第一篇：校園文明從我做起

校園文明從我做起-——道德篇

中國自古以來就被譽為禮儀之邦，早在5000年前的中華祖先就已提出。但它不過時，它對學校和大家來說，是一個永恒的話題。人生因什么而精彩？答案很多，但有一個正確而合理的答案——人生因文明而精彩。校園因什么而文明？校園因你、我的文明而文明。我們的校園如果沒有與之相適應的精神狀態(tài)、環(huán)境氛圍和文明行為，就不會有校園的文明，文明校園既包含物質的校園，更包括精神的校園，精神的校園需要我們全體師生共同、長期的努力。文明是什么？文明是一種進步，是思想的科學，行為的端正，習慣的改善，修養(yǎng)的提高，品質的提升。

文明就在我們身邊，文明是路上相遇的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的和睦，是見到師長時的一聲親切的問早、問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰的主動制止??文明是一種品質，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。今天的我們要做優(yōu)秀文明的傳承人，讓文明伴隨著我們的成長，也讓文明伴隨著我們的社會。

環(huán)視偌大的校園，你是否發(fā)現有些行為和現象不盡人意？例如綠色草坪被無情踐踏，垃圾隨手亂扔亂棄，隨地吐痰，考試作弊，公共場所男女同學交往失度……你是否想過，這些不文明現象正玷污著我們美麗的校園，這些不文明行為與我們的身份大相徑庭！

活力是一種精神，健康是一種文化，青春校園應當承載著充滿活力和健康向上的文化，更多地體現一種文化的氛圍而非建筑的集合地。作為和諧校園建設主體的青年大學生，我們應當從最基本的文明做起，規(guī)范自己的言行，提高自身的素質，完善自我，也完善我們的大學校園。

胡錦濤總書記在今年看望全國政協委員時提出“八榮八恥”的社會主義榮辱觀，為我們明確提出了要堅持什么，反對什么，倡導什么，抵制什么，體現了中華民族傳統(tǒng)美德與時代精神的有機結合，為加強大學生思想道德建設進一步指名了方向。做人并不難，只要做回你自己，堅持真理，不詐不欺——“我行我素”；溫文爾雅，待人真誠——別樣風采！這些才是真正的個性！學會去說：我不會嘲笑他人，因為別人從未嘲笑我；即使有時動怒，只是我做人也有原則，也是我們?yōu)槿颂幨雷罨局馈?/p>

當今社會，我們一直在提倡和諧，和為貴思想是中華民族文化的重要內容，它蘊含著和的處世，和平共濟，政通人和，內外和順等深刻的處世哲學和人世理念，成為中華民族傳統(tǒng)價值觀念和理想追求。人類是群居動物，因而人際關系的和諧顯得猶為重要。

校園中存在兩種重要的人際關系。首先是同學間的關系。同學之間 相處需要真誠、關愛。生病時的一杯熱茶、傷心時的一雙肩膀、失落時的一句安慰都是人際關系的調劑，令我們的關系更融洽和諧，令友情升溫。營造良好的人際關系。

其次，構建和諧校園需建立和諧的師生關系。師者，傳道授業(yè)解惑也。是老師給了我們文化知識的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露，需要的是我們全身心的接受，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動。師生互敬互愛，從而打造和諧的學習氛圍。

另外，構建和諧校園還需建立需要建立好的學風、好的校風。我們要倡導一種蓬勃向上的團隊作風，一種腳踏實地的學習精神，一種團結奮進的班風和刻苦勤奮的學風能促使個人在良好的環(huán)境中成長。好的校風如春風化雨，不聲不響地吸引每個學子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。而誠信、文明正是這方面最重要的。同學之間相互信任、坦誠相待、說實話、做實事?？荚嚂r堅決杜絕舞弊現象，用誠實和實力給自己和老師交上一份滿意的答卷。作風嚴謹、行為文明，從而打造和諧的校園文化。

