第一篇：2009--2010第二學(xué)期少先隊工作總結(jié)

2009--2010第二學(xué)期少先隊工作總結(jié)

2009—2010學(xué)年度第二學(xué)期

少先隊工作總結(jié)

一直以來，我校少先隊工作緊緊圍繞學(xué)校的工作，以“以人為本、以德為先”為宗旨，全面貫徹落實(shí)第五次全國少代會精神，按照“全隊抓基層、全隊抓落實(shí)”的工作思路，以主題隊會、實(shí)踐活動等為有效途徑，積極開展愛國主義教育、思想品德教育。深化常規(guī)工作，為隊員的健康成長和素質(zhì)教育的全面推進(jìn)奠定了基礎(chǔ)。以下是我校這學(xué)期以來的工作總結(jié)：

一、進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊基礎(chǔ)和組織建設(shè)，繼續(xù)做好少先隊常規(guī)工作，促使自身建設(shè)上新臺階。

1、健全和完善少先隊組織。少先隊組織建設(shè)是促進(jìn)學(xué)校工作，發(fā)展少先隊員個性的重要陣地，我校少先隊工作著力于少先隊組織建設(shè)。在六一來臨之際，發(fā)展了一批有進(jìn)步的學(xué)生吸收為少先隊員，壯大了學(xué)校的少先隊組織。

2、堅持規(guī)范的升旗儀式。每周一全體師生肅立在莊嚴(yán)的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下講話，使學(xué)生受到了一次又一次的教育。

3、努力做好學(xué)校衛(wèi)生工作，加強(qiáng)精神文明檢查，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。為此，少先總隊始終把這項工作當(dāng)作重中之重來抓，并落到實(shí)處。每班安排校園衛(wèi)生監(jiān)督員每天早晨、中午去檢查各中隊的衛(wèi)生保持情況，去引導(dǎo)規(guī)范隊員們的不文明行為。其次，要求各大隊常教育、常督促，并利用紅領(lǐng)巾廣播站向?qū)W生宣傳相關(guān)衛(wèi)生、安全各方面的知識，促使學(xué)生自覺養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣并在游戲中有注意安全的意識。每天的文明監(jiān)督崗檢查，吃零食、學(xué)生在操場上亂拋紙屑的現(xiàn)象明顯減少了，學(xué)生不吃零食的習(xí)慣逐漸養(yǎng)成了。使學(xué)校處于一個整潔、干凈的環(huán)境之中，使學(xué)生能在綠色環(huán)境中快樂學(xué)習(xí)。

二、各類活動及時開展，教育效果顯著。

各個中隊把主題隊會當(dāng)作教育學(xué)生的手段，開展了主題鮮明的隊會活動。為了豐富學(xué)生的暑假生活，讓學(xué)生的暑假生活更健康、更有意義，我校少先隊還開展了暑期讀經(jīng)活動。

1、組織評比每月板報，促進(jìn)班級文化建設(shè)。

期初擬定主題后，每月份能根據(jù)主題組織師生代表進(jìn)行板報評比、公示，以促進(jìn)班級文化建設(shè)。2、3月份組織學(xué)生開展了書法比賽，和繪畫比賽，這次活動給了孩子盡情揮灑想象力的舞臺，孩子們用充滿智慧的畫筆繪出了一幅幅美麗動人的精彩畫卷，形成了校園里一道亮麗的風(fēng)景線。比賽完后我們用這些畫布置學(xué)校的文化墻，當(dāng)學(xué)生們在文化墻上看到自己的作品時，臉上露出了自豪的笑容。3、4月對學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育，我校少先隊于帶領(lǐng)一至四年級全體師生觀看了愛國主義影片和網(wǎng)上祭祀活動，以表達(dá)了對烈士深深的敬意和無限的懷念之情。通過精心的籌備讓所有參加的學(xué)生對這一次活動記憶深刻，達(dá)到思想教育的目的。

4、在六一兒童節(jié)到來之際，我們以“讓學(xué)生過一個快樂的節(jié)日”為活動宗旨，積極組織學(xué)生們練習(xí)鼓樂，排練節(jié)目，學(xué)生們別出心裁的表演印刻在了每一個人的心中。

回顧半年來在少先隊工作的道路上所留下的足跡，顯得是那么微不足道，而更多的是領(lǐng)導(dǎo)如長輩一樣對少先隊工作的關(guān)心支持和指導(dǎo)，同事像朋友一樣的信任、理解和協(xié)助。學(xué)校的少先隊工作離不開校園中的每一個人。相信通過我們的努力，大隊部工作會更上一個臺階的！

第二篇：第二學(xué)期少先隊工作總結(jié)

2011-2012學(xué)第二學(xué)期新芳華學(xué)校少先隊工作總結(jié)

走過黯然的春季，沐浴春的朝露，走出火紅的五月，迎來了夏蟬低鳴，風(fēng)擺夏柳的初夏，一學(xué)期又將結(jié)束?；厥走@一學(xué)期以來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視和直接部署督導(dǎo)下，及各中隊輔導(dǎo)員的大力支持。少先隊工作得以順利的開展，在這一學(xué)期中我們在忙碌中充實(shí)著自己，少先隊員也在忙碌中成長著。雖然一切都不是那么的絢麗多彩，但也讓我們感覺到了生活中充滿著陽光?，F(xiàn)將本學(xué)期少先隊工作小結(jié)如下：

一、學(xué)規(guī)范，守規(guī)范，完善少先隊組織規(guī)范化建設(shè)。

1.繼續(xù)加強(qiáng)日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督，提高值日、值周質(zhì)量，嚴(yán)格執(zhí)行常規(guī)檢查競賽評比。值周中隊每周一向隊員通報“一周值周工作小結(jié)”，找出校園內(nèi)存在的問題，評出“行為規(guī)范示范中隊”并頒發(fā)流動紅旗。隨著中隊值周活動的逐漸深入開展，各個中隊對這項活動逐漸了解、逐漸重視。校園里亂丟亂扔的現(xiàn)象少了，追逐打鬧的情形少了，課間活動逐漸回歸了自然和正常，優(yōu)良的品德逐漸形成。2.抓好養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為習(xí)慣。

