第一篇：初中理科教研組工作總結(jié)2014

初中理科教研組工作總結(jié)

哈拉海子弟校：梁術(shù)英

光陰似箭，歲月如梭。一個充滿挑戰(zhàn)、富有收獲的學(xué)期結(jié)束了。本學(xué)期理科教研組的工作，在校領(lǐng)導(dǎo)和教導(dǎo)處的支持下，在初中部全體理科教師密切配合下順利開展。雖未轟轟烈烈，但也踏踏實實。一學(xué)期來，理科組的老師共同合作、共同探索、共同成長。為了能夠在新的學(xué)期能夠更好的工作，現(xiàn)總結(jié)一學(xué)期來的工作如下:

一、主要開展工作

1、制訂有效的工作計劃：開學(xué)初，根據(jù)制定的工作計劃，結(jié)合本組的特點，經(jīng)過全組教師的討論，確定了工作目標(biāo)和具體措施，使本組的工作有效，有序的開展。

2、開展教研活動，提高教學(xué)質(zhì)量：本學(xué)期教務(wù)處主任黃友周的極力支持下，在理科組全體老師的密切配合下，于第十八周，我組開展了理科教師賽教競賽活動，多位在競賽中獲得了優(yōu)異成績。為了改革課堂結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法，提高教師的課堂教學(xué)效益，全體教師都參加了學(xué)校組織的教學(xué)循環(huán)賽活動。

3、做好常規(guī)檢查，強化教學(xué)管理：本學(xué)期，教研組配合教務(wù)處共進行四次教學(xué)常規(guī)工作檢查，內(nèi)容包括是否寫教案，作業(yè)批改是否及時、認真，聽課記錄，單元試卷批改等方面。教案、作業(yè)全部達標(biāo)，檢查結(jié)果令人滿意。

4、積極組織課外活動：廣泛開展多層次，多樣化的課外活動，重視培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，拓寬學(xué)生的知識面。

5、組風(fēng)建設(shè)：我們中學(xué)理科組每位教師富有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感，嚴謹治學(xué)，講師德，圖進取，有民主、競爭、團結(jié)、高效的組風(fēng)。理科教研組形成了一個團結(jié)勤奮，銳意進取的戰(zhàn)斗集體，充分體現(xiàn)了教研組的整體功能。

二、存在的不足

1、作業(yè)檢查，批改欠認真。

2、個別教師聽課不到位。

3、教案欠寫教學(xué)后記、教學(xué)反思。

4、個別老師對評課的意識不夠。

三、努力方向

1、盡量將每位教師的課堂給錄下來，然后再組織教師講評。

2、組織教師學(xué)習(xí)理論文章，加強學(xué)術(shù)研討撰寫論文。一位具有高適應(yīng)能力的好教師，不但應(yīng)有能力通過相關(guān)理論掌握教學(xué)情境變化的可能性，理解各種教育現(xiàn)象所蘊含的深層含義，而且能夠?qū)⒄降睦碚撆c個人的專業(yè)經(jīng)驗進行交換，修正與反省，以獲得理論與實踐的高層整合。為了保證教研活動越發(fā)卓有成效，為了給進一步開展教研活動提供可靠依據(jù)。在今后我們應(yīng)該一邊實踐教學(xué)，一邊學(xué)術(shù)研討，撰寫教研論文，以提高自身的能力和水平，使全組教師的認識得到深化。

3、組織教師對優(yōu)秀教案的欣賞和分析。

4、下學(xué)期每次上公開課之前，讓當(dāng)堂上課的教師上交一份授課教案。

四、希望四有

希望本組教師在今后的日常教學(xué)中做到以下“四有”：走進教室“有目標(biāo)”，講起課來“有步驟”，導(dǎo)起學(xué)生“有層次“，上完課后“有反思”。

總之，我們理科教研組全體教師紀(jì)律觀念強，總是早起晚歸，延時工作，經(jīng)常利用節(jié)假日備課，經(jīng)常利用休息時間輔導(dǎo)，辛勤耕耘，真抓實干。展望未來，為實現(xiàn)我校教學(xué)質(zhì)量的跨越式發(fā)展，為提高教學(xué)質(zhì)量，實施素質(zhì)教育而發(fā)奮努力，我們?nèi)沃囟肋h，我們理科教研組全體教師在新的一年里，決心更加團結(jié)協(xié)作，自加壓力，樹立主人翁精神，為學(xué)校的教育事業(yè)再譜新篇章。

