第一篇:同義詞、反義詞、多義詞、詞語的感情色彩
同義詞、反義詞、多義詞、詞語的感情色彩
1.什么是同義詞呢?
詞語表示的意義是相同的。詞語意義完全相同的詞并不多,更常見的情況是意義相近,叫近義詞,通常也叫同義詞。例如:意義、意思,這兩個(gè)詞都可以指詞語或句子包含的內(nèi)容。但是要注意以下幾點(diǎn)。
①有些詞雖然是同義詞,但是在使用上應(yīng)該注意區(qū)別對(duì)待。如:“生日”“誕辰”,“土豆”“馬鈴薯”;因?yàn)檫@里后一個(gè)是書面語,前一個(gè)是口語。在使用上有一定的區(qū)別。有人為了顯示自己有“學(xué)問”,用“誕辰”造了這樣一個(gè)句子。他寫道:“今天是小強(qiáng)8歲誕辰,我們?nèi)ソo他賀壽吧”。這樣說顯然不對(duì),“誕辰”是一般用在書面語中,表示對(duì)人的尊敬。8歲的孩子怎能用誕辰呢?而且用“賀壽”這個(gè)半白半文的詞語,更顯得不倫不類。
②注意有些同義詞在某些場(chǎng)合下可以互換使用,但有時(shí)不能隨意調(diào)換。例如:“美麗”“漂亮”都有“好看”的意思,如“這個(gè)小姑娘長(zhǎng)得很漂亮”可以換成“這個(gè)小姑娘長(zhǎng)得很美麗”。意思不受影響。但看下面這兩句話中加橫線的詞語就不能隨意互換?!拔覀儫釔圩鎳拿利惡由健薄斑@場(chǎng)球打得真漂亮”。前一句的“美麗”不僅有好看的意思,還有“堂皇”“莊嚴(yán)”的意思;后一句的“漂亮”有“精彩”“出色”的意思。不能互換。
③注意仔細(xì)辨別同義詞之間的不同點(diǎn)。漢語的同義詞非常豐富。同義詞越多,語言的表現(xiàn)力就越強(qiáng),可以把意思感情表達(dá)得細(xì)致、準(zhǔn)確、嚴(yán)密,使文章生動(dòng)活潑,避免語句的單調(diào)、重復(fù)。但是同義詞越多,越要注意準(zhǔn)確選擇恰當(dāng)?shù)耐x詞。同義詞的詞義有輕重差別。例如“批判”“批評(píng)”,如果某人有缺點(diǎn),我們可以用批評(píng),但若用“批判”就顯得過于嚴(yán)重了。再看詞語所指范圍的大小,例如“時(shí)代”“時(shí)期”明顯地可以看出“時(shí)代”指的時(shí)間范圍大,“時(shí)期”指的時(shí)間范圍小。第三可以看和其它詞語的搭配習(xí)慣,例如“堅(jiān)定”“堅(jiān)強(qiáng)”前者常和“立場(chǎng)”“方向”等詞語配合,后者常和“性格”“意志”相搭配。如果我們說“我們沿著鄧小平指引的方向堅(jiān)定不移地走下去?!本涂梢?,但若改為“我們沿著鄧小平指引的方向堅(jiān)強(qiáng)不移地走下去?!本惋@得別扭了。最后還要注意詞語的感情色彩,如“小說深刻地揭露了解放軍高尚的情操,廣泛地揭示了一些人的丑惡靈魂?!憋@然這里將近義詞“揭露”“揭示”用錯(cuò)了。雖然它們都有使隱蔽的事物顯露出來的意思,但對(duì)好的事物應(yīng)該用“揭示”對(duì)壞的事物才用“揭露”。也就是說沒有注意詞語的感情色彩,這些都是運(yùn)用同義詞時(shí)應(yīng)該注意的地方。
2.使用反義詞時(shí)要注意什么?
詞的意義不僅有相同可相近的,還有相反的。這種詞就叫反義詞。例如“生—死”“正—反”“動(dòng)—靜”等。每組詞表達(dá)兩個(gè)矛盾的概念,意義是相反的。還有一些詞的意義不是相反的,而是相對(duì)的,這種詞習(xí)慣上也稱反義詞。要注意的是,不是所有的詞都有反義詞。形容詞里反義詞比較多,其次是動(dòng)詞、名詞。還有如果一個(gè)詞有幾個(gè)意義,它就可能有幾個(gè)不同的反義詞。如“反對(duì)”它可以有“擁護(hù)”“贊成”“支持”。“老”它可以有“小”“少”“新”“幼”“嫩”等。有的詞沒有反義詞,若要表示它們的反面情況,可以在前面加上否定的詞。如“討論”它沒有反義詞,可以說“不討論”。恰當(dāng)?shù)厥褂梅戳x詞可以給人以對(duì)比鮮明的印象,把事物特點(diǎn)表達(dá)更充分。但也要注意使用不準(zhǔn)確反而會(huì)出毛病,如“我們要發(fā)揚(yáng)自己的長(zhǎng)處,避免自己的弱點(diǎn),同時(shí)還要學(xué)習(xí)人家的優(yōu)點(diǎn),克服自己的錯(cuò)誤?!边@里反義詞就用得不恰切,“長(zhǎng)處”的反義詞是“短處”,“優(yōu)點(diǎn)”應(yīng)和“缺點(diǎn)”相對(duì)。3.什么是多義詞?
