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      高考三國演義名著閱讀

      時間:2019-05-13 09:55:09下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《高考三國演義名著閱讀》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《高考三國演義名著閱讀》。

      第一篇:高考三國演義名著閱讀

      高考

      三國演義文學(xué)名著閱讀訓(xùn)練

      1、請簡述《三國演義》中“桃園三結(jié)義”的主要情節(jié)。(5分)

      東漢末年,朝政腐敗,張角發(fā)動黃巾起義,官軍聞風(fēng)喪膽。為抵抗黃巾,幽州太守劉焉出榜招兵。(背景1分)劉備、關(guān)羽、張飛都去投軍,三人萍水相逢,但都有為國出力之心,所以一見如故,情投意合,被張飛拉到自家莊后的桃園飲酒。(人物、桃園是什么2分)然后焚香禮拜,結(jié)為異姓兄弟,劉備年長做了大哥,關(guān)羽第二,張飛最小做了弟弟。最后三人對天盟誓,不求同年同月同日生,只愿同年同月同日死。(“三結(jié)義”的過程2分)這便是《三國演義》中著名的“桃園結(jié)義”。

      2、請簡述關(guān)羽溫酒斬華雄的故事情節(jié)。這段不到六百字的情節(jié),作者是怎樣刻畫關(guān)羽神勇的形象?(5分)

      諸侯聯(lián)合討伐董卓。兵到了汜水關(guān),就遇上了董卓的部將華雄。華雄劈了鮑忠,并連斬數(shù)將,眾諸侯束手無策。(背景1分)關(guān)羽主動請纓,但因為身份低微而受到袁術(shù)的恥笑,說:“一個小小的馬弓手也敢口出狂言?!保ǔ鰣?分)曹操覺得他是英雄,說:“此人長相非凡,旁人焉知其為馬弓手?”曹操給關(guān)羽溫酒一杯,為之壯行。關(guān)羽卻道:“酒且斟下,某去便來?!庇谑桥牡渡像R,頃刻提了華雄首級擲于帳下,此時其酒尚溫?。ā皽鼐啤钡募?xì)節(jié)1分)

      1、層層烘托。作者設(shè)置了一個難以收拾的戰(zhàn)爭場面,讓關(guān)羽出場;

      2、虛實結(jié)合。虛寫戰(zhàn)場,實寫會場,來表現(xiàn)其超群的武藝(1分,答出一點即可)。

      3、細(xì)節(jié)點染。如“其酒尚溫”,化抽象為具體,顯示戰(zhàn)斗速度之快,凸顯了關(guān)羽的神勇(1分)。

      3、簡述“三英戰(zhàn)呂布”的主要情節(jié)。(5分)

      董卓得知華雄被殺,便領(lǐng)大軍與盟軍大戰(zhàn)于虎牢關(guān)。呂布勇不可擋,接連殺敗各路諸侯。一天,呂布又來挑戰(zhàn),公孫瓚大怒,迎戰(zhàn)呂布,沒幾個回合便敗下陣來。(背景2分、地點1分)張飛挺丈八矛截住呂布連戰(zhàn)五十回合不分勝負(fù)。關(guān)羽見張飛不能取勝,便舞八十二斤青龍偃月刀上前來助戰(zhàn),劉備見兩個弟弟戰(zhàn)不下呂布,也揮動雙股劍上前助戰(zhàn)。(“戰(zhàn)呂布”的過程1分)呂布力窮而退,諸侯大軍一齊掩殺,呂布退還虎牢關(guān)。(結(jié)果1分)

      4、簡述“陶謙三讓徐州”的基本情節(jié)。(5分)

      曹操的父親被陶謙手下人殺害,曹操大怒,親自攻打徐州,劉備被請來救援。(背景1分)陶謙見玄德儀表軒昂,又是漢室宗親,一讓徐州,劉備沒答應(yīng);后來,曹操后方被呂布進攻,不得已就撤退了,陶謙宴請賓客,席上再讓徐州,劉備還是沒答應(yīng);后來陶謙病重,把劉備叫到床前,三讓徐州,劉備還是推托,陶謙以手指心而死。(“三讓”的過程3分)劉備這才接受了。(結(jié)果1分)

      5、請用簡略的語言介紹《三國演義》中“青梅煮酒論英雄”這一情節(jié),并簡要分析兩位對話者的心理。(5分)

      董承約劉備等立盟除曹。(背景 1分)劉備恐怕曹操生疑,每天澆水種菜;曹操聞知,以青梅綻開,煮酒邀劉備宴飲,議論天下英雄。(開端1分)當(dāng)曹說“天下英雄,唯使君與操耳”,劉備聽后大驚失箸。時雷雨大作,劉以膽小、怕雷掩飾,使曹操釋疑。(過程、結(jié)果1分)曹操:故意試探劉備,看他是否胸懷大志(1分);劉備:生怕自己被曹操看出破綻,竭力掩蓋,內(nèi)心恐慌(1分)。

      6、簡述關(guān)公“千里走單騎”或簡述關(guān)公“過五關(guān)斬六將”的主要情節(jié)(5分)

      關(guān)羽、劉備下邳失散,關(guān)羽陷身曹營。(背景1分)劉備去投袁紹,關(guān)羽得知劉備下落,單人匹馬保護二位皇嫂,千里尋兄。(目的1分)

      過東嶺關(guān)時殺孔秀;過洛陽城時殺韓福、孟坦;過汜水關(guān)時殺卞喜;過滎陽時殺太守王植;過黃河渡口時殺秦琪。(經(jīng)過3分)這就 1 是著名的“過五關(guān)斬六將”。

      7、簡述“三顧茅廬”的主要情節(jié)。(5分)

      劉備駐扎新野,感嘆身邊雖有關(guān)張等猛將,卻沒有運籌帷幄的謀士。于是尋求良輔。在司馬徽和徐庶的舉薦下,劉備與關(guān)張便來到隆中,拜訪諸葛亮。(背景1分)首次拜訪,亮已外出,不見而歸;數(shù)日后,劉、關(guān)、張頂風(fēng)冒雪,二顧茅廬,只見到了諸葛亮的弟弟諸葛均,才知道諸葛亮已出游,劉備留下一封短信,表達傾慕之意。過了一段時間,劉備與關(guān)張三顧茅廬,適逢諸葛亮在家,但晝寢未醒。劉備吩咐關(guān)、張在門外等候,自己徐步而入,拱手立于階下,直到諸葛亮醒了,方才相見,得聞三分天下之宏圖偉略。(三個階段各1分,結(jié)果1分)

      8、請簡述“隆中決策”的主要內(nèi)容。(5分)

      劉備“三顧茅廬”后與諸葛亮初次在隆中會面,(背景1分)諸葛亮為劉備分析了天下形勢,提出了占領(lǐng)荊益,“東和孫吳,北拒曹操”以形成三足鼎立的決策。(計策2分)實施的辦法是:先取荊州,再取益州,繼而圖取中原,恢復(fù)漢室,表現(xiàn)出諸葛亮的遠(yuǎn)見卓識。(實施途徑1分)“隆中決策”之后,劉備集團聯(lián)合東吳,打敗曹操;取得荊益二州,稱帝西蜀。(結(jié)果1分)

      9、請簡述“火燒博望坡”的主要情節(jié)。(5分)

      曹操南下攻打劉備,此時劉備投靠劉表,駐在新野。(背景1分)曹操派大將夏侯惇進攻新野。新任軍師諸葛亮在新野設(shè)下埋伏,令趙云去誘敵深入,然后火攻。(過程3分)夏侯惇果然中計,大敗而歸。(結(jié)果1分)

      10、請簡述“趙子龍單騎救主”的主要情節(jié)。(5分)

      新野一戰(zhàn),劉備以少勝多打敗曹操,曹操引五十萬大軍前來報仇。(背景1分)劉備的三千人馬被曹兵截住,戰(zhàn)到天明才擺脫曹兵的追趕,護衛(wèi)劉備家小的趙云發(fā)現(xiàn)不見了劉備,走散了糜夫人母子,急集合三十騎,又殺**軍中尋找。(1分)在一截斷墻后面的枯井旁找到糜夫人母子。糜夫人跳井身亡。(1分)這時曹兵向這邊殺來,趙云含淚推倒土墻埋了夫人,急忙抱起阿斗往外沖。(1分)趙云力戰(zhàn)眾將,威武勇猛。正在山上觀戰(zhàn)的曹操見趙云勢不可擋,傳令一定要活捉。趙云利用這個機會沖出包圍,連殺50員曹將,終于將阿斗交給了劉備。(結(jié)果1分)

      11、請簡述“張翼德大鬧長坂橋”的主要情節(jié)。(5分)

      文聘追趙云至長坂橋,張飛挺矛立馬于長坂橋接應(yīng)。曹軍見張飛立馬橋上,疑橋東有伏兵,不敢近前。(起因1分)張飛睜圓環(huán)眼,厲聲大喝,聲如巨雷,曹軍股栗。(1分)曹操想起關(guān)羽曾說張飛勇武無敵,便下令不可輕敵。言未已,張飛睜目又喝。曹操頗有退心。(1分)張飛挺矛再喝,夏侯杰驚斃。(1分)操回馬而走。(結(jié)果1分)

      12、試簡述《三國演義》中“舌戰(zhàn)群儒”的主要情節(jié)。(5分)

      諸葛亮為勸說孫權(quán)聯(lián)合劉備抗曹而與江東主和派進行了一次論辯。(事件的起因 1分)雙方爭論的中心問題是拒曹還是降曹。(論辯的核心1分)諸葛亮先后與東吳的張昭等七位儒士文臣進行了舌戰(zhàn)。面對群儒的輪番進攻,諸葛亮從容應(yīng)對,將對方逐一駁倒,令群儒“盡皆失色”。(人物、經(jīng)過、結(jié)果3分)

