第一篇：我愛我家征文稿

我愛我家

家是一個(gè)溫馨的休憩園，是避難所是療養(yǎng)院，每一個(gè)離開家的孩子都會(huì)眷戀那個(gè)有哭有笑有冷有暖有關(guān)心有呵護(hù)的港灣。當(dāng)我們快樂時(shí)會(huì)立刻想到把好心情告訴爸媽一起分享，當(dāng)受到委屈時(shí)，最先想到的是跑到爸媽面前訴苦。家是給人幸福的地方。如果說在上大學(xué)前我們還是孩子，那么在上大學(xué)之后我們就已經(jīng)成為大人了。像一只羽翼已經(jīng)豐滿的鳥兒離開養(yǎng)育自己的巢穴來到充滿激情的天空。無論是羽翼豐滿的鳥兒還是已長(zhǎng)大成人的大學(xué)生，只要離開了家就需要再安一個(gè)棲息之所。在大學(xué)，這個(gè)棲息之所就是宿舍。

俗話說：“單絲不成線，獨(dú)木不成林?！币坏嗡挥腥谌氪蠛２拍芨鼮殚L(zhǎng)久，一片云只有親臨霞光才更為云蒸霞蔚，一根細(xì)草也只有扎根土壤才更為有生命力，那么我想問；一個(gè)集體呢？我們的家呢？

集體是沒有大小之分的集體，就像密度，不管體積與質(zhì)量再怎么變，密度始終不會(huì)變，無論集體多大多小，自我進(jìn)入大學(xué)以來，又有了一個(gè)我愛的家，一個(gè)愛我的家！

我喜歡宿舍，喜歡它的溫馨與溫暖。我喜歡，就像對(duì)待自己的小家一樣裝飾著宿舍這個(gè)同學(xué)們的小窩。貼一張自己喜歡的明星畫，掛一個(gè)可愛的小木偶，配一只美麗的小叮當(dāng)。一切悠然自在，樂在其中。用美麗和溫馨傳遞著兄弟們的感情，充斥著兄弟們的友誼，就像童話中可愛的小矮人。

我喜歡宿舍，喜歡它的安靜與自然。我喜歡，靜靜地躺在它的懷抱里，和同學(xué)們捧著本書，品味著人生的酸與甜，苦與辣。當(dāng)美麗的朝陽將第一縷晨光投到小窩的時(shí)候，我們開始了一天的學(xué)習(xí)。且不用跑自習(xí)室，也不用到圖書館，就靜靜地坐在我們的“家”里，默默地遞一個(gè)溫馨的眼神，一切都會(huì)領(lǐng)悟，是那么的自然與和諧。

我喜歡宿舍，喜歡它的可愛與融洽。我喜歡，和兄弟們圍在一起盡情地聊天，用我們特有的方式大談天南地北。心像一只放飛的白鴿，帶著夢(mèng)想與希望翱翔在藍(lán)藍(lán)的天空；心像一只無羈的小船，滿載一方理想與抱負(fù)漂泊在浩渺的大海。也許會(huì)為一個(gè)玩笑笑得合不上口，也許會(huì)為一時(shí)的快樂翻騰不止，也許會(huì)為一個(gè)政治話題討論得面紅耳赤，可從沒有為一個(gè)矛盾而積怨。

是的，我愛家，我深愛家里的每一樣?xùn)|西，即便是桌椅，我也必定會(huì)珍惜；我也愛家里的高尚情操，雖不是賢人世家，但至少有過孔孟之道的醍醐灌頂；我更愛家里良好的行為規(guī)范，追求明亮整潔，勤儉節(jié)約、張揚(yáng)個(gè)性是我們的人生圭臬，但決不放任自流。有了物質(zhì)的給予，有了精神的支持和信仰，有了行為的規(guī)范，難道這樣的家還不值得我去放肆的愛嗎？

我喜歡六這個(gè)數(shù)字，為什么？六個(gè)人組成了大學(xué)里的家，我愛這個(gè)家。

家也愛我們！當(dāng)我們被繁瑣的書本沾濡滿身的疲倦，我們有陽光余香未除的床被帶來的溫暖；當(dāng)我們?yōu)榍巴緫n煩苦悶時(shí)，我們有室友的相互勉勵(lì)；當(dāng)我們遇到生活的挫折或感情的傷害時(shí)，有兄弟們的支持和寒暄！

