第一篇:好書伴我成長(六)
好書伴我成長
好書,就像是我的良師益友,它能增加我的知識,把我塑造成一個智者。正如冰心老人所說的:好讀書,讀書好,讀好書。捧起一本好書,讓書香伴我度過閑暇的時光,我將一切煩惱忘卻,讓心兒插上美麗的翅膀,飛入心儀的書的世界,去嗅書中的墨香,一本本好書伴著我成長。
在我很小的時候,媽媽就買回一些畫冊、圖片,教我看圖識字,也是從那時候開始,我就對書產(chǎn)生了濃厚的興趣。上幼兒園了,老師教的詩歌、唐詩宋詞,回家后我就就會讀,背給媽媽聽,很高興地跟媽媽分享我在幼兒園認識的字,學(xué)到的知識。慢慢地積累的知識多了,我就要媽媽買一些繪本給我讀。一二年級時,什么《睡前365夜童話》、《格林童話》、《伊索寓言》等等,都被我看了個遍,晚上睡覺時,媽媽也會給我讀幾篇童話,讓我伴著書的韻律,香甜入夢。到了三四年級時,媽媽看我那么熱愛看書,經(jīng)常手不釋卷,就帶我去省圖書館看書。到了圖書館,我望那琳瑯滿目的書籍,不知從哪一本書看起,不管是科普類還是童話類還是什么類的書籍,都使我想去一探那書中的神奇、奧秘。走過一排排書架,一本《十萬個為什么》引起了我的注意。打開這本書,大自然間的種種現(xiàn)象的解答和規(guī)律,給了我無窮無盡的知識,使我受益匪淺??赐赀@本書,另一本《魯西西傳》又帶我進入了一個奇幻的世界。我和魯西西一起去零食王國玩耍,去認識罐頭小人,去保護鮑爾不被壞人傷害,服下龍珠和魯西西去海底探密,去紅沙發(fā)音樂城??一本本書都帶我進入了不同的世界,暢游在書的海洋里??晚上睡覺時,我總是睡不著,還在回味著那書中的故事。
現(xiàn)在我已經(jīng)讀六年級了,學(xué)習任務(wù)也隨之加重了,看書的時間越來越少了,但我仍不肯放棄讀書。每到課間,我總是捧著一本本好書細細品味、閱讀,每晚睡前,我也會看一會兒書再入睡,讓書香圍繞在我心間。我和書之間的感情就像人民幣一樣堅硬,我們之間發(fā)生的事情也像密集于銀河的星星,數(shù)之不盡。不管是走路時看書碰到東西,坐公交車看書坐過站,睡覺前看書因太過于專心而忘記了睡覺,作業(yè)還沒做完就想看書,結(jié)果看完書就拼命寫作業(yè)等等這類的事情,也許在別人看來是很稀少發(fā)生的事,但在我看來,早就已經(jīng)習已為常了。
一本好書,是一片浩瀚的大海,我就是徜徉在海上的一葉扁舟;一本好書,是一位智者,我就是被他引導(dǎo)向前的年輕人;一本好書,是我的知音,不管在我需要什么知識時,他總會了如指掌,為我提供有用的知識,毫不保留?!独先伺c?!?中那位不屈服于風暴,勇于抗擊的老者讓我肅然起敬;《茶花女》讓我銘記,只要心存真情,人格將永具魅力!
是那一本本好書,讓我寫作時,寫出的句子變得更加優(yōu)美,就像破繭而出的蝴蝶,變得那么美麗!是好書,讓我空虛的生活被填滿,變得那么的充足!我相信,只要我不停止閱讀書籍,好書就會一直伴著我成長,伴隨我一生的!
好書伴我成長
一本書,就像一塊絢麗奪目的寶石,發(fā)出耀眼的光芒;又像一位無聲的老師,教導(dǎo)著我們該怎樣去做我們該做的事??
記得我小時候時,一點也不愛看書,只要一聽到那些大文豪的名字,我就覺得頭昏腦脹,連聽都不想聽。
以前,媽媽只要一給我買回書,我都是只看看書上的那些插圖之類的,很少會認認真真、仔仔細細的把那本書看完。直到后來有一次,我變了??
