、燈光控制——葉峰

六、布置組：胡煜、姜鵬

1、文化廣場(chǎng)設(shè)攤宣傳的攤布位置——姜鵬

2、舞臺(tái)的設(shè)計(jì)與布置——胡煜

3、舞臺(tái)上橫幅的懸掛——姜鵬

七、人員調(diào)度組：潘瑤、蔡丹、夏一舟、高雄、程柳揚(yáng)、王英迪、程芮、馬也馳

1、主持稿的撰寫——潘瑤

2、觀眾的引導(dǎo)——蔡丹、夏一舟、高雄、程柳揚(yáng)、王英迪、程芮

3、2名禮儀的聯(lián)系與溝通——程芮

4、向校學(xué)生會(huì)主席團(tuán)、部長以及各學(xué)院學(xué)習(xí)部部長的短信邀請(qǐng)——馬也馳、潘瑤

中秋主題活動(dòng)策劃4

一、活動(dòng)目的

大家都知道中秋節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，我們要通過中秋節(jié)來更加了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，用心去體驗(yàn)我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義。中秋節(jié)也不失為一個(gè)與家人團(tuán)聚在一起的好機(jī)會(huì)，可以與家人增進(jìn)感情。

教師要圍繞“獨(dú)具匠心的中秋節(jié)”為主題讓學(xué)生帶著自己的問題引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)書店、走進(jìn)計(jì)算機(jī)室、走進(jìn)老師的辦公室、走進(jìn)社區(qū)……廣泛地開展閱讀交流、調(diào)查分析、實(shí)踐體驗(yàn)等綜合實(shí)踐活動(dòng)，讓他們自己去尋找答案，把各自的思維引向深處，從而進(jìn)入研究者的境界。

二、活動(dòng)日期

中秋節(jié)，也就是夏歷八五月十五。

三、活動(dòng)地點(diǎn)

教室

四、活動(dòng)內(nèi)容

活動(dòng)一、中秋節(jié)的風(fēng)俗和來歷

1、知道中秋節(jié)的日期，了解中秋節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷。

2、對(duì)中國的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生初步的興趣，對(duì)屈原產(chǎn)生崇敬之情。

活動(dòng)二、月餅

1、感受月餅的香甜。

2、體驗(yàn)勞動(dòng)和分享的樂趣。

活動(dòng)三、網(wǎng)上閱讀

為了拓寬學(xué)生的知識(shí)面，可以組織學(xué)生上網(wǎng)瀏覽，查閱有關(guān)中秋節(jié)的故事和詩歌，并將自己最感興趣的內(nèi)容記錄下來。

活動(dòng)四、協(xié)作交流

為了鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力，讓學(xué)生相互協(xié)作，根據(jù)自己的愛好，組成相應(yīng)的小組，來交流自己的發(fā)現(xiàn)和收獲，一同來體驗(yàn)共同的快樂。

五、應(yīng)用與深化

通過調(diào)查研究，學(xué)生了解了有關(guān)中秋節(jié)的一些知識(shí)，讓學(xué)生設(shè)計(jì)自己怎樣度過今年的中秋節(jié)，并通過語言或其他方式表現(xiàn)出來。通過對(duì)有關(guān)中秋節(jié)詩歌的搜集，鼓勵(lì)學(xué)生培養(yǎng)善于搜集整理的能力與習(xí)慣。

六、反思與拓展

通過師生討論交流、學(xué)生作品的展示與評(píng)比，指導(dǎo)學(xué)生總結(jié)研究成果，最后舉行“我的中秋節(jié)最快樂”主題展示活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中充分展示自己的研究成果與價(jià)值，同時(shí)，教師適當(dāng)引導(dǎo)與鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行其他研究活動(dòng)的興趣。

期待每個(gè)學(xué)生的參與，相信我們的明天會(huì)更美好。

中秋主題活動(dòng)策劃5

一、活動(dòng)主題(備選)

1、歡樂中秋，共度“家”節(jié)——中秋喜樂會(huì)

2、攜手同行，歡度“家”節(jié)——中秋喜樂會(huì)

3、為夢(mèng)響，盡情向前——中秋喜樂會(huì)

二、活動(dòng)時(shí)間

中秋節(jié)假期時(shí)間為9月6日(周六)—9月8日(周一)，建議活動(dòng)時(shí)間定為9月5日(周五)。

三、參與人員

公司高層管理人員(14人)、綜合部門員工(30人)、項(xiàng)目策劃、銷售副主任級(jí)以上管理人員代表(62人)，初步計(jì)劃人數(shù)110人以內(nèi)。

四、活動(dòng)目的

中秋是一個(gè)團(tuán)圓的日子，為豐富員工精神生活，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力、歸屬感，體現(xiàn)合富大家庭人性化關(guān)懷和和諧氛圍，舉辦此次活動(dòng)?；顒?dòng)力求：

1、讓員工度過一個(gè)愉快、難忘的中秋佳節(jié)，感受到公司是一個(gè)和諧大家庭的溫馨氛圍;

2、加強(qiáng)員工溝通，在活動(dòng)過程中認(rèn)知自我、相互協(xié)作，增強(qiáng)對(duì)團(tuán)隊(duì)及同事間的認(rèn)同感;

3、實(shí)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)和員工互動(dòng)，讓各級(jí)員工在共同平臺(tái)下增進(jìn)交流和了解;

4、有效利用活動(dòng)及宣傳，進(jìn)一步擴(kuò)展企業(yè)文化內(nèi)涵，讓大家感受到公司的進(jìn)步和發(fā)展。

五、具體活動(dòng)方案(備選)

方案一篝火晚會(huì)活動(dòng)

1、活動(dòng)地點(diǎn)：拓展基地

2、活動(dòng)時(shí)長：15:00—21:30 3、活動(dòng)費(fèi)用：

注：贈(zèng)送2臺(tái)55座大巴，2瓶/人/天礦泉水，現(xiàn)場(chǎng)橫幅、水牌，經(jīng)貿(mào)大酒店晚餐，三種水果(西瓜、哈密瓜、葡萄)。

4、活動(dòng)分工：

方案二西瓜啤酒大賽活動(dòng)

1、活動(dòng)地點(diǎn)：公司附近盛世芙蓉酒店

2、活動(dòng)時(shí)長：12:00—15:00

3、活動(dòng)費(fèi)用：

4、活動(dòng)分工：

中秋主題活動(dòng)策劃6

一、活動(dòng)背景：

社會(huì)的不斷發(fā)展，人們生活的節(jié)奏加快，一般傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗都會(huì)因?yàn)楦鞣N原因而被忽視，甚至被遺忘。作為象征團(tuán)圓的中秋節(jié)雖然還保留家人團(tuán)聚過節(jié)的習(xí)慣，但一些習(xí)俗（例如燈謎、放河燈等）卻開始淡出人們視線。因此，通過舉辦某些發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)習(xí)俗的活動(dòng)，把中秋傳統(tǒng)文化宣揚(yáng)，是十分必要的。

二、活動(dòng)目的：

中秋節(jié)即將來臨，為渲染傳統(tǒng)文化氛圍，宣傳中秋的傳統(tǒng)文化。踏浪詩社與南芳漢服協(xié)會(huì)合作，舉辦此次活動(dòng)，與廣大師生酬節(jié)同歡之余，增強(qiáng)人們對(duì)中秋文化的了解。

三、活動(dòng)主題：情系南苑，濃情中秋

四、活動(dòng)時(shí)間：9月28日晚（7:00—10:00）

五、活動(dòng)對(duì)象：

面向全院師生（但為了有效控制人流，目前限于50人）

六、活動(dòng)地點(diǎn)：××大學(xué)××學(xué)院圖書館前面

七、活動(dòng)舉行過程：

1、（前期）兩個(gè)協(xié)會(huì)分別利用自身資源通過網(wǎng)絡(luò)、海報(bào)張貼等方式進(jìn)行宣傳，并由統(tǒng)計(jì)好活動(dòng)報(bào)名人數(shù)；

2、（活動(dòng)當(dāng)晚）活動(dòng)當(dāng)晚協(xié)會(huì)共同負(fù)責(zé)工作安排。裝飾活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，邀請(qǐng)當(dāng)晚活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的主持人工作，游戲等各環(huán)節(jié)。

3、（后期）兩個(gè)協(xié)會(huì)共同總結(jié)并進(jìn)行合作意見反饋。

八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

小燈籠 50（個(gè)）

蠟燭 10（盒）

卡紙 20（張）

其余雜項(xiàng) （略）

合計(jì)：約300元

注：費(fèi)用僅對(duì)參加人員收取，每人5元。超出預(yù)算部分，由兩個(gè)協(xié)會(huì)攤分。

九、注意事項(xiàng)：

（1）所有相關(guān)計(jì)劃必須在活動(dòng)開始前兩天做好相應(yīng)安排

（2）活動(dòng)開始時(shí)，主持人應(yīng)該提醒參加人群：燈籠有燭火，應(yīng)遠(yuǎn)離建筑物，人群以及易燃物品，首要確保人身及學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全。同時(shí)，亦需派遣工作人員隨時(shí)留意人群動(dòng)向，及時(shí)對(duì)某些危險(xiǎn)行為進(jìn)行提醒和制止。

（3）在放河燈的時(shí)候，工作人員要做好管制，切勿產(chǎn)生擁擠，以免發(fā)生意外。

（4）在步行過程中，工作人員要注意前后車輛，保持隊(duì)伍前后的即時(shí)通話。

中秋主題活動(dòng)策劃7

一年一度的中秋如期而至，看著天上皎潔的圓月，你會(huì)想起誰？海日生明月，天涯共此時(shí)。今日的冰輪可否記得古時(shí)的歡樂，婀娜的女子，翩翩的公子，共立一盞燈下，品一句燈謎，孕育一段再也不會(huì)忘記的記憶。也許本日不能點(diǎn)百盞燈，也許再也沒有意味深長的邂逅，但至少猜燈謎的趣味依然在。小小的一句燈謎，亦莊亦諧，是中國古老的文字游戲，是中國最睿智的文學(xué)，怎么能讓人不懷念?，F(xiàn)在百草園文學(xué)社再現(xiàn)當(dāng)時(shí)猜謎的樂趣，在猜出燈謎的興奮之余，為自己關(guān)心的新朋友，舊知己贏一份小小的禮物，一起保存一段青春的友誼。

一、活動(dòng)主題

二、活動(dòng)意義

豐富學(xué)生的校園文化生活，通過大眾參加活動(dòng)的形式，讓每個(gè)人體會(huì)中秋文化的魅力，在各種節(jié)日沖擊中國文化節(jié)日的今天，繼續(xù)和發(fā)揚(yáng)中國的傳統(tǒng)文化。

三、活動(dòng)目的

在祖國生日之際，在紅色之月，在西方文化的年代，重溫中國文字的美好，也為師生帶來一些高雅的樂趣。很多同學(xué)之間缺少主動(dòng)性、配合與交流，可以通過此次活動(dòng)的調(diào)動(dòng)性，增進(jìn)友誼，賜與感染。

四、活動(dòng)對(duì)象

院全體師生。

五、活動(dòng)時(shí)間

六、活動(dòng)流程

（1）前期預(yù)備。

了解獎(jiǎng)品所需資金，確定題量和獎(jiǎng)品數(shù)目。

（2）前期宣傳：xx張貼海報(bào)宣傳，利用微博、微信、QQ等網(wǎng)絡(luò)手段加大宣傳力度。

（3）活動(dòng)布置：用繩索將掛有附燈謎的燈籠串聯(lián)一起，對(duì)每個(gè)燈謎編號(hào)，再將燈籠掛在事先拉好的繩子上，（先拉好繩子，在繩子上粘貼燈謎，對(duì)每個(gè)燈謎編號(hào)）安排社員負(fù)責(zé)看燈籠，活動(dòng)參與者若知道答案，將撕下選中的燈謎，往旁邊的兌獎(jiǎng)桌告訴工作職員編號(hào)及答案，若答案正確，則可當(dāng)場(chǎng)獲取獎(jiǎng)品。若答案錯(cuò)誤，工作人員收回迷題，交給另一個(gè)工作人員重新粘貼到繩子上。

（4）每條繩子安排數(shù)名工作人員負(fù)責(zé)維持秩序和補(bǔ)充空缺的謎題。

（5）活動(dòng)結(jié)束階段，落實(shí)好場(chǎng)地的清理工作。

七、活動(dòng)人員安排

（1）xx名負(fù)責(zé)繩子處的秩序及補(bǔ)充謎題。

（2）xx名負(fù)責(zé)校對(duì)答案。

（3）xx名負(fù)責(zé)兌換獎(jiǎng)品及將猜錯(cuò)的謎題送回繩子處。

（4）收集燈謎：xx。

（5）書寫燈謎：xx。

八、活動(dòng)道具

1、兩至三張桌子。

2、繩子兩條。

3、書寫燈謎的紙。

4、獎(jiǎng)品。

九、活動(dòng)地點(diǎn)

十、中秋節(jié)燈謎策劃方案注意事項(xiàng)

1、注意當(dāng)場(chǎng)的活動(dòng)秩序，安排工作人員定點(diǎn)的進(jìn)行監(jiān)督。

2、注意場(chǎng)地的安全和衛(wèi)生，用電設(shè)施等，注意同學(xué)們的人身安全。

中秋主題活動(dòng)策劃8

一、活動(dòng)組委會(huì)

1、負(fù)責(zé)：董事會(huì)成員、總經(jīng)辦、企劃部

2、成員：各部門負(fù)責(zé)人

二、活動(dòng)時(shí)間：

9月6日至9月30日

三、活動(dòng)目的

借助中國的傳統(tǒng)節(jié)日“中秋節(jié)”國人的第二個(gè)長假“國慶節(jié)”營造商場(chǎng)第二個(gè)銷售高峰，以及針對(duì)長假后的冷淡市場(chǎng)有的放矢，減緩及減小銷售下降趨勢(shì)。

四、活動(dòng)主題：

慶中秋，迎國慶，送大禮!

