第一篇：雙合格活動(dòng)總結(jié)2010

六冶社區(qū)

開(kāi)展雙合格家庭教育宣傳實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)

六冶社區(qū)在南昌路辦事處的領(lǐng)導(dǎo)下，著力于以促進(jìn)未成年人健康成長(zhǎng)為目標(biāo)，以思想道德建設(shè)為主題，以加強(qiáng)家庭教育、配合學(xué)校教育、開(kāi)展社會(huì)教育、促進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)為切入點(diǎn)、著力點(diǎn)，扎實(shí)推進(jìn)“雙合格”小公民道德建設(shè)實(shí)踐活動(dòng)深入開(kāi)展。主要工作措施如下：

一、以學(xué)校為主陣地開(kāi)展各項(xiàng)宣傳實(shí)踐活動(dòng)。

以學(xué)校作為“雙合格”小公民道德建設(shè)實(shí)踐活動(dòng)的主陣地，對(duì)未成年人進(jìn)行思想道德教育。學(xué)校通過(guò)開(kāi)展的各項(xiàng)思想道德教育活動(dòng)及開(kāi)設(shè)思想道德教育課程，使在校學(xué)生培養(yǎng)正確的世界觀、人生觀，樹(shù)立正確的價(jià)值取向。學(xué)校也采取各種形式，加強(qiáng)家長(zhǎng)的思想教育工作。學(xué)校教育與家庭教育緊密配合，促進(jìn)“雙合格”小公民道德建設(shè)實(shí)踐活動(dòng)落到實(shí)處。

二、積極開(kāi)展思想教育活動(dòng)，形式多樣，內(nèi)容豐富。

用社會(huì)主義核心價(jià)值體系引導(dǎo)教育未成年人及其家長(zhǎng)是加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的根本任務(wù)；讓未成年人及其家長(zhǎng)切實(shí)受益是“雙合格”小公民道德建設(shè)實(shí)踐活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。我社區(qū)整合多方資源，積極配合學(xué)校開(kāi)展各類未成年人思想教育活動(dòng)，活動(dòng)形式多樣、內(nèi)容豐富。

六冶社區(qū) 2010年12月25日

第二篇：雙合格家庭教育宣傳月活動(dòng)總結(jié)

今年我市以十七大指導(dǎo)和推進(jìn)“雙合格”家庭育人工程，以“促和諧、同成長(zhǎng)”為主題，以關(guān)注留守兒童為重點(diǎn)，精心組織好第四個(gè)家庭育人宣傳月，積極推進(jìn)未成年人家庭教育工作，開(kāi)展了一系列家庭道德實(shí)踐活動(dòng)，現(xiàn)將“雙合格”宣傳月中主要開(kāi)展的活動(dòng)情況匯報(bào)如下：

