第一篇：作文題目集錦2017

2017各地中考作文題目匯編

一、21.從下面兩個(gè)題目中任選一題，寫一篇文章。

題目一：古人云：“萬物貴其真?！边@句話啟示我們，無論是大千世界中的萬事萬物，還是日常生活中的為人、做事，都貴在一個(gè)“真”字，請將“______貴在真”補(bǔ)充完整，構(gòu)成你的題目，寫一篇文章，不限文體（詩歌除外）。

題目二：假設(shè)你走進(jìn)一個(gè)神秘莫測的森林王國。你能聽懂那里花草樹木的語言、飛鳥蟲魚的交談、泉水山石的對話，并且還能和他們一起交流、生活??在那里，你們之間會(huì)有怎樣的故事發(fā)生呢？你又會(huì)有怎樣的收獲呢？請你發(fā)揮想象，自擬題目，寫一篇記敘文。要求：（1）請講作文題目抄寫在答題紙上。

（2）字?jǐn)?shù)在600—800之間。

（3）不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。

二、27.題目：就這樣，埋下一顆種子

要求：（1）寫一篇600字左右的文章。（2）不得透露個(gè)人相關(guān)信息。（3）不得抄襲。

三、24.作文。（50分）

每個(gè)人的一生都是一場獨(dú)特的旅行，旅途中我們播種希望，放飛夢想：我們享受快樂，也體驗(yàn)憂傷??我們在前進(jìn)中感知世界的奇妙，也收獲生命的成長。

請你以“一段的旅程”為題目，寫一篇文章。

要求：（1）將題目補(bǔ)充完整；（2）內(nèi)容具體，有真情實(shí)感；（3）文體不限（詩歌、戲劇除外）；（4）不少于600字；（5）文中請回避與你相關(guān)的人名、校名、地名。

四、12．請將下面的題目補(bǔ)充完整，然后寫一篇文章。題目：藏在 里的

要求：內(nèi)容具體，有真情實(shí)感，除詩歌外，文體不限，不少于600字，不得出現(xiàn)真實(shí)的人名，地名，不得抄襲。

五、12．請以“屬于我的世界，真是美麗”為題，寫一篇文章。要求：

（1）文體自選（詩歌除外）。

（2）不少于600字，不出現(xiàn)真實(shí)校名、人名。（3）書寫工整規(guī)范。

六、21．閱讀下面的文字，按要求作文。（40分）

“本來我可以放棄，卻咬牙堅(jiān)持了下來；本來我可以沉默，卻勇敢地發(fā)出了自己的聲音??” “本來我可以爭取，卻因猶豫而錯(cuò)過；本來我可以面對，卻因膽怯而逃避?? ”

每個(gè)人或多或少都會(huì)有類似的經(jīng)歷，也許，這就是成長過程中的喜悅與煩惱。

請以“本來我可以 ”為題，寫一篇600字到800字的文章。

【要求】①將題目補(bǔ)充完整，立意自定。②除詩歌外，文體自選。③不得抄襲、套作。④文中不得出現(xiàn)你所在學(xué)校的校名，以及教職工、同學(xué)和本人的真實(shí)姓名。

七、17．根據(jù)要求作文。（60分）

誰錯(cuò)過了這一瞬間，它絕不會(huì)再恩賜第二次。

——斯蒂芬?茨威格《人類的群星閃耀時(shí)》

一團(tuán)火焰熄了，另一團(tuán)火焰燃起。

——羅曼?羅蘭《名人傳》

經(jīng)典名著中寓意深刻，耐人尋味的話語總能激發(fā)讀者思維的火花。你上兩句話給你怎樣的聯(lián)想和思考？自選角度，自擬題目，寫一篇文章。．．．．．要求：①文體自選；②不少于600字；③不得套寫抄襲；④不得透露個(gè)人信息?！緦懽鹘ㄗh】

①你可以選擇兩句話中的一句，也可以兼顧兩句，確定立意。

②你可以敘述身邊的故事；也可以進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作；可以就自己的理解，發(fā)表觀點(diǎn)；結(jié)合生活和閱讀的積累展開論述；可以結(jié)合以上名著，寫一篇讀后感。

八、11．師傅剛造好一個(gè)鐘，把它擺在庫房的架上，兩旁各有一個(gè)老鐘滴滴答答地響著。

一個(gè)老鐘對新來的鐘說：“現(xiàn)在你就開始工作吧。不過我得提醒你，別以為你精神飽滿，你還沒敲到三千三百萬下之前，保證你已累得半死?！?/p>

“什么？三千三百萬下，我永遠(yuǎn)也做不來這樣沉重的工作?！毙＄娬娴谋粐樆帕??！拔?，傻小子，你別聽他的話?！绷硪粋€(gè)鐘挺身而出主持正義，“你的工作決不會(huì)太粗重，每次你只要輕輕敲一下，這不是很容易嗎？敲完一下之后，你只需要再敲一下，就是這樣簡單，絕對難不倒你的?！?/p>

“原來我的工作，一次只需要敲一下，這樣簡單的工作我倒是會(huì)做?！毙＄娊K于拾回自信心，于是開始勇敢上路，而不需要計(jì)算幾個(gè)月下來必須敲幾千萬下。

積土成山，積水成淵。再大的困難也是由許多小困難組成的，若我們能像分解因式一樣對待眼前的困難，那么，這些小困難在聰明的你的面前也就不會(huì)再是困難了，再大的困難也都會(huì)迎刃而解了。

請以“走一步，再走一步”為題，自選角度，寫一篇文章。

要求：

（1）可以大膽選擇你最能駕馭的文體，寫你最熟悉的內(nèi)容，表達(dá)你的真情實(shí)感。

（2）不要忘了擬一個(gè)題目。

（3）考慮到內(nèi)容的充實(shí)，文章最好不要少于700字。

九、10．生活中，你是更關(guān)注事情的開始，還是結(jié)果？你可曾思考過兩者的關(guān)系？閱讀下面這組言論，按要求完成寫作。

出發(fā)，才能到達(dá)﹣﹣朱兆瑞

只有知道了書的結(jié)尾，才會(huì)明白書的開頭。﹣﹣叔本華 大自然中一切的結(jié)束都喻示著新的開始﹣﹣QQ經(jīng)典說說

我是環(huán)繞著一個(gè)圓圈而行的，越接近終點(diǎn)也就越接近起點(diǎn)。﹣﹣狄更斯

這些言論引發(fā)了你哪些聯(lián)想與思考？請你寫一篇文章，可講述經(jīng)歷，可抒發(fā)情感，可闡述觀點(diǎn)，也可?? 要求：

（1）任選一個(gè)角度立意，題目自擬（2）文體自選，詩歌不少于16行（3）不少于600字

（4）不出現(xiàn)真實(shí)的校名人名等。

十、閱讀下面文字，按要求寫作。（50分）

孩子啊

每個(gè)人都有一雙翅膀 可以在夢里飛翔 還有一雙翅膀

可以在想象里飛翔

如果飛累了 孩子啊 那就躺下來無所事事 和露珠兒對唱 和小螞蟻游戲 哭或著笑

有資格哭的孩子會(huì)更強(qiáng)壯

讀了這首詩，引發(fā)了你哪些聯(lián)想與思考？請以“有資格哭的孩子會(huì)更強(qiáng)壯”為題，寫一篇文章，可講述經(jīng)歷，可闡述觀點(diǎn)，也可抒發(fā)感想。

要求：（1）除詩歌外，文體自選；（2）不少于600字；（3）不得出現(xiàn)含有考生個(gè)人真實(shí)信息的地名、校名、人名等。

十一、19.閱讀下面文字，按要求作文。（50 分）

我國核潛艇之父黃旭華在回憶研制核潛艇經(jīng)歷時(shí)說：潛艇的重心和重量直接關(guān)系它的不沉性，所以要求特別苛刻，當(dāng)時(shí)我們沒有高科技手段控制，就想了個(gè)“土辦法”——在船臺(tái)入口處擺了 個(gè)磅秤，只要拿進(jìn)船臺(tái)的不管是什么都要過秤并記錄在案；同樣的，施工過程中拿出船臺(tái)的任何 東西也要稱一稱??幾年來天天如此。請根據(jù)你對材料的理解和感悟，寫一篇不少于 600 字的文章。

要求：⑴題目自擬，立意自定。⑵除詩歌外，文體自選。⑶不得抄襲、套作。⑷文中不得出現(xiàn)你所在學(xué)校的校名，以及教職工、同學(xué)和本人的真實(shí)姓名。卷面書寫（3 分）

根據(jù)相關(guān)內(nèi)容書寫評定，要求書寫規(guī)范、工整，卷面整潔。

十二、20．閱讀下面文字，從所給的兩種寫作形式中任選一種，按要求寫一篇文章。．．．． 一只螞蟻爬到海岸邊，望著一個(gè)接著一個(gè)的海浪涌到岸上，不禁憂愁起來：“海這么大，而我這么小，我一輩子也不可能看見大海的盡頭??我還活在世上干什么呢？”

??

形式一：自擬題目，以上述文字為開頭，展開想象，續(xù)寫文章。（上述開頭不必抄到作文中。）形式二：以“致螞蟻的信”為題目，以大海的身份給螞蟻寫一封信。（信件格式可以參考現(xiàn)代文閱讀中《致中國讀者的信》．）

要求：（1）不少于500字；

（2）文中不得出現(xiàn)含有個(gè)人信息的地名、校名、人名等。

十三、23.閱讀下面文字，按要求寫作。（40分）

你的兩個(gè)好朋友最近都很煩惱。小強(qiáng)說：“爸爸媽媽總說我不如別人家的孩子好?！蔽奈恼f：“爸爸媽媽要給我生個(gè)弟弟或妹妹了，可我不想要！”

請你設(shè)身處地想想他們的煩惱，給小強(qiáng)或文文寫一封信，幫助他（她）化解煩惱，要說得入情入理，使人信服。不少于500字，不要出現(xiàn)含有考生個(gè)人信息的人名、校名、地名等。信的結(jié)尾署名為“你的朋友”。

十四、20．閱讀下面文字，按要求作文。（60分）

馬云在講述自己的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷時(shí)，反復(fù)說的一句話是”我在做，你在看“．馬云一直在做，最終，做出了”阿里巴巴“。

上述材料引發(fā)了你哪些聯(lián)想與思考？請你寫一篇文章，可以講述經(jīng)歷，也可以闡述觀點(diǎn)，還可以抒發(fā)感想。要求：（1）題目自擬

（2）問題自選

（3）不少于600字

（4）文中不得出現(xiàn)個(gè)人信息，如地名、校名、人名等。

十五、19．閱讀下面的文字，按要求作文。(50分)你看到我的快樂，就像莊子看到了魚。

你不是莊子，我不是魚。

上述詩句引發(fā)了你哪些聯(lián)想與思考?請你自擬題目寫一篇文章，可以講述經(jīng)歷，可以編寫故事，也可以闡述觀點(diǎn)。

要求：不少于600字，不要出現(xiàn)含有考生個(gè)人信息的人名、校名、地名等。

十六、19.閱讀下面文字，按要求作文。（40分）

我國核潛艇之父黃旭華在回憶研制核潛艇經(jīng)歷時(shí)說：潛艇的重心和重量直接關(guān)系它的不沉性，所以要求特別苛刻，當(dāng)時(shí)我們沒有高科技手段控制，就想了個(gè)“土辦法”——在船臺(tái)入口處擺了 個(gè)磅秤，只要拿進(jìn)船臺(tái)的不管是什么都要過秤并記錄在案；同樣的，施工過程中拿出船臺(tái)的任何 東西也要稱一稱??幾年來天天如此。請根據(jù)你對材料的理解和感悟，寫一篇不少于 600 字的文章。

要求：⑴題目自擬，立意自定。⑵除詩歌外，文體自選。⑶不得抄襲、套作。⑷文中不得出現(xiàn)你所在學(xué)校的校名，以及教職工、同學(xué)和本人的真實(shí)姓名。

卷面書寫（3 分）根據(jù)相關(guān)內(nèi)容書寫評定，要求書寫規(guī)范、工整，卷面整潔。

十七、20．生活中，你是更關(guān)注事情的開始，還是結(jié)果？你可曾思考過兩者的關(guān)系？閱讀下面這組言論，按要求完成寫作。（60分）

·出發(fā)，才能到達(dá)——朱兆瑞

·只有知道了書的結(jié)尾，才會(huì)明白書的開頭?！灞救A ·大自然中一切的結(jié)束都喻示著新的開始。——QQ經(jīng)典說說

·我是環(huán)繞著一個(gè)圓圈而行的，越接近終點(diǎn)也就越接近起點(diǎn)?！腋?/p>

這些言論引發(fā)了你哪些聯(lián)想與思考？請你寫一篇文章，可講述經(jīng)歷，可抒發(fā)情感，可闡述觀點(diǎn)，也可?? 要求：

（1）任選一個(gè)角度立意，題目自擬。（2）文體自選，詩歌不少于16行。．．．．．．．．．．（3）不少于600字。（4）不出現(xiàn)真實(shí)的校名人名等。

十八、18．2047年6月17日，30年后的今天，同學(xué)們相約回初中母校聚會(huì)，要求每人發(fā)言。請您發(fā)揮想象，以“無情歲月有味詩”為題，寫一篇發(fā)言稿。不少于600字。不得出現(xiàn)真實(shí)地校名、人名。（50分）

十九、20.請以“網(wǎng)里網(wǎng)外的世界”為題，寫一篇文章。(50分)要求：①文體自選（詩歌除外）；②文中不得出現(xiàn)真實(shí)地名、校名和人名；③不少于600字。

二十、22.請以“慢下來，會(huì)精彩”為題寫一篇文章。要求：（1）文體自選（除詩歌外）。（2）不少于600字，不出現(xiàn)真實(shí)校名、人名。．．．．．．．．．（3）書寫工整規(guī)范。（4分）

二

一、22．請以“偏偏是 ”（從“你”“我?‘他”“她”“它”五個(gè)詞中任選一個(gè)填在橫線上，將題目補(bǔ)充完整）為題寫一篇文章。

要求：①將補(bǔ)充完整后的文題抄寫在答題卡“題目”后的橫線上；

②除詩歌外文體自選，不少于600字；③文中不得出現(xiàn)（或暗示）真實(shí)的人名、校名、地名。

二

二、13．“良言”好話，有益的話。比如師生間交心的話，家人間關(guān)切的話，朋友間規(guī)勸的話，陌生人寬容的話，書本上警策的話??好話還得好好說；長話可以短說，直白的話可以含蓄地說，嚴(yán)肅的話可以輕松的說??說好話，好好說話，都會(huì)讓人如沐春風(fēng)。以“良言如春”為題，寫一篇文章 要求

（1）自選文體（詩歌除外），不少于600字（2）感情真摯，不得抄襲。

（3）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名，校名，地名（4）書寫3分請認(rèn)真書寫。

二

三、22.明月清風(fēng)，荒漠隔壁，是自然的給予；成功快意，失落傷懷，是生活的給予；點(diǎn)贊鼓勵(lì)，吐槽鞭策，是他人的給予??我們在獲得中給予中一路走來，我們又將拿什么給予別人？

請以“給予”為題，寫一偏文章 要求：（1）立意自定；（2）詩歌除外，文體不限；（3）不少于600字；（4）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。

二

四、21.閱讀下面文字，完成作文。（60分）

大自然中，背陰的地方，往往環(huán)境幽暗，氛圍冷清；向陽的地方，常常生機(jī)勃勃，春意盎然。人生也如此，面向陽光，我們便長擁有春天般的生活。

請以“向往春常在” 為題，寫一篇不少于600字的文章。

要求：①除詩歌，戲劇外，文體不限②文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名和校名。③書寫工整，卷面清潔。

二

五、25．閱讀下面的材料，按要求作文。（60分）

或因?yàn)樾愿衽橙?，或是因?yàn)樘搨蔚亩Y貌，或是因?yàn)榍楦械氖`，或是因?yàn)榫薮蟮恼T惑??我們常常說不出那個(gè)“不”字。但是，為了遵從自己的內(nèi)心，為了放飛自由的夢想，為了追求堅(jiān)定的目標(biāo)，為了擁有精彩的人生，我們需要對一些人、一些事，有時(shí)甚至需要對這個(gè)世界，大聲說：“不！”

請結(jié)合自身的生活經(jīng)歷和感受，以“大聲說‘不’”為題，寫一篇作文。

要求：①除詩歌外，文體自選；②文中不得 出現(xiàn)真實(shí)的校名、地名和人名；③字?jǐn)?shù)不少于600字；④卷面整潔，書寫工整。二

六、22．作文（60分）請以“這里，也是我的舞臺(tái)”為題，寫一篇文章。

要求：①除詩歌外，文體不限；②不少于600字；③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名；④書寫要正確、規(guī)范、美觀。