各班利用夕會課組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》以及校紀(jì)校規(guī)，在行為規(guī)范方面具體做到：在校園里不吃零食和飲料；講究環(huán)境衛(wèi)生；教室里做到綠化、美化、藝術(shù)化；同學(xué)間團(tuán)結(jié)友愛不打架罵人；推廣禮貌用語與普通話，“請、對不起、您好、謝謝、沒關(guān)系、老師好、同學(xué)們好”是師生、學(xué)生之間交流的主題字匯。我們把基本道德規(guī)范概括為“三別”即向粗魯告別、向陋習(xí)告別、向壞事告別；“四帶”即把禮儀帶進(jìn)校園、把微笑帶給同學(xué)、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會；“五無”即地面無痰跡、室內(nèi)無紙屑、桌凳無刻畫、墻壁無腳印、出言無臟話。并做到及時檢測反饋，經(jīng)常檢查學(xué)生的行為習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)問題及時批評教育。

3.抓好學(xué)校常規(guī)，創(chuàng)建積極向上校風(fēng)

繼續(xù)抓好各班的常規(guī)評比工作，加強(qiáng)日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督，提高值日質(zhì)量，嚴(yán)格執(zhí)行“流動紅旗”制度。對紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的檢查進(jìn)行分工落實(shí)，加大檢查力度，校務(wù)值日教師、值日領(lǐng)導(dǎo)對全體學(xué)生的行為習(xí)慣進(jìn)行監(jiān)督和檢查，并將檢查到的情況予以記載。做到每周一總結(jié)，及時反饋教育。同時有效培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，在學(xué)校營造“學(xué)禮儀、講文明、懂禮貌”的氛圍，凈化校園空氣，實(shí)現(xiàn)美好人際關(guān)系，打造和諧校園環(huán)境。

不斷深化加強(qiáng)每周周一升旗儀式的內(nèi)容和形式，利用好周一升旗儀式的平臺讓隊員們得到全方位的素質(zhì)教育和思想道德教育。本學(xué)期開始，周一的升旗儀式仍然采取值周中隊承擔(dān)升旗任務(wù)和儀式的組織、程序主持等任務(wù)。在升旗儀式上開創(chuàng)“小故事大教育”這一平臺，我們教師、輔導(dǎo)員都要提前組織隊員備稿，然后認(rèn)真審稿，充分做到每一次升旗儀式上的講話都能對全校師生起著激勵、督促、教育和鞭策的作用。

4.安全警鐘長鳴，堅決杜絕安全隱患。

作為民辦學(xué)校的我們，把安全教育貫穿到整個學(xué)期，常抓不懈，通過廣播站、宣傳欄、晨會、講座、黑板報等少先隊陣地對學(xué)生進(jìn)行法制、交通、消防、衛(wèi)生、心理健康等方面的教育，幫助學(xué)生了解和掌握更多的安全常識、學(xué)習(xí)自護(hù)本領(lǐng)、提高安全防范意識和自護(hù)自救能力，規(guī)范學(xué)生的課間活動，要求學(xué)生在校園內(nèi)不玩危險性的游戲，以杜絕不安全隱患。

二、推進(jìn)少先隊隊組織建設(shè)，促進(jìn)隊組織自身發(fā)展。1.加強(qiáng)少先隊自身建設(shè),充分發(fā)揮少先隊干部的作用。做好大隊學(xué)生干部和各級管理隊伍干部的培訓(xùn)工作，每周舉行一次大隊委員碰頭會，總結(jié)一周工作。完善和強(qiáng)調(diào)隊伍職能，增強(qiáng)少先隊干部在學(xué)校、班級工作中的作用。

第三篇：第二學(xué)期少先隊工作總結(jié)

第二學(xué)期 少先隊工作總結(jié)

章丘市東山小學(xué)

本學(xué)期學(xué)校少先大隊繼續(xù)堅持以教體局“一一二三”工作思路為指引，以弘揚(yáng)和培育民族精神為核心，以好習(xí)慣的養(yǎng)成教育為抓手，以培養(yǎng)學(xué)生良好的思想素質(zhì)和行為規(guī)范為主線，以全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)為目的，以“習(xí)慣養(yǎng)成”為突破，從基礎(chǔ)德育入手，加強(qiáng)組織建設(shè)，深化品牌活動，通過落實(shí)養(yǎng)成教育、安全教育、體驗(yàn)教育等，不斷增強(qiáng)少年兒童的愛國思想、民族精神和實(shí)踐能力。

一、加強(qiáng)指導(dǎo)，完善制度，切實(shí)抓好少先隊的基礎(chǔ)建設(shè)。

（一）輔導(dǎo)員隊伍

1、每月一次輔導(dǎo)員會議，有計劃的對他們進(jìn)行工作指導(dǎo)、培訓(xùn)，關(guān)注隊員心理，提倡對學(xué)生思想意識的引導(dǎo)，結(jié)合學(xué)生實(shí)際、外部環(huán)境等因素，組織輔導(dǎo)員老師開展對專業(yè)知識的專題研究和實(shí)踐，形成優(yōu)良班風(fēng)，將中隊活動搞得有創(chuàng)新、有特色。

2、努力為輔導(dǎo)員創(chuàng)造良好的工作環(huán)境，各項工作的開展更加細(xì)化，減輕工作難度。做好少先隊隊報、隊刊的訂閱工作，幫助輔導(dǎo)員老師和隊員樹立正確的信息觀，學(xué)會創(chuàng)新經(jīng)驗(yàn)，提高宣傳自我、為自己創(chuàng)造機(jī)遇的意識和能力，為輔導(dǎo)員的成長與發(fā)展創(chuàng)造更為有利的條件。

3、根據(jù)《東山小學(xué)班主任工作一日常規(guī)》，引導(dǎo)輔導(dǎo)員老師對照自己的一日工作，規(guī)范自身行為。并提出合理建議，進(jìn)行修訂。

（二）學(xué)生常規(guī)

1、大隊部以《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為基本，以《東山小學(xué)學(xué)生在校一日常規(guī)》作為日常行為規(guī)范準(zhǔn)則，加強(qiáng)少先隊員日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育，加強(qiáng)禮儀教育與訓(xùn)練，狠抓少先隊文明禮儀規(guī)范，強(qiáng)化行為習(xí)慣的培養(yǎng)。

2、通過進(jìn)行每月一次的“文明標(biāo)兵”的評選表彰，帶動全校學(xué)生人人講文明，個個懂禮儀，形成優(yōu)良校風(fēng)。

3、修訂了紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的檢查、值勤制度，充分發(fā)揮大隊委、中隊長、各班紀(jì)律委員、衛(wèi)生委員的作用，形成層層負(fù)責(zé)制，對學(xué)生在校各種行為、活動更全面、有效的監(jiān)督。

（三）陣地建設(shè)