有的詞同時(shí)存在著互相聯(lián)系的幾個(gè)不同的意義,這些詞就叫多義詞。例如“寬”這有以下幾種意義。
①橫的距離大(跟“窄”相對(duì)):“馬路很寬?!?/p>
②放寬,使松緩:“聽了他的話,心就放寬了一半?!?/p>
③不嚴(yán)厲,不苛求:“對(duì)他要從寬處理。”
④寬裕,寬綽:“生活水平提高了,手頭比過去寬多了。”
多義詞的幾個(gè)意義之間總是有一定的聯(lián)系的,如果幾個(gè)意義之間根本沒有什么聯(lián)系,那就不是一詞多義現(xiàn)象,而是幾個(gè)不同的詞了。4.詞語的感情色彩
詞語的感情色彩是指附加在某些詞語上的褒揚(yáng)、喜愛、肯定、尊敬或者貶斥、厭惡、否定鄙視等感情。
詞的褒貶色彩在反義詞中表現(xiàn)最為明顯。例如:美好—丑惡,勇敢—怯懦,聰明愚蠢等等。
同義詞中有些也帶有褒義或貶義。例如“鼓勵(lì)”“慫恿”“理想”“夢(mèng)想”“頑強(qiáng)”“頑固”等等。
有些成語中也有褒貶色彩,例如“奮不顧身”“貪生怕死”“大公無私”“損人利己”“見義勇為”“見利忘義”等等。
我們常常犯愁作文不生動(dòng),如果準(zhǔn)確地掌握了同義詞、反義詞、多義詞,靈活運(yùn)用褒義詞、貶義詞,那么就可以使文章的語言生動(dòng)活潑,當(dāng)然就會(huì)使人感到你的作文有文采了。
-----------------------------返回主題
1.把“激昂、激動(dòng)、激蕩、激烈、激勵(lì)”幾個(gè)詞分別填入下列句子的空白處。
①我出神地盯著那電話機(jī),心情十分_____,淚水禁不住涌了出來。
②一群男女青年學(xué)生,舉著“廢除賣國密約會(huì)”的旗幟,慷慨___地來到天安門前。
③學(xué)習(xí)英雄劉胡蘭的歌聲______著汾河水,響徹了呂梁山,_____著人們前進(jìn)。
④因?yàn)轱w機(jī)俯沖,不少人經(jīng)不住_____的顛簸俯仰,有的頭暈,有的嘔吐,有的不能動(dòng)彈。2.指出下邊句子里用得不當(dāng)?shù)脑~,換上一個(gè)恰當(dāng)?shù)奶钤诶ㄌ?hào)內(nèi)。
①經(jīng)過身體檢查,醫(yī)生決定他的健康狀況良好。()
②我們要發(fā)揮成績(jī),克服缺點(diǎn),爭(zhēng)取更大勝利。()
③他從小就養(yǎng)成了洗冷水澡的習(xí)氣。()
④這篇文章不但內(nèi)容充實(shí),而且語言膚淺,平易近人。()
⑤在這項(xiàng)科學(xué)發(fā)明中,他出了不少力,功勛不小。()3.指出下列詞語的感情色彩,并用它們?cè)炀洹?/p>
①欣欣向榮()②粗枝大葉()
③無微不至()④夸夸其談()
-----------------------------
1.①激動(dòng) ②激昂 ③激蕩、激勵(lì) ④激烈
2.①(決定)應(yīng)為“診斷”或“確診”。②(發(fā)揮)應(yīng)為“保持”或“發(fā)揚(yáng)”。③(習(xí)氣)應(yīng)為“習(xí)慣”。④(膚淺)應(yīng)為“生動(dòng)”。⑤(功勛)應(yīng)為“功勞”。
3.①褒義②貶義③褒義④貶
改病句練習(xí)
語文中考資源網(wǎng) 2003-1-18
改病句練習(xí)改正下列病句:
1.中國女排隊(duì)員破壞了巴西隊(duì)的一傳到位率。
2.工薪階層難以承受十元上下甚至數(shù)十元的電影票價(jià)。3.他在訓(xùn)練時(shí)努力為年輕隊(duì)員做好帶頭作用。4.廣東湛江舉行首屆教育藝術(shù)節(jié)。
5.這所中學(xué)為強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量,成立了教改領(lǐng)導(dǎo)小組。6.文匯書展在讀者中建立了良好影響。
7.老知青在這本書中看到了自己經(jīng)歷過的、想象過的感受和狀態(tài)。8.中國民航又開辟了新航班。
9.這部電視劇播出前并未大肆宣傳,效果卻不錯(cuò)。10.消防隊(duì)員奮斗火海,使火災(zāi)損失降到最小。11.湖南一個(gè)農(nóng)民交公糧反被挨打。12.中國殘疾人事業(yè)成就矚目。13.臺(tái)灣學(xué)子愿往祖國大陸深造。
14.此商場(chǎng)今年?duì)I業(yè)收入可超過92年的四倍以上。15.花里胡哨難以理解的店名,只能讓人貽笑大方。16.最近人事部門考察了教育系統(tǒng)干部的表現(xiàn)。17.她把這幾首詩最終還是全背下來了。
18.這項(xiàng)試驗(yàn),兩家試驗(yàn)室各做了九次和六次。19.華佗再造丸更換了新包裝。
20.這種口服液能改善考生“考試綜合癥“。
21.無業(yè)人員郭某在群眾配合下,被公安干警抓獲了。
22.根瘤菌具有從空氣中吸取固定氮,并將其作為養(yǎng)料提供給作物。23.影院承諾“觀眾對(duì)電影不滿意可退票”,半途退票的卻鳳毛麟角。24.他沿著發(fā)射場(chǎng)的方向走去。
25.從七月一日起,開始實(shí)施這項(xiàng)法規(guī)。26.我先后兩次光顧此店,感覺不錯(cuò)。
27.郝海東轉(zhuǎn)會(huì)未成一事在足壇鬧得紛紛揚(yáng)揚(yáng)。28.由于工資不兌現(xiàn),打工妹毅然投訴廠方。
29.晚會(huì)由曾獲“全國十佳電視節(jié)目主持人“的劉冰主持。30.我們歡迎讀者為本報(bào)“雞蛋里面挑骨頭”。31.把鮮葉貼在面部和皮膚上,可頓感清爽宜人。
