第一篇:心協(xié)活動(dòng)總結(jié)
心協(xié)活動(dòng)總結(jié)
11日參加了心協(xié)組織的活動(dòng),其中我對(duì)第三個(gè)活動(dòng)印象頗深。同學(xué)們牽手傳遞呼啦圈體現(xiàn)了同學(xué)間的協(xié)作精神。參加這個(gè)活動(dòng)后,我學(xué)到了同學(xué)間應(yīng)相互幫助,團(tuán)結(jié)統(tǒng)一,寬容有愛?;顒?dòng)增強(qiáng)了同學(xué)間的合作精神,對(duì)促進(jìn)班級(jí)和諧融洽很有意義。
心協(xié)活動(dòng)總結(jié)
在金秋的十一月里,桂花飄香,我對(duì)第五個(gè)活動(dòng)印象深刻,同學(xué)們都很積極的參加這個(gè)十分有價(jià)值有意義有主題的活動(dòng),學(xué)到了很多知識(shí),增進(jìn)了同學(xué)們的友誼。??!真希望多辦這樣的活動(dòng)。
心協(xié)活動(dòng)總結(jié)
在桂花開了的十一月里,在同學(xué)們的歡聲笑語里,我度過了一個(gè)很有意義的工作的下午,其中第六個(gè)活動(dòng)讓我印象深刻,更讓我了解到團(tuán)結(jié)的重要性。
“松鼠與大樹”之感悟
從“松鼠與大樹”這個(gè)簡(jiǎn)答的小游戲中,啟示我們競(jìng)爭(zhēng)是殘酷的,如果你慢下腳步,就會(huì)變成“可怕”的“魔鬼”。也啟示我們要善于抓住稍縱即逝的基于,從“魔鬼”變成“松鼠”。
為了班級(jí)同學(xué)促進(jìn)友誼和親近社會(huì),我班于XXX日在文峰公園展開了第二課堂。同學(xué)們都非常積極的參與其中,大家玩的非常愉快,同時(shí),也在不知不覺中增長(zhǎng)了社交的能力。此次活動(dòng)內(nèi)容非常豐富,有呼啦圈比賽,有XXX,有XXX,有XXX。同學(xué)們都非常喜歡。
感悟
今天風(fēng)和日麗,我們班舉行了第二課堂,同學(xué)們手拉手去了文峰公園。一路上歡聲笑語,鳥語花香,雖然深秋,但是菊花還是開的很燦爛,特別吸引同學(xué)們。
到了公園,我們做起了好玩又有趣的游戲。有的玩游戲,有的欣賞菊花,有的女生還輕輕的采下一朵菊花,湊近聞了一下味道,同學(xué)還買了泡泡水吹起了泡泡。氣氛好不熱鬧?。▍蛆i)
心理第二課堂——趣味盎然
此次的心理第二課堂,給了同學(xué)們相互了解的機(jī)會(huì),同學(xué)們積極投身與活動(dòng)中?!按鞲呙薄?、“松鼠與大樹”、“呼啦圈”等游戲充滿樂趣,同學(xué)們臉上洋溢著快樂的笑
容,仿佛回到了童年。
心理第二課堂有感
心協(xié)組織的第二課堂活動(dòng)令我印象深刻。其中傳遞呼啦圈意義非凡。同學(xué)們身高參差不齊,這充分體現(xiàn)了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)合作精神,增進(jìn)了同學(xué)們的互相認(rèn)識(shí),鞏固了同學(xué)們的友誼。為促進(jìn)班集體和諧有著重要的意義。
頓悟
此次的心理第二課堂,同學(xué)們都非常積極的參與其中,從“呼拉圈”這個(gè)簡(jiǎn)答的小游戲中,我們懂得了合作的重要性,增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力,同時(shí),心理委員積極的組織引導(dǎo),使整個(gè)活動(dòng)有序進(jìn)行??傊?,同學(xué)們都很開心。
第二篇:心協(xié)總結(jié)
2011~2012第二學(xué)期心協(xié)工作總結(jié)
轉(zhuǎn)眼間,這學(xué)期已經(jīng)接近尾聲,從剛剛進(jìn)入心理協(xié)會(huì)是青澀與激動(dòng)對(duì)全新大學(xué)社團(tuán)生活的向往,到經(jīng)歷幾次活動(dòng)后的成熟與熟練。大家完成了一次由社團(tuán)新成員到融入社團(tuán)大家庭的轉(zhuǎn)變。很多的事情的經(jīng)歷不僅是對(duì)我們自身能力的一種考驗(yàn),更是我們成功路上必然經(jīng)歷的東西。當(dāng)然,完成的過程不會(huì)一帆風(fēng)順的,但正是在這樣的考驗(yàn)中,我們才有機(jī)會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的問題,找出自己的毛病,使得在以后的工作和實(shí)踐中能更好地完善自己,更好地改善自己,這樣才有利于我們綜合素質(zhì)的發(fā)展,也更有利于社團(tuán)的完善和發(fā)展。
本學(xué)期的工作即將結(jié)束,在這半年里,每個(gè)人都收獲到很多東西,取得各自的進(jìn)步。一直以來心靈陽光協(xié)會(huì)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師的關(guān)懷與指導(dǎo),在我們的會(huì)員的熱情參與下,已發(fā)展成為一個(gè)較有影響力的社團(tuán)組織,以下是本人對(duì)本學(xué)期工作的幾個(gè)方面的總結(jié):
一、為了保證協(xié)會(huì)的各項(xiàng)活動(dòng)能順利開展,協(xié)會(huì)成立的領(lǐng)導(dǎo)班子:會(huì)長(zhǎng)和副會(huì)長(zhǎng),下設(shè)組織策劃部、宣傳部、外聯(lián)部,并制定管理制度,以確保各工作組之間分工明確,責(zé)權(quán)明晰。10月份和12月份心協(xié)招收的新會(huì)員中,競(jìng)選出一批新干部,給心協(xié)注入新鮮血液。但是或許是興趣的原因,我們招到的男生比較少,所以個(gè)部門多半都是女生,在一定程度上不利于活動(dòng)任務(wù)的分配。但是由于新生力量激情飽滿,活動(dòng)積極,使得我們能夠順利進(jìn)行。
二、在這個(gè)學(xué)校,老師們領(lǐng)導(dǎo)們更注重關(guān)心我們同學(xué)的身心健康。我們心協(xié)的指導(dǎo)老師和心協(xié)的同學(xué)們一起布置了工作室,給予同學(xué)們一個(gè)心靈休息的溫馨港灣。
三、10月份在心協(xié)成員的 積極配合下,我們的指導(dǎo)老師在教室開展了心靈陽光社團(tuán)會(huì)員的心理拓展活動(dòng),通過此次活動(dòng)的參與和培訓(xùn),讓同學(xué)們感受到了團(tuán)體輔導(dǎo)中的溫暖、互助和真誠分享的獨(dú)特氣氛,對(duì)團(tuán)體活動(dòng)的進(jìn)行的規(guī)則和步驟有了初步的認(rèn)識(shí),有利于以后工作的開展和心靈的和平交流。
四、我們還打破了傳統(tǒng)式培訓(xùn)。利用播放心理影片,觀看后進(jìn)行討論,然后再請(qǐng)心理指導(dǎo)老師點(diǎn)評(píng)。使同學(xué)們的心靈在交流思考中得到了成長(zhǎng)和升華。
五、11月份我們心協(xié)成員匯聚操場(chǎng),開展活動(dòng),促進(jìn)成員之間的交流與認(rèn)識(shí)等,為以后順利開展工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),提供了平和的土壤?
本次大型活動(dòng)的主題是“互相關(guān)心,永遠(yuǎn)開心”。這次活動(dòng)主要以游戲的形式來宣傳我們心理協(xié)會(huì),活動(dòng)在廣大學(xué)生的積極響應(yīng)中取得圓滿的成功。第一小節(jié)活動(dòng)的主題是“友誼,信任”,這次活動(dòng)也是分為幾個(gè)游戲,通過游戲來加強(qiáng)同學(xué)之間的交流,增進(jìn)同學(xué)們之間的友誼。第二小節(jié)的活動(dòng)是個(gè)小集體活動(dòng),成功后我們對(duì)“先進(jìn)小集體”進(jìn)行表彰,同時(shí)也展現(xiàn)了我們“心協(xié)”內(nèi)部成員的多才多藝,有的唱歌,有的變魔術(shù),有的朗誦,內(nèi)容豐富。六.在這一個(gè)學(xué)期工作中,由于時(shí)間短暫,工作經(jīng)驗(yàn)的缺失,我們也深知還存在這樣或那樣的缺點(diǎn)和不足。如活動(dòng)開展前考慮問題不周全,干部與會(huì)員之間分工與合作有待加強(qiáng)等等。今后,我們將從以下幾個(gè)方面繼續(xù)努力,爭(zhēng)取使社團(tuán)的實(shí)力更上一層樓。
1.加強(qiáng)協(xié)會(huì)內(nèi)部建設(shè),增強(qiáng)團(tuán)聚力,增強(qiáng)實(shí)力
2.進(jìn)一步創(chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容和形式,通過更多的心理活動(dòng)形式,達(dá)到心理健康教育的目的,讓每位成員都能順利應(yīng)對(duì)心理困難,積極解決“紙老虎”難題。
3.加強(qiáng)宣傳力度,不是為了社團(tuán)本身的名譽(yù),而是為了每一位成員的心理健康成長(zhǎng)。
4.進(jìn)一步提高會(huì)員們的專業(yè)知識(shí)修養(yǎng)
我們會(huì)本著陽光心靈協(xié)會(huì)自助助人的宗旨,在以后前行的道路上揚(yáng)長(zhǎng)避短,爭(zhēng)取讓心靈陽光協(xié)會(huì)邁上了一個(gè)新的臺(tái)階!
