第一篇：第一學(xué)期工作總結(jié)及下學(xué)期計(jì)劃

第一學(xué)期工作總結(jié)及下學(xué)期計(jì)劃

大一的第一學(xué)期已接近尾聲,我作為班長(zhǎng)，在從事班上事務(wù)的管理、各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展的過(guò)程中，清楚的看到我們班的進(jìn)步與缺失。這半年多來(lái)，作為班長(zhǎng)，我學(xué)到了很多東西，尤其是在與人打交道這個(gè)方面上獲益非淺。班級(jí)的同學(xué)來(lái)自五湖四海，有山東本省、四川、甘肅等等，各自的家庭也十分不同，有富裕，也有貧困，所以會(huì)存在理解上的偏差。但我會(huì)盡量使這些偏差變小甚至沒(méi)有。這就要求我面對(duì)不同的同學(xué)，要采取不同的方法進(jìn)行交流，了解他們。也只有了解了所有同學(xué)們的想法，才能恰當(dāng)?shù)拈_(kāi)展班級(jí)各項(xiàng)工作——組織和管理班級(jí)，進(jìn)而更好得位同學(xué)服務(wù)。從這一方面來(lái)看，我自己覺(jué)得我這一方面做得還好，因?yàn)槲一旧献龅搅撕兔恳晃煌瑢W(xué)保持友好的關(guān)系，認(rèn)真傾聽(tīng)他們對(duì)班級(jí)、班委的各項(xiàng)意見(jiàn)。使班級(jí)一片和諧，同學(xué)們都很團(tuán)結(jié)，都有“一”的意識(shí)。讓人感覺(jué)到了一個(gè)班集體從初入大學(xué)時(shí)的慌亂與迷茫到現(xiàn)在的團(tuán)結(jié)奮進(jìn)。

我們生技0904班十分注重團(tuán)結(jié)，男女生之間團(tuán)結(jié)互助，而且多次交流，如中秋晚會(huì)、心靈活動(dòng)等無(wú)一不加強(qiáng)了同學(xué)之間的交流，增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力，增進(jìn)了同學(xué)們之間的感情。

經(jīng)過(guò)班委及同學(xué)們的共同努力，我們生技0904班已取得了良好的成效，現(xiàn)在從各方面總結(jié)班級(jí)各項(xiàng)工作：

一、學(xué)習(xí)方面：

學(xué)習(xí)是學(xué)生的主要任務(wù)，即使大學(xué)生也不例外。在班助的帶領(lǐng)下，班級(jí)進(jìn)行各項(xiàng)工作來(lái)加強(qiáng)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)意識(shí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，調(diào)動(dòng)同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)的熱情和積極性，形成優(yōu)良的學(xué)風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。參了學(xué)院組織的新生學(xué)習(xí)交流會(huì)，學(xué)習(xí)部請(qǐng)來(lái)了優(yōu)秀的學(xué)長(zhǎng)給我們指點(diǎn)迷途。

維持良好的學(xué)風(fēng)，一直是我們這學(xué)期的主要任務(wù)，即使這學(xué)期事務(wù)頻繁，大事不斷（如慶祝國(guó)慶、防空甲流），但絲毫不能阻攔我們的這項(xiàng)工作。

雖然班內(nèi)有同學(xué)都是大類招生過(guò)來(lái)的，開(kāi)學(xué)初心理總有點(diǎn)失落，但是他們通過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)后逐漸對(duì)產(chǎn)生了濃厚的興趣?，F(xiàn)在，班內(nèi)的學(xué)習(xí)氣氛十分濃烈。

下學(xué)期準(zhǔn)備開(kāi)展0掛科計(jì)劃，要求同學(xué)在學(xué)習(xí)的每一方面都能不能落后，這不僅關(guān)系到以后的獎(jiǎng)學(xué)金，更關(guān)系到以后的就業(yè)工作。

二、思想紀(jì)律方面：

開(kāi)學(xué)時(shí)同學(xué)進(jìn)行了軍訓(xùn)，思想上逐步有高中生轉(zhuǎn)變?yōu)榇髮W(xué)生，獨(dú)立能力越來(lái)越高，紀(jì)律上嚴(yán)格要求自己。在全校校規(guī)考試中取得了的成績(jī)

全班同學(xué)積極上進(jìn)，干勁十足。都希望在大一取得好的開(kāi)始。全班同學(xué)都是團(tuán)員并積極向黨組織靠攏，15個(gè)同學(xué)提交了入黨申請(qǐng)書(shū)，充分說(shuō)明了同學(xué)們與時(shí)俱進(jìn)的先進(jìn)思想。

在紀(jì)律方面尤其是宿舍內(nèi)務(wù)衛(wèi)生方面，從軍訓(xùn)開(kāi)始同學(xué)們都能一直保持良好的宿舍衛(wèi)生，除了臨近考試同學(xué)忙于復(fù)習(xí)，對(duì)內(nèi)務(wù)方面有所忽視，的縱看半學(xué)期，同學(xué)的內(nèi)務(wù)還是很不錯(cuò)的。

下學(xué)期宿舍內(nèi)務(wù)依然會(huì)按照軍訓(xùn)要求，同時(shí)是同學(xué)們的思想進(jìn)一步的開(kāi)放去適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展。

三、工作方面：

班級(jí)工作直接影響到班級(jí)的凝聚力。同學(xué)們亦都遵守校規(guī)院規(guī)，更牢記班訓(xùn)。

班級(jí)工作實(shí)行民主化，班級(jí)各項(xiàng)事務(wù)均有召開(kāi)班會(huì)商議，且班級(jí)各項(xiàng)決議及評(píng)選都帶班主任的指導(dǎo)下進(jìn)行（如助學(xué)金選定等），由同學(xué)們監(jiān)督。各班委亦有同學(xué)們民主投票選舉。

下學(xué)期的入黨推優(yōu)、獎(jiǎng)學(xué)金就其他評(píng)優(yōu)都會(huì)一一進(jìn)行，也會(huì)按照同學(xué)們的選票，民主透明的進(jìn)行。

第二篇：高中總結(jié)計(jì)劃第一學(xué)期工作總結(jié)

