第一篇:美術(shù)鑒賞論文1
《撐陽傘的女人》作品賞析
中心摘要:以“光為畫面主角”的印象派最偉大的大師莫奈曾經(jīng)畫過二幅《撐陽傘的女人》,一幅作于1875年,一幅畫于1886年。兩副幾乎同樣的以撐陽傘的女人為主題的作品,但是意境卻相差萬里。這就是印象派的核心所在——此時此刻的光和影。而光與影永遠(yuǎn)在變,水中的浮光掠影,空中的色彩萬千,地上的花朵妖嬈。不變的是對影的捕捉對光的追隨。
關(guān)鍵詞:克勞德·莫奈、印象派、19世紀(jì)中葉、歐洲藝術(shù)、撐陽傘的女人
印象派是19世紀(jì)中葉歐洲藝術(shù)從現(xiàn)實主義向現(xiàn)代主義過渡的重要階段,印象派畫家以創(chuàng)新的姿態(tài)登上法國畫壇,其鋒芒針對陳陳相因的古典畫派和矯揉造作的浪漫主義。以“光為畫面主角”的印象派最偉大的大師莫奈擅長光與影的實驗與表現(xiàn)技法,他對光色的專注遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越物體的形象,使得物體在畫布上的表現(xiàn)消失在光色之中。他讓世人重新體悟到光與自然的結(jié)構(gòu)。所以這一視野的嬗變,以往甚至難以想象,它所散發(fā)出的光線、色彩、運動和充沛的活力,取代了以往繪畫中僵死的構(gòu)圖和不敢有絲毫創(chuàng)新的傳統(tǒng)主義。莫奈曾經(jīng)畫過二幅《撐陽傘的女人》一幅作于1875年,現(xiàn)藏于美國華盛頓特區(qū)國家畫廊;另一幅作于1886年,現(xiàn)藏于巴黎奧賽美術(shù)館。兩幅畫從表面構(gòu)圖上看沒有多大區(qū)別,描繪的都是畫面正中偏右站著一位撐陽傘的女士,而畫面偏左較遠(yuǎn)處的就是她的兒子。描述的是一個晴天的早上,兩母子在草地上漫步的情景。整幅畫只用了簡單的藍、綠、棕等自然的色彩,給人一種寧靜舒適的感覺。畫中的女仕占了畫面大部份的空間,成為畫的趣味中心。畫面中的女仕及她的兒子面容模糊,但應(yīng)著遠(yuǎn)處的天空,應(yīng)著整體的幽靜自然卻有著神奇的和諧效果。但若將兩幅畫融合光與影的視角,就會發(fā)現(xiàn)兩幅畫蘊含著不同的意境。
首幅畫里采用仰視的角度來表現(xiàn)畫面的人物,女人半側(cè)著身子,衣褶因為她的轉(zhuǎn)動也在旋轉(zhuǎn),動態(tài)的呈現(xiàn)著這一微妙的動作,而平衡女子動作的是她手持的陽傘。陽傘的灰綠色調(diào)與天空融合在一起把人物既與畫面結(jié)合又使人物跳出背靜那澄明的天空動感在人們眼前。畫面中的遠(yuǎn)處的小男孩兒又拉深了畫面的層次感,不僅突出了撐陽傘的女人也把遠(yuǎn)處的天空顯得更加高遠(yuǎn)。但在印象派中“光才是畫面真正的主角”。在這幅畫中,采用原色并列、重疊和補色手法,形成新的繪畫語言。為了表現(xiàn)物體的動態(tài)變化和光色的斑斕絢麗、光怪陸離,畫家采用小筆觸和色調(diào)并列方法,有些顏色不再在調(diào)色板上調(diào)配,而是黃、藍并列,時而重疊,并把黃和綠、藍和橙色補互對比,使色彩在強烈視覺沖擊中產(chǎn)生新的和諧。光與影正是依托于這兩個人物跳躍穿梭在人們眼簾中的。女人身后的天空如同水一般透明多變,仿佛一指就可以戳破。陽光透過湛藍的天空灑到女人的衣裙上,正因為光影的作用,女人的上半身色調(diào)昏暗表明她處于傘的陰影之下。微風(fēng)揚起的裙袂上有莫奈最擅長捕捉的光與影——藍天的光彩、女子腳邊墨綠的草與淡黃的花朵的顏色。它們反襯在女子的裙子上,袖肘上。女子腳下順著微風(fēng)傾斜的花草,仿佛可以聞到泥土與花草混合的清新氣味。用模糊大塊的筆觸來描繪,是莫奈在繪畫技法上的一大特點。這也是印象派不注重所描繪的主題本身而注意光影的需要所產(chǎn)生的必然結(jié)果。在這幅畫中,我們尚且可以看出撐傘女人的外貌,但是她和她構(gòu)成三角型起穩(wěn)定畫面作用的兒子的面貌卻被簡化成了僅有兩個黑洞洞眼睛長相的人??