第一篇：2010年社會治安綜合治理總做總結(jié)

市園林局2010年社會治安綜合治理

工 作 總 結(jié)

一年來,我局社會治安綜合治理工作在上級綜治部門的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，我們認真貫徹綜治部門有關(guān)文件和指示精神，并結(jié)合本單位的實際，切實加強對綜治工作的領(lǐng)導(dǎo)，堅持“打防結(jié)合、預(yù)防為主”的方針，以確保安全為目標，認真加強對廣大干部職工的法律知識教育，努力提高職工群眾的法律意識，杜絕了各種違法犯罪事件的發(fā)生，使綜治工作在單位上下形成齊抓共管的良好局面。我們的主要做法是：

一．領(lǐng)導(dǎo)重視，齊抓共管，確保社會治安綜合治理工作的順利開展

加強單位社會治安綜合治理工作，是預(yù)防各種不安全因數(shù)的發(fā)生和確保單位穩(wěn)定的關(guān)鍵。一年來，一是局領(lǐng)導(dǎo)重視社會治安綜合治理工作。局班子成員充分認識到社會治安綜合治理工作是一件全社會的事，作為一個單位抓好自身的綜治工作，是促進單位各項生產(chǎn)正常進行，保證取得經(jīng)濟效益的手段之一。為此，局領(lǐng)導(dǎo)始終把社會治安綜合治理工作擺上日常議事日程，年初把綜治工作寫進年度工作計劃，全年根據(jù)上級部門的要求和時段特點認真分析單位的綜治工作，堅持把綜治工作與單位安全生產(chǎn)工作當作單位頭等大事來抓，經(jīng)常在各種會議上布置及強調(diào)綜治工作任務(wù)和綜治工作的重要性和必要性，把綜治工作貫徹到電力生產(chǎn)的全過程，使綜治工作在單位內(nèi)形成齊抓共管的良好局面。二是為加強單位的安全保衛(wèi)工作，提高綜治水平。我們加強了與市公安部門的聯(lián)系，經(jīng)常研究本單位的內(nèi)保工作，并在單位內(nèi)設(shè)立了一個警務(wù)工作站，派一名職工作為專職治安聯(lián)防隊員，由公安部門統(tǒng)一指揮，切實提高單位的內(nèi)保工作。三是認真落實綜治工作責(zé)任制，單位與市有關(guān)部門簽訂了社會治安綜合治理責(zé)任書，單位與下屬各單位簽訂了安全工作責(zé)任書，指定各單位負責(zé)人是該單位的綜治責(zé)任第一人，并落實崗位責(zé)任制，同時把綜治工作與電力安全生產(chǎn)工作一并納入年度安全目標工作責(zé)任考核，實行一票否決制，不論是誰，只要出現(xiàn)了安全責(zé)任事故，一律取消各項評比活動，并追究當事人和所屬單位的責(zé)任，視情節(jié)輕重給予經(jīng)濟或行政上的處罰。四是切實加強綜治工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立了由局長任組長的綜治工作領(lǐng)導(dǎo)小組。第一把手為第一責(zé)任人，抓全面工作，單位綜治具體工作由一位副局長負責(zé)專職抓，并由辦公室主任具體負責(zé)協(xié)調(diào)單位基層單位的綜治工作的工作機制，確保單位綜治工作正常開展。