陜西延安中學(xué)高二○一三屆三組 2010-2011學(xué)第一學(xué)期工作總結(jié)

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，學(xué)校各處室，尤其是教學(xué)處、德育處、高一年級(jí)部的具體指導(dǎo)下，依據(jù)學(xué)校、級(jí)部的工作指導(dǎo)精神以及學(xué)校的工作計(jì)劃，本著“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的宗旨，我們高2013屆3組的全體教師精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、勤懇敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)，順利的完成了本學(xué)期的工作，德育工作創(chuàng)新求實(shí)，碩果累累，教學(xué)工作精琢細(xì)研，成績(jī)顯著，現(xiàn)就具體工作總結(jié)如下。

我組工作的最大特征一是落實(shí)，二是創(chuàng)新，三是創(chuàng)新性的落實(shí)，最終達(dá)到創(chuàng)新性的和諧落實(shí)，我組所取得的每一分成績(jī)均與此密不可分。年級(jí)組踏踏實(shí)實(shí)的做好各項(xiàng)常規(guī)工作，不折不扣的落實(shí)學(xué)校、級(jí)部的所交給的各項(xiàng)工作和任務(wù)。年級(jí)組堅(jiān)持用情感來(lái)感動(dòng)人，用制度來(lái)管理人，使得年級(jí)組成為了一個(gè)和諧的大家庭。

一、德育工作創(chuàng)新求實(shí)

1、年級(jí)組在開(kāi)學(xué)初，召開(kāi)了全組教師會(huì)，學(xué)校李校長(zhǎng)，級(jí)部楊主任、段主任、吳主任參加會(huì)議，并作了指示，在會(huì)上宣讀了年級(jí)組工作計(jì)劃，部署了本學(xué)期的工作要點(diǎn)，使全組教師統(tǒng)一了認(rèn)識(shí)，明確了目標(biāo)。年級(jí)組制定了《年級(jí)組管理制度》與《年級(jí)組獎(jiǎng)勵(lì)辦法》，使年級(jí)組的管理有據(jù)可依，并作成了匾牌，懸掛在每個(gè)辦公室的墻上，使每一位老師的日常工作有章可循。

2、本學(xué)期，召開(kāi)了全體教師會(huì)3次，班主任工作會(huì)議16次，及時(shí)的傳達(dá)了學(xué)校的各項(xiàng)通知和要求，總結(jié)了前期的工作，布置落實(shí)后一階段的任務(wù)。

3、注重年輕班主任的培養(yǎng)，采取以老帶新和年級(jí)組長(zhǎng)蹲班的辦法（封金川帶曹楠，姜玲帶賈小維）幫助賈小維和曹楠的盡快成長(zhǎng)。

4、注重學(xué)生初高中階段的銜接工作，各班通過(guò)主題班會(huì)、個(gè)別談心、與家長(zhǎng)交流等方法，使學(xué)生盡快的適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)生活。

5、注重活動(dòng)育人，在軍訓(xùn)、紅色遠(yuǎn)足、廣播體操比賽、藝術(shù)節(jié)等大型活動(dòng)中，年級(jí)組與各班級(jí)精心構(gòu)思，認(rèn)真組織，取得了不俗的成績(jī)，藝術(shù)節(jié)中由我組承擔(dān)的大型秧歌《盛世歡歌》獲得開(kāi)幕式表演的第一名，小節(jié)目我組有7個(gè)節(jié)目獲獎(jiǎng)，展板有7個(gè)班級(jí)獲獎(jiǎng)。體操比賽中，我組八個(gè)班級(jí)有5個(gè)班級(jí)獲獎(jiǎng)，其中21班、24班分別獲得A、B組的第一名，22班、23班分別獲得A、B組的第二名，20班獲得第三名。通過(guò)這些活動(dòng)，豐富了學(xué)生的校園文化生活，增強(qiáng)了學(xué)生的凝聚力，增加了學(xué)生的自豪感，培養(yǎng)了學(xué)生 的吃苦精神與團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)。

6、對(duì)學(xué)生進(jìn)行了三次儀容儀表檢查，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的審美觀念。

7、把對(duì)學(xué)生的安全教育作為一項(xiàng)常規(guī)工作來(lái)抓，要求各班每一周的班會(huì)都要強(qiáng)調(diào)安全問(wèn)題，并對(duì)教室、宿舍等地方的安全隱患進(jìn)行排查。

8、注重對(duì)學(xué)生的心理輔導(dǎo)，22、23、24班邀請(qǐng)了學(xué)校的心理學(xué)老師左小妮老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行了心理輔導(dǎo)。

9、注重了解學(xué)情，年級(jí)組共召開(kāi)了四次學(xué)生座談會(huì)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況，了解學(xué)生對(duì)老師的意見(jiàn)和要求等，使年級(jí)組的教學(xué)和管理工作更具有針對(duì)性。