      13、簡要概括“群英會蔣干中計”的故事情節(jié)。(5分)蔡瑁和張允訓(xùn)練曹操水軍,成了東吳的心腹大患。蔣干來訪,想勸周瑜降操,周瑜欲借機除掉蔡瑁和張允。(起因2分)群英會上,周瑜假裝醉酒,讓蔣干盜書;又故意做夢,讓蔣干偷聽,使蔣干信以為真。(經(jīng)過2分)曹操看信后殺了蔡瑁和張允,中了周瑜的反間計。(結(jié)果1分)

      14、簡析《三國演義》“群英會”中曹操中了周瑜反間計的原因。(5分)

      因為曹操生性多疑,用人而不信。蔡瑁、張允等人久練不戰(zhàn),蔣干所盜書信的內(nèi)容與曹操對 2 荊州降將的擔(dān)心正吻合,曹操一時受了蒙蔽。(3分)其次,因為周瑜的這次反間計做的也真是天衣無縫,一時難以識別,曹操于是上當(dāng)。(2分)

      15、請簡述“孔明借箭”的主要經(jīng)過。(5分)周瑜欲害諸葛亮,讓諸葛亮在三日內(nèi)造出十萬支箭。(起因1分)諸葛亮算定三日后有大霧,就同意了。諸葛亮乘草船帶魯肅前去曹營水寨,故意擂鼓吶喊,曹操以為有埋伏,又因大霧,令弓弩手在寨前放箭,(2分)等到霧要散的時候,孔明令各船上軍士齊聲叫曰:“謝丞相箭!”(1分)等到曹操反應(yīng)過來的時候,諸葛亮的船只已走遠(yuǎn),追之不及。曹操懊悔不已。十萬支箭全部射在了草船上。(結(jié)果1分)

      16、簡述《三國演義》中周瑜實施的“苦肉計”的內(nèi)容。(5分)

      為了讓曹操上當(dāng),以便火攻曹軍,黃蓋和周瑜設(shè)計了一出苦肉計。(起因1分)第二天,黃蓋假裝因主降而頂撞周瑜,周瑜大怒,將黃蓋打得皮開肉綻。黃蓋一氣之下寫了一封投降書,由東吳謀士闞澤代為獻給曹操。(經(jīng)過3分)黃蓋率領(lǐng)船只火燒曹軍,在赤壁之戰(zhàn)中立了大功。(結(jié)果1分)

      17、請簡述“華容道關(guān)云長義釋曹操”的主要情節(jié)。(5分)赤壁戰(zhàn)前,諸葛亮算定曹操必敗走華容,且夜觀天象,曹操不當(dāng)身亡,考慮到曹操與關(guān)羽有恩,于是派關(guān)云長把守華容道,留個人情與關(guān)羽做。(1分)赤壁之戰(zhàn)曹操大敗,果然由烏林向華容道敗退,關(guān)羽奉諸葛亮之命設(shè)伏于華容道,攔住潰逃的曹軍,曹軍束手待擒。(1分)然關(guān)羽乃義重如山之人,念及曹操昔日于己有厚恩,心中不忍;又見曹軍狼狽不堪,愈發(fā)不忍;加以與曹將張遼有故舊之情,遂抗命放去曹軍,曹操得以脫身。(2分)后得劉備求情,關(guān)羽免受軍法懲處。(1分)

      18、請簡述“諸葛亮三氣周瑜”的主要內(nèi)容。(5分)一氣:赤壁大戰(zhàn)后,周瑜去占荊州,被諸葛亮搶先奪去。(1分)

      二氣:周瑜本想假借把孫權(quán)的妹妹嫁給劉備,把劉備扣下,逼諸葛亮交出荊州,不料諸葛亮用計使周瑜“賠了夫人又折兵”。(2分)三氣:周瑜向劉備討還荊州不成,率兵攻打又失敗,結(jié)果箭瘡發(fā)作而死。臨死前,仰天長嘆:“既生瑜,何生亮!”活活的氣死了。(2分)

      19、請簡述張翼德“義釋嚴(yán)顏”的主要情節(jié)。(5分)劉備進入益州,張飛一路平定蜀中郡縣,兵至江州。(開端1分)巴郡太守嚴(yán)顏依靠城池進行抵抗,張飛強攻打不下來就用計誘使嚴(yán)顏出城作戰(zhàn),活捉了嚴(yán)顏。(經(jīng)過2分)張飛敬佩嚴(yán)顏的為人,對他以禮相待,后招降之。(結(jié)果2分)

      20、請簡述關(guān)云長“單刀赴會”的主要情節(jié)。(5分)魯肅欲殺關(guān)云長,奪取荊州。(起因1分)他在江邊亭內(nèi)擺下“鴻門宴”,亭外設(shè)下刀斧手,以擲杯為號,群起殺之?。?分)關(guān)云長明知是計,卻僅帶周倉一人拿刀,孤舟渡江前來赴宴!席間,關(guān)云長故意罵走周倉,使其先到江邊準(zhǔn)備,后手拿青龍偃月刀,假借酒意手牽魯肅,使其送自己去江邊。(2分)東吳眾人因顧及魯肅安全,不敢妄動。只好眼看關(guān)云長安全離去,留下千古佳話?。ńY(jié)果1分)

      21、簡述《三國演義》中“刮骨療毒”和“白衣渡江”這兩個典故。(5分)

      關(guān)羽攻打樊城,水淹七軍,曹操大將曹仁命令眾多弓弩手,對關(guān)羽亂箭齊發(fā)。關(guān)羽右臂中了毒箭,臂膀青腫,不能活動。(1分)名醫(yī)華佗從江東趕來,為關(guān)羽醫(yī)治。關(guān)羽與馬良下棋飲酒,神態(tài)自若。(1分)他伸出右臂讓華佗割開皮肉,刮去骨上箭毒,用藥敷好,縫上創(chuàng)口。(1分)“刮骨療毒”后來用作形容意志堅強。東吳大都督呂蒙(子明)讓士兵穿上白衣,(1分)扮成商人模樣,在夜里悄悄渡江,襲取了荊州。(1分)這就是“白衣渡江”的典故。

      22、請簡述關(guān)云長“敗走麥城”的主要情節(jié)。(5分)赤壁之戰(zhàn)結(jié)束,孫權(quán)為了繼續(xù)聯(lián)劉抗曹,只好暫借軍事重鎮(zhèn)荊州給劉備??蓜淙〉靡嬷莺?,卻無歸還荊州之意。孫權(quán)便派諸葛瑾為使去跟劉備商量,要求把荊州南部的幾個郡歸還東吳,遭到劉備托辭拒絕。于是孫權(quán)被激怒,令呂蒙奪回荊州。(起因2分)呂蒙把戰(zhàn)士化裝成商人的模樣,騙過了關(guān)羽的江邊守軍,順利渡江,趁關(guān)羽輕敵,毫無防備,沒傷一兵一卒就占領(lǐng)了荊州。同時關(guān)羽在前線被徐晃包圍,敗退到麥城。(經(jīng)過2分)呂蒙又把麥城緊緊圍住,關(guān)羽突圍不成功,不得不放棄麥城向西川撤退。遇到伏兵,被俘不降,孫權(quán)殺之。(結(jié)果1分)

      23、請簡述曹植寫“七步詩”主要過程。(5分)曹植與曹丕是一母同胞的弟兄,曹植因才華橫溢而備遭曹丕忌恨。曹丕繼位后,一直都想找機會處死曹植。后來曹植在曹操亡故時沒來看望,而且與朋友在家中酣飲,對曹操的使臣悖慢無禮,曹丕便追究他的罪,準(zhǔn)備殺了他。(起因1分)但母親卞氏開口求情,曹丕只好想個辦法刁難曹植,讓他在七步之內(nèi)以“兄弟”為題寫一首詩,但詩中不得出現(xiàn)“兄弟”二字,否則從重治罪,決不姑恕。曹植略不思索,即口占一首:“煮豆燃豆萁,豆在釜中泣,本是同根生,相煎何太急!”,比喻兄弟逼迫太緊,自相殘害。(3分)曹丕聞之,潸然淚下,只是貶曹植為安鄉(xiāng)侯。(結(jié)果1分)

      24、《三國演義》中描寫了三個最為重要的戰(zhàn)役:官渡之戰(zhàn)、赤壁之戰(zhàn)、彝陵之戰(zhàn),請簡述彝陵之戰(zhàn)的情節(jié)。(或:《三國演義》中“火燒連營”是一個重要轉(zhuǎn)折點,請簡要敘述這一過程。)(5分)劉備為報關(guān)羽被害之仇,收復(fù)荊州,率兵七十萬攻打東吳。蜀軍從巫峽建平起,直至彝陵界口,七百余里結(jié)連四十余寨,進攻東吳。(起因1分)孫權(quán)命陸遜為大都督拒劉備。陸遜堅守不戰(zhàn),等待時機。劉備求戰(zhàn)不得,移寨于山谷樹林中避暑。陸遜趁蜀軍疲憊之時,夜里借東南風(fēng)放火,盡燒連營七百里。(經(jīng)過3分)劉備敗走,被趙云救入白帝城,并一病不起。(結(jié)果1分)

      25、簡述“七擒孟獲”的意義。(5分)

      劉備死后,南蠻王孟獲起兵造反,諸葛亮領(lǐng)軍前往鎮(zhèn)壓,諸葛亮明白殺了孟獲無濟于事,欲屈人之兵須先服其心,便容忍孟獲屢次不服,最終以7次生擒7次放走的記錄感化了孟獲。(事情1分)諸葛亮七擒孟獲平定南中,不僅解除了蜀漢的南顧之憂,穩(wěn)定了后方,(2分)而且從南方調(diào)撥了不少人力物力,充實了蜀漢的財政力量,從而可以專心于北方,揮兵北伐了。(2分)

      26、請簡述諸葛亮為什么敢用“空城計”,理由是什么?(5分)

