第一篇：朗誦稿《保護地球媽媽》

朗誦稿《保護地球媽媽》

男：草原是地球媽媽寬闊的懷抱，女：森林是地球媽媽漂亮的外套，男：湖泊是地球媽媽明亮的眼睛，女：山嵴是地球媽媽彎彎的眉毛。合：地球媽媽是一位慈愛的媽媽，我們在她的搖籃里讀書，畫畫，一天天長大。

男：傳說遙遠的月宮里住著一位姥姥，天下的事兒她什么都知道。女：那她也一定知道我們的快樂和煩惱。男：快樂使我們的生活越變越美好，女：煩惱卻使地球媽媽越變越蒼老。

男：我想做一個孝順的孩子，讓地球媽媽變得年輕，逗地球媽媽開心歡笑。女：現(xiàn)在，雖然我的年齡還很小，但是，我的志向卻很高，很高。男：我要為地球媽媽洗盡臉上的塵土； 女：我要為地球媽媽抹上淡淡的彩妝； 男：我要為地球媽媽擦凈眼中的污漬； 女：我要為地球媽媽披上漂亮的綠衣裳。

合：星星?。∪巳硕颊f向你許愿都能實現(xiàn)。

那么，我們的愿望你能聽見嗎？

我們要快快長大，長大后做地球媽媽的保鏢。

男：讓她不再受到空氣的污染，垃圾的環(huán)繞； 女：讓她擁有寬闊的懷抱，漂亮的外套； 男：讓她擁有明亮的眼睛，彎彎的眉毛； 女：讓她永遠健康，永遠美麗，永不衰老！合：讓她永遠健康，永遠美麗，永不衰老！

給未來一片綠色

輕輕地打開地球畫冊，山山水水都會在問我：

小朋友，跨世紀的小朋友，你想給未來的地球留下什么？

是留下一棵樹，還是留下一朵花？

是留下一個生命的春天，還是留下一片永恒的綠溝？

啊，你說，我說，他說：

給未來留下一個更美的地球，和一首綠色和平的歌！

深情的揮動七彩畫筆，藍天大海都會歡迎我；

小天使，大自然的小天使，你想給未來的世界畫些什么？

是畫出青山常青，還是畫出綠遍沙漠？

是畫出場開不敗的花季，還是畫出永不消失的春色？

啊，有你，有他，有我，給世界畫出一個更美的未來，和一首愛護地球的歌

1、綠 色

一年一度的植樹節(jié)，我們播下綠色的種子； 一年一度的“愛鳥周”，我們創(chuàng)造人與鳥類的和諧； 一年一度的世界“水日”，我們珍惜著生命之源； 一年一度的科技藝術(shù)節(jié)，我們收獲綠色的碩果。這里，是綠色的環(huán)境； 這里，是綠色的生活。這里，實施的是綠色的工程！

這里的一草一木，孕育的是綠色的希望； 綠色是生命，綠色是我們永恒的主題！

2、自然之戀…… 還有什么比自然更生動 名聲和金錢如同林下積淀的落葉

終將腐爛

而新的生命在豐富著… 自然的書卷神圣的書卷

有海浪親吻沙灘 有雨絲浸染密林

我是一個晚來的行者

背囊里裝滿了無知和愚盲 但我愿以生命作注

理解你靠近你的歡樂和憂傷… 那么讓我們愛吧

共舞在地球之上 你中有我我中有你

不再用貪婪的目光將你傷害

不再用無知的手把你弄傷

我們喜歡綠色的樹木，樹木有了綠色就會更美麗。

如果綠色不存在，那我們的山河就失去了色彩。綠色是生命的色彩。綠色給花朵增添了美麗，綠色給大地穿上了新衣，綠色是環(huán)保的標志，讓我們?nèi)巳藙邮謩?chuàng)造更多的綠！

我的視線被高墻阻隔, 我的呼吸被煙塵包裹, 白天我在人群車流中奔波, 夜晚我在沙發(fā)和臥榻上蜷縮。我的天，我想掙脫，去淌涓涓的小河，去幽靜的亭臺樓擱，去與高山比比個 去與鳥兒對對歌。我知道我的身心，離不開你的滋補潤澤，我知道我的泉思，因你的慰籍而豐碩。我知道—