二

七、22.作文。（60分）

青年，最大的資本是敢于夢想、勇于前行。在生命力最旺盛的日子里，青年人就該像常春藤一樣，向著心中的夢想不斷攀援，把青春的綠色鋪滿人生的征途。

請以“把青春的綠色鋪滿征途”為題寫一篇文章。要求：①除詩歌、劇本以外文體不限；

②不少于600字；

③文中不要出現(xiàn)（或暗示）本人的姓名、校名。

二

八、21．圍墻，有形無形，各種各樣。開滿鮮花的，引來朋友；鋼筋水泥的，保護(hù)安全；無知的圍墻，使人孤陋寡聞；冷臉的圍墻，讓你形單影只。圍墻的里邊，有你有我；圍墻的外邊，故事無限。走出圍墻，可以領(lǐng)略世界滄桑的無限情懷。

請以“圍墻外邊”為題，寫一篇文章。

要求：①要有自己的經(jīng)歷、體驗(yàn)和感悟，不得抄襲；②除詩歌、戲劇外，文體不限；③不少于600字；④請勿透露考生個(gè)人信息。

二

九、22．題目：平淡中也有詩（65分，含書寫分5分）

要求：①以“平淡中也有詩”為題目寫一篇600字以上的文章，文體自選；②文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名等透露個(gè)人身份的信息。

三

十、20．請根據(jù)自己的生活經(jīng)歷和切身體驗(yàn)，以“

是人生必修課”為題寫一篇文章。

要求：①將題目補(bǔ)充完整；②文體自選，詩歌除外；③不少于600字； ④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。

三

一、23.閱讀下面的文字，按要求作文。（60分）

如今，對于大多數(shù)人來說，拍下一張照片是最容易不過的事。照片在我們生活中隨處可見，自拍照、畢業(yè)照、旅游照、新聞?wù)盏?，比比皆是。照片記錄了生活點(diǎn)滴。照片呈現(xiàn)了大千世界，有的令人喜悅、感動(dòng)，有的令人痛苦、慚愧，有的令人思索、回味??總有那么一張照片會(huì)讓我們印象深刻。請以《總會(huì)想起那張照片》為題，寫一篇文章。

要求：①文體自選（詩歌除外）。②600字以上。③文中不能出現(xiàn)考生的姓名和所在學(xué)校名稱。

三

二、21.命題作文。（寫作40分，書寫3分）陳忠實(shí)在獲得茅盾文學(xué)獎(jiǎng)時(shí)，說出了它的“動(dòng)力源”：他看到比自己小七歲的路遙寫出了那么多本優(yōu)秀的小說，成了自己寫作的動(dòng)力。當(dāng)他瀝盡心血寫出《白鹿原》后，他獲得了成功??在成長路上，你的“動(dòng)力源”又是什么呢？

請以“我的動(dòng)力源”為題，寫一篇文章。

要求：1.字?jǐn)?shù)不少于600字，不多于900字； 2.除詩歌外，文體不限；

3.文中不得出現(xiàn)真實(shí)人名、地名、校名，如不可避免，請用×××代替； 4.不得抄襲或套作。

三

三、19．閱讀下面的文字，按要求作文。

“原來”，意思是發(fā)現(xiàn)從前不知道的情況。生活百味，青春多彩，“不識廬山真面目，只緣身在此山中?！彬嚾换厥祝瓉恚悍彩绿N(yùn)理，萬物成趣，人間有情；苦難也可成營養(yǎng)，美麗或許有缺憾，我也是一道風(fēng)景??

請以“原來，＿＿＿＿＿＿”為題，寫一篇文章。要求：（1）把題目補(bǔ)充完整；（2）自選文體；

（3）不少于500字；

（4）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名和校名。

三

四、23.閱讀下面文字，按要求作文。（60分）站點(diǎn)，既是匆匆而過的棲息處，也是暫時(shí)的落腳點(diǎn)；既是舊行旅的終點(diǎn)，又是新行程的起點(diǎn)?? 人生就是這樣，一個(gè)又一個(gè)的站點(diǎn)組成了一個(gè)人生命的完整鏈條。

以上文字給你什么聯(lián)想或感悟，請以“每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景”為題，寫一篇記敘文或議論文。要求：確定立意；符合文體；不要套作，不得抄襲。不少于600字。文中如需出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名等，請用化名代替。

三

五、23.按要求作文。

“醒”，一個(gè)有溫度的文字：山朗水潤，萬物蘇醒；聲聲叮嚀，愛的喚醒；點(diǎn)滴感悟，心靈覺醒；鑒往知來，值得我們警醒??醒來，是一種姿態(tài)，是一種對過往的反思，是一種成長。

請以“醒來”為題目，寫一篇文章。

要求：①你可以大膽選擇你最能駕馭的文體，寫你最熟悉的內(nèi)容，表達(dá)你的真情實(shí)感； ②文中不要出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名。如需要，可用“xx”代替，否則扣分； ③不得抄襲；

④不少于600字（如寫作詩歌不要少于20行）。三

六、（一）命題作文 題目：做了一回最好的我

根據(jù)自己的理解，結(jié)合你的生活經(jīng)歷和感悟，寫一篇600字左右的記敘文，力求寫出真切體驗(yàn)與獨(dú)特感受。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名與人名。

（二）閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。

生活中，不經(jīng)意間，有很多珍貴的東西被我們丟失了，或許是一段記憶，或許是一種情感，或許是一種精神，或許是一種思想??

請以“重拾”為題，寫一篇文章。要求：（1）先將題目補(bǔ)充完整；（2）不少于600字；（3）結(jié)合自己的生活體驗(yàn)，感情真摯，不得抄襲；（4）不限文體（詩歌除外）；（5）不得透露個(gè)人相關(guān)信息。

三

七、人是奇怪的，有些對別人無所謂的事物，于己卻珍貴無比且美好的不可思議。這句話為開頭，自擬題目。三

八、9．（50分）走進(jìn)七彩生活，人們常常發(fā)出“真好”的贊嘆和感激，比如“有家真好，那里充滿濃濃的親情；“有朋友真好，他們幫我們驅(qū)趕孤獨(dú)，帶來快樂??請以“有

真好”為題，寫一篇600字左右的文章。要求：

①在題目的橫線上填上適合你寫作的詞語，使文題完整，并把補(bǔ)充好的題目移到格式中。②敘述出具體的事情，說真話、抒真情。③題目自擬，詩歌除外，文體不限。

三

九、26.閱讀下面的文字，按要求作文。

陽光是天生的丹青妙手，也是無所不能的魔術(shù)大師；它將這個(gè)世界的秘密揭開并公之于眾，再賦予其無窮的生命力。常被吞噬在黑暗中最能領(lǐng)略到陽光的明亮，久被禁錮在嚴(yán)酷的冬天最能感受到春日陽光的溫暖，經(jīng)歷了風(fēng)霜雨雪的侵襲最能體驗(yàn)到陽光的恬美??盡管那些沐浴在陽光中的人，并不懂得陽光的珍貴甚至遺忘了陽光的存在；被曝曬的人可能還會(huì)埋怨陽光的殘酷??但是，陽光以它那永不熄滅的熱情和別具匠心的構(gòu)思，創(chuàng)造出一個(gè)一個(gè)自然的神話和生命的奇跡。喲，你這舞動(dòng)著彩翅的小鳥，是用嘹亮的歌喉禮贊陽光么？你這怒放的溢彩流芳的花朵是在向陽光訴說幸福成長的語言么？你這滿樹的沉甸甸的果實(shí)是回報(bào)陽光捧出的金色心靈么？你在陽光的懷抱中，陽光在你的心里，你一定有許多的話要對陽光傾訴??

要求：①以“陽光，”為題。②將題目補(bǔ)充完整再作文，文體不限，不少于 600 字。四

十、9．（50分）題目：生活，是一面鏡子

要求：①文體不限；②不少于600字（詩歌不少于30行）；③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、學(xué)校名和地名。

四

一、26．閱讀下面的文字，按要求作文。（50分）

戶外行走時(shí)，我們有時(shí)會(huì)遇到順風(fēng)，有時(shí)會(huì)遇到逆風(fēng)。對于同一個(gè)人來說，即使風(fēng)力一樣，也往往感覺逆風(fēng)比順風(fēng)更大。順風(fēng)時(shí)，即使感覺不到，它也一直在推著你。

生湖中，順風(fēng)如同好運(yùn)，人們往往會(huì)忽略它，高估自己；相反，逆風(fēng)堪比霉運(yùn)，人們往往會(huì)放大阻力，甚至?xí)x擇逃避。

請根據(jù)讀后的感悟和聯(lián)想，寫一篇不少于600字的作文。

要求：①題目自擬，立意自定；②除詩歌外，文體不限，文體特征鮮明；③不要脫離材料的內(nèi)容及含意的范圍；④不得抄襲，不得套作；⑤文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名等信息。四

二、21.閱讀下面的文字，按要求作文。

習(xí)慣，是逐漸適應(yīng)后的一種常態(tài)，是習(xí)以為常后的一種自然。習(xí)慣可以是一種行為，也可以是一種心理，甚至是一種風(fēng)氣、一種傳統(tǒng)??你可能感覺不到它的存在，但它影響巨大。關(guān)于“習(xí)慣”，你有什么樣的經(jīng)歷和體驗(yàn)？又有什么樣的認(rèn)識和思考？

請根據(jù)上面的材料，自擬題目，寫一篇不少于600字的作文。要求：

（1）除詩歌外，文體不限；（2）問題特征鮮明；

（3）要有真實(shí)情感，不得抄襲和套作；

（4）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名等信息。四

三、31．從下面兩題中任選一題作文。（1）閱讀下面的文字，按要求作文。

一項(xiàng)心理學(xué)的研究成果表明，一個(gè)人在做一件好事時(shí)，其內(nèi)心是非常愉悅且頗感幸福的，是所謂“善由心生，樂偕至之”。你在生活中是否也有類似的經(jīng)歷和體驗(yàn)？請聯(lián)系自己的生活實(shí)際，寫一篇記敘文。

要求：①題目自擬。②不少于60 0字。③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名等，如果需要用“××”代替。

（2）閱讀下面的文字，按要求作文。

美國作家馬克·吐溫曾說：“人是唯一會(huì)臉紅的動(dòng)物，或是唯一該臉紅的動(dòng)物?！睂Υ四阌泻胃形蚧蚵?lián)想？請據(jù)此寫一篇文章。

要求：①題目自擬。②不少于600字。③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名等，如果需要用“××”代替。

四

四、24.題目：品它千遍也不厭倦[來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK] 要求：①自選角度，自定文體，(詩歌除外);不少于600字②文中不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名，校名。四

五、25．閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。

我原想收獲一縷春風(fēng)，你卻給了我整個(gè)春天；我原想捧起一簇浪花，你卻給了我整個(gè)海洋；我原想擷取一枚紅葉，你卻給了我整個(gè)楓林；我原想親吻一朵雪花，你卻給了我銀色的世界。感謝有你，讓我得到了更多，更多??

這段文字給了你怎樣的思考和感悟？請結(jié)合自己的經(jīng)歷，以“感謝你給了我更多”為題，寫一篇文章。要求：①立意自定，文體自選（詩歌除外）；②文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名；③字?jǐn)?shù)不少于600字。

四

六、26．閱讀下面的文字，按要求作文。

無聲的眼淚，卻有著最豐富的生命色彩。也許是獲得成功后的喜悅之淚，也許是閱讀一本書時(shí)的感動(dòng)之淚，也許是分別時(shí)的不舍之淚，也許是做錯(cuò)事時(shí)的懊悔之淚------就讓我們在一顆顆晶瑩的淚珠中，去感受那最真實(shí)的生命印記吧！

請以“那一刻，我流淚了”為題寫一篇文章。

四

七、27.你的人生說短不短，說長不長。車站，你總會(huì)去過吧!它是起點(diǎn)，也是終點(diǎn)。那人，讓你難以忘懷，卻擦肩而過;那事，讓你疾首痛心，卻如影隨行。揮手，灑脫地告別天邊的云彩;擁袍，無力地挽留指間的細(xì)沙。走時(shí)，你攜著清風(fēng)朗月;回來，依舊翩翩少年。你的故事在車站。我已泡好一杯茶。想慢慢地品??

請以“車站”為題寫一篇不少于600字的文章。

要求:詩歌除外，文體不限。不得抄襲，不能出現(xiàn)真實(shí)的姓名、學(xué)校等敏感信息。四

八、22.閱讀下面材料，根據(jù)要求作文。（50分）

虛度光陰不是青春，惜時(shí)好學(xué)才是青春；駐足等待不是青春，昂揚(yáng)前行才是青春；漠視逃避不是青春，勇于擔(dān)當(dāng)才是青春??燦爛的花季里，我們有多彩的故事；青春的原野上，我們一路放歌。

請以“這才是青春”為題目，寫一篇文章。要求：

①題目自擬，文體自選。

②選取一個(gè)或多個(gè)角度，可以記敘經(jīng)歷，抒寫感受，也可發(fā)表議論。③不少于600字。若寫詩歌，不少于15行。四

九、13.“我不由得停住了腳步”，是宗璞文章《紫藤蘿瀑布》的開頭。一樹盛開的紫藤蘿話吸引“我”駐足觀賞，使“我”浮想聯(lián)翩??生活中，你是否有過“不由得停住了腳步” 的 經(jīng)歷？什么讓你的腳步停?。磕阌钟性鯓拥母惺芘c思考？請以“我不由得停住了腳步”開 頭，自擬題目，寫一篇文章。要求：

①要有真情實(shí)感；②自定立意，自選文體（詩歌除外）；③不少于 600 字。④不得抄襲、套作；⑤不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。五

十、24．“我們今天是桃李芬芳。明天是社會(huì)棟梁。”畢業(yè)在即，回首往事，每一段歷程，我們的身邊總是有親人、朋友、老師相隨。忘不了他們悉心的呵護(hù)，忘不了他們親切地叮囑，更忘不了他們期待的眼神??

請以“期待的眼神”為題寫一篇文章。

要求：①要有真情實(shí)感；②自定立意，自選文體（詩歌除外）；③用規(guī)范漢字書寫，不少于600字；④不得抄襲、套作；⑤不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。五

一、23.半命題作文。（60分）

“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！?，李白揚(yáng)起那面執(zhí)著的風(fēng)帆，到達(dá)他所追尋的“滄海”岸！親愛的同學(xué)們，我們的心中，同樣有著屬于自己的一面小小風(fēng)帆。那面風(fēng)帆或許是我們童年的夢想、現(xiàn)在的追求??亦或是我們正在享受的親情、友誼、關(guān)愛??亦或是我們心中銘刻的快樂、勇敢、自信??亦或是我們堅(jiān)守的努力、奮斗、超越??風(fēng)帆上還可能寫著我們所熱愛的文學(xué)、藝術(shù)、運(yùn)動(dòng)??揚(yáng)起那面風(fēng)帆，你就會(huì)跨越那片“滄海”，到達(dá)你理想的彼岸?? 請以“揚(yáng)起 的風(fēng)帆” 為題，寫一篇600字以上的文章。要求：①將題目補(bǔ)充完整。

②文體自選，詩歌除外。

③不得套作抄襲；

④文中不能出現(xiàn)與自己有關(guān)的真實(shí)姓名、地名、校名。

五

二、12．請以“讓

充滿味道”為題目作文。要求：

（1）先將題目補(bǔ)充完整再作文，補(bǔ)充的內(nèi)容不超過5字；（2）自選文體（除詩歌外），自定立意；（3）用規(guī)范漢字書寫，不少于600字；（4）不得抄襲、套作；

（5）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。

五

三、21.閱讀下面材料，根據(jù)要求作文。

陽光讓美麗之花綻放，關(guān)愛讓幸福之花綻放，拼搏上理想之花綻放，奮斗讓青春之花綻放，奉獻(xiàn)讓??

請以《 悄然綻放》為題目，寫一篇作文。

要求：⑴先將題目補(bǔ)充完整再作文。⑵文體不限（有明顯的文體特征）詩歌除外⑶不得抄襲，不得套作，用規(guī)范字書寫。⑷文章中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名⑸不少于600字。五

四、22．閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。

董卿在《朗讀者》第二期開場白中說，在我們每一個(gè)人的生命里，會(huì)遇到各種各樣的陪伴。朋友的陪伴，讓時(shí)光多了一份友愛；父母的陪伴，讓生命多了一份溫暖；好書的陪伴，讓頭腦多了一份智慧；《朗讀者》的陪伴，讓心靈多了一份震撼??請以“陪伴，讓歲月多了一份 ”為題目寫一篇文章，請先補(bǔ)充完題目，再作文。

要求：1．字?jǐn)?shù)在600字以上；2．詩歌除外，文體不限；3．文章不能套用，更不能抄襲，力求真情實(shí)感；4．文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名。

五

五、18．青春無限美好，有追求有夢想，但也有叛逆、迷茫、沖動(dòng)、魯莽??回首往事，你是否為曾經(jīng)的不諳世事感到后悔、自責(zé)??

