第一篇：喜迎元旦歡度佳節(jié)

喜迎元旦 歡度佳節(jié)

——記材料與化環(huán)工程系元旦晚會(huì)

精彩年華，2011我們共同走過(guò)；輝煌騰達(dá)，2012我們共同期待。為迎接新年的到來(lái)，12月27日晚，材料與化環(huán)系10級(jí)、11級(jí)全體同學(xué)分別在教學(xué)樓B203、525教室舉辦迎元旦晚會(huì)，喜迎元旦，歡度佳節(jié)。

晚上6：30各班晚會(huì)開始，同學(xué)們熱情洋溢齊聚一堂，歡聲笑語(yǔ)在流光溢彩的教室里回蕩。發(fā)電與新能源培訓(xùn)部學(xué)管處副處長(zhǎng)翟羽佳、系團(tuán)總支書記李雪梅、班主任趙老師、馮老師、胥老師及學(xué)生會(huì)干部到各班教室為同學(xué)們送上節(jié)日的祝福和美好的祝愿。翟老師祝在座的各位老師、同學(xué)節(jié)日快樂(lè)，并感謝這一年來(lái)大家所做的貢獻(xiàn)，希望在新的一年里能夠再接再厲，再創(chuàng)新高。李老師在講話中對(duì)我系同學(xué)們的表現(xiàn)大加贊同，對(duì)大家認(rèn)真學(xué)習(xí)、遵守校規(guī)校紀(jì)、積極參加各項(xiàng)活動(dòng)給予表?yè)P(yáng)。希望同學(xué)們對(duì)即將到來(lái)的期末考試積極備戰(zhàn)，取得理想成績(jī)。其他老師及學(xué)生干部也紛紛做了簡(jiǎn)短講話。在觀看同學(xué)們精彩的節(jié)目之后，各位老師紛紛演唱了精彩動(dòng)人的歌曲，教室里掌聲雷動(dòng)，一片沸騰，將晚會(huì)推向了高潮。各班的節(jié)目熱情激昂、悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)、搞笑逗樂(lè)，淋漓盡致的展現(xiàn)了同學(xué)們的青春風(fēng)采。歌聲悠揚(yáng)，舞姿曼妙，一連串的游戲更是將晚會(huì)氣氛推向高潮，各個(gè)教室沉浸在熱鬧、喜氣的海洋之中，表現(xiàn)了我系同學(xué)對(duì)新一年美好生活的向往。笑聲、掌聲縱橫交錯(cuò)，歌聲、呼聲交相呼應(yīng)。老師與同學(xué)們?cè)谝黄鸸矐c元旦，歡度了這快樂(lè)的夜晚，并與同學(xué)們合影留念。

美好的時(shí)光總是短暫的，隨著時(shí)間的推移，各班晚會(huì)在溫馨、歡樂(lè)、依依不舍的氣氛中圓滿落幕。

第二篇：喜迎端午歡度佳節(jié)廣播稿（通用）

喜迎端午歡度佳節(jié)廣播稿（通用7篇）

有在廣播站鍛煉的同學(xué)們，我們廣播前一般都會(huì)提前準(zhǔn)備好廣播稿，沒有準(zhǔn)備廣播稿就不會(huì)有好的節(jié)目效果，優(yōu)秀的廣播稿都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編為大家收集的喜迎端午歡度佳節(jié)廣播稿（通用7篇），希望對(duì)大家有所幫助。

喜迎端午歡度佳節(jié)廣播稿1

同學(xué)們：

今天我們來(lái)了解關(guān)于端午節(jié)的知識(shí)。

端午節(jié)，又被人們稱端陽(yáng)節(jié)、端五節(jié)。民間最流行的叫法是“五月節(jié)”和“粽子節(jié)”。那為什么叫端午節(jié)呢？ 原來(lái)，“端”在這里就是開始、開頭的意思。“五”和“午”在古代是可能通用的。古人認(rèn)為，“五”是陽(yáng)氣始盛之?dāng)?shù)，因此五月的第一個(gè)逢五日就叫“端午節(jié)”，也稱“端陽(yáng)節(jié)”。關(guān)于端午節(jié)起源的傳說(shuō)可多了，其中，紀(jì)念屈原的說(shuō)法流傳得最廣。

屈原是我國(guó)古代偉大的愛國(guó)詩(shī)人，出生在2000多年前戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的楚國(guó)。他為人正直，學(xué)識(shí)淵博，很有才干，在楚國(guó)擔(dān)任了重要職務(wù)。因?yàn)樗鲝垐?jiān)決對(duì)抗秦國(guó)侵略，而受到打擊、排斥，還被楚王趕出了朝廷。屈原悲憤極了，在流放途中寫下了許多充滿愛國(guó)精神的詩(shī)篇，最有名的是《離騷》。后來(lái)，秦國(guó)軍隊(duì)攻占了楚國(guó)都城。楚國(guó)失地千里，尸橫遍野。屈原心如刀割，他不愿意看到國(guó)破家亡的慘景，就在農(nóng)歷五月五日這一天，懷抱石塊，跳進(jìn)了汩羅江。

百姓們愛戴屈原，當(dāng)聽到他自殺的消息后，紛紛劃著船奔向江中，去打撈屈原的遺體，但沒能找到。他們怕江中的魚蝦會(huì)咬食屈原的遺體，又紛紛把江米裝進(jìn)竹筒，扔到水里，想用江米喂食魚蝦來(lái)保護(hù)屈原的遺體。從此，每年的五月初五，人們都會(huì)自發(fā)地來(lái)到江邊，悼念屈原，還要?jiǎng)澲瑳_進(jìn)洶涌的波濤，象征人們爭(zhēng)相打撈屈原遺體，以此寄托對(duì)屈原的哀思。久而久之，我國(guó)南方就形成了端午節(jié)賽龍舟的習(xí)俗。因此，端午節(jié)又成了紀(jì)念屈原的節(jié)日。

時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)瞬間一個(gè)學(xué)期就要結(jié)束了。期末考試一天天臨近，在過(guò)去的時(shí)間里我們收獲著快樂(lè)，收獲著成功。面對(duì)著即將升入更高的年級(jí)，大家準(zhǔn)備好了嗎？

同學(xué)們，記得有一位哲人這樣說(shuō)過(guò)：假如你擁有大地，你就成為一個(gè)農(nóng)民；假如你擁有羊群，你就成為一個(gè)牧人；假如你擁有廠房，你就成為一個(gè)企業(yè)家；假如你擁有的不是金錢和財(cái)富，而是選擇的機(jī)會(huì)，那你就是一個(gè)真正的富翁。從這個(gè)意義上說(shuō)，我們才是真正的富翁，因?yàn)槲覀冇谐瘹庥谢盍Γ瑩碛性S許多多的機(jī)會(huì)。

我們匯聚在大泊中心小學(xué)，作為泊小的一份子，我們自豪，我們驕傲。在這里，我們發(fā)展自己的個(gè)性，培養(yǎng)著自己的能力。

同學(xué)們，勤奮出天才，這是一面永不褪色的旗幟，它永遠(yuǎn)激勵(lì)我們不斷地追求、不斷地探索。

期末考試就要到來(lái)，讓我們努力學(xué)習(xí)、刻苦拼搏，認(rèn)真復(fù)習(xí)、認(rèn)真總結(jié)，我相信，只要我們堅(jiān)持不懈的努力，就一定能取得令人滿意的成績(jī)。

接下來(lái)請(qǐng)聽校園歌曲《新學(xué)堂》。

喜迎端午歡度佳節(jié)廣播稿2

(男)尊敬的各位老師;

(女)親愛的小伙伴們;

(合)大家好!

(男)彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光，(女)聽，悠揚(yáng)的樂(lè)曲聲蕩起一片歡樂(lè)的海洋，(男)六月，是童年的搖籃;

(女)六月，是童年的太陽(yáng);

(合)六月，是我們大家的節(jié)日，我們?cè)谶@里放飛希望。

(男)小螺號(hào)校園廣播現(xiàn)在開始播音。我是主持人王威。

(女)我是主持人吳琳琳。

(男)今天的播音是這樣為您安排的：首先我們一起走進(jìn)聰明小屋，學(xué)知識(shí)、長(zhǎng)見識(shí)，了解端午節(jié)的由來(lái)。

(女)聽故事談收獲，歡迎您走進(jìn)童話城堡;藝海泛舟、快樂(lè)寫作，優(yōu)秀作品請(qǐng)您欣賞;

(男)開心驛站，話說(shuō)六一;最后是溫馨提示。下面請(qǐng)收聽詳細(xì)內(nèi)容。

(女)同學(xué)們，歡迎您來(lái)聰明小屋做客。一年一度的端午節(jié)就要來(lái)到了，大家對(duì)端午節(jié)的知識(shí)了解多少呢?