當(dāng)我們緊張學(xué)習(xí)了一天回到家里時(shí)，呈現(xiàn)的是這樣一種景象：六張書桌、六條板凳、六張床鋪、六床被子，六支牙刷、六個(gè)杯子，他們靜臥著，等待著為他們的主人服務(wù)；六位兄弟，六種身影、六種性格、六種風(fēng)度、六種學(xué)習(xí)方式，六個(gè)終極的夢(mèng)想，他們神采奕奕風(fēng)度翩翩，他們才華橫溢慷慨有志，成為家里最活躍的音符。但他們都說，對(duì)家的態(tài)度卻只有一種，那就是愛！他們還說，我們六兄弟始終要自尊、自重、自強(qiáng)、自立、不卑、不亢、不畏、不俗、不謅！我們六兄弟始終要團(tuán)結(jié)互助努力拼搏與青春同行！

離開家鄉(xiāng)的親人，我們少了些親人的關(guān)懷，但有了宿舍這個(gè)家的親人我們又會(huì)收獲很多快樂。一起說笑讓潮濕的心情重新晴朗，開到午夜的臥談會(huì)讓睡夢(mèng)都變的香甜，生日小聚的狂歡讓久久缺乏關(guān)愛的心收獲溫暖。不必?fù)?dān)心發(fā)高燒時(shí)沒人陪你去看醫(yī)生，也不必?fù)?dān)心下雨時(shí)仍晾在陽臺(tái)的衣服，更不必?fù)?dān)心晚上餓肚子時(shí)沒人理你。

所有這些收獲都是在宿舍播撒種子辛勤培育才能得到的，沒有真誠的付出你得到的果子永遠(yuǎn)都是干癟的。

左鄰右舍樓上樓下都是鄰居，他們也一樣都是剛剛離開巢穴的羽翼剛剛豐滿的鳥兒，大的方面說他們也是我們的弟兄。我們也需要與他們搞好關(guān)系，那關(guān)鍵就是安靜與否的問題。因?yàn)樯盍?xí)慣的差異可能會(huì)產(chǎn)生一些問題，所以每個(gè)宿舍都應(yīng)該盡量避免在大多數(shù)人休息時(shí)做事。學(xué)會(huì)保持必要的安靜會(huì)讓我們的鄰居覺得我們是個(gè)好鄰居。鄰里相處“好鄰居”應(yīng)該就是最好的稱謂了吧。

世界雖大，我獨(dú)需一舍。離開了家，所需之棲息所也無非是一個(gè)宿舍而已。宿舍雖小但完全可以看作是獨(dú)居異鄉(xiāng)的家?；蛟S這個(gè)家僅有十幾平方，沒有空調(diào)彩電，也不如家里舒服，但它仍可以稱得上溫馨寧靜，有了這些，宿舍也足可以叫港灣歸宿了。

家是我們心靈的港灣，清心的風(fēng)雨亭，家是我們成長(zhǎng)的土壤，為我們提供無限的養(yǎng)料，家為我們消愁解憂，幫助我們度過人生中的坎坷和挫折！而我們是家的希望，是家的生命，是家的文化的傳承者！因此，作為家文化傳承者的我們，有必要也有責(zé)任為家付出我們的愛！

總之，寢室作為我們共同的家，它給了我們很多很多，物質(zhì)的互補(bǔ)，精神的鼓勵(lì)，行為的規(guī)范，讓我們不得不感受到它無窮的魅力和給我們的愛！

專 業(yè)：測(cè)繪工程 班 級(jí)：10-1班 姓 名：李海城 寢室號(hào)：3舍241 聯(lián)系方式：***

第二篇：我愛我家征文稿

我愛我家

——屬于我們的405 是緣分，讓我們生活在同一個(gè)宿舍；是關(guān)愛，讓我們成為彼此的親人。宿舍是我的家，時(shí)時(shí)有溫暖，天天有問候，在這個(gè)“家”里，溫馨，時(shí)刻在流動(dòng)……

巢，是鳥兒躲避風(fēng)雨的地方；家，是我們可以時(shí)刻獲得關(guān)懷的地方；宿舍呢，則是我們自由自在的地方。當(dāng)我累了的時(shí)候，在宿舍里，可以積蓄精神，當(dāng)我開心的時(shí)候，在宿舍里，可以引吭高歌，當(dāng)我閑暇的時(shí)候，在宿舍里，可以看看書聽聽歌，當(dāng)我??無論什么時(shí)候，什么心情，在這個(gè)舒適而安逸的天地里，我總能覓到感情的極至。

我們的宿舍在“楓馨家園”，一個(gè)好溫馨的名字。不禁使我聯(lián)想到片片楓葉飄零，多么有意境的畫面。嗯嗯，屬于我們六個(gè)姐妹的小窩在405。話說，這是我第一次住校，第一次過集體的生活。剛開始會(huì)有些不適應(yīng)，在這個(gè)稍有些陌生的學(xué)校，會(huì)有一絲絲孤獨(dú)的感覺，幸運(yùn)的是，還好有她們，我親愛的姐妹們，與她們相遇、相識(shí)，到現(xiàn)在的相知，近一年的時(shí)光里，她們帶給我家的溫暖，給我最貼心的照顧。佛云：前世的五百次回眸，才換來了今生的一次擦肩而過。真的很感謝她們，405的每一個(gè)成員。

