第一篇：應(yīng)急演練總結(jié)

應(yīng)急演練總結(jié)

2017年6月

2017年6月16日、17日，根據(jù)公司要求，組織實(shí)施了應(yīng)急演練活動(dòng)。為了鞏固演練成果，發(fā)揮優(yōu)點(diǎn)，改進(jìn)不足認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)以后的應(yīng)急管理工作的提高，就應(yīng)急演練情況做以下總結(jié)：

一、演練準(zhǔn)備充分，緊張有序開展

本次演練緊緊圍繞營(yíng)業(yè)大堂遭遇盜搶、用戶端故障開展應(yīng)急預(yù)案演練推進(jìn)，結(jié)合實(shí)際情況進(jìn)行事故假想，演練過(guò)程逼真，符合事故發(fā)生發(fā)展客觀規(guī)律?，F(xiàn)場(chǎng)人員能夠根據(jù)處置流程，在緊急情況下嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程，處置險(xiǎn)情。

二、演練貼近實(shí)際

本次演練依據(jù)應(yīng)急預(yù)案，組織機(jī)構(gòu)明確，人員各司其職，將突發(fā)情況下站內(nèi)處置明確分工，各司其職。演練推進(jìn)細(xì)則按照營(yíng)業(yè)所、客服東站、客服西站實(shí)際人員情況安排，充分模擬了現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境。參演人員能根據(jù)實(shí)際情況，靈活掌握演練推進(jìn)步驟。

三、對(duì)于報(bào)告性語(yǔ)言敘述完整

在遇到突發(fā)狀況，現(xiàn)場(chǎng)人員能夠采取正確的措施，匯報(bào)語(yǔ)言簡(jiǎn)練。演練人員在演練過(guò)程中有些緊張，應(yīng)加強(qiáng)演練頻次，確保事故真正發(fā)生時(shí)現(xiàn)場(chǎng)人員準(zhǔn)確報(bào)告事故情況。

四、加強(qiáng)對(duì)預(yù)案的掌握程度，重視細(xì)節(jié)完善

在演練中，由于情緒緊張，出現(xiàn)個(gè)別環(huán)節(jié)配合銜接不流暢。同時(shí)，對(duì)于演練過(guò)程中的防護(hù)用品使用不完善，例如未及時(shí)佩戴勞保手套等。其他人員現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)較好，充分展示應(yīng)急狀況，在演練中，緊而不亂，有序開展每個(gè)環(huán)節(jié)。實(shí)踐檢驗(yàn)，改進(jìn)預(yù)案推進(jìn)流程

五、提高了安全意識(shí)，增強(qiáng)崗位責(zé)任感

演練過(guò)程中，參加人員積極性高，在演練過(guò)程認(rèn)真投入，仔細(xì)思考，并對(duì)于演練過(guò)程提出意見和建議。每個(gè)人分工明確，突發(fā)事故前，每個(gè)人都有不可替代的作用。本次有效的鍛煉了隊(duì)伍，增強(qiáng)了員工的責(zé)任高和安全意識(shí)。

第二篇：應(yīng)急演練總結(jié)

D-103液位泄露應(yīng)急演練總結(jié)

為進(jìn)一步提升各部門及相關(guān)應(yīng)急預(yù)警單位對(duì)突發(fā)性險(xiǎn)情的應(yīng)急處置能力，控制或消防除污染事故，最大限度地減少人員傷亡、財(cái)產(chǎn)損失和環(huán)境污染，開展D-103事故應(yīng)急演練。本次演練活動(dòng)旨在提出高裝置生產(chǎn)與應(yīng)急援隊(duì)伍協(xié)同處置生產(chǎn)事故的能力，增強(qiáng)員工在日常作業(yè)中對(duì)重大危險(xiǎn)源的管控能力和安全防范意識(shí)。為進(jìn)一步完善我公司緊急預(yù)案的制定工作，針對(duì)本次演練進(jìn)行總結(jié)。

