第一篇：《讀書的快樂》 作文講評(píng)

《讀書的快樂》

講評(píng)古人云：少壯不努力，老大徒傷悲。著名文學(xué)家蘇軾也曾說過識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書?？梢姀墓诺浇裼卸嗌偃硕荚谧x書，同時(shí)也告訴了我們讀書的重要性。我對書也愛不釋手。書就像一艘輪船，帶我們游遍祖國的大好河山，【輪船游河可以，游山不行，所以此喻不當(dāng)?！啃蕾p這美麗的自然風(fēng)光。在我很小的時(shí)候我就開始讀書了。那時(shí)候是媽媽讀給我聽。我聽得如知如醉，有時(shí)候還會(huì)做些動(dòng)作逗得大家哈哈大笑。我漸漸地長大了，也能自己讀書了。在《飛天小魔女》里面，我飛上了藍(lán)天；《大盜霍震波》里面的卡斯柏爾使我學(xué)會(huì)了他的聰明、勇敢；《綠野仙蹤》使我認(rèn)識(shí)了很多人物，跟隨他們進(jìn)行了一次冒險(xiǎn)旅行；《100個(gè)公主故事》讓我體驗(yàn)了一回當(dāng)公主的感受……讀書，陶冶了我的性情，豐富了我的知識(shí)，開闊了我的視野。讀書帶給我許多的快樂，我愿意讀書，讓我們在書的海洋里翱翔把！

點(diǎn)評(píng)：看到這孩子的作文，我不免隱隱有些擔(dān)心：題目中既然有“快樂”一詞，為何不努力去回憶一下自己讀書時(shí)真正能體會(huì)到的快樂呢？感覺這是把習(xí)作當(dāng)成一個(gè)很大的任務(wù)在完成呢，字里行間都看得出來這孩子的努力，但努力尋找大而不當(dāng)?shù)恼Z言，對于習(xí)作訓(xùn)練來說并不是一件好事情。孩子筆下累，心會(huì)不會(huì)更累啊。讓我產(chǎn)生這個(gè)感覺的，是第一段、第二段開頭和第三段的句子。第一段例舉古詩與名人，得出一個(gè)讀書重要性的結(jié)論，這不僅與讀書的快樂基本沒關(guān)系，而且這種例舉本身是中學(xué)作文中早被詬病的套路化表達(dá)。這種套路化表達(dá)在最后一段又重復(fù)了一次。當(dāng)然我還不知道孩子為什么要努力運(yùn)用這樣的語言來表達(dá)，不過從小作者例舉的喜歡看的幾本書來看，應(yīng)該并不是少年老成的孩子，那么，這樣的語言真的就不適合這個(gè)孩子了。引用古詩和舉例，或者要把語言寫出一種氣勢來，都是沒有錯(cuò)的，關(guān)鍵在能否準(zhǔn)確表達(dá)出自己的真情實(shí)感。更重要的是，可以參考別人的優(yōu)秀的句子，來學(xué)會(huì)句子創(chuàng)造的方法，再結(jié)合自己對作文題的理解來創(chuàng)造出好句子。比如寫讀書的快樂，如果要引用詩句，我可能引用這樣的句子：書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。如果記不起可以引用的句子，我也可以自己寫：我喜歡讀書，特別在睡覺前，斜倚軟被，握卷在手，覺得一天的疲勞都在一個(gè)一個(gè)意味深長的方塊字中消散了?？?，不管引用詩句還是自己寫，都是努力在寫出讀書的快樂，而且自己寫，是直接寫了自己親身體驗(yàn)后的感受。

相信一點(diǎn)：“我手寫我心”一直都是作文成功的秘密武器。誰體會(huì)到了，誰就更容易接近成功。你體會(huì)到了嗎？

第二篇：痛苦與快樂作文講評(píng)

“痛苦與快樂”作文立意指導(dǎo)

七、作文（60分）

23、閱讀下面的文字，自擬題目，寫一篇不少于800字的議論文。

在一位畫家的屋里，我見到了一幅非常特別的畫。那是一張被裝裱起來的白紙，在中間偏左的位臵，有一塊黑漬。我不明白這塊黑漬到底算什么生花妙筆，被畫家掛在了墻壁正中最為顯著的位臵上。我琢磨了很長時(shí)間，頭腦里仍然一片空白。我向畫家請教，畫家說：“中間這塊黑漬是痛苦，每個(gè)人看到我的這幅畫時(shí)，都是只看到這塊痛苦的黑漬，卻看不到背景里的快樂，我們的生活不是這樣嗎？多少快樂我們都視而不見，卻被微小的痛苦遮住雙眼?！蔽艺f：“按照你的說法，這張畫應(yīng)該是一張白紙?！彼f：“沒有痛苦，我們便見不到快樂?！蔽颐靼琢?，我們的眼里，總是盯著痛苦，而快樂常常是被我們忽略了的那部分。

一、構(gòu)思指導(dǎo)

這是一道思辨型的話題作文題。所謂思辨，就是要學(xué)會(huì)辯證地看問題，而不是執(zhí)其一端，不及其余。運(yùn)用思辨寫出來的文章，內(nèi)涵才比較豐富，富有哲理，令人信服。

就以本題中的“痛苦”與“快樂”二者之間的關(guān)系為例，在寫作時(shí)一定要作出理性思考：“痛苦”與“快樂”是一對孿生兄弟，只有經(jīng)歷了痛苦，才能體會(huì)到無盡的快樂。同時(shí)，從所給的材料也可以悟出：生活中的痛苦與快樂，往往是人們不自覺地選擇的結(jié)果。只盯住痛苦，就會(huì)無視它的孿生兄弟——快樂。反之亦然。

因此，我們寫作時(shí)首先要對話題進(jìn)行全面思辨，然后選取一個(gè)角度進(jìn)行立意、構(gòu)思。思辨的方法有解剖透視、思維輻射、尋求聯(lián)系等，但無論采用了哪種方法，總離不開“分析法”。分析時(shí)，可進(jìn)行這樣的提問：為什么說“痛苦”與“快樂”是一對孿生兄弟？一個(gè)人如果只是聚焦在“痛苦”或“快樂”上，那將是什么情景，如何面對生活中的苦與樂……經(jīng)過這樣認(rèn)真思考，一個(gè)哲理性的話題就會(huì)變得深入淺出了

二、選擇恰當(dāng)?shù)闹行恼擖c(diǎn)（或題目）

1、痛苦與快樂是相互依存的

2、磨難是成功的基石

3、追尋幸福

4、天將降大任于斯人也，必先苦其心志

5、禍兮福之所伏，福兮禍之所依

6、成功來自磨難

7、痛并快樂著

8、追尋快樂

9、發(fā)現(xiàn)快樂

10、快樂就在身邊

11、莫讓痛苦遮望眼

12、幸福無處不在

13、尋在忽略的快樂

14、痛苦也是一種幸福

15、直面痛苦

16、珍惜現(xiàn)在擁有的

17、有一種幸福叫苦難

18、學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)

19、沒有痛苦便沒有快樂 20、忽略是一種美

21、陽光總在風(fēng)雨后 ▲恰切的中心論點(diǎn)有：8、9、10、11、13 ▲偷梁換柱的有：3、5、6、12、18 ▲偏離題意的有：1、2、4、14、15、16、17、19、21 ▲過大過寬造成脫離材料：20