心靈陽光協(xié)會(huì)
2012年2月28日
第三篇:心協(xié)招新活動(dòng)總結(jié)
招新活動(dòng)總結(jié)
在這個(gè)丹桂飄香的新學(xué)期里,我校又迎來了一年一度的社團(tuán)納新活動(dòng)。我們心理協(xié)會(huì)為了更好的為全校師生服務(wù),發(fā)展與壯大協(xié)會(huì)在校內(nèi)校外的影響力度,在社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的安排下于9月19號(hào)到25號(hào)在二號(hào)教學(xué)樓前設(shè)點(diǎn)舉行了我們的招新活動(dòng)。
在本次招新活動(dòng)中,在會(huì)員納新時(shí)間內(nèi)合理安排全體理事輪流值班,為對(duì)本協(xié)會(huì)感興趣的同學(xué)答疑,歡迎新同學(xué)的加入。對(duì)有意加入本協(xié)會(huì)的同學(xué),指導(dǎo)填寫會(huì)員表格,并告知協(xié)會(huì)相關(guān)理念、宗旨等信息。在納新地點(diǎn),我們心協(xié)全體成員統(tǒng)成員都兢兢業(yè)業(yè),所有協(xié)會(huì)成員團(tuán)結(jié)一心。嚴(yán)格遵守學(xué)校校團(tuán)委和社團(tuán)聯(lián)合的各項(xiàng)規(guī)章和要求,始終堅(jiān)持公平、公正、公開的原則,順利的完成了招新任務(wù)。此次納新,對(duì)我們協(xié)會(huì)的發(fā)展相當(dāng)重要,每個(gè)理事都統(tǒng)一正裝上陳,激情飽滿,熱情、專業(yè)的為前來了解我們社團(tuán)的新生做介紹。
在招新過程中,由于工作不夠細(xì)致,考慮不甚全面,我們已及時(shí)地進(jìn)行了總結(jié),我們會(huì)繼續(xù)以人飽滿熱情,全力投入本學(xué)年的社團(tuán)活動(dòng),以優(yōu)質(zhì)的活動(dòng)贏得會(huì)員的支持和兄弟社團(tuán)的尊重。
所以在招新結(jié)束后,我們體理事分工配合,在9月27、28號(hào)期間在二號(hào)教學(xué)樓202、203對(duì)已報(bào)名了的會(huì)員進(jìn)行面試。全體理事按部門調(diào)配,在會(huì)長(zhǎng)、副會(huì)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下給新會(huì)員一次專業(yè)面試,最終通過面試留下的會(huì)員有40多名。
通過此次面試,我們理事也大概的認(rèn)識(shí)了我們的新會(huì)員,也為日后協(xié)會(huì)挑選優(yōu)秀的后備人才做鋪墊。同時(shí),更是根據(jù)同學(xué)們的特長(zhǎng)、愛好、性格等做了部門調(diào)配,給會(huì)員以真正的大家庭。
2011
微笑心理協(xié)會(huì)
年9月29號(hào)
第四篇:心協(xié) 2012 換屆活動(dòng)總結(jié)
活動(dòng)總結(jié)
一、活動(dòng)內(nèi)容:
大學(xué)生心理協(xié)會(huì)換屆選舉
二、活動(dòng)時(shí)間:2012年6月13日
三、活動(dòng)流程:
在學(xué)校張貼海報(bào)進(jìn)行宣傳,活動(dòng)當(dāng)天協(xié)會(huì)成員要積極的進(jìn)
行活動(dòng),主動(dòng)為來往同學(xué)進(jìn)行講解,讓同學(xué)們知道們知曉活動(dòng)目的和內(nèi)容,同時(shí)積極的維持現(xiàn)場(chǎng)秩序,保證活動(dòng)的正常進(jìn)行。
四、參與人員:面向全院大學(xué)生及大學(xué)生心理協(xié)會(huì)所有成員
五、活動(dòng)總結(jié):
1活動(dòng)特點(diǎn):1).歡送上一級(jí)的心理協(xié)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)班子,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與不足。
2).選出新一屆的心理協(xié)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)班子,規(guī)劃與部署下一步的協(xié)會(huì)工作。
2活動(dòng)經(jīng)驗(yàn):1).活動(dòng)開始前作好足夠的宣傳準(zhǔn)備;
2).控制好活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)秩序;
3活動(dòng)缺陷:1).活動(dòng)前期的宣傳工作做得不到位,我們對(duì)活動(dòng)板塊的宣傳效果進(jìn)行了高估,后來意識(shí)到宣傳力度不夠,有少數(shù)同學(xué)未能來參加此次活動(dòng)。
4活動(dòng)可取之處: 1)協(xié)會(huì)成員都能吃苦耐勞,不怕辛苦,沒有怨言
2)都很有組織性,服從指揮
3)成員之間很團(tuán)結(jié)、友善、互相幫助
六:活動(dòng)結(jié)果
大學(xué)生心理協(xié)會(huì)順利換屆。本次活動(dòng)取得了一定的成果,當(dāng)然不足之處也很明顯,我們承諾以后會(huì)吸取長(zhǎng)處、彌補(bǔ)不足使以后的活動(dòng)辦的更好。相信心理協(xié)會(huì)在以后的日子里會(huì)越做越好,更多的服務(wù)于同學(xué),讓我們的同學(xué)都保持最好的心理狀態(tài),面對(duì)今后的學(xué)習(xí)、工作和生活!
