第一篇：擦皮鞋活動總結

擦皮鞋活動總結

愛之翼的宗旨一直是幫助留守兒童，選擇擦皮鞋這個活動是想讓現(xiàn)在的大學生俯下身段，踏踏實實地利用自己的勞動掙錢幫助留守兒童。通過這次的擦皮鞋之行，我們愛之翼的隊員大都能感受到金錢來之不易，也更能體會到那些生活在山區(qū)里的孩子們的父母們，他們能掙得錢，比擦皮鞋賺的更少，那樣的生活究竟是有多么的不容易。擦皮鞋是很辛苦、很累，可是一想到我們的辛苦和累換來也許就是那些留守兒童的一張嶄新的桌子或是一本他們渴望已久的書，我們就可以堅持下去。在活動的過程中，大家都很積極，爭著搶著要給顧客擦皮鞋，還不忘在擦皮鞋的過程中給顧客介紹介紹我們愛之翼，希望他們能盡量地多給我們點幫助，也好讓我們多籌點資金，多給孩子們買點有用的東西。因為活動的時間短暫，有好多隊員都沒有擦成皮鞋，這讓他們多少有點失望?？墒峭ㄟ^大家的不懈努力，我們這次的擦皮鞋之行為留守兒童籌集了200.2元的善款，真的很開心！

第二篇：蒙氏活動：擦皮鞋

教育活動：蒙氏活動 活動內(nèi)容：擦皮鞋

活動準備：工作毯、鞋刷、鞋油、皮鞋 活動目標：

1、幼兒能按照正確的順序，仔細地擦鞋。

2、有良好的生活習慣和自我照顧的能力。教學過程：

一、走線

1、聽音樂走線。

2、線上談話：我最喜歡的皮鞋。

二、寂靜活動

三、介紹今天 的工作是生活實踐學習：擦鞋

1、展示兩雙鞋，一雙干凈、一雙臟 師：你們覺得這兩雙鞋怎么樣?

2、幼兒看教師展示如何擦鞋

主要向幼兒展示怎樣擠鞋油，怎樣用刷子來回擦均勻，怎樣用布條擦亮

請幼兒分別用準備好的材料學習擦鞋

3、收拾工作。

四、教育幼兒要學會關心長輩，幫他們做力所能及的事情

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第三篇：擦皮鞋

擦皮鞋

天南地北話古今，東拉西扯來一段.柴米油鹽醬醋茶,今天喊麥說點啥.說一個到一個, 拿麥千萬別沉默.語音就是為娛樂,擦皮鞋是我工作.我的文化才小學,職業(yè)大街擦皮鞋.我的生意才開張，500塊錢擦兩雙.黑鞋油,白鞋油，一回聲來二回熟.白鞋油,黑鞋油.買完單你別回頭.紅鞋油,棕鞋油，擦完帶你去旅游.棕鞋油,紅鞋油.瀟瀟灑灑走地球.走大街,過小巷, 突出個性和時尚.無數(shù)美女把你望.因為皮鞋擦的亮.皮鞋擦的有亮度，穿新鞋是走新路.剎車你要踩的住.千萬你別撞大樹.有人把我瞧不起，摸黑自己擦亮你.新一帶的擦鞋工.一天也是不輕松.行業(yè)他有三百六，官念不能再陳舊.擦鞋也能很優(yōu)秀.聽我喊麥溜不溜.南來的,北往的.澳門臺灣香港的.兩湖地 兩廣地 抗災搶險獲獎地.入團地，入黨地，報有遠大理想地.當官地，下崗地，成天成宿上網(wǎng)地.發(fā)言地，演講地，走家過戶信訪地.沉默地，開朗地，從小缺乏營養(yǎng)地有偷地，有搶地，太平間里一躺地.聽我喊麥鼓掌地。都是為我捧場地.南來地, 西去地, 在家打魚種地地.上網(wǎng)的,游戲的, 語音罵人出氣的.爭名地，奪力地，早晚都該槍斃地.綁大款養(yǎng)小密的,專管計劃生育的.北往地，南來地，做大買賣發(fā)財?shù)?男排的,女排的.奧運拿過金牌的.坐臺地，出臺地，給錢就能開懷地.得了肝癌胃癌的.還有真情告白的.走東地，闖西地，開過火車飛機地.步行的,打的的.文件順手就批的.走東地，逛南地，開辦網(wǎng)站賺錢地.種米的,曬鹽的.出國能掙美圓的.瀟灑地，休閑地，借錢之后不還地.為了愛情心煩的.到了晚上失眠的.走南地，闖北地，參加明星選美地.跳神的,抓鬼的.會看房屋風水的.闖西地，走東地，做小生意打工地.種蒜的,種蔥的.中了彩票中風的.有坑地，有蒙地，有靠拐騙為生地.抽上白粉輕松的.修煉烏龜神功的.東游地，西逛地，常年在外流浪地.貴州地，西藏地,預測天文氣象地.有瘦地，有胖地, 喊麥不開內(nèi)放地.聽我喊麥叫棒地.夸我擦鞋很亮地.我的外號諸葛亮, 豬皮革皮擦的亮.牛皮吹的也像樣,墻上全都是獎狀.皮鞋擦的有亮度，穿上你也有風度.美女都夸你很酷.你的魅力擋不住.我的喊麥低水平，下回我會再努力 希望大家多鼓掌，常到這里多捧場