      馬謖失守街亭,司馬懿親率大軍撲來,諸葛亮身邊沒有像樣的作戰(zhàn)力量,于是不得已擺“空城計”,在城樓上安然自得彈起琴來。司馬懿來到城下,看不出絲毫破綻。忽然神色一變,忙下令馬上撤退。(事情1分)諸葛亮使用空城計解圍,第一是他充分地了解司馬懿謹(jǐn)慎多疑的性格特點;(2分)第二,諸葛亮一生謹(jǐn)慎,司馬懿也了解這一點,自己偶爾一次弄險,必然能使司馬懿中計。(2分)

      27、分點概述《三國演義》中諸葛亮“揮淚斬馬謖”這一情節(jié)中“揮淚”的原因?(5分)第一,痛惜街亭的失守使他的北伐計劃失??;(1分)第二,后悔自己沒有聽從劉備的話,劉備白帝城臨危之時說“馬謖言過其實,不可大用”,諸葛亮沒有聽從劉備的話,讓馬謖守街亭,結(jié)果街亭失守;(2分)第三,諸葛亮與馬謖義同兄弟,經(jīng)常在一起研習(xí)兵法,兩人感情很深,惋惜馬謖是個人才。(2分)

      28、杜甫《蜀相》詩中“三顧頻煩天下計,兩朝開濟老臣心”引用的是《三國演義》中哪個典故?請簡述之。(5分)這是歷史上有名的愛才求才故事——“三顧茅廬”。(2分)劉備聽說諸葛亮很有才能,就到 4 隆中臥龍崗去請。前兩次不在,無功而返。第三次劉備精心準(zhǔn)備前去沒想到諸葛亮正在睡覺,劉備不敢驚動他,直到他醒來,才有機會與之促膝長談,諸葛亮最終答應(yīng)輔助劉備,并為他分析天下形勢,定天下三分之策。(3分)

      29、杜甫詩云:“出師未捷身先死,長使英雄淚滿襟!”《三國演義》中哪個場面最能讓人發(fā)出如此的感嘆?請簡要概括。(5分)

      諸葛亮第六次出兵祁山,司馬懿堅守不戰(zhàn)。諸葛亮派人侮辱,司馬懿不為所動。不久諸葛亮病危,穰星不成,遂將平生所學(xué)傳授給姜維,并作好身后的軍事安排。(2分)尚書李福趕到,諸葛亮推薦蔣琬、費祎相繼為丞相繼承人后死去。時年五十四歲。是夜,天愁地慘,月色無光。(3分)

      第二篇:江蘇高考名著閱讀簡答題《三國演義》

      江蘇高考名著閱讀簡答題匯編《三國演義》

      1.失街亭之后,“武侯彈琴退仲達”,這說的是什么人之間的故事?你怎樣看待這個故事? 答:這說的是諸葛亮與司馬懿之間的故事。如何看待:諸葛亮能把握對方多疑心理,故意表現(xiàn)出與平日“謹(jǐn)慎”不同的樣子,在處于劣勢的情況下使對方因多疑而不敢行動?;颍核抉R懿其實并不急于打敗諸葛亮,以免出現(xiàn)對自己不利的“過河拆橋”、“兔死狗烹”的情況。(如何看待有道理即可。)2.《三國演義》中,馬謖因失守街亭而被諸葛亮斬著,你覺得諸葛亮有沒有過錯?為什么?

      答:諸葛亮用人不當(dāng),劉備在白帝城托孤時曾說過“馬謖言過其實,不可大用”,街亭是蜀軍“咽喉之路”,不可委命于馬謖。

      3.《三國演義》的卷首詩《臨江仙》的開頭三句是:“滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空。”你覺得這幾句表達了怎樣的思想感情?

      答:這幾句甚為豪邁、悲壯,其中有大英雄功成名就后的失落、孤獨感,又含高山隱士對名利的澹泊、輕視。4.《三國演義》塑造廠不少性格鮮明的藝術(shù)形象,最突出的便是毛宗崗所說的“三絕”——奸絕、義絕、智絕?!叭^”是哪三個人?試選“一絕”舉—一例說明其“絕”。

      答:曹操“奸絕”,關(guān)羽“義絕”,諸葛亮“智絕”。曹操借糧官的人頭以彈壓軍心、“夢中”殺人都體現(xiàn)出曹操的奸詐;關(guān)羽為義而與劉、張?zhí)覉@結(jié)盟,奉義而過五關(guān)斬六將,華容道為義而釋曹操:諸葛亮火燒新野、舌戰(zhàn)群儒、草船借箭、借東風(fēng)、智算華容、計用空城等則體現(xiàn)出他的智慧。

      5.《三國演義》有不少廣為流傳的成語典故,“望梅止渴”就是其中一例。請簡述“望梅止渴”的情景。

      答:曹操帶兵攻打張繡,行軍路過一片荒涼的干旱地區(qū),將士們又累又渴。此時,曹操靈機—動,告訴將士說:“前面有一片梅林,梅樹結(jié)滿了梅子。”一想到梅子,將士們嘴里就流出口水,都加快了步伐。走出了干旱之地,將士們雖沒見到梅林,但已經(jīng)有水喝了。

      6.諸葛亮何以《三國演義》中第一主角,究其原因,不外乎其智和忠,請舉例說明諸葛亮的智慧。

      答:“隆中對策”,未出茅廬而盡知天下;火燒博望新野;赤壁之戰(zhàn),最能體現(xiàn)孔明軍事才能;七擒盂獲;空緘計;八卦陣。(能寫出五個即可)7.簡述《三國演義》中一個帶“三”字的故事(如三顧茅廬、三英戰(zhàn)呂布、三氣周瑜等)。

      答:例“三顧茅廬”:徐庶走馬薦諸葛之后,劉備、關(guān)羽、張飛三次前往隆中拜訪諸葛亮。第一次去,未遇。數(shù)日后,二顧茅廬,仍未遇。過了一段時間,三顧茅廬,終于見到諸葛亮。諸葛亮被劉備求賢若渴的誠心感動,終于答應(yīng)出山。其他略。8.《三國志?吳書?陸遜傳》載:“舟船器械、水步軍資,一時略盡。尸骸飄流,塞江而下?!边@是《三國演義》中的哪一次戰(zhàn)役?請概述此次戰(zhàn)役的經(jīng)過。

      答:夷陵之戰(zhàn),劉備為重新奪取荊州、替關(guān)羽報仇,對孫吳大舉進攻。開戰(zhàn)之初,蜀軍步步進逼,吳軍節(jié)節(jié)敗退。后來孫權(quán)拜陸遜為大都督,指揮戰(zhàn)事。陸遜胸有成竹,先是堅守關(guān)隘,后及時抓住戰(zhàn)機,采用火攻,蜀軍的40多座軍營,頃刻之間變成一片火海,全線崩潰。這次大戰(zhàn)以蜀軍徹底大敗而告終。

      9.簡述孫策用什么方法向袁術(shù)借兵馬?他開始草創(chuàng)江東基業(yè)的過程里最主要的助手有哪幾個? 答:孫策在父親死后投奔袁術(shù),雖然屢立戰(zhàn)功,袁術(shù)也很喜愛他,但他無法忍受袁術(shù)的倨傲。他與朱治、呂范等人商議,用父親孫堅所留的傳國玉璽作為抵押,以母舅吳景有難為由,向袁術(shù)借雄兵數(shù)千。孫策帶領(lǐng)舊將程普、黃蓋、韓當(dāng)?shù)然貋硗局杏鲆娊磺樯趺艿闹荑?,周瑜向?qū)O策推薦了江東“二張”即張昭和張纮。這些人幫助孫策打敗劉繇,擴充了兵力,迅速占領(lǐng)了江東。

      10.《三國演義》第二十一回“青梅煮酒論英雄”情節(jié)歷來為人所稱道。請結(jié)合具體內(nèi)容談?wù)勗撉楣?jié)中的兩位人物各自有著怎樣的性格特征。

      答:曹操用手一指劉備,再指自己,說:“今天下英雄,惟使君與操耳!”這一話語展現(xiàn)了他的躊躇滿志與驕橫霸氣。劉備聽了曹操的話嚇得變了臉色,匙箸掉到地上,急忙借驚雷之聲掩飾過去,體現(xiàn)了他小心謹(jǐn)慎、機智從容。11.《三國演義》中“關(guān)羽溫酒斬華雄”,“三英戰(zhàn)呂布”、“諸葛亮舌戰(zhàn)群儒”、“空城計”分別發(fā)生在哪里? 答:汜水關(guān)、虎牢關(guān)、柴桑、西城縣。

      12.《三國演義》中“斬華雄”這段不到六百字的情節(jié),作者是怎樣刻畫關(guān)羽神勇的形象? 答:層層烘托。作者設(shè)置了一個難以收拾的戰(zhàn)爭場面,讓關(guān)羽出場。虛實結(jié)合。虛寫戰(zhàn)場,實寫會場,來表現(xiàn)其超群的武藝。細(xì)節(jié)點染。如“其酒尚溫”,化抽象為具體,顯示戰(zhàn)斗速度之快,凸顯了關(guān)羽的神勇。13.在中國人的傳統(tǒng)觀念中,關(guān)羽一向被譽為“義薄云天”的典型,請舉一例加以說明。

      答:參考答案:如關(guān)羽和劉備失散以后,“降漢不降曹”,盡管受到曹操的優(yōu)待,但是’一旦得到劉備的消息,立即“掛印封金”而去,保著嫂嫂去尋劉備。

      14.《蜀相》詩中的“三顧頻煩天下計”描述的是《三國演義》中的哪個典故?請簡要敘述。

      答:三顧茅廬的故事。情節(jié)敘述完整、大意對即可。

      15.毛宗崗對《三國演義》人物塑造的評價是“三絕”:奸絕、義絕、智絕。請問“義絕”是哪個人?舉一例說明。答:關(guān)羽“義絕”。舉例:關(guān)羽為義而降曹(降曹的三個條件體現(xiàn)其義:

      一、只降漢朝,不降曹操;

      二、用劉備的俸祿養(yǎng)他的二位嫂子;

