第一篇：特長(zhǎng)與愛(ài)好的探索

特長(zhǎng)與愛(ài)好的探索.txt老公如果你只能在活一天，我愿用我的生命來(lái)延續(xù)你的生命，你要快樂(lè)的生活在提出分手的時(shí)候請(qǐng)不要說(shuō)還愛(ài)我。第十五課：選擇自己最感興趣、最能發(fā)揮自己特長(zhǎng)的工作（上）3947602

☆ 成功其實(shí)很簡(jiǎn)單，你只要做你最喜歡做的事情，然后把它做得最好。

我的巨大變化終于引起了班主任管老師的好奇和關(guān)注。一天中午吃完飯后，管老師把我叫到他的房間。

“林剛，在高一上學(xué)期的期中考試之前，你還是一個(gè)默默無(wú)聞、性格內(nèi)向孤僻的學(xué)生，可是在期中考試之后，你好像是突然換了一個(gè)人似的。你不再沉默寡言，而是變得積極進(jìn)取，樂(lè)觀自信，尤其是在期末考試之前的那一次語(yǔ)文課上，你居然敢走上講臺(tái)‘發(fā)表’考試宣言，令我感到十分吃驚和意外。期末考試成績(jī)出來(lái)以后，你不僅考進(jìn)了班級(jí)前十名，而且考了一個(gè)全校第三名。在這個(gè)學(xué)期，你更是膽大包天，居然做起了生意，聽(tīng)說(shuō)你還賺了一大筆錢，奇怪的是你的成績(jī)不僅沒(méi)有下降，反而是穩(wěn)中有升，在期中考試中，你是全校第一名，把第二名遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面。這一切太令人不可思議了，所以今天我把你找來(lái)，想和你好好談一談。”管老師像倒螺螄一樣把他的一肚子疑問(wèn)全部倒了出來(lái)。

“管老師，告訴你吧，這一切的發(fā)生全是因?yàn)槲矣龅搅艘晃弧劳飧呷恕闹更c(diǎn)，否則我也不會(huì)有這么大的改變?！蔽夜首魃衩氐卣f(shuō)。

“你說(shuō)的這位‘世外高人’是誰(shuí)？”管老師滿臉好奇地問(wèn)。

我不再賣關(guān)子了，就把孫教授給我上課的內(nèi)容簡(jiǎn)單地給管老師介紹了一下，管老師聽(tīng)后非常感興趣，他說(shuō)：“林剛，我想交給你一個(gè)任務(wù)，在今天下午的班會(huì)課上，你能不能把你的成功體會(huì)給全班同學(xué)介紹一下？畢竟你是一班之長(zhǎng)，帶領(lǐng)全班同學(xué)‘共同富?！悄懔x不容辭的責(zé)任，你說(shuō)呢？”我二話沒(méi)說(shuō)就答應(yīng)了管老師的要求。

在下午的班會(huì)課上，我向全班同學(xué)簡(jiǎn)單講授了目標(biāo)設(shè)定、時(shí)間管理、潛能開(kāi)發(fā)、情緒調(diào)控等內(nèi)容，同學(xué)們一個(gè)個(gè)聽(tīng)得津津有味，一直到下課的鈴聲響了，他們也沒(méi)有發(fā)覺(jué)。下課以后，許多同學(xué)繼續(xù)向我討教成功的秘訣，我毫無(wú)保留，傾囊相告。管老師對(duì)我說(shuō)，林剛，你能不能把你的成功經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出來(lái)，寫(xiě)一本書(shū)，讓更多的同學(xué)受益。我說(shuō)我的寫(xiě)作能力有限，恐怕難以完成這個(gè)任務(wù)。后來(lái)，管老師和我經(jīng)過(guò)協(xié)商，我們打算在今年暑假期間，由我口述，由管老師執(zhí)筆，把這本《學(xué)習(xí)成功——中學(xué)生成就夢(mèng)想的15堂必修課》整理出來(lái)。

肩負(fù)著這樣一個(gè)偉大的任務(wù)，我來(lái)到了孫教授家：“孫伯伯，今天您給我上的最后一節(jié)課是什么？”我開(kāi)門(mén)見(jiàn)山地問(wèn)。

孫教授笑著說(shuō)：

“別性急，我們還是按照老規(guī)矩來(lái)。聽(tīng)好了，第一個(gè)問(wèn)題是這樣的?！?/p>

——德國(guó)著名作家席勒曾經(jīng)被送到斯圖特的軍事學(xué)校學(xué)習(xí)外科醫(yī)學(xué)，但他對(duì)醫(yī)學(xué)根本不感興趣。他熱衷于文學(xué)創(chuàng)作。他私下里創(chuàng)作了第一部劇本——《搶劫者》。學(xué)校的管理像監(jiān)獄一樣，這令他厭煩萬(wàn)分，而對(duì)作家職業(yè)的向往又令他饑渴異常，于是，他冒著可能衣食無(wú)著的危險(xiǎn)開(kāi)始在清冷的文字世界里遨游。他幸運(yùn)地得到一位善良女士的幫助，并很快創(chuàng)做出了兩部偉大的戲劇，席勒也因此而成為不朽的人物。

“席勒的經(jīng)歷告訴你什么道理？”

“一個(gè)人只有從事自己感興趣的工作，才能取得非凡的成就。”

“答得好，注意聽(tīng)第二個(gè)問(wèn)題。”

——愛(ài)因斯坦在50年代曾收到一封信，信中邀請(qǐng)他去當(dāng)以色列的總統(tǒng)。出乎人們意料的是，愛(ài)因斯坦竟然拒絕了。他說(shuō)：“我整個(gè)一生都在同客觀物質(zhì)打交道，因而既缺乏天生的才智，也缺乏經(jīng)驗(yàn)來(lái)處理行政事務(wù)及公正地對(duì)待別人，所以，本人不適合如此高官重任?！?/p>

——美國(guó)作家馬克·吐溫曾經(jīng)經(jīng)商，第一次他從事打字機(jī)的投資，因受人欺騙，賠進(jìn)去19萬(wàn)美元；第二次辦出版公司，因?yàn)槭峭庑?，不懂?jīng)營(yíng)，又賠了10萬(wàn)美元。兩次共賠將近30萬(wàn)美元，不僅把自己多年心血換來(lái)的稿費(fèi)賠個(gè)精光，而且還欠了一屁股債。馬克·吐溫的妻子奧莉姬深知丈夫沒(méi)有經(jīng)商的才能，卻有文學(xué)上的天賦，便幫助他鼓起勇氣，振作精神，重新走創(chuàng)作之路。終于，馬克·吐溫很快擺脫了失敗的痛苦，在文學(xué)創(chuàng)作上取得了輝煌的成就。

“以上兩個(gè)事例給你的啟迪是什么？”孫教授問(wèn)我。

“人生的訣竅就是經(jīng)營(yíng)自己的長(zhǎng)處，這是因?yàn)榻?jīng)營(yíng)自己的長(zhǎng)處能給你的人生增值，經(jīng)營(yíng)自己的短處會(huì)使你的人生貶值。正如富蘭克林所說(shuō)：‘寶貝放錯(cuò)了地方便是廢物。’”

孫教授高興地點(diǎn)點(diǎn)頭：

“回答得很妙。一個(gè)人竭盡全力去做一件事而沒(méi)有成功，并不意味著他做任何事情都無(wú)法成功。因?yàn)樗赡苓x擇了不合天性的職業(yè)，這就注定難以出人頭地。洛威爾說(shuō)：‘做我們的天賦所不擅長(zhǎng)的事情往往是徒勞無(wú)益的，在人類歷史上因?yàn)樽鲎约核簧瞄L(zhǎng)的事情而導(dǎo)致理想破滅、一事無(wú)成的例子舉不勝舉?！悄闼械牟拍芏嫉玫匠浞值匕l(fā)揮，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)自己真正擅長(zhǎng)的是什么。只有你的天賦與個(gè)性完全和手頭的工作相協(xié)調(diào)，你才會(huì)干得得心應(yīng)手；除非你愛(ài)自己的工作達(dá)到廢寢忘食的地步，否則，你肯定還沒(méi)有找到自己真正的興趣所在。在某一段時(shí)間里，你也許不得不做一些不喜歡的事，并為此苦惱，但是，你要盡早使自己從這種狀態(tài)下解脫出來(lái)。英國(guó)散文家托馬斯·卡萊爾說(shuō)：‘世界上最不幸的人要數(shù)那些說(shuō)不清自己究竟想做什么的人。他們?cè)谶@個(gè)世界上找不到適合他們干的事，簡(jiǎn)直無(wú)處容身?！?/p>

“莫里哀和伏爾泰都是失敗的律師，但前者成了杰出的文學(xué)家，而后者成了偉大的啟蒙思想家?？ㄈR爾說(shuō)：‘發(fā)現(xiàn)自己天賦所在的人是信任的，他不再需要其他的福佑。他有了自己命定的職業(yè)，也就有了一生的歸宿；他找到自己的目標(biāo)，并將執(zhí)著地追尋這一目標(biāo)，奮力向前?！?/p>

“要選擇好工作，首先要問(wèn)問(wèn)你自己的興趣所在?！蚁矚g做什么？’‘我最擅長(zhǎng)什么？’一個(gè)人如果能夠根據(jù)自己的愛(ài)好去選擇事業(yè)的目標(biāo)，他的主動(dòng)性將會(huì)得到充分發(fā)揮。即使是十分疲倦和辛勞，也總是興致勃勃，心情愉快；即使困難重重也絕不灰心喪氣，而去想辦法，百折不撓地去克服它。如果你喜歡你所從事的工作，你工作的時(shí)間也許很長(zhǎng)，但絲毫不覺(jué)得是在工作，反倒像是游戲。”

孫教授說(shuō)，愛(ài)迪生就是一個(gè)好例子。這個(gè)未曾進(jìn)過(guò)學(xué)校的報(bào)童，后來(lái)卻使美國(guó)的工業(yè)革命完全改觀。愛(ài)迪生幾乎每天在他的實(shí)驗(yàn)室辛苦工作18個(gè)小時(shí)。在里面吃飯、睡覺(jué)，但他絲毫不以為苦?！拔乙簧袕奈醋鲞^(guò)一天工作，”他宣稱，“我每天其樂(lè)無(wú)窮?！彪y怪他會(huì)取得這么大的成就。事實(shí)上，每個(gè)從事著他自己所無(wú)限熱愛(ài)的工作的人，都能成大事。

孫教授又說(shuō)：

“很多人往往一時(shí)很難弄清自己的興趣所在或擅長(zhǎng)什么，這就需要你在實(shí)際中善于發(fā)現(xiàn)自己、認(rèn)識(shí)自己，不斷地了解自己能干什么，不能干什么，如此才能取之所長(zhǎng)，避之所短，進(jìn)而成就大事。

“作家斯貝克一開(kāi)始并沒(méi)有意識(shí)到自己會(huì)成為作家，曾幾次改行。開(kāi)始，因?yàn)樗砀咭幻拙哦啵瑦?ài)上了籃球運(yùn)動(dòng)，成為市男子籃球隊(duì)員。因?yàn)榍蚣家话?，年齡漸長(zhǎng)，又改行當(dāng)了專業(yè)畫(huà)家。他的畫(huà)技也無(wú)過(guò)人之處，當(dāng)他給報(bào)刊繪畫(huà)時(shí)，偶爾也寫(xiě)點(diǎn)短文，終于發(fā)現(xiàn)自己的寫(xiě)作才能，從此走上了文學(xué)創(chuàng)作的道路。

“發(fā)現(xiàn)和準(zhǔn)確判斷自己的興趣所在，可以通過(guò)對(duì)自己經(jīng)歷的回顧來(lái)進(jìn)行。在此基礎(chǔ)上，將自己的興趣歸于某種興趣類型，并與相應(yīng)的職業(yè)對(duì)比，可以幫助你選擇適合自己的職業(yè)。對(duì)于興趣和職業(yè)之間的關(guān)系，國(guó)內(nèi)學(xué)者根據(jù)《加拿大職業(yè)分類詞典》作了如下分類：

興趣類型A：愿意與事物打交道——喜歡同具體事物打交道，默默無(wú)聞，埋頭苦干。相應(yīng)的職業(yè)諸如制圖、地質(zhì)勘探、建筑設(shè)計(jì)、機(jī)械制造、計(jì)算機(jī)操作、會(huì)計(jì)、出納等。

興趣類型B：愿意與人接觸——喜歡與人交往，結(jié)交朋友，對(duì)銷售、公共關(guān)系、采訪、信息傳遞一類活動(dòng)感興趣。相應(yīng)的職業(yè)如推銷員、公關(guān)人員、記者、咨詢?nèi)藛T、教師、導(dǎo)游、服務(wù)員等。

