第一篇：班級工作總結(jié)

班級工作總結(jié)

又一學年即將結(jié)束了，撫案沉思過去的點點滴滴，我過得平凡、忙碌而又充實。在學校領(lǐng)導的關(guān)心、支持、指導和幫助下，在和各位任課老師的通力協(xié)作下，我們班一直穩(wěn)步向前?，F(xiàn)將本班班務(wù)工作做一下總結(jié)：

一、班級基本情況

本班有學生55人，大部分同學能尊敬老師，團結(jié)同學，沒有違法亂紀的現(xiàn)象。在學習方面，大部分同學都能認真學習，上課留心聽講，課后自覺復習功課，按時完成作業(yè)，有良好的學習習慣。但也有一部分學生紀律松散，學習態(tài)度馬虎，基礎(chǔ)不扎實，成績不理想比如本班的：馬國偉、高明超、張博涵、李康龍。他們上課經(jīng)常開小差，課后不按時完成作業(yè)，書寫馬虎。因此，在學習和紀律上都有待進一步加強。

一、工作開展 ：

（一）學習方面

我教育學生認真學習，獨立學習，養(yǎng)成良好的學習習慣，牢固掌握各學科的知識，并轉(zhuǎn)化為能力。班上學生大多有積極學習的愿望和行動，形成了良性的學習氛圍，學生之間能進行良性的競爭，并相互促進。

學生選出了羅曉茜擔任學習委員，負責學習上的事務(wù)，給全班同學做榜樣、提供幫助，成為學習的帶頭人。她沒有辜負老師的期望和同學的信任，積極帶領(lǐng)大家認真學習，幫助學習困難的同學，使全班的成績得到了穩(wěn)定和提高。

我經(jīng)常了解本班學生的學科成績，在平時測試后，幫助學生查漏補缺，尋找改進措施，像本班的劉清垚同學，經(jīng)過一個學期的努力，成績由原來的全班30名，躍居本次考試的第7名。我認真做好學生的思想工作，使他們有良好的學習態(tài)度，學會獨立、自覺的學習，懂得現(xiàn)在的學習是為了將來自己的發(fā)展，不要為了應(yīng)付老師和家長的檢查而讀書，否則，將來后悔就晚了。

本學期涌現(xiàn)出了一批學習努力，成績優(yōu)異的學生如：作業(yè)書寫認真的，羅曉茜、張欣瑤、伍環(huán)；上課積極思考，大膽發(fā)言的，楊文、劉晨陽、張鶴嚴；樂于助人，幫助同學共同提高的，李晨陽、仵思怡。這些同學都是我們學習的榜樣。

（三）紀律方面

開學初即針對本班實際，制訂了詳細的班規(guī)，搞好學生組織，強化課堂紀律。值日班長負責管好班級的紀律，對違紀違規(guī)行為加以記載，并及時進行教育。在每天早上做好點名工作，及時、真實地填寫學生出勤情況。在大家的努力下本班無不安全事故發(fā)生。但是我也看到我們在安全方面仍存在一些問題：操前飯后有同學到校過早，在教室長時間逗留，不能及時學習，有王鵬舉、仵晨輝等同學；上課不認真聽講，愛開小差有李康龍、馬維怡、田玲彤等。希望這些同學盡快改掉自己的不足，做一名遵守紀律的好學生。

（四）安全方面

開學時，家長自愿投保，購買了保險單，使學生的安全有了保證。

開學初學校、班主任與家長簽定了《安全責任合同書》，明確了雙方的責任和義務(wù)。隨后，每周通過班會課對學生進行安全方面的全面教育；利用每天的操后晨會，教育學生課間注意安全，提醒學生上學、放學途中也要注意安全；召開夏季安全主題班會，教育學生不得玩危險的游戲，不得玩火，不玩水，不玩電，不得燃放鞭炮。在學校及班級的努力下本班無不安全事件發(fā)生。但是也存在一些不安全的隱患，如；課間活動有追逐打鬧現(xiàn)象發(fā)生；放學路隊不整齊；個別同學帶危險玩具來學校。針對以上問題希望大家引起注意。