五、活動(dòng)口號(hào)：

略

六、場(chǎng)景布置：

(一)、場(chǎng)外布置：

大門對(duì)聯(lián)：萬家團(tuán)圓迎中秋，四海歡騰慶國慶，橫聯(lián)：歡度佳節(jié);

外墻懸掛巨幅：寬：高=10__13M,宣傳活動(dòng)內(nèi)容;

在門上方懸掛大紅燈籠8個(gè)。

(二)、場(chǎng)內(nèi)布置：

1、分別在一、二、三、四樓電梯兩端懸掛宣傳指示牌。

2、在一樓大廳設(shè)立一個(gè)大月餅(由采購部洽談);

3、在一樓入口處設(shè)立一座牌坊，在收銀臺(tái)后側(cè)陳列月餅一條街，在月餅一條街上端懸掛吊牌，烘托月餅一條街氣氛;

4、在各樓層主通道、電梯口、月餅堆頭上端懸掛相應(yīng)的宮廷燈籠;宮廷燈籠300個(gè)。

5、在各樓層主通道懸掛中秋、國慶節(jié)吊旗(各一面);吊旗1000張。

6、樓梯護(hù)欄以金黃色絨布圍邊，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)電梯口布置。

7、中廳中央吊一個(gè)大型(2.5米寬)的燈籠(用KT板制做)，在大燈籠下方吊方塊字樣“中秋節(jié)快樂”,在從再加上其它的裝飾物。

七、宣傳策略

1、DM海報(bào)宣傳(具體操作明細(xì)見附表);

2、電視媒體宣傳：

A、宣傳內(nèi)容：月餅上市、團(tuán)購、大宗購月餅以及相關(guān)活動(dòng)內(nèi)容;

B、時(shí)間：9月20日26日;

C、費(fèi)用收?。?/p>

D、宣傳形式：動(dòng)畫圖片加文字。

3、場(chǎng)外巨幅、展板宣傳;

4、場(chǎng)內(nèi)播音宣傳;

5、社區(qū)各人流密集處以小條幅宣傳，內(nèi)容：“__購物廣場(chǎng)祝全市人民中秋節(jié)快樂;中秋大宗購物熱線：三圓__”

八、活動(dòng)策略：

活動(dòng)一、購物滿20留住快樂瞬間

活動(dòng)時(shí)間：9月1---9月30日

活動(dòng)內(nèi)容：一次性在本商場(chǎng)購物滿20元以上可憑電腦小票在商場(chǎng)入口處靚新新娘婚紗攝影咨詢處參與抽獎(jiǎng)活動(dòng)。

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：(可根據(jù)實(shí)際定)

中秋主題活動(dòng)策劃9

一、活動(dòng)背景：

“每逢佳節(jié)倍思親”賦予了中秋節(jié)濃郁的“家和”概念這個(gè)盡享天倫、祈福圓滿的月圓之夜，每一顆心靈都是圣潔的，最有容易被激發(fā)出人性的真善美，是絕好的增進(jìn)情感、推動(dòng)業(yè)務(wù)的時(shí)機(jī)。高日公司是一家大型科技企業(yè)，有不少外地員工以及外籍員工。為增強(qiáng)國際員工對(duì)中國悠久歷史文化的認(rèn)識(shí)，打造節(jié)日氣氛，關(guān)注員工的感情需求，拉近員工與員工，員工與企業(yè)之間的距離，更好的促進(jìn)企業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，企業(yè)舉行一次中秋活動(dòng)。

二、活動(dòng)主題：

歡樂中秋，情濃意濃。

三、活動(dòng)目的：

1）公司是個(gè)大家庭，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力和員工歸宿感。打破一家一戶團(tuán)圓過節(jié)的小格局，以分部或科、組為單位（視團(tuán)隊(duì)規(guī)模而定，以八至十二戶為佳），員工帶家屬一起來參加團(tuán)隊(duì)的中秋親情會(huì)。

2）讓員工家屬了解公司文化，增進(jìn)對(duì)公司的親切感，提高對(duì)員工工作的支持度。

3）激發(fā)員工的'感恩心與榮譽(yù)心，為家人、為團(tuán)隊(duì)，更努力、更有價(jià)值感的投入工作（以自發(fā)立誓定工作目標(biāo)或生活目標(biāo)的效果為最佳）。

4）倡導(dǎo)“快樂工作幸福生活”的平衡理念，強(qiáng)化人與人之間的和睦相處，珍惜與家人之間、與同事之間共同生活的緣份，引導(dǎo)員工的博愛意識(shí)、大家意識(shí)。

5）尊重中國的傳統(tǒng)風(fēng)俗，祈福人生的圓滿光輝，弘揚(yáng)中華民族文化，提升員工的文化素養(yǎng)。

四、活動(dòng)對(duì)象：

公司全體員工及其家屬（包括外地員工和外籍員工）

五、活動(dòng)時(shí)間：

農(nóng)歷八月十四晚上8：00活動(dòng)地點(diǎn)：高日公司總部12樓大廳

六、活動(dòng)流程：

1、團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人致歡迎辭

2、舞臺(tái)劇《中秋溯源》。如后羿射日、朱元璋起義等典故翻演

3、快板（三句半，二人轉(zhuǎn)）《瞧我們這一家子》內(nèi)容是分別介紹本團(tuán)隊(duì)的員工

4、頒獎(jiǎng)。團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人總結(jié)每一位員工對(duì)團(tuán)隊(duì)所做出的成績與貢獻(xiàn)，給予不同的榮譽(yù)稱號(hào)，并頒發(fā)相應(yīng)獎(jiǎng)項(xiàng)獎(jiǎng)品給該員工的家屬，藉此也請(qǐng)員工和家屬即興講話。

5、家庭秀。所有家庭才藝表演，或是進(jìn)行家庭游戲。

6、音樂故事《藍(lán)綢帶》。現(xiàn)場(chǎng)發(fā)動(dòng)藍(lán)綢帶感恩行動(dòng)。（可同事或家人之間相互進(jìn)行感恩，給自己要感謝的人系上一根藍(lán)綢帶）

7、月下祈福（燒燈塔，放禮花）。

8、業(yè)務(wù)推動(dòng)方案的宣導(dǎo)與拍賣。制定下階段不同業(yè)績檔次的不同獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)（以家庭型獎(jiǎng)勵(lì)為主，如家庭用品或全家旅游等）由每個(gè)家庭商討后先拿去獎(jiǎng)勵(lì)指標(biāo)。

9、派送中秋禮物（有小孩者另外加送）。團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人致感謝辭。

七、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、大小適合的場(chǎng)地及布置

2、音效、碟片準(zhǔn)備

3、員工獎(jiǎng)品準(zhǔn)備

4、業(yè)務(wù)推動(dòng)方案獎(jiǎng)品準(zhǔn)備

八、活動(dòng)預(yù)算：

約XX元。

中秋主題活動(dòng)策劃10

一、活動(dòng)背景

每年的農(nóng)歷八月十五，作為中國傳統(tǒng)的中秋佳節(jié)，在這一天所有的中國人都會(huì)抬頭望著一年中最大最亮的月亮，寄托自己的思念之情。中秋豐收節(jié)，同時(shí)也是一個(gè)人們對(duì)美好生活向往的節(jié)日。在這一天很多企業(yè)公司舉辦中秋活動(dòng)是個(gè)很不錯(cuò)的策劃。既宣傳了企業(yè)公司文化，同時(shí)也是對(duì)企業(yè)公司一個(gè)美好未來的既定，更加堅(jiān)定員工的信念，大大提高員工的歸宿感

二、活動(dòng)目的

借著節(jié)日活躍公司氣氛，豐富員工業(yè)余生活，實(shí)現(xiàn)公司與員工間的互動(dòng)，密切內(nèi)部的人際關(guān)系，活躍身心，使員工能以更蓬勃的朝氣，更積極樂觀的心態(tài)、更融洽的關(guān)系投身工作。鞏固企業(yè)文化氛圍。

三、活動(dòng)主題

“同喜同賀中秋國慶，同歡同樂精彩華聯(lián)”

四、活動(dòng)時(shí)間

今年的中秋節(jié)為9月27日是星期日。

五、活動(dòng)地點(diǎn)

××區(qū)××

六、活動(dòng)人員

公司全體員工

七、相關(guān)準(zhǔn)備

由行政、人事部預(yù)先聯(lián)系好前期準(zhǔn)備事宜，做好活動(dòng)安排；

相機(jī)； （可以上傳到群空間里面）

準(zhǔn)備好員工通訊錄，確保在活動(dòng)中與每位員工聯(lián)系；

八、活動(dòng)安排

1、吃飯：A、××區(qū)××大道××附××號(hào)“××××” 人均￥32元；

B、××區(qū)××××大道×××ד××××××火鍋” 人均￥49元；

2、唱歌：地址：××××路××號(hào)歡樂迪KTV 豪包：180/小時(shí)（可以容納20人左右） 總統(tǒng)：450/小時(shí)（可以容納50人左右）會(huì)員6折 （×××有會(huì)員卡）：；

3、互動(dòng)游戲（可定為飯桌上的游戲）

（1）人在江湖飄

一開始，兩人同時(shí)喊“人在江湖漂啊，哪能不挨刀啊——”,然后比劃手指，可以出一到五，并且嘴里要喊“幾（跟比劃的手指數(shù)相同）刀砍死你呀”.規(guī)定，五大過四、四大過三、三大過二、二大過一、一大過五，如果沒有壓到又繼續(xù)。

（2） 007

由開始一人發(fā)音“零”隨聲任指一人，那人隨即亦發(fā)音“零”再任指另外一人，第三個(gè)人則發(fā)音“柒”,隨聲用手指作開槍狀任指一人，“中槍”者不發(fā)音不作任何動(dòng)作，但“中槍”者旁邊左右兩人則要發(fā)“啊”的聲音，而揚(yáng)手作投降狀。出錯(cuò)者飲！

適合眾人玩，由于沒有輪流的次序，而是突發(fā)的任指其中的一個(gè)人，所以整個(gè)過程都必須處于緊張狀態(tài)，因?yàn)榭赡芟聜€(gè)就是你了！

（3） 果園，菜園，動(dòng)物園

比如第一個(gè)人先說動(dòng)物園，第2個(gè)人說有什么，然后下面的就接著講出一種動(dòng)物的名稱，誰沒有接上或者反應(yīng)慢了就罰酒?。?！很好玩的，特別有氣氛。

（4） 真心話大冒險(xiǎn)：

我（××）手機(jī)里有一款?yuàn)蕵奋浖小罢嫘脑挻竺半U(xiǎn)”,參與人坐在一起（飯桌上）全桌人劃拳比輸贏（剪刀石頭布也行），然后輸家搖晃手機(jī)。如果銀屏中顯示是真心話就是說什么你都要回答，無論什么樣的隱私（實(shí)在不能說的罰酒2杯）。大冒險(xiǎn)就是銀屏中顯示是大冒險(xiǎn)，那么無論什么樣的要求你都要去做（實(shí)在不能做的罰酒3杯）。

例如：真心話“在場(chǎng)的哪一位同性最性感”如果是男士的話哈哈？“你曾有過一晚上的情感么？”大冒險(xiǎn)“抱著垃圾桶傻笑2分鐘！”“打電話給你男/女朋友告訴他/她你有了！沉默10秒后再說”新朋友“!”“摸著自己胸說：”哎太小了“.”超有趣的！—— ——

九、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)

餐飯預(yù)算標(biāo)準(zhǔn)：控制在4000元以內(nèi)； 娛樂預(yù)算標(biāo)準(zhǔn)：豪包消費(fèi)控制在800元內(nèi)；

總統(tǒng)包消費(fèi)控制在1500元內(nèi)。

十、活動(dòng)準(zhǔn)備

9月××日

預(yù)定用餐及唱歌時(shí)間；

9月××日

準(zhǔn)備好節(jié)日備用金；

9月××日

下發(fā)活動(dòng)通知；

9月××日

18:00-18:30 人員到位

18:30-20:00 用餐時(shí)間

20:00-23:30 活動(dòng)時(shí)間

23:30-00:00 活動(dòng)結(jié)束

中秋主題活動(dòng)策劃11

農(nóng)歷八月十五日，是我國傳統(tǒng)的中秋節(jié)，也是我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。八月十五恰在秋季的中間，故謂之中秋節(jié)。我國古歷法把處在秋季中間的八月，稱謂“仲秋”，所以中秋節(jié)又叫“仲秋節(jié)”。

一、活動(dòng)背景

中秋節(jié)將要來臨，結(jié)合本酒店的實(shí)際情況和中國傳統(tǒng)的民族方俗，為了更好的開展飯店銷售服務(wù)工作，達(dá)到經(jīng)濟(jì)效益與社會(huì)效益雙豐收，特制定此方案。

本酒店的顧客主要是中上層人士和政府機(jī)關(guān)工作人員，但其中也有不少是私款消費(fèi)，這要求酒店在提高檔次的基礎(chǔ)上必須兼顧那些私款消費(fèi)者的個(gè)人利益。

二、活動(dòng)方式

1、飯菜基本上可以保持原來的定價(jià)，但要考慮和中秋節(jié)相關(guān)的一些飯菜的價(jià)格，可采用打折(建議使用這種辦法)或者直接降低價(jià)格的辦法。

2、針對(duì)價(jià)格高的飯菜，建議采用減量和減價(jià)想結(jié)合的辦法。

3、中秋節(jié)的套餐(下面有說明)的價(jià)格不要偏高。

4、其他的酒水價(jià)格和其它服務(wù)的價(jià)格可根據(jù)酒店的實(shí)際情況靈活變動(dòng)，在中秋節(jié)的前后達(dá)到(但要針對(duì)酒店的純利潤來制定)。

三、活動(dòng)設(shè)計(jì)

1、制作專門針對(duì)中秋節(jié)的套餐，可以根據(jù)實(shí)際的情況分實(shí)惠、中高三等，有二人餐、三人餐等類型，主題要體現(xiàn)全家團(tuán)圓，可贈(zèng)送月餅，為本店特色月餅(價(jià)格不需要太高)。

2、由于本酒店暫時(shí)沒有住宿服務(wù)，可和其他的以住宿為主的大型賓館聯(lián)合行動(dòng)，相互介紹客戶，這樣可以增加客戶群，減少一些相關(guān)的費(fèi)用。對(duì)這部分客戶可用專車接送，同時(shí)也建議給他們推薦中秋節(jié)套餐。

3、在飯后贈(zèng)送一些和中秋節(jié)相關(guān)的小禮物(上面要印上酒店的名稱、電話、地址、網(wǎng)址)。

4、活動(dòng)的時(shí)間定于農(nóng)歷x月x日—x日。

四、活動(dòng)宣傳

1、在酒店的門口附近、火車站、汽車站放置戶外廣告(戶外廣告采用噴繪為主，條幅相結(jié)合的形式。

2、電視、街道橫幅和報(bào)紙廣告相結(jié)合。

3、可以嘗試一下手機(jī)短信廣告，群發(fā)的重點(diǎn)是原來飯店的老顧客，注意要使用適當(dāng)?shù)恼Z言，主要介紹酒店的最新活動(dòng)。

4、網(wǎng)站上做個(gè)彈除框廣告或者比較大的flash動(dòng)畫廣告或者是banner。網(wǎng)頁動(dòng)畫和圖片的處理必須要和營銷的內(nèi)容相符合。

5、也可采用傳單廣告，但傳單的質(zhì)量必須要高。注意：以上的廣告可同時(shí)選擇幾種，推廣的重點(diǎn)在市區(qū)，也可向周邊的縣市推廣。保安必須要保證酒店的安全;對(duì)服務(wù)員和相關(guān)的工作人員采指定一些激勵(lì)政策，調(diào)動(dòng)她們工作的積極性(以后可以細(xì)化這個(gè)內(nèi)容);在大廳里放一些品位高的音樂;上菜的速度必須要快;大廳的布置上不需要太豪華，但要美觀大方，表現(xiàn)出中秋節(jié)的味道。