32.朗平工資補(bǔ)助加起來總計(jì)562元5角,與傳聞數(shù)字相差近140倍。33.改一改長(zhǎng)話累贅、空話討厭、假話欺人、廢話誤事的會(huì)風(fēng)很有必要。34.由于我國人口結(jié)構(gòu)老齡化的增長(zhǎng),老人用品將增多。35.對(duì)孩子的教育是一件大事,沒有方圓,不成規(guī)矩。36.老人身患癌癥的噩耗傳來,大家都很震驚。
37.我們順利地按照張師傅教給的方法,排除了故障。38.他給大報(bào)投稿,累投不爽,退稿很多。39.校辦企業(yè)成績(jī)差強(qiáng)人意,受到領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)。40.這所駕校里學(xué)開車的已達(dá)近千名。41.你已經(jīng)漸漸長(zhǎng)大了。
42.公園里刻畫隨處可見,涂鴉行為在升級(jí)。
43.私營業(yè)主資產(chǎn)超過百萬元以上的,全國不止500家。44.片警在轄段內(nèi)作急公好義之事已有多起。45.全運(yùn)會(huì)吉祥物的設(shè)計(jì)者,大多以青年人為主。
46.螳螂對(duì)人類的好處,它既能消滅害蟲,卵巢還可入藥。47.這難道不說明違章作業(yè)導(dǎo)致嚴(yán)重后果,又說明了什么? 48.文件對(duì)經(jīng)濟(jì)問題,從理論上和政策上作了詳細(xì)的規(guī)定和深刻的說明。
辨析病句、修改病句大致也可以有如下幾種方法:
一、語感覺察法:
審讀病句,可以從感覺上察覺毛病,按習(xí)慣的說法會(huì)覺出別扭。以上搭配不當(dāng),語序不當(dāng),語義重復(fù)的地方,都可以用此法辨析、修改。
二、提取主干法:
運(yùn)用語法分析的方法,光將句子的附加成分(定語、狀語、補(bǔ)語)去掉,提取出主干,檢查主干是否有毛??;如果主干沒毛病,再檢查附加成分,看修飾語與中心詞之間,修飾語內(nèi)部是否有毛病。以上搭配不當(dāng),成分殘缺的病句,都可以用此法辨析、修改。
三、邏輯分析法
有的病句沒有語法毛病,但不合乎情理,邏輯分析法是從概念使用,判斷、推理方面考慮是否違背邏輯。以上語義重復(fù),不合情理的病句,都可以用此法辨析、改正。
學(xué)好任何知識(shí)都需要多思,改病句也是如此。不能滿足于知道答案,要多揣摩,多實(shí)踐,在語言運(yùn)用的實(shí)際活動(dòng)中不斷提高能力。
第二篇:近義詞、反義詞、詞語感情色彩1
同義詞、反義詞、多義詞、詞語的感情色彩
1.什么是同義詞呢?
詞語表示的意義是相同的。詞語意義完全相同的詞并不多,更常見的情況是意義相近,叫近義詞,通常也叫同義詞。例如:意義、意思,這兩個(gè)詞都可以指詞語或句子包含的內(nèi)容。但是要注意以下幾點(diǎn)。
①有些詞雖然是同義詞,但是在使用上應(yīng)該注意區(qū)別對(duì)待。如:“生日”“誕辰”,“土豆”“馬鈴薯”;因?yàn)檫@里后一個(gè)是書面語,前一個(gè)是口語。在使用上有一定的區(qū)別。有人為了顯示自己有“學(xué)問”,用“誕辰”造了這樣一個(gè)句子。他寫道:“今天是小強(qiáng)8歲誕辰,我們?nèi)ソo他賀壽吧”。這樣說顯然不對(duì),“誕辰”是一般用在書面語中,表示對(duì)人的尊敬。8歲的孩子怎能用誕辰呢?而且用“賀壽”這個(gè)半白半文的詞語,更顯得不倫不類。
②注意有些同義詞在某些場(chǎng)合下可以互換使用,但有時(shí)不能隨意調(diào)換。例如:“美麗”“漂亮”都有“好看”的意思,如“這個(gè)小姑娘長(zhǎng)得很漂亮”可以換成“這個(gè)小姑娘長(zhǎng)得很美麗”。意思不受影響。但看下面這兩句話中加橫線的詞語就不能隨意互換?!拔覀儫釔圩鎳拿利惡由健薄斑@場(chǎng)球打得真漂亮”。前一句的“美麗”不僅有好看的意思,還有“堂皇”“莊嚴(yán)”的意思;后一句的“漂亮”有“精彩”“出色”的意思。不能互換。
③注意仔細(xì)辨別同義詞之間的不同點(diǎn)。漢語的同義詞非常豐富。同義詞越多,語言的表現(xiàn)力就越強(qiáng),可以把意思感情表達(dá)得細(xì)致、準(zhǔn)確、嚴(yán)密,使文章生動(dòng)活潑,避免語句的單調(diào)、重復(fù)。但是同義詞越多,越要注意準(zhǔn)確選擇恰當(dāng)?shù)耐x詞。同義詞的詞義有輕重差別。例如“批判”“批評(píng)”,如果某人有缺點(diǎn),我們可以用批評(píng),但若用“批判”就顯得過于嚴(yán)重了。再看詞語所指范圍的大小,例如“時(shí)代”“時(shí)期”明顯地可以看出“時(shí)代”指的時(shí)間范圍大,“時(shí)期”指的時(shí)間范圍小。第三可以看和其它詞語的搭配習(xí)慣,例如“堅(jiān)定”“堅(jiān)強(qiáng)”前者常和“立場(chǎng)”“方向”等詞語配合,后者常和“性格”“意志”相搭配。如果我們說“我們沿著鄧小平指引的方向堅(jiān)定不移地走下去?!本涂梢?,但若改為“我們沿著鄧小平指引的方向堅(jiān)強(qiáng)不移地走下去?!本惋@得別扭了。最后還要注意詞語的感情色彩,如“小說深刻地揭露了解放軍高尚的情操,廣泛地揭示了一些人的丑惡靈魂?!憋@然這里將近義詞“揭露”“揭示”用錯(cuò)了。雖然它們都有使隱蔽的事物顯露出來的意思,但對(duì)好的事物應(yīng)該用“揭示”對(duì)壞的事物才用“揭露”。也就是說沒有注意詞語的感情色彩,這些都是運(yùn)用同義詞時(shí)應(yīng)該注意的地方。
2.使用反義詞時(shí)要注意什么?