二、存在的問題：

由于班級人數(shù)較多，進行各項工作的量度、難度就很大，管理起來有時顯得心有余而力不足，造成事與愿違的結(jié)果。

三、近期的改進打算

近期要加強與學生交流，與學校、家長共同努力，多關(guān)愛學生，為學生著想，解決各方面的困難，搞好后期的期末復習工作。在學習、紀律、衛(wèi)生、、安全、活動等方面加強管理，使我班成為一個班風嚴謹，學風濃郁的班級。

第二篇：班級工作總結(jié)

2012—2013學年第一學期機營1101班班級工作總結(jié)

白駒過隙，時光荏苒，時間就像長了一對翅膀，轉(zhuǎn)眼已到大學一年級下半學期。我們班委感受到了太多太多的溫馨，太多的甜美，我們感動不已，因為我們有太多的沉思與感觸。作為班長，我見證了班級成長的點點滴滴，見證了班級前進的每一個歷程。在班級事務(wù)管理和開展的各項活動中，班委清楚的看到了班級的進步和缺失，現(xiàn)就將2012上學期班級總結(jié)如下:

一、班級制度建設(shè)：本學期，我班進入大二，我們班級在實現(xiàn)“深入加強日常管理，使同學加強自我管理”的班級管理目標上依然沒有停下腳步。在這項工作中，主要圍繞著三點來展開工作：

1.制定了制度，使班級管理具有更強的操作性，提出具體要求；

2.規(guī)范管理過程，做到民主決定班級走向；

3.明確責任管理，落實每個班委的責任。

在這基礎(chǔ)上 , 揚長避短 , 爭取使在穩(wěn)步發(fā)展的基礎(chǔ)上 , 尋求新的突破與新的提高。

二、干部隊伍建設(shè)及其工作：班級的領(lǐng)導核心是班委會和團支部。各個班委，團委分工明確，責任到人，積極團結(jié)同學，班級日常管理穩(wěn)定有序，班委團委之間密切配合組織各種有意義的活動。每一次組織活動，班委團委都盡心盡責，努力為同學們服務(wù)。經(jīng)過大一一起的工作和磨合后，使我們之間增添了不少默契，各位班委在工作上已經(jīng)能駕輕就熟。對班級的日常工作都相當熟悉，班委在明確分工的基礎(chǔ)上加強有效合作，班級工作都能迅速有效的開展。班委會不定期 的在一起研究班級工作，班委成員員都能肩負責任，精誠團結(jié)。

三、活動方面：這學期班上組織了全體同學會餐。加強同學間的交流，使得我么班更好的融為一體。1.班費管理。班費實行“班長+生活委員管理，班委監(jiān)督”。大筆開銷需要班委會通過，并且每次活動的開銷后或者每隔一段時間會對班費使用情況進行公布，接受全體同學的監(jiān)督，實現(xiàn)了財務(wù)制度的公開、透明。

2，購買體育用品，定期組織同學進行體育活動；

3，統(tǒng)計本班老師及同學的聯(lián)系方式，并下發(fā)到各宿舍，建立班級QQ群，便于同學方便及時的交流溝通；

四、班風建設(shè)：在班風建設(shè)上，我們提出了 “贊美集體，欣賞個人”的口號，在發(fā)揚集體主義精神的同時，提倡加強個人發(fā)展，充分發(fā)揮每個同學的個人才能，展現(xiàn)每個同學的才華。在本學期里，我班同學在學習、文體活動競賽、社會工作等各方面取得了優(yōu)異成績，同時涌現(xiàn)出一大批先進人物，學校的各項活動中都獲得獎勵。在班級干部的積極帶動下，我班形成了團結(jié)、奮進、熱情、創(chuàng)新的良好風氣。整個班級感情融洽，同學們親如兄弟姐妹，大家在學習之余能夠主動加強交流。