一、早部署、早動(dòng)員，貫穿抓好未成年人思想道德建設(shè)主線

市婦聯(lián)8月份就下發(fā)了《

關(guān)于開(kāi)展第四個(gè)“雙合格”育人宣傳實(shí)踐月活動(dòng)的通知》，要求各級(jí)婦聯(lián)組織要圍繞“爭(zhēng)做合格家長(zhǎng)，培養(yǎng)合格人才”的要求，上下呼應(yīng)，積極開(kāi)展家庭教育宣傳實(shí)踐活動(dòng)。一是為推進(jìn)社區(qū)家庭教育工作的開(kāi)展，進(jìn)一步貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》精神，落實(shí)《**市社區(qū)家庭教育工作實(shí)施意見(jiàn)》，在**區(qū)吉和街道辦事處召開(kāi)了“全市社區(qū)家庭教育工作推進(jìn)會(huì)”，社區(qū)家庭教育工作者80多人參加了會(huì)議。二是印發(fā)《**市家庭教育“十一五”規(guī)劃》及《**市社區(qū)家庭教育工作實(shí)施意見(jiàn)》，指導(dǎo)全市家庭教育工作的進(jìn)一步開(kāi)展。三是與省婦聯(lián)兒童工作聯(lián)動(dòng)，組織兒童及家長(zhǎng)參加“感恩母親”征文活動(dòng)，選送了35篇優(yōu)秀作品報(bào)省參加比賽。四是在全市布置開(kāi)展未成年人思想道德建設(shè)示范家庭評(píng)選活動(dòng)。各縣區(qū)抓住暑期三結(jié)合和家庭育人活動(dòng)月的契機(jī)，深化“雙合格”活動(dòng)，充分利用家長(zhǎng)學(xué)校報(bào)告會(huì)、咨詢、宣傳欄、黑板報(bào)等大力宣傳“雙合格”家庭育人知識(shí)和先進(jìn)理念，突出實(shí)踐月活動(dòng)的主題，活動(dòng)月期間**區(qū)各級(jí)婦聯(lián)組織共貼標(biāo)語(yǔ)480條，橫幅16條，出?？?2期，發(fā)放宣傳資料2600余份。

二、多角度、多方位，開(kāi)展豐富多彩的主題實(shí)踐活動(dòng)

為增強(qiáng)廣大家庭成員的思想道德素質(zhì)和拒腐防變能力，筑起家庭反腐倡廉的牢固防線，市婦聯(lián)聯(lián)合市紀(jì)委以“家庭助廉，共促社會(huì)和諧”為主題，開(kāi)展“廉政文化進(jìn)家庭”演講比賽活動(dòng)，縣區(qū)及市直各有關(guān)單位積極響應(yīng)，在預(yù)賽基礎(chǔ)上，近期將舉辦決賽。圍繞 “怎樣做一個(gè)合格家長(zhǎng)，培養(yǎng)出合格人才”這一主題，邀請(qǐng)安師大姚本先教授做了“當(dāng)前家庭教育現(xiàn)狀、問(wèn)題及對(duì)策”專題講座，幫助社區(qū)工作者更新家庭教育觀念、掌握科學(xué)的家庭教育知識(shí)和方法。

各縣、區(qū)婦聯(lián)圍繞德育主線，精心設(shè)計(jì)和組織開(kāi)展了一系列創(chuàng)意新穎、寓教于樂(lè)、親子互動(dòng)的青少年教育活動(dòng)。為進(jìn)一步提高家長(zhǎng)素質(zhì)，做好“雙合格”家庭教育宣傳月活動(dòng)，各級(jí)婦聯(lián)積極牽頭社區(qū)家庭教育工作，指導(dǎo)和參與社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校開(kāi)展活動(dòng)。如：開(kāi)展“安全上網(wǎng)我能行，我做文明小網(wǎng)民”綠色網(wǎng)吧倡議簽名活動(dòng)，倡導(dǎo)學(xué)生文明上網(wǎng)、健康上網(wǎng)；通過(guò)開(kāi)設(shè)法制教育課、演唱“八榮八恥”歌曲，開(kāi)展青少年榮辱觀及法制教育，舉辦了“知榮辱，樹(shù)新風(fēng)”歌詠會(huì)；組織緬懷革命烈士“紅色之旅”活動(dòng)，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)精神，進(jìn)一步激勵(lì)孩子們奮發(fā)學(xué)習(xí)，為社會(huì)主義建設(shè)添磚加瓦；開(kāi)展?fàn)幾觥熬G色環(huán)保小衛(wèi)士”、“爭(zhēng)做文明小先鋒”、上門(mén)勸導(dǎo)活動(dòng)，爭(zhēng)做整治“四亂”、樹(shù)立新風(fēng)的標(biāo)兵以及建設(shè)美好家園的主人。在社區(qū)開(kāi)展“生活小能手，媽媽好幫手”比賽活動(dòng)；“迎奧運(yùn)、樹(shù)新風(fēng)”象棋比賽。以宣傳“八榮八恥”為主題的社區(qū)少兒書(shū)畫(huà)展和現(xiàn)場(chǎng)書(shū)畫(huà)表演，孩子們用自己的手和筆來(lái)表達(dá)對(duì)榮辱觀的認(rèn)識(shí)，使“八榮八恥”入腦、入耳、入心。