二．加強治安防范工作，提高干部職工治安防范意識 社會治安綜合治理工作重在于預(yù)防。一是針對基層單位分散，點多、線長、面廣的特點，在加強治安防范工作上，加強對干部職工治安防范意識的教育。局屬各單位在召開站所會議時，做到逢會必講，認真強調(diào)社會治安工作，使職工群眾認識到要辦好自己的事，關(guān)鍵在于看好自己的門，管好自己的物，辦好自己的事，切實做好防火、防盜等治安事故的發(fā)生，更不能參與各種違法、違紀的行為，真正做一名知法、守法的好公民。二是結(jié)合全局安全生產(chǎn)工作大檢查，加強對各基層單位綜治工作的檢查力度，重點檢查基層單位防火、防盜等設(shè)施的安全性和可靠性，認真做好查缺補漏工作，確保綜治工作硬件到位，做到防患于未燃。三是加強了安全文明小區(qū)的管理，認真鞏固安全文明小區(qū)建設(shè)成果。我局安全文明小區(qū)創(chuàng)建于1998年，是一個集單位辦公與居民住宅的小區(qū)，日常人員來住較大和復(fù)雜，管理工作難度比較大。一年來，一方面我們繼續(xù)堅持了不定期地組織人員檢查小區(qū)設(shè)施情況和走訪用戶，確保各項防護設(shè)施安全和認真宣傳有關(guān)安全文明小區(qū)知識，使全區(qū)人員共同維護和管理安全文明小區(qū)。保安人員嚴格執(zhí)行巡視檢查制度和外來人員來訪登記制度，辦公樓人員下班后都能檢查門窗是否關(guān)好，夜間堅持巡查小區(qū)和及時把報警裝置投入使用，防范各種治安案件的發(fā)生?；竟芾砣藛T及清潔員，能按季節(jié)變化加強對花草樹木管理和定期清掃各公共場所，使小區(qū)內(nèi)保持優(yōu)美的環(huán)境。今年上半年小區(qū)針對周圍環(huán)境粉塵大的特點，配合“綠滿梅州”大行動，在后山荒地種植了2000多株桉樹，進一步優(yōu)化了小區(qū)工作和生活環(huán)境。另一方面進一步完善和健全了小區(qū)的管理制度，修訂了保衛(wèi)人員值班工作守則，同時，為提高保衛(wèi)人員的工作積極性，制訂了保衛(wèi)人員值班獎懲暫行規(guī)定，對保衛(wèi)值班人員的工作實行獎懲措施，切實加強門衛(wèi)值班保安工作。今年，在建電力生產(chǎn)綜合調(diào)度大樓，進出人員多，而建筑物資和農(nóng)網(wǎng)改造物資又都在露天堆放，大部分都是鐵制金具等配件，容易失盜現(xiàn)象，對堆放場地加裝了燈光設(shè)施，并聘請二名臨時工24小時輪流值班看護，防止物資失盜。

三．繼續(xù)抓好普法教育工作，努力提高干部職工的法律意識

加強對干部職工法律知識的教育，是提高干部職工法律意識和預(yù)防各種違法犯罪事件的發(fā)生有很大意義。一年來，我們在抓干部職工法律知識教育上，一是抓好普法教育工作，結(jié)合市普法辦年度普法內(nèi)容，組織干部職工進行法律知識的學(xué)習(xí)教育活動，做到各基層單位都有一本普法學(xué)習(xí)讀本，便于各單位組織學(xué)習(xí)教育活動。年底還根據(jù)市普法辦的要求，對全局中層以上的管理干部參加由全市統(tǒng)一組織的普法考試，同時組織了局屬各單位參加普法考試。通過一系列的學(xué)習(xí)教育活動，使廣大干部職工認識到只有知法懂法，才能守法、用法保護自己的合法權(quán)益，他們從要我學(xué)法轉(zhuǎn)為我要學(xué)法，切實提高了他們學(xué)法的自覺性。二是抓好對“法輪功”和參加“六合彩”賭博活動的危害性的專項教育，通過觀看電教片等形式，強調(diào)“法輪功”和“六合彩”賭博活動的危害性，嚴令禁止全局干部職工參加這些活動。為嚴禁干部職工參加“六合彩”賭博活動，今年6月，單位內(nèi)部還層層簽訂了不參加“六合彩”賭博活動的責(zé)任書。明確對出現(xiàn)參加“六合彩”賭博活動的事件，發(fā)現(xiàn)一個處理一個絕不手軟。目前，全局暫未發(fā)現(xiàn)參加“法輪功”和“六合彩”賭博活動的現(xiàn)象。三是繼續(xù)堅持對干部職工進行時事政治、職業(yè)思想道德和反腐倡廉教育，切實提高干部職工思想素質(zhì)。四是切實加大普法宣傳教育的力度，全局上下充分利用黑板報、宣傳欄、供電簡訊、有獎知識競賽等形式及在各種會議上，認真宣傳法律知識，在全局上下形成學(xué)習(xí)法律知識的濃厚氛圍。通過一年來加強對社會治安綜合治理工作的領(lǐng)導(dǎo)，認真防范各種不安全因數(shù)，單位的社會治安綜合治理工作整體水平長足的提高。單位實現(xiàn)了“五無”，即無刑事案件、無治安案件、無重大事故、無經(jīng)濟犯罪、無違法亂紀行為。保證了單位安全生產(chǎn)和各項經(jīng)營活動順利開展，促進了單位“三個文明”建設(shè)健康發(fā)展。

第二篇：班干部總做總結(jié)

班干部總做總結(jié)

首先，要感謝冀老師和C1105班的同學(xué)們，是你們的支持讓我有機會在生活委員這個職位上得到更多的鍛煉，也因為你們的積極配合讓每一項班工作都能得到更好的完成。