中秋主題活動(dòng)策劃12

一、活動(dòng)主題：

xx慶雙節(jié)，家具滿送風(fēng)暴暨xx周年慶

二、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年9月26日至20xx年10月7日

三、活動(dòng)內(nèi)容：

活動(dòng)1.店慶感恩回饋，豪華大禮滿就送

活動(dòng)地點(diǎn)：

一樓商務(wù)中心

活動(dòng)方式：

活動(dòng)期間，同一顧客在xx家居消費(fèi)滿額即可獲贈(zèng)豪華大禮：滿100000元及以上可獲得TCL對(duì)開門冰箱一臺(tái)，每天2名滿50000元及以上可獲得飛利浦48寸電視機(jī)一臺(tái)，每天5名滿30000元及以上可獲得松下空氣凈化器一臺(tái)，每天10名滿10000元及以上可獲得知名品牌電飯煲一臺(tái)，每天20名滿5000元及以上可獲得福臨門食用油一桶，不限量

活動(dòng)細(xì)則：

①獎(jiǎng)品設(shè)置5個(gè)檔位，超出低檔位但未達(dá)到高檔位的，按低檔位計(jì)算。如：消費(fèi)者購物滿29000元，則按照10000元檔次贈(zèng)送電飯煲一臺(tái)，而不能按照30000元檔次贈(zèng)送松下空氣凈化器一臺(tái)。

②顧客需按商場(chǎng)統(tǒng)一收銀要求在指定地點(diǎn)（商務(wù)中心處）刷卡付全款后方能參加此活動(dòng)；

③消費(fèi)者可持刷卡憑證（臺(tái)頭為xx家居的刷卡小票）和銷售合同到商場(chǎng)一層商務(wù)中心處進(jìn)行登記兌換；

④當(dāng)日購物票據(jù)限當(dāng)日參加活動(dòng)，隔日作廢。獎(jiǎng)品數(shù)量有限，先到先得，送完為止；

⑤顧客如需退貨換貨，需退還相應(yīng)禮品，如禮品已使用或破壞包裝則按禮品的實(shí)際價(jià)值從貨款中扣除。注：根據(jù)客流大小，相應(yīng)的增加獎(jiǎng)項(xiàng)，盡量回饋好客戶活動(dòng)2.店慶狂歡Party，進(jìn)店送好禮

送禮地點(diǎn)：xx北正門，北2門，北3門

活動(dòng)內(nèi)容：活動(dòng)期間，只要顧客關(guān)注xx官方微信平臺(tái)，即可獲贈(zèng)精美的xx定制紙巾盒一個(gè)或環(huán)保購物袋一個(gè)?；顒?dòng)3.感恩16載，家具專場(chǎng)特賣會(huì)活動(dòng)地點(diǎn)：xx沙發(fā)區(qū)（古典家具文化街）

活動(dòng)內(nèi)容：因現(xiàn)有沙發(fā)區(qū)招商不太順利，特在此區(qū)域打造一個(gè)專場(chǎng)特賣會(huì)，讓一些商家在此處理家具，同時(shí)對(duì)收取少許租金，讓這個(gè)區(qū)域熱鬧起來?；顒?dòng)4.國慶節(jié)7天文藝演出活動(dòng)

活動(dòng)內(nèi)容：國慶假期期間，為了招引更多顧客，增添節(jié)日氣氛，特在xx廣場(chǎng)正門搭建舞臺(tái)，進(jìn)行文藝演出。文藝匯演主要以歌舞、打擊樂為主，對(duì)招引客戶有一定作用。注：商定后附帶演出節(jié)目單和流程。

四、活動(dòng)道具：

1.擎天柱廣告：18MxM共3塊。位置分別為：高速公路xx方向一塊（雙面）；高速公路xx方向一塊（雙面）；xx橋頭處一塊（雙面）；

2.懸掛廣告：路旗199根（xx收費(fèi)站至xx街道路兩旁）；落地?zé)粝?0個(gè)（xx收費(fèi)站至xx街道路兩旁）；氫氣球條幅20條；充氣拱門6個(gè)；迎賓大廳懸掛條幅4條；引導(dǎo)牌20個(gè)；（洗手間引導(dǎo)牌；獎(jiǎng)品兌換處引導(dǎo)牌）廣場(chǎng)四周的刀旗30根；廣場(chǎng)注水刀旗10根；活動(dòng)海報(bào)400張；扶梯廣告畫面10面；北正門巨型廣告貼3面；廣場(chǎng)舞臺(tái)搭建及背景一面。

中秋主題活動(dòng)策劃13

一、活動(dòng)主題：

橫幅：

浙江雙佳制衣20xx年慶中秋迎國慶聯(lián)歡晚會(huì)

豎幅：

同喜同賀中秋國慶，同歡同樂快樂雙佳

汽球：

人長久，月長圓，感恩雙佳，飲水思源，存百年基業(yè)

國永昌，家永睦，國慶中秋，文化永續(xù)，繪千幅藍(lán)圖

晚會(huì)活動(dòng)過程中讓大家感受到公司的發(fā)展和進(jìn)步，同時(shí)推進(jìn)公司外部形象及內(nèi)部文化氛圍的形成;

二、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、參與人員

1、活動(dòng)時(shí)間：

擬定于20xx年x月x日19:00-22:00

2、活動(dòng)地點(diǎn)：

S公司籃球場(chǎng)

3、參與人員：

全公司員工

三、組織單位：

主辦：

xx有限公司

協(xié)辦：

D公司、W公司、Y公司、B公司

四、節(jié)目征集

1、節(jié)目分類：本次晚會(huì)節(jié)目征集分5大類。

歌典類、舞蹈類、戲曲類、語言類、雜技類、T臺(tái)類、游戲類

2、晚會(huì)節(jié)目設(shè)置：為豐富晚會(huì)節(jié)目，提高晚會(huì)質(zhì)量，本次晚會(huì)節(jié)目18-23個(gè);

(1)歌典類6-8個(gè)(獨(dú)唱、對(duì)唱、串唱)

(2)舞蹈類6-8個(gè)(現(xiàn)代舞、古典舞、民族舞、歌伴舞)

(3)戲曲類1-2個(gè)(京劇、黃梅戲、山歌)

(4)語言類2-3個(gè)(相聲、小品、詩歌)

(5)雜技類1-2個(gè)(武術(shù)、魔術(shù)、口技)

(6)T臺(tái)類1-2個(gè)(生活秀、時(shí)裝秀、模仿秀)

(7)互動(dòng)游戲：邀請(qǐng)臺(tái)下的員工上臺(tái)來參與游戲，串插在節(jié)目中，主要增強(qiáng)娛樂效果。

(8)50人大合唱：公司管理層員工大合唱，設(shè)為開場(chǎng)節(jié)目(團(tuán)結(jié)就是力量或其他合唱歌典)

(9)同一首歌：邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和員工共同合作一首歌曲，6-8人，定為壓軸節(jié)目(相親相愛的一家人)

3、節(jié)目征集要求

(1)不限形式，上得了臺(tái)面，必須有表演和藝術(shù)效果;

(2)節(jié)目要求：內(nèi)容健康、積極向上，有創(chuàng)意，反映雙佳公司企業(yè)文化;

(3)20xx年8月21日之前各部門完成節(jié)目申報(bào)及主持人報(bào)名，8月27日進(jìn)行首輪篩選，部門節(jié)目不合格的，次日完成節(jié)目增補(bǔ)，9月1日進(jìn)行最終篩選，確定節(jié)目單及主持人;

(4)節(jié)目申報(bào)指標(biāo)核定：請(qǐng)各司按指標(biāo)完成節(jié)目申報(bào)，歌典類先經(jīng)公司篩選后上報(bào)。公司總部至少2個(gè)：可以有1個(gè)歌典類節(jié)目，其余類型不限。 S公司至少15個(gè)：可以有8個(gè)歌典類節(jié)目，其余類型不限; D公司至少5個(gè)：可以有3個(gè)歌典類節(jié)目，其余類型不限; W公司至少5個(gè)：可以有3個(gè)歌典類節(jié)目，其余類型不限; Y公司至少1個(gè)：類型不限;

(5)8月27日初選歌曲類節(jié)目(最多保留12個(gè))，9月1日終選6-8個(gè)。

(6)節(jié)目申報(bào)者原則上自備器樂、道具和音、視頻資料;

(7)除歌曲外其余類節(jié)目各司申報(bào)后自行安排排練，9月21日終選確定晚會(huì)參與節(jié)目。

五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

1、節(jié)目獎(jiǎng)項(xiàng)：

部門獎(jiǎng)：最佳組織獎(jiǎng)(節(jié)目活率最高)、最佳團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)(參與節(jié)目最多)

最佳表演獎(jiǎng)(表演節(jié)目最多)

個(gè)人獎(jiǎng);參與獎(jiǎng)(上臺(tái)有獎(jiǎng))，價(jià)值70元/人禮品(大合唱人員除外)。

2、現(xiàn)場(chǎng)抽獎(jiǎng)：設(shè)特等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)，中獎(jiǎng)人數(shù)463人，占總?cè)藬?shù)35、6%。

注：中獎(jiǎng)規(guī)則：必須本人現(xiàn)場(chǎng)兌獎(jiǎng)，非本人或未到場(chǎng)者獎(jiǎng)號(hào)作廢(值班人員除外)。

3、獎(jiǎng)項(xiàng)金額具體見“20xx雙節(jié)晚會(huì)費(fèi)用預(yù)算表”

六、晚會(huì)籌備

1、成立籌備小組：

方案總策劃：

尹xx執(zhí)行策劃：田清兵晚會(huì)總負(fù)責(zé)：呂xx

晚會(huì)負(fù)責(zé)人：楚xx、吳xx

(1)節(jié)目組：

負(fù)責(zé)晚會(huì)有關(guān)節(jié)目的一切事項(xiàng)，對(duì)總策劃直接負(fù)責(zé);

組長：尹xx副組長：田xx

組員：xx。

(2)禮儀組：

負(fù)責(zé)晚會(huì)接待、會(huì)場(chǎng)布置、禮品發(fā)放、禮儀頒獎(jiǎng)等工作;

組長：楚xx

組員：(待定)由組長指定人員，報(bào)籌備小組

(3)主持人選拔組：

負(fù)責(zé)晚會(huì)主持人選拔和訓(xùn)練;

組長：尹xx

組員：田xx、張x、吳xx

(4)道具組：

晚會(huì)所需物資、道具的保管、調(diào)配供給及上下臺(tái);

組長：劉xx

組員：周xx、鄭xx、陳xx

(5)采購組：

對(duì)晚會(huì)所需物品進(jìn)行采購;

組長：樓xx

組員：無

(6)保安組：

負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)紀(jì)律維持、處理緊急情況，會(huì)場(chǎng)煙花燃放工作、消防安全;

組長：何xx

組員：李xx、龍xx、陳xx、戴xx(臨時(shí)值勤10人)

(7)交通組：

保證晚會(huì)組織策劃期間隨時(shí)可以保證車輛的使用;

組長：樓xx

組員：陳xx、王xx、金xx

(8)公證(評(píng)委)組：

負(fù)責(zé)晚會(huì)活動(dòng)有效性公證(節(jié)目評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)制定及現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分)。

公證人：(待定)統(tǒng)計(jì)人：(待定)

2、籌備工作具體安排

(1)舞臺(tái)搭建：

樓xx、吳x9月x20日前完成搭建工作;

(2)音響燈光設(shè)備：

樓xx

9月28日前完成音響燈光安裝工作，29日下午完成調(diào)試(燈光、音響、6個(gè)無線手持話筒、4個(gè)無線耳麥);

(3)場(chǎng)地現(xiàn)場(chǎng)布置：

吳xx

晚會(huì)當(dāng)天中午12：00之前完成場(chǎng)地布置。

(4)晚會(huì)主持人：

(待定)

2男2女，主持人撰寫晚會(huì)串詞，晚會(huì)前要做好主持臺(tái)詞分工及演練工作，調(diào)動(dòng)和渲染晚會(huì)氛圍，確保晚會(huì)進(jìn)程銜接順利;完成主持串詞及互動(dòng)游戲等。

(5)舞臺(tái)設(shè)計(jì)：

田xx

舞臺(tái)效果、海報(bào)、晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)用豎條幅、舞臺(tái)背景主題噴繪設(shè)計(jì);制作和播放每個(gè)節(jié)目或主持環(huán)節(jié)所對(duì)應(yīng)的視頻畫面或字幕。

(6)演員協(xié)調(diào)：

吳xx

劃定演員區(qū)域，負(fù)責(zé)演員的到位情況，及時(shí)讓演員排麥等候;晚會(huì)時(shí)一個(gè)節(jié)目進(jìn)行中，催場(chǎng)人員要確保下面的兩個(gè)節(jié)目在臺(tái)下等候;萬一有沒到的演員及時(shí)與主持人聯(lián)系確保晚會(huì)順利進(jìn)行;

(7)護(hù)麥：

汪xx

承擔(dān)主麥有關(guān)工作，如：片花、音樂的播放。保證麥序有序進(jìn)行;

29日晚集中彩排，熟悉節(jié)目燈光、音響效果要求(燈光、音響、表演配合)。

(8)照相攝影：

黃xx

全程照相及攝影，后期制作成光盤;

(9)會(huì)場(chǎng)清理：

晚會(huì)結(jié)束后，所有工作人員不得離開，必須統(tǒng)一參加清場(chǎng)工作。

第三篇：中秋文化主題活動(dòng)策劃

中秋文化主題活動(dòng)策劃

一、活動(dòng)目的1.通過活動(dòng)，讓學(xué)生了解中秋節(jié)的來歷和風(fēng)俗習(xí)慣，同時(shí)鍛煉學(xué)生通過各種渠道(書籍、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)、他人經(jīng)驗(yàn)等)獲取信息的能力，培養(yǎng)學(xué)生的好奇心和求知欲。

2.學(xué)習(xí)中秋節(jié)文化，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情和民族自豪感。

二、活動(dòng)過程

1.我國有很多傳統(tǒng)節(jié)日，你知道我國有哪些傳統(tǒng)節(jié)日嗎?

2.那么中秋節(jié)的由來、習(xí)俗你們知道嗎?今天就讓我們走進(jìn)端午節(jié)去了解一下。

3.引出主題：“走進(jìn)中秋”主題班會(huì)現(xiàn)在開始!