詞的意義不僅有相同可相近的,還有相反的。這種詞就叫反義詞。例如“生—死”“正—反”“動(dòng)—靜”等。每組詞表達(dá)兩個(gè)矛盾的概念,意義是相反的。還有一些詞的意義不是相反的,而是相對(duì)的,這種詞習(xí)慣上也稱反義詞。要注意的是,不是所有的詞都有反義詞。形容詞里反義詞比較多,其次是動(dòng)詞、名詞。還有如果一個(gè)詞有幾個(gè)意義,它就可能有幾個(gè)不同的反義詞。如“反對(duì)”它可以有“擁護(hù)”“贊成”“支持”?!袄稀彼梢杂小靶 薄吧佟薄靶隆薄坝住薄澳邸钡?。有的詞沒有反義詞,若要表示它們的反面情況,可以在前面加上否 1 定的詞。如“討論”它沒有反義詞,可以說“不討論”。恰當(dāng)?shù)厥褂梅戳x詞可以給人以對(duì)比鮮明的印象,把事物特點(diǎn)表達(dá)更充分。但也要注意使用不準(zhǔn)確反而會(huì)出毛病,如“我們要發(fā)揚(yáng)自己的長(zhǎng)處,避免自己的弱點(diǎn),同時(shí)還要學(xué)習(xí)人家的優(yōu)點(diǎn),克服自己的錯(cuò)誤。”這里反義詞就用得不恰切,“長(zhǎng)處”的反義詞是“短處”,“優(yōu)點(diǎn)”應(yīng)和“缺點(diǎn)”相對(duì)。
3.什么是多義詞?
有的詞同時(shí)存在著互相聯(lián)系的幾個(gè)不同的意義,這些詞就叫多義詞。例如“寬”這有以下幾種意義。
①橫的距離大(跟“窄”相對(duì)):“馬路很寬?!?/p>
②放寬,使松緩:“聽了他的話,心就放寬了一半。”
③不嚴(yán)厲,不苛求:“對(duì)他要從寬處理?!?/p>
④寬裕,寬綽:“生活水平提高了,手頭比過去寬多了。”
多義詞的幾個(gè)意義之間總是有一定的聯(lián)系的,如果幾個(gè)意義之間根本沒有什么聯(lián)系,那就不是一詞多義現(xiàn)象,而是幾個(gè)不同的詞了。
4.詞語的感情色彩
詞語的感情色彩是指附加在某些詞語上的褒揚(yáng)、喜愛、肯定、尊敬或者貶斥、厭惡、否定鄙視等感情。
詞的褒貶色彩在反義詞中表現(xiàn)最為明顯。例如:美好—丑惡,勇敢—怯懦,聰明愚蠢等等。
同義詞中有些也帶有褒義或貶義。例如“鼓勵(lì)”“慫恿”“理想”“夢(mèng)想”“頑強(qiáng)”“頑固”等等。
有些成語中也有褒貶色彩,例如“奮不顧身”“貪生怕死”“大公無私”“損人利己”“見義勇為”“見利忘義”等等。
我們常常犯愁作文不生動(dòng),如果準(zhǔn)確地掌握了同義詞、反義詞、多義詞,靈活運(yùn)用褒義詞、貶義詞,那么就可以使文章的語言生動(dòng)活潑,當(dāng)然就會(huì)使人感到你的作文有文采了。
近義詞
頑皮—調(diào)皮
高興—愉快
飽滿—豐滿
滿意—稱心
挽救—拯救
驅(qū)逐—趕走
驚恐—驚慌
模糊—隱約
奇異—離奇
精致—精巧
舒服—舒適
慈愛—慈祥
富有—富裕
頑強(qiáng)—堅(jiān)強(qiáng)
美麗—好看
昂貴—珍貴
堅(jiān)定—堅(jiān)決
照料—照顧
英俊—俊秀
竟然—居然
懇求—懇請(qǐng)
竭力—盡力
詫異—驚異
調(diào)?!{(diào)解
廣闊—遼闊
巨大—龐大
憐惜—惋惜
挺立—聳立
匯集—聚集
鼓舞—鼓勵(lì)
思念—想念
恥辱—羞辱
苦難—困苦
繁榮—昌盛
威武—英武
雄偉—雄壯
堅(jiān)固—牢固
廣袤—廣闊
氣勢(shì)—?dú)馄?/p>
蜿蜒—彎曲
險(xiǎn)要—險(xiǎn)峻
神圣—莊嚴(yán)
催促—督促
挺拔—挺秀
勤勞—勤奮
忠誠—忠實(shí)
尊貴—高貴
荒涼—荒僻
樸實(shí)—樸素
潮濕—濕潤(rùn)
干脆—索性
清澈—透明
委屈—冤屈
暴怒—暴躁
憔悴—枯槁
央求—懇求
永訣—永別
侍弄—伺候
贊揚(yáng)—贊頌
自豪—驕傲
奇妙—奇巧
謹(jǐn)慎—小心
拮據(jù)—困難
平?!綍r(shí)
適度—適當(dāng)
好奇—新奇
艱苦—困苦
利索—利落
清晰—清楚
維持—保持
感激—感謝
遺棄—拋棄
忙碌—繁忙
開辟—開拓
支撐—支持
粗糙—粗劣
珍藏—收藏
杰出—出色
要挾—脅迫
輕蔑—輕視
譏笑—恥笑
抱負(fù)—志愿
堅(jiān)強(qiáng)—頑強(qiáng)
反對(duì)—反駁
慷慨—激昂
蔑視—藐視
苦難—困苦
震撼—震動(dòng)
希冀—希望
皎潔—明亮
蒼涼—凄涼
異常—異樣
持久—永久
約摸—估計(jì)
柔嫩—柔軟
淹沒—吞沒
猛烈—強(qiáng)烈
快活—快樂
透明—透亮
詳細(xì)—香蜜
逼近—接近
洪亮—嘹亮
增加—增添
神秘—秘密
輕易—容易
請(qǐng)求—懇求
呈現(xiàn)—浮現(xiàn)
丑惡—丑陋