最后，構建和諧校園還要應增強節(jié)約意識和環(huán)境意識，我們應以校園為家，用心呵護。從身邊做起，從點點滴滴做起，在整潔的校園里不亂扔垃圾、節(jié)約用水，用電，在無人用的教室要養(yǎng)成隨手關燈的好習慣，做節(jié)約型新青年，從而創(chuàng)建和諧校園環(huán)境。

構建和諧校園，從我做起。茫茫學海中，我們每個人都要做勇敢的水手，以智慧做漿，自信做舵，揚起理想的風帆，乘長風破萬里浪，向和諧校園的彼岸前行，我們不懈的搖漿，定會奏響和諧的樂章。請各位不要忘記中華民族自古就是禮儀之邦，有著五千年的文化史，文明修身是中華民族的傳統(tǒng)美德，襯蘊出豐富的文化內涵，文明是素質的前提。無數歷史事實表明道德素質的好壞，直接影響著每個人的命運，也決定著一個民族的興旺盛衰。古人云：“修身，齊家，治國，平天下”。在中國這樣一個文明禮儀之邦，文明修身是最根本最基礎的一環(huán)，其重要性是毋庸置疑的，作為青年大學生，我們更是責無旁貸。

讓我們積極行動起來吧！從我做起，從現在做起，從小事做起，待校如家！

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第二篇：文明校園從我做起

文明校園從我做起

——文明主題班會總結

眼下“大學生文明修身”系列活動正在校園內如火如荼的進行著。為響應學?！拔拿餍@”主題活動的號召，我班舉行了以“文明校園,從我做起”為主題的班會。

舉行“文明校園”的活動，主要是因為在大學生中間存在著許多不文明的現象，存在著一些亟需糾正的問題，需要我們去發(fā)現并予以糾正。

為提高大學生思想道德素質而開展的文明修身系列活動。它具有深遠的理論意義和實踐意義。從理論意義看,文明修身活動體現馬克思主義關于人的全面發(fā)展的基本理論；貫徹了“以學生為本”的教育理念；彰顯了我國儒家傳統(tǒng)的修身思想。從實踐意義看，文明修身活動抓住了大學生的薄弱環(huán)節(jié)，具有針對性；傳承了為人師表的師范精神，具有教育性；創(chuàng)新了高校德育工作的理念、思路和方法,具有實效性。

班會開始時，同學們提出了各種存在于我們身邊、影響我們建設和諧文明校園的大學生不文明現象；班會過程中，我們運用幾張極具諷刺意味的漫畫揭示了當代大學生學習、生活中的不文明現象。其實大學生的文明行為體現在生活中的各個方面：課堂上，手機調成震動或靜音是對授課師和同學們的尊重；宿舍中，尊重不同地區(qū)的不同習俗，注重舍友之間的交流，營造一個良好的文明宿舍氛圍；與同學交往過程中，注重基本的禮儀，構建一個和諧的班級，文明的校園。其實文明就在大學生的舉手投足間。大學生作為學校的主人，是國家的未來，倡導文明修身，加強基礎文明修養(yǎng)、規(guī)范自己的言行、倡導健康向上的生活習慣、培養(yǎng)高尚的人格、樹立良好的精神面貌。溫室中的花朵再美也不能到大自然中獻彩；然而經歷了風霜雨雪的青松卻能屹立于山嶺個人以堅毅之感。這青松、溫室花朵便是同學們經歷大學生活的后后與前前。學校開展的“強化大學生文明養(yǎng)成”活動便要求同學們對不文明行為進行自省。針對班級中存在的不文明現象，結合自身，全面自省，從身邊做起、從點滴做起。講文明，樹新風，爭做新時期文明大學生。

文明修身是一個很模糊又很清晰的概念，模糊是因為它包含的范圍太廣了，但其實做好我們生活中的細節(jié)，注意生活中的點點滴滴，它又是一個相當清晰的概念。

大學生文明修身活動貴在實踐，僅僅停留在理論上是沒有任何實際意義的，文明修身，應該從每一個同學做起，從現在做起，從點滴做起。養(yǎng)成良好的生活學習習慣，養(yǎng)成文明高雅的個人品質和行為規(guī)范對于提高大學生的形象，推動校園文明發(fā)展、共建和諧校園具有十分重要的意義。

