第一篇：理想串詞

“理想·立志”主題班會(huì)

串詞

主持人：甲（李娟）

乙（曾曉敏）第一部分：開場(chǎng)白 甲：尊敬的老師 乙：親愛的同學(xué) 甲乙：大家晚上好！

甲：歡迎大家參加我們的主題班會(huì)。我們今天的主題是 甲乙：“理想·立志”。

甲：理想是一個(gè)崇高的字眼。它就如浩瀚海洋中的燈塔，為我們指明前進(jìn)的方向。生活中常?？梢园l(fā)現(xiàn)，在同樣艱苦的條件下，有的人萎靡不振，虛度光陰，有的人一憤驥足，勇往直前。這是什么原因呢？就是理想和意志在起作用。

乙：一個(gè)有遠(yuǎn)大理想和抱負(fù)的人，會(huì)認(rèn)為人生的意義就在于自己的理想作不懈的努力。一些有理想、有抱負(fù)的人在別人嘆息、厭世、游蕩玩樂的時(shí)候卻揮汗耕耘。

甲：生命是一支箭，你必須知道瞄準(zhǔn)生命目標(biāo)和如何運(yùn)弓。這樣才能把弓拉滿，把箭射出去。

乙：生命是一艘船，你必須弄清達(dá)到的目的地和航行路線，這樣才能把好船舵，不迷失方向。

甲：生命是一張網(wǎng)，你必須知道書寫的內(nèi)容和如何敲擊鍵盤，這樣，才能操作自如，繪畫好人生的畫頁(yè)。

乙：由此可見，有目標(biāo)、有理想、有追求、有志向，對(duì)于一個(gè)人的成功起著多么大的作用??！站在十八歲的門口？望向那個(gè)人生的大海，我想把帆留給風(fēng)，把漿留給浪，把船長(zhǎng)的位置留給我們自己，讓自己去駕馭人生。

甲乙：心中有夢(mèng)就要追，別待錯(cuò)過(guò)空悲切！今天，我們將和大家一起進(jìn)入“理想之殿堂“！對(duì)自己負(fù)責(zé)，向自己承諾，為自己喝彩！甲乙：現(xiàn)在有請(qǐng)任高會(huì)和張華同學(xué)帶來(lái)相聲。甲乙：《多變的理想》。

甲：所以說(shuō)啊，無(wú)志之人常立志，有志之人立長(zhǎng)志。

乙：你們是想做一名“常立志”之人，還是做一名“立長(zhǎng)志”之人呢？ 第二部分：對(duì)自己負(fù)責(zé)

甲：自己被自己說(shuō)服了，是一種理智的勝利。乙：自己被自己感動(dòng)了，是一種心靈的升華。甲：自己把自己征服了，是一種人生的成熟。

乙：人們常常認(rèn)為成功者具有某種超能力，然而決定成敗的關(guān)鍵是理想。成功者主宰命運(yùn)，而庸人則隨波逐流。如果想成功，必須先問自己彼岸在哪里，有了彼岸的方向，我們才知道自己如何才能走上通往彼岸的路呢？

甲乙：所以說(shuō)，對(duì)自己負(fù)責(zé)，首先要相信自己，明確自己的目標(biāo)，為之而努力奮斗。甲：人的一生最天真、最快樂、最幸福的時(shí)期是童年。在那里，我們擁有許許多多的回憶，對(duì)未來(lái)也有許多的憧憬。

乙：兒時(shí)的我們，時(shí)不時(shí)都在幻想著我們的未來(lái)，我要做一名合格的軍人，我要做一名醫(yī)術(shù)高超的醫(yī)生，我要做一名有N多粉絲的巨星……

甲：不管有受過(guò)多少傷，遭過(guò)多少難，我們都該越挫越勇，勇敢飛翔！因?yàn)槲覀兌加须p隱形的翅膀，帶我們?nèi)グ肯瑁?/p>

乙：現(xiàn)在讓我們唱起這首〈〈隱形的翅膀〉〉，去我們夢(mèng)想的世界翱翔，不再被挫??！甲：有了勇氣，我們還不一定就能成功，因?yàn)槲覀冃枰氖浅种院愕囊懔?，接下?lái)我們進(jìn)行第三個(gè)環(huán)節(jié)——向自己承諾。第三部分：對(duì)自己承諾 甲：立志不堅(jiān)，終不濟(jì)事。