保護(hù)—維護(hù)
冷淡—冷漠
頹喪—頹唐
震驚—吃驚
觀察—察看
狡黠—狡猾
探索—探求
警惕—警覺
詳盡—詳細(xì)
精心—細(xì)心
啟發(fā)—啟迪
綿延—連綿
擔(dān)心—擔(dān)憂
思緒—思路
催促—督促
商議—商討
允諾—承諾
抵御—抵擋
削弱—減弱
特別—特殊
激烈—?jiǎng)×?/p>
殘殺—?dú)埡?/p>
仇人—仇敵
提防—防備
商議—商量
觀望—張望
照耀—照射
佩服—敬佩
從容—沉著
惦記—惦念
竭力—極力
疲乏—疲勞
優(yōu)美—美好
瀟灑—灑脫
光榮—榮耀
潔白—雪白
肯定—確定
懷念—思念
浪費(fèi)—揮霍
放棄—舍棄
疑惑—困惑
愚蠢—愚笨
艱辛—艱難
自強(qiáng)不息—發(fā)憤圖強(qiáng)
如雷貫耳—大名鼎鼎
翻來覆去—屢次三番
喜出望外—大喜過望
名不虛傳—名副其實(shí)
膾炙人口—家喻戶曉
微不足道—不值一提
反義詞
懶怠—勤快
高興—難過
飽滿—干癟
滿意—遺憾
精致—粗糙
舒服—難受
奇異—平常
強(qiáng)烈—軟弱
富有—貧困
氣憤—高興
頑強(qiáng)—軟弱
漆黑—雪白
昂貴—低廉
挺立—彎曲
調(diào)皮—聽話
肯定—否定
傷心—高興
同意—反對(duì)
匯集—分散
莊嚴(yán)—輕浮
肅靜—喧嘩
恥辱—光榮
險(xiǎn)要—平緩
蜿蜒—筆直
廣袤—狹小
挺拔—彎曲
勤勞—懶惰
忠誠—背叛
堅(jiān)強(qiáng)—脆弱
破舊—嶄新
潮濕—干燥
清澈—渾濁
暴怒—溫和
憔悴—豐潤(rùn)
淡雅—濃艷
敏感—遲鈍
艱難—安逸
深沉—淺薄
贊揚(yáng)—責(zé)難
自豪—自卑
敬仰—鄙夷
謹(jǐn)慎—馬虎
拮據(jù)—富裕
艱苦—舒適
辛酸—甜蜜
筆直—彎曲
忙碌—清閑
粗糙—細(xì)膩
杰出—平凡
輕蔑—尊重
反對(duì)—同意
拒絕—接受
蔑視—重視
屈服—反抗
柔和—強(qiáng)烈
快活—悲傷
透明—渾濁
詳細(xì)—粗略
洪亮—沙啞
增加—減少
主動(dòng)—被動(dòng)
丑惡—俊美
緊張—輕松
冷淡—熱情
頹喪—振作
詳盡—簡(jiǎn)略
警惕—麻痹
滿意—失望
焦躁—平靜
誠意—假意
拒絕—答應(yīng)
抵御—進(jìn)攻
削弱—增強(qiáng)
特別—普通
反抗—順從
穩(wěn)重—輕浮
佩服—敬佩
從容—沉著
惦記—惦念
竭力—極力
疲乏—疲勞
優(yōu)美—美好
瀟灑—灑脫
光榮—榮耀
潔白—雪白
抵抗—投降
飛快—緩慢
瀟灑-—拘束
光榮—恥辱
佩服—敬佩
從容—沉著
惦記—惦念
竭力—極力
疲乏—疲勞
優(yōu)美—美好
瀟灑—灑脫
光榮—榮耀
潔白—雪白
肯定—否定
懷念—遺忘
浪費(fèi)—節(jié)約
放棄—堅(jiān)持
喜出望外—大失所望
自強(qiáng)不息—自暴自棄
名不虛傳—徒有虛名
如雷貫耳—默默無聞
狂風(fēng)怒號(hào)—風(fēng)平浪靜
微不足道—舉足輕重
學(xué)了就用
1.把“激昂、激動(dòng)、激蕩、激烈、激勵(lì)”幾個(gè)詞分別填入下列句子的空白處。
①我出神地盯著那電話機(jī),心情十分_____,淚水禁不住涌了出來。
②一群男女青年學(xué)生,舉著“廢除賣國密約會(huì)”的旗幟,慷慨___地來到天安門前。
③學(xué)習(xí)英雄劉胡蘭的歌聲______著汾河水,響徹了呂梁山,_____著人們前進(jìn)。
④因?yàn)轱w機(jī)俯沖,不少人經(jīng)不住_____的顛簸俯仰,有的頭暈,有的嘔吐,有的不能動(dòng)彈。
2.指出下邊句子里用得不當(dāng)?shù)脑~,換上一個(gè)恰當(dāng)?shù)奶钤诶ㄌ?hào)內(nèi)。
①經(jīng)過身體檢查,醫(yī)生決定他的健康狀況良好。()
②我們要發(fā)揮成績(jī),克服缺點(diǎn),爭(zhēng)取更大勝利。()
③他從小就養(yǎng)成了洗冷水澡的習(xí)氣。()
④這篇文章不但內(nèi)容充實(shí),而且語言膚淺,平易近人。()
⑤在這項(xiàng)科學(xué)發(fā)明中,他出了不少力,功勛不小。()
3.指出下列詞語的感情色彩,并用它們?cè)炀洹?/p>
①欣欣向榮()②粗枝大葉()
③無微不至()④夸夸其談()
答案
1.①激動(dòng) ②激昂 ③激蕩、激勵(lì) ④激烈2.①(決定)應(yīng)為“診斷”或“確診”.②(發(fā)揮)應(yīng)為“保持”或“發(fā)揚(yáng)”。③(習(xí)氣)應(yīng)為“習(xí)慣”。④(膚淺)應(yīng)為“生動(dòng)”。⑤(功勛)應(yīng)為“功勞”。
3.①褒義②貶義③褒義④貶義 造句略。
第三篇:詞語感情色彩
詞語的感情色彩
如何辨別詞語的感情色彩?
