第一篇：又見你微笑

又見你微笑

四年前的一個(gè)春天，你用那純真的微笑，震撼了我那密封的心靈。陪伴多年的灰紗，忽被一陣輕風(fēng)吹去，塵封多年的冰雪，剎時(shí)化為溫暖的泉水。就是這樣，我和你結(jié)為了知己。也就是這樣，我的人生突然改變。

每當(dāng)我被挫折折磨得傷痕累累，是你把我扶了起來，和我共同闖過難關(guān)。

就在五年級的時(shí)候，我猛然發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的難度日益增加，往前的溫室開始變冷了。前面仿佛不再是鳥語花香的平坦大道，而是布滿荊棘的崎嶇小路，甚至是戴著雪帽的崇山峻嶺。四年的游手好閑，怎能讓我渡過這險(xiǎn)象跌生的難關(guān)？我心中的憂郁，被你善解人意的眼睛揣摩到了。你毫不猶豫地向我伸出援助之手，帶著我往前沖。

每天，你都會像父母般無微不至地照顧我。每次聽到下課的鈴聲，你都會第一時(shí)間地跑過來，和我一起復(fù)習(xí)，一起讀書。你的語言特別的清晰，三下兩下就幫我解決一道難題。

放學(xué)后，你繼續(xù)用那沙啞而明亮的聲音，幫我理清思路，講解重點(diǎn)，就像老師般，在我狹窄的腦海里撒下知識的精華。于是，日復(fù)一日，我和你躋身于前十名，成功地跨過五年級這個(gè)關(guān)卡。

可到了六年級，你的笑容像青煙一樣漸漸逝去，臉色變得陰霾，時(shí)常皺著眉頭，一聲不吭地望著沉重的書本。下課之后，你仍像布娃娃那樣一動不動，我想過去跟你打聲招呼，可你那嚴(yán)肅的神情不禁使我抖了抖，我不敢再往前走，生怕兩年的友誼就此毀滅。不知不覺中，星星點(diǎn)點(diǎn)的眼淚鉆了出來，我用力地眨了眨眼，把它無情地打碎。我絕望地回到座位上，默默地拿起那沉重的書本，像你一樣一動不動地盯著它們，慢慢的便沉默在思考當(dāng)中。

這時(shí)，有一只熟悉的手掌，拍了拍我沉重的肩膀，我驚奇地回過頭，一抹桃花般的微笑展現(xiàn)在我的眼前。那就是你，你那純真的微笑再度讓我的心綻放開來。

又見到你的微笑，心中的寒冷立即融化。我不再孤獨(dú)，因?yàn)榇禾鞂淼?，你的微笑，正是春天的征兆?/p>

大良學(xué)校初一：黑暗中的影子

第二篇：抬頭又見你情感美文

繁華街道，喧囂不止。

我走在街上，碰見了最不想看見的人。風(fēng)吹得還是那么襲人。

暗色待雨，葉落歸根。

我不敢寒暄。

轉(zhuǎn)身，回頭，走開，像那天一樣。

素色馨香，血濺紙箋。

悲傷帶領(lǐng)群眾占領(lǐng)了這里，在廣場絞襲幸福。

流年十五，生涯弱時(shí)。

悲傷的由來，依然是小軒窗外偶爾的氣浪，霄寒襲肘。

古銅色墻壁色澤，鐵欄，是防護(hù)，還是禁錮？感情封鎖區(qū)的未知搜索。

平靜之秋，覺醒之冬。

有時(shí)候會像在樂團(tuán)中央的演奏者，覺得世界都安靜了，安靜得一片弦音。

頭頂上、十五歲、鉛灰色、逼仄的斷云。

抬頭，又見你。

第三篇：肖臨駿：又見你——致《大話西游》

今天一個(gè)朋友，在晚上閑聊時(shí)，給我發(fā)來兩張照片，風(fēng)景照，里面很大的一部分呈現(xiàn)出的是云彩的樣子，看著這樣的棉花糖，一浪一浪，一層一層，又好似若有若無的像著中間靠攏匯聚的樣子，朋友問我，看著這樣的照片，想到了什么，腦海里閃過一些隨意的東西，但卻沒有抓住，所以也只是隨口的說道“沒什么啊，我又沒和你們一起，怎么可能知道當(dāng)時(shí)是怎樣的意境”。朋友似有生氣的說道：“你不覺得她很像紫霞仙子說的那段嗎？”——“我的意中人，是個(gè)蓋世英雄，我相信有一天他會腳踩七色云朵來娶我，可是我猜中了開頭，卻猜不中結(jié)尾”。