乙：理智欲堅(jiān)不欲銳，成功在久不在速。

甲：Stick to it, and you’ll succeed,（只要人能恒，萬(wàn)事都能成。）乙：無(wú)志之人常立志，有志之人立長(zhǎng)志。

甲：墨子曾說(shuō)過(guò)一句話,“志不強(qiáng)者，志不達(dá)”。我認(rèn)為這句話所得及其有道理。

乙：許多同學(xué)都應(yīng)該有自己關(guān)于“勵(lì)志”的格言吧！下面我們有請(qǐng)一些同學(xué)給我們講講他們了解關(guān)于“志”的格言。（請(qǐng)同學(xué)述說(shuō)自己……）

甲：有夢(mèng)就有希望，有心就能翱翔。乙：理想是人生永遠(yuǎn)的北斗。

甲：Great hopes make great man.（遠(yuǎn)大的理想造就偉大的人物.）乙：同學(xué)們對(duì)這句話應(yīng)該不陌生吧？ 甲：有志者事竟成，破釜成舟，百二秦觀終屬楚。乙：苦心人，天不負(fù)。臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。甲：大家知道這個(gè)對(duì)聯(lián)說(shuō)的是哪兩個(gè)人？（學(xué)生回答）

乙：由此可見，成功者的背后，藏著多少努力啊！

甲：理想不是現(xiàn)成的糧食，而是一粒種子，需要你去播種、培育。乙：理想不是蔥郁的綠洲，而是一片荒漠，需要你去開墾。甲：理想不是壯美的畫卷，而是一張紙，需要你去描寫、渲染。乙：天行健，君子以自強(qiáng)不息。甲：地勢(shì)坤，君子以源德載物。

乙：生活是一杯酒，拼出人生滋味的酸甜苦辣。甲：追求是一桿秤，能稱出一個(gè)人眼光的長(zhǎng)短。乙：理想是一把尺，量出一個(gè)人眼光的長(zhǎng)短。

甲：座下是磐石，何曾因?qū)櫲璧檬У膾亝s自在？又何因風(fēng)霜雨雪而易移萎縮？

乙：它們自我踏實(shí)，不變心性，才有了千年的國(guó)歷，成年的長(zhǎng)久，也才有了詩(shī)人的神韻和學(xué)者的品性。

甲：好了，讓我們帶著這個(gè)問題進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié)——暢想未來(lái)，為自己喝彩。第四部分：為自己喝彩

甲：在走向成功的征途中，奮斗的過(guò)程往往就是積累的過(guò)程。乙：積累是小步子的增加，而不是大步子的跨越。

甲：世界上很少有一半成功的奇跡，所以需要逐步積累，量變才能引起質(zhì)變。

乙：幻想一下，加入你穿越時(shí)空來(lái)到了未來(lái)，你的生活有時(shí)怎樣的呢？現(xiàn)在讓我們采訪一下幾位同學(xué)，讓他們講講，它們未來(lái)“七十二變”。(請(qǐng)賀強(qiáng)、李映林、湯建川)甲：好。請(qǐng)賀強(qiáng)同學(xué)為我們講講把。

甲：感謝他的勇敢發(fā)言，我們用掌聲表示物品們的鼓勵(lì)把。乙：接下來(lái)讓我們跟隨李映玲同學(xué)在未來(lái)的天空里翱翔吧。乙：來(lái)，大家向我們可愛的李映玲同學(xué)加油，好不好？加油！甲：咦，我們未來(lái)的音樂才子似乎也有對(duì)未來(lái)的暢往呢。甲：謝謝湯同學(xué)，也希望他的夢(mèng)最終成為美麗的現(xiàn)實(shí)。甲：好了，幾位同學(xué)的理想多么令人向往啊！在這里，我們真心祝福他們超越夢(mèng)想幸福飛吧！

乙：我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，樹立了遠(yuǎn)大理想的人，就意味著事業(yè)成功了一半。無(wú)志之人，不可能享受事業(yè)的種種輝煌。

甲：當(dāng)今世界已步入知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，沒有知識(shí)必將被社會(huì)洪流無(wú)情淘汰，更談不上在二十一世紀(jì)中立足?；剡^(guò)頭來(lái)，看看自己，作為世紀(jì)之交的中學(xué)生，二十一世紀(jì)祖國(guó)建設(shè)的主力軍，我們今天又什么理想和抱負(fù)呢？