首先我們要了解詞語的感情色彩是指什么?!冬F(xiàn)代漢語》中指出:“有些詞語除了它們的基本意義外,還具有褒獎(jiǎng)或貶斥的感情?!薄霸~語的感情色彩反映了人們對(duì)事物的愛憎感情和褒貶評(píng)價(jià)。一般來說,表示對(duì)人或事物的贊揚(yáng)、喜愛、尊敬等感情,要用褒義詞;表示貶斥、憎惡、鄙視等感情,要用貶義詞?!?/p>
根據(jù)這個(gè)定義,我們就可以知道語文課本中常常使用的贊揚(yáng)人物優(yōu)秀品質(zhì)的詞語,如樂于助人、舍己為人、鎮(zhèn)定自若、臨危不懼、奮不顧身、大公無私、兩袖清風(fēng)等顯然是褒義詞無疑。至于貶斥、批評(píng)人的詞語,如自私自利、貪生怕死、損人利己、忘恩負(fù)義、貪贓枉法等則顯然是貶義詞。
但是有些詞語的感情色彩是非常豐富而細(xì)微的,只有仔細(xì)推敲、體味、比較,才能區(qū)別出詞語的褒貶色彩。
一、找反義詞
詞語的褒貶色彩在反義詞中表現(xiàn)得最明顯,因此通過找反義詞的方法來辨別是一個(gè)好方法。例如:
聰明——愚蠢 勤奮——懶惰 勇敢——怯懦 善良——兇惡 美好一一丑惡 純潔——骯臟 高尚——卑鄙 謙遜——傲慢
通過兩相比較,我們不難發(fā)現(xiàn)哪個(gè)是褒義詞,哪個(gè)是貶義詞。
二、看同義詞
同義詞中有些也帶褒義或貶義。例如 “深思熟慮”和“蓄謀已久”都表示經(jīng)過長(zhǎng)久深入的思考謀劃,是同義詞,但“深思熟慮”用于思考謀劃做好事,是個(gè)褒義詞;而“蓄謀已久”意在思考謀劃做不好的事,是個(gè)貶義詞。又如:
揭發(fā)——告密 贊揚(yáng)——吹捧 果斷——武斷 犧牲——完蛋 團(tuán)結(jié)——勾結(jié) 鼓勵(lì)——慫恿 義正詞嚴(yán)——強(qiáng)詞奪理 神機(jī)妙算——詭計(jì)多端
它們的意思是一樣的,但前者是褒義詞,后者是貶義詞。
三、造句辨析
因?yàn)榘x詞常用于贊揚(yáng)好人,貶義詞常用于形容壞人,所以我們可以通過造句的方式,結(jié)合具體的語言環(huán)境來判斷運(yùn)用是否得當(dāng)。一般需要造兩個(gè)句子,一個(gè)用于形容好的方面,一個(gè)用于形容壞的方面。例1:守株待兔
好的方面:
1、警察叔叔蹲伏了三天兩夜,守株待兔,終于將3名竊賊抓獲。
壞的方面:
2、有的人整天只想著守株待兔,而不去努力進(jìn)取,是永遠(yuǎn)不會(huì)有所作為的?!笆刂甏谩庇迷诰礃I(yè)、正義的警察身上,顯然是不恰當(dāng)?shù)?。它只能用來形容壞的方面,表示批評(píng)、貶斥,是個(gè)貶義詞。例2:載歌載舞
好的方面:鄭成功收復(fù)了臺(tái)灣,人們載歌載舞,歡慶勝利。(《鄭成功》)壞的方面:敵人僥幸打退了我軍,他們載歌載舞,開心不已。
在這里,“載歌載舞”形容人們打了勝仗后又唱歌又跳舞的情景是很恰當(dāng)?shù)?,但用來形容敵人,顯然不夠恰當(dāng)。所以“載歌載舞”是褒義詞。例3:驕傲
好的方面:小明去市里參加作文競(jìng)賽,得了一等獎(jiǎng),我真為他驕傲!壞的方面:小紅期末考試數(shù)學(xué)得了98分,就驕傲的不得了。
在這兩句話中,驕傲既可以用于好的方面,也可以用于壞的方面,我們把這類詞叫中性詞。例4:驚恐萬狀
好的方面:同學(xué)們看見了一條水蛇,嚇得驚恐萬狀。
壞的方面:敵人驚恐萬狀,敵軍艦隊(duì)亂作一團(tuán)。(《鄭成功》)例5:喜出望外
好的方面:臺(tái)灣同胞聽說鄭成功的軍隊(duì)到了,個(gè)個(gè)喜出望外。(《鄭成功》)壞的方面:小偷們發(fā)現(xiàn)偷來的錢包里有不少錢,不禁喜出望外。
例4的“驚恐萬狀”和例5的“喜出望外”既可以形容好的方面,也可以形容不好的方面,都是中性詞。其實(shí)漢語中大量的詞都是不帶褒貶的感情色彩的,如“擔(dān)心”“害怕”“發(fā)動(dòng)”“保護(hù)”“結(jié)果”“桌椅”等。
所以我們今后使用詞語,不僅要弄清詞語的意思,對(duì)帶有感情色彩的詞,還要分清是褒義詞還是貶義詞,根據(jù)表達(dá)的需要來選用,這樣才能把自己的思想感情準(zhǔn)確、鮮明地表達(dá)出來。尤其是在描寫敵我雙方時(shí),恰當(dāng)?shù)剡x用這類詞語,會(huì)產(chǎn)生鮮明而強(qiáng)烈的表達(dá)效果。例如:
1、1937年7月7日深夜,星光暗淡,萬籟俱寂。一支全副武裝的日本軍隊(duì),偷偷地向盧溝橋摸來。(《盧溝橋烽火》)
2、當(dāng)天晚上,大刀隊(duì)員們手握大刀,腰佩手榴彈,又悄悄地向盧溝橋進(jìn)發(fā)。(《盧溝橋烽火》)
同樣是寫部隊(duì)偷襲,但在描寫敵我雙方時(shí)選用了不同的詞語,強(qiáng)烈地表達(dá)了作者的愛憎情感,收到了很好的效果
褒義詞:文思敏捷 和藹可親 腳踏實(shí)地 感恩圖報(bào) 中性詞:不慌不忙 念念不忘 觸景生情 風(fēng)平浪靜
貶義詞 狐朋狗友 膽小如鼠 狗仗人勢(shì) 忘恩負(fù)義
練習(xí)
判斷下列詞語的感情色彩: 褒(bāo)義詞:
慈祥 聰明 熱愛 堅(jiān)強(qiáng) 勇敢 英雄 犧牲 勤奮 公正 忠誠 拼搏 高尚 果斷 贊揚(yáng) 偉大 淳樸 從容 謙遜 贊譽(yù) 老當(dāng)益壯 鞠躬盡瘁 剛正不阿 一絲不茍 大公無私 嘔心瀝血 膾炙人口 見義勇為 奮不顧身 舍己為人 堅(jiān)強(qiáng)不屈 赤膽忠心 不屈不撓 忠貞不渝 神采奕奕 威武不屈 舍生忘死 肝膽相照 克己奉公 可歌可泣 含辛茹苦 兩袖清風(fēng) 永垂不朽 頂天立地 豁達(dá)大度 兢兢業(yè)業(yè) 虛懷若谷 安然無恙 誨人不倦 學(xué)而不厭 好學(xué)不倦 勤學(xué)好問 發(fā)奮圖強(qiáng) 廢寢忘食 爭(zhēng)分奪秒 孜孜不倦 笨鳥先飛 聞雞起舞 自強(qiáng)不息 戒驕戒躁 大智若愚 不甘示弱 全力以赴 力爭(zhēng)上游 披荊斬棘 貶(biǎn)義詞:
勾結(jié) 武斷 頑固 夸耀 陰謀 叫囂 叛徒 小人 袒護(hù) 尖刻 貪圖 鄙視 巴結(jié) 沉淪 虛偽 馬虎 骯臟 懶惰 懶散 丑惡 無恥 蠻橫 瘋狂 傲慢 膚淺 鼓動(dòng) 蠢笨 膽怯 守財(cái)奴 肆虐 操縱 吹捧 頹唐 掠奪 訛詐 信口開河 故弄玄虛 趾高氣昂 為富不仁 偷偷摸摸 鬼鬼祟祟 粗制濫造 老奸巨猾 聲名狼藉 鼠目寸光 獐頭鼠目 狼子野心 狼心狗肺 狼狽為奸 見利忘義 處心積慮 臭名昭著
拈輕怕重
心狠手辣
第四篇:詞語的感情色彩
第三章 詞語的感情色彩
【知識(shí)點(diǎn)擊】
1、褒義詞:用于正面的人和事,如喜歡的,贊美的,肯定的 如:堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、不屈不撓2、3、貶義詞:用于反面的人和事,如討厭的,反對(duì)的,可惡的 如:頑固、愚蠢、陰險(xiǎn)毒辣
中性詞:在感情色彩上介于褒貶之間的屬于中性詞
【強(qiáng)化訓(xùn)練】
一、指出下列詞語中,哪些是褒義詞,哪些是貶義詞。
(1)優(yōu)美 誠實(shí) 絢麗 真誠 瘋狂 惡劣 一心一意 虛偽 善良(2)熱情 節(jié)約 奸詐 浪費(fèi) 聰明 美好 幸福 聚精會(huì)神
二、把下面的成語分成褒義詞和貶義詞
永垂不朽 引人注目 賞心悅目 十全十美 百折不撓 一絲不茍 沾沾自喜 欣喜若狂 張牙舞爪 守株待兔 全神貫注 回味無窮 美不勝收 自高自大 風(fēng)景如畫 悲痛欲絕 流連忘返 垂頭喪氣 小心翼翼 喜出望外 張冠李戴 語重心長(zhǎng) 傷痕累累 一貧如洗 褒義詞:
貶義詞:
第五篇:詞語感情色彩的分類
詞語感情色彩的分類 詞語的感情色彩,是指附加在某些詞語上的褒揚(yáng)、喜愛、肯定、尊敬或者貶斥、厭惡、否定、鄙視等感情。人們?cè)诿枋鍪挛锖驼撌鰡栴}一般都持有一定的情感、態(tài)度和立場(chǎng),或褒獎(jiǎng)、喜愛,或貶斥、厭惡。這些不同的情感、立場(chǎng)、立場(chǎng),漸漸分別地凝聚沉淀在一些詞兒中。褒義詞是專門或能夠表示褒獎(jiǎng)、喜愛的一類詞。貶義詞是專門或能夠表示貶斥、厭惡的一類詞。中性詞則是不帶褒貶、愛惡色彩的的一類詞。
例如: ①a 這個(gè)人平時(shí)一個(gè)錢也舍不得花,真節(jié)約。
①b 這個(gè)人平時(shí)一個(gè)錢也舍不得花,真吝嗇。節(jié)約是褒義詞,吝嗇是貶義詞。
②a 會(huì)議中間,他就走了出去。
②b 會(huì)議中間,他就溜了出去。走是中性詞,溜是貶義詞。
例如:(1)他們的品質(zhì)是那樣的純潔和高尚,他們的意志是那樣的堅(jiān)韌和剛強(qiáng),他們的氣質(zhì)是 那樣的淳樸和謙遜,他們的胸懷是那樣的美麗和寬廣!
