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      小學儀器室管理工作總結(jié)

      時間:2019-05-15 13:50:55下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《小學儀器室管理工作總結(jié)》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《小學儀器室管理工作總結(jié)》。

      第一篇:小學儀器室管理工作總結(jié)

      儀器室管理工作總結(jié)

      本學年來,加強儀器室管理理論的學習,尋求管理的最佳方案,認真努力做好儀器的管理工作。

      儀器室干凈整潔,給人一個舒適的感覺,桌凳、柜子、儀器、藥品排放整齊、美觀,也比較科學,各種制度完好齊全上墻,基本做到了“十防”,只是防銹工作要稍微差一點,各種資料、文件存檔裝盒裝冊,查尋資料方便。帳目有總帳、分帳和明細帳、流水帳,物品進出收支清楚,有帳可查。

      借還儀器嚴格按照制度執(zhí)行,借還作好登記,若有損壞,能維修的就維修,是報損的就填寫好報損單經(jīng)領(lǐng)導同意而報損,該賠償?shù)陌粗贫冗M行賠償。還回的儀器、藥品及時清點,清潔,排放入柜。教師借還儀器時,服務周到,教師有什么地方不明白的,就及時給他們指導講解,讓教師們樂意借還。各種儀器在我精心的管理、維護下,完好率得到99.5%以上,保證了實驗教學的正常開展。

      利用休息時間和節(jié)假日時間,自制教具,本學年共自制教具5件,彌補了現(xiàn)有教具的不足,很好地完成了本學年的實驗教學,演示實驗得到99.5%至100%,分組實驗也在98%以上??傊?,我校的儀器室在本人的管理下,是像模像樣的,但在有些方面可能還存在著一些問題,敬請其他同行和領(lǐng)導多多提出、指導,使我更好地做好以后的工作。

      第二篇:小學儀器室管理工作總結(jié)

      小學儀器室管理工作總結(jié)

      一個學期以來,我校儀器室工作在校長的精心指導下,依據(jù)學校目標管理方案,樹立效率和超前意識,大力強化目標管理,努力創(chuàng)造條件,提高了管理水平,突出了儀器的使用管理環(huán)節(jié),走科學化、規(guī)范化管理之路,使我校實驗室工作從比走上了一個正規(guī)合理的臺階?,F(xiàn)將一個學期以來的工作總結(jié)如下:

      一、抓管理是負責人和管理員服務教育教學義不容辭的職責

      1、實驗室工作檔案管理更加規(guī)范。為規(guī)范實驗室的管理,整理好各種資料,實驗室把每年的工作檔案做進一步的整理和充實,裝訂成冊、分類存放,便于查閱,成分發(fā)揮了檔案在實驗室工作中的作用。

      2、嚴格了借還手續(xù),按照學校要求,學校領(lǐng)導的指示,我校始終以《教學儀器借還制度》為準則,嚴格了借還手續(xù),各任課教師使用儀器及時登記,用后督促歸還,并檢查儀器的使用情況,校外人員借用必須經(jīng)校領(lǐng)導批準方可借用。

      3、定期檢查和維護,我們對教學器材實行定期檢查和維護,每月進行一次,學期末清查一次。夏季氣溫高,空氣濕度大,每周檢查一次,開櫥開窗通風,將怕濕的儀器進行晾干,以防霉變和生銹。損壞的儀器能維修的及時維修,保證不耽誤教學需要。

      二、隊伍是基礎,管理是關(guān)鍵,使用更是關(guān)鍵的關(guān)鍵

      不論是儀器的配備,還是儀器的管理,最終的落腳點還是在提高學生的整體素質(zhì)。

      1、組織、計劃完善為實驗教學提供了有力地保證。學校為開展好實驗教學,專門安排分管領(lǐng)導進行專項檢查,遇到問題現(xiàn)場辦公,就地解決。每學期初,我們都依據(jù)教材的變化情況,修訂實驗教學計劃,鼓勵教師自制教具,以便更適應新形勢下實驗教學的需要。