三、思考下列問題：

1、判斷材料的關(guān)鍵詞是什么？

2、材料中的關(guān)鍵句子是什么？

3、上邊不恰切的中心論點(diǎn)（或題目）其病因主要是什么？

4、材料作文如何做到不跑題？

抓關(guān)鍵詞，看關(guān)鍵句。

四、看自己的作文具備了發(fā)展等級(jí)的哪些方面———

文采、豐富、新穎、深刻、辯證，觀點(diǎn)具有啟發(fā)作用。（新穎指立意新穎或材料新穎）（1）、加分

1、論點(diǎn)明確：勾畫出一二段中的中心論點(diǎn)，明確點(diǎn)出“痛苦與快樂”恰當(dāng)關(guān)系的，5分

2、全文貫穿，防止中途易轍：劃出行文中照應(yīng)論點(diǎn)的句子。每處1分，最高5分。

3、豐富性：恰當(dāng)?shù)湫停耍┑睦用總€(gè)3分。最高20分。

4、文采性：貼切的比喻論證、扣題的排比段、恰當(dāng)?shù)囊C，每處2分，最 2

高10分；豐富洗練的語匯，酌情加1—5分。

5、深刻性：下面兩個(gè)方面寫出一個(gè)的得5分

①能夠看到痛苦后面必有快樂的人，具有怎樣的品質(zhì)？。如，樂觀、堅(jiān)強(qiáng)、自信、智慧、豁達(dá)。

②“一葉障目，不見森林”的人有怎樣的缺陷？如，悲觀、脆弱、淺見、短視。

6、現(xiàn)實(shí)性：在現(xiàn)實(shí)生活中，點(diǎn)出生活的壓力產(chǎn)生痛苦的，加5分。如：房奴、股票、就業(yè)（蟻?zhàn)澹?、婚姻、職稱。

7、怎樣做才能快樂常在？明確提出解決問題的辦法，5分。（2）、扣分：

1、錯(cuò)別字，每個(gè)扣1分。（不重復(fù)扣分）題目中有錯(cuò)別字，扣10分。常用字連續(xù)出現(xiàn)5次，扣10。例如，“痛”中，“病”字頭寫成“廣”字頭。

2、離題但認(rèn)真，得25。

3、字?jǐn)?shù)不到“800”線下四行，每行扣5分。

4、書寫潦草，25分以下。

5、偏題但認(rèn)真，25至30分。

五、精彩語段

體會(huì)要素：①切題；②文采；③深刻；④豐富；⑤新穎；⑥典型。

1、“莫聽竹林打葉聲，何妨吟嘯且徐行?！泵鎸ν蝗缙鋪淼耐纯嗟娘L(fēng)雨，他不驚恐，不逃避，不哀傷，泰然處之，瀟灑從容，無所畏懼，以內(nèi)心的堅(jiān)強(qiáng)心胸的豁達(dá)，為自己披上一襲避風(fēng)擋雨的蓑衣。他快樂地吟嘯，他逍遙地徐行，翻越一座又一座痛苦的赤壁，沐浴一場又一場痛苦的風(fēng)雨，在人生旅途上始終飄蕩著快樂的長嘯。峰回路轉(zhuǎn)，斜照相迎；清風(fēng)朗月，山高月小，大江東去，他快樂的笑聲就像拍擊痛苦巖石卷起的千堆白雪，飛揚(yáng)，飛揚(yáng)。

高一（7）劉麗萍 耿銘 高一（8）耿傳寶 點(diǎn)評(píng)：語言強(qiáng)調(diào)畫面感；點(diǎn)明實(shí)質(zhì)，蘇軾為什么能夠快樂？由表及里，探求根源。并非生硬機(jī)械地舉例子，其中鑲嵌關(guān)鍵詞；活學(xué)活用課本材料，化用技巧高超。

2、貶黃州，謫海南，在宋太祖“刑不上大夫”的家訓(xùn)下，他遭遇了一個(gè)文臣所能面臨的最壞境遇。但是，在這痛苦的絕壁之下，日啖荔枝三百顆，也無風(fēng)雨也無晴。子瞻用他那曠達(dá)的胸襟和吞吐日月的豪邁，完成了華麗的轉(zhuǎn)身，以樂觀的心態(tài)喚來了痛苦的料峭寒風(fēng)之后的山頭斜照。蘇軾，是及時(shí)走出痛苦風(fēng)雨的強(qiáng)者，是一個(gè)享受生活快樂的智者。

高一（7）劉斌

點(diǎn)評(píng)：能夠緊密切題，對人物作出高屋建瓴的判斷。化用自然流暢，不板滯。

3、有些人，一葉痛苦之障目，不見快樂之泰山。海明威在槍林彈雨中九死一生，在兩次飛機(jī)失事后重新振作，卻最終飲彈自盡，讓生命的華彩樂章戛然而止。海子，春暖花開，卻剎那凋零，把如花的生命交付冰冷漆黑的鐵軌。剎那的痛苦烏云，遮住了快樂的湛藍(lán)天空；短暫的日食黑暗，徹底拒絕了快樂的太陽照常升起。一塊痛苦的污漬，讓他們撕碎了書寫快樂的潔白紙張。痛哉！

假如人人都放棄在沾染了痛苦污漬的生活中品出快樂的甘甜，貝多芬能在失聰后創(chuàng)作出命運(yùn)的樂章嗎？米開朗基羅還會(huì)在病痛中雕刻出不朽嗎？列夫托爾斯泰還能在痛苦的折磨之下佳作迭出嗎？ 痛苦不過是快樂這傾盆之雨的閃電罷了。

高一（7）趙寵 點(diǎn)評(píng)：“短暫的日食痛苦，徹底拒絕了快樂的‘太陽照常升起’”。素材化用，巧妙靈活簡潔，富有詩意?！耙粔K痛苦的污漬，讓他們撕碎了書寫快樂的潔白紙張”，切題并且照應(yīng)原材料。情感充沛，議論中包含強(qiáng)烈的抒情，深刻感人。假設(shè)推理，縱深推進(jìn)，對比鮮明，材料豐富。一個(gè)精彩的結(jié)句，指明二者關(guān)系，精警明朗。

4、他在《五月的麥地》里，用自己的執(zhí)著和辛勤的汗滴，種下一茬又一茬快樂的麥子，快樂的風(fēng)鈴在春暖花開中搖響。可是，當(dāng)痛苦的風(fēng)雨瓢潑了他的麥地，他快樂的麥種霉變，風(fēng)化。啊，大地的詩人魂歸大地，留給世人無盡的嘆惋。

佛說，一沙一世界，一葉一菩提。

無論生命的足跡抵達(dá)哪里，我只愿合著清風(fēng)與陽光，快樂地跳躍。因?yàn)橥纯?，多少的快樂我們視而不見，整日郁郁寡歡身心疲憊面容憔悴，這，不是我們生活的主色調(diào)。別讓痛苦侵蝕了快樂，快樂才是人生的主旋律！高一(7)姚文雅

5、花落水流紅，閑愁萬種，無語怨東風(fēng)。寂寞紅樓，埋葬你歡樂的夢。她是瀟湘雨夢中哀怨的斑竹，快樂的青春年華卻染上那么多痛苦傷感的湘妃淚。孤獨(dú)痛苦中香消玉殞。內(nèi)心的脆弱敏感終究將快樂沉沒于塵世的痛苦。如果有來生，賈府中的你，會(huì)讓自己快樂起來嗎？

人生猶如一幅畫卷，冷色和暖色的交織才成就畫圖的璀璨奪目；人生猶如一支樂曲，高低疾徐，才激蕩出震撼人心的樂章；人就像一條河流，快樂和悲傷時(shí)河流的兩岸。

點(diǎn)評(píng)：上面兩段文字，都很有文采。但都有瑕疵，問題在哪里呢？

6、一個(gè)悲觀的人走過一座磚窯，里面熊熊烈火正燒得磚發(fā)紅。那人問一塊磚說：“哎，你真可憐，這一定很痛苦?！薄安?，朋友！”那磚說，“相反，我很快樂。因?yàn)槲艺谧兊脠?jiān)硬?！?/p>

……

十四歲走進(jìn)拳擊場，頭破血流，對手體力不支而倒下，他未曾倒下；十九歲走上戰(zhàn)場，炸成重傷，身上的二百多塊鋼片沒有讓他倒下；無數(shù)次的退稿沒有讓他失去希望，他不肯倒下。他說：“人不是生來被打敗的，你盡可把他消滅掉，可就是打不敗他?！币粋€(gè)鐵骨錚錚的硬漢！他戰(zhàn)勝了無數(shù)的痛苦。

“砰！”一聲槍響撕碎了豪華別墅的寧靜……

幾乎每個(gè)人都尊敬他，他幾乎富可敵國，幾乎每個(gè)女人都愿意嫁給他?？墒牵纯辔蹪n的光線眩暈了他的雙眸，遮蔽了快樂的人生的整頁紙張。震耳的槍響射落了原本應(yīng)該照常升起的快樂太陽！