你給我的太多太多。看著你漸漸的遠離我，而我對你的索取從未停止過。僅管你默默的不說，你的疼楚已無法掩飾和沉默。如此的傷害，哪里來的快樂，我為你難過，深感自責，亡羊補牢不至釀成大禍。還青山翠綠，還江河清澈，讓空氣更加清新，讓花艷樹影婆娑，讓草綠鳥兒歡歌，讓家園美麗生機勃勃 我們才能安享多彩的生活。愛護我們賴以生存的地球。

第二篇：保護地球媽媽

保護地球媽媽

朗誦 畢競文

草原是地球媽媽寬闊的懷抱，森林是地球媽媽漂亮的外套，湖泊是地球媽媽明亮的眼睛，山嵴是地球媽媽彎彎的眉毛。地球媽媽是一位慈愛的媽媽，她讓我在搖籃里讀書，寫字，一天天長高。

傳說遙遠的月宮里住著一位姥姥，天下的事兒她什么都知道。

那她也一定知道我的快樂和煩惱?？鞓肥俏覀兊纳钤阶冊矫篮?，煩惱卻是地球媽媽越變越蒼老。

我想做一個孝順的孩子，讓地球媽媽變得年輕，逗地球媽媽開心歡笑。

現(xiàn)在，雖然我的年齡還很小，但是，我的志向卻很高，很高。我要為地球媽媽洗盡臉上的塵土；我要為地球媽媽抹上淡淡的彩妝；我要為地球媽媽擦凈眼中的污漬；我要為地球媽媽披上漂亮的綠衣裳。

星星啊！人人都說向你許愿都能實現(xiàn)。那么，我的愿望你能聽見嗎？我要快快長大，長大后做地球媽媽的保鏢，讓她不再受到空氣的污染，垃圾的環(huán)繞；讓她擁有寬闊的懷抱，漂亮的外套；讓她擁有明亮的眼睛，彎彎的眉毛；讓她永遠健康，永遠美麗，永不衰老！

第三篇：保護地球媽媽

“保護地球媽媽”班會活動方案

班會主題：“保護地球媽媽”

活動背景：自改革開放以來，我國在經(jīng)濟實力不斷提高的同時，生態(tài)環(huán)境卻在惡化：自然災害發(fā)生的頻率加快，污染事件不斷增多。?這是一條去年還很清澈的小河.就在我們學校的北面.我們每年水質(zhì)監(jiān)測實驗都到這條小河取樣.當初清澈見底的小河如今已經(jīng)接近干涸,而且臭氣熏天.里面布滿了生活垃圾及污水!人們什么時候能夠自覺維護自己生存的環(huán)境呢?再這樣下去,毀滅我們的是我們自己.于是我組織了本次班會，呼吁大家愛護我們的環(huán)境,保護我們的地球媽媽.....活動目標：

1．通過班會活動，使學生了解地球的自然環(huán)境現(xiàn)狀。

2．通過班會活動，使學生增強環(huán)保意識，激發(fā)學生自覺保護環(huán)境的決心。

3．通過班會活動，使學生明白保護環(huán)境要從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起。

活動準備：

1．搜集有關(guān)資料。2．排練節(jié)目。

3．布置會場。

活動過程：

首先導入,播放小企鵝南巡記這段動畫片,讓學生感受這段動畫的含義。

活動正式開始：

1． 班長講話：提出:環(huán)保是我們共同的責任，它關(guān)系到我們?nèi)祟惖奈磥?。作為一個大國，作為新世紀的主人，我們每一位少先隊員都有責任從我做起，從身邊做起，保護環(huán)境，愛護大自然。為此，開展這個“保護地球媽媽”的班隊活動。

（使學生明了本次班會活動的目的、意義）

2． 了解世界環(huán)境

（1）首先:班長主持學生講述收集到的地球媽媽受到的傷害的事例。

（2）然后:學生匯報收集到的關(guān)于環(huán)境污染的圖片資料。（出示幻燈片）

（3）接下來：讓我們登上時光飛船，穿越時空隧道。來看看22世紀的地球，我們的地球母親將會是怎樣的面貌。

教師小結(jié)：人類，因為貪婪而受到了應有的懲罰！剛才，我們看到了22世紀的地球。大氣層已經(jīng)千瘡百孔，破爛不堪！水資源也遭到了嚴重的污染！人類為了一時的利益，而破壞了大量的綠色資源，地球生銹了。