1、建立了以大隊輔導(dǎo)員、中隊輔導(dǎo)員、大隊委員、中小隊干部為主的少先隊組織網(wǎng)絡(luò)，在學(xué)校鼓號隊、廣播站、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗等方面，明確分工和職責(zé)，努力做到學(xué)生自制，輔導(dǎo)員有效指導(dǎo)。促進(jìn)少先隊常規(guī)管理工作的提高，努力使少先隊工作制度化、規(guī)范化。

2、通過競選選取能力強(qiáng)、素質(zhì)高的少先隊員，組成大隊委，建設(shè)了一支強(qiáng)有力的自主管理干部隊伍。按時高標(biāo)準(zhǔn)開好大隊委每周例會，加強(qiáng)對隊干部的教育和培訓(xùn)。每月召開一次全校的大隊委、中隊長會，提高學(xué)生自我服務(wù)和自我管理意識。

3、根據(jù)《班級管理目標(biāo)責(zé)任制》，對照實(shí)際工作進(jìn)行修改，加強(qiáng)落實(shí)，各中隊要設(shè)立更多類型的隊干部服務(wù)崗位，并加強(qiáng)對他們的思想教育、技能培訓(xùn)。

4、做好廣播站管理、使用工作，考慮修改完善廣播站管理制度，更好地發(fā)揮其宣傳教育作用。培養(yǎng)一批有潛質(zhì)的小播音員，在鍛煉提高隊員素質(zhì)的同時，展示我校孩子的各方面才藝。

5、充分發(fā)揮德育室、校園文化、櫥窗、班級文化、板報的作用，教育學(xué)生愛國、愛家、愛校。

6、充實(shí)鼓號隊員，發(fā)揮老隊員傳、幫、帶的作用，做好新隊員的選拔及訓(xùn)練工作。

（四）及時對少先隊工作進(jìn)行宣傳

加強(qiáng)了對少先隊集體、個人典型的發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)工作，大力宣傳少先隊先進(jìn)集體和先進(jìn)個人，以表彰激勵的方式使先進(jìn)帶動后進(jìn)，從而盤活整個少先隊組織、擴(kuò)大少先隊組織的影響力。做好對外宣傳工作，及時將少先隊活動信息向報紙、網(wǎng)站等媒體發(fā)布。

二、深化養(yǎng)成教育，煥發(fā)德育魅力

1、德育隊伍全員化。

一是學(xué)校專門成立了“東山小學(xué)加強(qiáng)行為規(guī)范建設(shè)活動領(lǐng)導(dǎo)小組”及“東山小學(xué)加強(qiáng)行為規(guī)范建設(shè)活動工作小組”，制定了《東山小學(xué)班主任工作一日常規(guī)》、《東山小學(xué)日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育實(shí)施細(xì)則》等制度，通過每月召開一次德育工作研討會，指出存在問題，探討解決問題的途徑、方法和策略，保障了行為規(guī)范教育有序正常開展。

二是積極構(gòu)建“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)，依托本地區(qū)的地理位置、自然環(huán)境、家鄉(xiāng)的優(yōu)秀人物、社區(qū)的公共設(shè)施等,積極開發(fā)和利用章丘市氣象局和城子崖博物館作為學(xué)校德育實(shí)踐基地,定期組織學(xué)生開展校外德育實(shí)踐活動。聘請章丘市法院李會德副院長、城子崖遺址博物館張宗國先生為名譽(yù)校長，尚憲鋒法官為學(xué)校法制輔導(dǎo)員，任冰先生、劉敦濱先生、王春紅女士為陶藝輔導(dǎo)教師，郭兵老師為書法輔導(dǎo)員，明霞老師為古箏輔導(dǎo)員，以此為學(xué)生的健康成長創(chuàng)造更好的社會環(huán)境，促進(jìn)素質(zhì)教育的全面實(shí)施。

2、德育環(huán)境品味化。

一是不斷提高 “陽光之聲”學(xué)生廣播站、?？冻烤G》及《第一縷陽光》學(xué)生文集等精神文明陣地的文化品位，充分發(fā)揮這一系列精神文化食糧對學(xué)生潛移默化的作用，使之成為學(xué)校文化的豐厚積淀。

二是對校園建設(shè)的設(shè)施，植物、植被以及人文景觀進(jìn)行規(guī)劃設(shè)計，努力讓墻壁、櫥窗說話，讓花壇、道路育人，用文化優(yōu)化環(huán)境，真正體現(xiàn)了校園處處皆教育的深刻內(nèi)涵。

三是創(chuàng)新設(shè)計教室文化，各班將班規(guī)班訓(xùn)、名人名言用醒目的大字張貼在教室后面；書法、美術(shù)、音樂等各功能教室裝修整飾一新，新建了學(xué)生心理咨詢室、陶藝活動室等，深受學(xué)生認(rèn)同和喜愛。

3、德育活動多樣化。一是抓起點(diǎn)——與新生、新入學(xué)教育相結(jié)合。學(xué)校把每學(xué)期開學(xué)第一個月定為“行為規(guī)范示范月”，第一周定為“行為規(guī)范示范周”。我們從細(xì)節(jié)入手，“講與練”、“做與評”、“學(xué)校與家庭”同步進(jìn)行，幫助孩子在心理、思想、行為上為新學(xué)期的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣進(jìn)行體驗(yàn)，為學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成打下良好基礎(chǔ)。

二是抓亮點(diǎn)——與節(jié)日活動相結(jié)合。抓住各種重要節(jié)日、紀(jì)念日等寶貴的德育教育資源，結(jié)合每月主題開展教育活動。如：三月份開展“學(xué)雷鋒”、“綠色環(huán)保、構(gòu)建和諧”“美麗校園攝影大賽”主題教育實(shí)施活動；四月份開展清明節(jié)主題教育實(shí)施活動；五月份開展“勞動光榮”、“感恩明理”等活動。

三是抓焦點(diǎn)——與主題活動相結(jié)合。結(jié)合市教體局組織安排的“我的未來我做主”、“我的書包我來背”“暑假三個一”等主題活動，學(xué)校通過升旗儀式、校園廣播、演講比賽、手抄報展覽、校外實(shí)踐、主題講座等；舉辦“濟(jì)南市作家音樂家進(jìn)校園暨章丘市五節(jié)活動”東山專場，讓學(xué)生在社會活動中體驗(yàn)、感知，構(gòu)建了立體多維的教育空間。

4、校本德育特色化。

學(xué)生良好的行為規(guī)范，不是一日之功，養(yǎng)成不在一朝一夕間，因此學(xué)校創(chuàng)新多種形式，促進(jìn)學(xué)生文明習(xí)慣的養(yǎng)成。