興趣類型C：愿意干規(guī)律性工作——喜歡常規(guī)性、重復(fù)的、有規(guī)則的活動(dòng)，習(xí)慣于在預(yù)先安排好的程序下工作。相應(yīng)的職業(yè)如圖書(shū)管理員、文秘、統(tǒng)計(jì)、打字、公務(wù)員、郵遞員、檔案管理等。

興趣類型D：喜歡從事幫助人的工作——樂(lè)于助人，試圖改善他人狀況，幫助他人排憂解難。相應(yīng)的職業(yè)如福利工作、慈善事業(yè)、醫(yī)生、律師、保險(xiǎn)業(yè)、護(hù)士、警察等。

興趣類型E：愿意做領(lǐng)導(dǎo)和組織工作——喜歡掌管一些事情，希望受人尊敬并獲得聲望，在活動(dòng)中時(shí)常起骨干作用。相應(yīng)的職業(yè)如政治家、企業(yè)家、社會(huì)活動(dòng)家、行政管理、學(xué)校輔導(dǎo)員等。

興趣類型F：喜歡研究人的行為——對(duì)人的行為舉止和心理狀態(tài)感興趣，喜歡談?wù)撊说膯?wèn)題。相應(yīng)的職業(yè)如社會(huì)學(xué)、心理學(xué)、人類學(xué)、組織行為學(xué)、教育學(xué)、政治學(xué)等方面的研究和調(diào)查分析。

興趣類型G：喜歡鉆研科學(xué)技術(shù)——對(duì)分析的、推理的、測(cè)試的活動(dòng)感興趣，長(zhǎng)于理論分析，喜歡獨(dú)立工作并解決問(wèn)題，也喜歡通過(guò)試驗(yàn)做出新發(fā)現(xiàn)。相應(yīng)的職業(yè)如氣象學(xué)、生物學(xué)、天文學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、地質(zhì)學(xué)等研究和實(shí)驗(yàn)。

興趣類型H：喜歡抽象的和創(chuàng)造性工作——對(duì)需要想像力和創(chuàng)造力的工作感興趣，喜歡獨(dú)立工作，樂(lè)于解決抽象問(wèn)題，具有探索精神。相應(yīng)的職業(yè)如哲學(xué)研究、科技發(fā)明、經(jīng)濟(jì)分析、文學(xué)創(chuàng)作、數(shù)理研究等。

興趣類型I：喜歡操作機(jī)器——對(duì)運(yùn)用一定技術(shù)、操作各種機(jī)器去創(chuàng)造產(chǎn)品或完成任務(wù)感興趣。喜歡使用工具，尤其是大型的、馬力強(qiáng)的先進(jìn)機(jī)械。相應(yīng)的職業(yè)如飛機(jī)、火車、輪船、汽車的駕駛，機(jī)械裝卸、建筑施工、石油、煤炭的開(kāi)采等。

興趣類型J：喜歡具體的工作——希望能夠很快看到自己的勞動(dòng)成果，愿意從事制作有形產(chǎn)品的工作。相應(yīng)的職業(yè)如室內(nèi)裝飾、時(shí)裝設(shè)計(jì)、攝影師、雕刻家、畫(huà)家、美容美發(fā)、烹飪、機(jī)械維修、手工制作、證券經(jīng)紀(jì)人等。

興趣類型K：喜歡表現(xiàn)和變化的工作——對(duì)表演、運(yùn)動(dòng)、驚險(xiǎn)、刺激的事情感興趣，喜歡經(jīng)常變動(dòng)、無(wú)規(guī)律的但具挑戰(zhàn)性的工作。相應(yīng)的職業(yè)如演員、運(yùn)動(dòng)員、作曲家、旅行家、探險(xiǎn)家、特技人、海員、職業(yè)軍人、警察等。

孫教授接著講道：

“求職者在了解了興趣與各種職業(yè)之間的關(guān)系之后，如何完成對(duì)自己興趣的估價(jià)是十分重要的。有條件的話，你不妨參加一次標(biāo)準(zhǔn)化興趣測(cè)試，以此準(zhǔn)確把握你的興趣所在，尋找一份可以滿足你的興趣的工作，千萬(wàn)不可遷就隨便的一份工作。

“幾乎每一個(gè)人在小時(shí)候都會(huì)被問(wèn)到：‘你長(zhǎng)大了要做什么？’‘要當(dāng)科學(xué)家’、‘要當(dāng)文學(xué)家’、‘要當(dāng)歌星’、‘要當(dāng)總統(tǒng)’??但是隨著年齡的增長(zhǎng)，這些兒時(shí)的夢(mèng)想就像美麗的肥皂泡一樣破滅了?？纯茨阒車娜?，有幾個(gè)人現(xiàn)在從事的職業(yè)就是兒時(shí)的夢(mèng)想？可以說(shuō)是寥寥無(wú)幾。為什么會(huì)發(fā)生如此大的變化呢？說(shuō)實(shí)在話，能否找到自己最感興趣又最能發(fā)揮自己特長(zhǎng)的工作往往決定著一個(gè)人的前途和命運(yùn)。然而許多人既不知道自己對(duì)什么最感興趣，又不知道自己的特長(zhǎng)是什么，因而也不知道什么樣的工作最適合自己。就拿教師來(lái)說(shuō)，真正熱愛(ài)教育事業(yè)也適合當(dāng)教師的人并不多。一些教師不喜歡教書(shū)，也不熱愛(ài)學(xué)生，他們只是把教書(shū)當(dāng)作一種職業(yè)，當(dāng)作謀生的手段。如果每一個(gè)教師都把教書(shū)育人作為終身追求的事業(yè)，中國(guó)不就有了成千上萬(wàn)個(gè)魏書(shū)生？”

“孫伯伯，我明白了您今天要給我講課的主題，一個(gè)人只有選擇自己最感興趣、最能發(fā)揮自己特長(zhǎng)的工作才能更好地成就一番事業(yè)。”

孫伯伯稱贊道：“講得對(duì)！曾經(jīng)有位中學(xué)生向世界首富比爾·蓋茨請(qǐng)教成功的秘訣，蓋茨說(shuō)：‘做你所愛(ài)，愛(ài)你所做。’臺(tái)灣圣國(guó)企管顧問(wèn)股份有限公司總經(jīng)理、國(guó)際成功學(xué)講師余正昭先生在介紹成功之道時(shí)說(shuō)道，成功最重要的一點(diǎn)是：找到你的方向。大凡成功者，他們成功的關(guān)鍵都是掌握了自身的優(yōu)勢(shì)，并加倍強(qiáng)化這種優(yōu)勢(shì)，完全投入到自己所喜歡的項(xiàng)目之中，將這種富有特長(zhǎng)的興趣愛(ài)好發(fā)揮到極致。因此，在選擇職業(yè)時(shí)，不要問(wèn)自己可以賺多少錢或可以獲得多大名聲，而應(yīng)該問(wèn)自己哪些工作自己最感興趣且可以最充分地發(fā)揮自己的潛能，要選擇那些能促進(jìn)你的發(fā)展、使你雄心勃勃、將來(lái)會(huì)有所成就的職業(yè)。”

孫伯伯繼續(xù)說(shuō)：

“俗話說(shuō)：‘女怕嫁錯(cuò)郎，男怕選錯(cuò)行?！瘬?jù)權(quán)威人士估計(jì)，在選錯(cuò)職業(yè)的人當(dāng)中，有80%左右的人在事業(yè)上是失敗者。當(dāng)今社會(huì)，人們自由選擇職業(yè)的空間越來(lái)越大。人們應(yīng)該根據(jù)自己的情況，正確地確定個(gè)人事業(yè)奮斗目標(biāo)，選擇好實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的職業(yè)。

“既然人們都知道職業(yè)選擇對(duì)人生發(fā)展至關(guān)重要，為什么還有人會(huì)選錯(cuò)行呢？人事專家分析認(rèn)為，原因主要有兩個(gè)：一是對(duì)自己不了解，二是對(duì)職業(yè)世界不了解。只有知己知彼，既充分認(rèn)識(shí)自我，又了解職業(yè)世界，才能正確擇業(yè)。

“對(duì)自我的認(rèn)識(shí)，主要有性格、興趣和能力三方面。近年來(lái)，國(guó)外用人單位在選人時(shí)有一種新觀念，認(rèn)為性格比能力更重要。他們認(rèn)為，一個(gè)人能力不足，可以通過(guò)培訓(xùn)提高；但一個(gè)人性格不好，要改變起來(lái)就困難多了。我國(guó)有句古話，叫‘江山易改，秉性難移’，說(shuō)的也是這個(gè)道理。所以在招聘新人時(shí)，用人單位往往將性格測(cè)試放在首位，當(dāng)性格與職業(yè)相匹配時(shí)，才對(duì)其能力進(jìn)行測(cè)試考查。

“我們?cè)谶x擇職業(yè)時(shí)，也要首先考慮自己的性格特點(diǎn)，外向性格更適合與外界廣泛接觸的職業(yè)，如律師、記者、推銷員等；內(nèi)向性格則比較適合從事有計(jì)劃的、穩(wěn)定的、不需與人過(guò)多交往的職業(yè)，如研究人員、會(huì)計(jì)、資料管理員等。興趣與職業(yè)的匹配也很重要。

“興趣可以是一種強(qiáng)大的精神力量，它可以使人集中精力去獲取知識(shí)，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。一位名人說(shuō)過(guò)：‘興趣比天才重要?！l(shuí)找到了自己最感興趣的工作，誰(shuí)就等于踏上了通向成功的道路。

“第三是特長(zhǎng)與職業(yè)的匹配。比如擅長(zhǎng)形象思維的人，較適合從事文學(xué)藝術(shù)方面的職業(yè)和工作；擅長(zhǎng)邏輯思維的人，則比較適合從事哲學(xué)、數(shù)學(xué)等理論性較強(qiáng)的工作；擅長(zhǎng)具體思維的人則較比較適合從事機(jī)械、修理等方面的工作。發(fā)現(xiàn)一個(gè)人的特長(zhǎng)并不是一件容易的事。有人過(guò)了大半生，換了一個(gè)工作，忽然感到得心應(yīng)手，大獲成功，才發(fā)現(xiàn)自己的特長(zhǎng)所在。

“值得注意的是，有些人往往把興趣當(dāng)成特長(zhǎng)而忽略了自身?xiàng)l件，導(dǎo)致?lián)駱I(yè)失敗。比如喜歡唱歌的人，不見(jiàn)得有唱歌的天賦，能當(dāng)職業(yè)歌手?，F(xiàn)代科學(xué)測(cè)試手段，將幫助人們盡早發(fā)現(xiàn)自己的特長(zhǎng)。

“做到了‘知己’，對(duì)自己有了充分的認(rèn)識(shí)后，還要做到‘知彼’，認(rèn)識(shí)職業(yè)世界，即外界環(huán)境，包括對(duì)他人的了解，對(duì)工作單位、社會(huì)環(huán)境、經(jīng)濟(jì)環(huán)境的了解，這樣才能確定自己的優(yōu)勢(shì)與強(qiáng)項(xiàng)，準(zhǔn)確把握自己的奮斗目標(biāo)和方向。

“比如機(jī)械專業(yè)的畢業(yè)生，單純從事機(jī)械行業(yè)，已不符合科技發(fā)展，應(yīng)主動(dòng)向機(jī)電一體化方向發(fā)展。再比如經(jīng)濟(jì)貿(mào)易國(guó)界的消失，要求經(jīng)營(yíng)人才不但要精通專業(yè)技術(shù)與經(jīng)營(yíng)知識(shí)，還要精通外語(yǔ)、熟悉國(guó)際貿(mào)易法規(guī)及外國(guó)風(fēng)俗習(xí)慣等。把自己想做什么、能做什么、社會(huì)需要做什么，綜合加以分析，找出最佳結(jié)合點(diǎn)，正確做出職業(yè)選擇，你就邁出了人生事業(yè)發(fā)展的第一步。

“認(rèn)識(shí)自己，也需要一個(gè)過(guò)程。一旦發(fā)現(xiàn)自己的職業(yè)選錯(cuò)了，應(yīng)及早糾正，千萬(wàn)不要一味地‘堅(jiān)持’。權(quán)威的人事專家認(rèn)為，雖然有些人選錯(cuò)了職業(yè)，也能取得一定的成就，但是事倍功半，不應(yīng)提倡。一般來(lái)說(shuō)，30～40歲是努力展現(xiàn)自己的才能、大展宏圖、建功立業(yè)的階段。