在唐代，中秋賞月、玩月頗為盛行。在北宋京師。八月十五夜，滿城人家，不論貧富老小，都要穿上成人的衣服，焚香拜月說出心愿，祈求月亮神的保佑。南宋，民間以月餅相贈(zèng)，取團(tuán)圓之義。有些地方還有舞草龍，砌寶塔等活動(dòng)。明清以來，中秋節(jié)的風(fēng)俗更加盛行;許多地方形成了燒斗香、樹中秋、點(diǎn)塔燈、放天燈、走月亮、舞火龍等特殊風(fēng)俗。

1.中秋佳節(jié)，人們最主要的活動(dòng)是賞月和吃月餅了。

中秋節(jié)，我國自古就有賞月的習(xí)俗，《禮記》中就記載有“秋暮夕月”，即祭拜月神。到了周代，每逢中秋夜都要舉行迎寒和祭月。設(shè)大香案，擺上月餅、西瓜、蘋果、李子、葡萄等時(shí)令水果，其中月餅和西瓜是絕對(duì)不能少的。西瓜還要切成蓮花狀。

在唐代，中秋賞月、玩月頗為盛行。在宋代，中秋賞月之風(fēng)更盛，據(jù)《東京夢(mèng)華錄》記載：“中秋夜，貴家結(jié)飾臺(tái)榭，民間爭(zhēng)占酒樓玩月”。每逢這一日，京城的所有店家、酒樓都要重新裝飾門面，牌樓上扎綢掛彩，出售新鮮佳果和精制食品，夜市熱鬧非凡，百姓們多登上樓臺(tái)，一些富戶人家在自己的樓臺(tái)亭閣上賞月，并擺上食品或安排家宴，團(tuán)圓子女，共同賞月敘談。

2.月餅欣賞(多媒體課件：月餅)

3.主持人小結(jié)。

討論：對(duì)于現(xiàn)在的高價(jià)月餅現(xiàn)象怎么看?

主持人小結(jié)：

胡：中秋節(jié)這一天人們都要吃月餅以示“團(tuán)圓”。月餅，又叫胡餅、宮餅、月團(tuán)、豐收餅、團(tuán)圓餅等，是古代中秋祭拜月神的供品。

林：據(jù)史料記載，早在三千年前的殷周時(shí)代，民間就已有為紀(jì)念太師聞仲的“邊薄心厚太師餅”。但“月餅”一詞，最早是見于南宋吳自牧的紅菱餅。

朱：看，叔叔阿姨們還為我們準(zhǔn)備了各色各樣的月餅?zāi)?

合：讓我們一起來分享月餅吧!

朱：同學(xué)們的桌上也為每人準(zhǔn)備了兩塊小月餅，請(qǐng)同學(xué)們品嘗其中的一塊，剩下的一塊帶回家和家人分享。

姜：中國是文明古國，有五千多年的歷史，在歷史的發(fā)展長河中，關(guān)于中秋也就有了很多的傳說，同學(xué)們有誰能夠給我們講講嗎?

(同學(xué)們自由發(fā)言)

胡：請(qǐng)XX同學(xué)來為我們說說中秋節(jié)的傳說吧。

林：當(dāng)然除了傳說以外，我們還是有很多關(guān)于中秋的民謠，有誰能說說嗎?

朱：自古以來，每逢佳節(jié)倍思親。中秋節(jié)也是人們一直都喻為最有人情味、最詩情畫意的一個(gè)節(jié)日。

胡：是呀，李白醉酒寫下“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，杜甫揮毫而就“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”。

朱：請(qǐng)聽獨(dú)唱：《十五的月亮》

姜：中秋佳節(jié)，很多地方的男女老少都聚集燈籠下，大家一起來猜燈謎

林：今天，我們親愛的家長們，也在我們的教室里，準(zhǔn)備了許多的燈謎，大家一起動(dòng)手來猜吧。猜出的可以到主持人處來領(lǐng)獎(jiǎng)哦!

朱：看著大家喜悅的表情，相信是很有收獲哦。

姜：中秋節(jié)，意寓團(tuán)圓。我們平常吃的湯圓，也剛好有同樣的寓意。

胡：今天，叔叔阿姨們還為我們準(zhǔn)備了糯米粉，要手把手教我們制作湯圓。讓我們一起跟著叔叔阿姨們，親手做出湯圓，并且來分享勞動(dòng)帶來的樂趣吧。

林：吃著熱騰騰的湯圓，我們的主題班會(huì)也接近尾聲了，最后由我們的×××同學(xué)帶領(lǐng)大家合唱《明天會(huì)更好》。

合： “我們的節(jié)日——中秋”主題班會(huì)到此結(jié)束，祝家長、老師、同學(xué)們中秋節(jié)快樂，也預(yù)祝大家國慶節(jié)快樂，謝謝各位!

第四篇：幼兒園中秋主題活動(dòng)策劃

幼兒園中秋主題活動(dòng)策劃

幼兒園中秋主題活動(dòng)策劃1

活動(dòng)時(shí)間：

活動(dòng)地點(diǎn)：

xxxx幼兒園

活動(dòng)參與人員：

本班全體幼兒、家長及本班教師

活動(dòng)目標(biāo)：

1·通過活動(dòng)，讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)。

2·體驗(yàn)與同伴、老師一起過節(jié)的快樂。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

發(fā)動(dòng)幼兒自帶水果和月餅

活動(dòng)形式：

班級(jí)集體活動(dòng)

活動(dòng)流程：

介紹節(jié)日——欣賞故事——親子游戲——談話品嘗

活動(dòng)內(nèi)容：

一、向幼兒介紹有關(guān)中秋節(jié)的來歷，

讓幼兒知道農(nóng)歷8月15日是中秋節(jié)

二、欣賞故事聽故事“月亮姑娘做衣裳”，了解月亮是不斷變化的

討論：為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下？

三、親子游戲

游戲一：手指游戲：《變變變》

玩法：用小手指做游戲。

游戲二：韻律游戲《拍手點(diǎn)頭》

玩法：根據(jù)音樂的節(jié)奏與歌詞來進(jìn)行拍手和點(diǎn)頭動(dòng)作。

游戲三：粘泡泡糖

玩法：家長和幼兒一起問教師：“泡泡糖，泡泡糖，粘什么？”教師回答：“兩個(gè)兩個(gè)粘xx”后面的主持人可隨機(jī)說。

游戲四：擊鼓傳花

玩法：一人在敲鼓，一人用傳花的方式進(jìn)行，當(dāng)音樂停止時(shí)，物品在誰的'手上，就由誰來進(jìn)行表演。

四、談話品嘗：

1·中秋節(jié)吃什么？

2·分享：共同品嘗自帶的月餅和水果，說說自己所帶的食品。

幼兒園中秋主題活動(dòng)策劃2

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過活動(dòng)，讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)。

2、體驗(yàn)與同伴老師一起過節(jié)的快樂。

3、制作月餅。

二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月5日，上午10點(diǎn)開始

三、活動(dòng)形式：班級(jí)活動(dòng)

四、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、白板介紹中秋節(jié)的來歷：習(xí)俗圖片：月亮的變化：兒歌;

2、制作月餅的'材料：搟面杖，面板，模子，月餅餡，油面和水面。(2個(gè)/人)

五、活動(dòng)流程：介紹中秋節(jié)的來歷—欣賞故事—習(xí)俗圖片—兒歌--制作月餅—合影留念。

六、烘焙后，2個(gè)/人，教師裝好貼上寄語晚上給寶寶帶回家。

七、延伸：當(dāng)天晚上，和家人分享月餅說兒歌后，照片傳給本班老師，存檔。

(四)制作月餅

1、中秋節(jié)吃什么?

2、老師示范做月餅。

3、幼兒動(dòng)手做月餅。

幼兒園中秋主題活動(dòng)策劃3

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、通過活動(dòng)，讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的節(jié)日；

2、體驗(yàn)與同學(xué)老師家長們一起慶祝節(jié)日的快樂和過節(jié)習(xí)俗。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

場(chǎng)地布置、制作材料的準(zhǔn)備和表演節(jié)目的準(zhǔn)備。

三、活動(dòng)過程

小班活動(dòng)：美麗圖，我來畫

1、活動(dòng)目標(biāo)：

讓孩子用繪畫的手法表達(dá)自己認(rèn)識(shí)的中秋節(jié)，開發(fā)幼兒的動(dòng)手能力與想象能力。

2、活動(dòng)準(zhǔn)備：

教師事先準(zhǔn)備一些中秋相關(guān)的圖片貼、掛在教室。讓孩子在作畫期間尋找靈感，以及準(zhǔn)備繪畫工具。

3、活動(dòng)過程：

作畫期間，家長可以保持秩序的觀看，作畫后教師幫助幼兒一起把畫粘貼在教室四周墻壁上。

中班活動(dòng)：小故事，大家講

1、活動(dòng)目標(biāo)：

通過孩子講故事培養(yǎng)幼兒語言表達(dá)能力。

2、活動(dòng)準(zhǔn)備：

提前兩天教師給講故事的`孩子布置任務(wù)，和家長一起尋找、準(zhǔn)備中秋節(jié)的小故事。

3、活動(dòng)過程：

先由一名教師生動(dòng)的給大家講中秋故事，然后幼兒輪流上臺(tái)講故事，幼兒獨(dú)立講，家長、教師、幼兒都保持安靜狀態(tài)聽故事，并對(duì)幼兒以掌聲鼓勵(lì)。

還可以將故事改編成劇本，幫助幼兒排演成情景劇，情景劇的表演和講故事可以穿插著進(jìn)行，提前準(zhǔn)備好道具和服裝。

大班活動(dòng)：學(xué)科學(xué)，懂知識(shí)

1、目標(biāo)：開發(fā)幼兒的創(chuàng)造力與藝術(shù)想象力，培養(yǎng)手指精細(xì)動(dòng)作，和動(dòng)手能力，模仿能力，豐富幼兒科學(xué)小知識(shí)。

2、知識(shí)準(zhǔn)備：提前教小朋友熟悉一些物體、動(dòng)物的輪廓形狀。

3、道具準(zhǔn)備：投影儀/手電筒、白墻/幕布、月亮圖片、摳畫出嫦娥形態(tài)的紙板、燈泡、氣球（大、小各一個(gè)），整間教室都要遮光。

4、注意事項(xiàng)：在幼兒進(jìn)入此活動(dòng)教室前，老師要跟前來的家長和幼兒溝通好，活動(dòng)時(shí)的注意事項(xiàng)：要盡量保持安靜，由于活動(dòng)室內(nèi)很黑，分批次進(jìn)去活動(dòng)，請(qǐng)幼兒不要亂跑以免磕傷。

參考手影：

【奇妙的手影】

教師引導(dǎo)幼兒用小手做各種各樣的動(dòng)作，激發(fā)幼兒對(duì)手影游戲的興趣。教師通過一個(gè)小故事讓幼兒充分發(fā)揮自己的想象能力根據(jù)故事做出相應(yīng)手影。

【嫦娥奔月】

用“小孔成像”法，展示嫦娥奔月的場(chǎng)景。

教師與幼兒共同摳畫出嫦娥奔月形態(tài)的紙板，用紙板遮擋在屏幕與投影儀之間，屏幕上就會(huì)形成物的倒像，我們把這樣的現(xiàn)象叫小孔成像。在幕布左上角粘貼上月亮圖片。前后移動(dòng)中間的板，像的大小方位也會(huì)隨之發(fā)生變化。

通過此方法，既讓幼兒更生動(dòng)的看到了嫦娥奔月的情形，并且讓幼兒增加了小孔成像的科普知識(shí)。

【神奇的月亮】

展出各種形狀的月亮圖片，模擬月食全過程：使用燈泡代替太陽，一個(gè)孩子舉起大皮球代替地球，另一名孩子舉起小皮球代替月球。打開燈泡，大皮球圍繞燈泡轉(zhuǎn)，小皮球圍繞大皮球轉(zhuǎn)，觀察大皮球、小皮球各自被對(duì)方的黑影遮擋的情況。

幼兒園中秋主題活動(dòng)策劃4

一、活動(dòng)目標(biāo)

1·引導(dǎo)幼兒理解本次活動(dòng)的主題和故事的內(nèi)容，激發(fā)幼兒對(duì)太空的探究欲望。

2·引導(dǎo)幼兒初步感受我國神話傳說的意義和特點(diǎn)，知道神話故事《嫦娥奔月》講述的古代時(shí)候發(fā)生的事情。

3·幼兒感受《嫦娥奔月》的故事和本次中秋節(jié)活動(dòng)的關(guān)系。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

1·材料準(zhǔn)備；嫦娥奔月的圖片

2·活動(dòng)室內(nèi)相關(guān)布置（月亮和云朵、星星）

3·經(jīng)驗(yàn)方面的準(zhǔn)備：幼兒大多已經(jīng)認(rèn)識(shí)了月亮和云朵、星星

三、活動(dòng)過程

1·教師出示嫦娥奔月的圖片，引導(dǎo)幼兒觀看圖片，激發(fā)幼兒欣賞故事。

教師提問：小朋友們，你們知道圖片中的人物是誰嗎？這個(gè)人生活在什么時(shí)代？是你們有聽過她的.故事嗎？

（圖片中的人物叫嫦娥，是后裔的妻子。嫦娥生活在古代，是古時(shí)候的傳說人物，我們經(jīng)常聽到她的故事就是最經(jīng)典的嫦娥奔月。）

2·引導(dǎo)幼兒欣賞故事，初步了解嫦娥奔月的故事內(nèi)容。

教師：剛剛我們說到，這張圖中的人叫嫦娥，她是古時(shí)候傳說中的人物。

（1）小朋友們你們知道嫦娥她是一個(gè)什么樣的人嗎？（嫦娥奔月前的故事延伸）

（2）嫦娥發(fā)生了什么樣的故事呢？下面，我們來聽一聽《嫦娥奔月》的故事吧！

（3）教師有感情地為幼兒講述故事，嫦娥奔月。

3·在幼兒仔細(xì)聽完老師講的故事之后，認(rèn)真回答老師相關(guān)的提問。

（1）剛剛講的故事中哪些人呢？后羿做了一件什么事情？

（2）老道長送了他什么東西？他是如何做的？

（3）嫦娥為什么要吃下長生不老藥呢？她吃了以后發(fā)生了什么？

4·教師引導(dǎo)幼兒觀看動(dòng)畫片片段《嫦娥奔月》，再一次完整地欣賞故事，感受神話故事的含義。

（1）教師引導(dǎo)幼兒圍繞話題展開討論：我們?nèi)四軌虻皆铝辽先幔?/p>

（2）嫦娥的丈夫后羿思念妻子，也想飛上月亮，他成功了嗎？為什么？

（3）那么，我們現(xiàn)代人能不能到月亮上去呢？怎么去呢？

（4）小朋友們，你想飛上月亮嗎？想飛到月亮上干什么呢？

幼兒園中秋主題活動(dòng)策劃5

一、活動(dòng)背景

中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，以中秋節(jié)為主題設(shè)計(jì)和組織豐富多彩的活動(dòng)，有助于幼兒初步了解中秋節(jié)的文化，感受花好月圓和合家團(tuán)圓的美好氛圍。

二、活動(dòng)目標(biāo)

1、知道農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，初步了解中秋節(jié)的來歷和有關(guān)習(xí)俗，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)；

2、感受節(jié)日的歡樂氣氛，讓幼兒通過制作月餅、觀賞月亮等活動(dòng)來體驗(yàn)節(jié)日的快樂；

3、幼兒與家長共同收集整理資料，提高幼兒的自我學(xué)習(xí)能力。

三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)準(zhǔn)備

（一）主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)

【主題墻】讓墻由“靜”變“動(dòng)”，融入到主題教學(xué)中，讓幼兒與環(huán)境進(jìn)行有效地對(duì)話，成為我們主題活動(dòng)的有機(jī)組成部分，成為幼兒學(xué)習(xí)的互動(dòng)平臺(tái)。教師應(yīng)和幼兒一起設(shè)計(jì)、準(zhǔn)備材料和制作幼兒園迎中秋節(jié)主題活動(dòng)策劃。

