第一篇：北師大六年級(jí)下冊(cè)語文秦始皇兵馬俑
秦始皇兵馬俑
教學(xué)目標(biāo)：
1．學(xué)會(huì)運(yùn)用段落大意歸并法給課文歸納主要內(nèi)容。2．學(xué)會(huì)本課9個(gè)生字；理解18個(gè)詞語的意思。
3．了解秦始皇兵馬俑的陣容、神態(tài)和它的出土在考古史上的價(jià)值。教學(xué)重點(diǎn)：
1.用搜索關(guān)鍵詞的方法閱讀文章，了解秦始皇陵兵馬俑的特點(diǎn)，并對(duì)他的軍事價(jià)值、藝術(shù)價(jià)值、科學(xué)價(jià)值形成正確的認(rèn)識(shí)。
2.感受秦始皇陵兵馬俑的威武雄壯，從而體會(huì)中華文化的博大和歷史的悠久。
教學(xué)難點(diǎn)：運(yùn)用歸并法歸納課文主要內(nèi)容。教學(xué)用具：多媒體輔助教學(xué) 課時(shí)安排： 1課時(shí) 教學(xué)過程：
一、邊揭題邊審題。
“俑”指什么?(古代殉葬的偶像)兵馬俑又指什么?(古代瓷制成的兵馬殉葬的偶像。)“秦始皇兵馬俑”你們是怎樣理解?(秦始皇安葬時(shí)所陪兵馬殉葬的偶像)
二、初讀課文，整體感知。1．初讀課文，讀準(zhǔn)音，理解義。
2．默讀全文，思考課文是從哪幾個(gè)方面介紹秦始皇兵馬俑的? ①兵馬俑博物館壯觀的建筑物②兵馬俑威武雄壯的陣容③兵馬俑栩栩如生的神態(tài)
3．課文的開頭和結(jié)尾都是寫什么?(兵馬俑博物館的地理位置)秦始皇兵馬俑出土的時(shí)間和地點(diǎn)及其它情況；兵馬俑的出土在我國考古上的地位。
4．本文可分幾段，說說每段段意。
三、連接段意，歸納主要內(nèi)容。
四、鞏固。
簡要說說課文的主要內(nèi)容：板書：壯觀陣容神態(tài)
五、課文第—大段
(一)秦始皇兵馬俑博物館極為壯觀，課文哪些詞語表現(xiàn)出來?(閃閃發(fā)亮鎦金大字寬敞明亮足足兩個(gè)足球場(chǎng)半圓形沒有柱子)1．為什么這些詞語寫出了秦始皇兵馬俑博物館的壯觀。門楣上鐫刻著大字。①門楣上鐫刻著幾個(gè)閃閃發(fā)亮的鎦金大字：“秦始皇兵馬俑博物館”。里面大廳很大。
②里面是—個(gè)寬敞明亮的大廳，足足有兩上足球場(chǎng)那么大。2．有表情地朗讀這一自然段。3．這段的觀察順序是一從外到內(nèi)。
4．總結(jié)學(xué)法：劃出重點(diǎn)詞體會(huì)理解義有表情朗讀理觀察順序(二)運(yùn)用剛才的學(xué)法，自學(xué)下面的自然段。
1．兵馬俑威武雄壯的陣容，課文從哪些句子和詞語表達(dá)出來? 為什么這些詞語寫出了兵馬俑的威武雄壯?結(jié)合看圖理解。(精銳的前鋒，從隊(duì)列數(shù)量、穿著、動(dòng)作、佩戴寫出兵馬俑的威武雄壯。步兵、騎兵、戰(zhàn)士，也從穿著，隊(duì)列、數(shù)量寫出兵馬俑的威武雄壯。側(cè)翼和后衛(wèi)的作用，隊(duì)列、朝向?qū)懗霰R俑的威武雄壯。)2．有表情地朗讀課文。
3．這一段構(gòu)段用的是什么方法?作者觀察兵馬俑又是按什么順序的?(構(gòu)段：整體一部分一整體)(觀察順序：從前往后再兩側(cè)和最后。)(三)學(xué)生自學(xué)第．四自然段，比較老戰(zhàn)士、新戰(zhàn)士的區(qū)別。(四)讀最后一段話，思考這段告訴我們什么? 1．“沉睡兩千多年”一說明兵馬俑從殉葬在秦始皇陵墓里到1974年被發(fā)掘，講明埋藏的時(shí)間長。
2．“秦始皇兵馬俑的出土，是我國考古史上最為重大的發(fā)現(xiàn)之一?！薄爸卮蟀l(fā)現(xiàn)”已經(jīng)說明這個(gè)發(fā)現(xiàn)的意義，所在，前面再加上“最為”說明這個(gè)發(fā)現(xiàn)對(duì)考察古代歷史的價(jià)值之大。六．總結(jié)課文。1．有表情地朗讀全文。2．結(jié)合板書總結(jié)全文。板書設(shè)計(jì)：
第二篇：北師大六年級(jí)下冊(cè)語文教案
矛與盾
教學(xué)目標(biāo)：
1、學(xué)會(huì)5個(gè)生字。
2、正確、流利地朗讀課文。背誦課文。
3、能借助注釋理解課文，初步領(lǐng)悟課文所講的道理。
教學(xué)重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生抓住對(duì)話中的關(guān)鍵性的話語展開思考、討論。教學(xué)難點(diǎn)：弄懂寓言的寓意，并用自己的話表達(dá)出來。教學(xué)過程：
一、成語導(dǎo)入，揭題設(shè)問
1、分兩組比賽說成語，要求必須來自寓言故事。
2、說說寓言有什么特點(diǎn)。（假托有趣的故事告訴人們一個(gè)深刻的道理）
3、揭題，今天我們就來學(xué)習(xí)《古代寓言兩則》中的其中一個(gè)寓言故事《矛與盾》。
（板
書課題，指導(dǎo)學(xué)生寫好“矛與盾”三個(gè)字）
4、說說讀了課題，讓你產(chǎn)生了哪些疑問？（矛與盾各是什么樣的，分別用來干什么？
這則寓言故事講了件什么事？告訴我們什么道理。）
二、自主學(xué)文，釋疑懂理
（一）解題（解決第一個(gè)問題）
課件出示插圖及注釋，引導(dǎo)學(xué)生了解矛與盾各自的作用。
（二）讀通
1、教師范讀，提出要求：讀準(zhǔn)字音，讀通句子，吐字清楚，注意斷句停頓。
2、學(xué)生自己練習(xí)把語句讀通順，讀流暢。
3、指名2-3名學(xué)生讀課文，由學(xué)生糾正朗讀中出現(xiàn)的問題。
4、齊讀全文。
（三）讀懂（解決第二個(gè)問題）
1、自讀課文，結(jié)合課后注釋，揣摩句子意思。如果有不好理解或說不通順的語句，就在 書上標(biāo)出來。
2、將自學(xué)所得及疑問在四人小組中交流討論。
3、全班交流，教師根據(jù)學(xué)生質(zhì)疑相機(jī)出示重點(diǎn)句子。
句子一：譽(yù)之曰：“吾盾之堅(jiān)，物莫能陷也?！?/p>
A：學(xué)生嘗試說句意，教師引導(dǎo)學(xué)生用現(xiàn)代語言說明白，說通順。板書“堅(jiān)”
B：想一想，“譽(yù)之曰”的“之”指的是什么？
C：這個(gè)人是怎樣夸贊的呢？你能讀好這個(gè)句子嗎？
句子二：又譽(yù)其矛曰：“吾矛之利，于物無不陷也?！?/p>
A：提示：于，對(duì)于。引導(dǎo)學(xué)生用同樣的方法嘗試說句意。板書“利”
B：你能讀好這個(gè)句子嗎？
句子三：或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”
A：學(xué)生嘗試說句意。引導(dǎo)將“穿透”換一種說法。板書“何如”
B：想一想，問話的人是出于什么目的問這句話的？應(yīng)該怎樣說好這句話？（引導(dǎo)學(xué)生以年輕人和老年人這兩種不同的身份來說好這句話。）
3、練習(xí)把整個(gè)寓言的意思連起來說一說。指名講。
（四）明理（解決第三個(gè)問題）
1、以四人小組為單位，練習(xí)把這個(gè)故事演出來。（提示：根據(jù)你們小組的實(shí)際情況，可以采用課文的原話，也可以結(jié)合自己的理解，豐富故事中的情節(jié)，表演時(shí)要注意人物的語言、神態(tài)、動(dòng)作。）
2、選擇兩個(gè)小組上臺(tái)表演，學(xué)生評(píng)議。
3、看了這樣一個(gè)故事，你有問題嗎？（引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑為什么“其人弗能應(yīng)也”？）學(xué)生通過討論可得出：這個(gè)人不論怎樣回答，都會(huì)和自己剛剛說過的話相抵觸。進(jìn)而教師乘機(jī)揭示成語“自相矛盾”）
4、進(jìn)一步討論：你覺得這個(gè)人可笑嗎？可笑在哪里？
5、情景延伸：這個(gè)人被這么一問，自知失言，灰溜溜回到家里，他長吁短嘆，非常懊喪，這時(shí)，他的一位好友來到他家中，了解了情況后，就熱心地開導(dǎo)他。就請(qǐng)你扮演他的朋友來開導(dǎo)他，好嗎？（教師扮演賣矛與盾的人，請(qǐng)學(xué)生在稍作準(zhǔn)備后上臺(tái)表演，然后教師引導(dǎo)學(xué)生在此基礎(chǔ)上明確寓意。）
6、現(xiàn)在，我們也用“自相矛盾”比喻語言和行動(dòng)不一致，在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，碰到過類似的事情嗎？與同學(xué)交流一下。
三、布置作業(yè)，拓展延伸
1、基礎(chǔ)性作業(yè)：有感情地背誦課文
2、實(shí)踐性作業(yè)：排練課本劇《矛與盾》
鷸蚌相爭
教學(xué)目標(biāo)：
1.會(huì)認(rèn)11 個(gè)生字和1 個(gè)多音字, 會(huì)寫8 個(gè)字。
2.自主積累4 個(gè)以上詞語。
3.有感情地朗讀課文。
4.了解課文內(nèi)容, 能講述這個(gè)成語故事, 知道與人相處時(shí)要懂得退讓。教學(xué)重點(diǎn)：
1.會(huì)認(rèn)11 個(gè)生字和1 個(gè)多音字, 會(huì)寫8 個(gè)字。
2.正確、流利、有感情地朗讀課文, 能講述這個(gè)成語故事。教學(xué)難點(diǎn)：
感悟課文內(nèi)容, 知道與人相處時(shí)要懂得退讓。教學(xué)準(zhǔn)備：
多媒體課件;生字、詞語卡片。教學(xué)時(shí)數(shù)：
課時(shí)。教學(xué)過程：
第一課時(shí)
一、情境導(dǎo)入。
1.同學(xué)們, 讓我們一起看一段動(dòng)畫片。(課件出示《鵲蚌相爭》的動(dòng)畫片, 學(xué)生觀看。)
2.學(xué)生思考: 看了這段動(dòng)畫你知道了什么? 有什么問題? 還想知道些什么?