乙：不知二十年后的你是什么樣子呢？現(xiàn)在我們想象二十年后一部分人的生活。一：運(yùn)動(dòng)員（蔣昌琴小跑過(guò)來(lái)）；甲：哇！多么美好呀！讓我們用熱烈的掌聲祝福我們的運(yùn)動(dòng)員蔣昌琴把。祝愿她今后更加順心順意！

乙：那不是劉曉芳將軍嗎？請(qǐng)她來(lái)給我們講講感言吧。……真希望有軍人夢(mèng)的同學(xué)，也能以我們的劉將軍為榜樣啊！

甲：咦！陳浩陳大老板和魏麗酈老師也來(lái)捧我們的場(chǎng)啦！那我們也用掌聲歡迎他們好嗎？ 陳 浩：…… 魏麗酈：……

甲：我們真心的祝福這些同學(xué)二十年后能夠?qū)崿F(xiàn)自己的理想，也祝福所有同學(xué)能實(shí)現(xiàn)自己的理想。第五部分：尾聲

乙：現(xiàn)在將請(qǐng)我們的音樂委員帶領(lǐng)大家合唱《年輕的朋友們來(lái)相會(huì)》。

甲：在優(yōu)美的歌聲的伴隨中，結(jié)束這次班會(huì)，同時(shí)也慶祝我們這次班會(huì)圓滿成功。（注：最后班主任總結(jié)）

甲乙：感謝老師和同學(xué)們的參與。謝謝！

第二篇：“理想點(diǎn)亮人生”演講比賽串詞

石龍中學(xué)“理想點(diǎn)亮人生”演講比賽主持詞

主持人：王涵（2013級(jí)3班）

一、開場(chǎng)白

尊敬的老師們，同學(xué)們，大家好！

羅勃朗寧曾說(shuō)過(guò)：人類的偉大不在于他們?cè)谧鍪裁?，而在于他們想做什么。福爾摩斯也說(shuō)：世界上最重要的事，不在于我們?cè)诤翁?，而在于我們朝什么方向走。這里所講的“想做什么”、“朝什么方向走”指的就是我們頭上的一顆指路明星——理想。那么，什么是理想？理想就是對(duì)未來(lái)的向往和憧憬。它是燈塔，指引人生前進(jìn)的方向。一個(gè)沒有理想的人，就像鳥兒沒有翅膀；一個(gè)沒有理想的人，就沒有堅(jiān)定的方向。因此，理想教育是學(xué)校教育中永恒的主題，是學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容。為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生理想教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想和堅(jiān)定人生的信念，進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成崇高的思想品質(zhì)，我校舉辦了以“理想點(diǎn)亮人生”為主題的演講比賽，讓我們共同傾聽青少年的心聲，感受他們樹立遠(yuǎn)大理想的堅(jiān)定信念。

二、介紹領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委

接下來(lái)，我非常榮幸地介紹一下本次演講比賽的評(píng)委，他們是：…… 讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)！

三、宣布規(guī)則：

下面，我來(lái)宣讀一下比賽規(guī)則：

1、本次比賽打分采用100分制。評(píng)委將從演講內(nèi)容、演講技巧、形象風(fēng)度、演講時(shí)間等方面給選手當(dāng)場(chǎng)打分，每位選手的演講時(shí)間不超過(guò)5分鐘，超過(guò)5分鐘的將給予扣分。

2、評(píng)分辦法：將評(píng)委的打分，去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，算出平均分為該參賽選手的最后得分，并按得分的高低來(lái)決定選手的名次，分年級(jí)設(shè)一等獎(jiǎng) 1 名、二等獎(jiǎng) 1 名、三等獎(jiǎng) 3 名。（初一設(shè)2名）

四、比賽過(guò)程

接下來(lái),讓我們一起欣賞選手們的精彩演講，首先上場(chǎng)的是一號(hào)選手,他演講的題目是《 》

請(qǐng)二號(hào)選手準(zhǔn)備。

比賽過(guò)程已經(jīng)結(jié)束，請(qǐng)所有的老師和參賽選手稍等一下，現(xiàn)在工作人員正在進(jìn)行計(jì)分，等一下會(huì)公布比賽結(jié)果和進(jìn)行頒獎(jiǎng)。

