第一篇：《感恩老師》國旗下演講稿

感恩老師

敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們：

大家早上好！我是五2班的張靜，今天我國旗下演講的題目是--《感恩老師》。

在我們愉快地邁進(jìn)新學(xué)年的時(shí)候，我們又迎來了一年一度的教師節(jié)，在此，我們衷心地祝全體老師節(jié)日快樂，身體健康，工作順利！

教師，多么神圣的字眼。這個(gè)名字賦予我們的實(shí)在太多太多……每個(gè)人的成長(zhǎng)和成才，都離不開老師的培養(yǎng)；社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新，無不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。我們感謝老師辛勤的教育，感恩于他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語，華麗的詞藻，也比不上我們用愛和行動(dòng)來感恩老師。

感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：

課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講，這便是感恩；下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩；放學(xué)了，向老師招招手，說一聲“老師再見”，這依然是感恩；當(dāng)然，認(rèn)真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，靠自己的努力換來理想的成績(jī)，取得更大的進(jìn)步，獲得更好的發(fā)展，這更是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào)，也是老師最大的欣慰，最快樂的滿足。

不要把這些歸結(jié)為無謂的小事，不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定。

老師們，同學(xué)們，乘著九月的翅膀，我們走進(jìn)了新的學(xué)年，我們的老師又開始了新的耕耘，今朝灑下愛心與汗水，明日迎來桃李滿天。我們也加入了新的學(xué)習(xí)旅程，讓我們攜起手來，老師熱愛學(xué)生，學(xué)生尊敬老師，讓濃濃的師生情永駐我們的心間，讓我們的校園彌漫真情的祝福--“老師，節(jié)日快樂！”。

謝謝大家！

第二篇：感恩老師國旗下演講稿

感恩老師國旗下演講稿范文（精選5篇）

好的演講稿可以引導(dǎo)聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，相信很多朋友都對(duì)寫演講稿感到非?？鄲腊?，以下是小編精心整理的感恩老師國旗下演講稿范文（精選5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

感恩老師國旗下演講稿1

尊重的老師、敬愛的同窗們：

大家好！今天我演講的標(biāo)題是——《感恩老師》。

鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷稘?rùn)澤它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛行；高山感恩大地，由于大地讓它巍峨；我感恩良多許多的人，但我最感恩的是我的老師。

從咿呀學(xué)語的孩童到蒙學(xué)初開的小學(xué)生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才，從人類的結(jié)繩記事到今天信息時(shí)期，老師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫串其中。社會(huì)的發(fā)展靠教育，教導(dǎo)的發(fā)展靠老師。老師的默默付出換來了人類文化的勃勃活力。

老師的愛，忘我中流露著平常：像一股暖流，滲透我們的心坎；像一種召喚，輔助我們落寞的心靈找到回家的路；像一陣東風(fēng)，給咱們溫溫暖溫馨。我們的老師，不富麗的舞臺(tái)，沒有蜂擁的鮮花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭；三尺講臺(tái)，是他們貢獻(xiàn)的戰(zhàn)場(chǎng)。

老師的愛，叫師生情，這是人間間最嚴(yán)正的情：出錯(cuò)誤時(shí)教誨我們的是老師；遇到艱苦時(shí)第一個(gè)想到的是老師。一個(gè)贊賞的眼神，使我萬離開心；一句暖和的問候，讓我感觸到第二種親情。

我的一位老師曾經(jīng)說過：我不須要太多的聲譽(yù)跟夸獎(jiǎng)，我只愛好“老師”這兩個(gè)字……這純樸的言語無疑是老師們獨(dú)特的心聲，是他們內(nèi)心世界最實(shí)在的感情吐露。我們感激老師們的辛苦教育，感恩他們的耳提面命，然而，再多謳歌的語言，敬慕的辭藻，也比不上我們用愛和舉動(dòng)來感恩老師。

當(dāng)我懷著懼怕的心跨進(jìn)校門時(shí)，老師，是您陽光般的笑顏給了我以撫慰。您將我?guī)нM(jìn)了學(xué)校，帶進(jìn)了豐盛多彩校園，也帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂。

當(dāng)我懷著懷疑的心面對(duì)困難時(shí)，老師，是您耐煩過細(xì)的給我講授解題的思路。您將我那顆迷惑，梗塞的心帶到了題中，帶進(jìn)了觸類旁通的解題思路中，也帶進(jìn)了趣味無限的數(shù)學(xué)天地里。當(dāng)我懷著愧疚的心面對(duì)毛病時(shí)，老師，是您象征深長(zhǎng)的教給我做人的情理。（勵(lì)志報(bào)告）您將我那顆幼小，無知的心靈帶到了準(zhǔn)確的道理中，帶進(jìn)了我日后要正確面對(duì)錯(cuò)誤的信心中，也帶進(jìn)從過錯(cuò)走向正確的生涯中。當(dāng)我懷著失蹤的心面對(duì)失敗時(shí)，老師，是你天使般的來到我身邊，給我以勇氣與盼望。您將我那顆受傷、泄氣的心帶進(jìn)了自負(fù)的天空中，帶進(jìn)了浩瀚的大陸里，也帶進(jìn)了當(dāng)前勝利的大門里。當(dāng)我懷著喜悅的心看待成功時(shí)，老師，是您善意的提示給我以謙遜。您將我那顆自豪，急躁的心帶到了巍巍的深谷上，帶進(jìn)了長(zhǎng)進(jìn)的流水中，也帶進(jìn)了發(fā)奮圖強(qiáng)的世界里。感恩老師，給我前進(jìn)的能源；

感恩老師，給我翱翔的翅膀；

感恩老師，給我指明人生的方向；

感恩老師，給我放眼世界的慧眼……

不管我碰到了什么，您都會(huì)與我一起面對(duì)。老師，在我的眼里您是神奇的。我發(fā)自心坎地感恩您，我的老師，感恩您為我所做的所有！

什么是感恩呢？“感恩”是一個(gè)人與生俱來的天性，是一個(gè)人不可磨滅的知己，也是一個(gè)人健康心理的表現(xiàn)，一個(gè)連感恩都不知曉的人一定是領(lǐng)有一顆冷淡絕情的心，相對(duì)不會(huì)成為一個(gè)對(duì)社會(huì)做出奉獻(xiàn)的人；“感恩”是一種對(duì)恩情心存感謝的表現(xiàn)，是每一位不忘別人恩惠的人繚繞心間的情緒。