3.板書課題。
二、初讀課文, 學(xué)習(xí)生字。
1.自由輕讀課文, 邊讀邊標(biāo)出自然段, 標(biāo)畫出課文中的生字, 自學(xué)生字。
2.出示會(huì)認(rèn)字字卡, 指名認(rèn)讀。組詞。
3.同桌討論怎樣記住這些生字。用開火車的方式讀生字。
4.指名分自然段朗讀課文, 學(xué)生評(píng)價(jià)。
三、精讀課文。
1.讀讀課文, 你認(rèn)為哪些自然段講了鵲蚌相爭這個(gè)故事?(3-6 自然段)
2.精讀3-6 自然段。
(1)自己讀一讀這個(gè)故事, 認(rèn)為有意思的地方畫上“一”, 不理解的詞句旁畫個(gè)“？”。
(2)學(xué)生匯報(bào)。
(3)故事發(fā)生的原因是什么?
(4)學(xué)習(xí)第三自然段。
①指名朗讀第三自然段。
②請(qǐng)同學(xué)們默讀這一自然段, 想想這一個(gè)自然段講的是關(guān)于誰的故事?這一段有很多表示動(dòng)作的詞語,你能把它們找出來并配上相應(yīng)的動(dòng)作嗎?
③學(xué)生匯報(bào)。
④老師指導(dǎo)朗讀。
(5)學(xué)生自主學(xué)習(xí)4-6 自然段。
課件出示學(xué)習(xí)要求:
①請(qǐng)同學(xué)們找出寫鵲和蚌爭論的自然段, 同桌分角色朗讀, 并評(píng)一評(píng)同桌讀得怎么樣? 練一練爭取讓自己讀得更好。
②自己讀讀第4-6 自然段, 想想還有什么不理解的詞語或不懂的地方, 同桌討論討論, 還是弄不懂就作個(gè)記號(hào),待會(huì)兒提出來, 大家解決。(理解: 擺脫、毫不示弱、相持不下、毫不費(fèi)力等。)
(6)學(xué)生匯報(bào)。
(7)齊讀第3-6 自然段。
(8)試試看, 自己能繪聲繪色地把《鵲蚌相爭》講給大家昕嗎?
3.同學(xué)們, 你們知道嗎, 其實(shí)這篇課文還藏著一個(gè)故事, 聰明的孩子們快找一找吧！(1、2、7、8 自然段)
4.請(qǐng)想讀的同學(xué)自由地讀讀第1、2、7、8 自然段, 想想故事里都講了什么? 比比誰說得最棒!
5.你知道蘇代為什么要對(duì)趙王講這個(gè)故事嗎?
四、拓展延伸, 聯(lián)系實(shí)際。
1.自由讀讀全文, 讀了這個(gè)故事, 你知道了些什么?
2.聯(lián)系生活實(shí)際說說, 在生活中你見過類似鵲蚌相爭的事情嗎? 課后反思：
小抄寫員 教學(xué)目標(biāo)：
1．通過理解課文，了解文章主人公強(qiáng)烈的家庭責(zé)任感。
2．通過學(xué)習(xí)了解敘利奧的內(nèi)心變化，體會(huì)敘利奧家庭成員之間深深的愛。
3．學(xué)習(xí)本課生字、新詞。
4．有感情地朗讀課文。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：
1．理解敘利奧內(nèi)心的痛苦原因。
2．理解文章結(jié)尾的含義。
第三篇：北師大六年級(jí)下冊(cè)語文美猴王
美猴王
教學(xué)目標(biāo)：
1、了解課文內(nèi)容；學(xué)習(xí)本文通過動(dòng)作、語言描寫刻 畫人物的方法。
2、讓學(xué)生汲取人物形象的精神養(yǎng)分，培養(yǎng)辨別善惡美丑的能力。教學(xué)重點(diǎn)：分析美猴王的性格特征
教學(xué)重難點(diǎn)：指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)通過分析美猴王的動(dòng)作、語言，了解美猴王的性格特征。
教學(xué)方法：朗讀法、討論法、質(zhì)疑法 教學(xué)用具：多媒體輔助教學(xué) 課時(shí)安排： 1課時(shí) 教學(xué)過程：
一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課
1、播放卡通片《西游記》主題歌《猴哥》，師生同唱，創(chuàng)設(shè)情境。
2、請(qǐng)學(xué)生說出知道的與《西游記》有關(guān)的故事情節(jié)的名稱，引出新課。二．閱讀文章，整體感知
請(qǐng)學(xué)生大聲地自由朗讀全文，邊讀邊想：這篇文章主要寫誰？它做了什么事？結(jié)果如何？以此達(dá)到整體感知文章主要內(nèi)容的目的。
三．合作探究，分析人物形象。
1、教師質(zhì)疑：石猴靠什么當(dāng)上猴王的？
2、閱讀文章，分組討論：提示學(xué)生結(jié)合文中具體的語句，從石猴的動(dòng)作、語言描寫進(jìn)行分析。（教師巡視、傾聽，參與各組討論，同時(shí)播放石猴進(jìn)出水簾洞的flash動(dòng)畫，讓學(xué)生直觀感受石猴的性格特征）
3、老師重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生分析：
（1）當(dāng)眾猴提出誰能鉆入水簾洞平安返回就讓它為王時(shí)，石猴連聲高叫“我進(jìn)去，我進(jìn)去”表現(xiàn)出石猴爭強(qiáng)好勝的特征。指導(dǎo)學(xué)生模仿當(dāng)時(shí)石猴的語氣讀出“我進(jìn)去,我進(jìn)去”
（2）寫石猴進(jìn)入水簾洞時(shí)，只用“蹲”“縱”“跳”幾個(gè)動(dòng)詞就形象地寫出了石猴勇敢無畏的特點(diǎn)。引導(dǎo)學(xué)生找出這幾個(gè)動(dòng)詞所體現(xiàn)出來的石猴的性格特點(diǎn)。
（3）石猴進(jìn)入水簾洞見到里面美好的景象，他完全可以自己享用，但他立即跳出來告訴大家，表現(xiàn)出他一心為大家的優(yōu)良品質(zhì)。通過分角色朗讀，讓學(xué)生更進(jìn)一步體會(huì)石猴的優(yōu)良品質(zhì)。
（4）眾猴進(jìn)入水簾洞后，石猴要求大家實(shí)現(xiàn)當(dāng)初的許諾，表現(xiàn)出它勇于為王當(dāng)仁不讓的性格特征。指導(dǎo)學(xué)生分析石猴的語言描寫，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)其性格特征。
4、學(xué)習(xí)成果展示：發(fā)下填空題“的猴王”，讓學(xué)生分小組對(duì)上述討論進(jìn)行總結(jié)，然后拿上展示臺(tái)展示，加深對(duì)美猴王的印象。四．體驗(yàn)感悟，拓展想象
1、讓學(xué)生講《西游記》中有關(guān)孫悟空的故事，實(shí)現(xiàn)文本——學(xué)生現(xiàn)實(shí)生活——課外生活三者的聯(lián)系。要求：吐字清楚，語言流暢、有感情；適當(dāng)加些動(dòng)作。
2、請(qǐng)學(xué)生點(diǎn)評(píng)故事主人公的性格特點(diǎn)。
（引導(dǎo)學(xué)生由課內(nèi)向課外延伸學(xué)習(xí)，提出自己獨(dú)到的見解，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)）
3、請(qǐng)學(xué)生說一說：你從孫悟空身上學(xué)習(xí)哪些優(yōu)秀品質(zhì)？
4、我們對(duì)能識(shí)妖降魔的孫悟空贊嘆不已。假如你也有孫悟空的本領(lǐng)，你現(xiàn)在最想為誰做什么有意義的事情呢？（愛因斯坦說過：“想象比知識(shí)更重要”，這一環(huán)節(jié)重在培養(yǎng)學(xué)生的想象力，培養(yǎng)學(xué)生辨別善惡美丑的能力。五．課堂結(jié)語
今天，老師從大家的暢談中知道了同學(xué)們都有一個(gè)美好的愿望，都想像孫悟空一樣勇敢無畏、一心為大家。我相信，經(jīng)過努力，同學(xué)們一定能夠成為生活中的美猴王。板書設(shè)計(jì)：
第四篇：關(guān)于秦始皇兵馬俑作文
關(guān)于秦始皇兵馬俑作文（精選15篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編整理的關(guān)于秦始皇兵馬俑作文，歡迎大家分享。