(男)嗨!端午節(jié)不就是吃雞蛋、吃粽子嗎?

(女)你知道端午節(jié)為什么要吃雞蛋和粽子嗎?

(男)不知道，你快給大家說(shuō)說(shuō)吧!

(女)端午節(jié)是古老的傳統(tǒng)節(jié)日，始于中國(guó)的春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，至今已有2019多年的歷史。端午節(jié)的由來(lái)與傳說(shuō)很多，其中以紀(jì)念屈原的傳說(shuō)流傳最廣。相傳，公元前278年，秦軍攻破楚國(guó)京都。愛國(guó)詩(shī)人屈原眼看自己的祖國(guó)被侵略，心如刀割，但是始終不忍舍棄自己的祖國(guó)，于陰歷5月5日，在寫下了絕筆作《懷沙》之后，抱石投進(jìn)汨羅江，以自己的生命譜寫了一曲壯麗的愛國(guó)主義樂(lè)章。屈原死后，楚國(guó)百姓哀痛異常，紛紛擁到汨羅江邊去憑吊屈原。漁夫們劃起船只，在江上來(lái)回打撈他的真身。有個(gè)漁夫拿出為屈原準(zhǔn)備的飯團(tuán)、雞蛋等食物，“撲通、撲通”地丟進(jìn)江里，說(shuō)是讓魚龍蝦蟹吃飽了，就不會(huì)去咬屈原的身體了，人們見后紛紛仿效。一位老醫(yī)師則拿來(lái)一壇雄黃酒倒進(jìn)江里，說(shuō)是要藥暈蛟龍水獸，以免傷害屈原。后來(lái)為怕飯團(tuán)為蛟龍所食，人們想出用楝樹葉包飯，外纏彩絲，發(fā)展成粽子。以后，在每年的五月初五，就有了龍舟競(jìng)渡、吃粽子、喝雄黃酒等風(fēng)俗，以此來(lái)紀(jì)念愛國(guó)詩(shī)人屈原。

端午節(jié)的活動(dòng)很豐富，從早晨天蒙蒙亮開始，一直持續(xù)到正午才結(jié)束。

端午節(jié)的早晨家家吃粽子紀(jì)念屈原，一般是前一天把粽子包好，夜間煮熟，早晨食用。包粽子主要是用河塘邊盛產(chǎn)的嫩蘆葦葉，也有用竹葉的，統(tǒng)稱粽葉。粽子的傳統(tǒng)形式為三角形，一般根據(jù)內(nèi)瓤命名，包糯米的叫米粽，米中摻小豆的叫小豆粽，摻紅棗的叫棗粽;棗粽諧音為“早中”，所以吃棗粽的最多，意在讀書的孩子吃了可以早中狀元。過(guò)去讀書人參加科舉考試的當(dāng)天，早晨都要吃棗粽，至今中學(xué)、大學(xué)入學(xué)考試日的早晨，家長(zhǎng)亦要做棗粽給考生吃。

煮粽子的鍋里一定要煮雞蛋，有條件的還要再煮些鴨蛋、鵝蛋，吃過(guò)蘸糖的甜粽之后，要再吃蘸鹽的雞蛋“壓頂”。據(jù)說(shuō)吃五月端粽鍋里的煮雞蛋夏天不生瘡;把粽子鍋里煮的鴨蛋、鵝蛋放在正午時(shí)陽(yáng)光下曬一會(huì)再吃，整個(gè)夏天不頭痛。

(男)真沒想到，在端午節(jié)的背后還有如此感人的故事。了解了端午節(jié)的由來(lái)，我想今年的端午節(jié)大家一定能過(guò)得更有意義。

謝謝大家的收聽。

喜迎端午歡度佳節(jié)廣播稿3

曼聯(lián)：各位老師！

女：各位同學(xué)！

一起：紅領(lǐng)巾電視臺(tái)再次遇見你！

曼聯(lián)：這個(gè)節(jié)目是我們3(1)班主持的。

女：同學(xué)們，本期播出的紅領(lǐng)巾有以下內(nèi)容

男：首先，我們走進(jìn)智能小屋，學(xué)習(xí)知識(shí)，獲得真知，了解端午節(jié)的由來(lái)。

女：同學(xué)們，歡迎來(lái)到智能小屋。一年一度的端午節(jié)就要到了。你對(duì)端午節(jié)了解多少？

男：嗨！端午節(jié)不就是吃咸鴨蛋和粽子嗎？

女：你知道端午節(jié)為什么吃咸鴨蛋和粽子嗎？

男：不知道，請(qǐng)告訴大家！

女：端午節(jié)是一個(gè)古老的傳統(tǒng)節(jié)日

男：不知道端午節(jié)背后還有這么感人的故事。當(dāng)我們津津有味地吃著褐色的種子，看著龍舟比賽時(shí)，別忘了兩千多年前的愛國(guó)詩(shī)人屈原。知道了端午節(jié)的由來(lái)，我想今年大家都會(huì)有更有意義的生活。

女：同學(xué)們，蜀山路很難走，學(xué)海無(wú)涯。我們班有這樣一位同學(xué)，博覽群書，注重積累，是我們大家學(xué)習(xí)的榜樣。她是楊新宇的同學(xué)。以下是小何第一次出現(xiàn)作業(yè)一欄，請(qǐng)欣賞她的優(yōu)秀作品。

女：是的，幸福有很多種。楊新宇從閱讀中找到快樂(lè)；你也可以在幫助別人中找到快樂(lè)。祝每個(gè)學(xué)生都能在學(xué)習(xí)和生活中找到快樂(lè)，成為一個(gè)快樂(lè)的小天使！讓我們駛?cè)氤錆M快樂(lè)的快樂(lè)驛站。

男：我們今天想說(shuō)的是一個(gè)絕對(duì)聰明的孩子。

女：這孩子真逗。下周四是我們最開心的一天。

曼聯(lián)：是的，我們應(yīng)該慶祝自己的節(jié)日國(guó)際兒童節(jié)。

女：嘿！你打算怎么度過(guò)這一天？

男：六一兒童節(jié)，我想穿上我最漂亮的衣服，帶著我最喜歡的玩具，和同學(xué)們度過(guò)快樂(lè)的一天。對(duì)了，我準(zhǔn)備了一個(gè)節(jié)目！

女：給大家看看！

男：哪一行？我想在六一兒童節(jié)出道。朋友們，大家和我一樣，都已經(jīng)準(zhǔn)備好節(jié)目了？

女：看你幸福。讓我們提前把我們的節(jié)日祝福送給每個(gè)人，好嗎？

祝所有同學(xué)節(jié)日快樂(lè)！

女：同學(xué)們，老師們，當(dāng)我們送上祝福的時(shí)候，我們的節(jié)目就要結(jié)束了。

男：對(duì)！是我們向每個(gè)人告別的時(shí)候了。

女：同學(xué)們，老師們，謝謝觀看。這個(gè)廣播結(jié)束了。請(qǐng)為3班和2班做好準(zhǔn)備。再見。

男：再見！

喜迎端午歡度佳節(jié)廣播稿4

甲：親愛的同學(xué)們!(放音樂(lè))

乙：敬愛的老師們!

合：大家中午好!紅領(lǐng)巾廣播站在動(dòng)聽的音樂(lè)聲又和大家見面了!

甲：我是播音員xx。

乙：我是播音員xx。

甲：告訴你一個(gè)好消息，乙：什么事，說(shuō)來(lái)聽聽

甲：下周我們要放三天假，6月17號(hào)回校上課。

乙：不可能吧!

甲：別不信啊，6月16日是農(nóng)歷五月初五，端午節(jié)，今年我國(guó)將端午節(jié)定為法定假日，所以這星期多放一天。

乙：哇，這的確是個(gè)好消息。

甲：你先別樂(lè)，我還有幾個(gè)問(wèn)題要考你呢!

乙：好，誰(shuí)怕誰(shuí)啊，你說(shuō)。

甲：你知道端午節(jié)是怎么來(lái)的嗎?