本次演練于9月21日生產(chǎn)調(diào)度會(huì)議發(fā)布演練通知，通知各部門做好9月25日（即本周五）下午的D-103液位泄露應(yīng)急演練準(zhǔn)備工作。本次演練于9月25日下午4點(diǎn)鐘左右開始，演練地點(diǎn)在加氫反應(yīng)區(qū)，演練由副總經(jīng)理任總指揮，生產(chǎn)技術(shù)部任現(xiàn)場(chǎng)總指揮，并設(shè)立了工藝應(yīng)急組、搶修組、撲救組、警戒組、環(huán)境處理組。

一、制訂演習(xí)預(yù)案：

HSE部根據(jù)石油化工行業(yè)事故特征結(jié)合公司的有關(guān)要求制定了切實(shí)可行的演習(xí)方案。方案制定的現(xiàn)實(shí)性和可操作性為演習(xí)活動(dòng)順利實(shí)施創(chuàng)造了良好的條件。

二、做好培訓(xùn)：

在演習(xí)前，HSE部根據(jù)演習(xí)的相關(guān)內(nèi)容，專門組織相關(guān)人員培訓(xùn)，并印發(fā)相關(guān)資料，讓每一位參加員工了解自己的職責(zé)，明確演習(xí)的重要性和必要性。

三、演練的基本情況：

裝置正常生產(chǎn)情況下，內(nèi)操人員突然發(fā)現(xiàn)ESD系統(tǒng)指示燈報(bào)警，發(fā)現(xiàn)D-103液位異常，立即向班長(zhǎng)報(bào)告。班長(zhǎng)當(dāng)即指揮副班長(zhǎng)帶外操人員到現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)情況。副班長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)D-103液位泄露通過(guò)對(duì)講機(jī)通知班長(zhǎng)，班長(zhǎng)確認(rèn)情況后下令啟動(dòng)緊急停工預(yù)案，并指示值班人員負(fù)責(zé)報(bào)火警及通知公司領(lǐng)導(dǎo)。生產(chǎn)技術(shù)部經(jīng)理到現(xiàn)場(chǎng)指揮班組人員進(jìn)行工藝應(yīng)急處置，同時(shí)負(fù)責(zé)向副總經(jīng)理匯報(bào)現(xiàn)場(chǎng)情況。設(shè)備工程部經(jīng)理組織人員配合生產(chǎn)組人員對(duì)事故裝置進(jìn)行緊急處理，并現(xiàn)場(chǎng)預(yù)估設(shè)備損壞情況準(zhǔn)備好材料工具，隨時(shí)進(jìn)行設(shè)備搶修。儲(chǔ)運(yùn)部經(jīng)理接到指令后組織消防準(zhǔn)備工作，預(yù)防發(fā)生火災(zāi)事故。接到啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案指令后警戒組負(fù)責(zé)人迅速組織保安隊(duì)長(zhǎng)布置警戒工作。現(xiàn)場(chǎng)得到控制后，設(shè)備搶修組到進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)，對(duì)設(shè)備進(jìn)行清理?yè)屝??；?yàn)人員接到通知佩戴防護(hù)用品，準(zhǔn)備采樣瓶及測(cè)爆儀進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)對(duì)故事設(shè)備附近明溝的水采樣分析；采用測(cè)爆儀器對(duì)事故設(shè)備及周邊環(huán)境進(jìn)行測(cè)爆；并把分析檢測(cè)的結(jié)果第一時(shí)間向指揮部匯報(bào)。

四、演練成果

（一）明確了公司制訂的應(yīng)急演練預(yù)案符合于石油化工行業(yè)火災(zāi)、環(huán)境污染等的事故應(yīng)急處理；

（二）生產(chǎn)技術(shù)部、儲(chǔ)運(yùn)部操作人員事故狀態(tài)工藝操作處置正確。

（三）消防水管網(wǎng)供水量壓力保障良好。

（四）設(shè)備搶修人員個(gè)防護(hù)用品穿戴、搶修工具和材料配備完好。

（五）更好的煅練公司各部門協(xié)同配合、應(yīng)急處置的能力。

（六）鍛煉了電控樓工作人員的疏散意識(shí)。

五、演練發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題

1、演練過(guò)程中個(gè)別人員的緊張氣氛不夠，演練不真實(shí)。閥門的關(guān)閉時(shí)間太短，現(xiàn)實(shí)關(guān)閉時(shí)間在一分鐘左右，演練時(shí)只用了不到半分鐘。

