第一篇：一年級寫人作文：給媽媽洗腳

從小到大,媽媽不知道給我洗了多少次的腳。每次洗完腳,媽媽總會把我的腳放進(jìn)暖暖的被窩,為我蓋上棉被,輕輕地親了我一下,把我寄給甜蜜的夢鄉(xiāng)??

今天我決定要給媽媽洗一次腳。端來熱水,拿好毛巾,一切準(zhǔn)備就緒,但我卻遲遲沒能叫媽媽坐下。經(jīng)過幾分鐘的調(diào)整,我終于鼓起了勇氣,對正在廚房刷碗的媽媽叫道:“媽,你??過來一下?！甭曇艉茌p,近似耳語。

“哎,干什么?!”母親回答道。“媽,你坐下,我給你洗洗腳??”我說這話的時候感到面紅耳熱,呼吸急促。我低著頭擺好板凳,不讓母親看到我局促的樣子。母親竟愣在那里,半晌才醒過神來?！昂?好??”母親趕忙答應(yīng),臉上露出會心的笑容,幾道深深的皺紋也舒展開了。母親坐了下來,我挽了挽衣袖,捧起母親的腳??

這是一雙多么蒼老的腳,膚色暗淡,毫無光澤,硬硬的沒有彈性,乍看上去如同一段枯樹樁。天吶,這是母親的腳嗎?是那雙陪我玩耍細(xì)膩柔滑的腳嗎?我努力喚起塵封的記憶,但這雙腳太蒼涼,太陌生,遠(yuǎn)不是我所能想像的。

我一只手捧著母親的腳,另一只手用水輕輕地搓洗著。抬頭看看母親,發(fā)現(xiàn)母親也在看我,四目相視,無言以對。母親的臉上寫滿了幸福,娓娓地說起了我小時候的事情。

捧起母親的雙腳,用我的手。這種氛圍令我沉醉??在這深深的沉醉中,使我明白:有一種情感它是與生俱來沒有條件;綿綿不絕的它是母愛;有一個人不管你給她的回饋是什么;她永遠(yuǎn)愛你無論你成功和失敗。

第二篇：給媽媽洗腳

給媽媽洗腳

今天是母親節(jié)。在回家的路上，小明一邊走，一邊心想：“今天是媽媽的節(jié)日，我該送媽媽什么禮物好呢？”小明左想右想的，他靈機(jī)一動，說：“有了，有了，我給媽媽洗洗腳吧！”

到了晚上，小明見媽媽做完家務(wù)活，就對媽媽說：“媽媽，媽媽，您知道今天是什么節(jié)日嗎？”媽媽說：“今天是什么節(jié)日呀？”小明說：“今天是一年一度的母親節(jié)，媽媽每天工作很辛苦，我給您洗洗腳吧！”媽媽聽了，高興地答應(yīng)了。小明倒了一大盆溫水洗腳水，幫媽媽脫掉了襪子，讓媽媽的腳浸到暖和的水中；小明把媽媽的腳搓了又搓，揉了又揉，媽媽看上去很舒服的樣子，然后，小明拿來了一條毛巾，擦干了媽媽的腳。

媽媽的腳洗干凈了，媽媽開心的笑了，媽媽夸小明說：“你真是媽媽的乖孩子?！毙∶饕查_心的笑了，說：“媽媽節(jié)日快樂。”

第三篇：給媽媽洗腳

給媽媽洗腳

雙休日，還有兩天是母親節(jié)了我該送什么禮物給媽媽那？鮮花？賀卡？還……忽然，我有了一個新奇的想法，給媽媽洗腳。

母親節(jié)轉(zhuǎn)眼就到了，媽媽下班剛回來，我早就盜倒好了洗腳水，等著媽媽回家，媽媽到了家，坐在沙發(fā)上，我馬上拿出了洗腳水放到媽媽跟前，媽媽還莫名奇妙，我對媽媽說，今天是母親節(jié)啊，我洗著洗著，只見上邊有水珠掉下來，我一看原來是媽媽哭了，我問媽媽為什莫哭，媽媽欣慰的對我說：兒子，你長大了，洗完腳，我回到房間，做了一個最美的夢……

