第一篇：徐州工程學院英語課作業(yè)Shutter Island觀后感（本站推薦）

Shutter Island The story takes place in 1954, the officer Teddy and companion Chuck was sent to the whereabouts of the perpetrators of the investigation of a female missing from a mental hospital.The location of the mental hospital closed on the island, it is mainly treated the mentally ill criminals.However, under the calm exterior in the hospital, seems to have hidden many secrets.The closer Teddy and Chuck the truth becomes more elusive, and they increasingly feel that they are being pushed to the brink of collapse...Ted Daniel, federal marshals(Leonardo Di Kapu Rio ornaments)and the new superiors sent partner Chuck(Mark Lu Fuluo ornaments)was ordered on the island to investigate the matter, the doctor in charge Cowley received them and to assist in the investigation.Ted's trip to come to a hidden purpose-to find his wife(Michelle Williams)died in the flames of the murderer Lattice.Story to follow this clue to start looking for the missing mystery of access to hospital staff and patients, blanket searches...the course of the investigation, more and more evidence that the inference of Ted, 66 files of mentally ill offenders In addition, there are a number 67 exists, but the guards or doctors or other patients, which are denied.Ted is convinced that this No.67 is the killing of his wife's murderer Lattice, and there must be a big conspiracy, he vowed To the warden and the doctor in charge of justice in France.Chuck, but his companions reminded that he may be the government's secret trials, and the Government to send Ted is because Ted suffered left over from the spirit of his wife, the tragic death of trauma, is their best subjects, Ted denied said to come here to investigate the case is his own application, he suspected that led to the tragic death of his wife's murderer was hiding on the island, things get complicated and confusing.Ted in the survey of migraine symptoms become increasingly severe, and often hallucinations and nightmares, the Nazi concentration camps to join the army when the miserable like constantly flashed before his eyes, he vowed not to let the Nazi acts appear here.From a cliff hidden cave, he found the missing prisoners Rachel, Rachel told him, she was the psychiatrist, inhuman vivo experiments here, she could not accept the fact that other people framed as a “mental patient” and detain them, she was designed to escape.Rachel told Ted, would like to unlock this secret, it is necessary to go to the lighthouse, because there are all these roots.Ted suppressing headaches and hallucinations, and potential to the lighthouse, but found only a caretaker, he stunned the guard grabbed the gun onto the top floor, but found the doctor in charge of the island Cowley has been waiting for his arrival, and the lighthouse also no traces of human trials and evidence, only a humble office.Cowley to tell Ted the reason of all things, and his new partner, Chuck explained that the fact Ted the past two years, chief therapist Sheehan, so that Ted shocked like a bolt from the blue like.It turned out that Ted's dream, that mysterious 67 patients, Ted's been suspected Lattice is his own!Doctor told Ted, his real name is Andrew Lattice, his wife mentally ill to drowning her three children

before committing suicide, and he suffered a tremendous trauma in unconscious self-protection, three children forget completely, and create a whole new Lattice and that memories of the fire, this created “Lattice” designed with a scar, the Persian cat's eye, heinous murderer;he is added a retired from the police, and his wife loving model husband “Ted”, only in his dreams and hallucinations, are the original memory.All this behavior, consider Lee a doctor to heal Ted's illness and with his sense of manufacture of a drama, I hope he can from their own free Cowley doctors believe that this approach can cure the majority of mental patients, Ted(Lattice)counter-attack to test the “framing” of the benefit of doctors, they found themselves more and more weak, more and more confused.Dr Cowley told him that if he does not wake up, still finds that he is a good man “Ted” will have his “moral measures”, that is, kill him.Since he came to this island, has hurt almost all of the guard, doctors and patients, he knew nothing about the specially trained in the war for a long line of fire, very dangerous.Ted flashed through my mind many fragments, he finally know that this is true.To the test, Dr Cowley diagnostic validity of his therapist Sheehan asked him “Do you feel how?” Ted replied “I want to take you to escape this awful place, Chuck.Called ”Chuck“ Sheehan doctors mistakenly think Ted(Lattice or immersed in the illusion, not from schizophrenia to wake up, so had to wait to one side, the crowd reluctantly shook his head.At this point Dr Cowley frustrated and helpless to give up, had to compromise and agree to the implementation of previously agreed ”moral measures“---Ted(Lattice)to death.In fact, at the moment, Ted(Lattice)has to understand everything, Ted last hope grace to ask a profound words: the same as the monster alive, or like a good man dead? ”the end he chose to die like a good man, do not want to continue to live in misery.the Sheehan doctors have realized what the final shout the sound of “Ted.” but the actor did not look back, because at the moment only a clear and decisively to seek relief Lattice So several doctors and warden took his last film is a lament of the music and silence Lighthouse......In my opinion,this film is very wonderful and bings me some thought.In fact,we may make some trouble mistakes or meet with some terrible problems which make us afraid and nervous,what we should do is to face them and deal with them.