乙：這還不知道?關(guān)于端午節(jié)的由來(lái)，其實(shí)向來(lái)都說(shuō)法不一。最早的說(shuō)法是紀(jì)念屈原，據(jù)說(shuō)，屈原于五月初五自投汨羅江，死后為蛟龍所困，世人哀之，每于此日投五色絲粽子于水中，以驅(qū)蛟龍。又傳，屈原投汨羅江后，當(dāng)?shù)匕傩章動(dòng)嶑R上劃船撈救，直行至洞庭湖，終不見屈原的尸體。那時(shí)，恰逢雨天，湖面上的小舟一起匯集在岸邊的亭子旁。當(dāng)人們得知是打撈賢臣屈大夫時(shí)，再次冒雨出動(dòng)，爭(zhēng)相劃進(jìn)茫茫的洞庭湖。為了寄托哀思，人們蕩舟江河之上，此后才逐漸發(fā)展成為龍舟競(jìng)賽。

甲：你還真說(shuō)得頭頭是道。

再問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題：端午節(jié)在我國(guó)所有的傳統(tǒng)節(jié)日里叫法最多，你能說(shuō)出幾個(gè)嗎?

乙：那還不簡(jiǎn)單，你聽好了：端午節(jié)又叫端陽(yáng)節(jié)、重五節(jié)、天中節(jié)、夏節(jié)、五月節(jié)、菖節(jié)、蒲節(jié)、龍舟節(jié)、浴蘭節(jié)、粽子節(jié)等等。

甲：你真了不起一口氣說(shuō)了那么多，想必沒有什么問(wèn)題能難倒你了。

乙：那還用說(shuō)!對(duì)了，端午節(jié)那天你有沒有空到我家來(lái)?

甲：去干啥?

乙：我們一起學(xué)包粽子呀!可不能讓這絕活失傳呀。

甲：嗯，你說(shuō)得有理，是得好好學(xué)學(xué)。

乙：說(shuō)了那么多，我們的節(jié)目也該進(jìn)入尾聲了。

甲：親愛的同學(xué)們，今天的校園之聲欄目到這里就結(jié)束了，乙：希望我們的節(jié)目給大家?guī)?lái)收獲和喜悅，合：感謝大家收聽，再見。

喜迎端午歡度佳節(jié)廣播稿5

甲：采擷一縷陽(yáng)光，編織成七彩的花環(huán);

乙：留住一陣清風(fēng)，播撒出希望的明天;

甲：付出一份真誠(chéng)，打造出溫馨的世界。

乙：帶走一絲煩惱，讓快樂(lè)與我們同行。

甲：敬愛的老師們!

乙：親愛的同學(xué)們!

甲：大家中午好!

乙：東屯小學(xué)七色光廣播又和大家見面了。我是主持人羊睿格。

甲：我是鄒靜怡。

乙：同學(xué)們都知道昨天是端午節(jié)，又被人們稱端陽(yáng)節(jié)、端五節(jié)。民間最流行的叫法是“五月節(jié)”和“粽子節(jié)”。

甲：那為什么叫端午節(jié)呢?羊睿格，你來(lái)跟大家說(shuō)說(shuō)吧。

乙：好的。原來(lái)，“端”在這里就是開始、開頭的意思。“五”和“午”在古代是可能通用的。古人認(rèn)為，“五”是陽(yáng)氣始盛之?dāng)?shù)，因此五月的第一個(gè)逢五日就叫“端午節(jié)”，也稱“端陽(yáng)節(jié)”。

甲：關(guān)于端午節(jié)的`由來(lái)，說(shuō)法甚多，諸如：紀(jì)念屈原說(shuō);紀(jì)念伍子胥說(shuō);紀(jì)念曹娥說(shuō);起于三代夏至節(jié)說(shuō);惡月惡日驅(qū)避說(shuō)，吳月民族圖騰祭說(shuō)等等。其中屈原說(shuō)的流傳最為廣泛。千百年來(lái)，屈原的愛國(guó)精神和感人詩(shī)辭，已廣泛深入人心，故人們“惜而哀之，世論其辭，以相傳焉”，因此，紀(jì)念屈原之說(shuō)，影響最廣最深，占據(jù)主流地位。在民俗文化領(lǐng)域，中國(guó)民眾把端午節(jié)的龍舟競(jìng)渡和吃粽子等，都與紀(jì)念屈原聯(lián)系在一起。

乙：據(jù)《史記》記載，屈原，是春秋時(shí)期，楚懷王的大臣。他倡導(dǎo)舉賢授能，富國(guó)強(qiáng)兵，力主聯(lián)齊抗秦，遭到貴族子蘭等人的強(qiáng)烈反對(duì)，屈原遭免去職，被趕出都城，流放到外域。他在流放中，寫下了憂國(guó)憂民的《離騷》、《天問(wèn)》、《九歌》等不朽詩(shī)篇，獨(dú)具風(fēng)貌，影響深遠(yuǎn)(因而，端午節(jié)也稱詩(shī)人節(jié))。公元前278 年，秦軍攻破楚國(guó)京都。屈原眼看自己的祖國(guó)被侵略，心如刀割，但是始終不忍舍棄自己的祖國(guó)，于五月五日，在寫下了絕筆作《懷沙》之后，抱石投汨羅江身死，以自己的生命譜寫了一曲壯麗的愛國(guó)主義樂(lè)章。

甲：百姓們愛戴屈原，當(dāng)聽到他自殺的消息后，紛紛劃著船奔向江中，去打撈屈原的遺體，但沒能找到。他們怕江中的魚蝦會(huì)咬食屈原的遺體，又紛紛把江米裝進(jìn)竹筒，扔到水里，想用江米喂食魚蝦來(lái)保護(hù)屈原的遺體。從此，每年的五月初五，人們都會(huì)自發(fā)地來(lái)到江邊，悼念屈原，還要?jiǎng)澲瑳_進(jìn)洶涌的波濤，象征人們爭(zhēng)相打撈屈原遺體，以此寄托對(duì)屈原的哀思。久而久之，我國(guó)南方就形成了端午節(jié)賽龍舟的習(xí)俗。因此，端午節(jié)又成了紀(jì)念屈原的節(jié)日。

乙：是啊，同學(xué)們，屈原因?yàn)闊釔圩鎳?guó)、關(guān)心百姓疾苦而受到人們的愛戴。當(dāng)我們津津有味地吃粽子、觀看賽龍舟時(shí)，不要忘記多年前那位愛國(guó)大詩(shī)人——屈原。端午文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，同學(xué)們，作為中華兒女一定熱愛我國(guó)最傳統(tǒng)的節(jié)日，了解她，傳承她，讓我們手?jǐn)y手一代一代傳承下去。

甲：時(shí)間過(guò)得真快，老師們，同學(xué)們，又到說(shuō)再見的時(shí)候了。(播放歌曲)

乙：七色光廣播站此次播音到此結(jié)束。

合：謝謝您的收聽，下次播音再見。

喜迎端午歡度佳節(jié)廣播稿6

許：蕩起漿，推開浪，龍舟下水喜洋洋。

黃：艾草青，粽米香，戴香包，喝雄黃，又是一年端午到。

許：老師們，黃：同學(xué)們，合：大家下午好!

黃：我是黃

許：我是許

黃：不用多說(shuō)，今天我們?yōu)榇蠹医榻B的就是端午節(jié)!

許：端午節(jié)為每年農(nóng)歷五月初五，又稱端陽(yáng)節(jié)、午日節(jié)、五月節(jié)等。端午節(jié)起源于中國(guó)，最初是我國(guó)人們以祛病防疫的節(jié)日，后來(lái)傳說(shuō)愛國(guó)詩(shī)人屈原在這一天死去，也同時(shí)成了中國(guó)漢族人民紀(jì)念屈原的傳統(tǒng)節(jié)日，以圍繞才華橫溢、遺世獨(dú)立的楚國(guó)大夫屈原而展開，傳播至華夏各地，民俗文化共享，屈原之名人盡皆知，追懷華夏民族的高潔情懷。

許：與這愛國(guó)精神相比，我更喜歡吃粽子。黃蕾你就給大家講講粽子吧!