在我們的405，一姐非舍長(zhǎng)莫屬，不過我們平時(shí)稱她為“大媽”，或許你聽到這個(gè)稱呼時(shí)會(huì)嗤之以鼻，但我們覺得這個(gè)比較親切，我們的舍長(zhǎng)總是事事為我們操心，給予我們無微不至的關(guān)懷。二姐則是小有名氣的“瞌睡哥”，每晚睡覺前，她總會(huì)強(qiáng)調(diào)一句哲理：睡覺是世界上最美好的事。呵呵，這個(gè)名字也就這樣出世了。下來就按照年齡的次序，三四五六。每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)，六個(gè)人六種姿態(tài)，在此就不一一介紹了。我喜歡這個(gè)宿舍，喜歡這里的人，喜歡這里的感覺，喜歡這里的一切一切。

充滿陽光的味道

輕輕的推開門，陽光透過窗子照進(jìn)來縷縷金色，整齊的床鋪，干凈的地面，一切都瞬間變得那么明亮，那么清新。這就是我們的宿舍，一個(gè)充滿陽光味道的小窩。在家園制度的安排下，我們每天都有安排值日生，用心去負(fù)責(zé)宿舍一天的整潔。同時(shí)，其余的每一個(gè)人也都積極配合，共同去保持家里的環(huán)境，珍惜每一個(gè)人的勞動(dòng)成果。試想想，如果沒有了大家的那份自覺，還會(huì)看到那溫馨的小窩嗎。是的，每個(gè)人都是這個(gè)家的主人，女主人們，發(fā)揮你們的聰明才智，展現(xiàn)你們的心靈手巧，讓這個(gè)家變得更美好，更團(tuán)結(jié)吧。

甜甜的

記得那一天，我還是會(huì)感到甜甜的滋味。那天，是我的生日。明媚的陽光，有那么一點(diǎn)點(diǎn)心情，像往常一樣回到宿舍。“happy birthday to you…”，如此的驚喜，讓我手足無措，看著那甜美的漂亮的蛋糕，還有可愛的姐妹，心里別提有多激動(dòng)了。她們很用心，還在廣播站為我點(diǎn)了歌《愛的飛行日記》，是啊，有她們的日子里，愛無處不在。一張張笑臉，一聲聲祝福，我都記得，放在心的最深處，讓它生根發(fā)芽，是她們，給了我力量，是她們，伴我走過陰霾，是她們，讓我知道了朋友比情人更懂得傾聽，是她們是她們，她們永遠(yuǎn)是我的好姐妹。大大的擁抱，小小的呢喃，這是屬于我們的交流。

我們的小世界

一路走來，一起笑過，一起哭過。在學(xué)習(xí)的日子里，我們互相幫助；在生活的日子里，我們和睦相處。在我們的宿舍里，每晚的“臥談會(huì)”必不可少。談?wù)勔娐劊f說趣事，再加上免不了的兒女情長(zhǎng)，內(nèi)容可是豐富多彩，天花亂墜，使得每一個(gè)人都按耐不住內(nèi)心的小宇宙，暢所欲言，盡情的去表達(dá)心聲。這其中，也難免會(huì)有小矛盾、小爭(zhēng)吵，考驗(yàn)感情的時(shí)候到了，面紅耳赤之后，依然是平和的對(duì)話，沒有人會(huì)去斤斤計(jì)較，畢竟是一家人，我們有自己的原則。還有“飆歌會(huì)”，這是宿舍里最有氣氛的活動(dòng)之一。高興了，唱一唱，心情更舒暢；難過了，哼一哼，讓悲傷遠(yuǎn)離。這就是我們的小世界，六個(gè)女生的花樣年華。

親愛的們，我想我們會(huì)走的更遠(yuǎn)些，再遠(yuǎn)些……

有一種友誼，是一種古老而堅(jiān)定的承諾，是浪漫而美麗的傳說。執(zhí)手千山萬水驟然縮短，執(zhí)手恩怨情仇悠然消散，執(zhí)手淚眼不忍相看，執(zhí)手相思，相思難眠。執(zhí)手之時(shí)，冷暖兩心知；執(zhí)手之時(shí)，悲喜兩忘。平平淡淡才是真，我們405的姐妹們雖不能共度一生，但我們至少可以享有四年中每一個(gè)美麗的清晨和黃昏，我們可以在漫長(zhǎng)的道路上，攜手共同走過無數(shù)艱難險(xiǎn)阻。也許什么話也不用說，只是在這漫長(zhǎng)的道路上攜手走過每一個(gè)路口，讓我們把真心放在手中，一同向更遠(yuǎn)的地方走去。我們都一樣，一樣的堅(jiān)強(qiáng)，想到達(dá)明天，現(xiàn)在就要起程！