第四篇：公務員上街擦皮鞋

請自讀下面材料后，回答考官提出問題：

材料一：有報道廣州深圳公務員志愿者活動日上街“擦皮鞋”一事，引發(fā)各界強烈關注。5月15日，深圳市25家市直機關的500多位公務員在華強北商業(yè)街開展便民利民志愿服務，有理發(fā)、紅酒鑒別、珠寶鑒定、食品安全科普、修理家電數(shù)碼產(chǎn)品、免費照相等20多項志愿者服務項目，“擦皮鞋”是其中的一項服務內(nèi)容。

材料二： 2011年11月，深圳市直機關工委下發(fā)《深圳市公務員志愿行動深化實施方案》，規(guī)定從2011年12月起，每月15日為“公務員志愿者服務日”。每個月的主題也各具特色，如三月份與“三八婦女節(jié)”做結合，女性公務員志愿者成為服務主體；今年7月還會與“七一節(jié)”結合，黨員干部將沖到志愿服務的第一線。

深圳市直機關團工委據(jù)此組織了此次活動，服務項目均由各單位自行申報。在華強北商業(yè)街為市民擦鞋的想法，起初只是幾個青年公務員的提議，后來得到十多人響應，此舉還吸引了很多市民參與其中。然而，就是這個作為眾多志愿者服務項目之一的“擦皮鞋”，卻引來不同看法。有人認為這是公務員“學雷鋒”開展志愿者服務的一種形式，而很多網(wǎng)友認為公務員上街擦皮鞋系作秀；有人認為“擦皮鞋”可以拉近公務員與群眾之間的距離，但也有人認為人們需要的是公務員做好本職工作，而不是去“擦皮鞋”??

資料三：5月15日，在深圳華強北，13名深圳市審計局志愿者服務隊的公務員，從兩點到6點輪流為過往路人義務擦鞋，一個下午竟服務了300多人，其中有外地游客也有本地市民，6名女公務員志愿者的“生意”最好。，當天有8000多名公務員志愿者走上街頭，利用工余時間為市民服務，“深圳的公務員志愿者們就是這樣，用一件件好事、一點一滴的小事來影響社會，用行動引領文明、用真情服務百姓，讓城市更美好，讓社會更和諧”。

第一問：對于資料中提到的公務員上街“擦皮鞋”，你怎么看？

第二問：假如你是當天參與“擦皮鞋”的公務員志愿者，你正在接受記者采訪時，突然有群眾當眾指責你“作秀”，這時你該怎么辦？

第三問：在這次的公務員志愿者活動中，你的同事“擦皮鞋”被群眾誤解，被當面指責做事“不真心”、“作秀”、“ 擦鞋技術不好”，回來后態(tài)度很失落，并表示下次不再參加這樣的活動，你將如何與他溝通？

第四問：本次活動結束后，領導讓你展開一次調(diào)研，收集社會各方面的意見，為下次更好的開展類似活動提供參考，你將如何開展工作？

第一問：對于資料中提到的公務員上街“擦皮鞋”，你怎么看？ 綜合分析題，要點：

1、2、助人為樂、無私奉獻是中華民族的傳統(tǒng)美德之一，公民積極參與社會公益志愿活動是值得鼓勵和提倡的，作為國家公務人員應更該帶頭參與其中；

這樣做本意是好的，但由于在日常工作中一些公務員的負面形象和較差的工作作風，對公務員的公眾形象造成一定負面影響，所以有人質(zhì)疑公務員上街擦皮鞋系作秀或者有些非議，這也是正常的。作為國家工作人員，志愿服務應利用業(yè)余時間去進行服務，且不能影響正常工作。以“擦皮鞋”拉近公務員與群眾之間的距離，出發(fā)點是好的。但公務員為人民服務，更應該做好本職工作、提高工作效率。不要讓老百姓覺得門難進、臉難看、事難辦，才能真正拉近公務員與老百姓之間的距離。

任何志愿活動無論是社會參與也好，是公務員參與也好，關鍵在于不能偏離志愿服務的本質(zhì)，公務員志愿活動能否被民眾廣泛接受和真正受到歡迎，不被流于形式或走過場，這將值得每位參與的公務員和政府相關部門的深思和繼續(xù)努力。同時，我們還是應該帶著包容和積極的態(tài)度來看待，對任何從事志愿服務的人無論他是何種身份，輿論或有人片面的加以指責是不公平的。應當進一步完善并在今后將公務員志愿活動做的更好，積極推動志愿者服務事業(yè)，努力促進社會和諧。作為一名即將走上工作崗位的國家工作人員，既要立足本職、扎實工作，也要在工作之外，做更多、更好、更有利于人民群眾的事。

