第一篇：原創(chuàng)文章-感謝一路有你(keyones)

感謝一路有你，我的老師

與你相識(shí)是在兩千零七年，我讀初中二年級(jí)。那一年，我剛從山東回到老家讀書(shū)。那一年，你離開(kāi)江西來(lái)到閩南一隅，就像兩個(gè)約好了的久違了的朋友，一起踏在這水仙花飄香的土地上。我相信這世間沒(méi)有無(wú)緣無(wú)故的相遇，也沒(méi)有無(wú)緣無(wú)故的分離，你的出現(xiàn)，注定會(huì)我的人生旅途上刻下深深的烙印!時(shí)間回轉(zhuǎn)到我們相遇的那一年。在北國(guó)度過(guò)六年童年的我回到這生我養(yǎng)我的土地，竟沒(méi)有熟悉的那種親切感，那種感覺(jué)更像是從閩南到北國(guó)的感覺(jué)，在很長(zhǎng)很長(zhǎng)的一段時(shí)間里，我竟成為班里最熟悉的陌生人。直到第一節(jié)語(yǔ)文課，直到你第一次出現(xiàn)。第一次看到你，你穿著純白色和襯衫，后來(lái)才知道你不喜歡有很多的花紋的衣服，因?yàn)檫@樣子才像你。你額頭清晰的深深淺淺的褶皺似乎訴說(shuō)著你一路走來(lái)的艱辛，從你的臉上可以看見(jiàn)流走的歲月。但那一天，你激情的講說(shuō)讓我忽略了這一切，像一個(gè)激情四射的親年，像一位身經(jīng)百戰(zhàn)的戰(zhàn)士，更像是一位浪漫的詩(shī)人，我保證那一定是我那段時(shí)間聽(tīng)過(guò)最精彩最開(kāi)心的一堂課。你分析了李白的一首詩(shī)，述說(shuō)了千百年前的那些浪漫故事，一向?qū)ξ膶W(xué)沒(méi)什么興趣的我聽(tīng)得那樣入神，你問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題，當(dāng)時(shí)全班無(wú)言，但你依然將微笑掛在流走著歲月的臉龐。我分明感受到了你眼神里的那種熱切期待，我舉手了，全然不顧那些從班級(jí)四周向我投射來(lái)的怪異的眼神。那一瞬間，我分明看到你上揚(yáng)的嘴角，我站起來(lái)回答了你的問(wèn)題，即使現(xiàn)在我都認(rèn)為那不是一個(gè)很好的回答，但那時(shí)的你徑直走過(guò)來(lái)，走到我的面前，我還沒(méi)有來(lái)的及反應(yīng)，你已經(jīng)將我的手緊緊握住，雖然忘了當(dāng)時(shí)你說(shuō)的什么，但我想，那一刻我們彼此都會(huì)彼此銘記，那是一刻是無(wú)言的感動(dòng)。

我不是那種從小乖巧又飽讀詩(shī)書(shū)的那種孩子，想想當(dāng)時(shí)的自己，和父母吵過(guò)架，和同學(xué)打過(guò)架，沒(méi)有好好讀書(shū)，泡過(guò)網(wǎng)吧，做那些和學(xué)習(xí)毫無(wú)關(guān)系的事情。但在遇到你之后，似乎這一切都變了.....你上語(yǔ)文課的時(shí)候總是不按課本的內(nèi)容講，記得那一次你一首古詩(shī)整整講了一周八節(jié)課，到了快考試的時(shí)候，你卻一天講了整個(gè)單元的課文，同學(xué)們?cè)诒г怪?，我卻默默地享受著這一切，那時(shí)的我感覺(jué)，語(yǔ)文就應(yīng)該是這樣！你是一個(gè)感性的人，一個(gè)性情中人，這樣的你帶給我們的是一堂堂不一樣的語(yǔ)文課，沒(méi)有到考試的時(shí)候，你可以拋開(kāi)考試的枷鎖用真心去教學(xué)，而不是僅僅為了讓我們不掛科，這也是我敬佩您的原因之一，一位傳授知識(shí)的老師是一個(gè)合格的老師，而一個(gè)育人的老師，才是一個(gè)好老師。不知從何時(shí)起，我開(kāi)始去思考那些關(guān)于人生，關(guān)于感情的這樣的哲學(xué)命題，我詫異自己會(huì)問(wèn)自己一直在追求的是什么？因?yàn)檫^(guò)去信奉活在當(dāng)下的我從來(lái)沒(méi)有考慮過(guò)這些問(wèn)題。