墒?,也正因為這樣,我們不必糾纏在畫面的技法上而能把更多的心思花在畫面所傳遞的,清晨,母親和孩子散步的愜意及其中的微風(fēng),藍天那種恬靜美好當(dāng)中。所以印象派的勝利在于它不僅僅是開拓了一條奇路使人們耳目一新更在于它可以把畫家自身的感受記錄下來傳遞給他人。這種心靈上的震撼是其他流派所無法比擬的。從中也可看出當(dāng)時莫奈初期作品風(fēng)格強調(diào)瞬間的感官色彩來搭建一座用色彩構(gòu)成的絢麗的世界。突破當(dāng)時束縛繪畫的古典主義,把繪畫從單純的照物寫實中解放出來,開拓了一條用眼睛捕捉“瞬間美好”的新的繪畫流派。在這幅畫中,柔和淺藍的基色調(diào),耀眼的白云,飄逸的裙袂,能讓觀者親切地感受到陽光、清風(fēng)。
作于1886年的《撐陽傘的女人》和第一幅畫在構(gòu)圖上相差不遠(yuǎn),人物在衣著上更是如出一轍。十年后莫奈已是聞名歐美的大畫家,他的后一幅《撐陽傘的女人》是濃郁的、富有層次的棕紅基色調(diào):灰藍的天空背景上遍布棕紅的色塊,連衣裙、草地也是棕紅的色調(diào)。頸間是飄揚著的紗巾。但比起第一幅,人物處于更次要的位置,印象派很少畫人物,風(fēng)景中的色彩變化才是莫奈的永恒主題。所以第二幅《撐陽傘的女人》足以看出莫奈及整個印象派的走向。畫中大塊的墨綠和棕紅的,凝重的顏色。不再看見早期注意天空光影的糾纏和光影對人物的影響,換而之是大塊更大塊的顏色鋪成一幅畫甚至連人物本身都只是畫中顏色的一部分,上一幅中女人的尚可辨認(rèn)的面目在這里徹底被簡略掉,因此這里的女人是隱藏在色彩中的模糊形象。或者說我們可以感受到畫面里的風(fēng)不再是清晨的微風(fēng)而是夕陽落下的晚風(fēng),吹的人物身后的云彩在大塊急速的運動,熾熱的陽光照在草上淹沒了女人的腳,女人上半身因為撐陽傘形成的陰影和下半身被陽光照耀仿佛要燃燒的裙子形成強烈的對比,加上飄揚的紗巾給人以視覺沖擊。
畫中的人物就是莫奈的妻子卡密兒和他們的孩子。莫奈把人生中最寶貴的東西——愛,毫無保留地獻給了這兩個人。畫中的身影、輪廓,因此被一層懸滯的微光籠照輳與其說是晴空灑下的燦爛陽光把他們包圍,不如說是用愛塑造了神圣。畫中的主角,撐著洋傘的女人,在背光面微側(cè)著站立,衣服被映上了絢爛的草色,裙子上的皺褶精致而自然地打著,在熏人的微風(fēng)中裙裾揚起了一角。這一切在光線的明暗、色調(diào)的深淺之間,顯得那么的鮮活動人,真實自然。感覺看著看著,女人就要從畫中走出來了。不遠(yuǎn)處,天真的孩子在張望著,原本嬌媚如少女的女人,瞬間平添了一份母性的光輝,令人感覺親近,而不是不可觸摸的高貴。
兩幅作品的人物與背景完全相同,比較這二幅畫,我們發(fā)現(xiàn)事隔十年莫奈作畫時對光與色的追求更強烈了。對比這二幅畫,我們也可以了解印象派發(fā)展的方向。
莫奈一生畫畫不注重形,在這兩幅作品里我們依然是看不到具體的線條和形狀,女人在畫面中的出現(xiàn)只是為了迎合天空中直射下來的光芒、為了天空與綠地這段距離之間的空氣、為了風(fēng)、為了草叢中升騰起的氣息,這一切大自然的美妙玄機必須有一個理由,那就是這個端莊的女人,女人的出現(xiàn),使這天與地的連接和承受者,頓時畫面上不再有空曠和孤寂,孩子的隱約出現(xiàn)進一步增添了人與大自然的親密關(guān)系,也暗示了女人是孩子慈祥的媽媽,就象天與地有一個從屬關(guān)系,同時孩子的出現(xiàn)也在畫面視覺上起到了一個平衡的作用。
畫家在整個畫面上極力想抓住天空中射下來的光是如何跳躍的,想抓住人們認(rèn)為抓不住的光和熱量的那一瞬間的氣息,也想抓住天上飛速行走的流云,這個難度是很大的,因為畫家的眼睛必須直擊天上強烈的光線,另外白云時刻都在高速地變換著,他必須把握好光是穿透了那么遠(yuǎn)的距離到達他眼前的感覺,雖然畫面上的女人因為陽傘的問題,全身都處在陰影里,但是畫家用寥寥強烈的筆觸,快速地勾列出她是在溫暖的光里。畫家沒有給我們詳盡地刻畫她的容顏,我們具體也看不清楚她的容顏,但這一切都沒有影響到她的美麗、端莊、乃至她愜意的笑容,當(dāng)然也有種貴族女人無所事事的庸懶感。畫家無意中也在表現(xiàn)著當(dāng)時社會的背景。參考文獻 藝術(shù)中國網(wǎng)