一是學(xué)校編寫《德育工作指南》，明確德育工作的目標(biāo)，安排各月的主題實(shí)踐活動，對德育工作實(shí)行管理和督導(dǎo)、評估，對學(xué)校的德育工作起著指導(dǎo)性作用，促進(jìn)德育工作整體化、科學(xué)化、規(guī)范化。

二是“行為規(guī)范示范班創(chuàng)建”活動。行為規(guī)范示范班的爭創(chuàng)采取定期檢查與不定期抽查相結(jié)合的方式，以《章丘市東山小學(xué)學(xué)生常規(guī)教育》為依據(jù)，以《章丘市東山小學(xué)紀(jì)律衛(wèi)生評比標(biāo)準(zhǔn)》為輔助手段，評選行為規(guī)范示范班，激發(fā)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。依據(jù)行為規(guī)范示范班的爭創(chuàng)標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校已評出首批“行為規(guī)范示范班”并為在爭創(chuàng)活動中表現(xiàn)突出的班級授牌。

三是“東山小學(xué)文明標(biāo)兵”評選。制定《東山小學(xué)“文明標(biāo)兵”評選標(biāo)準(zhǔn)》，從形象、課間、語言、路隊、舉止等方面對學(xué)生提出具體明確的要求，按照學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)—爭創(chuàng)標(biāo)兵—評選標(biāo)兵—學(xué)習(xí)標(biāo)兵的程序，將文明小標(biāo)兵通過網(wǎng)站、版面進(jìn)行宣傳，引導(dǎo)學(xué)生依據(jù)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范自己的言行。目前，已形成了“人人爭做小標(biāo)兵、班班爭創(chuàng)示范班”的校園良好氛圍。

四是設(shè)立紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗。每班每天安排兩名同學(xué)值勤，檢查本班同學(xué)的課間紀(jì)律、樓道內(nèi)所經(jīng)過其他班級同學(xué)的秩序以及去功能室上課的班級路隊，并及時記錄不良現(xiàn)象和良好表現(xiàn)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生管理無縫隙的同時，鍛煉了學(xué)生自主管理的能力。

五是開展賞識教育活動。全體任課教師根據(jù)自己的學(xué)科特征、學(xué)生的年齡特征，結(jié)合自己的日常教學(xué)，努力發(fā)掘?qū)W生身上的閃光之處，結(jié)合學(xué)生作業(yè)的激勵性評語，依托學(xué)校開展的豐富多彩的活動，構(gòu)思適合自己的賞識教育方法。學(xué)校大力支持老師們的想法，購買貼紙、印章、文具等獎勵物品，鼓勵教師將“賞識”運(yùn)用到養(yǎng)成教育活動中，通過激勵、表揚(yáng)肯定學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)、長處，抓住學(xué)生的閃光點(diǎn)，使學(xué)生的好習(xí)慣、好品行堅持發(fā)揚(yáng)下去。

六是開展日出東山書畫協(xié)會會員個人書畫作品展，每周一星，學(xué)校提供平臺，展示書畫協(xié)會會員的作品。

二、積極開展各項活動，深化少先隊素質(zhì)教育。

1、為引導(dǎo)同學(xué)們養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，樹立正確的理財觀念，切實(shí)將“愛、責(zé)任、創(chuàng)新”主題實(shí)踐活動引向深入，2月18日下午，東山小學(xué)各班認(rèn)真召開了 “壓歲錢怎么花”主題班會。2、2月25日，東山小學(xué)各班舉行了以安全教育為主題的班隊會活動。

3、春回大地，萬物復(fù)蘇，在這春意盎然的三月，我們迎來了學(xué)雷鋒活動月，為使同學(xué)們更加深入地了解雷鋒同志為人民服務(wù)的一生，發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，3月4日下午，東山小學(xué)各班認(rèn)真召開了“弘揚(yáng)雷鋒精神，倡樹時代新風(fēng)”主題班隊會。

4、陽春三月，祖國的每一個角落都掀起了學(xué)雷鋒的熱潮。學(xué)習(xí)雷鋒就像一股永不停息的春風(fēng)，既是對雷鋒精神的延續(xù)，更是對雷鋒精神的發(fā)揚(yáng)和深化。東山小學(xué)以“弘揚(yáng)雷鋒精神，倡樹時代新風(fēng)”為主題，將組織開展豐富多彩、扎實(shí)有效的學(xué)習(xí)雷鋒活動。

3月3日升旗儀式上，李霞老師通過國旗下講話帶領(lǐng)大家重溫雷鋒精神和雷鋒事跡，并向全體師生發(fā)出號召

5、為進(jìn)一步學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)雷鋒精神，培養(yǎng)學(xué)生的愛心、責(zé)任意識，3月5日下午，東山小學(xué)“學(xué)習(xí)雷鋒 與愛同行”主題演講比賽正式拉開帷幕。

6、陽春三月，到處洋溢著學(xué)習(xí)雷鋒的熱潮，東山小學(xué)開展了以“弘揚(yáng)雷鋒精神，倡樹時代新風(fēng)”為主題的系列活動。為了更好地學(xué)習(xí)和實(shí)踐雷鋒精神，全校繼召開“學(xué)雷鋒”主題班隊會、“學(xué)習(xí)雷鋒 與愛同行”演講比賽，3月6下午，在少先隊大隊部組織下，四年級到六年級部分優(yōu)秀少先隊員走出校園，開展了“學(xué)雷鋒、見行動”義務(wù)清掃社區(qū)活動。

7、為加深學(xué)生對雷鋒精神的認(rèn)識和理解，深化學(xué)生的“愛、責(zé)任、創(chuàng)新”意識，東山小學(xué)號召學(xué)生在周末結(jié)成“學(xué)習(xí)雷鋒小分隊”，立足校園、服務(wù)社會。

同學(xué)們與自己的小伙伴一起，打掃樓道里的衛(wèi)生，擦洗小區(qū)里的體育設(shè)施，清除社區(qū)內(nèi)的小廣告，幫助周圍的老人，并向周圍的人宣傳雷鋒精神，奉獻(xiàn)自己的愛心。在這一件件小事中，同學(xué)們感受到幫助別人的快樂，體會到自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任，大家紛紛表示會將雷鋒精神繼續(xù)傳承發(fā)揚(yáng)下去。