第二篇：徐州工程學院采購管理辦法

徐州工程學院采購管理辦法

第一章 總則

第一條 為進一步規(guī)范學校各類采購行為，維護學校利益，根據(jù)《中華人民共和國政府采購法》及實施條例、《中華人民共和國招標投標法》及實施條例、《政府采購非招標采購方式管理辦法》等相關(guān)政策法規(guī)規(guī)定，結(jié)合學校實際，制訂本辦法。

第二條 學校采購工作應建立“學校統(tǒng)一領(lǐng)導、部門采管分離、招投標辦公室集中采購、監(jiān)督部門參與”的工作機制；遵循“公開、公平、公正和誠實、守信”的原則；實現(xiàn)“項目論證、采購實施、驗收、監(jiān)督”四環(huán)節(jié)協(xié)調(diào)運行。

第三條 本辦法所稱采購，是指學校使用財政性資金、自籌資金和其他資金以合同方式有償取得貨物、工程和服務的行為。學校范圍內(nèi)所有采購活動均適用本辦法。

本辦法所稱貨物，是指各種形態(tài)和種類的物品，包括儀器、設(shè)備、實驗材料、教材、圖書（電子資源）、家具、辦公用品及耗材、勞保福利用品、學生代辦用品、軟件、車輛等。

本辦法所稱工程，是指新建、改建、擴建、裝飾修繕、拆除、綠化、水電、安防等工程項目的勘察、設(shè)計、監(jiān)理，以及與工程建設(shè)有關(guān)的設(shè)備、材料等。

本辦法所稱服務，是指除貨物和工程以外的其它采購對象，包括委托服務、綠化養(yǎng)護、物業(yè)管理、房屋租賃、印刷廣告、維護保養(yǎng)、高新技術(shù)服務等。

采購預算金額達到50萬元以上的建設(shè)工程項目、貨物和服務采購項目，為本辦法規(guī)定的重大項目；50萬元及以下的項目為一般項目。

第四條 各單位的采購項目，須根據(jù)《徐州工程學院采購項目需求論證和驗收管理暫行辦法》進行科學論證，按規(guī)定的時間及時報歸口職能部門，招投標辦公室根據(jù)學校預算安排組織實施。實施采購的項目，須同時具備以下條件：

（一）采購項目已通過論證，采購計劃已獲批準、經(jīng)費已經(jīng)落實。

（二）使用單位和項目負責人、歸口職能部門和經(jīng)辦人已經(jīng)確定。

第二章 采購工作組織機構(gòu)及職責

第五條 學校成立采購工作領(lǐng)導小組，由校領(lǐng)導和相關(guān)職能部門負責人組成，全面負責學校的采購管理工作。采購工作領(lǐng)導小組組長由分管副校長擔任，監(jiān)察處、財務處、審計處、國有資產(chǎn)管理處、招投標辦公室負責人為成員。主要職責是：

（一）領(lǐng)導、檢查學校相關(guān)部門履行采購工作職責情況。

（二）審查、完善學校采購管理規(guī)章制度。

（三）審定因緊急、特殊情況無法實行招標采購的重大項目的采購方式。

（四）研究決定學校采購工作中的重大事項。

（五）處理學校采購工作中出現(xiàn)的問題。

第六條 學校采購工作領(lǐng)導小組下設(shè)監(jiān)督小組，在學校采購工作領(lǐng)導小組的領(lǐng)導下開展工作，對學校采購工作進行監(jiān)督、檢查。監(jiān)督小組由監(jiān)察處、審計處、財務處、工會負責人組成，監(jiān)察處負責人任組長。主要職責是：

（一）監(jiān)督采購過程是否符合相關(guān)程序和規(guī)定，對招標采購過程進行監(jiān)督、檢查。

（二）監(jiān)督、檢查有關(guān)部門在招標采購工作中履職和評標紀律執(zhí)行情況。

（三）根據(jù)需要，做好采購項目的論證、考察、履約、驗收等工作的監(jiān)督、檢查。

（四）監(jiān)察處負責組織、協(xié)調(diào)學校各類采購的監(jiān)督、檢查工作，受理與采購工作有關(guān)的投訴等。

（五）審計處負責合同審核、決算審計、結(jié)算審核等工作。審核需集中采購的基本建設(shè)、修繕改造等工程類項目的工程量清單和招標控制價；對采購項目的招標文件及合同條款進行審核；對合同的執(zhí)行情況和決算進行監(jiān)督。

（六）財務處負責審核采購項目是否有采購計劃、是否有明確的資金來源；審查報銷項目是否有招標及采購手續(xù)；依據(jù)合同、驗收報告及有關(guān)憑據(jù)支付招標、采購款項。