10、班級(jí)工作與班主任工作特色

各班都能根據(jù)自己班級(jí)的實(shí)際情況積極的開(kāi)展工作。組建了班委會(huì)，注重對(duì)班團(tuán)干部的培養(yǎng)；各班都注重對(duì)學(xué)生行為養(yǎng)成習(xí)慣的培養(yǎng)；都制定自己班級(jí)的管理制度。張志強(qiáng)、賈小維、曹楠今年新到我校的三位老師工作特別認(rèn)真，每天下午的第八、九節(jié)，晚自習(xí)的第三節(jié)總是一直在教師給學(xué)生輔導(dǎo)或者與學(xué)生談心。17班的張志強(qiáng)老師，讓每一個(gè)學(xué)生寫(xiě)自己的座右銘，并在下午上課前誦讀，通過(guò)這一活動(dòng)來(lái)激勵(lì)學(xué)生；18班的賈小維老師，激勵(lì)學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，心存大志，經(jīng)常進(jìn)行學(xué)生座位調(diào)整，是各個(gè)科目成績(jī)不平衡的同學(xué)很互取長(zhǎng)短，共同進(jìn)步；19班的曹楠老師，制定了班規(guī)、班訓(xùn)、班徽，尤其是班徽，設(shè)計(jì)新穎，寓意深刻，提高了班級(jí)的凝聚力；20班封金川老師，每周都堅(jiān)持召開(kāi)主題班會(huì)，如“我的理想”、“距離”、“如何發(fā)揚(yáng)延安精神”等，并仿效“感動(dòng)中國(guó)”這個(gè)節(jié)目，在班里展開(kāi)了“感動(dòng)就在我身邊”的活動(dòng)，樹(shù)立“勤學(xué)苦練的 ”、“孝敬父母的 ”等榜樣，效果顯明；21班的劉震老師，樹(shù)立明確的班級(jí)目標(biāo)，有三年目標(biāo)與短期目標(biāo)，三年目標(biāo)是“做一個(gè)好人，考一所名?！?，注意與學(xué)生進(jìn)行交流，開(kāi)學(xué)至今已與學(xué)生談話200多人次；22班的劉鵬飛老師，積極建設(shè)本班的班級(jí)文化，用“用心做好每件事”這一理念作為班級(jí)教育管理的核心思想，來(lái)教育引導(dǎo)學(xué)生做人、做事、做學(xué)問(wèn)；23班的文劍鋒老師，建立了值周班長(zhǎng)制度，并在黑板的右邊制作了班務(wù)小專欄，公布班級(jí)當(dāng)日的情況，一目了然；24班的呼延麗老師，對(duì)學(xué)生要求細(xì)致入微，注重通過(guò)活動(dòng)來(lái)激勵(lì)學(xué)生，利用生活的小事來(lái)教育學(xué)生。

從年級(jí)組的日常的考核，結(jié)合中檢問(wèn)卷調(diào)查與學(xué)生座談會(huì)的結(jié)果可以看出，我組的八位班主任目前均得到了學(xué)生的充分認(rèn)可，他們的工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，踏實(shí)到位，特色鮮明。張志強(qiáng)老師工作踏實(shí)認(rèn)真，細(xì)致入微，能充分的了解學(xué)生、了解學(xué)期，工作中做到有的放矢；賈小維老師對(duì)學(xué)生嚴(yán)中有愛(ài)，既是學(xué)生良師，又是學(xué)生益友；曹楠老師虛心好學(xué)，工作勤奮，并能與學(xué)生平等交流，做學(xué)生的知心朋友；封金川老師以校為家，班級(jí)工作

中親力親為，以身作則，全心付出；劉震老師工作思路清晰，雷厲風(fēng)行，班級(jí)管理紀(jì)律嚴(yán)明，各項(xiàng)工作均能出色的完成；劉鵬飛老師注重用文化育人，用制度來(lái)管理學(xué)生；文劍鋒老師點(diǎn)子多，方法活，善于調(diào)動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生，班級(jí)學(xué)生思想活躍，蓬勃向上，23班學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異；呼延麗老師工作中善于思考，認(rèn)真細(xì)致，24班的各項(xiàng)工作都得到了創(chuàng)新性的落實(shí)。

二、教學(xué)工作精琢細(xì)研

1、加強(qiáng)互研工作，實(shí)現(xiàn)整體提高，成立各科備課組，指定組長(zhǎng)負(fù)責(zé)本組本學(xué)科的備課、教學(xué)研究等工作。要求各備課組認(rèn)真研究新課程標(biāo)準(zhǔn)在教學(xué)過(guò)程中要凸顯“自主、協(xié)作、探究”的新課標(biāo)理念，要立足基礎(chǔ)，面向全體，注重實(shí)效。

2、召開(kāi)兩次備課組長(zhǎng)會(huì)，配合學(xué)校研究落實(shí)集體備課工作。

3、年級(jí)組加強(qiáng)了對(duì)早讀、自習(xí)課和晚自習(xí)的管理，鼓勵(lì)教師利用自習(xí)以及課余時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，為學(xué)生答疑解難，并設(shè)立了相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)制度。積極協(xié)調(diào)各科目互相擠占時(shí)間的狀況，使各個(gè)科目均衡發(fā)展。

4、注重對(duì)青年教師的培養(yǎng)，積極的配合了學(xué)校的“師徒結(jié)對(duì)子”工作。在開(kāi)學(xué)初年級(jí)組長(zhǎng)分別聽(tīng)了每一位年輕教師的課，并給予了指導(dǎo)。召開(kāi)了兩次年輕教師座談會(huì)，給青年教師提供了一個(gè)互相學(xué)習(xí)、互相交流的平臺(tái)，組織了張志強(qiáng)、曹楠、高娟、雷文、王昊五位老師的組內(nèi)匯報(bào)課，五位年輕教師認(rèn)真準(zhǔn)備，精心施教，張志強(qiáng)老師的課細(xì)膩大方，親和力強(qiáng)，板書(shū)美觀漂亮，展示了他扎實(shí)的基本功，曹楠、高娟、雷文、王昊四位老師雖然是初次登上講臺(tái)，但授課思路清晰，知識(shí)講解到位，得到大家的一致好評(píng)。

5、年級(jí)組每四周對(duì)教師的教案、聽(tīng)課記錄、作業(yè)練習(xí)等檢查一次，并做好相關(guān)的記錄，對(duì)老師實(shí)行年級(jí)組與學(xué)生的雙向考核。

6、各備課組的工作

語(yǔ)文備課組四人能積極合作，用扎實(shí)多樣的訓(xùn)練來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文實(shí)踐能力，如“背誦默寫(xiě)的‘循環(huán)放映’的方法” ；數(shù)學(xué)備課組能團(tuán)結(jié)協(xié)作，資源共享，在了解學(xué)情的基礎(chǔ)上，教學(xué)中作到有的放矢，充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位；英語(yǔ)備課組在備課上下功夫，備課時(shí)要總攬模塊內(nèi)容，科學(xué)合理的劃分課時(shí)、作業(yè)量等，能堅(jiān)持師徒互相聽(tīng)課；物理備課組注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)，向課堂40分鐘要效益；化學(xué)備課組三人能互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，互相學(xué)習(xí)，堅(jiān)持做到備課前先討論；其他的備課組都是一個(gè)人，但他們也都能積極的參加年級(jí)互研組的互研工作，并能認(rèn)真的備課，精心施教。