8、東山小學(xué)開展“我的未來我做主”主題實(shí)踐活動青少年是祖國的未來、民族的希望，他們的未來是奇幻美麗的，是充滿活力與希望的。為培養(yǎng)學(xué)生的良好品行，深入持久的深化和升華養(yǎng)成教育系列活動，讓孩子成長地更全面、更健康，章丘市教體局李忠新局長就“深化養(yǎng)成教育，培養(yǎng)自立自主能力”做出批示，建議以“我的未來我做主”為主題，特別培育一下學(xué)生的自立自主能力和獨(dú)立自主精神。為深入貫徹落實(shí)李局長的批示精神，東山小學(xué)秉承“為孩子的終身學(xué)習(xí)與發(fā)展奠基”的辦學(xué)宗旨，高奏“愛、責(zé)任、創(chuàng)新”的主旋律，積極行動，周密部署，開展了“我的未來我做主”主題實(shí)踐活動。

9、在第36個植樹節(jié)來臨之際，東山小學(xué)各中隊開展了“多一片綠葉，多一份溫馨”為主題的植樹節(jié)教育主題班會。

10、草長鶯飛三月天，姹紫嫣紅春無邊。為了給學(xué)生的心田播下綠色的希冀，激發(fā)大家關(guān)注自然、關(guān)愛生命的情感，3月16日上午，東山小學(xué)大隊部組織200余名教師、學(xué)生、家長代表來到濟(jì)南紫緣香草園，開展了“綠色·生活香草園——夢開始的地方”親子植樹活動。

11、為了使學(xué)生更親近地感受雷鋒、了解雷鋒，更好地學(xué)習(xí)雷鋒精神的內(nèi)在品質(zhì)，爭做“雷鋒的傳人”，東山小學(xué)在1-3年級舉辦了“雷鋒精神伴我行”主題繪畫宣傳活動。

12、為了使雷鋒精神代代相傳，在這個萬木吐綠的三月，東山小學(xué)組織開展了“學(xué)雷鋒好榜樣” 4-6年級手抄報征集活動。

13、為打造和諧、幸福、安全校園，為學(xué)生的美好未來奠基，3月25日下午，東山小學(xué)各中隊特開展了“增強(qiáng)安全意識，共建和諧校園”安全教育主題隊會，以增強(qiáng)學(xué)生的安全意識

14、為加強(qiáng)學(xué)校校園文化建設(shè)，提高校園文化的宣傳影響力，充分發(fā)揮板報陣地在學(xué)校教育中的重要作用，東山小學(xué)近期舉行了板報設(shè)計評比。

15、為豐富校園文化生活，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，提高學(xué)生感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美和創(chuàng)造美的能力，激發(fā)大家的創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力，值此春暖花開的美麗季節(jié)，東山小學(xué)“美麗春天，魅力校園”攝影大賽閃亮啟幕。

16、清明節(jié)作為我國的傳統(tǒng)節(jié)日，有著悠遠(yuǎn)的文化內(nèi)涵。在清明節(jié)到來之際，東山小學(xué)各中隊召開“緬懷先烈，做一個有道德的人”主題隊會，讓學(xué)生了解清明習(xí)俗，緬懷革命先烈。

學(xué)校通過升旗儀式、陽光之聲廣播站、學(xué)校網(wǎng)站等多種形式讓同學(xué)們探尋文化，了解清明。隊會上，各中隊輔導(dǎo)員老師帶領(lǐng)同學(xué)們了解清明節(jié)的來歷、清明節(jié)的文化習(xí)俗、清明節(jié)人們進(jìn)行的活動，同時介紹劉胡蘭、邱少云、董存瑞等革命先烈的事跡，引導(dǎo)學(xué)生討論“今天我們應(yīng)該做什么”，激發(fā)同學(xué)們的愛國熱情，增強(qiáng)民族自豪感和自信心。

17、又是一年春草綠，正是清明祭掃時。為引導(dǎo)學(xué)生銘記革命先烈的光榮事跡，東山小學(xué)以清明為契機(jī)，組織學(xué)生借助網(wǎng)絡(luò)開展了“網(wǎng)上祭英烈”活動。通過“點(diǎn)一首歌、獻(xiàn)一束花、種一棵樹、抒一句感言”等，寄托對英烈的哀思。學(xué)生們用綠色、文明、環(huán)保網(wǎng)絡(luò)祭奠新方式，向先賢先烈鞠躬獻(xiàn)花、抒寫感言寄語，表達(dá)對先烈們誠摯的敬意和深深的懷念。

通過活動的開展，增強(qiáng)了孩子們的歷史使命感，民族責(zé)任心，使他們深刻明白了今天的幸福生活是革命先烈用鮮血和生命換來的，胸前的紅領(lǐng)巾是用烈士鮮血染紅的，不能忘記過去，要珍惜今天的生活，繼承革命傳統(tǒng)，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，共建美好家園。

18、為繼續(xù)將養(yǎng)成教育落到實(shí)處，深入開展“我的未來我做主”主題實(shí)踐活動，東山小學(xué)向每一位學(xué)生下發(fā)《“我的事情我來做”倡議書》，從“我的書包我來背”這件小事開始，倡議學(xué)生自理、自主、自強(qiáng)。

倡議書從生活中的現(xiàn)象著眼，與家長們分析儲備自立知識、培養(yǎng)自立能力的重要性，倡議同學(xué)們“學(xué)會自理生活、學(xué)會自主學(xué)習(xí)、學(xué)會自主交往、學(xué)會自我管理”。各班召開“我的事情我來做”主題班隊會，班主任老師帶領(lǐng)同學(xué)們認(rèn)真討論，希望大家牢固樹立“我的事情我來做—應(yīng)該；我的書包我不背—可恥”的觀念，并養(yǎng)成健康積極的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，樹立自立自強(qiáng)的意識，培養(yǎng)獨(dú)立自主的能力，真正實(shí)現(xiàn)健康成長，全面發(fā)展，為未來人生奠基。19、4月8日下午，東山小學(xué)各中隊召開了法制教育主題隊會。本次隊會以“遵紀(jì)守法 從我做起”為主題，各中隊通過法律知識競賽、觀看法制教育專題片、講述發(fā)生在身邊的經(jīng)典案例等方式寓教于樂，確保隊會精彩紛呈，極大地調(diào)動了學(xué)生的參與熱情，起到了很好的教育引導(dǎo)作用。20、4月10日、11日兩天，東山小學(xué)成功舉辦了2014年體育節(jié)——春季運(yùn)動會。