學(xué)會(huì)感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻痹；學(xué)會(huì)感恩，是為了將無認(rèn)為報(bào)的點(diǎn)滴付出永銘于心。

感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事，它表示在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：

課堂上，一道動(dòng)搖的眼光，一個(gè)微微的拍板，你在專心腸聽課，這便是感恩；

下課后，在走廊里看到老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，也是感恩！

用優(yōu)良的成就，用可驕的成功，用你一點(diǎn)一滴的提高來告知老師，“老師，我能行”，更是對(duì)老師的感恩。

鮮花能夠枯敗，桑田可以變桑田。但我們感恩的心不能變，讓我們從一點(diǎn)一滴做起，感恩老師！

謝謝大家！

感恩老師國旗下演講稿2

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家下午好！我今天要演講的主題是《感恩老師》。

大樹要感恩養(yǎng)育它們的大地，所以它們用樹葉在空中譜寫出美妙的樂章；鮮花要感恩滋潤(rùn)它們的雨滴，所以它們?cè)谏淖詈蠖急M力綻放出自己最亮的光彩；白云要感恩映襯它們的藍(lán)天，所以它們用自己的身軀為藍(lán)天添加了亮麗的色彩。我們也有許多自己需要感恩的人，但在今天，我最需要感恩的是我的.所有老師們。

來到這所學(xué)校，我們帶著求知的渴望，在老師們的細(xì)心教導(dǎo)下，我們漸漸地蛻變成能展翅高飛的少年。到如今這個(gè)信息時(shí)代，一直都是社會(huì)在依靠教育發(fā)展，而教育在依靠老師發(fā)展。每一位老師都身兼重任，老師們也一直在與時(shí)俱進(jìn)，根據(jù)時(shí)代和學(xué)生的需要不斷地提高自身的能力和素養(yǎng)，就是為了更好地完成對(duì)我們的教學(xué)，讓我們成為更加有用的人。是他們?cè)诤翢o保留地將屬于他們的知識(shí)傳授給我們。

在我們不小心犯錯(cuò)時(shí)，是老師用著世上最嚴(yán)肅的表情，同時(shí)用著世上最為溫柔和耐心的語氣，一遍一遍的教導(dǎo)我們，是老師的聲音喚醒了我們內(nèi)心最善良的一面。他們并沒有華麗的舞臺(tái)，也沒有給他們獻(xiàn)上仰慕的鮮花，可是他們不會(huì)有任何的怨言，依舊會(huì)勤勤懇懇的工作，完成著他們的使命，照樣會(huì)任勞任怨地拿起粉筆在黑板上耕耘，就站在那三尺講臺(tái)上，展現(xiàn)他們最迷人的一面，把講臺(tái)當(dāng)作揮灑汗水的戰(zhàn)場(chǎng)，就算是一個(gè)背影，也能深深吸引住同學(xué)們的目光。

當(dāng)學(xué)生們初進(jìn)學(xué)校，心里都對(duì)學(xué)校帶有對(duì)未知的恐懼時(shí)，是老師用她陽光的微笑，那一束陽光照射進(jìn)了我的心中，將我內(nèi)心的灰暗給驅(qū)趕開。

當(dāng)學(xué)生們遇到讓自己充滿疑惑的難題時(shí)，是老師細(xì)致耐心地給我們講解，幫助我們理清思路，解開我們內(nèi)心的疑惑，讓我們茅塞頓開，進(jìn)入舉一反三學(xué)習(xí)知識(shí)的道路上。

當(dāng)學(xué)生們犯錯(cuò)心中懷有愧疚時(shí)，是老師意味深長(zhǎng)地教說道理，引導(dǎo)我們無知的心靈慢慢地走向正軌。

當(dāng)學(xué)生們遇到失敗，失落沮喪，將要被失敗打到時(shí)，是老師站在身后為我們撐腰，老師的鼓勵(lì)給了我們勇氣和新的希望，讓我們能重新再戰(zhàn)。

所以，感恩我的老師，雖然，我并不能做什么驚天動(dòng)地的大事，但是，我會(huì)用自己的行動(dòng)，從日常中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴來證明對(duì)我心中您們的感謝。我要用我的成績(jī)和成功來告訴老師。

感恩老師國旗下演講稿3

各位老師、同學(xué)們：

大家好!

我是三年級(jí)的哎春，今天我演講的題目是《感恩老師》，是誰用淵博的知識(shí)，把我們帶入知識(shí)的殿堂，讓我們感受文明與希望?是誰用慈善的目光，讓我們由懦弱變得堅(jiān)強(qiáng)?是老師!是我們敬愛的老師!

當(dāng)同學(xué)們遇到挫折灰心喪氣時(shí)，老師在我們心田播種希望;當(dāng)我們?nèi)〉贸晒r(shí)，老師衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅，老師總是笑語盈盈，讓大家充滿力量。老師多么偉大啊!

“鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩”，人更要學(xué)會(huì)感恩。感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事。課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你全身心地投入，你在專心的聽課，這便是感恩;下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩;放學(xué)了，向老師招招手，說上一句“老師，再見”，這依然是對(duì)老師的感恩;遵守紀(jì)律，文明有禮，愛護(hù)環(huán)境??這些都是感恩。因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對(duì)老師的尊重和愛戴。

同學(xué)們，感恩老師從點(diǎn)滴做起，感恩老師從現(xiàn)在做起!最后，我衷心地向所有老師道一句：“敬愛的老師，謝謝你們!你們辛苦了!祝你們永遠(yuǎn)幸福安康!”謝謝大家!