7、絕大部分教師能認(rèn)真落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)常規(guī)工作，認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真授課，及時(shí)批改作業(yè)和練習(xí)，以及進(jìn)行課后輔導(dǎo)，這方面做的尤其好的有姜玲、呼延麗、安塞平、曹楠等老師。

8、從學(xué)生的問(wèn)卷調(diào)查與學(xué)生座談會(huì)所反映的情況來(lái)看，學(xué)生對(duì)我組的絕大部分教師都給予了高度的評(píng)價(jià)，認(rèn)為他們共同的特點(diǎn)是工作能力強(qiáng)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，授課目標(biāo)明確、思路清晰。楊逢春、姜玲、文劍鋒、劉震老師講課詼諧幽默、課堂氣氛活躍，知識(shí)講解到位；呼延麗、封金川、安塞平、馮慧琴、劉鵬飛老師治學(xué)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，教學(xué)中能突出學(xué)生的主體地位；馬冬梅、劉琛雁、劉慧、穆喜瑩、張媛、張志強(qiáng)老師親和力強(qiáng)，拉近了師生距離，授課方法靈活；高娟、雷文、曹楠、王昊、賈小維老師知識(shí)豐富、平易近人，做學(xué)生的知心朋友。

三、存在問(wèn)題

1、普通班由于學(xué)生水平相差過(guò)大，給教學(xué)和管理工作帶來(lái)一定的難度。

2、對(duì)個(gè)別不學(xué)習(xí)的同學(xué)，仍然缺少必行之有效的教育途徑與方法。

3、學(xué)生中玩手機(jī)現(xiàn)象嚴(yán)重。

4、個(gè)別學(xué)生出現(xiàn)了早戀現(xiàn)象。

5、政治老師經(jīng)常請(qǐng)假，影響教學(xué)。

第三篇：第一學(xué)期工作總結(jié)

第一學(xué)期總結(jié)

時(shí)間飛逝,不知不覺(jué)已經(jīng)結(jié)束了一個(gè)學(xué)期了.這一學(xué)期發(fā)生了好多好多的事情,我們有過(guò)誤會(huì),但我們可以坦誠(chéng)以對(duì),冰釋前嫌,誤會(huì)可以讓我們更了解彼此,清楚我們之間的不同.回想起剛進(jìn)入大學(xué)的那一天是系三會(huì)的師兄師姐們幫我們搬搬抬抬,還幫我們打掃宿舍,烈日炎炎,如此猛烈的太陽(yáng),不知道他們究竟搬了多少次,流了多少汗水,幫助了無(wú)數(shù)的新生們.真心對(duì)我們親愛(ài)的師兄師姐們說(shuō)聲”謝謝”

還記得我們軍訓(xùn)時(shí)你們送水給我們喝,在我們休息時(shí)唱歌,在部門宣傳是更是滿腔熱情,融化了我們.宣傳時(shí)我已經(jīng)下定決心要進(jìn)入秘書(shū)處.過(guò)五關(guān)斬六將,我進(jìn)入了我夢(mèng)想中的部門.它的工作沒(méi)想象中的困難,但是要注意一些細(xì)節(jié)問(wèn)題.例如:發(fā)通知時(shí)要注意禮貌,語(yǔ)氣，，這對(duì)我們的待人處事有很大的幫助.跟其他部門的例會(huì)真的有很大的不同.心理部活躍,我很喜歡,而且部長(zhǎng)對(duì)我如一分子.在權(quán)益部挺安靜的,他們有點(diǎn)害羞,靦腆.但是他們的每個(gè)人都很好.我們部門自己的聚會(huì)也挺多的,但是能夠玩得開(kāi)的能有多少呢.我們之中有魔術(shù)師,吉他手,還有籃球能手.每次的聚會(huì)總能有不一樣的精彩.希望精彩能延續(xù)下去.一學(xué)期下來(lái),其實(shí)我學(xué)到的挺多的,知道團(tuán)體的重要性,團(tuán)隊(duì)比個(gè)人更重要,先考慮他人再考慮自己,把自己放在較后的位置,還需要控制自己的情緒,穩(wěn)重的人更能給人安全感,可靠感.在部門與學(xué)習(xí)之間要建立平衡,千萬(wàn)不能落下學(xué)習(xí).一學(xué)期以來(lái),我就玩了大半,只有期末才可開(kāi)始學(xué)習(xí),這真的是很不好.下學(xué)期必須改進(jìn).適當(dāng)?shù)娜∩岵艑?duì).我這學(xué)期大致了解了我們部門的工作了,相信我下學(xué)期會(huì)表現(xiàn)得更加好的,我會(huì)讓你們看到的.我的心還是在秘書(shū)處的.雖然我喜歡到處跑,喜歡自由自在,但是秘書(shū)處是我的棲息地之一.這半年謝謝大家對(duì)我的照顧,我知道你們都很關(guān)心我.感謝的話千言萬(wàn)語(yǔ)盡在不言中.我會(huì)盡到我在部門的職責(zé)的.你們有什么建議就告訴我,集思廣益比一個(gè)人的腦袋會(huì)想到更多,想要進(jìn)行怎樣的活動(dòng)就告訴我吧,放在心里可不會(huì)有人知道.或許你們的建議會(huì)比我的更好哦.對(duì)于下學(xué)期的任務(wù),我會(huì)盡我所能的完成,還要把自己的情緒控制好,至少不要留有遺憾.不管怎樣一句話”one for all,all for one.”希望每個(gè)人都能把秘書(shū)處放在心里的某個(gè)角落,可能不是最重要的,但是有一定地位的.