那時(shí)我的語(yǔ)文成績(jī)并不好，但是你喜歡我的作文。我喜歡寫(xiě)點(diǎn)發(fā)自內(nèi)心里的東西，沒(méi)有約束的文章，暫且用散文這樣的問(wèn)題來(lái)形容。我感謝你，是你的支持讓我不去顧慮那些條條框框的束縛，用心去寫(xiě)東西。記憶里最深的是那篇《白石泉》的文章，我只是在晚自習(xí)前的半個(gè)小時(shí)隨筆勾勒，你卻給了我滿分，緊接著又是一次難以忘懷刻骨銘心強(qiáng)有力的握手...你的人生坎坷而曲折，你的人生一路走來(lái)并不平坦。我深深敬佩的是你強(qiáng)大的責(zé)任感。記得那年你知道你弟弟出海之后便沒(méi)有再回來(lái)噩耗的時(shí)候，你依然沒(méi)有離開(kāi)我們，依然在給我們上課，年幼的我們，讀不出彌漫在你云煙皺紋里的心酸。但現(xiàn)在我懂了，懂的什么叫做責(zé)任，什么叫做人生，如果可以，老師，我代表那些年聽(tīng)您講課的同學(xué)，向您深深的鞠躬，深深地鞠躬！

就在前幾天，您的空間里寫(xiě)著這樣的話：“昨夜直忙到了2點(diǎn)鐘才回宿舍，雨在窗外嘩啦嘩啦地下個(gè)不停。為了等這場(chǎng)雨，我等了一個(gè)世紀(jì)！雨催生了我的記憶，茫遠(yuǎn)親切又陌生。這樣的雨夜，人的心是很容易就被往事俘虜?shù)?。往事不堪回首，絲絲縷縷的像亂草瘋長(zhǎng)在你的心坎上，只等這雨夜一并而復(fù)蘇起來(lái)，情不能已。早起時(shí)發(fā)現(xiàn)嘴唇老大的泡。往事好長(zhǎng)！”

我這樣的回復(fù)您：“轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)月有余，老師最近可好。昨日鷺島小雨，與眾友局于教室內(nèi)，共談大學(xué)之種種，雖因無(wú)傘而滯留，卻也沒(méi)有抱怨，常憶往昔，每每都可有收獲，年齡的增長(zhǎng)是造就了滄桑的歲月還是豐富了多彩的人生，我更贊同后者，與友享受現(xiàn)在，乃人生最美好之事，勿言無(wú)有，我們一直伴您左右！”

而你的回復(fù)“異鄉(xiāng)圖景，深秋顏色，怎堪回首！往事悠悠，夜雨姍姍，總是糾結(jié)。茫茫前路，低首徘徊，愁情難釋。想昨日信心滿滿，意氣風(fēng)發(fā)，只等千帆競(jìng)逐；看如今英雄氣短，千里漂泊，空有滿腹理想?。　?/p>

如果您有看到這片文章，我想告訴您：做從前的自己，我知道你是一個(gè)永不言棄的人，你最喜歡的不就是海明威在《老人與?！防锩娴哪蔷湓拞?？：一個(gè)人并不是生來(lái)要被打敗的,你盡可以把他消滅掉,可就是打不敗他。保重身體，不要放棄夢(mèng)想，老師！

你一直與我相伴，從那年到今年我離開(kāi)那所高中，來(lái)到了現(xiàn)在的大學(xué)。現(xiàn)在一個(gè)征文比賽的題目，《一路有你》，讓我想起了你，想起了你我之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，于是我用這簡(jiǎn)陋的文字來(lái)去記載那些超越文字的情感。感恩節(jié)，我想感謝你，我的老師！

第二篇：一路走來(lái),感謝有你的相關(guān)文章推薦

一路走來(lái),感謝有你的相關(guān)文章推薦

篇一：一路走來(lái),感謝有你演講稿

演講稿

我堅(jiān)信這樣一句話:人生是一個(gè)個(gè)故事的串聯(lián)。每個(gè)人的背后都有許許多多的故事，故事中或多或少存在著這樣一群人，他們與你只有一面之緣，卻給了你無(wú)私的幫助，他們的幫助或許微不足道，卻讓你感受到整個(gè)世界的溫暖。他們給我們的不僅是幫助，更多的是一種感動(dòng)