(2)這襯衫,凝聚著敬愛的周總理對(duì)工人群眾的階級(jí)深情。
(3)敵人使出最毒辣的手法,用一切刑具折磨宣灝。
(4)愚蠢的特務(wù)鑒別了兩個(gè)鐘頭,結(jié)論是“筆跡相同”,就斷定是許曉軒寫的。例(1)(2)中的“純潔”、“高尚”、“堅(jiān)韌”、“剛強(qiáng)”、“淳樸”、“謙遜”、“凝聚”、“敬愛”、“深情”帶有褒揚(yáng)、尊敬、喜愛等感情色彩,這種詞稱為褒義詞。例(3)(4)中的“毒辣”、“折磨”、“愚蠢”帶有貶斥、憎惡等感情,這種詞稱為貶義詞。詞的褒貶色彩在反義詞中表現(xiàn)得最為明顯。例如下面幾組反義詞,左邊的都是帶褒義的,右邊的都是帶貶義的。
勤奮——懶惰 美好——丑惡
勇敢——怯懦 善良——兇惡
高尚——卑劣 謙遜——傲慢
同義詞中有些也帶褒義或貶義。例如“鼓勵(lì)”和“慫恿”是同義詞,但“鼓勵(lì)”意在勉勵(lì)人做好事,是個(gè)褒義詞,“慫恿”意在挑動(dòng)人做不好的事,是個(gè)貶義詞。下面各組同義詞,左邊的都帶褒義,右邊的都帶貶義。
理想——妄想 揭發(fā)——告密
領(lǐng)袖——頭子 贊揚(yáng)——吹捧
果斷——武斷 團(tuán)結(jié)——勾結(jié)
有些成語也帶有褒貶色彩。例如:
褒義貶義
奮不顧身 —— 貪生怕死
大公無私 ——損人利己
鍥而不舍 ——一曝十寒
見義勇為 ——見利忘義
漢語中大量的詞是不帶褒貶的感情色彩的,它們可以用在好的方面,也可以
用在不好的方面,這種詞稱為中性詞,如“發(fā)動(dòng)”、“保護(hù)”、“結(jié)果”、“害怕”等。
在通常情況下,表示對(duì)人或事物的褒揚(yáng)、喜愛、尊敬等感情,要用褒義詞;表示貶斥、憎惡、鄙視等感情,要用貶義詞。但在特定的語言環(huán)境中,為了收到諷刺或幽默的效果,可以采用“說反話”的方法。在這種情況下,用褒義詞表示的是貶義,用貶義詞表示的是褒義。例如:我們?nèi)h全民要把這個(gè)雄心壯志牢固地樹立起來,扭著不放,“頑固”一點(diǎn),毫不動(dòng)搖。上例的“頑固”本是貶義詞,在這里用作褒義,是堅(jiān)定不移的意思。因此加上引號(hào)。判斷詞語的感情色彩
成果 結(jié)果 后果 頑強(qiáng) 頑固 贊成 同意
附和 含蓄含糊 技能 技術(shù)
伎倆
保護(hù)
庇護(hù) 謹(jǐn)慎 小心
拘謹(jǐn)
抵抗
抗拒 宣傳 宣揚(yáng) 細(xì)致 瑣碎 愛護(hù)
溺愛 贊美 贊揚(yáng) 奉承 批評(píng) 指責(zé)
鼓動(dòng)
煽動(dòng)
在短語中,尤其是成語,其褒貶色彩的兩兩相對(duì),也是經(jīng)常可見的。例如: 褒義成語
貶義成語
嘔心瀝血
處心積慮
大張旗鼓
明火執(zhí)仗
再接再厲
變本加厲
侃侃而談
夸夸而談
把下列詞語按感情色彩分類 尊敬 善良 兇惡 陰險(xiǎn) 刻薄 果斷 正直 固執(zhí) 虛偽 坦率 誠實(shí) 堅(jiān)強(qiáng) 暴躁 糊涂 奢侈 吝嗇 歌頌 毒辣 虛榮 羨慕 節(jié)約 卑劣 無知 嫉妒 發(fā)動(dòng) 勤奮 聰明 結(jié)果 害怕 怯懦 頑強(qiáng) 奸詐 團(tuán)結(jié) 勾結(jié) 英俊 保護(hù) 事物 任勞任怨 胡作非為 從容不迫 受益匪淺 盛氣凌人 野心勃勃 張牙舞爪 得意忘形 橫行霸道 舍己為公 不屈不撓 心曠神怡 豐功偉績(jī) 一絲不茍 昂首闊步 足智多謀 鼠寸目光 瞻前顧后 高瞻遠(yuǎn)矚 目不識(shí)丁 孜孜不倦 1.含有------感情色彩的詞語有------------------------2.含有------感情色彩的詞語有--------------------------