（七）完成學校采購工作領(lǐng)導小組交辦的其它事項。第七條 學校采購工作領(lǐng)導小組下設(shè)采購管理辦公室，是采購工作領(lǐng)導小組的日常辦事機構(gòu)，掛靠招投標辦公室，負責學校采購工作的管理、組織和指導，招投標辦公室負責人任主任，歸口職能部門負責人為成員。主要職責是：

（一）貫徹招投標、政府采購的法律法規(guī)和方針政策，擬訂學校有關(guān)采購工作的規(guī)章制度和實施細則，組織采購工作人員業(yè)務培訓。

（二）根據(jù)學校采購預算安排，編制部門采購計劃。

（三）受理歸口職能部門提報的采購申請，審核采購項目的相關(guān)資料，辦理委托招標項目手續(xù)。

（四）組織實施政府采購、學校集中采購和分散采購，確定采購方式、評標原則及評標辦法。

（五）制定采購文件，發(fā)布采購信息，接受投標報名。

（六）組織審查供應商資格，組建評審委員會。

（七）組織開標、評標、定標，審核評審結(jié)果，簽發(fā)中標（成交）通知書。

（八）處理相關(guān)采購質(zhì)疑，協(xié)助監(jiān)察處做好商家投訴的調(diào)查處理。

（九）做好采購資料的整理和歸檔立卷。

（十）建設(shè)、管理學?！霸u審專家?guī)臁焙汀肮绦畔臁薄?/p>

（十一）完成采購工作領(lǐng)導小組交辦的其它工作。

第八條 歸口職能部門分別負責其職能范圍內(nèi)采購工作的有關(guān)事宜。根據(jù)采購工作需要和項目性質(zhì)，將采購項目劃分為九個歸口職能部門：教學設(shè)備處、后勤管理處、基建處、教務處、圖書館、學工處、信息化中心、保衛(wèi)處、國有資產(chǎn)管理處。歸口職能部門分工如下：

（一）教學設(shè)備處負責：教學、科研、行政辦公儀器設(shè)備，教學、科研、實驗軟件，實驗材料、實驗家具，實驗室儀器設(shè)備、設(shè)施及維保服務。

（二）后勤管理處負責：校園改擴建等修繕改造、園林綠化、水電及消防基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)維護等工程類采購項目；教學及行政辦公各類家具、物資、辦公用品、餐飲用具等貨物類采購項目；物業(yè)管理、餐飲服務、電梯和中央空調(diào)等大型公共設(shè)備維保、綠化養(yǎng)護、印刷廣告、醫(yī)療服務等服務類采購項目。

（三）基建處負責：新建基本建設(shè)工程的環(huán)境評價、可行性論證、勘察、設(shè)計、監(jiān)理服務，及與工程配套的主要設(shè)備和材料等采購項目。

（四）教務處負責：教材、畢業(yè)證書等采購項目。

（五）圖書館負責：圖書期刊、數(shù)字化電子資源等采購項目。

（六）學工處負責：學生公寓用品、學生服裝及保險、相關(guān)服務等采購項目。

（七）信息化中心負責：校園網(wǎng)絡(luò)信息化平臺建設(shè)，弱電工程及維護項目，教學、科研、實驗外各類軟件，信息服務、信息化系統(tǒng)等采購項目。

（八）保衛(wèi)處負責：學校消防、校園保安、安防設(shè)施建設(shè)維護等采購項目。

（九）國有資產(chǎn)管理處負責：無法歸屬到上述職能部門的采購項目。

歸口職能部門的主要職責是：

（一）貫徹落實國家有關(guān)招標采購工作的法律法規(guī)、上級規(guī)定和學校規(guī)章制度，制訂本部門歸口范圍內(nèi)的采購管理實施細則；匯總編制歸口范圍內(nèi)全校采購計劃。