五、學習方面：在學風建設(shè)上，同學們不在有初入大學的迷惘，都有目標地、科學地、有效地投入到緊張的大學學習中，自我定位、自我選擇、自我培養(yǎng)、自我約束能力都有了很大的提高。大家結(jié)伴上自習，共同探討問題、相互鼓勵、經(jīng)常交流學習心得，蔚然成風。在學習生活中，大多數(shù)的同學都取得了令人可喜的進步。所有的同學都從以前時的不會學習、不適應(yīng)新的學習模式的困境中走了出來，適應(yīng)

了大學特有的學習方式。本學期大多數(shù)同學學風端正，基本上做到不曠課不遲到不早退，上課認真聽講，學習態(tài)度積極，交作業(yè)按時按質(zhì)按量，同學們面對學習的態(tài)度很認真，各學科的學習上，成立學習興趣小組，并取得良好效果。對大學生而言，學習始終是頭等大事。我們將一如既往的做好服務(wù)工作，將同學們在學習中的疑難問題傳達給老師，以得到老師很好的解答。增加同學們學習信心，使師生互動。努力配合老師的工作,成為老師與學生溝通的紐帶,把同學們的意見及時傳給老師。關(guān)注學校的各種通知，及時傳達給同學，便于同學們參加。如各種心理講座，就業(yè)講座等，這樣可以增強同學們學習的信心，甚至可以解除同學們某些心理障礙。抓好同學們的上課出勤率,對無故曠課的同學作好思想工作。

六、目前班上存在的問題： 1.班級凝集力有待提高，部分同學集體活動中表現(xiàn)的不夠活躍； 2.個別班委會成員要提升個人能力，增強責任意識和服務(wù)意識 ； 3，全班男女同學互動不夠； 4.班里個別同學偶爾上課遲到或曠課，對于某些課程態(tài)度不積極，課下自主學習意識不強，成績不理想；

5，班委成員要加強與同學的交流溝通，了解和掌握同學的想法幾意見，及時的做出相應(yīng)的工作調(diào)整。

七、改進工作再創(chuàng)輝煌： 1.班級要保持形成優(yōu)良的班風，使之能體現(xiàn)出車輛3班良好的精神風貌，在學校樹立一個良好的形象，成為全校有影響力的班級。

2.有些同學對學校的制度、紀律管理產(chǎn)生“逆反”心理，導致思想、行為自由散漫，不利于班風建設(shè)。在這方面班委會要強化管理、落實制度，避免說做不一，并及時進行階段

性總結(jié)。最終，使同學們提高自我管理的能力。

3.狠抓班委會成員自身的紀律作風。建成一個作風正派、強健有力的班團委。著力提升班級凝集力，讓所有同學想兄弟姐妹一樣的生活在這個溫馨大家庭中，切實感受到班級的溫暖。

回首這學期，這是我們真正思考大學、尋找目標、確定目標并為之努力的一個學期，這是我們更加團結(jié)友愛、收藏寶貴記憶、譜寫青春紀念冊的一個學期，這也是我們這一屆班委繼往開來、辛勤付出、與全班同學共同進步的意義非凡的一個學期。以一言以蔽之，我們班是一個蒸蒸日上的班集體，在兩年的融合之后，我們逐漸形成了自己的班級特色。當然，我們也遇到過一些困難，但我們堅信在全班同學“萬眾一心，眾志成城”的精神風貌上，我們一定會克服所有的困難，再創(chuàng)佳績，更上一層樓，我們將走向更加輝煌的明天！天行健，君子以自強不息！在新的征程中，我會謹記肩負的使命，銘記老師和同學的期盼，用百分百的熱情和無限的創(chuàng)新去譜寫屬于機營1101班的輝煌。

機營1101班班委會

2012年12月18日

第三篇：班級工作總結(jié)

2017-2018學第一學期班主任工作總結(jié)