秦始皇兵馬俑作文 篇1我一站到兵馬俑前，看到千軍萬馬站在那兒，隊(duì)伍整整齊齊，精神抖擻，好像秦始皇在指揮作戰(zhàn)，他這一指揮，一直指揮了2500多年，真雄偉，真神奇，真壯觀。
兵馬俑千人千面，動(dòng)作各異。有的站著，有的半蹲著、有的跪著、有的牽著一匹馬……神態(tài)也各不相同，有的皺著眉頭，有的抬頭眺望遠(yuǎn)方，還有的低著頭好像在思考著什么。他們有的拿著寶劍，有的拿著弓箭，還有的拿著長矛……坑里大約有幾萬個(gè)兵馬俑，個(gè)子、動(dòng)作、神態(tài)都不相同，個(gè)性非常鮮明。
跪射傭跪著一動(dòng)不動(dòng)，目光炯炯有神；射手傭輕裝上陣，他們是秦軍中不怕死的人，隨時(shí)準(zhǔn)備奉獻(xiàn)生命去戰(zhàn)斗，去保護(hù)國家；將軍俑身穿盔甲，戴著官帽，看起來很威武，所有的秦俑神色嚴(yán)肅，好像隨時(shí)都準(zhǔn)備投入戰(zhàn)斗。我還看到秦皇的駟馬銅車，灰黑的顏色，仿佛真的看到秦始皇坐在馬車上巡視祖國大江南北。
兵馬俑是世界奇跡，兩千五百年前科技不發(fā)達(dá)，竟然能塑造出這樣的雕像，吸引無數(shù)的外國人來觀看，這是藝術(shù)，是奇跡。兩千五百年后的今天，我站在秦兵馬俑前，為我國的歷史悠久而自豪，為我國的藝術(shù)成就而感到驕傲。
秦始皇兵馬俑作文 篇2這個(gè)周六，爸爸帶我和爺爺去臨潼參觀號(hào)稱“世界第八大奇跡”的兵馬俑。
進(jìn)入大門，一個(gè)導(dǎo)游就介紹自己：“大家好，歡迎各位來到秦始皇兵馬俑這個(gè)地方參觀。我姓趙，大家可以叫我趙導(dǎo)，現(xiàn)在請(qǐng)各位跟著我一起進(jìn)入館內(nèi)參觀”。我們來到一號(hào)坑，他接著說：“秦兵馬俑是我國珍貴的歷史文化遺產(chǎn)，它享譽(yù)世界，舉世無雙。兵馬俑是秦始皇的陪葬坑。兵馬俑規(guī)模宏大，已發(fā)掘了三個(gè)俑坑，總面積近20000平方米，坑內(nèi)有兵馬俑近八千個(gè)，大家現(xiàn)在身處的位置就是兵馬俑一號(hào)俑坑的上面。一號(hào)俑坑總面積14260平方米，有六千多個(gè)兵馬俑。大家站在高處，可以看到坑里的兵馬俑，一行行，一列列，排列十分整齊?！?/p>
看完了一、二、三號(hào)坑，我去看了秦始皇那時(shí)用的東西：陶壺、陶缽、陶拍、帶蓋陶盒、銅鼎、陶燈等。還有一些工具：手鋸、鐵鏨、鐵鍬、鐵鏵、鐵缽等。那時(shí)的武器有：金鉤、鏃形器、青銅長劍、銅殳等。士兵一共有六種，分別是：車士、御手俑、騎兵俑、鎧甲武士俑、鎧甲軍吏俑、高級(jí)軍吏俑。而銅車馬又稱“立車”，車馬通長225米，高15米，總重量1061公斤，由3046個(gè)配件組成。
出了大門，爺爺問我：“你知道焚書坑儒的故事嗎？”我搖了搖頭。爺爺就說：“公元前213年，秦始皇在咸陽宮大會(huì)群臣及眾儒生，宴會(huì)上，以王維為代表的一派儒生主張實(shí)行過去的“分封制”，以李斯為代表的則主張實(shí)行“郡縣制”；兩派針鋒相對(duì)，展開了激烈的辯論。最后李斯勝出！于是一場(chǎng)“焚書”運(yùn)動(dòng)開始了。大批文化古籍在烈火中化為灰燼，不僅讓先秦的主要典籍遭到破壞；連春秋戰(zhàn)國以來的思想領(lǐng)域及理論探索者們受到了致命的打擊。第二年，又發(fā)生了一場(chǎng)“坑儒”之劫。共活埋了400多人，其于一批被流放到邊疆?，F(xiàn)在懂了嗎，李亞琦？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
今天我學(xué)到了許多知識(shí)，真是快樂的一天！
秦始皇兵馬俑作文 篇3一隊(duì)又一隊(duì)身著鎧甲的士兵，邁著整齊的步伐行進(jìn)著；車輪碾過、馬蹄踏過的土地，黃沙漫天飛舞。只見一位身長9尺、身著雙重戰(zhàn)袍的將軍騎在高頭大馬上，昂首挺胸，立眉圓眼，有著出人一等的氣勢(shì)。隨著他一聲令下，千百名士兵彎弓搭箭，射出如雨點(diǎn)般密集的飛箭，接著，騎兵與步兵以排山倒海之勢(shì)向敵軍撲去，戰(zhàn)場(chǎng)上頓時(shí)混亂一片，喊叫聲、馬嘶聲響徹天地，突然，一支暗箭射到了將軍的身上……“游客們，您好。請(qǐng)不要在過道間停留太久，以免影響后面的游客觀看，謝謝合作。”一陣廣播聲將我拉回了現(xiàn)實(shí)，回想剛剛的場(chǎng)面，那種戰(zhàn)場(chǎng)上的驚心動(dòng)魄在我的腦海中回蕩，久久不散。原來，我倚在兵馬俑一號(hào)坑的欄桿上，看著看著，不覺間，竟“穿越”回了古代的戰(zhàn)場(chǎng)。
我回頭望了望四周像兵馬俑一般眾多的人群，正緩慢的向前移動(dòng)，時(shí)不時(shí)還有人努力的擠向欄桿邊，場(chǎng)地上一片混亂。隨著隊(duì)伍向前擠，終于到了出口。不等我稍做休息，父母又拽著我進(jìn)了兵馬俑二號(hào)坑。在二號(hào)坑，有好幾尊陳列在玻璃展柜里的精品兵馬俑。這些兵馬俑的神情各不相同，衣著也不同。比如，穿著普通戰(zhàn)袍的士兵，有的神態(tài)肅穆，好像在思考什么；有的眼神迷茫，望向遠(yuǎn)方，像是在思念家鄉(xiāng)；有的手持長矛，蓄勢(shì)待發(fā)。仔細(xì)看，兵馬俑身上不只有工匠巧妙的雕痕，還有豐富艷麗的色彩。每一尊都不一樣，卻都精細(xì)巧妙；每一尊都是陶器，可都那么栩栩如生。這些兵馬俑，是古代人民智慧的體現(xiàn)。再往前走，就到了青銅馬車的展柜。兩輛馬車在周圍昏暗的燈光下顯得格外耀眼，集中了大家的注意力。一號(hào)銅馬車上有著鏤空花紋，四匹馬十分健壯，駕車人手舞馬韁，整輛車有著豪華的裝飾。
出了二號(hào)坑，我們來到了博物館。在二樓，我們走進(jìn)了一個(gè)展廳，這個(gè)展廳很特殊，沒有高級(jí)的設(shè)備，也沒有珍貴的文物，在眾多展柜里，擺放著各種考古筆記和叢書，有的展柜里還復(fù)原了考古時(shí)考古人員的工作臺(tái)。原來，如此高大的兵馬俑，竟是由考古工作者用出土的碎片復(fù)原出來的。有很多人為秦始皇陵獻(xiàn)出了自己大部分寶貴的時(shí)間，在黃土地上研究了幾十年。通過閱讀考古過程介紹和工作筆記，我意識(shí)到，如此輝煌的秦始皇兵馬俑不僅凝聚了古代人民的智慧，更是融入了現(xiàn)代的考古工作者的高超技術(shù)和心血。我懷著敬佩的心情，離開了兵馬俑博物館。
被稱為“世界第八大奇跡”的秦始皇兵馬俑，是那么偉大！秦始皇的偉大，古代人民的偉大，考古工作者的偉大，融為一體，為我們展現(xiàn)了這一震撼人心的奇跡。
秦始皇兵馬俑作文 篇4今天，我在西安看秦始皇兵馬俑。
我們首先來到了一號(hào)坑。我看到了許多頭上扎著向左或向右傾斜發(fā)髻的兵馬俑。導(dǎo)游講這樣發(fā)型的兵馬俑都是普通的士兵。頭上戴著一個(gè)長方形頭巾的是小官，戴頭盔的是大官。頭上的帽子不同官位不同。還有衣服也是，普通士兵的衣服是布的，而當(dāng)官的衣服是結(jié)實(shí)的盔甲。聽完這些講解我們又來到了二號(hào)坑。
二號(hào)坑有許多傭沒有被挖出來，聽導(dǎo)游講，兵馬俑剛被挖出來的時(shí)候衣服和鞋子都是有顏色的，可是一被挖出來后經(jīng)過幾秒到幾個(gè)小時(shí)的時(shí)間氧化就失去了顏色。最后，我們又來到了三號(hào)坑，三號(hào)坑里面和一號(hào)坑差不多，里面大部分都是大官。
三號(hào)坑參觀完后，導(dǎo)游說可以自行近距離參觀拍照，但不能進(jìn)入欄桿。
聽導(dǎo)游講，當(dāng)時(shí)修筑秦始皇陵就用了72萬人。最后這些人不是累死就是被作為陪葬品，真是可憐。我真是憎恨那個(gè)年代，可惡的秦始皇！
秦始皇兵馬俑作文 篇5從小聽過太多對(duì)秦始皇兵馬俑的溢美之詞，心中一直無限神往。這個(gè)暑假，我終于得償所愿，飛向了十三朝古都西安，與這些千年古物來了個(gè)親密接觸。