中華書畫網(wǎng) 參考文獻 中外名家網(wǎng) 參考文獻 教育資源網(wǎng)
第二篇:美術(shù)鑒賞論文
淺談中外藝術(shù)作品中藝術(shù)與美的關(guān)系
摘要:古今中外藝術(shù)作品數(shù)不勝數(shù),有的藝術(shù)作品很容易被大眾所接受,但還有一些藝術(shù)作品,由于所表達的內(nèi)容太過于個性而不被大眾所接受,那是因為人們不覺得它美。由此,我們就會產(chǎn)生疑問,是不是所有的藝術(shù)都美,那不美的能不能算是藝術(shù)。關(guān)鍵詞:藝術(shù)作品;藝術(shù);美
要討論藝術(shù)與美的關(guān)系,首先需要分別討論什么是藝術(shù),什么是美。
藝術(shù)具有社會本質(zhì)、認(rèn)識本質(zhì)和審美本質(zhì)。藝術(shù)是一種社會意識形態(tài),是經(jīng)濟基礎(chǔ)的上層建筑。藝術(shù)這種社會事物是一種相對于物質(zhì)關(guān)系的社會意識形態(tài);是建立在一定經(jīng)濟基礎(chǔ)之上,并從根本上說是為經(jīng)濟基礎(chǔ)所決定的上層建筑,它反映經(jīng)濟基礎(chǔ),也反作用于經(jīng)濟基礎(chǔ)。藝術(shù)是一種特殊的社會意識形態(tài)。藝術(shù)以特有的方式“掌握”世界,藝術(shù)是對世界的一種認(rèn)識,康德就曾把藝術(shù)看作是一種天才的表現(xiàn)。另外,席勒和斯賓塞等人認(rèn)為藝術(shù)是游戲的產(chǎn)物,來自過剩的精力而不帶功利性。近年來,我國理論界不斷有人重復(fù)列夫·托爾斯泰和克萊夫·貝爾等西方理論家的說法,藝術(shù)不是認(rèn)識或主要不是認(rèn)識,是情感的傳達和心理功能的表現(xiàn);或認(rèn)為藝術(shù)就是單獨的形式構(gòu)成等。
對于美是什么的探討,中國與西方的觀點是不同的。在西方,美學(xué)研究的歷史是源遠(yuǎn)流長的。西方美學(xué)史上對美的本質(zhì)的探討已有兩千多年的歷史了。但歸納起來,不外乎這樣兩種意見:一種是從精神世界去探討美的本質(zhì),把美本質(zhì)最終歸結(jié)為絕對理念、絕對精神,或主觀意識、審美感受,從哲學(xué)的根本問題上顛倒了物質(zhì)與意識的關(guān)系,這條途徑,顯然是唯心主義的。另一種是從客觀世界的自然事物出發(fā)探索美的本質(zhì),把美本質(zhì)最終歸結(jié)為自然事物本身的某種感情特征和屬性。這一思維路線肯定美在生活或美在客觀事物本身,有其正確的一面,但由于它們一般都離開了人的社會存在,不懂得社會生活的本質(zhì)是實踐的,不能從主客體在實踐中的辯證關(guān)系來探討美的本質(zhì),帶有明顯的直觀的缺陷,這條途徑是形而上學(xué)唯物主義的,即機械唯物主義或舊唯物主義的。
中國的美學(xué)思想同樣是源源流長的。在中國歷史上,不但許多哲學(xué)家的著作中都有美學(xué)思想,而且在歷史歷代著名的詩人、畫家、戲劇家、音樂家、書法家??所留下的詩文理論、繪畫理論、戲劇理論、音樂理論、書法理論中,也包含著豐富的美學(xué)思想,往往還是美學(xué)思想史中的精華部分。但中國與西方美學(xué)史關(guān)于本質(zhì)的探討有很大的不同。首先表現(xiàn)在,歷史美學(xué)史在探討美本質(zhì)時,直接與世界觀聯(lián)系起來;而中國則與世界觀的聯(lián)系不那么直接和緊密。其次,中國美學(xué)史上許多美學(xué)范疇,如氣韻、風(fēng)骨、妙悟、神韻、境界等等,是西方美學(xué)史上聞所未聞的。這些美學(xué)范疇雖然有許多辯證法思想,豐富了對美本質(zhì)的研究,但由于個人的解釋不同,顯得比較零碎、雜亂,不如西方的某些美學(xué)專著寫得系統(tǒng)、明晰。