我愛我的家，我愛我的姐妹們，我更愛屬于我們六個(gè)人的405。

第三篇：征文稿

姓名：曹靜

系別：電子工程系

專業(yè)：電子信息工程技術(shù)

2013年4月10號(hào)

助學(xué)政策 助我成才

尊敬的老師：

我是來自桂林航天工業(yè)學(xué)院電子工程系的一名普通大學(xué)生，出生于一個(gè)平凡的家庭。小時(shí)候家里情況還算可以，爸爸做一點(diǎn)小生意，媽媽是一個(gè)家庭主婦。雖然算不上小康，但爸爸媽媽凡事都會(huì)滿足我，我們過著快樂而幸福的生活。

然而這一切的平靜在我初二那年被打破了，爸爸由于投資不慎，欠下了幾十萬的巨債。但是這一切都被爸爸媽媽瞞住了，在我眼里，他們開始變得小氣、神神秘秘，我也越來越不聽話，讓他們操碎了心。

高考結(jié)束了，爸媽開始為我的大學(xué)學(xué)費(fèi)攢錢、湊錢。我很不理解，為什么他們要為幾千塊錢那么為難。

直到大一下學(xué)期，那年寒假，爸媽才把這件事告訴了我，我真恨自己為什么不能為家里做到我自己應(yīng)做的那一份，那么不懂事，那么笨，讓爸爸媽媽為這個(gè)家付出了那么多。

回到學(xué)校后各種費(fèi)用像雪花一樣紛紛落在我身上，我變得郁郁寡歡，到處找兼職。精彩豐富的大學(xué)生活離我越來越遠(yuǎn)。非但這樣，就連課程也因?yàn)闊o法專心學(xué)習(xí)而開始跟不上了。當(dāng)成績(jī)單寄回到家里的時(shí)候，我看到爸媽眼里的失望。我暗暗發(fā)誓一定要努力學(xué)習(xí)，讓爸媽過上好日子。

然而眼看就要大二就要開學(xué)了，又要交學(xué)費(fèi)，一學(xué)年的學(xué)費(fèi)對(duì)家

中而言已是一筆不容易拿出的錢了！但爸媽最終仍是咬著牙硬是把學(xué)費(fèi)給湊夠了，其中的心酸我怎會(huì)不知？這一切都只是因?yàn)?，我完成學(xué)業(yè)是他們最大的心愿。

我突然想到了輔導(dǎo)員曾經(jīng)說過國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)非常關(guān)心我們學(xué)生的成長(zhǎng)，注重人才的培養(yǎng)。每年都為優(yōu)秀大學(xué)生和貧困大學(xué)生提供了的國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金或國(guó)家助學(xué)金。如果我申請(qǐng)到國(guó)家助學(xué)金，那對(duì)我們家是有非常大的幫助的，我便向老師申請(qǐng)了二等助學(xué)金。

獲得資助之后，我不用再為生活而東奔西走地去想法去兼職賺錢。利用節(jié)省下來的時(shí)間，我可以自己掌握學(xué)習(xí)了，成績(jī)有了明顯的提高。

我之所以能獲得助學(xué)金，是因?yàn)槔蠋熀屯瑢W(xué)們給了我很多的幫助，我也變得越來越自信。

國(guó)家?guī)椭藷o數(shù)個(gè)像我這樣家庭貧困的大學(xué)生，使我們的生活不再因?yàn)闆]錢而煩惱，讓我們更加精彩的度過大學(xué)生活，更加全面的展現(xiàn)了自己的能力。正是因?yàn)橛辛藝?guó)家的助學(xué)政策，我們的大學(xué)生活才能變得如此的幸福、快樂。也減輕了父母的壓力。

我會(huì)積極響應(yīng)國(guó)家政策，更加努力的學(xué)習(xí)。滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，如果有可能，將來我會(huì)用自己的經(jīng)濟(jì)，自己的金錢去付出行動(dòng)，幫助更多的人。不論遇到怎樣的困難，我相信我一定會(huì)克服，把自己奉獻(xiàn)給社會(huì)！

姓名：曹靜

班級(jí)：電子信息工程技術(shù)二班

學(xué)號(hào)：201104520231

聯(lián)系方式：***

第四篇：129征文稿

回顧12·9精神

1935年的12月9日，北平（北京）大中學(xué)生數(shù)千人在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下舉行了抗日救國(guó)示威游行，反對(duì)華北自治，反抗日本帝國(guó)主義，掀起全國(guó)抗日救國(guó)新高潮，史稱“一二·九”運(yùn)動(dòng)。這是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的一次大規(guī)模學(xué)生愛國(guó)運(yùn)動(dòng)。此次活動(dòng)，激起了全國(guó)人民反對(duì)日本侵略者試圖吞噬中華民族的狼子野心的憤怒，同時(shí)也讓侵略者的震撼油然而生！