五、頒獎(jiǎng)

有請(qǐng)***宣布比賽結(jié)果，請(qǐng)獲獎(jiǎng)選手上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。有請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓 謝謝頒獎(jiǎng)嘉賓！

六、結(jié)束語(yǔ)

志存高遠(yuǎn)，才沒有年少無(wú)知的輕狂。胸懷廣闊，才不因挫折打擊而迷茫。

作為新一代的青少年，要勇敢地追求自己的人生價(jià)值和理想。讓我們用青春放飛理想，在以后的學(xué)習(xí)生活中不斷書寫輝煌?，F(xiàn)在我宣布“理想點(diǎn)亮人生”演講比賽到此結(jié)束。

第三篇：《仰望星空,播種理想》串詞

《仰望星空，播種理想》主題班會(huì)串詞

（主持人朗誦——配樂《仰望星空》）

男：我仰望星空，它是那樣寥廓而深邃；

那無(wú)窮的真理，讓我苦苦地求索、追隨。

女：我仰望星空，它是那樣莊嚴(yán)而圣潔；

那凜然的正義，讓我充滿熱愛、感到敬畏。

男：我仰望星空，它是那樣自由而寧?kù)o；

那博大的胸懷，讓我的心靈棲息、依偎。

女：我仰望星空，它是那樣壯麗而光輝；

那永恒的熾熱，讓我心中燃起希望的烈焰、響起春雷。

男：同學(xué)們你們知道這首詩(shī)的作者是誰(shuí)嗎？他就是我們國(guó)家的前總理溫家寶。女：2007年5月14日，溫家寶總理在同濟(jì)大學(xué)向師生們作了一個(gè)即席演講，其中講到：一個(gè)民族有關(guān)注天空的人，他們才有希望；一個(gè)民族只是關(guān)心腳下的事情，那是沒有未來(lái)的。我們的民族是大有希望的民族！我希望同學(xué)們經(jīng)常地仰望天空，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)知識(shí)和技能，做一個(gè)關(guān)心世界和國(guó)家命運(yùn)的人。

男：今天我們也把這首詩(shī)送給在座的大家，讓我們一起仰望星空，播種理想。合：親愛的各位老師，各位同學(xué)，初一五班《仰望星空，播種理想》主題班會(huì)，現(xiàn)在開始。

Part1：了解理想的重要性

男：同學(xué)們你們都理想嗎？你們對(duì)自己的未來(lái)有明確的規(guī)劃嗎？通過(guò)上周的小調(diào)查，我們得出了這樣的結(jié)果，下面請(qǐng)寧壯壯同學(xué)為我們作出分析。

女：只有擁有理想的人，才能擁有美好的未來(lái)，如果你已擁有理想的種子，就請(qǐng)你好好呵護(hù)，讓她生根發(fā)芽。如果你還沒有理想，就請(qǐng)?jiān)诮裉彀阉N下，讓最初的夢(mèng)想開出最美麗的花。下面請(qǐng)欣賞女生小合唱歌曲《最初的夢(mèng)想》

Part2：如何樹立理想

女：流沙河曾說(shuō)過(guò)：理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈； 理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。

男：每個(gè)成功的人，心中都有一塊理想的基石，都有一顆理想的火種，都有一盞理想的明燈，都有一條通向理想的大路。下這不，李朝陽(yáng)小組帶著幾位名人的勵(lì)志故事來(lái)了，讓我們猜一猜，他們都是誰(shuí)？

女：同學(xué)們，你們還知道哪些有關(guān)名人理想的故事嗎？（宮欣）

女：謝謝宮欣的分享。這些名人的故事告訴了我們：無(wú)論是你，是我，還是他，當(dāng)我們走進(jìn)這個(gè)紛繁的世界時(shí)，心中都藏著一個(gè)美好的理想。為了這個(gè)理想，我們立下堅(jiān)定的信念，我們有著不屈的意志和不懈的努力。

男：大家還記得山海經(jīng)里的夸父嗎？誰(shuí)還記得他的理想是什么？（追上太陽(yáng)：劉國(guó)恒）追問：那么，他成功了嗎？

男：同學(xué)們，你們認(rèn)為夸父是一個(gè)失敗者還是成功者。（讓同學(xué)舉手表示）男：XX同學(xué)，你為什么認(rèn)為夸父是成功的？（孟寶沂、帥天辰）