第四篇：第一學(xué)期工作總結(jié)

2011—2012學(xué)年第一學(xué)期在調(diào)研部的工作總結(jié)

期末回首，透視本學(xué)期工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。雖然只是短暫的一個(gè)，我們卻認(rèn)真履行自己的職責(zé)。這個(gè)學(xué)期里灑滿了我們辛勤付出的汗水，閃耀著我們努力工作的成果，更折射出我們對(duì)自己成功得失的反思和總結(jié)。

下面在開(kāi)展和參加的活動(dòng)中，具體說(shuō)明我在本學(xué)期的工作以及在以后的工作中需要改進(jìn)的地方：

11月份中期，在進(jìn)行學(xué)生宿舍文化過(guò)程中，我和我宿舍同學(xué)一起將宿舍沒(méi)一個(gè)角落都清洗了好幾遍，而且我為我們的宿舍提出來(lái)一個(gè)口號(hào)。這調(diào)動(dòng)了我們打掃衛(wèi)生的積極性，同時(shí)提高了我們的團(tuán)隊(duì)合作精神。

11月24晚上，我很榮幸和部長(zhǎng)一起去城建學(xué)院聽(tīng)講座，去聽(tīng)講座的還有其他部門的人，我借此機(jī)會(huì)和其他部門的人認(rèn)識(shí)一下，讓我以后在信工系學(xué)生會(huì)里做事方便了許多。美中不足的是，好不容易去一趟別的學(xué)校，我顯得不夠熱情，所以和他們玩得不是很瘋狂，而且回來(lái)得很早。以后盡量做到活躍點(diǎn)，提高自己的素質(zhì)。

11月26晚上，我寫(xiě)關(guān)于學(xué)生對(duì)信工系學(xué)生會(huì)的活動(dòng)的看法的調(diào)查報(bào)告的第一件事就是去調(diào)查信工系的學(xué)生，通過(guò)電話調(diào)查的方式去調(diào)查，我認(rèn)識(shí)了許多學(xué)生會(huì)的同事，得到了我想得到的信息，完成了我在寫(xiě)調(diào)查報(bào)告的第一件事，而且新干事也說(shuō)出了他們的心里話。不過(guò)也存在些許的不足：我在打電話給學(xué)生的時(shí)候不對(duì)，而且我也沒(méi)有具體說(shuō)明是哪個(gè)活動(dòng)，沒(méi)有跟他們說(shuō)我的目的。因此，下次在通過(guò)電話調(diào)查時(shí)，我會(huì)在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間去進(jìn)行電話調(diào)查，也會(huì)的電話中詳細(xì)說(shuō)明自己的目的。

11月27下午，我完成了11月份學(xué)生對(duì)信工系學(xué)生會(huì)的活動(dòng)的看法的調(diào)查報(bào)告，這對(duì)信工系學(xué)生會(huì)的活動(dòng)的策劃、安排和執(zhí)行提供了改進(jìn)，讓以后信工系學(xué)生會(huì)舉辦的活動(dòng)更加完美。不足的是我還是第一次寫(xiě)，寫(xiě)得格式不對(duì)，而且也不仔細(xì)。為此，以后在寫(xiě)調(diào)查報(bào)告中，我要學(xué)會(huì)把調(diào)查報(bào)告的格式寫(xiě)對(duì)，且寫(xiě)得比誰(shuí)都仔細(xì)。

11月28晚上，我們信工系學(xué)生會(huì)舉辦換屆大會(huì)，而我也必須要參加，這讓我認(rèn)識(shí)到了我們信工系學(xué)生會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)們，而且也學(xué)到了一些大型活動(dòng)的組織技巧和會(huì)場(chǎng)布置。在大會(huì)上，我們一起唱國(guó)歌，一起宣誓，使得我們關(guān)系就像是一家人。不過(guò)由于我要上課，沒(méi)能到大會(huì)開(kāi)始前去幫忙，沒(méi)有和其他部門一起合影。因此，以后在信工系學(xué)生會(huì)的活動(dòng)中，我會(huì)盡量抽身去現(xiàn)場(chǎng)幫忙。

本學(xué)期，我在調(diào)研部的工作基本呈上。伴隨著各成員的辛苦付出和不懈努力，我們調(diào)研部的工作必會(huì)越做越好。新的一年即將來(lái)臨，我會(huì)提高自身素質(zhì)，繼續(xù)努力，爭(zhēng)取做出最大的成績(jī)。在下個(gè)學(xué)期里，我將會(huì)總結(jié)這個(gè)學(xué)期的工作經(jīng)驗(yàn)和不足，持續(xù)并做得更加出色。

調(diào)研部鄧軒奕

2011年12月6日

第五篇：第一學(xué)期工作總結(jié)

2011-2012學(xué)年第一學(xué)期生命科學(xué)學(xué)院、求真生科系心理部工作總結(jié)

2011-2012學(xué)年第一學(xué)期生命科學(xué)學(xué)院、求真生科系心理部工作

總結(jié)

本學(xué)期的各項(xiàng)工作已接近尾聲，我心理健康服務(wù)部緊扣當(dāng)代大學(xué)生心理健康教育的特點(diǎn)，開(kāi)展了一系列的活動(dòng)，為促進(jìn)廣大學(xué)生心理健康發(fā)展起到了積極作用?，F(xiàn)對(duì)本部門這學(xué)期所開(kāi)展的活動(dòng)以及取得的成果做以回顧和總結(jié)，找出存在的缺點(diǎn)和不足，以利于更有預(yù)見(jiàn)性的開(kāi)展下學(xué)期的活動(dòng)。工作總結(jié)如下：

一、常規(guī)工作

1、定期召開(kāi)心理委員例會(huì)，做到老師和學(xué)生及時(shí)溝通，心理健康服務(wù)部和班級(jí)及時(shí)交流。及時(shí)掌握班級(jí)同學(xué)的思想動(dòng)態(tài)，積極討論關(guān)于近期心理部所開(kāi)展活動(dòng)所得經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

2、3、定期上交心理周報(bào)表，做到及時(shí)掌握班級(jí)同學(xué)心理情況，思想動(dòng)態(tài)。定期上交心理簡(jiǎn)報(bào)，豐富班級(jí)心理文化知識(shí)傳播途徑，用報(bào)紙形式展示班級(jí)心理工作開(kāi)展情況以及其特色。

4、在原有的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步地完善心理互助員隊(duì)伍建設(shè)與管理，配合做好各方面的宣傳工作，并加強(qiáng)與校心理健康指導(dǎo)中心的聯(lián)系。