請以“我不該這樣 ”為題寫一篇作文。

要求：①把題目填寫完整；②除詩歌外，文體不限；③有真情實(shí)感，內(nèi)容具體；④字?jǐn)?shù)不少于600字；⑤文中不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名、校名、地名。五

六、19．閱讀下面的材料，按要求作文。（50分）有一條魚，一直很想了解陸地上的事情，卻因?yàn)橹荒茉谒猩疃鵁o法實(shí)現(xiàn)。他與小蝌蚪交上了朋友，小蝌蚪長成青蛙后，便跳上了陸地。幾周后，青蛙回到池塘，向魚講述了他的見聞。青蛙描述了陸地上的各種事物，魚根據(jù)青蛙的描述進(jìn)行了想象，但所想象的每一樣?xùn)|西都帶有魚的形狀：人被想象成用魚尾巴走路的魚，鳥是長著翅膀的魚，牛是頭上長角的魚??

其實(shí)，人何嘗不是這樣？我們對新事物的認(rèn)知，離不開已有的經(jīng)驗(yàn)，又常受制于已有的經(jīng)驗(yàn)。所以，要想真正認(rèn)知新事物，就必須不斷拓寬視野，豐富經(jīng)驗(yàn)。請你根據(jù)對上述文字的理解和思考，寫一篇文章。

要求：依據(jù)材料的整體語意立意，自擬標(biāo)題，不少于600字。文中如果出現(xiàn)真實(shí)的姓名或校名，請以化名代替。

五

七、23．根據(jù)下面材料的提示，按要求作文。

生活中，你是否有過這樣的經(jīng)歷：遇到溝坎，畏懼不前；明知犯錯(cuò)，不敢正視；心中有疑，害怕問詢；面對丑惡，選擇沉默??其實(shí)，只要鼓起勇氣，向前再邁一步，就可以突破自我，成為生活的強(qiáng)者。請以“別怕，向前再邁一步”為題，寫一篇不少于600字的作文。不得套作，不得抄襲，文中不得出現(xiàn)含有個(gè)人信息的地名，校名，人名等。

五

八、34．清代文學(xué)家張潮在《幽夢影》一書中，有過如下一段議論：

天下有一人為知己，可以不恨。不獨(dú)人也，物亦有之。如菊以淵明為知己；梅以和靖為知己；竹以子猷為知己；蓮以濂溪為知己；石以米顛為知己；茶以陸羽為知己；鵝以右軍為知己；鼓以禰衡為知己??一與之訂，千秋不移。

張潮雖然列舉了眾多“物”以“人”為知己的故事，其實(shí)，都是“人”以“物”為知己的傳奇。想必在你并不漫長的成長經(jīng)歷中，一定也有過這種“一與之訂，輕易不移”的人生知己，請以《我以 為知己》為題，寫一篇600字以上的記敘文。要求：1．先將題目填充完整。

2．文中不得出現(xiàn)真實(shí)人名、校名。五

九、27.請從下面兩題中任選一題作文。

題一：現(xiàn)代生活，密碼與我們緊緊相隨。微信、QQ 登錄，電腦開機(jī)、自行車開鎖，銀行取款，甚至進(jìn)入樓道都需要密碼。其實(shí)用密碼的地方遠(yuǎn)不止這些，成功有它的“密碼”，走進(jìn)朋友的內(nèi)心需要“密碼”，與父母的溝通也得輸入正確的“密碼”??請以“密碼”為題目，寫一篇文章。

題二：“后盾”，意即“背后支持和援助的力量”。生活中，親朋是后盾；學(xué)習(xí)上，師長是后盾；行動(dòng)時(shí)，伙伴是后盾。疲憊了，堅(jiān)持是后盾；失望了，自信是后盾；軟弱了，堅(jiān)強(qiáng)是后盾??請以“

后盾”為話題寫一篇文章。

要求：①請先在答題卡上所選題號后的括號內(nèi)打“√”，然后再作文。②若選題二，請自擬文章題目。③立意自定，文體自選（除詩歌外），不得套作，不得抄襲。④字?jǐn)?shù)不少于 600 字。⑤文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名等與考生信息相關(guān)的表述。

六

十、26.請以“陽光下，我 ”為題目，寫一篇作文。

提示：橫線上可以填“戰(zhàn)勝了自己”“聆聽老師（父母）的教誨”“學(xué)會(huì)了獨(dú)立（自信）”

等詞語。

要求：①先將題目補(bǔ)充完整；

②文體自選；

③不少于600字；

④文中不得出現(xiàn)可能泄露考生信息的地名、校名、人名等。

六

一、25.請從以下兩道作文題中任選一道寫一篇700字左右的文章，文體不限（詩歌除外），要求：書寫整潔，文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名，不得抄襲和套作。⑴請以“我真的感到 ”為題作文。提示：寫作之前先把題目補(bǔ)充完整。

⑵一下是一位母親寫給孩子的一封短信，請仔細(xì)閱讀后自選角度自擬題目作文。

孩子，我是母親，比任何人都希望自己的孩子快樂。但這快樂，絕不是在該學(xué)習(xí)的年齡中去放縱，在該努力的時(shí)候只圖輕松。你出生的我們家，除了為你提供必要的衣食住行，我唯一能為你做的，就是給你創(chuàng)造好一點(diǎn)的學(xué)習(xí)條件，讓你有臺(tái)階去登上更高的山峰。那時(shí)，你看在眼里的風(fēng)景才會(huì)美麗動(dòng)人。如果你一直匍匐在命運(yùn)的腳下，為生計(jì)發(fā)愁，那么，再美的景色在你眼里也很愁苦。此時(shí)我對你有多心軟，將來生活對你就會(huì)有多無情。六

二、27．（50分）俗話說的好，遠(yuǎn)親不如近鄰。鄰里之間低頭不見抬頭見，一個(gè)微笑，一句問候，表達(dá)著相互的尊重；一聲善意提醒，一次抬手相助，都傳遞著鄰里的溫情。當(dāng)然，或許你是依山而居，傍水為鄰，花草樹木、鳥獸蟲魚??一些別樣的友鄰也會(huì)給你帶來溫暖、慰藉和感動(dòng)。請你以“鄰居”為題，寫一篇記敘文。

要求：①將題目寫在作文格的第一行；②文章貼近生活，言之有物；③認(rèn)真書寫，力求工整、美觀；④文中不能出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。

六

三、33.從下面兩題中任選一題，按要求完成任務(wù)。

題一：開在心中的花朵

要求: ①結(jié)合個(gè)人生活經(jīng)歷，選取真實(shí)的生活片段，寫一篇700字左右的記敘文；或根據(jù)自己的所思所感，寫一篇600字以上的散文。②寫記敘文要求文章敘事清楚，結(jié)構(gòu)完整，內(nèi)容充實(shí)；恰當(dāng)運(yùn)用描寫、抒情等表達(dá)方式，寫出真情實(shí)感。③寫散文要求敘事或抒情線索明朗，感情真摯。

題二：讀下面材料，按要求寫一篇作文。

許多年前，一個(gè)十多歲的男孩來到杭州一老字號藥房做學(xué)徒。臨行前，他的老祖母交代了一句話：“老老實(shí)實(shí)做人，規(guī)規(guī)矩矩做事?！蹦泻⒂涀×诉@句話。

當(dāng)學(xué)徒很辛苦，可得到的報(bào)酬卻很少。有一天，男孩打掃衛(wèi)生撿到了幾枚錢幣。他很缺錢，但他還是把錢撿起來交給了師傅。這樣的事后來還發(fā)生過多次，他都如數(shù)上交。師傅每次見他來交錢，總是不置可否。

治咳嗽有一味藥叫鮮竹瀝，需要用火烤毛竹蒸出的水分。這是一件細(xì)致活，烤好幾兩鮮竹瀝往往需要烤上個(gè)把時(shí)辰。男孩就老老實(shí)實(shí)地烤，一點(diǎn)一滴地收集，從來沒想過往鮮竹瀝中摻點(diǎn)水。多年后，他成了某著名藥廠的老總，他創(chuàng)出的品牌已熱銷了二十多年。

要求： ① 根據(jù)對上述材料的閱讀理解，請從“銘記”“考驗(yàn)”“誠信”“堅(jiān)守”等方面任選一個(gè)角度進(jìn)行寫作，600字以上。②文體（詩歌除外）自選，題目自擬。③不得套作，不得抄襲。六

四、23、閱讀下面材料，按要求作文。

人生的路漫長、曲折，有時(shí)還會(huì)迷茫、黑暗，需要一盞燈來照亮我們，指引我們，讓我們不迷失方向，走向成功。在你的成長過程中，肯定遇到過這樣的明燈，一路指引你，鼓勵(lì)著你走向遠(yuǎn)方。

請以“心中的明燈”為題寫一篇文章，把你的故事和感悟?qū)懗鰜砼c大家分享。

要求：①除詩歌外，文體不限；②主要寫自己的經(jīng)歷、感悟；③字?jǐn)?shù)在600字左右；④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。

六

五、27．頭頂一片藍(lán)天，腳踏一方熱土，我們處在一個(gè)共享時(shí)代。朋友間的交往，親人間的歡聚，課堂上的掌聲，網(wǎng)絡(luò)世界的暢游??最難忘，我們一起走過的那段美好時(shí)光。請以“共享

”為題，寫一篇文章 要求：

（1）將題目補(bǔ)充完整

（2）大膽選擇你最能駕馭的文本寫作。

（3）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名，地名，校名。（4）不少于600字（詩歌不少于20行）

六

六、24.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇文章。

生活中，難免會(huì)發(fā)生一些難過的事，被忽略、被誤解、被傷害。但也總有一些人，一些事，讓你覺得相遇一場，命中注定的幸運(yùn)。嗨，別沮喪?。∪松?，總會(huì)有不期而遇的溫暖。請以“不期而遇的溫暖” 為題，寫一篇文章。要求：①至數(shù)不少于600字②有真情實(shí)感, 不得套寫，抄襲③不限文體（詩歌除外），文體特征鮮明④不得透露個(gè)人相關(guān)信息。六

七、12．（60分）請從下列兩題中任選一題，完成作文。

生活是快樂的源泉。幸福的家庭、精彩的課堂、美麗的大自然，會(huì)讓我們快樂；買了新書，穿了新衣，學(xué)了新知識，長了新本事，交了新朋友，也會(huì)讓我們快樂??享受生活，快樂 多多！請以“快樂多多”為題目作文。

要求：①字?jǐn)?shù)不少于600字；②除詩歌外，文體不限；③不許抄襲套寫；④不得泄露個(gè)人信息。13．汪國真在他的詩歌里說：“給我一個(gè)微笑就夠了/如薄酒一杯，像柔風(fēng)一縷/這就是一 篇最動(dòng)人的宣言可/仿佛春天，溫馨又飄逸?！?/p>

請以“給我一個(gè) 就夠了”為題目，完成不少于600字的作文。

要求：①請將題目補(bǔ)充完整；②除詩歌外，文體不限；③不許抄襲套寫；④不得泄露個(gè)人 信息。

六

九、12．（60分）請從下列兩題中任選一題，完成作文。

生活是快樂的源泉。幸福的家庭、精彩的課堂、美麗的大自然，會(huì)讓我們快樂；買了新書，穿了新衣，學(xué)了新知識，長了新本事，交了新朋友，也會(huì)讓我們快樂??享受生活，快樂 多多！請以“快樂多多”為題目作文。

要求：①字?jǐn)?shù)不少于600字；②除詩歌外，文體不限；③不許抄襲套寫；④不得泄露個(gè)人信息。七十、三.寫作．

12．下面兩題，任選一題作文。

（1）請以“那段 的日子 ”為題作文。（2）閱讀下面文字，按要求作文。少年一天天長大，有一天要離開家 看他背影的成長，看他堅(jiān)持與回望 媽媽笑著對他說

生活不止眼前的茍且，還有詩和遠(yuǎn)方的田野 你赤手空拳來到人間，為找到那邊海不顧一切 請以“為我心中的那片?！睘轭}作文。要求：

①如選第（1）題，先將題目補(bǔ)充完整 ②除詩歌外，文體不限 ③不少于600字

④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名，人名。16．校學(xué)生會(huì)準(zhǔn)備出一期“獻(xiàn)給母校”的?？?，主編邀請你一個(gè)初三畢業(yè)生的名義為“感恩”欄目寫一段話，向在三年的學(xué)習(xí)生活中幫助和關(guān)愛過你的人表示感謝。請你從班主任，任課教師，校醫(yī)，保安，圖書管理員中任選一個(gè)，表達(dá)感謝的心意。要求：

①采用感謝信格式寫作，語言要準(zhǔn)確得體。②字?jǐn)?shù)在150﹣200之間。

③若出現(xiàn)所在學(xué)校的校名和或師生姓名，一律用×××代替。

七

一、每個(gè)人難免有“不容易”的時(shí)候：有的“不容易”是外因帶來的繁復(fù)、艱辛、曲折??有的“不容易”來自內(nèi)心的難堪、糾結(jié)、膽怯??做好一分職業(yè)，兌現(xiàn)一句承諾、改變一種習(xí)慣不容易，道一聲抱歉、解一個(gè)心結(jié)、登一次講臺(tái)，可能也不容易。有的“不容易”通過努力最終圓滿，有的“不容易”竭盡所能也難如愿?；蛟S正在經(jīng)歷，或許已成過往，“不容易”帶來的種種感悟，值得珍藏。

27．請以“________真不容易”為題寫一篇600-650字的作文．(60分）寫作要求：

（1）請將標(biāo)題補(bǔ)寫完整；（2）表達(dá)真情實(shí)感；

（3）請勿套作，不得抄襲；

（4）除詩歌外，文體不限，文體特征鮮明；

（5）文中勿出現(xiàn)真實(shí)的區(qū)域名、學(xué)校名和人名等信息。七

二、29．請從下面兩道作文題中選擇一題，按要求作文。

題一：精彩的瞬間、美好的永恒。點(diǎn)亮了我們生命的星空。還記得嗎？那無數(shù)次的遇見：曾經(jīng)見過的那個(gè)人、那道景、那本書、那句話??

請以“遇見” 為題，寫一篇文章。

題二：請以“那一次，我 ” 為題，在橫線上填入一個(gè)恰當(dāng)?shù)脑~語，將題目補(bǔ)充完整后寫一篇文章。

要求：⑴寫出真情實(shí)感⑵除詩歌、戲劇外，文體不限。⑶不少于600字⑷文中不得出現(xiàn)與考生個(gè)人信息相關(guān)的真實(shí)人名、校名和地名。

七

三、27．根據(jù)下面的題目和要求寫一篇文章。（書寫5分，作文55分）

放假有歡樂，放假也有煩憂；有的人喜歡放假，也有的人不愿放假放假不僅是身體的歇息，放假還是心靈的放松??請以“放假”為題目作文 要求：①角度自選，立意自定；

②除詩歌外，文體不限；

③不少于600字；

④不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。七

四、（一）成長路上又花團(tuán)錦簇，也有斷壁殘恒垣；有星月漫天，也有狂風(fēng)驟雨??這一道道風(fēng)景，讓你經(jīng)歷得意與失意，喜悅與哀傷，淚水與汗水??每經(jīng)歷一處風(fēng)景，你就會(huì)擁有一份寶貴的閱歷，人生將會(huì)多一份精彩。

請以“路上的風(fēng)景”為題，寫一篇文章。

要求：①文體自選，詩歌除外②書寫規(guī)范，字?jǐn)?shù)不少于600字。③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名等。

（二），有時(shí)是一種愛

要求：①如果選擇題目(二)，先把題目補(bǔ)充完整，然后作文。②立意自定，文體不限，詩歌除外③字跡工整，書寫清楚，眷戀整潔。④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名等。七

五、（一）話題作文

告別是一種心境，告別也是一種決定。南飛的大雁是對北方寒冷的告，秋天的落葉是對炎熱夏季的告別，雨季是對干旱的告別，彩虹是對風(fēng)雨的告別??每一次的告別，都有一個(gè)故事，和激情燃燒，和凄美動(dòng)人，和驚心動(dòng)魄。告別不是遺忘，而是轉(zhuǎn)身；告別，不是放棄，而是開始！（《朗讀者》七期卷首語）

請以“告別”為話題，寫一篇作文。

（二）半命題作文 題目：讓自己_______ 要求：（1）以上兩題，任選其一作文。（2）除詩歌、戲劇外，文體不限（3）不少于600字書寫規(guī)范公整。

（4）凡涉及真實(shí)的地名、校名、人名一律用A、B、C等英語大寫字母代替。

七

六、16．下面兩題中任選一題作文。題目一：

央視全新節(jié)目《出彩中國人》在CCTV3綜藝頻道周日黃金檔一經(jīng)播出，引起了全社會(huì)的極大關(guān)注，掀起了一場全民參與的熱潮，這檔節(jié)目為平凡老百姓提供了出彩的舞臺(tái)，在節(jié)目中涌現(xiàn)出許多才華橫溢、具有特殊記憶的團(tuán)隊(duì)和個(gè)人，他們精彩出色的表現(xiàn)獲得了現(xiàn)場嘉賓及觀眾朋友的稱贊，不愧為“出彩中國人”。

請以“你最出彩”為題寫一篇作文 題目二：

我的世界不會(huì) 要求：

①注意先將作文標(biāo)題填寫在答題卡上，然后作文。

②若選題目二，注意先將作文標(biāo)題填寫在答題卡上，然后作文。

③結(jié)合生活實(shí)際，自選角度，自定立意，自定文體，寫出600字以上的文章。④文中不能出現(xiàn)真實(shí)的人名，地名，校名。

七

七、23．請以“向

學(xué)習(xí)”為題，寫一篇文章。要求：（1）將題目補(bǔ)充完整；

（2）文體不限（詩歌除外）

（3）不少于600字；

（4）文中不能出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。

七

八、17.有人說，生活是一次次的相遇，是一場場的別離。其實(shí)在成長的路上，總有些東西一直陪伴著你，支撐著你，給你啟迪，給你鼓勵(lì)；也許是一句貼心的話語，一個(gè)理解的眼神；也許是一束溫暖的陽光，一顆無名的小草??