      2、積極配合任課教師,給他們準備好所用的儀器和材料,使他們能按時上課。對掌握不準的實驗預先試做一下,看是否成功,然后再課堂上做,以確保實驗成功率。

      3、狠抓了實驗教學的開出率和合格率。為促進素質(zhì)教育的開展,培養(yǎng)學生的動手操作能力,學校狠抓了實驗教學的開出率和合格率為檢查學生的實驗情況,激發(fā)學生的實驗興趣。

      4、繼續(xù)做好實驗室安全工作。全隱患。

      定期地對實驗室工作進行檢查,及時消除安

      第三篇:小學儀器室管理工作總結(jié)

      小學儀器室管理工作總結(jié)

      孫 銘

      一個學期以來,我校儀器室工作在校長的精心指導下,依據(jù)學校目標管理方案,樹立效率和超前意識,大力強化目標管理,努力創(chuàng)造條件,提高了管理水平,突出了儀器的使用管理環(huán)節(jié),走科學化、規(guī)范化管理之路,使我校實驗室工作從此走上了一個正規(guī)合理的臺階?,F(xiàn)將一個學期以來的工作總結(jié)如下:

      一、抓管理是負責人和管理員服務教育教學義不容辭的職責

      1、實驗室工作檔案管理更加規(guī)范。為規(guī)范實驗室的管理,整理好各種資料,實驗室把每年的工作檔案做進一步的整理和充實,裝訂成冊、分類存放,便于查閱,充分發(fā)揮了檔案在實驗室工作中的作用。

      2、嚴格了借還手續(xù),按照學校要求,學校領(lǐng)導的指示,我校始終以《教學儀器借還制度》為準則,嚴格了借還手續(xù),各任課教師使用儀器及時登記,用后督促歸還,并檢查儀器的使用情況,校外人員借用必須經(jīng)校領(lǐng)導批準方可借用。

      3、定期檢查和維護。夏季氣溫高,空氣濕度大,每周檢查一次,開櫥開窗通風,將怕濕的儀器進行晾干,以防霉變和生銹。損壞的儀器能維修的及時維修,保證不耽誤教學需要。

      二、隊伍是基礎,管理是關(guān)鍵,使用更是關(guān)鍵的關(guān)鍵

      不論是儀器的配備,還是儀器的管理,最終的落腳點還是在提高學生的整體素質(zhì)。

      1、組織、計劃完善為實驗教學提供了有力地保證。學校為開展好實驗教學,專門安排分管領(lǐng)導進行專項檢查,遇到問題現(xiàn)場辦公,就地解決。每學期初,我們都依據(jù)教材的變化情況,修訂實驗教學計劃,以便更適應新形勢下實驗教學的需要。

      2、積極配合任課教師,給他們準備好所用的儀器和材料,使他們能按時上課。對掌握不準的實驗預先試做一下,看是否成功,然后再課堂上做,以確保實驗成功率。

      3、狠抓了實驗教學的開出率和合格率。為促進素質(zhì)教育的開展,培養(yǎng)學生的動手操作能力,學校狠抓了實驗教學的開出率和合格率為檢查學生的實驗情況,激發(fā)學生的實驗興趣。

      4、繼續(xù)做好實驗室安全工作。定期地對實驗室工作進行檢查,及時消除安全隱患。

      第四篇:儀器室管理工作總結(jié)

      儀器室管理工作總結(jié)

      一個學期以來,我校儀器室工作在校長的精心指導下,依據(jù)學校目標管理方案,樹立效率和超前意識,大力強化目標管理,努力創(chuàng)造條件,提高了管理水平,突出了儀器的使用管理環(huán)節(jié),走科學化、規(guī)范化管理之路,使我校實驗室工作從比走上了一個正規(guī)合理的臺階?,F(xiàn)將一個學期以來的工作總結(jié)如下:

      一、抓管理是負責人和管理員服務教育教學義不容辭的職責

      1、實驗室工作檔案管理更加規(guī)范。為規(guī)范實驗室的管理,整理好各種資料,實驗室把每年的工作檔案做進一步的整理和充實,裝訂成冊、分類存放,便于查閱,成分發(fā)揮了檔案在實驗室工作中的作用。