總結(jié)人:
2012年6月20日
第五篇:心協(xié)活動(dòng)策劃書
心協(xié)活動(dòng)策劃書
篇一:心協(xié)活動(dòng)策劃書
大連理工大學(xué)陽光心理健康協(xié)會(huì)活動(dòng)之
“真人大富翁” 大型交友活動(dòng)
策 劃 書
團(tuán)隊(duì)名稱:太陽系8stars XX年3月25日
目 錄
活動(dòng)介紹4
活動(dòng)背景4活動(dòng)名稱4 活動(dòng)目的4活動(dòng)項(xiàng)目5 活動(dòng)流程5
時(shí)間表5 人員安排6 前期準(zhǔn)備及宣傳7 具體活動(dòng)流程8 后期工作18 活動(dòng)突發(fā)情況及處理方案18 活動(dòng)預(yù)算20 附件21
一、活動(dòng)介紹
(一)活動(dòng)背景:
東風(fēng)來了,吹化了積雪,吹來了春天,也吹開了人們悶了整個(gè)冬天的心情。在這個(gè)冬去春來的好時(shí)節(jié),在這個(gè)迎接春天新氣象的時(shí)候,也是在校大學(xué)生結(jié)交新朋友的黃金時(shí)刻。響應(yīng)大連理工大學(xué)陽光心理健康協(xié)會(huì)的號(hào)召,我們組織此次大型交友活動(dòng),以滿足在校大學(xué)生擴(kuò)大其社交圈的愿望,同時(shí)豐富大家的課余生活。
(二)活動(dòng)名稱:
真人大富翁
(三)活動(dòng)目的:
首先,希望通過這次的活動(dòng),端正當(dāng)代大學(xué)生的價(jià)值觀、擇友觀,使學(xué)生在校友中能夠更加積極向上的發(fā)展,做到自身學(xué)識(shí)和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)雙向發(fā)展,從而提高學(xué)生自身修養(yǎng),增加其自身附加值,為日后發(fā)展提供良好支持。
其次,大學(xué)校園內(nèi),不同學(xué)院、不同專業(yè)的學(xué)生交流較少,此次活動(dòng)有利于增進(jìn)學(xué)生之間的交流,有利于校內(nèi)團(tuán)結(jié),亦有利于不同院系之間的交流發(fā)展。
最后,通過此次交友活動(dòng),我們能夠達(dá)到擴(kuò)大學(xué)生社交圈與交友面的目的,從而豐富學(xué)生校園生活,為學(xué)生在日常的學(xué)習(xí)生活中提供娛樂機(jī)會(huì),同時(shí),這也有利于活躍校園氣氛,使大家校內(nèi)學(xué)習(xí)生活的氛圍更加活躍輕松。
(四)活動(dòng)項(xiàng)目:
活動(dòng)參與人數(shù)(不含工作人員):40 活動(dòng)時(shí)長(zhǎng)(不含準(zhǔn)備):
破冰篇
活動(dòng)一:和陌生人說話
活動(dòng)二:擁抱陌生人
活動(dòng)一:心有靈犀一點(diǎn)通
活動(dòng)二:速配表演
游戲一:透過現(xiàn)象看本質(zhì) 游戲二:
最高機(jī)密
游戲一:小中見大 游戲二:循環(huán)相克令
二、活動(dòng)流程
(一)整體時(shí)間表
(二)人員安排
(三)前期準(zhǔn)備及宣傳:
篇二:心協(xié)活動(dòng)策劃書
策 劃 書 數(shù)碼藝術(shù)學(xué)院心理協(xié)會(huì)
一、活動(dòng)簡(jiǎn)介
1、活動(dòng)背景
圣誕節(jié)即將到來,而平安夜送蘋果成為大家所熱衷的一種表達(dá)感情的方式。在這個(gè)特殊的夜晚送上一個(gè)蘋果,意義非比尋常,不是一個(gè)可口的蘋果那么簡(jiǎn)單,它代表著平安和祝福。同時(shí)為朋友帶去一份驚喜。所以我們數(shù)碼藝術(shù)學(xué)院心理協(xié)會(huì)將為消費(fèi)者提供一個(gè)平臺(tái),開展?jié)馇槠桨惨官u蘋果活動(dòng)。平安夜晚,朋友將收到你的蘋果與平安的祝愿。
2、活動(dòng)時(shí)間
XX年12月20日-----12月24日
3、活動(dòng)地點(diǎn)
體育館綻放前
4、活動(dòng)目的
1、豐富大家的校園生活
2、讓大家多多體驗(yàn)一下西方文化
3、學(xué)會(huì)和多別人交流
二、活動(dòng)宣傳(—)
1、繪制宣傳板報(bào)
2、懸掛宣傳橫幅
三、活動(dòng)安排
1、準(zhǔn)備宣傳海報(bào)、橫幅懸掛、校內(nèi)宣傳,以及策劃書完成。
2、在體院館綻放前展開宣傳活動(dòng),把活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、方式、內(nèi)容商量好。
3、到商場(chǎng)購買蘋果和包裝用品,以及把包裝工作提前做好。
4、(1)、在平安夜提前兩天或者一天進(jìn)行試賣蘋果活動(dòng);
(2)、在平安夜當(dāng)晚正式開賣,并加入一些小游戲,贏得游戲
者可獲取蘋果作為獎(jiǎng)勵(lì);
(3)、將蘋果分成好幾種包裝種類,包裝要精美,以不同價(jià)位進(jìn)行銷售。
五、蘋果購買經(jīng)費(fèi)預(yù)算
1、每個(gè)蘋果約3元,約購進(jìn)150個(gè)蘋果
2、包裝盒1元一個(gè),約150個(gè)
3、經(jīng)費(fèi)預(yù)算大約700元
策劃人:田瑩
XX年11月29日
篇三:心協(xié)活動(dòng)策劃
山東財(cái)經(jīng)大學(xué)(明水校區(qū))
策劃書
承辦方:山東財(cái)經(jīng)大學(xué)大學(xué)生心理健康協(xié)會(huì)
主辦方:山東財(cái)經(jīng)大學(xué)大學(xué)生心理咨詢中心
一、活動(dòng)主題
發(fā)揚(yáng)公益精神,傳遞心與心的對(duì)話
二、活動(dòng)背景
針對(duì)在校大學(xué)生用不一樣的方式傳遞你對(duì)她(他)的關(guān)心與愛~
三、活動(dòng)目的
利用浪漫、溫馨的方式發(fā)揚(yáng)公益精神,拉近朋友、戀人之間的 關(guān)系!
四、活動(dòng)機(jī)構(gòu)
山東財(cái)經(jīng)大學(xué)明水校區(qū)大學(xué)生心理健康協(xié)會(huì)
五、活動(dòng)對(duì)象
山東財(cái)經(jīng)大學(xué)明水校區(qū)全體學(xué)生
六、活動(dòng)地點(diǎn)
山東財(cái)經(jīng)大學(xué)明水校區(qū)兩餐廳之間
七、活動(dòng)時(shí)間
XX年5月10日進(jìn)行絡(luò)宣傳(QQ空間、校貼吧、微博)XX年5月20日中午在兩餐廳之間進(jìn)行宣傳(宣傳單內(nèi)容見附錄一),并進(jìn)行錄音娃娃的購買,登記與填寫工作。
八、活動(dòng)的開展
A.活動(dòng)前的準(zhǔn)備
1、申請(qǐng)兩張桌子四把椅子。
2、打印條幅“心的物語”并進(jìn)行懸掛。
3、海報(bào)的制作,要有活動(dòng)名稱和活動(dòng)機(jī)構(gòu),最好加上照片。
4、前期物品的購買:
錄音娃娃(注:淘寶團(tuán)購15元左右一個(gè),團(tuán)購可包郵,即賣給同學(xué)價(jià)格可定為25元。)
5、準(zhǔn)備兩三個(gè)放錄音娃娃的紙箱
6、聯(lián)系一個(gè)公益慈善組織,并與其合作,將賣出錄音娃娃賺來的錢購買書籍等公益用品并捐出 B、活動(dòng)流程
1、前期宣傳:在絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行宣傳。
2、在兩餐廳之間擺放好桌椅,將錄音娃娃擺放好吸引同學(xué)們的注意,并使用音箱等吸引同學(xué)們的注意。
3、制作一個(gè)版面,向同學(xué)們說明活動(dòng)的意義所在,即:(1)給大家提供一個(gè)朋友互動(dòng),傾吐心聲的機(jī)會(huì)。(2)本次活動(dòng)的利潤(rùn)將會(huì)捐贈(zèng)給福利機(jī)構(gòu),并歡迎大家獻(xiàn)愛心并監(jiān)督。
4、當(dāng)賣出錄音娃娃后,提醒購買者現(xiàn)場(chǎng)錄一段說給朋友(校內(nèi))的話,在貼紙上寫上朋友(校內(nèi))姓名、地址及聯(lián)系方式并粘貼在錄音娃娃上,由心協(xié)的同學(xué)統(tǒng)一為其送貨,待其朋友(校內(nèi))收到錄音娃娃后拍下照片并反饋給心協(xié),由心協(xié)的同學(xué)為他們留影,特別是收貨人拿著錄音娃娃的時(shí)候拍照以便后期宣傳。
5、購買完(可通過支付寶付款)錄音娃娃的同學(xué)在一旁的記錄表上
寫下自己的姓名以及聯(lián)系電話,以方便錄音娃娃售后服務(wù)。
C、活動(dòng)后續(xù) 1、5月21號(hào)將同學(xué)們購買的錄音娃娃統(tǒng)一送貨2、5月21、22號(hào)陸續(xù)收取校內(nèi)用于后期宣傳的照片。3、5月25號(hào)將校內(nèi)拍到的照片進(jìn)行組合,在微博、空間進(jìn)行活動(dòng)的后期宣傳。
4、將賣錄音娃娃賺來的錢購買公益用品并捐出,所有公益用品都要進(jìn)行蓋章或粘貼心協(xié)標(biāo)志。D、活動(dòng)的反饋總結(jié) 1、5月21日由秘書處電話或者短信聯(lián)系那些參與的同學(xué),22日提醒未反饋的同學(xué)及時(shí)反饋。
2、公益組織負(fù)責(zé)將心協(xié)購買的公益用品送出,并進(jìn)行拍照,最好是拍受幫助的人拿著公益用品的照片,全過程會(huì)派出心協(xié)同學(xué)進(jìn)行監(jiān)督。拍攝的照片作為活動(dòng)的反饋,反饋給老師。
3、各個(gè)部門整理各部的工作并總結(jié)所在部門本次活動(dòng)的優(yōu)缺點(diǎn)以及以后將要改進(jìn)的方面。
九、參加條件
1、由于該活動(dòng)涉及交易活動(dòng),請(qǐng)購買錄音娃娃的同學(xué)認(rèn)真填寫準(zhǔn)確信息,尤其是地址,一定要有準(zhǔn)確真實(shí)的地址,確保錄音娃娃及時(shí)并準(zhǔn)確送達(dá)。
2、由于后期活動(dòng)宣傳的需要,同學(xué)們收到錄音娃娃后需在現(xiàn)場(chǎng)拍照
留念,僅拍攝手臂袖口,同學(xué)們不必?fù)?dān)心泄露個(gè)人信息。
注:以上條件需應(yīng)允方可參加此次活動(dòng),再次感謝各位同學(xué),謝謝!