21、春天來了，草長鶯飛，萬物復(fù)蘇，到處充滿勃勃生機(jī)。東山小學(xué)借著美好的春天組織開展了“春天來了”郵票設(shè)計大賽活動。

郵票被譽(yù)為國家名片。郵票，蘊(yùn)含著豐富的文化信息，還具有較高的審美價值和收藏價值，方寸之間，自有天地。通過開展本次郵票設(shè)計活動，不僅提高了同學(xué)們的繪畫水平，也加深了對明信片、郵票構(gòu)成要素的認(rèn)識，感受到了明信片、郵票的魅力，同時也增加了收集、欣賞明信片、郵票的樂趣。

22、文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。良好的文明行為習(xí)慣，帶給我們良好的生活秩序，是我們安全生活的保障。為增強(qiáng)學(xué)生安全意識，東山小學(xué)于4月28日周一，開展了安全教育系列活動。

23、為加強(qiáng)學(xué)校與家庭的溝通與交流，形成家校教育合力，促進(jìn)學(xué)生健康茁壯成長，5月9日晚，東山小學(xué)成功召開了1——6年級家長會。

24、為使廣大師生牢固樹立安全意識，掌握安全知識，提高自護(hù)自救能力，懂得在災(zāi)難來臨時如何安全應(yīng)急疏散，5月13日，東山小學(xué)舉行了應(yīng)急疏散演習(xí)。

25、5月28日下午，“日出東山 花開校園”濟(jì)南作家音樂家進(jìn)校園暨章丘教育系統(tǒng)“五節(jié)”活動?xùn)|山小學(xué)專場演出在福泰小學(xué)音樂廳隆重舉行。山東省文聯(lián)副主席、省音樂家協(xié)會主席張桂林，濟(jì)南市教育局副局長、民進(jìn)濟(jì)南市委副主委朋星，章丘市委常委、宣傳部長亓峰，濟(jì)南市政協(xié)常委、民進(jìn)山東省委家庭教育研究院院長黃明，著名軍旅詩人、濟(jì)南軍區(qū)一級專業(yè)作家康橋，山東省音樂家協(xié)會副主席、濟(jì)南市音樂家協(xié)會主席王信義，濟(jì)南市少工委副主任、濟(jì)南市青少年宮主任付憲偉，民進(jìn)濟(jì)南市委副主委、濟(jì)南市音樂家協(xié)會副主席孫建軍，民進(jìn)濟(jì)南市委秘書長葉霖，山東省散文協(xié)會常務(wù)副會長、濟(jì)南市作家協(xié)會副主席王海峰，山東省散文協(xié)會副會長、濟(jì)南市作家協(xié)會副主席逄金一，濟(jì)南市音樂家協(xié)會副主席、秘書長陳雷，濟(jì)南市音樂家協(xié)會副主席、濟(jì)南市歌舞劇院副院長張大為，市教體局局長李忠新出席活動，市教體局其他班子成員、相關(guān)科室負(fù)責(zé)人、教育藝術(shù)團(tuán)副團(tuán)長，各鎮(zhèn)街教育主任及中心小學(xué)、中心中學(xué)音樂骨干教師，各市屬高中分管校長、其他市屬學(xué)校校長及音樂骨干教師以及東山小學(xué)的部分師生和家長代表共500余人參加了活動。

26、夏季臨近，又到了溺水、雷電、食品等安全事故的高發(fā)期，為了進(jìn)一步防范和杜絕學(xué)生事故的發(fā)生，保護(hù)學(xué)生生命安全，東山小學(xué)多舉并措，對全校學(xué)生進(jìn)行了安全教育。

周二下午，各班開展了以“珍愛生命、謹(jǐn)防溺水，遠(yuǎn)離危險、平安成長”為主題的班隊會，以生動事例警示學(xué)生、以典型數(shù)據(jù)提醒學(xué)生。要求學(xué)生熟知“四不一會”，即：不在無成人帶領(lǐng)下私自下水游泳，不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳，不到無安全保障的水域游泳，不在上下學(xué)的途中下江(河)池塘戲水玩耍；學(xué)會基本的自護(hù)、自救方法。

27、暑假前夕，學(xué)校下發(fā)暑假“三個一”活動倡議書。

第四篇：第二學(xué)期少先隊工作總結(jié)

2009-2010學(xué)第二學(xué)期XX小學(xué)少大隊工作總結(jié) 走過黯然的春季，沐浴春的朝露，走出火紅的五月，迎來了夏蟬低鳴，風(fēng)擺夏柳的初夏，一學(xué)期又將結(jié)束?；厥走@一學(xué)期以來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視和直接部署督導(dǎo)下，及各中隊輔導(dǎo)員的大力支持。少先隊工作得以順利的開展，在這一學(xué)期中我們在忙碌中充實(shí)著自己，少先隊員也在忙碌中成長著。雖然一切都不是那么的絢麗多彩，但也讓我們感覺到了生活中充滿著陽光。現(xiàn)將本學(xué)期少先隊工作小結(jié)如下：

一、學(xué)規(guī)范，守規(guī)范，完善少先隊組織規(guī)范化建設(shè)。

1.繼續(xù)加強(qiáng)日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督，提高值日、值周質(zhì)量，嚴(yán)格執(zhí)行常規(guī)檢查競賽評比。值周中隊每周一向隊員通報“一周值周工作小結(jié)”，找出校園內(nèi)存在的問題，評出“行為規(guī)范示范中隊”并頒發(fā)流動紅旗。隨著中隊值周活動的逐漸深入開展，各個中隊對這項活動逐漸了解、逐漸重視。校園里亂丟亂扔的現(xiàn)象少了，追逐打鬧的情形少了，課間活動逐漸回歸了自然和正常，優(yōu)良的品德逐漸形成。

2.扎實(shí)開展大隊“周隊日”活動。本學(xué)期“周隊日”實(shí)行中隊輪流制，為各中隊創(chuàng)造展示隊活動成果的平臺，為廣大隊員提供鍛煉的機(jī)會。周隊日活動一般圍繞一個主題開展三、四個活動，各中隊在輔導(dǎo)員指導(dǎo)下提前一周設(shè)計好活動內(nèi)容，并將活動過程記載在冊。

3.中隊黑板報繼續(xù)實(shí)行一月一期制，每月根據(jù)計劃指定主題出刊，各個中隊將黑板版面設(shè)計圖、稿件來源、資料內(nèi)容等記載保存。三月份主題為“人人爭當(dāng)四好少年”，四月份為“紅領(lǐng)巾心向黨，好少年憶英雄”，五月份為“葫蘆絲奏響校園新文化”。大隊部對各中隊的黑板報進(jìn)行檢查評比，并把資料拍成照片保-1-