那一次,當我做完作業(yè)時,覺得又沒有什么玩的,閑的沒事干,就順手把雨果寫的那本《悲慘世界》拿過來讀了一會兒。當我把這本書的其中一章讀完了后,心中無比激動,似乎有一股很傷心又很憐憫的心情涌上心頭。這是我在那寫書中從未讀到過的。它讓我懂得了很多東西和知識;讓我在不知不覺中似乎品味了世間的所有酸甜苦辣;讓我變得比以往懂事多了??
從此之后,我只要一做完作業(yè)都會停下來,坐在沙發(fā)上,靜靜地看一些名著之類的書。
古人曾經(jīng)說過“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”。這句話仔細去想想還是有道理的。書就像是一個深淵,沒有盡頭“讀到老,學(xué)到老”大家不會不明白吧。
同學(xué)們,朋友們,請聽我最誠心的勸告:只有我們先去試著讀讀那些好書,那些寶石般閃耀的書才會進入我們的“儲存庫”里。所以,大家都要堅持每天讀一本書喔!書是引領(lǐng)大家來到知識海洋的帆船,我愛讀書,相信這個時候的你也和我一樣愛上這奇異般的書了吧!
好 書 伴 我 成 長
學(xué) 校年 級學(xué) 生
仁和小學(xué) 六 年 級 張 萬 林
好 書 伴 我 成 長
學(xué) 校年 級學(xué) 生
仁和小學(xué) 六 年 級 張 媛 媛
第二篇:好書伴我成長——六杜怡
好書伴我成長
岑松江夫人小學(xué)六(3)班杜怡
“讀萬卷書,行萬里路?!被貞浳易x書的經(jīng)歷,我就想用千言萬語來表達。小時候,只要我一哭,媽媽就抱著我講《安徒生童話》,里面的人物栩栩如生讓我只顧著聽故事而不哭了,讓我更加舍不得離開媽媽的懷抱了。當我不想睡覺時,媽媽就在我床邊講《三毛流浪記》里面的三毛真慘,要靠撿拾垃圾生活,但他依然堅強地面對任何困難。我哭著哭著就進入了夢鄉(xiāng),在夢里我看見三毛被壞人打傷了。醒來時,我發(fā)現(xiàn)眼角還有淚水,我恨死那些壞人,又擔心三毛的傷嚴不嚴重。
上小學(xué)時,我便開始閱讀一些作文類的書籍。這些書讓我從中積累了許多詞句,使我提高了自己的寫作水平。漸漸地,就開始看四大名著?!都t樓夢》里的林黛玉疾病纏身;《聊齋志異》里把妖魔鬼怪描寫得活靈活現(xiàn);《西游記》里的孫悟空會七十二變;《三國演義》里的諸葛亮聰明能干。我看了這些書,都感覺身臨其境。
《淘氣包馬小跳》讓我有了看小說的興趣,里面的馬小跳幽默搞笑,還有他的朋友,個個都是古靈精怪。我每看這個系列的書,都忍不住大笑一番。我運用到寫作上,為我的作文增添了許多幽默感。
我最好的朋友就是書籍,它帶給我許多知識;它會讓我受益終身。我感謝書也熱愛書,一有空就拿起書看。冰心奶奶給予我們一句話:“讀書好,多讀書,讀書好!”我永遠感到讀書是我一生中最大的快樂!
第三篇:好書伴我成長
讀《男生賈里》有感1
趙星杰
“偉大”?什么是偉大?偉大又意義何在?字典上的解釋上說:是十分崇高卓越;是非常雄偉宏大的;是超出尋常令人欽佩敬仰的。然而,我的理解卻因為《男生賈里》這本書中的一個故事而發(fā)生了改變,讓我對“偉大”這個能感不能言的東西有了更深刻的理解。
《男生賈里》出自當代女作家秦文君之筆,書中以幽默風趣的語筆描寫了中學(xué)生賈里發(fā)生在身邊一系列雞毛蒜皮的事情。文章時常能讓我們露出開心的笑臉,而笑過了,樂過后,又不由得聯(lián)想到自己,讓人反省深思,從而理解人生的意義。讓我記憶最深的,就是其中“偉人細胞”那章,文中主人公賈里覺得自己才智不凡、愛憎分明、勇往直前,完全具備了偉人素質(zhì),并想方設(shè)法的表現(xiàn)自己,“和邱士力化敵為友”、“去健身房健身”、“去工廠打工”??然而,這些事都沒有使賈里出名,卻因為一件小事,幾乎使賈里成了偉人。賈里班里在發(fā)書的時候發(fā)現(xiàn)有一套書是破損的,大家都在為這套書該分給誰而討論,賈里卻義無反顧的站了出來,自己要了那套書。賈里沒想到這區(qū)區(qū)小事竟然會在學(xué)校散播引起了很大轟動,被選上了“今日明星”??