、活動(dòng)預(yù)算
活動(dòng)預(yù)算一覽表
十一、活動(dòng)人員安排
篇四:心協(xié)活動(dòng)策劃書
心 理 咨 詢 活 動(dòng)
策 劃 書
策劃人:傅叢心
活動(dòng)主題:
講座 —“拉近與陌生人的距離”
活動(dòng)背景:
現(xiàn)在的大學(xué)生總在忙綠的學(xué)習(xí)生活后宅在宿舍,學(xué)習(xí)之余很少有與陌生人交流,原因很簡(jiǎn)單,一是不會(huì)交流,二是不敢交流。正因如此才需要健康正確的指導(dǎo)幫助同學(xué)們打開與人交流的大門。
活動(dòng)目的:
旨在充實(shí)同學(xué)們的大學(xué)生活,豐富課余知識(shí),使同學(xué)們培養(yǎng)勇氣,增強(qiáng)氣場(chǎng)。做到會(huì)交流,敢交流。
活動(dòng)總概:
時(shí)間:舉辦兩次,4月9日&4月11日
參與者:全校學(xué)生均可報(bào)名講座。
地點(diǎn):活動(dòng)中心
活動(dòng)細(xì)則:
(1)4月2日打印傳單及海報(bào)。
(2)前期宣傳:4月3日、4日在學(xué)校各主干道上分發(fā)
宣傳單,各宿舍樓下張貼海報(bào)。
(3)4月8日6:30在JE310教室報(bào)名,8:30報(bào)名結(jié)
束,由兩名社員值班,結(jié)束后統(tǒng)計(jì)報(bào)名人數(shù),確定需要舉辦場(chǎng)次(現(xiàn)假定兩場(chǎng))。
(4)提前兩日按人數(shù)申請(qǐng)多功能室。
(5)4月9、11日晚七點(diǎn)開始。
人員安排:
各部門各盡其責(zé)。
活動(dòng)要求:
要求各部門協(xié)作并有效的完成此次活動(dòng)。備注:
(1)活動(dòng)經(jīng)費(fèi):
篇五:心協(xié)活動(dòng)策劃書
無錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院
大學(xué)生心理志愿者協(xié)會(huì)
以“團(tuán)結(jié)”為主題的團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng)
策
劃
書
大學(xué)生心理志愿者協(xié)會(huì)組織部
XX年11月23
一、活動(dòng)主題:“團(tuán)結(jié)就是力量”
二、活動(dòng)目的:
團(tuán)結(jié),是由多種情感聚集在一起而產(chǎn)生的一種精神。團(tuán)結(jié)并不只存在于志同道合的人群之中。想要成為一個(gè)團(tuán)結(jié)優(yōu)秀的集體,只需要我們每個(gè)人心靈的相通,動(dòng)作的默契。為此,我們大學(xué)生心理支援者協(xié)會(huì)開展了這次團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng)----趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。這次活動(dòng)本著培養(yǎng)大家的團(tuán)結(jié)意識(shí)而定,可以使參加者認(rèn)識(shí)團(tuán)結(jié)的重要性,學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)。希望參加者在游戲過程中的體驗(yàn)和感受,可以為他們?nèi)蘸蟮膶W(xué)習(xí)工作和日常生活帶來很大促進(jìn),拉近人與人之間的關(guān)系,增強(qiáng)彼此間的團(tuán)結(jié)意識(shí)。
三、活動(dòng)時(shí)間:
XX年11月24日13:20
四、活動(dòng)對(duì)象:
無錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院大學(xué)生心理志愿者協(xié)會(huì)全成員
五、活動(dòng)地點(diǎn):學(xué)校田徑場(chǎng)
六、活動(dòng)過程:
a)講解這次團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng)——趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)的主題 b)講解趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目 c)介紹各個(gè)項(xiàng)目的規(guī)則及注意事項(xiàng) d)進(jìn)行游戲游戲1:趣味接力
規(guī)則:把參加者分成三組,站成三排,調(diào)節(jié)人與人之間的距離,排頭第一個(gè)人用雙手打排球,打向第二個(gè)人,第二個(gè)人借住排球再打給第三個(gè)人,以此打下去。最后,用時(shí)最短,且合作很好的一組獲勝。
注意事項(xiàng):
1、打排球時(shí)要小心,不要打傷人。
2、友誼第一,比賽第二。游戲2:齊心協(xié)力
規(guī)則:兩人為一組搭檔,一個(gè)人的左腳與另一個(gè)人的右腳綁在一起,多組人在同一起跑線上,當(dāng)聽到預(yù)備開始時(shí),兩人同時(shí)向終點(diǎn)行走,第一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)的一組獲得一等獎(jiǎng),第二個(gè)到達(dá)終點(diǎn)的一組獲二等獎(jiǎng)。注意:要注意安全,小心跌傷。游戲3:背靠背
規(guī)則:與齊心協(xié)力分組一樣,兩人一組,分成若干組。多組人在同一起跑線上背靠背站好,把一個(gè)籃球放在兩人的背與背之間,兩人用背夾著籃球向終點(diǎn)行走,最先到達(dá)終點(diǎn),且籃球從背上掉下的次數(shù)最少的一組為冠軍,同時(shí)再確定亞軍。
七、活動(dòng)注意事項(xiàng):
本次活動(dòng)本著以安全、友誼第一,比賽第二的原則,所以一定要注意安全,做每件事都要小心,以防傷到人,或自己受傷。
八、活動(dòng)的獎(jiǎng)罰措施:
獎(jiǎng):趣味接力取第一名為一等獎(jiǎng);齊心協(xié)力取前兩名,分別為一、二等獎(jiǎng);背靠背取前兩名,分別為冠、亞軍。具體獎(jiǎng)品待定。
罰:每一個(gè)游戲的最后一名要受懲罰,懲罰措施待定。
九、具體人員安排(待定)
物料籌備:排球若干個(gè)、繩子若干條、籃球若干個(gè)
十、策劃人: 孫林雁
篇六:心協(xié)活動(dòng)策劃書
心協(xié)活動(dòng)策劃書
活動(dòng)名稱 非誠勿擾
活動(dòng)背景
大學(xué)是一個(gè)很開放的地方,在這里我們可以廣交朋友,盡情暢談,因此,為了豐富我們的大學(xué)生活,讓我們一起加入這個(gè)活動(dòng)中來吧!
活動(dòng)目的
大學(xué)生心理健康協(xié)會(huì)本著相互交流,相互信任的目的。特意為本校學(xué)生舉辦這次活動(dòng),一方面增強(qiáng)大家的人際交往能力,一方面擴(kuò)展大家的人脈關(guān)系。在交流中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng),慢慢走向成熟。
三活動(dòng)主體
活動(dòng)地點(diǎn) 二食堂
活動(dòng)時(shí)間待定
活動(dòng)對(duì)象 全校學(xué)生
四活動(dòng)負(fù)責(zé)人
主辦單位 大學(xué)生心理健康協(xié)會(huì)
協(xié)辦單位心協(xié)理事
五活動(dòng)宣傳
1心協(xié)宣傳部宣傳
2利用海報(bào)進(jìn)行宣傳
六活動(dòng)開展
篇七:心協(xié)特色活動(dòng)策劃
管院心協(xié)特色活動(dòng)
活動(dòng)背景:
隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來,各種知識(shí)、技術(shù)不斷推陳出新,競(jìng)爭(zhēng)日趨緊張激烈,市場(chǎng)需
求越來越多樣化,使企業(yè)管理層所面臨的情況和環(huán)境極其復(fù)雜,在很多情況下,單靠個(gè)人能
力已很難完全處理各種錯(cuò)綜復(fù)雜的信息并采取切實(shí)高效的行動(dòng),所有這些都要求組織成員之
間進(jìn)一步相互依賴、相互關(guān)聯(lián)、共同合作。而 “團(tuán)隊(duì)”的建立正是旨在解決錯(cuò)綜復(fù)雜的問題,并進(jìn)行必要的行動(dòng)協(xié)調(diào),保持組織應(yīng)變能力和持續(xù)的創(chuàng)新能力?,F(xiàn)代生活已經(jīng)淘汰了“只低
頭拉車,不抬頭看路”的處世態(tài)度,我們更需要培養(yǎng)的則是與他人的溝通與聯(lián)系的能力,我
們更需要發(fā)揮團(tuán)隊(duì)和友誼的力量。而一個(gè)團(tuán)隊(duì)的成功往往在于它的凝聚力與創(chuàng)造力,缺乏激
情和缺乏相互之間理解的團(tuán)隊(duì)無疑將會(huì)被淘汰。因此,一切的根源在于-----心。多一點(diǎn)心靈 的溝通與理解,我們可能就能和團(tuán)隊(duì)融為一體,相得益彰,起到1+1>2的效果;而少了這一
點(diǎn)心靈的溝通,我們也許就會(huì)被自己的自卑,躁動(dòng)或者自負(fù)的心理所吞噬。所以,珍惜每一