初中理科教研組工作總結(jié)

第二篇：初中理科教研組工作總結(jié)

初中理科教研組工作總結(jié)

一學(xué)期很快就過去了，初中理教研組在教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下，較好地完成了本學(xué)期的計劃任務(wù)?，F(xiàn)就本學(xué)期在教研工作中的一些成績和工作中存在的一些不足總結(jié)如下：

1、教研組每位成員都認真學(xué)習(xí)了教育方針、教育教學(xué)理論、教學(xué)研究和教學(xué)改革的先進經(jīng)驗，認真學(xué)習(xí)了本學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)，端正了思想，轉(zhuǎn)變一些落后的教育觀念。

2、本學(xué)期進一步加強了集體備課制度，集中開展了兩次集體備課。根據(jù)學(xué)校教導(dǎo)處的安排理科教研組加強了集體備課的檢查和督促，充分發(fā)揮群體的優(yōu)勢和集體的智慧，達到了提高每位教師教學(xué)能力的目的，備課的質(zhì)量有所提高。

3、本學(xué)期理科教研組唐淑渲老師和馬聯(lián)明老師分別上了一堂數(shù)學(xué)和化學(xué)優(yōu)質(zhì)教研公開課。上課的這兩位老師都認真?zhèn)浜昧苏n并以新的理念設(shè)計課堂教學(xué)過程，其他理科教師也積極參與聽課評課。

4、每位老師每周者聽其他老師一節(jié)課，并作好記錄及評語，通過相互借鑒取長補短，形成濃厚的教研風(fēng)氣，不斷提高自身的教學(xué)水平。

5、學(xué)期開始，各學(xué)科教師都按時制定工作計劃，并按計劃實施完成任務(wù)。學(xué)期結(jié)束，各學(xué)科教師都提交了一份本學(xué)期的教學(xué)總結(jié)。

6、組內(nèi)教師積極參加各種培訓(xùn)以及校內(nèi)校外的各種活動。本期我校工會搞的書法、美術(shù)和歌唱比賽，我們組內(nèi)的教師都取得了較好的名次。本期我校工會還組織了全體教職工進行氣排球比賽，我們組內(nèi)成員都積極參與加強訓(xùn)練，比賽取得了第一名的好成績。

7、畢業(yè)班工作時間抓得緊，堅持了月考制，并進行了評比，學(xué)生的成績得到了穩(wěn)步提高。

存在的不足：集體備課的質(zhì)量還不是很高，還有些老師的思想認識不夠，參與不積極，希望下學(xué)期可以提高。

年 月 日

第三篇：初中理科教研組工作總結(jié)

初中理科教研組工作總結(jié)

2012—2013學(xué)年第二學(xué)期

緊張而又繁忙的一學(xué)期工作就要結(jié)束了，理科組的每位教師都是以認真、務(wù)實的態(tài)度忙于期未的收尾工作。

課堂教學(xué)如何實施素質(zhì)教育，是當(dāng)前教學(xué)研究的重要課題。“面向全體學(xué)生，引發(fā)學(xué)生的內(nèi)在機制，使學(xué)生生動活潑自主地進行學(xué)習(xí)，在思維能力、創(chuàng)新能力等方面都得到發(fā)展”早已為大家達成共識，我們組從三方面改變教學(xué)理念：（1）改變傳統(tǒng)的教育觀念，提高對學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)的要求；（2）注意研究有效的教學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生的能力；（3）有意識地培養(yǎng)學(xué)生主動學(xué)習(xí)的愿望。

我們的具體作法如下：

一、集體備課、資源共享

發(fā)揮每位老師的特點，同仁之間互相學(xué)習(xí)、互相借鑒，每位老師根據(jù)自己的特點、風(fēng)格再進行教學(xué)設(shè)計，在教學(xué)上體現(xiàn)出自己的個性，教案力求符合下列要求：

1、教學(xué)目標(biāo)應(yīng)有：認知目標(biāo)、技能目標(biāo)和情感教育目標(biāo)，確定數(shù)學(xué)思想及數(shù)學(xué)方法的培養(yǎng)目標(biāo)，提高學(xué)生的思維能力及創(chuàng)新能力，通過引導(dǎo)與規(guī)范管理，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2、教學(xué)設(shè)計應(yīng)以課程標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)繩，根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和本校的學(xué)生特點安排教材，要深入理解教材，突出重點、分散難點，對不同層次的學(xué)生要有不同層次的教學(xué)內(nèi)容及不同的教法。