三、搞調(diào)研、搞活動(dòng)，突出關(guān)注留守、流動(dòng)兒童家庭教育

市婦聯(lián)借助宣傳月契機(jī)，一是組織開(kāi)展進(jìn)行留守兒童調(diào)研工作，邀請(qǐng)安師大專家針對(duì)家長(zhǎng)、孩子設(shè)計(jì)二份調(diào)查問(wèn)卷進(jìn)行下發(fā)，并深入二所學(xué)校開(kāi)展面對(duì)面的調(diào)研，目前已回收家長(zhǎng)調(diào)查問(wèn)卷500份；二是以“爸爸媽媽，我想對(duì)你說(shuō)”和“在父母打工的日子里”為主題，與教育局聯(lián)合在全市開(kāi)展留守兒童親情書(shū)信征文比賽活動(dòng)，活動(dòng)將歷時(shí)兩個(gè)月。

各縣、區(qū)結(jié)合社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)和我省未成年人思想道德建設(shè)“百千萬(wàn)工程”創(chuàng)建活動(dòng)，利用家長(zhǎng)學(xué)校對(duì)留守兒童的臨時(shí)監(jiān)護(hù)人進(jìn)行家庭教育知識(shí)、法律知識(shí)培訓(xùn)等，切實(shí)幫助留守兒童家庭解決實(shí)際問(wèn)題。繁昌縣針對(duì)農(nóng)村留守兒童等特殊群體的需要，在高安中心小學(xué)建立了一所留守兒童文化活動(dòng)室，豐富留守兒童的課余文化生活。**區(qū)鳳凰山社區(qū)的老黨員、志愿者、留守兒童聚集在社區(qū)活動(dòng)室開(kāi)展了“關(guān)注留守兒童----老少同樂(lè)巧手大pk”活動(dòng)。社區(qū)婦聯(lián)精心設(shè)計(jì)了“巧手針線活”、“水果拼盤(pán)”和“包餃子”比賽。并把包好的餃子拿去慰問(wèn)社區(qū)孤寡、空巢老人們。

“雙合格”家庭育人宣傳月活動(dòng)期間，我市還積極做好關(guān)愛(ài)貧困家庭女孩工作 ：一是舉辦了旨在幫助貧困家庭女大學(xué)生的“春蕾助我大學(xué)行”捐贈(zèng)儀式暨“我心中的**”座談會(huì)，23名女大學(xué)生代表每人收到1000元的資助；二是在市區(qū)又開(kāi)辦了一個(gè)春蕾女童班，將用3萬(wàn)元捐款幫助35名女孩完成小學(xué)階段的學(xué)習(xí)；三是積極摸底，籌辦初、高中畢業(yè)女孩創(chuàng)業(yè)及實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)班。

第三篇：雙合格家庭教育宣傳材料

雙合格家庭教育宣傳材料

“家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì)教育”是教育的三大支柱，三者缺一不可。家庭教育工作，是面向家庭、服務(wù)家長(zhǎng)、提高家教水平的需要；對(duì)營(yíng)造良好的家庭文化氛圍，形成和諧、文明的人際關(guān)系，建立學(xué)習(xí)型的家庭起著積極的作用；為培養(yǎng)促進(jìn)社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展所需要的人才夯實(shí)了基礎(chǔ)。因此，做好家庭教育工作，是實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的具體體現(xiàn)，是學(xué)校全面推進(jìn)以創(chuàng)新教育為核心的素質(zhì)教育工作深入發(fā)展的內(nèi)在要求。我校一直高度重視家庭教育工作，把家庭教育工作列入全校精神文明建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，積極開(kāi)展家庭教育工作，建立和完善家庭教育長(zhǎng)效機(jī)制，以家長(zhǎng)學(xué)校為陣地，以提高家長(zhǎng)素質(zhì)、更新家庭教育觀念、培養(yǎng)“雙合格”人才為目標(biāo)，大膽探索家庭教育工作的新形式，在實(shí)踐中形成了多部門(mén)協(xié)作、形式多樣、資源共享的家庭教育模式，使全校家庭教育活動(dòng)參與率達(dá)到80%以上，為全鎮(zhèn)的家庭教育工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