男：XX同學(xué)，你為什么認(rèn)為夸父是失敗的？（王毅全、安崠）

男：學(xué)習(xí)了《夸父逐日》這篇神話，你有什么感想嗎？或者你從中獲得了怎樣的啟示？（楊繼鵬，李朝陽(yáng)）

生答……

男：王媛媛你是怎么認(rèn)為的？

女：我認(rèn)為夸父是失敗的，因?yàn)殡m然他勇敢堅(jiān)毅，但是目標(biāo)設(shè)定卻遙不可及，所以最后白白的賠上了性命。

男：我也同意王媛媛的說(shuō)法，夸父逐日，為了理想堅(jiān)持不懈，也為子孫后代留下了生存的希望，但是另一方面這個(gè)故事也告訴了我們一個(gè)道理，那就是設(shè)立目標(biāo)要切合實(shí)際。

女：下面就請(qǐng)大家寫出三個(gè)你從小到大曾經(jīng)設(shè)立過(guò)的卻沒能實(shí)現(xiàn)的理想或者目標(biāo)。比如：我打算在小學(xué)畢業(yè)時(shí)考進(jìn)某所中學(xué)，我決定每天飯量減半控制體重，我打算假期每天晨跑20分鐘鍛煉自己的體魄（給大家兩分鐘時(shí)間）

女：時(shí)間到（采訪）3人

男：當(dāng)我們走上自己的理想之路時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)自己的這條路是那么的艱難，那么的遙遠(yuǎn)。溝壑與荊棘在等待著我們，困難和挫折接連不斷

女：但我們有著不屈的意志，有著堅(jiān)定的信念，有著自己美好的夢(mèng)。

男：小草，因?yàn)橛辛死硐肫仆炼?；溪流，因?yàn)橛辛死硐胗峦鼻?/p>

女：雄鷹，因?yàn)橛辛死硐雱澠崎L(zhǎng)空；青年，因?yàn)橛辛死硐肫D苦奮斗，為了心中的理想，讓我們堅(jiān)定信心，走向遠(yuǎn)方。下面請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《走向遠(yuǎn)方》

Part3：追夢(mèng)的途中是什么讓你半途而廢？

女：我相信我們每一位同學(xué)都懷揣著這樣或者那樣的理想，然而很多理想?yún)s像是天上的流星一閃而過(guò)。到底是什么扼殺了你的理想？下面讓我們來(lái)觀看一組根據(jù)真人實(shí)事改編的短句《是誰(shuí)扼殺了理想》：

男：看來(lái)，我們這位同學(xué)的理想只能在他的夢(mèng)中去實(shí)現(xiàn)了。其實(shí)我們平常也經(jīng)常

會(huì)遇到這樣的事情，理想我們都有，可是因?yàn)榻?jīng)不起身邊的誘惑，最終與理想漸行漸遠(yuǎn)?，F(xiàn)在，請(qǐng)大家寫一寫，是什么原因讓剛剛你們寫下的三個(gè)理想和目標(biāo)沒能實(shí)現(xiàn)。

女：采訪

男：的確，在追夢(mèng)的路途中有太多的荊棘和坎坷，外界的誘惑，旁人的嘲笑，身體的極限、自己的懶惰。誰(shuí)也不能預(yù)知在這條路上會(huì)發(fā)生什么，但是只要堅(jiān)持，理想之花就一定會(huì)綻放。下面就讓我們一起來(lái)認(rèn)識(shí)一位為理想堅(jiān)持不懈的體育明星——雷德蒙。（高智華）

（播放視頻）

男：（采訪）看了這個(gè)短片之后，你受到了什么啟發(fā)？

女：沒錯(cuò)，就像短片里說(shuō)的那樣：我們永遠(yuǎn)無(wú)法預(yù)知在命運(yùn)的十字路口會(huì)發(fā)生什么，但是我們可以選擇是就此放棄，還是忍痛前行，奔向夢(mèng)想的終點(diǎn)。即便沒有勝利的獎(jiǎng)牌，尊嚴(yán)和驕傲將與我們一路同行。