大羊鎮(zhèn)中學六年級四班

時光總是匆匆而過，剛剛還沉浸在緊張的復習中，轉(zhuǎn)眼又到了自我總結(jié)的時刻，回首一學期的工作，有過喜悅也有過遺憾，但看到自我的學生在失敗與成功中不斷摸索前進，心中還是倍感欣慰。這是我擔任本班班主任的第六個學期，透過六個學期的努力，班級管理已取得必須的成效，學生的行為規(guī)范基本上納入正軌，班級狀況也較正常。這一學期主要目的是強化班級管理意識，鞏固幾個學期的管理成果，將班級管理再上一個新臺階。

一、樹立正確的學習觀念，構(gòu)成濃厚的學習氛圍。

1、抓好課堂紀律，首先作好學生的思想工作，要求學生以同等的眼光看待每一門課。其次，采取相應(yīng)的促使及獎懲。要求學生養(yǎng)成課前做好準備工作，上課要求學生學會傾聽，及時掌控課堂秩序。讓學生在書上學習記一些筆記，提高課堂的學習效率。同時加強與任課教師間的聯(lián)系，了解學生的課堂表現(xiàn)，并由紀律委員、小組長記錄學生的課堂紀律狀況，及時了解反饋。對于違紀的同學給予必須的懲罰，并肯定學生的點滴進步，提高其重視度。最后，了解學生各學科的學習狀況，針對個體制定措施，幫忙其把學習成績搞上去。

2、堅決制止學生抄作業(yè)和不做作業(yè)的現(xiàn)象，我要求當天的事情當天完成，并且經(jīng)常布置限時作業(yè)，提高學生的作業(yè)速度及效率。平時對學生獎勤罰懶，嚴格要求。在復習階段，用心配合各任課教師輔導學生開展復習工作，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和習慣。

3、在班級中樹立學習的榜樣，讓學生們向班里品行及學習成績優(yōu)秀的同學學習，每人為自我找一個小對手，樹立近期目標和長期目標，增強競爭意識。經(jīng)常進行學習評比，做好獎勵工作。

二、了解學生，親近學生，做好問題學生的心理健康教育工作

1、走進學生幫助學生

由于小學生正值成長發(fā)展過程中，缺乏科學的辨別能力和社會實踐經(jīng)驗，加上獨立意識較差，所以小學生很容易發(fā)生心理行為偏差。

近年來，部分學生常出現(xiàn)妒忌、自卑、孤僻等不健康心理行為，究其原因，我們不難發(fā)現(xiàn)，他們存在心理偏差，是由于在學習和生活中碰到問題和困難時，缺乏解決矛盾，應(yīng)對挫折和處理危機的能力。因此，通過講故事、學生表演小品、小組討論、學生點評的方式，讓學生在寓教于樂中接受相關(guān)的知識。在家長開放日，結(jié)合學生的平時表現(xiàn)和家長及時交流。給家長相應(yīng)的指導，讓他們多關(guān)心孩子的成長，多注意孩子的心理變化。

2、通過課堂教學滲透心理健康知識

課堂是學校進行教育活動的主要場所，課堂教學不僅是科學知識傳授的過程，也是學生心理發(fā)展的過程，從教材內(nèi)容看，各科內(nèi)容都是很好的心理健康教育素材，在各科教學過程中滲透有關(guān)的知識，可以使學生處處都感受到真、善、美的教育，提高自身的心理素質(zhì)，且作為教育的主體，教師不僅在知識上影響著學生，而且教師的人格也會在教學的師生互動過程中起潛移默化的作用，這就構(gòu)成了心理健康教育的一個重要內(nèi)容。

3、聯(lián)系家庭，引導學生家長關(guān)心子女的心理健康 由于學生家長與學生固有的血緣關(guān)系，感情和倫理道德上的內(nèi)在聯(lián)系，家庭教育直接影響著學校教育的效果，也是學校教育所不能代替的一種力量。父母在關(guān)心子女的生理健康的同時，還應(yīng)關(guān)心他們的心理健康。有些父母認為孩子長得壯、不生病就是健康，這是不全面的認識，事實上，在一些孩子的身上存在心理障礙，如說謊、無理取鬧等行為。然而，由于認識的片面性，不少家長對于孩子的心理健康不夠重視，甚至采取違背心理保健的教育方法，這是不利于他們的心理健康發(fā)展的。在發(fā)現(xiàn)他們心理有缺陷時我們就及時與家長聯(lián)系做到及時矯正，引導他們熱愛生活、關(guān)心他人，培養(yǎng)他們的責任感、獨立性、自尊心和自制力，養(yǎng)成樂觀進取的精神。