（二）按有關(guān)行業(yè)行政主管部門的規(guī)定辦理工程建設(shè)、進口產(chǎn)品等項目的報批手續(xù)。

（三）參與、指導、并檢查職能范圍內(nèi)集中采購項目的論證工作。

（四）審核使用單位采購需求，編制采購文件；組織使用單位做好采購項目現(xiàn)場勘察，做好答疑工作。

（五）根據(jù)需要，牽頭組織采購項目考察，并撰寫考察報告。

（六）負責對擬中標（成交）人洽談、簽訂合同，監(jiān)督合同的執(zhí)行。

（七）牽頭組織職能范圍內(nèi)采購項目的驗收工作；做好資產(chǎn)的登記入庫。

（八）按招投標辦公室要求，規(guī)范做好必要的分散采購工作。第九條 使用單位（包括課題組、項目組）的主要職責

（一）使用單位負責人（課題組負責人）為采購項目的第一責任人，可指定一名項目負責人負責采購項目的具體工作。

（二）具體負責采購項目立項考察、論證等前期工作。

（三）根據(jù)采購項目的特征，擬定采購文件的技術(shù)要求、使用要求、商務條款及投標人資格，并報項目歸口職能部門確認。

（四）向?qū)W校評審專家?guī)焱扑]該項目合格的評標人員。

（五）做好采購項目的接收、驗收等工作。

第十條 根據(jù)采購工作的需要，組建采購項目評審委員會。評審委員會由采購管理辦公室負責，從評審專家?guī)?、歸口職能部門、使用單位、有關(guān)技術(shù)、經(jīng)濟、管理等方面的專家以及必要時的職工、學生代表中選取，人數(shù)為3人及以上單數(shù)，其中技術(shù)、經(jīng)濟等方面的專家不少于成員總數(shù)的三分之二。通常情況下，招標項目采取抽取方式；特殊情況下，招標項目可以采取直接確定方式；非招標項目采取直接確定方式。評審委員會的評審結(jié)果將作為確定中標（成交）人的依據(jù)。

評審委員會的主要職責是：

（一）審查投標文件是否符合招標文件要求，并做出評判。

（二）在評標會上要求投標人對投標文件有關(guān)事項做出相應的解釋或者答疑。

（三）按招標文件規(guī)定的評標方法和評標原則進行評標，對評審意見承擔個人責任。

（四）出具評審報告。

（五）配合對評審項目質(zhì)疑、投訴的調(diào)查。

第十一條 根據(jù)采購工作的需要，逐步建立優(yōu)良供應商信息庫，凡愿意參與學校采購活動的供應商均可提出申請，經(jīng)招投標辦公室審核，報采購管理辦公室審批后加入。采用邀請招標、競爭性談判、競爭性磋商、單一來源、詢價采購等方式的采購項目，可從優(yōu)良供應商信息庫中抽取，視為合格供應商。

第三章 采購方式及要求

第十二條 采購項目的組織方式分為政府集中采購、學校集中采購、網(wǎng)上商城采購、分散采購四種。政府集中采購是指使用財政性資金，對已納入省、市政府集中采購目錄或雖未納入集中采購目錄但在政府集中采購限額標準以上的項目，進行政府統(tǒng)一采購或委托代理機構(gòu)組織實施的采購活動；學校集中采購是指使用學校資金對達到學校規(guī)定的集中采購限額標準以上的采購項目進行的采購活動；網(wǎng)上商城采購是指對納入網(wǎng)上商城政府采購目錄及限額標準以下的商品，實行網(wǎng)上直接采購；分散采購是指不能通過以上三種方式進行采購，經(jīng)招投標辦公室審核批準，由職能（或執(zhí)行）部門自主進行的采購。政府集中采購、學校集中采購、網(wǎng)上商城采購由招投標辦公室負責組織實 施；分散采購按招投標辦公室審批意見由職能（或執(zhí)行）部門組織實施。

第十三條 采購限額達到以下標準的貨物、工程和服務項目，原則上應實行集中采購：

（一）教學、科研、行政辦公儀器設(shè)備、圖書期刊、家具物資等預算金額單件或一次性批量價格在10萬元及以上的貨物類采購項目。

（二）基本建設(shè)、修繕改造、裝飾與維修等工程合同估算價在10萬元及以上的工程類采購項目。

（三）物業(yè)管理、設(shè)備維保、安保服務等合同估算價在10萬元及以上的服務類采購項目。

第十四條 在集中采購限額以下的貨物、工程和服務，實行網(wǎng)上商城采購或分散采購，根據(jù)招投標辦公室的審批意見組織實施。

第十五條 集中采購的方式及權(quán)限審批

集中采購采用公開招標、邀請招標、競爭性磋商、競爭性談判、詢價采購、單一來源采購等方式，其中公開招標和邀請招標為招標方式，其余為非招標方式。

學校一般項目的采購方式，由招投標辦公室審批，一般采用非招標方式。學校重大項目的采購一般采用招標方式；情況特殊需采用邀請招標或單一來源采購的，需報采購工作領(lǐng)導小組審批；對擬采用單一來源采購的項目，應通過書面形式闡明理由，并提供至少3名校內(nèi)外專家的論證意見。在重大項目的采購實施過程中，因招標失敗等原因需要變更采購方式的，由使用單位、歸口職能部門提出書面申請，報采購工作領(lǐng)導小組審批。

第十六條 集中采購方式要求

（一）公開招標。是指學校以招標公告的方式邀請不特定的法人或者其他組織參加投標的采購方式。通常情況下，學校重大項目采用公開招標方式。

（二）邀請招標。是指學校以投標邀請書的方式邀請?zhí)囟ǖ墓虆⒓油稑说牟少彿绞?。符合下列情形之一的學校重大項目采購，可采用邀請招標方式：

1、涉及安全、保密等情形不適宜公開招標的；

2、項目技術(shù)復雜或具有特殊要求，只有少數(shù)幾個潛在投標人可 供選擇的；

3、受自然地域環(huán)境限制的；

4、法律、法規(guī)或?qū)W校另有規(guī)定的。

（三）競爭性談判。是指學校通過組建競爭性談判小組與符合條件的供應商就采購貨物、工程和服務事宜進行談判，以低價確定成交供應商的采購方式。符合下列情形之一的項目采購，可采用競爭性談判方式：