黃：好的!粽子是端午節(jié)漢族的傳統(tǒng)節(jié)日食品，由粽葉包裹糯米蒸制而成。傳說(shuō)是為紀(jì)念屈原而流傳的，是中國(guó)歷史上文化積淀最深厚的傳統(tǒng)食品?，F(xiàn)今各地的粽子，一般都用箬殼包糯米，但內(nèi)含的花色則根據(jù)各地特產(chǎn)和風(fēng)俗而定，著名的有桂圓粽、肉粽、水晶粽、蓮蓉粽、蜜餞粽、板栗粽、辣粽、酸菜粽、火腿粽、咸蛋粽等等。

許：哇......眼睛應(yīng)接不暇啊......黃：算了吧(致200米運(yùn)動(dòng)員廣播稿)你，就你沒吃過(guò)。

許：可別小看我，我一口氣還能吃九個(gè)粽子。

黃：哦?還真有些本事。

許：還不僅如此呢!我還去看了龍舟賽。

黃：賽龍舟可是端午節(jié)的一項(xiàng)重要活動(dòng)，在我國(guó)南方很流行，它最早是古越族人祭水神或龍神的一種祭祀活動(dòng)，其起源可追溯至原始社會(huì)末期。你可看對(duì)了!

許：那可不!

黃：說(shuō)了那么久，不如我們講一個(gè)小笑話吧!

許：端午節(jié)那天，岳母做了粽子招待的外國(guó)女婿，可是晚飯?zhí)S盛了，于是岳母把粽子打包讓女婿明天吃早飯，并告之：

黃：“只要放在微波爐里熱一熱就可以吃了?！?/p>

許：女婿領(lǐng)旨回家。

黃：第二天上午，岳母打電話給女婿詢問(wèn)：“粽子的味道還可以吧?！?/p>

許：女婿支吾著回答：“里面的飯和肉很香的，只是......只是......”

黃：“只是什么?”

許：“只是外面的生菜有點(diǎn)硬，吃完覺得胃痛了?！?/p>

黃：好一個(gè)只知其一，不知其二的烏龍女婿啊!

許：但是!他和我們有一個(gè)共同點(diǎn)，就是愛吃粽子!愛端午!

黃：沒錯(cuò)!

許：粽子香，香廚房。艾葉香，香滿堂。

黃：桃枝插在大門上，出門一望麥兒黃。

合：這兒端陽(yáng)，那兒端陽(yáng)，處處都端陽(yáng)。

黃：老師們，同學(xué)們，合：大家下期見!

喜迎端午歡度佳節(jié)廣播稿7

答：摘一縷陽(yáng)光，編成一個(gè)五彩繽紛的花環(huán)；

b：留一手清風(fēng)，傳播明天的希望；

答：獻(xiàn)出你的真心，創(chuàng)造一個(gè)溫暖的世界。

b：帶走一點(diǎn)煩惱，讓快樂(lè)與我們同行。

答：各位老師！

b：各位同學(xué)！

大家下午好！

b：東屯小學(xué)七色光播音又遇到你了。我是主持人楊瑞格。

答：我是鄒靖宜。

b：大家都知道昨天是端午節(jié)，也叫端陽(yáng)節(jié)、端午節(jié)。民間最流行的名字是“五一節(jié)”、“粽節(jié)”。

a：那為什么叫端午節(jié)呢？楊瑞格，說(shuō)說(shuō)吧。

乙：好的。本來(lái)這里的“結(jié)束”就是開始和開始的意思?！拔濉焙汀拔纭痹诠糯蟾攀峭ㄓ玫?。古人說(shuō)“五”是陽(yáng)盛的第一天，所以五月的前五天叫“端午”，也叫“端陽(yáng)節(jié)”。

答：關(guān)于端午節(jié)的起源有很多說(shuō)法，比如：紀(jì)念屈原；紀(jì)念伍子胥說(shuō)；紀(jì)念曹禺說(shuō)；從夏至節(jié)三代開始；避邪月邪日論，吳越民族圖騰祭祀論，等等。其中，屈原的理論流傳最廣。幾千年來(lái)，屈原的愛國(guó)精神和感人肺腑的詩(shī)篇深深地扎根于人民的心中。因此，人們“珍惜和哀悼，討論他們的話語(yǔ)，以傳遞他們的故事”。因此，紀(jì)念屈原言論影響最廣、最深，占據(jù)主流地位。在民間文化領(lǐng)域，中國(guó)人把賽龍舟和吃粽子與紀(jì)念屈原聯(lián)系在一起。

B：根據(jù)《史記》，屈原是春秋時(shí)期楚懷王的大臣。他在提倡育才賦民，富國(guó)強(qiáng)兵，努力團(tuán)結(jié)一致對(duì)抗秦國(guó)，遭到貴族等人的強(qiáng)烈反對(duì)。屈原被撤職，趕出首都，流放到外域。在流放期間，他寫下了《離騷》、《田文》、《九歌》等憂國(guó)憂民的不朽詩(shī)篇，風(fēng)格獨(dú)特，影響深遠(yuǎn)(因此，端午節(jié)又稱詩(shī)人節(jié))。公元前278年，秦軍攻破京都、楚國(guó)。屈原看到自己的祖國(guó)被侵略，心如刀割，但又舍不得一直放棄自己的祖國(guó)。5月5日，他寫完代表作《懷沙》后，縱身投入汨羅江，用自己的生命寫下了一場(chǎng)轟轟烈烈的愛國(guó)運(yùn)動(dòng)。

答：人們喜愛屈原。聽到屈原自殺的消息后，他們劃船到河邊打撈屈原的尸體，但沒有找到。他們怕河里的魚蝦咬屈原的身體，就把糯米裝進(jìn)竹筒里，扔到水里。他們想用糯米喂魚蝦來(lái)保護(hù)屈原的身體。從此以后，每年的五月初五，人們自發(fā)地來(lái)到河邊悼念屈原，他們也劃著船進(jìn)入波濤洶涌的大海，象征著人們爭(zhēng)相打撈屈原的尸體，從而把悲痛寄托在屈原身上。久而久之，中國(guó)南方就形成了賽龍舟的習(xí)俗。因此，端午節(jié)成了紀(jì)念屈原的節(jié)日。

b：是的，同學(xué)們，屈原是因?yàn)闊釔圩鎳?guó)，關(guān)心人民疾苦而被人民愛戴的。當(dāng)我們享受吃褐色種子和看龍舟比賽的時(shí)候，不要忘記許多年前偉大的愛國(guó)詩(shī)人屈原。端午節(jié)文化歷史悠久。學(xué)生作為中國(guó)的兒女，一定要熱愛中國(guó)最傳統(tǒng)的節(jié)日，去了解她，去傳承她，讓我們攜手代代相傳。

答：時(shí)間過(guò)得真快，老師和學(xué)生。又該說(shuō)再見了。(播放歌曲)

乙：七色廣播站到此結(jié)束。

謝謝大家的傾聽。下次見。

第三篇：喜迎元旦佳節(jié)演講稿文本參考

唐代詩(shī)人成文斡寫的《元旦》詩(shī)中，“戴星”，即頂著星宿，比喻晚歸或早出?！坝x”，即酒杯，可作飲酒解?！巴捞K”，是元日專飲的多味藥酒，古人認(rèn)為飲此酒可以防病消災(zāi)。飲此酒有個(gè)規(guī)矩，老少不能同時(shí)共飲，而是從年幼者依次而來(lái)。下面是由小編為大家整理的“喜迎元旦佳節(jié)演講稿文本參考”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

喜迎元旦佳節(jié)演講稿文本參考【一】

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

今天我演講的題目是《喜迎元旦&閃光青春》。

聽，耳畔笑語(yǔ)連連；看周圍喜色萬(wàn)千。唱元旦之歡歌，揚(yáng)青春的旗幟！隨著即將到來(lái)的x年，我們可愛的華夏神州又增添了新的一道年輪，標(biāo)志著時(shí)代的航船乘風(fēng)破浪，偉大的祖國(guó)又迎來(lái)了充滿希望的一年！

1月1日之所以稱為元旦，元是開始，第一之意，旦是早晨，一天之意！元旦就是一年的開始，一年的第一天！從字面上看，旦字下面的一橫代表著波濤澎湃的海面，一輪紅日正從海上噴薄而出，放射著燦爛輝煌的光芒！這個(gè)象形字生動(dòng)的反應(yīng)了旭日東升的景象！把元旦合在一起，就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發(fā)的斗志來(lái)迎接嶄新的一年！東晉詩(shī)人陶淵明曾有過(guò)這樣的感嘆：“盛年不重來(lái)，一日難再晨，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人！”