3、課堂模式百花齊放。

二、認真上好每一節(jié)課

為了在課堂教學(xué)中落實素質(zhì)教育，從發(fā)展的要求看，就不僅要讓學(xué)生“學(xué)會”，更重要的是讓學(xué)生“會學(xué)”，具備在未來工作中科學(xué)地提出問題、探索問題、創(chuàng)造性地解決問題的能力，所以我們要求老師在教學(xué)過程中要時時考慮對學(xué)生進行學(xué)習(xí)指導(dǎo)，本學(xué)期重點是學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，指導(dǎo)的要點是怎樣聽課、怎樣做作業(yè)和怎樣復(fù)習(xí)，為了能更好地體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，要求教師引導(dǎo)學(xué)生參與教學(xué)活動，必須給學(xué)生自主參與活動的時間和空間，為了能上好每一節(jié)課，優(yōu)化教學(xué)手段、提高教學(xué)效果，三、課后輔導(dǎo)

批改作業(yè)是教學(xué)工作中的一件繁重的工作，采用的形式是統(tǒng)批、面批、學(xué)生互批、講評等，每位老師還都利用課余時間針對學(xué)習(xí)成績差、有困難的學(xué)生進行個別輔導(dǎo)。

四、課堂教學(xué)案例研究

教學(xué)案例是改進教學(xué)的抓手，是教師專業(yè)成長的階梯，是理論聯(lián)系實際的中介，本學(xué)期以備課組為單位，做一個教學(xué)的案例研究，按“三實踐、兩反思”的原則進行的。通過這個活動，讓全組教師都投入到教研活動之中。通過這次活動一方面要學(xué)習(xí)別人的成功經(jīng)驗；另一方面要結(jié)合自己的教學(xué)實踐，積累反思的素材，調(diào)整、優(yōu)化自己的教學(xué)決策和行為，提高課堂教學(xué)效益。

下學(xué)期工作的設(shè)想：

1、全組走出去聽課；

2、每個備課組搞一個課例研究；

3、搞學(xué)生錯題檔案袋、好題檔案袋，目的是有針對性提高學(xué)生的成績；

第四篇：初中理科教研組工作總結(jié)

初中理科教研組工作總結(jié)

緊張而又繁忙的一學(xué)期工作就要結(jié)束了，理科組的每位教師都是以認真、務(wù)實的態(tài)度忙于期未的收尾工作。理科組在教務(wù)處的安排下，每位老師上一節(jié)公開課。中學(xué)理科課堂教學(xué)如何實施素質(zhì)教育，是當(dāng)前理科教學(xué)研究的重要課題?！懊嫦蛉w學(xué)生，引發(fā)學(xué)生的內(nèi)在機制，使學(xué)生生動活潑自主地進行學(xué)習(xí)，在思維能力、創(chuàng)新能力等方面都得到發(fā)展”早已為大家達成共識，我們組從三方面改變教學(xué)理念：（1）改變傳統(tǒng)的教育觀念，提高對學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)的要求；（2）注意研究有效的教學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生的能力；（3）有意識地培養(yǎng)學(xué)生主動學(xué)習(xí)的愿望。

我們的具體作法如下：

一、集體備課、資源共享

為了節(jié)省老師的備課時間，發(fā)揮每位老師的特點，同仁之間互相學(xué)習(xí)、互相借鑒，本學(xué)期理科組采用了集體分節(jié)備課，每位老師在這個基礎(chǔ)上，根據(jù)自己的特點、風(fēng)格再進行修改，在教學(xué)上體現(xiàn)出自己的個性，教案力求符合下列要求：

1、教學(xué)目標(biāo)應(yīng)有：認知目標(biāo)、技能目標(biāo)和情感教育目標(biāo)，確定數(shù)學(xué)思想及數(shù)學(xué)方法的培養(yǎng)目標(biāo)，提高學(xué)生的思維能力及創(chuàng)新能力，通過引導(dǎo)與規(guī)范管理，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2、教學(xué)設(shè)計應(yīng)以課程標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)繩，根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和本校的學(xué)生特點安排教材，要深入理解教材，突出重點、分散難點，對不同層次的學(xué)生要有不同層次的教學(xué)內(nèi)容及不同的教法。