5、以“領(lǐng)航學(xué)長(zhǎng)”為契機(jī)，大力發(fā)揮“心理領(lǐng)航學(xué)長(zhǎng)”的作用，融入到各個(gè)班級(jí)，指導(dǎo)開(kāi)展大一各班心理工作，了解班級(jí)思想動(dòng)態(tài)。6、7、8、指導(dǎo)各班心理班會(huì)的召開(kāi)，將心理班會(huì)落實(shí)到實(shí)處。開(kāi)展各類心理講座，貼近生活，結(jié)合實(shí)際。

定期出心理黑板報(bào)向大眾展示心理部近期工作情況以及傳播心理健康知識(shí)并展示各班心理簡(jiǎn)報(bào)的精華文章。

二、心理委員培訓(xùn)

為了真正有效地實(shí)現(xiàn)學(xué)生心理委員機(jī)構(gòu)的職能，我院在本學(xué)期加大了對(duì)學(xué)生心理委員的培訓(xùn)力度，加強(qiáng)心理委員制度建設(shè)，拓展班級(jí)心理委員的職責(zé)與功能，把心理健康教育工作切實(shí)落實(shí)到班級(jí)。為此，我院組織各年級(jí)各班的心理委員每?jī)芍荛_(kāi)一次例會(huì)，在例會(huì)上讓心理委員反饋本班級(jí)同學(xué)的健康狀況。

在每個(gè)班級(jí)，都設(shè)立了心理互助員，成立“心理互助小組”，班主任擔(dān)任組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)此項(xiàng)活動(dòng)的組織協(xié)調(diào)。小組成員要喜愛(ài)心理工作并自愿參加，成員要有一定的工作對(duì)象覆蓋面，以就近原則。各班根據(jù)自身的特點(diǎn)，可以選擇不同的方2011-2012學(xué)年第一學(xué)期生命科學(xué)學(xué)院、求真生科系心理部工作總結(jié) 向?yàn)楦采w面組建。小組成員以同伴的身份，通過(guò)溝通交流的方式，關(guān)心身邊有心理困惑的同學(xué)，及時(shí)向院系匯報(bào)心理互助活動(dòng)情況。把心理健康教育活動(dòng)做好、做實(shí)、做出成效。

并且，作為生命科學(xué)學(xué)院“領(lǐng)航計(jì)劃”的一部分，在大一各班，還設(shè)立了由大二大三優(yōu)秀心理委員兼任的“心理領(lǐng)航學(xué)長(zhǎng)”，以新方式、新途徑、新載體更進(jìn)一步完善新生教育管理工作，指導(dǎo)和幫助新生適應(yīng)大學(xué)生活，充分發(fā)揮大學(xué)生“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”功能，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

三、特色活動(dòng)

心理健康服務(wù)部本著關(guān)注同學(xué)心理，倡導(dǎo)健康心理、健康生活的宗旨，開(kāi)展了一系列活動(dòng)。

1、“世界精神衛(wèi)生日”的宣傳活動(dòng)

10月10日，生命科學(xué)學(xué)院求真學(xué)院生科系心理健康服務(wù)部在云士餐廳前開(kāi)展了以“舞動(dòng)綠色絲帶，把握生命旋律”為主題的“世界精神衛(wèi)生日”宣傳活動(dòng)。本活動(dòng)以宣傳大學(xué)生心理衛(wèi)生知識(shí)，傳播心理健康理念，增強(qiáng)大學(xué)生責(zé)任意識(shí)為目的，開(kāi)展了問(wèn)卷調(diào)查，心理簡(jiǎn)報(bào)展覽，文藝表演等形式的活動(dòng)向同學(xué)們宣傳了“世界精神衛(wèi)生日”的相關(guān)知識(shí)。通過(guò)本次活動(dòng)，心理部向廣大師生宣傳了精神衛(wèi)生知識(shí)，讓更多的人了解了精神衛(wèi)生的內(nèi)容及精神衛(wèi)生的重要性，對(duì)于大學(xué)生更好的認(rèn)識(shí)自己，發(fā)揮潛能，優(yōu)化自身心理品質(zhì)起到良好的促進(jìn)作用。

優(yōu)點(diǎn)：報(bào)道及時(shí)，服裝統(tǒng)一，宣傳形式多樣，加了樂(lè)器表演，借鑒網(wǎng)上名校以及前輩活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，并結(jié)合本校實(shí)際，及時(shí)向老師們征集意見(jiàn)。

不足：太匆忙，綠絲帶上有必要再寫(xiě)上本次活動(dòng)主題和生命科學(xué)學(xué)院，宣傳仍不夠普及

2、“相親相愛(ài)一家人”新生心理團(tuán)體輔導(dǎo)

生命科學(xué)學(xué)院心理部門以培養(yǎng)班級(jí)成員團(tuán)體凝聚力與團(tuán)體信任感，為新任心理委員的工作做出經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)，貫徹了校心理互助中心“相親相愛(ài)一家人”心理團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng)方案。

優(yōu)點(diǎn)：給心理委員做了團(tuán)體輔導(dǎo)，加強(qiáng)了新任心理委員之間的聯(lián)系，促進(jìn)他們之間的友誼。

不足：場(chǎng)地限制。晚上光線不好。2011-2012學(xué)年第一學(xué)期生命科學(xué)學(xué)院、求真生科系心理部工作總結(jié)

3、心理班會(huì)

1）“適應(yīng)大學(xué)生活，健康快樂(lè)成長(zhǎng)”心理健康主題班會(huì)

為了引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立科學(xué)的心理健康理念，普遍提高學(xué)生心理健康意識(shí)，幫助學(xué)生掌握一定的心理調(diào)適方法，決定在大一新生班級(jí)開(kāi)展“適應(yīng)大學(xué)生活，健康快樂(lè)成長(zhǎng)”主題班會(huì)活動(dòng)。11級(jí)各班積極配合學(xué)院組織開(kāi)展了有意義的心理班會(huì)并邀請(qǐng)班主任、學(xué)院輔導(dǎo)員觀看。尤其是20110923班的心理班會(huì)開(kāi)展較好獲得校里評(píng)比一等獎(jiǎng)。