感恩老師國旗下演講稿4

各位老師、同學(xué)們：

大家好！

我是xx年級(jí)xx班的xxx，今天我演講的題目是《感恩老師》。

請(qǐng)問同學(xué)們，是誰用淵博的知識(shí)，把我們帶入知識(shí)的殿堂，讓我們感受文明與希望？是誰用寬廣的胸懷，讓大家懂得寬容與忍讓？是誰用慈善的目光，讓我們由懦弱變得堅(jiān)強(qiáng)？是老師，是老師！當(dāng)同學(xué)們遇到挫折灰心喪氣時(shí)，老師在我們心田播種希望，當(dāng)我們?nèi)〉贸晒?，老師衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅，并及時(shí)開出“驕兵必?cái)　钡牧挤健＠蠋熆偸切φZ盈盈，讓大家充滿力量。即使偶爾慍怒的目光，也讓我們感到親切與盼望。老師是多么偉大！

“鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩”人更要學(xué)會(huì)感恩，感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事。課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你的全身心地投入，你在專心的聽課，這便是感恩；下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩；放學(xué)了，向老師招招手，說上一句“老師再見”，這依然是對(duì)老師的感恩，遵守紀(jì)律，文明有禮，愛護(hù)環(huán)境這些都是感恩，因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定。人人都希望得到別人的敬重和認(rèn)同，你我如此，更何況于那用自己的汗水辛勤耕耘，揮灑在教育園圃中的園丁呢？小學(xué)生感恩老師的演講稿

讓我們，在試場(chǎng)上，認(rèn)真應(yīng)試，仔細(xì)答題，牢守紀(jì)律；讓我們，在教室里，把教室打掃得干干凈凈，給班級(jí)一個(gè)整潔的環(huán)境；讓我們，在校園里，看到地上有果皮紙屑，能夠毫不猶豫地將它們拾起

我想，這一切的一切正是老師對(duì)我們多年來不斷教育的成果，也是一種感恩，同時(shí)是我們對(duì)老師平時(shí)淳淳教導(dǎo)的一種的回報(bào)。

同學(xué)們，感恩老師從點(diǎn)滴做起，感恩老師從現(xiàn)在做起！最后我衷心地向所有老師道一句：“敬愛的老師，謝謝你們！你們辛苦了！祝你們永遠(yuǎn)幸福安康！

謝謝大家！

感恩老師國旗下演講稿5

各位老師、同學(xué)們：

大家好！這天我演講的題目是《感恩老師》。

從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才，從人類的結(jié)繩記事到這天信息時(shí)代的來臨，教師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿于人類禮貌發(fā)展史的整個(gè)過程。

正像人們所共識(shí)的那樣：社會(huì)的發(fā)展依靠教育，教育的發(fā)展依靠教師。教師的默默辛勞換來了人類禮貌的勃勃生機(jī)。我們有十分的理由向教師們表達(dá)我們的敬意。

是老師淵博的知識(shí)，讓同學(xué)們們感受禮貌與期望；是老師寬廣的胸懷，讓大家懂得寬容與忍讓；是老師慈善的目光，讓你們由懦弱變得堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)同學(xué)們遇到挫折灰心喪氣時(shí)，是老師在你們心田播種期望；當(dāng)你們?nèi)〉贸晒σ环L(fēng)順時(shí)，是老師及時(shí)開出“驕兵必?cái)　钡牧挤?。老師總是笑語盈盈，讓大家充滿力量。即使偶爾慍怒的目光，也讓你們感到親切與盼望。老師是多么偉大。有人把老師比做水，說她滋潤(rùn)了一片幼苗；有人把老師比做蠟燭，說她燃燒了自己照亮了別人；還有人把老師比做辛勤的園丁，說她用畢生的心血精心得澆灌著你們這些祖國的花朵。日升日落，老師揮灑著血汗，寒冬酷暑，老師永遠(yuǎn)滿腔熱情，指引著你們不斷前進(jìn)。在將來，無論你會(huì)成為挺拔的喬木，還是低矮的灌木，都將會(huì)用生命的全部向老師致敬。在此，對(duì)于那些不尊重老師的學(xué)生，你們應(yīng)當(dāng)反省一下自己，應(yīng)當(dāng)給老師送上最虔誠的祝福與最真摯的謝意。

師愛如一股涓涓細(xì)流，雖無聲，卻能夠滋潤(rùn)干涸的心靈。它平凡，卻在平凡中孕育著一份驚人的偉大！有時(shí)，師愛是一劑特效藥，能夠拯救那病入膏肓，行將就木的靈魂；有時(shí)，師愛又是人生海洋上的一座指路明燈，引導(dǎo)我們走出迷途，追隨光明?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這份沉甸甸的師愛，有誰能夠掂出它的分量，又有誰能夠真正償還呢？

感恩教師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事。

課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你的全身心地投入，你在專心地聽課，這便是感恩；下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩；放學(xué)了，向老師招招手，說上一句“老師再見”，這依然是對(duì)老師的感恩。

不要再把這些歸結(jié)于是無謂的小事，不要再不屑于這些在你身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定。人人都期望得到別人的敬重和認(rèn)同，你我如此，更何況于那用自己的汗水辛勤耕耘，揮灑在教育園圃中的園丁呢？

讓我們，在試場(chǎng)上，認(rèn)真應(yīng)試，仔細(xì)答題，牢守紀(jì)律；讓我們，在教室里，把教室打掃得干干凈凈，給班級(jí)一個(gè)整潔的環(huán)境；讓我們，在寢室里，把寢室布置得窗明幾凈，給室友一個(gè)舒適的環(huán)境；讓我們，在校園的小徑上，看到地上有紙屑果殼，能夠毫不猶豫地將他們拾起來……

我想這一切的一切正是老師對(duì)我們多年來不斷教育的成果，也是一種感恩，同時(shí)也是我們對(duì)老師平時(shí)諄諄教導(dǎo)的一種的回報(bào)。

同學(xué)們，感恩老師從點(diǎn)滴做起，感恩老師從此刻做起！

謝謝大家！

第三篇：感恩老師國旗下演講稿

感恩老師國旗下演講稿1

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

今天我演講的題目是——《感恩老師》。

鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗?；我感恩很多很多的人，但我最感恩的是我的老師?/p>

從咿呀學(xué)語的孩童到蒙學(xué)初開的小學(xué)生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才，從人類的結(jié)繩記事到今天信息時(shí)代，老師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿其中。社會(huì)的發(fā)展靠教育，教育的發(fā)展靠老師。老師的默默付出換來了人類文明的勃勃生機(jī)。