【家園聯(lián)系欄】在中秋節(jié)主題環(huán)境的創(chuàng)設(shè)中，要體現(xiàn)出以幼兒作為學(xué)習(xí)主體的身份貫穿活動(dòng)的整個(gè)過程，努力使每一塊墻面、每一個(gè)區(qū)域、每一件材料都能與幼兒互動(dòng)，與幼兒“對(duì)話”，發(fā)展幼兒的自主學(xué)習(xí)能力。

（二）區(qū)域活動(dòng)創(chuàng)設(shè)

區(qū)域內(nèi)容與中秋節(jié)的相關(guān)，根據(jù)幼兒的不同能力和個(gè)別差異投放不同層次的材料，幼兒通過區(qū)域游戲，主題活動(dòng)中獲得的經(jīng)驗(yàn)會(huì)進(jìn)一步得到鞏固、遷移和提升。

①團(tuán)圓超市——幼兒和搜集各種月餅外包裝盒、手提袋、月餅盒、飲料瓶、各種水果等，開展“超市購物”游戲。

②美工區(qū)——幼兒利用月餅盒、手提袋等，借助教師提供的輔助材料（剪刀、雙面膠、彩紙、絲帶等）對(duì)包裝盒進(jìn)行裝飾，組合制作立體化的作品。

③益智區(qū)——結(jié)合科學(xué)領(lǐng)域活動(dòng)，在節(jié)前節(jié)后讓幼兒觀察月亮，進(jìn)行對(duì)比，繪制出“月亮變化冊(cè)”等。

④音樂區(qū)——用不同的打擊樂器合作演奏，發(fā)展幼兒對(duì)音樂的節(jié)奏感、感受力和理解力，培養(yǎng)幼兒耐心傾聽與相互合作的習(xí)慣。

⑤表演區(qū)——為幼兒提供表演的頭飾、道具，引導(dǎo)幼兒舉辦中秋聯(lián)歡會(huì)，鼓勵(lì)幼兒大膽表演、展示自我，激發(fā)幼兒的自信心。

⑥閱讀區(qū)——投放關(guān)于月亮、中秋節(jié)的故事書、圖片、識(shí)字卡片、圖文并茂的古詩、兒歌，提高幼兒的閱讀能力。

四、活動(dòng)過程

（一）制作月餅

家長放手讓孩子去做，家長只是起幫助指導(dǎo)的作用。完成后，觀察月餅，通過分享月餅體驗(yàn)節(jié)日的快樂。

如教師問：月餅有很多種，誰來介紹一下自己的月餅？引導(dǎo)孩子們從形狀、顏色、味道來介紹，月餅為什么是圓的.呢？

（二）制作紙燈籠

老師給小朋友準(zhǔn)備了正方形和圓形的彩紙，教幼兒完成燈籠制作，可幫助能力弱的幼兒完成作品。

最后，幼兒將自己做的燈籠懸掛在事先準(zhǔn)備好的線上，然后相互介紹和欣賞。

五、親子游戲：猜燈謎

老師提前將若干燈謎藏在教室的各個(gè)角落，請(qǐng)孩子們站在教室中間，告訴他們?cè)诮淌覂?nèi)去尋找燈謎，拿一個(gè)寫有燈謎的卡片，讓孩子進(jìn)行觀察，知道去找什么樣子的卡片。

例如：

①太陽西邊下，月亮東邊掛（打一漢字）——明

②一勾殘?jiān)聨牵ù蛞蛔郑?/p>

③二月平（打一字）——朋

④一夜又一夜（打一字）——多

⑤中秋菊怒放（打一成語）——花好月圓

⑥舉頭望明月（打一中藥名）——當(dāng)歸

⑦金木水火（打一字）——坎

⑧中秋遙看眾星?。ù蛞桓枨宓脑铝?/p>

⑨月上中梢（打一字）——用

⑩金燦燦，銀閃閃，一到中秋香氣散，用它釀酒請(qǐng)賓客。（打一植物）——桂花

孩子找到后，交到自己的爸爸媽媽的手中，請(qǐng)爸爸媽媽去猜燈謎，用時(shí)最短的家庭獲勝。

幼兒園中秋主題活動(dòng)策劃6

活動(dòng)時(shí)間:

20xx年11月4日上午8：30——12：00

活動(dòng)地點(diǎn):

江濱公園

集中地點(diǎn)：

園操場(chǎng)

活動(dòng)參與者：

大四班全體幼兒及教師。

活動(dòng)目標(biāo)：

1.通過秋游活動(dòng),讓幼兒充分感受集體外出時(shí)的興奮和喜悅。

2.尋找和觀察秋天的美景,感受大自然中各種植物的變化。

3.知道要跟著老師和同伴,不能擅自離開集體，不跟陌生人走，加強(qiáng)防騙意識(shí)。

4.鍛煉幼兒堅(jiān)持到底的意志，吃苦耐勞的精神。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.通知：告知家長秋游的時(shí)間、地點(diǎn)，接送時(shí)間，需要準(zhǔn)備的物品以及在家中對(duì)孩子的安全教育。

2.幼兒書包物品的準(zhǔn)備：一小瓶水、一只垃圾袋、一張桌墊、比較輕的'零食、濕巾或紙巾。

3.孩子著裝要求：比較輕的球鞋（不要系鞋帶的），容易穿脫的外套。

4.安全教育：外出時(shí)不離開老師、排隊(duì)走路眼睛看前面，隊(duì)伍要走直、不獨(dú)自玩耍、聽從老師的安排、不脫離隊(duì)伍，不亂對(duì)垃圾。不隨便跟陌生人走，過馬路時(shí)，走斑馬線并快速通過。

活動(dòng)過程：

1.出發(fā)前幼兒著裝情況、物品準(zhǔn)備的檢查，保育老師帶好毛巾、紙巾、垃圾袋。

幼兒的入廁：解小便、洗手，及時(shí)清點(diǎn)幼兒人數(shù)。

2.分享食物，體驗(yàn)分享的快樂

講解衛(wèi)生環(huán)保教育：自己吃過東西的垃圾放到自己準(zhǔn)備的垃圾袋里面，最后的時(shí)候再統(tǒng)一扔掉；離開時(shí)活動(dòng)場(chǎng)地時(shí)要檢查清理場(chǎng)地，保證場(chǎng)地衛(wèi)生。

3.游戲：丟手絹

①熱身活動(dòng)：跟著音樂唱丟手絹，進(jìn)行四肢熱身活動(dòng)。

②游戲的玩法和規(guī)則：一群人輕輕地唱著：“丟呀丟呀丟手絹，輕輕地放在小朋友的后面，大家不要告訴她，快點(diǎn)快點(diǎn)抓住她，快點(diǎn)快點(diǎn)抓住她?！币贿叧贿吚?，拉成了一個(gè)圓。

另一個(gè)人“A”在圓圈外圍走圈，趁別人不注意時(shí)，輕輕地把手絹丟在了某一個(gè)人“B”背后，你可以繼續(xù)跑幾圈，常常是走了二圈還沒有發(fā)現(xiàn)，正暗暗得意時(shí)，終于被發(fā)現(xiàn)了，猛追過來，“A”馬上逃跑，坐在了自己的座位上，大家就罰“B”唱歌。接著，輪到“B”來丟手絹了，她趁“C”津津有味地唱歌時(shí)，躡手躡腳的把手絹丟在“C”背后，“C”是一個(gè)既機(jī)靈跑步又快的小姑娘，馬上就發(fā)現(xiàn)手絹已經(jīng)丟在自己背后了，迅速地抓起手絹，向“B”追去。因?yàn)樗懿奖容^快，所以“B”被抓住了，大家異口同聲地高喊：“還要罰‘B’唱歌！”然后，還是“B”繼續(xù)丟手絹，這次“B”通常會(huì)丟她最好的朋友“D”（好朋友如果同情她表演過節(jié)目了，就可能會(huì)假裝不知道或假裝追上她，幫她一回，這種心理是常有的，關(guān)鍵看關(guān)系是否夠鐵。）！當(dāng)“D”發(fā)現(xiàn)后，還沒有來得急抓起手絹，就已向“B”追去了，但是沒有抓到“B”，只好無可奈何地表演了節(jié)目，下面再由D繼續(xù)丟手絹。

③活動(dòng)結(jié)束，幼兒散步做放松活動(dòng)。分發(fā)獎(jiǎng)品。

4.活動(dòng)結(jié)束

①集中幼兒，清點(diǎn)人數(shù)。

②一起將垃圾整理進(jìn)袋子，并按照規(guī)定的位置排好隊(duì)，原地等待家長接并與老師說再見。

③幼兒離開前的整裝工作，濕毛巾擦個(gè)臉，把衣服塞好，領(lǐng)子翻翻好。

幼兒園中秋主題活動(dòng)策劃7

設(shè)計(jì)意圖：

本次活動(dòng)著重詮釋中秋的內(nèi)涵和底蘊(yùn)，弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化，激發(fā)幼兒的愛國熱情，熱愛祖國博大精深的文化，并能以最快樂、最自然的方式融入其中，深刻感受幼兒園大家庭的溫暖與親情。時(shí)值中秋節(jié)的來臨，讓我們的孩子了解這一傳統(tǒng)節(jié)日，積極參與到實(shí)踐活動(dòng)中，并且在活動(dòng)過程中把禮儀滲透到各個(gè)細(xì)節(jié)處。

主題目標(biāo)：

1、知道陰歷八月十五是中秋節(jié)，了解中秋節(jié)的來歷、傳說、習(xí)俗，知道中秋節(jié)又叫團(tuán)圓節(jié)。

2、積極參與月餅的制作，在聽聽、做做、學(xué)學(xué)、唱唱、跳跳中，體驗(yàn)節(jié)日的快樂，進(jìn)一步感受月圓、團(tuán)圓、豐收的含義，感受中國人的文化習(xí)俗。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

班級(jí)中秋祝福視頻、歌曲《讓愛住我家》、古詩《靜夜思》《古朗月行》、歌曲《中秋節(jié)》、舞蹈《花好月圓》、教師器樂歌曲表演《水調(diào)歌頭》、祖?！杜螆F(tuán)圓》、劉向圓《幸福向圓》、夢(mèng)想劇場(chǎng)表演故事《嫦娥奔月》、彩色面團(tuán)、裝飾盤、制作好的大月餅、手工材料、剪刀、場(chǎng)景布置碩果累累、團(tuán)團(tuán)圓圓、祝福滿滿三個(gè)主題、空中懸掛中秋神話故事的圖片、月亮圖片氣球、焰火等。

活動(dòng)過程：

一、幼兒觀看中秋祝福視頻。

開場(chǎng)：嫦娥課件（音視頻）

大——班的小朋友和家長朋友們，歡迎你們來到“中秋樂團(tuán)圓”活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，轉(zhuǎn)眼之間，中秋佳節(jié)的腳步向我們走近。作為中國人的傳統(tǒng)節(jié)日，八月十五是人們最喜歡的節(jié)日，也是最富有意義的節(jié)日。月是民族、家庭幸福的象征，就讓我們一起來體驗(yàn)一下充滿詩意的中秋節(jié)吧！

首先，讓我們?cè)谝宦暵暶篮玫淖８Ｖ虚_始我們今天的慶祝活動(dòng)吧！

（觀看各班級(jí)和老師的DV祝福短片）

祝福送到，問題也來了，幼兒在三個(gè)場(chǎng)景“團(tuán)團(tuán)圓圓”“碩果累累”“祝福滿滿”，才可進(jìn)行下面的活動(dòng)，小朋友們要加油哦！

二、幼兒知識(shí)問答環(huán)節(jié)。

看看嫦娥姐姐會(huì)向我們提出什么問題呢，問題一：小朋友你們知道中秋節(jié)是哪一天嗎？關(guān)于中秋節(jié)的神話故事有哪些？（農(nóng)歷八月十五）對(duì)的，每年的農(nóng)歷八月十五定為中秋節(jié)，神話故事有嫦娥奔月、吳剛伐桂、玉兔搗藥、朱元彰月餅起義、唐明皇夜游月宮。問題二：那你們知道中秋節(jié)還叫什么節(jié)嗎？（團(tuán)圓節(jié)、豐收節(jié)）秋天是收獲的季節(jié)，糧食豐收，水果豐收，所以中秋節(jié)也叫豐收節(jié)，八月十五這一天，月亮最圓最美，月色最皎潔，人們看到圓月就會(huì)聯(lián)想到一家人的團(tuán)聚，所以又把叫做中秋節(jié)團(tuán)圓節(jié)。問題三：為什么人們把月餅做成圓形的？過節(jié)吃的月餅也做成圓形的，象月亮一樣，月亮便成為人們渴望和親人團(tuán)圓的象征。在中秋之夜，家家戶戶把瓜果、月餅擺在院中的桌上，一家人一邊賞月，一邊吃月餅，正是“天上一輪才捧出，人間萬姓仰頭看”，這是多么美好的景象啊。

三、歌曲《但愿人長久》舞蹈《千里共嬋娟》器樂《花好月圓》

恭喜小朋友們回答正確，嫦娥姐姐為大家?guī)砭实墓?jié)目，一起來欣賞吧。

四、幼兒表演《靜夜思》《古朗月行》《中秋節(jié)》《爺爺為我打月餅》

嫦娥姐姐帶來這么精彩的節(jié)目，我們也為嫦娥姐姐表演節(jié)目吧！

五、夢(mèng)想劇場(chǎng)表演：神話故事《嫦娥奔月》

師：小朋友們表演的太棒了，我們看看嫦娥姐姐會(huì)帶給我們什么驚喜呢？小朋友好，歡迎來到星宇夢(mèng)想劇場(chǎng)，今天我們一起來欣賞一個(gè)美麗的神話故事《嫦娥奔月》，了解關(guān)于中秋的傳說吧。

六、親子游戲《手牽手樂團(tuán)圓》

夢(mèng)想劇場(chǎng)，歡樂無限，謝謝大家的收看，我們欣賞完美麗的神話故事，接下來，我們邀請(qǐng)爸爸媽媽和小朋友一起做一個(gè)親子游戲吧。

家長戴面具，說出祝福的話“中秋月兒圓”，幼兒聽聲音，找到家長，對(duì)家長說“月圓人團(tuán)圓”，在溫暖的問候和祝福中孩子和家長手牽手，開始制作大團(tuán)圓月餅。

七、親子表演《幸福向圓》

一聲聲祝福飄在耳邊，愿那快樂朝夕永相伴，一份份希望就在明天，愿那幸福向著花好月圓，人和、事和，和和美美，月圓、家圓，團(tuán)團(tuán)圓圓，讓我們手拉手，慶祝幸福向圓的每一天！