藝術(shù)既能根據(jù)美的現(xiàn)實而創(chuàng)造藝術(shù)美,也能根據(jù)丑的現(xiàn)實而反映現(xiàn)實丑,并且通過審美創(chuàng)造使現(xiàn)實丑轉(zhuǎn)化為藝術(shù)美。例如一個出賣肉體的妓女,在她年老的時候,原先那豐滿、富于曲線和青春魅力的人體的美消失了,變得畸形、駝背、形同枯槁。在現(xiàn)實中,這樣的人體顯然是丑陋的。但在羅丹的雕刻名作《老妓》中,現(xiàn)實的丑神奇地化成了藝術(shù)的美。羅丹自己在解釋這個問題時說:“平時的人以為凡是在現(xiàn)實中認(rèn)為丑的,就不是藝術(shù)的材料——他們想禁止我們表現(xiàn)自然中使他們感到不愉快的和觸犯他們的東西。這是他們的大錯誤。在自然中一般人所謂‘丑’,在藝術(shù)中能變成非常美。”
由此可見,不是每件藝術(shù)作品看起來都美,但每件藝術(shù)作品都具有藝術(shù)美。藝術(shù)美指的是藝術(shù)作品的美,是由創(chuàng)作主體的審美認(rèn)識而產(chǎn)生、“按照美的規(guī)律”并為著美的目的而創(chuàng)造的事物的美。讓我們學(xué)會去欣賞藝術(shù)作品的藝術(shù)美,而不是只從表面觀看其是美還是丑。
第三篇:美術(shù)鑒賞論文
美術(shù)鑒賞論文
———《清明上河圖》
摘要:《清明上河圖》乃中國十大傳世名畫之一,它是北宋風(fēng)俗畫作品,該畫卷是北宋畫家張擇端存世的僅見的一幅精品,全圖可分為三個段落,展開圖,首先看到的是汴京郊外的景物。中段主要描繪的是上土橋及大汴河兩岸的繁忙景象。后段則描繪了汴京市區(qū)的街景。人物大不足3厘米,小者如豆粒,仔細(xì)品察,個個形神畢備,毫纖俱現(xiàn),極富情趣。該畫內(nèi)容豐富,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),繁而不亂,長而不冗段落分明,在技法上,大手筆與精細(xì)的手筆相結(jié)合,善于選擇那些既具有形象性和富于詩情畫意,又具本質(zhì)特征的事物、場面及情節(jié)加以表現(xiàn)。寫了北宋都城東京市民的生活狀況和汴河上店鋪林立、市民熙來攘往的熱鬧場面,描繪了運載東南糧米財貨的漕船通過汴河橋涵緊張繁忙的景象。
關(guān)鍵詞:
清明上河圖》是一幅具有歷史價值的風(fēng)俗長卷。作者張擇端通過對清明節(jié)日 北寧都城汴梁和以虹橋為中心的汴河兩岸各階層人物活動情景的描繪,集中反映了這一歷史時期社會生活的一些側(cè)面?!肚?明上河圖》這一不朽杰作,無論從繪畫藝術(shù)價值或從歷史價值而言,皆堪稱國之瑰寶。《清明上河圖》長525厘米,寬25.5厘米,其中計有人物684個,牲畜96頭,房舍122座,轎子8頂,舟船25只,樹木124棵?!肚迕魃虾?圖》畫卷,北宋風(fēng)俗畫作品。傳世名作、一級國寶?!肚迕魃虾訄D》是中國繪畫史上最著名的作品之一,不但藝術(shù)水平高超,而且圍繞著它還流傳下來許多有趣的故 事。該圖描繪了清明時節(jié),北宋京城汴梁以及汴河 兩岸的繁華景象和自然風(fēng)光。作品以長卷形式,采用散點透視的構(gòu)圖法,將繁雜的景物納入統(tǒng)一而富于變化的畫面中,畫中人物500多,衣著不同,神情各異,其 間穿插各種活動,注重戲劇性,構(gòu)圖疏密有致,注重節(jié)奏感和韻律的變化,筆墨章法都很巧妙。全圖分為三個段落。首段,汴京郊野的春光: 在疏林薄霧中,掩映著幾家茅舍、草橋、流水、老樹、扁舟。兩個腳夫趕著五匹馱 炭的毛驢,向城市走來。一片柳林,枝頭剛剛泛出嫩綠,使人感到雖是春寒料峭,卻已大地回春。路上一頂轎子,內(nèi)坐一位婦人。