說實(shí)話，多年以后我在次看《大話》伴著背景音樂，當(dāng)紫霞仙子說出這段話時(shí)，我淚奔了，以前不懂，現(xiàn)在卻不在一樣。至尊寶縱使擁有了蓋世法力，但這份本來是用來保護(hù)你的蓋世法力，卻在最后不能抓住你的手而成為了一種累贅，不斷箍緊的緊箍兒，心中那種痛遠(yuǎn)比緊箍來的劇烈，那種痛真的入魔。我多想緊緊抓住你的手，想回應(yīng)你，我就是你的蓋世英雄，我踩著七彩云朵來娶你了，但……只能在不斷的掙扎中看著你越飄越遠(yuǎn)，看著你不斷下墜……..但一切都不可能了，至尊寶也只能無奈的嘶嚎。

最后痛苦的至尊寶入魔了，長而鋒銳的獠牙，在不符之前至少還人畜無害的形象，一口一口的咬在敵人的身上，想要將之撕碎的心情，這個(gè)時(shí)候至尊寶至少一個(gè)還原的猴妖……我相信周導(dǎo)演在拍《西游降魔》時(shí)也是受過這段啟發(fā)飛。

無獨(dú)有偶，在和朋友聊天這前，恰好看了一篇《大話西游》影評類的東西，然后在和朋友討論時(shí)，忽然就深陷不已了…… 我問朋友：“還記得《大話西游》的最后一段對白嗎？”她說：“什么？”“‘那個(gè)人的樣子好奇怪哦！’‘他的樣子好像一條狗?。　?，這短話你看懂了嗎？”“有點(diǎn)懂，但也不懂，你呢？”“現(xiàn)在，或多或少的懂了點(diǎn)吧！” 小時(shí)候看大話西游時(shí)，一直覺得沒有結(jié)局，還會拍續(xù)集吧，懷著這樣的心情就一直這樣等著，最后等來了《情癲大圣》，等來了《越光寶盒》，等來了《西游降魔》，雖然它們拍的都不錯(cuò)，但我知道，在也不是《大話西游》了。

而我也一直糾結(jié)于最后的那句臺詞，第一次看：著話好像是多余的吧！第二次看：這話還是有點(diǎn)搞笑的！第三次看：好像哪里不合適??！第四次：不知道了……活的真如狗一樣，狼狽嗎？ 是啊！活的像狗一樣，背負(fù)了那么多，所以才能勝任西天取經(jīng)吧！“像狗一樣”，就這樣飄逝在大漠的黃沙中吧

第四篇：我想看見你的微笑

我想看見你的微笑

夕陽下，我們一起走在雨后的草地上，開懷的笑著，談?wù)撝嗤恋姆枷?，和遠(yuǎn)處的醉人的夕陽。一起走過的日子，你甜美的微笑，溫柔的蕩漾在我的心湖，讓我迫切想要將時(shí)間永遠(yuǎn)的定格。

時(shí)間過了那么久，兒時(shí)的玩伴，你知道嗎？我沒能夠?qū)r(shí)間定格在你笑的那一刻，卻將你微笑的弧度定格在夕陽的天空下，你笑得很純真，笑得很開懷，笑得身子左右搖擺，笑到眼淚流出來，微笑，微笑，那時(shí)我們怎么也不去想什么是微笑什么是大笑，什么時(shí)候該笑什么時(shí)候不該笑，只是自由自在的笑著，笑掉大牙還想笑?；貞浀漠嬅?，總將你最唯美的，最甜的微笑循環(huán)回放，一起上學(xué)，一起放學(xué)，一起躲在橋下，一起去采喇叭花，一起拿著粉筆頭寫下你是大傻瓜，一起抱著臉盆在河里玩耍~~~~~~~笑得那么自然，那么美。