八、實(shí)踐活動(dòng)《制作團(tuán)圓大月餅》

下面將進(jìn)入我們“中秋樂團(tuán)圓”主題活動(dòng)中孩子們最喜歡的實(shí)踐活動(dòng)，讓我們和孩子一起感受民族傳統(tǒng)文化之美，寶貝們，快來一起和爸爸媽媽一起動(dòng)手裝飾我們的團(tuán)圓大月餅吧，把對(duì)家人、小伙伴的愛和著面粉溫暖傳遞，在星宇這個(gè)愛的大家庭中幸福團(tuán)圓！

親子裝飾團(tuán)圓大月餅。

尾聲：親愛的.家長朋友們，小朋友們，我們“中秋樂團(tuán)圓活動(dòng)”就圓滿結(jié)束了，讓我們共同祝福所有的家庭平安、幸福，祝寶寶們茁壯成長，祝大家過一個(gè)溫馨浪漫、快樂的中秋節(jié)！

表演古詩：古朗月行李白

小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤。又疑瑤臺(tái)鏡，飛在青云端。

[注釋]瑤臺(tái)：假說中神仙居住的地方。

[今譯]小時(shí)候不認(rèn)識(shí)月亮，把明月叫作白玉盤。又懷疑是瑤臺(tái)仙鏡，飛在夜空云彩中間。

[解說]《古朗月行》是樂府古題，這里只節(jié)選了詩的前四句。詩人用浪漫主義手法，借助豐富的想象和神話傳說，表現(xiàn)出兒童時(shí)期對(duì)月亮的幼稚而美好的認(rèn)識(shí)。詩人以“白玉盤”和“瑤臺(tái)鏡”作比，不僅描繪出月亮的形狀，更寫出了月光的皎潔可愛，在新穎中透出一股令人感嘆的稚氣。第二句的“呼”字和第三句的“疑”字，把兒童的天真生動(dòng)地表現(xiàn)了出來。這四句詩，恰似一首完美的絕句，語言質(zhì)樸，比喻有趣，十分耐人回味。

幼兒園中秋主題活動(dòng)策劃8

一、晚會(huì)背景

中秋是中國傳統(tǒng)在節(jié)日之一，象征著團(tuán)圓的美好，但在大學(xué)里的我們，大多數(shù)都會(huì)因時(shí)間及路途遙遠(yuǎn)的關(guān)系未能回到家鄉(xiāng)與親人共度這美好的節(jié)日，經(jīng)過精心組織和策劃，我們將在這每逢佳節(jié)倍思親的節(jié)日里，舉辦迎中秋歡樂行系列活動(dòng)，讓每一個(gè)同學(xué)感受節(jié)日的快樂，集體的溫暖。

二、活動(dòng)目的與意義

中秋佳節(jié)未能與親人共度，同學(xué)們多少有點(diǎn)失望、寂寞。因此，為了讓同學(xué)們感受到佳節(jié)濃濃的歡樂氣氛、集體的溫暖、同學(xué)之間的關(guān)懷，同時(shí)為xx級(jí)同學(xué)和xx級(jí)同學(xué)搭建一個(gè)認(rèn)識(shí)交流的平臺(tái)，因此決定在中秋節(jié)組織一系列富有親情特色的活動(dòng)。

在活動(dòng)中，各位同學(xué)課隨意組合參加被精心挑選的節(jié)目，并且，還穿插了幾個(gè)富有情感交流性的節(jié)目，可以讓同學(xué)們?cè)跍嘏?、柔和的氣氛中表達(dá)出自己對(duì)班集體的實(shí)看法以及其人生觀、價(jià)值觀，使積極向上的樂觀精神在同學(xué)們之中得以保持和弘揚(yáng)，同時(shí)也豐富同學(xué)們的課余生活，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，增強(qiáng)集體的團(tuán)結(jié)。

三、活動(dòng)主題

“濃情中秋，情系資環(huán)”

四、活動(dòng)概況

活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月30號(hào)

活動(dòng)地點(diǎn)：本部食堂、本部操場(chǎng)

活動(dòng)對(duì)象：資環(huán)學(xué)院xx級(jí)、xx級(jí)全體同學(xué)

五、前期準(zhǔn)備

1·向老師提交策劃書，等待審核。

2·與學(xué)校食堂商定好時(shí)間，并根據(jù)報(bào)名人數(shù)，確定所需材料的量，并分配好。

3·申請(qǐng)借用音箱話筒等設(shè)備，并準(zhǔn)備3臺(tái)電腦配有小音響。

4·準(zhǔn)備好活動(dòng)用品，確定相關(guān)人員安排。

六、活動(dòng)內(nèi)容

（一）齊心合力

包餃子比賽：每隊(duì)8位隊(duì)員，給予每隊(duì)特定的面粉與餃子餡，計(jì)算完成所需要的'時(shí)間。并給與每組特殊的餃子餡（例如棗、辣椒、錢幣），比賽結(jié)束后共同品嘗自己包的餃子。（注：時(shí)間為9月30號(hào)下午3點(diǎn)在本部食堂）

（二）晚會(huì)系列活動(dòng)

在操場(chǎng)上，席地而坐，以班級(jí)為單位（給與每個(gè)人一個(gè)號(hào)）共分6隊(duì)列，兩兩對(duì)抗，由每班班長（xx級(jí)）抓鬮，進(jìn)行系列活動(dòng)。

開場(chǎng)：一對(duì)比較活躍的主持人，帶起氣氛，每個(gè)人手里一瓶飲料，共同舉杯，開始活動(dòng)。

（1）猜燈謎：分別3個(gè)人負(fù)責(zé)三組對(duì)抗，讀出燈謎，由兩隊(duì)人舉手搶答，答對(duì)的加一分，答錯(cuò)不扣分，但機(jī)會(huì)讓給另一隊(duì)。

（2）指手畫腳：兩隊(duì)人分別抽簽，面對(duì)同一組詞語比劃，先猜出著為勝，分別進(jìn)行5次，3局2勝。

（3）擊鼓傳花：兩隊(duì)分別進(jìn)行，喊停的時(shí)候各選出一個(gè)人，由這兩個(gè)人抽簽，按特定情景進(jìn)行表演，并評(píng)出搭檔。

（4）我愛記歌詞：每組前有一個(gè)電腦，并配有小音箱，提前準(zhǔn)備好歌曲，放一段暫停，等有人舉手繼續(xù)唱下去。

（5）共賞月，同甘苦：按一定的序號(hào)順序互換月餅，然后再根據(jù)自己的情況交換月餅，共同賞月。（可以每個(gè)人發(fā)一個(gè)氣球?qū)⒆约旱脑竿麑懺诩埳?，放飛，如果不允許，也可以將氣球上寫祝福送給想要給的人）

注：如果條件允許，可以找一些弄燒烤的在操場(chǎng)旁邊同學(xué)們可以去買著吃。

幼兒園中秋主題活動(dòng)策劃9

一、活動(dòng)主題

“中秋節(jié)”是中國重要的傳統(tǒng)佳節(jié)之一，每當(dāng)“中秋節(jié)”來臨之前，商場(chǎng)里的月餅、燈籠琳瑯滿目，孩子們對(duì)此變化也有所察覺，也有孩子會(huì)帶燈籠來園玩，日常交談中也開始涉及到“中秋節(jié)”的話題，為此，老師引導(dǎo)孩子開始了這一佳節(jié)的主題活動(dòng)。

二、主題目標(biāo)

1、知道陰歷八月十五是中秋節(jié)，了解中秋節(jié)的來歷和有關(guān)的習(xí)俗，加深對(duì)中華民族傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)。

2、了解中秋節(jié)人們的活動(dòng)，通過品嘗月餅、觀賞月亮、學(xué)習(xí)歌曲、欣賞中國結(jié)等活動(dòng)來體驗(yàn)節(jié)日的快樂，感受中國人的文化習(xí)俗。

3、樂意參與活動(dòng)，愿意美術(shù)、舞蹈等藝術(shù)形式來感受中華民族文化的魅力。

4、通過觀察、動(dòng)手操做、品嘗月餅活動(dòng)，體驗(yàn)在集體活動(dòng)中交往、合作、分享的快樂。

主題預(yù)知思考網(wǎng)絡(luò)：

(一)查一查，聽一聽：

來歷——中秋節(jié)、團(tuán)圓節(jié)、豐收節(jié);習(xí)俗——各地習(xí)俗。

(二)做一做，看一看：制作月餅;裝飾“月亮”;制作“月亮”;給親人祝福。

(三)嘗一嘗，說一說

品嘗月餅——種類、味道、制作(外形、材料);茶——茶文化(來源、茶道)、種類(名稱、顏色、外形)、作用——(保健、治療、休閑、工業(yè))、參觀茶葉店。

(四)講一講，唱一唱

中秋節(jié)的祝福、中秋節(jié)的'古詩、中秋節(jié)的故事(嫦娥奔月)、中秋節(jié)的音樂、賞月(月亮的秘密、月亮是什么樣子的?——月圓、月缺)

環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

1)主題墻飾

收集圖片、幼兒作品布置“各種各樣的月餅”、“月亮的變化”、“不同的茶具”、“各種各樣的茶”、“茶道表演”等主題墻飾。

2)各活動(dòng)區(qū)

美工區(qū)：提供各種材質(zhì)的紙、模具、牙簽及各種基本材料等讓幼兒進(jìn)行“裝飾月亮、茶壺”、“制作月餅、茶具”等活動(dòng)。

閱讀區(qū)：收集相關(guān)的圖書、圖片、廣告畫資料，供幼兒閱讀與講述。

益智區(qū)：各種月餅及月餅盒實(shí)物、各種茶葉實(shí)物、多種塑料刀叉等，可引導(dǎo)幼兒進(jìn)行“茶的作用、形狀”分類統(tǒng)計(jì);觀察茶葉在水中的變化過程等。

角色區(qū)：收集各種茶具、茶葉、月餅盒等實(shí)物進(jìn)行扮演。

三、家長工作

1、與孩子一起查閱相關(guān)資料，了解中秋節(jié)的來歷，講講一些相關(guān)的傳說;在過程中可與孩子介紹中國其他的傳統(tǒng)節(jié)日。

2、和孩子一起收集各種各樣的茶葉、茶具的實(shí)物及圖片，從中了解相關(guān)的知識(shí)。

3、協(xié)助孩子一起完成主題活動(dòng)中相關(guān)的調(diào)查表，帶孩子觀看或?qū)W習(xí)茶道表演藝術(shù)。

幼兒園中秋主題活動(dòng)策劃10

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、了解中秋節(jié)的來歷，知道基本的文化習(xí)俗。

2、通過觀察、記錄月亮的變化，知道節(jié)日與月亮的關(guān)系，引起幼兒對(duì)天文現(xiàn)象的興趣。

3、通過各種各樣的月餅，培養(yǎng)幼兒對(duì)數(shù)概念的理解、認(rèn)知及對(duì)圖形的分類、比較。

4、通過搜集資料、講述，發(fā)展幼兒口語表達(dá)能力。

5、創(chuàng)編“月亮和月餅”的兒歌，欣賞和表演相關(guān)的歌曲。

6、動(dòng)手操作能力的鍛煉。

二、活動(dòng)主題

活動(dòng)1：會(huì)變的月亮

(一)活動(dòng)過程

1、從陰歷的八月初一開始，要求孩子在家和家長一起觀察記錄月亮，孩子用繪畫的形式記錄，講述自己的發(fā)現(xiàn)，家長用文字記錄下來。第二天早上來園后，互相講述自己的觀察發(fā)現(xiàn)。

2、十五過后，將自己的記錄帶到幼兒園，掛到指定的地方，互相看，尋找月亮變化的規(guī)律。

3、從十六開始，晚上觀察后，早上來園后將自己的觀察記錄下來，互相講述。

4、堅(jiān)持記錄一個(gè)月后，引導(dǎo)幼兒總結(jié)、表述月亮的變化規(guī)律，激發(fā)幼兒對(duì)科學(xué)現(xiàn)象的興趣。

(二)活動(dòng)反思

家長的配合意識(shí)有待提高，只有xx、xx等幾個(gè)孩子記錄的很完整，很仔細(xì)，其他孩子的記錄有些只有大人的文字，孩子只是講述，參與的感官太少;還有一部分家長可能覺得這件事對(duì)孩子的`發(fā)展無關(guān)緊要，所以孩子要求后，并不主動(dòng)配合，沒有和孩子一起觀察月亮，所以當(dāng)老師讓他講述發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，孩子無可奈何。家長的教育觀念有帶改變。

活動(dòng)2：制作月餅(親子活動(dòng))

(一)活動(dòng)要求

1、在活動(dòng)中，家長放手讓孩子去做，家長只是起幫助指導(dǎo)的作用。

2、進(jìn)入活動(dòng)室，要小聲說話，以不影響他人為原則。

3、活動(dòng)結(jié)束后，整理好所有的東西，物歸原處。

4、準(zhǔn)備好制作月餅的材料(搟面杖、面板、模子、月餅餡)，油面和水面統(tǒng)一準(zhǔn)備。

(二)活動(dòng)過程

1、孩子和家長一起制作月餅。

2、將做好的月餅放入烤箱中。

3、戶外傳統(tǒng)游戲——貼膏藥、切西瓜，共同參與。

4、室內(nèi)游戲——搶椅子，家長和幼兒分開游戲。

5、品嘗月餅。

三、延伸活動(dòng)

十五過后，可以將月餅的包裝盒帶到幼兒園，舉行月餅包裝展，參觀欣賞美麗的包裝;設(shè)計(jì)制作包裝容器，充分發(fā)揮幼兒的想象力和創(chuàng)造力，及對(duì)美的感知、理解和表現(xiàn)力。

幼兒園中秋主題活動(dòng)策劃11

設(shè)計(jì)意圖：

中華民族五千年的悠久歷史，積淀著許多洋溢著濃厚東方文化色彩的傳統(tǒng)節(jié)日。文化是民族的根本，而節(jié)日正是民族文化傳承的重要載體。春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)民俗節(jié)日，無不大力弘揚(yáng)著民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)，傳承民族精神。時(shí)值中秋節(jié)的來臨，讓我們的孩子了解這一傳統(tǒng)節(jié)日,學(xué)到一些小知識(shí)，并且在活動(dòng)過程中把禮儀滲透到各個(gè)細(xì)節(jié)處?；顒?dòng)目標(biāo)：

1.讓幼兒知道農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，并了解中秋節(jié)的來歷。

2.了解中秋節(jié)的風(fēng)俗，樂于參與一些慶祝活動(dòng)，體驗(yàn)節(jié)日的.快樂。

活動(dòng)時(shí)間：

9月18號(hào)（星期三）下午3:00活動(dòng)準(zhǔn)備：中秋節(jié)日氛圍的環(huán)境布?；顒?dòng)準(zhǔn)備：發(fā)動(dòng)幼兒自帶月餅活動(dòng)形式：大班段集體活動(dòng)

活動(dòng)流程：介紹節(jié)日——欣賞故事——智力競(jìng)賽——談話品嘗活動(dòng)過程：

一、介紹節(jié)日

向幼兒介紹有關(guān)中秋節(jié)的來歷，讓幼兒知道農(nóng)歷8月15日是中秋節(jié)。

二、欣賞故事

聽故事“月亮姑娘做衣裳”，了解月亮是不斷變化的。討論：為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下？