過(guò)去是美好的回憶，夢(mèng)想是青春的旗幟！

青春擁有一雙高貴的翅膀，自由自在，它在高出飛翔！風(fēng)是它的羽翼，云是它多變的衣裳！它劃過(guò)，猶如一道長(zhǎng)虹，它閃爍，仿佛宙斯的閃電迅捷、有力、開拓?zé)o疆！把握青春，你就能擁有歡樂(lè)和夢(mèng)想；追逐夢(mèng)想，你就能擁有愛情、榮譽(yù)和堅(jiān)定的希望！擎著青春的火炬，無(wú)所畏懼！

青春是奮發(fā)，青春是創(chuàng)造，青春是邁步進(jìn)取，勇往直前！青春之所以可貴就在于它的朝氣，欣欣向榮！青春之所以幸福，就在于它有光輝的前途！青春催人奮進(jìn)！永不退縮！永不言??！

春種秋收，是農(nóng)民的收獲，學(xué)業(yè)有成是學(xué)子的收獲，經(jīng)營(yíng)有方是商人的收獲，保家衛(wèi)國(guó)是軍人的收獲，教子成材是父母的收獲，而矢志不渝，奮發(fā)進(jìn)取，勇于創(chuàng)新，建功立業(yè)就是青春的收獲，就是青春的驕傲，就是青春的榮耀！如果說(shuō)，春天是一年的青春，那么青春就是生命的春天！我們是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，我們將成為時(shí)代洪流中搏擊風(fēng)浪的勇士！迎元旦演講稿青春歲月，春暖花開，我們踏上人生的旅途還不久，前方還有無(wú)數(shù)的挫折需要我們?nèi)タ朔?，有無(wú)數(shù)的事業(yè)需要我們?nèi)?chuàng)造，有無(wú)數(shù)的難題需要我們?nèi)ッ鎸?duì)！風(fēng)雨也好，艷陽(yáng)也罷！只要我們充分珍惜和利用青春那塊生命的基石，那么我們迎來(lái)的將是一道道靚麗的彩虹，一件件閃光的成就，一個(gè)個(gè)輝煌的勝利！我年輕，所以我更自信！自信是成功的源泉，希望是自信的動(dòng)力！

希望的種子，要用勤奮和汗水夯實(shí)學(xué)業(yè)大廈的地基，用拼搏向時(shí)光索取價(jià)值，用雙手為鮮艷的五星紅旗添彩！同學(xué)們，我們正滿懷激情和信心來(lái)叩響人生這扇奇妙的大門，生活是那樣豐富和廣闊！還有無(wú)數(shù)的寶藏等待我們?nèi)ネ诰?，有無(wú)數(shù)的險(xiǎn)峰等待我們?nèi)ヅ实?，有無(wú)數(shù)的藍(lán)圖等待我們?nèi)ッ璁?在這新的一年里，播撒下希望的種子，辛勤的耕耘吧！

我的演講完畢！謝謝大家！

喜迎元旦佳節(jié)演講稿文本參考【二】

隨著即將到來(lái)的2016年，2015年的輝煌即將離我們遠(yuǎn)去，2015年是所有中國(guó)人都自豪的一年，是所有中國(guó)人都感到傷痛的一年，是所有中國(guó)人都感到驕傲的一年，人們常說(shuō)活在回憶中的人永遠(yuǎn)不會(huì)成長(zhǎng)，那這即將過(guò)去的2015年又如何能讓華夏兒女的不再去回想，奧運(yùn)，晶晶，千秋，這一個(gè)個(gè)名字又如何能讓我們這些華夏兒女忘懷.2016年，我們可愛的華夏神州又增添了新的一道年輪，標(biāo)志著時(shí)代的航船乘風(fēng)破浪，偉大祖國(guó)又迎來(lái)了充滿希望的一年.1月1日之所以稱為元旦，“元”是開始，第一之意；“旦”是早晨，一天之意.“元旦”就是一年的開始，一年的第一天.從字面上看，“旦”字下面的一橫代表著波濤澎湃的海面，一輪紅日正從海上噴薄而出放射著燦爛輝煌的光芒，這個(gè)象形字生動(dòng)地反映了旭日東升的形象.把“元旦”合在一起，就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發(fā)的斗志來(lái)迎接嶄新的一年.同學(xué)們，時(shí)光老人的腳步在悄悄挪移，我們不是都有光陰似箭、日月如梭的感覺嗎?東晉詩(shī)人陶淵明曾有過(guò)這樣的感嘆：“盛年不重來(lái)，一日難再晨，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人”.我們也不乏這種緊迫感.我們是青年，青年是生命中的春天，是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng).我們是跨世紀(jì)的一代，成學(xué)業(yè)于本世紀(jì)，成事業(yè)于新紀(jì)元，我們將成為時(shí)代洪流中搏擊風(fēng)浪的勇士.生逢此時(shí)，榮幸又艱巨.讀書，是一切成大事者的必由之路，是一切創(chuàng)造的基礎(chǔ).認(rèn)真讀書是時(shí)代的要求.我們要用勤奮和汗水夯實(shí)學(xué)業(yè)大廈的'地基，用拼搏向時(shí)光索取價(jià)值，用雙手為鮮艷的五星紅旗添彩.只有這樣，才無(wú)愧于華夏子孫，才能肩負(fù)起承前啟后，繼往開來(lái)的歷史使命.同學(xué)們，我們正滿懷著希望和信心來(lái)叩響人生這扇奧妙的大門.生活是那樣豐富和廣闊，有無(wú)數(shù)寶藏等待我們?nèi)ネ诰?，有無(wú)數(shù)險(xiǎn)峰等待我們?nèi)ヅ实?，有無(wú)數(shù)藍(lán)圖等待我們?nèi)ッ璁嫛谶@生命的春天里，播灑下希望的種子，辛勤地耕耘吧！

喜迎元旦佳節(jié)演講稿文本參考【三】

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

時(shí)間的列車已經(jīng)帶著我們走向了新的一站——20xx年就要過(guò)去了。然后，我們會(huì)乘著新年的列車準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，一起走向我們的未來(lái)！

在這個(gè)辭舊迎新的時(shí)候，回憶過(guò)去的一年，我們心潮激蕩。在這一年里，我們一起歡樂(lè)過(guò)、一起憧憬過(guò)、也一起努力過(guò)。我們?yōu)樽约簺]有虛度這一年的光陰而欣慰、為我們?cè)谥荒昀锝】档爻砷L(zhǎng)而感到高興。也許會(huì)有一些遺憾，但我們會(huì)把這些遺憾作為我們?nèi)松膶氋F經(jīng)驗(yàn)和財(cái)富，因?yàn)槲覀兿嘈?，我們?huì)做得更好！

一年復(fù)始，萬(wàn)象更新。我們又長(zhǎng)大了一歲。我們已經(jīng)不再是不懂世事的頑童，老師的栽培和知識(shí)的澆灌，使我們擁有了自己的思想，更有了遠(yuǎn)大的理想。我們會(huì)在這充滿希望的新的一年里，刻苦努力，不辜負(fù)老師和家長(zhǎng)的囑咐、不辜負(fù)這個(gè)美好的時(shí)代。即使是跌倒了，我們也會(huì)重新爬起，毫不氣餒。我們就像一朵朵鮮艷的花朵，在新的一年里會(huì)開得更加燦爛。相信，我們會(huì)為自己感到驕傲，相信新的一年會(huì)更加美好！

回眸歲月的無(wú)情流逝，遙望前方漫漫之路，怎么能不讓人認(rèn)真的思索走過(guò)的歲月和探討人生的真諦呢?歲月靜好，生活依舊，許多故事都在沉積。這樣的生活雖是平淡的，但也是充實(shí)的。我喜歡簡(jiǎn)單而平淡的生活，喜歡讓自己能盡可能的真實(shí)。只要覺得對(duì)的起自己，對(duì)的起關(guān)心自己，愛自己的人，我就沒有任何的憒憾。這一年，盡管很平淡的走過(guò)，但對(duì)我來(lái)說(shuō)平淡的走過(guò)才是最真實(shí)的幸福。