1935年下半年，日本侵略者發(fā)動(dòng)了華北事變，進(jìn)一步控制察哈爾，并指使?jié)h奸殷汝耕在冀東成立傀儡政權(quán)，而國(guó)民黨則繼續(xù)蔣介石的不抵抗政策。國(guó)難當(dāng)頭，危機(jī)迫在眉睫，一旦對(duì)外戰(zhàn)線被倭寇突破，那么中華民族將在此次反侵略斗爭(zhēng)中無力回天?？墒鞘Y介石帶領(lǐng)的國(guó)民黨政府仍然實(shí)行“攘外必先安內(nèi)”政策。中國(guó)共產(chǎn)黨駐共產(chǎn)國(guó)際代表團(tuán)由王明起草《八一宣言》，發(fā)出停止內(nèi)戰(zhàn)、一致抗日的號(hào)召，宣言在莫斯科和巴黎發(fā)表，并迅速傳回國(guó)內(nèi)，推動(dòng)了全國(guó)抗日救亡運(yùn)動(dòng)的高漲。處在國(guó)防最前線的北平學(xué)生，痛切感到“華北之大，已經(jīng)安放不得一張平靜的書桌了”。在中共北平臨時(shí)工作委員會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，1935年11月18日，北平市大中學(xué)校學(xué)生聯(lián)合會(huì)成立。隨后，學(xué)聯(lián)決定以請(qǐng)?jiān)傅姆绞剑l(fā)動(dòng)一次抗日救國(guó)行動(dòng)。12月6日，北平15所大中學(xué)校發(fā)表宣言，反對(duì)華北“防共自治”，要求國(guó)民黨政府討伐殷汝耕，宣布對(duì)日本的外交政策，動(dòng)員全國(guó)對(duì)敵抵抗，切實(shí)開放人民言論、結(jié)社、集會(huì)自由。一二九運(yùn)動(dòng)是第二次國(guó)內(nèi)革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的一次大規(guī)模學(xué)生愛國(guó)運(yùn)動(dòng), 1931年日本帝國(guó)主義占領(lǐng)中國(guó)東北后，接著向華北發(fā)動(dòng)了新的侵略。1935年5月，日寇向國(guó)民黨政府提出了對(duì)華北統(tǒng)治權(quán)的無理要求，并以武力相要挾。國(guó)民黨政府對(duì)日寇完全屈服，與日簽定了喪權(quán)辱國(guó)的《何梅協(xié)定》，使中國(guó)在河北、察哈爾的主權(quán)大部喪失。國(guó)民黨政府繼續(xù)堅(jiān)持不抵抗政策，竟準(zhǔn)備成立“冀察政務(wù)委員會(huì)”以適應(yīng)日寇“華北政權(quán)特殊化”的要求。在國(guó)難當(dāng)頭時(shí)，中國(guó)共產(chǎn)黨于8月1日發(fā)表宣言，號(hào)召全國(guó)人民團(tuán)結(jié)起來，停止內(nèi)戰(zhàn)，一致抗日。12月9日，北平學(xué)生3000余人在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下舉行示威游行，高呼“停止內(nèi)戰(zhàn)，一致抗日”、“打倒日本帝國(guó)主義”等口號(hào)。反動(dòng)軍警進(jìn)行鎮(zhèn)壓，許多學(xué)生被捕或受傷。第二天北平各校學(xué)生宣布總罷課以示抗議。9日是冀察政務(wù)委員會(huì)準(zhǔn)備成立的日子，學(xué)生和市民2萬多人在天橋和前門火車站廣場(chǎng)分別召開市民大會(huì)，通過了反對(duì)冀察政務(wù)委員會(huì)、反對(duì)華北任何傀儡組織、停止內(nèi)戰(zhàn)，一致對(duì)外、收復(fù)東北失地、爭(zhēng)取抗日和愛國(guó)自由等決議案。會(huì)后舉行示威游行。反動(dòng)軍警再次鎮(zhèn)壓，學(xué)生30多人被捕，400多人受傷。北平學(xué)生的愛國(guó)行動(dòng)沉重打擊了日寇的囂張氣焰和國(guó)民黨政府的賣國(guó)主義，迫使“冀察政務(wù)委