（本環(huán)節(jié)目的：通過學生的收集整理資料、講述世界環(huán)境現(xiàn)狀，讓大家切身感受到世界環(huán)境的變化，感受到環(huán)境污染的嚴重，以及它造成的惡劣后果，和我們所面臨的嚴峻問題。）

3.了解環(huán)?，F(xiàn)狀

為了避免剛才那一幕成為現(xiàn)實，人類已經(jīng)認識到保護環(huán)境的重要性！“愛護人類的家園”已經(jīng)成為全球人民的共同呼聲，受到的全世界的重視！現(xiàn)在，越來越多的人投入到保護環(huán)境的行列中！

（1）出示資料：中國將制定和完善鼓勵節(jié)能減排的稅收政策，適時出臺燃油稅，湖南岳陽市環(huán)保志愿者協(xié)會組織農(nóng)戶退耕植樹造林，每畝付給農(nóng)戶100元補貼，成林后全部效益歸農(nóng)民所有，極大地調(diào)動了農(nóng)民退耕還林的積極性。中國政法大學污染受害者法律幫助中心，開通污染受害者法律咨詢熱線，無償?shù)臑槲廴臼芎φ咛峁┓煞铡?/p>

(2)環(huán)保知識搶答。

(3)當場撰寫綠色環(huán)保標語，并點評。其中有一些標語:

如：愛我綠色家園，從我現(xiàn)在做起！

保護環(huán)境，是我們的神圣使命！

綠色，是地球媽媽最美麗的衣裳！

（4）學生演唱歌曲：愛我中華。

（來展示人們對于環(huán)保的重視,激發(fā)學生熱愛祖國的思想感情）

4.環(huán)保從我做起

（1）首先由輔導員講話,提倡同學們，從我做起，保護環(huán)境，美化環(huán)境，建設一個共同的美好家園，通過自己并影響自己身邊的人時刻注意環(huán)境衛(wèi)生。

（2）然后學生發(fā)言：面對日益嚴重的環(huán)境污染，結(jié)合周邊的環(huán)境，談一下自己對環(huán)保的看法、想法、做法。（從而引導學生作為地球未來的主人，要肩負起環(huán)保的重任?。?/p>

（3）接下來由學生獻計.從我做起從小事做起

教師提示：維護綠化，多養(yǎng)花草，；處處節(jié)約用水，不亂扔垃圾，少用塑料袋，購物帶一個布袋；建立綠色角；開發(fā)新能源，同時，還要

積極投入到少先隊大隊部開展的“變廢為寶”等綠色環(huán)保系列活動中，讓綠色在大家心中真正生根、發(fā)芽！

最后詩歌朗誦：地球，是生命的搖籃！地球，是人類的家園！甲：在這生命的搖籃里，我們盡情歡歌！

乙：在這人類的家園里，我們縱情歡唱！

甲：輕快的音樂，喚起我們對美的向往！

乙：甜美的歌聲，激發(fā)我們對地球的熱愛！

甲：地球啊，我們的母親！

乙：我們要為你的健康青春而努力！

（激發(fā)學生保護環(huán)境的意識,使他們認識到保護環(huán)境可以從我做起,從小事做起.）

尾聲部分

師生共同演唱歌曲《明天會更好》！祝愿我們的明天會更好!

第四篇：保護地球媽媽

保護地球媽媽

讀《只有一個地球》有感前幾天，我學了《只有一個地球》這篇課文。學完之后，感觸甚深。文章主要寫了地球的樣子美麗壯觀，面積小，自然資源有限，人類不能移居到其它星球上去以及我們要精心地保護地球這幾個方面，介紹了地球的概況。