優(yōu)點(diǎn)：班會(huì)開(kāi)展各具特色，讓同學(xué)學(xué)的許多心理方面的知識(shí)，讓同學(xué)在班會(huì)后更有能力適應(yīng)大學(xué)生活。

缺點(diǎn)：由于時(shí)間沖突不能，一些班級(jí)的心理班會(huì)不能組織調(diào)研 11級(jí)心理委員在活動(dòng)舉辦方面尚缺經(jīng)驗(yàn)

2）“及時(shí)行樂(lè)，讓你的生命超凡脫俗”心理健康主題班會(huì)

為了引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立良好的時(shí)間觀念，讓大學(xué)生懂得如何安排自己的時(shí)間，決定在各班開(kāi)展“及時(shí)行樂(lè)，讓你的生命超凡脫俗”心理健康主題班會(huì)。09、10級(jí)班級(jí)心理委員精心準(zhǔn)備主題班會(huì)，讓大家懂得大學(xué)時(shí)光的重要并強(qiáng)調(diào)大學(xué)生要珍惜大學(xué)時(shí)光。

優(yōu)點(diǎn)：各班活動(dòng)形式多樣，想象力豐富 確定：部分班級(jí)沒(méi)有充分準(zhǔn)備導(dǎo)致效果較差

4、“心靈精彩一瞬間”微笑攝影大賽

為了活躍校園文化氣氛，豐富校園文化生活，加深校園文化底蘊(yùn)；展現(xiàn)大學(xué)生的個(gè)性魅力，激發(fā)同學(xué)們的感悟與創(chuàng)新能力。生命科學(xué)學(xué)院、求真生科系心理部特主辦第二屆創(chuàng)意笑臉攝影大賽。大賽分初選、網(wǎng)上投票評(píng)選、室外展示等環(huán)節(jié)，最終評(píng)選出12個(gè)獲獎(jiǎng)班級(jí)。參賽班級(jí)將有聲的微笑定格在無(wú)聲的瞬間，記錄了大學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，留下了最美、最絢爛、最令人難以忘懷的畫(huà)面。在作品中，可以看到了屬于90后大學(xué)生的年輕與朝氣，以及正確的人生觀與價(jià)值觀。

我們將在下屆比賽的舉辦中，在投票系統(tǒng)的制作，大賽作品評(píng)分細(xì)則、評(píng)分細(xì)則的發(fā)放，以及大賽的宣傳力度方面做改進(jìn)。

5、“大愛(ài)無(wú)疆、攜手福利院”湖州兒童福利院之行活動(dòng)

為了關(guān)愛(ài)社會(huì)上的孤兒，給予其心理上的幫助。生命科學(xué)學(xué)院、求真生科系2011-2012學(xué)年第一學(xué)期生命科學(xué)學(xué)院、求真生科系心理部工作總結(jié) 心理部特地前往湖州社會(huì)福利院開(kāi)展一系列豐富多彩的活動(dòng)，給孤單的孩子帶去歡聲與笑語(yǔ)，并鼓勵(lì)他們好好學(xué)習(xí)，用微笑面對(duì)每一天。

優(yōu)點(diǎn)：聯(lián)系及時(shí)，活動(dòng)準(zhǔn)備充分

缺點(diǎn)：不能及時(shí)了解孩子最近的身體狀況導(dǎo)致一些活動(dòng)無(wú)法開(kāi)展

6、“傳遞微笑賀卡，溫暖冬日校園”校園送祝?；顒?dòng)

生命科學(xué)學(xué)院、求真生科系心理部開(kāi)展校園送祝福活動(dòng)，向全校師生送去本部門成員親手制作的賀卡。此次的賀卡采用明信片的形式，充分利用現(xiàn)代AOA辦公軟件技術(shù)，將校園文化生活與自然生態(tài)場(chǎng)景融為一體。賀卡的內(nèi)容豐富，形式多樣，包括了“心靈精彩一瞬間”微笑攝影大賽的優(yōu)秀作品、心理健康小知識(shí)、心理部自創(chuàng)LOGO、自然生態(tài)等。本次送祝?；顒?dòng)，不僅給廣大湖師院師生送上新年的祝福，還向大家普及了心理健康知識(shí)；宣傳了生態(tài)平衡觀念，豐富了大學(xué)生的精神文化生活。

四、危機(jī)干預(yù)

本部門的主要常規(guī)工作及職能即調(diào)查并整理全院學(xué)生的心理健康狀況信息，建立心理健康資料網(wǎng)絡(luò)，幫助學(xué)院及時(shí)掌握學(xué)生的心理健康動(dòng)向，預(yù)防及干預(yù)心理危機(jī)的產(chǎn)生。我們主要結(jié)合各班心理委員反映上來(lái)的情況，經(jīng)調(diào)查核實(shí)并整理相關(guān)信息上報(bào)給學(xué)院，填寫(xiě)心理記錄本予以備份并上交學(xué)校心理健康中心。此工作在學(xué)院及各個(gè)班級(jí)的全力配合之下進(jìn)行得十分順利，也取得了比較好的效果，實(shí)踐證明，我們還應(yīng)該努力加強(qiáng)與各班級(jí)及學(xué)生的溝通與交流，加大心理健康知識(shí)的相關(guān)宣傳，促使工作能更好的開(kāi)展并取得好的成效。

五、普及教育

為了加強(qiáng)心理健康知識(shí)的宣傳教育，每班心理委員每月刊出心理簡(jiǎn)報(bào)。本心理簡(jiǎn)報(bào)結(jié)合各班同學(xué)實(shí)際心理情況，具針對(duì)性，形式多樣，內(nèi)容豐富，包括學(xué)生學(xué)習(xí)心理健康、寢室生活心理健康、國(guó)內(nèi)外知識(shí)陳列、心靈幽默角、班級(jí)心理風(fēng)采展等，學(xué)院心理部還將各班優(yōu)秀心理簡(jiǎn)報(bào)編輯整合，于云士餐廳門口宣傳欄處展覽。心理簡(jiǎn)報(bào)普及了心理健康知識(shí)，豐富了各班同學(xué)的校園文化生活。本部門將加強(qiáng)與各班同學(xué)的交流，收集同學(xué)意見(jiàn)，向著編制更符合同學(xué)切身利益的簡(jiǎn)報(bào)努力。