剛下飛機(jī)，我們顧不上旅途的疲勞，便迫不及待地奔向了秦始皇陵，渴望瞻仰被稱為“世界第八大奇跡”的秦始皇兵馬俑。跟著導(dǎo)游興匆匆地跨進(jìn)了陶俑最多，也最壯觀的一號(hào)大廳，走進(jìn)廳內(nèi)，我終于體會(huì)到了什么叫“震撼”！放眼望去，在這個(gè)拱形的大廳里陳列著上千個(gè)排列整齊的陶俑。在那么多的陶俑中，竟然沒有兩個(gè)的身材、面貌和服飾是完全相同的，令我不禁佩服起古代工匠們的聰明才干來。
一號(hào)坑的布局十分嚴(yán)謹(jǐn)，最前面的是前鋒，即武士俑，他門的身高約1.8米，體格十分健壯，身上穿著戰(zhàn)袍，套著鎧甲，腳上蹬著前端上翹的戰(zhàn)靴，頭發(fā)都被綰成了偏向右側(cè)的發(fā)髻。有的擎著利劍，有的拿著盾牌，個(gè)個(gè)都目光炯炯，注視著前方。跟在后面的是一群身穿鎧甲的步兵，平均1。9米高，每一個(gè)步兵俑都神態(tài)各異：有的緊握雙拳，隨時(shí)準(zhǔn)備作戰(zhàn)；有的緊蹙著眉頭，正在思考著接下去的戰(zhàn)略；有的面帶微笑，似乎在為打贏了勝仗而高興；還有的則凝視著前方，像在思念著遠(yuǎn)方的親人們……在步兵俑里間雜著許多或膘肥體壯或精瘦干練的馬匹，有的還舉起前蹄，好像正準(zhǔn)備出征呢。而獨(dú)自站在每列最前面的陶俑，好似正在指揮身后的士兵行進(jìn)，那神態(tài)自若的樣子，一看就知道是久經(jīng)沙場(chǎng)，可以獨(dú)當(dāng)一面的將軍。站在俑坑邊上，看著這恢弘的場(chǎng)面，我仿佛置身于兩千多年前的戰(zhàn)場(chǎng)，聽到了那激蕩的號(hào)角聲，隆隆的鼓聲，看到了萬馬奔騰的豪邁場(chǎng)面。
看完了一號(hào)大廳，我們又參觀了二號(hào)廳和三號(hào)廳。那兩個(gè)坑中，有歷經(jīng)千年仍不減銳利的寶劍，有形象逼真用青銅制造的馬車，甚至還有未出土的彩色陶俑……據(jù)導(dǎo)游介紹，三號(hào)坑的結(jié)構(gòu)很復(fù)雜，但兵馬俑卻很少，而且大多還沒有被挖掘出來，我順著她的介紹找尋，竟然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)半截身子埋在土里只露出腦袋的馬匹。
邁出秦始皇兵馬俑的大門，我真是感慨萬千！五千年的文明古國，孕育了多少勤勞智慧的人民啊！這些兵馬俑，不僅僅是一件件藝術(shù)品，更是人類智慧和汗水的結(jié)晶，象征著我們泱泱古國的燦爛文化。我為身為中國人而自豪！
秦始皇兵馬俑作文 篇6哈哈!我們又見面了!大家知道秦始皇兵馬俑么?我今天講的就跟這有關(guān),就是《從秦始皇兵馬俑看秦代的陶塑藝術(shù)》。
對(duì)了，你們知道陶器是什么嗎?陶器就是用有粘性的土做成各種各樣的形狀，再用700、800度的火燒,就做成陶器了。
而秦始皇兵馬俑則是世界第8大奇跡，大約有1000萬人。英國總統(tǒng)也曾經(jīng)說：“不看金字塔，不算大埃及。不看秦始皇兵馬俑，不算到中國。”
科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，兵馬俑有三個(gè)坑。一號(hào)坑面積最大，二號(hào)坑小一點(diǎn)，三號(hào)坑當(dāng)然就更小一點(diǎn)了！
秦俑的一兵一馬都雕刻得精致入微，有將軍俑、跪射俑、立射俑、騎兵俑、軍左俑、軍右俑、御手俑……
先來講講將軍俑。將軍俑人數(shù)最少，但級(jí)別也最高，頭上帶著輯，頭發(fā)是刻花的，身上穿著非常硬的鎧甲，前身長，后身短，一雙炯炯有神的大眼睛，鼻子高而挺，顯得非常神奇。
再說說兵左俑、兵右俑。兵左俑負(fù)責(zé)左手拿長矛，右手扶車；兵右俑左手拿長矛，右手扶車。
怎么樣，我介紹的不錯(cuò)吧？有機(jī)會(huì)我一定要去看看這些秦始皇兵馬俑，是不是那么有趣？那么好玩？還要吧照片拍下來做成游學(xué)紀(jì)念，保存在家里。
秦始皇兵馬俑作文 篇7恰逢春節(jié)，我們一家去了古都西安。那里有著名的古城墻城，圍著西安的市區(qū)，也圍著西安人民的心；美麗的大雁塔是古城西安的象征；離西安市區(qū)100多公里，還有“奇險(xiǎn)天下第一山”——華山……
在西安，名勝古跡不只是這些，享譽(yù)世界的是秦始皇兵馬俑。
秦兵馬俑位于距西安市30多公里的臨潼區(qū)城東的驪山腳下。據(jù)史書記載：秦始皇從13歲即位就開始營建陵園，由丞相李斯主持規(guī)劃設(shè)計(jì)，大將章邯監(jiān)工，修筑的時(shí)間長達(dá)38年。導(dǎo)游小高叔叔告訴我們：兵馬俑的平均身高在180厘米左右，最矮的173厘米，最高的190厘米。除了跪射俑的頭發(fā)是扎在左側(cè)以外，其它的俑的頭發(fā)都是扎在右側(cè)的。我問小高叔叔“這是為什么呢？”叔叔說：“第一是為了方便區(qū)別跪射俑和立射俑；第二是在打仗時(shí)，立射俑發(fā)箭時(shí)，跪射俑的頭發(fā)就不會(huì)擋住他們的視線。其實(shí)，秦始皇陵還有很多坑沒有挖掘，那是因?yàn)楸R俑需要保護(hù)。一旦兵馬俑出土后，不久就會(huì)氧化，原來的青銅色就會(huì)轉(zhuǎn)化成別的顏色。”
我們來到了一號(hào)坑大廳，哇！如果不是親眼所見，你是難以想像到那種雄偉、壯觀，兵馬俑一排排、一列列，真不愧是南征北戰(zhàn)、所向披靡的大軍形象。最早發(fā)現(xiàn)的一號(hào)俑坑，它呈長方形，東西長230米，南北寬62米，深約5米，總面積達(dá)14260平方米，四面有斜坡門道，左右兩側(cè)又各有一個(gè)兵馬俑坑?，F(xiàn)稱二號(hào)坑和三號(hào)坑。俑坑布局合理，結(jié)構(gòu)奇特，在深5米左右的坑底，每隔3米架起一道東西向的承重墻，兵馬俑排列在過洞中。
兵馬俑的形象只有男的，沒有女的，而且里面的馬的高矮只有馬駒一般，因?yàn)轳R背太高，將士們會(huì)跨上不去的。兵馬俑的容貌是按當(dāng)時(shí)在秦始皇手下立過大功的將士才定制的。燒做一個(gè)兵馬俑需要由四個(gè)人來完成，只要一個(gè)人有差錯(cuò)，其它三個(gè)人也跟著死，如果成功了，就可以在兵馬俑的底板上刻上四個(gè)人的名字了。我還知道了一個(gè)小秘密：兵馬俑在側(cè)面看會(huì)看見有些俑的肚子是微微突出來的，那是在正面不容易發(fā)現(xiàn)的。在當(dāng)時(shí)，秦始皇是不允許有胖的將士的，太胖了就地被砍頭的。
秦兵馬俑坑真讓我大開眼界，它是世界上最大的地下軍事博物館，是世界考古史上最偉大的發(fā)現(xiàn)之一，被譽(yù)為世界八大奇跡之一。和我們?cè)谡n本上講得一模一樣呢。
秦始皇兵馬俑作文 篇8秦始皇兵馬俑遺址的位置在西安的東北面，離西安一百多公里。
我和爸媽開車到達(dá)兵馬俑廣場(chǎng)，看見一座高大聳立的秦始皇雕像。我正在下面仰望，心里非常激動(dòng)——這位就是統(tǒng)一中國的第一位皇帝??！
唐朝李白有一篇描寫秦王的詩歌《古風(fēng)》——
“秦王掃六合，虎視何雄哉！
揮劍決浮云，諸侯盡西來。”
秦始皇在位時(shí)期統(tǒng)一了漢字、貨幣、度量衡，還修建了萬里長城抵御匈奴。這是多么令世人震驚的創(chuàng)舉啊！我心懷崇敬地和爸爸一起走進(jìn)兵馬俑博物館參觀。
進(jìn)入展館，一旁的導(dǎo)游姐姐為我講解起了兵馬俑的來歷。通過她細(xì)心地講解，我知道了兵馬俑原來是有武器的，他們的武器被項(xiàng)羽的軍隊(duì)盜走了，用來和秦朝的軍隊(duì)作戰(zhàn)。再看兵馬俑的表情神態(tài)各異，栩栩如生。還有許多一同出土的國家級(jí)文物。別的不提咱們就說說那兩輛金馬車吧！它那富麗堂皇的外表，十分的宏偉大氣。還有那么駕馭馬車用的`金銀鏈子，聽解說員姐姐說：這種金銀焊接的技術(shù)在那個(gè)年代都已經(jīng)做到爐火純青了?？墒堑搅爽F(xiàn)在已經(jīng)失傳了，真叫人惋惜呀！……
我依依不舍地走出博物館，同時(shí)，心中在想：我們的祖先這是為我們留下了多么珍貴的歷史文化遺產(chǎn)??！我們一定要珍惜和保護(hù)它們，也要學(xué)習(xí)祖先們的精益求精的精神！
秦始皇兵馬俑作文 篇9一直以來，我都想親眼看看秦始皇兵馬俑。今年寒假我和姐姐一起坐著前往西安的高鐵，去親眼看看出土于西安以東30多千米的臨潼出土的在我國享譽(yù)世界的珍貴歷史文物——舉世無雙的秦朝兵馬俑。