走進(jìn)新年，走進(jìn)蓬勃的希望，每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的色彩。走進(jìn)新年，走進(jìn)時(shí)尚的動(dòng)感地帶，世界在我們眼前燦爛地舒展開來(lái)。陽(yáng)光燦爛，那是新年絢麗的色彩。歌聲悠揚(yáng)，這歌聲是我們對(duì)偉大祖國(guó)的深情祝福，舞姿優(yōu)美，這舞蹈是我們對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)學(xué)校繁榮的衷心祝愿。踏著青春的節(jié)拍，我們向新年走來(lái)，一路歡歌，一路笑語(yǔ)，萬(wàn)物在漫天風(fēng)雪中欣然等待。激揚(yáng)著少年的風(fēng)采，我們向明天走來(lái)。

在這里，“好好學(xué)習(xí)，天天向上”為我們指明了努力的方向，催人上進(jìn)，振奮人心；在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有勤奮學(xué)習(xí)的莘莘學(xué)子；在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動(dòng)著青春的脈搏；在這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來(lái)的渴望；展望即將迎來(lái)的一年，更好的成績(jī)等著我們?nèi)?chuàng)造，更大的困難等著我們?nèi)フ鞣?，一?xiàng)壯觀的事業(yè)等著我們?nèi)]灑智慧和才能。

喜迎元旦佳節(jié)演講稿文本參考【四】

又逢元旦節(jié)，新的一年在人們的期待中開始了。元旦節(jié)已經(jīng)是一個(gè)古老的話題了，那么，元旦節(jié)從何而來(lái)?它又象征著一種什么意義，我們一起來(lái)看看。隨著xx年第一屢陽(yáng)光照亮大地，新年開始了她翩翩的腳步。難得的一次節(jié)假日讓平時(shí)忙碌的人們有一次休閑的機(jī)會(huì)，陪同愛人，牽著孩子，走進(jìn)廣闊的城市空間，呼吸新鮮的空氣，感受新年的陽(yáng)光。一張張明媚的笑臉充滿著對(duì)新年到來(lái)的希望和祝福。

元旦節(jié)是我國(guó)建國(guó)后法定的一個(gè)節(jié)假日，但元旦一詞，在我國(guó)的歷史上卻出現(xiàn)的很早。南北朝時(shí)期首次出現(xiàn)“元旦”這個(gè)詞語(yǔ)，而在此以前的“元日”、“正旦”等詞都是指待新年的第一天。

年法，以前的元旦節(jié)往往就是指農(nóng)歷正月初一，1949年，中國(guó)人民政協(xié)第一屆政協(xié)會(huì)議通過(guò)使用“公元紀(jì)年法”，將農(nóng)歷正月初一稱為“春節(jié)”，將公歷一月一日定為“元旦”

在“元旦”這個(gè)詞語(yǔ)中，元的意思是第一或開始，旦的意思是太陽(yáng)升起或是白天。元旦，便是新年的第一天。它蘊(yùn)涵著一種蓬勃的生機(jī)，表明一種美好的開始。

一年之際在于春，作為一個(gè)全新的開始。平時(shí)忙忙碌碌的人們?cè)谠┻@個(gè)節(jié)假日，和家人一起放松放松心情，活動(dòng)活動(dòng)筋骨，然后再開始新一年的播種和耕耘。

新的一年又來(lái)臨了，大家有沒有想好該怎樣和親朋好友一起慶祝新年的到來(lái)呢?

新年，我一定會(huì)回老家麻城！我是學(xué)小提琴的，當(dāng)然也會(huì)把我的小提琴帶上。在麻城，有爺爺、奶奶、叔叔、娘娘、姑父、姑媽、姐姐、兩個(gè)弟弟和爸爸、媽媽！一定很熱鬧。他們都很喜歡聽我拉小提琴，我何不開一嘲郭文琛小提琴音樂(lè)會(huì)”呢?我可以把我會(huì)的曲子集合在一起，作一個(gè)目錄，讓他們點(diǎn)。還要在曲子旁邊標(biāo)上價(jià)格，不同的曲子標(biāo)不同的價(jià)格。通過(guò)這個(gè)方式幫自己賺一些壓歲錢和零用錢。并宣布我要用自己的勞動(dòng)和本事賺壓歲錢，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了！

在學(xué)校，每年我們班都會(huì)花一個(gè)下午的時(shí)間舉辦一個(gè)新年聯(lián)歡會(huì)。那天下午，同學(xué)們可以帶很多零食、很多玩具。同學(xué)們圍成一個(gè)大圈，讓表演者站在中間演出?？次覀儼嗟膶O付睿、邢林浩表演幽默的小品，看馮逸秦、張卓展現(xiàn)優(yōu)美的舞蹈，聽陸澄、趙安琪展示美妙的歌喉……那該多有趣呀！

街上到處都會(huì)張燈結(jié)彩！文化宮前會(huì)有精彩的表演，商場(chǎng)里會(huì)有熱鬧的人流，電影院里會(huì)有精彩的大-片……最讓我期待是“肯德雞”店里美味的套餐和豐富多采的新年活動(dòng)！如果再下一場(chǎng)漫天大雪，那多像一個(gè)童話中的新年呀！

讓我們做好準(zhǔn)備，一起來(lái)慶元旦，迎新年！

喜迎元旦佳節(jié)演講稿文本參考【五】

親愛的家長(zhǎng)朋友們：

你們好，非常感謝你們能在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加這次慶元旦迎新年親子活動(dòng)，感謝你們對(duì)幼兒園工作的支持?！苯裉?，我們歡聚一起，和孩子們一起唱、跳歡慶節(jié)日，迎接新年的到來(lái)。

我們幼兒園是公立幼兒園（區(qū)幼兒園的分園）。首先我來(lái)向大家介紹我們班的班組成員，我們班有43個(gè)孩子，3位老師。我和鄒老師負(fù)責(zé)我班的教育教學(xué)工作和班級(jí)管理工作，余老師負(fù)責(zé)孩子們的保育工作和衛(wèi)生消毒工作。接下來(lái)，我向大家介紹一下孩子們的表現(xiàn)及我班的課程進(jìn)展情況。

一、本學(xué)期孩子的優(yōu)勢(shì)表現(xiàn)

1。孩子們喜歡上幼兒園了，對(duì)各類活動(dòng)的積極性都比較高。

2。生活自理能力和為他人服務(wù)上有了很大的進(jìn)步，很多孩子能勝任值日生的工作。如：擦桌子、排椅子分碗、分發(fā)玩具，收書等。

3。愿意與老師和同伴交流，同同伴間的沖突明顯減少了，并且能自己運(yùn)用正確的方法解決問(wèn)題，例如尋求老師的幫助而不是打或哭，會(huì)正確運(yùn)用禮貌用語(yǔ)，如來(lái)園時(shí)和老師問(wèn)好，朋友間沖突時(shí)會(huì)說(shuō)對(duì)不起、沒關(guān)系。

4。通過(guò)晨練和各類游戲活動(dòng)的.開展，幼兒對(duì)各類體育活動(dòng)都感興趣，比如跳蠅，轉(zhuǎn)呼拉圈，拍皮球等，身體的靈活性、協(xié)調(diào)性得到了很大的發(fā)展。說(shuō)到這里，我還要感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我園這些活動(dòng)的支持。

5。集體活動(dòng)時(shí)遵守集體規(guī)則，注意力比較集中，積極動(dòng)腦筋，踴躍發(fā)言，大膽表達(dá)自己的想法和意見。

6。生活常規(guī)比較好，表現(xiàn)在午睡、吃飯、喝水、入廁等各個(gè)環(huán)節(jié)。

二、有待提高的方面

1。自我管理的意識(shí)和能力較差，東西丟三落四，積木、油畫棒、圖書隨手亂扔，不能做到東西用完后放回原處，做事不善始善終，不注意收拾，留亂攤子，需老師多次提醒才能擺放整齊。我們對(duì)孩子也進(jìn)行了這方面的教育，同時(shí)也要求家長(zhǎng)時(shí)時(shí)提醒自己的孩子，保管好自己的物品，學(xué)會(huì)整理書包，讓孩子知道，自己長(zhǎng)大了要慢慢學(xué)會(huì)生存、生活、和勞動(dòng)的能力。