在剛剛進入初中的這一個學(xué)期里，我的工作主要協(xié)助冀老師給班里采購各種各樣的班級用品并管理好班費，參與班級活動的策劃，團結(jié)班上同學(xué)及參與、維持各項班工作的正常進行等。事情是瑣碎而繁重的，但是我努力做到細心、耐心并保持良好的工作熱情做好每一項工作，希望能通過自己的努力，讓整個班級的工作能夠有條不紊的朝著一個好的方向發(fā)展。

生活委員的職責(zé)與其他班委相比有一些特殊的地方，主要表現(xiàn)在事情的瑣碎和繁多。剛剛開學(xué)時要布置教室，需要設(shè)計和采購各種各樣的用品，這對于我來說是個挑戰(zhàn)，從小到大我從來沒有自己購買過什么生活用品，都是由媽媽來購買的，現(xiàn)在需要我自己獨立完成，我先回家向媽媽請教臺布的規(guī)格、尺寸，窗簾配飾的樣式等等，在做了充分的了解之后，媽媽又向我傳授了在小商品市場中搞價的技巧，之后，我奔向市場采購物品，回頭細細想想挑選的過程才發(fā)現(xiàn)原來購買這么一點點東西也有這么多的學(xué)問。

開學(xué)不久學(xué)校組織運動會，運動會是最能營造班級內(nèi)在凝聚力的一種活動，班里同學(xué)都能熱情、積極地參與其中，我也報了我比較擅長的項目。我除了要參加好比賽以外，我還要給大家做好大后援，買別針、別號牌、發(fā)東西等等。通過我的付出和同學(xué)們的共同

努力，在運動會期間，大家能體會到C1105班是一個溫暖的、密不可分的整體，我們獲得的不僅僅是團體總分第二名的成績，還有同學(xué)間那種快樂、友情與積極向上的精神。

當然在這個學(xué)期的工作中，也暴露了自己不少的缺點。比如在收取保險費時，不會很好的協(xié)調(diào)好與各組組長職責(zé)，在還沒有很好的進行交接時，就把保險費接到手中，造成了一定的混亂，核對金額和人數(shù)時出現(xiàn)了多次返工的現(xiàn)象；同時在擔負班生活委員的任務(wù)時，占用了了一些課外的時間，使得本來寫作業(yè)就慢的我，寫作業(yè)的時間就更長了，常常拖到很晚，這個讓媽媽很是頭疼。今后我要在這些方面進行改進，學(xué)會授權(quán)與協(xié)調(diào)，并進行合理的時間安排，提高工作效率。

最后，我覺得在C1105班的日子工作并快樂著，我希望在以后的日子里，我會更加努力的做好我職責(zé)內(nèi)的每一項工作，也許我不是最優(yōu)秀的，但我相信我是最努力的。對待每一項工作，只要用心去做了，我相信老師和同學(xué)會給與我最大的理解和支持。接下來的日子，我一樣會很用心的去過，祝福我們C1105班能越來越好!

C1105班弋卉雨2011.11.28

第三篇：總做總結(jié)1

高中新課改學(xué)習(xí)心得

新課改作為一種新理念、新思想，對我們每位教師來說都是一種挑戰(zhàn),一種機遇，更是教學(xué)生涯的一個新的開始,因此我們每一個教師都必須進行各種嘗試,在不斷的探索中成長。經(jīng)過近二十幾天的遠程研修培訓(xùn)，本人對高中新課改有了不少的認識和體會，下面本人就談點兒自己的體會：

作為一位音樂教師常聽到這樣一種說法“學(xué)生們喜愛音樂，卻不喜歡上音樂課”，究其原因，除教材中落時而“冗長難懂”的樂曲和“枯燥乏味”的樂理外，“先打節(jié)奏，再唱音符，然后讀歌詞，最后填歌詞”、“教師教一句，學(xué)生唱一句”、“背作者簡介，分析作者，分析樂理”、“考試時，學(xué)生唱唱歌，老師打打分”的傳統(tǒng)的封閉的教學(xué)方式恐怕是扼殺學(xué)生對音樂課學(xué)習(xí)興趣的最終殺手。而音樂是人類情感和精神生活的創(chuàng)造表現(xiàn)，任何音樂表現(xiàn)形式都包含著特定的情感和思想，學(xué)生通過音樂與自己情感生活的連接和相互作用，學(xué)習(xí)用音樂的方式表達和交流.作為本次課改的一線老師，接受課改新理念，感受課改新思維，使用課改新教材，至始至終課改給人一種煥然一新的感覺。它是一次革命，一場對話，一座平臺，一把邁向成功教育的鑰匙。