請以“________一直都在”為題，寫一篇不少于600字的文章。（35分，含書寫分5分）

寫作提示：①將題目補(bǔ)充完整；②除詩歌外，文體不限；③避開真實(shí)的人名、地名、校名；④書寫規(guī)范，卷面整潔。[來源:Z+xx+k.Com 七

九、22、作文（50分）

“了不起”的意思是：①不平凡；（優(yōu)點(diǎn)）突出；②重大；嚴(yán)重 根據(jù)你對這個(gè)詞語的理解，請以“了不起”為話題寫一篇文章。要求：

①題目自擬；②有真情實(shí)感；③文體不限；④不少于600字（詩歌不少于30行）；⑤文章中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名。

八

十、19、閱讀下面文字，按要求作文。

不闖紅燈，是對規(guī)則的承諾；走進(jìn)經(jīng)典，是對閱讀的承諾；追求卓越，是對人生的承諾；關(guān)愛他人，是對社會(huì)的承諾??承諾是一份責(zé)任，也是一種素養(yǎng)。在初中生活里，你有過哪些與承諾有關(guān)的經(jīng)歷和感觸呢？

請以“這就是我的承諾”為題，結(jié)合自己的生活體驗(yàn)，寫一篇文章。．．．．．．．．．【提示與要求】

（1）自定立意，寫出你的經(jīng)歷、感悟、認(rèn)識。（2）可以大膽選擇你最能駕馭的文體進(jìn)行寫作。

（3）文中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名等信息。（4）不要套作，不得抄襲。

（5）考慮到內(nèi)容的充實(shí)，文章不要少于600字。八

二、（1）題目：越來越 的我

要求：①現(xiàn)在橫線上填寫合適的內(nèi)容，把題目補(bǔ)充完整，然后作文。

②除詩歌外，文體不限，600 字左右。③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。（2）讀下面材料，然后作文。

燕子每次高飛前，總要現(xiàn)在低處飛行一段距離，積蓄力量，然后倏然向上，在天空中 劃出一道漂亮的弧線。

讀了上面的材料，你有什么聯(lián)想或感情？請任選角度，自定立意，自擬題目，寫一篇 文章。[來源:學(xué)*科*網(wǎng)] 要求：①除詩歌外，文體不限，600 字左右。

②文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。

八

三、23.閱讀下面的文字，按要求作文。（50分）

玩，是人的天性。玩，是獲取知識、增長才干的鑰匙；玩，是塑造性格、豐富情感的向?qū)АＭ嬷杏袑W(xué)問，玩中有智慧??

請以“會(huì)玩，才好！”為題目，寫一篇不少于600字的作文。

要求：①文體自選；②不要套作，不得抄襲；③不得透露真實(shí)的地名、校名、人名等相關(guān)信息。八

四、22.下面兩道作文題，請任選一題作文。(1)閱讀下面材料，按要求作文。

母親對我說：如果你想人生更加精彩，那么你就要多吃一點(diǎn)苦，多讀一些書。因?yàn)橹挥性诖禾斓臅r(shí)候躬身播種，你才能最終收獲滿園秋色。老師對我說：如果你不能成為太陽，那你就當(dāng)一顆星星。因?yàn)闆Q定成敗的不是你尺寸的 大小，而在于能否做一個(gè)最好的你。

朋友對我說：如果你不能預(yù)知未來，那你就要努力把握現(xiàn)在，因?yàn)橹挥姓湎М?dāng)下的點(diǎn)滴，你才不會(huì)讓青春留下遺憾。

親愛的同學(xué)，讀了上面的材料，你有怎樣的啟示和感悟，請自選角度寫一篇文章。

要求：①自擬題目，自定主題，自定文體（詩歌除外）；②字跡工整，書寫規(guī)范，不少 于500字；③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。

(2)根據(jù)下面語境，展開聯(lián)想和想象，按照要求將語段擴(kuò)寫成一篇記敘文。我終于登上了 “和諧號”環(huán)島列車，實(shí)現(xiàn)了夢寐以求的環(huán)島游

那一個(gè)個(gè)瞬間剎那，都讓我感受到了美。去吧，人生旅途上，橋梁依然堅(jiān)固，隧道依舊 光明。要求：①自擬題目；②字跡工整，書寫規(guī)范，不少于500字；③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人 名、校名、地名。

八

五、我們仰慕古圣先賢，追尋他們的濟(jì)世情懷；我們崇拜英雄偉人，追尋他們的成長歷程；我們感恩父母師友，追尋他們的感人一幕??生活中，這些人的優(yōu)秀品質(zhì)影響并幫助著我們。請你講述這樣的故事，表達(dá)自己的看法，抒發(fā)自己的情感。

請以“追尋”為題寫一篇不少于500字的文章，要求內(nèi)容具體充實(shí)，文體不限。(不能透露與考生有關(guān)的信息)八

六、30．閱讀下面文字，任選一題，寫一篇不少于600字的文章，文體不限（詩歌除外），嚴(yán)禁抄襲，文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名。

（1）世界上無處不存在著“比”。在學(xué)校，同學(xué)之間有的比成績，比品德；也有的比穿著，比享樂??在社會(huì)上，有人比創(chuàng)造，比貢獻(xiàn)；也有人比地位，比權(quán)勢??比是人的一種本能，但要懂得哪些該比，哪些不該比。

請以“比”為話題，寫一篇文章。

（2）相約是心靈的期盼，相約是心靈的溝通。與自然相約，你會(huì)領(lǐng)略山野的美景；與親人相約，你會(huì)感受人間的真情；與誠實(shí)、友善相約，你會(huì)感悟人生的真諦??

要求：先把題目補(bǔ)充完整再寫作。八

七、[市區(qū)學(xué)生作答]

三、作文（50分）

24．從下兩題中任選一題作文。（1）命題作文

那一步，可能是決定，可能是行為??

邁出那一步，也許是深思熟慮的結(jié)果，也許是不斷實(shí)踐的必然?? 邁出那一步并不容易。

請以“終于邁出了那一步”為題寫一篇文章。要求：

①將題目抄寫在答題卡作文紙的第一行(題目前空四格）②文體自選(詩歌、戲劇除外）③不要套作，不得抄襲 ④不少于600字

⑤文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名。（2）給材料作文

有一家生產(chǎn)布鞋的企業(yè)，在創(chuàng)辦之初就有一個(gè)做法：每賣出一雙鞋子，就捐贈(zèng)一雙鞋子給貧困地區(qū)的孩子。企業(yè)起步階段，盡管他們生產(chǎn)的布鞋質(zhì)優(yōu)價(jià)廉,但銷量并不高，再加上他們每賣出一雙,就要捐出一雙，企業(yè)還一度出現(xiàn)了虧損。后來，有報(bào)紙報(bào)道了這家企業(yè)“賣一雙，捐一雙”的愛心之舉。人們知道后深受感動(dòng)，紛紛去購買這家企業(yè)的鞋子，鞋子的銷量迅速增加。

這家企業(yè)在幫助別人的同時(shí)也改變了自己的命運(yùn)。雖然他們從來不做廣告，但是憑借著良好的口碑，他們賣出的鞋子越來越多。企業(yè)在發(fā)展的同時(shí)，也使成千上萬貧困地區(qū)的孩子不再光著腳丫。

這個(gè)故事至少給我們這樣一些啟示：不能只追求物質(zhì)利益，還要主動(dòng)幫助需要幫助的人；他人的贊譽(yù)認(rèn)可，是最好的宣傳；助人其實(shí)就是助己。請根據(jù)以上材料，自選角度,寫一篇文章。要求：

①所寫文章主旨必須從所給材料中提煉，但不要對材料擴(kuò)寫、續(xù)寫和改寫，不要套作，不得抄襲

②立意自定，題目自擬，文體自選(詩歌、戲劇除外）③不少于600字

④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名。[縣（市）學(xué)生作答]

三、作文（50分）

24．從下兩題中任選一題作文。（1）命題作文

紛繁的生活中，只要我們用心體會(huì)，總是不乏或幸福、或愉快、或舒適的甜蜜感受。請以“幾分甜蜜在心頭”為題寫一篇文章。要求：

①將題目抄寫在答題卡作文紙的第一行(題目前空四格）②文體自選(詩歌、戲劇除外）③不要套作，不得抄襲 ④不少于600字

⑤文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名。（2）給材料作文

阿倫尼烏斯是瑞典科學(xué)家，就是他創(chuàng)立了物理化學(xué)。年輕的時(shí)候，他發(fā)現(xiàn)了電離理論并把它告訴了母校的老師，卻遭到了母校老師無情的諷刺，他的論文也被學(xué)校學(xué)術(shù)委員會(huì)否決?？墒?，阿倫尼烏斯始終充滿自信。他把論文潛心修改后，寄給了歐洲四位有名的化學(xué)家，終于得到了他們的肯定。其中一位化學(xué)家在給阿倫尼烏斯的信中說：“你是我見過的最執(zhí)著最有才氣的年輕人。”阿倫尼烏斯受到了極大的鼓舞，繼續(xù)豐富自己的電離理論，終于成為諾貝爾獎(jiǎng)的獲得者。

這個(gè)故事至少給我們這樣一些啟示：自信，是成功的保障；為了獲得認(rèn)可，人要勇于推銷自己；要敢于堅(jiān)持自己的見解和主張；對肯努力有才華的年輕人要給予鼓勵(lì)。

請根據(jù)以上材料，自選角度,寫一篇文章。要求：

①所寫文章主旨必須從所給材料中提煉，但不要對材料擴(kuò)寫、續(xù)寫和改寫，不要套作，不得抄襲

②立意自定，題目自擬，文體自選(詩歌、戲劇除外）③不少于600字

④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名。八

八、28.從下面兩個(gè)文題中任選一題作文。

文題一：請將題目“走，讓我們一起 ”補(bǔ)充完整，寫一篇文章。

文題二：人生總有很多相遇。與他人相遇，也許就是一次心靈的碰掩；與自然相遇，也許就是一次靈魂的洗禮；與書籍相遇，也話就是一次心智的陶冶；與歷史相遇，也許主是一次精神的升華??總有一次相遇，會(huì)觸動(dòng)我們的心靈，溫暖我們的人生。請以“相遇”為話題，自擬題目，寫一篇文章。要求：（1)除詩歌、戲劇外，體裁不限。

(2)表達(dá)真情實(shí)感，不得套寫、抄襲?

(3)文中不得出現(xiàn)與考生有關(guān)的真實(shí)的地名、校名、人名等信息#(4)字?jǐn)?shù)在600字以上。

八

九、30．從下面兩個(gè)文題中任選一題寫作文。

文題一：

風(fēng)雨中，大樹依然在堅(jiān)定的站立，玫瑰花被請進(jìn)室內(nèi)，那顆狗尾草在不停的搖晃，可它努力地挺直了腰身。同學(xué)們，面對生活中的艱難坎坷，面對歧視，我們應(yīng)該選擇堅(jiān)強(qiáng)。

請以“風(fēng)雨中的狗尾草”為題目寫一篇作文。文題二： “寬”即打開人生格局，“容”乃采擷智慧美德。只有讓“寬容”與成長攜手，年少的你才能用“寬容”的音符奏響青春最美的和弦！

請將“寬容若在，__________”這個(gè)題目補(bǔ)充完整后寫一篇文章。要求：

①文章要有真情實(shí)感，主題要鮮明，思路要清晰。②除詩歌、戲曲外，文體不限；不得套寫、抄襲。

③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。字?jǐn)?shù)在600字左右。九

十、13．（50分）請以“慢慢地，我懂了”為題目，寫一篇文章。要求：（1）文體不限，詩歌除外。

（2）表達(dá)真情實(shí)感，不得套作、抄襲。（3）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、人名。（4）不少于600字。

九

一、12．請從下面兩個(gè)文體中任選一題作文。．．．．文題一：請以“開在心中的花”為題目，寫一篇文章。文題二：閱讀下面的文字，按要求作文。

青少年正處于長身體、長知識、長才干的時(shí)候，他們的成長需要關(guān)心愛護(hù)，需要教育引導(dǎo)，需要批評鼓勵(lì)，需要寬松凈化的環(huán)境，需要??

請以“我們年少，我們需要”為話題，自擬題目，寫一篇文章。要求：（1）除詩歌、戲劇外，體裁不限。（2）表達(dá)真情實(shí)感，不得套寫、抄襲。

（3）文章中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。（4）字?jǐn)?shù)在600字以上。

九

二、26.請從下面兩個(gè)文題中任選一題作文。

文題一：請以“生活需要懂得品嘗”為題目，寫一篇文章。文題二：閱讀下面文字，按要求作文。

傾聽，就是集中精力，開動(dòng)腦筋，認(rèn)真聽取。一個(gè)謙虛好學(xué)的人，一個(gè)懂得善待他人的人，一個(gè)善于反思、自強(qiáng)不息的人，永遠(yuǎn)懂得傾聽。

傾聽，是親近自然的方式；傾聽，是接受信息的渠道；傾聽，是凈化心靈的藝術(shù)?? 傾聽自然的聲音，傾聽美妙的音樂，傾聽師長、朋友、同學(xué)真摯溫暖的話語??我們在傾聽中成長。

請以“傾聽”為話題，自擬題目，寫一篇文章。要 求：（1）除詩歌、戲劇外，體裁不限。

（2）表達(dá)真情實(shí)感，不得套寫、抄襲。

（3）文章中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。（4）字?jǐn)?shù)在600字以上。

九

三、29.從下面兩個(gè)文題中任選一題作文。(50分)文題一: 請將“的力量”補(bǔ)充完整，寫一篇文章。文題二: 記憶中的一些事，就像顆顆晶瑩的珍珠，親人的呵護(hù)是記憶中的珍珠，老師的教誨是記憶中的珍珠，同學(xué)的鼓勵(lì)是記憶中的珍珠??些珍珠散落在我們過往的生活中，希望你能把那些難忘而珍貴的往事，從記憶中“撿拾”出來。

請以“撿拾記憶中的珍珠”為題目，寫一篇文章。

要求: ①文中不能出現(xiàn)真實(shí)的學(xué)校、姓名；②抒發(fā)真情實(shí)感，不得套寫、抄襲；③字?jǐn)?shù)在600 字左右；④除詩歌、戲劇外，文體不限。答案：

九

四、25．從下面兩個(gè)文題中任選一題作文。作文（1）《現(xiàn)代漢語詞典》中關(guān)于“節(jié)日”的解釋：①紀(jì)念日②傳統(tǒng)的慶?；蚣漓氲娜兆?。請以“過節(jié)”為題寫一篇文章。

作文（2）閱讀下面的材料，選擇感悟最深的一點(diǎn)，自擬題目，寫一篇文章。爬山虎

和春天一起發(fā)芽的 除了三月就是爬山虎

爬山虎是最富個(gè)性的植物和種族

看它柔嫩的藤蔓，透紅的卷須

無論風(fēng)雨，無論云霧

眼睛總是盯著前方

不需云梯，不要纜索

總是橫著肩膀向上，不停半步

攀登，攀登，攀登

仿佛攀登就是它生活的全部

是 要騰上九天剪取云霞 是要躥上夜空采摘珍珠

??