2012年11月27日

第三篇：校園文明 從我做起

校園文明 從我做起

學校是一個育人的搖籃，是一方純凈的沃土，校園的文明直接折射出社會的文明。然而，我們校園中常常出現一些不良現象卻不由得讓我們對這個問題重新進行了思考：究竟，我們的校園還是一個文明的校園嗎？我們的同學是有修養(yǎng)的嗎？作為中國跨世紀新一代的青年就是我們這樣的嗎？校園文明是所有在校教職員工和學生的綜合素質的體現。如果每個人的言和行都能體現出文明，那么校園也就文明了。每個人都從自己做起，然后再互相幫助，校園一定會文明的。碧水藍天，日月湖畔，綠油油的草坪，藍白相間的建筑，清晨朗朗的讀書聲，令人神往的的校園夜色，這就是我們引以自豪的大學校園。

都說大學校園是寧靜的象牙塔，可如今在這傳播知識的象牙塔內也有著如此不文明的現象，而且其手法的骯臟市儈與社會上某些投機取巧分子的行為無異，這無疑讓圣潔的校園沾染上了污點。我們就經?？吹交蚵牭绞裁础罢n桌文學”、“宿舍文學”等。且不說這種“文學”發(fā)表的不是地方，就其內容來說也毫無高雅之處。就像那首風靡校園的新編《陋室銘》：“分不在高，及格就行；學不在深，有錢則靈……”其思想之灰暗、境界之低下就和我們當代大學生的崇高理想格格不入。

大學校園是人類文明的集散地，我們在繼承和創(chuàng)造人類文明的同時，不能不警惕文明的變異！不可否認，我們大學生的主體是積極的，在繼承中我們也在創(chuàng)造著社會的物質和精神文明。但是，在這積極健 康的主旋律中，總有許多不和諧的音符——利用文明的物質手段和聰明的才智，去“創(chuàng)造”一些不文明的行為。我們會看到同學們的不文明舉止留下的與這優(yōu)美環(huán)境不諧調的種種印記：茵茵草坪上界線分明的人工路，鮮花叢中隨風起舞的方便袋，停車場上傾倒一片的自行車，雪白墻壁上班駁稀疏的足球跡，自習教室里隨處可見的占座課本，嶄新課桌上“瀟瀟灑灑”的打油詩，教室走廊里旁若無人的嬉笑聊天，課堂上突如其來的手機鈴聲，樓梯間人行道悠悠蕩蕩的地毯式前進，洗手間滴答作響的水龍頭，食堂窗口處若無其事的插隊亂序，自行車籃莫名而成垃圾桶，令人深惡痛絕卻屢禁不止的吐痰惡習，公共場所毫無避諱的吸煙，校園里偶爾可聞的一兩句刺耳的臟話??

相信每個同學對不文明的插隊者都會側目而視，對公共學習環(huán)境中的大聲喧嘩者都會心有不滿，對無視公德的隨地吐痰者都會加以指責??但是這些令人身心不悅的“特殊情況”還或多或少的存在于我們的日常生活中。

對于所述種種，這一切，我們很難將它們與高雅、文明、現代拉上半點關系，甚至遠沒有達到大學生本應具備的基本道德要求。我們知道，不文明的習慣往往制止于一聲真誠的提醒，一句善意的勸戒，一個及時的幫助??就是如此簡單、如此輕易，只要你愿意，就可以為舒適優(yōu)雅的校園擦拭一斑污跡，增添一抹光亮。為您給出這樣的提醒和勸戒和幫助，以至真正美化我們周圍的環(huán)境，這正是我們發(fā)起這個倡議的最根本的目的，最深遠的目的。還記得幼兒園時，文明風尚的段段兒歌，還記得學生時，在中心廣場向市民宣傳文明準則。時光一去無返，我們已經長大，即將成為社會國家的建設者，難道那些最簡單最淳樸的常識竟隨著時間流逝了么？