存。

4.認(rèn)真做好鼓號隊的訓(xùn)練工作，每周二、四中午對隊員進(jìn)行集訓(xùn)，吸收熱情于少先隊工作、樂于鍛煉自我的少先隊員，為他們提供豐富的崗位實(shí)踐機(jī)會。聘請專職小號老師每周來校輔導(dǎo)一次，通過艱苦訓(xùn)練，鼓號隊員在我校周隊日、運(yùn)動會等活動中展示少先隊風(fēng)采。

5.鞏固本校品牌“看、記、講、評、采、寫”新聞活動內(nèi)容。各中隊自定幾項所關(guān)注的新聞類別，并按隊員興趣將隊員分成幾個小組，（如：法制新聞組、體育新聞組等），每周由各小組成員在中隊中發(fā)布要聞、評論要聞；3—6年級各中隊每月上交二篇新聞日記或評論。

二、推進(jìn)少先隊隊組織建設(shè)，促進(jìn)隊組織自身發(fā)展。

1.加強(qiáng)少先隊自身建設(shè),充分發(fā)揮少先隊干部的作用。做好大隊學(xué)生干部和各級管理隊伍干部的培訓(xùn)工作，每周舉行一次大隊委員碰頭會，總結(jié)一周工作。完善和強(qiáng)調(diào)隊伍職能，增強(qiáng)少先隊干部在學(xué)校、班級工作中的作用。

2.抓好中隊輔導(dǎo)員的隊伍建設(shè)。每月定期召開輔導(dǎo)員工作例會，布置每月的工作重點(diǎn)和主題宣傳教育工作。組織學(xué)習(xí)研究工作，及時向輔導(dǎo)員傳達(dá)先進(jìn)工作理念及先進(jìn)思想，提高輔導(dǎo)員的少先隊工作水平。針對新參加工作的中隊輔導(dǎo)員，采取“一對一”新老結(jié)對的方式，幫助年輕輔導(dǎo)員快速成長。

3.為提高少先隊活動課的質(zhì)量，組織人員對中隊活動課進(jìn)行檢查，納入期末考核。本學(xué)期在中隊輔導(dǎo)員自愿申報的基礎(chǔ)上開設(shè)以“爭當(dāng)四個好少年”為主題的中隊活動觀摩課，并邀請南潯區(qū)少先隊總輔導(dǎo)輔導(dǎo)員來校聽課、點(diǎn)評。

三、堅持活動育人的觀念，精心籌備組織各項實(shí)踐活動。

少先隊活動是少先隊的生命，只有通過各種形式的活動來進(jìn)行教育，發(fā)展

隊員才干。除了每學(xué)期的常規(guī)活動，如每學(xué)期初隆重的開學(xué)典禮、每天常規(guī)檢查等活動，我們還開展主題教育，內(nèi)容貼近學(xué)生，形式豐富多彩，教育效果顯著。

1.認(rèn)真開展“黨的教導(dǎo)牢記心間，人人爭當(dāng)四好少年”主題教育。要求隊員們交流和分享寒假期間爭當(dāng)“四好少年”的實(shí)際行動和心得體會，制訂中隊爭當(dāng)“四好少年”的新學(xué)期行動計劃，組織各中隊評比“四好少年”，將“四好少年”標(biāo)準(zhǔn)化為可親可學(xué)的榜樣，充分發(fā)揮他們的示范和帶動作用。充分利用少先隊的各種宣傳陣地積極宣傳“爭當(dāng)四好少年”活動，各中隊通過開展主題隊會、十分鐘隊會、學(xué)唱“四好少年”歌等形式，認(rèn)真開展“隊隊爭創(chuàng)優(yōu)秀中隊，人人爭當(dāng)四好少年”。

2.抓好“35812”系列活動。結(jié)合3月5日“學(xué)雷鋒日”，開展“我是10新雷鋒”宣傳教育活動。各中隊舉行了主題隊會，活動中隊員們用講故事、演小品、看錄像、搜索網(wǎng)頁等形式，了解了雷鋒同志的生平事跡，并決心要從身邊做起、從小事做起，在學(xué)習(xí)上發(fā)揚(yáng)“釘子”精神，以積極的姿態(tài)融入到學(xué)雷鋒活動的洪流中去。3月8日，組織少先隊員開展“我給媽媽一個驚喜”活動。3月12日值樹節(jié)期間，深入開展“節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境，做保護(hù)地球小主人”活動。宣傳世界氣候大會大力倡導(dǎo)的“低碳生活方式”，以“低碳生活綠色小當(dāng)家”、“低碳生活地球小當(dāng)家”、“低碳生活節(jié)能小當(dāng)家”為內(nèi)容，組織隊員開展植樹綠化為題材的作文競賽及“低碳金點(diǎn)子”評比。

3.今年上半年，我國西南多省百年難遇的干旱牽動著慶同小學(xué)每個少先隊員的心，隊員們紛紛響應(yīng)團(tuán)中央號召，積極行動起來參加“捐一瓶水，獻(xiàn)一份愛心”活動。4月14日玉樹縣發(fā)生7.1級特大地震，大隊部組織了向玉樹地震遇難同

胞默哀活動，表達(dá)了對遇難同胞的深切哀悼。大隊部向全體少先隊員發(fā)出倡議，為地震受災(zāi)地區(qū)的重建行動起來。在“大愛無疆，情系玉樹”的愛心捐款儀式上，隊員們懷著感恩的心，紛紛伸出愛的手，將自己的愛匯往玉樹。隊員們接受了一次人文關(guān)懷和生命教育，經(jīng)受了一次心靈洗禮，更加珍惜現(xiàn)在幸福生活。

4．安全教育一直是我校少先隊工作的重中之重。5月12日是全國“防災(zāi)減災(zāi)日”。為增強(qiáng)全校師生的防災(zāi)減災(zāi)、公共安全意識，提高師生應(yīng)急避險和自救互救能力，學(xué)校組織了防暴安全演練。在刺耳的警報聲中，學(xué)校傳達(dá)室安保人員發(fā)現(xiàn)有不明身份歹徒欲強(qiáng)行闖進(jìn)校門，在按響報警系統(tǒng)的同時，一方面拿起警械阻止歹徒，一方面迅速將情況向校長室匯報。校長室立即啟動應(yīng)急預(yù)案，快速通知全校師生迅速撤回教室、辦公室等安全地帶，關(guān)閉門窗。學(xué)校安保小組的男教師們聽到警報聲，拿著防暴器械快速趕到校門口，加入與歹徒搏斗的行列。