三、加強德育教育

學生良好習慣的養(yǎng)成，是順利開展班主任工作、構(gòu)成良好班群眾的基礎(chǔ)。作為三年級的孩子自覺潛力差，針對這點，我首先從他們自身的性格特點出發(fā)，加強對孩子們思想素質(zhì)的教育，讓學生明確自我除了學習以外要做的事情還很多，讓他們懂得既要成材又要成人的重要。因此，在本學期的班主任工作開展過程中，我從學生的思想教育入手，重點培養(yǎng)學生各方面的良好習慣。

1、樹立榜樣，在本學期中，我將針對學生的學習潛力較低這一實際狀況，采取以閱讀使其進步的方法，加強對學生的訓練，使學生學習潛力得到提高。

2、加強了與學生的思想交流，激發(fā)了其上進心，進而取得了較好的教育教學效果，提高學生的學習成績。

3、實行了“一對一”的幫忙措施，讓學習較好的學生幫忙學習較困難的學生，最終到達了共同進步的教育目的。

4、采用了分層次管理的方法，把班上的學生根據(jù)不一樣的愛好和習慣，分成了不一樣的小組，重點分類輔導和發(fā)展其特長，做到了因材施教。

四、抓好安全工作

1、認真做好安全教育工作。我始終把安全工作放在首位位置，做到時時講安全，事事講安全，對上級安全會議精神和文件都能做到及時傳達，結(jié)合文件精神制定切實可行措施，認真落實。做到每天1分鐘的安全教育，每周一次主題安全教育晨會，每月一次安全教育主題班會。教育學生無論是集體活動還是體育課，都必須在教師的帶領(lǐng)下進行，不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮，遇到他人生病、遇險等，要及時報告老師。并且指導學生學會使用各種求救電話。讓學生從思想上重視安全，認識到安全的重要性。

2、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、隊活動、活動課對學生開展安全預防教育。學生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識。教育學生不買三無食品，不吃腐爛變質(zhì)的食物，不喝不衛(wèi)生的水和飲料，不吃陌生人給的東西。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。

3、加強檢查，及時整改。每天實行上課點名制度，讓班干部報告人數(shù)給上課的老師。每天上、下課的路隊，讓路隊長認真清點人數(shù)，并及時填寫路隊名單，進行評價。送路隊時教育學生要好好走路，不要邊排路隊，邊打鬧。課間，派出小衛(wèi)士檢查，對于追逐打鬧的學生做好登記。對于不守紀律的學生，我認真做好教育工作。

4、家校聯(lián)系，保障安全。學生家長的聯(lián)系電話表格，我始終時刻攜帶著，隨時可以與學生家長取得聯(lián)系。同時強調(diào)家長和學校一起教育孩子基本的交通安全知識，認識到：“安全第一”。學生意識到安全第一，健康第一。

總之，班主任工作是一項復雜而又辛苦的工作，要做一個好的班主任，還必須具備一顆高度負責的心，只有這樣才可能做好。今后我也會更注重學生的思想動態(tài)，使班級更有凝聚力，總之，“一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切”。作為一名普通教師和班主任，我想只要我留心，每天工作，每天創(chuàng)新，每天反思，每天積累，我會在工作中不斷進步的。

2018年1月17日

第四篇：班級工作總結(jié)