“但不可忽視的是，這個(gè)時(shí)期也是人生目標(biāo)的調(diào)整階段。人到三十多歲，應(yīng)當(dāng)對(duì)自己、對(duì)環(huán)境有了更清楚的認(rèn)識(shí)和了解。認(rèn)真檢查自己所選擇的職業(yè)、所選擇的生涯路線、所確定的人生目標(biāo)是否符合現(xiàn)實(shí)，如有出入或偏差，應(yīng)盡快調(diào)整。三十多歲調(diào)換工作，更換單位，還較容易，從頭做起，也來(lái)得及。等到四五十歲再更弦改轍就難了。俗話說(shuō)，三十二，彎一彎，就是這個(gè)意思。但是在現(xiàn)實(shí)中，有些人頻繁跳槽，總找不準(zhǔn)自己的位置。經(jīng)過(guò)調(diào)查，發(fā)現(xiàn)這些人中大部分是只考慮單位的經(jīng)濟(jì)效益、物質(zhì)待遇、職業(yè)‘熱門(mén)’、‘體面’，而沒(méi)考慮自己是否適合在這里工作。比如有人覺(jué)得‘經(jīng)商’能掙大錢，干‘外企秘書(shū)’體面，但適合自己?jiǎn)?？還有人換單位時(shí)只考慮這個(gè)單位是否有發(fā)展，但自己在這里能否施展才能、有發(fā)展空間，就很少考慮。這些人盲目流動(dòng)，卻不做反思，即使用人單位反感，又浪費(fèi)了自己的大好時(shí)光。

“很多人在尋找工作的時(shí)候，都不知道自己要做什么，或是做一些自己不喜歡做的事。有人告訴我：他想轉(zhuǎn)行。我問(wèn)他：‘為什么不立刻去做呢？’ 他說(shuō)，因?yàn)橐呀?jīng)學(xué)了二十幾年的機(jī)械，如果突然換一份銷售的工作，無(wú)法拋開(kāi)累積二十幾年的機(jī)械專業(yè)知識(shí)。我反問(wèn)他：‘你想改變，可是無(wú)法拋開(kāi)過(guò)去的包袱，無(wú)法突破，如果你繼續(xù)再做自己不喜歡的事情，再持續(xù)五年、十年，你會(huì)有所改變嗎？’他想了一下，說(shuō)：‘不會(huì)?！矣謫?wèn)：‘做機(jī)械真的是你所希望的嗎？’他回答說(shuō)：‘不希望?！以賳?wèn)他：‘你希望什么時(shí)候改變？’他很肯定地說(shuō)：‘現(xiàn)在！’

“每個(gè)人都必須當(dāng)機(jī)立斷，去做他自己喜歡做的事情，古羅馬大詩(shī)人兼哲學(xué)家塞尼加說(shuō)：‘除非嘗試，否則沒(méi)有人知道自己究竟能夠成就什么?！?dāng)他知道自己已經(jīng)走錯(cuò)方向時(shí)，如果還要繼續(xù)走，最后會(huì)得到什么結(jié)果呢？一定不是他所要的，對(duì)嗎？你不能以同樣的方式來(lái)做事情，卻期待擁有不同的結(jié)果，那是不可能的。要改變自己目前的狀況，要讓自己更有自信，要讓自己做事更有成效，我們就必須做出更好的決定，我們就必須采取更好的行動(dòng)。

“很多年前，我聽(tīng)到華德·狄斯奈講的一句話：‘你一定要做自己喜歡做的事情，才會(huì)有所成就?！瞿阕约合矚g做的事情，其實(shí)是很困難的，大多數(shù)的人多半都在做他們討厭的工作，卻又必須逼自己把討厭的事情做到最好。他們經(jīng)常失去了動(dòng)力，時(shí)常遇到事業(yè)的瓶頸，而沒(méi)有辦法突破，他們不斷地征求別人的意見(jiàn)，卻還是照著一般的生活方式在進(jìn)行，凡事沒(méi)有進(jìn)展，原地踏步，這些都是他們想要的嗎？不是的。

“船停泊在港灣是安全的，但船的用途并不在于此。人如果躺在地上，就不會(huì)跌倒，但這也并非人活著的目的。有一首詩(shī)這么寫(xiě)著：‘墳?zāi)故怯撵o的地方，不受干擾；但我想：沒(méi)有人愿意在那里休息?！松谑?，就是要去體驗(yàn)。只有勇敢邁向未知的領(lǐng)域，才能領(lǐng)悟生命的真諦；嘗試未曾做過(guò)的事，才能學(xué)到經(jīng)驗(yàn)。估計(jì)，每一個(gè)人每一天所想的事，有90%是重復(fù)前一天的想法。我們就像鸚鵡一樣，一再重復(fù)著自己說(shuō)過(guò)的話和做過(guò)的事，按照自己的‘流水賬’過(guò)日子。心理學(xué)家威廉·詹姆斯也鼓勵(lì)大家：‘應(yīng)該勇敢去嘗試，換換新的工作，過(guò)過(guò)不同的生活?！?/p>

“你曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)多納爾的故事嗎？1846年10月，多納爾家族一行87人在前往加州的路上被大雪阻隔，使他們受困在關(guān)口里。40天后，有一半的人陸續(xù)死于饑餓和疾病。最后，終于有兩個(gè)人決定出去求援。他們?cè)谕讲娇梢缘竭_(dá)的范圍之內(nèi)，很快就達(dá)到一個(gè)村莊，并帶回一個(gè)救援隊(duì)，使其他幸存者得以獲救。

“你是否覺(jué)得好奇，在面臨饑餓和死亡的狀態(tài)下，他們?yōu)槭裁吹却?0天，才決定放棄那個(gè)地方？為什么沒(méi)有人愿意冒險(xiǎn)出去求援？原因很簡(jiǎn)單——他們不愿意放棄身邊的財(cái)產(chǎn)。他們?cè)噲D把馬車和財(cái)物拖出，結(jié)果搞得筋疲力盡卻徒勞無(wú)功，只好作罷。就這樣任由大雪圍困在關(guān)口，直到耗盡所有的食物和供給。想想看，我們是否也經(jīng)常陷入這種‘關(guān)卡’呢？由于害怕失去既有的社會(huì)地位、豐厚的收入、漂亮的辦公室以及握在手中的權(quán)力，多少人放棄了新工作的挑戰(zhàn)，寧可守著一份并不喜歡的工作，虛度數(shù)十年的光陰。

“由于害怕失去擁有的一切，多少人不愿意冒險(xiǎn)、恐懼突破，不敢離開(kāi)那種一成不變的生活，以致平凡無(wú)趣地走完一生。

“絕大多數(shù)人在面對(duì)改變與否時(shí)，幾乎都會(huì)陷入掙扎、害怕、矛盾與恐懼之中。他們雖然意識(shí)到維持現(xiàn)狀必須付出相應(yīng)的代價(jià)，但是要他們放棄現(xiàn)有的，更是痛苦不堪。《易經(jīng)》里就有這么一句話：‘所有人類的苦難都產(chǎn)生于對(duì)前一種存在狀態(tài)的依戀’。

“當(dāng)你的生命越是往前走，你就聚積越多的包袱和負(fù)擔(dān)——財(cái)產(chǎn)、名位、習(xí)慣、人際關(guān)系、應(yīng)該做的、必須做的??不斷地增加，于是更加依戀這熟悉的一切，舍不得放下。這也就是為什么有那么多人寧可留在熟悉的地獄，也不愿走進(jìn)陌生的天堂。為何有那么多人把自己困在無(wú)形的牢籠內(nèi)，而無(wú)法走出生命中的‘多納爾關(guān)’的原因。

“就像一個(gè)在母體里拒絕出生的嬰兒，或是一只不愿沖破蛋殼去面對(duì)陌生世界的雛雞一樣。害怕失去，會(huì)讓你失去更多；恐懼未知，會(huì)讓你失去未來(lái)。試想，當(dāng)你的人生過(guò)程如同蝴蝶變成了蛹，豈不可悲！

“如果你現(xiàn)在還沒(méi)有找到合適的工作，你不妨去讀一讀韓國(guó)泛亞汽車公司總裁寫(xiě)的《成功并不像你想象的那么難》這本書(shū)。它告訴我們，成功與‘頭懸梁，錐刺股’、‘勞其筋骨，餓其體膚’沒(méi)有必然的聯(lián)系。只要你對(duì)某一事業(yè)感興趣，長(zhǎng)久地堅(jiān)持下去，都會(huì)成功，因?yàn)樯系圪x予你的時(shí)間和智慧，足夠使你圓滿地做完一件事。成功其實(shí)很簡(jiǎn)單，你只要做你最喜歡做的事情，然后把它做得最好?！?/p>

“孫伯伯，雖然我現(xiàn)在還處于求學(xué)階段，但是我會(huì)從現(xiàn)在開(kāi)始注意培養(yǎng)自己的興趣和愛(ài)好，等到我走上工作崗位的那一天，我會(huì)把我的興趣和愛(ài)好轉(zhuǎn)化為職業(yè)。孫伯伯，我還想問(wèn)一個(gè)問(wèn)題：怎么樣才能真正找到自己最喜歡的工作？”

孫伯伯告訴我：“要找到自己真正喜歡的工作，有一個(gè)很簡(jiǎn)單的方法，你只需要把自己認(rèn)為理想和完美工作的條件列出來(lái)就一目了然。一位頗有名氣的心理勵(lì)志專家在敘說(shuō)自己最終尋找到自己最喜歡的工作經(jīng)歷時(shí)這樣說(shuō)，運(yùn)動(dòng)和數(shù)學(xué)一直是他很喜歡做的兩件事。從小到大，他一直是運(yùn)動(dòng)健將，不僅擔(dān)任過(guò)體育股長(zhǎng)和籃球、乒乓球隊(duì)長(zhǎng)，也是田徑校隊(duì)的杰出運(yùn)動(dòng)員，他曾經(jīng)想過(guò)要如何把興趣發(fā)展成職業(yè)，也曾經(jīng)夢(mèng)想成為張德培第二。他不斷地問(wèn)自己：這些真的是我自己想要的嗎？我愿意把運(yùn)動(dòng)當(dāng)成我一輩子的終生職業(yè)嗎？后來(lái)他告訴自己：靠體力過(guò)生活，并不是他真正喜歡過(guò)的生活，雖然他非常喜歡運(yùn)動(dòng)。在高中和大學(xué)的時(shí)候，他的數(shù)學(xué)成績(jī)一直都是名列前茅，他也曾經(jīng)想過(guò)，要當(dāng)一位數(shù)學(xué)教授。決定要做這件事之前，他列了一張理想和完美工作的條件，他告訴自己：第一，時(shí)間一定是由他自己掌控。第二，能不斷地接觸人，因?yàn)樽约合矚g人群。第三，它必定對(duì)社會(huì)有所貢獻(xiàn)。第四，它可以讓自己環(huán)游世界。第五，它必須能夠使自己不斷地學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)。第六，它必須有助于自己不斷地建立新的人際關(guān)系，可以跟一些成功的朋友交往。第七，收入的狀況可以由自己的努力來(lái)控制。最終，他選擇了從事心理勵(lì)志方面的工作，并在工作中如魚(yú)得水。

結(jié)合自己的經(jīng)歷，孫教授又接著給我講：

“我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)一位數(shù)學(xué)教授并不能達(dá)到我理想的工作條件，于是，我又開(kāi)始尋找另一個(gè)可以當(dāng)成我終生職業(yè)的工作。

“17歲的時(shí)候，我接觸了汽車銷售業(yè)，因?yàn)槲液芟矚g車子，我想自己應(yīng)該可以做得不錯(cuò)。真正進(jìn)入了這個(gè)行業(yè)之后，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)行業(yè)有非常大的特色，但是我的個(gè)性似乎并不適合，于是，我又轉(zhuǎn)行了。

“從16歲到21歲，我陸陸續(xù)續(xù)換了18份不同的工作，可是每次換工作之前，我從來(lái)都沒(méi)有仔細(xì)想過(guò)：‘我到底要的是什么’，直到我把那些理想和完美的工作條件列出來(lái)。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，自己有一個(gè)特色，就是從小到大一直很喜歡幫助別人。同學(xué)數(shù)學(xué)不會(huì)，我很喜歡教他；別人籃球打得不好，我自告奮勇過(guò)去教他。因?yàn)槲蚁嘈?，只要我可以，我一定也做得到?/p>

“在一個(gè)很偶然的機(jī)會(huì)，我參加了一個(gè)激發(fā)心靈潛力的課程，它給我非常非常大的震撼。我發(fā)現(xiàn)，自己上了那么多的課程，學(xué)習(xí)了那么多的資訊，卻沒(méi)有任何一個(gè)課程比得上我的老師安東尼在短短八小時(shí)當(dāng)中所分享給我的那么多。我想，假如我以后也能做他所做的事情，把一些真正對(duì)人們有幫助的資訊，不管用任何渠道，書(shū)籍也好，錄音帶也好，或是錄像帶也好，都能夠分享給想要獲得這些資訊的人，那該會(huì)有多好。我發(fā)現(xiàn)，這個(gè)工作可以符合我所列出來(lái)各種理想和完美的工作條件，當(dāng)我了解到這件事以后，我知道，這就是我畢生所尋找的方向。