員會(huì)”不得不延期成立。然而，不只是北平，還有杭州、上海、廣州、南京、天津、武漢、長(zhǎng)沙等地相繼舉行游行示威運(yùn)動(dòng)，各地愛國(guó)人士紛紛成立各界救國(guó)會(huì)，要求國(guó)民黨政府停止內(nèi)戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)抗日，形成全國(guó)人民愛國(guó)民主運(yùn)動(dòng)的新高潮，推動(dòng)了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立。一二九運(yùn)動(dòng)成了推動(dòng)中國(guó)人民抗日救亡運(yùn)動(dòng)走向高漲的起點(diǎn)。此次的活動(dòng)，就像五四運(yùn)動(dòng)那樣，由學(xué)生掀起了愛國(guó)救亡的的偉大的游行示威運(yùn)動(dòng)，在他們運(yùn)動(dòng)時(shí)候，竟遭到了警察和保安隊(duì)的阻攔與鎮(zhèn)壓。北平學(xué)生的此次運(yùn)動(dòng)，沉重打擊了賣國(guó)賊及侵略者，同時(shí)又用鮮血喚醒了全國(guó)人民救國(guó)救亡的鏗鏘熱心。

而此同時(shí)，各校臨時(shí)推舉董毓華、宋黎、于剛等12人為代表，向國(guó)民黨政府軍事委員會(huì)北平分會(huì)代委員長(zhǎng)何應(yīng)欽遞交請(qǐng)?jiān)笗?，提?項(xiàng)要求：

一、反對(duì)華北成立防共自治委員會(huì)及其類似組織；

二、反對(duì)一切中日間的秘密交涉，立即公布應(yīng)付目前危機(jī)的外交政策；

三、保障人民言論、集會(huì)、出版自由；

四、停止內(nèi)戰(zhàn)，立刻準(zhǔn)備對(duì)外的自衛(wèi)戰(zhàn)爭(zhēng)；

五、不得任意逮捕人民；

六、立即釋放被捕學(xué)生。何應(yīng)欽避而不見。然而，如此重大的事件，如此愛國(guó)之心，卻遭到了國(guó)民黨政府的拒絕。請(qǐng)?jiān)覆怀?，群情激憤，才有了震驚中外的12·9運(yùn)動(dòng)。各校代表當(dāng)即決定改為示威游行。隊(duì)伍由新華門出發(fā)，經(jīng)西單、西四，然后奔向沙灘、東單，再到天安門舉行學(xué)生大會(huì)。一路上，不時(shí)有沖出軍警包圍的法商學(xué)院、北平大學(xué)醫(yī)學(xué)院、中法大學(xué)、北京大學(xué)等大中學(xué)校的學(xué)生加入游行行列，隊(duì)伍逐漸擴(kuò)大到五六千人。行進(jìn)中，學(xué)生們向沿街的群眾宣講抗日救國(guó)的道理，散發(fā)傳單，得到群眾的鼓掌和支持。當(dāng)游行隊(duì)伍前鋒到達(dá)王府井大街，后尾尚未走出南池子時(shí)，大批警察手執(zhí)大刀、木棍、水龍，對(duì)付手無寸鐵的愛國(guó)學(xué)生。愛國(guó)學(xué)生不畏強(qiáng)暴，隊(duì)伍仍在繼續(xù)前進(jìn)。這時(shí)，警察打開水龍，冰冷的水柱噴射在學(xué)生們身上，接著又揮舞皮鞭、槍柄、木棍毆打。學(xué)生們與軍警展開英勇的搏斗，有30多人被捕，百余人受傷。游行隊(duì)伍被打散。哪里有壓迫，哪里就有反抗，而哪里有反抗，哪里就有鎮(zhèn)壓。沒錯(cuò)，社會(huì)就是這樣，那些只為了自己的利益而不顧國(guó)家的人，將會(huì)受到人性的懲罰。

在運(yùn)動(dòng)的過程中，師生罷課也是其重要內(nèi)容之一，12月10日，北平各大中學(xué)校發(fā)表聯(lián)合宣言，宣布自即日起舉行總罷課。提出罷課的具體目標(biāo)是：

一、誓死反對(duì)分割中國(guó)領(lǐng)土主權(quán)的傀儡組織；

二、反對(duì)投降外交；

三、要求動(dòng)員全國(guó)抗日；

四、爭(zhēng)取救國(guó)自由。呼吁全國(guó)各界立即響應(yīng)，一致行動(dòng)。要求當(dāng)局立即釋放被捕學(xué)生，撤回封鎖各校的軍警。為了救國(guó)，為了喚起民眾的滿腔熱血，他們?cè)敢鈷侇^顱灑熱血，將自己的生命置之度外，難道那些警察及那些保安隊(duì)都沒有他們這般英勇嗎？答案是不，你錯(cuò)了，其實(shí)他們的生活比那些工人及那些學(xué)生都還要苦，他們?yōu)榱损B(yǎng)家糊口不得已而為之，其實(shí)他們也是在冒著生命危險(xiǎn)而努力奮斗的，只是與我們期待的目標(biāo)不一樣而已。他們其實(shí)也