不看不知道，一看還真的嚇一跳。一、二、三號(hào)兵馬俑坑都分別埋葬了大量的馬車和陶俑。3座俑坑內(nèi)共有馬車140余乘，架車的陶馬560余匹，騎車的鞍馬116匹，以及各類武士俑7000多件。
導(dǎo)游向我們特別介紹了一下二號(hào)坑，聽說1976年4月，在一號(hào)俑坑的東端北側(cè)20米處，發(fā)現(xiàn)了二號(hào)兵馬俑坑。二號(hào)俑坑的平面呈現(xiàn)出曲尺形，東西長124米，南北寬98米，面積約6000平方米。依據(jù)試挖情況推斷，二號(hào)兵馬俑坑雖說不大，但內(nèi)埋葬著陶俑，陶馬1300件，內(nèi)涵更為豐富，所以很多
通過這次參觀我知道了秦俑的臉上為什么有胡須了，因?yàn)榍厝朔浅ｇ姁圩约旱暮殻挥蟹缸锏娜瞬艜?huì)被剃須，秦代武士的胡須可以分為絡(luò)腮胡、長須和八字胡幾大類。
秦始皇兵馬俑惟妙惟肖的模擬軍陣的排列，生動(dòng)的再現(xiàn)了秦軍雄兵百萬，戰(zhàn)車千乘的宏偉氣勢(shì)，形象地展示了中華民族的強(qiáng)大力量和英雄氣概，這在古今中外的雕塑史上是絕無僅存的。讓我不禁豎起了大拇指。
放暑假了，我也該放松一下了。媽媽決定帶我去參觀秦秦始皇兵馬俑和西安世界園藝博覽會(huì)，我懷著非常期待的心情出發(fā)了。
雖然天氣非常的熱，但我的心情是愉快的。經(jīng)過一路的顛簸我們來到了秦始皇帝陵博物館，這里的游人很多，其中還有很多的外國人呢，我想這個(gè)地方在世界上名氣一定很大吧。
首先我們參觀了秦始皇帝陵博物館，館內(nèi)陳列著被譽(yù)為“世界第八大奇跡”的秦兵馬俑和“青銅之冠”秦陵銅馬車。這里陳列的兵馬俑和真人大小一樣，看上去很生動(dòng)，他們都穿著鎧甲，兵種卻不同，有跪射傭、步兵傭、牽馬的傭顯然是騎兵了。而后我又參觀了銅馬車，一共有兩輛馬車，看上去非常精美實(shí)用，只是比真正的車馬小了些。其他的展廳里還陳列著很多文物，比如兵器、馬具、陶器、還有兩千多年前的種子呢，簡直太神奇了，我想像不出它是怎樣保存到現(xiàn)在的。我問媽媽這些文物值多少錢，媽媽說這些東西具有歷史研究價(jià)值，都是無價(jià)之寶。接下來我們又參觀二號(hào)坑、一號(hào)坑、三號(hào)坑，尤其是二號(hào)坑最為壯觀，排列有序的兵馬俑一行行一排排，盡管還有很大一部分還沒清理出來，現(xiàn)在的陣容看上去就已經(jīng)很壯觀了，氣勢(shì)非凡，這不僅是我浮想聯(lián)翩，古人是怎樣租到這些的。每一個(gè)兵馬俑人的面容和表情都不一樣，就像導(dǎo)游講的千人千面孔，雖然出土后氧化褪色，但看上去還是惟妙惟肖的，很逼真，他們的手里都已經(jīng)沒有了兵器，媽媽說：“原本每一個(gè)兵馬俑手里都是有兵器的，經(jīng)過了兩千多年的歲月，他們手里的兵器是木柄的，都已化為泥土了，金屬部分就掉落到地上了，所以我們現(xiàn)在看到的兵馬俑都是手握兵器的姿勢(shì)，而手里卻空空如也”。我和媽媽還在這里拍照留念了，我想記住古人這些杰作，雖然我對(duì)歷史知識(shí)了解很少，但是我知道這里面的學(xué)問一定很深。
參觀兵馬俑后，我還知道秦始皇陵1987年已被聯(lián)合國教科文組織列入“世界遺產(chǎn)名錄”，我腦子里還有許多想要弄明白，我想我對(duì)歷史越來越感興趣了。
秦始皇兵馬俑作文 篇101974年3月，西楊村開始打井。工程一開始很順利，可兩天后就遇到了堅(jiān)硬得像石頭一樣的土層，而且在3米以下的土層發(fā)現(xiàn)了紅土，再往下一米突然挖到了一個(gè)陶制人頭，秦始皇兵馬俑的第一塊陶片就這樣出土了。這一發(fā)現(xiàn)很快引起了當(dāng)?shù)匚幕^的注意。終于在7月15日“第八奇跡”秦俑正式發(fā)掘，震動(dòng)了全球。
秦始皇兵馬俑在西安市臨潼區(qū)以東的驪山，最早發(fā)現(xiàn)的是一號(hào)坑。坑長230米，寬62米，深5米，總面積14260平方米。在坑底每隔三米架起一道東西向的承重墻，坑里有8000多個(gè)兵馬俑，一號(hào)坑到三號(hào)坑呈品字形十分壯觀。除這三個(gè)坑以外，還有一個(gè)四號(hào)坑，但因秦末農(nóng)民起義等原因，四號(hào)坑有坑無俑，只有回填的泥土。
陶俑分士兵和軍吏兩大類，平均身高1.80米左右，手持弓弩矛戈等兵器。陶俑的年齡不同，形態(tài)各異分軍士俑，立射俑，跪謝俑，武士俑，軍吏俑，騎兵俑，弩手俑和百戲俑。
在三個(gè)坑旁還出土了超過500萬片的石甲片，石甲的制作結(jié)合了當(dāng)時(shí)的玉器加工工藝按每人每天工作8小時(shí)算，加工一個(gè)600片的石甲要工作一年，可以說，當(dāng)時(shí)動(dòng)用的人力物力是極其大的。那么，這么貴重的石鎧有什么用呢？原來當(dāng)時(shí)如果一個(gè)普通老百姓想從軍的話，先要穿上這種鎧甲奔跑，直到大漢淋漓。由于身患疾病的人的汗液成酸性，健康的人的汗液成堿性，不同的汗滴在石甲上，石甲會(huì)顯現(xiàn)不同的顏色，可以根據(jù)它的顏色來判斷一個(gè)人身體好壞。
怎么樣，秦始皇兵馬俑這項(xiàng)工程龐大壯觀吧！它是我們祖先智慧的結(jié)晶。
秦始皇兵馬俑作文 篇11今天，爸爸媽媽帶我去參觀中國的世界遺產(chǎn)之一——秦始皇陵兵馬俑。
你們知道秦始皇陵兵馬俑的來歷嗎？在秦朝以前，國王死后要找一些活人陪葬，到了秦朝，一位大臣對(duì)秦始皇說：“用活人陪葬，你覺得這樣做不是很妥當(dāng)。不如讓能工巧匠們打造出一支用泥土做的大軍如何？”秦始皇覺得這個(gè)想法挺不錯(cuò)，就答應(yīng)下來。其實(shí)要不是那時(shí)候大臣出主意和秦始皇的一點(diǎn)頭，恐怕今天我們就見不著這氣勢(shì)雄偉的兵馬俑啦！
兵馬俑規(guī)模宏大，目前已經(jīng)發(fā)掘了三個(gè)俑坑，總面積約20000平方米，差不多有50個(gè)藍(lán)球場(chǎng)那么大，坑內(nèi)有兵馬俑8000個(gè)左右。
我們現(xiàn)在來到的是一號(hào)坑，它是三個(gè)坑中最大的一個(gè)俑坑，已經(jīng)蓋起了一個(gè)巨大的拱形大廳，我們走進(jìn)大廳細(xì)細(xì)觀賞。那身材魁梧，身披鎧甲，手握寶劍，昂首挺胸的是將軍俑。它們上身穿短甲，下身穿緊口褲，足蹬長靴，右手執(zhí)韁，左手持弓箭，仿佛隨時(shí)準(zhǔn)備上馬沖殺。再看前方，那陶馬跟真馬一樣大小，形體健壯。那躍躍欲試的樣子，仿佛聽到一聲令下，就會(huì)撒開四蹄，騰空而起，踏上征程。此外還有武士俑，身高約1。8米，身穿戰(zhàn)袍，披掛鎧甲，排列整齊，威風(fēng)凜凜。
秦始皇陵兵馬俑，在古今中外的文明史上是絕無僅有的，生動(dòng)地再現(xiàn)了秦軍雄兵百萬，戰(zhàn)車千乘的宏偉氣勢(shì)，展示了中華民族強(qiáng)大力量和英雄氣概。
秦始皇兵馬俑作文 篇12那一年的夏天，我去參觀了秦始皇兵馬俑。
夏季，奇熱無比，可我卻很安靜，汗珠一點(diǎn)點(diǎn)地往下滾，落到了衣服上。
我們進(jìn)去后，只見成片的兵馬俑千姿百態(tài)，各不相同。有的左手拿著戈，右手拿著盾牌，有的站著軍姿，有的躺在地上，因?yàn)橥葦嗔?。有的面孔發(fā)綠，還有的沒有兵器。它們排好了隊(duì)伍，那場(chǎng)面真是壯觀。接著我們又去了三號(hào)坑。那里可算是精華部分了，那里的兵馬俑有的戴著官帽，有的披著鎧甲，是將軍的還有牽著長著牛角的馬。所有的兵馬俑都有一個(gè)共同點(diǎn)----都是單眼皮!我猜測(cè)：秦始皇是不是單眼皮呢?
我們又去了博物館，博物館內(nèi)收藏著許多珍貴的文物，如：青銅車，青銅馬，它們都栩栩如生。青銅車有很多樣式，有古人夏季的車，上戰(zhàn)場(chǎng)時(shí)將軍用的車……青銅馬非常巨大，許多地方都氧化了，但依舊不減當(dāng)年的風(fēng)采?？烧婵嵫?
看了這些壯觀的景象，我不由自主地發(fā)出了一聲感嘆：“啊!我們古代人民真有智慧，他們真?zhèn)ゴ?，我為中國古代的勞?dòng)人民驕傲!”