“我曾經(jīng)聽(tīng)我的老師這樣說(shuō)過(guò)：‘世界上的每一份工作都很好，但是，沒(méi)有任何一項(xiàng)工作，比我目前所做的更有意義?！?yàn)?，他可以借由幫助別人來(lái)幫助自己。這句話讓我決定要一輩子做這件有意義的事情。經(jīng)過(guò)了七八年的堅(jiān)持，我終于可以在這個(gè)行業(yè)嶄露頭角，讓非常多的人和我的學(xué)員，得到非常具體的幫助。不管是心靈的重整，或是自信心的培養(yǎng)，或是業(yè)績(jī)上的突破，或是管理思考盲點(diǎn)的一些轉(zhuǎn)變，他們都有非常顯著的改變。

“以前，我一直把賺錢當(dāng)成非常重要的目標(biāo)，后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)，賺錢并不是全部，也不是絕對(duì)。賺錢固然重要，但是，我現(xiàn)在一心一意只想把所有精力放在如何提升我自己，如何提高我的工作品質(zhì)，如何提供更多物超所值的服務(wù)，來(lái)幫助更多想要成功想要更上一層樓的伙伴們。每當(dāng)我發(fā)現(xiàn)，一個(gè)人不再自我成長(zhǎng)，覺(jué)得自己沒(méi)有什么可以學(xué)習(xí)的時(shí)候，我就為他感到非常可悲。因?yàn)椋B世界最頂尖的人，都還是那么的謙虛，那么努力地想成長(zhǎng)，他們已經(jīng)是全世界最棒的，卻還在不斷學(xué)習(xí)如何再進(jìn)步。世界頂尖的人士，一定有他們成功的方法和道理，這些都是我們應(yīng)該要學(xué)習(xí)的。如何讓自己變成超級(jí)成功的人呢？我們必須研究超級(jí)成功的人是如何思考，他們采取什么樣的行動(dòng)，用什么樣的態(tài)度，有什么樣的想法。他們是如何讓自己更上一層樓，他們結(jié)交什么樣的朋友，在他們還沒(méi)有成功之前，他們到底付出了多大的代價(jià)和努力？當(dāng)他們面臨失敗和巨大挑戰(zhàn)的時(shí)候，又是如何堅(jiān)持到底的？歸根結(jié)底只有一個(gè)原因，那就是把要做的事做得最好?！?/p>

“孫伯伯，我明白了，今天回去以后，我就把自己認(rèn)為理想和完美的工作條件一一列出來(lái)，看看自己真正喜歡的工作是什么?！?/p>

“林剛，你能不能告訴我你將來(lái)打算從事什么樣的工作？”

“這個(gè)問(wèn)題我還沒(méi)有仔細(xì)考慮過(guò)，不過(guò)我對(duì)您傳授給我的‘教育成功學(xué)’十分感興趣，我打算在今年暑假和我的班主任管老師合作，把您傳授給我的知識(shí)寫(xiě)下來(lái)，讓全國(guó)各地的同齡人能夠受到您的教誨，不知您是否同意？”

“哈哈哈！你這小子，真是‘青出于藍(lán)而勝于藍(lán)’，我的工作提前讓你給完成了。林剛，告訴你一個(gè)消息，今年十月我要去美國(guó)定居了，和我的兒女團(tuán)聚，我希望在我臨走之前能看到你寫(xiě)的書(shū)，如果需要我?guī)椭?，我?huì)給你提供一切資料?！?/p>

我向?qū)O教授深深地鞠了一躬，說(shuō)：“孫伯伯，我一定不辜負(fù)您的囑托，盡快完成這本書(shū)?！?/p>

☆ 所有的百萬(wàn)富翁都熱愛(ài)他們的職業(yè)。對(duì)他們而言，工作幾乎變成了消遣活動(dòng)。

在孫震乾教授的大力支持下，經(jīng)過(guò)了兩個(gè)多月的辛勤工作，管老師和我終于完成了這本書(shū)的寫(xiě)作。我們衷心地希望這本書(shū)的出版能夠使我們的年青朋友們找到成功的捷徑，盡快成材。書(shū)中所講的這些知識(shí)在學(xué)校里是根本學(xué)不到的，但在現(xiàn)實(shí)生活中卻大有用武之地。青少年學(xué)生思想觀念開(kāi)放，思維模式還未定型，可塑性極大，如果他們能遵照書(shū)中所講的15條原則去做，我相信他們一定能快速提高學(xué)習(xí)成績(jī)，信心百倍地去迎接生活中遇到的一切困難和挑戰(zhàn)！

祝你馬到成功！心想事成！W？中學(xué)生成就夢(mèng)想手冊(cè)ish You Success 一 夢(mèng) 想

有一個(gè)叫布羅迪的英國(guó)教師，在整理閣樓上的舊物時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一沓作文本。作文本上是一個(gè)幼兒園的31位孩子在50年前寫(xiě)的作文，題目叫《未來(lái)我是??》。

布羅迪隨手翻了幾本，很快便被孩子們千奇百怪的自我設(shè)計(jì)迷住了。比如，有個(gè)叫彼得的小家伙說(shuō)自己是未來(lái)的海軍大臣，因?yàn)橛幸淮嗡诤＠镉斡?，喝了三升海水而沒(méi)被淹死；還有一個(gè)說(shuō)，自己將來(lái)必定是法國(guó)總統(tǒng)，因?yàn)樗鼙吵?5個(gè)法國(guó)城市的名字；最讓人稱奇的是一個(gè)叫戴維的盲童，他認(rèn)為，將來(lái)他肯定是英國(guó)的內(nèi)閣大臣，因?yàn)橛?guó)至今還沒(méi)有一個(gè)盲人進(jìn)入內(nèi)閣?？傊?1個(gè)孩子都在作文中描繪了自己的未來(lái)。

布羅迪讀著這些作文，突然有一種沖動(dòng)：何不把這些本子重新發(fā)到他們手中，讓他們看看現(xiàn)在的自己是否實(shí)現(xiàn)了50年前的夢(mèng)想。當(dāng)?shù)匾患覉?bào)紙得知他的這一想法后，為他刊登了一則啟事。沒(méi)幾天，書(shū)信便向布羅迪飛來(lái)。其中有商人、學(xué)者及政府官員，更多的是沒(méi)有身份的人。他們都很想知道自己兒時(shí)的夢(mèng)想，并且很想得到那本作文本。布羅迪按地址一一給他們寄了去。

一年后，布羅迪手里只剩下戴維的作文沒(méi)有人索要。他想，這個(gè)人也許是死了，畢竟50年了，50年間是什么事都可能發(fā)生的。

就在布羅迪準(zhǔn)備把這個(gè)本子送給一家私人收藏館時(shí)，他收到了英國(guó)內(nèi)閣教育大臣布倫克特的一封信。信中說(shuō)：“那個(gè)叫戴維的人就是我，感謝您還為我保存著兒時(shí)的夢(mèng)想。不過(guò)我已不需要那個(gè)本子了，因?yàn)閺哪菚r(shí)起，那個(gè)夢(mèng)想就一直在我的腦子里，從未放棄過(guò)。五十年過(guò)去了，我已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了那個(gè)夢(mèng)想。今天，我想通過(guò)這封信告訴其他30位同學(xué)，只要不讓年輕時(shí)美麗的夢(mèng)想隨歲月飄逝，成功總有一天會(huì)出現(xiàn)在你面前?！?/p>

看完了這個(gè)故事，你有什么感想？一個(gè)盲童通過(guò)努力，竟然成了內(nèi)閣教育大臣，原因何在？戴維的成功不正是因?yàn)樗r(shí)候有一個(gè)美麗的夢(mèng)想，并且他從來(lái)沒(méi)有讓那個(gè)美麗的夢(mèng)想隨歲月飄逝嗎？

所以說(shuō)，一個(gè)人要讓夢(mèng)想成真，他首先就要有一個(gè)夢(mèng)想。環(huán)顧四周，你眼前的一切都開(kāi)始于某人大腦中的夢(mèng)想。你坐的椅子，你伏案讀書(shū)的桌子，你寫(xiě)字用的鋼筆，你讀的書(shū)，你正在上網(wǎng)的電腦，你身上穿的衣服，你口里嚼的口香糖，你觀看節(jié)目的電視機(jī)??首先是思想，然后是物質(zhì)——從虛無(wú)中誕生。萬(wàn)物源自思想。

其實(shí)，生活中的任何事情，在剛開(kāi)始時(shí)都只是一個(gè)夢(mèng)想。汽車、飛機(jī)、電腦、服裝、食品、維生素、100萬(wàn)元的存款、北京大學(xué)的錄取通知書(shū)，每一項(xiàng)事業(yè)，每一幢房子，每一條道路，每一所學(xué)校，每一本書(shū)，每一個(gè)發(fā)明??在成為事實(shí)之前，它們都只不過(guò)是一個(gè)想法而已。有了一個(gè)想法，再加上行動(dòng)，你也許就能得到你想要的。

如果你什么都不想要，那你就什么也得不到。想要，你才會(huì)得到；心想，你才會(huì)事成。請(qǐng)你把所有你渴望得到的東西以及渴望實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想全部寫(xiě)在紙上，你要展開(kāi)思想的翅膀，盡情的翱翔，想到什么就寫(xiě)什么，不要有任何的束縛，也不管它們能不能實(shí)現(xiàn)。

①

②

③

④

⑤

⑥

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⑧

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二 目 標(biāo)

夢(mèng)想往往是比較模糊的，如“我想取得好成績(jī)”，“我想考上一所好大學(xué)”，你只有把模糊的夢(mèng)想轉(zhuǎn)化為清晰的目標(biāo)，它們才有可能實(shí)現(xiàn)。把夢(mèng)想轉(zhuǎn)化為目標(biāo)的兩個(gè)關(guān)鍵因素是：

1要有一個(gè)時(shí)間期限。從嚴(yán)格意義上講，沒(méi)有時(shí)間期限的目標(biāo)等于沒(méi)有目標(biāo)，它只是一個(gè)幻想，因?yàn)樗鼰o(wú)法衡量進(jìn)度，也無(wú)法衡量結(jié)果。

2要明確。如果你不能把你想要的東西清晰詳盡地描述出來(lái)，你是無(wú)法得到它們的。

這就像你去超市買東西一樣，你必須明確地知道自己想買什么價(jià)位、什么品牌的商品。否則，你只有空手而歸。你想要的東西越明確，你就越容易得到。

例如，你可以把“我想取得好成績(jī)”這個(gè)夢(mèng)想轉(zhuǎn)化為“我想在2004年6月25日的期末考試中（時(shí)間期限）取得480分的好成績(jī)（明確）”，這才是個(gè)清晰的目標(biāo)。下面，請(qǐng)你把剛才所寫(xiě)的夢(mèng)想全部轉(zhuǎn)化為清晰的目標(biāo)。

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⑩

把目標(biāo)明確地寫(xiě)下來(lái)之后，你也許會(huì)提出疑問(wèn)：“這個(gè)目標(biāo)合理嗎？它能實(shí)現(xiàn)嗎？”由于目標(biāo)具有超前性和不可知性，所以一般人對(duì)它能否實(shí)現(xiàn)表示懷疑，這是人之常情。我可以明確地告訴你，如果你的目標(biāo)是客觀事實(shí)上的不可能，那它就不能實(shí)現(xiàn)。例如，你的學(xué)習(xí)成績(jī)一直是班級(jí)倒數(shù)幾名，你卻想在一個(gè)月后的期中考試中考全班第一名;你雙腿殘疾卻想在10秒之內(nèi)跑完100米;你是一位60多歲的農(nóng)民老大爺卻想當(dāng)國(guó)家主席，這明擺著是不現(xiàn)實(shí)的。如果你的目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)主要是靠主觀努力的，這就有可能實(shí)現(xiàn)。例如，你想通過(guò)三年的努力考取一所理想的大學(xué)，你想在有生之年到全國(guó)各地旅游等。

另外，你也可以通過(guò)制訂計(jì)劃分解目標(biāo)來(lái)衡量這個(gè)目標(biāo)是否合理、是否能夠?qū)崿F(xiàn)。有一次，我問(wèn)一個(gè)成績(jī)一般的同學(xué)：“你打算三年后考一所什么樣的大學(xué)？”他說(shuō)：“北京大學(xué)?！蔽覇?wèn)他：“你知道富陽(yáng)去年有幾個(gè)學(xué)生考取了北京大學(xué)？”他說(shuō)：“三個(gè)。”我說(shuō)：“這就是說(shuō)你只有在高考中，總分位于富陽(yáng)4000多考生的前十名才有可能考取北京大學(xué)。你在去年的期末考試中總分位于全市多少名？”他說(shuō)：“1863名?！蔽艺f(shuō)：“你必須要在今年（高一下）的期末統(tǒng)考中擠進(jìn)全市前1500名，在高二上的期末統(tǒng)考中擠進(jìn)全市前1000名，在高二下的期末統(tǒng)考中擠進(jìn)全市前500名，在高三上的期末統(tǒng)考中擠進(jìn)全市前100名，在高三下的第一次模擬考中擠進(jìn)全市50名，在高三下的第二次模擬考中擠進(jìn)全市10名。按照這樣的‘勻速遞增運(yùn)動(dòng)’，你才能考取北京大學(xué)，你做得到嗎？”他茫然地?fù)u了搖頭。