點(diǎn)評(píng)：人物的矛盾沖突，更能激發(fā)人的思考，更具典型性，更震撼人，讓人過目不忘。

高一（8）班 王道范 趙萬策

7、“心之何如，有似萬丈迷津，遙亙千里，其中并無舟子可以渡人，除了自渡，他人愛莫能助?！?/p>

點(diǎn)評(píng)：恰當(dāng)?shù)囊?，很有文化底蘊(yùn)。三毛之語，可惜，她終究“沉河”，過了奈何橋。

高一（8）班 李京翔

8、“我仿佛漂浮在迷霧中，伸手試圖抓住什么，卻總是什么也抓不住。”這是她的內(nèi)心獨(dú)白，最終她也沒有走出自己內(nèi)心痛苦的迷霧，二是把自己的生命交給一雙薄薄的絲襪。

高一（8）班 楊桂芳

9、一位中國女作家在紐約街頭遇到一位賣花的老太太，她身穿舊衣，身體看上去很虛弱，卻呈現(xiàn)出祥和的神情。女作家挑選了一枝花，說：“您看上去很高興?！?/p>

“為什么不呢？一切都這么美好。” “您倒是真能看得開?！迸骷译S口說。

老太太的回答令女作家大吃一驚：“耶穌星期五被釘上十字架時(shí)，是最糟糕的的一天?？扇旌缶褪菑?fù)活節(jié)。所以，當(dāng)我遇到痛苦時(shí)，等待三天，一切就恢復(fù)正常了?！?/p>

“等待三天”，多么平凡而充滿哲理的生活方式，它把煩惱和痛苦拋下，專心收獲快樂。所以，痛苦只是暫時(shí)的烏云，很快，快樂就會(huì)陽光普照。

高一（8）班 孫緒江 10、28歲耳聾，終身未婚，晚年孤獨(dú)，這只是貝多芬一生中的不幸的一部分。可他卻始終以堅(jiān)韌不拔的毅力和頑強(qiáng)的抗?fàn)幘癯蔀榱耸澜缟献顐ゴ蟮膭?chuàng)造者之一。當(dāng)有人問他是否為失聰而痛苦時(shí)，他說：“不，我很幸福！因?yàn)槲覂H僅失去了六分之一！除了耳，我還有眼、鼻、嘴、手、腳。還有六分之五！”憑借著這剩余的六分之五，他找到了生命中的終極快樂，終成一代音樂大師。他的《歡樂頌》的快樂音符永久飄蕩。

這就是貝多芬，堅(jiān)強(qiáng)的貝多芬，快樂的貝多芬！

高一（8）劉譯陽

六、學(xué)生例文

踏出痛苦，擁抱快樂

高一20班 李欣冉

很多時(shí)候人們會(huì)為小事而心煩，被痛苦蒙蔽了雙眼，與其自尋煩惱，不如踏出痛苦，擁抱快樂。

人的人生不可能永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順，如果一帆風(fēng)順，反而沒有了前進(jìn)下去的動(dòng)力。挫折、痛苦出現(xiàn)是難以避免的，既然無法避免，就要坦然面對，快樂面對生活。

桑蘭意外事故導(dǎo)致高位截癱，可她卻從未放棄。走出痛苦，像花兒一般展開笑顏；蘇軾屢遭貶謫，卻仍有“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行”的從容淡定。哪怕淪落到面朝黃土背朝天的境地，也依舊笑稱自己是“東坡居士”。哪怕是一貶再貶，對曾經(jīng)雄姿英發(fā)的他是多么大的打擊，可他仍能踏出痛苦，快樂面對這一切。

快樂，本就經(jīng)過痛苦的洗禮之后才顯得亭亭玉立、彌足珍貴。但如果一味沉迷在痛苦的回憶當(dāng)中，只會(huì)郁郁寡歡，甚至造就一場悲劇。

賈誼才華橫溢，本可以有一番大的作為?？闪簯淹醯膲嬹R而死，讓他陷入了內(nèi)疚當(dāng)中不可自拔，結(jié)果32歲便郁郁而終。曾經(jīng)，三毛連撒哈拉沙漠這樣惡劣的環(huán)境都可以穿越克服，卻在丈夫荷西死后終日以淚洗面，對丈夫深切的思念讓她忽視了親人朋友的挽留，也忽視了身邊草長鶯飛的快樂，最終選擇了自殺這條絕路。

無論賈誼，還是三毛，本都可以有更加快樂的人生，可他們卻無一例外的被痛苦的黑暗蒙蔽了雙眼，卻想不到打開那扇心靈的窗戶，讓快樂的陽光飛舞。本可以樂觀的面對生活，卻停留在痛苦的回憶之中不能自拔。

其實(shí)，人生免不了痛苦的光臨，與其抗拒，與其沉迷，不如坦然對待，等待快樂的再次慰問。痛苦和快樂本就是雙生姊妹，經(jīng)歷過痛苦的深淵，也會(huì)有重生的欣喜。正如鳳凰涅槃，浴火重生之后才為百鳥之王；雛鷹被多次拋落懸崖才能翱翔天空。痛苦，伴隨有更多的快樂，不要因?yàn)橥纯喽雎粤藨?yīng)有的快樂。

快樂不可能時(shí)時(shí)刻刻有，痛苦更不可能永駐心頭。要相信，風(fēng)雨之后會(huì)有彩虹。不要因?yàn)橐粫r(shí)的痛苦，而忽略了快樂的存在。人生本就是痛苦與快樂交織的過程，就讓我們大踏步的走出陰影，走出痛苦，擁抱快樂。

苦中作樂，是一種境界

高一19班 郝德娜

懂得在痛苦的斑點(diǎn)后看到快樂的華美是一種人生的境界與智慧。似乎在中國歷史上，每一個(gè)智者閑人都會(huì)遇到坎坷的逆境，每一位君子達(dá)人都有磨難和痛苦的經(jīng)歷，而他們之所以被稱為賢才智者，就是因?yàn)樗麄兌每嘀凶鳂罚糜脮邕_(dá)的情懷去透過痛苦，觸摸到快樂的光環(huán)。

東坡居士蘇軾，因?yàn)橐粓觥盀跖_(tái)詩案”而鋃鐺入獄，之后更是一貶再貶，從京城貶到海角天涯，其間的跋涉，內(nèi)心的憂苦，豈是常人所能體會(huì)得到！東坡畢竟是東坡，被貶杭州，他慨然而吟曰“我本無家更安住，故鄉(xiāng)無此好湖山“”；被貶黃州，他欣然而吟曰“長江繞郭知魚美，好竹連山覺筍香”；被貶惠州，他安然而吟曰“日啖荔枝三百顆，不辭長作嶺南人”；被貶儋州，他更是慷然而吟曰“九死南荒吾不悔，茲游奇葩冠平生”。

我們常常仰慕蘇軾，很多人都哎蘇軾的詩詞，也許，很大一部分原因便在于他能這般曠達(dá)地在痛苦中享受生活，享受快樂。

五柳先生陶淵明，因?yàn)閰拹汗賵龅暮诎刀闳环餍涠?，在自己的桃花源中過著清貧的生活，家徒四壁，簞食瓢飲。在常人看來，應(yīng)當(dāng)是一件十分痛苦的事，但陶淵明卻在這沒有盡頭的苦寒之中，安貧樂道，在清貧之中書寫了自己的快樂人生，“不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴”，“銜觴賦詩，以樂其志”，“采菊東籬下，悠然見南山”。國學(xué)大師王國維先生曾贊陶淵明為古代四君子之一，與陶淵明的這種苦中作樂的智慧是分不開的。

由此可見，在痛苦的黑暗中看到快樂的光亮是怎樣的一種智慧與境界！美國的一位女作家曾經(jīng)問一個(gè)以賣花為生的老太太這樣一個(gè)問題：“您丈夫亡故，兒子也死于戰(zhàn)爭，您眼下的生活也這樣困難，您是怎樣做到一直保持這樣樂呵呵的心態(tài)的呢？”結(jié)果老太太的回答令她大吃一驚：“耶穌被釘死的哪一天充滿了苦難，但再過三天，就是復(fù)活節(jié)。凡是等三天，一切都會(huì)好起來的?！?/p>