      2、嚴格了借還手續(xù),按照學校要求,學校領(lǐng)導的指示,我校始終以《教學儀器借還制度》為準則,嚴格了借還手續(xù),各任課教師使用儀器及時登記,用后督促歸還,并檢查儀器的使用情況,校外人員借用必須經(jīng)校領(lǐng)導批準方可借用。

      3、定期檢查和維護,我們對教學器材實行定期檢查和維護,每月進行一次,學期末清查一次。夏季氣溫高,空氣濕度大,每周檢查一次,開櫥開窗通風,將怕濕的儀器進行晾干,以防霉變和生銹。損壞的儀器能維修的及時維修,保證不耽誤教學需要。

      二、隊伍是基礎,管理是關(guān)鍵,使用更是關(guān)鍵的關(guān)鍵

      不論是儀器的配備,還是儀器的管理,最終的落腳點還是在提高學生的整體素質(zhì)。

      1、組織、計劃完善為實驗教學提供了有力地保證。學校為開展好實驗教學,專門安排分管領(lǐng)導進行專項檢查,遇到問題現(xiàn)場辦公,就地解決。每學期初,我們都依據(jù)教材的變化情況,修訂實驗教學計劃,鼓勵教師自制教具,以便更適應新形勢下實驗教學的需要。

      2、積極配合任課教師,給他們準備好所用的儀器和材料,使他們能按時上課。對掌握不準的實驗預先試做一下,看是否成功,然后再課堂上做,以確保實驗成功率。

      3、狠抓了實驗教學的開出率和合格率。為促進素質(zhì)教育的開展,培養(yǎng)學生的動手操作能力,學校狠抓了實驗教學的開出率和合格率為檢查學生的實驗情況,激發(fā)學生的實驗興趣。

      4、繼續(xù)做好實驗室安全工作。定期地對實驗室工作進行檢查,及時消除安全隱患。

      東塢小學儀器室管理工作總結(jié)

      (2013~2014學年第二學期)本學年來,加強儀器藥品儀器室管理理論的學習,尋求管理的最佳方案,認真努力做好儀器室的管理工作。

      儀器室干凈整潔,給人一個舒適的感覺,桌凳、柜子、儀器、藥品排放整齊、美觀,也比較科學,各種制度完好齊全上墻,基本做到了“十防”,只是防銹工作要稍微差一點,各種資料、文件存檔裝盒裝冊,查尋資料方便。帳目有總帳、分帳和明細帳、流水帳,物品進出收支清楚,有帳可查。

      借還儀器嚴格按照制度執(zhí)行,借還作好登記,若有損壞,能維修的就維修,是報損的就填寫好報損單經(jīng)領(lǐng)導同意而報損,該賠償?shù)陌粗贫冗M行賠償。還回的儀器、藥品及時清點,清潔,排放入柜。教師借還儀器時,服務周到,教師有什么地方不明白的,就及時給他們指導講解,讓教師們樂意借還。各種儀器在我精心的管理、維護下,完好率得到99.5%以上,保證了實驗教學的正常開展。

      加強了教學器材的配備與管理工作。具體表現(xiàn)在以下方面:

      1、重視器材管理工作,各種帳簿齊全,規(guī)范。帳物簽相符,借還手續(xù)嚴格。

      2、各種教學器材存放整齊、有序,符合要求。

      3、所有儀器按要求貼有大類標簽。

      4、定期檢查和維護,我們對教學器材實行定期檢查和維護。

      5、積極配合任課教師,給他們準備好所用的儀器和材料,使他們能按時上課。對掌握不準的實驗預先試做一下,看是否成功,然后再課堂上做,以確保實驗成功率。

      東塢小學儀器室管理工作總結(jié)

      (2014~2015學年第一學期)