5.認(rèn)真籌備，精心策劃組織慶六一活動。六一節(jié)期間，學(xué)校舉行了“展示自我，快樂成長”慶六一節(jié)目。隊員們身著節(jié)日的盛裝，個個綻開可愛的笑臉，興高采烈地觀看著精彩紛呈的文藝節(jié)目，一起歡度屬于自己的快樂節(jié)日，讓隊員們度過了一個愉快的、有意義的六一節(jié)。

本學(xué)期的少先隊工作得以順利開展，其中得感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視及全體輔導(dǎo)員們的大力支持。走過了一學(xué)期，雖然在工作中，也取得了一些成績，但同時也暴露出工作中的不足。作為少先隊輔導(dǎo)員的我，堅信只要有領(lǐng)導(dǎo)和老師們的支持，少先隊的工作會越來越完善，全體少先隊員的學(xué)習(xí)生活也會越來越精彩！少先隊工作是陽光工作，在創(chuàng)新中求實(shí)，在求實(shí)中創(chuàng)新。面臨挑戰(zhàn)，我將一如既往的踏實(shí)工作，奮發(fā)進(jìn)取，以更高的熱情投入工作，爭取把少先隊工作做得更好、更完善。

第五篇：第二學(xué)期少先隊工作總結(jié)

景莊小學(xué)2012-2013第二學(xué)期少先隊工作總結(jié)

一學(xué)期來，我校少先隊緊緊圍繞工作目標(biāo)，擺正少先隊位置，加強(qiáng)少先隊工作，帶動少先隊員們?nèi)婕訌?qiáng)思想道德建設(shè)，深入開展豐富多彩的主題教育，繼續(xù)加強(qiáng)養(yǎng)成教育、誠信教育及行為習(xí)慣等的培養(yǎng)，同時也加強(qiáng)基礎(chǔ)教育的陣地建設(shè)，使少先隊工作有了進(jìn)一步的提高，也使少先隊員在這個大家庭里健康成長?，F(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：

一、完善各項制度，切實(shí)抓好少先隊的基礎(chǔ)建設(shè)。

1、計劃扎實(shí)、工作規(guī)范

大隊部工作千頭萬緒，日常事務(wù)極其繁瑣，因此，學(xué)期一開始就制定好工作計劃，明確輔導(dǎo)員職責(zé)，統(tǒng)籌安排好各項日常的規(guī)范工作。

2、開展文明班級評比，做好兩操出勤檢查及“不穿拖鞋，帶紅領(lǐng)巾，穿校服”的班級檢查。規(guī)范教室布置，出好學(xué)習(xí)園地，較好地營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的育人氛圍。

二、狠抓常規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

抓好學(xué)生行為常規(guī)是少先隊工作的重點(diǎn)，加強(qiáng)對學(xué)生行為習(xí)慣的教育就成為了重中之重。一學(xué)期來，各班主任、輔導(dǎo)員充分利用晨會課、班隊課，對學(xué)生的行為習(xí)慣加以正面宣傳和教育。

1、每日常規(guī)檢查：堅持小學(xué)生常規(guī)管理的檢查制度，由各班代表組成的督察隊實(shí)行落實(shí)，每日檢查，每天通報，督促全校學(xué)生的一言一行，檢查校園的清潔美麗，使校園“文明之花”常開。

2、重視日常安全教育。為切實(shí)消除校園安全故事的發(fā)生，少先隊積極開展安全教育工作，值周教師、學(xué)生督察隊認(rèn)真開展學(xué)生在校紀(jì)律維護(hù)，防止學(xué)生發(fā)生意外傷害事故。本學(xué)期，還進(jìn)行禁毒教育，瘧疾教育，感恩教育等。

3、主題板報評比：根據(jù)節(jié)日和現(xiàn)實(shí)需要安排黑板報主題，進(jìn)行檢查、評比，效果明顯。各班出的黑板報立意新穎，布局精巧，得到了廣大師生的一致好評。

三、舉行主題活動，增強(qiáng)教育實(shí)效。

為提高德育工作效果，本學(xué)期，少先隊通過舉行內(nèi)容豐富、形式多樣的德育教育活動，努力促進(jìn)校園文化建設(shè)。

四、開展各種活動，豐富學(xué)生的課余生活。

1、開展豐富多彩的隊日活動，保證學(xué)生的健康鍛煉。一直以來，我校結(jié)合各年級學(xué)生的性格和體力特點(diǎn)，各班開展了不同的活動項目。如，低年級學(xué)生有老鷹捉小雞、跳繩，中年級學(xué)生進(jìn)行踢毽子、跳長繩等，大大促進(jìn)了學(xué)生的健康鍛煉。

2、開展興趣小組活動，培養(yǎng)優(yōu)秀人才。每周四下午是書法興趣小組組員的學(xué)習(xí)與交流時間，隊員在老師的指導(dǎo)下，認(rèn)真進(jìn)行練習(xí)。

五、加強(qiáng)隊伍建設(shè)，樹立輔導(dǎo)員明確的崗位意識。

眾所周知，輔導(dǎo)員工作能力的高低對少先隊組織教育作用的發(fā)揮及活動的質(zhì)量起著決定性作用。在實(shí)踐中，我們也體會到，沒有一支過硬的輔導(dǎo)員隊伍，學(xué)校的少先隊組織就不會有生機(jī)與活力。因此，本學(xué)期，少先隊認(rèn)真組織各輔導(dǎo)員參加網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，號召輔導(dǎo)員認(rèn)真學(xué)習(xí)少先隊理論知識，極做好少先隊的工作。

六、堅持家校共建，營造學(xué)生成長的融洽氛圍

德育工作離不社會、家庭的配合，為此學(xué)校積極構(gòu)建社區(qū)、家庭、學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò)，做到相互支持，共同促進(jìn)。此外，各班主任還通過多種形式開展好家訪工作，使家長能隨時了解學(xué)生的在校情況。

總之，一個學(xué)期以來，少先隊在上級部門領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和各位班主任的大力支持下，做了一些工作，取得了一定成績。然而，掩卷深思，還存在著很多問題與不足，需要改正和改進(jìn)。因此，今后的少先隊工作還需不斷努力，不斷創(chuàng)新，不斷提升。我會一如既往的扎實(shí)開展工作，利用少先隊的陣地優(yōu)勢，為在校園中營造一種積極向上的氛圍而不懈努力。記得克魯普斯卡婭說過：“要當(dāng)好輔導(dǎo)員關(guān)鍵在于提高自己的素養(yǎng)?！蔽視粩鄬W(xué)習(xí)，提高自己的知識、能力、水平，提高少先隊工作成績，把我校少先隊工作搞得更出色、更完善。最后，愿我校的少先隊工作更加精彩！