課改教學(xué)工作展開以來，新的理念使我對自己過去的教學(xué)思想進行了反思和重新審視。在過去那種以教師為中心、以課本為中心的一板一眼的教學(xué)模式以不在適應(yīng)現(xiàn)代社會發(fā)展的需要，應(yīng)積極學(xué)習(xí)和貫徹新的“音樂課程標準”，改變教學(xué)觀念，以音樂的五大“基本理念”作為教學(xué)的新理念。在教學(xué)中，教師要敢于嘗試新的教學(xué)方法，把學(xué)生作為教育的主體,通過各種手段使學(xué)生懂得“愛學(xué)”與“如何學(xué)？”培養(yǎng)學(xué)生熱愛音樂及高尚的情操。

1、教學(xué)理念：

（1）新教材從知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀三方面目標來培養(yǎng)全體學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，為學(xué)生終身發(fā)展、應(yīng)對現(xiàn)代社會和未來發(fā)展的挑戰(zhàn)而打下良好的基礎(chǔ)。

（2）新教材強調(diào)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，讓學(xué)生積極參與，樂于探究、勇于實驗、勤于思考。這些都可以從新教材十分重視科學(xué)探究來體現(xiàn)。

2、教材結(jié)構(gòu)：

（1）重視基礎(chǔ)，體現(xiàn)課程的選擇性，普通高中教育仍屬于基礎(chǔ)教育，教材注重全體學(xué)生的共同基礎(chǔ)，同時針對學(xué)生的興趣、發(fā)展?jié)撃芎徒窈蟮穆殬I(yè)需求，設(shè)計供學(xué)生選擇的物理課程模塊，以滿足學(xué)生的不同學(xué)習(xí)需求，促進學(xué)生自主地、富有個性地學(xué)習(xí)。

（2）合理調(diào)整教材內(nèi)容的先后順序，更能體現(xiàn)知識接受的認知規(guī)律——從易到難，由淺入深，循序漸進。

3、教學(xué)評價：

新課程在評價上強調(diào)更新觀念，促進學(xué)生發(fā)展。新課程評價體現(xiàn)內(nèi)在激勵功能和診斷功能，關(guān)注過程性評價，注意學(xué)生的個體差異，促進學(xué)生在原有水平上發(fā)展。

總之新課程標準對教師綜合能力的要求提高了。對每一位教師而言，除了觀念上的改變，能力的提高外，在知識結(jié)構(gòu)等多方面也需要做出相應(yīng)的調(diào)整。新型的教師一是要學(xué)會選擇，在新課程標準下，教學(xué)方法、形式、手段有了許多改進和拓展，要判斷它是否符合學(xué)校的實際，符合教師本人的教學(xué)個性、風(fēng)格、知識結(jié)構(gòu)，符合班級和學(xué)生的實際情況。二是要學(xué)會加工，新的教學(xué)方法、教學(xué)模式是不能全盤照搬的，必須要經(jīng)過教師的個性化、本土化的加工，才會適合于地區(qū)、學(xué)校、教師、學(xué)生，這實際是課程二度開發(fā)的能力。可以想見，要真正把新課程理念落實到教育教學(xué)實踐中來，沒有一番對比、思索和研究，是不可能取得好的成效的。以上是我在教學(xué)中摸索出的幾個方面和一點心得體會，讓我們教師共同攜手，在新課程理念的指引下，與新課程改革同行，不斷探索前進！

另一篇：

新課程新理念的重要體現(xiàn)是：“以人為本”，“教育應(yīng)關(guān)心人，尊重人，發(fā)展人”。從中我們能夠深切地感受到學(xué)生才是教育的主體。其中音樂課程標準的基本理念是：注重以音樂審美為核心；以興趣愛好為動力；面向全體學(xué)生；注重個性發(fā)展；重視音樂實踐；鼓勵音樂創(chuàng)造；提倡學(xué)科綜合；弘揚民族音樂；理解多元化文化；完善評價機制。這些都是音樂教學(xué)大綱中沒有闡述的，同時也是我們音樂教師必須更新的教育、教學(xué)觀念。要樹立的學(xué)生主體地位，首先要轉(zhuǎn)換教學(xué)角色，把原來課堂上以教師教為主轉(zhuǎn)換成以學(xué)生學(xué)為主，只有充分調(diào)動學(xué)生自覺積極地參與教育過程，才能激活他們的內(nèi)在原動力，最大限度地把他們的創(chuàng)新思維的潛能發(fā)揮出來。

音樂欣賞是音樂教學(xué)的重要組成部分，是培養(yǎng)學(xué)生音樂興趣，擴大音樂視野，提高音樂感受、理解、鑒賞能力以及發(fā)展想象力，豐富感情、陶冶情操的重要途徑與手段。音樂欣賞的能力不僅是一個人的審美修養(yǎng)重要標志之一，也是文化素質(zhì)水平的標志之一。音樂欣賞對學(xué)生的教育作用是其它任何教學(xué)手段所不能替代的。下面就針對本學(xué)期的教學(xué)情況談幾點心得。