3、課堂模式百花齊放。

二、認真上好每一節(jié)課

為了在課堂教學(xué)中落實素質(zhì)教育，從發(fā)展的要求看，就不僅要讓學(xué)生“學(xué)會”數(shù)學(xué)，更重要的是讓學(xué)生“會學(xué)”理科，具備在未來工作中科學(xué)地提出問題、探索問題、創(chuàng)造性地解決問題的能力，所以我們要求老師在教學(xué)過程中要時時考慮對學(xué)生進行學(xué)習(xí)指導(dǎo)，本學(xué)期重點是學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，指導(dǎo)的要點是怎樣聽課、怎樣做作業(yè)和怎樣復(fù)習(xí)，為了能更好地體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，要求教師引導(dǎo)學(xué)生參與教學(xué)活動，必須給學(xué)生自主參與活動的時間和空間，為了能上好每一節(jié)課，根據(jù)我校硬件的優(yōu)勢、優(yōu)化教學(xué)手段、提高教學(xué)效果，三、課后輔導(dǎo)

批改作業(yè)是教學(xué)工作中的一件繁重的工作，每天都要用兩個小時的時間來批改一百多本作業(yè)，采用的形式是統(tǒng)批、面批、學(xué)生互批、講評等，有的老師還都利用中午午休及下班后的時間針對學(xué)習(xí)成績差、有困難的學(xué)生進行個別輔導(dǎo)。

四、素養(yǎng)提升培訓(xùn)

素養(yǎng)提升培訓(xùn)記錄表

項目名稱

素養(yǎng)提升培訓(xùn)

項目負責(zé)人

王進廣

活動時間

2012.4.26

活動地點

計算機房

活動主題

PPT自定義動畫和

觸發(fā)器的使用

主講人

王進廣

參加對象

理科組教師

申請學(xué)時

2學(xué)時

活動內(nèi)容

及進程

一、PPT的制作

1、如何在PPT中加入自定義動畫

2、通過自定義動畫和特效結(jié)合使幻燈片更加美觀。

3、練習(xí)一

二、觸發(fā)器的使用

1、如何使用觸發(fā)器達到強調(diào)單個對象的作用

2、練習(xí)二：教師結(jié)合以上的方法創(chuàng)作一道觸發(fā)器習(xí)題

（不同回答的動畫的點擊不同詞語變色）

三、總結(jié)

活動反思

與建議

通過這次培訓(xùn)有一下幾點想法：

1、教師基本上能掌握本次的操作，有個別年級偏大的教師對于計算機操作還有待進一步的提高。

1、教師對計算機掌握的程度不一樣應(yīng)該分別對待，根據(jù)不同的程度教學(xué)不同的內(nèi)容。

過程確認

科研處負責(zé)人簽字：王進廣

下學(xué)期工作的設(shè)想：

1、全組走出去聽課（聽三中名手的課或進士名手的課）；

2、利用本校的資源——-信息技術(shù)，每位老師上一節(jié)錄像課，通過自己觀察自己的錄像課查找差距和不足；

3、每個備課組搞一個課例研究；

4、青年教師多上公開課，機會留給年青人；

5、七年級搞學(xué)生錯題檔案袋、好題檔案袋，目的是有針對性提高學(xué)生的成績。

第五篇：初中理科教研組工作總結(jié)

理科教研組工作總結(jié)

隨著素質(zhì)教育的不斷推進和新課改的逐步實施，我校的教育教學(xué)工作也在逐步有條不紊的進行。多年來，我校一直把教學(xué)質(zhì)量的提高放在教育教學(xué)的第一位，而提高教學(xué)質(zhì)量，就必須開展好教研組的工作，因此，教研組工作是學(xué)校教育教學(xué)的重中之重。我組本學(xué)期共有17位教師，學(xué)歷達標(biāo)為99%，知識水平和業(yè)務(wù)能力都能過關(guān)，能夠認真做到教學(xué)“五認真”，教師的師德，教風(fēng)都趨向良好。全組教師在教學(xué)工作的同時，還不斷的進行繼續(xù)教育和培訓(xùn)。盡管如此，教師們在教學(xué)中還存在許多不足之處，比如，教法傳統(tǒng)，沒有創(chuàng)新，知識陳舊，教研質(zhì)量不高，教研意識不強，跟不上課改的步伐等。因此，為了更好的把我校的教育教學(xué)工作做好，提高教學(xué)質(zhì)量，本學(xué)期內(nèi)我組要以“教學(xué)研究為中心，學(xué)法指導(dǎo)為依托，創(chuàng)新教育為特點?！贝竽憣嵺`，使教育教研工作再上一個新臺階。本學(xué)期的教研工作計劃，具體內(nèi)容安排如下：