一、營(yíng)造氛圍，讓家庭教育工作深入社會(huì)，影響家庭。

要做好家庭教育工作，必須營(yíng)造濃厚的家庭教育氛圍。我校的家庭教育工作一直受到學(xué)區(qū)高度重視，現(xiàn)已形成定遠(yuǎn)村婦聯(lián)牽頭、協(xié)調(diào)，學(xué)校積極參與和村委、學(xué)區(qū)等部門(mén)共同關(guān)心、共同促進(jìn)的良好局面。目前，我校家庭教育工作已形成以教師、優(yōu)秀家長(zhǎng)、社區(qū)熱心人士為主的教學(xué)隊(duì)伍。在相關(guān)部門(mén)的大力支持下，先后舉辦各種培訓(xùn)班多期，將家庭教育知識(shí)的火種傳遍各地。在此基礎(chǔ)上，我校選好角度，明確定位，抓好載體，在加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的實(shí)踐中，把指導(dǎo)和推進(jìn)家庭教育工作作為工作重心，明確工作對(duì)象，有針對(duì)性地開(kāi)展工作。

二、多措并舉，齊抓共管，家庭教育成效明顯。

多形式宣傳，營(yíng)造家教良好氛圍。在全校組織開(kāi)展了“學(xué)做合格父母，培養(yǎng)合格人才”、“家教知識(shí)進(jìn)萬(wàn)家”宣傳活動(dòng)。推薦家長(zhǎng)購(gòu)買《現(xiàn)代家長(zhǎng)應(yīng)知應(yīng)會(huì)手冊(cè)》、《寫(xiě)給年輕媽媽的書(shū)》、《家庭教育實(shí)用教材》、《五元家教實(shí)用教程》、《教你做成功家長(zhǎng)》等家教書(shū)籍，發(fā)放各種家教宣傳資料。利用墻報(bào)、宣傳欄定期宣傳家庭教育知識(shí)；舉辦豐富多彩的家教活動(dòng)；開(kāi)展“我與孩子共同成長(zhǎng)”讀書(shū)征文活動(dòng)，吸引廣大家庭參與，提高家庭教育知曉率。通過(guò)多手段、多方位的宣傳，在全校營(yíng)造了良好氛圍。

三、以活動(dòng)為載體，搭建親子互動(dòng)實(shí)踐體驗(yàn)平臺(tái)，培養(yǎng)“雙合格”人才。

為優(yōu)化轄區(qū)未成年人成長(zhǎng)環(huán)境，我校開(kāi)展了系列“爭(zhēng)做合格父母，培養(yǎng)合格人才”家庭教育宣傳實(shí)踐活動(dòng)。一是以“人性化”節(jié)日為依托，開(kāi)展“雙合格”教育活動(dòng)。利用“母親節(jié)”和“父親節(jié)”分別開(kāi)展了“感恩教育”大會(huì)和“爭(zhēng)做合格家長(zhǎng)，培養(yǎng)合格人才”宣傳活動(dòng)。用父母自強(qiáng)不息，愛(ài)家助人的事跡教育子女，讓他們從中理解了責(zé)任，懂得了感恩。二是舉辦以“學(xué)做合格家長(zhǎng)，培養(yǎng)合格人才”為主題的“合格父母育未來(lái)”讀書(shū)活動(dòng)。為此，學(xué)校向全校家長(zhǎng)發(fā)出了“為國(guó)教子，以德育人”的倡議。三是圍繞“六一”兒童節(jié)表彰先進(jìn)，通過(guò)活動(dòng)展示成果。評(píng)選表彰了全面發(fā)展好兒童、五小道德標(biāo)兵，并歡迎家長(zhǎng)參加；組織開(kāi)展親子互動(dòng)游戲運(yùn)動(dòng)會(huì)，促進(jìn)家長(zhǎng)與孩子建立民主、平等、奮進(jìn)和諧的親子關(guān)系，有效地創(chuàng)建了“雙合格”人才成長(zhǎng)的良好社會(huì)氛圍和環(huán)境。