一、由表及里，由淺入深教學(xué)

音樂欣賞教學(xué)程度的提高不是一蹴而就的，而是要經(jīng)過一個由表及里，由淺入深的發(fā)展過程我們的音樂前輩黃自先生認為音樂欣賞時，欣賞者要經(jīng)過這么一個心理反應(yīng)過程：感知外部音響→開展想象聯(lián)想→得到情感共鳴→理解認識。所以欣賞教學(xué)時必須遵循這一心理反映過程，引導(dǎo)學(xué)生逐漸由低層次的直覺欣賞向高層次的情感欣賞，理智欣賞方面發(fā)展。這樣既符合心理反映過程，也有利于欣賞教學(xué)。

二、欣賞教學(xué)時精講多聽

首先欣賞是通過聽覺來感受的。要使學(xué)生理解音樂作品，首先對音樂表現(xiàn)手段要有靈敏的感知能力，達到這一要求必須要通過大量的音樂欣賞才能完成。語言是不可能代替音樂，表現(xiàn)作品的，因為音樂作品都可以從不同高度、角度和深度去領(lǐng)悟。我們知道，即使是同一首作品，同一觀眾（聽眾）在不同的場合，不同的心境之下對作品的感受都回有所不同。所以在教學(xué)中，不能離開音樂的藝術(shù)形象而作繁瑣冗長的講述，因為如果講述過多，必然把學(xué)生的注意力分散，同時也阻礙了學(xué)生的獨立思考。必要的作品分析和知識介紹應(yīng)該主動、精練、富有啟發(fā)性，目的在于把學(xué)生的注意力吸引到音樂上來，通過師生間的討論，聽賞等共同活動，使學(xué)生深入體會作品的思想內(nèi)容。

三、對比教學(xué)，靈活多變地設(shè)計不同課型

將題材，演唱（奏）形式及作品曲式與題裁等異同點明顯，易于對比地安排在一起進行教學(xué)。這樣能使學(xué)生比較準確地感受領(lǐng)會不同音樂作品所表達的不同思想感情，同時還能使學(xué)生更為深入地理解音樂，并在音樂欣賞的過程中了解音樂表現(xiàn)的規(guī)律。

1.以題材為中心設(shè)計課型 以某一題材為中心，將不同表演形式的音樂、音樂作品組合在一起，進行音樂欣賞教學(xué)。能使學(xué)生從不同表演形式的音樂作品欣賞中，集中體會，理解音樂家是如何運用不同音樂表現(xiàn)手段來表現(xiàn)共同的音樂與主題的。

2.以演唱（奏）形式為中心設(shè)計課型 這一課型將同一音樂表演形式、內(nèi)容、主題不同的音樂作品組合在一起開展音樂欣賞教學(xué)。如以“獨唱”為中心的音樂欣賞課，就可將男聲、女聲、童聲等不同聲，不同歷史時期，不同風(fēng)格等形式的獨唱曲組合起來進行教學(xué)。這樣除有利于學(xué)生學(xué)習(xí)，了解不同表演形式的經(jīng)典音樂作品，拓寬音樂視野。3.以作品曲式與體裁為中心設(shè)計課型 這一課型將同一曲式結(jié)構(gòu)或樂曲體裁的音樂作品組合在一起進行教學(xué)。如以“一段體”為中心或以“進行曲”、“變奏曲”等為中心開展音樂欣賞教學(xué)。這樣做有助于學(xué)生了解曲式、體裁等有關(guān)音樂知識，同時還可以使學(xué)生充分了解到音樂內(nèi)容與音樂表現(xiàn)形式的相互關(guān)系，讓學(xué)生充分感受到音樂的形式美。

四、音樂欣賞教學(xué)時充分調(diào)動學(xué)生的想象，聯(lián)想等能力

想象和聯(lián)想是音樂欣賞者必然產(chǎn)生的心理現(xiàn)象，是欣賞教學(xué)中帶有創(chuàng)造性的心理活動。在欣賞教學(xué)中要充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，啟發(fā)他們對音樂的豐富想象力，引導(dǎo)他們準確地體驗音樂情感。

在欣賞音樂的過程中，要求學(xué)生把自己體驗到的音樂情感、想象到的音樂形象或意境，用寫詩、寫散文、寫聽后感、畫圖畫等方式表現(xiàn)出來。這種方法有利于培養(yǎng)學(xué)生的聯(lián)想、想象能力、創(chuàng)造性思維能力及藝術(shù)表現(xiàn)能力。采用這種方法，一定要精心引導(dǎo)，而且還要有較充裕的時間。在教學(xué)中，既要注意啟發(fā)學(xué)生的想象、聯(lián)想能力，又應(yīng)注意教師的指導(dǎo)作用。由于學(xué)生的年齡、知識水平、審美經(jīng)驗等的限制，他們的聯(lián)想和想象往往會與音樂的基本情緒和內(nèi)容有一定的差異，這就需要教師的精心指導(dǎo)。