老師的愛，無私中透露著平凡：像一股暖流，滲入我們的心田；像一種呼喚，幫助我們落寞的心靈找到回家的路；像一陣春風(fēng)，給我們溫暖和溫馨。我們的老師，沒有華麗的舞臺(tái)，沒有簇?fù)淼孽r花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭；三尺講臺(tái)，是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場(chǎng)。

老師的愛，叫師生情，這是人世間最嚴(yán)肅的情：犯錯(cuò)誤時(shí)教導(dǎo)我們的是老師；遇到困難時(shí)第一個(gè)想到的是老師。一個(gè)贊揚(yáng)的眼神，使我萬分開心；一句溫暖的問候，讓我感受到第二種親情。

我的一位老師曾經(jīng)說過：我不需要太多的榮譽(yù)和贊美，我只喜歡“老師”這兩個(gè)字……這質(zhì)樸的言語無疑是老師們共同的心聲，是他們內(nèi)心世界最真實(shí)的情感流露。我們感謝老師們的辛勤教育，感恩他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛和行動(dòng)來感恩老師。

當(dāng)我懷著害怕的心跨進(jìn)校門時(shí)，老師，是您陽光般的笑容給了我以安慰。您將我?guī)нM(jìn)了學(xué)校，帶進(jìn)了豐富多彩校園，也帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂。

當(dāng)我懷著疑惑的心面對(duì)難題時(shí)，老師，是您耐心細(xì)致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑，堵塞的心帶到了題中，帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中，也帶進(jìn)了趣味無窮的數(shù)學(xué)天地里。當(dāng)我懷著慚愧的心面對(duì)錯(cuò)誤時(shí)，老師，是您意味深長(zhǎng)的教給我做人的道理。您將我那顆幼小，無知的心靈帶到了正確的道理中，帶進(jìn)了我日后要正確面對(duì)錯(cuò)誤的信念中，也帶進(jìn)從錯(cuò)誤走向正確的生活中。當(dāng)我懷著失落的心面對(duì)失敗時(shí)，老師，是您天使般的來到我身邊，給我以勇氣與希望。您將我那顆受傷、氣餒的心帶進(jìn)了自信的天空中，帶進(jìn)了浩瀚的海洋里，也帶進(jìn)了以后成功的大門里。當(dāng)我懷著喜悅的心對(duì)待成功時(shí)，老師，是您善意的提醒給我以謙虛。您將我那顆驕傲，浮躁的心帶到了巍巍的高山上，帶進(jìn)了上進(jìn)的流水中，也帶進(jìn)了自強(qiáng)不息的世界里。

感恩老師，給我前進(jìn)的動(dòng)力；

感恩老師，給我飛翔的翅膀；

感恩老師，給我指明人生的方向；

感恩老師，給我放眼世界的慧眼……

不論我遇到了什么，您都會(huì)與我一同面對(duì)。老師，在我的眼里您是神奇的。我發(fā)自內(nèi)心地感恩您，我的老師，感恩您為我所做的一切！

感恩老師國旗下演講稿2

敬愛的老師、親愛的同學(xué)：

這是我們最后一次歡聚在這里。望著聳立的教學(xué)樓，望著高高飄揚(yáng)的國旗。當(dāng)我們離開校園的時(shí)候，我們思念校園的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，回憶校園里的朝朝夕夕。

母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴在我腦海中搖曳，老師的諄諄教誨在我耳畔響起，同學(xué)們的歡聲笑語是我在校園生活的伴歌，在母校的生活成為我命途中最美的點(diǎn)綴，成為我生命中一道亮麗的風(fēng)景線，母校的生活在我的腦海里難以忘卻，一生也難以抹去。母校的事情我更是深深的銘記在心中。

一年級(jí)我只是一個(gè)無知的孩子。老師教會(huì)了我許多學(xué)會(huì)生活的道理。當(dāng)我為了一點(diǎn)小事和同學(xué)爭(zhēng)吵時(shí)，老師把我從無硝煙戰(zhàn)爭(zhēng)中拉了出來，并教會(huì)了我寬容。一件件小事，老師使我從這些小事中受益。我明白了生活的美好是需要我們自己去發(fā)現(xiàn)的。老師就是我在知識(shí)的海洋里遨游的向?qū)?，指引我方向。?dāng)學(xué)習(xí)中我為了一道題而發(fā)起小脾氣，老師并沒有責(zé)怪我，而是撫摸著我的頭，語重心長(zhǎng)的對(duì)我說：“孩子，如果我們被一件小事而打倒，那就永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大。你要學(xué)會(huì)不恥下問，要學(xué)會(huì)承擔(dān)。而不是隨意的對(duì)著無辜的人或者事物發(fā)小脾氣?！蔽衣犕昀蠋煹慕陶d之后羞愧的低下了頭。當(dāng)我考試不及格的時(shí)候，老師走了過來，告訴我：“隨然失敗了。但是我們不能被失敗打倒，失敗只是我們生活中的‘絆腳石’。我們戰(zhàn)勝了它，就會(huì)成功?！崩蠋熡质刮颐靼琢艘粋€(gè)生活的道理：失敗乃成功之母。一件件小事老師使我從這些小事在受益。老師對(duì)我的教益我一生也受用不盡。

讓我們踏著朝陽迎來新的校園生活，校園里的一朝一夕都會(huì)銘記在我們的腦海里。未來美好的前程為我們架起來一座七彩的橋。讓我們享受生活的美麗，生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是寶貴的。生活雖美也需要我們的努力。生活雖甜也有一點(diǎn)澀澀的苦味。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹，只有受到生活的磨練我們才會(huì)成長(zhǎng)。

我的老師是第一個(gè)為我開啟智慧的大門的人，是第一個(gè)教我識(shí)字和人生道理的人。老師是為我們指路的明燈，是培育祖國花朵辛勤的園丁，是推動(dòng)小船前進(jìn)的船槳。老師對(duì)我們的教益就像繁星一樣不可計(jì)數(shù)。

感恩老師國旗下演講稿3

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家早上好！春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。一代代人都以自己不同的語言，訴說著一個(gè)相同的話題：偉大的人民教師?！芭踔活w心來，不帶半根草去”，這是陶先生對(duì)千萬老師的形象概括。