2、北岳集合位置不合理，需要重新調(diào)整，暫時(shí)改定為電控樓西門前。

3、電控樓工作人員不夠重視，不能積極的參與到演練中來(lái)。如確實(shí)工作重要不能耽誤，應(yīng)關(guān)好門，視為辦公室人員已撤離。

4、化驗(yàn)人員應(yīng)在接到通知后應(yīng)佩戴好防護(hù)用品，準(zhǔn)備好采樣瓶及測(cè)爆儀在外操室待命，不能茫然不知道自己該在什么地方。

5、警戒人員未能及時(shí)拉起警戒帶，確實(shí)起到防止無(wú)關(guān)人員進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)的作用。

七、結(jié)論

通過(guò)這次的演練檢驗(yàn)了應(yīng)急預(yù)案的實(shí)用性和可操作性，鍛煉了隊(duì)伍；增強(qiáng)了所有人員的憂患意識(shí)普及了防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)和自救互求技能；提高了指揮人員處置重大事故的能力；圓滿完成了預(yù)定的任務(wù)。

第三篇：應(yīng)急演練總結(jié)

應(yīng)急演練總結(jié)

---讓學(xué)生在安全應(yīng)急演練中體驗(yàn)危機(jī)、體驗(yàn)死亡

泗店鎮(zhèn)牛村中心小學(xué)

今天下午，學(xué)校舉行安全應(yīng)急演練活動(dòng)。應(yīng)該說(shuō)，這個(gè)活動(dòng)很有意義，師生對(duì)各種災(zāi)害險(xiǎn)情體驗(yàn)不深，重視不夠。這次能夠進(jìn)行演練，確實(shí)很及時(shí)，很必要。為了讓這次活動(dòng)開展成功，給學(xué)生更多的人生體驗(yàn)，除了按照學(xué)校要求做好之外，我爭(zhēng)取把這次演練當(dāng)作一個(gè)人生體驗(yàn)的重要課堂，進(jìn)行更多的引導(dǎo)。

下午，班主任領(lǐng)著大家學(xué)習(xí)學(xué)校下發(fā)的有關(guān)活動(dòng)方案?？紤]到我校實(shí)際，為了做到有秩序，有條理，我校成立了總指揮部。校長(zhǎng)任總指揮，全校分成六個(gè)小組，每組2名教師當(dāng)演練指揮。

一組指揮：王同同 張偉麗；

二組指揮：鄭娜

仝淑青 三組指揮：柳明鳳 劉璀 四組指揮：張琰琰 蘇蘭英 五組指揮：崔桂紅 王利芳 六組指揮：王月娥 周勇

演練集合場(chǎng)地指揮：張衛(wèi)東（負(fù)責(zé)清點(diǎn)人數(shù)，整理隊(duì)伍）只有組織好，協(xié)調(diào)好，才能保證演練的成功，保證演練的萬(wàn)無(wú)一失。16：40，第一次演練開始，學(xué)生按照要求，很有秩序的從教室跑出來(lái)，學(xué)生迅速的集合到指定的位置。我認(rèn)真的觀察4個(gè)小組指揮，是不是發(fā)揮了關(guān)鍵作用，發(fā)揮了組織者的作用。通過(guò)觀察，發(fā)現(xiàn)4個(gè)小組指揮比較合格，組織有條理，我就放心了。但是，在演練過(guò)程中，有些同學(xué)不夠投入，不夠機(jī)智；還有的同學(xué)沒(méi)有當(dāng)作一回事，覺得只是演練，跑動(dòng)不積極；還有的學(xué)生，不遵守紀(jì)律，故意拖延。

第一次演練結(jié)束，同學(xué)們回到教室后，我立刻組織學(xué)生討論，看一看在第一次模擬演練中存在哪些問(wèn)題。由于是第一次，學(xué)生沒(méi)有進(jìn)入真實(shí)狀態(tài)，只是感到很新鮮，很好奇，沒(méi)有別的體會(huì)，也沒(méi)有別的意見。于是，我又對(duì)學(xué)生進(jìn)行了深入的引導(dǎo)：在大的災(zāi)難來(lái)臨的危機(jī)時(shí)刻，我們應(yīng)該注意做些什么？我們應(yīng)該怎樣做？這樣一引導(dǎo)，有些同學(xué)開動(dòng)了腦筋。有一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“面對(duì)突發(fā)事件，不要慌張，保持高度的冷靜，要有秩序的撤離，要快速！”很顯然，這個(gè)同學(xué)的認(rèn)識(shí)是深刻的。