—摘自李瑛《春天的故事《組詩》》 作文要求：

（1）要自由、有創(chuàng)意地表達(dá)出真情實(shí)感（2）處詩歌外，其他文體不限（3）不少于500字

（4）文字和標(biāo)點(diǎn)書寫要規(guī)范、整潔、美觀（5）文中不得出現(xiàn)考生姓名及畢業(yè)學(xué)校名 九

五、23.請從下面兩題中任選一題作文。

（1）大千世界，絢麗多彩。為田野著色，大地呈現(xiàn)生機(jī)勃勃的景致；為生活著色，人間充滿暖意盈懷的真情；為夢想著色，人生擁有執(zhí)著不懈的追求；為心靈著色，我們收獲受用無窮的真知?? 請以“為 ______ 著色”為題目，寫一篇文章。要求：

①

將題目補(bǔ)充完整并抄寫在答題卡上。

②

詩歌外文體不限，可以記述經(jīng)歷，抒發(fā)感情，發(fā)表見解。③

己工整，書寫規(guī)范，字?jǐn)?shù)600至800字 ④

中請不要出現(xiàn)真實(shí)的姓名，校名。

⑤

中不得引用，抄襲本試題卷閱讀理解部分的材料。

（2）家是一只船，載滿成長的故事；國是浩瀚的海，托起點(diǎn)點(diǎn)的帆。家，展露了國的文明和榮耀；國，匯集了家的幸福與期盼。

請以“家與國”為話題，寫一篇文章。要求：

①

圍繞話題自擬題目

②

詩歌外文體不限，可以記述經(jīng)歷，抒發(fā)感情，發(fā)表見解。③

跡工整，書寫規(guī)范，字?jǐn)?shù)在600至800字 ④

中請不要出現(xiàn)真實(shí)的姓名，校名。

⑤

中不得引用，抄襲本試題卷閱讀理解部分的材料。九

六、23．任選下面一題作文。（1）題目：一面之緣

要求：①以記敘、描寫為主，兼用其他表達(dá)方式；②內(nèi)容充實(shí)，行文流暢，能夠表達(dá)真情實(shí)感。（2）英國作家狄更斯曾說，某種可喜的天賦，某種幸運(yùn)的機(jī)會(huì)，可以形成人上升的梯子的兩側(cè)，但是梯子的橫梁必然是用禁得住摩擦和牽扯的東西做的，那是實(shí)實(shí)在在的真功夫，沒有東西可以替代。請以“真功夫”為話題，寫一篇文章。

要求：①自主立意；②自擬題目；③自選文體（詩歌除外），但要文體明確?！咀⒁狻窟x擇上面任一題作文，都須遵循下列要求：①不要使用網(wǎng)絡(luò)語言；②全文不少于600字，但不要超出所給字格；③文中如出現(xiàn)校名請用育英學(xué)校、思齊學(xué)校代替；如出現(xiàn)人名，請用小剛、小志、小芳、小晶代替。

九

七、28.從下面兩題中任選其一，寫一篇文章。

題目一：我愛我家

題目二：遠(yuǎn)方也許有撩動(dòng)心弦的風(fēng)景，遠(yuǎn)方也許有點(diǎn)燃夢想的燈塔，遠(yuǎn)方也許有綿綿不盡的思念 遠(yuǎn)方是現(xiàn)實(shí)的延展，是以踏實(shí)為路基、以奮斗為底色成就的精彩。

請以“遠(yuǎn)方”為話題，自擬題目，寫一篇文章。要求：（1)立意自定，文體自選（詩歌除外)。

(2)內(nèi)容具體，有真情實(shí)感。

(3)不少于600字，也不要超出所給的字格。

(4)書寫規(guī)范，卷面整潔，字體美觀，可酌情獎(jiǎng)勵(lì)2分。(5)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。九

八、題目：

（一）那有溫度的目光

（二）______別樣美 要求：⑴如選擇題目

（二），先把題目補(bǔ)充完整，然后作文。

⑵立意自定，文體不限，不少于600字（如果寫詩歌，不少于20行）。⑶字跡工整，書寫清楚，卷面整潔（達(dá)到此要求，評分時(shí)可獎(jiǎng)勵(lì)2分）。⑷文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名等。九

九、26.請從下面兩道作文題中任選一題作文。要求：

（1）切合題意，中心明確，情感真實(shí)，內(nèi)容充實(shí)，語言通順，卷面整潔，不得抄襲，套作。

（2）除詩歌外，文體不限（3）字?jǐn)?shù)不少于600字

④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名，校名。題一：

以“走進(jìn)

”為題，請先將題目補(bǔ)充完整，然后寫一篇作文。題二：

重讀一本老書，就會(huì)發(fā)現(xiàn)新的感受；再游一次名勝，就會(huì)發(fā)現(xiàn)別樣的景致；回望走過的足跡，就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的成熟；回味親友的關(guān)愛，就會(huì)發(fā)現(xiàn)被忽略的幸福??只要有心，只要留意，我們也會(huì)在平凡的生活中發(fā)現(xiàn)無數(shù)的不平凡。

請以“發(fā)現(xiàn)”為話題，自擬題目，自主立意，自選文體，寫一篇作文。一00、27、閱讀下面的文字，按要求作文（50分）

一位母親在接受記者采訪的時(shí)候動(dòng)情地說：“我們做父母的其實(shí)特別希望孩子有幫父母做點(diǎn)事的舉動(dòng)或者想法，哪怕只是倒一杯水，掃一次地，我們心里都會(huì)感到特別的欣慰，甚至是特別的感動(dòng)??”

這段話引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想、感悟或思考？請自選角度，寫一篇作文。要求：

①可以寫自己的經(jīng)歷、感受，可以講述身邊的故事，也可以發(fā)表議論。②題目自擬，文體不限（時(shí)刻除外）；

③穩(wěn)重不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名、校名和地名； ④不得抄襲；

⑤字?jǐn)?shù)不少于600字。

一0

一、請將下面的題目補(bǔ)充完整，寫在答題卡上，然后寫一篇不少于600字的文章。文內(nèi)不得出現(xiàn)．．．．．．．．．．所在學(xué)校的校名、人名、地名，否則扣分。

題目： 沒有

哪有

一0

二、27．閱讀下面的材料，按要求作文。

世間萬物，都是遇見。當(dāng)溫暖遇見寒冷，便有了雨；當(dāng)春天遇見冬季，便有了歲月；當(dāng)天空遇見地面，便有了永恒；當(dāng)男人遇見女人，便有了愛。生命中總有一些遇見是難以忘懷的。21·cn·jy·com 請以“遇見”為題寫一篇文章。①感情真摯，文體不限（詩歌除外），不少于600字；②不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名；③書寫正確、工整，卷面整潔。

一0

三、13．題目：讓我怎樣感謝你 一0

四、12．（50分）以下三題選做一題。

吃與我們的生活息息相關(guān)，由“吃”組成的漢語詞匯不勝枚舉。，如： 吃苦、吃虧、吃醋、吃透、吃得開、吃小灶、吃獨(dú)食、吃老本、吃后悔藥、靠山吃山等。“吃”，可謂意蘊(yùn)無窮。相信這些詞語一定會(huì)引發(fā)你的聯(lián)想與思考。

題目一：從畫橫線的十個(gè)詞語中，任選一個(gè)你最有感觸的詞語做標(biāo)題，寫一篇文章。題目二：從畫橫線的十個(gè)詞語中，任選一個(gè)擬個(gè)半命題作文的題目，然后將其補(bǔ)充完整，寫一篇文章。題目三：從畫橫線的十個(gè)詞語中，任選兩個(gè)進(jìn)行組合作為標(biāo)題，寫一篇文章。（可加體現(xiàn)兩個(gè)詞語之間關(guān)系的詞語）

要求：1．不少于600字 2．文體（詩歌除外）自選

3．文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名，校名和人名。

一0

五、26．閱讀下面的文字，按要求作文。（60分）

走進(jìn)自然，心頭一亮，發(fā)現(xiàn)了自然的美好；親近他人，心頭一亮，欣賞了他人的美德；反思自我，心頭一亮，改正缺點(diǎn)提升了自己；遇到挫折，心頭一亮，找到辦法克服了困難??心頭一亮，就是提升，就是成長!請以“最美心頭一亮?xí)r”為題目，寫一篇文章。要求：①除詩歌之外，文體自選；

②內(nèi)容具體，有真實(shí)情感，不要原文照抄提示語； ③標(biāo)點(diǎn)正確，書寫規(guī)范整潔，不少于600字；

④文中請回避與你相關(guān)的人名、校名、地名等有關(guān)信息。[來源:學(xué)科網(wǎng)] 一0

六、15．（60分）閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于600字的文章。

甲乙兩人相約上山采石，甲背了滿滿一筐，乙筐里只有一塊。甲笑乙：“你為什么只挑一塊??？”乙說：“漂亮的石頭雖多，我只選最精美的一塊就夠了?！奔仔Χ徽Z。下山路上，甲負(fù)擔(dān)越來越重，只得不斷從筐中挑最差的扔下，下山的時(shí)候，他的筐里只剩一塊石頭！

根據(jù)上面這則材料，結(jié)合自己的感受和思考，選好角度，確定立意，自擬題目，自定文體：不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲；文中不得出現(xiàn)有可能泄露考生信息的真實(shí)人名、校名、地名。

一0

七、26.大作文（40分）

遇見，是一個(gè)十分神奇的詞語。古往今來，無數(shù)次遇見，帶來無限美好的故事。宗因?yàn)橛鲆娛㈤_的紫藤蘿花，于是重新喚起對生活的信心；海倫·凱勒因?yàn)橛鲆姲材荨ど蛭睦蠋煟纳艅?chuàng)造了奇跡；牛頓因?yàn)橛鲆娙松谝槐緯?，他的沒有幽默的童年才感應(yīng)到了生命的快樂和夢幻。

請以“遇見”為題寫一篇記敘文。

要求：①不少于600字；②文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、班名、人名；③不得抄襲。一0

八、16．題目一：你是我最 的人（牽掛，感激，敬佩??）17．題目二：

在我們的生活中，總會(huì)有諸多的幸運(yùn)與磨難，有諸多的成功與失敗，有諸多的歡笑與哭泣 ??可這些，都將會(huì)是曾經(jīng)，會(huì)成為過去，這些曾經(jīng)的美好與悲傷，終將被我們置于腦后，不戀也不恨，如果一味沉浸其中，只會(huì)徘徊不前，我們得學(xué)會(huì)忘記，因?yàn)槿松偸菑母鎰e走向明天的。請以“學(xué)會(huì)忘記”為題寫一篇作文 要求：

① 體自選，詩歌除外，不少于600字

② 達(dá)真情實(shí)感，力求有創(chuàng)意，不得套作，抄襲 ③ 寫正確，規(guī)范，美觀。

④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名，校名，地名。一0

九、26、下面兩道作文題，請任選一題作文。（50分）

題一：初中三年，你厚厚的作業(yè)本里留下了老師的各種評語。這些評語曾熱情地鼓勵(lì)過 你、悉心地指導(dǎo)過你、善意地提醒過你、中肯地批評過你??

請以“老師寫的評語___________ 我”為題，寫-篇文章。

題二：閱讀下面的材料，從中選擇—個(gè)角度構(gòu)思立意，自擬題目，寫一篇文章可敘述經(jīng)歷，可抒發(fā)情感，可發(fā)表議論。（文章主旨必須從所給材料中提煉，不得對材料進(jìn)行改寫、擴(kuò)寫、續(xù)寫）

材料一：周有光先生一直覺得自己被譽(yù)為“漢語拼音之父”不合適，他說：“漢語拼音很早就出現(xiàn)苗頭，有一個(gè)發(fā)展過程，不要把功勞都?xì)w在我一個(gè)人身上?！敝苡泄庀壬ナ乐?，大家都說：“學(xué)拼音的都欠他一份師恩。”

《一生追光一生有光》

材料二：其實(shí)你并不內(nèi)向，只是不擅長對不親密的人開朗。

——許靈

材料三：不要把好東西留到特別的日子才用，你活著的每一天都是特別的日子，每天早晨我們睜開眼睛時(shí)，都要告訴自己這是特別的一天。

——莫言

三則材料給我們這樣一些啟示：謙遜能讓自己獲得更大的成功，也能贏得別人更多的尊重；我們與人交往要敞開心扉，主動(dòng)交流，善于溝通；人生不能重來，我們過的每—天，都是唯一的，特別的?? 寫作要求：

（1）若選題一，請先在橫線上填寫恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容，將題目補(bǔ)充完整，然后寫作。若選題二，請按要求擬題，然后寫作。

（2）立意自定，文體自選（詩歌除外）。（3）說真話，抒真情，忌抄襲。

（4）文中請不要使用真實(shí)的地名、校名、人名。（5）書寫工整，不少于600字。

一 一0、25．小草記住了土壤，因?yàn)橛辛送寥赖脑杏?；綠葉記住了露珠，因?yàn)橛辛寺吨榈亩鳚?；清泉記住了大山，因?yàn)橛辛舜笊降膿肀??記住這世間的美好，讓我們以感恩之心擁抱世界。請以“風(fēng)記住了花香”為題，寫一篇作文。寫作要求：

（1）立意自定，文體自選（詩歌除外）。（2）說真話，抒真情，忌抄襲。

（3）文中不要使用真實(shí)的地名、校名、人名。（4）書寫工整，不少于600字。

一一一27．請以“周末”為題目寫一篇文章。（50分）要求：

（1）立意自定，文體自選（詩歌除外）。

（2）說真話，書真情，忌抄襲。

（3）不要使用真實(shí)的地名、校名、人名。（4）書寫工整，不少于600字。

一 一

二、24.請以“，和我想的不一樣”為題寫一篇文章。（50分）

寫作要求：

（1）把題目補(bǔ)充完整，（2）文體不限，（3）全文不少于600字，（4）不得抄襲，不得套作，（5）行文中出現(xiàn)城區(qū)（縣）名用“新城區(qū)”，校名用“希望中學(xué)”，人名用“小張，小王??”

一 一三24．下面兩題，任選一題，按要求作文。題一：請以“美麗”為題目，寫一篇文章。

題二：請以“________在心間流淌”為題目，寫一篇文章。要求：（1）半命題作文要在題目的橫線上填寫恰當(dāng)?shù)脑~語（如親情、快樂、淚水等），將題目補(bǔ)充完整，然后作文。

（2）除詩歌、戲劇外，自選文體，文章不少于600字，嚴(yán)禁抄襲。（3）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。一 一四11．小作文

春天的一個(gè)下午，毛毛雨下個(gè)不停。這時(shí)，張老師推門進(jìn)來，大家不約而同的抬起了頭。

“某某”張老師忽然叫到了我的名字，我心里怦怦直跳，站了起來。

??

我回到教室，雨停了。窗外小樹上的葉子泛著寧靜的綠意。要求。

（1）依照給出的情景展開聯(lián)想，想象，進(jìn)行合情合理的續(xù)寫

（2）文中如需出現(xiàn)校名，人名，班級，請用“某校”“某班”“某某”代替（3）150字左右。12．大作文

題目：1．我心目中的內(nèi)蒙古 2．我心目中的呼和浩特 要求：

1．在兩個(gè)作文題目中任選一個(gè)，用你最擅長的文體，寫一篇作文。（除詩歌外）

2．如果寫記敘文，要以真實(shí)而具體的人，事，物，景寫出你心目中的內(nèi)蒙古和呼和浩特的特點(diǎn)。3．思想感情要健康向上 4．至少運(yùn)用兩種表達(dá)方式。

5．至少運(yùn)用下列修辭方法中的兩種，比喻，擬人，排比，對偶，設(shè)問（反問）6．文中不要出現(xiàn)真實(shí)的校名或者人名

7．不少于600字，只要寫的規(guī)范，保持卷面整潔 8．不得抄襲。

一一五25．閱讀下面文字，按要求作文。

橋，是架在水面或空中以便行人或車輛等通行的建筑物，也用來比喻能起到溝通作用的人或事物。人一生一世要經(jīng)過無數(shù)的橋：有形的橋，無形的橋。那些看不見的橋，在我們的生命中，也許會(huì)具有更大的意義。

“橋”激發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和想象，請結(jié)合你的經(jīng)歷和感悟，以“橋”為題寫一篇文章。要求：

（1）寫出真情實(shí)感，不得抄襲套作，否則扣分，直至零分。（2）自選文體（詩歌、戲劇除外）字?jǐn)?shù)不少于600字。（3）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。

一 一六26.從下面兩個(gè)題目中任選一題寫作。作文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名；不得使用試卷中的閱讀材料作為作文素材。

(1)與摯友相伴的日子,我們互勵(lì)互助，共同成長；與父母相伴的日子，承歡膝下，享受親情； 與書籍相伴的曰子，博覽古今，通曉世事；與愛相伴的曰子，學(xué)會(huì)關(guān)心，懂得感恩?? 請以“與 相伴的日子”為題，寫一篇文章。

要求:①將題目補(bǔ)充完整，不少于600字；③不允許寫詩歌，其它文體不限。(2)“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海?！敝R的豐富，習(xí)慣的養(yǎng)成，技能的提升，閱歷的增長以及點(diǎn)滴的進(jìn)步??都離不開天長日日久的堅(jiān)持與積累。請以“積累”為話題寫一篇文章。

要求:①題目自擬；②不少于600字；③不允許寫詩歌，其它文體不限。一一七24．請?jiān)谙旅鎯蓚€(gè)題目中任選一題，按要求作文?？傄螅何闹胁坏贸霈F(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。題一：請以“一同成長”為題目，寫一篇文章。要求：①要有自己的親身經(jīng)歷或體驗(yàn)，不得抄襲； ②寫以記敘為主的文章； ③不少于600字；

④字跡工整，不寫錯(cuò)別字。

題二：請以“沉醉在______的世界里”為題寫一篇文章。

要求：①先將題目補(bǔ)寫完整，如“讀書”“足球”“音樂”“科技制作”“社會(huì)實(shí)踐”等； ②不少于600字；

③字跡工整，不寫錯(cuò)別字。

一 一八20、閱讀下面材料，根據(jù)要求寫一篇文章。（60分）

生活中，“幸?！辈⒉欢际寝Z轟烈烈、激蕩人心的，更多的時(shí)候，它可能顯得細(xì)切微小，難以察覺。并且，也許在你看來幸福的事情，可能在別人那里會(huì)顯得平平常常??