對!就是這么一件小事,父親說賈里長大了,學(xué)校把賈里評做“今日明星”。或許賈里是出于無意的,或許賈里是被同學(xué)吵得不耐煩的,但他做了,他自己要了破損的書,而其他人沒有。小事,往往著重反映出一個人的潛力、品格。當時,也許他沒顧及這么多,可他做了,他擁抱了“偉大”,他不經(jīng)意成了“無私”的偉人。
偉大,談起來非常容易,每個人都行。人一呱呱落地,其實都是平等的。老天對每一個人都是很公平的,每個人都只被上天賜予一雙手,一雙腳,一雙眼睛??然而平凡和偉大,在一般人眼中差距是如此之大。但其實沒有平凡,也沒有偉大,平凡和偉大只是在別人眼中的。即使有,那差距也只會是一步之遙。從平凡到偉大只是一個詞語的轉(zhuǎn)換。每個平凡人都可以稱得上是偉人,因為每個人都有自己光輝榮耀的一刻。注重的,只是自己的行動和表現(xiàn)而已。
文中,班里一聽到有一套書是壞的,便一時間沸沸揚揚起來,大家都不愿意自己吃虧,想方設(shè)法的把書推給別人,賈里“聽煩了”,“霍”的一下站起來:“分給我吧?!蔽闹?,描寫了賈里的神態(tài)和動作,“聽煩了”、“霍”的一下站起來,體現(xiàn)了賈里的堅決、剛果。“分給我吧。”語氣柔和,說明賈里不想表現(xiàn)自己,兩處說明了賈里根本沒有考慮。而他卻用自己的表現(xiàn)征服了大家的心,給大家樹立起了榜樣。有時偉大并不體現(xiàn)于轟轟烈烈、雄偉壯大,而只體現(xiàn)于細小或一些雞毛蒜皮的事。賈里的爸爸說得對:“不做小事的人,怎么干得成大事!”是呀,小事也是一種對人生和精神的歷練,自己的行動在小事中表現(xiàn),平凡及偉大就取決于此。
由賈里我不由聯(lián)想到了自己。那天在食堂吃早飯,學(xué)校里為了鍛煉我們,要每桌每天派一個人收拾飯盆,并洗勺子。那天剛好是星期四,坐在我對面的是兩個我們班里的同學(xué)。他們一直在嘀咕星期六誰洗勺子,因為星期六就要回家,只要收拾一頓早放就行,誰都想攤上這個便宜,所以他們越吵越大??赡苁鞘艿搅速Z里的鼓舞,也可能是真的不耐煩了,我開口了:“你們爭什么,星期五星期六我全包了。”“哇!你真是太好了??”我可不愿聽奉承話,忙說:“反正早晚都要洗,早洗晚洗不都一樣嗎?”“不一樣??”其中一個人說?!安痪褪菐追昼姷氖虑閱?,怎么不一樣?”后面的話我都沒聽,但我總算理解了賈里的心情,我說這些話都是出于自主意識,根本沒有多想,原來偉大還是生于不經(jīng)意間的.一棵苗,能成就一片森林;一片葉,能成就一個季節(jié);一束光,能點燃一片光明??要想擁抱偉大就必須從小事做起,要從平凡變?yōu)閭ゴ?,就要有自我意識,只要心有集體,腳踏實地,必會一步步邁向成功。
讀《男生賈里》有感2
陳子虹
俗話說“讀書好讀好書好讀書”這是冰心的一句名言意思是讓我們把書讀好要對自己有益的書要喜歡讀書但只知道讀書卻不能只選擇一種書看書的種類有許多我最近在暑假里讀了許多書其中我最喜歡《男生賈里全傳》
若沒有真摯的情感,細膩的文筆和一顆敏感可貴的童心,秦文君筆下的男生賈里,便難以如此深入人心。尤其是已擁有豐富個性的九十年代賈里是個所謂“當代徐文長式的人物,專愛惡作劇”,他發(fā)誓要出名,成為校園的“知名人士”,他的正當?shù)?,健康的欲求,往往以匪夷所思的奇特舉動表現(xiàn)出來。為了出名他鬧了不少笑話,但到了他并不想出名只是充溢著正義沖動時,倒真出名了,一夜間成了與歹徒搏斗的英雄,倍受女同學(xué)的青睞。小說象串糖葫蘆一樣,將真實可信的生活細節(jié),從孩子們的視角中反射出來,還帶著一股讓人不忍釋卷的俏皮勁兒,一路讀下去,只覺妙趣橫生。