2011-2012學(xué)年第一學(xué)期生命科學(xué)學(xué)院、求真生科系心理部工作總結(jié) 總而言之，這個(gè)學(xué)期各項(xiàng)工作開(kāi)展得都還順利，一切都在軌道上行駛，當(dāng)然還是有些許的不足之處，因此我們要在未來(lái)的時(shí)間里發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，不斷拓寬思路，繼續(xù)提高認(rèn)識(shí)，把心理健康教育工作做得更好，真正讓每個(gè)學(xué)生都能在健康、溫馨的環(huán)境中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)

六、個(gè)人總結(jié)

讓別人相信總是得建立在自身能力的基礎(chǔ)上。因此，我努力爭(zhēng)取成為一名學(xué)生干部。起先，別人并不認(rèn)可我甚至略帶譏諷，當(dāng)時(shí)我只是注視著他的眼睛然后慧心一笑而過(guò)并暗暗下定決心，我會(huì)證明給他看，給所有不認(rèn)同我的人瞧瞧，我是可以的。

有人說(shuō)我是一個(gè)陽(yáng)光開(kāi)朗，心地善良、開(kāi)朗活潑、尊老愛(ài)幼、真誠(chéng)大方的男孩子。無(wú)疑這些性格特征適合我擔(dān)任這個(gè)需要心靈健康的職位。在工作中，我具有一定的策劃、組織、總結(jié)能力，以及反應(yīng)迅速，想象力豐富的優(yōu)點(diǎn)。但是有時(shí)候考慮欠周全、想法很多卻缺少堅(jiān)持的壞毛病，在分配任務(wù)時(shí)，我可能分配的比較籠統(tǒng)以至于大家很茫然，對(duì)干事交代任務(wù)時(shí)語(yǔ)氣較強(qiáng)硬，導(dǎo)致干事的干勁降低。

一學(xué)期的時(shí)間并不長(zhǎng)，但是利用起來(lái)了卻可以學(xué)到很多為人的道理，專業(yè)的知識(shí)。無(wú)論是工作還是生活上，我都虛心學(xué)習(xí)，比如：與人交流時(shí)要善于傾聽(tīng)，活動(dòng)結(jié)束后要及時(shí)總結(jié)，活動(dòng)考慮要周全，在電腦方面也學(xué)會(huì)了使用繪聲繪影，photoshop，coolpro，美圖等軟件，敬酒碰杯要磕下沿，掛橫幅要注意的事項(xiàng)，刷油漆，討價(jià)還價(jià)等等。很欣慰能在輔導(dǎo)老師，學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的幫助下懂得這些以至于能夠在未來(lái)的生活中受用無(wú)窮。

在接下來(lái)的一個(gè)學(xué)期，我依然會(huì)保持活力，用青春燃燒對(duì)工作的熱情。依然是那個(gè)信念，“我作為心理部長(zhǎng)，不奢求能做什么翻天覆地的大事，但愿自己的付出能夠讓后人所銘記而已?！?/p>

吳陽(yáng)春

2011-2012學(xué)年第一學(xué)期生命科學(xué)學(xué)院、求真生科系心理部工作總結(jié)

別樣年華，創(chuàng)造五彩人生

一學(xué)期的心理部工作把我從一名小干事鍛煉成一位心理部長(zhǎng)。盡管遇到過(guò)許多棘手生疏的事，在老師、學(xué)姐的悉心指導(dǎo)下及工作伙伴的共同合作中，我順利地完成了一項(xiàng)又一項(xiàng)工作。好似經(jīng)歷了春耕夏雨后的高秋麥田，曾經(jīng)的綠苗也收獲了整片陽(yáng)光下熠熠生輝的金色果實(shí)。

思考與總結(jié)如同古木的年輪把我們對(duì)生活、對(duì)社會(huì)的認(rèn)知鐫刻進(jìn)成長(zhǎng)的記憶里，讓我們學(xué)著在銘記中，擁積累的經(jīng)驗(yàn)故事，雕刻別樣的人生。只記得我會(huì)懷著一種享受工作中的每一分每一秒的心情，做學(xué)生心理部的工作，對(duì)心理委員傳達(dá)上級(jí)下發(fā)的工作任務(wù)，協(xié)助心理委員做好心理健康知識(shí)的宣傳、心理活動(dòng)的開(kāi)展工作。這里鍛煉的是語(yǔ)言表達(dá)能力及組織協(xié)調(diào)能力。及時(shí)整理心理干事反饋的學(xué)生心理異常情況，這里培養(yǎng)的是信息處理整合能力。還有許多舉不勝舉的部門活動(dòng)細(xì)節(jié)，給我們帶來(lái)了受益匪淺的財(cái)富?？偠灾?，作為一名心理干部不僅需要謙和進(jìn)取的心態(tài)、至真至誠(chéng)的耐心，還需具備統(tǒng)籌全局的領(lǐng)導(dǎo)力、呼風(fēng)喚雨的影響力。

無(wú)論多么潔白光滑的明月，也會(huì)有其崎嶇粗糙的一面。本學(xué)期的干部生涯中，我認(rèn)識(shí)到自己的一些缺點(diǎn)。剛開(kāi)始，我總認(rèn)為不該把雜事拋給干事做，可后來(lái)在同事、學(xué)姐的指點(diǎn)下，放手安排干事做事了。實(shí)踐證明，他們也會(huì)在這些小事里得到鍛煉，并且這種分工合作的工作模式可以提高效率，使得事半功倍。何樂(lè)而不為？

在這座工作圣殿里，我不僅挑戰(zhàn)了自我，提升了自身修養(yǎng)，更學(xué)會(huì)與同伴合作的能力。最重要的是收獲了彌足珍貴的友誼。時(shí)光飛逝，一學(xué)期的工作幻化作遠(yuǎn)山邊上的云霞，漸隱漸現(xiàn)。相信那里的日出將會(huì)煥發(fā)出更加美好的光環(huán)，迎接下學(xué)期的到來(lái)。

陳思尹