老師，您是湖面帶頭的白天鵝，引領(lǐng)著我們一步步走向美麗的人生。風(fēng)雨來時(shí)，您寬大的臂膀是我們溫暖的港灣，讓我們躲過一次次的災(zāi)難；機(jī)會(huì)來時(shí)，您美麗的聲音是我們前進(jìn)的號(hào)角，讓我們抓住一個(gè)個(gè)機(jī)遇；遠(yuǎn)行的時(shí)候，您諄諄的教導(dǎo)是我們行動(dòng)的指南，讓我們?nèi)松暮Ｑ笾斜M情地暢泳。您是春天的雨露，拂醒我們年輕的心靈；您是夏天的涼風(fēng)，吹綠我們蓬勃的生命；您是秋天的甘霖，滋潤(rùn)我們渴求的心田；您是冬天的陽光，溫暖我們離家的心。

三尺講臺(tái)，樹立了您崇高的形象；兩袖清風(fēng)，訴說著您奉獻(xiàn)的故事。還記得菁菁校園，書聲瑯瑯。朦朧之夜，翰墨馨香。您微微佝僂的背影，在黃燈下閃現(xiàn)，送走了一屆又一屆學(xué)子。您那并不寬闊的雙肩，承載著千萬學(xué)子的夢(mèng)想，您一直在三尺講臺(tái)堅(jiān)守，一雙嚴(yán)慈的目光，訴說了多少歲月，多少夢(mèng)想。在這個(gè)秋風(fēng)送爽、丹桂飄香的季節(jié)，屬于您的節(jié)日姍姍而來。讓來自節(jié)日的美麗祝福，溢滿校園每一個(gè)角落。我們是否該努力學(xué)習(xí)了？用優(yōu)異的成績(jī)來回報(bào)老師們嘔心瀝血的教導(dǎo)。或者用淡雅的鮮花，送上甜蜜的祝福。在這個(gè)美麗的節(jié)日里，讓我們用我們的方式，表達(dá)對(duì)無私奉獻(xiàn)的老師，深深地敬意。

同學(xué)們，行動(dòng)起來吧，讓我們用這些愛的表達(dá)，匯聚成溫情，讓溫情變成笑靨在老師記憶中永駐！今天，讓我們用最真摯的心獻(xiàn)上對(duì)老師的祝福和感謝；明天，讓我們依然用最真摯的心去努力，擁有出色的額表現(xiàn)，擁有優(yōu)異的成績(jī)，擁有美好的前程……作為對(duì)老師和母校最好的匯報(bào)！讓我們?cè)谶@里一起對(duì)學(xué)校所有的老師道一聲“老師，您辛苦了，祝您節(jié)日快樂！”

感恩老師國旗下演講稿4

敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們：

大家早上好！我是五班的楊卓航，今天我講話的題目是——《感恩教師》。

在我們愉快地邁進(jìn)新學(xué)年的時(shí)候，我們又迎來了一年一度的教師節(jié)，在此，我們衷心地祝全體老師節(jié)日快樂，身體健康，工作順利！

教師，多么神圣的字眼。這個(gè)名字賦予我們的實(shí)在太多太多……每個(gè)人的成長(zhǎng)和成才，都離不開老師的培養(yǎng)；社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新，無不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。我們感謝老師辛勤的教育，感恩于他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語，華麗的詞藻，也比不上我們用愛和行動(dòng)來感恩老師。

感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：

課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講，這便是感恩；

下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩；

放學(xué)了，向老師招招手，說一聲“老師再見”，這依然是感恩；

當(dāng)然，認(rèn)真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，靠自己的努力換來理想的成績(jī)，取得更大的進(jìn)步，獲得更好的發(fā)展，這更是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào)，也是老師最大的欣慰，最快樂的滿足。

不要把這些歸結(jié)為無謂的小事，不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定。

老師們，同學(xué)們，乘著九月的翅膀，我們走進(jìn)了新的學(xué)年，我們的老師又開始了新的耕耘，今朝灑下愛心與汗水，明日迎來桃李滿天。我們的學(xué)生也加入了新的學(xué)習(xí)旅程，讓我們攜起手來，老師熱愛學(xué)生，學(xué)生尊敬老師，讓濃濃的師生情永駐我們的心間，讓我們的校園彌漫真情的祝?！袄蠋?，節(jié)日快樂！”

我的講話完畢，謝謝大家！

第四篇：小學(xué)生國旗下感恩老師演講稿

小學(xué)生國旗下感恩老師演講稿

篇一：小學(xué)生國旗下感恩的演講稿

讓我們懷有一顆感恩的心

敬愛的老師，親愛的同學(xué)：大家早上好!

我是的，今天，我在國旗下講話的題目是：《讓我們懷有一顆感恩的心》。

當(dāng)我們來到這個(gè)世界上，什么還沒來得及做的時(shí)候，我們就已經(jīng)開始享受前一輩帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個(gè)人，要懷有一顆感恩的心。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的世界，因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌蒙恼嬷B。

我們要感恩父母，感謝父母對(duì)我們生命的賜予，感謝父母對(duì)我們的無私付出和養(yǎng)育之恩。俗話說“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)?！备螞r父母為我們付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。同學(xué)們永遠(yuǎn)不要忘記父母對(duì)我們的愛，對(duì)我們的呵護(hù)和關(guān)懷，用自己的實(shí)際行動(dòng)感恩父母。用心學(xué)習(xí)，不讓他們?yōu)槲覀儾傩?；搶著洗碗揀菜，讓他們能多休息一?huì)兒；不抱怨、不與父母頂嘴，讓家庭充滿歡聲笑語……盡我們所能給父母留下最燦爛、最美好的時(shí)光，讓他們開心,讓他們驕傲。

我們要感恩老師，感謝老師對(duì)我們心智的啟迪和生命成長(zhǎng)的關(guān)懷，感念老師對(duì)我們的辛勤付出和教誨，人生旅程上，老師豐富了我們的心靈，開發(fā)了我們的智力，為我們點(diǎn)燃了希望的光芒。他們只知道給予而從不想收取，我們?cè)跄懿幌蛩麄儽硎居芍缘木匆猓颗W(xué)習(xí)，認(rèn)真聽講，作業(yè)工整，相逢問好，遵守校規(guī)校紀(jì)，用自己的實(shí)際行動(dòng)回報(bào)老師對(duì)我們的培育之恩。