或許有人會(huì)問(wèn)，你的親人~朋友給你的幫助遠(yuǎn)比這些人給的幫助要多的多，你在這強(qiáng)調(diào)這些微不足道的幫助，是不是對(duì)朋友親人幫助的一種忽略。我的回答是這樣的：朋友親人的幫助我會(huì)用一生去回報(bào)，對(duì)那些曾幫助我的陌生人，我卻沒(méi)有機(jī)會(huì)向他們說(shuō)聲謝謝。所以我想借這次機(jī)會(huì)，向那些曾幫助過(guò)我的陌生人說(shuō)聲謝謝，即使他們聽(tīng)不到。

我印象深刻的有倆個(gè)人。一個(gè)是童年時(shí)期的一個(gè)老人，小時(shí)候住在大院里，大院里沒(méi)有和我同年齡的孩子，可以想象沒(méi)有玩伴的童年時(shí)比較痛苦的。不過(guò)幸運(yùn)的是在大院里我遇到了一個(gè)老奶奶，她卻像對(duì)自己的孩子一樣對(duì)我，有了她的陪伴我的童年多了很多美好的回憶。不過(guò)自從后來(lái)搬離了大院，就再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)她，也沒(méi)有了向她道謝的機(jī)會(huì)。從搬離大院已經(jīng)有好多年了，關(guān)于大院的記憶很多已經(jīng)模糊了，剩下的只是和老人一起的美好回憶。

記憶深刻的另一件事是在高中的時(shí)候，高一的時(shí)候生病，在離家?guī)装倮锏氐氖〕亲≡?，在醫(yī)院的治療就是每天輸液，一天輸

完液后已經(jīng)四點(diǎn)了，結(jié)果到五點(diǎn)就開(kāi)始高燒，后來(lái)才知道是藥物過(guò)敏，當(dāng)時(shí)高燒到40度，我躺在床上，一直躺到晚上8點(diǎn)鐘，當(dāng)時(shí)感覺(jué)又餓又熱，不過(guò)餓也沒(méi)辦法，爸媽不在身邊，自己也不能去，就一直餓到九點(diǎn)，不過(guò)比較幸運(yùn)的是有個(gè)老鄉(xiāng)和我同住一個(gè)樓層，他幫我買了飯幫我打了水，然后在旁邊照顧我，在灌了兩壺?zé)崴螅医K于退燒了，退燒時(shí)已經(jīng)十二點(diǎn)了，所以當(dāng)時(shí)對(duì)老鄉(xiāng)的照顧非常的感動(dòng)，不過(guò)遺憾的是直到老鄉(xiāng)出院，我也沒(méi)能當(dāng)面說(shuō)聲謝謝。

這樣的經(jīng)歷在我生命中其實(shí)還有很多，他們給了我感動(dòng)，我也會(huì)將這份感動(dòng)傳遞下去。最后我想以我這次演講的主題來(lái)結(jié)束我的演講：一路走來(lái)，感謝有你，曾幫助過(guò)我的陌生人，謝謝。

篇二：一路走來(lái),感謝有你

一路走來(lái)，感謝有你

十年前我剛剛參加工作，而你也才創(chuàng)刊。十年來(lái)，從我手上畢業(yè)了五個(gè)班的學(xué)生，而我也從普通的語(yǔ)文教師到備課組長(zhǎng)、語(yǔ)文組長(zhǎng)兼年級(jí)組長(zhǎng)。“回顧所來(lái)徑，蒼蒼曾翠薇”。一路走來(lái)，感謝有你。你如一盞明燈，一路指引著我，激勵(lì)著我，與我共成長(zhǎng)。

2003年9月，我回到家鄉(xiāng)一所職業(yè)中學(xué)任教。本身對(duì)走上教師崗位是十二分的不情愿，對(duì)職業(yè)教育的認(rèn)識(shí)也幾乎為零，而社會(huì)對(duì)職業(yè)教育也還存在一定的偏見(jiàn)，再加上所教授的學(xué)生也普遍是中考線下生，因此，我情緒頗為失落但也滿不在乎，自認(rèn)為是科班出身，肯定會(huì)能收拾的了剛上高中的小毛孩。那時(shí)正好是我們學(xué)校年輕教師扎堆的時(shí)期，但第一次學(xué)校教學(xué)檢查我是批評(píng)聲四起，第一次公開(kāi)課教學(xué)更是漏洞百出。