男：戰(zhàn)勝對(duì)手，只是人生的贏家，戰(zhàn)勝自己，才是命運(yùn)的強(qiáng)者。希望大家都能夠戰(zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝剛剛你們寫下的那些阻礙你實(shí)現(xiàn)理想的敵人，做命運(yùn)的主宰者。

Part4：播種理想

女：那我要問問靳龍，你都有什么理想？

男：我小時(shí)候想要…………（列舉多個(gè)）我是不是有點(diǎn)太貪心了？

女：當(dāng)然不算了，美國(guó)有個(gè)小男孩，他擁有127個(gè)夢(mèng)想呢，你和他比起來(lái)那真是小巫見大巫了

男：哦？那他的127個(gè)夢(mèng)想都是什么呢？這些夢(mèng)想都實(shí)現(xiàn)了嗎？

張丹：《一個(gè)少年的127個(gè)夢(mèng)想》

女：張丹的倡議非常好。列夫·托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：要有生活目標(biāo)，一輩子的目標(biāo)，一段時(shí)期的目標(biāo)，一個(gè)階段的目標(biāo)，一年的目標(biāo)，一個(gè)月的目標(biāo)，一個(gè)星期的目標(biāo)，一天的目標(biāo)，一個(gè)小時(shí)的目標(biāo)，一分鐘的目標(biāo)。

男：就像安崠說(shuō)的那樣，把大理想化成小目標(biāo)，我們就不會(huì)重演夸父的悲劇了。下面就讓我們給兩個(gè)月后的自己，兩年后的自己，二十年后的自己分別制定一個(gè)目標(biāo)，并結(jié)合曾經(jīng)追夢(mèng)失敗的原因，寫一寫，為了這些理想和目標(biāo)你會(huì)具體做些什么？

女：采訪

Part5：祝福理想

男：其實(shí)理想承載的不僅是我們個(gè)人的美好期許，還有我們父母的深深期待。女：對(duì)，我們的爸爸、媽媽平日里工作非常辛苦，雖然他們從事不同的職業(yè)，但是他們的理想只有一個(gè)，就是希望我們有一個(gè)美好未來(lái)。

男：今天，我們的父母雖然不能親臨現(xiàn)場(chǎng)，但他們用另一種方式傳達(dá)了對(duì)我們的愛和期待。下面就請(qǐng)看大屏幕，看看爸爸媽媽寫給我們的短信。

女：同學(xué)們，當(dāng)你仰望星空追逐理想的時(shí)候，別忘了回過(guò)頭看看爸爸媽媽的白發(fā)，是他們犧牲了自己的青春，為我們鋪平了一條路

男：同學(xué)們，當(dāng)你因失敗而沮喪頹唐的時(shí)候，別忘了回過(guò)頭看看爸爸媽媽的皺紋，是他們奉獻(xiàn)了所有的愛與寬容，為我們提供了一個(gè)避風(fēng)的港灣

女：也許爸爸媽媽懂得不多，但不要嫌他們嘮叨，因?yàn)槲覀?，是他們的理?男：也許爸爸媽媽過(guò)于嚴(yán)厲，但不要怨他們苛刻，因?yàn)槲覀儯撬麄兊南Ｍ?女：讓我們帶著父母的祝福，堅(jiān)定的相信未來(lái)，仰望星空，播種理想 男：請(qǐng)欣賞集體朗誦《相信未來(lái)》

男：我們的班會(huì)即將接近尾聲，下面請(qǐng)班主任王老師作總結(jié)

女：下面請(qǐng)季主任做點(diǎn)評(píng)

合：初一五班《仰望星空，播種理想》主題班會(huì)到此結(jié)束。請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)老師退場(chǎng)。

第四篇：班會(huì)串詞(理想班會(huì) 主題班會(huì)演說(shuō)詞 演講稿)

串詞

敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們，大家好！

春天的花朵嬌艷美麗，理想是含苞欲放的渴望，夏天的大樹枝葉婆娑，理想是生機(jī)勃勃的向往。金秋的稻子低垂著頭，理想是沉甸甸的等待，嚴(yán)冬的雪花漫天飛舞，理想是晶瑩的遐思和暢想。