我們要感恩同學(xué)，感謝他們?cè)谖覀兝щy時(shí)給予的幫助，寂寞時(shí)給予的陪伴，痛苦時(shí)送上的安慰。讓我們?cè)谂c同學(xué)的相處中，也懷著一顆感恩之心，多一些寬容與理解，少一些爭(zhēng)吵與冷漠；多一些真誠與團(tuán)結(jié)，少一些欺騙與隱瞞；多一些和諧與溫暖，少一些分裂與嫉妒。珍惜同學(xué)的情意，因?yàn)檫@是我們一生最寶貴的財(cái)富。

感恩是有意義的。一個(gè)人要學(xué)會(huì)感恩,對(duì)生命懷有一顆感恩的心,才能真正快樂。同學(xué)們，生活中總有值得感恩的一切，讓我們學(xué)會(huì)感恩吧，少一點(diǎn)牢騷，多一點(diǎn)感恩，少一分冷漠，多一分感謝，懷著一顆感恩的心，去看待世界，我們便會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活原來是如此的和諧和美麗！愿所有人都能擁有一顆感恩的心！

2014年9月

篇二：小學(xué)生國旗下關(guān)于感恩的演講稿

2013年12月2日國旗下講話

《讓我們懷有一顆感恩的心》

敬愛的老師，親愛的同學(xué)：

大家好!今天國旗下講話的主題《讓我們懷有一顆感恩的心》。當(dāng)我們來到這個(gè)世界上，什么還沒來得及做的時(shí)候，我們就已經(jīng)開始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個(gè)人，要懷有一顆感恩的心。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的世界，因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌蒙恼嬷B。我們要感恩父母，感謝父母對(duì)我們生命的賜予，感謝父母對(duì)我們的無私付出和養(yǎng)育之恩。俗話說“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)?！备螞r父母為我們付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。同學(xué)們永遠(yuǎn)不要忘記父母對(duì)我們的愛，對(duì)我們的呵護(hù)和關(guān)懷，用自己的實(shí)際行動(dòng)感恩父母。用心學(xué)習(xí)，不讓他們?yōu)槲覀儾傩模粨屩赐胂床?，讓他們能多休息一?huì)兒；不抱怨、不頂撞父母，讓家庭充滿歡聲笑語??

我們要感恩老師，感謝老師對(duì)我們心智的啟迪和生命成長(zhǎng)的關(guān)懷，感謝老師對(duì)我們的辛勤付出和教誨，人生旅程上，老師豐富了我們的心靈，開發(fā)了我們的智力，為我們點(diǎn)燃了希望的光芒。他們只知道給予而從不想收取，我們?cè)跄懿幌蛩麄儽硎居芍缘木匆?？努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽講，作業(yè)工整，相逢問好，遵守校規(guī)校紀(jì)，用自己的實(shí)際行動(dòng)回報(bào)老師對(duì)我們的培育之恩。

我們要感恩同學(xué)，感謝他們?cè)谖覀兝щy時(shí)給予的幫助，寂寞時(shí)給予的陪伴，痛苦時(shí)送上的安慰。同學(xué)超脫功利，不計(jì)得失，無論何時(shí)都慷慨的送給我們無私的關(guān)懷，寶貴的信任，正直的忠告，熱情的鼓勵(lì)，這哪一樣不值得珍惜。讓我們?cè)谂c同學(xué)的相處中，也懷著一顆感恩之心，多一些寬容與理解，少一些爭(zhēng)吵與冷漠；多一些真誠與團(tuán)結(jié)，少一些欺騙與隱瞞；多一些和諧與溫暖，少一些分裂與嫉妒。珍惜同學(xué)的情意，因?yàn)檫@是我們一生最寶貴的財(cái)富。

除此之外，我們還要感謝自然的賜予，感恩社會(huì)的饋贈(zèng)，學(xué)會(huì)熱愛自然，回報(bào)社會(huì)，做一個(gè)有奉獻(xiàn)意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感的人。

同學(xué)們，生活中總有值得感恩的一切，讓我們學(xué)會(huì)感恩吧，少一點(diǎn)牢騷，多一點(diǎn)感恩，少一分冷漠，多一分感謝，懷著一顆感恩的心，去看待世界，我們便會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活原來是如此的和諧和美麗！愿所有人都能擁有一顆感恩的心！我的講話完了，謝謝大家！

篇三：小學(xué)國旗下的演講稿：學(xué)會(huì)感恩

老師們、同學(xué)們：早上好！今天，我國旗下講話的主題是《學(xué)會(huì)感恩》。同學(xué)們，在家中，當(dāng)你吃著可口的飯菜，你是否是感恩父母付出的辛勞勞動(dòng)？當(dāng)你穿著漂亮暖和的衣服，你是否是感恩父母對(duì)你的關(guān)心？或許有的同學(xué)會(huì)漠視這些來之不輕易的東西，父母?jìng)兲焯煲诠ぷ鲘徫簧闲羷诘墓ぷ魇畮讉€(gè)小時(shí)，他們付出了多少汗水？可面對(duì)父母苦口婆心的教誨，我們的孩子卻無動(dòng)于中，會(huì)感到厭煩，乃至無禮地和父母頂撞。同學(xué)們，你們說，這樣做對(duì)嗎？我以為，作為孩子，要學(xué)會(huì)對(duì)父母感恩，要感謝他們把你帶到這個(gè)世界，要感謝他們讓你衣食無優(yōu)。對(duì)他們感恩的唯一方式，就是做一個(gè)尊重父母、聽話、懂事的好孩子。在學(xué)校里，面對(duì)老師辛勞勞動(dòng)，你是否是學(xué)會(huì)了感恩？老師們不管有多累，只要看到你們哪怕只有一點(diǎn)進(jìn)步，他們都會(huì)為你感到興奮、為你的成功慶賀。當(dāng)他們看到你們學(xué)習(xí)上出現(xiàn)了滑坡，學(xué)習(xí)習(xí)慣渙散的時(shí)候，對(duì)你提出了正告或批評(píng)，或許有的同學(xué)會(huì)反感老師的批評(píng)，但請(qǐng)記住一句話：忠言逆耳利于行！你應(yīng)當(dāng)感謝老師的批評(píng)，正是這些批評(píng)，你的人生才會(huì)減少遺憾和后悔。對(duì)有些學(xué)習(xí)有困難或不想學(xué)習(xí)的同學(xué)，老師無私的幫助，利用點(diǎn)滴時(shí)間輔導(dǎo)你，我看到很多老師從早到晚，把所有的精力都花在了你們身上，下了班還在批改作業(yè)，你們放學(xué)了，卻有老師在為你們整理教室，試想一下，當(dāng)你長(zhǎng)大成人過著舒適安逸生活的時(shí)候，你能給老師甚么回報(bào)？而老師從不苛求這些。所以，我以為只要有知己的學(xué)生，都應(yīng)當(dāng)以實(shí)際的學(xué)習(xí)行動(dòng)往返報(bào)老師對(duì)你們的教育！同學(xué)們，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)感恩，應(yīng)當(dāng)始終不忘感恩父母給了我們的生命和養(yǎng)育，感恩老師給了我們教育和培養(yǎng)，感恩朋友給了我們關(guān)心和幫助，感恩社會(huì)給了我們成長(zhǎng)的環(huán)境和支持，讓我們感恩自然界的一切，感恩我們感遭到的每切。