      三、一旦知道劉備的下落,便要去尋找他。途中在曹操讓他與兩位嫂子共處一室時秉燭執(zhí)刀立于屋外亦體現(xiàn)其義),為義而與劉、張?zhí)覉@結(jié)盟,奉義而辭、過五關(guān)斬六將(知道劉備下落后,護嫂而行,過關(guān)斬將途中極能體現(xiàn)其義),華容道為義而釋曹操。

      16.“青梅煮酒論英雄”指的是哪兩個人?當(dāng)時他們各自的內(nèi)心活動怎樣? 答:曹操和劉備。曹操:故意試探劉備,看他是否能成大業(yè),胸懷大志。劉備:生怕自己被曹操看出破綻,竭力掩蓋,內(nèi)心恐慌。

      成語“萬事俱備,只欠東風(fēng)”是根據(jù)《三國演義》(戰(zhàn)役)中“周瑜定計火攻曹操”的故事深化而來的。請再寫出源于《三國演義)的兩個成語,并寫出相應(yīng)的人物及故事。

      答:望梅止渴———曹操;欲擒故縱——諸葛亮,孟獲。故事略。

      17.《三國演義》中忠義的化身是關(guān)羽,我們所熟知的他忠、義、勇、謀、傲酌事情分別有:千里走單騎、華容道義釋曹操、過五關(guān)斬六將、水淹七軍、敗走麥城等。試講述其中的一個令你難忘的情節(jié)。

      答:過五關(guān)斬六將:關(guān)羽得知劉備的下落,當(dāng)即將官印吊于屋中,并留下書信,帶上嫂嫂,不辭而別,奔向劉備。路經(jīng)東嶺關(guān)、洛陽城、汜水關(guān)、滎陽城、黃河渡口,因為未得到曹操的文書,各關(guān)隘的守將皆不放行,關(guān)羽迫不得已斬了曹操的六員大將.連闖五道關(guān)口。18.簡述關(guān)羽水淹七軍的經(jīng)過。

      答:關(guān)羽率領(lǐng)大軍進攻樊城。曹操派了于禁、龐德兩員大將率領(lǐng)七支精兵前去增援。不久,樊城一帶下了一場大雨,漢水猛漲。于禁的軍營扎在低處,大水把七軍軍營淹沒了。于禁和他的將士找個高地避水。關(guān)羽率領(lǐng)水軍進攻。把于禁圍住,于禁被逼投降。龐德不降被斬,關(guān)羽從此名震中原。19.簡述草船借箭的主要內(nèi)容。

      答:周瑜想殺死諸葛亮,以除后患,令其十天內(nèi)造出十萬支箭,諸葛亮卻立軍令狀三天完成。他前二天按兵不動,暗中叫魯肅備大船二十,各船扎草人千個。第三天四更,江上大霧迷漫,諸葛亮率船到曹軍水寨前擂鼓吶喊佯攻,曹軍怕中計,下令弓箭手向江中射箭。當(dāng)船的一邊被射滿后,諸葛亮令調(diào)轉(zhuǎn)船頭,等到被箭射滿后才離開。不費吹灰之力就完成了任務(wù)。20.“空城計”是指在危急處境下,掩飾空虛,騙過對方的策略。羅貫中《三國演義》第九十五回;“如魏兵到時,不可擅動,吾自有計?!闭埡喪觥度龂萘x》中“空城計”的故事情節(jié)。

      答:諸葛亮把部隊都派去攻打魏軍,只留少數(shù)老弱殘兵在陽平城中。魏軍大都督司馬懿率15萬大軍來攻城。諸葛亮臨危不懼,傳令大開城門,還派人去城門口灑

      掃。他自己登上城樓,端坐彈琴,態(tài)度從容。司馬懿見此情形,心生疑竇,怕有伏兵,下令退兵。21.簡述空城汁的主要內(nèi)容。

      答:諸葛亮錯用馬謖,失街亭后,只有2500軍士駐守在西城。這時司馬懿引大軍15萬,往西城蜂擁而來!這時,諸葛亮身邊沒有大將,只有一班文官.眾官員個個大驚失色.諸葛亮登上城頭,果然塵土沖天,諸葛亮當(dāng)即傳令,將旌旗全部隱藏起來,軍士們各守衛(wèi)在城上巡哨的崗棚,不準(zhǔn)出入城門和高聲講話,大開四個城門。諸葛亮引兩個少年攜帶一張琴,來到城頭上,憑欄而坐,焚香操琴,琴聲絲毫不亂。司馬懿看此情景,懷疑城中有重兵,連忙指揮部隊撤退。22.人們將辦事不成功稱為“走麥城”,典故出自《三國演義》,請簡述這個故事。

      答:關(guān)羽與東吳大將呂蒙在荊州交戰(zhàn),大敗,退守麥城。由于兵少糧盡,關(guān)羽不得不放棄麥城向西川撤退。關(guān)羽想走小路,部下?lián)挠新穹?,可是關(guān)羽自恃勇力.不聽勸告:果然遇到伏兵。寡不敵眾,關(guān)羽父子遭擒被殺。23.簡述威震長坂橋的故事。

      答:張飛見曹操親自率大批人馬到來,他讓手下二十多人砍下樹枝拴在馬尾上分兩隊在長坂橋后跑,等到曹軍來到前,他知道曹操向來多疑,于是厲聲大喝:“我乃燕人張翼德也!誰敢與我決一死戰(zhàn)?”連喝三聲,聲如巨雷,喊聲未絕,曹操身邊的夏侯杰驚得肝膽碎裂,倒撞于馬下。曹操見狀忙下令撤軍。24.簡述諸葛亮巧借東風(fēng)的情節(jié)。

      答:曹操中龐統(tǒng)連環(huán)計,釘鎖戰(zhàn)船;周瑜欲用火攻,而時值隆冬,獨缺東風(fēng),憂而成病。諸葛亮借探病獻計,自言能于南屏山祭借東風(fēng);周瑜于是在南屏山筑壇讓孔明作法借風(fēng),瑜嫉其能,暗遣丁奉、徐盛于風(fēng)起時殺之。諸葛亮卻預(yù)遣趙云艤舟而待,同回夏口。

      25.簡述趙云百萬軍中救幼主的故事。

      答:曹操大軍來襲,劉備攜百姓渡江,被殺得首尾不能相顧,妻離子散。趙子龍受命保護劉備的妻兒,但混亂中走散。趙子龍殺人曹軍陣營救出甘夫人,又殺人重圍,懷揣幼主大戰(zhàn)長坂坡,砍倒大旗兩面,前后槍刺劍砍,不到兩個時辰,殺死曹營上將五十余人,得以殺出重圍,救出幼主。

      26.“勉從虎穴暫棲身,說破英雄驚煞人。巧將聞雷來掩飾,隨機應(yīng)變信如神。”這首詩說的是《三國演義》中劉備和曹操的一段故事。請簡述這個故事。

      答:劉備為了防備曹操謀害,就在后園種菜,以為韜晦之計。曹操為了探聽劉備的心志,就在梅青之時邀其飲酒,請其指出當(dāng)世英雄。劉備列舉袁術(shù)、袁紹、劉表、孫策、劉璋、張繡、張魯、韓遂等人為英雄,曹操一一加以否定。最后指著劉備說:“今天下英雄,惟使君與操耳?!眲渎勓試樀檬种谐左缏溆诘叵?,恰好雷聲大作,劉備借懼雷掩飾過去。27.簡述《三國演義》中體現(xiàn)關(guān)羽“勇”的一個故事。

      答:例1:溫酒斬華雄:董卓當(dāng)權(quán),把持朝政。十八路諸侯興兵聲討。交戰(zhàn)中,先后有四位各諸侯中的悍將被董卓的部將華雄斬殺。此時,關(guān)羽自告奮勇,愿與華雄交鋒。袁紹嫌他地位低微,稱其“安敢亂言”,喝令將其打出。曹操上前阻止,關(guān)羽才有了出戰(zhàn)的機會。曹操端了杯熱酒為關(guān)羽壯行,而關(guān)羽愿先去斬華雄,回來再喝酒。果然在溫酒未涼之際提來了華雄首級,令眾諸侯驚訝不已。例2:過五關(guān)斬六將:關(guān)羽與劉備失散,暫居曹營。曹操欲收服關(guān)羽,熱情款待,賜美女、金銀、官職。后來關(guān)羽掛印封金,只收下赤兔馬,護送兩位嫂子千里投奔劉備。在五個關(guān)口受到阻攔,關(guān)羽斬殺六將,最終完成使命。例3:單刀赴會:東吳屢次討要荊州未果。遂采用魯肅之計,設(shè)下鴻門宴,埋伏好刀斧手邀關(guān)羽來吳國赴宴。關(guān)羽輕駕小舟、單刀赴會,只帶領(lǐng)十幾個隨從人員。席間關(guān)羽借與魯子敬多年未見敘舊為由,拉著魯肅不放手,互相敬酒。實則以魯肅為人質(zhì)。埋伏刀斧手見魯肅被困,不敢輕易下手。關(guān)羽因此安全脫身。

      28.魯迅先生在《中國小說史略》中對《三國演義》給予了高度評價,但也提出了一些批評性意見,比如在塑造人物形象方面有“至于寫人,亦頗有失,以致欲顯劉備之長厚而似偽,狀諸葛之多智而近妖”。你認(rèn)為這里批評的情況在《三國演義》中確實存在嗎?如果有試作具體說明。