轎頂裝飾著楊柳雜花,轎后跟隨著 騎馬的、挑擔(dān)的,從京郊踏青掃墓歸來。環(huán)境和人物的描寫,點出了清明時節(jié)的特定時間和風(fēng)俗,為全畫展開了序幕。中段,繁忙的汴河碼頭: 汴河是北宋國家漕運樞紐,商業(yè)交通要道,從畫面上可以看到人煙稠密,糧船云 集,人們有在茶館休息的,有在看相算命的,有在飯鋪進餐的。還有王家紙馬店,是掃墓賣祭品的,河里船只往來,首尾相接,或纖夫牽拉,或船夫搖櫓,有的滿載 貨物,逆流而上,有的靠岸停泊,正緊張地卸貨。橫跨汴河上的是一座規(guī)模宏大的木質(zhì)拱橋,它結(jié)構(gòu)精巧,形式優(yōu)美。宛如飛虹,故名虹橋。有一只大船正待過橋。船夫們有用竹竿撐的;有用長竿鉤住橋梁的;有用麻繩挽住船的;還有幾人忙著放下桅桿,以便船只通過。鄰船的人也在指指點點地象在大聲吆喝著什么。船里船外 都在為此船過橋而忙碌著。橋上的人,也伸頭探腦地在為過船的緊張情景捏了一把汗。這里是名聞遐邇的虹橋碼頭區(qū),車水馬龍,熙熙攘攘,名副其實地是一個水陸 交通的會合點。后段,熱鬧的市區(qū)街道: 以高大的城樓為中心,兩邊的屋宇鱗次櫛比,有茶坊、酒肆、腳店、肉鋪、廟宇、公廨等等。商店中有綾羅綢緞、珠寶香料、香火紙馬等的專門經(jīng)營,此外尚有醫(yī)藥門診,大車修理、看相算命、修面整容,各行各業(yè),應(yīng)有盡有,大的商店門首還扎 “彩樓歡門”,懸掛市招旗幟,招攬生意,街市行人,摩肩接踵,川流不息,有做生意的商賈,有看街景的士紳,有騎馬的官吏,有叫賣的小販,有乘座轎子的大家 眷屬,有身負(fù)背簍的行腳僧人,有問路的外鄉(xiāng)游客,有聽說書的街巷小兒,有酒樓中狂飲的豪門子弟,有城邊行乞的殘疾老人,男女老幼,士農(nóng)工商,三教九流,無 所不備。交通運載工具:有轎子、駱駝、牛馬車、人力車,有太平車、平頭車,形形色色,樣樣俱全。繪色繪形地展現(xiàn)在人們的眼前??傆嬙谖迕锥嚅L的畫卷里,共繪了五百五十多個各色人物,牛、馬、騾、驢等牲畜 五、六十匹,車、橋二十多輛,大小船只二十多艘。房屋、橋梁、城樓等也各有特色,體現(xiàn)了宋代建筑的特征。整幅畫面上的景觀從城郊一直到城內(nèi)最熱鬧的街市,全畫的房屋和樹木繁多姑且不說,僅僅以描繪的人物而言,就有五百多個(查資料得知),他們中間有農(nóng)民、船夫、商人、小販、知識分子、和尚、算命先生......可以說是五花八門,形形色色,這些充分顯示了當(dāng)時生活的繁榮,可見,作畫者是有著深厚的社會基礎(chǔ)和高度的生活觀察能力的人,才可以創(chuàng)作出這樣一件超現(xiàn)實主義的偉大杰作。實際上,畫家不僅僅是詳實而又真實地描繪了京城主要河流兩岸的節(jié)日風(fēng)光,而且運用了高超的藝術(shù)手法,發(fā)掘和表現(xiàn)了生活中的戲劇和詩,也突出地表現(xiàn)在對汴河中的大船通過虹橋時的戲劇性的描繪,以及對市民生活的富有詩情畫意的贊美。所以,它不是單純的社會生活的真實記錄。先 看對汴河中大船通過虹橋時的描繪,就是整個畫卷中最為精彩的一段,也是全畫的高潮。當(dāng)滿載貨物的大船準(zhǔn)備穿過橋洞時,一個驚險的戲劇性場面就開始了,船頂 上的船夫,急急忙忙放下桅桿,但是有些困難,所以看得出面部表情很緊張,顯出呼喊紛擾之狀;與此同時,甲板上的許多船夫,有的在船舷兩側(cè)使勁撐篙,有的用 長桿頂住橋洞的頂端,以防沖撞;還有人從橋上拋下繩索,以便挽住那支船,使它平穩(wěn)地穿過橋洞;此外,鄰近的一些大型船只和大橋上的好些人,也在一旁指指點 點地幫忙助力。總之,從不同的角度,參加到這場緊張而富于戲劇性的同激流搏斗的斗爭場面中去。畫面是那樣逼真,仿佛有喧嘩之聲從畫面?zhèn)鱽?。畫家通過這段精 彩的描寫,使整個畫卷再次形成了一個熱鬧而緊張的高潮,避免了平鋪直敘。同時,也是發(fā)掘和表現(xiàn)現(xiàn)實生活的戲劇和詩句,把平凡的生活變成了動人的藝術(shù)。橋 面上的熱鬧場面,也是同樣耐人尋味的。