段的友誼,營(yíng)造一個(gè)具有共同目標(biāo)的團(tuán)隊(duì)必然是當(dāng)代大學(xué)生的重中之重。
活動(dòng)目的:
提高當(dāng)代大學(xué)生綜合素質(zhì)能力,激發(fā)大學(xué)生的潛能,拓展大學(xué)生的知識(shí)素質(zhì),拓寬大學(xué)
生的知識(shí)眼界;提高大學(xué)生的能力素質(zhì),加強(qiáng)大學(xué)生的決策能力、組織協(xié)調(diào)能力、分析判斷
能力和應(yīng)變適應(yīng)能力,培養(yǎng)其創(chuàng)新精神,樹立創(chuàng)新意識(shí);提高大學(xué)生的心理素質(zhì),培養(yǎng)其堅(jiān)
忍不拔的意志和樂觀向上的精神。并讓大學(xué)生樹立有效的時(shí)間觀念,樹立團(tuán)隊(duì)意識(shí),學(xué)會(huì)傾
聽、溝通與合作,培養(yǎng)新一代的管理人才。讓同學(xué)交到更多的朋友,樹立團(tuán)隊(duì)意識(shí),體驗(yàn)到
自己在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中的角色;激發(fā)同學(xué)們?yōu)閳F(tuán)隊(duì)奉獻(xiàn)的精神,調(diào)動(dòng)大家為團(tuán)隊(duì)服務(wù)的積極性,增強(qiáng)同學(xué)的責(zé)任感與使命感,提高當(dāng)代大學(xué)生綜合素質(zhì)能力,拓展大學(xué)生的知識(shí)素質(zhì),拓寬
大學(xué)生的知識(shí)眼界;加強(qiáng)大學(xué)生的決策能力、組織協(xié)調(diào)能力、分析判斷能力和應(yīng)變適應(yīng)能力,培養(yǎng)其創(chuàng)新精神,樹立創(chuàng)新意識(shí);提高大學(xué)生的心理素質(zhì),培養(yǎng)其堅(jiān)忍不拔的意志和樂觀向
上的精神,并及時(shí)發(fā)現(xiàn)自身在團(tuán)隊(duì)中的不足和弱勢(shì),在日后的學(xué)習(xí)工作中努力克服。增強(qiáng)人
際交往能力,學(xué)會(huì)傾聽、溝通與合作,培養(yǎng)自信樂觀豁達(dá)開朗的處事原則和人生態(tài)度,勵(lì)志
成為新一代的優(yōu)秀管理者。
活動(dòng)時(shí)間:
5月8日下午團(tuán)隊(duì)之星活動(dòng);5月15日下午心理知識(shí)競(jìng)答環(huán)節(jié);5月16日下午綜合表
演。
活動(dòng)地點(diǎn):
武漢理工大學(xué)南湖操場(chǎng),新三教學(xué)樓和監(jiān)主15樓。
活動(dòng)形式:
表演,游戲,團(tuán)隊(duì),合作,競(jìng)爭(zhēng),競(jìng)答,表演,案例分析。
活動(dòng)流程:
一. 團(tuán)隊(duì)之星
(一)前期準(zhǔn)備
第8周
策劃部---完成活動(dòng)策劃并將具體內(nèi)容提前一周通知協(xié)會(huì)所有成員,讓各部門了解到本部門 的具體工作,使整個(gè)協(xié)會(huì)有條不紊地工作,為活動(dòng)的開展做出充分的準(zhǔn)備。
外事部---聯(lián)系心理委員召開會(huì)議,通知心理委員傳達(dá)活動(dòng)情況,有意愿者到心理委員報(bào)名
(要求各隊(duì)有自己的領(lǐng)導(dǎo)人、名稱、口號(hào))。每組由4名同學(xué)組成,外加3名替補(bǔ)隊(duì)員(上
交名單后不可更改)。并且由心理委員負(fù)責(zé)確保自己團(tuán)隊(duì)的啦啦隊(duì)至少由十名以上的人員;
與南湖廣播臺(tái)聯(lián)系,請(qǐng)他們從18號(hào)開始每天中午讀廣播稿宣傳活動(dòng)。
宣傳部---撰寫介紹本次活動(dòng)的廣播稿,制作邀請(qǐng)函。
絡(luò)部---在理工論壇和經(jīng)緯宣傳本次活動(dòng)。
秘書部制作報(bào)名表并交由外事部。
會(huì)長(zhǎng)協(xié)助各部門部長(zhǎng)選出兩名主持人和裁判。
會(huì)長(zhǎng)聯(lián)系輪滑協(xié)會(huì)和舞蹈協(xié)會(huì),通知本次活動(dòng)具體情況,進(jìn)行人員選定,開始排練。
第9周
各班心理委員在18號(hào)晚上5:00前將報(bào)名表交于管院心協(xié),逾期作廢。
秘書部---回收?qǐng)?bào)名表負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)整理參賽隊(duì)伍資料;制作紙條,組織每隊(duì)參賽人員抽簽,提
前將18個(gè)班的參加人員分成9大隊(duì);制作心協(xié)成員簽到表。
策劃部---確定每個(gè)環(huán)節(jié)的人員分配(落實(shí)到人),加于附表。
宣傳部---制作海報(bào),橫幅,展板和宣傳單。
絡(luò)部---確定活動(dòng)中的歌曲,協(xié)助舞蹈協(xié)會(huì)準(zhǔn)備舞曲。
外事部---準(zhǔn)備道具,獎(jiǎng)品。
心協(xié)各部門---確定當(dāng)日可到場(chǎng)工作人員,上報(bào)秘書部。
舞蹈協(xié)會(huì)和輪滑協(xié)會(huì)的表演進(jìn)行排練。
主持人撰寫串詞進(jìn)行,裁判熟悉比賽規(guī)則和計(jì)分原則。
第10周
秘書部---準(zhǔn)備經(jīng)費(fèi);禮儀;清點(diǎn)道具。
外事部---借比賽場(chǎng)地(南湖籃球場(chǎng));借音響設(shè)備(音箱、話筒、接線板等)借桌椅及桌布、遮陽傘等;邀請(qǐng)校內(nèi)媒體(如理工青年、經(jīng)緯等)。
絡(luò)部---全程攝像,拍照。
宣傳部---負(fù)責(zé)張貼海報(bào)(位置:南湖宿舍樓底)懸掛橫幅(位置:南湖食堂門口對(duì)面一條,籃球場(chǎng)一條);在食堂門口擺放展板,發(fā)放宣傳單,宣傳此次活動(dòng)。
主持人確定串詞,進(jìn)行彩排。
舞蹈和輪滑的彩排。
(二)活動(dòng)階段
1.第8周周六下午1:45組織各隊(duì)到達(dá)南湖操場(chǎng),2:00活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)開始,隨著音樂 的響起,現(xiàn)場(chǎng)氣氛高漲。主持人致開幕詞,宣布比賽內(nèi)容,比賽規(guī)則,活動(dòng)目的。
2.2:10開始第一項(xiàng)游戲:上課起立。
規(guī)則:
1)將參賽的九個(gè)隊(duì)平均分為三組,進(jìn)行三輪(因?yàn)閳?chǎng)地有限)。
1.)參賽同學(xué)圍成一個(gè)圈,面朝外,背朝內(nèi)。然后手挽手席地而坐。手不能碰地。
2)比賽開始后,一隊(duì)的同學(xué)要想辦法手挽手共同站起來。
計(jì)算共同站起來所用的時(shí)間。(最多10分鐘)所用時(shí)間最少且人數(shù)最多的隊(duì)伍為勝
者。
評(píng)分規(guī)則:
3.2:30第一項(xiàng)游戲結(jié)束,主持人宣布比賽結(jié)果,為參賽者及觀眾講解該項(xiàng)游戲的意
義在于讓大家了解團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。并公布下一項(xiàng)游戲內(nèi)容及規(guī)則: 氣球飛舞。
每隊(duì)推選出一人作代表,該游戲進(jìn)行三輪。
規(guī)則:
1、每隊(duì)派一人參賽。
2、每人手抱一個(gè)氣球,在起跑線上一字排開。
3、比賽開始,參賽者將氣球拋于空中,在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)進(jìn)行10米賽跑。氣球可用
手拍、腳踢,使其處于懸空狀態(tài),不準(zhǔn)用手抓住。
4、先到達(dá)終點(diǎn)者獲勝,用手抓氣球或氣球落地者淘汰。
5、主持人給獲勝者頒發(fā)獎(jiǎng)品。
6、成績(jī)計(jì)算方法為每輪中最先跑到終點(diǎn)的三支隊(duì)伍每隊(duì)得一分。
評(píng)分規(guī)則:
4.3:00,主持人宣布結(jié)果,然后開始娛樂環(huán)節(jié)。
1)舞蹈表演。3:05~3:15
2)游戲:五毛一塊。3:20~3:40
道具:不需要;
場(chǎng)地:稍微寬敞一點(diǎn)就可以,沒有特別要求;
人數(shù):10幾個(gè)人就可以,人多些更好玩的 人員:一定要有男有女,比例不限
裁判:一名,負(fù)責(zé)發(fā)號(hào)司令
規(guī)則如下:
在游戲中,男生就是一塊錢,女生則是五毛錢。
游戲開始前,大家全站在一起,裁判站邊上。裁判宣布游戲開始,并喊出一個(gè)
錢數(shù)(比如3塊5、6塊或8快5這樣的),裁判一旦喊出錢數(shù),游戲中的人就
要在最短的時(shí)間內(nèi)組成那個(gè)數(shù)的小團(tuán)隊(duì),打比方說喊出的是3塊5,那就需要
三男一女或七女或一男五女之類的小團(tuán)隊(duì)。請(qǐng)記住動(dòng)作要快,因?yàn)橘Y源是有限 的,人員也很少有機(jī)會(huì)能平均分配,所以動(dòng)作慢的同志可能會(huì)因?yàn)樯賻讐K或幾