      答:劉備是作者著力刻畫的一個長厚仁明的君主形象。但是也有些描寫讓人覺得他虛偽。最典型的莫過于長坂坡之役,趙云大戰(zhàn)之中,浴血救出阿斗交到他手上,他卻擲之于地,說“為汝這孺子,幾損我一員大將”。這里自然不無心疼趙云的意思,但畢竟太不合人情。連作者也說其“無由撫慰忠臣意,故把親兒擲馬前”,是明顯的作秀了。諸葛亮形象里,確實存在著某些“近妖”的分子,他能算定大霧天氣,草船借箭,能祭東風(fēng)而呼風(fēng)喚雨,能預(yù)見龐統(tǒng)之死,早在人川時就預(yù)擺石陣,后來困陷陸遜(他自己說等于預(yù)伏10萬兵),還能祈天出泉、祭瀘水解鬼怨、五出祁山驅(qū)使六丁六甲、五丈原禳星祈壽等。其中除草船借箭與借東風(fēng)可以解釋成諸葛亮深通氣象,筑壇祭風(fēng)乃故意裝神弄鬼以求脫身外,其他皆具有非人力因素所能為的意味,批其“近妖”恰是中肯之語。29.簡述曹操殺呂伯奢的經(jīng)過。

      答:曹操與陳宮逃亡,躲到呂伯奢家,呂家殺豬款待,曹操聽見后院的磨刀之聲,疑心大起,又聽見有人說:綁上再殺。于是,不問青紅皂白,連殺呂家八口,他才發(fā)現(xiàn)殺錯了人,但他又殺了出門打酒的招待他的呂伯奢。當(dāng)陳宮責(zé)怪他殘忍時,他振振有詞地說:“寧教我負(fù)天下人,休教天下人負(fù)我!”陳宮從此離開了他。30.請用四個四字句概括曹操的性格特征。

      答:雄才大略、敢作敢為、善于用人、奸詐殘忍。

      31.《三國演義》第二—十七回“千里走單騎”是著名情節(jié),請結(jié)合具體內(nèi)容評述該人物的性格。

      答:關(guān)羽暫時“歸降”曹操后,得知兄長劉備的消息,立即護送著嫂嫂,不辭而別離開曹操;一路上過五關(guān)斬六將,最后跟劉備會合,充分展現(xiàn)了關(guān)羽的忠肝義膽,表現(xiàn)了對劉備“誓同生死”的忠義之情。32.簡述曹操在濮陽大敗后遇險的情況及反映出的曹操性格特征。

      答:曹操在濮陽與呂布作戰(zhàn)時,中了陳宮之計,倉皇敗逃,火光中正撞見呂布挺戟躍馬而來,曹操以手掩面,加鞭縱馬超過呂布。呂布從后面拍馬趕來,將戟在曹操頭盔上一擊,問:“曹操何在?”曹操反指說:“前面騎黃馬者是他。”呂布聽說,棄了曹操,縱馬向前追趕。曹操因此得以脫險。這反映了曹操處變不驚,鎮(zhèn)定自若的性格特征。33.請簡述關(guān)羽溫酒斬華雄的故事情節(jié)。

      答:華雄連斬數(shù)將,袁紹可惜自己上將顏良、文丑不至。關(guān)羽主動請戰(zhàn),曹操教釃熱酒一杯,為之壯行,關(guān)羽說:“酒且斟

      下,某去便來?!北妼⒅宦犕饷婀穆曊鹛欤铰?,關(guān)羽已擲華雄首級于中軍地上,其時其酒尚溫。34.《三國演義》擅長描寫戰(zhàn)爭,結(jié)合具體事例簡述其藝術(shù)特點。

      答:《三國演義》能寫出每次戰(zhàn)爭的特點,不把主要筆墨放在單純的實力和武藝較量上,注意描寫在具體條件下不同戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)的運用,指導(dǎo)作戰(zhàn)的主觀能動性的發(fā)揮。如赤壁之戰(zhàn),在戰(zhàn)前描寫孫劉兩家的合作,諸葛亮、周瑜之間的矛盾,曹操的試探,孫、劉聯(lián)軍誘敵深入的準(zhǔn)備等等。

      35.東吳為要回荊州,宴請關(guān)羽,準(zhǔn)備“就筵闖殺之”,關(guān)羽單刀赴會,全身而退。請具體說說關(guān)羽是如何脫身的? 答:憑借智慧和勇氣脫身:預(yù)先準(zhǔn)備了快船十只、水軍五百藏于江上,隨時準(zhǔn)備接應(yīng);帶周倉及八個關(guān)西大漢作護衛(wèi);席間談笑自若據(jù)理力爭;借斥周倉之機離席并暗示招來接應(yīng)人馬;挾持魯肅做人質(zhì)。

      36.《三國演義》塑造了不少性格鮮明的藝術(shù)形象,最突出的便是毛宗崗所說的“三絕”:奸絕、義絕、智絕。請問“奸絕”是哪個人?舉一例說明。

      答:曹操“奸絕”。舉例:曹操錯殺呂伯奢(寧教我負(fù)天下人,休教天下人負(fù)我)、借糧官的人頭以壓軍心、夢中殺人等事都體現(xiàn)出曹操的奸詐。

      37.請簡要敘述諸葛亮三氣周瑜的內(nèi)容。

      答:三氣周瑜。一氣:赤壁之戰(zhàn)后,第二年,周瑜去奪荊州,被諸葛亮搶先奪去;二氣:周瑜本想借把孫權(quán)的妹妹嫁給劉備之機,把劉備扣下,逼諸葛亮交出荊州,不料諸葛亮用計使他“賠了夫人又折兵”;三氣:周瑜向劉備討還荊州不利,又率兵攻打失敗。

      38.請概括說明“赤壁之戰(zhàn)”

      答:敗給孫劉聯(lián)軍的。曹操奪取荊州后驕傲自大,初戰(zhàn)失利,退回江北,屯兵烏林;為減弱風(fēng)流顛簸,利于北方籍兵士上船,下令將戰(zhàn)船相連,埋下隱患;相信黃蓋的詐降,放松了警惕;被周瑜火燒連船,又遭窮追猛打,大敗。39.蜀漢滅亡根本原因是什么?請根據(jù)《三國演義》的情節(jié)至少列出兩點證明你的觀點。

      答:諸葛亮不能審時度勢、窮兵黷武、不善用人等。缺乏對蜀漢實力與環(huán)境的自知;三國統(tǒng)治集團中蜀漢最弱,失荊州及劉備死后,蜀國由盛轉(zhuǎn)衰,統(tǒng)一天下已不可能;蜀魏百姓均已厭戰(zhàn),諸葛亮逆此而行,連年北伐。不善用人:未選拔有才能的人,所提拔的蔣琬等人過于謹(jǐn)小慎微;讓關(guān)羽守荊州,導(dǎo)致荊州地失人亡;讓馬謖去守街亭,導(dǎo)致街亭失守。

      40.我國古典名著《三國演義》中,成功地塑造了諸多人物形象,其中“三絕”更是令古往今來讀者贊嘆不已。請結(jié)合小說中內(nèi)容寫出“智絕”是誰,并作簡要分析。

      答:諸葛亮。足智多謀,料事如神,謀略超人;下知地理,上曉天文;深諳政治,精通軍事,善于外交,具有經(jīng)天緯地之才。早在隱居隆中時,就對天下大勢了如指掌。他不僅有隆中高論,而且能實際用兵。第一次在博望坡就出奇制勝,以區(qū)區(qū)九千人馬,一舉用火燒退了曹操部將夏侯惇的十萬大軍。一下子就扭轉(zhuǎn)了劉備集團長期以來軍事上的被動局面,同時也使得當(dāng)初就對他冷眼旁觀并不服氣的關(guān)羽、張飛,不得不刮目相看、“拜服”再三。

      41.簡析《三國演義》“青梅煮酒論英雄”這一情節(jié)中曹操和劉備所表現(xiàn)出的性格特征。

      答:“青梅煮酒論英雄”中曹劉的對話充分反映了二人性格:曹操咄咄逼人的談吐,體現(xiàn)了他詭詐陰鷙、驕橫霸氣的性格,同時也展示了一個政治家的躊躇滿志與高瞻遠(yuǎn)矚;劉備立志復(fù)興漢室但此時寄人籬下,所以在故作木訥中處處設(shè)防,在談吐中步步后退,在危急時刻巧度難關(guān),體現(xiàn)了他的機智從容、大智若愚、韜光養(yǎng)晦。42.簡述《三國演義》中關(guān)羽“千里走單騎”的故事。

      答:關(guān)羽兵敗歸降曹操,面對曹操的苦心感化,尋找劉備的決心不減。當(dāng)他得知劉備的下落后,決然掛印封金,不辭而別。因為沒有曹操的關(guān)文,各守將均不放行。于是,關(guān)羽保護著劉備的兩位夫人千里走單騎,勇闖東嶺、洛陽等五個關(guān)口斬了孔秀等六員守將,奪下渡船,過了黃河。

      43.簡述《三國演義》中體現(xiàn)關(guān)羽“義”的一個故事。

      答:示例1:曹操率軍征討劉備,劉備投奔袁紹,甘、糜二夫人及關(guān)羽迫降于曹操。曹操贊賞關(guān)羽為人和勇武,先后拜其為偏將軍和漢壽亭侯,且待之甚厚,并將赤兔馬送與關(guān)羽,當(dāng)關(guān)羽得知劉備在袁紹軍中,并不留戀曹操給予的榮華富貴,即刻封金掛印,千里走單騎,過五關(guān)斬六將,與劉、張二人重逢。示例2:赤壁之戰(zhàn),曹操敗走華容道,逃亡途中遭遇關(guān)羽的以昔日之情為重。關(guān)羽則認(rèn)為過去替曹操斬顏良,誅文丑,解白馬之危,已經(jīng)報答了曹操。面對曹操的求情,不敢以私廢公。曹操又以“五關(guān)斬將”之事,及信義之德向關(guān)羽求情。最終,關(guān)羽不顧此前與孔明立下的軍令狀,于華容道義釋曹操。44.《三國演義》第四十二回“張翼德大鬧長坂橋”如何從側(cè)面突出張飛的“不戰(zhàn)之威”?請結(jié)合具體情節(jié)簡要說明。