《男生賈里》給我們帶來一種浪漫。也許世上有不少人聽過這樣一句話:世上最寬闊的是海洋,比海洋寬闊的是天空,比天空更寬闊的是人的胸懷。自從我讀了《男生賈里》中的《口吃患者》后,我才對這句有了更深的了解。書頁從我眼前一張張翻過去,我低頭看著,完全被書中的情節(jié)所吸引了。文中的主人公阿倫,是一個患有口吃,四肢粗壯,為人并不兇惡的胖男孩。可是,有些平時像兔子一樣溫和的人,發(fā)起怒來會變成一頭猛獸。阿倫就是這樣的人。一天,賈里在氣頭上自言自語了一句“笨瓜”,因為阿倫小時候的綽號就叫“笨瓜",他痛恨這一切,當賈里再次罵時,他便用發(fā)火來保護自尊心。就這樣,好朋友吵了起來。
難道人們?yōu)橐患∈露臣軙r就不能忍耐一下嗎?也許,坐下來,冷靜地分析一下事情的來龍去脈,倒比瞪著眼,插著腰來得實際。我的腦海中產(chǎn)生了許多問號:為什么人們這樣不珍惜友誼?我們這些四肢健全,頭腦發(fā)達的人為什么遇事總愛用武力來解決?其實,答案就在我們身邊。人們不珍惜友誼是因為城市里更多的人沒有用真誠赤熱的心去對待他人。愛用武力是因為每個人都堅決認為自己是對的,別人是錯的,無理論可談。若遇事能先冷靜一下,正所謂:退一步海闊天空,世界將更加美好!無論怎么樣都要珍惜友誼因為有好朋友是一件好事情!希望大家珍惜友誼,友誼是來之不易的!讀著這本書就感到寫的就是自己的學(xué)校生活,有時讀完后真搞不清楚,哪些書書上的事,哪些是我自己經(jīng)歷過的事,在這我要真誠地向作者說聲:“謝謝!謝謝她這么關(guān)心孩子;謝謝她為我們寫了這么精彩的小說。”
讀《男生賈里》有感3
陳陽
我現(xiàn)在在呂墅中學(xué)上課,我一有空余時間就讀秦文君阿姨的《男生賈里全傳》,從這里面看出賈里是一個不同凡響、熱情善良、有愛心,好打抱不平,善辯,卻又愛搞惡作劇想要出名的少年。他身邊的每一個故事都讓我聯(lián)想到校園生活的豐富多彩和有滋有味的成長歷程。其中的小故事帶給我太多太多的啟示。
書中,賈里的同桌阿倫是個有口吃病的人,他就想辦法幫阿倫治病;賈里為了讓妹妹賈梅能在藝術(shù)團脫穎而出,總陪妹妹練習;他用陳應(yīng)達教他的解題方法到班級里的一群小女生里去耍威風;因為喜歡上草人的一段檢討用語,于是就在定檢討書時抄襲了這一段話。書中酸甜苦辣咸,五味俱全,這就是一位中學(xué)生的快樂中學(xué)生活。
其實,最有趣的故事要屬《三劍客》了!魯智勝、賈里和陳應(yīng)達是班里的三劍客,他們?yōu)榱税嗉墭s譽,假扮教師,讓高材生陳應(yīng)達不情愿地參加了“英語競賽”,賈里被揭穿后,陳應(yīng)達與他的友誼便擱淺了。他們也由原來的“三劍客”變成了“雙劍客”。盡管所有故事都是那么的詼諧、幽默,但是,我總隱隱覺得每一個故事背后,都有一種特殊的愛、似乎是作者對我們的希望。
然而我生活中也有像賈里一樣的經(jīng)歷,一次,我們那舉行了一場籃球比賽,我一個朋友很喜歡籃球,我就幫他包報了名去比賽當我告訴他時,他一聽到便不高興了,不知怎么了,我們的友誼也擱淺了一段時間······最終,我明白了,我和賈里一樣,不應(yīng)該讓朋友不情愿地參加比賽——就算是朋友讓你留意,讓你報名的,你也還得再次顧及一下別人的感受——征詢一下他(她)的意見,對么?