秦始皇兵馬俑作文 篇13每一個(gè)去陜西的游客都會(huì)去秦始皇陵兵馬俑陪葬坑走一遭，我也不例外。
適逢節(jié)假日，這里人山人海，我被洶涌的人流擁進(jìn)一號(hào)坑展廳。不知不覺，我被推到了護(hù)欄邊，向坑里一望……啊，真是不看不知道，一看嚇一跳！
一列列雄偉的陶俑軍隊(duì)出現(xiàn)在我眼前，它們栩栩如生，氣勢(shì)如虹。鑄就一支氣勢(shì)如此磅礴的陶俑軍隊(duì)，要耗費(fèi)勞動(dòng)人民多少心血啊！不過，這也完美地再現(xiàn)了秦朝的輝煌！
兵馬俑不僅聲勢(shì)浩大，所展現(xiàn)的奇跡也有許多。首先，兵馬俑號(hào)稱千人千面，只要你仔細(xì)觀察便不難發(fā)現(xiàn)，這些陶俑表情各異、神態(tài)鮮明：有面帶勝利笑容的將帥，有神情嚴(yán)肅的指揮官，有堅(jiān)強(qiáng)自信的騎兵，還有勇往直前的步兵……每一尊陶俑都有屬于他們自己的面部特征。其次，從秦朝到現(xiàn)在經(jīng)過了兩千多年，可秦俑坑出土的青銅劍竟然沒有生銹。經(jīng)過檢測(cè)，人們發(fā)現(xiàn)，這些青銅劍表面有一層鉻鹽氧化層，可以防腐防銹。這說明秦朝在青銅器防腐這項(xiàng)技術(shù)的應(yīng)用上遙遙領(lǐng)先于國外！
總而言之，中華民族上下五千年，留下了許多震驚世界的奇跡。我們不光要努力學(xué)習(xí)了解中華文化，更要讓整個(gè)世界都了解它，把它發(fā)揚(yáng)光大！
秦始皇兵馬俑作文 篇14暑假里，我和爸爸媽媽一起去西安，參觀世界八大奇跡之一的秦始皇兵馬俑。
秦始皇兵馬俑博物館位于西安市驪山北麓1.5公里處。從前，這里可以說是植物們的“地獄”，什么植物都長不起來，因?yàn)榈叵赂緵]有水。1974年3月29日，有四個(gè)農(nóng)民在這里打井，結(jié)果，他們沒有打到水，卻挖到了一些陶片，再往下挖，不得了，挖出個(gè)俑頭。秦始皇兵馬俑從此重見天日，一下子震驚了全世界。
秦俑博物館有三個(gè)巨大的兵馬俑坑，可據(jù)考古學(xué)家認(rèn)定，兵馬俑只是秦始皇陵的一小部分，已經(jīng)有2000多年的歷史了。我們至今還無法挖掘秦始皇陵，是因?yàn)槲覀冞€不能很好地保護(hù)出土文物。兵馬俑剛出土?xí)r是五顏六色的，可很快就褪色了，真可惜！導(dǎo)游介紹說，中國和德國曾經(jīng)共同研制了一種讓出土文物不褪色的藥劑，保住了兵馬俑的顏色，可是一年后又慢慢褪去了。就是因?yàn)檫@個(gè)原因，兵馬俑現(xiàn)在也不再挖掘，或者開挖拍照后很快就回填保護(hù)。據(jù)說，如果想看到全面挖掘秦陵，至少還要50至100年的時(shí)間，所以大家再耐心地等一等吧！
在挖掘兵馬俑時(shí)，考古學(xué)家們驚奇地發(fā)現(xiàn)了一個(gè)綠面俑！這是非常罕見的，所以考古學(xué)家們把它保存在一個(gè)真空的盒子里，到現(xiàn)在還沒有褪色。還有，在挖掘中發(fā)現(xiàn)一個(gè)將軍俑的身下壓著一把銅劍，已經(jīng)被壓彎了?？墒?，當(dāng)把將軍俑挪開后，銅劍居然瞬間彈直?？脊艑W(xué)家們把它帶回研究所，打量了一番后，他們持劍砍向一堆報(bào)紙，一下子將20張紙砍成兩半。我們祖先的造劍技術(shù)真驚人啊！
看著這些面容不同、姿態(tài)各異的兵馬俑，看到有些兵馬俑被楚霸王焚燒的痕跡，我仿佛穿越了兩千年的歷史，回到了秦朝，看到了秦兵整齊的軍容，聽到了古戰(zhàn)場(chǎng)上的廝殺聲……
秦始皇陵里究竟還藏著多少秘密呢？
秦始皇兵馬俑作文 篇15這次休假的時(shí)候我和家人來到了中國的文化古都——西安。在秦始皇陵周邊的俑坑原址，我們親眼見到了曾深埋在地底下2000多年的秦始皇兵馬俑，它被譽(yù)為世界第八大奇觀。
為什么這些陪葬品會(huì)被稱為世界八大奇觀之一呢？原來一只要仔細(xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這7000多個(gè)兵馬俑他們的表情、眼神、外貌、身材、都不一樣，你找不出任何一模一樣的兵馬俑。兵馬俑的手還和人類的手一樣有關(guān)節(jié)，清晰得看到每根發(fā)絲，甚至是腳上鞋扣的勒痕，多么精致??！令人嘆為觀止！
38年前楊爺爺在打水井時(shí)偶然發(fā)現(xiàn)了兵馬俑殘片，之后考古學(xué)家們對(duì)陪葬坑進(jìn)行了發(fā)掘，費(fèi)盡心思拼裝兵馬俑，可是保留了形狀，卻保留不了顏色。所以在技術(shù)還達(dá)不到的情況下有許多兵馬俑都被密封起來，以免氧化掉顏色。
說到兵馬俑就不得不說秦始皇。秦始皇的名字并不叫秦始皇，而叫嬴政，嬴政的父親去世后，年僅13歲的他就登上了王位。但是嬴政當(dāng)時(shí)還小，國事需大臣辦理。但是嬴政22歲時(shí)開始親政，花了十年的功夫?qū)㈨n、趙、魏、楚、燕、齊六個(gè)國統(tǒng)治起來，并自稱始皇帝，希望他的王朝能千秋萬代。秦始皇自認(rèn)為有雄才大略，統(tǒng)一了六國，建立了一個(gè)中央集權(quán)的君主制國家，但是他并不滿足于此。所以他生前一邊尋找長生不老藥一邊建造了龐大的地下王國和千軍萬馬。如果不能長生，即便死后他也要有替他繼續(xù)開疆?dāng)U土的軍隊(duì)。他認(rèn)為這些兵馬俑并不是普普通通的泥娃娃，而是裝有靈魂的陪葬品，是實(shí)現(xiàn)他死后繼續(xù)他的王朝統(tǒng)治的必須品?？上У氖撬臍埍┳屗耐鯂鴥H持續(xù)了12年，他千秋萬代的夢(mèng)想終究只是泡影，只留下這些陶俑訴說著他的不甘。
第五篇：秦始皇兵馬俑導(dǎo)游詞[范文模版]
秦兵馬俑惟妙惟肖地模擬軍陣的排列，生動(dòng)的再現(xiàn)了秦軍雄兵百萬，戰(zhàn)車千乘的宏偉氣勢(shì)，形象得展示了中華民族的強(qiáng)大力量和英雄氣概，這是古今中外的雕塑史上是絕無僅有的。下面由小編給大家整理秦始皇兵馬俑導(dǎo)游詞，歡迎閱讀借鑒。秦始皇兵馬俑導(dǎo)游詞1
今天，我們將參觀舉世聞名的秦始皇兵馬俑博物館。秦兵馬俑博物館位于西安市以東35公里處。法國總統(tǒng)希拉克曾留言說過：“世界上原有七大奇跡，秦兵馬俑的發(fā)現(xiàn)，可以說是第八大奇跡了。不看金字塔。不算真正到過埃及‘不看秦俑，不算真正到過中國?！?987年12月，秦始皇陵及秦始皇陵兵馬俑被列入世界文化遺產(chǎn)。下面，我給大家介紹一下被稱為千古一帝的秦始皇。
秦始皇于公元前259年生于趙國國都邯鄲。13歲繼承了王位。22歲舉行加冕禮親政并平息了嫪?dú)眳尾豁f的叛亂。從公元前230年到公元前221年，用10年的時(shí)間滅亡了東方六國，結(jié)束了春秋戰(zhàn)國以來長達(dá)500多年各諸侯國割據(jù)稱雄的混亂局面，建立了我國歷史上第一個(gè)中央集權(quán)制的封建王朝——秦。為封建社會(huì)經(jīng)濟(jì)、政治、思想文化的迅速發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。
秦始皇認(rèn)為自己“功高三皇，德過五帝”于是各取一字稱皇帝，并希望子孫千世萬世，于是自稱始皇帝。為了鞏固統(tǒng)一，加強(qiáng)統(tǒng)治，他建立了以自己為中心的三公九卿官僚制度，以郡縣制取代分封制，同一法律、文字、貨幣和度量衡，統(tǒng)一車軌，修馳道；統(tǒng)一思想，焚書坑儒；北擊匈奴筑長城，南平百越修靈渠，這一系列的措施，對(duì)后世都產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。公元210年，秦始皇在第五次出巡中，暴病死于河北沙丘，同年葬于臨潼驪山的陵墓之中。
秦始皇帝陵南靠驪山，背面與渭水相鄰。驪山風(fēng)景如畫，綠樹成蔭?，F(xiàn)在我們就來到了秦始皇陵，我們看到的這個(gè)巨大的封土堆，就是秦陵了。
秦兵馬俑博物館是我國最大的遺址性專題博物館。展出的文物距今約2000多年的秦兵馬俑和銅車馬。秦俑坑是1974年時(shí)，由西楊村的幾個(gè)農(nóng)民在抗旱打井時(shí)意外發(fā)現(xiàn)的。考古學(xué)家根據(jù)發(fā)現(xiàn)時(shí)間的先后，把它們編為一、二、三號(hào)坑。秦兵俑出土后，以其嚴(yán)密的軍事組織，雄偉壯觀的氣勢(shì)，精美的雕刻藝術(shù)，深厚的文化內(nèi)涵征服了世界，被譽(yù)為“20世紀(jì)最偉大的考古發(fā)現(xiàn)之一”，被譽(yù)為“世界第八大奇跡”1987年12月秦始皇兵馬俑被列入世界文化遺產(chǎn)名錄?？偯娣e為2萬平方米。有陶俑、陶馬8000多件。是一座龐大的地下軍陣，也是一座重要的古代藝術(shù)寶庫。秦俑坑是秦軍的縮影，它生動(dòng)的再現(xiàn)了當(dāng)時(shí)秦國兵強(qiáng)馬壯的威武場(chǎng)面。李白在詩中描寫的“秦王掃六合，虎視何雄哉！揮劍決浮云，諸侯盡西來?！奔磿r(shí)對(duì)秦軍的氣勢(shì)作了生動(dòng)的描寫。