當我讀到“但是，地球又是一個半徑只有6300多公里的星球，在群星璀璨的宇宙中，就像一葉扁舟”這句話時，我非常擔憂。地球只有這么大，人類的活動范圍卻只占其中的五分之一，再加上人們不加節(jié)制地開采自然資源，隨意地亂丟亂扔，不保護環(huán)境，不顧后果地濫用化學品，使本身渺小的地球變得“丑陋”。我心里十分害怕。人類應該明白，地球是我們生存的家園，破壞了地球我們將別無去處。只有一個地球，我們應該保護我們唯一生存的家園，維護家園的每一寸土地，不再讓地球這個人類的母親失去一塊珍貴的土地。當我讀到“我們地球太可愛了，同時又太容易破碎了”時，我感到既自豪又恐懼。自豪的是我們生存的家園是那樣美麗壯觀，是那樣可愛。恐懼的是我們這位和藹可親的母親一旦遭到人類的破壞，就很容易破碎。因此，人類應該精心地保護地球，保護生態(tài)環(huán)境，合理利用自然資源。我認為人類應該從身邊的點點滴滴做起，最起碼要做到：1。保護環(huán)境，不亂丟亂扔；2。不隨便吐痰；3。不摘花、砍樹。不僅心里應該時時刻刻都想到“只有一個地球”這個道理，而且要明白有了地球才有了人類和一切生命。

地球媽媽，您對人類的貢獻實在太多了，可有些人卻一點兒也不愛護您。在這里，我向全世界人民呼吁：讓我們一起來保護我們的媽媽吧！

第五篇：保護地球媽媽,人人有責

保護地球媽媽，人人有責

姓 名：李英蘭 性 別：女 年 齡：13歲 班 級：五（2）班 所在學校：舟曲縣第二小學 聯(lián)系電話：***

地 址：舟曲縣南門煙草公司四樓 郵 編：746300

指導老師：劉?；?保護地球媽媽，人人有責

綠色是時尚的代詞，綠色是樹之名，綠色是小溪的倒影，綠色是花兒的枝葉，綠色象征著生機。讓我們走進綠色，建設我們的綠色家園。

聽爸爸媽媽說，他們小時候的村莊，周圍的環(huán)境和景色都是優(yōu)美宜人的，曾幾何時，這一切都留在成年人的記憶里。

當今的環(huán)境，已經(jīng)遭到嚴重的破壞。盲目的開墾、掠奪開發(fā)、污染力加劇，過度利用等因素。據(jù)統(tǒng)計中國三分之一的天然濕地面臨被改變喪失的危險，導致生態(tài)環(huán)境失去平衡，工廠大量的排出廢水、廢物使環(huán)境質(zhì)量惡化。

以前家鄉(xiāng)的白龍江清澈見底，江里面有許多小魚小蝦，可是現(xiàn)在呢？白龍江變得十分渾濁，上面漂滿了泡沫，散發(fā)臭味。據(jù)說家鄉(xiāng)有九十九眼泉水，有“泉城舟曲”之美稱，但現(xiàn)在只剩下“蓮花池”這一眼泉水了都是人們亂丟垃圾，不好好保護它的懲罰。

據(jù)有關(guān)資料介紹，黃土高原以前十分富饒，森林茂盛，由于人們的亂砍濫伐和連年戰(zhàn)爭，使植被遭到大面積破壞，水土大量流失人口稀少，而且飲水困難。正因為如此，許多地方都變成了沙漠，寸草不生，荒無人煙。

關(guān)心環(huán)境就是關(guān)心我們的家園，保護資源就是——我們生存發(fā)展的基礎。我們一定要善待地球、保護地球、保護資源，真正走一條生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路。地球只有一個，它是人類賴以生存的美麗家園。善待地球，保護地球，保護資源環(huán)境也就是保護我們自已，同時也為我們的子孫后代留下美好的家園。

我想作為未來接班人的少年，我們不應該無視有關(guān)環(huán)境的保護意識和勸告別人亂丟垃圾，不然老天爺會給我們嚴厲的懲罰?！?.8”泥石流給了我們慘痛的教訓，所以我們要時刻記住保護生態(tài)環(huán)境的重要性。

在這里我也號召同學們關(guān)愛自已的家園，從身邊的小事做起，為周圍的環(huán)境奉獻自已的一份力量，為了保護我們唯一的家園，趕快行動起來吧！讓我們定以下目標爭取努力實現(xiàn)：

1、不破壞花草樹木；

2、不亂丟果屑；

3、合理利用自然資源；

4、勸告破壞環(huán)境的人；

5、積極參加植樹活動。

要創(chuàng)建充滿綠色的家園，必須每個人都要有環(huán)保意識，光一個人努力是不行的，讓我們共同努力，使我們的家園變得真正充滿綠色。

教師批語：小作者在字里行間流露出對一些環(huán)境意識差的不滿，大氣污染、污水排放、亂砍濫伐……使人真切感到小作者對環(huán)保的憂慮。