三、智力競(jìng)賽

中秋知識(shí)問答、猜燈謎

四、談話品嘗

1、中秋節(jié)吃什么？

2、分享：

共同品嘗自帶的月餅。說說自己所帶的食品。

第五篇：幼兒園中秋主題活動(dòng)策劃

幼兒園中秋主題活動(dòng)策劃

幼兒園中秋主題活動(dòng)策劃1

一、活動(dòng)主題

“中秋節(jié)”是中國重要的傳統(tǒng)佳節(jié)之一，每當(dāng)“中秋節(jié)”來臨之前，商場(chǎng)里的月餅、燈籠琳瑯滿目，孩子們對(duì)此變化也有所察覺，也有孩子會(huì)帶燈籠來園玩，日常交談中也開始涉及到“中秋節(jié)”的話題，為此，老師引導(dǎo)孩子開始了這一佳節(jié)的主題活動(dòng)。

二、主題目標(biāo)

1、知道陰歷八月十五是中秋節(jié)，了解中秋節(jié)的來歷和有關(guān)的習(xí)俗，加深對(duì)中華民族傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)。

2、了解中秋節(jié)人們的活動(dòng)，通過品嘗月餅、觀賞月亮、學(xué)習(xí)歌曲、欣賞中國結(jié)等活動(dòng)來體驗(yàn)節(jié)日的快樂，感受中國人的文化習(xí)俗。

3、樂意參與活動(dòng)，愿意美術(shù)、舞蹈等藝術(shù)形式來感受中華民族文化的魅力。

4、通過觀察、動(dòng)手操做、品嘗月餅活動(dòng)，體驗(yàn)在集體活動(dòng)中交往、合作、分享的快樂。

主題預(yù)知思考網(wǎng)絡(luò)：

(一)查一查，聽一聽：

來歷——中秋節(jié)、團(tuán)圓節(jié)、豐收節(jié);習(xí)俗——各地習(xí)俗。

(二)做一做，看一看：制作月餅;裝飾“月亮”;制作“月亮”;給親人祝福。

(三)嘗一嘗，說一說

品嘗月餅——種類、味道、制作(外形、材料);茶——茶文化(來源、茶道)、種類(名稱、顏色、外形)、作用——(保健、治療、休閑、工業(yè))、參觀茶葉店。

(四)講一講，唱一唱

中秋節(jié)的祝福、中秋節(jié)的古詩、中秋節(jié)的故事(嫦娥奔月)、中秋節(jié)的音樂、賞月(月亮的秘密、月亮是什么樣子的`?——月圓、月缺)

環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

1)主題墻飾

收集圖片、幼兒作品布置“各種各樣的月餅”、“月亮的變化”、“不同的茶具”、“各種各樣的茶”、“茶道表演”等主題墻飾。

2)各活動(dòng)區(qū)

美工區(qū)：提供各種材質(zhì)的紙、模具、牙簽及各種基本材料等讓幼兒進(jìn)行“裝飾月亮、茶壺”、“制作月餅、茶具”等活動(dòng)。

閱讀區(qū)：收集相關(guān)的圖書、圖片、廣告畫資料，供幼兒閱讀與講述。

益智區(qū)：各種月餅及月餅盒實(shí)物、各種茶葉實(shí)物、多種塑料刀叉等，可引導(dǎo)幼兒進(jìn)行“茶的作用、形狀”分類統(tǒng)計(jì);觀察茶葉在水中的變化過程等。

角色區(qū)：收集各種茶具、茶葉、月餅盒等實(shí)物進(jìn)行扮演。

三、家長工作

1、與孩子一起查閱相關(guān)資料，了解中秋節(jié)的來歷，講講一些相關(guān)的傳說;在過程中可與孩子介紹中國其他的傳統(tǒng)節(jié)日。

2、和孩子一起收集各種各樣的茶葉、茶具的實(shí)物及圖片，從中了解相關(guān)的知識(shí)。

3、協(xié)助孩子一起完成主題活動(dòng)中相關(guān)的調(diào)查表，帶孩子觀看或?qū)W習(xí)茶道表演藝術(shù)。

幼兒園中秋主題活動(dòng)策劃2

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、了解中秋節(jié)的來歷，知道基本的文化習(xí)俗。

2、通過觀察、記錄月亮的變化，知道節(jié)日與月亮的關(guān)系，引起幼兒對(duì)天文現(xiàn)象的興趣。

3、通過各種各樣的月餅，培養(yǎng)幼兒對(duì)數(shù)概念的理解、認(rèn)知及對(duì)圖形的分類、比較。

4、通過搜集資料、講述，發(fā)展幼兒口語表達(dá)能力。

5、創(chuàng)編“月亮和月餅”的兒歌，欣賞和表演相關(guān)的歌曲。

6、動(dòng)手操作能力的鍛煉。

二、活動(dòng)主題

活動(dòng)1：會(huì)變的月亮

(一)活動(dòng)過程

1、從陰歷的八月初一開始，要求孩子在家和家長一起觀察記錄月亮，孩子用繪畫的形式記錄，講述自己的發(fā)現(xiàn)，家長用文字記錄下來。第二天早上來園后，互相講述自己的觀察發(fā)現(xiàn)。

2、十五過后，將自己的記錄帶到幼兒園，掛到指定的地方，互相看，尋找月亮變化的規(guī)律。

3、從十六開始，晚上觀察后，早上來園后將自己的觀察記錄下來，互相講述。

4、堅(jiān)持記錄一個(gè)月后，引導(dǎo)幼兒總結(jié)、表述月亮的變化規(guī)律，激發(fā)幼兒對(duì)科學(xué)現(xiàn)象的興趣。

(二)活動(dòng)反思

家長的配合意識(shí)有待提高，只有xx、xx等幾個(gè)孩子記錄的很完整，很仔細(xì)，其他孩子的記錄有些只有大人的文字，孩子只是講述，參與的感官太少;還有一部分家長可能覺得這件事對(duì)孩子的發(fā)展無關(guān)緊要，所以孩子要求后，并不主動(dòng)配合，沒有和孩子一起觀察月亮，所以當(dāng)老師讓他講述發(fā)現(xiàn)的'時(shí)候，孩子無可奈何。家長的教育觀念有帶改變。

活動(dòng)2：制作月餅(親子活動(dòng))

(一)活動(dòng)要求

1、在活動(dòng)中，家長放手讓孩子去做，家長只是起幫助指導(dǎo)的作用。

2、進(jìn)入活動(dòng)室，要小聲說話，以不影響他人為原則。

3、活動(dòng)結(jié)束后，整理好所有的東西，物歸原處。

4、準(zhǔn)備好制作月餅的材料(搟面杖、面板、模子、月餅餡)，油面和水面統(tǒng)一準(zhǔn)備。

(二)活動(dòng)過程

1、孩子和家長一起制作月餅。

2、將做好的月餅放入烤箱中。

3、戶外傳統(tǒng)游戲——貼膏藥、切西瓜，共同參與。

4、室內(nèi)游戲——搶椅子，家長和幼兒分開游戲。

5、品嘗月餅。

三、延伸活動(dòng)

十五過后，可以將月餅的包裝盒帶到幼兒園，舉行月餅包裝展，參觀欣賞美麗的包裝;設(shè)計(jì)制作包裝容器，充分發(fā)揮幼兒的想象力和創(chuàng)造力，及對(duì)美的感知、理解和表現(xiàn)力。

幼兒園中秋主題活動(dòng)策劃3

活動(dòng)目標(biāo)

1、感受散文優(yōu)美的意境和語句，體驗(yàn)愉快的節(jié)日氣氛。

2、能用語言表達(dá)自己的感受，學(xué)習(xí)詞語：又大又圓、鉆、擠、團(tuán)員、歡樂。

3、愿意欣賞散文，感知散文語言的優(yōu)美，風(fēng)趣。

4、理解散文的`內(nèi)容，初步學(xué)習(xí)朗誦散文。

5、萌發(fā)對(duì)文學(xué)作品的興趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備

散文詩《中秋節(jié)的月亮》

活動(dòng)過程

1、通過提問，引發(fā)興趣

（1）你們過中秋節(jié)嗎？和誰一起過節(jié)的？

（2）中秋節(jié)的月亮是什么樣的？

2、欣賞散文，初步了解散文的內(nèi)容

（1）散文的題目是什么？中秋節(jié)的月亮是什么樣的？像什么？（學(xué)習(xí)詞組又大又圓）

（2）中秋節(jié)是個(gè)什么節(jié)日？（團(tuán)圓）

（3）家家戶戶傳出什么樣的聲音？（歡樂）

3、幼兒欣賞散文

月亮是怎么趕來湊熱鬧的？（學(xué)習(xí)鉆、擠）并用動(dòng)作表現(xiàn)。

4、幼兒隨錄音（老師）一起隨意的朗誦散文。

你還見過什么樣的月亮？

幼兒園中秋主題活動(dòng)策劃4

活動(dòng)時(shí)間：

活動(dòng)地點(diǎn)：

幼兒園

活動(dòng)參與人員：

本班全體幼兒、家長及本班教師

活動(dòng)目標(biāo)：

1.通過活動(dòng)，讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)。

2.體驗(yàn)與同伴、老師一起過節(jié)的快樂。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

發(fā)動(dòng)幼兒自帶水果和月餅

活動(dòng)形式：

班級(jí)集體活動(dòng)

活動(dòng)流程：

介紹節(jié)日——欣賞故事——親子游戲——談話品嘗

活動(dòng)內(nèi)容：

一、向幼兒介紹有關(guān)中秋節(jié)的來歷，

讓幼兒知道農(nóng)歷8月15日是中秋節(jié)

二、欣賞故事聽故事“月亮姑娘做衣裳”，了解月亮是不斷變化的

討論：為什么月亮姑娘的`衣服總是穿不下?

三、親子游戲

游戲一：手指游戲：《變變變》

玩法：用小手指做游戲。

游戲二：韻律游戲《拍手點(diǎn)頭》

玩法：根據(jù)音樂的節(jié)奏與歌詞來進(jìn)行拍手和點(diǎn)頭動(dòng)作。

游戲三：粘泡泡糖

玩法：家長和幼兒一起問教師：“泡泡糖，泡泡糖，粘什么?”教師回答：“兩個(gè)兩個(gè)粘”后面的主持人可隨機(jī)說。

游戲四：擊鼓傳花

玩法：一人在敲鼓，一人用傳花的方式進(jìn)行，當(dāng)音樂停止時(shí)，物品在誰的手上，就由誰來進(jìn)行表演。

四、談話品嘗：

1.中秋節(jié)吃什么?

2.分享：共同品嘗自帶的月餅和水果，說說自己所帶的食品。

幼兒園中秋主題活動(dòng)策劃5

一、活動(dòng)背景

中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，以中秋節(jié)為主題設(shè)計(jì)和組織豐富多彩的活動(dòng)，有助于幼兒初步了解中秋節(jié)的文化，感受花好月圓和合家團(tuán)圓的美好氛圍。

二、活動(dòng)目標(biāo)

1、知道農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，初步了解中秋節(jié)的來歷和有關(guān)習(xí)俗，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)；

2、感受節(jié)日的歡樂氣氛，讓幼兒通過制作月餅、觀賞月亮等活動(dòng)來體驗(yàn)節(jié)日的快樂；

3、幼兒與家長共同收集整理資料，提高幼兒的自我學(xué)習(xí)能力。

三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)準(zhǔn)備

（一）主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)

【主題墻】讓墻由“靜”變“動(dòng)”，融入到主題教學(xué)中，讓幼兒與環(huán)境進(jìn)行有效地對(duì)話，成為我們主題活動(dòng)的有機(jī)組成部分，成為幼兒學(xué)習(xí)的互動(dòng)平臺(tái)。教師應(yīng)和幼兒一起設(shè)計(jì)、準(zhǔn)備材料和制作幼兒園迎中秋節(jié)主題活動(dòng)策劃。

【家園聯(lián)系欄】在中秋節(jié)主題環(huán)境的創(chuàng)設(shè)中，要體現(xiàn)出以幼兒作為學(xué)習(xí)主體的身份貫穿活動(dòng)的整個(gè)過程，努力使每一塊墻面、每一個(gè)區(qū)域、每一件材料都能與幼兒互動(dòng)，與幼兒“對(duì)話”，發(fā)展幼兒的自主學(xué)習(xí)能力。

（二）區(qū)域活動(dòng)創(chuàng)設(shè)

區(qū)域內(nèi)容與中秋節(jié)的相關(guān)，根據(jù)幼兒的不同能力和個(gè)別差異投放不同層次的材料，幼兒通過區(qū)域游戲，主題活動(dòng)中獲得的經(jīng)驗(yàn)會(huì)進(jìn)一步得到鞏固、遷移和提升。

①團(tuán)圓超市——幼兒和搜集各種月餅外包裝盒、手提袋、月餅盒、飲料瓶、各種水果等，開展“超市購物”游戲。

②美工區(qū)——幼兒利用月餅盒、手提袋等，借助教師提供的輔助材料(剪刀、雙面膠、彩紙、絲帶等)對(duì)包裝盒進(jìn)行裝飾，組合制作立體化的作品。

③益智區(qū)——結(jié)合科學(xué)領(lǐng)域活動(dòng)，在節(jié)前節(jié)后讓幼兒觀察月亮，進(jìn)行對(duì)比，繪制出“月亮變化冊(cè)”等。

④音樂區(qū)——用不同的打擊樂器合作演奏，發(fā)展幼兒對(duì)音樂的節(jié)奏感、感受力和理解力，培養(yǎng)幼兒耐心傾聽與相互合作的習(xí)慣。

⑤表演區(qū)——為幼兒提供表演的頭飾、道具，引導(dǎo)幼兒舉辦中秋聯(lián)歡會(huì)，鼓勵(lì)幼兒大膽表演、展示自我，激發(fā)幼兒的自信心。

⑥閱讀區(qū)——投放關(guān)于月亮、中秋節(jié)的故事書、圖片、識(shí)字卡片、圖文并茂的古詩、兒歌，提高幼兒的閱讀能力。

四、活動(dòng)過程

（一）制作月餅

家長放手讓孩子去做，家長只是起幫助指導(dǎo)的作用。完成后，觀察月餅，通過分享月餅體驗(yàn)節(jié)日的快樂。

如教師問：月餅有很多種，誰來介紹一下自己的月餅？引導(dǎo)孩子們從形狀、顏色、味道來介紹，月餅為什么是圓的呢？

（二）制作紙燈籠

老師給小朋友準(zhǔn)備了正方形和圓形的彩紙，教幼兒完成燈籠制作，可幫助能力弱的幼兒完成作品。

最后，幼兒將自己做的燈籠懸掛在事先準(zhǔn)備好的線上，然后相互介紹和欣賞。

五、親子游戲：猜燈謎

老師提前將若干燈謎藏在教室的各個(gè)角落，請(qǐng)孩子們站在教室中間，告訴他們?cè)诮淌覂?nèi)去尋找燈謎，拿一個(gè)寫有燈謎的卡片，讓孩子進(jìn)行觀察，知道去找什么樣子的卡片。