“一切都會(huì)好起來的。”這是怎樣的一句充滿哲理的話語。無論遇到多大的困難，多大的痛苦，希望每一個(gè)人都能達(dá)到那一種境界——苦中作樂。在痛苦時(shí)，別忘了還有很多的快樂與希望存在，要相信：有快樂存在，一切都會(huì)好起來的！

第三篇：快樂讀書作文（通用）

快樂讀書作文（通用12篇）

在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的快樂讀書作文（通用12篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

快樂讀書作文1

“讀書破萬卷，下筆如有神?！边@是詩圣對書的評(píng)價(jià)；“書是全世界的營養(yǎng)品?！边@是莎士比亞對書的評(píng)價(jià)。而在我眼里，書是我們的好伙伴，讀書，就是一種與朋友玩耍的樂趣。

說實(shí)話，我很喜歡讀書，把讀好書當(dāng)做一種樂趣，一種放松、解壓的樂趣。我家雖說算不上什么書香門第，但還是“家徒四書”。我的房間里總是彌漫著書的香氣，我只要聞一下就不想出來了。

我喜歡看書中一個(gè)個(gè)鮮明的英雄形象：勇往直前、斬妖除魔的孫悟空；吃苦耐勞、默默奉獻(xiàn)的沙僧；關(guān)愛兄弟、關(guān)心下屬的劉備；足智多謀、神機(jī)妙算的諸葛亮；忠心赤誠、武藝超群的關(guān)云長；俠肝義膽、講究義氣的梁山好漢……

每次我捧起書，便像被書吸進(jìn)去了一樣，仿佛自己走上了通天大道；親眼看三國的“分久必合，合久必分”；上梁山與好漢結(jié)拜兄弟；見證賈府的興亡盛衰……

我喜歡在夜深人靜、明月當(dāng)空的時(shí)候讀書，因?yàn)槟菚r(shí)很安靜，無法擾亂我讀書的興致；讀書時(shí)，我遇到精彩的段落，總會(huì)把它多讀幾遍；遇到不理解的字詞便去查詞典；我會(huì)想主人公為何這么做，作者這樣寫有何目的？……

我有個(gè)習(xí)慣，就是對于喜歡的書總是百看不厭，經(jīng)常會(huì)反復(fù)地讀某一篇章。這個(gè)習(xí)慣竟讓我養(yǎng)成了“書讀百遍，其義自現(xiàn)”的好習(xí)慣，一本書多讀幾遍，便能漸漸理解書中的意思了。

我喜歡讀書，因?yàn)樽x書給我?guī)砹藷o窮的樂趣。

快樂讀書作文2

“書是人類進(jìn)步的階梯”，這句名言是著名作家高爾基用語言告訴人們想取得進(jìn)步就得從書籍中發(fā)掘的結(jié)論。而讀書對我而言，更是幸福、美好和快樂。

讀書先是幸福的。在小時(shí)侯，爺爺常常對我說：“‘書中自有黃金屋’。我們小時(shí)候能讀上一本喜歡的書是來之不易的，因?yàn)槟菚r(shí)的書價(jià)格非凡，所以每次自己攢錢把書拿到手后總會(huì)約上鄉(xiāng)下幾個(gè)要好的朋友一起聚在樹蔭下看書，還經(jīng)?？吹昧巳肓嗣远丝囱颍耸凹S，忘了吃飯……再看看你們今天的幸福生活……”打從爺爺這番話后，我又明白我們現(xiàn)在每天能讀上好幾本書是無比幸福的，因此，我每天看書都如饑似渴，對書愛不釋手。

讀書也是美好的。在學(xué)校里談起讀書，我總是滔滔不絕，總會(huì)受到別人羨慕的眼光，心里也總是美滋滋的。還記得有次識(shí)字比賽，卷子里頭考了好幾個(gè)生僻字組詞，我一看想都不用想就用筆“沙沙”地做了出來，這還不得是我在家里經(jīng)常翻閱《僻字大典》的緣因，結(jié)果就宛如妙筆生花，全給寫對了，心里像比吃了蜜還要甜！

讀書更是快樂的！我經(jīng)常書不離手，軸軸常以自隨。想想每天在課余時(shí)間歡聲笑語中安靜讀上一本成語書，在空閑無聊時(shí)又讀幾本百科書；在心情郁悶時(shí)又讀幾本幽默、卡通書，在精神充沛時(shí)又再讀上一本童話或哲理書。讀書讓我的時(shí)間豐富多彩，讀書真是我的快樂源泉，我愿每天遨游在書的海洋里。

“讀書百遍，其義自見?！比绻阋蚕牒臀乙黄鹛と朐跁型鯂鴮毜脑?，那就趕快跟我讀起來吧！

快樂讀書作文3

如果可以，我要在我的房間里塞滿陽光，音樂，清香，還有滿滿當(dāng)當(dāng)書。這是屬于我一個(gè)人的，隨時(shí)可以藏進(jìn)去，拋開一切疲憊和煩惱。那些書，是我心里永恒的音符。

我一直認(rèn)為，人識(shí)了字，最大的進(jìn)步就是讀書。愚蠢的人認(rèn)為讀書是無聊的，那么他就是無聊的，只要文字存在，書就存在；只要光明存在，書就存在。書，以它本身的力量引導(dǎo)著一切，它是人類永恒的光明。

雖然我們知道要多讀書，讀好書。可還是有一些人沒有養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，那是因?yàn)樗麄儧]有對書產(chǎn)生興趣，興趣是我們每個(gè)人最好的老師。

用心閱讀，我們能體驗(yàn)中華五千年的韻味，能品味唐詩宋詞、明清小說的清幽和闊達(dá)，能體驗(yàn)李太白“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”的豪邁，能體驗(yàn)文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的正義凜然，更能體驗(yàn)李清照“凄凄慘慘戚戚”的憂愁和悲憤。

書是一艘小船，帶你遨游知識(shí)的海洋；書是一把鑰匙，開啟智慧的大門；書是心靈的寄托，陪伴孤獨(dú)的你；書是一股清泉，解去內(nèi)心的干渴；書是一盞路燈，照亮前進(jìn)的方向；書是人生的路標(biāo)，指引著我們的人生。

讀書使我清醒而快樂，一本本書中，字里行間溢出快樂。這種快樂，是精神自由的遨游，是思想無窮無盡的騰飛，是心靈的展現(xiàn)，是穿越一切的想象。

快樂讀書作文4

有句名言說得好：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”沒錯(cuò)，書籍中蘊(yùn)藏著無窮無窮的知識(shí)，是它讓我們認(rèn)識(shí)這豐富多彩而又精彩的世界。多讀則博，我們只有多讀書，讀好書，才會(huì)獲得知識(shí)，讓我們博古通今，學(xué)多識(shí)廣。書籍蘊(yùn)含著人生道理，是它教會(huì)了我們應(yīng)該怎樣做人，要做一個(gè)什么樣的人。我們還要“活到老，學(xué)到老”，這會(huì)讓自己更充實(shí)，更有才能。讀書給我們帶來了知識(shí)，這便是讀書的一大樂趣。

走進(jìn)童話的世界，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界是多么的奇妙。讀過《賣火柴的小女孩》，你會(huì)忍不住地產(chǎn)生同情之心，想伸出援手幫助她，陪伴她度過那個(gè)寒冷的圣誕夜；讀過《丑小鴨》，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在遭遇不幸，遇到挫折與困難時(shí)，只要永不放棄，堅(jiān)持到底，便會(huì)像文中的丑小鴨那樣，最終成長為一只美麗的白天鵝。在童話的國度里，你會(huì)感到世界的奇妙，猶如走進(jìn)了仙境一般，這便是讀書的又一大樂趣。