第五篇：感恩老師中學(xué)生國旗下的演講稿

感恩老師中學(xué)生國旗下的演講稿范文

演講稿是作為在特定的情境中供口語表達(dá)使用的文稿。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，演講稿在演講中起到的作用越來越大，怎么寫演講稿才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的感恩老師中學(xué)生國旗下的演講稿范文，歡迎大家分享。

感恩老師中學(xué)生國旗下的演講稿1

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

下午好，作為國人，我們要感恩祖國；作為兒女，我們要感恩父母；作為學(xué)生，我們要感恩教師。

我是一名小學(xué)生，從入學(xué)的第一天起，父母就教我要懂得感恩教師，所以一向以來我對(duì)你們都有一種特殊的感情。感恩您們，因?yàn)槟銈兘o予了我很多知識(shí)，讓我明白了做人的道理，使我從一個(gè)年幼無知的小屁孩長(zhǎng)成了一個(gè)知書達(dá)理，豁達(dá)的淑女。

感恩語文教師。語文學(xué)習(xí)讓我靜心，讓一個(gè)不會(huì)表達(dá)自我情感的人變得口齒伶俐。記得以前，我在小姨面前，語文總是甘拜下風(fēng)，自從上了小學(xué)以后，語文教師教會(huì)我許許多多的多音字，您的微笑讓我充滿了學(xué)習(xí)的動(dòng)力。有一天來到了小姨家，小姨和往常一樣要和我玩文字游戲。我突然想起了不久前剛學(xué)會(huì)的多音字，就對(duì)小姨說：“小姨，你來讀讀這段文字?！蔽抑钢Z文書《“三顆紐扣”的房子》一文中的一段說。小姨不屑一顧地說：“讀就讀，難道我還不會(huì)嗎”說完，她就拿起教科書讀了起來：“待（四聲）得下一個(gè)人，就待（四聲）得下兩個(gè)人。”我聽著在一旁哈哈大笑，小姨一臉疑惑地盯著我，我嘲笑她：“是待（一聲），而不是待（四聲）！”小姨尷尬極了，以前總是她贏，今日總算我能夠揚(yáng)眉吐氣了。我最終嘗到了學(xué)習(xí)語文的甜頭。每當(dāng)回憶起這件事，我總會(huì)想起你，由衷地感激您傳授給我知識(shí)。

感恩數(shù)學(xué)教師。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)讓我思維活躍，讓走神的人注意力集中起來，讓我能理性地思考問題。您的微笑讓我的信心十足，每次成績(jī)都名列前茅。一提起數(shù)學(xué)，我就想起那件事——爸爸和媽媽都是數(shù)學(xué)教師，從小我一遇到數(shù)學(xué)難題就會(huì)不由自主地請(qǐng)教他們。自從上了數(shù)學(xué)教師您的課后，我就學(xué)會(huì)了從多個(gè)角度思考問題，這樣，我請(qǐng)教父母的次數(shù)也逐漸減少了，有時(shí)甚至?xí)扔诟改附獬龃鸢?。有一次，我在做?shù)學(xué)題時(shí)遇到了一道難題，冥思苦想了好久也沒有頭緒，于是我趕緊向他們求救，他們拿到題也摸不著頭腦。于是一家人都開始思考了起來。時(shí)間一分一秒在流逝，我突然腦筋一轉(zhuǎn)，想起了數(shù)學(xué)教師您在課堂上補(bǔ)充了一道類似的題型，我慢慢回憶在課堂上講解的每一個(gè)環(huán)節(jié)，用相同的方法一套，果然算出了結(jié)果！父母很是驚訝，感到自愧不如。我笑了，又一次嘗到了學(xué)習(xí)的甜頭，想起數(shù)學(xué)教師，感激您教會(huì)了我解題的方法。

我還想感激英語教師，是您的微笑讓我能自信流暢地講出英語；感激體育教師，是您的微笑讓我身體強(qiáng)壯，健步如飛；感激美術(shù)教師，是您的微笑讓我學(xué)會(huì)如何欣賞美，教會(huì)我畫出一幅幅生動(dòng)的畫……

我的演講完畢，謝謝大家！

感恩老師中學(xué)生國旗下的演講稿2

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

下午好

一棵小草因?yàn)閷?duì)春雨的感恩，所以它擁有了絢爛的花朵；一株幼苗它擁有了甜美的果實(shí)；一只小鳥因?yàn)閷?duì)天空的感恩，所它擁有了翱翔的翅膀。一顆心靈因?yàn)閷?duì)愛因?yàn)閷?duì)陽光的感恩，所以的感恩，所以它擁有了鉆石般的燦爛光芒。

——題記

教師，是我們成長(zhǎng)道路上的引路人。我們要感恩教師，就像小草感恩那博大的土地一樣。是他們用純潔無私的奉獻(xiàn)和付出，啟迪著我們，一次次給予了我們慰藉和鼓勵(lì)，讓我們從懵懂的少年走到了此刻，開始編織我們美麗的未來。

教師，是人類靈魂的建筑師。我們要感恩教師，是教師孜孜不倦地教導(dǎo)著我們，使我們無時(shí)無刻不被愛所深深地圍繞和滋潤(rùn)著，無時(shí)無刻不被愛溫暖照射著。難道我們不就應(yīng)感恩嗎？