      答:通過曹軍看到張飛和聽到張飛三喝后的種種表現(xiàn)來側(cè)面突出。張飛怒目橫矛,立馬橋上,曹軍不敢近前。張飛第一次大喝,曹軍盡皆股栗;第二次使曹操不禁膽怯,生出退兵之心;第三次使曹軍大將“驚得肝膽碎裂,倒撞于馬下”,幾十萬大

      軍敗退而去。

      45.《三國演義》中張飛的粗中有細(xì)也頗讓讀者賞識,請簡述諸葛亮在痛失龐統(tǒng)親自引兵增援劉備進軍西川時,派遣張飛率領(lǐng)一萬精兵智奪巴郡的故事。

      答:張飛領(lǐng)命前行將至,巴郡太守嚴(yán)顏教軍士上城堅守不出,張飛幾番殺到吊橋,又被亂箭射回。張飛于是教馬軍下馬、步軍皆坐引嚴(yán)顏出敵,無效后又改教三五十個軍士于城下叫罵,仍無效。張飛又生一計,傳令軍士四散砍打柴草尋覓路徑,而后將計就計讓假張飛迷惑嚴(yán)顏,嚴(yán)顏中計,乃至被擒,張飛智取巴郡。46.簡述《三國演義》中“煮灑淪英雄”的故事。

      答:曹操派人請劉備到小亭煮青梅喝酒。曹操問劉備當(dāng)世英雄是誰,劉備說了幾個人,都被否定。劉備反問曹操,曹操說:“今天下英雄,惟使君與操耳!”劉備驚得手中的筷子掉在地下。突然天降大雨,雷聲大作,劉備說是因為害怕打雷,才掉了筷子。曹操認(rèn)為劉備膽小如鼠,再也不疑劉備了。47.請簡要敘述《三國演義》中曹魏一方勢力的興亡過程。

      答:曹操挾天子以令諸侯,在官渡打敗袁紹,統(tǒng)一北方。后來在赤壁大敗,與蜀漢、孫吳形成三足鼎立的局面。曹操死后,繼承者曹丕逼漢獻帝禪位,建立魏國。之后,司馬懿逐漸得勢,并在高平陵政變中殺死大將軍曹爽。之后,司馬氏集團廢曹芳,殺曹髦,逼曹奐禪位給司馬炎,曹魏亡國。

      第三篇:名著《三國演義》練習(xí)題

      名著《三國演義》練習(xí)題

      1.“義”是《三國演義》的思想精髓和靈魂。俄國學(xué)者稱贊《三國演義》是“一部真正具有豐富人民性的杰作”。

      2.《三國演義》中哪兩位人物青梅煮酒論英雄,他們各自的內(nèi)心是怎樣?

      答:曹操:故意試探劉備,看他是否能成大業(yè),胸懷大志。

      劉備:生怕自己被曹操看出破綻,竭力掩蓋,內(nèi)心恐慌。

      3.《三國演義》中有這樣兩段話:“譬猶駑馬并麒麟,寒鴉配鸞鳳耳”,“無異周得呂望,漢得張良”,說此話者是徐庶、被贊譽的人是諸葛亮。

      4.請結(jié)合《三國演義》。說出諸葛亮與周瑜聯(lián)手指揮的一場著名的以少勝多的戰(zhàn)例,是赤壁之戰(zhàn);再說諸葛亮揮淚斬馬謖是因為失街亭一事。

      5.《三國演義》主要人物中被稱為“三絕”的分別是:“奸絕”是曹操,“智絕”是諸葛亮,“義絕”是關(guān)羽。

      6.在《三國演義》中有一位英雄,他曾溫酒斬華雄、千里走單騎、刮骨療毒,被后人敬仰并尊為中國的“武圣”,這位英雄是關(guān)羽。這本書有關(guān)這個英雄的傳奇故事還有許多,請用最簡潔的語言寫出其中一個故事的名字:大意失荊州、“三英戰(zhàn)呂布”、“過五關(guān)斬六將”、“單刀赴會”、“水淹七軍”。

      8.“滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在,幾度夕陽紅??”這是我國古代文學(xué)名著《三國演義》的開篇詞。

      9.中國古典文學(xué)名著《三國演義》描寫了先后發(fā)生在官渡、赤壁和夷陵的三個弱軍打敗強軍的故事。請選擇其中的一個故事用一句話寫出故事情節(jié)。

      例:諸葛亮和周瑜團結(jié)協(xié)作,以區(qū)區(qū)數(shù)萬人在赤壁擊敗號稱擁有八十萬大軍的曹操,奠定了三國鼎立的局面。

      10.《三國演義》中 “桃園三結(jié)義”是指哪三個人?他們各自的性格怎樣?

      劉備(忠厚善良、禮賢下士)、關(guān)羽(忠肝義膽、一身正氣)、張飛(勇猛粗暴、嫉惡如仇)。

      11.“群英會中計”是《三國演義》中的情節(jié),誰中誰的計?兩個人的性格怎樣?

      設(shè)計:周瑜;善使謀略、聰明機智。中計:蔣干;自作聰明,敗事有余。

      12.七擒孟獲是《三國演義》的情節(jié)?是誰擒了猛獲?為什么要七擒?

      答:諸葛亮。諸葛亮聽從馬謖的建議,征服心理,以求南方的長治久安。

      13.“巧授連環(huán)計”涉及哪兩個人物?為什么要獻連環(huán)計?

      答:曹操、龐統(tǒng)。龐統(tǒng)獻連環(huán)計表面上是為解決曹軍不習(xí)水戰(zhàn)暈船的難題,實際上是為周瑜火燒戰(zhàn)船作準(zhǔn)備。

      14.《三國演義》中“過五關(guān)斬六將”的是誰?斬了誰手下的六將?為何要過關(guān)斬將? 答:關(guān)羽。斬了曹操手下的六將。因為這六人阻擋他尋找大哥劉備的去路。

      15.“草船借箭”是誰向誰借箭?這個“借”在文中具體指什么?

      答:周瑜設(shè)計陷害諸葛亮,諸葛亮將計就計趁大霧天扎草人攻打曹營,借來十萬支箭,完成任務(wù)。

      16.你怎樣評價《三國演義》中“劉備三顧茅廬”?

      答:表現(xiàn)了求賢若渴,禮賢下士的迫切心情和胸懷大志,不拘小節(jié)的寬廣胸懷。

      17.《三國演義》中“賠了夫人又折兵”的是孫權(quán);“鞠躬盡瘁,死而后已”的是諸葛亮。

      18.《三國演義》中,你最喜歡的情節(jié)是什么?為什么?

      答:關(guān)羽過五關(guān)斬六將。從中可見關(guān)羽對劉備的一片忠心。

      19.《三國演義》中“三英戰(zhàn)呂布”的“三英”指劉備、關(guān)羽、張飛。

      20.“丹鳳眼,臥蠶眉,面如重棗,青龍偃月刀?!边@一肖像描寫的是哪個人物?

      答:關(guān)羽。

      21.曹操說:“寧教我負(fù)天下人,休教天下人負(fù)我”你怎么看待他的這種觀點?

      答:反對這種觀點:因為這是一種以自我為中心的極端自私的人生觀;

      或贊成這種觀點:要成大業(yè)就要在關(guān)鍵時刻忍痛割愛,不能有婦人之仁。

      22.杜牧《赤壁》詩中“東風(fēng)不與周郎便,銅雀春深鎖二喬”的句子寫的是哪一場戰(zhàn)役?涉及

      到哪兩個主要人物?

      答:赤壁之戰(zhàn);曹操、周瑜。

      23.《三國演義》中忠義的化身是關(guān)羽,我們所熟知的他忠、義、勇、謀、傲的事情分別有:

      千里走單騎、華容道義釋曹操、過五關(guān)斬六將、水淹七軍、敗走麥城。

      24.《三國演義》中智者的化身當(dāng)屬軍師諸葛亮,他未出茅廬,便知天下三分之事,書中記

      敘了有關(guān)他的許多膾炙人口的事跡,如火燒赤壁、七擒孟獲、六出祁山、空城計智退司馬懿、揮淚斬馬謖等。

      25.寫出兩個與“三國”故事有關(guān)的成語或俗語:三顧茅廬、萬事俱備,只欠東風(fēng)。

      26.諸葛亮是《三國演義》中的主要人物,請寫出小說中有關(guān)諸葛亮的兩個故事的名稱。例

      如:舌戰(zhàn)群儒,草船借箭,空城計。

      27.填人名,補充歇后語。

      ①(諸葛亮)借東風(fēng)——巧用天時②(劉備)借荊州——有借無還

      ③(徐庶)進曹營——一言不發(fā)④(周瑜)打(黃蓋)——一個愿打,一個愿挨

      ⑤三個臭皮匠——頂個(諸葛亮)

      28.“勉從虎穴暫棲身,說破英雄驚煞人。巧將聞雷來掩飾,隨機應(yīng)變信如神。”這首詩說的是《三國演義》中劉備和曹操的一段故事。這個故事是青梅煮酒。

      29.下面的一副對聯(lián)概括了諸葛亮一生的功績。參考示例,從列出的六項中任意選出兩項,寫出具體所指。

      收二川,排八陣,六出七擒,五丈原前,點四十九盞明燈,一心只為酬三顧。

      取西蜀,定南蠻,東和北柜,中軍帳里,變金木土爻神卦,水面偏能用火功。

      [示例]

      收二川:收取東川、西川;排八陣:擺設(shè)八陣圖;六出:六出祁山;