走進(jìn)詩文的美景中，會(huì)讓你深深地陶醉其中，拋開一切煩惱與憂愁，全身心地融入到大自然中。讀過《紫藤蘿瀑布》，你的眼前便會(huì)浮現(xiàn)出一株生機(jī)勃勃的紫藤蘿，它們頑強(qiáng)的生命力，會(huì)使你體會(huì)到生命的美好，感到生命的長河是無止境的。這些美景不僅使你流連忘返，也會(huì)讓你更加熱愛大自然，熱愛這個(gè)世界，這不正是讀書的有一大樂趣么？

讀書會(huì)給你帶來知識(shí)，會(huì)領(lǐng)你走進(jìn)仙境，會(huì)讓你體會(huì)到大自然的美好，這就是讀書的樂趣了！

朋友們，讓我們與書為友，來享受讀書的樂趣吧！

快樂讀書作文5

漢代劉向曾說：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚?！蔽乙恢倍伎釔圩x書，后來張老師開展了“百日誦讀活動(dòng)”后，我便更加熱愛讀書了。

“舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知”，讀書不能不求甚解，要多讀書。“溫故而知新”，書是一盞照亮我未來的明燈。

我的生活中，不可少書，我曾經(jīng)讀過很多有趣的故事。我喜歡《紅樓夢》，因?yàn)槔锩鎺в猩裨捝?。我喜歡《淘氣包馬小跳》，因?yàn)轳R小跳的進(jìn)步督促著我努力學(xué)習(xí)。我還喜歡《小飛俠彼得·潘》，因?yàn)橛赂矣烛湴恋男★w俠幫助過很多人，也打敗了很多海盜……

李老師也曾在班級(jí)里開展過關(guān)于讀書的“辯論會(huì)”，我覺得開卷有益，因?yàn)槎嘧x書可以讓我們學(xué)到更多的知識(shí)，開闊我們的視野。正所謂“三日不讀書，便覺語言無味”。雖然沒有一個(gè)人是十全十美的，但這也不能代表沒有一本書是完全正確的。

我讀書的時(shí)候往往非常專注，就連媽媽走到了我身邊也絲毫不知。有一次，我正在津津有味地讀書，媽媽走了過來說：“寶貝，該睡覺了！”但我還是在專心致志地讀書，媽媽拍了我一下，我才發(fā)現(xiàn)媽媽來了。我問：怎么了媽媽？”“寶貝，現(xiàn)在是睡覺時(shí)間，該睡覺了，按時(shí)睡覺，明天才會(huì)有精神哦?！蔽业难劬Σ艖賾俨簧岬仉x開了書。晚上我躺在床上，心里依然想著書中的故事。

古人云：“當(dāng)以讀書通世事”，要多讀書，才可以學(xué)到更多的知識(shí)。學(xué)無止境，我們一定要好好學(xué)習(xí)，長大后成為國家的棟梁之才！

快樂讀書作文6

書籍是人類進(jìn)步的階梯。我喜歡讀書，仔細(xì)想想從大到小幾乎全是書在陪伴著我。好書是一位良師，告訴了我做人的準(zhǔn)則，讓我從中獲得更多的知識(shí)，好書伴我成長。

以前我不認(rèn)字，是爸爸媽媽都給我聽，或者看圖畫書，比如《父與子》。現(xiàn)在我認(rèn)字了，可以看的書很多很多，尤其喜歡《出賣笑的孩子》這本書。在看書時(shí)，不管我有多少煩惱，都會(huì)潑到十萬八千里。

書中的蒂姆為了奪回自己的笑，處處與“格子先生”勒菲特斗智斗勇，最終重新要回了笑，開始了不再富足卻充滿笑意的人生。他那種堅(jiān)強(qiáng)的意志深深地打動(dòng)了我，教育我要在困難面前樹立信心，勇敢向前。

從讀書中，我學(xué)到了，要想讀好書，也要有頑強(qiáng)的毅力、執(zhí)著的熱情，正如杜甫所說的：“讀書破萬卷，下筆如有神?！薄氨鶅鋈?，非一日之寒，滴水穿石，非一日之功?！笨鬃邮植会尵?，才有“韋編三絕”的故事，中華才有這位大名鼎鼎的教育家和思想家。

書籍讓我的生活多姿多彩，讓本來無聊的我變得快樂，讓本來憂郁的我變得陽光。書籍讓我明理、讓我思考、讓我感受、讓我了解是非、讓我了解這個(gè)社會(huì)、讓我學(xué)會(huì)感恩。

世界上的書籍很多，一個(gè)人一輩子看不完的，但一定要堅(jiān)持“學(xué)到老，活到老?！迸笥褌?，快樂讀書吧！

快樂讀書作文7

書讀的多了，心自然也就靜下來了，就越想鉆進(jìn)那片書海之中盡情的遨游，體會(huì)作者那優(yōu)美的語言，那令人感激不已的句子，將一本書融入自己的內(nèi)心，你也可以聽出作者內(nèi)心的感受。從此，你將會(huì)愛上閱讀，一個(gè)人如果熱愛閱讀，那他不管在任何地方也一定會(huì)心靜如水。諸葛亮曾經(jīng)說過這樣一句話，非淡泊無以名志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。這句名言的意思是不清心寡欲的人，就不能使自己的志向堅(jiān)定。不安定清靜就不能實(shí)現(xiàn)自己遠(yuǎn)大的理想。

讀書也是一樣，如果心存雜念，你讀書時(shí)將會(huì)一字不進(jìn)。也不會(huì)從書中學(xué)到豐富的知識(shí)?？靵砼c我一起共享書籍吧！

《魯賓遜漂流記》一書令我深有感觸。頑強(qiáng)的魯賓遜流落于荒島。他開始想盡辦法離開這座荒島。當(dāng)他得知離開荒島這件事暫不可能時(shí)。他暫且先在島上定居了下來。魯賓遜利用自己的聰明才智搭了一座簡陋的小屋。他還在沉船上找到了筆、紙、墨水、一條狗以及兩只貓，還有許多用品。他便開始了荒野求生般的生活。

閑游時(shí)便帶著獵狗到山上打獵。從之前的無肉可食到現(xiàn)在的山羊成群。魯賓遜付出了極大的努力。他樂觀堅(jiān)持的生活使他變得開朗起來，從而找到了命運(yùn)的航船，回到了他偉大的祖國——英國。

魯賓遜的叢林冒險(xiǎn)讓很多人都敬佩不已，是魯賓雄用自己的經(jīng)歷告訴大家：叢林冒險(xiǎn)不要慌，遇到事情想辦法，不慌不忙好逃脫，魯賓遜真的是太勇敢了！所謂說“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”當(dāng)然了，書中也有許多未知的道理，讓我們一起探索一起讀書吧！

快樂讀書作文8

我是一名十歲的小男孩，最大的愛好就是看書！只要一有時(shí)間，無論何時(shí)何地，我都會(huì)隨手找到精神食糧滋養(yǎng)我，因?yàn)槲译S身帶著書??！書，一個(gè)多么熟悉的字眼！記得歌德曾經(jīng)說過：“閱讀了一本好書就好像與一位高尚的友人談話?！痹谌松幸恢迸惆槟愕牟皇桥笥?，因?yàn)榕笥巡还茉鯓佣紩?huì)離你而去，而書才是可以陪伴你的最佳選擇呢。與書為伴，書將賜予你無窮無盡的知識(shí)。還有無論對待什么事物都會(huì)抱有一種認(rèn)真的態(tài)度，絕不會(huì)因?yàn)槟羌聦δ銇碚f沒什么用就不去做了，那是最為愚昧的。在與書為友的日子里，我的視野一度的被開拓了，情操亦都被陶冶了。不帶禮物、不邀游伴就可以去拜訪這位知識(shí)淵博的老朋友呢！向它請教它所知道的一切問題它都會(huì)十分樂意的幫你解答，直到你最終解決了問題。

與書為伴，書將驅(qū)走你的疲倦，把自己最好的一面獻(xiàn)給你。讀三國、水滸，領(lǐng)略英雄的豪氣。品岳飛、杜甫想救國卻無能為力只能空等著的無奈。辨秦檜、童貫，識(shí)別他們的奸詐狡猾的本性，并且痛斥他們對社會(huì)的危害?？辞G軻刺秦王，豪氣沖天的荊軻留下了時(shí)刻令人心痛的名句：“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還！”當(dāng)年的水池的'水依舊寒冷不已，至今還沒有變。感范仲淹在岳陽樓上發(fā)出的千古悲嘆：“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂！”