崇文實驗學(xué)校一年級：周玉奇

第四篇：給媽媽洗腳

給媽媽洗腳

——學(xué)習(xí)“五心”的心得體會

清池鎮(zhèn)中普小學(xué)四年級學(xué)生 謝徐

老師在班會課上給我們學(xué)習(xí)了“五心八德”，其中“孝心”是讓我們學(xué)會孝敬父母，并安排我們給父母洗腳。細(xì)細(xì)想來，在學(xué)校度過四個春秋的我，在孝敬父母這個意識領(lǐng)域里還是一片空白，很是羞愧。一直沐浴母愛和父愛的我，準(zhǔn)備反哺，給每天繁重工作的他們一個驚喜。

放學(xué)到家后，我方下書包就去打豬草，之后又幫媽媽洗衣裳；看到爸爸在地里干活，我又扛起鋤頭去幫忙。做這些事，爸爸媽媽都認(rèn)為我是一時心血來潮，但從他們的眼睛里還是讀出了幸福，因為我有了幫他們分擔(dān)辛苦的這份心。晚上，我熱了一盆水，端在媽媽的面前，說：“媽媽，你累了吧，我?guī)湍阆茨_。”媽媽看到我的舉動后，愣住了，臉上立刻浮現(xiàn)出飽滿的笑容，說：“寶貝兒，你很懂事，媽媽不累，你去學(xué)習(xí)吧，我自己來就可以了，謝謝你燒水?！蔽艺f：“老師要我們學(xué)會孝敬父母，給父母洗腳，我一定要給您洗腳?！眿寢屴植贿^我，就享受我的服務(wù)了。此時此刻，媽媽的臉上除了笑容還是笑容，好像好久都沒這樣開心過似的。

這時，我深刻的感受到，孝敬父母是多么容易的事，但我時常忘記。老師教導(dǎo)我們：每個父母都希望自己的孩子孝敬，也許孝敬是一處豪宅，也許是一片碎瓦，也許是花團(tuán)錦簇的盛宴，也許是一次洗腳。我要謹(jǐn)記老師的教誨，時刻孝敬父母，讓他們的皺紋舒展開來，讓他們手上的老繭越來越薄，因為孝敬是無法重現(xiàn)的幸福！

輔導(dǎo)教師 楊昌軍

第五篇：給媽媽洗腳

給媽媽洗腳

星期四的下午，老師布置了一項特別的假期作業(yè)，就是為我們操勞的媽媽洗一次腳。我想：何不借著這次機(jī)會為媽媽洗腳呢？給媽媽個驚喜吧！晚上的時候，我先不讓媽媽洗澡，讓媽媽在沙發(fā)上坐著先看電視。趁這時，我到廚房燒開水，水燒熱后。倒入洗腳盆中，然后再倒入一些涼水，把水變溫溫的。我把調(diào)好的洗腳水端著，向媽媽那里走去，媽媽看見后，疑惑的對我說：你端著水準(zhǔn)備干什么呢？我走到媽媽跟前說：媽，你今天一定是十分勞累吧！今天，就讓你的兒子來為你洗一次腳吧！讓你放松一下。媽媽聽完后，眼眶里已經(jīng)積滿了淚花準(zhǔn)備好之后，我把媽媽的腳放入洗腳盆中，開始為媽媽洗腳，先把媽媽的腳揉一遍，腳趾一個接一個洗，不放過任何一個地方，洗好后，我問媽媽，感覺怎么樣。媽媽這時說：兒子，謝謝你為我洗腳，我真的十分感動，我的兒子長大了，變得懂事了，說著說著，媽媽的眼淚就掉了下來。

我這時心想：我以后一定要多多為媽媽洗腳，多讓媽媽放松一下！

淮濱縣實驗小學(xué)六年級：劉昊