2。個(gè)別孩子自控能力比較差，集體活動(dòng)時(shí)注意力時(shí)間短，需要老師不斷的提醒。

3。個(gè)別孩子做事不專注、拖拖拉拉、磨磨蹭蹭。對(duì)這方面我們也做出相應(yīng)的教育，比如：按時(shí)完成作業(yè)或按時(shí)完成老師所給的任務(wù)的給予一定的表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)。效果還是很明顯的，大部分孩子都能牢記老師的話，第一時(shí)間完成了老師所給的任務(wù)。不再拖拉。

三、教育教學(xué)活動(dòng)

我們共開設(shè)課程涉及了語(yǔ)言、科學(xué)、社會(huì)、藝術(shù)、健康五大領(lǐng)域，以主題式課程的方式開展教學(xué)活動(dòng)，主題有：《開心的我》《誰(shuí)和誰(shuí)是好朋友》《美好的鄉(xiāng)村》《水的樂(lè)園》《動(dòng)物的奧秘》《多樣的服飾》。為了讓孩子知識(shí)更為豐富，我們還找了一些課外書《弟子規(guī)》讓孩子們閱讀，《學(xué)算練》讓孩子做些課外練習(xí)來(lái)鍛煉孩子的思維能力。在教室里，我們還創(chuàng)設(shè)了語(yǔ)言區(qū)，這讓孩子下課時(shí)讀讀兒歌，認(rèn)認(rèn)字，以達(dá)到鞏固知識(shí)的目的，還有我們的數(shù)學(xué)區(qū)，能讓孩子們?cè)谙抡n時(shí)間隨時(shí)動(dòng)手操作，感受“邊玩邊學(xué)”的樂(lè)趣。再看看我們的主題墻，每月更換一次，把每個(gè)月的主題要點(diǎn)都展示出來(lái)，還有我們的這些安全標(biāo)志，讓孩子們時(shí)時(shí)刻刻牢記“安全在我心中”?，F(xiàn)在大多是獨(dú)生子女多，很多孩子不愛勞動(dòng)，自理能力差，就更談不上互幫互助的美德了，為此我們創(chuàng)設(shè)了“我是值日生”的活動(dòng)，這個(gè)活動(dòng)一開展，孩子們都興高采列，積極參與。

通過(guò)本學(xué)期的教學(xué)，孩子們各項(xiàng)能力都得到了很好的發(fā)展，特別是在動(dòng)手能力的發(fā)展上，如折紙，畫畫。這次慶元旦迎新年活動(dòng)室的環(huán)境布置，我們就是以幼兒的作品為主，孩子們的繪畫、折紙把我們的活動(dòng)室裝扮的充滿了節(jié)日歡慶氣氛，充滿了童趣。

各位家長(zhǎng)們，介紹完了咱們班的具體情況我再向各位說(shuō)一下咱們班”慶元旦，迎新年活動(dòng)的安排。

一、向大家展示孩子們識(shí)字，朗讀課文，認(rèn)讀拼音的內(nèi)容和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

二。、向大家展示孩子們的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況和孩子們敏捷的思維能力。

三、歌曲表達(dá)和律動(dòng)表演

四、孩子們將會(huì)給你們一個(gè)驚喜，在這里我得幫孩子先保密。、謝謝大家，我的演講結(jié)束！

喜迎元旦佳節(jié)演講稿文本參考【六】

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

早上好，今天我演講題目是《向新年獻(xiàn)禮，做時(shí)間主人》。寒風(fēng)料峭，冬意濃濃。踏著時(shí)光的腳步，我們走進(jìn)了。新的一年，為我們掀開了嶄新的一頁(yè)。

一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，時(shí)間是多么寶貴?。?/p>

歷史上，凡是有成就者都是少年立志，惜時(shí)如金，刻苦學(xué)習(xí)，矢志不渝的。偉大的文學(xué)家魯迅小時(shí)候用一個(gè)“早”提醒和鞭策自己珍惜時(shí)間。牛頓為節(jié)省時(shí)間，一邊做實(shí)驗(yàn)一邊吃東西，把手表放到鍋里煮都不知道。雷鋒在看電影前幾分鐘還抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)。著名書法家齊白石90歲的時(shí)候，還堅(jiān)持每天畫一幅畫，不讓一日閑過(guò)。

黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。親愛的同學(xué)們，本學(xué)期已進(jìn)入倒計(jì)時(shí)，/期末考試就要到來(lái)，這是大家一學(xué)期耕耘下來(lái)，收獲的時(shí)刻，我們每一位同學(xué)都要，認(rèn)真復(fù)習(xí)、認(rèn)真總結(jié)。有書好好讀，有書趕快讀，希望大家爭(zhēng)分奪秒，憑著刻苦拼搏、一心向上的精神，系統(tǒng)復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)的知識(shí)，爭(zhēng)取每個(gè)同學(xué)都能發(fā)揮出自己的最好水平，取得優(yōu)異的成績(jī)，向老師、向家長(zhǎng)、向自己匯報(bào)！

花無(wú)重開日，人無(wú)再少年，時(shí)光易逝，青春難再，愿我們懂得珍惜、學(xué)會(huì)珍惜。心若在，夢(mèng)就在。同學(xué)們，就以此為起點(diǎn)，讓我們一起攜手奮進(jìn)，共同描繪嶄新的一年！

喜迎元旦佳節(jié)演講稿文本參考【七】

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、x，家長(zhǎng)，親愛的各位老師，全體小朋友們：

大家好！

光陰似箭，日月穿梭，寒暑交迭，歲月的年輪在不經(jīng)意中又多劃了一個(gè)圈。在共同度過(guò)的這365個(gè)日子里，我們一同體驗(yàn)了春的溫暖，夏的火熱，秋的豐碩和冬的美麗，并以期盼的心情滿懷喜悅地迎來(lái)了充滿希望的2022年。在這辭舊迎新之際，首先祝愿大家新年快樂(lè)，闔家幸福！

喜悅伴隨著汗水，成功伴著艱辛，回憶過(guò)去的歲月，倍感自豪和欣慰。過(guò)去的一年，在全園教職工的共同努力下，幼兒園的各項(xiàng)工作得到了長(zhǎng)足發(fā)展。可愛的寶寶們?cè)诶蠋煹木呐嘤?，得以健康、快?lè)、幸福、全面、和諧、茁壯地成長(zhǎng)。幼兒的特色教育活動(dòng)開展得有聲有色，慶六一、教師節(jié)、督導(dǎo)、視導(dǎo)及古詩(shī)文誦讀等大型活動(dòng)等等，教育教學(xué)質(zhì)量在不斷提高，老師們精心開啟每一個(gè)孩子的心智，讓智慧、感恩、尊老愛幼、講文明、懂禮貌在一顆顆幼小的心靈中播下了希望的種子……

此時(shí)此刻在總結(jié)這些成績(jī)的同時(shí)，我深深知道這些都是大家共同努力的結(jié)果，是大家全體智慧的結(jié)晶。這一切，都離不開各位領(lǐng)導(dǎo)、x、社會(huì)各界、廣大家長(zhǎng)和全體教職員工們對(duì)我們工作的關(guān)心、支持與理解！感謝各位的努力和付出，也感謝所有的員工對(duì)我的支持和信任。值此新年來(lái)臨之際，請(qǐng)?jiān)试S我代表幼兒園對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)、x、家長(zhǎng)、全體教職工們道一聲誠(chéng)摯的問(wèn)候、最衷心的感謝和最美好的祝福！

新的一年在人們的期待中開始了。元旦節(jié)已經(jīng)是一個(gè)古老的話題了，那么，它又象征著一種什么意義呢?在“元旦”這個(gè)詞語(yǔ)中，元的意思是第一或開始，旦的意思是太陽(yáng)升起或是白天。元旦，便是新年的第一天。它蘊(yùn)涵著一種蓬勃的生機(jī)，表明一種美好的開始。

一年之際在于春，作為一個(gè)全新的開始。我們平時(shí)工作和生活的節(jié)奏越來(lái)越快，忙忙碌碌這一年，可以在元旦這個(gè)節(jié)假日，和家人一起放松放松身體，整理整理心情，回望過(guò)去，展望未來(lái)，然后再開始新一年的播種和耕耘。

讓我們行動(dòng)起來(lái)，為事業(yè)的發(fā)展，為青春和夢(mèng)想，貢獻(xiàn)自己最大的熱情和力量！新的一年，我們信心百倍，激情滿懷，讓我們攜起手來(lái)，為了我們的幼兒園的教育和這些可愛的孩子們，一如既往地付出我們的愛心、責(zé)任心，讓我們?cè)俳釉賲枺賱?chuàng)輝煌！