秦文君阿姨真的是投入全部的感情,才使書中的主人公這么活靈活現(xiàn)、貼近生活!我似乎在書中找到了自己的影子!
我一直是笑著看完這本書的,賈里在平凡的生活中卻告訴我們了不平凡的道理!我建議大家有空之時不妨也去看看吧!
《巴黎圣母院》讀后感
楊麗
美麗而又善良的女神艾絲美拉達,和相貌丑陋卻品德高尚的敲鐘人卡西莫多,他們演繹著一段傳奇,令人久久不能忘懷。
巴黎圣母院給我最深的教育就是,何謂美丑,何謂真正的美。外表美只是一種花哨的東西,唯有內(nèi)心美,才是真正的美,才是我們要提倡的美,才是我們要追求的美。
克洛德外表非常漂亮,表面上也是一個“好人”,確實蛇仙心腸,內(nèi)心非常丑陋,居然采用自私、損人利己、道德低下的手段來達到自己的目的。而且,一點罪惡感都沒有。而伽西莫多雖然是獨眼龍、駝背、還坡腳的丑人,但是他內(nèi)心缺非常美和善良。他用自己所有,甚至是自己生命愛著愛斯梅拉達,并愿意為她做一切事情。
這兩個人,正是外表、心靈美丑的一種強烈的對比,在對比中體現(xiàn)出心靈美才是真的美。
在看完《巴黎圣母院》后,最多的就是對卡西莫多的同情,他的正直與單純卻深深地打動著我。他自小因為畸形而被拋棄,由副教主收養(yǎng),長大后也不曾離開教堂。他從沒有得到過別人的一點關(guān)愛,但是,他的心靈卻和他的外表大相徑庭。他向往著美和愛情,然而,艾絲美拉達太優(yōu)秀了,對他來說,艾絲美拉達是一位女神,是高高在上的,也絕對不容一個污點。他開始自卑,痛苦,他的愛情給他帶來了痛苦。但是他們的愛超越了生與死,上帝終究給了他們一個愛的世界。最后的結(jié)局正是文章出彩的一筆,也是我最喜歡的。
好書伴我成長(巢心怡)
“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”??早在前百年前,古人就已經(jīng)明白了書的重要和價值所在。的確,一本好書,常常能在你迷茫之時點撥你,在你傷心只時安慰你,在你孤獨之時陪伴你??書給人以啟迪,給人以無窮的“財富”有時它甚至還會改變一個人的一生!
記得小時候老師總說我是一個笨孩子,學(xué)習是沒有希望的。開始我很不服氣,擦干淚水發(fā)誓要把成績搞上去,以實際行動讓老師知道我并不是一個差生,并非沒有希望。但是,我的誓言卻無法成為現(xiàn)時,考試接二連三的失敗和老師輕視的目光讓我放棄了一切希望。我已經(jīng)不再對學(xué)習抱有信心,我認定了自己是一個笨孩子永遠只會被老師看不起,被同學(xué)當成笑柄??慢慢的,我開始和那些成績不好的同學(xué)混在了一起,和他們一起玩,一起鬧,家長失望的話語反而使我更加地消沉??
日子就這樣一天天地被消磨,直到有一天,我讀到了一本書,它的名字叫《丑小鴨》,文中講述了一個小鴨子因為外相丑陋,而被同伴所嘲諷,無論它走到哪都得承受著眾人鄙視的目光。它很傷心,感到世界仿佛遺棄了它。但是它并沒有氣餒,而是靠著自己的努力,從一只受人輕視的丑小鴨一躍成為眾人景仰的白天鵝。這本書帶給了我從未有過的震撼!丑小鴨雖被眾人鄙視,但它卻依然可以頑強地成為耀眼的天鵝,我們?nèi)擞趾螄L不可呢?它點燃了我心頭早已被撲滅的那片希望之火,我開始振作精神,花費了比常人更多的精力,別人看書看一個小時,我就看三個小時,別人作業(yè)做兩遍,我就做三遍??雖然我真的很累,但是每當我要放棄時,我便仿佛看見了那只飽經(jīng)磨難的丑小鴨,鞭策著我繼續(xù)努力。終于,皇天不負有心人,在期末考試上,我以班級第一的好成績給父母、老師做了一個交代,更重要的是,這個成績讓我找到了自己存在的價值。
一直到如今,我還忘不了那個《丑小鴨》的故事,是它,讓我找到了自己的價值;是它,讓我沒有自暴自棄;是它,讓我邁向成功!書,引領(lǐng)我成長,書,伴我成長??!