一、加強教師的政治學(xué)習(xí)，提高師德修養(yǎng)。

根據(jù)區(qū)教育局和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指示，在本學(xué)期里，我組組織全體教師必須認真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論。“三個代表”和“十六大”精神，深刻認識“兩個務(wù)必”，經(jīng)常對教師進行職業(yè)道德師德修養(yǎng)教育，以提高教師的思想、政治水平，加強教師師德、師風(fēng)建設(shè)，為我校的教育教學(xué)工作營造一個良好的環(huán)境。

二、加強教師業(yè)務(wù)能力，提高教學(xué)質(zhì)量。

教學(xué)工作是學(xué)校最主要的工作，教學(xué)質(zhì)量又是教學(xué)工作的核心，要想使我校的教學(xué)工作順利進行，教學(xué)質(zhì)量不斷提高，關(guān)鍵在于教師的知識水平和業(yè)務(wù)能力。我們教師應(yīng)回顧過去，重視現(xiàn)在，放眼未來，查漏補缺，1 揚長避短，不斷充實自己。教研組在加強常規(guī)管理基礎(chǔ)上，組織教師定期進行公開、對比、觀摩、示范教學(xué)，及時組織教師聽課、評課、說課，做到聽、說、評的結(jié)合，使廣大教師在聽、說、評的過程中取長補短，相互提高。定期進行教學(xué)心得、經(jīng)驗的交流活動逐步形成互相學(xué)習(xí)、共同提高的教驗氛圍。真正做到“以教促研，以研促教”。

三、繼續(xù)學(xué)習(xí)新課標(biāo)，推進新課改實施。

根據(jù)現(xiàn)階段教育面臨的形勢和挑戰(zhàn)，從去年秋季開始，我區(qū)全面展開新課程改革實驗工作，要求全區(qū)學(xué)校全面實施新課程改革實驗，為此，我校也積極響應(yīng)上級教育部門的指示，把新課程改革實驗工作作為學(xué)校教育工作的重要工作。在過去的一年里，我校的新課改實驗工作順利進行并取得了一定的成績。因此，在本學(xué)期里我組教師應(yīng)繼續(xù)認真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，深入探究新課標(biāo)的內(nèi)涵，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)理念，實施自主，合作，探究的現(xiàn)代教學(xué)模式和學(xué)習(xí)方式，不斷推進信息技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用，從而推動新課程改革的進程。本學(xué)期本組教師在自修學(xué)習(xí)，更新知識的基礎(chǔ)上，集中學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)和新教材，通過交流學(xué)習(xí)看錄像等辦法，借鑒、引進外校先進的教學(xué)方法，教育理念，大力提倡教法創(chuàng)新，鼓勵廣大教師在教法上創(chuàng)新，大膽實踐，努力為教師提供教法創(chuàng)新、教研創(chuàng)新的平臺。教研組要加強對教師的教案的定期或不定期督查，督促教師上好每一堂課，努力使廣大教師向課堂45分鐘要質(zhì)量，減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)。

四、加強學(xué)術(shù)研討撰寫論文。

近年來，我校在學(xué)術(shù)研討和撰寫教研論文這一領(lǐng)域基本上是一片空白。一位具有高適應(yīng)能力的好教師，不但應(yīng)有能力通過相關(guān)理論掌握教學(xué)情境變化的可能性，理解各種教育現(xiàn)象所蘊含的深層含義，而且能夠?qū)⒄降?2 理論與個人的專業(yè)經(jīng)驗進行交換，修正與反省，以獲得理論與實踐的高層整合。為了保證教研活動越發(fā)卓有成效，為了給進一步開展教研活動提供可靠依據(jù)。在本學(xué)期里我們應(yīng)該一邊實踐教學(xué)，一邊學(xué)術(shù)研討，撰寫教研論文，以提高自身的能力和水平，使全組教師的認識得到深化。

總之，我組在本學(xué)期里應(yīng)嚴格按照學(xué)校的安排和教研組的工作計劃，把計劃認真落實到教學(xué)當(dāng)中，圓滿完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。

2017.1.13