請以“屬于我的小幸?！睘轭}目，寫一篇記敘性文章，不要少于500字。

注意：文中不要出現(xiàn)與考生有關(guān)的真實(shí)的人名、校名。不要套作，不得抄襲。一 一九（1）以“孝”為話題，自擬題目作文。（1）以“寬容”為話題，自擬題目作文。

第二篇：作文題目集錦

美國萊州制作了一個(gè)非常堅(jiān)固而精致的盒子，里面裝有一封致三千年以后的地球人的信。盒子被深埋地下，三千年后方可啟封。如果讓你執(zhí)筆寫這封信，你將給三千年之后的未來人說些什么呢？

文體不限，題目自擬，不少于８００字。

十五 作文題目： 我多想————

十七 生活有坎坷，可臉上不能沒有微笑；生活有嘆息，可心靈不能沒有微笑?？耧L(fēng)暴雨中笑一笑，美好的前和向你走來??

請以上述文字為話題，寫一篇８００字左右的文章，題目自擬，文體不限。

十八 社會(huì)是一所學(xué)校，生活是我們的良師。

在人與人的交往中，我們學(xué)會(huì)了理解；在胸中怒火中燒時(shí)，我們學(xué)會(huì)了忍讓；在別人觸犯了自己時(shí)，我們學(xué)會(huì)了寬容；在別人遇到困難時(shí)，我人學(xué)會(huì)了關(guān)心；在不利的環(huán)境中，我們學(xué)會(huì)了生存??

請以“學(xué)會(huì)————”為話題，寫一篇８００字左右的文章，除詩歌外，文體不限。

十九 一們美國心理學(xué)家認(rèn)為，當(dāng)仿世界，孩子最需要培養(yǎng)的性格有５種；自信心，希望，富有同情心，熱情，靈活性。

請以“我是這樣培養(yǎng)性格的”為正題寫一篇夾敘夾議的文章。

二十 在對表少年進(jìn)行教育的過程中，不少學(xué)校提出了這樣的要求；把忠心獻(xiàn)給祖國，把愛心獻(xiàn)給社會(huì)，把關(guān)心獻(xiàn)給他人，把孝心獻(xiàn)給父母，把信心留給自己。

請你從這五句話中任選一句作為題目（或作為寫作的角度，自擬題目）寫一篇文章。

要求：１、除詩歌、小說、戲劇外，文體不限。２、可單獨(dú)運(yùn)用記敘、議論、抒情、描寫等表達(dá)方式中的一種，也可以綜合運(yùn)用這幾種表達(dá)方式。３、不少于６００字。

二十一 面對紛繁的生活，我們常常有許多感悟；當(dāng)我們看見一輪紅日冉冉升時(shí)，我們也許會(huì)感悟到青年人的朝氣蓬勃與旺盛的生命力，當(dāng)我們看見葉子從樹上落下，我們也許會(huì)感悟到生命的短暫，而應(yīng)該珍惜時(shí)光發(fā)奮進(jìn)取??

朋友，你對生活有什么感悟呢？請以《感悟——》為題 寫一篇文章。要求：

１、在“感悟”后面的空白處填一個(gè)詞或短語。

２、除詩歌外文體不限。

３、書寫清楚，８００字左右。

［構(gòu)思綱要點(diǎn)撥］

“感悟”后面所填詞語可經(jīng)是動(dòng)詞（動(dòng)詞短語），寫對某一種活動(dòng)的感悟，如“感悟踢球”；也可以是名詞（名詞短語），寫對某一事物的感悟，如“感悟飛瀑”，或?qū)δ骋欢螘r(shí)光的感悟，如“感悟高三”；甚至于可以是形容詞，寫對事物屬性的感悟，如“感悟美麗”，敘寫自己對美麗的感覺、感受與領(lǐng)悟，說明什么是真正的美麗。

寫議論文必須以具體形象為也發(fā)點(diǎn)，以對基本一形象的感悟，闡發(fā)為主要內(nèi)容。比如《感悟花芽》可以寫自己面對花芽時(shí)產(chǎn)生的聯(lián)想，表述自己“愿做小小的花芽，讓風(fēng)雨的洗禮催開成功的花朵”的觀點(diǎn)，然后以別人看來“花芽太小”“花芽太嫩”“花芽太弱”三句話，分別引出若干事例——有志不在年高的事例，年小位卑也能為國爭光的事例，論證花芽雖小、嫩弱，但歷經(jīng)奮斗磨練，定能催開成功的花朵的道理。

寫抒情散文必須讓自己的情感與具體形象（細(xì)節(jié)）水乳交融。比如寫《感悟高三》，構(gòu)思時(shí)高三學(xué)習(xí)生活中的一幕幕情景會(huì)浮現(xiàn)在眼前。寫什么？高三生活最大的特點(diǎn)是什么？可以根據(jù)高三生活的一些特點(diǎn)，選取典型細(xì)節(jié)，在還將有敘夾議中抒發(fā)感情。

寫記敘散文或小小說必須高置情節(jié)，安排人物。人物可以是“我”也可以是“他（她）”，情節(jié)（或者說人物的命運(yùn)）是文章的“感點(diǎn)”，人物的“感悟”一般在結(jié)尾“畫龍點(diǎn)睛”，但高明的寫法可以讓人物的感悟貫串在整個(gè)情節(jié)，在激烈的矛盾沖突中展現(xiàn)人物的性格特點(diǎn)。

二十二 散步的時(shí)候／我走直路／兒子卻故意／把路走彎／我說／把路走直／就是捷徑／／兒子說把路走彎／路就延長

要求：根據(jù)本詩的內(nèi)容，聯(lián)系實(shí)際，寫一篇抒發(fā)你對自己的人生路的感受，或闡發(fā)你對人生路的看法的文章。

注意：１、除詩歌、戲劇外，文體不限。

２、題目自擬。

３、不少于８００字。

二十三 閱讀，已經(jīng)融入我們中學(xué)生的生活之中，于你而言又如何呢？請寫一篇文章，可以描述你自己的閱讀故事，可以抒寫你自己的閱讀得失，也可以介紹你自己閱讀的習(xí)慣方法，或是你閱讀的體驗(yàn)認(rèn)識??

注意：１、文章要緊扣“閱讀”這個(gè)話題，中心要突出，２、題 目自擬３、除詩歌外，其他文體不限４、８００字以上。

二十四 樹的年輪，一圈一圈??是夸父赤足刻下的腳印？是春蠶銀絲紡織的花環(huán)？是歷史留下的印痕？是風(fēng)雷灌制的唱片？樹的年輪，引我浮想聯(lián)翩??

要求：１、題目自擬２、除詩歌外，文體不限３、不少于８００字。二十五 請以“歌曲”為話題寫一篇文章。

注意：１、文章內(nèi)容只要與歌曲有關(guān)都符合要求２、可以記敘經(jīng)歷，編述故事，發(fā)表議論，抒發(fā)感情，展開想像，但不可以寫成詩歌；３、題目自擬；４、不少于８００字。

二十六 門

提示語：門，我們每天進(jìn)進(jìn)出出，人的一生也會(huì)進(jìn)進(jìn)出出各種各樣的“門”，但我們有時(shí)卻入不了“門”有時(shí)又出有了“門”；有時(shí)摸不著“門”，有時(shí)打不開“門”；有時(shí)希望關(guān)著“門”??它給我們帶來多少喜悅、多少煩惱、多少啟迪、多少警策。

要求：１、除詩歌外，文體不限。２、內(nèi)容具體，要運(yùn)用聯(lián)想和想象３、不少于８００字。

二十七 春天，不單是四季之首的名詞，春天，與美好在一起。挨過漫漫嚴(yán)冬，人們希望春光永駐；聽著諄諄教誨，人們感覺如坐春風(fēng)。春暉，為詩歌增添亮色；春雨，使圖畫洋溢微型機(jī)。

孩子們唱著春天的歌謠，老人們喚出青春的記憶??即將告別高中學(xué)習(xí)生活的你們，處在世紀(jì)之交的青年人，又是怎樣感受“春天”，怎樣思考“春天”的呢？

請你寫一篇作文，傾聽自己的心聲或講述“春天”的故事。

要求：１、作文取材不加限制。題 目自擬２、內(nèi)容要具體，寫現(xiàn)實(shí)，想未來都可以。３、除詩歌外，不限文體；全文不少于８００字。

二十八 梵文《百喻經(jīng)》里有個(gè)故事，說一個(gè)愚人要住三層樓，卻不讓匠人造底下兩層。錢鐘書先生曾引用這個(gè)故事，說明學(xué)術(shù)研究不能一味追求那種飄飄凌云的空中樓閣。但在文學(xué)世界里，空中樓閣又確乎是不可缺少的。我們高一的語文課本里有一篇課文就叫做《我的空中樓閣》。

請以上面的話題為范圍，自所題目，寫一篇８００字以上的文章。不要寫劇本和詩歌。

二十九 培根在《談憤怒》一文中提到；“怒氣就好像傾塌的房屋，它在其倒下的地方留下一片廢墟?！蔽覀兩磉叧Ｒ姷桨l(fā)怒之類的人和事，自己也有此類感受。

請自選角度，寫一篇不少于８００字的文章，題 目自擬，文體不限（除詩歌外）。

三十 生活中有著各種各樣的橋。通道上，石橋、板橋、人行天橋；公園里，廊橋、花橋、九曲橋；以至邊結(jié)人際關(guān)系，締結(jié)美好情緣的“心橋”“鵲橋”。這一道道的風(fēng)景，可許演繹著感人肺腑的故事，或許傾訴著令人難忘的情思，或許寓含著耐人尋味的哲理??面對它們，你會(huì)想到什么呢？

請以“橋”為話題，自擬題目，寫一篇不少于８００字的文章，除詩歌外，其他文體不限。

三十一 請以“盼望”為話題，寫一篇作文。如；海峽兩岸的同胞盼望骨肉團(tuán)圓；年邁的父母盼望出門遠(yuǎn)行的兒女常回家看看；高考考生盼望接到大學(xué)錄取通知書，等等?？梢杂洈ⅰ⒆h論、抒情，也可以發(fā)揮想象，編故事，內(nèi)容不限。

要求：１、題目自擬２、除贊歌外文體不限。３、不少于８００字。

三十二 也許你聽過海浪拍擊堤岸，也許你聽過山風(fēng)掠過林梢，也許你聽過燕語呢喃。也許你聽過雨打芭蕉??這自然的歌聲，會(huì)引發(fā)你想些什么？是你本色的學(xué)生生活，還是你傾心自然的一段旅程？是你對自然樸實(shí)人生的追求，還是對人類與環(huán)境關(guān)系的思考??

請你寫一篇文章，注意：

１、內(nèi)容必須與“自然的歌聲”有關(guān)，可以從題干中選擇一個(gè)角度，也可以選擇新的角度。２、自擬題目３、除詩歌外，其他文體不限４、不少于８００字。

三十三 風(fēng)，有自然界的有人類社會(huì)的；有的可愛可親，有的可怕可鄙??

請以“風(fēng)”為話題，自擬題目，寫一篇不少于７－００字的文章，除詩歌外，文體不限。

三十四 人生難免會(huì)有許多的遺憾；一個(gè)單位，一個(gè)社會(huì)，一個(gè)民族，一個(gè)國家也是如此。請你以“遺憾”為題，寫一篇８００字左右的文章，除詩歌外，體裁不限。

三十五 根據(jù)下面材料和要求作文

“木桶理論”是現(xiàn)代管理科學(xué)中的一個(gè)概念，一個(gè)木桶的容水量取決于最短的那塊木板，其他的木板即使長出許多也沒有價(jià)值，要增加木桶的容量，就必須加長這塊最短的木板。

要求：從這個(gè)理論中得到什么啟示？聯(lián)想自己、周圍人或社會(huì)上的事物，寫一篇議論文，不少于８００字

三十六 美國阿拉斯加一個(gè)自然保護(hù)區(qū)有一種稀珍的鹿種，主人們?yōu)榱耸孤谷翰皇軅?，將狼、豹野獸捕殺光。從此，這些鹿置于沒有任何危險(xiǎn)的“安樂窩”中，活動(dòng)量逐漸減少，體質(zhì)也越來越差，在瘟疫滸時(shí)大量死亡。后來，主人們特意從外地“引進(jìn)”狼珍稀的鹿群為了生存，整天來回奔跑，體質(zhì)和生命力逐漸增強(qiáng)。

要求：請依據(jù)提供的這段材料，聯(lián)系社會(huì)生活實(shí)際，自選角度，自擬題目，寫一篇議論文，字?jǐn)?shù)不少于７００字。

三十七 人生幸福，是人生自身出力造成的，非是上帝所賜，也不是聽其自然所能成就的。??若是聽其自然所能成就，何以世界各民族的幸福不能一樣呢？

————陳獨(dú)秀

請以“幸?！睘樽魑膬?nèi)容的范圍，寫一篇文章。要求：１、自擬題目２、除詩歌外，文體不限３、不少于８００字。

三十八

又是————飄香時(shí)

無論經(jīng)過多少年，往日的回憶依舊熾熱，曠野的風(fēng)吹過窗欞，仿佛又聞到了那————的清香??

１、從花草植物中，任選一種填入所給標(biāo)題及開關(guān)的空白處。

２、以此為開關(guān)，續(xù)寫一篇８００字左右的文章。

三十九 閱讀下面的材料，以“我生活在——之中”為題作文。

如果一個(gè)孩子生活在恐懼中，那么他就學(xué)會(huì)了憂慮；如果一個(gè)孩子生活在諷刺中，那么他就學(xué)會(huì)了自卑；如果一個(gè)孩子生活在鼓勵(lì)中，那么他就學(xué)會(huì)了自信；如果一個(gè)孩子生活在真誠中，那么他就學(xué)會(huì)頭腦平靜地生活?！秾W(xué)習(xí)的革命》

要求：１、從所給材料中選擇一個(gè)加點(diǎn)的詞語或另外再選一個(gè)更適合你自身情況的詞語，填寫在題目的橫線上。２、不要寫成詩歌３、不少于6００字

四十 材料１ 鮮花張開小嗽叭感謝細(xì)雨：“是你把我滋潤得這般俊俏，這般美麗。”細(xì)雨閃著眸子說道：“說感謝還得先感謝春風(fēng)媽媽，是她讓我這么做的。”

材料２ 稻田里，一派豐收景象，一個(gè)個(gè)稻穗長得非常飽實(shí)，但它們的頭卻垂得很低，眼睛

總是望著根底。

要求：１、發(fā)揮合理想像，以《如果沒有——》為題，寫記敘文

２、記敘的內(nèi)容要與材料寓意一致。

３、不少于７００字。

［審題導(dǎo)引］

本題屬寓意型材料記敘文。材料的寓意就是記敘文的中心。這兩則材料寓意一致。細(xì)雨 讓鮮花去感謝春風(fēng)媽媽，因?yàn)榇猴L(fēng)是春的使者；稻穗低頭望根，是因?yàn)樗涣诉@片供給她養(yǎng)料的沃土。于是擴(kuò)展開去，作為子女，不應(yīng)忘記哺育我們成長的父母；作為中華兒女，更不應(yīng)忘記培養(yǎng)我們的祖國。一句話，不能忘根。

四十一 “做功不同，人生將給出不同高度的拋物線?！?/p>

品味這名言，你一定會(huì)產(chǎn)生許多的感觸與聯(lián)想。那么就請你以此為話題，將想說的話、想講的故事、想表達(dá)的愿望，想抒發(fā)的感情寫出來。

要求：１、內(nèi)容要具體，想象聯(lián)想豐富。２、自擬題目３、不少于７００字。

四十二 閱讀下面的材料，按要求作文；

世界上的許多東西正在越變越大；建筑物的高度已達(dá)到５１０米，游艇上的活動(dòng)面積有３個(gè)足球場大，飛機(jī)客倉能安置６５０個(gè)座位??