作為繼承和發(fā)展科技文化的主要力量的當代大學生，當然應該具備高水平的文化素質和知識儲備，但更應注意到道德修養(yǎng)的重要性。所謂德才兼?zhèn)?，知行合一?/p>

也許要真正做到共創(chuàng)和諧校園并非易事，但只要人人有和諧校園的意識，從自己做起，從身邊的小事做起，那么看到大學校園重回往日的寧靜與神圣也不是不可能的事情，從我做起，不是一句口號，它倡導的是一種和諧的本質，很多人認為別人不做為什么要自己做呢，我只能說這是純粹的個人愚蠢的思想行為，且不說都是在校的大學生，就算只是社會渺小的一員，也應該秉著促進社會文明發(fā)展的理念，而不是與別人比拼，比拼的結果并不會為自己帶來什么好處，但絕對會讓大學生這個群體的整體形象在社會人的心中掉了價。

從我做起，共創(chuàng)和諧校園，小事并非易事，彎腰撿起一片紙屑，垂手將垃圾放入垃圾桶，給別人帶來不便說聲對不起，向幫助你的人表達謝意.....這些國人心中的傳統(tǒng)美德曾幾何時也不被作為天之驕子的大學生們放在眼中，整個大學校園儼然是個唯金錢是圖的小社會，其中的大學生們也變得越來越庸俗不堪，越來越市儈。也許真正到大學生們把心放回學習知識，培養(yǎng)能力的那天，大學校園才會重回往日的寧靜清遠，才會真正的和諧起來。

從我做起，從身邊做起，共創(chuàng)和諧校園，是我們每個大學生的神圣使命，也是每個社會中的人扶助大學生的責任。我們是時代的驕子，人類文明的傳承者，我們繼承人類的文明是為了更好地為人類創(chuàng)造文明。我們有理想、有追求、有才華，但是我們必須堅信： 校園,我們避風的港灣； 校園,我們思憶的故鄉(xiāng)； 校園,我們求知的圣地。

依稀中, 從踏進這個校園開始，每天我們呼吸著她馥郁的芬芳，采摘著知識的花粉。多少個清晨,駝背的身影朦朧在乳白色的薄霧中,為校園,為我們默默辛勤的耕耘著。我們不應只聽著老師的箴言，校園環(huán)境需要每個人共同努力來建造，需要我們做文明的大學生,在良好的言行下為學校增添光彩。

為了心中的夢想,做一個合格的校園文明使者,從現在做起吧！同學們,加油！為了自己生活在美好的環(huán)境中,努力奮斗吧！

第四篇：校園文明從我做起

胡錦濤主席提出的“八榮八恥”是新時期的主流價值觀和道德建設的標桿。榮辱觀是關于光榮與恥辱的一種道德評價標準。一個人如何看待榮與辱，反映了他的人生觀和價值觀?！皹s”即光榮或榮譽，“辱”即恥辱。榮辱觀可以說是中華傳統(tǒng)倫理學中最一般的道德范疇，以孔子、孟子、茍子為先秦儒家，在兩千多年前就提出了以“仁”、“義”為標準的榮辱觀，管仲的一句“倉廩實而知禮節(jié)，衣食足而知榮辱”更每每為后世道及。此外，諸如“寧可窮而有志，不可富而失節(jié)”等著名的格言，也都包含著強烈的榮辱意識。在不同的歷史時期，不同的社會制度之下，都有各自不同的榮辱觀；在今天的公民道德建設實踐中，新型榮辱觀顯然是不可或缺的一項。近期，我校進行了新時期社會主義榮辱觀的學習；開展了一系列以“八榮八恥”為主題思想的各項活動，同學們都很積極的參加。