幾番挫折之后，心里很是不服氣，但還是沉下心來(lái)，決定首先從自己的課堂教學(xué)入手，因?yàn)橹挥懈咝У恼n堂教學(xué)才能提高教學(xué)效率。單身教師宿舍沒(méi)有電視和網(wǎng)絡(luò)，只得從學(xué)校閱覽室借來(lái)的一批報(bào)紙，很快我便被一份《中國(guó)教師報(bào)》深深吸引了。淡淡的墨香，清新的版面、新穎的內(nèi)容，字字珠璣，高屋建瓴。我一

口氣把報(bào)紙從頭到尾認(rèn)真讀完，讀時(shí)是如饑似渴，讀后如醍醐灌頂，幾多疑惑迎刃而解。此后，《中國(guó)教師報(bào)》便成了我教學(xué)路上的一盞明燈，成了我提高教學(xué)知識(shí)的不竭源泉。

“他山之石，可以攻玉?！边€記得當(dāng)時(shí)看到了一份上半年的《中國(guó)教師報(bào)》，有一篇上海平和萬(wàn)瑋老師的關(guān)于課堂教學(xué)改革的文章——《拒絕滿堂灌》，至今記憶猶新。萬(wàn)老師在文章中說(shuō)，一個(gè)只有專業(yè)知識(shí)而沒(méi)有教學(xué)技巧的人教書(shū)只有一種方法——“滿堂灌”。猛然間我找到了問(wèn)題的關(guān)鍵了！是啊，我的公開(kāi)課課堂不正是我從頭講到尾，成了一個(gè)人表演的舞臺(tái)嗎？我感覺(jué)到巨大的壓力，我感覺(jué)到讀書(shū)時(shí)也沒(méi)有過(guò)的尷尬與艱難，原來(lái)在教學(xué)技巧方面我還有這么多的荒原！我深深地感到教育是一門非常復(fù)雜的學(xué)問(wèn)，我有太多的東西需要學(xué)，需要自己去體驗(yàn)，需要自己去不斷地領(lǐng)悟，幸好這時(shí)有你——《中國(guó)教師報(bào)》！就這樣，我一邊跟老教師聽(tīng)課，一邊關(guān)注《中國(guó)教師報(bào)》，從中汲取營(yíng)養(yǎng)，努力改進(jìn)自己的教學(xué)方法。漸漸地，我的課堂教學(xué)得到了很大的改善，也得到了同行們的認(rèn)可和贊許。結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際，這時(shí)我撰寫(xiě)了自己教學(xué)生涯的第一篇論文——《中等職業(yè)教育課堂改革之我見(jiàn)》。通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)，觀摩，后來(lái)，我又精心準(zhǔn)備了一篇優(yōu)質(zhì)課教案去參加市級(jí)評(píng)選。“功夫不負(fù)有心人”，這一次終于取得了市級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比二等獎(jiǎng)。

十年里，從你身上我汲取了無(wú)窮的智慧營(yíng)養(yǎng)，不僅能從容的從事課堂教育教學(xué)，更讓我從被迫踏上講臺(tái)的憎惡轉(zhuǎn)移到了對(duì)這

份事業(yè)的熱愛(ài)上來(lái)。時(shí)光輕輕淺淺的逝去，帶走了我的懵懂和稚嫩，也帶來(lái)了我對(duì)教育事業(yè)的執(zhí)著與堅(jiān)持。

“既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程?！比缃瘢阋呀?jīng)十周歲，我也工作了整整十個(gè)年頭。但我要衷心地感謝你，感謝你伴著我一路探索著、成長(zhǎng)著、進(jìn)步著，也感謝你曾經(jīng)帶給我的感動(dòng)，讓我堅(jiān)定了自己的職業(yè)理想。已經(jīng)走上了教師這個(gè)崗位，我就要堅(jiān)定信念一直往下走。今后的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)，還要不斷探索，不斷學(xué)習(xí)，我也將繼續(xù)與你——《中國(guó)教師報(bào)》，一路為伴。