我想高聲呼喊：我閱讀，我快樂！

快樂讀書作文9

高爾基說過“書籍是人類進(jìn)步的階梯＂。書是知識(shí)的源泉，書更像是一個(gè)我的知心朋友，對我不離不棄，陪著我快樂成長。

從小，我就喜歡閱讀，在我還不識(shí)字的時(shí)候，媽媽就給我買圖畫書和繪本，每天晚上我都要媽媽念里面的故事給我聽，我才乖乖睡覺，那一個(gè)個(gè)動(dòng)聽的故事伴著我進(jìn)入夢鄉(xiāng)。上了幼兒園后我就開始學(xué)習(xí)識(shí)字，慢慢的我認(rèn)識(shí)的字越來越多，我就開始可以自己獨(dú)立閱讀書籍了，而我對閱讀的興趣也越來越濃，對書籍的渴望也不再僅僅滿足于童話故事。我開始讓媽媽給我買各種各樣的課外書，我呢每天在書籍的海洋里遨游著，汲取著書本給予我的知識(shí)。

有一次，媽媽要下樓去買點(diǎn)東西，再三叮囑我讓我看著鍋里在煮的菜，水如果快煮干了就讓我加點(diǎn)水，我馬上連聲說：“好，讓媽媽放一百個(gè)心，我會(huì)看著的?！眿寢寗傋?，我就拿了一本課外書看了起來，想著過一會(huì)兒去看看鍋里煮得怎么樣了就行了。可我一捧起書看著看著就又入了迷，早已把媽媽的囑咐拋到了九霄云外，直到聽到了吱呀一聲的開門聲，知道媽媽回來了才想起鍋里煮的菜，慌亂地跑過去看，菜已經(jīng)燒焦了。媽媽厲聲地對我說：“你是不是又看著書忘了我交代的事了？＂我愧疚地低下了頭。

盡管經(jīng)常會(huì)因?yàn)榭磿诉@個(gè)或那個(gè)事情而被媽媽批評(píng)，可讀書使我快樂地成長。

快樂讀書作文10

今天，我抬頭向天空望去，太陽露出了半張臉，“呀！”今天是晴天，我們可以在室外舉辦閱讀活動(dòng)走秀了。

中午，我們在教室里穿著自己的服裝玩，何老師突然走了進(jìn)來，她叫了兩個(gè)同學(xué)出去練習(xí)一下。哦！她們是舉牌子的，我想到了一個(gè)建議后，就去找何老師：“何老師，旁邊再加上兩男巫會(huì)不會(huì)更神氣一點(diǎn)呢！”“對呀！在旁邊加上兩個(gè)男巫真的會(huì)更神氣一點(diǎn)?！币?yàn)榕e牌的學(xué)生走在最前面，我也想走在前面，“那我可不可以當(dāng)其中的一個(gè)呢？”“可以?！蔽议_心得不得了。

下午我們一個(gè)個(gè)都很興奮，下了樓，我們坐在草坪上。草坪軟軟的，坐上去感覺很舒服。我盼望了很久，終于輪到我們上場了。同學(xué)們穿著奇裝異服，打扮成《綠野仙蹤》里的各種人物，一個(gè)個(gè)神彩飛揚(yáng)，走在紅地毯上，特別興奮！一圈走完了，我們坐下來欣賞別的班級(jí)的精彩演繹，有《紅樓夢》、《三國演義》、《水滸傳》等等，簡直太美妙了！走秀后就是我們?nèi)昙?jí)組齊唱《明日歌》了。我們的歌聲很動(dòng)聽，在校園的上空縈繞，飄呀飄，歌聲傳到了世界各地人民的耳朵里。

活動(dòng)結(jié)束了，我回到家里，躺在沙發(fā)上有一種說不出的喜悅。今天這場閱讀秀太神奇了！它讓我們走進(jìn)了書本，好像和書本里的人、事融在一起，我越來越喜歡讀書了！

快樂讀書作文11

讀書的快樂書籍像一盞明燈，帶我們走向正確的道路；書籍像一位好朋友，讓我們度過快樂的時(shí)光；書籍像一位知識(shí)淵博的老人，告訴我們什么是對，什么是錯(cuò)；書籍又像一位老師，教我們做人做事的道理。在三、四歲的時(shí)候，我就和書交上了好朋友。從那時(shí)起，媽媽就買了很多識(shí)字書給我看。

在上學(xué)之后，我學(xué)會(huì)了寫字、漢語拼音、查字典，就更愛讀書了，它會(huì)令我深思，如《三國演藝》、《中華上下五千年》。讀書它會(huì)讓我感到世界的奇妙，如《十萬個(gè)為什么》、《地球百科》。讀書它會(huì)給我?guī)砜鞓?，如《漫畫party》、《豌豆》。讀書它會(huì)給我?guī)頊Y博的知識(shí)，做人做事的道理，如《伊索寓言》、《格林童話》、《成語故事》。讀書它會(huì)給我?guī)砹α?，如貝多芬的故事，他一生非?？部?，但很多名曲都是在他耳朵失聰以后?chuàng)作的，失聰，就預(yù)示著一個(gè)音樂家藝術(shù)生命的結(jié)束，然而貝多芬想出了戰(zhàn)勝病魔的方式：通過自己對音樂的認(rèn)識(shí)，自己在腦子里創(chuàng)作，手上彈，再用五線譜的木板，往上寫，他完成了《命運(yùn)》交響曲。

他告訴我們要戰(zhàn)勝自己，不斷總結(jié)，想出解決的方式方法。每當(dāng)我彈貝多芬的鋼琴曲時(shí)，心里就充滿了力量，每當(dāng)我做事遇到困難時(shí)，總會(huì)想起貝多芬一生坎坷的經(jīng)歷，最終想出了解決的辦法。這就是書籍的力量！書籍把我領(lǐng)進(jìn)了知識(shí)的大門，讀書的快樂無時(shí)無刻的陪伴我那知識(shí)的高峰。

讀書讓我有了想象的羽翼，讓我有了奮斗的目標(biāo)。書籍給我?guī)砹藷o盡的快樂，我愛讀書！

快樂讀書作文12

古人云：“書為師，多拜多得識(shí)！”魯迅先生也曾說過：“讀書，就是要把書當(dāng)做朋友一樣，去讀懂這位‘朋友’的內(nèi)心最深處的世界。”從古至今，人們都把書當(dāng)成“精神食糧”。我愛看書，愛那些飄飄灑灑的文字，或句或段，或多或少，給我?guī)砹藷o窮動(dòng)力。

當(dāng)我的指尖輕輕滑過每一本書脊，仿佛在與它們進(jìn)行著心與心的交流，掀開書的扉頁，有孟浩然的“草木本無意，榮枯自有時(shí)”的感慨；也有岑參的“古來青史誰不見，今見功名勝古人”的闊達(dá)衷贊；也還有白居易的“上窮碧落下黃泉，兩處茫茫皆不見”的繾綣情愫……

漫游在，書海中，和魯濱孫一起體驗(yàn)二十八年的孤島生活；和格列佛一起周游世界，歷盡磨難；聽林黛玉感花傷己，葬花詞吟；和梁山好漢扶貧救濟(jì)，血灑疆場。

莎士比亞說：書籍是全人類的營養(yǎng)品。一個(gè)人的軀體的成長，需要糧食的補(bǔ)充，而一個(gè)人的內(nèi)心世界的成長，則需要書的給予。面對困難時(shí)，我知道我不能退縮，我要堅(jiān)強(qiáng)！生活中我堅(jiān)定我的理想和目標(biāo)。我知道了感恩一切。我始終不忘要為人善良，勿以善小而不為，勿以惡小而為之，給我的心靈過濾了雜質(zhì)，使它純潔透徹。

讀書給人恬淡、寧靜、心安理得的快樂，是名利、金錢不可取代的，書就是你的人生路上的指向標(biāo)，拿起書吧！相信你一定也能從書中懂得人生的真諦！

第四篇：【熱門】讀書快樂作文

【熱門】讀書快樂作文4篇

無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編收集整理的讀書快樂作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