我又引導(dǎo)學(xué)生：危機(jī)時(shí)刻，是考驗(yàn)一個(gè)人的智慧和能力，特別是你的快速反映能力，判斷能力的關(guān)鍵時(shí)刻，考驗(yàn)?zāi)闾幾儾惑@，臨危不懼的關(guān)鍵時(shí)刻。你能做到什么程度？你還有哪些高招？這一提醒，學(xué)生真把演練當(dāng)回事了，學(xué)生們又展開了更加熱烈的討論。有個(gè)同學(xué)發(fā)言說(shuō)：“我們的演練存在一個(gè)弊端，那就是先走的同學(xué)在走時(shí)，其他的同學(xué)不能靜止不動(dòng)，應(yīng)該及時(shí)的移動(dòng)到安全、空閑，最接近出口的地方，等到前面的同學(xué)出去了，再及時(shí)快速的跟上?！边@位同學(xué)的意見非常寶貴，看來(lái)，我的引導(dǎo)啟發(fā)很有效果。我高度表?yè)P(yáng)了這位同學(xué)：“你所想的這個(gè)問(wèn)題，可能領(lǐng)導(dǎo)們都沒(méi)有想到，你真了不起！”學(xué)生聽了之后，很興奮的坐下了。

我向同學(xué)們講述了一個(gè)我所經(jīng)歷的校園教學(xué)樓坍塌事故。一天中午，我所在的學(xué)校東教學(xué)樓樓頂突然坍塌，一部分學(xué)生被壓在下面。聞?dòng)嵍鴣?lái)的校長(zhǎng)就嚇呆了，教導(dǎo)處的門自己都找不到了，而自己就在教導(dǎo)處門口徘徊。電話就在校長(zhǎng)自己跟前，可他就是不知電話在哪里，來(lái)回三次，在別人的提醒下，才摸起了電話，報(bào)了警。真是可笑呀！

在關(guān)鍵時(shí)刻，有多少人清醒不了，冷靜不了，鎮(zhèn)定不了！汶川地震，就是一個(gè)典型的例子。

為了讓學(xué)生能進(jìn)入真實(shí)的角色，我告訴同學(xué)們：“假如我們真的遇到了一場(chǎng)災(zāi)難，面臨死亡，我們應(yīng)該怎樣做？此時(shí)你有何感想？”這個(gè)設(shè)想，不是多余的，而是很重要，很有意義的思索，而且是需要解決的問(wèn)題。此時(shí)，學(xué)生陷入了沉思，有的還皺起了眉頭。

17：10，第二次演練正式開始。喇叭里傳來(lái)了學(xué)?？傊笓]下命令的聲音。與此同時(shí)，消防車、警報(bào)車同時(shí)鳴笛報(bào)警，聲音刺耳，令人緊張。這次，同學(xué)們的表現(xiàn)和第一次就大不一樣了。學(xué)生很投入，不再等待，而是高度緊張，但由于我們組織周密，學(xué)生還是非常有秩序，顯得很文明。不到3分鐘，學(xué)生迅速?gòu)慕淌姨与x，安全的集中到學(xué)校的廣場(chǎng)上。場(chǎng)地指揮報(bào)告69名同學(xué)全部到位，我放下了心。

其他班級(jí)的同學(xué)，也迅速及時(shí)的集中到指定地點(diǎn)。

這次安全消防演練，讓學(xué)生學(xué)會(huì)了逃生，學(xué)會(huì)了危機(jī)時(shí)刻怎樣處變不驚，怎樣科學(xué)的保護(hù)自己。

第四篇：應(yīng)急演練總結(jié)

薄荷臺(tái)鄉(xiāng)中心校安全應(yīng)急演練工作總結(jié)