記憶的犁劃過的是時(shí)間，留下的是芬芳。好想看見你的微笑，微笑著再回到從前，一起坐在高高的土堆上，想像著長大的美好。記憶也許會美化過去，但現(xiàn)實(shí)卻披露得很真實(shí)。還記得嗎？我們在初三說再見，卻不知道，再見真的再也很難見。我們彼此訴說著自己的心聲，我們彼此都笑對方話太長，笑得眼淚都閃光。而現(xiàn)在，我想看見你的笑，想要告訴你，我們真的就這樣笑著長大了，不管經(jīng)歷了什么，不管過了多長時(shí)間，我們的相見都不會笑得那么牽強(qiáng)，那么感傷。

曾經(jīng)滄海難為水，是啊，我們都已不再是以前的我們了，想回到從前也只是想想罷了，偶爾停下來感嘆一下，就又各自奔前程去了，我想看見你的微笑，即使我們的心早已被現(xiàn)實(shí)同化了；我想看見你的微笑，縱使理想成了游離在我們嘴邊的借口；我想看見你的微笑，經(jīng)歷過生活后依舊保留著弧度的微笑。我們長大了，頃刻間，明白了父母的辛勞，生活的不容易；長大了，我們明白了蠟炬成灰意味著什么；長大了我們懂得了我們要學(xué)著擔(dān)當(dāng)。不再會無緣故的去為了那小小的開心而開懷的大笑著，也好，那就找個(gè)貼切的弧度微笑吧。

我想看見你的微笑，告訴你天依舊很藍(lán)，水依舊可以養(yǎng)魚，我依舊喜歡游玩在雨后的夕陽里，而你臉上遺失的微笑又飄揚(yáng)在風(fēng)里，開心，開懷，唯美的弧度，定格的不只是時(shí)間，不只是夕陽，還有與當(dāng)年一樣的微笑。

第五篇：教你練就經(jīng)典又迷人的微笑

微笑的好處沒有必要再多講，關(guān)鍵我們?nèi)绾闻囵B(yǎng)發(fā)自肺腑的笑容呢？我們很多人的笑，顯得是尷尬、搞怪、陰險(xiǎn)、扭曲、皮笑肉不笑、僵硬等等。

真正的笑容，是對稱性的微笑最能夠打動別人。

下面我們來講講如何訓(xùn)練微笑：

1、第一階段—放松肌肉

放松嘴唇周圍肌肉是微笑練習(xí)的第一階段，又名“哆來咪練習(xí)”的嘴唇肌肉放松運(yùn)動，是從低音哆開始，到高音哆，大聲地清楚地說三次每個(gè)音。

不是連著練，而是一個(gè)音節(jié)一個(gè)音節(jié)地發(fā)音，為了正確的發(fā)音應(yīng)注意嘴型。

2、第二階段——給嘴唇肌肉增加彈性

形成笑容時(shí)最重要的部位是嘴角。如果鍛煉嘴唇周圍的肌肉，能使嘴角的移動變得更干練好看，也可以有效地預(yù)防皺紋。

如果嘴邊兒變得干練有生機(jī)，整體表情就給人有彈性的感覺，所以不知不覺中顯得更年輕。伸直背部，坐在鏡子前面，反復(fù)練習(xí)最大地收縮或伸張。

張大嘴 ——大嘴使嘴周圍的肌肉最大限度地伸張。張大嘴能感覺到顎骨受刺激的程度，并保持這種狀態(tài)10秒。

使嘴角緊張 ——閉上張開的嘴，拉緊兩側(cè)的嘴角，使嘴唇在水平上緊張起來，并保持10秒。

聚攏嘴唇 ——使嘴角緊張的狀態(tài)下，慢慢地聚攏嘴唇。出現(xiàn)圓圓地卷起來的嘴唇聚攏在一起的感覺時(shí)，保持10秒。

保持微笑30秒。反復(fù)進(jìn)行這一動作3次左右。

用門牙輕輕地咬住木筷子。把嘴角對準(zhǔn)木筷子，兩邊都要翹起，并觀察連接嘴唇兩端的線是否與木筷子在同一水平線上。保持這個(gè)狀態(tài)10秒。在第一狀態(tài)下，輕輕地拔出木筷子之后，練習(xí)維持那狀態(tài)。

3、第三階段——形成微笑

這是在放松的狀態(tài)下，根據(jù)大小練習(xí)笑容的過程，練習(xí)的關(guān)鍵是使嘴角上升的程度一致。如果嘴角歪斜，表情就不會太好看。練習(xí)各種笑容的過程中，就會發(fā)現(xiàn)最適合自己的微笑。