四、強(qiáng)化建設(shè)，充分發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校陣地作用。

家長(zhǎng)學(xué)校是家庭教育的重要陣地，幾年來(lái)，我校一直致力于家長(zhǎng)學(xué)校主陣地建設(shè)，積極創(chuàng)建學(xué)校及社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校。

積極組建家庭教育組織網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校積極開(kāi)展家庭教育試點(diǎn)工作。2010年，把家庭教育工作在全村范圍內(nèi)全面鋪開(kāi)，推廣家庭教育工作經(jīng)驗(yàn)，以家長(zhǎng)學(xué)校為基地，積極推廣家庭教育的先進(jìn)理念，分別在學(xué)校舉辦了“如何當(dāng)好家長(zhǎng)”、“正確教育好子女”等知識(shí)講座。自開(kāi)展家庭教育工作以來(lái)，我校家庭教育工作深受家長(zhǎng)們的喜愛(ài)。

五、傳播家庭教育新理念，轉(zhuǎn)變家庭教育新觀念。

過(guò)去，家庭教育存在誤區(qū)，阻礙未成年人健康成長(zhǎng)。一是教育方法不正確、不科學(xué)，重?fù)狃B(yǎng)、輕教育，重分?jǐn)?shù)、輕能力，重時(shí)間、輕效率現(xiàn)象依然存在，尤其是一些家長(zhǎng)不能以身作則，教育孩子言行不一，重言教，輕身教，自身修養(yǎng)差，很難教育出好孩子。二是家庭教育觀念滯后。有些家長(zhǎng)認(rèn)為教育是學(xué)校的事，教師都教不好，家長(zhǎng)會(huì)有啥辦法？有的家長(zhǎng)甚至不懂家庭教育，認(rèn)為“樹(shù)大自然直”，當(dāng)時(shí)爹娘沒(méi)咋管自己，不是也長(zhǎng)這么大，對(duì)家庭教育放任自流。三是望子成龍心切，對(duì)孩子期望值過(guò)高。這些家長(zhǎng)不能從孩子的天資、年齡、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、有無(wú)興趣特長(zhǎng)等實(shí)際情況出發(fā)，僅憑主觀愿望對(duì)孩子提出難以實(shí)現(xiàn)的要求，致使孩子壓力過(guò)大，父母對(duì)孩子實(shí)施“愛(ài)心摧殘”，惡性事故時(shí)有發(fā)生。四是家庭與學(xué)校教育脫節(jié)。有的家長(zhǎng)從來(lái)不與學(xué)校聯(lián)系，不參加家長(zhǎng)會(huì)，不過(guò)問(wèn)孩子在校的情況；當(dāng)學(xué)生在校時(shí)，又抓不住時(shí)機(jī)對(duì)孩子進(jìn)行教育，使之教育失調(diào)。