我校按照縣安全辦通知要求，于2012年5月11日上午9:40分利用大課間操時(shí)間開展了全校性的安全應(yīng)急演練活動(dòng)?，F(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：

一、具體過(guò)程

1、學(xué)校成立了以李長(zhǎng)春校長(zhǎng)為總指揮的抗震逃生演練領(lǐng)導(dǎo)小組，確立了“安全第一，確保有序；責(zé)任明確，落實(shí)細(xì)節(jié)”的演練原則。

2、演練前，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)演練要求和本校實(shí)際，預(yù)先制訂了嚴(yán)密、確實(shí)可行的抗震逃生演練方案。3、5月10日下午，組織召開抗震演練安排會(huì)。4、5月11日上午8時(shí)，實(shí)地逃生演練準(zhǔn)備階段開始，各工作人員到位，各班主任到班里進(jìn)行宣傳并組織學(xué)生進(jìn)行快速組隊(duì)演練和讓學(xué)生明白撤離方向、撤離路線、撤離到區(qū)域，為快速、有序、安全撤離作準(zhǔn)備。5、5月11日9:40分，隨著鈴聲信號(hào)的響起，演練正式開始。參加演練人員各就各位，各班學(xué)生貓著腰有序地按指定路線“逃生”，班主任帶著本班學(xué)生有序地逃生到指定安全區(qū)域。整個(gè)撤離演練歷時(shí)2分30秒鐘，做到了快速、安全、有序。

6、演練結(jié)束后，學(xué)校只會(huì)人員對(duì)此次演練活動(dòng)作了總結(jié)并對(duì)學(xué)生進(jìn)行了相關(guān)的安全教育。

7、各班按指定的返回路線，安全有序地返回教室。

二、取得的成效

1、全體師生的安全防范意識(shí)有所增強(qiáng)，對(duì)安全常識(shí)有了進(jìn)一步的了解。

2、對(duì)抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力有所提高，各班能有組織、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全疏散，對(duì)今后應(yīng)付突發(fā)事件很有益處。

3、演練過(guò)程中，學(xué)生的遵守紀(jì)律觀念、“一切行動(dòng)聽指揮”觀念經(jīng)受了考驗(yàn)，班集體榮譽(yù)感得到了升華。

4、學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的組織能力、指揮能力、應(yīng)變能力也受到了鍛煉。

三、存在不足

1、班主任要在平時(shí)就對(duì)學(xué)生做好相關(guān)的如何面對(duì)突發(fā)緊急事故的教育，讓學(xué)生在聽到警報(bào)鈴聲的第一時(shí)間，放下手上的任何東西，不要慌張，在最短的時(shí)間內(nèi)排好隊(duì)有序撤離到安全地點(diǎn)。

2、考慮到實(shí)際情況，安全撤離時(shí)學(xué)生的隊(duì)伍不一定要很齊，但一班一班的先后順序絕對(duì)不能亂，否則很可能會(huì)出現(xiàn)擁擠、踩踏等事故。帶隊(duì)撤離的老師應(yīng)該在“安全第一”的前提下，讓學(xué)生用最快的速度跑到操場(chǎng)。

3、此次演練發(fā)現(xiàn)了大的安全隱患：樓梯口和大門口。這些地方下次應(yīng)多派人手，盡力做到把危險(xiǎn)系數(shù)降低到最低點(diǎn)。

4、安全撤離到籃球場(chǎng)，各班要向班主任報(bào)告人數(shù)，做到所有的師生都集中在籃球場(chǎng)，教學(xué)樓內(nèi)無(wú)一人。以上不足須在今后工作、活動(dòng)中加以克服，使各方面能力得以不斷提高。

附：應(yīng)急演練活動(dòng)照片。

薄荷臺(tái)鄉(xiāng)中心校

2012年5月12日

第五篇：應(yīng)急演練總結(jié)

應(yīng)急演練總結(jié)