音樂是聽覺的藝術(shù)，因而，傾聽自然是欣賞音樂的主要方式?！霸诔聊新爞ゴ蟮囊魳纷髌范患右栽u論也有巨大的價值?！毙蕾p教學(xué)過程的每個環(huán)節(jié)都離不開聽，初聽、有目的地分段聽、有分析評論地聽、復(fù)聽等，都是以聽為本。音樂藝術(shù)及欣賞教學(xué)的本質(zhì)規(guī)律決定了欣賞教學(xué)的根本方法就是傾聽。

音樂教育不僅是素質(zhì)教育的有機組成部分，也是實施素質(zhì)教育的重要手段。中學(xué)音樂教育處于整個音樂教育的重要階段，在其教學(xué)中，如何擺脫傳統(tǒng)思想的束縛，在“新課程、新理念”教學(xué)模式下，最大限度地發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造性和能動性，是需要我們深入研究和努力實踐的新課題。

第四篇：班主任總做總結(jié)

班主任總做總結(jié)

班主任是班級工作的直接管理者，直接責(zé)任人，是做好班級管理的關(guān)鍵核心，是學(xué)校未成年人思想道德建設(shè)的主力軍，是學(xué)生個性發(fā)展的榜樣和領(lǐng)路人。要做好班主任工作，確實不易。作為班主任首先要熱愛這一工作，把這一崗位當作一項崇高的事業(yè)來做，具有無私奉獻精神，因為班主任工作意味著更多的奉獻，更多的付出。但也會贏得更多的家長和學(xué)生的尊重，會給你的人生留下許許多多，讓你難以忘懷的回憶，更會增強你戰(zhàn)勝自我，戰(zhàn)勝困難，向往美好生活的信心和勇氣。

根據(jù)這一學(xué)年的班主任經(jīng)歷，作一簡要的總結(jié)，概括。

一、培養(yǎng)建立一支有責(zé)任心的班干部，工作實行精細化責(zé)任制。

1、班主任工作非常辛苦，事務(wù)繁忙。怎樣才能把班主任工作做好，又能抽出更多的時間，研究備課，研究課堂，有更多的時間輔導(dǎo)學(xué)困生 本人經(jīng)過多年的實踐 ,認為，作為班主任要充分相信學(xué)生，許多工作放手讓學(xué)生去做，這樣既培養(yǎng)鍛煉了學(xué)生的能力，又使自己從繁雜的班級事務(wù)中解放出來。這需要班主任培養(yǎng)班干部，對班級管理做好指導(dǎo)。如班長的統(tǒng)領(lǐng)和協(xié)調(diào)檢查；衛(wèi)生委員的值日安排，檢查；學(xué)習(xí)委員每天的早讀，課外作業(yè)的收交；體育委員的廣播操，眼保健操檢查；文藝委員的活動安排檢查；小組長的帶頭作用等。把班級的諸項事務(wù)，與學(xué)生協(xié)商，實行自愿承包，責(zé)任到人。并由責(zé)任人自己制定出檢查標準，班委會通過執(zhí)行。

2、做好班干部的指導(dǎo)。班主任每周至少開一次班委會，對每周的情況進行簡單總結(jié)，多鼓勵，多指導(dǎo)。出現(xiàn)問題及時解決。還注意做到，每學(xué)年都進行班干部輪換，至少換三分之一。要做好輪換下來的班干部的思想工作，為調(diào)動他們的積極性，在班里實行紅藍兩隊，輪換下來的班干部作為藍隊，負責(zé)監(jiān)督；還可以每月拿出一周的時間，讓藍隊的干部工作，調(diào)動起雙方的積極性。在這一學(xué)年中，班級的各項工作仍能照常開展：同學(xué)們在眾多班干部的帶領(lǐng)下每月舉行生動活潑的主題隊會活動，人人爭當規(guī)范生活動等。對于學(xué)校組織的各項活動都能積極參與并取得了優(yōu)異的成績。