“八榮八恥”讓我們知道了創(chuàng)建美麗校園要愛同學、愛老師、愛勞動、愛科學、愛環(huán)境；建立起同學之間的友情，老師之間的親情。至高至潔的友情在你孤獨時給你歡樂；在你徘徊不定時給你信心；在你快樂無限時同你分享；在你悲傷憂愁時為你解憂。不管你走到那耳邊總縈繞著親切的問候，心中蕩漾著一股暖流，告訴自己——許多人都在乎你！我們快樂的生活在校園里。我們捧著課本背我們想背的東西，推開作業(yè)本留一些知識化為點點滴滴的筆跡，我們微笑著看身邊的人來了又去。

我們的校園是花園式的校園，它需要我們大家共同去愛護和裝點。地上有了雜物，會有人彎腰把它拾起；草坪中有了雜草，會有人蹲下將它拔掉；沒有人會攀折小樹；更沒有人會摘拾花朵，愛護校園環(huán)境必將在我校成為一種風尚。我們共同生活在一起，應該遵守共同的規(guī)則。但校園里也存在著是非不明、黑白混淆、道德缺失等不良風氣和一些不健康、不文明的現象。讓我們的同學思想上出現了的迷茫和彷徨。是“八榮八恥”讓我們分清了什么是善惡美丑、堅持什么、反對什么、倡導什么、抵制什么都必須旗幟鮮明，不能好事不香壞事不臭。有句話說：“一朵花里一世界，一粒沙里一天堂。”一個人可以帶動一批人，一批人又可以帶動整個校園。實現我們和諧的校園環(huán)境。

創(chuàng)建和諧環(huán)境，需要我們每一個人的努力，高舉社會主義榮辱觀的大旗。宏揚八榮、摒棄八恥，以愛國守法、名禮誠信、團結友愛、勤奮自強、敬業(yè)奉獻為我們和諧美麗的校園而共同努力。1。學校是一個育人的搖籃,是一方純凈的沃土,校園的文明直接折射出社會的文明.然而,我們校園中常常出現一些不良現象卻不由得讓我們對這個問題重新進行了思考:究竟,我們的校園還是一個文明的校園嗎 我們的同學是有修養(yǎng)的嗎 作為中國跨世紀新一代的青年就是我們這樣的嗎

同學們,為了自己,為了畢業(yè)以后找一份好的工作,為了在中國加入世貿后找到屬于自己的一個位置,我們也應該是時候充實自己,完善自己了.學習知識,才能提高修養(yǎng)呀!同學們,“天下大事,必行于細”.讓我們高度重視“講文明”,讓我們從自己做起,從身邊的小事做起,把思想道德規(guī)范落實到每一個言行中.讓我們共創(chuàng)文明的校園,爭做文明的大學生!

同學們,我們正處于人生中最為關鍵的成長期.這個時期的所作所為,將會潛移默化地影響到我們的綜合素質,如果此時我們不提高自己的思想道德素質,即使掌握了科學文化知識,也得不到社會的肯定.因此,我們必須嚴于律己,不做“有才無德”的人,而要努力成為一個“德才兼?zhèn)洹钡娜?掃除大學生不良行為習慣,關鍵在于大學生的“自律”,而不僅僅是“他律”.只要我們有恒心,有毅力,就沒有攻不破的難關;只要我們真正做到:“愛國守法,明禮誠信,團結友善,勤儉自強”;做到“

發(fā)揚優(yōu)點,正視缺點,并且敢于改正缺點”;做到“踏踏實實做事,堂堂正正做人”,就一定能展現校園新風貌,就一定能成為一個“德才兼?zhèn)洹钡娜?一個合格的大學生.同學們,我們是家之學子,國之棟梁.傳承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),提高自身的文明素質,是我們的歷史使命.在爭做文明大學生的活動中,學生黨員和干部要起“講文明”的模范帶頭作用,從自身做起,帶領全體同學爭當文明的大學生,讓文明充滿生活的每個角落, 再回到校園文明這個話題吧,如果我們大家每一個人都是文明人,那么何愁我們的校園不是一個文明的校園 學院的綠樹紅花,加上我們朗朗的書聲,暖人的話語,整潔的儀表,這該是多么相得益彰的美麗畫面呀!同學們,讓我們攜起手來,共同打造一個文明校園吧!