讀書快樂作文 篇1

古人說：“讀萬卷書，行萬里路”。我不愛旅游，最大的愛好就是讀書。一有時(shí)間我就捧起課外書津津有味地讀起來，整個(gè)人都融入了書中那美麗奇幻、多姿多彩的廣闊世界。

我長得挺胖的，不愛運(yùn)動(dòng)，爸爸知道我喜歡讀書，就給我買了上百本課外書，有文學(xué)類的、歷史類的、科普類的、動(dòng)漫類的。每當(dāng)寫完作業(yè)，還沒到睡覺時(shí)間，我就坐在床邊，捧書自讀。我的膚色特別好，粉嫩粉嫩的，女生很羨慕我，常常問我：“你平時(shí)吃什么的？”我也經(jīng)常笑著對她們說：“我每天都吃精神糧食，勝過美容品！”

他們會(huì)用不理解的眼光看著我，我就會(huì)遞上《白雪公主》、《灰姑娘》等一些童話故事，讓他們也和我一起享受“美味大餐”。

《兒童文學(xué)》刊登的大多數(shù)是著名作家的知名作品，這些作品構(gòu)思巧妙，運(yùn)用的詞匯豐富多樣，讀起來令人心情愉悅；《上下五千年》是一套介紹中國歷史的書籍，它用講故事的形式從古自今介紹中國所發(fā)生的重要?dú)v史故事，敘述生動(dòng)有趣，用詞通俗易懂，使我足不出戶，便能縱觀中華五千年歷史文明；《十萬個(gè)為什么》是我最喜歡的圖書，地球是怎樣形成的、先看到閃電后聽到雷聲的原理、火山島的奇特景象等，都可以在書中找到答案……

讀書可以讓我學(xué)到很多知識(shí)和做人做事的道理。書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像小鳥沒有了翅膀；在書的海洋里，我找到了快樂，我的作文寫作水平也不斷提高，成為了《百色早報(bào)》的小記者，讀書，使我覺得很充實(shí)，讀書更使我快樂無處不在！

讀書快樂作文 篇2

每個(gè)人都有一段與眾不同的“書史”，而我也不例外。藏在我記憶里的那一段陳年往事也呼知而出。對于我來說，書就像我在我成長道路中的一盞啟明燈；書就像我在痛苦中徘徊的知心良友；書就像在我汲取知識(shí)中的無限點(diǎn)讀機(jī)；書就像在我困惑中的良師益友。書中有一個(gè)五彩斑斕的世界，而我就坐在這本書中猶如餓狼般的吸取里邊的知識(shí)。對于別人來說。書或許只是無聊中的耗需品，但對于我卻恰恰相反，我眼中的書是一位良師。

古人曾經(jīng)有句名言：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉?！睍粌H僅是人們獲得知識(shí)的風(fēng)水寶地，書還是人們在困歇時(shí)的極樂世界。

有的人認(rèn)為書對于自身沒有一絲一毫的幫助，不是這樣的，書籍可以像電視那樣開闊自己的視野，還可以像課本上的那樣給你深刻的體會(huì)，書籍是一舉兩得的，一來是：開闊自身的視野。二來是：體驗(yàn)生活的困難，開心與難過。

世界上的每一件小商品，每一個(gè)人，都不是完美的，因?yàn)樽怨啪陀惺ト俗h“人無完人，金無足赤”讀書有它的好也有它的壞，我為大家列舉了一些：

1、過于讀書，會(huì)喪失于書的世界里。

2、過于讀書，對人類的眼睛不好，讀書時(shí)必須要端正姿勢。

3、過于讀書，身體不時(shí)常運(yùn)動(dòng)，會(huì)造成影響。

總的來說，書籍是人類進(jìn)步的階梯，書籍是人類的朋友。讀一本文學(xué)經(jīng)典，詩情畫意隨即呈現(xiàn)眼前：北朝民歌《敕勒歌》“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊”描繪了北方大草原的遼闊，牧草豐盛，牛羊成群的迷人風(fēng)光；賀知章的《詠柳》“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀”通過贊美柳樹，進(jìn)而贊美春天，謳歌春的無限創(chuàng)造力；孟浩然的《春曉》“夜來風(fēng)雨聲，花落知多少”則表現(xiàn)了大自然的盎然春意和勃勃生機(jī)；王維的《鹿柴》“返景入深林，復(fù)照青苔上”描繪了鹿柴附近的空山深林在傍晚時(shí)分的幽靜景色……能讓人陶冶情操，益人心智。

讀書快樂作文 篇3

書籍！書籍！我愛你，就像老鼠愛大米。

高爾基曾經(jīng)說過，書籍是人類進(jìn)步的階梯。五彩繽紛的生活給我?guī)砹藷o限樂趣，書籍為我插上了理想的翅膀，使我更加熱愛生活。

雖然我未曾游歷過祖國的大好河山，但是，在書中，我卻領(lǐng)略了泰山的雄偉，華山的險(xiǎn)峻，黃山的秀麗，桂林山水的迷人。

在書中我可以隨著魯濱遜一起去荒島漂流，體驗(yàn)其中的驚險(xiǎn)；可以隨著探險(xiǎn)家一起去探險(xiǎn)，去體驗(yàn)途中的激情；當(dāng)心情不好時(shí)，讀本幽默笑話，它就像一朵劃破暗夜的禮花，為我?guī)碛鋹偟耐瑫r(shí)，讓整個(gè)身心得到徹底的放松。

通過讀很多書，我明白了好好讀書，好好學(xué)習(xí)，就能成為知識(shí)淵博的人，書讀百遍，其義自現(xiàn)，通過讀書我知道了做人要有一顆誠實(shí)善良的心，讀一本好書，就像交了一位好友。

書籍，我覺得越來越喜歡你了，就像鳥兒離不開天空，魚兒離不開水一樣。我要好好讀書，為祖國的神州七號(hào)，神州八號(hào)而努力讀書。

我也越讀越快樂。

讀書快樂作文 篇4

讀書這件事，放諸四海，往來古今，都被看重的。你看，既有博爾赫斯說，天堂是圖書館的模樣，也有宋太宗曰，開卷有益，朕不以為勞。先不論我們能從讀書這件事中，獲益多少，長進(jìn)多少，在我的心里，讀書就是一件很大的樂事。

笛卡爾說，所有的好書，讀起來就如同和過去世界上最杰出的人談話。蘇軾少年時(shí)讀莊子，很有感嘆：吾昔有見，口未能言，今見是書，得吾心矣。他說，原來自己從幼年時(shí)代起，就和莊子在想著同樣的事情，那些過去心里想的，沒法用言語表達(dá)的，都在這書里了。后之視今，亦猶今之視昔，讀書就是這樣讓我與古人許多的神交。那些未曾得見的，未曾有幸交談的知己，隔著故紙張，仿佛真的見著了面。千鐘粟、黃金屋、車馬多、顏如玉可見可數(shù)的物質(zhì)財(cái)富是容易被奪走的，帝王的萬歲江山更是難保，而讀書人腹中的詩書學(xué)問背后的見地智慧，是幸福感更穩(wěn)定的源頭。