今天，讓我們共同乘著理想的翅膀，談人生、立大志

十六歲，我們揚(yáng)帆起航！

高一六班，“”主題班會(huì)，現(xiàn)在開始！

全體起立，奏國(guó)歌?..唱國(guó)歌?..全體請(qǐng)坐.據(jù)說(shuō)：世界上只有兩種動(dòng)物能到達(dá)金字塔的塔頂，大家能猜到是哪兩種動(dòng)物嗎？這便是鷹與蝸牛。

鷹有一對(duì)能自由翱翔的翅膀，而蝸牛卻背負(fù)著一個(gè)厚重的殼。一個(gè)能在遼闊的藍(lán)天中展翅，一個(gè)卻永遠(yuǎn)看似低微的匍匐在陸地上?？勺屇阆胂蟛坏降氖?，卑微的蝸牛竟能征服對(duì)于它來(lái)說(shuō)那樣遙不可及的金字塔頂端。

鷹的到達(dá)，仰仗于善飛的翅膀，它們堅(jiān)強(qiáng)有力，拍打著急速而過(guò)的氣流，矯健的身姿劃過(guò)，不知多少人曾為之傾倒。鷹著陸到金字塔頂，高傲的俯視著腳下的風(fēng)景，震懾人心的雙眸，我們讀出了勇敢與力量。

蝸牛緩緩的抬頭，從地面上仰視著驕傲的雄鷹。即使有些累了，也一直在注視著它屹立的身姿。蝸牛的心臟有規(guī)律的躍動(dòng)著，忽然，漏跳了一拍。它想，如果，那聳立的頂端要是屬于自己的該多好。它為自己的想法感到呼吸急促。因?yàn)?，它太渺小了?/p>

頂端的風(fēng)肯定會(huì)呼嘯而過(guò)，撞擊著它羸（léi）弱的身軀，也許，生命便就此消逝。而且這觸碰終點(diǎn)的過(guò)程將會(huì)伴隨著巨大的痛苦，柔弱的身體組織也許會(huì)變得破敗不堪，可是，它會(huì)強(qiáng)忍著痛苦睜開眼，像鷹，像神一般那樣注視著身下變得渺小的生物，以及自己留下的生命的痕跡。

于是，蝸牛終于掙扎著實(shí)現(xiàn)了自己的夙愿。我們?yōu)樗袆?dòng)，為它驕傲。為了這殘破的身體感到憐惜卻也不得不敬佩。

我想，你也能明白為什么蝸?？梢哉鞣@遙遠(yuǎn)的頂端金字塔之頂。答案顯而易見。那噴薄而出的感情，面對(duì)偉大事物的向往，甚至能使能力懸殊的鷹和蝸牛先后到達(dá)頂端。過(guò)程就算艱辛，但是伴隨著理想和成功的喜悅，那些曾經(jīng)牽絆身心的迷惘也會(huì)瞬間土崩瓦解。

大家都知道，理想是人生的奮斗目標(biāo)，是人們對(duì)未來(lái)的一種有可能實(shí)現(xiàn)的想象。那么，你是否懷抱著這巨大的能量以及向往，憧憬著光明的未來(lái)呢？

讓我們說(shuō)說(shuō)自己的理想吧？

下面讓我們來(lái)看看一個(gè)孩子的夢(mèng)。

這是中外幾所著名大學(xué)的圖片

如果理想是帆，那努力就是推動(dòng)帆船的海風(fēng)，如果理想是花，那努力就是哺育花成長(zhǎng)的露，理想的實(shí)現(xiàn)離不開努力。讓我們看看唐伯虎勤學(xué)的的故事。

讓我們來(lái)追尋高考狀元們的足跡，擷（xié）取智慧的火花，點(diǎn)燃照亮我們的星空的火炬。有志者，事竟成。像高考狀元學(xué)習(xí)，你也會(huì)考入自己理想的大學(xué)！不經(jīng)過(guò)風(fēng)浪，就不能達(dá)到勝利的彼岸；不經(jīng)歷風(fēng)雨，就不能看到彩虹；不經(jīng)受磨難，就不能成大事。

所以，如果你身處順境，請(qǐng)走出“溫室”，拿出勇氣迎接困難的挑戰(zhàn)；如果你身處逆境，也不要?dú)怵H，要勇敢地克服困難。正如人說(shuō)：“苦難是所學(xué)校?！倍鴮W(xué)得好壞要看自己。加油吧同學(xué)們，未來(lái)要靠自己創(chuàng)造。夢(mèng)在前方，努力的你便是最為美麗的人。