針對(duì)這一情況，我校通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校開(kāi)展系列講座，把“怎樣培養(yǎng)孩子良好道德品質(zhì)”、“怎樣創(chuàng)造良好的家庭環(huán)境”等內(nèi)容傳授給家長(zhǎng)，解決了家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生教育難、難教育的問(wèn)題。使廣大家長(zhǎng)樹(shù)立了正確的家庭教育觀念：即讓孩子在快樂(lè)中成長(zhǎng)，同時(shí)使廣大家長(zhǎng)掌握了科學(xué)的家庭教育知識(shí)和方法，提高了科學(xué)教育子女的能力，掌握了教育子女成才的新方法。好多家長(zhǎng)表示：今后不再嬌寵和溺愛(ài)孩子，要教育子女吃苦耐勞，積極參加勞動(dòng)，增強(qiáng)生活自理能力；不再挖苦和打罵孩子，要用愛(ài)心、熱心、耐心理解和體貼孩子，建立深厚的親子關(guān)系，以平等的人格與子女交流溝通；不再打麻將、吸煙、酗酒等，以免不良行為影響孩子學(xué)習(xí)，要以良好的習(xí)慣和做人的準(zhǔn)則為孩子樹(shù)立榜樣。

六、今后的努力方向。1．加大宣傳力度，進(jìn)一步營(yíng)造家庭教育良好氛圍。利用各種有效途徑的廣泛宣傳家庭教育的新知識(shí)、新觀念、新方法。開(kāi)展家庭教育宣傳，使家庭教育由校園走向家庭，走向社會(huì)，擴(kuò)大家庭教育工作覆蓋面，在全旗營(yíng)造人人關(guān)心、重視、參與的家庭教育氛圍。

2．深入開(kāi)展調(diào)查研究，對(duì)家庭教育工作中出現(xiàn)的新問(wèn)題加以認(rèn)真分析。充分發(fā)揮社區(qū)家庭教育機(jī)構(gòu)的作用，深入了解當(dāng)前家庭教育存在的新問(wèn)題、新情況，積極探索家庭教育的新規(guī)律、新特點(diǎn)，指導(dǎo)家長(zhǎng)用正確的教子觀和科學(xué)的方法教育子女。

3．強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，整合資源，進(jìn)一步提高家教活動(dòng)的參與率。家長(zhǎng)學(xué)校是進(jìn)行家庭教育的重要陣地。要充分發(fā)揮協(xié)調(diào)指導(dǎo)工作，因地制宜地?cái)U(kuò)大各類家長(zhǎng)學(xué)校的數(shù)量與規(guī)模，加強(qiáng)示范家長(zhǎng)學(xué)校的建設(shè)。

總之，我校一直把家庭教育工作作為工作中的重中之重，以家長(zhǎng)學(xué)校為陣地，通過(guò)輔導(dǎo)講座、開(kāi)展系列活動(dòng)，不斷提高家長(zhǎng)素質(zhì)，為培養(yǎng)新世紀(jì)的合格人才做出了更大的貢獻(xiàn)。今后，我們將采取有力措施，充分整合資源，發(fā)揮全校各種優(yōu)勢(shì)，進(jìn)一步做好家教工作。

XXX小學(xué)

2014年9月

第四篇：雙合格家庭事跡材料

“雙合格家庭”事跡材料

“家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì)教育是教育的三大支柱，三者缺一不。”家庭教育工作，是面向家庭、服務(wù)家長(zhǎng)、提高家教水平的需要；對(duì)營(yíng)造良好的家庭文化氛圍，形成和諧、文明的人際關(guān)系，建立學(xué)習(xí)型的家庭起著積極的作用；為培養(yǎng)促進(jìn)社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展所需要的人才夯實(shí)了基拙。因此，做好家庭教育工作，是實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的具體體現(xiàn)，是學(xué)校全面推進(jìn)以創(chuàng)新教育為核心的素質(zhì)教育工作深入發(fā)展的內(nèi)在要求。學(xué)校一直高度重視家庭教育工作，把家庭教育工作列入全校精神文明建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，積極開(kāi)展家庭教育工作，建立和完善家庭教育長(zhǎng)效機(jī)制，以家長(zhǎng)學(xué)校為陣地，以提高家長(zhǎng)素質(zhì)、更新家庭教育觀念、培養(yǎng)“雙合格”人才為目標(biāo)，大膽探索家庭教育工作的新形式，在實(shí)踐中形成了多部門(mén)協(xié)作、形式多樣、資源共享的家庭教育模式。