1、學校一般項目的采購；

2、招標采購信息公布后，在規(guī)定的時間內(nèi)無供應商投標或者沒有合格供應商投標的，或者重新招標仍未能成立的；

3、因投標供應商不足三家或?qū)嵸|(zhì)性響應招標文件的供應商不足三家等原因?qū)е抡袠耸。?jīng)評審委員會討論后，轉(zhuǎn)為競爭性談判的；

4、技術(shù)復雜或情況特殊，不能確定詳細規(guī)格或具體指標要求的；

5、招標過程所需時間不能滿足招標項目急需的；

6、不能事先計算出價格總額的；

7、法律、法規(guī)或?qū)W校另有規(guī)定的。

（四）競爭性磋商。是指學校通過組建競爭性磋商小組與符合條件的供應商就采購貨物、工程和服務事宜進行磋商，供應商按照磋商文件的要求提交響應文件和報價，磋商小組經(jīng)綜合評審確定成交供應商的采購方式。競爭性磋商不保證低價中標（成交）。符合下列情形之一的，可采用競爭性磋商方式采購：

1、學校一般項目的采購；

2、學校購買服務項目；

3、技術(shù)復雜或者性質(zhì)特殊，不能確定詳細規(guī)格或者具體要求的；

4、因藝術(shù)品采購、專利、專有技術(shù)或者服務的時間、數(shù)量事先不能確定等原因不能事先計算出價格總額的；

5、市場競爭不充分的科研項目，以及需要扶持的科技成果轉(zhuǎn)化項目；

6、因投標供應商不足三家或?qū)嵸|(zhì)性響應招標文件的供應商不足三家等原因?qū)е抡袠耸。?jīng)評審委員會討論后，轉(zhuǎn)為競爭性磋商的；

7、按照招標投標法及其實施條例必須進行招標的工程建設(shè)項目以外的工程建設(shè)項目；

8、法律、法規(guī)或?qū)W校另有規(guī)定的。

（五）單一來源采購。是指學校向供應商直接購買的采購方式。符合下列情形之一的，可采取單一來源采購方式：

1、只能從唯一供應商處采購的；

2、發(fā)生不可預見的緊急情況，不能從其他供應商處采購的；

3、必須保證原采購項目一致性或服務配套的要求，需要繼續(xù)從原供應商處采購，且添購資金總額不超過原合同金額百分之十的；

4、因投標供應商不足三家或?qū)嵸|(zhì)性響應招標文件的供應商不足三家等原因?qū)е抡袠耸?，?jīng)評審委員會討論后，轉(zhuǎn)為單一來源采購的；

5、法律、法規(guī)或?qū)W校另有規(guī)定的。

（六）詢價采購。是指供應商根據(jù)詢價文件的要求，一次報出不得更改的價格。詢價小組對響應文件進行全面、細致的評審后，從質(zhì)量和服務均能滿足要求的供應商中，按照報價由低到高的順序推薦成交候選人。采購的貨物規(guī)格、標準統(tǒng)一，現(xiàn)貨貨源充足且價格變化幅度小的，可采用詢價方式采購。對于因有效投標人不足三家的，可由詢價小組根據(jù)實際情況討論后，重新確定該項目的采購方式。

第十七條 網(wǎng)上商城采購方式要求 需要通過網(wǎng)上商城采購的項目，由招投標辦公室專人負責登錄采購平臺，與采購項目負責人共同采購，具體按《徐州工程學院網(wǎng)上商城采購暫行辦法》執(zhí)行。

第十八條 分散采購方式要求

分散采購一般以詢價、競爭性談判（磋商）方式進行。職能（或執(zhí)行）部門成立由二至三人組成的分散采購小組，根據(jù)采購需求或所采購項目的技術(shù)參數(shù)及規(guī)格等進行市場詢價或談判（磋商），可通過實地了解、互聯(lián)網(wǎng)、電話、遞交詢價函等多種方式，在比質(zhì)比價的基礎(chǔ)上，一般以報價低的供應商為成交人。急需采購的項目，其標的物價格波動不大，且近6個月內(nèi)進行過相同采購，經(jīng)溝通可按原價格直接采購的，可采取單一來源方式采購。