毛錢而慘敗,所以該出手時(shí)就出手,看見五毛(mm)先下手為強(qiáng);當(dāng)然動(dòng)作快 的人員不要一味的拉人,有可能裁判叫的是3塊5,但你們團(tuán)隊(duì)里已經(jīng)變成5
塊了,這時(shí)候你就需要踢人了,該狠心時(shí)就狠心,一般被無情踹出去的都是可
憐的一塊。
注意事項(xiàng):1)應(yīng)該先將參加游戲者(自愿參加)分組,每組大約十人左右。
2)該游戲可視當(dāng)日具體時(shí)間狀況而定是否需要進(jìn)行,游戲意在娛
樂,應(yīng)給獲勝隊(duì)伍頒發(fā)小獎(jiǎng)品。
3)游戲結(jié)果不計(jì)入團(tuán)隊(duì)比賽成績(jī)。3)高歌一曲(3:45~3:50)
:50娛樂環(huán)節(jié)結(jié)束,主持人總結(jié)上述環(huán)節(jié),然后宣布第三項(xiàng)游戲內(nèi)容及規(guī)則:
瞎子拼圖(3:55~4:20)。規(guī)則:1)每組隊(duì)員都戴上眼罩,在黑暗的情況下,用繩子建成一個(gè)長(zhǎng)方形。
2)比賽時(shí)間為5分鐘,主持人宣布開始時(shí)大家都戴上眼罩,手中的繩子開
始拼圖。
3)比賽期間不能摘下眼罩,否則取消參賽資格。
4)因?yàn)閳?chǎng)地有限,仍然將九隊(duì)平均分為三批依次進(jìn)行。
評(píng)分細(xì)則:滿分是十分。拼出的圖形,有明顯的4個(gè)頂點(diǎn),得四分,否則依次扣一
分。若多出現(xiàn)一個(gè)頂點(diǎn),扣分。四條邊都為直邊,得四分,否則每
條邊按彎曲的程度依次扣1分或分。相對(duì)的兩條邊長(zhǎng)度相同得兩分,否則按相差程度依次扣1分或分。若多出現(xiàn)一條邊,扣分。
5.4:20瞎子拼圖結(jié)束,主持人檢查各隊(duì)比賽結(jié)果,宣布成績(jī),然后公布第四項(xiàng)游
戲:心電感應(yīng)。
規(guī)則:
1、將九隊(duì)分為三批依次進(jìn)行比賽。
2、每隊(duì)站成一豎列,排頭面向訓(xùn)練員,其余背對(duì)。
3、訓(xùn)練員任意寫出一個(gè)東西(可以是動(dòng)物,家具,人物等,最好創(chuàng)新又有
特點(diǎn)),排頭知道后就告訴第二個(gè)(注意不可說話,要用肢體語言),第
二個(gè)以此方式告訴第三個(gè),以此類推,直到排尾,排尾明白后大聲喊
出,最先者獲勝得一分,每批按此進(jìn)行三次。
:00,主持人公布該游戲結(jié)果。到此為止,所有游戲結(jié)束。放兔子舞的音樂,大
家齊跳圓型兔子舞。跳舞過程中,秘書部核定各隊(duì)分?jǐn)?shù)。
:15左右,全部活動(dòng)內(nèi)容結(jié)束,主持人公布最終比賽結(jié)果,淘汰五只隊(duì)伍,其余
四只可進(jìn)入下面的活動(dòng)。主持人致結(jié)束詞,5:30活動(dòng)結(jié)束。
(三)后期工作
1.全體成員清理現(xiàn)場(chǎng)
2.秘書部根據(jù)得分統(tǒng)計(jì)出比賽結(jié)果,公布進(jìn)入復(fù)賽的代表隊(duì);整理活動(dòng)資料。
3.絡(luò)部即使將活動(dòng)中拍攝的照片傳到上進(jìn)行站更新。
部門分工:
1.策劃部前期策劃,完善活動(dòng)內(nèi)容,布置場(chǎng)地,統(tǒng)管整個(gè)活動(dòng),安排參加活動(dòng)人員入
2.場(chǎng),維持活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)秩序。
3.秘書部統(tǒng)計(jì)參賽人員,記錄得分情況,預(yù)算經(jīng)費(fèi)。
4.絡(luò)部拍攝和上傳照片。
5.宣傳部通過發(fā)傳單,拉橫幅,張貼海報(bào)進(jìn)行活動(dòng)宣傳。
6.外事部通知各班心理委員,準(zhǔn)備道具。
所需資源:
照相機(jī),筆,紙,氣球,眼罩,長(zhǎng)繩子,骰子,球。
注意事項(xiàng):
1.宣傳過程中,要多留意海報(bào)張貼情況,若被覆蓋或撕毀要及時(shí)補(bǔ)上,看管好宣傳板;
2.務(wù)必維持好活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的秩序,否則會(huì)嚴(yán)重影響活動(dòng)的效果;
3.激發(fā)同學(xué)們參加活動(dòng)的熱情,防止出現(xiàn)沒人報(bào)名的情況發(fā)生;
4.主持人要隨機(jī)應(yīng)變,與參賽人員隨時(shí)達(dá)到互動(dòng),維持場(chǎng)上氣氛。
二.心靈之窗
(一)前期準(zhǔn)備
1.秘書部--確定各小組都已明確活動(dòng)的時(shí)間,地點(diǎn),并通知每支參賽隊(duì)帶10名親友團(tuán);制作六塊牌子,分別寫六支隊(duì)伍的名字;準(zhǔn)備12種顏色的,邊長(zhǎng)為20cm的卡片96張,每種顏色16張;負(fù)責(zé)拍照;
2.絡(luò)部--將第一階段中,有關(guān)這六支隊(duì)伍的照片制成PPT,用于活動(dòng)前的回顧;制作本期PPT;活動(dòng)開始前試放PPT;拍攝外景;準(zhǔn)備活動(dòng)之前播放的一段音樂。
3.宣傳部--制作海報(bào),購買布置教室所需物品并負(fù)責(zé)布置教室;
4.外事部--聯(lián)系舞協(xié)或其他協(xié)會(huì),征集一到兩個(gè)文藝節(jié)目;借教室;
5.策劃部—整理策劃書,并根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行修改,6.會(huì)長(zhǎng)及各部長(zhǎng)確定主持人,主持人提前到場(chǎng)熟悉活動(dòng)流程;
7其他到場(chǎng)人員負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)秩序;
8.會(huì)長(zhǎng),主持人及各部長(zhǎng)討論活動(dòng)中可能出現(xiàn)的問題,并制定應(yīng)急方案。
(二)活動(dòng)階段:
1.3;20 播放音樂,協(xié)會(huì)內(nèi)部人員到場(chǎng)
2.3:30——3:35 主持人致開場(chǎng)白,簡(jiǎn)略回顧第一階段的比賽情況,并播放PPT。
3.3:35——3:50第一輪:快速問答。按第一階段的比賽成績(jī)將六支
參賽隊(duì)排名,每支參賽隊(duì)的四名隊(duì)員編號(hào)為1,2,3,4號(hào)選手。請(qǐng)第一支隊(duì)伍的四名隊(duì)員按順序站在 講臺(tái)上,主持人快速讀出題目,選手在3秒內(nèi)作出
回答。超過3秒按棄權(quán)處理。每位選手兩道題目,每隊(duì)8道題目,共800分。答對(duì)得分,答錯(cuò)不扣分。
4.3:55——4:25 第二輪:選答題。按“厚德博學(xué),追求卓越”八個(gè)
字將題目分為八類,每一類下按難易程度分為100
分,200分,300分三個(gè)檔次,每個(gè)檔次下有三道
題目。由選手自己選擇哪一類,哪一檔次下的題目
(分高者優(yōu)先選擇),主持人讀題,同時(shí)PPT展示
題目,每隊(duì)答題時(shí)間為三分鐘。分?jǐn)?shù)較低的兩隊(duì)進(jìn)
入復(fù)活 環(huán)節(jié),分?jǐn)?shù)較高的四隊(duì)直接進(jìn)入第三輪。
5.4:30——5:00復(fù)活環(huán)節(jié):根據(jù)外景中人物所出的題目進(jìn)行答題,可求助親友團(tuán),此輪復(fù)活一支隊(duì)伍。若出現(xiàn)并列,主持人加試搶答題分出勝負(fù)。
6.5:00——5:15休息時(shí)間,欣賞文藝節(jié)目;
7.5:15——5:50 第三輪:決戰(zhàn)。進(jìn)入這一輪的五支隊(duì)伍按分?jǐn)?shù)高低
編號(hào)為12345,(若有并列,則由隊(duì)長(zhǎng)協(xié)商,協(xié)商無
果,則加試搶答題)本輪拱14道題目,其中兩道
為風(fēng)險(xiǎn)題,每道400分,其余為互選題,每道200
分,答對(duì)得分,答錯(cuò)扣相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。第一名有優(yōu)先
選擇權(quán),可選擇答或不答,答,則有權(quán)給自己選題;
不答則給第二支選題,第二名必答;然后,第二名
篇八:心協(xié)活動(dòng)策劃書
商 學(xué) 院 心 理 協(xié) 會(huì)
策
劃
書
主辦單位:湖南涉外經(jīng)濟(jì)學(xué)院商學(xué)院心理協(xié)會(huì)
策劃人:吳安泰
目 錄
內(nèi)容摘要1
關(guān)鍵詞1
正 文1
一、淺論大學(xué)生的極端心理2
1、介紹2
2、預(yù)防方案 3
二、心理講座 4
1、講座目的4
2、講座具體安排5
活動(dòng)可行性分析 8
經(jīng)費(fèi)預(yù)算9
頁邊距:上邊距:;下邊距:;左邊距;右邊距:。
一、淺論大學(xué)生的極端心理
1、介紹:生活中總是有一些人遇事喜歡走極端,做一些極端行為。而這些行為不僅傷害別人,更傷害自己。如果經(jīng)常如此,從心理學(xué)上講就是陷入了一種極端心理,那么極端心理是什么病呢?