學(xué)校開(kāi)展了系列“爭(zhēng)做合格父母，培養(yǎng)合格人才”家庭教育宣傳實(shí)踐活動(dòng)。一是以“人性化”節(jié)日為依托，開(kāi)展“雙合格”教育活動(dòng)。利用“母親節(jié)”和“父親節(jié)”分別開(kāi)展了“感恩教育”大會(huì)和“爭(zhēng)做合格家長(zhǎng)，培養(yǎng)合格人才”宣傳活動(dòng)。用父母自強(qiáng)不息，愛(ài)家助人的事跡教育子女，讓他們從中理解了責(zé)任，懂得了感恩。二是舉辦以“學(xué)做合格家長(zhǎng)，培養(yǎng)合格人才”為主題的“合格父母育未來(lái)”讀書(shū)活動(dòng)。為此，學(xué)校向全校家長(zhǎng)發(fā)出了“為國(guó)教子，以德育人”的倡議。三是圍繞“六一”兒童節(jié)表彰先進(jìn)，通過(guò)活動(dòng)展示成果。評(píng)選表彰了全面發(fā)展好兒童、小道德標(biāo)兵，并歡迎家長(zhǎng)參加；組織開(kāi)展親子互動(dòng)游戲運(yùn)動(dòng)會(huì)，促進(jìn)家長(zhǎng)與孩子建立民主、平等、奮進(jìn)和諧的親子關(guān)系，有效地創(chuàng)建了“雙合格”人才成長(zhǎng)的良好社會(huì)氛圍和環(huán)境。

家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，也是終身教師；家庭是孩子的第一任課堂，也足終身課堂。家庭教育是學(xué)校教育和社會(huì)教育的基礎(chǔ)，提高家長(zhǎng)素質(zhì)，幫助他們掌握科學(xué)的育人知識(shí)，引導(dǎo)他們樹(shù)立現(xiàn)代化的教育觀念，認(rèn)真做好家庭教育工作，意義十分重要。在上級(jí)部門(mén)的關(guān)心和支持下，我將繼續(xù)與時(shí)俱進(jìn)，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，勤奮工作，開(kāi)拓進(jìn)取。

2013年2月28日

第五篇：雙推活動(dòng)總結(jié)

黃家堡小學(xué)“推廣普通話、推行規(guī)范字”總結(jié) 為了全面落實(shí)上級(jí)指示精神，我校以營(yíng)造與和諧社會(huì)相適應(yīng)的和諧語(yǔ)言生活為目標(biāo)，全面、深入宣傳國(guó)家語(yǔ)言文字法規(guī)政策，積極引導(dǎo)全體師生樹(shù)立科學(xué)的語(yǔ)言觀，進(jìn)一步提高了我校全體師生的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和推普參與意識(shí)。現(xiàn)總結(jié)如下：

一、建立機(jī)構(gòu)、完善制度，全面謀劃推普活動(dòng)。為了使推普活動(dòng)達(dá)到普及推廣普通話的目的，學(xué)校完善了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的推普活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，并制定此項(xiàng)工作專人負(fù)責(zé)，各處室積極配合，確保此項(xiàng)活動(dòng)落在實(shí)處、起到實(shí)效。為使本次活動(dòng)開(kāi)展的更加有效，領(lǐng)導(dǎo)小組成員首先組織認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)文件精神，研究制定活動(dòng)計(jì)劃，分工負(fù)責(zé)，具體落實(shí)。