篇三：一路走來(lái)感謝有你

一路走來(lái)，感謝有您

---新村小學(xué)六年級(jí)趙偉剛

六年了，我由一個(gè)個(gè)天真、可愛(ài)的兒童成長(zhǎng)為健康、活潑的少年。在這六年里我長(zhǎng)高了身體，掌握了知識(shí)，學(xué)會(huì)了關(guān)愛(ài)與理解，熏陶與升華了自己的人格，同時(shí)，更結(jié)下了師生深厚的情誼。小學(xué)六年，最令我刻骨銘心的是我的班主任趙入葉老師！趙老師，中等身材，一頭漂亮的短發(fā)，一身合身的短裙套裝，總是神采飛揚(yáng)。可在我心里，她永遠(yuǎn)那么年輕，像媽媽一樣時(shí)刻關(guān)心著我們。平時(shí)不茍言笑，但在課堂上，她卻談笑風(fēng)生、娓娓而談，讓人沐浴春風(fēng)。對(duì)我們要求十分嚴(yán)格，時(shí)常鼓勵(lì)我們，讓我們充滿信心。他非常敬業(yè)，即使有病，也堅(jiān)持上課，耐心地給我們講解。我十分喜愛(ài)老師.趙老師對(duì)我要求十分嚴(yán)格。記得在數(shù)學(xué)課上，我一不小心做錯(cuò)里一道題，于是我就被板擦"伺候”了。老師狠狠地舉起，卻輕輕地落下。此時(shí)，我也理解，因?yàn)槔蠋熓菫榱宋液?，要我養(yǎng)成認(rèn)真思考的好習(xí)慣，不希望我粗心犯錯(cuò)誤。從此以后，我不再粗心，每次做作業(yè)都要驗(yàn)算好幾遍。

趙老師十分敬業(yè)。每次遇到難題時(shí)，總是不厭其煩地給我們講解，有時(shí)上火，嗓子都啞了，也要講好幾遍。上四年級(jí)時(shí)，我有一道題不會(huì)計(jì)算，算了幾遍，沒(méi)有結(jié)果，我灰心喪氣。老師看

見(jiàn)后走到我身邊，她對(duì)我說(shuō):“你再仔細(xì)讀一讀，找出相關(guān)聯(lián)的量，這道題就容易做了?！蔽疫€是不會(huì)。老師又耐心地講了兩遍后，鼓勵(lì)我說(shuō)：“遇到難題時(shí)，應(yīng)該有信心，不能拋棄不能放棄?！蔽页料滦膩?lái)，又讀了幾遍，找出了相關(guān)聯(lián)的量，終于把這道題寫(xiě)完了。從此以后，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。

上四年級(jí)的時(shí)候，我不小心把趙哲的鉛筆盒給碰掉了，我卻沒(méi)有向他道謙，結(jié)果我和他鬧翻了。這時(shí)老師走過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么了，我說(shuō)：“我不小心把趙哲的鉛筆盒碰掉了，他就大罵，我一氣之下和他鬧翻了?！崩蠋煂?duì)我說(shuō)：“你們是同學(xué)，不應(yīng)該打架的，即使你是不小心的，但也要向人家道歉，學(xué)會(huì)寬宏大度，互幫互諒，只有這樣他才會(huì)重新和你做朋友。”聽(tīng)了這句話后，我立即向趙偉剛道歉。果然像老師說(shuō)的一樣，他還真的原諒了我。我們又成了好朋友.從此以后，我學(xué)會(huì)了忍讓、諒解和大度。

老師，謝謝您！一路走來(lái)。您多像那春雨！您的慷慨、您的無(wú)私，您的奉獻(xiàn)，您的教誨，啟迪我們的智慧，滋潤(rùn)了干渴的心靈，洗滌我們的靈魂，潛移默化地影響、改變著我們的人生之路-------我愛(ài)您，我的老師！我贊美您，無(wú)聲的“春雨”！隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。