熙熙攘攘的行人,橋欄桿兩邊的售貨的小商,憑欄閑眺的市民,使橋面顯得人聲鼎沸,熱鬧非凡。好像由于人多口雜吧,一些小小的紛擾發(fā) 生了,騎馬的和一抬乘轎的迎面而來,眼看就會撞車了,幸好騎馬人急中生智,連忙把馬頭揪住,那匹馬聚然一驚,頭向下沖,才避免了一場交通事故??墒撬绊?到的前面的小毛驢,嚇得跳了起來,又聯(lián)動驚動了憑欄眺望的人們,打斷了他們的閑情雅致,不得不回過頭來把那小毛驢趕到了橋中間去。你看,這些細(xì)節(jié)的描寫不 盡豐富了生活的情趣,而且,也反應(yīng)了畫家對新城市的世俗生活的莫大興趣。從這個角度上看,《清明上河圖》具有市民文藝的特點,是反應(yīng)市民階層生活的偉大詩 篇。它的藝術(shù)構(gòu)思,充分體現(xiàn)了中國傳統(tǒng)的繪畫方面的重要特點,它不是像西洋畫一樣,把視點固定于一定的位置上,而是采取“移動透視”或者“散透視”、“不定透視”的 手法來處理構(gòu)圖方式,這種手法更具有靈動性。比如,虹橋上下,既畫橋下,有畫橋上,室內(nèi)室外面面俱到。畫家的觀察和表現(xiàn)物象的能力和技巧,實在是驚人的,它跳出焦點透視的局限,根據(jù)主題的要求和藝術(shù)的規(guī)律,虛實、節(jié)奏巧妙組織畫面,并按 照圖畫的需要,延長或者縮短上下上下左右的距離,更好地表現(xiàn)了畫家的創(chuàng)作意圖。此外,它也將其廣闊的生活畫面活壯麗的山河景象,有頭有尾地表現(xiàn)出來,充分 地體現(xiàn)著中國古代勞動人民的藝術(shù)魅力。
第四篇:《美術(shù)鑒賞》論文
《美術(shù)鑒賞》
經(jīng)過一學(xué)期《美術(shù)鑒賞》課的學(xué)習(xí),欣賞到了許多東西方不同類型的美術(shù)作品、繪畫風(fēng)格,對東西方美術(shù)的發(fā)展有了初步的了解,并從中感受到了東西方藝術(shù)的特點與異同。西方是以人作為藝術(shù)表現(xiàn)對象的主體,主體是人物,從古到今,都是這樣。因此,在一個人身上,體現(xiàn)出的每一個時代的審美觀點也不一樣。比方從希臘、羅馬時代到拉斐爾、提香、達?芬奇,這些人表現(xiàn)的人體是很古典的,很完整的。那么波提切利則不同了,他表現(xiàn)人體的韻律感、線、節(jié)奏,多方面地表現(xiàn)人體。因為時代不同,每個人的感受也不同:比方畫人,達芬奇的《蒙娜麗莎》與凡高的《自畫像》,都是肖像畫,但兩者就完全不一樣了,同樣的肖像,他們畫得都很像,都達到了藝術(shù)的高峰,但是,每個人都不一樣,每個時代的差異很大很大。另外,西方古代繪畫都是以人為主題,樹木、風(fēng)景只是作為一種陪襯,作為一種背景,是次要的,到后來獲得了獨立的發(fā)展,才有了風(fēng)景畫、花卉等獨立的畫種。西方的大師畫人物,也畫風(fēng)景、靜物、肖像,對象只是作為啟發(fā)他感受的一個材料,什么東西都可以感受,都可以入畫,都可以進入到他的感情。在這個問題上東西有很大的區(qū)別。西方早期的風(fēng)景畫,也不是實際的寫生,而是在室內(nèi)閉門造車,畫一個大概,因而不是太生動。西方真正的風(fēng)景畫,是印象派油畫,真正是對景寫生,畫出自己不同的感受。每一種風(fēng)景里面,早上、中午、晚上,即使同一個對象也不一樣,這是很寫實的。中國畫的構(gòu)圖以山水風(fēng)景為主,一般都是立幅的,山從下面開始,一層一層往上。它的構(gòu)圖比較雷同,可以歸納為四個字:起、承、轉(zhuǎn)、合?!捌稹保际菑膸卓脴?,或者一個沙坡,或者石頭、水、亭子開始。“起” 之后,另外一個山來接過去,叫做“承”。“承”之后,因為很長,要適應(yīng)這個畫面,那么要變化,叫“轉(zhuǎn)”,扭曲一下。轉(zhuǎn)到最后,要“合”。這是中國山水畫構(gòu)圖的四個字。我們看東西,遠(yuǎn)景、中景比較豐富??因為遠(yuǎn)了,形象豐富、重疊,而近的東西則單調(diào)。...