例如：

①太陽西邊下，月亮東邊掛（打一漢字）——明

②一勾殘?jiān)聨牵ù蛞蛔郑?/p>

③二月平（打一字）——朋

④一夜又一夜（打一字）——多

⑤中秋菊怒放（打一成語）——花好月圓

⑥舉頭望明月（打一中藥名）——當(dāng)歸

⑦金木水火（打一字）——坎

⑧中秋遙看眾星?。ù蛞桓枨宓脑铝?/p>

⑨月上中梢（打一字）——用

⑩金燦燦，銀閃閃，一到中秋香氣散，用它釀酒請(qǐng)賓客。（打一植物）——桂花

孩子找到后，交到自己的爸爸媽媽的手中，請(qǐng)爸爸媽媽去猜燈謎，用時(shí)最短的家庭獲勝。

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、通過活動(dòng)，讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的節(jié)日；

2、體驗(yàn)與同學(xué)老師家長們一起慶祝節(jié)日的快樂和過節(jié)習(xí)俗。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

場(chǎng)地布置、制作材料的準(zhǔn)備和表演節(jié)目的準(zhǔn)備。

三、活動(dòng)過程

小班活動(dòng)：美麗圖，我來畫

1、活動(dòng)目標(biāo)：

讓孩子用繪畫的手法表達(dá)自己認(rèn)識(shí)的中秋節(jié)，開發(fā)幼兒的動(dòng)手能力與想象能力。

2、活動(dòng)準(zhǔn)備：

教師事先準(zhǔn)備一些中秋相關(guān)的圖片貼、掛在教室。讓孩子在作畫期間尋找靈感，以及準(zhǔn)備繪畫工具。

3、活動(dòng)過程：

作畫期間，家長可以保持秩序的觀看，作畫后教師幫助幼兒一起把畫粘貼在教室四周墻壁上。

中班活動(dòng)：小故事，大家講

1、活動(dòng)目標(biāo)：

通過孩子講故事培養(yǎng)幼兒語言表達(dá)能力。

2、活動(dòng)準(zhǔn)備：

提前兩天教師給講故事的孩子布置任務(wù)，和家長一起尋找、準(zhǔn)備中秋節(jié)的小故事。

3、活動(dòng)過程：

先由一名教師生動(dòng)的給大家講中秋故事，然后幼兒輪流上臺(tái)講故事，幼兒獨(dú)立講，家長、教師、幼兒都保持安靜狀態(tài)聽故事，并對(duì)幼兒以掌聲鼓勵(lì)。

還可以將故事改編成劇本，幫助幼兒排演成情景劇，情景劇的表演和講故事可以穿插著進(jìn)行，提前準(zhǔn)備好道具和服裝。

大班活動(dòng)：學(xué)科學(xué)，懂知識(shí)

1、目標(biāo)：開發(fā)幼兒的創(chuàng)造力與藝術(shù)想象力，培養(yǎng)手指精細(xì)動(dòng)作，和動(dòng)手能力，模仿能力，豐富幼兒科學(xué)小知識(shí)。

2、知識(shí)準(zhǔn)備：提前教小朋友熟悉一些物體、動(dòng)物的輪廓形狀。

3、道具準(zhǔn)備：投影儀/手電筒、白墻/幕布、月亮圖片、摳畫出嫦娥形態(tài)的紙板、燈泡、氣球（大、小各一個(gè)），整間教室都要遮光。

4、注意事項(xiàng)：在幼兒進(jìn)入此活動(dòng)教室前，老師要跟前來的`家長和幼兒溝通好，活動(dòng)時(shí)的注意事項(xiàng)：要盡量保持安靜，由于活動(dòng)室內(nèi)很黑，分批次進(jìn)去活動(dòng)，請(qǐng)幼兒不要亂跑以免磕傷。

參考手影：

【奇妙的手影】

教師引導(dǎo)幼兒用小手做各種各樣的動(dòng)作，激發(fā)幼兒對(duì)手影游戲的興趣。教師通過一個(gè)小故事讓幼兒充分發(fā)揮自己的想象能力根據(jù)故事做出相應(yīng)手影。

【嫦娥奔月】

用“小孔成像”法，展示嫦娥奔月的場(chǎng)景。

教師與幼兒共同摳畫出嫦娥奔月形態(tài)的紙板，用紙板遮擋在屏幕與投影儀之間，屏幕上就會(huì)形成物的倒像，我們把這樣的現(xiàn)象叫小孔成像。在幕布左上角粘貼上月亮圖片。前后移動(dòng)中間的板，像的大小方位也會(huì)隨之發(fā)生變化。

通過此方法，既讓幼兒更生動(dòng)的看到了嫦娥奔月的情形，并且讓幼兒增加了小孔成像的科普知識(shí)。

【神奇的月亮】

展出各種形狀的月亮圖片，模擬月食全過程：使用燈泡代替太陽，一個(gè)孩子舉起大皮球代替地球，另一名孩子舉起小皮球代替月球。打開燈泡，大皮球圍繞燈泡轉(zhuǎn)，小皮球圍繞大皮球轉(zhuǎn)，觀察大皮球、小皮球各自被對(duì)方的黑影遮擋的情況。

幼兒園中秋主題活動(dòng)策劃6

設(shè)計(jì)意圖：

中華民族五千年的悠久歷史，積淀著許多洋溢著濃厚東方文化色彩的傳統(tǒng)節(jié)日。文化是民族的根本，而節(jié)日正是民族文化傳承的重要載體。春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)民俗節(jié)日，無不大力弘揚(yáng)著民族文化的.優(yōu)秀傳統(tǒng)，傳承民族精神。時(shí)值中秋節(jié)的來臨，讓我們的孩子了解這一傳統(tǒng)節(jié)日,學(xué)到一些小知識(shí)，并且在活動(dòng)過程中把禮儀滲透到各個(gè)細(xì)節(jié)處?；顒?dòng)目標(biāo)：

1.讓幼兒知道農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，并了解中秋節(jié)的來歷。

2.了解中秋節(jié)的風(fēng)俗，樂于參與一些慶祝活動(dòng)，體驗(yàn)節(jié)日的快樂。

活動(dòng)時(shí)間：

9月18號(hào)（星期三）下午3:00活動(dòng)準(zhǔn)備：中秋節(jié)日氛圍的環(huán)境布?；顒?dòng)準(zhǔn)備：發(fā)動(dòng)幼兒自帶月餅活動(dòng)形式：大班段集體活動(dòng)

活動(dòng)流程：介紹節(jié)日——欣賞故事——智力競(jìng)賽——談話品嘗活動(dòng)過程：

一、介紹節(jié)日

向幼兒介紹有關(guān)中秋節(jié)的來歷，讓幼兒知道農(nóng)歷8月15日是中秋節(jié)。

二、欣賞故事

聽故事“月亮姑娘做衣裳”，了解月亮是不斷變化的。討論：為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下？

三、智力競(jìng)賽

中秋知識(shí)問答、猜燈謎

四、談話品嘗

1、中秋節(jié)吃什么？

2、分享：

共同品嘗自帶的月餅。說說自己所帶的食品。

幼兒園中秋主題活動(dòng)策劃7

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過活動(dòng)，讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)。

2、體驗(yàn)與同伴老師一起過節(jié)的快樂。

3、制作月餅。

二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月5日，上午10點(diǎn)開始

三、活動(dòng)形式：班級(jí)活動(dòng)

四、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、白板介紹中秋節(jié)的`來歷：習(xí)俗圖片：月亮的變化：兒歌;

2、制作月餅的材料：搟面杖，面板，模子，月餅餡，油面和水面。(2個(gè)/人)

五、活動(dòng)流程：介紹中秋節(jié)的來歷—欣賞故事—習(xí)俗圖片—兒歌--制作月餅—合影留念。

六、烘焙后，2個(gè)/人，教師裝好貼上寄語晚上給寶寶帶回家。

七、延伸：當(dāng)天晚上，和家人分享月餅說兒歌后，照片傳給本班老師，存檔。

(四)制作月餅

1、中秋節(jié)吃什么?

2、老師示范做月餅。

3、幼兒動(dòng)手做月餅。

幼兒園中秋主題活動(dòng)策劃8

活動(dòng)目標(biāo)：

1、欣賞漂亮的月餅盒，體驗(yàn)中秋節(jié)的快樂

2、玩月餅盒，有發(fā)現(xiàn)探索的欲望

3、愿意積極參加活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂。

4、簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

各種各樣的月餅盒

活動(dòng)過程：

1、展示月餅盒

（1）請(qǐng)幼兒說一說，我的月餅盒是怎么樣的？是哪兒來的？

（2）說一說我的月餅盒和別人的有什么不同？

2、講述月餅盒

（1）我的.月餅盒象什么？

（2）我要讓我的月餅盒變成什么樣的？

（3）我和誰一起玩月餅盒，我和誰的月餅盒做朋友？變成了什么？

3、玩月餅盒

引導(dǎo)幼兒用各種各樣月餅盒進(jìn)行搭建

幼兒園中秋主題活動(dòng)策劃9

活動(dòng)時(shí)間:

20xx年11月4日上午8：30——12：00

活動(dòng)地點(diǎn):

江濱公園

集中地點(diǎn)：

園操場(chǎng)

活動(dòng)參與者：

大四班全體幼兒及教師。

活動(dòng)目標(biāo)：

1.通過秋游活動(dòng),讓幼兒充分感受集體外出時(shí)的興奮和喜悅。

2.尋找和觀察秋天的美景,感受大自然中各種植物的變化。

3.知道要跟著老師和同伴,不能擅自離開集體，不跟陌生人走，加強(qiáng)防騙意識(shí)。

4.鍛煉幼兒堅(jiān)持到底的意志，吃苦耐勞的精神。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.通知：告知家長秋游的時(shí)間、地點(diǎn)，接送時(shí)間，需要準(zhǔn)備的物品以及在家中對(duì)孩子的安全教育。

2.幼兒書包物品的準(zhǔn)備：一小瓶水、一只垃圾袋、一張桌墊、比較輕的零食、濕巾或紙巾。

3.孩子著裝要求：比較輕的球鞋（不要系鞋帶的），容易穿脫的外套。

4.安全教育：外出時(shí)不離開老師、排隊(duì)走路眼睛看前面，隊(duì)伍要走直、不獨(dú)自玩耍、聽從老師的安排、不脫離隊(duì)伍，不亂對(duì)垃圾。不隨便跟陌生人走，過馬路時(shí)，走斑馬線并快速通過。

活動(dòng)過程：

1.出發(fā)前幼兒著裝情況、物品準(zhǔn)備的檢查，保育老師帶好毛巾、紙巾、垃圾袋。

幼兒的入廁：解小便、洗手，及時(shí)清點(diǎn)幼兒人數(shù)。

2.分享食物，體驗(yàn)分享的快樂

講解衛(wèi)生環(huán)保教育：自己吃過東西的垃圾放到自己準(zhǔn)備的垃圾袋里面，最后的時(shí)候再統(tǒng)一扔掉；離開時(shí)活動(dòng)場(chǎng)地時(shí)要檢查清理場(chǎng)地，保證場(chǎng)地衛(wèi)生。

3.游戲：丟手絹

①熱身活動(dòng)：跟著音樂唱丟手絹，進(jìn)行四肢熱身活動(dòng)。

②游戲的.玩法和規(guī)則：一群人輕輕地唱著：“丟呀丟呀丟手絹，輕輕地放在小朋友的后面，大家不要告訴她，快點(diǎn)快點(diǎn)抓住她，快點(diǎn)快點(diǎn)抓住她。”一邊唱一邊拉著手，拉成了一個(gè)圓。

另一個(gè)人“A”在圓圈外圍走圈，趁別人不注意時(shí)，輕輕地把手絹丟在了某一個(gè)人“B”背后，你可以繼續(xù)跑幾圈，常常是走了二圈還沒有發(fā)現(xiàn)，正暗暗得意時(shí)，終于被發(fā)現(xiàn)了，猛追過來，“A”馬上逃跑，坐在了自己的座位上，大家就罰“B”唱歌。接著，輪到“B”來丟手絹了，她趁“C”津津有味地唱歌時(shí)，躡手躡腳的把手絹丟在“C”背后，“C”是一個(gè)既機(jī)靈跑步又快的小姑娘，馬上就發(fā)現(xiàn)手絹已經(jīng)丟在自己背后了，迅速地抓起手絹，向“B”追去。因?yàn)樗懿奖容^快，所以“B”被抓住了，大家異口同聲地高喊：“還要罰‘B’唱歌！”然后，還是“B”繼續(xù)丟手絹，這次“B”通常會(huì)丟她最好的朋友“D”（好朋友如果同情她表演過節(jié)目了，就可能會(huì)假裝不知道或假裝追上她，幫她一回，這種心理是常有的，關(guān)鍵看關(guān)系是否夠鐵。）！當(dāng)“D”發(fā)現(xiàn)后，還沒有來得急抓起手絹，就已向“B”追去了，但是沒有抓到“B”，只好無可奈何地表演了節(jié)目，下面再由D繼續(xù)丟手絹。

③活動(dòng)結(jié)束，幼兒散步做放松活動(dòng)。分發(fā)獎(jiǎng)品。

4.活動(dòng)結(jié)束

①集中幼兒，清點(diǎn)人數(shù)。

②一起將垃圾整理進(jìn)袋子，并按照規(guī)定的位置排好隊(duì)，原地等待家長接并與老師說再見。

③幼兒離開前的整裝工作，濕毛巾擦個(gè)臉，把衣服塞好，領(lǐng)子翻翻好。

幼兒園中秋主題活動(dòng)策劃10

教學(xué)目標(biāo)：

1、知道月餅是中秋節(jié)的食品，通過觀察和品嘗，知道月餅有各種各樣的。

2、能用較完整的語言表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)與感受。

3、體驗(yàn)和同伴一起分享月餅的快樂。

教學(xué)準(zhǔn)備：

1、幼兒每人一塊月餅（自帶、品種不一）。

2、教師準(zhǔn)備蘇式和廣式月餅，水果刀一把。

教學(xué)過程：

1、自由觀察盤子里的月餅，并和同伴進(jìn)行交流。

指導(dǎo)語：盤子里有什么？它們是什么樣子的？聞起來感覺怎么樣？

2、觀察月餅的餡兒，知道月餅是有各種各樣的。

（1）猜猜月餅的餡兒，激發(fā)進(jìn)一步活動(dòng)的興趣。

（2）觀察切開來的月餅，知道月餅的餡兒是各種各樣的。

指導(dǎo)語：①仔細(xì)看看月餅里面是什么樣的？②你們有沒有吃過這些口味的月餅？說說它是什么味道的.。

3、拓展經(jīng)驗(yàn)，介紹自己見過或吃過的月餅。

指導(dǎo)語：你還吃過什么樣的月餅，向我們大家介紹一下。

4、品嘗月餅，體驗(yàn)和同伴分享的快樂。（引導(dǎo)幼兒知道月餅是中秋節(jié)人們喜愛吃的食品。）