不愿意背地里被罵做是鐵桿漢奸，因?yàn)槲蚁嘈湃酥跣员旧?。但?duì)于某些人而言，只為榮華富貴，只為追求金錢而不惜出賣自己的國(guó)家，這才是最大的，也是最真實(shí)的漢奸、賣國(guó)賊！

最終的運(yùn)動(dòng)，得到了全國(guó)的響應(yīng)，各地的學(xué)生及工人紛紛罷課罷工進(jìn)行示威游行活動(dòng)，目的就只有一個(gè)，就是救國(guó)救亡。如此聲勢(shì)浩大的運(yùn)動(dòng)，公開揭露了日本帝國(guó)主義侵略中國(guó)，吞并華北的陰謀，打擊了國(guó)民黨政府的妥協(xié)投降政策，大大地促進(jìn)了中國(guó)人民的覺醒。它配合了紅軍北上抗日，促進(jìn)了國(guó)內(nèi)和平和對(duì)日抗戰(zhàn)。它標(biāo)志著中國(guó)人民抗日民主運(yùn)動(dòng)新高潮的到來。正如毛澤東所指出的，一二·九運(yùn)動(dòng)“是抗戰(zhàn)動(dòng)員的運(yùn)動(dòng)，是準(zhǔn)備思想和干部的運(yùn)動(dòng)，是動(dòng)員全民族的運(yùn)動(dòng)，有著重大的歷史意義”。北平學(xué)生的愛國(guó)運(yùn)動(dòng)，得到了全國(guó)學(xué)生的回應(yīng)和全國(guó)人民的支持，形成了全國(guó)人民抗日民主運(yùn)動(dòng)的新高潮，推動(dòng)了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立。

在此次運(yùn)動(dòng)中，中共中央的八一宣言給了新青年一個(gè)明確的政治方針，其次是紅軍到了陜北，配合了北方的救亡運(yùn)動(dòng)；再次是共產(chǎn)黨北方局和上海等地黨組織的直接領(lǐng)導(dǎo)。這樣，才使一二九運(yùn)動(dòng)發(fā)生，并使之在全國(guó)各階層開展起來，形成了全民族救亡運(yùn)動(dòng)的巨大政治力量。青年學(xué)生好比是一二九運(yùn)動(dòng)的柴火，一切都準(zhǔn)備好了，只差用火一點(diǎn)。而讓柴火熊熊燃燒的根本力量就是共產(chǎn)黨。

一二?九運(yùn)動(dòng)公開揭露了日本帝國(guó)主義侵略中國(guó)，吞并華北的陰謀，打擊了國(guó)民黨政府的妥協(xié)投降政策，大大地促進(jìn)了中國(guó)人民的覺醒。它配合了紅軍北上抗日，促進(jìn)了國(guó)內(nèi)和平和對(duì)日抗戰(zhàn)。它標(biāo)志著中國(guó)人民抗日民主運(yùn)動(dòng)新高潮的到來。正如毛澤東所指出的，一二?九運(yùn)動(dòng)“是抗戰(zhàn)動(dòng)員的運(yùn)動(dòng)，是準(zhǔn)備思想和干部的運(yùn)動(dòng)，是動(dòng)員全民族的運(yùn)動(dòng)，有著重大的歷史意義”。現(xiàn)在我們紀(jì)念“一二?九”運(yùn)動(dòng)，不僅弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神和集體主義精神，增強(qiáng)了廣大學(xué)生的使命感和責(zé)任感。而且能讓同學(xué)們學(xué)習(xí)先烈們的奮斗精神，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)，為祖國(guó)建設(shè)作出積極的貢獻(xiàn)！我們要永遠(yuǎn)記住，今天的生活，是人們用鮮血換來的，今天的大學(xué)生活，是那些不謂危險(xiǎn)、用生命交換來的，我們更要珍惜現(xiàn)在的生活，為國(guó)家做出自己的貢獻(xiàn)！

學(xué)院：生物技術(shù)與食品科學(xué)學(xué)院

班級(jí)：生物工程類1007班

姓名：李成波

學(xué)號(hào)：20103606

第五篇：征文稿

沿著天空的足跡，追尋自己的夢(mèng)