讓我們做一個文明的人

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2．我們要參與到“講文明,改陋習,樹新風,塑形象”活動中.在精神文明建設的活動中帶個好頭.要從具體的事情抓起,把“講文明,改陋習,樹新風,塑形象”活動不斷引向深入.從長遠著眼,從現在做起.從小事做起,從自我做起.從日常的具體行為抓起.抓好“十不”以改掉不良的惡習,養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣,即不隨地吐痰便溺;不亂扔臟物廢物;不說粗話臟話;不亂貼亂畫;不攀折花木;不損害公物;不違反交通規(guī)則;不打架斗毆;不吸煙;不沾染黃,賭,毒.要發(fā)揮好模范帶頭作用,通過開展“講文明,改陋習,樹新風,塑形象”活動,倡導科學文明的生活方式,要加強科普和法制教育,深入學習宣傳《管理守則》,《文明守則》等,不斷提高文明道德水平,增加自我保護意識和遵紀守法意識,堅持同封建迷信,反科學,偽科學和邪教做斗爭.要選準切入點,建立長效管理機制,使“講文明,改陋習,樹新風,塑形象”活動貫穿在日常工作和生活之中,要把“講文明,改陋習,樹新風,塑形象”活動與“文明行業(yè)”活動結合起來,做到相互促進,協調發(fā)展.要從現在開始,從自我開始,要從一點一滴抓起,常抓不懈.一切遺風陋習要堅決改掉,一切高尚的道德風尚要大力弘揚.做為一名學生,我們要不斷提高自身素質.要修身養(yǎng)性,讓自己擁有一顆愛心.愛心能使自己高尚,快樂,能讓別人愉悅,享受.要確立合適的積極的人生目標,讓自己擁有一個通過努力可以達成的理想和目標.與社會共進,與集體相融,不孤傲也不喪失原則.了解自己,發(fā)現自己的興趣和特點,確定自己獨特的人生目標,然后在目標的指引下,一步步努力實現,不要操之過急,更不要總是追求“最好”,也不要模仿他人隨便確定自己的目標,無論是為了求知,為了真情,還是為了影響力,財富,創(chuàng)新,道德等等,我們對自己要有正確定位.我們要爭取做一名優(yōu)秀的學生,為以后的工作打下堅實的基礎.3．藍天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔。

老師和父母的心一樣，希望我們健康成長。

花開的日子我們走進大學校園這個快樂的地方，在平安校園愉快歌唱；

花開的日子我們遨游在大學校園這個知識的海洋，和老師一起編織夢想；

花開的日子我們愿意用心情的音符，去譜寫和諧校園的歡快樂章。

和諧是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳狀態(tài)，也是一切美好事物的共同特點。實現和諧，是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。而調動一切積極因素構建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個永恒的主題。

構建和諧校園需建立和諧的師生關系。師者，傳道授業(yè)解惑也，是老師給了我們文化知識的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露，需要的是我們全身心的接受，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動。師生互敬互愛，從而打造和諧的學習氛圍。

? 構建和諧校園需建立建立和諧的同學關系。關心幫助有困難的同學，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài)，寬容帶待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學之間友好相處，從而打造和諧的人際關系?！?/p>

構建和諧校園需建立需要建立好的學風、好的校風。我們要倡導一種蓬勃向上的團隊作風，一種腳踏實地的學習精神，將學風建設的目標指向“理想、團結、自強、成材”。一種團結奮進的班風和刻苦勤奮的學風能促使個人在良好的環(huán)境中成長。好的校風如春風化雨，不聲不響地吸引每個學子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。校風積極向上，從而打造和諧的教育氛圍。