于是引起了人們對“大”的思考和議論——

“越大就意味著越好嗎？”

“大，又有什么不好呢？”

??

要求：１、根據(jù)自己所寫的內(nèi)容，選擇恰當(dāng)?shù)奈念}（不要寫成詩歌）。

２、力求思路開闊，可以說古論今，也可以預(yù)估未來，只要與“大”有關(guān)就行。

３作文題目自擬。全文不少于８００字。

四十三 大千世界，無奇不有，形形色色的誘惑動(dòng)搖著人們的心態(tài)，戰(zhàn)勝誘惑，才能走向成熟，獲得成功。

請以《戰(zhàn)勝誘惑》為題，寫一篇不少于８００字的記敘文。

四十四 科學(xué)家們說進(jìn)入時(shí)間隧道，就可以不受時(shí)空的限制，往來于過去和現(xiàn)實(shí)之間。假若你有這樣的一次機(jī)會(huì)，請以《重返_____》或《尋訪_____》為題，寫一篇記敘文。

要求：１、自己的身份可以隨意設(shè)定。２、想象要合理３、不少于８００字。

四十五 一曲《?；丶铱纯础烦t了大江南北。緬懷親情，感受親情，成了無數(shù)在外學(xué)習(xí)、工作的共同心聲。作為中學(xué)生，你更多地處在親情包圍之中。對此，你有什么感想？

請以《感受親情》為題，寫篇不少于８００字的記敘文。

四十六 美國有一戶人家，夫妻外出，留下兩個(gè)孩子，不料發(fā)生雪崩，房屋被雪所掩，道路阻塞。營救人員在第三天才打開房門，發(fā)現(xiàn)兩兄弟竟安然無恙。七歲的哥哥不僅給兩歲的弟弟喂了食品，還給他洗了澡。

要求：１、以《雪下三日》為題寫一篇記敘文，記敘兄弟二人三天的生活。２、聯(lián)想要合理，要綜合運(yùn)用多種表達(dá)方式３、不少于８００字。

四十七 閱讀下面一首小詩，根據(jù)它的主旨，寫一篇記敘文。

像大麥那樣俯身

蒂斯代爾（英）像大麥那樣俯身

在海濱的低田里，在強(qiáng)勁的大風(fēng)中

歌唱不息。

像大麥那樣俯身，彎倒又挺起，我也要不屈不撓，從痛苦中站起。

要求：１、抓住小詩的內(nèi)涵，或以小詩的某句話作標(biāo)題。寫篇記敘文。２、字?jǐn)?shù)在８００字以上。

四十八 詩人說；預(yù)言豐收是輕松的，它可以用彩筆描繪；慶祝豐收是歡樂的，它可以用響鼓緊擂；創(chuàng)造豐收是辛苦的，它需要像小河一樣流淌的汗水。

請以“————豐收”或“豐收的——”為題，寫一篇不少于８００字的文章。

注意：１、可以大膽想象，內(nèi)容只要與“豐收”有關(guān)就符合要求。具體的角度和寫法可以多種多樣，比如編寫故事，發(fā)表看法，等。２、題目自行補(bǔ)齊，例如“感悟豐收”、“豐收的故事”等３、除詩歌外，文體不限。

四十九 浩淼無際的太平洋上有一座小島，上面居住著世代與世隔絕的士居民，他們的生活十分原始，他們不穿衣服，有的只是用樹葉遮蓋一下。后來，這個(gè)小島被發(fā)現(xiàn)了，人們驚訝于這島上居民生活的原始。當(dāng)外邊人來到這個(gè)島上時(shí)，整個(gè)島沸騰了，島上人紛紛跑來觀看這些外來怪人，他們特別驚訝這些外來人為何與他們不同，為何還包裹著自己。

仔細(xì)閱讀上段文字。以上文為作文的內(nèi)容范圍，寫一篇文章。

１、題目自擬２、除詩歌外，其它文體不限。３不少于８００字。

五十 閱讀下列一則材料，寫一篇８００字左右的議論文。

春天雨水勤，田里禾苗在竟翠爭綠。但是你再看地邊田垅上的雜草，由于雨水多，也長得旺盛，正跟禾苗爭水分和養(yǎng)料呢。但這不要緊，把它鋤掉就完了，可不能因?yàn)殡s草多了就抱怨雨水勤了，多了。

提示：首先要把握材料中“春雨”“禾苗”“雜草”三者之間的辯證關(guān)系；然后再聯(lián)系社會(huì)現(xiàn)象，找到三者的可比物，可比點(diǎn)，由表及里，由淺入深，寫出具有現(xiàn)實(shí)性和針對性的文章。五十一 生活當(dāng)中，有許多事情當(dāng)你親臨其境之后，往往思想受到啟迪，身心感到愉悅。偶然憶起，就如品香茗，又如含青欖，清香久遠(yuǎn)，令人難忘??

請以“值得品味”為題，寫一篇不少于７００字的文章。

五十二 中學(xué)生富于幻想，易動(dòng)感情。在同學(xué)們的心靈深處一定會(huì)不斷地萌發(fā)出許許多多的“渴望”，如渴望得到父母師長的理解，渴望有位好友，渴望獲得成功，甚至渴望得到一條漂亮的裙子，一本好書等。請以“我渴望——”為題，寫一篇文章。

要求：１、先將題目補(bǔ)充完整２、適當(dāng)運(yùn)用記敘、抒情、議論等表達(dá)方式３、不少于８００字

五十三 饑餓的人追求溫飽；貧窮的人追求富有；處于**中的人追求安定??人人都有自己的追求，這些追求往往折射出人生的思考，時(shí)代的特點(diǎn)。正是因?yàn)橛辛俗非螅松挪粩嗟嘏噬?，社?huì)才會(huì)不斷的進(jìn)步。請圍繞“追求”這一中心話題，寫一篇作文。五十四 親近自然可能是人的本能，男女老幼對自然的山川草木，花蟲鳥魚有著特殊的情感。在與自然的接觸中，你會(huì)產(chǎn)生許許多多的思考和感悟。請以“走近自然”為話題，寫一篇不少于８００字的文章。

五十五 生活里，每天幾乎都彌滿綠意。

綠色是地球的基本顏色，孕育著生命和未來，如果沒有綠色，我們這個(gè)世界將是不可思議的。同樣地，如果沒有——

請以《如果沒有??》為題接著寫下去。要求：１、除詩歌外文體不限２、不少于８００字。

五十六 生活中有形形色色的網(wǎng)，有有形的有我形的，如魚網(wǎng)、蜘蛛網(wǎng)、人情網(wǎng)、因特網(wǎng)等。

請根據(jù)這則材料，展開聯(lián)想，聯(lián)系實(shí)際，自擬標(biāo)題，寫一篇文章，除詩歌外，文體不限，不

少于８００字。

五十七 人成熟的標(biāo)志是什么？同學(xué)們在一起討論這個(gè)問題。有的說成熟的標(biāo)志是能用理智戰(zhàn)勝感情，有的說遇事有主見，有的說能從別人的角度來看待自我，有的說善于給予愛，有的說是善于否定自我??

請以《成熟的標(biāo)志是——》為題寫一篇文章。要求：１、請先在橫線上把題目補(bǔ)充完整２、除詩歌外文體不限３、不少于８００字。

五十八 有一則寓言說，文學(xué)家、科學(xué)家、企業(yè)家和哲學(xué)家聚會(huì)時(shí)有人提議，各自用一句話來描述和贊頌世界。文學(xué)家感嘆說：“這世界真是太美了！”科學(xué)家認(rèn)真地說：“這世界最珍貴的是探索?！逼髽I(yè)家興奮地說：“這世界充滿著商機(jī)！”哲學(xué)家沒有說話，深思之后在紙上畫了一個(gè)“？”和一個(gè)“！”。

請以上面這個(gè)寓言或其中某一個(gè)人的話作為話題，寫一篇文章。注意：

１、文體不限２、題目自擬３、不少于８００字

［簡析］材料有兩層意思，一是告訴大家由于觀察事物的角度不同，對世界的認(rèn)識也不同；二是這些認(rèn)識、答案都是正確的、符合客觀現(xiàn)實(shí)的。兩層意思告訴人們，認(rèn)識問題要全面一些，不要失之偏頗。

五十九 閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文

人的一生當(dāng)面臨著許多問題，諸如機(jī)會(huì)、選擇、困難、金錢、死亡??這其中或喜或悲，有人物、有故事、更有思索。你能將你所經(jīng)歷的、所知道的、所想到的寫下來嗎？

要求：１、將作文題目補(bǔ)足完整，可以從材料中選擇一個(gè)方面，也可以另選某個(gè)方面進(jìn)行寫作２、文體不限３、不少于８００字。

題目：面臨——

六十 以《——的滋味》為題寫一篇不少于７００字的文章。

１、選擇一個(gè)詞語填在橫線上，將題目補(bǔ)充完整２、除詩歌外文體不限。

六十一 讀下面一段文字，按要求寫一篇文章。某市森林公園決定公開招聘一名高級管理員。幾輪測試之后，１０００名應(yīng)聘者中有三人因分?jǐn)?shù)相等同時(shí)進(jìn)入復(fù)試，總管招來他們說；“有一只小山羊跑到了三號林區(qū)，你們一齊出發(fā)，誰抓住了這只山羊，誰將被錄用?！比朔蠲鼇淼饺柫謪^(qū)，甲首先發(fā)現(xiàn)了山羊，已用物擊傷了山羊，丙抓住了受傷的山羊。

１、請你預(yù)設(shè)一下招聘結(jié)果，然后寫一篇文章?；蛞啦牧蠈懻衅腹适?，或引發(fā)聯(lián)想寫成散文，或闡發(fā)觀點(diǎn)夾敘夾議??體裁不限，題目自擬。

２、注意聯(lián)系生活實(shí)際，不少于７００字。

［意圖］本題屬情景作文，旨在創(chuàng)新思維的培養(yǎng)和考查。

（１）招聘甲，因?yàn)樗哂小鞍l(fā)現(xiàn)”精神，“發(fā)現(xiàn)”是發(fā)明的源泉；

（２）招聘乙，因?yàn)樗哂袑?shí)干精神，動(dòng)手實(shí)踐的能力是管理人員的必備素質(zhì)；

（３）招聘丙，因?yàn)樗哂惺斋@的才能，只知播種，不知收獲的人將會(huì)一事無成；

（４）破格招聘三人；

（５）用“抓山羊”作招聘考題，滑稽可笑，終告失敗。還可從反面思維預(yù)設(shè)出更多結(jié)果或提煉出更多的觀點(diǎn)。

六十二 螃蟹在樹林里迷了路。遇到青蛙，問道：“青蛙哥哥，到河邊去，怎么走？”青蛙指著前面說：“你一直往前走，一會(huì)兒就會(huì)到達(dá)河邊?！?/p>

螃蟹走了老半天，還是沒走到河邊，后來，螃蟹遇見了青蛙，指責(zé)到：“你害得我好苦，走了老半天還是沒有見到河的影子?！鼻嗤苷f：“我沒有騙你！叫你一直往前走，你卻橫著爬，當(dāng)然到不了河邊?！?/p>

要求：１、細(xì)讀寓言故事歸納出一個(gè)觀點(diǎn)，或擴(kuò)寫成螃蟹問路的故事，或抒寫自己的生活感想，或議論社會(huì)現(xiàn)象，寫一篇文章，體裁不限。

２、題目自擬，注意聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活實(shí)際提煉主題，全文不少于７００字。

[析］從螃蟹角度看：１、沒有正確方向，就很難達(dá)到目標(biāo)；２、沒有正確的方法，“橫著爬”是很難實(shí)現(xiàn)理想的；３、沒有正確的態(tài)度，不自究自查原因，一味責(zé)怪別人指導(dǎo)錯(cuò)誤，無濟(jì)于事。

從青蛙角度看：１、幫助別人要從實(shí)際出發(fā)；２、提建議要有真誠的態(tài)度；３、指導(dǎo)別人要具體，要耐心。

六十三 閱讀下列材料，按要求作文

莊子帶領(lǐng)弟子出游，行至山中，遇見伐木工，正在伐樹。弟子問為什么那顆長得很歪的樹不伐？答：伐了無用。至暮，投宿一老友處，友人欲殺鵝相待，家仆問殺哪只，主人說：殺那只不會(huì)叫的。

樹有用而被伐，無用而被保全性命，鵝因不成器而被殺之，成器而得以延留。倘若伐木工要專尋特型樹呢？那么直樹反而不中意。鵝主人若是喜靜而怕噪呢？當(dāng)下砧板伺候的，只怕是會(huì)報(bào)警的鵝了。其實(shí)這樣的事情在生活中也很常見。總之，條件不同，環(huán)境不同，結(jié)局也就不同。

請以“環(huán)境、條件與結(jié)局”為話題，以自己的經(jīng)歷、體驗(yàn)、見聞、認(rèn)識為內(nèi)容范圍，寫一篇不少于８００字的文章，題目自擬，文體不限。

六十四 愛因斯坦在５０年代，曾被邀請擔(dān)任以色列總統(tǒng)，但他拒絕了。他說：“我整個(gè)一生都在同客觀物質(zhì)打交道，因而既缺乏天生的才智，也缺乏經(jīng)驗(yàn)來處理行政事務(wù)以及公正地對待別人，所以，本人不適合如此高官重任。大文豪馬克吐溫曾經(jīng)經(jīng)過商，做打字機(jī)生意和辦出版公司，結(jié)果虧了３０萬美元，賠光了稿費(fèi)還欠了一屁股債。馬克吐溫的妻子奧莉姬深知丈夫沒有經(jīng)商的本事，卻有文學(xué)的天賦，便幫助他鼓起勇氣，振作精神重走創(chuàng)作之路。馬克吐溫很快擺脫了失敗的痛苦，在文學(xué)創(chuàng)作上取得了輝煌的業(yè)績。

確實(shí)，人生的決竅就是經(jīng)營自己的長處，給自己的人生增值。富蘭克林說：寶貝放錯(cuò)地方便是廢物。請以”寶貝放錯(cuò)地方便是廢物“為話題，以自己的經(jīng)歷、體驗(yàn)、見聞、認(rèn)識為內(nèi)容范圍，寫一篇不少于８００字的文章。題目自擬，文體不限。

六十五 站在月球上所想到的

假若你站在月球上，面對人生，你想到了什么？請以《站在月球上所想到的》為題，寫一篇文章，文體不了，不少于８００字。

六十六 “假若生活欺騙了你，不要憂郁，也不要憤慨，痛苦的日子暫且忍耐，那愉快的日子定會(huì)到來?！边@是一首外國名詩。請以“假若生活欺騙了你”為題，寫一篇文章。文題不限，不少于８００字。

六十七 一位美國心理學(xué)家到一位中國人家中做客，主人兩歲多的小寶寶在客廳里跑動(dòng)，不小心被椅子絆倒，大哭起來，當(dāng)***趕緊跑過來抱起小孩，然后一面用手打椅子。心理學(xué)家見此情景，不禁有些孤疑。根據(jù)上述材料，選準(zhǔn)角度，自擬題目，寫一篇文章。

六十八 當(dāng)人們走進(jìn)大自然，走進(jìn)生活時(shí)，人人都會(huì)從心底里涌出這樣或那樣的情感??你是否有這樣的經(jīng)歷，體味，見聞，感觸呢？

請以“不看不知道，世界真奇妙”為話題寫一篇文章。注意：

１、這個(gè)話題的范圍是很寬泛的，只要是有感而發(fā)，就符合要求。

２、文題不限（除詩歌外）可以記敘經(jīng)歷，編述故事，抒發(fā)感情，發(fā)表議論，展開想象。３、題目自擬

六十九 有人說，生活如詩，生活如歌；有人說，生活如藤，生活如蘿；有人說，生活如溪流，生活如小河；有人說，生活如??