讀《魯賓遜漂流記》——有感
解苗苗
書是人類進步的階梯,每當我遨游在書的海洋里,就會感到無比快樂.我在書中享受快樂,吮吸知識的甘泉.在我吮吸知識甘泉的時候,有一本書讓我印象極為深刻,它就是《魯濱遜漂流記》。合上這本書,讓我不禁感嘆魯賓遜的經(jīng)歷就像一場游戲,這是屬于勇者們的游戲。
這本書主要講述了一個小伙子魯濱遜,原本過著平靜而優(yōu)越的生活,卻一心想出去闖蕩。他拋開了父母的忠告,依然走上了去海上冒險的不歸路。他當上了水手,和船隊航行于波濤洶涌、危機四伏的大海上,雖然在冒險中也有過害怕,最終還是克服恐懼與貨船船員們同行,可是由于貨船失事除了他所有人都遇難了,他既是幸運的,也是不幸的,幸運是他活了下來,不幸是他被困在了孤島上,他陷入了絕境??墒撬@現(xiàn)出常人難以想象的堅強和毅力,他把船上物品一一送到島上去,開始了新生活,它不僅開荒種地,還砍樹建房,又圈養(yǎng)山羊,更修造船只,還救出了一個食人族俘虜“星期五”,并教會了“星期五”講英文。最后他和“星期五”發(fā)現(xiàn)了一艘英國船,得到機會,離開孤島,重返故鄉(xiāng)。
魯濱孫是個偉大的人,堅毅的人,孤身一人在這個荒無人煙的孤島上生活了27年。他在惡劣的環(huán)境中艱苦奮斗,辛勤勞動,在逆境中歷練了自己,注定會成就一番事業(yè)。魯濱遜給了我一個很好的啟示,當我們遇到困難是,必須有著一種大無畏的進取精神和積極的人生態(tài)度,樂觀的面對一切,就算在惡劣的環(huán)境中也能夠頑強的生存,這樣能成為一名勇士,一個英雄,一個成功者。困難是一種磨礪,也是一種游戲,只有勇者有著良好的心態(tài),才會在游戲中勝出。一個半途而廢的人,一個意志不堅定的人,一個一直在順境中長大的人,只會輸了這場游戲,而且輸?shù)囊凰康兀⒍ǔ蔀橐粋€懦弱的人,一個不可能成就大事的人。
以前一直在想遇到困難怎么辦?我想魯濱遜就是一個很好例子。我的人生也會隨著這本書而起航,在人生的航海中,勇敢前進,永不放棄!
第四篇:好書伴我成長
好書伴我成長
高爾基說過:“書籍是人類進步的階梯”。的確如此,好的書籍不僅能教給我們知識和智慧,陶冶我們的品格和情操,還能激發(fā)我們的理想和追求,增強我們的勇氣和力量。
我是一名剛上初中的學(xué)生,卻對于看書有一種特殊的愛好。聽媽媽說,我才一兩歲時,連話都說不大清楚的時候,對那些印有彩色圖案的書本就產(chǎn)生了興趣?;蛟S正是這種興趣,讓我以后瘋狂地喜歡上了書。在我的小書柜里,堆滿了各種各樣的課外書籍,什么《安徒生童話》、《十萬個為什么》、《奧秘世界》??它們成了我生活中最好的朋友。
我常常走入那“此處無聲,勝有聲”的王國,在字里行間享受知識的歡樂。有人說,一本好書,不如一臺好的電腦,我并不以為然。其實一本好書的魅力,并不比一臺好的電腦遜色。當我們打開書本,就像進入一個美麗的童話世界。聽,用心聆聽,那里有竊竊私語,有歡呼雀躍;看,用心細看,那里有風吹草低,有白雪皚皚;悟,用心感悟,那里有喜怒哀樂,有酸甜苦辣??書本,為我打開了知識的另一扇大門。
在我成長過程中,書給了我太多太多的東西。它給了我許多的好詞佳句,讓我寫起作文來游刃有余;它給了我無數(shù)的奇思妙想,讓我在學(xué)習中充滿了智慧和靈感。我的大腦中儲存了大量的課外知識,成了班上的“小博士”,經(jīng)常受到老師的表揚,我非常高興。書本,令我受益匪淺。