謝謝大家！

喜迎元旦佳節(jié)演講稿文本參考【八】

同學(xué)們，時(shí)光老人的腳步在悄悄挪移，我們不是都有光陰似箭、日月如梭的感覺嗎?東晉詩(shī)人陶淵明曾有過(guò)這樣的感嘆：“盛年不重來(lái)，一日難再晨，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人”。我們也不乏這種緊迫感。我們是青年，青年是生命中的春天，是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)。我們是跨世紀(jì)的一代，成學(xué)業(yè)于本世紀(jì)，成事業(yè)于新紀(jì)元，我們將成為時(shí)代洪流中搏擊風(fēng)浪的勇士。生逢此時(shí)，榮幸又艱巨。讀書，是一切成大事者的必由之路，是一切創(chuàng)造的基礎(chǔ)。認(rèn)真讀書是時(shí)代的要求。我們要用勤奮和汗水夯實(shí)學(xué)業(yè)大廈的地基，用拼搏向時(shí)光索取價(jià)值，用雙手為鮮艷的五星紅旗添彩。只有這樣，才無(wú)愧于華夏子孫，才能肩負(fù)起承前啟后，繼往開來(lái)的歷史使命。

同學(xué)們，我們正滿懷著希望和信心來(lái)叩響人生這扇奧妙的大門。生活是那樣豐富和廣闊，有無(wú)數(shù)寶藏等待我們?nèi)ネ诰?，有無(wú)數(shù)險(xiǎn)峰等待我們?nèi)ヅ实牵袩o(wú)數(shù)藍(lán)圖等待我們?nèi)ッ璁嫛谶@生命的春天里，播灑下希望的種子，辛勤地耕耘吧！

2015年，我們可愛的華夏神州又增添了新的一道年輪，標(biāo)志著時(shí)代的航船乘風(fēng)破浪，偉大祖國(guó)又迎來(lái)了充滿希望的一年.1月1日之所以稱為元旦，“元”是開始，第一之意；“旦”是早晨，一天之意.“元旦”就是一年的開始，一年的第一天.從字面上看，“旦”字下面的一橫代表著波濤澎湃的海面，一輪紅日正從海上噴薄而出放射著燦爛輝煌的光芒，這個(gè)象形字生動(dòng)地反映了旭日東升的形象.把“元旦”合在一起，就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發(fā)的斗志來(lái)迎接嶄新的一年.同學(xué)們，時(shí)光老人的腳步在悄悄挪移，我們不是都有光陰似箭、日月如梭的感覺嗎?東晉詩(shī)人陶淵明曾有過(guò)這樣的感嘆：“盛年不重來(lái)，一日難再晨，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人”.我們也不乏這種緊迫感.我們是青年，青年是生命中的春天，是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng).我們是跨世紀(jì)的一代，成學(xué)業(yè)于本世紀(jì)，成事業(yè)于新紀(jì)元，我們將成為時(shí)代洪流中搏擊風(fēng)浪的勇士.生逢此時(shí)，榮幸又艱巨.讀書，是一切成大事者的必由之路，是一切創(chuàng)造的基礎(chǔ).認(rèn)真讀書是時(shí)代的要求.我們要用勤奮和汗水夯實(shí)學(xué)業(yè)大廈的地基，用拼搏向時(shí)光索取價(jià)值，用雙手為鮮艷的五星紅旗添彩.只有這樣，才無(wú)愧于華夏子孫，才能肩負(fù)起承前啟后，繼往開來(lái)的歷史使命.同學(xué)們，我們正滿懷著希望和信心來(lái)叩響人生這扇奧妙的大門.生活是那樣豐富和廣闊，有無(wú)數(shù)寶藏等待我們?nèi)ネ诰?，有無(wú)數(shù)險(xiǎn)峰等待我們?nèi)ヅ实?，有無(wú)數(shù)藍(lán)圖等待我們?nèi)ッ璁嫛谶@生命的春天里，播灑下希望的種子，辛勤地耕耘。

第四篇：喜迎元旦共度佳節(jié)(j教務(wù)處)

喜迎元旦共度佳節(jié)

——記2013年教務(wù)處迎新年教工聯(lián)歡會(huì)

為了喜迎元旦，豐富教師的文化生活，我校教務(wù)處于2010年1月9日上午，在綜合樓1樓會(huì)議室舉辦第二屆“迎新年教師聯(lián)歡會(huì)”。教務(wù)處的全體教師及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)共同觀看了此次演出。

聯(lián)歡會(huì)在教務(wù)辦熱情洋溢的“廣場(chǎng)舞”中拉開帷幕，教務(wù)處長(zhǎng)焦洪強(qiáng)親率教務(wù)辦成員登臺(tái)演出，贏得了全體教師的陣陣掌聲；相聲、三句半、詩(shī)朗誦是本次聯(lián)歡會(huì)出現(xiàn)的新形勢(shì)。由李威老師編寫，楊澤章、白建忠、唐峰三位老師參與表演的三句半，在帶給大家歡笑的同時(shí)，體現(xiàn)出我校教師的多才多藝；高璐媛、譚月俠、潘麗、薛偉四位老師，分別用東北話、河南話、山東話、大同話及普通話表演的方言詩(shī)朗誦，更是別出心裁、妙趣橫生。張偉校長(zhǎng)與王瑾老師為大家傾情演唱的《為了誰(shuí)》《陽(yáng)光路上》，將聯(lián)歡會(huì)推向了新高潮。

此外，《心有靈犀》、《踩氣球》、《誰(shuí)是臥底》等互動(dòng)游戲，則增加了聯(lián)歡會(huì)的參與性與趣味性。整個(gè)校園回蕩著教師們朗朗的歡笑聲，大家共同度過(guò)了這個(gè)美好的元旦佳節(jié)。

第五篇：喜迎國(guó)慶佳節(jié)

喜迎國(guó)慶佳節(jié)，笑看嫦二升天，全國(guó)人民雙喜臨門，舉國(guó)同慶

今天——10月1日是我們中華民族盛大的節(jié)日，是我們偉大的祖**親中華人民共和國(guó)建國(guó)61年華誕。在全國(guó)人民喜迎國(guó)慶的同時(shí)，我國(guó)在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射了嫦娥二號(hào)。于此，全國(guó)人民歡呼雀躍，喜迎這兩慶。

9月30日，國(guó)務(wù)院在北京人民大會(huì)堂舉行盛大招待會(huì)，熱烈慶祝中華人民共和國(guó)成立61周年。胡錦濤、吳邦國(guó)、溫家寶等黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人與中外人士歡聚一堂，共慶佳節(jié)。在國(guó)慶當(dāng)天，北京天安門廣場(chǎng)舉行了歡度國(guó)慶佳節(jié)的大型慶典儀式。此時(shí)的天安門前已是人山人海，樂(lè)聲陣陣，但最吸引人眼球的是解放軍的升旗儀式。伴著樂(lè)聲，解放軍邁著矯健的步伐，雄赳赳、氣昂昂地向天安門廣場(chǎng)前進(jìn)，鮮艷的五星紅旗隨著太陽(yáng)緩緩升起??似乎預(yù)似著中國(guó)未來(lái)的發(fā)展和這艷陽(yáng)，國(guó)旗一樣，充滿活力??于此同時(shí)，我國(guó)又迎來(lái)了另一件歡慶的事，10月1日18時(shí)59分57秒在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射嫦娥二號(hào)。據(jù)有關(guān)人士介紹，嫦娥二號(hào)又有新的突破，貌似一個(gè)“激光眼”，此激光眼主要是測(cè)量探月衛(wèi)星到星下點(diǎn)月球表面的距離??嫦娥二號(hào)的發(fā)射又為中國(guó)的航天史增添了一份光彩。

偉大的祖國(guó)，你讓全世界人民看到了你61年來(lái)的繁榮昌盛和國(guó)防力量的日益強(qiáng)大，你的人民從此揚(yáng)眉吐氣地屹立在世界的東方。九州日麗，國(guó)趨昌盛人趨富；四化春新，花愛陽(yáng)春果愛秋。讓我們共同喜迎這國(guó)慶佳節(jié)，祝愿我們偉大的祖國(guó)更加繁榮昌盛。舉國(guó)上下共慶賀，祝愿祖國(guó)更強(qiáng)大。