你認(rèn)為“生活”如什么？請以“生活如——”為題寫一篇文章。

要求：１、在題目橫線上填上你選填的內(nèi)容

２、除詩歌外，文體不限３、不少于８００字

七十 錢這東西??

提示：題目中的省略號不但提供給我們一個(gè)比較廣泛的思維空間，也讓我們有一個(gè)比較廣泛的選材自由，由此，凡思想、情緒、經(jīng)歷、體味，只要與“錢這東西”有關(guān)都可寫進(jìn)文章，凡一人一事，多人多事，只要與“錢這東西”有關(guān)，都可寫進(jìn)文章。要求；１、除詩歌外，文體不限２、不少于８００字。七十一 讀下面材料，按要求作文

有些老師問我，“教學(xué)樓的勤雜工叫什么名字”，我回答不上來，盡管每天喝著人燒的茶水，走過他掃過的潔凈的樓道，甚至漫不經(jīng)心將自己的臟衣服隨意丟放在他的斗室。老師說；“你該記住他的名字。人生如旅，你會(huì)遇到許許多多的人，或許每個(gè)人都是重要的，都值得你去注意、關(guān)心，哪怕是回報(bào)一上微笑?！?/p>

要求：根據(jù)這則材料，寫出一個(gè)類似的故事?；蚓痛税l(fā)表議論。題目自擬，８００字左右。七十二

閱讀下南的短詩，根據(jù)詩的意境，發(fā)散自己的思維，大膽聯(lián)想與想象，寫一篇不少于８００字的文章。除詩歌外文體不限。

沙

苗得雨

世上好像——

只有沙最不值錢

然而，最寶貴的東西——金，就在它的里面。

七十三

據(jù)１９９９年９月１９日報(bào)載：為紀(jì)念大連市建市１００周年，大連市修建了世紀(jì)倉，將反映２０世紀(jì)該市變化的１００件物品珍藏其中，留給１００年后的大連人開啟。這１００件物品中有１９９９年時(shí)的大連市長給２０９９年大邊市長的親筆信。

假若在你的學(xué)校也修建了一個(gè)類似的世紀(jì)倉，請你以２０世紀(jì)的高中生身份寫一封致２１世紀(jì)末本校高中生的信。

注意：１、內(nèi)容只要與“２０世紀(jì)末的高中生致２１世紀(jì)末本校高中生”題意相符即可，具體角度和寫法可以多種多樣，比如講述今天的故事，暢談學(xué)習(xí)的苦衷，介紹興趣愛好，發(fā)表人生見解，探討百年間各方面的異同，預(yù)測百年后的發(fā)展?fàn)顩r，等。

２、題目自擬，也可直接以“致______的一封信”為題。３、不少于８００字。

七十四

有人用粉筆在黑板上畫了一個(gè)圓圈來對各類學(xué)生進(jìn)行測驗(yàn)，結(jié)果是：

大學(xué)生：（太簡單。不屑回答）

高中生：是零。

初中生：是英語字母“歐”。

小學(xué)生的回答最有趣：“是太陽！”“是月亮！”“是鐵環(huán)！”“是皮球！”“是乒乓球！”“是足球！”“是燒餅！”“是湯圓！”“是唱歌時(shí)的嘴巴！”“是老師發(fā)脾氣時(shí)的眼睛！”??

提示：測驗(yàn)的結(jié)果是出人意外的，即：受教育程度越高，想像力越貧乏。

請以“想像力??”為題，寫一篇文章。

要求：１、將題目補(bǔ)充完整。２、文體不限３、不少于８００字（詩歌不少于８０詩行）。

七十五

當(dāng)我國一群訪問者南韓漢城的雄偉，“大宇”、“三星”的巍峨，不禁由衷贊嘆時(shí)，陪訪的東道主竟發(fā)出長長的喟嘆：“我們沒有魯迅?！毕鱽?，我國一位小有名氣的思想界朋友卻斷

言道：“我們的問題不是沒有魯迅，而是沒有‘大宇’，沒有‘三星’，魯迅是不能當(dāng)飯吃的。”

不知我們的國人聽到如此一番高論會(huì)有何樣的感想？

要求：１、內(nèi)容具體，想像聯(lián)想豐富；

２、除詩歌外，其他文體不限；

３、題目自擬；

４、不少于８００字。

七十六 面對親人，面對朋友，我們有許多話要說，有許多想法要交流。當(dāng)你面對心中崇拜的偶像，面對早就想一見的歷史名人，面對文學(xué)作品中的一個(gè)形象，你會(huì)和他們交流些什么呢？

請?jiān)谙旅骖}目的橫線上填上適當(dāng)?shù)膬?nèi)容，然后以此為題寫一篇文章。

注意：１文體不限２、不少于８００字。

與————對話

七十七 最近，著名導(dǎo)演張藝謀為他的電影《幸福時(shí)光》選為女主角。大連姑娘董潔成為幸福的女孩。預(yù)計(jì)，她也將會(huì)像鞏俐、章子怡一樣，在張藝謀的操作下，一舉成功。對此，有人認(rèn)為，她們的成功關(guān)鍵在于得了機(jī)會(huì)，這樣的成功并不值得驕傲；但也有人認(rèn)為，她們的成功主要在于自己刻苦努力，把握機(jī)會(huì)，是值得贊賞的??

成功，是一個(gè)令人神往的字眼。但是，成功又不是一件容易的事，你一定思考過，并為之奮斗過，關(guān)于“成功”的故事、想法、實(shí)踐??一定很多。請以“成功”的話題寫一篇文章。

注意：１、這個(gè)話題可談的范圍很廣，同學(xué)們切勿陷入上面的材料，就事論事。

２、文體不限?？梢杂洈⒔?jīng)歷，抒發(fā)感想，發(fā)表議論，等等。

３、題目自擬。

４、不少于８００字。

七十八 諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)獲得者格·拉德教授是神經(jīng)病理學(xué)的奠基人。他給上門求醫(yī)的病人用藥的劑量總是規(guī)定用量的一半，有的甚至更低些。一些接受過拉德教授治療的政界要人、商業(yè)巨子得知真相后，覺得受了戲弄，一些人開始懷疑他的醫(yī)術(shù)和醫(yī)德。后來，在紀(jì)念拉德去世５周年時(shí)，人們發(fā)現(xiàn)拉德生前在神經(jīng)學(xué)課堂上向?qū)W生反復(fù)講過這么一句話：藥對于心地不再單純的人來講，劑量再大都沒有用，尤其是安眠藥。

請以“藥”為話題寫一篇文章。

注意：

１、話題只要與拉德的做法或他的話有關(guān)，就符合要求。

２、文體不限?？梢杂洈⒔?jīng)歷，抒發(fā)感想，發(fā)表議論，等等。

３、題目自擬。

４、不少于８００字。

第三篇：材料作文題目

材料一 居里 夫人把倫敦皇家協(xié)會(huì)獎(jiǎng)給她的一枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)陆o女兒玩。來訪的客人十分驚訝： “ 夫人 , 您把這么責(zé)重的獎(jiǎng)?wù)陆o孩子玩 ?” 居里 夫人說 :“ 我是故意給她玩的 , 我想讓孩子從小就知道榮譽(yù)如同玩具。如果讓孩子躺在父母的榮譽(yù)簿上 , 將來必定一事無成。” 由于居里夫人的良好的教育 ,24 年后 , 她的女兒也獲得了諾貝爾獎(jiǎng)金。

自選角度，自定立意，自選文體、自定題目，寫一篇不少于600字的作文。

材料二 讀寓言《濫竽充數(shù)》，自選角度，自定立意，自選文體、自定題目，寫一篇不少于600字的作文

多則材料 求同找出中心

例 l

①有人問球王貝利最喜歡自己的哪一個(gè)球 , 他說 : 我最喜歡的是“下一個(gè)”。

②有人問著名電影導(dǎo)演謝晉最喜歡自己的哪一部作品 , 謝晉說 : 我最喜歡的是“下一部”。

③“百花獎(jiǎng)”最佳配角劉信義 , 在回答觀眾問及他最喜歡演過的哪一角色時(shí) , 他說：“如果要說最喜歡的 , 我想還應(yīng)當(dāng)是我的“下一個(gè)”。

自選角度，自定立意，自選文體、自定題目，寫一篇不少于600字的作文。例 2

①有人想：如果全國每個(gè)人都節(jié)省一根火柴的價(jià)值給我，那么我就是擁有幾十萬元的富翁了。

②有人想：如果我能給全國每個(gè)人都做出一根火柴的價(jià)值的貢獻(xiàn)，那么我的一生就是最有價(jià)值的了。

自選角度，自定立意，自選文體、自定題目，寫一篇不少于600字的作文。例 3

①近朱者赤 ,近墨者黑。

②出污泥而不染 , 濯清漣而不妖。

自選角度，自定立意，自選文體、自定題目，寫一篇不少于600字的作文。

１．閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。

一位小伙子染上了很易傳染的皮膚病，為了自家孩子的健康，很多家長都告誡各自的孩子不要再跟那小伙伴接觸。

但有一個(gè)小男孩仍然跟以往一樣，與患病的伙伴一起上學(xué)放學(xué)，一起玩耍。鄰居們都感到奇怪。因?yàn)檫@個(gè)小男孩的父母都是醫(yī)生，他從小受到衛(wèi)生教育理應(yīng)比別人多，他沒有理由不知道那樣做的危險(xiǎn)?。∮泻眯牡泥従犹嵝研∧泻?，小男孩回答說： “ 媽媽告訴我，健康的身體是不怕傳染的！”

果真，直到患病的伙伴痊愈了，這位小男孩也沒被傳染。他說： “ 如果我是健康的，我不怕傳染，如果我是好人，我不怕別人教我學(xué)壞，因?yàn)楹萌耸遣粫?huì)學(xué)壞的?！?/p>

要求：可聯(lián)系生活實(shí)際，寫一篇記敘文；也可從材料中引發(fā)感想，談?wù)勀愕目捶?；自擬題目；不少于６００字。

２．閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。

螞蟻的腳步總是那么執(zhí)著而又匆忙，可只要用樟腦球在它前進(jìn)的路上輕輕地畫一道線，它會(huì)驚慌失措地立即掉頭而去；趕到它前面再畫一道線，它還是馬上望風(fēng)而逃，翻來覆去都是如此，等它跑累了，再畫一個(gè)圈把它圈在里面，螞蟻就轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去沒有頭緒，將包圍圈縮小，它在其中左突右撲幾下后，發(fā)現(xiàn)無路可走，不得不鼓足勇氣奮而突圍。

人生又何嘗不是如此？面對許多障礙，剛開始我們眼前都是那么沉重而無奈，而等到我們鼓足勇氣克服掉以后才發(fā)現(xiàn)它不過是螞蟻面前的那道樟腦球防線而已；螞蟻?zhàn)罱K尚且敢于背水一戰(zhàn)，可又有多少人在障礙面前一直抬不起頭?。?/p>

要求：聯(lián)系實(shí)際寫一篇不少于６００字的作文。自擬題目。３．閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫一篇作文。

不管無意還是有心，我們每個(gè)人多少都在掩飾自己。尤其當(dāng)我們在公眾中生活或從事自己認(rèn)為重要的事情時(shí)，“表演”痕跡就愈加明顯。

你有過“掩飾自己”的情景嗎？請寫出來。

要求：敘述要真實(shí)可信，清楚生動(dòng)；自擬題目；不少于 600 字。４．閱讀下面的寓言，按要求寫一篇作文。

一家蜂蜜加工廠的倉庫里灑了很多蜂蜜，吸引了很多蒼蠅來吃。因?yàn)榉涿蹖?shí)在太香了，它們都舍不得離開，不久這些貪吃的蒼蠅都因腳被蜂蜜粘住飛不走了。當(dāng)它們快被溺死時(shí)，紛紛難過地說： “ 我們真是太貪心了，為了短暫的快樂賠上了寶貴的生命。”

要求：可以寫記敘文，寫你的切身體驗(yàn)；也可以寫議論文，發(fā)表你的看法；自擬題目；不少于 600 字。

2010 年中考題

路邊長著一株雛菊，一個(gè)小女孩每天都來給它澆水。然而有一天，小女孩不來了。雛菊開始擔(dān)心起來，它將從哪里獲得維持生命的水？ “ 總會(huì)有辦法的?！?雛菊鼓勵(lì)自己說。它閉上眼睛，陷入了深思 ?? 它開始努力向下生長它的根。它的根向泥土下越扎越深，終于從深深的的泥土品嘗到清涼而甘甜的水。日子一天天過去，雛菊長得越來越茁壯，開出新的花朵。

要求： ① 根據(jù)材料寓意，任選一個(gè)角度作文，題目自擬。

② 除詩歌外，文體不限。600 字左右。

③ 文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。

第四篇：作文題目

聲音無處不在：大自然中的風(fēng)聲雨聲、蟬鳴鳥語；生活中的歌聲書聲，笑聲哭聲，親人朋友的安慰、鼓勵(lì)、批評；來自心靈深處的呼喚……其中，一定有某種聲音讓你難忘。它也許會(huì)讓你想起一段往事，也許會(huì)讓你產(chǎn)生豐富的想象，也許會(huì)讓你領(lǐng)悟到可貴的哲理……

請你以“聲音”為話題，自擬題目，自選文體，寫一篇500宇以上的文章。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名和姓名，否則扣分。

1、以“流淚之后”為題，根據(jù)要求，寫一篇文章。

2、閱讀下面的材料，以“記住自己的時(shí)候”為題，根據(jù)要求，寫一篇文章。（寫作前先把題目補(bǔ)充完整）

兒子在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上摔了一跤，臉擦破了皮，鼻子上也有傷痕?；氐郊液螅赣H見了立刻給他照了幾張相。兒子很詫異，問：“媽媽，我現(xiàn)在這么難看，為什么給我照相？”母親答道：“你現(xiàn)在的樣子雖然不好看，但很真實(shí)，拍攝下來可以幫助你記住受傷這件事，這會(huì)讓你明白，不是一切都美好，不是什么都順利?！?/p>

3、閱讀下面的材料，以“讓我們思考的?錯(cuò)誤?”為話題，自擬題目，根據(jù)要求，寫一篇文章。

一位出國學(xué)習(xí)歸來的朋友講了這樣一個(gè)故事：一天，她去一位美國教師家做客?？匆娔俏唤處煹牟粷M3歲的孩子拿著一把鑰匙，動(dòng)作笨拙地插進(jìn)鎖中，想打開臥室的門，可是怎么也打不開。她想去幫他一下，卻被那位教師阻止了，說：“讓他自己先犯些錯(cuò)誤吧，他如果琢磨出怎么把門打開，就再也不會(huì)忘記了?！惫唬魂囌垓v后，孩子終于打開了門，欣喜地拍起手來。

這個(gè)故事告訴我們：孩子犯錯(cuò)誤的過程，其實(shí)也是他嘗試和體驗(yàn)生活、改正及完善自我的過程。

4、閱讀下面的材料，自選角度，自擬題目，根據(jù)要求，寫一篇文章。

有個(gè)獵人外出打獵，別人勸他把槍里裝上子彈，他不以為然：“打獵的地方還遠(yuǎn)著呢，到時(shí)候裝一百發(fā)子彈也來得及?！弊咧咧?，忽然發(fā)現(xiàn)水面上浮著一大群野鴨，就在他匆忙裝子彈的時(shí)候，野鴨察覺到動(dòng)靜，一下子全飛得無影無蹤。

5、閱讀下面的材料，自選角度，自擬題目，根據(jù)要求，寫一篇文章。

甲、乙二人去應(yīng)聘廚師。面對考官，甲說得天花亂墜，從中國傳統(tǒng)名菜談到西式糕點(diǎn)，從用料、著色說到火候、調(diào)味，無一不能，無一不精。考官問到乙時(shí)，乙只說了一句話：“如果可能的話，給我30分鐘，我做一桌菜出來，好壞你們看。”最后，乙被錄取了。

第五篇：作文題目

2000年-2012年高考作文題目回顧：

2000年四川高考作文題：材料作文關(guān)于看問題的角度

2001年四川高考作文題：誠信

2002年四川高考作文題：心靈的選擇

2003年四川高考作文題：感情的親疏遠(yuǎn)近對認(rèn)知的正誤深淺的影響

2004年四川高考作文題：遭遇挫折和放大痛苦

2005年四川高考作文題：忘記與銘記

2006年四川高考作文題：問作文材料：生活中，有許多疑問，有人好問，有人不好問，以問為話題，寫一篇不少于800字的文章。

2007年四川高考作文題：“一步與一生”

2008年四川高考作文題：堅(jiān)強(qiáng)

2009年四川省高考作文題：熟悉，命題作文

2010年四川高考作文題：材料作文人生的幾何體

2011年四川卷高考作文題：總有一種期待

2012年四川卷高考作文題：手握一滴水