第十九條 對捐贈的貨物或工程的采購，如捐贈人要求自行采購或指定了供應商的，可直接與捐贈人或供應商簽訂合同。對校內(nèi)科研團隊、創(chuàng)業(yè)實體、產(chǎn)教研一體服務類項目，經(jīng)學校研究同意或采購工作領(lǐng)導小組批準后可以不進行招標或采取單一來源方式采購。

第四章 采購項目的申報程序

第二十條 采購項目的申報

凡采購項目預算金額達到單件1000元及以上或批量5000元及以上時，須按校內(nèi)規(guī)定程序申報，經(jīng)招投標辦公室審批后，根據(jù)審批意見組織采購活動。

使用單位（包括課題組、項目組）根據(jù)采購預算、項目需求，在落實項目經(jīng)費后，按照采購計劃，填寫采購申請表，按“填表說明”完善審批手續(xù)，報送到采購項目歸口職能部門。歸口職能部門對使用單位（包括課題組、項目組）提交的采購申請及采購需求等資料進行審核，明確采購項目的投標人資格要求、技術(shù)性指標、報價方式、商務條款和服務要求等，對采購方式提出初步建議。由歸口職能部門將完善的采購文件資料報送招投標辦公室，并按規(guī)定辦理建設(shè)工程、進口產(chǎn)品等審批手續(xù)。集中采購項目需提交論證報告，具體按《徐州工程學院采購項目需求論證和驗收管理暫行辦法》執(zhí)行；集中采購的工程類項目需提供經(jīng)審計處優(yōu)化審核的工程量清單及控制價格。

招投標辦公室對歸口職能部門報送的采購項目進行審核，按計劃安排采購。因特殊情況，急需采購的項目，須填寫《徐州工程學院應急采購（特殊情況采購方式）申請表》，一般項目由招投標辦公室審核批準，重大項目須經(jīng)采購工作領(lǐng)導小組批準。

第二十一條 集中采購程序

（一）招投標辦公室制作招標文件，經(jīng)審計處審定后在校園網(wǎng)上發(fā)布采購信息，對供應商發(fā)售招標文件。

（二）如采購項目需要資格預審或?qū)嵉乜疾?，由歸口職能部門組織對供應商進行資格預審或?qū)嵉乜疾臁?/p>

（三）如需勘察現(xiàn)場，由歸口職能部門組織使用單位進行，并對招標文件進行釋疑。

（四）采購管理辦公室做好評審委員會成員的選取工作。

（五）招投標辦公室接受供應商的投標報名，組織開標、評審工作。

（六）評審委員會按照評標辦法和評標原則進行評審，推薦中標（成交）候選人或確定中標（成交）供應商，完成采購項目評審報告。

（七）招投標辦公室發(fā)布采購結(jié)果公告。

（八）歸口職能部門和使用單位按照招標文件、投標文件和中標通知書要求，起草書面合同，合同經(jīng)審計處審核后，由歸口職能部門負責人代表學校簽訂，連同《徐州工程學院集中采購合同審核表》一起報招投標辦公室備案。

（九）有關(guān)采購項目論證、合同履行、項目驗收、資產(chǎn)入庫、經(jīng)費報銷等手續(xù)，按本辦法及學校相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

第二十二條 網(wǎng)上商城采購程序

具體按《徐州工程學院網(wǎng)上商城采購暫行辦法》執(zhí)行。第二十三條 分散采購程序

按照本辦法第二十條“采購項目的申報”要求，經(jīng)招投標辦公室批準采取分散采購的項目，職能（或執(zhí)行）部門應將《徐州工程學院分散采購執(zhí)行表》、《徐州工程學院分散采購項目接收與驗收報告》等材料于采購完成后十五日內(nèi)報送招投標辦公室備案。有關(guān)采購項目的協(xié)議履行、項目驗收、資產(chǎn)入庫、經(jīng)費報銷等手續(xù)，按本辦法及學校相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

第二十四條 對突發(fā)事件、搶修工程等緊急項目，職能部門和使用單位可視情況先組織實施，并按規(guī)定及時補辦相關(guān)手續(xù)，填寫《徐州工程學院應急采購（特殊情況采購方式）申請表》，完善審批手續(xù)，報送招投標辦公室備案。

第二十五條 學校集中采購項目，自采購文件發(fā)出之日起至投標截止日止，時間不得少于二十日。有下列特殊情形之一的，可以縮短，但不得少于十五日：

（一）符合條件但需緊急采購的。

（二）已發(fā)布過采購公告的。

（三）采購貨物或服務屬于通用商品和標準服務的、潛在投標人編制投標文件費時不多的。

（四）同類采購項目連續(xù)實行協(xié)商供貨制度的。第二十六條 采購文件應當由歸口職能部門、使用單位提供真實性的技術(shù)性指標、商務條款和服務要求，并對采購文件進行釋疑。采購文件不得要求或者標明特定的商家以及含有傾向性或者排斥潛在投標人的內(nèi)容。