由此看來(lái)，這個(gè)同學(xué)的目標(biāo)是根本不可能實(shí)現(xiàn)的。如果你通過(guò)制訂計(jì)劃分解目標(biāo)后，發(fā)現(xiàn)你根本不可能按照計(jì)劃設(shè)定的那樣按時(shí)去完成每一個(gè)小目標(biāo)，那就說(shuō)明你的目標(biāo)是不合理的，也是不能實(shí)現(xiàn)的，你需要重新修改目標(biāo)。

三 計(jì) 劃

所謂計(jì)劃就是指為達(dá)到目標(biāo)所采取的方式或途徑。根據(jù)目標(biāo)的不同類型，計(jì)劃可以分為學(xué)習(xí)計(jì)劃、工作計(jì)劃、旅游計(jì)劃、銷售計(jì)劃、財(cái)務(wù)計(jì)劃等等。根據(jù)時(shí)間的長(zhǎng)短，計(jì)劃可以分為終生計(jì)劃、二十年計(jì)劃、十年計(jì)劃、五年計(jì)劃、一年計(jì)劃、一月計(jì)劃、一周計(jì)劃、一天計(jì)劃等。

計(jì)劃猶如一幅地圖，指引著你一步一步到達(dá)終點(diǎn)。制訂計(jì)劃對(duì)于目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)太重要了。以建造房子為例，在拿起工具建造之前，你必須先有詳盡的設(shè)計(jì)圖；而在繪出設(shè)計(jì)圖之前，你要先在腦海中構(gòu)思每一個(gè)細(xì)節(jié)。有了設(shè)計(jì)圖，然后有施工計(jì)劃，這樣按部就班，才能完成建筑。

再比如在一個(gè)星期天的早上，你接到一個(gè)從上海打來(lái)的長(zhǎng)途電話，有人告訴你一個(gè)好消息，說(shuō)你中了100萬(wàn)元的大獎(jiǎng)，請(qǐng)你來(lái)他的辦公室領(lǐng)取這100萬(wàn)元獎(jiǎng)金，但是他不告訴你具體地址和行車路線，你能拿到錢嗎？所以說(shuō)，實(shí)現(xiàn)任何目標(biāo)都相當(dāng)困難，一個(gè)好的行動(dòng)計(jì)劃是成功的一半。

怎樣制訂計(jì)劃呢？你不妨把目標(biāo)分解成若干個(gè)小目標(biāo)，然后想方設(shè)法去達(dá)成這些小目標(biāo)。這些小目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了，你的大目標(biāo)也就實(shí)現(xiàn)了。

制訂計(jì)劃可不是一件輕而易舉的事，你遇到的困難是不知道怎樣設(shè)計(jì)“路線”到達(dá)“目的地”，最大的困難是不知道哪條“路線”是捷徑。這時(shí)，你可能會(huì)向那些親朋好友請(qǐng)教。你認(rèn)為他們了解你，關(guān)心你，你也信任他們。但問(wèn)題是，他們也許沒(méi)有走過(guò)“這條路”，他們沒(méi)有成功的經(jīng)驗(yàn)，你說(shuō)他們能指導(dǎo)你嗎？事實(shí)上，他們不僅不能幫助你設(shè)計(jì)“路線”到達(dá)“目的地”，而且他們中的大多數(shù)人會(huì)找一大堆理由來(lái)證明你的偉大計(jì)劃為什么行不通，諸如“你的基礎(chǔ)太差”，“你腦子笨”，“你從來(lái)沒(méi)有考進(jìn)班級(jí)前三名”等。他們甚至?xí)昂眯摹钡貏衲悴灰愊胩扉_(kāi)，勸你要“現(xiàn)實(shí)點(diǎn)”，最終使你放棄計(jì)劃，甘于做一個(gè)像他們一樣平庸的人。

所以，你在制訂計(jì)劃時(shí)，尤其是在制訂那些別人看起來(lái)有些“不可思議”的計(jì)劃時(shí)，你千萬(wàn)不要去問(wèn)你的親朋好友，他們會(huì)澆你一頭冷水；你要去問(wèn)那些走過(guò)你現(xiàn)在想走的那條“路”，并且已經(jīng)達(dá)到“目的地”的人。他們熟悉地形情況，知道哪里有曲折，哪里有陷阱。他們能夠告訴你怎樣制訂切實(shí)可行的計(jì)劃，怎樣克服路上可能遇到的障礙，讓你少走很多彎路，為你節(jié)省大量的時(shí)間、精力。

為了更好地幫助你制訂計(jì)劃，下面給你舉一個(gè)例子。

有個(gè)學(xué)生曾經(jīng)設(shè)定了這樣一個(gè)目標(biāo)：要在2004年6月25日的期末統(tǒng)考中語(yǔ)文考80分（100分卷）。怎樣實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)呢？

為此，我?guī)椭朴喠巳缦掠?jì)劃：

1選擇題最多錯(cuò)3道，力爭(zhēng)考24分（15道題目，每題2分，共30分）

2語(yǔ)言綜合運(yùn)用題力爭(zhēng)考21分（10道題目，共30分）

3作文拿35分（1道題目，共40分）

以上三個(gè)步驟實(shí)際上就把“我要在2004年6月25日的期末統(tǒng)考中語(yǔ)文考80分”這個(gè)大目標(biāo)分解成了三個(gè)小目標(biāo)，而每一個(gè)小目標(biāo)又可以分解成許多更小的目標(biāo)。例如第一個(gè)目標(biāo)“選擇題最多錯(cuò)3道，力爭(zhēng)考24分”，她就作了如下分解：

①遇到不認(rèn)識(shí)的生字詞，就去查字典，記住字形、字音、字義，抄在筆記本上，做好積累。

②把練習(xí)冊(cè)、考試卷中做錯(cuò)的題目，或是重要的題目摘抄或剪貼在筆記本上。

③每上完一個(gè)單元后，自我進(jìn)行一次測(cè)驗(yàn)，檢測(cè)學(xué)習(xí)情況，時(shí)間安排在星期天上午。

對(duì)于第二個(gè)目標(biāo)“語(yǔ)言綜合運(yùn)用題力爭(zhēng)考21分”，她作了如下分解：

①早自習(xí)把課文中要求背誦的文章全部背出來(lái)，如果有多余的時(shí)間就去背摘抄本上的好文章。

②上課專心聽(tīng)講，認(rèn)真思考老師提出的問(wèn)題，提高自己的思維能力。

③讓語(yǔ)文老師幫我選購(gòu)一本語(yǔ)文習(xí)題集。每上完一篇新課文，就要及時(shí)進(jìn)行鞏固訓(xùn)練，爭(zhēng)取當(dāng)天完成每課一練。

④加強(qiáng)文言文的背誦和翻譯，力爭(zhēng)把每一篇文言文都能準(zhǔn)確的翻譯出來(lái)，另外還要有意識(shí)地多做一些課外文言文閱讀訓(xùn)練。

對(duì)于第三個(gè)目標(biāo)“作文拿35分”，她作了如下分解：

①請(qǐng)語(yǔ)文老師幫我選購(gòu)一本優(yōu)秀作文選。在每周三的第三節(jié)晚自習(xí)里，我從作文選中選擇一個(gè)自己感興趣的話題，進(jìn)行思路訓(xùn)練，把構(gòu)思的提綱寫(xiě)在作文本上，如果有時(shí)間就完整地寫(xiě)一篇作文。寫(xiě)完作文以后，才去閱讀作文書(shū)上的優(yōu)秀范文，借鑒別人的思路。如果覺(jué)得有特別好的語(yǔ)句，就把它們摘抄在筆記本上，然后再背下來(lái)。

②堅(jiān)持寫(xiě)日記。注重有感而發(fā)，不注重字?jǐn)?shù)。

③為了開(kāi)闊視野，擴(kuò)大知識(shí)面，在課余時(shí)間讀一些諸如《讀者》、《青年文摘》、《作文通訊》之類的雜志，遇到好的文章就摘抄并背下來(lái)。

如果把以上的小目標(biāo)按照時(shí)間來(lái)歸類，則可以這樣來(lái)制訂計(jì)劃：

(一)語(yǔ)文早自習(xí)

①遇到不認(rèn)識(shí)的生字詞，就去查字典，記住字形、字音、字義，抄在筆記本上，做好積累。

②把課文中要求背誦的文章全部背出來(lái)，如果有多余的時(shí)間就去背摘抄本上的好文章。

③加強(qiáng)文言文的背誦和翻譯，力爭(zhēng)把每一篇文言文都能準(zhǔn)確的翻譯出來(lái)，另外還要有意識(shí)地多做一些課外文言文閱讀訓(xùn)練。

(二)語(yǔ)文課上

上課專心聽(tīng)講，認(rèn)真思考老師提出的問(wèn)題，提高自己的思維能力。

(三)晚自習(xí)

①讓語(yǔ)文老師幫我選購(gòu)一本語(yǔ)文習(xí)題集。每上完一篇新課文，就要及時(shí)進(jìn)行鞏固訓(xùn)練，爭(zhēng)取當(dāng)天完成每課一練。

②把練習(xí)冊(cè)、考試卷中做錯(cuò)的題目，或是重要的題目摘抄或剪貼在筆記本上。

③請(qǐng)語(yǔ)文老師幫我選購(gòu)一本優(yōu)秀作文選。在每周三的第三節(jié)晚自習(xí)里，我從作文選中選擇一個(gè)自己感興趣的話題，進(jìn)行思路訓(xùn)練，把構(gòu)思的提綱寫(xiě)在作文本上，如果有時(shí)間就完整地寫(xiě)一篇作文。寫(xiě)完作文以后，才去閱讀作文書(shū)上的優(yōu)秀范文，借鑒別人的思路。如果覺(jué)得有特別好的語(yǔ)句，就把它們摘抄在筆記本上，然后再背下來(lái)。

(四)課余時(shí)間和節(jié)假日

①堅(jiān)持課外閱讀，遇到好的文章就摘抄并背下來(lái)。

②堅(jiān)持寫(xiě)日記。注重有感而發(fā)，不注重字?jǐn)?shù)。

③每上完一個(gè)單元后，自我進(jìn)行一次測(cè)驗(yàn)，檢測(cè)學(xué)習(xí)情況，時(shí)間安排在星期天上午。

以上我簡(jiǎn)單介紹了制訂計(jì)劃的方法。制訂計(jì)劃的關(guān)鍵就在于你要學(xué)會(huì)把目標(biāo)層層分解，直到把任務(wù)落實(shí)到每一個(gè)月、每一個(gè)星期、每一天。假如你打算在今天——2004年5月1日騎自行車從杭州出發(fā)，于2004年12月31日達(dá)到北京天安門(mén)廣場(chǎng)，你就要對(duì)從2004年5月1日到2004年12月31日這8個(gè)月的時(shí)間進(jìn)行“分割”，在規(guī)定的時(shí)間之內(nèi)你必須要到達(dá)哪里，如下圖：

◎（杭州2004年5月1日）————◎（南京6月21日）————◎（徐州8月20日）————

◎（濟(jì)南10月1日）————◎（天津11月30日）————◎（北京12月31日）

由此看來(lái)，制訂計(jì)劃其實(shí)就是對(duì)“路線”和“時(shí)間”進(jìn)行層層“分割”。如果目的地離你的出發(fā)點(diǎn)比較遠(yuǎn)，而你又想在較短的時(shí)間內(nèi)到達(dá)，那你就比較吃力，這就好比是一個(gè)統(tǒng)考成績(jī)名列全市1863名的同學(xué)想在2年之內(nèi)考進(jìn)全市前10名。

我的目標(biāo)：我要在（時(shí)間期限）得到（明確）

我的計(jì)劃如下：

一、1

2

3

4

二、1

2

3

4

三、1

2

3

4

四、1

2

3

4

??