輔導(dǎo)教師：李會(huì)如

第三篇：感謝一路有你

感謝一路有你！

九四班喬琳

小時(shí)候，我以為你很神秘，讓所有的難題都變成了樂(lè)趣；長(zhǎng)大后，才知道那只粉筆畫(huà)出的是彩虹，灑下的是淚滴。

小時(shí)候，我以為你很有力，你總喜歡把我們高高的舉起；長(zhǎng)大后，才知道那個(gè)講臺(tái)舉起的是別人，奉獻(xiàn)的是自己。

直到升上初三的那一刻起，才讓我似孤星在茫茫宇宙中尋到了啟明星的光芒、尋到了北斗星的方向一般，找到了自己的夢(mèng)想，尋到了未來(lái)的希望?！鞍鄫尅?，謝謝你！謝謝你一直都在我給的希望，給我鼓勵(lì)。過(guò)去的我，就如同生活在充滿凄厲嘶喊的地獄，迷失了自己，更拋棄了自己。是你，一直都是你。自己的手扯住了早已墜入深淵中的我，任憑鋒利的巖石將你的手臂割的鮮血淋漓。你那深邃的眼眸，早已深刻進(jìn)我的心底，讓我日日夜夜揮之不去----那是愛(ài)。

“二媽”，謝謝你，謝謝你如沐浴春風(fēng)般溫暖的微笑。你是一位與眾不同的老師，你用自己的方式書(shū)寫(xiě)屬于自己的精彩。我那空有華麗卻充滿無(wú)助吶喊的詭異文字，只有你，只有你給我認(rèn)同。我本以為那是只有我能懂的蒼涼，那時(shí)只有我能懂的哭泣，那是來(lái)自心底深處的裂痕?？墒悄愣?，我知道你懂，你的笑容是給我最好的獎(jiǎng)勵(lì)。

“主任”，謝謝你，謝謝你那雙溫暖的手。一直以來(lái)，你都是那么的辛苦，你是主任，又是任課老師，常年的勞累早在你剛毅的面容上刻下了歲月的痕跡。我記得在我失利后你給的鼓勵(lì)，你很用力的拍了拍我的肩膀，說(shuō)了聲沒(méi)問(wèn)題。那一刻就如同一剎那的萬(wàn)紫千紅，那來(lái)自天堂深處的溫暖，讓我找回了春季！“表姨”，謝謝你！謝謝你一直那么寵我疼我。雖然我是個(gè)愛(ài)胡鬧的孩子，但是你從來(lái)都是撫摸著我的頭發(fā)，和我開(kāi)玩笑，聽(tīng)著我東掰西扯，然后咯咯的笑起來(lái)。你知道嗎？我真的很喜歡你。喜歡你牽著我的手，喜歡你跟我開(kāi)玩笑，喜歡你摸著我的頭發(fā)認(rèn)真地看著我，如同對(duì)待自己的孩子。歷史老師，我最想要的“姨”。

“美女”，謝謝你！謝謝你的那一頓掃帚。因?yàn)槟?，我喜歡上了化學(xué)，喜歡上那神秘的化學(xué)方程式。你總是在班里笑著說(shuō)我傻，其實(shí)我知道，你是想讓我不要錯(cuò)不該錯(cuò)的題。你的一頓掃帚，更讓我知道你有多在意我。我知道你的腰不好，真的希望你可以多多歇息。

“隔壁的班媽”，謝謝你！謝謝你一直用你的“火眼金睛”時(shí)刻將即將走思的我從另外一個(gè)世界里揪回來(lái)。讓我不得不認(rèn)真聽(tīng)講，不得不努力跟上你的思路來(lái)思考，不得不時(shí)刻準(zhǔn)備著回答你的問(wèn)題。是你讓我重新改變了自己，成為一個(gè)會(huì)自己學(xué)習(xí)的人。

“長(zhǎng)發(fā)美女”，謝謝你！謝謝你對(duì)我的嚴(yán)格。要不是你不給我改分?jǐn)?shù)，讓我牢牢記住寫(xiě)串選擇題的后果，我想，像我這樣馬虎的人，肯定會(huì)在大型考試中再犯諸如此類的低級(jí)錯(cuò)誤。我從來(lái)沒(méi)惱過(guò)你，我對(duì)你唯一的就是深深地感激。政治老師，你的身體還沒(méi)復(fù)原，希望你一定要好好照顧自己，我會(huì)經(jīng)常給你發(fā)短信“監(jiān)督”你的哦。