學期已經(jīng)接近尾聲了，我對本學期做了一下回顧和總結(jié)，班級工作有喜也有憂。下面主要說一說自己班級管理工作中許多進步和不足。

一方面，學生行為規(guī)范和良好習慣比上學期有進步，但是還是沒有達到我所希望的樣子，可能培養(yǎng)力度不夠。找其原因，學生原來長期積累的行為習慣就比較差，自己控制能力也不夠好。通過這個學期的努力，算是有些進步：如課間操排隊聲音比以前稍有進步。班級管理中眼睛保健操和衛(wèi)生工作沒做好而導致扣分的現(xiàn)象也慢慢減少了，也因此提高了整個班級的榮譽。對這些進步的表現(xiàn)，我要多加強鼓勵，加強和保持。在每周二的班團活動課我還是要持續(xù)進行集體主義教養(yǎng)，如集體合作，學生之間團結(jié)，互相幫助的事例加以引導，耐心教育潛能生，分析行為中的小問題也是有嚴重的后果的，不是一個人，一個人代表的是集體，引導他們知錯要改。經(jīng)過自己和全體學生的共同努力，在集體比賽中都能充分體現(xiàn)學生為集體爭光為集體而努力的美好品德，如廣播操比賽和六一歌詠賽，我班取得了比較令人滿意的成績。從這里，我和學生都體會到，只要集體努力沒有什么困難是克服不了的。

第二方面，我在學生管理方面尤其是課堂管理方面

方法也比以前有進步，現(xiàn)在已經(jīng)改了遇事沖動，有時為了急于改正學生的毛病，態(tài)度嚴厲，不夠有耐心等缺點，基本上能心平氣和對待學生，該嚴厲時也不會一味的好態(tài)度，（轉(zhuǎn)載自本網(wǎng)http://004km.cn，請保留此標記。）做到“軟硬結(jié)合”。另外，對學生的表揚和鼓勵也慢慢變多了，其實提高學生的主動性，活躍課堂氣氛，讓學生更多的參與到教學過程中，表揚和鼓勵藝術(shù)很重要。學生往往會因為我們老師的一句話而認真上好一堂課，學生的潛力是不可估量的。而我經(jīng)常把學生定位得太高，總覺得講了幾遍就應(yīng)該會了，因此有點急于求成，而沒有認真從他們的作業(yè)情況分析，是什么原因?qū)е聦W生知識點掌握不扎實。同時要讓他們覺得學習英語可以慢慢簡單起來，每天落實一些重難點重點句型，重點要突出，讓學生不再漫無目的地學。

第三方面，在班干部管理方面，我根據(jù)上學期的問題做了調(diào)整，也能增強了干部的凝聚力，互相合作監(jiān)督，管理班級工作時，能以班長和主要干部為中心，每項工作能有條不紊的展開，如原來都要自己親自過問的衛(wèi)生打掃，教室布置以及班刊設(shè)計等工作，現(xiàn)在班干部都能比較好的獨立承擔起來。當然仍然存在比較多的不足，有時班干部在遇到大的事情時還是不能很好的進行討論和解決，因此我還要不斷努力提升自己，不斷帶領(lǐng)他們在事項中學習管理，更好的提高他們的能力，更從容地面對班級工作和班主任工作。

通過對以上三個方面的總結(jié)，我取得了一些進步，也發(fā)現(xiàn)了許多不足，我一定多注意這些方面存在的不足，在以后的工作中經(jīng)常提醒自己，要戒惰戒躁，不要形成惰性，要盡量吸取教訓，改變自己，爭取進步！

您可以訪問本網(wǎng)（004km.cn）查看更多與本文《高中班級工作總結(jié)》相關(guān)的文章。

第五篇：班級工作總結(jié)

通信四班 班級工作總結(jié)

班級創(chuàng)新活動

2010年11月13日下午，10級通信工程04班在多媒體活動教室成功舉辦了以“理性愛國”為主題極具思想教育意義及增強同學間凝聚力的團日活動。在這次活動里，我班同學深刻認識到冷靜理智、依法有序的表達愛國情感的重要性。

當晚，團支書以近期“釣魚島”事件為此次活動的線索，通過對“釣魚島”事件的詳細介紹，并以此次事件中某些城市地區(qū)部分熱血青年的激進活動為例，強調(diào)當代大學生要理性愛國，正確處理好感性與理性的關(guān)系。