構建和諧校園需建立誠信、文明的作風。同學之間相互信任、坦誠相待、說實話、做實事?？荚嚂r堅決杜絕舞弊現象，用誠實和實力給自己和老師交上一份滿意的答卷。作風嚴謹、文明，從而打造和諧的校園文化。

同學們、老師們，構建和諧校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學海中，我們要做勇敢的水手，乘風破浪、共赴前程。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天，向和諧校園的彼岸前行。

用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆，用我們的青春和生命奏響時代的強音。當我們拋棄了迷茫，把握了航向。當我們共同努力，不懈地搖槳，和諧校園的樂章終將奏響。

花開的日子，讓我們在和諧的教育氛圍中愉快地學習；

花開的日子，讓我們在和諧的興趣樂園中陶冶情操；

花開的日子，讓我們在和諧的人際關系中健康地成長。

未來不是夢，今天，在我們手中。

第五篇：文明校園,從我做起

《文明校園，從我做起》

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家，下午好！我叫XX，來自設備工程系。今天，我演講的題目是《文明校園，從我做起》。

《論語》中有這樣一句話“不學禮，無以立”，雖然只有短短六個字，卻含義深刻?？鬃诱f：“做人要知禮，沒有禮貌，怎么來做人呢？”也就是說，不學會文明禮儀，就很難有立身之處，那么文明真的那么重要嗎？甚至于今天我們站在這里參加演講比賽，不也是在向大家傳播文明禮儀嗎？關于文明禮儀的重要性，清代著名思想家、教育家顏元這樣解釋“國尚禮則國昌，家尚禮則家大，身有禮則身修，心有禮則心泰?！贝蟮絿页鞘?，小到學校個人，我們每個人都應該講文明，這樣社會才能和諧，學校也才能成為我們心中最神圣的凈土。那么，在座的各位，作為當代大學生，在學校中，我們究竟該如何講文明呢？

首先，我們要理解什么是校園文明？校園文明，不是一條死板的定義、概念或規(guī)范，他是滲透進我們生活中，貫穿在我們一舉一動之間的一種行為。前陣，我系的一位男同學撿了200元錢，卻拾金不昧，最后物歸原主，這就是文明；上周，有多少老師同學紛紛捐款，幫助了一位需要幫助的同學，這就是文明；同樣是上周，青協組織無償獻血，又有多少同學勇敢地伸出臂膀，用自己的血液，演繹真情，延續(xù)生命，這就是文明！顯而易見，文明并不是一定要有什么了不起的舉措，而是要從生活中這些小事做起，謙虛禮讓，舉止端莊，談吐得體，愛護衛(wèi)生，這些都是文明。

其次，我們講文明，一定要從自己的內心出發(fā)，正如意大利詩人但丁說的那樣“美好的行為來自于美麗的心靈”，依我看來，文明是一顆種，需要我們用心

去培育；文明是一朵花，需要我們用心去灌溉；文明是一壇酒，需要我們用心去釀造；文明是一條路，需要我們用心去鋪設。只有我們用內心去培養(yǎng)講文明的意識，這樣所體現的文明才是真正的文明。

最后，校園氛圍對校園文明的影響也是巨大的。中國有一句古話“四兩撥千斤”，我認為，校園氛圍就是這四兩，看不見，摸不著，卻潛移默化的影響著我們的思想和行為。試想一下，在圖書館中，如果很多人都安靜的看書，那么別的人自然而然就不會吵鬧了。所以，當文明的氛圍形成了，文明的校園才會形成。

總而言之，文明既是道德完善的彰顯，又是校園和諧的見證。作為當代大學生，只要心中有了文明，我們的氣質才會更加令人折服；只要行動中體現文明，我們的人格才會更加具有魅力！同學們，讓我們從現在開始，從我做起，知道與人為善是傳統(tǒng)，懂得謙虛禮讓是美德，讓我們攜起手來，共同創(chuàng)造屬于文明建院美好的明天！

我的演講完畢，謝謝大家！