二、培養(yǎng)學(xué)生的興趣，發(fā)展學(xué)生的特長，為班級爭榮譽。

1、除了正常的教學(xué)和其他一些班級事務(wù)外，重要的工作就是組織，指導(dǎo)開展各種活動。如何開展好活動，如何在各種活動中立于不敗之地，我注意有意識地引導(dǎo)培養(yǎng)各方面的人才。平時多多注意學(xué)生的特長愛好，多多注意各方面的培訓(xùn)信息，與家長溝通好，做好家長，學(xué)生的思想工作，讓他們積極的參加學(xué)校的各項活動。有了這些班干部，無論是出黑板報，舉行弟子規(guī)誦讀比賽，還是 “六一”鼓樂隊表演，都讓我省心不少，并取得了優(yōu)異的成績。

2、注重學(xué)生的示范帶頭作用的發(fā)揮。讓有特長的學(xué)生，帶動起其他對各方面有興趣的同學(xué)，組織開展一些小型的班級活動，學(xué)生在一起交流，在一起切磋。達到相互借鑒，相互學(xué)習(xí)，相互提高的目的。我們班有兩三個同學(xué)象棋棋藝不錯，我就發(fā)動這些小棋手們各自尋找

幾個得意門生，進行師徒結(jié)對的訓(xùn)練。如今已初步形成了以象棋和圍棋為特色的班集體風(fēng)貌。

三、家校勤溝通。

做好班主任工作離不開家長的支持，離不開課任教師的幫助支持。需要與他們勤溝通，取得他們的信任支持和幫助。學(xué)生的家訪工作非常重要，與家長溝通好，班級的各項活動，各項工作就會得到家長的支持，出現(xiàn)問題也容易解決。家訪的形式多種多樣，直接家訪我提前與家長聯(lián)系，做好家訪的準備，多談學(xué)生好的表現(xiàn)，提出希望，增強家長的信心，讓家長和學(xué)生知道，老師是多么重視他，對他充滿了很高的期望。面對面交談效果非常好，但由于學(xué)生多，居住也比較分散，全體學(xué)生都家訪，需要占大量時間。我一般采取電話溝通，方便及時。家訪工作我堅決做到：困難學(xué)生（學(xué)習(xí)，生活）必訪，問題學(xué)生必訪，出現(xiàn)波動的學(xué)生必訪，有特長的學(xué)生必訪，新轉(zhuǎn)來的學(xué)生必訪，家庭出現(xiàn)裂痕的學(xué)生必訪，學(xué)生生病必訪等。這樣可以融洽與家長的關(guān)系，使自己的工作得心應(yīng)手。

總而言之，在這一年的班主任工作中，我努力使自己做得輕松自在，但又決不放松對班集體的管理，自紿至終我都在追求一種奮發(fā)向上的班集體氛圍，不求最好，但求更好。整個班集體在我的悉心指導(dǎo)下正向著更高更美的目標前進。

第五篇：總做總結(jié)

總做總結(jié)

今年是我公司團委提出“一年打基礎(chǔ)，兩年求發(fā)展，三上臺階”工作目標進行具體實施的第三年，各項工作以鄧小平理論為指導(dǎo)，以十六大精神為指針，緊緊圍繞公司黨政工作的中心任務(wù)，按照機關(guān)黨委提出的“雙創(chuàng)優(yōu)工程”保障“雙領(lǐng)先戰(zhàn)略”的要求，年初下發(fā)《團委*年工作要點》對全年工作進行了安排部署，以青年文明號創(chuàng)建活動為主線統(tǒng)攬全局，重點抓好“青年崗位能手”、“青年志愿者”、“青年足球隊”三項“青”字號品牌工作，積極開展各種文體活動，帶領(lǐng)團員青年發(fā)揮突擊隊和生力軍作用，為確保公司圓滿完成各項任務(wù)做出應(yīng)有的貢獻。

一、思想建設(shè)創(chuàng)優(yōu)，提高團員青年的政治理論水平和思想覺悟

思想是行動的先導(dǎo)。各級團組織把鄧小平理論學(xué)習(xí)活動同貫徹落實江澤民“三個代表”的重要思想結(jié)合起來，利用“五四”、“七一”、“十一”等重大節(jié)日，在團員青年中進行愛國主義、集體主義、社會主義和民族團結(jié)宣傳教育；通過板報比賽、觀看愛國主義影片、參觀愛國主義教育基地和定期組織團員青年訪問公司的黨團網(wǎng)站，在團員青年中廣泛開展理想信念、團員意識和無神論教育。為了真實地了解新形勢下公司團員青年的思想道德文化狀況，并向各級領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)部門如實地反映大家的愿望與呼聲，為公司“以人為本”的企業(yè)文化建設(shè)提供有關(guān)信息，團委與機關(guān)黨委聯(lián)合，以問卷調(diào)查的形式對改革時期員工的思想狀況進行了調(diào)查。自治區(qū)團委第十次團員代表大會勝利閉幕和共青團第十五次團員代表大會召開之前，團委利用自己的網(wǎng)站—青年之家以動態(tài)畫面的形式進行了專題宣傳。