小微笑 ——把嘴角兩端一齊往上提。給上嘴唇拉上去的緊張感。稍微露出2顆門牙，保持10秒之后，恢復(fù)原來的狀態(tài)并放松。

普通微笑 ——慢慢使肌肉緊張起來，把嘴角兩端一齊往上提。給上嘴唇拉上去的緊張感。露出上門牙6顆左右，眼睛也笑一點(diǎn)。保持10秒后，恢復(fù)原來的狀態(tài)并放松。

大微笑 ——一邊拉緊肌肉，使之強(qiáng)烈地緊張起來，一邊把嘴角兩端一齊往上提，露出10個(gè)左右的上門牙。也稍微露出下門牙。保持10秒后，恢復(fù)原來的狀態(tài)并放松。

4、第四階段——保持微笑

一旦尋找到滿意的微笑，就要進(jìn)行至少維持那個(gè)表情30秒中的訓(xùn)練。尤其是照相時(shí)不能敞開笑而傷心的人，如果重點(diǎn)進(jìn)行這一階段的練習(xí)，就可以獲得很大的效果。

5、第五階段——修正微笑

雖然認(rèn)真地進(jìn)行了訓(xùn)練，但如果笑容還是不那么完美，就要尋找其他部分是否有問題。但如果能自信地敞開地笑，就可以把缺點(diǎn)轉(zhuǎn)化為優(yōu)點(diǎn)，不會成為大問題。

缺點(diǎn)1：嘴角上升時(shí)會歪——意想不到的是兩側(cè)的嘴角不能一齊上升的人很多。這時(shí)利用木制筷子進(jìn)行訓(xùn)練很有效。剛開始會比較難，但若反復(fù)練習(xí)，就會不知不覺中兩邊一齊上升，形成干練而老練的微笑。

缺點(diǎn)2：笑時(shí)露出牙齦——笑的時(shí)候特別露很多牙齦的人，往往笑的時(shí)候沒有自信，不是遮嘴，就是靦腆地笑。自然的笑容可以彌補(bǔ)露出牙齦的缺點(diǎn)，但由于本人太在意，所以很難笑出自然亮麗的笑。露出牙齦時(shí)，通過嘴唇肌肉的訓(xùn)練彌補(bǔ)弱

挑選滿意的微笑 ——以各種形狀盡情地試著笑。在其中挑選最滿意的笑容。然后確認(rèn)能看見多少牙齦。大概能看見2mm以內(nèi)的牙齦，就很好看。

反復(fù)練習(xí)滿意的微笑 ——照著鏡子，試著笑出前面所選的微笑。在稍微露出牙齦的程度上，反復(fù)練習(xí)美麗的微笑。

拉上嘴唇 ——如果希望在大微笑時(shí)，不露出很多牙齦，就要給上嘴唇稍微加力，拉下上嘴唇。保持這一狀態(tài)10秒。

6、第六階段——修飾有魅力的微笑

如果真練習(xí)，就會發(fā)現(xiàn)只有自己擁有的有魅力的微笑，并能展現(xiàn)那微笑。伸直背部和胸部，用正確的姿勢在鏡子前面邊敞開笑，邊修飾自己的微笑。

微笑

訓(xùn)練

咬筷子訓(xùn)練微笑：

1、用上下兩顆門牙輕輕咬住筷子，看看自己的嘴角是否已經(jīng)高于筷子了。

2、繼續(xù)咬著筷子，嘴角最大限度地上揚(yáng)。也可以用雙手手指按住嘴角向上推，上揚(yáng)到最大限度。

3、保持上一步的狀態(tài)，拿下筷子。這時(shí)的嘴角就是你微笑的基本臉型。能夠看到上排8顆牙齒就可以了。

4、再次輕輕咬住筷子，發(fā)出“YI”的聲音，同時(shí)嘴角向上向嚇反復(fù)運(yùn)動，持續(xù)30秒。

5、拿掉筷子，察看自己微笑時(shí)基本表情。雙手托住兩頰從下向上推，并要發(fā)出聲音反復(fù)數(shù)次。

6、放下雙手，同上一個(gè)步驟一樣數(shù)“1、2、3、4”，也要發(fā)出聲音。重復(fù)30秒結(jié)束。

綜上所述，對稱性的、嘴角上翹的、發(fā)自肺腑的微笑是最真誠的微笑！