此后該班同學又據(jù)“如何才能做到理性愛國”作了積極熱烈的討論，明確了愛國的真正含義。討論會上，同學們閱讀《人民日報》評論文章《依法理性表達愛國熱情》、外交部評論文章《依法理性表達愛國熱情維護改革發(fā)展穩(wěn)定大局》、2010年10月26日外交部例行記者會內(nèi)容等材料。大會一方面充分肯定大家的愛國熱情，另一方面明確指出表達愛國熱情的正確態(tài)度和方法：依法、理性表達愛國之情。

同時，本次討論更讓同學們深刻認識到只有自覺維護社會秩序，把寶貴的愛國熱情轉(zhuǎn)化為做好本職工作和刻苦學習的實際行動，把強烈的愛國激情凝聚成推動國家發(fā)展共同意志，才是真正的、最具意義的愛國。討論會后大家總結(jié)了如下幾點理性愛國要求：

首先，要懂得獨立思考。其次，要懂得適度采用實用主義。更重要的是，要堅定對黨對國家對政府的信心。最后，要嘗試用不同的思維角度思考問題。

活動的最后，針對“釣魚島”事件團支書提出了“以史為鑒，理性表達，面向未來”的全面看待問題的方法，同學們也紛紛表示應(yīng)當記住歷史，牢記使命，立志成才，報效祖國，投身于祖國的建設(shè)之中，實現(xiàn)中華民族的偉大復興。

在一個多小時的活動中，同學們踴躍發(fā)言，積極討論，認真交流，深刻理解了“理性愛國”的內(nèi)涵，表現(xiàn)出作為新一代知識分子的思想與覺悟。

班級建設(shè)理念

班務(wù)公開、公正、公平，決不搞內(nèi)定名額，確保班級成員知情權(quán)、平等的選舉權(quán)與被選舉權(quán)。

深化班級內(nèi)部聯(lián)系，以班委會、團支部、學生會成員及各寢室長為聯(lián)系主干，向外輻射，配合班級建設(shè)，深化聯(lián)系，加強凝聚力。

班集體作為大學這個小社區(qū)的一個基本單元，其對學生今后學習與生活都有著根本性的影響。就比如一棵大樹，要使它得每一個部分健康、強壯，班級才能茁壯成長，才能進步。因此我們確定了以人為本、民主的班級建設(shè)理念

班風

青春無畏 逐夢揚威

集體成績

學院朗誦經(jīng)典比賽中獲一等獎 院籃球賽第三名 迎新晚會表現(xiàn)突出

個人成績

余

七、顧少翔、毛軒宣獲得綜合獎學金 郭天逸、毛軒宣獲軍訓優(yōu)秀學員 唐路獲“青春之星風采大賽”最佳表演獎 王秋實獲優(yōu)秀干部 余七獲獲優(yōu)秀團員

班級工作上存在的不足

在一年的班級工作中，我認為存在以下不足：

一、與同學們溝通不暢，沒有一個很好的方式與同學們進行交流，以及部分同學對通知的不夠重視。

二、部分同學對班級分配的任務(wù)不夠重視，不能積極地完成，很多集體活動中，部分同學無故缺席。

三、沒有營造出一個良好的學習氛圍，部分同學學習不夠認真，存在遲到、曠課情況。

對班級中存在的問題的解決方案：

一、增加班會的次數(shù)，建立一個良好的通知方式（如：手機短信等）。

二、宣傳班級活動的意義，建立獎懲制度。

三、組織學習小組，推選各科負責人，營造良好的學習氛圍。

需要特別關(guān)注的同學：

龍鵬宇同學，上一級的留級生，由于不在我們班的宿舍，并且不一同上課，所以不能很好地與進行溝通，不了解他目前的狀態(tài)。

趙燚同學，學習成績較差，學習不夠積極。梅毫迪、冷笑東家庭經(jīng)濟條件較差，應(yīng)予以關(guān)注。