四 行 動(dòng)

一個(gè)好的計(jì)劃是夢(mèng)想成真的一半，而行動(dòng)則是夢(mèng)想成真的另外一半。

只想不做的人只能產(chǎn)生思想垃圾。成功是一把梯子，雙手插在口袋里的人是爬不上去的。每天，請(qǐng)你把下面這篇文章高聲朗讀一遍：

我的幻想毫無(wú)價(jià)值，我的計(jì)劃渺如塵埃，我的目標(biāo)不可能達(dá)到。一切的一切毫無(wú)意義，除非我們付諸行動(dòng)。

我現(xiàn)在就付諸行動(dòng)。

一張地圖，不論多么詳盡，比例多么精確，它永遠(yuǎn)不可能帶著它的主人在地面上移動(dòng)半步。

一個(gè)國(guó)家的法律，不論多么公正，永遠(yuǎn)不可能防止罪惡的發(fā)生。只有行動(dòng)才能使地圖、法律、寶典、夢(mèng)想、計(jì)劃、目標(biāo)具有現(xiàn)實(shí)意義。行動(dòng)，像食物和水一樣，能滋潤(rùn)我、使我成功。

我現(xiàn)在就付諸行動(dòng)。

拖延使我裹足不前，它來(lái)自恐懼?，F(xiàn)在我從所有勇敢的心靈深處，體會(huì)到這一秘密。我知道，要想克服恐懼，必須毫不猶豫，起而行動(dòng)，惟其如此，心中的慌亂方得以平定。現(xiàn)在我知道，行動(dòng)會(huì)使猛獅般的恐懼，減緩為螞蟻般的平靜。

我現(xiàn)在就付諸行動(dòng)。

從此我要記住螢火蟲(chóng)的啟迪：只有在振翅的時(shí)候，才能發(fā)出光芒。我要成為一只螢火蟲(chóng)，即使在艷陽(yáng)高照的白天，我也要發(fā)出光芒。讓別人像蝴蝶一樣，舞動(dòng)翅膀，靠花朵的施舍生活；我要做螢火蟲(chóng)，照亮大地。

我現(xiàn)在就付諸行動(dòng)。

我不把今天的事情留給明天，因?yàn)槲抑烂魈焓怯肋h(yuǎn)不會(huì)來(lái)臨的?，F(xiàn)在就去行動(dòng)吧！即使我的行動(dòng)不會(huì)帶來(lái)快樂(lè)與成功，但是動(dòng)而失敗總比坐而待斃好。行動(dòng)也許不會(huì)結(jié)出快樂(lè)的果實(shí)，但是沒(méi)有行動(dòng)，所有的果實(shí)都無(wú)法收獲。

我現(xiàn)在就付諸行動(dòng)。

立刻行動(dòng)。立刻行動(dòng)。立刻行動(dòng)。從今往后，我要一遍又一遍，每時(shí)每刻重復(fù)這句話，直到成為習(xí)慣，好比呼吸一般，成為本能，好比眨眼一樣。有了這句話，我就能調(diào)整自己的情緒，迎接失敗者避而遠(yuǎn)之的每一次挑戰(zhàn)。

我現(xiàn)在就付諸行動(dòng)。

我要一遍又一遍地重復(fù)這句話。清晨醒來(lái)時(shí)，失敗者流連于床榻，我卻要默誦這句話，然后開(kāi)始行動(dòng)。

我現(xiàn)在就付諸行動(dòng)。

面對(duì)誘惑時(shí)，我默誦這句話，然后遠(yuǎn)離罪惡。

我現(xiàn)在就付諸行動(dòng)。

現(xiàn)在是我的所有。明日是為懶漢保留的工作日，我并不懶惰。明日是棄惡從善的日子，我并不邪惡。明日是弱者變?yōu)閺?qiáng)者的日子，我并不軟弱。明日是失敗者借口成功的日子，我并不是失敗者。

我現(xiàn)在就付諸行動(dòng)。

我是雄獅，我是蒼鷹，饑即食，渴即飲。除非行動(dòng)，否則死路一條。我渴望成功，快樂(lè)，心靈的平靜。除非行動(dòng)，否則我將在失敗、不幸，夜不成眠的日子中死亡。我發(fā)布命令。我要服從自己的命令。

我現(xiàn)在就付諸行動(dòng)。

成功不是等待。如果我遲疑，她會(huì)投入別人的懷抱，永遠(yuǎn)棄我而去。此時(shí)。此地。此人。

我現(xiàn)在就付諸行動(dòng)。

五 調(diào) 整

如果你按照制訂的計(jì)劃采取了積極有效的行動(dòng)，結(jié)果你發(fā)現(xiàn)并沒(méi)有達(dá)成目標(biāo)，這時(shí)你就有必要進(jìn)行反思了：是目標(biāo)定得太高了？是計(jì)劃定得不合理？還是行動(dòng)力不夠？經(jīng)過(guò)一番反思之后，你就要進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。

如果目標(biāo)定得太高，你就要把目標(biāo)適當(dāng)降低一點(diǎn)，但是你要多想想高爾基的這句話：“一個(gè)人追求的目標(biāo)越高，他的才力就發(fā)展得越快，他對(duì)社會(huì)就越有益?！睕](méi)有遠(yuǎn)大目標(biāo)的牽引，你的潛能就不能得到充分的發(fā)揮。不在萬(wàn)不得已的情況下，你不要降低目標(biāo)。另外，你也不要隨便改換目標(biāo)。有句名言說(shuō)得好：“把目標(biāo)刻在水泥上，把計(jì)劃寫(xiě)在沙灘上?！蹦繕?biāo)一旦確定，就不要輕易更改，這就好比是射箭，靶子老是換來(lái)?yè)Q去，你能射中目標(biāo)嗎？

如果計(jì)劃制訂得不合理，你就要重新制訂。如果行動(dòng)力不夠，你就要增強(qiáng)行動(dòng)力，堅(jiān)持不懈，直到實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

夢(mèng)想是成大事者的起跑線，決心是起跑時(shí)的槍聲，行動(dòng)是奔跑者全力的奔馳。惟有堅(jiān)持到最后一秒，方能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。我堅(jiān)信，只要你按照“夢(mèng)想——目標(biāo)——計(jì)劃——行動(dòng)——調(diào)整”這五大步驟去做，調(diào)整之后再行動(dòng)，你就一定能夠?qū)崿F(xiàn)心中的任何夢(mèng)想。

最后，祝你心想事成，美夢(mèng)成真！

1，《昆侖》《滄海》，這倆部小說(shuō)應(yīng)一氣呵成看。記得當(dāng)年看完這倆部后，好長(zhǎng)時(shí)間 滿腦子都是書(shū)里的情節(jié)，導(dǎo)致幾個(gè)月沒(méi)再看小說(shuō)，所以倆部一起算。個(gè)人認(rèn)為即使加上 金庸古龍的小說(shuō)，這倆部都能排進(jìn)前三。2，《蠻荒三部曲》 實(shí)際就倆部。文筆不錯(cuò)，沒(méi)有啥漏洞，結(jié)尾也不錯(cuò)。當(dāng)年看這倆本 書(shū)時(shí)，特地下了部山海經(jīng)看，在圖書(shū)館也借了幾本上古神話時(shí)候的書(shū)籍。知道了很多上古 事跡和人物，就是不知對(duì)不對(duì)。但感覺(jué)挺不錯(cuò)。3，《誅仙》，雖然結(jié)尾很爛，但當(dāng)時(shí)的《誅仙》確實(shí)特別火，即使從來(lái)不看小說(shuō)的人 都看過(guò)了它，當(dāng)時(shí)已經(jīng)成了一種文化，如果說(shuō)當(dāng)時(shí)的網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)那些有可能成為名著的話，那最有希望的就是《誅仙》和《鬼吹燈》吧！可惜蕭鼎不知怎么搞的弄了那么個(gè)結(jié)尾。就 像張藝謀的大片一樣，罵的人多，但票房更多（看的人多）。故排在前3。4，《飄渺之旅》，修真小說(shuō)的開(kāi)山之作，排第四也不為過(guò)。5，《星辰變》，雖然開(kāi)頭不太好，但后面還是挺不錯(cuò)的。不過(guò)個(gè)人感覺(jué)排第五有點(diǎn)勉 強(qiáng)，不過(guò)目前寫(xiě)完的想不起后面的那部比他好了。6，《神墓》，辰東總是天馬行空，你沒(méi)法找漏洞，也無(wú)從下手，因?yàn)槿宋飳映霾蝗?，很多都是打醬油的，出來(lái)一次就完了。對(duì)主要角色把握很不錯(cuò)。但是現(xiàn)在這本《長(zhǎng)生界》，只能用一個(gè)詞來(lái)形容，那就是 “亂七八糟”。7，《七界傳說(shuō)》，還行，值得一看。8，《陽(yáng)神》 又一種修煉體系的創(chuàng)新，雖然漏洞百出，但是很新奇。估計(jì)以后跟風(fēng)的人 也不會(huì)少。9，《凡人修仙傳》，故事很好，傳統(tǒng)的修真小說(shuō)，作者思維嚴(yán)謹(jǐn)，各個(gè)坑都補(bǔ)得天衣 無(wú)縫，雖然沒(méi)有華麗的詞藻，但是樸實(shí)無(wú)華，很有看頭，很耐看。之所以排在后面，是因 為還沒(méi)寫(xiě)完，誰(shuí)也不能預(yù)測(cè)結(jié)尾如何，會(huì)不會(huì)像《誅仙》一樣。排在《陽(yáng)神》后面是因?yàn)?沒(méi)有《陽(yáng)》的創(chuàng)新。如果按十分制打分的話，那《凡人》就是9分，而《陽(yáng)神》是8分，但 是如果是我的話會(huì)給《陽(yáng)神》加2分創(chuàng)新分。那排名就高出了一分。10，《紫川》 或許很多人會(huì)覺(jué)得他不該排在《星辰變》《七界》《神墓》等后，但貧 道不喜歡他的搞笑風(fēng)格，感覺(jué)太幽默了，貧道看的時(shí)候遇到那種幽默段落是直接跳過(guò)，按 貧道原本考慮他不應(yīng)進(jìn)入前十的，但考慮到或許會(huì)有新人看到此貼，又喜歡幽默類型，故 排第10。

貧道今年大四畢業(yè)，還小。網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)無(wú)群無(wú)盡，貧道不可能全看完的，或許會(huì)有好書(shū)

但貧道沒(méi)看過(guò)，希望各位道友能分享一下。貧道的這排名純屬個(gè)人意見(jiàn)，僅供參考。謝 謝?。≡偻扑]一個(gè)綠色的小說(shuō)站【哈哈小說(shuō)網(wǎng)】大家可以去看看

第二篇：個(gè)人簡(jiǎn)歷愛(ài)好特長(zhǎng)

個(gè)人簡(jiǎn)歷愛(ài)好特長(zhǎng)

很多求職者在填寫(xiě)簡(jiǎn)歷時(shí)不知道怎么寫(xiě)個(gè)人簡(jiǎn)歷愛(ài)好特長(zhǎng)？一般來(lái)說(shuō)是有什么寫(xiě)什么，當(dāng)然要突出你在愛(ài)好中擅長(zhǎng)什么，具體寫(xiě)的時(shí)候要區(qū)分具體情況，要結(jié)合所應(yīng)聘的單位、工作崗位、工作職責(zé)等來(lái)具體突出某一方面，比如應(yīng)聘銷售工作，在愛(ài)好中就要突出與人打交道或交際能力的愛(ài)好，象愛(ài)好交友；如果是做行政工作，與公文打交道比較多，就說(shuō)愛(ài)好看書(shū)、寫(xiě)作；如果單位經(jīng)常組織活動(dòng)，也喜歡有一些特長(zhǎng)的職工，就突出如愛(ài)好體育、音樂(lè)之類的特長(zhǎng)。我想也就是這樣了，總之個(gè)人簡(jiǎn)歷愛(ài)好特長(zhǎng)要表現(xiàn)出自己的綜合能力，也要與實(shí)際工作相結(jié)合。

首先要明確專業(yè)不是特長(zhǎng)。作為一個(gè)化學(xué)專業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，把做實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?qiáng)作為自己的特長(zhǎng)并不能讓自己鶴立雞群。如果你的專業(yè)素養(yǎng)很強(qiáng)的話，這個(gè)應(yīng)該是在個(gè)人簡(jiǎn)歷的其他板塊加以強(qiáng)化。與此相對(duì)的是，特長(zhǎng)的東西不一定就要達(dá)到專業(yè)水準(zhǔn)。比如一個(gè)文科學(xué)生的計(jì)算機(jī)知識(shí)很豐富，也很喜歡鉆研計(jì)算機(jī)問(wèn)題，平常的軟硬故障，網(wǎng)絡(luò)問(wèn)題都可以自己解決，但是沒(méi)有經(jīng)過(guò)系統(tǒng)的專業(yè)化的教育培訓(xùn)，與專業(yè)畢業(yè)生的水平有一定的差距，但是與本專業(yè)相結(jié)合的話就是優(yōu)勢(shì)了。愛(ài)好更自由了，只要你喜歡就可以了，不管是不是達(dá)到了一定的水平，比如你喜歡唱歌，但是你的歌聲能讓人“過(guò)耳不忘”，但是這個(gè)沒(méi)有關(guān)系。