周末，我跟妹妹在東百城的墨言書店，看到這句標(biāo)語：打牌都可以預(yù)防老年癡呆，就不要再問讀書有何好處。妹妹說：如此神圣的讀書，與打牌這陋習(xí)聯(lián)在一起，似乎有些不倫不類。我仔細(xì)一想，卻不能不承認(rèn)，這是一個(gè)很深刻的對比。關(guān)于打牌與讀書的樂趣，魯迅先生的原話這樣描述：我想，嗜好的'讀書，該如愛打牌的一樣，天天打，夜夜打，連續(xù)的去打，有時(shí)被公安局捉去了，放出來之后還是打。諸君要知道真打牌的人的目的并不在贏錢，而在有趣。牌有怎樣的有趣呢，我是外行，不大明白。但聽得愛賭的人說，它妙在一張一張地摸起來，永遠(yuǎn)變化無窮。我想，凡嗜好讀書的，能夠手不釋卷的原因也就是這樣。他在每一頁每一頁里，都得著深厚的趣味。魯迅先生一語道破了讀書的真諦的：讀書本質(zhì)上就是一種游戲，讀書的魅力就在超越了功利目的的深厚的趣味。從在多姿多彩的百草園里，那個(gè)無憂無慮、熱愛生活的孩童，自由自在、游戲往來從容的頑童，到枯燥無味的三味書屋后仍然是讀書扎實(shí)精進(jìn)、遵守紀(jì)律的學(xué)童。讀書猶如頑童游戲得到樂趣和自在，也是因?yàn)橛辛祟B童游戲的心態(tài)，我們才可以沒有功利心地面對學(xué)習(xí)與成長。跨越孩童、頑童、學(xué)童三重境界，就好像打游戲晉級(jí)那樣，盡可以沉浸其中也享樂其中。愿我們?nèi)玺斞赶壬前阍陂喿x的每一個(gè)時(shí)刻，都能體會(huì)到深厚的趣味。

閱書的快樂是一種入微的快樂，通過閱讀，在看天空，看樹枝，看花朵，看眼前尋常生活的時(shí)候，會(huì)理解到造化的生機(jī)，能夠產(chǎn)生出創(chuàng)造力，而這樣的能力之于生活的每個(gè)層面，以致研學(xué)都有很好的助益。陳繼儒所說，閉門即是深山，讀書隨處凈土。借著閱讀，遠(yuǎn)離了外部世界許多紛繁復(fù)雜的事情，進(jìn)入了一個(gè)頗具縱深的世界，像是走進(jìn)桃花源，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。

鮮衣怒馬少年時(shí)，不負(fù)韶華行且知，青春是一場永不設(shè)限的遠(yuǎn)行，步伐輕快卻又無比堅(jiān)定，在成為一個(gè)無聊的大人之前，我渴望嘗試所有新鮮事物，探歧路，攀險(xiǎn)峰，去體驗(yàn)足夠酷的人生，讀過的書，都在潛移默化中影響著我看世界的角度！也賦予我勇氣去挑戰(zhàn)一切不可能！

第五篇：讀書快樂作文

【精選】讀書快樂作文三篇

無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的讀書快樂作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

讀書快樂作文 篇1

書是我們的老師，給予我們豐富的知識(shí)；書是一把金鑰匙，為我們打開知識(shí)的大門。蘇軾說：“寧可食無肉，不可居無竹?！倍覅s說：“寧可食無肉，不可手無書?！?/p>

小時(shí)候，當(dāng)我牙牙學(xué)語時(shí)，媽媽便買來了《睡前故事》《寶寶成長故事》《嬰兒故事會(huì)》等許多好看的圖書。那時(shí)候我不識(shí)字，媽媽每晚都會(huì)講一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的故事。睡前故事成了我的必修課。若是有一個(gè)晚上我沒有如愿以償?shù)芈牭焦适拢且粋€(gè)晚上我準(zhǔn)會(huì)失眠。

再長大一點(diǎn)，我對讀書的興趣越來越濃。我巳經(jīng)不需要媽媽為我講故事了。每晚，我都會(huì)選擇一本書，靠在床上，靜靜地閱讀。當(dāng)我遇到令人捧腹大笑的地方，我不禁痛快笑出聲；當(dāng)我遇到令人悲痛萬分的地方，我的眼淚不禁奪眶而出；當(dāng)我遇到主人公無私無畏的地方，我感動(dòng)至極。每晚，我都伴著一個(gè)個(gè)童話故事里的主人公，進(jìn)入無比甜蜜的夢鄉(xiāng)……

告訴你一件事，你一定不敢相信，我曾經(jīng)為讀書忘記了吃飯。

有一次，我和媽媽去了三聯(lián)書店。那里的書，真的是琳瑯滿目，看得我眼花繚亂，激動(dòng)不已。如《少兒百科全書》《西游記》《三國演義》《唐詩宋詞》，還有我最喜歡的《十萬個(gè)為什么》等等。真是應(yīng)有盡有，樣樣俱全。媽媽說她有點(diǎn)事，要去買幾本重要的資料，讓我在這看會(huì)書，不要亂跑。一聽可以看書，我就像打了雞血一樣，興致勃勃地捧起書，坐在書桌旁津津有味地看著，一本接一本，簡直沒完沒了。過了許久，媽媽回來了，我依然像小鳥一樣在“書?！崩镒杂砂肯琛寢屵B續(xù)喊我了幾聲，我都沒聽見。時(shí)間就這樣一分一秒地慢慢流走。媽媽再也堅(jiān)持不住了，用她那細(xì)長的手一把奪走我的書，惡狠狠地瞪了我一眼，“十二點(diǎn)了，午飯不吃了嗎？你要看到幾點(diǎn)啊？”無奈之下，我只好戀戀不舍地離開了三聯(lián)書店。

莎士比亞曾說過：“書是全人類的營養(yǎng)品?！边@句話說得一點(diǎn)也沒錯(cuò)。書是我們心靈的雞湯，書是一位偉大的老師。我愛喝這美味的“雞湯”，從中汲取營養(yǎng)；我愛這偉大的老師，讓我從中學(xué)會(huì)做人的道理。我愛讀書，它使我快樂無比。

讀書快樂作文 篇2

“怎么我找到現(xiàn)在，還未找到心儀的書？”我在心里嘀咕著。隨手在好書坊拿了一本借回家。

我看著這本名為《穿越只為遇見你》，沒好氣地看起來了。這主角李遙也太逗了吧？走路能一腳踩在裙邊上結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地摔個(gè)大跟頭；把好好一首《楓橋夜泊》變成《彈棉花協(xié)奏曲》，還弄斷琴弦；繡的花別人看了說你一個(gè)女孩子，沒事繡螃蟹干嘛？連他未婚夫和她哥哥都忍不住大笑。

她不愧為文學(xué)系的精英，作的兩首無名詩，把她周圍的人一個(gè)個(gè)笑得下巴都脫臼了。下面是她作的兩首詩，請欣賞：

其一：門前一條狗，在啃肉骨頭。又來一條狗，雙雙打破頭。

其二：鹿文帥哥一回頭，嚇?biāo)缆愤呉活^牛；鹿文帥哥二回頭，長江黃河水倒流；鹿文帥哥三回頭，一日三餐不用愁；鹿文帥哥四回頭，飛沙走石鬼見愁；，鹿文帥哥五回頭，女生集體去跳樓；鹿文帥哥不回頭，看看背影想跳樓。

這本書把我笑得氣都喘不上來了，一直到現(xiàn)在，只要一想起這本書，點(diǎn)點(diǎn)滴滴快樂便在我心中蕩漾。

我快樂，我知道我最愛的'書是《穿越只為遇見你》。

讀書快樂作文 篇3

“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。讀書，可以讓我們在知識(shí)的海洋中盡情地遨游；讀書，可以讓我們開闊視野；讀書，可以陶冶我們的品德情操。

有書伴隨的日子總是快樂的。再睡之前，我總喜歡看會(huì)兒書，《岳飛傳》中的岳飛是一位精忠報(bào)國，誓死抗金的民族英雄，令我由衷佩服?！度龂萘x》中的諸葛亮，神通廣大，神機(jī)妙算，令我贊嘆不已。書教給我知識(shí)，教我做人的道理，還叫我們分辨世間的善與惡，美與丑。有人稱書是人類文明的長生果，對我而言，它是我心中知識(shí)的娛樂天地。

“讀一本好書，就如同一個(gè)高貴的人談話”，一本好書給我的心靈上了一堂堂非同尋常的課，讀書，點(diǎn)燃了我心中的激情，插上我青春的翅膀，推動(dòng)我向未來奮飛。暮然回首，書已伴我度過天真的幼年，純真的童年，又迎來我人生中最美麗的少年。書帶我一步步走向成熟，我想它終將伴我度過完美的一生。享受讀書的樂趣何嘗不是在享受人生的樂趣呢！

“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。這句話對我啟迪很大，所以，朋友們，趁自己青春年少，珍惜時(shí)間，品味讀書，為你的人生添上一片光彩吧！