第二十七條 參與學校采購活動的商家對學校采購活動有異議的，應在采購結(jié)果公示期內(nèi)向招投標辦公室提出書面質(zhì)疑，由招投標 辦公室負責答復。投標商家對開標程序有異議的，應當在開標現(xiàn)場提出，由主持人當場答復。投標商家對答復不服的可以向監(jiān)察處投訴。

第五章 采購合同簽訂

第二十八條 為確保采購雙方的權(quán)利和義務，采購行為需簽訂合同，合同的內(nèi)容不得違反法律、法規(guī)和本辦法的規(guī)定。

第二十九條 合同主要包括當事人的名稱、地址、聯(lián)系電話、時間約定、采購項目明細、質(zhì)量保證、款項金額和付款方式、售后服務、履行期限和違約責任等。

第三十條 歸口職能部門代表學校，按照招標文件、投標文件和中標通知書起草書面合同，遵照合同法和相關(guān)法律法規(guī),按照平等、自愿的原則，與中標（成交）人簽訂合同。在招投標辦公室發(fā)出中標（成交）通知書之日起5日內(nèi)與中標（成交）人簽訂合同，最多不超過30日。合同文本須經(jīng)審計處審核，填寫《徐州工程學院集中采購合同審核表》，由歸口職能部門負責人代表學校簽訂合同，報送招投標辦公室備案。

第三十一條 簽訂合同時，雙方均不得提出招標文件以外的要求，不得對招標文件要求進行實質(zhì)性修改。

第三十二條 采購項目合同簽訂后，原則上不允許變更，特殊原因確需變更的按照以下程序辦理：

（一）歸口職能部門在6個月內(nèi)需追加與采購合同標的相同貨物或服務的，經(jīng)調(diào)研市場價格未出現(xiàn)下浮，在不改變合同其他條款的前提下，經(jīng)招投標辦公室審核批準，可以與商家協(xié)商簽訂補充合同。

（二）基本建設(shè)、修繕改造等項目因建設(shè)條件變化，合同需要變更的，按照《徐州工程學院建設(shè)工程變更及簽證管理辦法》相關(guān)文件規(guī)定執(zhí)行。

第六章 采購項目驗收

第三十三條 采購項目無論金額大小，都要進行項目驗收。第三十四條 采購項目驗收具體按《徐州工程學院集中采購項目需求論證和驗收管理暫行辦法》執(zhí)行。驗收合格后，符合列入學校國有資產(chǎn)管理條件的，歸口職能部門和使用單位資產(chǎn)管理員及時根據(jù)學校國有資產(chǎn)管理相關(guān)規(guī)定對資產(chǎn)進行登記；并按學校有關(guān)規(guī)定辦理結(jié) 算手續(xù)。

第七章 采購檔案管理

第三十五條 所有采購項目均應建立資料檔案。包括采購項目論證、采購申請及批復、招標采購文件、投標文件正本、評審報告、開標及評標記錄、合同文本、驗收報告及其他有關(guān)文件資料。招投標辦公室負責學校集中采購項目檔案資料的收集整理及保管。

第三十六條 設(shè)備采購項目應建立技術(shù)檔案。內(nèi)容包括使用說明書、合格證、質(zhì)保書、物件清單、技術(shù)資料等文件材料。技術(shù)檔案由歸口職能部門和使用單位收集整理并負責保管。

第八章 采購工作紀律

第三十七條 學校采購工作接受全校師生員工的監(jiān)督。任何單位和個人對采購活動中的違法、違規(guī)行為，有權(quán)舉報和投訴。

第三十八條 采購活動工作紀律

（一）參加采購活動的人員必須遵守國家的法律、法規(guī)和有關(guān)規(guī)章制度，堅持原則，廉潔自律，嚴禁收受錢、物、有價證券等，嚴禁接受宴請或任何形式的娛樂活動，嚴禁利用工作之便徇私情、謀私利。