為認真貫徹十六大精神，組織黨員團員探索企業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營和管理的新思路、新方法，團委與機關(guān)黨委發(fā)聯(lián)合發(fā)出通知，號召廣大黨團員為企業(yè)的發(fā)展出謀劃策貢獻金點子。各級團組織大力宣傳，廣泛動員，層層征集篩選，將創(chuàng)意新穎、主題突出、特色鮮明、操作性強并具有較強實效性的近百個案例上報參加了“金點子大賽”的評選。

今年，是我黨建黨*周年。七一前夕，團委配合機關(guān)黨委緊緊圍繞這一主題，結(jié)合全國人民齊心協(xié)力、眾志成城抗擊非典型肺炎取得全面勝利的新形勢，舉辦了“?深入貫徹十六大精神，喜迎黨的*歲生日?板報比賽”、“十六大知識網(wǎng)上答題”、“慶七一?黨團建設(shè)杯?十六大知識競賽”和“烈士墓前向黨表決心”系列慶祝活動，廣大團員青年積極踴躍地參與了各種慶?；顒?。

根據(jù)“團員喜歡、團力能及”的原則，團委為所有團干部購買了企業(yè)管理暢銷書籍《把信送給加西亞》，要求大家利用業(yè)余時間進行研讀，一些團干部寫了感想，其中客服中心團支部副書記姚鴻云寫的讀后感被《新疆移動通信》雜志刊登；共青團十五大召開后，團委為團干部購買了《共青團十五大、團章知識輔導(dǎo)》,組織團干部進行了學(xué)習(xí)討論；營銷中心團總支、設(shè)計院團支部都先后組織團員青年觀看了《首席執(zhí)行官》、《驚濤駭浪》等電影佳作，數(shù)據(jù)中心團支部學(xué)習(xí)美國著名哲學(xué)家羅曼。皮爾所著《態(tài)度決定一切》，開展了讀書大討論。

進入第四季度，公司做出了開展系列勞動競賽的決策，團委聯(lián)合機關(guān)黨向各級黨團組織和廣大黨員團員發(fā)出“決戰(zhàn)百天，讓黨旗團旗在勞動競賽中高高飄揚”的倡議，各級黨團組織紛紛響應(yīng)，進行了相應(yīng)的宣傳動員，先后開展了“業(yè)務(wù)技能大賽”、“崗位練兵”和“計算機操作比賽”等為勞動競賽造聲勢、打基礎(chǔ)的活動。同時團委還與機關(guān)黨委聯(lián)合創(chuàng)辦《黨團風(fēng)采》及時報道勞動競賽中黨團組織、黨團員的動態(tài)，截止目前已出了三期，其中《客服中心五名團員形成烏魯木齊地區(qū)“短信普及行動”勞動競賽的領(lǐng)跑軍團》、《短信王—團員王燕的心里話》《號召力凸現(xiàn)，先進黨團支部成為客服中心爭先創(chuàng)優(yōu)的保障》等文章對團員青年起到了很大的號召、激勵、促進作用。

客服中心團支部將中心的簡報作為青年員工的思想陣地，團小組長及時將員工中的好思想、好做法、好事跡形成短文投稿，形成了中心簡報從不間斷的稿源。X月X日，客服中心團支部組織了“緬懷革命先烈、學(xué)唱一首歌”活動。通過向先烈、向團旗宣讀獻身移動通信事業(yè)的誓詞，學(xué)唱革命歌曲，青年員工的工作責(zé)任心普遍增強。七一前夕，眾信公司團支部組織團員青年到人民廣場觀看升國旗儀式，接受了愛國主義教育。

二、組織建設(shè)創(chuàng)優(yōu)，建立健全團的各級組織，為共青團的各項工作提供了組織保障

團的基層組織是團的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)，各級團組織始終堅持“圍繞改革抓團建，抓好團建促黨建”的指導(dǎo)思想，根據(jù)行政機構(gòu)的調(diào)整，同時調(diào)整了團組織的設(shè)置；新建行政機構(gòu)，同時建立了團的組織。各級團組織堅持黨建帶團建的成功經(jīng)驗，從優(yōu)化團的組織設(shè)置入手，營建了充滿吸引力、凝聚力、戰(zhàn)斗力的團的基層組織。今年，團委基層組織建設(shè)的重點是加強新建部門共青團組織的組建、外聘員工中團員的組織管理和機構(gòu)變動部門團組織的調(diào)整，及時批復(fù)營銷中心團總支召開成立大會的申請，指導(dǎo)該團總支于X月份完成了的選舉工作；根