第五篇:美術(shù)鑒賞論文
美術(shù)鑒賞心得體會
經(jīng)過這一學(xué)期的相處和學(xué)習(xí),在美術(shù)方面,我也略有所知,了解了美術(shù)的發(fā)展史。同時知道了許多美術(shù)方面的偉大的作家,以及他們不為人知的艱難創(chuàng)作歷程。美術(shù)鑒賞課,一堂可以讓自己完全放松的課,喜歡老師的講課方式,喜歡老師的平易近人以及她的溫柔,最重要的是,老師總是以愉悅的態(tài)度對待我們,沒見她發(fā)過脾氣。通過學(xué)習(xí)美術(shù)鑒賞,我也慢慢的學(xué)會了欣賞美術(shù),在美術(shù)鑒賞學(xué)習(xí)中,我緊跟著老師講課的步伐,通過對不同美術(shù)作品的欣賞,也漸漸的感覺自己還有那么一丁點的美術(shù)細(xì)胞,自己也稍微的有點成就感。
美術(shù)又稱造型藝術(shù)、視覺藝術(shù)、空間藝術(shù)。它是指藝術(shù)家運用一定的物質(zhì)材料,如顏色、紙張、畫布、泥土、石頭、木料、金屬等,塑造可視的平面或立體的視覺形象,以反映自然和社會生活,表達藝術(shù)家的思想觀念和感情的一種藝術(shù)活動。美術(shù)鑒賞是運用感知、經(jīng)驗對美術(shù)作品進行感受、體驗、聯(lián)想、分析和判斷,獲得審美享受,并理解美術(shù)作品與美術(shù)現(xiàn)象的活動。美術(shù)鑒賞活動能幫助我們在欣賞、鑒別與評價美術(shù)作品的過程中,逐步提高審美能力,形成熱愛本民族文化、尊重世界多元文化的情感和態(tài)度。從不了解美術(shù),到懂得欣賞美術(shù);從無視美的存在,到學(xué)會發(fā)現(xiàn)美;從對美術(shù)不感興趣,到喜歡上美術(shù),這就是這學(xué)期學(xué)習(xí)美術(shù)鑒賞課的最大收獲。
通過大量地、廣泛地鑒賞優(yōu)秀藝術(shù)作品,美術(shù)鑒賞使我開闊了眼界,也使我領(lǐng)略到了美術(shù)領(lǐng)域的獨特魅力。人類生活的世界是極其廣闊的,生活內(nèi)容無比豐富,但對每個兒人來講,不管他如何見多識廣,也不可能體驗到社會生活的一切方面。然而,借助于古今中外許多優(yōu)秀的美術(shù)作品,卻可以使我們形象地接觸到許多人生與經(jīng)歷遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能涉及的廣闊領(lǐng)域。在美術(shù)鑒賞這門課程學(xué)習(xí)中,我也逐漸形成了自己獨立的美的追求,畢加索作品的魅力是不可阻擋?!澳阕约壕褪莻€太陽,你腹中有著千道光芒。除此外則別無所有?!?畢加索對?!ぬ├侔⒌滤f的這句話正是他自己的寫照。與一生窮困潦倒的凡高不同,畢加索的一生輝煌之至。他的作品總計近37000件,包括油畫1885幅、素描7089幅、版畫20000幅、平版畫6121幅,全世界前10名最高拍賣價的畫作里面,畢加索的作品就占據(jù)4幅。他是有史以來第一個活著親眼看到自己的作品被收藏進盧浮宮的畫家,他的耀眼光芒至今沒有衰退。素描《基督祝福撒旦》,這幅素描反映了他內(nèi)心的苦悶、矛盾與強烈的沖撞。畢加索踟躕在巴塞羅那的街巷,流蕩于各個咖啡館之間,一種失落感油然而生。對于他來說,對象已成為它自己本身。他對光不感興趣,聚集全力表現(xiàn)改變了的形,讓它以不同于外表世界的面目出現(xiàn)在觀眾面前,畢加索是個不斷變化藝術(shù)手法的探求者,印象派、后期印象派、野獸的藝術(shù)手法都被他汲取改選為自己的風(fēng)格。他的才能在于,他的各種變異風(fēng)格中,都保持自己粗獷剛勁的個性,而且在各種手法的使用中,都能達到內(nèi)部的統(tǒng)一與和諧。