現(xiàn)在很多的招聘單位會(huì)對(duì)簡(jiǎn)歷中的“愛(ài)好特長(zhǎng)”只會(huì)順眼看一下，因此有些同學(xué)就覺(jué)得它不重要可以隨便填寫(xiě)。其實(shí)這樣想是有一定道理的，很多招聘只是走形式，但是如果遇到強(qiáng)大的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的時(shí)候，招聘單位也許就要看看你的其他方面的條件了。還有些公司對(duì)“愛(ài)好特長(zhǎng)”會(huì)認(rèn)真對(duì)待。因此這一項(xiàng)還是要做好的。有的人特長(zhǎng)很多，寫(xiě)上去什么好呢？這個(gè)就要考慮你應(yīng)聘的單位的職業(yè)，有利于你的專業(yè)優(yōu)勢(shì)的就要寫(xiě)，不利的則要省略。比如你在辦公室做職員，但是你寫(xiě)了“對(duì)網(wǎng)游賺錢很有心得”，就會(huì)讓人想你會(huì)不會(huì)專心的工作，但也沒(méi)有絕對(duì)的悲觀，從側(cè)面來(lái)看，你很有學(xué)習(xí)和經(jīng)商的天賦。如果你的老板跟你有一樣的愛(ài)好，也許會(huì)因此而錄用你。不過(guò)，兵行險(xiǎn)招，這一招還是慎用的好。

要點(diǎn)二，要適當(dāng)?shù)目浯?，美化。如果你平時(shí)比較懶散，可以寫(xiě)上抗干擾力較強(qiáng)，愛(ài)好輕音樂(lè)（尤其是催眠曲，不過(guò)對(duì)用人單位來(lái)說(shuō)是藝術(shù)修養(yǎng)的問(wèn)題）。如果你活動(dòng)不積極，可以寫(xiě)上獨(dú)立思考能力較強(qiáng)，愛(ài)好閱讀（最好別人別打擾你拿著書(shū)睡覺(jué)，喜歡學(xué)習(xí)的人多少給人人材的假象）。如果你騙大一學(xué)生比較成功的話，可以寫(xiě)上溝通能力較強(qiáng)，愛(ài)好交際（擅長(zhǎng)欺上瞞下其實(shí)是個(gè)強(qiáng)勢(shì)）。如果你騙大一學(xué)生比較失敗的話，可以寫(xiě)上待人真誠(chéng)，愛(ài)好助人為樂(lè)（有愛(ài)心其實(shí)還是不錯(cuò)的，說(shuō)不定用人單位正缺少一打雜的）。

要點(diǎn)三，切忌無(wú)中生有。很經(jīng)典的一個(gè)例子，一個(gè)人在簡(jiǎn)歷中寫(xiě)了自己的特長(zhǎng)是籃球，而自己卻沒(méi)有什么碰過(guò)籃球。結(jié)果在公司活動(dòng)中，老板叫他叫5個(gè)人去打籃球。結(jié)果可想而知，真實(shí)的水平暴露了，也讓人對(duì)你的誠(chéng)實(shí)產(chǎn)生了懷疑。不過(guò)，事無(wú)絕對(duì)，有人曾經(jīng)在電子簡(jiǎn)歷中寫(xiě)了自己并不具有的英語(yǔ)四級(jí)，結(jié)果因此而得到面試，而在工作中，公司也對(duì)這個(gè)人的業(yè)績(jī)給予肯定，認(rèn)為他是個(gè)不可多得的人才。

很多求職者在這里會(huì)羅列很多詞語(yǔ)，比如，性格開(kāi)朗、待人熱情、工作細(xì)心、辦事高效、能吃苦耐勞、有較強(qiáng)的組織能力等等，看得我們HR都覺(jué)得這樣的畢業(yè)生太優(yōu)秀了，幾乎沒(méi)什么缺點(diǎn)，是個(gè)不可多得的人才。其實(shí)，告訴你吧，對(duì)于這樣的特長(zhǎng)字眼，我們很少看。要想吸引我們的眼球，你不如只挑幾個(gè)詞，在這些詞的后面舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子證明一個(gè)，比如，你說(shuō)自己組織能力強(qiáng)，你可以說(shuō)自己獨(dú)立組織了某某活動(dòng)，在系里反響很好，受到了學(xué)校表?yè)P(yáng)等等。那些與工作相關(guān)的特長(zhǎng)一點(diǎn)要展開(kāi)寫(xiě)，比如你說(shuō)自己寫(xiě)作水平好，你可以說(shuō)自己非常擅長(zhǎng)寫(xiě)應(yīng)用文、各種報(bào)告等，這樣比你只說(shuō)自己寫(xiě)作水平好，讓我們誤你為你是寫(xiě)散文寫(xiě)詩(shī)歌的高手，而這些，我們用不上。另外，與職位無(wú)關(guān)的特長(zhǎng)、愛(ài)好你不要寫(xiě)，你說(shuō)你喜歡足球，我們并不會(huì)給你準(zhǔn)備個(gè)足球場(chǎng)，再比如你說(shuō)自己愛(ài)唱歌，我們不是招歌唱家或辦KTV，這些特長(zhǎng)、愛(ài)好都是需要你以后在工作中有機(jī)會(huì)展示的，而不是在簡(jiǎn)歷中，寫(xiě)多了，會(huì)讓你的簡(jiǎn)歷沒(méi)有重點(diǎn)。

第三篇：特長(zhǎng)和愛(ài)好？

首頁(yè) > 簡(jiǎn)歷指導(dǎo) > 簡(jiǎn)歷內(nèi)容 > 特長(zhǎng)愛(ài)好不用多，選1-2項(xiàng)與應(yīng)聘崗位相關(guān)的，寫(xiě)清楚。怎么寫(xiě)特長(zhǎng)和愛(ài)好？

特長(zhǎng)愛(ài)好不用多，選1-2項(xiàng)與應(yīng)聘崗位相關(guān)的，寫(xiě)清楚。怎么寫(xiě)特長(zhǎng)和愛(ài)好？

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圍繞求職意向?qū)?/p>

能說(shuō)明你的性格的興趣，這種性格在工作里是很重要的 愛(ài)好越具體越好

強(qiáng)項(xiàng)要寫(xiě)也只寫(xiě)兩到三項(xiàng) 最好能寫(xiě)上一兩項(xiàng)體育愛(ài)好 切記無(wú)中生有 參考資料

在新疆舉辦的一場(chǎng)人才招聘會(huì)上，公司負(fù)責(zé)人對(duì)華美的簡(jiǎn)歷持否定態(tài)度，但是對(duì)大學(xué)生求職者的特長(zhǎng)表示了濃厚的興趣。某公司一位負(fù)責(zé)人直言，有特長(zhǎng)的大學(xué)生在同等條件下，被聘用的可能性要高很多。

特長(zhǎng)愛(ài)好在簡(jiǎn)歷中的作用不大，并不是HR最關(guān)心的地方，但是興趣愛(ài)好可以為招聘方對(duì)求職者做一個(gè)全面綜合的評(píng)估。尤其有些單位都會(huì)有年會(huì)啊運(yùn)動(dòng)會(huì)啊什么的，領(lǐng)導(dǎo)們都想招個(gè)到時(shí)能頂點(diǎn)作用，給自己臉上爭(zhēng)點(diǎn)光的新人。所以，特長(zhǎng)愛(ài)好是你簡(jiǎn)歷的加分項(xiàng)，寫(xiě)好了錦上添花，甚至可以雪中送炭。

簡(jiǎn)歷中特長(zhǎng)愛(ài)好應(yīng)如何寫(xiě)才能提高求職成功率呢？

圍繞求職意向?qū)?/p>

例如應(yīng)聘電子商務(wù)相關(guān)的工作可以寫(xiě)一些“網(wǎng)蟲(chóng)”，“網(wǎng)上沖浪”的興趣；

如果想做技術(shù)的，就寫(xiě)上網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)，趴技術(shù)論壇，參加技術(shù)聚會(huì)，在知乎、百度百科上給人回答問(wèn)題等，甚至可以把你豆瓣上喜歡閱讀的書(shū)籍做成豆列，放到興趣愛(ài)好里，讓人感覺(jué)你就是天生喜歡技術(shù)的；

公司要招聘公關(guān)人員，那么就要突出能反映自己口才好，思維敏捷，涉獵廣泛的興趣愛(ài)好特點(diǎn)，比如常年參加toaster master演講，熱愛(ài)桌游等群體性面對(duì)面策略游戲等等；

如果應(yīng)征工會(huì)人員，毫不猶豫的把擅長(zhǎng)書(shū)法、歌舞的特長(zhǎng)寫(xiě)上。

能說(shuō)明你的性格的興趣，這種性格在工作里是很重要的

某些職位和興趣愛(ài)好有相當(dāng)緊密的聯(lián)系： 比如銷售類的職位需要一些經(jīng)常參加團(tuán)隊(duì)類、競(jìng)爭(zhēng)類的活動(dòng)的人；財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)類的職位需要踏實(shí)做事的人，可以有一些閱讀類的興趣愛(ài)好。建筑方案設(shè)計(jì)的職位就需要思維能力很強(qiáng)的人，那么在愛(ài)好中就要突出自己思維的活躍性，縝密性，以及邏輯性。下面是一些簡(jiǎn)歷中的興趣愛(ài)好及讓人聯(lián)想到的特征，可以作為借鑒： 藍(lán)球，足球，排球：團(tuán)隊(duì)精神。適用大多數(shù)崗位，如果你有這方面的愛(ài)好可以寫(xiě)進(jìn)簡(jiǎn)歷。圍棋，國(guó)際象棋：戰(zhàn)略意識(shí)，應(yīng)聘市場(chǎng)類或者高端職位比較適宜寫(xiě)這類愛(ài)好。閱讀，古典音樂(lè)：高雅。應(yīng)聘文職類的職位適合。

旅游：適應(yīng)不同環(huán)境的能力，快速學(xué)習(xí)的能力。特別是某些工作職位需要經(jīng)常出差有這方面愛(ài)好的求職者無(wú)疑有一定優(yōu)勢(shì)，適用于銷售業(yè)務(wù)類職位。跆拳道：意志。適用于管理類，市場(chǎng)類職位。

演講，辯論：溝通能力強(qiáng)，適用于市場(chǎng)類，銷售業(yè)務(wù)類職位。舞蹈：外向，易溝通。適用于公關(guān)類，市場(chǎng)類的職位。愛(ài)好越具體越好

不具體的愛(ài)好，通常會(huì)被大家理解為你根本就沒(méi)有真正的愛(ài)好，更糟糕的是，人們會(huì)認(rèn)為你的寫(xiě)作水平很差。

這些愛(ài)好在HR眼中是：

音樂(lè)：沒(méi)有特長(zhǎng)；整天帶著耳機(jī)的家伙；帶2B的文藝青年；可能會(huì)唱唱卡拉OK 閱讀/讀書(shū)：沒(méi)有特長(zhǎng)；讀各類弱智小說(shuō)；此人很悶；不說(shuō)話的人

閱讀這樣的愛(ài)好最好不寫(xiě)，哪個(gè)學(xué)生不是寒窗苦讀才熬到今天?除非你對(duì)于某段歷史、某種文學(xué)真的很有研究，否則建議不寫(xiě)為妙，要知道中資企業(yè)的人事經(jīng)理大多都是文科出身，業(yè)務(wù)上不能把你考倒，文學(xué)方面鹿死誰(shuí)手就不得而知了。

一位中外合資企業(yè)的人力資源部副經(jīng)理給記者講了一個(gè)真實(shí)的故事，在美國(guó)耶魯大學(xué)的入學(xué)典禮上，校長(zhǎng)每年都要向全體師生特別介紹一位新生。去年，被校長(zhǎng)隆重推出的，是一位自稱會(huì)做蘋(píng)果餅的女同學(xué)。在這么多學(xué)生中，為什么單單這位女同學(xué)如此幸運(yùn)呢？原來(lái)，在耶魯大學(xué)，每年入學(xué)新生都要填寫(xiě)自己的特長(zhǎng)，而在當(dāng)年的學(xué)生中，其他新生填寫(xiě)的都是諸如運(yùn)動(dòng)、音樂(lè)、繪畫(huà)等，只有這位女生以擅長(zhǎng)做蘋(píng)果餅為“賣點(diǎn)”，結(jié)果便脫穎而出。這就是“具體詳細(xì)”給這位女學(xué)生帶來(lái)的成功。毫無(wú)疑問(wèn)，如果這位女學(xué)生在特長(zhǎng)一欄填寫(xiě)的是“擅長(zhǎng)廚藝”而不是“會(huì)做蘋(píng)果餅”的話，恐怕幸運(yùn)不會(huì)降臨到她的頭上。

強(qiáng)項(xiàng)要寫(xiě)也只寫(xiě)兩到三項(xiàng)