小時(shí)候，認(rèn)為自己是一粒塵埃，能隨遇而安。后來，慢慢的發(fā)現(xiàn)自己更像一顆扎根沃土的樹，能在風(fēng)雨中堅(jiān)強(qiáng)，并時(shí)刻朝著天空生長(zhǎng)。我于2011年9月考入曲靖師范學(xué)院，那是我第一次來曲靖，覺得自己是這個(gè)城市渺小的存在，但我的夢(mèng)想并不渺小?？释蔀橐幻處?，這個(gè)夢(mèng)想就像血液一樣時(shí)時(shí)流淌在心間。從小學(xué)到現(xiàn)在，我遇到了很多優(yōu)秀的老師，他們?cè)谧约旱墓ぷ鲘徫簧夏瞰I(xiàn)著，正是他們的奉獻(xiàn)精神在潛移默化地感染著我，讓我覺得整個(gè)教師隊(duì)伍就像一片圣潔的土地，沒有金錢的交易，沒有權(quán)利的爭(zhēng)奪，只有知識(shí)的傳播和愛的奉獻(xiàn)。所以教師這個(gè)詞語在我心里面一直是一個(gè)圣神的代名詞。

有人說，每個(gè)人的生命都是一只小船，夢(mèng)想是小船的風(fēng)帆。這句話說得沒錯(cuò)，但在這高度發(fā)達(dá)的物質(zhì)時(shí)代，做任何事情都需要物質(zhì)基礎(chǔ)，經(jīng)濟(jì)障礙正如海水中的礁石，即使小船有再牢固的風(fēng)帆，一旦遇到礁石，又怎能順利揚(yáng)帆起航呢？我從小成長(zhǎng)在一個(gè)貧困山區(qū)，家中唯一的經(jīng)濟(jì)來源是玉米，父母都快年近半百了，為了供我讀書每天辛苦耕耘著，各方面都省吃儉用，在特別寒冷的冬天，他們?nèi)匀灰轮鴨伪。岵坏觅I一件稍微厚的衣服，在他們看來能省一分算一分，為的是能盡可能多的給我一些生活費(fèi)，讓我在學(xué)校里吃飽穿暖。歲月的滄桑在他們的額頭上留下了一道又一道的痕跡。記得大一的第一個(gè)寒假回家，看到他們的兩鬢斑白，我心疼地安慰他們，勸他們多休息，多注意身體，可讓我感動(dòng)的是，父親說出了一句很有內(nèi)涵的話，他說“額頭終將會(huì)刻上皺紋，但只能做

到不讓皺紋刻在心里”不是因?yàn)樗麄兪堑氐氐赖赖霓r(nóng)村人，沒有文化，卻能說出這樣有哲理的話，而是因?yàn)樗麄儗?duì)生活的樂觀，深深鼓舞著我。而那句話正像名言警句一樣，在后來的生活中，讓我一次又一次看到黎明星辰的燦爛光輝。

今年的10月份，我申請(qǐng)了國(guó)家助學(xué)金，班主任老師在深入了解家庭情況并綜合了我的學(xué)習(xí)成績(jī)及平時(shí)表現(xiàn)后，批準(zhǔn)了我的申請(qǐng)。在此，我特別感謝老師對(duì)我的關(guān)心，感謝曾經(jīng)真心幫助過我的所有人，感謝國(guó)家對(duì)眾多貧困學(xué)子的關(guān)注及對(duì)教育平等的重視。

剛開學(xué)的時(shí)候，我看了2013最美鄉(xiāng)村教師頒獎(jiǎng)典禮，很多故事也深深感動(dòng)著我。離我們最近的“會(huì)澤七子”是曲靖的驕傲，也是我們的榜樣，于我而言，更是我的奮斗目標(biāo)。曲師校友陳謹(jǐn)說過，“我只能讓你站在我的肩膀上，眺望我曾經(jīng)流失的繁華，我只能陪你度過，最單純快樂的時(shí)光，我只能借你一雙鞋，給你追逐自己的夢(mèng)想。”我覺得這句話詮釋了教育的真諦，是他們“最美”的表現(xiàn)。我也好想把我的那雙鞋借給鄉(xiāng)村的孩子們，因?yàn)樽鳛橐幻毨Ъ彝サ淖优?，深知深山孩子?duì)知識(shí)的強(qiáng)烈渴望，他們憧憬著有一天能走出大山，通過自己的能力，帶領(lǐng)家鄉(xiāng)的人們脫離貧困。作為一名受助學(xué)生，我感受到了曲師和國(guó)家?guī)Ыo我的溫暖，使我覺得在艱苦求學(xué)的道路上并不孤單。我也希望畢業(yè)后回到家鄉(xiāng)的小學(xué)任教，把別人對(duì)我的溫暖傳遞下去，將自己所學(xué)的知識(shí)傳給孩子們，以此來回報(bào)曲師，回報(bào)社會(huì)，回報(bào)國(guó)家。為了實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)，我將沿著天

空的足跡，努力朝著太陽的方向生長(zhǎng)，等我成為一顆參天大樹后，希望能給孤獨(dú)的旅客一個(gè)乘涼休息的地方。