所謂“極端心理”,顧名思義,就是一個(gè)人的心理失去了常態(tài),容易走極端,要么極其脆弱,消極悲觀;要么極其強(qiáng)烈,瘋狂沖動(dòng);要么極其冷漠,無動(dòng)于衷;要么極其激動(dòng),舉止失措。
極端心理形成的原因十分復(fù)雜,有個(gè)體的原因,由于教育和環(huán)境的因素,極少數(shù)人在認(rèn)知、性格上就會(huì)存在這樣那樣的問題,這些問題的演變、激化往往導(dǎo)致極端心理;有社會(huì)的原因,利益分化期、矛盾突發(fā)期的社會(huì)階段容易產(chǎn)生極端心理;還有工作與人際關(guān)系處理機(jī)制上的原因,不重視心理疏導(dǎo),不善于化解矛盾,就會(huì)誘發(fā)和激化人的極端心理。如果說個(gè)體和社會(huì)的原因是潛在因素的話,那么工作與人際關(guān)系處理機(jī)制上的原因毫無疑問則是誘發(fā)因素。
2、預(yù)防方案:把心理健康教育列入高校教學(xué)計(jì)劃是保證其科學(xué)性、有效性的最好辦法。尤其是對(duì)大學(xué)新生要講授大學(xué)生心理健康的標(biāo)準(zhǔn)與現(xiàn)狀、情緒調(diào)控心理挫折與適應(yīng)塑造健康人格,完善自我意識(shí)、人際關(guān)系的適應(yīng)戀愛與性心理健康等內(nèi)容使他們一進(jìn)校就能接受系統(tǒng)的心理教育,盡快縮短心理適應(yīng)期及時(shí)調(diào)整心態(tài)加快人格成熟促進(jìn)心理健康。
人的心理素質(zhì)是可以通過訓(xùn)練獲得和提高的。豐富多彩的校園文化活動(dòng)是對(duì)大學(xué)生進(jìn)行心理健康教育的有效形式。置身于優(yōu)美的校園中,可以使郁積在心中的不良情緒得以釋放,感情得以撫慰,心靈得以凈化,身心得以健康發(fā)展。而不良的校園環(huán)境易使學(xué)生消沉、低落。這些潛在的因素會(huì)對(duì)學(xué)生心理健康產(chǎn)生很大影響,所以我們要通過校園文化建設(shè)工作來營(yíng)造優(yōu)良的校園文化環(huán)境。同時(shí),要注重營(yíng)造良好的課堂心理氛圍。在課堂教學(xué)中,教師應(yīng)在堅(jiān)持愉悅性、激勵(lì)性、差異性、支援性等課堂教學(xué)的心理衛(wèi)生原則的前提下,著力于通過精心組織教學(xué)內(nèi)容,積極改進(jìn)教學(xué)方法、精心設(shè)置問題情境等引發(fā)學(xué)生的興趣,寓教于樂,鼓勵(lì)成功,通過平等、民主、合作的師生關(guān)系來帶動(dòng)課堂的良好氛圍。
二、心理講座
1、講座目的:為了解、緩解現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的極端心理,有序的組織各
個(gè)班級(jí)進(jìn)行相關(guān)的只是講解,以便于讓學(xué)生正確避免和處理極端心理,構(gòu)建和諧校園。
2、講座具體安排:
a、邀請(qǐng)相關(guān)心理知識(shí)講師參加本次講座
b、協(xié)會(huì)組織各班心理委員召開心理委員會(huì)議,宣傳本次講座的內(nèi)容和精神 c、協(xié)會(huì)安排好相應(yīng)的講座場(chǎng)地
d、組織部人員進(jìn)行班級(jí)講座時(shí)間安排(注:以商學(xué)院試行,若效果明顯則全校安排)e、協(xié)會(huì)相應(yīng)部門拉好贊助
f、安排講座當(dāng)天的值班人員
活動(dòng)可行性分析:本次講座主旨在于讓大學(xué)生正確認(rèn)識(shí)到什么是極端心理,怎樣預(yù)防和處理極端心理,有利于構(gòu)建和諧校園。從本次活動(dòng)的整體性來看,本次活動(dòng)的經(jīng)費(fèi)低廉,活動(dòng)內(nèi)容能夠調(diào)動(dòng)協(xié)會(huì)每個(gè)部門,有利于鍛煉協(xié)會(huì)成員的能力。
經(jīng)費(fèi)預(yù)算:(A4紙20張)2元錢、(宣傳海報(bào)和宣傳旗幟)30元、(礦泉水一箱)15元
篇九:心理協(xié)會(huì)活動(dòng)策劃
心理協(xié)會(huì)活動(dòng)策劃
活動(dòng)名稱:“知識(shí)闖關(guān)”
活動(dòng)形式:知識(shí)競(jìng)答,知識(shí)闖關(guān),穿插著有趣的魔術(shù)表演,心理導(dǎo)員的講話。(準(zhǔn)確說這融合了《幸運(yùn)52》和《天天向上》《以一敵百》等綜藝節(jié)目)活動(dòng)主辦/承辦:儀器學(xué)院心理協(xié)會(huì)
贊助方:
活動(dòng)地點(diǎn):東風(fēng)廣場(chǎng)
活動(dòng)時(shí)間:
活動(dòng)要達(dá)到的目的:
1.宣傳心理協(xié)會(huì),增進(jìn)同學(xué)對(duì)心理協(xié)會(huì)的了解。
2.讓廣大同學(xué)學(xué)習(xí)到心理方面的知識(shí),指導(dǎo)大一新生以后的生活。
3.激發(fā)同學(xué)的熱情與興趣來參加這次活動(dòng),豐富同學(xué)業(yè)余生活。
4.解決廣泛的心理問題。
活動(dòng)流程:
一,準(zhǔn)備階段:
1)主持人選拔: 具備較強(qiáng)的應(yīng)變能力;
談吐幽默,語言風(fēng)趣;
能與現(xiàn)場(chǎng)觀眾進(jìn)行互動(dòng),活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛;
能制造出跟節(jié)目相符的氣氛。
2)宣傳所需物品準(zhǔn)備事宜:
1,繪制一定數(shù)量的宣傳海報(bào)、地標(biāo)及宣傳畫;
2,租借棚子、桌椅;
3,撰寫及印制宣傳單;
4,制作宣傳橫幅標(biāo)語;
5,去各個(gè)路口調(diào)查各時(shí)間段的人流量,確定發(fā)放宣傳單的最佳時(shí)機(jī)和地點(diǎn)、地標(biāo)的粘貼地點(diǎn)以及宣傳畫的懸掛地點(diǎn)。
3)各部工作分配:
1,評(píng)審:
負(fù)責(zé)競(jìng)賽過程中的計(jì)時(shí)工作并宣布晉級(jí)組
評(píng)判搶中回答權(quán)的組別
負(fù)責(zé)部門:編輯部
2,主持:
負(fù)責(zé)競(jìng)賽過程中的主持,禮儀,串詞,并判斷選擇正誤
在每一題后附有正確答案
負(fù)責(zé)部門:主持人
3,計(jì)分統(tǒng)籌組
負(fù)責(zé)組織計(jì)分,對(duì)各組的得分進(jìn)行統(tǒng)計(jì)
負(fù)責(zé)部門:辦公室
4,秩序維護(hù)組
負(fù)責(zé)競(jìng)賽的秩序保障
負(fù)責(zé)部門:外聯(lián)部
5,后勤保障組
負(fù)責(zé)比賽物資籌備,場(chǎng)地布置,場(chǎng)地申請(qǐng),PPT
負(fù)責(zé)部門:宣傳部 咨詢部
6,宣傳采訪組
負(fù)責(zé)比賽宣傳(展板、條幅),新聞稿(包括新聞寫作,拍照,)負(fù)責(zé)部門:宣傳部
4)統(tǒng)計(jì)預(yù)算:將各個(gè)環(huán)節(jié)所需物品數(shù)量及單價(jià)以表格形式列出來,便于