忘不了，我們一起用汗水演繹的青春；忘不了，我們一起用浴火重生鼓起的勇氣，忘不了，我們一起用生命詮釋愛(ài)的真諦；忘不了，我們共同擁有的煙火璀

璨的雨季！

我敬愛(ài)的恩師們，感謝一路有你！是你們，為我們插上了飛翔的翅膀；是你們，為我們驅(qū)走了嚴(yán)寒的冬季！

小時(shí)候，我以為你很美麗，領(lǐng)著一群小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去；長(zhǎng)大后，才知道那間教室放飛的是希望，守巢的總是你。

小時(shí)候，我以為你很神氣，說(shuō)上一句話也驚天動(dòng)地；長(zhǎng)大后，才知道那塊黑板寫(xiě)下的是真理，擦去的是功利。

第四篇：感謝一路有你

感謝一路有你

眼睛默默望著整天辛苦的您，不禁讓我大聲地對(duì)您說(shuō)：“感謝一路有你，我的媽媽！”是你陪我走過(guò)了坎坷，走過(guò)了快樂(lè)，走過(guò)了傷心，走過(guò)了喜悅，也走過(guò)了我的人生！

“感恩的心，感謝有您，伴我一生，讓我有勇氣做我自己！”

我0歲時(shí)，您整天抱著我，走到這，走到那，累得您手都酸了，都是因?yàn)橐屛议_(kāi)心，感謝您！

我3歲時(shí)，您整天陪著我，絕對(duì)不離開(kāi)我分分秒秒，累的您腰都扭了，都是因?yàn)橐屛铱鞓?lè)，感謝您！

我7歲時(shí)，您每天晚上起來(lái)看看我，再睡下，累的您都有黑眼圈了，都是因?yàn)槲彝砩侠鲜莵y動(dòng)，感謝您！

現(xiàn)在，我已經(jīng)11歲了，我長(zhǎng)大了，你努力掙錢，累的您身體都?jí)牧耍际且驗(yàn)槲倚枰蠈W(xué)，感謝您！

媽媽，等我長(zhǎng)大了，要報(bào)答您，讓別人知道，您的兒子真的有出息了！“感謝一路有你！”媽媽，站在您面前的是我，你有出息的兒子！“感恩的心，感謝有您，伴我一生，讓我有勇氣做我自己！”

東槐莊希望小學(xué)五年級(jí):石鳳辰

第五篇：感謝一路有你

感謝一路有你

出生時(shí)，我發(fā)出第一聲啼哭；小時(shí)候，我蹣跚走步牙牙學(xué)語(yǔ)；稍大時(shí)，我步入校園，踏進(jìn)漫漫求學(xué)路；而現(xiàn)在，我即將踏入青春期，成為少年。悲傷時(shí)，您用如微風(fēng)對(duì)晨曦的輕撫拂去我的傷心；寒冷時(shí)，您用如炭火對(duì)冰雪的溫暖，滲入了我冰冷的心房；疼痛時(shí)，您用如雨露對(duì)鮮花的滋潤(rùn)，滋潤(rùn)了我的一切傷痛。從小到大，每時(shí)每刻，您都在我的身邊關(guān)心著我、呵護(hù)著我，從沒(méi)離開(kāi)過(guò)。

媽媽你還記得嗎？在學(xué)習(xí)上，您鼓勵(lì)我，讓我充滿信心。記得有一次，我在一次科學(xué)測(cè)試中只得了73分，我仿佛從山頂?shù)M(jìn)萬(wàn)丈深淵，迷茫、悲傷充斥著我的內(nèi)心，當(dāng)我拿著試卷回到家時(shí)，我徘徊在家門口遲遲不敢進(jìn)去，等了很長(zhǎng)時(shí)間我才鼓起勇氣按響了門鈴，回到家，您一如既往歡喜地迎接我，飯桌上已擺滿豐富的飯菜，我草草地吃完飯，用很低的語(yǔ)氣告訴您，我不好的成績(jī)，您沉默了一會(huì)兒說(shuō)：“沒(méi)事，失敗乃成功之母，只要你努力不放棄，總是會(huì)成功的，這只是一場(chǎng)小小的風(fēng)雨，而等著你的，是絢爛而美麗多姿的彩虹?！彪S后，您又耐心地為我分析錯(cuò)題，汗水濕透了您的頰背，一股暖流涌上了我的心頭，謝謝您，在我最需要鼓勵(lì)的時(shí)候給了我力量。

一路上只要您陪伴著我，無(wú)論做什么我都無(wú)怨無(wú)悔。媽媽，謝謝您!