1898年夏天,應(yīng)好友之邀,畢加索去了帕利亞雷斯的鄉(xiāng)下小住。在這個叫做奧爾塔的山村,他度過了一生中最有意義的八個月。畢加索此時對生活和生命本質(zhì)有了更深刻的體會,創(chuàng)作了一幅名叫《阿拉貢人的風(fēng)俗》的作品,并在馬德里和馬拉加的畫展上再次獲獎。他有過登峰造極的境界,他的作品不論是陶瓷、版畫、雕刻都如童稚般的游戲。在他一生中,從來沒有特定的老師,也沒有特定的子弟,但凡是在二十世紀(jì)活躍的畫家,沒有一個人能將畢加索打開的前進道路完全迂回而進。此外他的著名作品還有《格爾尼卡》、《海灘上奔跑的婦人》、《人生》、《夢》等等。繪畫美術(shù)與土木工程上的建筑,看似兩個毫不相關(guān)的領(lǐng)域,卻又是緊緊相依。然而 “繪畫與建筑”的確要被一一拆解開來,才能比較看個清楚。概言之,聯(lián)系繪畫的確有助于建筑師理解諸如構(gòu)圖、畫面空間層次、遠(yuǎn)近、色感、色差、對比。在這個意義上,當(dāng)下的建筑初步教育仍然保留著一定額度的繪畫教育。這種教育可以跟建筑有直接的關(guān)系,比如,建筑制圖,配景,效果圖,表達,也可以不太直接有關(guān)。練習(xí)一種節(jié)奏感,形式感。這個意義上,繪畫和建筑的關(guān)系,一般性些,不那么一一對應(yīng),跟個體的設(shè)計關(guān)系也不太大。從任何一種情形看,建筑和繪圖都有著諸多的不解之緣。但,歸根到底。建筑,不等于繪畫。因此,把建筑和繪畫徹底地或是大面積地重疊,在古代還不是個大問題。因為古代的繪畫,也包括工藝,打鐵,制作;而在今天,就是個大問題,因為如果建筑只滿足于圖紙,那它的命運可能還不如當(dāng)代藝術(shù)。建筑之所以能夠逃脫概念藝術(shù)的范疇,因為它幾乎不可能只為了概念活著。一個畫家可以畫一幅別人看不懂的畫,自己欣賞。但是,建筑首先或者說在城市里,一般不是為了概念才出現(xiàn)的。老百姓可以10年不看一幅畫,卻天天要住房子,要去商場,學(xué)校。這些被成為房子的東西,就是建筑的日常性的一面。它動用了好多的金錢,勞力,涉及到了政府和客戶,需要考慮技術(shù)施工生態(tài)等諸多問題。這些東西,幾乎繪畫藝術(shù)都不太需要考慮。不是說建筑沒有形而上學(xué)、沒有其藝術(shù)的維度或是想象性。但是,建筑的形而上學(xué)從來不能離開墻體和屋頂獨立活著。您管這叫建筑的羈絆也好,建筑的特殊性也好,還是建筑的物質(zhì)性也好,建筑的確不會是一種自由自在的獨立的產(chǎn)品。
大學(xué)生美術(shù)鑒賞作為美育的一種手段,在促進大學(xué)生靈魂雕鑄和人格完善的全面發(fā)展中起著重要的作用。滿足大學(xué)生的審美需要,提高和培養(yǎng)審美能力,在美術(shù)鑒賞課上,通過大量地、廣泛地鑒賞優(yōu)秀藝術(shù)作品,就會逐漸具有和提高感受美、理解美的能力了。這里不單單是提高我們的鑒賞水平問題而是如何發(fā)展我們的價值取向問題。提高我們對美術(shù)意義的認(rèn)識,培養(yǎng)我們正確的審美理想,健康的審美情趣,提高對美的感受力、鑒賞力、表現(xiàn)力和創(chuàng)造力。陶冶我們的思想情操、提高了我們的精神境界。
通過學(xué)習(xí)美術(shù)鑒賞課,使我的視野更加開闊,也拓寬了我的知識面,學(xué)到了專業(yè)課理論知識以外的東西,我一直以來就很喜歡風(fēng)景畫,也喜歡在網(wǎng)上搜集一些認(rèn)為有唯美意境的風(fēng)景圖,這門課培養(yǎng)了我對美的認(rèn)識和鑒賞能力,讓我可以更加細(xì)致的觀察生活中的美。更加堅定了我對美好生活的追求與熱愛。