      一、基本情況

      由學校教導處直接指導工作配合所有教師完成能做的一切試驗,由學校聘請本校教師擔任管理員,本人榮幸被聘為管理。本管理室包括地理、數(shù)學、科學等學科的儀器,數(shù)學、科學的部分儀器 已損壞。由于我校在重建過程中有很多儀器中丟失,有的實驗根本無法開展,這給管理工作帶來了很大的困難,也給教師們備課帶來了很大的難度。

      我在各位領(lǐng)導的正確指導下,認真落實教學工作計劃,努力學習課改理論,積極進行課堂教學改革,狠抓教學質(zhì)量,認真完成各項材料和各項任務

      二、工作總結(jié)

      1、對全校教師的聯(lián)系,做到儀器開除百分之九十。

      2、使借用的每位老師夠熟練使用每種儀器。做到儀器零損耗和流失。

      3、借出和收還儀器時作好了借還登記,沒有使危險的儀器借出,無發(fā)生安全事故。

      4、很好地完成了本室的工作計劃。

      三、今后措施:

      1、開學初對儀器室進行一次認真地整理,對原有儀器和新購進的儀器按照儀器目錄重新分類編號入櫥,做到定位存放,整齊、美觀,櫥簽、標簽齊全。

      2、將試驗儀器進行分類,并把其按照已分類型打印出來,分發(fā)到相關(guān)的教師手里,減少教師的備課精力,減少管理工作。

      東塢小學儀器室管理工作總結(jié)

      (2014~2015學年第二學期)

      在學校領(lǐng)導的關(guān)心、配合下,學校儀器管理工作取得了一些成績。在某些方面可以說上了一個新臺階,作為儀器管理員個人來說,也從思想到行動,從理論到實踐的一些方面較好地完成了自己的任務?,F(xiàn)將本學期儀器管理工作總結(jié)如下:

      一、領(lǐng)導重視

      今年根據(jù)我校實際配備了一定量的儀器,為以后的實驗教學做了一個充分的準備。這學期在張校長的領(lǐng)導下,在教導處的大力支持下,各項工作開展有序。

      二、建全制度,用好設備

      進一步完善管理制度,各項制度本學期重新修訂,以保證實驗教學活動的開展。

      1、用好實驗室,發(fā)揮設備作用。上課教師有效地發(fā)揮儀器作用提高教學效益,課堂教學,有序安排在實驗室上課。學校保證演示實驗開出率達100%,分組實驗開出率達100%,有力地促進實驗教學的順利開展。

      2、開學初期將學生分好組并固定下來,以小組為單位進行實驗教學。學生一進實驗室,有序做好桌上的物品擺放,認真聽講,了解儀器性能和操作方法,按要求做好實驗,做完后,搞好桌面的清點、整理、清潔工作,物品的收放。

      三、加強管理,妥善保管

      1、指導學生正確使用實驗儀器設備。

      2、加強實驗室衛(wèi)生環(huán)境管理,規(guī)定每周清掃整理實驗室,保證室內(nèi)清潔干凈。

      3、教師做好儀器室物品管理,努力做到儀器存放系列化,保管科學化,做到分類存放,貼有標簽,做好儀器的防腐、防潮、防塵、防蛀工作。

      東塢小學儀器室管理工作總結(jié)

      (2015~2016學年第一學期)在過去的一年里,我們圍繞儀器管理工作內(nèi)容,樹立效率和超前意識,繼續(xù)實施目標管理,加強學校儀器室建設、儀器配備、管理使用工作,不斷提高服務水平,使實驗教學工作進一步規(guī)范?,F(xiàn)將一學期來的工作總結(jié)如下:

      一、加強儀器室的管理工作

      1、學校領(lǐng)導非常重視儀器管理工作,按上級主管部門要求,制定一系列規(guī)章制度,并照章落實于工作中。

      2、徹底清查了教學器材,真正做到帳物相符。

      3、提高儀器室工作管理水平。

      4、嚴格儀器管理制度。儀器分類專柜存放,使用登記制度。

      5、定時儀器室,保持室內(nèi)干凈整潔。

      二、加強了教學器材的配備與管理工作。

      1、重視器材管理工作,各種帳簿齊全,規(guī)范。帳物簽相符,借還手續(xù)嚴格。

      2、各種教學器材存放整齊、有序,符合要求。

      3、所有儀器按要求貼有大類標簽。

      4、定期檢查和維護,我們對教學器材實行定期檢查和維護。

      5、積極配合任課教師,給他們準備好所用的儀器和材料,使他們能按時上課。對掌握不準的實驗預先試做一下,看是否成功,然后再課堂上做,以確保實驗成功率。

      6、狠抓了實驗教學的開出率和合格率。

      東塢小學儀器室管理工作總結(jié)