      七擒:七擒孟獲;三顧:三顧茅廬;東和:東和孫吳;北拒:北拒曹魏

      30.“夫英雄者,胸有大志,腹有良謀,有包藏宇宙之機,吞吐天地之志者也?!边@段關(guān)于“英

      雄”的見解出自我國古典文學(xué)名著《三國演義》中的曹操之口。

      31.“獨行千里報主之志堅,義釋華容酬恩之誼重”,稱贊的是關(guān)羽,所報答的“主”指劉備,“義釋”的是曹操。

      32.“藐視吳臣若小兒,單刀赴會敢平欺。當(dāng)年一段英雄氣,尤勝相如在澠池?!边@首詩選

      自《三國演義》,它所稱贊的人物是關(guān)羽。

      33.《三國演義》中有一位英雄,他是蜀國“五虎上將”之一,劉備為其加封號為“虎威將

      軍”,他的英名是在單騎救主一戰(zhàn)中奠定的,在截江奪主后更是聲名遠(yuǎn)播。這位德才、膽識、謀略都高過同輩的真英雄是趙云。

      34、“天下三分”是指天下分裂為魏、蜀、吳三國。

      35、《曹操煮酒論英雄》節(jié)選自我國第一部長篇章回體小說《三國演義》。

      36、成語“萬事俱備,只欠東風(fēng)”是根據(jù)《三國演義》赤壁之戰(zhàn)(戰(zhàn)役)中“周瑜定計火攻

      曹操”的故事演化而來的。

      37、對對聯(lián)。上聯(lián):足智多謀,孔明巧借箭。下聯(lián):義蓋云天,關(guān)羽私放曹。

      第四篇:讀名著三國演義

      讀名著《三國演義》有感

      新港一小六年四班白一淼

      《三國演義》是我百讀不厭的一本書,不同的時期讀它,有著不同的感受。

      在幼兒園時,看的是連環(huán)畫《三國演義》,它在我心中是一個個傳奇的故事,桃園三結(jié)義,三顧茅廬,赤壁之戰(zhàn)……。我還明白了俗語“三個臭皮匠,賽過諸葛亮”,“周瑜打黃蓋,一個愿打,一個愿挨?!?、“肚子在唱空城計?!薄暮x。

      在中低年級,我看的是青少版的《三國演義》,它在我心中是一篇長篇歷史小說,它不僅使我懂得了許多歷史知識,更讓我記著了一個個栩栩如生的鮮活的人物:足智多謀的諸葛亮、忠膽?yīng)M義的關(guān)羽,粗中有細(xì)的張飛,赤膊上陣的許褚、抬棺上戰(zhàn)的龐德、陰險狡詐的曹操、軟弱無能的劉禪……

      在短短的寒假中,再讀原著《三國演義》,它在我心中已是一本飽含人生哲理,有著非凡意義的鴻篇巨作。對里面的人物也有了更深刻的認(rèn)識。如我最崇拜的諸葛亮,從火燒新野,罵死王朗、空城計、妙錦斬魏延中顯示出他的非凡才智??伤膊⒎巧裣?,如他讓馬謖去守街亭,導(dǎo)致丟失了街亭、柳列城兩個軍事重鎮(zhèn),一出祁山失敗,自己也被降職。料事如神的諸葛亮尚且如此,更何況我等凡夫俗子。所以我們沒有理由苛求別人和自己不犯錯誤,不應(yīng)該因為別人的一點過失而橫加指責(zé),也不應(yīng)該因為自己的一次考試的失利而灰心氣餒,更不應(yīng)該為自己取得的一點成績而沾沾自喜,人無完人,我們身上也一定存在著需要充實改進的地方。

      而我喜愛的三國猛將張飛,長坡橋單騎救主,智奪瓦口,義釋嚴(yán)顏,可謂功不可沒,只可惜關(guān)羽一死,便失去理智,不務(wù)正業(yè),無故鞭打士兵,導(dǎo)致自己被手下兩名小將刺殺,還陪上了黃忠、劉備和蜀國七十五萬大軍的性命,使蜀國狀況一落千丈。相反,魏國名將司馬懿對諸葛亮的辱罵置之不理,態(tài)度樂觀,使一代奇才諸葛亮無計可使,以病死五丈原為告終??梢姰?dāng)遇見悲傷、痛苦、氣憤的事情時,應(yīng)該理智地控制情緒,用樂觀的態(tài)度去戰(zhàn)勝它,如果意氣用事,后果將不堪設(shè)想。

      隨著我的成長,每次研讀《三國演義》都有不同感受,《三國演義》真是伴我成長的一本好書。

      第五篇:名著三國演義讀后感

      名著三國演義讀后感合集5篇

      名著三國演義讀后感1

      最近,我讀了中國四大名著之一——三國演義,讓我深有感觸。

      我想看過三國演義的同學(xué)都應(yīng)該知道這本書的主要內(nèi)容吧,三國時期魏、蜀、吳三個統(tǒng)治集團相互斗爭為主要內(nèi)容。

      不知道大家喜歡那個角色,我就喜歡諸葛亮。諸葛亮這人熟知天文地理,能文能武,足智多謀,而且一生謹(jǐn)慎,鞠躬盡瘁?!度龂萘x》中的人物各具其態(tài),有長有短??偟膩碚f,讀過這本書之后我大開眼界,諸葛亮也給了我很深的感受,他很值得我學(xué)習(xí)。說說國家吧,魏,曾經(jīng)煊赫一時;蜀,曾經(jīng)功成不居;吳,曾經(jīng)名震江東。

      最后到內(nèi)容了,它描述了近90多年的重大歷史事件及歷史人物的活動,展示了三國興亡的歷史畫卷,形象地再現(xiàn)了這一風(fēng)云變幻而又動蕩不安地歷史時代。其實我覺得,各個國家都應(yīng)該和和睦睦,互相幫助,這樣才會讓世界安寧。不過這種斗爭滲透到生活的許多方面,連家庭、朋友、婚姻等,都毫無例外地被卷入了斗爭的漩渦,甚至成為斗爭的工具。他們?yōu)榱藵M足自己權(quán)利,財產(chǎn)的欲望,為了使自己在激烈的爭奪戰(zhàn)中不被消滅,總是玩弄各種手段,演出了一幕幕勾心斗角的活劇。這樣的心機,在如今又和償沒有。商家絞盡心機,賺消費者的錢;騙子費盡心思,騙取他人財物。人們可以看見:貪欲和權(quán)勢欲如何主宰了社會中兄弟、夫婦、朋友等關(guān)系。人們甚至為了錢財,千方百計的想辦法偷取,殺害。所以奸詐狡猾的有心機的人,必將成為權(quán)勢的佼佼者。但是,心機是需要無心機來襯托的。如果每個人都那么奸詐狡猾,世界怎會太平呢?

      看完三國演義,我明白了:每一個人都要做到魯肅的忠厚老實;劉備的珍惜人才;諸葛亮的聰明才干;徐庶的愛國;關(guān)羽的勇敢等等。

      名著三國演義讀后感2

      在悠久的中國歷史中,燦如星河的古詩詞文化里有不少文人雅士,他們書寫了一首首,一部部不朽的經(jīng)典名作。其中,我最為喜歡的就是《三國演義》。

      《三國演義》很生動地反映了東漢末年間中國古代這段歷史的政治生活和軍事生活。在這本厚厚的書里,記載著許多的人物,有足智多謀的諸葛亮、武藝高超的呂布、忠心耿耿的關(guān)羽、威猛忠心的趙子龍、謙卑有禮的劉備……每位人物作者都描寫得栩栩如生,淋漓盡致地描繪出了他們的性格特點,讓人讀罷不能忘懷,使我真實地感受到了那段被封塵已久的歷史故事。

      心懷天下的賢者劉備,他為了能解救生活在水生火熱中的老百姓而三顧茅廬,以為一段佳話,這是多了不起呀!雖然前兩次的拜訪都沒有見到諸葛亮,他仍舊堅持去了第三次,室外大雪紛飛,天寒地凍,這一些都沒有使他退卻,他還是耐心謙遜地站在門口等待,毫無怨言,最終得到了諸葛亮的鼎力協(xié)助,成為三國中的一方霸主。而文中里另一個主人公我就更加欣賞和喜愛了——諸葛亮,字臥龍,他上知天文下知地理,足智多謀,知人善用,忠君愛國,是一位十足的智者。書中他似乎無所不能,令人欽佩??粘怯嬺_過狡詐多疑的司馬懿,設(shè)計騙取曹操敗走華容道,草船借箭、火燒連營、七擒七縱孟獲大塊人心,一計連一計,一環(huán)套一環(huán),讓人不得不連連稱贊,拍手叫絕!可當(dāng)我看到諸葛亮病死的那一段時,眼淚又不自覺地就流下來,為他的鞠躬盡瘁死而后已的作為所感動,為他的忠君忠主所敬佩,他這樣的一個人才并沒有功高奪主,自立為王,而是選擇盡忠于新主,哪怕這個新主庸庸無碌……這讓我想起諸葛亮嘔心瀝血所寫的《出師表》:“受任于敗軍之際,奉命于危難之間,攘除奸兇,興復(fù)漢室,還于舊都。鞠躬盡瘁死而后已?!边@是多么得可歌可泣,多么得感人肺腑!

      讀了《三國演義》這本書,我感受到了劉備的仁、關(guān)羽的忠、張飛的義和諸葛亮的智。那些層出不窮的智慧謀略、驚心動魄的戰(zhàn)爭場面、英雄主義的人格精神,都展現(xiàn)了中國有著悠久的歷史、博大精深的文化。親愛的同學(xué)們,聽了我的介紹,你愿意和我一起來讀讀這本書嗎?我相信你也一定會喜歡上它的!