進(jìn) 行統(tǒng)計(jì)。(可根據(jù)所拉贊助的資金數(shù)進(jìn)行資金分配)
5)籌備資金:外出拉贊助。
6)試題準(zhǔn)備:本次競(jìng)賽試題來源于各種絡(luò),報(bào)刊,雜志。
二,宣傳階段:
1)宣傳目的:讓同學(xué)了解這次活動(dòng),調(diào)動(dòng)積極性,使廣泛同學(xué)參加到這次活
動(dòng)。
2)宣傳主題:醒目、富有活力
3)宣傳時(shí)間:
4)宣傳地點(diǎn):
5)宣傳方式:
1,在主要路口分發(fā)宣傳單;
2,在合適的地點(diǎn)設(shè)置棚子咨詢處;
3,在人流量大的道路上懸掛橫幅標(biāo)語;
4,在各個(gè)咨詢處和宿舍樓下放置海報(bào);
5,在主干道路上粘貼地標(biāo)及懸掛宣傳畫。
6)宣傳物品:海報(bào)、宣傳畫、地標(biāo)、橫幅、棚子、桌椅、橫幅標(biāo)語。三,報(bào)名階段:
1)現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名:在咨詢處的棚子內(nèi)可以進(jìn)行;
2)短信報(bào)名:可發(fā)送短信“姓名+學(xué)院+班級(jí)”至。
四,海選階段:若報(bào)名人數(shù)很多,可進(jìn)行海選,選出10名選手進(jìn)入競(jìng)答環(huán)節(jié)。五,競(jìng)答(節(jié)目)階段
1)第一輪必答題:將題目分為多組,由每位選手抽取其中一組作答,共8
題,每題15分,滿分120分。
2)第二輪搶答題:由每位選手進(jìn)行搶答,共10題,每題15分。
3)需要主持人,10名選手,導(dǎo)員,節(jié)目表演者共同把這次活動(dòng)完成。參賽
有獎(jiǎng)品相贈(zèng)。
4)活動(dòng)開場(chǎng)需要導(dǎo)員致開幕詞,說明相關(guān)心理知識(shí)。
5)采取積分制,就算闖關(guān)未成功的參賽者也可以憑借積分獲得獎(jiǎng)品。
6)闖關(guān)成功有獎(jiǎng)金或獎(jiǎng)勵(lì),同時(shí)觀眾可以代答,答對(duì)有獎(jiǎng)勵(lì)。
7)在現(xiàn)場(chǎng)發(fā)給兩百名觀眾號(hào)碼,從一至兩百,為互動(dòng)環(huán)節(jié)和觀眾補(bǔ)答環(huán)節(jié)所
用(采取隨機(jī)方式選出)。
8)活動(dòng)中,休息時(shí)間可以進(jìn)行魔術(shù)表演,與心理相關(guān)的讀心術(shù)。(可以請(qǐng)來
院迎新晚會(huì)的那位魔術(shù)師。)
競(jìng)賽規(guī)則與記分方法:
1)必答題環(huán)節(jié)中,由主持人念出8道選擇題,每隊(duì)選手回答8道題。必
答題得分有答題得分和答題時(shí)間得分兩部分組成,答題部分,一題結(jié)束,由該選手提示是否進(jìn)入下一題(比如:答題人說:B,回答完畢,進(jìn)入下題。)答題人不提示不進(jìn)入下題。答題時(shí)間從主持人念“開始計(jì)時(shí)”起開始計(jì)時(shí),中途不終止計(jì)時(shí)。主持人在每隊(duì)答題人回答完第8題后公布該隊(duì)的答題成績(jī),主席團(tuán)最后在各隊(duì)答題結(jié)束后公布各隊(duì)答題時(shí)間。用時(shí)最短的答題時(shí)間得分為30分(一人),依次為20分、(兩人)10分、(三人)5分(四人),最后必答題部分得分將是總的答題時(shí)間得分和答題成績(jī)相加的總和(答題成績(jī)+答題時(shí)間得分=總得分)。得分最高的5位選手進(jìn)入下一輪搶答題環(huán)節(jié),必答題得分帶入搶答題環(huán)節(jié)作為搶答題的起始分。
2)在搶答題環(huán)節(jié)中,由主持人出題過后說“搶答”開始才能搶答。答對(duì)
一題加10分,答錯(cuò)減10分,共設(shè)10道搶答題,回答正確則進(jìn)入下一道,若回答錯(cuò)誤則再次進(jìn)行搶答,原來回答錯(cuò)誤的隊(duì)失去本次搶答權(quán)(輪空一輪),若三次搶答均失敗,則由主持人宣布正確答案并進(jìn)入下一題。由主席團(tuán)負(fù)責(zé)評(píng)判搶中回答權(quán)的組別。
3)每組起始分為100分。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:本次競(jìng)賽設(shè)一等獎(jiǎng)一人,二等獎(jiǎng)兩人,三等獎(jiǎng)三人?;顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置:
活動(dòng)道具:舞臺(tái),桌椅,麥克風(fēng),音響等。
邀請(qǐng)人員:導(dǎo)員,主持人,報(bào)名者。
活動(dòng)背景:
1.目前學(xué)校對(duì)于晚會(huì)的舉辦過多,同學(xué)現(xiàn)在比較厭倦看,所以需要換種呈
現(xiàn)文化的形式。
2.工大現(xiàn)在缺乏一種有趣又有教育性的表現(xiàn)形式來教育學(xué)生。講座,晚會(huì),課程都是學(xué)生不易接受的形式。
3.學(xué)生普遍關(guān)注學(xué)習(xí),對(duì)于心理的教育不重視。
4.社會(huì)上很多由于心理不健康的犯罪案例逐漸增多,心理教育刻不容緩。
5.大一的學(xué)生對(duì)于大學(xué)還是不很了解,需要心理上的向?qū)А?/p>
活動(dòng)的可行性:
形勢(shì)分析:
1.鑒于現(xiàn)在學(xué)校形勢(shì),舉辦這次活動(dòng)十分有意義,以有趣的形式向大家介
紹心理知識(shí)。
2.滿足學(xué)生的心理。有獎(jiǎng)品,有表演。
3.與以往的活動(dòng)形式都不同,更有新穎性。而且廣大年輕人對(duì)綜藝節(jié)目的
熱情度都很高,取它之長(zhǎng)是明智的選擇。
4.因?yàn)橛袑?dǎo)員參加所以應(yīng)該會(huì)很快的審批成功。
5.如果能迅速的發(fā)起,直到校級(jí)活動(dòng)。那么贊助方面也會(huì)不成問題。6.“闖關(guān)”會(huì)激發(fā)學(xué)生的求勝激情,正像為什么這么多人愿意看幸運(yùn)52,開心辭典。一方面是主持人,另一方面是觀眾都想通過自己答題來證明自己?;顒?dòng)經(jīng)費(fèi):
活動(dòng)要點(diǎn):主持人!
1,此活動(dòng)以互動(dòng)為主,不只是主持人與報(bào)名者的對(duì)話。
2,對(duì)主持人的要求較高,需要突出闖關(guān)時(shí)的緊迫,并制造懸念,需要適當(dāng)
的背景音樂。
3,娛樂同時(shí)能傳播知識(shí)。
4,此活動(dòng),觀眾為關(guān)鍵!要求出的題目有樂趣性,普遍性,不考察專業(yè)知
識(shí),與生活相關(guān)。
5,互動(dòng)環(huán)節(jié)要多,不要讓觀眾感覺這是與他們無關(guān)的活動(dòng)。
6,要求主持人幽默,說話風(fēng)趣,參賽者配合活動(dòng)順利完成,參賽者上臺(tái)需
經(jīng)過選拔。
7,獎(jiǎng)品樣式要多,按等級(jí)分配,為當(dāng)今火熱的物品。能夠吸引人。
8,把活動(dòng)做大,做娛樂,闖關(guān)答題不是目的。給同學(xué)帶來快樂才是重要的!