黑龍江雙鴨山友誼縣七星河中心學(xué)校六年級:李思雨
第五篇:好書伴我成長
好書伴我成長
“書籍是人類進步的階梯?!被叵胛乙宦烦砷L的過程,是書籍一路陪伴著我,好書是一位良師,循循善誘,好書伴我成長。
小時候是看沒有字只有圖畫的書,稍大些的時候看帶有拼音的童話,比如《安徒生童話》、《一千零一夜》等,后來直到現(xiàn)在,我一直在讀各類小說、名著,比如《吶喊》、《高老頭》、《歐也妮 葛朗臺》、《包法利夫人》等,雖然這些書暫時不會對我的學(xué)習有很大幫助,但是我一直很喜歡讀這些書,感受其中人物的心情。一直以來,無論我有多少煩惱與憂慮,但一捧起書,就將它們拋到九霄云外去了。
猶太民族,眾所周知,這是一個多難的興邦,盡管猶太人在二戰(zhàn)中被希特勒瘋狂殺害,盡管巴以幾次發(fā)動戰(zhàn)爭,猶太民族始終未消亡,他的族人都擁有高智慧,比如愛因斯坦就是猶太人,猶太人都非常聰明,他們最重要的就是書籍,他們隨身攜帶書,發(fā)生緊急情況,要離開,他們會帶走的絕不是值錢的東西,而是書籍。對書的熱愛,是這個民族生生不息、歷久彌新的原因。
同時,書籍是歷史信息等的主要載體,對于人類來說十分重要,是人類文明的體現(xiàn)。書籍讓我的生活多姿多彩,讓本來無聊的我變得快樂,讓本來憂郁的我變得陽光。書籍讓我明理、讓我思考、讓我感受、讓我理智、讓我明辨是非、讓我了解這個社會、讓我學(xué)會感恩。
各種各樣的書籍充實了我。讓我懂得了更多的知識,幫助我將各門學(xué)科學(xué)習得更加出色。同時,書籍讓我更深地了解歷史,對中國近代史產(chǎn)生濃厚興趣,書籍讓我積累了更多的好詞好句,可以運用到作文中去,書籍讓我領(lǐng)略祖國的大好河山,讓我更熱愛這片生我養(yǎng)我的土地。
世界上的書籍數(shù)不勝數(shù),一個人一輩子是很難把它們?nèi)甲x完的。在當今這個時代,信息科技更新周期越來越短,我們更應(yīng)該讀更多的書,來擴充我們自己,堅持“活到老,學(xué)到老?!焙脮槲页砷L。
良好的情操中。在細雨蒙蒙的午后,讀著冰心清新明麗、雋永含蓄,有行云流水之美的散文,讓心靈在她細膩的筆下輕輕游動,如同班得瑞的音樂在耳旁輕輕奏響;如同露珠在晨光照耀下的美麗,如同山泉悄悄地從心田流過。這種讀書的意境,是我茁壯成長的氧氣。書引起我無盡的思索,在這種思索中我快樂地成長。
好書讓我寫作文時駕輕就熟。能很多同學(xué)一提起寫作文就會頭疼,可是我卻從來沒有過這樣的體會。在不斷的閱讀中,我的頭腦中積累了豐富的材料,在寫作文時,我總能按照老師的要求,寫出令人滿意的作文。
好書能讓我調(diào)整心態(tài),凈化靈魂。在一個人的成長歲月中,不可能永遠的一帆風順,不可能總是激情滿懷,此時,一本好書就如同一位人生導(dǎo)師,給我們?nèi)松珜?dǎo)航。讀一讀老舍先生的那本幽默散文,在他富有個性的語言中領(lǐng)略人生的樂趣;讀一讀那本《讓心靈透透氣》,在美的語境中品嘗自由。看著那些撥動人心靈的文字,親吻著文學(xué)的碧波,生活純潔的美、感人的愛展現(xiàn)在我面前。在此時,我真正地體會到了托瑪斯·肯皮斯的那句話:“我曾四處尋找幸福,其實幸福就是一個人躲在角落里看書。”
書,你讓我開心,讓我憂愁,和你在一起,讓我的童年生活如此的豐富多彩。你是我的良師,更是我的益友,謝謝你,一路伴我成長。