特長(zhǎng)愛(ài)好是不是寫(xiě)的越多越好？有人為了突出自己優(yōu)秀寫(xiě)了一堆的特長(zhǎng)愛(ài)好，實(shí)際上對(duì)崗位應(yīng)聘沒(méi)有任何幫助反而還會(huì)讓HR覺(jué)得你過(guò)于夸大，主次不分。

即使你確實(shí)“十項(xiàng)全能”，也沒(méi)必要寫(xiě)那么多。兩種方式為簡(jiǎn)歷上列舉的興趣愛(ài)好做減法：

這項(xiàng)興趣對(duì)應(yīng)聘崗位有幫助么？ 比如熱愛(ài)網(wǎng)游這項(xiàng)興趣，除了在應(yīng)聘游戲公司時(shí)有絕對(duì)優(yōu)勢(shì)，在其他大多數(shù)公司都是扣分項(xiàng)。

合并同類項(xiàng)：把擅長(zhǎng)的運(yùn)動(dòng)歸類放在一起，說(shuō)明你的發(fā)達(dá)的四肢，堅(jiān)強(qiáng)的體魄就可以了，不用列好幾行。

最好能寫(xiě)上一兩項(xiàng)體育愛(ài)好

否則招聘經(jīng)理會(huì)認(rèn)為你的體質(zhì)很差不適合運(yùn)動(dòng)，或者你缺乏毅力不愿運(yùn)動(dòng)，因?yàn)橛行┕ぷ餍枰?jīng)常出差或者加班，如此高強(qiáng)度的工作可能你心有余而力不足，那么可能就不會(huì)聘用你。

不妨寫(xiě)上羽毛球等日常生活中經(jīng)常玩的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，既沒(méi)有高抬自己大多數(shù)時(shí)間都在撿球的水平，又沒(méi)有讓招聘經(jīng)理失望。

切記無(wú)中生有

很經(jīng)典的一個(gè)例子，一個(gè)人在簡(jiǎn)歷中寫(xiě)了自己的特長(zhǎng)是籃球，而自己卻沒(méi)有碰過(guò)籃球。結(jié)果在公司活動(dòng)中，老板叫他找5個(gè)人去打籃球。結(jié)果可想而知，真實(shí)的水平暴露了，也讓人對(duì)你的誠(chéng)實(shí)產(chǎn)生了懷疑。

弱項(xiàng)不要寫(xiě)，面試人員說(shuō)不定對(duì)哪個(gè)項(xiàng)目感興趣，有時(shí)會(huì)跟你聊兩句，尤其是接連幾個(gè)、十幾個(gè)面試之后，有些招聘人員愛(ài)聊一些輕松的話題，一旦聊到的是你的弱項(xiàng)，絕大部分人會(huì)很尷尬，顯出窘態(tài)，喪失自信，這對(duì)你很不利。更重要的是，招聘人員會(huì)覺(jué)得你在撒謊。

第四篇：個(gè)人簡(jiǎn)歷特長(zhǎng)愛(ài)好

個(gè)人簡(jiǎn)歷特長(zhǎng)愛(ài)好范文

特長(zhǎng)愛(ài)好欄：最好填寫(xiě)和你所應(yīng)聘的工作性質(zhì)有關(guān)系的特長(zhǎng)和愛(ài)好，如果自己的愛(ài)好和特長(zhǎng)和工作性質(zhì)沒(méi)關(guān)系，就填一些積極健康向上，公司偶爾會(huì)需要的，這樣首先錄取的幾率就大!

簡(jiǎn)歷愛(ài)好特長(zhǎng)怎么寫(xiě)

“愛(ài)好與特長(zhǎng)”在簡(jiǎn)歷中的說(shuō)服力不是很強(qiáng)，如果再不具體只能是浪費(fèi)筆墨，甚至適得其反，所以在描述你的愛(ài)好與特長(zhǎng)時(shí)一定要

注意以下問(wèn)題

寫(xiě)強(qiáng)項(xiàng)。弱項(xiàng)不要寫(xiě)，面試人員說(shuō)不定對(duì)哪個(gè)項(xiàng)目感興趣，有時(shí)會(huì)跟你聊兩句，尤其是接連幾個(gè)、十幾個(gè)面試之后，有些招聘人員愛(ài)聊一些輕松的話題，一旦聊到的是你的弱項(xiàng)，絕大部分人會(huì)很尷尬，顯出窘態(tài)，喪失自信，這對(duì)你很不利。

個(gè)人愛(ài)好： 聽(tīng)音樂(lè)，旅游。

個(gè)人愛(ài)好： 畫(huà)畫(huà)，看小說(shuō)，看日本動(dòng)漫

個(gè)人愛(ài)好： 打羽毛球 上

個(gè)人愛(ài)好： 看書(shū)，唱歌，跑步

個(gè)人愛(ài)好： 球類運(yùn)動(dòng)，唱歌，看書(shū)，學(xué)習(xí)。

個(gè)人愛(ài)好： 愛(ài)好旅游，象棋，游泳，特長(zhǎng)是乒乓球

個(gè)人愛(ài)好： 喜歡語(yǔ)言學(xué)習(xí);愛(ài)運(yùn)動(dòng)，乒乓和球;性格外向，樂(lè)于交朋友。

個(gè)人愛(ài)好：

1、喜歡聽(tīng)歌，散步，打羽毛球;

2、喜歡交朋友、有空也喜歡看書(shū);

興趣愛(ài)好 ：足球、籃球、音樂(lè)、電腦系統(tǒng)技術(shù)(本文由小篇為大家收集)

個(gè)人特長(zhǎng)：繪圖員(持有高級(jí)CAD證)，學(xué)習(xí)課程有涉及監(jiān)理，施工，設(shè)計(jì)

個(gè)人特長(zhǎng)：熟悉應(yīng)用AUTOCAD繪圖軟件和offic辦公軟件，個(gè)人工作態(tài)度認(rèn)真，做事負(fù)責(zé)，責(zé)任心重，時(shí)間觀念特強(qiáng)。

第五篇：愛(ài)好特長(zhǎng)怎么寫(xiě)

愛(ài)好特長(zhǎng)怎么寫(xiě)

關(guān)于個(gè)人愛(ài)好及特長(zhǎng)范文大全

簡(jiǎn)歷中常見(jiàn)的興趣愛(ài)好范文

1.藍(lán)球，足球，排球：團(tuán)隊(duì)精神。適用大多數(shù)崗位，如果你有這方面的愛(ài)好可以寫(xiě)進(jìn)簡(jiǎn)歷。

2.圍棋，國(guó)際象棋：戰(zhàn)略意識(shí)，應(yīng)聘市場(chǎng)類或者高端職位比較適宜寫(xiě)這類愛(ài)好。

3.閱讀，古典音樂(lè)：高雅。應(yīng)聘文職類的職位適合。

4.旅游：適應(yīng)不同環(huán)境的能力，快速學(xué)習(xí)的能力。特別是某些工作職位需要經(jīng)常出差有這方面愛(ài)好的求職者老疑有一定優(yōu)勢(shì)，適用于銷售業(yè)務(wù)類職位。

5.跆拳道：意志。適用于管理類，市場(chǎng)類職位。

6.演講，辯論：溝通能力強(qiáng)，適用于市場(chǎng)類，銷售業(yè)務(wù)類職位。

7.舞蹈：外向，易溝通。適用于公關(guān)類，市場(chǎng)類的職位。

個(gè)人簡(jiǎn)歷特長(zhǎng)愛(ài)好范文

本人曾在校社團(tuán)聯(lián)合會(huì)網(wǎng)絡(luò)信息部和檢驗(yàn)學(xué)院學(xué)生會(huì)工作，并擔(dān)任班干部;培養(yǎng)了我良好的領(lǐng)導(dǎo)、管理、協(xié)作、交際溝通和創(chuàng)新能力，使我能客觀理智地面對(duì)問(wèn)題，顧全大局，對(duì)凡事持尋求解決的態(tài)度。

一年的實(shí)習(xí)工作更是豐富了我的閱歷，培養(yǎng)了我開(kāi)拓創(chuàng)新的思維和解決問(wèn)題的能力，更加系統(tǒng)地掌握了臨床各項(xiàng)檢測(cè)的基礎(chǔ)理論和基礎(chǔ)操作技術(shù)，掌握了微生物、病毒的實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)原理和操作技術(shù)，有較強(qiáng)的綜合分析能力和動(dòng)手能力，也具有一定的科研能力。

我性格開(kāi)朗、積極上進(jìn);具有良好的團(tuán)隊(duì)精神和人際關(guān)系，對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、勤懇耐勞，耐心細(xì)心，在工作中善于到激勵(lì)他人的作用，同時(shí)善于并熱愛(ài)與人溝通交流;敢于開(kāi)拓創(chuàng)新，有著強(qiáng)烈的事業(yè)心與責(zé)任感，對(duì)人生和事業(yè)充滿熱情和憧憬。

愛(ài)好特長(zhǎng)的特點(diǎn)1：確實(shí)為自己的愛(ài)好或特長(zhǎng)。

毫無(wú)疑問(wèn)，我們將經(jīng)理人的愛(ài)好特長(zhǎng)的第一個(gè)特點(diǎn)定為真實(shí)有效。我們對(duì)于一些經(jīng)理人說(shuō)：忙于工作，沒(méi)有業(yè)余愛(ài)好。我們是不認(rèn)同的。這等于說(shuō)：我只有工作，沒(méi)有生活。而沒(méi)有生活的經(jīng)理人坦率的說(shuō)不會(huì)是一個(gè)成功的經(jīng)理人。愛(ài)好并非天天都在進(jìn)行和參與，愛(ài)好卻總在內(nèi)心占據(jù)一個(gè)位置。打開(kāi)網(wǎng)站，你一定會(huì)去看下的頻道就是你的愛(ài)好。在機(jī)場(chǎng)候機(jī)的時(shí)候，你一定會(huì)去觀看的電視就是你的愛(ài)好。

愛(ài)好與特長(zhǎng)特點(diǎn)2：與經(jīng)理人的申請(qǐng)崗位素質(zhì)相通。

再次說(shuō)明，AC測(cè)評(píng)的經(jīng)理人簡(jiǎn)歷與一般的求職面試簡(jiǎn)歷不同，AC測(cè)評(píng)有更強(qiáng)的目的性，這個(gè)目的就是所有的描述都要為測(cè)評(píng)通過(guò)服務(wù)。如果你申請(qǐng)的是總經(jīng)理，我們希望你的愛(ài)好是古玩鑒賞、紅酒品鑒或者高爾夫球，因?yàn)檫@些代表著總經(jīng)理尤其是高端品牌總經(jīng)理具備的超群學(xué)習(xí)能力和與品牌吻合的品味。而對(duì)于籃球、唱歌或集郵等愛(ài)好，則更加符合新進(jìn)入職場(chǎng)的大學(xué)生。

愛(ài)好與特長(zhǎng)特點(diǎn)3：可以選擇與工作相關(guān)的愛(ài)好與特長(zhǎng)。

汽車行業(yè)經(jīng)理人確實(shí)苦逼，因?yàn)槲覀兇蠖鄶?shù)是沒(méi)有雙休和完整的假期的，每天工作8小時(shí)對(duì)我們來(lái)講完全奢望。所以，我們非常理解汽車行業(yè)經(jīng)理人在工作后對(duì)于自己的愛(ài)好投入的時(shí)間和精力被大大壓縮，以至于很多經(jīng)理人忘記了自己的愛(ài)好和特長(zhǎng)。針對(duì)這一點(diǎn)，我們想說(shuō)的是：與汽車行業(yè)相關(guān)的愛(ài)好與特長(zhǎng)也可以提現(xiàn)。比如：F1、WRC、達(dá)喀爾拉力賽、汽車改裝、汽車發(fā)展歷史等。我們相信這樣的愛(ài)好是能夠統(tǒng)一經(jīng)理人的工作和生活的。

愛(ài)好與特長(zhǎng)特點(diǎn)4：要有能夠證明自己愛(ài)好與特長(zhǎng)的素材。

愛(ài)好和特長(zhǎng)顯然不是只放在書(shū)面上的，經(jīng)理人需要準(zhǔn)備相應(yīng)的素材。我們認(rèn)為這是一個(gè)很愉快的過(guò)程，因?yàn)槟贸鲆欢ǖ臅r(shí)間用于自己的真實(shí)愛(ài)好，將自己淡忘很久的內(nèi)心深處的激情喚醒，本身就是一個(gè)非常值得去做的事情。如果經(jīng)理人的愛(ài)好是電影，那么各種主流的電影類型、導(dǎo)演、影星和技術(shù)、趨勢(shì)，都必須有所了解，中國(guó)的幾大知名導(dǎo)演如馮小剛、張藝謀、陳凱歌、李安、賈樟科、王家衛(wèi)、關(guān)錦鵬、許鞍華、吳宇森 和徐克，都必須知道他們的代表作品和風(fēng)格流派。