我們現(xiàn)在來到的就是一號(hào)坑，它是三個(gè)俑坑中面積最大的一個(gè)。它東西長230米，南北寬62米，深5米，面積14260平方米，相當(dāng)于兩個(gè)足球場(chǎng)的面積。一號(hào)坑是由步兵和車兵組成的軍陣。所謂軍陣就是部隊(duì)在作戰(zhàn)或駐守時(shí)的一種排隊(duì)的方式。一號(hào)坑是以長方陣的排列方式，由前鋒、主體、側(cè)翼、后衛(wèi)四部分組成。我們現(xiàn)在所看到面東而立的就是前鋒部隊(duì)。它一共是3排，每排70件，共210件。南、北、西端各有一排面外而立的武士俑是側(cè)翼和后衛(wèi)，他們是為了防止敵人旁敲側(cè)擊和從背后偷襲。中間有38路面東而立的縱隊(duì)，是由步兵和騎兵組成，構(gòu)成了整個(gè)軍陣的主體。參觀到這里，可能就有人要問了，他是怎樣制作的呢？我們說親用的制作可以用四句話來形容：“模塑結(jié)合、分段制作、入窯燒制、出窯彩繪?！彼麄兪且阅嗤翞樵?，模塑結(jié)合，再輔以推，捏、刮、刻等技法。溫度一般在950—1050攝氏度之間。
三號(hào)坑位于一號(hào)坑以北25米處。面積為520平方米，平面呈凹字形，是三個(gè)俑坑中面積最小的一個(gè)。共出土四馬、一車和68個(gè)陶俑。三號(hào)坑陶俑的排列形式是面向內(nèi)相向夾道式排列。在三號(hào)坑中只發(fā)現(xiàn)了一種無刃兵器——銅殳。銅殳（shu）是一種用于儀仗的兵器。根據(jù)專家推測(cè)，這里可能是整個(gè)地下軍隊(duì)的指揮部。三號(hào)坑主要由車馬房、南北廂房組成。車馬房位于俑坑的中部，面對(duì)坑道的東門，這樣便于車馬進(jìn)入。而北廂房位于俑坑的北部。在北廂房內(nèi)發(fā)現(xiàn)禱戰(zhàn)廳。南廂房位于俑坑的南部，它從東向西依次排列著廊坊、俑道、正廳和偏房。它們都有武士俑分立于兩邊，其中以正廳的警衛(wèi)最多。這里可能是召開軍事會(huì)議的場(chǎng)所。這一點(diǎn)也就完全證實(shí)了三號(hào)坑是一個(gè)地下軍隊(duì)的指揮部——軍幕。秦俑坑當(dāng)中既有“決勝于千里之外”的強(qiáng)大軍陣，又有“運(yùn)籌于帷幄之中”的將領(lǐng)，可見當(dāng)時(shí)思慮嚴(yán)密，布局嚴(yán)謹(jǐn)了。而且戰(zhàn)車通身彩繪配上華蓋，車上的成員頭戴單卷尾長冠，應(yīng)該是級(jí)別較高的指揮車了。
在一號(hào)坑以北20米處，是秦始皇兵馬俑的二號(hào)坑。它的平面呈曲尺形，面積為6000多平方米，是由步兵、騎兵、車兵和混合兵種組成的軍陣。他一共由四個(gè)小的單元構(gòu)成。第一個(gè)小陣是弩兵陣，其中約160個(gè)鎧甲俑做跪射狀，170個(gè)鎧甲俑作立射狀。臨陣時(shí)，可輪番射擊敵人難以靠近：第二個(gè)小陣是車兵陣，共有戰(zhàn)車64乘，武士俑192件；第三個(gè)小陣是由戰(zhàn)車、車兵、步兵、騎兵混編的縱陣。這四個(gè)單元可以有機(jī)的構(gòu)成一個(gè)大的軍陣，也可以分開成四個(gè)獨(dú)立的小的軍陣。它能攻能守，反應(yīng)迅速，自我保護(hù)力強(qiáng)，可以說是當(dāng)時(shí)世界上反應(yīng)最快速的一支部隊(duì)。
在二號(hào)坑中出土了大量的陶俑，其中有將軍俑、跪射俑、騎兵俑等。我們現(xiàn)在所看到的就是一個(gè)從二號(hào)坑中出土的將軍俑。將軍在軍隊(duì)中具有特殊的身份，所以他處處顯得與眾不同。將軍俑頭戴雙卷鹖尾長冠，冠帶在頸下結(jié)繩并下垂胸前。將軍俑所戴的冠叫“鹖冠”。據(jù)說鹖是一種性情勇猛、善斗的鳥。將軍俑身穿雙重戰(zhàn)袍，戰(zhàn)袍外面的鎧甲形制特殊。雙肩及前后胸共有8個(gè)彩綢扎成的花結(jié)，象征我們現(xiàn)在所說的軍工章。他腳蹬翹尖靴，雙手相疊置于腹前，顯得儒雅穩(wěn)健，氣度不凡。他手指前方，仿佛正在指揮千軍萬馬如何作戰(zhàn)。
現(xiàn)在我們看到的這個(gè)跪射俑，身穿戰(zhàn)袍，外披鎧甲，頭頂左側(cè)挽一發(fā)髻，腳登方口齊頭翹尖履，左腿蹲曲，右膝著地，上體微向左側(cè)轉(zhuǎn)，雙手在身體右側(cè)一上一下作握弓狀，表現(xiàn)出一個(gè)持弓的單兵操練動(dòng)作。
現(xiàn)在展示在各位面前的就是秦兵馬俑坑中出土的最引人注目的一把青銅劍了?！扒嚆~”就是銅和錫的合金，因顏色青灰而得名。這把青銅劍已歷經(jīng)了2000多年，但是表面并沒有生銹，至今仍然是鋒利無比。在它剛剛出土?xí)r，專家們?cè)?jīng)用它一次劃透了20張紙。經(jīng)過鑒定，發(fā)現(xiàn)它表面有鉻鹽氧化層。它采用了鉻鹽氧化技術(shù)。鉻鹽氧化技術(shù)有兩種：一種是電子鍍鉻，在20世紀(jì)30年代由德國人發(fā)明。另一種是化學(xué)鍍鉻，在我國兩千多年前就已經(jīng)發(fā)明出來了，這一點(diǎn)實(shí)在是令人嘆服！
下面我將要帶領(lǐng)大家前去欣賞的是被譽(yù)為“奇中之奇，寶中之寶的秦陵彩繪銅車馬。
如果說秦俑坑是大中顯武的話，那么銅車馬展廳就是小里透文了。前面的一號(hào)車為“高車”?？傊貫?061公斤。后面的這輛為“鞍車”總重1241公斤。
我們?cè)賮砜匆幌露?hào)車上的華蓋。華蓋最厚處為4毫米，最薄處為2毫米。銅車馬采用了鑄造、鑲嵌、焊接子母扣連接而成的。最為廣泛的是子母扣連接，也就是我們今天所采用的手表鏈的連接方法。像馬龍頭就是由一節(jié)金管，一節(jié)銀管，采用子母扣連接而成的，裝飾的是纓絡(luò)，采用了青銅拔絲法。他們是迄今為止考古史上發(fā)現(xiàn)的形體最大、構(gòu)造最復(fù)雜、制造最精美、駕系關(guān)系最完整的銅車馬被譽(yù)為“青銅器之冠”。
我的講解就到這里結(jié)束了，希望我有限的講解內(nèi)給大家?guī)頍o限的收獲和快樂！
秦始皇兵馬俑導(dǎo)游詞2現(xiàn)在請(qǐng)大家跟隨我的步伐，我們一起前往一號(hào)坑吧。面對(duì)這龐大軍陣，我想大家腦子里邊一定都會(huì)有這樣的疑問吧。這些埋在土里數(shù)千年的兵馬俑是怎么發(fā)現(xiàn)的。1974年那是一個(gè)春天，有一位老人在西亞潘上劃了一個(gè)圈。這話怎么說呢，這個(gè)故事就要慈寧宮1974年的那個(gè)春天說起了。在位于秦始皇陵東側(cè)的西楊村里，因春旱缺水，西楊村人決定打幾口井，最后視察地形在西崖畔上劃了一個(gè)大圓圈，決定在此打井。那天一位村民挖著挖著，看到土里出現(xiàn)了幾片瓦人碎片，感到好奇之下就繼續(xù)挖，結(jié)果又挖著挖著挖出了一個(gè)陶俑頭和馬屁股。當(dāng)時(shí)那位村民和他的小伙伴兒們可被驚呆了，有一些有文化的村民感到事情不對(duì)，立即聯(lián)想到三里之外的秦始皇陵，便立即給縣文化館打了電話。誰能料到這個(gè)大圓圈圈住的不是水源，而是秦始皇的浩大軍陣，圈出了一個(gè)世界奇跡。所以兵馬俑就是這么被發(fā)現(xiàn)的。
咱們來看看兵馬俑的前三排，站的整整齊齊，他們雖然站在部隊(duì)的前邊，但是不戴頭盔，不穿盔甲，驍勇善戰(zhàn)，專家分析，前三排是前鋒，他們?cè)诠糯星颁h，在現(xiàn)代叫敢死隊(duì)，再時(shí)髦點(diǎn)就叫炮灰。跟起后的呢一共是38路車兵、鎧甲兵組成的主體軍陣。大家在這兒看不見戰(zhàn)車了，坑道里邊兒的戰(zhàn)車都是木頭做的，2000多年了我們只能看到戰(zhàn)車留下的一道道遺跡，所以咱們現(xiàn)在看馬的后邊全是空的。另外咱們還會(huì)發(fā)現(xiàn)馬后邊有幾個(gè)個(gè)子高一點(diǎn)兒戴著帽子的，那就是當(dāng)官兒的，千軍萬馬中怎樣才能當(dāng)官呢，其實(shí)很簡單。殺的敵人多，立的戰(zhàn)績多就能當(dāng)官。在冷兵器時(shí)代，你想要?dú)⑷硕?，首先就要求身材高大魁梧，想我這樣的身材進(jìn)去兩三秒就不見了。那么怎么看誰的官兒大呢？從3個(gè)方面。第一，帽子越高越精致官越大。第二，將軍肚越大的官越大。第三，鞋尖翹的越高的官越大，趾高氣昂可能就是從這兒來的。
好了，咱們就先講到這兒，大家可以去拍拍照，半個(gè)小時(shí)后我再給大伙說說當(dāng)年楚霸王項(xiàng)羽焚燒兵馬俑的故事。
秦始皇兵馬俑導(dǎo)游詞3今天我們將參觀秦始皇兵馬俑博物館，秦兵馬俑位于西安市東35公里處，它于1979年10月1日開始對(duì)外開放的。已有眾多國家的黨政首腦參觀過這個(gè)博物館，更有數(shù)百萬計(jì)的中外游客不遠(yuǎn)千里來參觀過這個(gè)博物館。法國總理希拉克曾留言說過：“世界上原有七大奇跡，秦兵馬俑的發(fā)現(xiàn)可以說是第八大奇跡了，不看金字塔不算到過埃及；不看秦俑不算真正到過中國”，美國前副總統(tǒng)蒙代爾也說：“這是真正的奇跡，全世界人民都應(yīng)該到這里看一看”。從這些高度凝練的話語中我們不難看出秦俑的歷史地位及藝術(shù)價(jià)值。下面我想把秦始皇這位成就一代偉業(yè)的歷史巨人介紹給諸位，以便使大家能對(duì)秦始皇兵馬俑和與之相關(guān)的歷史有一個(gè)詳盡的了解。