      名著三國演義讀后感3

      《三國演義》作為四大名著之一,是家喻戶曉的一個故事。第一次接觸是在孩提時代,是老版的電視劇。小孩子理解東西很簡單:就是誰是是非,正義一方與_一方。那時候的觀后感就是劉備是好的他應(yīng)該贏,曹操是壞的。其他的就什么也記不住了。這里強調(diào)一下我是極討厭看的,你知道孩子腦中只有動畫片。但是我爹不許啊,非緊緊抱著我跟他一起看,然后一個一個給我講解人物,我哪聽得進去。枉費了他的一番苦心,只記住了劉備曹操。

      再后來,識了幾個字,大概四年級吧,盡管腦中還是只有灌籃高手,光明使者,龍珠等一系列動畫片。但是有一天在幫學(xué)校打掃圖書館的時候,發(fā)現(xiàn)了一本插畫版的《三國演義》,里面大刀長矛,刀光劍影,黑白畫把人物畫得很搞笑,真是太有趣了。然后我就決定借了去看了,接著一發(fā)不可收拾,沒日沒夜的看,最激動的莫過于又有新的厲害人物出現(xiàn)這種情節(jié)對故事情節(jié)也有了一點了解,就是一幫英雄幫著曹操劉備打天下,很奇葩的是我居然還記住了一段時間內(nèi)牛b閃閃的董卓。讀后感:趙云,關(guān)羽,張飛,諸葛亮,厲害的蜀將全記住了,還有呂布,周瑜?,F(xiàn)在想想那時候是個人英雄主義在我心底占了主導(dǎo)地位。為什么?因為我記住的全是能打會說的,連孫權(quán)這種大人物都被我忽略了,還有司馬懿,全然記不下他這個人。對我影響還是挺大的,所以那時就覺得我要么要非常能打,要么就像諸葛亮一樣上知天文,下曉地理。能打就算了,用不上,況且照我當(dāng)時又瘦又小的,完全是沒機會做武將了。那就做諸葛亮吧,什么都懂一點,說得小伙伴們一個個全仰視著我,多爽。我想就是那時候養(yǎng)成愛讀書的習(xí)慣吧。讀的越多汲取越多。以至于六年級的時候聊到各種歷史人物我都能跟老師夸夸而談,上生物課也能跟老師大論clone,我還記得老師居然不會念這個單詞,跟我說就是克隆技術(shù),不用關(guān)心他怎么,小伙伴都驚呆了,然后當(dāng)時班主任定義我以后讀歷史系肯定特牛b。好吧,如果你的孩子是七八歲,那趕緊給他買本有趣的插畫版三國演義吧。

      再后來一次讀就是初中時代了,讀的是原著。雖然情節(jié)還是一樣吸引人,但是你能想象得到讀半古半現(xiàn)的文字是多枯燥。這一階段思考方式也變了,所以記住了一些高光鏡頭:曹操挾天子以令諸侯,赤壁之戰(zhàn),千里走單騎,空城計,諸葛亮北伐……這一階段教給我的是:為人臣者必將盡心盡力,對事的態(tài)度上一定的盡全力,這樣也許才有一個好歸屬。當(dāng)然個人英雄主義仍然存在,比如這階段我就看到了孫權(quán)其實還可以,然后曹操已成我偶像了,他看到人才時的那種興奮,對待事情那種方式反正還對我影響蠻大的。你也會為那些人物的心路歷程所吸引,包括他們制定的對戰(zhàn)術(shù)。

      名著三國演義讀后感4

      一路逶迤走來,走過的路終歸比看過的書多,可總有些書,看過后不亞于走了一段很長的路。

      五年前的夏天,有幸品讀了同學(xué)新買的《小王子》。毫不夸張的說,多年以來,這是一本讓我看完后還想看第二遍,第三遍,甚至更多遍的書。

      作者用簡單到學(xué)齡兒童都可以理解的語言,講述了一個有趣到畫面感隨時可現(xiàn)的故事,感人到每一遍看完都忍不住想擁抱自己的安靜。

      圣??颂K佩里高深的寫作技巧暫且不論,僅憑通過主人公“小王子”所傳遞的那份樸素單純,對成人世界無奈的止步,以及到最后發(fā)人深省的叩問,他的每一份不理解,每一份可愛的困惑,都足以讓每一個曾經(jīng)都是孩子的大人心生撼動。

      若干年前,當(dāng)我們還是孩子的時候,無憂無慮也曾經(jīng)伴隨了整個童年。開心了便笑,不開心了便哭,每天的快樂無疑是放學(xué)后扔下書包和同伴們玩捉迷藏,不玩到天黑誓不罷休的瘋狂執(zhí)著。那個時候,我們不會反省今天做了什么錯事,不會憂慮明天將要面臨什么挑戰(zhàn),不會設(shè)想既定的安穩(wěn)被打破是什么感覺,不會思考生活的變遷究竟是什么緣由,我們,只是很單純的一個孩子,而已。

      時過境遷,歲月溫柔也好殘忍也罷,終究還是在每一個褪去稚嫩不再無知的臉龐上刻下了一筆又一筆烙印。隨之消融的,還有那顆晶瑩剔透般的童心。睜眼看世界,我們看不清,也看不透,因為重要的東西用眼睛是看不到的。

      依偎在回憶的懷抱,一路奔波的我們能否坐下來,問問自己:有多久,你沒有抬頭仰望頭頂燦爛的星空了?有多久,你沒有像個孩子一樣沒心沒肺的笑過了?有多久,你沒有不計后果的伸手觸摸眼前未知的一切了?有多久,你沒有躺下便入夢鄉(xiāng)且笑著醒來了?有多久,你沒有拋開世俗偏見與人真誠交往了?有多久,你沒有卸下防備把擁抱送給陌生的關(guān)懷了?有多久,你沒有心甘情愿不圖回報付出過自己的愛了?又有多久,你沒有想起自己曾經(jīng)也是一個孩子這樣的美好了?

      昆德拉曾在《玩笑》里說,人們只有回到童話世界中去,才會有崇高、理想和美麗;在現(xiàn)實生活中,人們則充滿猜忌諱、懷疑,以及欺騙。

      也許,我們都可以努力一點,努力在現(xiàn)實生活中,為內(nèi)心世界騰出一方凈土,手捧呵護來養(yǎng)育那份不為人知的純真。哪怕不能像個純粹的孩子一般懵懂干凈,至少可以在夜深人靜抬頭仰望星空時,發(fā)自內(nèi)心的回饋給眨眼的星星一個笑臉。

      名著三國演義讀后感5

      我用了近一個星期讀了《三國演義》一書,真是收益非淺啊!《三國演義》是一部斷代體古典名著小說,它講述了從東漢末年時期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事。

      首先我看到的是像“滾滾長江東逝水……”這一類膾炙人口的詩句,之后引入正文。第一句話這樣說到:“話說天下大勢,分久必合,合久必分。”這句話不無道理。周末七國分爭,并入于秦,及秦滅之后,楚、漢分爭,又并入于漢……書中還有上百個人物、無數(shù)的軍事謀略,加上作者本身借著歷史人物,來闡述忠、教、仁、義、愛的道理,更是深入人心。它寫的庸主獻帝、劉禪,無能之輩呂布、袁術(shù)、袁紹、劉表、劉璋,氣量狹隘的周瑜,長厚的魯肅,勇者張飛、許楮、典韋,無不個極其態(tài)。這些人物給了我很深的教育。

      雖有這些人物,但最令我有所感受的是這本書當(dāng)中所描述的幾個英雄人物。先說關(guān)羽。這是給我留下印象最深的人物之一。他降漢不降曹、秉燭達旦、千里走單騎、五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽,之后又在華容道義釋曹操。他忠于故主,因戰(zhàn)敗降敵而約好一知故主消息,便不知千里萬里往投。我認(rèn)為雖降了敵,但最后還是回來了,不但仍算忠,而且還要算一種難得可貴的忠?!度龂萘x》表現(xiàn)關(guān)羽的方法也極簡單:“丹鳳眼,臥蠶眉,面如重棗,青龍偃月刀”,之后加上“赤兔馬”,又讀過《春秋》,刮骨療毒不怕疼,斬顏良,誅文丑,幾乎變得天下無敵。他的所做所為值得我們學(xué)習(xí)。

      封建統(tǒng)治時期需要忠臣,需要一個能夠鞠躬盡瘁、死而后已的忠臣,這就是諸葛亮。諸葛亮熟知天文地理,能文能武,足智多謀,而且一生謹(jǐn)慎,鞠躬盡瘁。他借東風(fēng),草船借箭,三氣周瑜,智料華容道,巧擺八陣圖,罵死王朗,空城計,七星燈,以木偶退司馬懿,錦囊殺魏延,這些是常人所想不到的。我本以為這種人就應(yīng)相貌非凡,可書中描繪的卻十分簡單:身長八尺,面如冠玉,頭戴綸巾,身披鶴氅。他的所做所為給后人很深的印象?,F(xiàn)說曹操。曹操在《三國演義》中被稱為奸雄,可能是正因他的兒子篡了漢。他說劉備與他是并世英雄,說得劉備都不敢聽,但是他沒有殺劉備,雖劉備正是他的甕中之鱉。這使我感到了曹操的大度,也是周瑜做夢也夢不到的。周瑜眼中只有諸葛亮,與其誓不兩立,只要把諸葛亮殺了,東吳的天下就太平了。之后又發(fā)現(xiàn)劉備也不是一般人物,便想殺劉備,至少把他留在東吳,東吳的天下也太平了。目光短淺,氣量狹小,非英雄也。這也與曹操構(gòu)成了鮮明的比較。曹操還是個實干家,以前行刺董卓,矯詔聚諸侯討伐董卓。這些使我感到了曹操的偉大之處??偟膩碚f,讀過這本書之后我大開眼界,而以上幾人也給了我很深的感受,他們我很是喜愛。

      作為一部文學(xué)作品。正因它經(jīng)過了藝術(shù)加工,有不少虛構(gòu)?!度龂萘x》的藝術(shù)成就是多方面的。它成功地塑造了眾多的人物形象。全書寫了四百多人,其中主要人物都是性格鮮明、形象生動的藝術(shù)典型。各類人物各有共性;同類人物各有個性。作者描述人物,善于抓住基本特征,突出某個方面,使人物個性鮮明生動。對于主要人物,往往透過一系列的故事情節(jié)和人物語言表現(xiàn)其復(fù)雜的性格。故事也同樣展現(xiàn)了一幕幕驚心動魄的戰(zhàn)爭場面。其中尤以赤壁之戰(zhàn)最為出色。使讀者都有種身臨其境的感覺。

      《三國演義》一書不愧為名著!值得一讀啊。

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