最后，請(qǐng)謝老師為本次班會(huì)作總結(jié)。

本次“理想”主題班會(huì)到此結(jié)束~

第五篇：串詞

4、《三打白骨精》

在我們請(qǐng)出下一個(gè)節(jié)目的演員之前，我要給你出一個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎。問：“西 游記里有幾個(gè)白骨精？”

在場(chǎng)觀眾有沒有知道的？我為答對(duì)的觀眾準(zhǔn)備了一份精美的禮品。

（答案是36個(gè)，因?yàn)槭恰叭颉甭铮?/p>

那就讓我們來(lái)欣賞由中科院武漢物理與數(shù)學(xué)研究所的徐鵬等同學(xué)為大家?guī)?lái)的“三 打白骨精”。

3、《紅星閃閃》

“砸碎萬(wàn)惡的舊世界，萬(wàn)里江山披錦繡”;“創(chuàng)造和-諧的新世界，萬(wàn)里河山放光彩?！斑@要求我們牢記責(zé)任，銘記使命，紅星閃閃，紅心在胸。請(qǐng)欣賞6.4班帶來(lái)的《紅星閃閃》

6、話劇《新編賣火柴的小女孩》

每個(gè)人的青春只有一次，在即將絢爛的時(shí)候，有個(gè)女孩卻悄然離去。但是她并不孤單，所有的心靈緊緊相依。請(qǐng)欣賞話劇《新編賣火柴的小女孩》

9、小品《主角與配角》

人生如戲。那些生命中行色匆匆的人，陪我們走過(guò)了一段又一段的戲。初初一望，那些自己原以為是配角的其實(shí)占據(jù)了太過(guò)重要的位置?！爸鹘恰被蚴恰芭浣恰保麄冇钟兄鯓拥囊饬x，下面請(qǐng)欣賞小品《主角與配角》

10、《我要去西藏》

不知道有多少人心中都埋藏著一個(gè)夢(mèng)想，那里鋪滿著美麗的草原，牧馬和羊群在中間穿過(guò)，藍(lán)色的天空飄著白云朵朵。寂靜的時(shí)候讓我們來(lái)聽聽這首歌吧，歌曲展現(xiàn)的特有的純天然的草原之聲，演繹出來(lái)的草原人獨(dú)有的汩汩而流的情感，更是打動(dòng)了當(dāng)時(shí)許多向往草原的人們，也感動(dòng)了許多熱愛草原歌謠的人。下面就讓我們來(lái)欣賞這首《我要去西藏》

11、《武松打虎》小品串詞

主持人A:三國(guó)時(shí)候，有個(gè)英雄名字叫做武松，您聽說(shuō)過(guò)吧？

主持人B:恩？三國(guó)？不是宋朝的武松嗎？難道三國(guó)也有英雄武松打虎？ 主持人A:哦，sorry,都是名著，搞混了，對(duì)《水滸傳》里面的武松打虎 主持人B:聽說(shuō)過(guò)，可威武了 主持人A:那就一起聽聽吧？

主持人B:好，那就讓我們一起聽聽***的《武松打虎》

12、《Big Big World》

《Big Big World》中表達(dá)了許多愛情方面的細(xì)膩情愫以及生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，洋溢著Emilia 可愛的自信心以及骨子里隱藏的一些不敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)的脆弱。

14、《如果遇見你》

如果遇見你，會(huì)在每個(gè)寒冷的夜晚為你守候；如果遇見你，要在你驚慌失措的時(shí)候握緊你的手；如果遇見你，人生的長(zhǎng)路我陪你一起走。請(qǐng)欣賞手語(yǔ)表演《如果遇見你》！

15、《傻子上學(xué)》

傻子要來(lái)上學(xué)了，原來(lái)傻子不傻。試看傻子如何在學(xué)校里掀起另類風(fēng)潮。19《后會(huì)無(wú)期》

分別總會(huì)讓人無(wú)限傷感，但、、、你若離去，那么，我只能說(shuō)，后會(huì)無(wú)期、、、2、曾經(jīng)，我們說(shuō)好要一起，走到某年某月某天、、、但，你卻把我丟在某日某夜某街。。你已離去，那么，對(duì)不起，后會(huì)無(wú)期、、、