秦始皇是中國歷史上第一位皇帝，姓嬴名政，公元前259年出生于戰(zhàn)國末期趙國都城邯鄲。公元前246年年僅13歲的嬴政繼承了秦國的王位，22歲的秦王嬴政開始掌握國家政權(quán)，之后三年的時(shí)間里，他消滅了嫪?dú)焙蛥尾豁f兩大敵對(duì)勢(shì)力。并結(jié)束了太后干預(yù)朝政的局面。為統(tǒng)一中國掃清了內(nèi)部障礙。秦王嬴政重用了一批文臣武將，采取了遠(yuǎn)交近攻的戰(zhàn)略方針，先后滅掉了韓、趙、魏、楚、燕、齊六大諸侯國，并于公元前221年統(tǒng)一中國。終于建立了中國歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的、多民族的、專制主義中央集權(quán)制國家——秦帝國。結(jié)束了自春秋戰(zhàn)國以來長達(dá)500年割據(jù)爭雄，大國爭霸的戰(zhàn)亂局面。
秦王嬴政認(rèn)為自己“德過三皇，功過五帝”，因此自稱始皇帝，希望秦國自始能傳至千秋萬代。為了統(tǒng)一政權(quán)，建立了一整套自上而下的中央集權(quán)制新制度。從中央到地方的官吏全由他親自任免。廢除分封制推行郡縣制。統(tǒng)一了法律，文字，貨幣，度量衡等。這些措施極大的推動(dòng)了封建社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)文化的發(fā)展。另外他還征用勞役廣修馳道，使各地交通便利，以利經(jīng)濟(jì)文化交流。他將戰(zhàn)國時(shí)秦趙燕三國修筑的長城連在一起后，又加以擴(kuò)展，形成了西起甘肅臨挑東到遼東因石而成的萬里長城！有效的遏制北方游牧民族對(duì)秦朝的騷擾。
中國帝王大多為自己營造巨大而豪華的陵墓。這座原高115米、周長2000多米的巨大陵丘，雖經(jīng)風(fēng)雨侵蝕和人為破壞。現(xiàn)在仍有76米之高。具史書記載秦朝全國總?cè)丝诩s2000萬，壯丁不過700萬，而筑陵時(shí)壯丁最多達(dá)70萬，可見工程之浩大。
現(xiàn)在我們面對(duì)的秦俑館1號(hào)坑，坑里就是號(hào)稱“世界八大奇跡”的秦兵馬俑。面對(duì)威武整肅的龐大軍隊(duì)，你們腦子里一定會(huì)閃現(xiàn)許多問題，這些秦俑是怎么發(fā)現(xiàn)的？為什么相貌各異？為什么要制作這些俑？好，現(xiàn)在我就一一回答大家的這些問題。
這些俑是1947年3月西楊村農(nóng)民在打井的過程中發(fā)現(xiàn)的，據(jù)村里的老人講，有一天，住在村里的人在村外空地上打了口井，井水清澈甚是喜人，可是第二天井里的水就不見了，他們中膽大的腰系繩子下去查看，不一會(huì)井里傳來尖叫聲，上面的人趕緊把人拉上來，這人說他看見了一個(gè)站立著身穿鎧甲的怪物，伸手要抓他，聽者都非常害怕，但最終向文物部門報(bào)告。
兵馬俑規(guī)模宏大。已發(fā)掘的三個(gè)俑坑，總面積達(dá)19120平方米，足有兩個(gè)半足球場(chǎng)那么大，坑內(nèi)有兵馬俑近8000個(gè)。在三個(gè)俑坑中，一號(hào)坑最大，東西長230米，南北寬62米，總面積有14260平方米，坑里的兵馬俑也最多，共有6000個(gè)左右。一號(hào)坑上面，現(xiàn)在已蓋起了一座巨大的拱形大廳。走進(jìn)大廳，人們無不為兵馬俑的恢宏氣勢(shì)和高潮的制作工藝所折服。站在高處鳥瞰，坑里的兵俑，馬俑相間，一行行，一列列，十分整齊，排成了一個(gè)巨大的長方形軍陣，看上去真像是秦始皇當(dāng)年統(tǒng)率的一支南征北戰(zhàn)，所向披靡的大軍。
各位朋友請(qǐng)看1號(hào)坑?xùn)|西長230米，南北寬62米，面積14260平方米，這是一個(gè)由步兵、車兵組成的長方形軍陣。按已出土的陶俑、陶馬的排列密度推算，1號(hào)坑可出土6000多件兵馬俑，俑坑最東端站立的三排武士是軍陣的前鋒，由204名免冠束發(fā)、身穿戰(zhàn)袍的弓努手組成，南北兩側(cè)分別向南北的武士，組成軍陣的側(cè)翼。俑坑的尾端還有一列面西的武士，組成軍陣的后衛(wèi)。中間38路向東的縱隊(duì)是秦軍的主體，由身批鎧甲的步兵護(hù)衛(wèi)著45輛戰(zhàn)車組成，他們手握兵器威風(fēng)凜凜、嚴(yán)陣以待。
兵馬俑不僅規(guī)模宏大，而且類型眾多，個(gè)性鮮明。
將軍俑身材魁梧，頭戴金冠，身披鎧甲，手握寶劍，昂首挺胸，站在隊(duì)伍前列，像是在指揮身后的軍吏和士兵行進(jìn)。那神態(tài)自若的樣子，一看就知道是久經(jīng)沙場(chǎng)，肩負(fù)重任的高級(jí)將領(lǐng)。
武士俑高1.8米，體格健壯，體態(tài)勻稱，身上穿著戰(zhàn)袍，套著鎧甲，腳上蹬著前端向上翹起的戰(zhàn)靴，頭發(fā)大多挽成了偏向右側(cè)的發(fā)髻。它們有的握著銅戈，有的擎著利劍，有的拿著盾牌。個(gè)個(gè)目光炯炯，雙唇緊閉，神態(tài)嚴(yán)峻，好像一場(chǎng)大戰(zhàn)就在眼前。
騎兵俑上身著短甲，下身著緊口褲，足蹬長筒馬靴，右手執(zhí)韁繩，左手持弓箭，隨時(shí)準(zhǔn)備上馬沖殺。
弓孥手個(gè)個(gè)張弓搭箭，兩眼盯著前方，或立或跪，隨時(shí)準(zhǔn)備將利箭射出去。
馬俑和真馬一般大小，一匹匹形體健壯，肌肉豐滿。那躍躍欲試的樣子，好像一聲令下，就會(huì)撒開四蹄，騰空而起，踏上征程。
每一件兵馬俑都是極為精美的藝術(shù)珍品。仔細(xì)端詳，它們神態(tài)各異：有的微微頷首，若有所思，好像在考慮如何相互配合，戰(zhàn)勝敵手：有的眼如銅鈴，神態(tài)莊重，好像在暗下決心，誓為秦國同天下做殊死搏斗：有的緊握雙拳，勇武干練，好像隨時(shí)準(zhǔn)備出征：有的凝視遠(yuǎn)方，好像在思念家鄉(xiāng)的親人……走進(jìn)它們的身旁，似乎還能聽到輕細(xì)的呼吸聲。
秦兵馬俑惟妙惟肖地模擬軍陣的排列，生動(dòng)的再現(xiàn)了秦軍雄兵百萬，戰(zhàn)車千乘的宏偉氣勢(shì)，形象得展示了中華民族的強(qiáng)大力量和英雄氣概，這是古今中外的雕塑史上是絕無僅有的。
2號(hào)坑面積6000平方米，可出土陶制兵馬俑1300多件，木制戰(zhàn)車89輛，是一個(gè)由車兵、步兵、騎兵、努兵聯(lián)合組成的曲尺形軍陣，努兵位于整個(gè)軍陣的東部前沿，駟馬戰(zhàn)車方陣在軍陣南端，中部為戰(zhàn)車和徒兵俑，北部是戰(zhàn)車和騎兵，二號(hào)俑坑中四個(gè)方陣有機(jī)組合成一個(gè)大型軍陣，這就是兵書上所說的“方、圓、曲、直、銳”五種陣中的曲型陣。
現(xiàn)在我們來到了3號(hào)坑，它的面積最小只有520平方米，共出土陶俑108件，1輛四乘戰(zhàn)車，坑內(nèi)的武士是圍繞四周墻壁兩兩相對(duì)排列，手捏儀衛(wèi)兵器銅殳，大多數(shù)考古專家從這個(gè)坑里武士俑的排列方式和手中握的兵器，以及它距秦陵的位置來看，3號(hào)坑是整個(gè)軍陣的指揮部，這些俑相貌各異，有的沉穩(wěn)剛健，有的英勇果敢，有的慈善含笑，可謂徐徐如生精神各異！因?yàn)樗歉鶕?jù)秦始皇御林軍中的將士制作的。因此在八千“地下御林軍”中是絕對(duì)找不出兩個(gè)相貌和體形完全一樣的俑的。他們各個(gè)氣度不凡，最重的有300多斤，輕的也有100斤，身高從1.7~1.9米。如果大家仔細(xì)觀察，不難發(fā)現(xiàn)他們哪些是陜西人，哪些是四川人，哪些來自甘肅東部，這從他們的胡須梳理方式和長相可以看出。
大家現(xiàn)在看到的這輛青銅車馬，前面的叫高車后面的叫安車。它們制作精美裝飾華麗，以黑色為主調(diào)，剛發(fā)現(xiàn)時(shí)，這兩稱車馬破損嚴(yán)重，尤其是供奉秦始皇靈魂稱坐的安車，已破碎成1500多片，經(jīng)考古工作者修復(fù)后，現(xiàn)在看上去完好如初，兩稱車的車馬人都是仿制真車真馬真人，按比例縮小二分之一制成的。僅安車上金銀飾制就達(dá)1720件重達(dá)7公斤，兩乘銅車馬采用了鑄造、鑲嵌、焊接、鉚接、子母扣連接等十幾種工藝。銅車馬上使用最廣泛的連接方法是子母扣連接，也就是我們今天所使用戰(zhàn)車手鏈的連接方法，像馬籠頭就是由一節(jié)金管，一節(jié)銀管，采用子母扣榫卯連接而成，裝飾的纓絡(luò)采用青銅拔絲法，青銅絲的直徑只有0.1~0.5mm，更精湛的是車上的蓬蓋，它是橢圓形的，面積2.3平方米，出土?xí)r已碎成199塊，專家們?cè)谛迯?fù)時(shí)發(fā)現(xiàn)，蓬蓋上沒有焊縫，也沒有煅打的痕跡，說明是一次鑄造而成，而且澆鑄的相當(dāng)均勻，最薄的地方為1mm最后的地方也僅有4mm，它是迄今為止考古世上發(fā)現(xiàn)的體形最大結(jié)構(gòu)最復(fù)雜，架構(gòu)關(guān)系最完整的一組典型的古代單轅雙軛車，被譽(yù)為“青銅之冠”。銅車馬不僅給人藝術(shù)享受，更重要的是他們具有重要的歷史和科學(xué)價(jià)值。
英雄一世創(chuàng)立無數(shù)偉績的秦始皇——嬴政，早已去世2000多年，但是他的偉績，以及現(xiàn)存的兵馬俑留給人們的思考是什么呢？或者說，我們能從上述的事績中吸取些什么呢？我想，敢創(chuàng)歷史先河，為國家統(tǒng)一不懼死亡的但是和勇氣是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)和效仿的，一代偉人嬴政掃六國而擋天下的非凡氣度和魄力仍失為我們今天克服前進(jìn)路上障礙的巨大動(dòng)力。一個(gè)民族一個(gè)國家想要富強(qiáng)沒有這種氣魄怎么行！
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