3、4、第二問：假如你是當天參與“擦皮鞋”的公務員志愿者，你正在接受記者采訪時，突然有群眾當眾指責你“作秀”，這時你該怎么辦？ 突發(fā)事件處理、心理壓力；要點：

1、態(tài)度積極坦誠、不回避問題、爭取主動；對群眾的指責表示理解；

2、進一步做好解釋工作，詳細說明本次活動的目的，宗旨和本意；并闡述自己作為一名公務員和活動的參與者，在參加本次活動中具體想法和做法，以使群眾能全面了解相關信息和群眾對“作秀”；對于群眾指責“作秀”，要客觀看待，即要檢討是否本次活動中確實還有不足之處，及時加以改正，還要耐心聽取和收集群眾的意見和建議，以使今后的服務活動讓群眾更滿意；

3、主動與記者溝通，說明整個活動的情況，得到客觀全面的報道，避免產(chǎn)生負面報道。希望報道能弘揚志愿者活動的意義，帶動和影響更多的公務員及社會各屆人士積極參與志愿者活動，并邀請媒體予以監(jiān)督和后期持續(xù)關注。

4、對于現(xiàn)場收集的群眾或媒體的意見和建議，及時向相關負責人反饋，并為活動提出合理化的建議。第三問：在這次的公務員志愿者活動中，你的同事小李“擦皮鞋”被群眾誤解，被當面指責做事“不真心”、“作秀”、“ 擦鞋技術不好”，回來后態(tài)度很失落，并表示下次不再參加這樣的活動，你將如何與他溝通？ 人際關系溝通；要點：

1、安撫小李的情緒；認可其參加志愿者活動的行為；

2、指出對于群眾的不理解要正確看待；相對于大眾，群眾對公務員有更高的要求；

3、立足本職工作，并在將來做更好更多有利于群眾的事，以實際行動消除誤解；

4、結合自己的特點，不斷提升自己的能力，做有針對性的志愿服務；

5、委婉提出因為不被理解而放棄自己的志愿服務是不應該的。

第四問：本次活動結束后，領導讓你開展一次調(diào)研，收集社會各方面的意見，為下次更好的開展類似活動提供參考，你將如何開展工作？ 組織計劃協(xié)調(diào)；要點：

1、與領導溝通，確定調(diào)研的目的、時間要求和調(diào)研范圍；

2、制定調(diào)研方案：包括

1、確定調(diào)研目的（收集公務員志愿活動社會各方面的意見）2.確定調(diào)研提綱（確定整個調(diào)研活動的步驟）3.確定調(diào)研對象（群眾、媒體、參與的各機關單位及公務員等），4.確定調(diào)研時間期限安排，5.確定調(diào)查方法和抽樣方法（網(wǎng)上調(diào)查、走訪群眾、收集新聞報道、問卷調(diào)查、座談會等），6.經(jīng)費預算，7.資料整理分析方法（分析、整理、鑒別、印證各類資料的方式），8、安排相關人員；

3、按照調(diào)研方案開展調(diào)查組織（按照各項要求進行人員安排和分階段驗收）

4、對調(diào)研收集的各項材料分類和篩選，得出初步結論，形成成調(diào)研報告，并附參考意見報領導審批。

第五篇：擦皮鞋的故事

擦皮鞋的故事

離我們家不遠有一家華生面館，我們一家三口一到雙休日就去那兒吃面，有時，也會讓擦皮鞋的人擦一下皮鞋。

今天，我和媽媽一起去那兒吃面。在吃面時，媽媽突然要擦皮鞋。就自言自語地問：咦，今天怎么沒擦皮鞋的呀？旁邊背對著我們的一位叔叔聽見了，對我媽媽說：有的，正在給我擦皮鞋。過了一點點時間，只聽那位叔叔在說，這個擦皮鞋的，怎么在擦，擦得一點也不好。他的皮鞋擦好后，媽媽要擦了，那叔叔卻勸媽媽不要擦，說她擦得一點也不好。我媽媽聽了，對他說：她還是個新手，擦得不好也不能怪她。多一個人讓她擦皮鞋，她的技術不就越熟練嗎？說著，媽媽就讓她擦了。媽媽邊擦還邊安慰她說：下次好一點，知道嗎？她點了點頭。

媽媽擦完皮鞋，那個擦皮鞋的人一轉臉，看見了我，便對我說：小朋友要不要擦皮鞋？她的聲音怯生生的。小孩子擦皮鞋，我第一次看到，覺得挺新鮮，又看見我的皮鞋臟了，便答應了。擦鞋的過程中，我仔細地看著眼前的擦鞋人，估計她二十幾歲的年紀，可在她黑黝黝的臉上寫滿了風霜，手像松樹皮一樣皺。

不一會兒，皮鞋擦好了，接過媽媽給她的2元錢，她的臉上泛起了好久不見的甜甜的笑容。