      (2015~2016學年第二學期)現(xiàn)將一個學期以來的工作總結(jié)如下:

      管理是負責人和管理員服務教育教學義不容辭的職責

      a.為規(guī)范實驗室的管理,整理好各種資料,實驗室把每年的工作檔案做進一步的整理和充實,裝訂成冊、分類存放,便于查閱,成分發(fā)揮了檔案在實驗室工作中的作用。

      b.嚴格了借還手續(xù),按照學校要求,學校領(lǐng)導的指示,我校始終以《教學儀器借還制度》為準則,嚴格了借還手續(xù),各任課教師使用儀器及時登記,用后督促歸還,并檢查儀器的使用情況,校外人員借用必須經(jīng)校領(lǐng)導批準方可借用。

      c.定期檢查和維護,我們對教學器材實行定期檢查和維護,每月進行一次,學期末清查一次。夏季氣溫高,空氣濕度大,每周檢查一次,開櫥開窗通風,將怕濕的儀器進行晾干,以防霉變和生銹。損壞的儀器能維修的及時維修,保證不耽誤教學需要。提高學生的整體素質(zhì)

      a.組織、計劃完善為實驗教學提供了有力地保證。學校為開展好實驗教學,專門安排分管領(lǐng)導進行專項檢查,遇到問題現(xiàn)場辦公,就地解決。每學期初,我們都依據(jù)教材的變化情況,修訂實驗教學計劃,鼓勵教師自制教具,以便更適應新形勢下實驗教學的需要。

      b.積極配合任課教師,給他們準備好所用的儀器和材料,使他們能按時上課。對掌握不準的實驗預先試做一下,看是否成功,然后再課堂上做,以確保實驗成功率。c.狠抓了實驗教學的開出率和合格率。為促進素質(zhì)教育的開展,培養(yǎng)學生的動手操作能力,學校狠抓了實驗教學的開出率和合格率為檢查學生的實驗情況,激發(fā)學生的實驗興趣。

      d.繼續(xù)做好實驗室安全工作。定期地對實驗室工作進行檢查,及時消除安全隱患。

      東塢小學儀器室管理工作總結(jié)

      (2016~2017學年第一學期)

      一、儀器室的管理工作方面:

      一學期來,根據(jù)上級的相關(guān)安排,儀器室管理和使用已經(jīng)達到規(guī)范化,所有的科學教學基本上在儀器室完成。在教學中,能做的實驗必須做,條件不具備的實驗,教師通過自制簡易教具也盡可能做,使學校的儀器室充分發(fā)揮了其自身作用。儀器室管理方面,每周對實驗器材進行一次清理,出現(xiàn)損壞及時查明原因并按規(guī)定進行賠償。對損壞的物品及時報損并入帳,做到帳上日清月結(jié),使教學儀器的使用監(jiān)督常規(guī)化。對所缺物品及時和學校及相關(guān)部門聯(lián)系,通過匹配和購進保證了實驗教學的正常開展。

      二、儀器室的檔案收集和歸檔工作方面:

      本期中,我校為迎接上級驗收工作。在上期檔案整理的基礎上,重新按照有關(guān)要求對檔案重新規(guī)范。按市檢查驗收的歸檔要求進行歸檔。促進了實驗教學工作的連續(xù)性,同時也為保證實驗教學的正常開展提供依據(jù)。我校的儀器室管理得到了領(lǐng)導的好評。

      三、儀器借用和管理方面:

      儀器借用是保證實驗教學開展的前提,本期中,通過學校會議及教研會議,要求教師只要學校有的都盡可能借用。在借用過程中,對教師借出的儀器及時進行登記,根據(jù)教學中的使用情況,督促教師及時歸還。完善相關(guān)的借用手續(xù),對于人為損壞的,及時報告學校并按規(guī)定進行賠償,儀器室做到全天候向師生開放。

      四、存在的問題及打算

      在本期的實驗教學中,雖然取得了一定的成績,但也存在著不少問題,主要表現(xiàn)在以下幾個方面:

      1、儀器借用還不充分,還有待加強。

      2、課外活動開展的條件還有待改善,特別是相關(guān)器材還需要購進,保證課外實驗順利開展。

      3、實驗教研還有待加強,讓教研為教學服務的意識不足,存在著為研而研,實踐不足的弊病。

      4、儀器維修作為儀器室管理人員來說還需要加強學習。

      5、實驗教學就和其它學科進行優(yōu)化整合,讓其它學科促進實驗教學,也讓實驗教學促進其它學科的教學。

      總之,儀器室工作還有不盡人意的地方,在今后的工作中,要注意查缺補漏,規(guī)范管理,積極宣傳,提高自身的服務意識,讓我校的實驗教學能上一個新臺階。

      第五篇:儀器室管理工作總結(jié)

      儀器室管理工作總結(jié)

      (2015-2016學年下學期)

      一個學期以來,我校儀器室依據(jù)學校目標管理方案,大力強化目標管理,努力創(chuàng)造條件,提高了管理水平,突出了儀器的使用管理環(huán)節(jié),走科學化、規(guī)范化管理之路,使我校實驗室工作從比走上了一個正規(guī)合理的臺階?,F(xiàn)將一個學期以來的工作總結(jié)如下:

      一、抓管理是負責人和管理員服務教育教學義不容辭的職責

      1、實驗室工作檔案管理更加規(guī)范。為規(guī)范實驗室的管理,整理好各種資料,實驗室把每年的工作檔案做進一步的整理和充實,裝訂成冊、分類存放,便于查閱,成分發(fā)揮了檔案在實驗室工作中的作用。

      2、嚴格了借還手續(xù),按照學校要求,學校領(lǐng)導的指示,我校始終以《教學儀器借還制度》為準則,嚴格了借還手續(xù),各任課教師使用儀器及時登記,用后督促歸還,并檢查儀器的使用情況,校外人員借用必須經(jīng)校領(lǐng)導批準方可借用。

      3、定期檢查和維護,我們對教學器材實行定期檢查和維護,每月進行一次,學期末清查一次。夏季氣溫高,空氣濕度大,每周檢查一次,開櫥開窗通風,將怕濕的儀器進行晾干,以防霉變和生銹。損壞的儀器能維修的及時維修,保證不耽誤教學需要。

      二、隊伍是基礎,管理是關(guān)鍵,使用更是關(guān)鍵的關(guān)鍵

      不論是儀器的配備,還是儀器的管理,最終的落腳點還是在提高學生的整體素質(zhì)。

      1、組織、計劃完善為實驗教學提供了有力地保證。學校為開展好實驗教學,專門安排分管領(lǐng)導進行專項檢查,遇到問題現(xiàn)場辦公,就地解決。每學期初,我們都依據(jù)教材的變化情況,修訂實驗教學計劃,鼓勵教師自制教具,以便更適應新形勢下實驗教學的需要。

      2、積極配合任課教師,給他們準備好所用的儀器和材料,使他們能按時上課。對掌握不準的實驗預先試做一下,看是否成功,然后再課堂上做,以確保實驗成功率。

      3、狠抓了實驗教學的開出率和合格率。為促進素質(zhì)教育的開展,培養(yǎng)學生的動手操作能力,學校狠抓了實驗教學的開出率和合格率為檢查學生的實驗情況,激發(fā)學生的實驗興趣。

      4、繼續(xù)做好實驗室安全工作。定期地對實驗室工作進行檢查,及時消除安全隱患。

      湯毓楓 2016.6.20

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