二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，全面動(dòng)員，樹(shù)立全員推普的意識(shí)。為使“構(gòu)建和諧語(yǔ)言生活，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化”主題更加深入人心，落實(shí)在師生的行動(dòng)上，年初我們召開(kāi)了全體師生推普活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，選讀了文件內(nèi)容，并以“溝通——從普通話開(kāi)始”為我校推普口號(hào)，提供唱響“構(gòu)建和諧語(yǔ)言生活，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化”主旋律。在教師、學(xué)生中樹(shù)立了語(yǔ)言規(guī)范意識(shí)，提高民族文化素質(zhì)，推動(dòng)推普工作的進(jìn)程。

三、大力宣傳、營(yíng)造氛圍，形成推普的共識(shí)。為了使推普活動(dòng)在校園內(nèi)廣泛深入地開(kāi)展，我們利用廣泛地進(jìn)行宣傳，并以靈活多樣的方式進(jìn)行活動(dòng)。1.校園有引人注目的推普宣傳標(biāo)語(yǔ)。2.教室門(mén)口張貼了“請(qǐng)說(shuō)普通話”等宣傳口號(hào)。3.班班墻報(bào)上有規(guī)范字優(yōu)秀作品展示，有推普手抄報(bào)展示。學(xué)校對(duì)學(xué)生的優(yōu)秀作品進(jìn)行了專欄布置并評(píng)比。4.課上教師把普通話作為職業(yè)語(yǔ)言，學(xué)生把普通話當(dāng)作校園語(yǔ)言。5.讓學(xué)生進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐，開(kāi)展“啄木鳥(niǎo)活動(dòng)”，對(duì)沿街的門(mén)市文字進(jìn)行檢查、糾正，對(duì)個(gè)別門(mén)市飯店錯(cuò)字、別字進(jìn)行及時(shí)通知、糾正。6.同時(shí)還把師生的語(yǔ)言文字、講普通話能力作為學(xué)校素質(zhì)教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容納入到學(xué)校教育工作考核之中、獎(jiǎng)懲之中，評(píng)優(yōu)、評(píng)先之中，并依法對(duì)師生進(jìn)行推普教育和語(yǔ)言文字規(guī)范化教育。要求教師必須說(shuō)好普通話、學(xué)生要說(shuō)普通話、家長(zhǎng)學(xué)說(shuō)普通話，形成人人講普通話、用規(guī)范語(yǔ)、寫(xiě)規(guī)范字的良好氛圍，進(jìn)一步提高了廣大干部群眾的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)、守法意識(shí)及推普參與意識(shí)，促進(jìn)了推廣普通話和語(yǔ)言文字規(guī)范化工作的順利開(kāi)展，為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)和全面建設(shè)小康社會(huì)營(yíng)造了良好的語(yǔ)言文字環(huán)境。

四、推普教育采取多種活動(dòng)方式深入開(kāi)展。學(xué)校首先根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，并結(jié)合學(xué)?，F(xiàn)實(shí)條件，在學(xué)生中廣泛開(kāi)展推普活動(dòng)。1.利用周一升旗、國(guó)旗下講話、主題班隊(duì)會(huì)依法推廣普通話。2.利用廣播倡導(dǎo)學(xué)生講普通話。3.利用課堂主渠道，養(yǎng)成說(shuō)普通話、用規(guī)范語(yǔ)言習(xí)慣。4.利用朗誦、演講等形式鞏固使用普通話。5.利用制作手抄報(bào)、寫(xiě)規(guī)范字理解推普意義。6.利用班級(jí)評(píng)選的“推普形象大使”促進(jìn)推普習(xí)慣?！半p推”工作是一項(xiàng)持久的工作，我們要不斷運(yùn)用新的方式加強(qiáng)對(duì)教師、學(xué)生、家長(zhǎng)及周邊人員大力宣傳，讓普通話成為校園語(yǔ)言，成為職業(yè)語(yǔ)言，成為面向現(xiàn)代化的必須語(yǔ)言，成為人與人情感的紐帶、溝通的橋梁。