根據(jù)省電力公司的要求，為做好應(yīng)急預(yù)案演練的各項(xiàng)工作，推動(dòng)公司系統(tǒng)應(yīng)急預(yù)案演練工作的開展，為了進(jìn)一步強(qiáng)化項(xiàng)目部的消防安全教育，提高火災(zāi)防控能力和突發(fā)事件應(yīng)變能力，學(xué)會(huì)正確使用滅火器和各類消防設(shè)備設(shè)施。香格里拉獨(dú)克宗古城災(zāi)后重建配電線路工程施工項(xiàng)目部于2014年11月18日下午15：00在項(xiàng)目部，組織了一次實(shí)戰(zhàn)的消防演習(xí)。這次演練做到了無(wú)傷害、不驚慌、反應(yīng)迅速、有條不紊，很好的給大家上了生動(dòng)的消防安全教育課，增強(qiáng)了全員的消防安全意識(shí)，達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。

一、高度重視、精心組織應(yīng)急預(yù)案演練是應(yīng)急管理工作的重要內(nèi)容，是檢驗(yàn)和提高綜合應(yīng)急能力的重要途徑。我項(xiàng)目部高度重視、精心組織，充分認(rèn)識(shí)應(yīng)急演練的重要性、必要性，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任部門，認(rèn)真研究制定演練計(jì)劃，精心組織好應(yīng)急預(yù)案演練各項(xiàng)活動(dòng)，不斷提高應(yīng)對(duì)火災(zāi)事故的能力。

二、積極宣傳、營(yíng)造氛圍項(xiàng)目部廣泛宣傳應(yīng)急預(yù)案和應(yīng)急知識(shí)，宣傳應(yīng)急演練在安全生產(chǎn)保障能力建設(shè)和應(yīng)急救援能力建設(shè)中的重要作用，切實(shí)提高員工對(duì)應(yīng)急工作的認(rèn)識(shí)，使應(yīng)急工作水平進(jìn)一步提升。

三、突出重點(diǎn)、注重實(shí)效通過(guò)應(yīng)急預(yù)案演練達(dá)到明確各級(jí)各類人員的應(yīng)急職責(zé)，完善預(yù)案的可行性和實(shí)用性，檢驗(yàn)應(yīng)急機(jī)制和流程，熟練使用應(yīng)急指揮平臺(tái)。針對(duì)常見突發(fā)事件進(jìn)行預(yù)案演練。認(rèn)真編制演練方案，充分運(yùn)用現(xiàn)場(chǎng)演練、桌面演練等形式，利用應(yīng)急指揮中心平臺(tái)開展有針對(duì)性的培訓(xùn)和演練，落實(shí)應(yīng)急保障和應(yīng)急處置各項(xiàng)措施，確保相關(guān)人員熟悉掌握預(yù)案內(nèi)容及流程，提高各級(jí)管理人員應(yīng)急指揮和處置能力，提高全體員工崗位應(yīng)急知識(shí)技能，達(dá)到檢驗(yàn)預(yù)案、完善機(jī)制、提高班組應(yīng)急響應(yīng)與處置能力的目的。針對(duì)易發(fā)生事故的崗位和環(huán)節(jié)，強(qiáng)化基層班組應(yīng)急演練，提高現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急響應(yīng)與處置能力，使職工熟悉和掌握必備的應(yīng)急救援知識(shí)和技能，達(dá)到預(yù)防事故和降低傷害的目的。

四、認(rèn)真總結(jié)，持續(xù)改進(jìn)通過(guò)這次應(yīng)急預(yù)案演練，項(xiàng)目部員工及施工隊(duì)對(duì)突發(fā)事故應(yīng)急預(yù)案的程序有了進(jìn)一步的了解，進(jìn)一步完善了重大事故應(yīng)急救援預(yù)案和快速反應(yīng)機(jī)制，使員工在緊急情況下能采取相應(yīng)的應(yīng)急措施，提高應(yīng)急預(yù)案實(shí)施應(yīng)用的效果，有效避免事故的進(jìn)一步擴(kuò)大和蔓延。

五、存在問(wèn)題及改進(jìn)措施：一是部分員工對(duì)火災(zāi)演練的目的、意義和重要性認(rèn)識(shí)不足；二是進(jìn)一步完善演練方案。

四川省地方水利電力建設(shè)公司

香格里拉獨(dú)克宗古城災(zāi)后重建配電線路工程施工項(xiàng)目部

2014年11月18日