教師，是太陽底下最神圣的職業(yè)，教師哺育著太陽底下最美麗的花朵，為我們遮風(fēng)擋雨，給了我們一片洋溢著愛的海洋，給了我們蕩漾著芬芳的幸福生活。是的，我們就應(yīng)感激他們。

教師，是我們遇難時(shí)的避風(fēng)港，教師為我們擋住困難，擋住坎坷，是我們?nèi)松缆飞喜豢扇鄙俚陌閭H。

有了教師，冬天就不會(huì)再寒冷，黑夜就不會(huì)再漫長(zhǎng)，幸福歡樂就會(huì)時(shí)刻陪伴在身邊。

所以，我們要感恩給予我們幫忙的人。他，就是我們的教師。所以要感恩教師。

我的`演講完畢，謝謝大家！

感恩老師中學(xué)生國旗下的演講稿3

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

明白該用什么來表達(dá)我對(duì)教師的感恩之情，也許有些感情是不能用語言來表達(dá)的，只要我心里是這樣想的，那些“所謂與無所謂”的都不重要了。

教師，你如一盞明亮的燈，你照亮了我們前方的路。從一年級(jí)到六年級(jí)，有許許多多的教師陪我度過了一道道難關(guān)。賦予我們知識(shí)的教師，多少次看見你們忙碌的背影，多少次看到了你們困得直打哈欠還在辛辛苦苦地備課，又有多少次看見你們忙得連飯都沒吃就來給我們上課……多少個(gè)“多少次”，多少個(gè)感人的畫面，我們看得心都碎了。還有那些對(duì)我們無微不至的生活教師，你們辛苦了！雖然只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾個(gè)字，但我想它已足夠表達(dá)我對(duì)你們的感恩之情。每次打理寢室的事情已經(jīng)忙得筋疲力盡，但每一天晚上迎接我們的是燦爛的笑容，我想，在此時(shí)我想說：“教師，我愛您！”

教師你如陽光照著我們，是我們前進(jìn)。剛開始我是個(gè)脾氣不好的學(xué)生，我總是在意生活中不愉快的事情，本來笑一笑就度過，但我總是喜歡給自我創(chuàng)造更大的傷口，可是無論是多大的陰影，教師總能體諒我，等我情緒平靜時(shí)才對(duì)我勸解，而每次覺得對(duì)不起教師的孜孜教誨后，有犯同樣的錯(cuò)誤，其實(shí)有時(shí)候，為什么總是折磨自我，而不明白心疼自我和所有愛我的人呢？教師，當(dāng)你像陽光一樣燦爛得對(duì)我微笑時(shí)，你撫平了我的傷口，在我的記憶中留下了不可抹滅的甜蜜時(shí)光。那一刻，我觸到了陽光的溫暖和歡樂！

教師，你在我的人生中將會(huì)成為一個(gè)以內(nèi)人注目的亮點(diǎn)。和你度過的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我不會(huì)讓歲月沖淡我們之間那可貴的情感。因?yàn)槭悄銓⑽宜腿肫教沟牡缆?，教師，我愛你?/p>

我的演講完畢，謝謝大家！

感恩老師中學(xué)生國旗下的演講稿4

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

下午好

鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它高飛；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗枺晃腋卸骱芏嗪芏唷ぁぁぁぁぁそ袢?，我要感恩我的教師?/p>

教師，您還記得嗎我跨進(jìn)學(xué)校的第一天，您一見面，就俯身問我：“幾歲啦叫什么名字”看到您的笑容柔柔的，像媽媽一樣溫暖，心中頓時(shí)溢滿依戀，感覺您的聲音像丁冬的山泉那樣親切，似潺潺的溪水那樣甘甜。再抬頭瞧您，看見您的臉上寫滿了慈愛，從那一刻起，我就愛上了您——教師！

爸爸媽媽把我的手交到您的手里時(shí)，您便用溫暖，柔軟的手，無怨無悔地牽著我們這一群還在牙牙學(xué)語、懵懵懂懂的孩子，向我們打開了知識(shí)的大門，帶我們邁進(jìn)了的人生智慧的殿堂。這一牽就是六年??！

六年，兩千多個(gè)白晝和黑夜，我們變了，您把我們從無知的孩童，培育成全面發(fā)展的學(xué)生：從數(shù)“1”開始，您教會(huì)我們做事要認(rèn)認(rèn)真真；從寫“人”開始，您教會(huì)我們做人要堂堂正正；從說“你好”開始，您教會(huì)我們對(duì)人要胸懷博大，從唱“起來，起來······”開始，教育我們明白中國是個(gè)不屈的民族。人生太多的開始都是您教會(huì)我們的，那里凝聚著您多少心血和汗水啊！當(dāng)我們迷茫時(shí)，是您用知識(shí)引領(lǐng)我們走出黑暗，當(dāng)我們失敗時(shí)，是您鼓勵(lì)的話語給了我們戰(zhàn)勝自我的勇氣。教師您是大海，我們是一條條小魚，您讓我們?cè)谶@知識(shí)的海洋里長(zhǎng)大；教師您是“春蠶”、是“蠟燭”、是“播種者”、是“園丁”、“您是太陽底下最崇高的職業(yè)”。

六年，兩千多個(gè)白晝和黑夜，教師您變了，您的腰身變得不再那么挺直，白發(fā)不知不覺鉆進(jìn)青絲中，我明白那是您伏案批改我們成堆作業(yè)的結(jié)果，那是您俯身為我們系鞋帶的原因；我明白那是您為我們披星戴月，那是落滿的粉塵，您的額角變得有了皺紋；我明白那是您像媽媽一樣為我們操勞，您的手變的粗糙了，我明白那是您用雙手將我們一個(gè)個(gè)托舉了緣故。

感恩教師，多謝您的教導(dǎo)，我們終身受益；您的愛，讓我感動(dòng)一生。

感恩教師，您“辛苦了”！您啟迪我真正領(lǐng)會(huì)了大自然的恩惠。

感恩教師，您用人類最崇高的愛，播種春天，播種夢(mèng)想，播種力量······

我的演講完畢，謝謝大家！