（二）嚴禁把項目化整為零，故意規(guī)避招標。

（三）與采購工作無直接關(guān)系的任何單位和個人，不得以任何理由、任何方式干預和影響學校的采購活動。

（四）凡配偶、子女或親屬參與投標的相關(guān)人員不得參與評標活動。

（五）嚴禁未經(jīng)采購規(guī)程或集體討論確定施工（供貨、服務）單位；嚴禁明招暗定，嚴禁違規(guī)操作。

（六）所有參與學校采購活動的人員要遵守保密紀律，嚴禁以任何方式泄漏應當保密的、與采購活動有關(guān)的信息和資料。

第三十九條 采購工作人員須自覺遵守采購工作紀律，如有違反紀律或給學校造成損失的，按學校有關(guān)規(guī)定進行處理。

第九章 附則

第四十條 學校集中采購的項目按《徐州工程學院采購項目標書及服務費收取規(guī)定》執(zhí)行；分散采購的項目原則上不收取和支出任何 費用。

第四十一條 本辦法由招投標辦公室負責解釋。

第四十二條 原有辦法與本辦法沖突的，按本辦法執(zhí)行。第四十三條 本辦法自發(fā)布之日起實施。

徐州工程學院 2016

附件1：徐州工程學院部門、學院采購申請表附件2：徐州工程學院教科研項目采購申請表附件3：徐州工程學院應急采購（特殊情況采購方式）申請表附件4：徐州工程學院分散采購執(zhí)行表附件5：徐州工程學院集中采購項目驗收報告附件6：徐州工程學院分散采購項目接收與驗收報告附件7：徐州工程學院采購項目標書及服務費收取規(guī)定附件8：徐州工程學院采購項目評審勞務費發(fā)放暫行辦法 年10月12日

第三篇：徐州工程學院社團活動總結(jié)

徐州工程學院社團活動總結(jié)

大學生社團活動總結(jié)：本著“釋放青春活力、陶冶高尚情操、繁榮校園文化”的目的，以“創(chuàng)新、創(chuàng)優(yōu)、創(chuàng)品牌”為活動主題的第二屆徐州工程學院的大學生社團風采節(jié)于2012年4月22日晚在學校大禮堂順利落下帷幕。

閉幕式晚會持續(xù)了近兩個小時，大學生社團聯(lián)合會從各社團精心挑選了13個精品節(jié)目為觀眾奉獻了一場饕餮盛宴：動感的街舞、浪漫的音樂劇、委婉動聽的昆曲，感人的手語等等，博得了觀眾陣陣掌聲。最后全體社團人合唱一曲“相親相愛一家人”，使得在場的每一個北物人激情燃燒，在歌聲中體會到了北物人的團結(jié)一致和萬丈豪情。

本次社團巡禮節(jié)由校領(lǐng)導領(lǐng)導下的巡禮節(jié)組委會組織籌劃，院團委，院社團聯(lián)合會主辦，各社團及各院系共同參與，由攀藤網(wǎng)提供贊助。本屆巡禮節(jié)也充分展示了南審大學生的蓬勃朝氣與創(chuàng)新意識和以評估為契機，以學院發(fā)展和繁榮校園文化為己任的高度的責任心與使命感，為評估遞上了一份優(yōu)秀的答卷。

本次社團巡禮節(jié)從整體上看，較以往具有以下一些特點：

一重視程度高，各方支持準備充分。

本次巡禮節(jié)得到了校領(lǐng)導的高度重視，院團委的大力支持和各院系，各社團的積極參與。各項籌劃工作相當充分，事前的宣傳力度也比較大，調(diào)動了廣泛的參與積極性，為活動的正式開展作好了充足準備。而在活動過程中，各社團不僅積極參加到各項活動中來，還積極組織本社團的會員觀看各項演出。

二策劃嚴密，開幕閉幕兼富創(chuàng)意

本次風采節(jié)中60余個社團活動安排得當，時間較為充裕，為整個社團群體展示風采提供了良好的平臺。開幕式以表彰大會的形式既嘉獎了在過去社團發(fā)展中積極向上，努力拼搏的社團人，也鼓勵了在場的60幾個社團負責人為更高的理想去拼搏，去奮斗。閉幕式以晚會形式，再次把本次的社團巡禮節(jié)推向了高潮。

社團工作會議中團委書記和副書記的發(fā)言也給我們社團人帶來了全新的思維方式，為我們下面的社團工作指明了方向，使得“以評促改，以評促建，以評促管，評建結(jié)合，重在建設(shè)”的原則深入人心。

三質(zhì)量較高，內(nèi)容豐富形式多彩。

本屆巡禮節(jié)除保留了一些傳統(tǒng)活動外，更著力于組織各類特色活動，如閉幕式晚會的提琴樂隊演出，昆曲詩詞鑒賞，音詩畫表演等。這些高雅藝術(shù)的引進，以及眾多演員，具有才藝的社團人和兄弟院校的加盟，給大家?guī)砹艘曈X和精神上的震撼，掀起校園社團文化氛圍的高潮。而在校園之星歌手大賽（飛揚生活館），“銀星杯”書畫展（書美協(xié)會）等賽事中，精彩的表演，豐富的內(nèi)容，多彩的形式，使得這些活動在同學們當中引起了不小轟動，頗受歡迎，反響較好。這些巡禮節(jié)中的亮點活動，讓同學們深切感受到了各社團文化的魅力，亦得到了藝術(shù)，學術(shù)和體育等方面的熏陶。

四參與面廣，師生盡顯自身才藝。

本屆巡禮節(jié)為更好的讓廣大同學參與到活動中來，真正落實讓每一位同學都能參加一次活動，院團委領(lǐng)導社聯(lián)聯(lián)合各社團開展了各級各類的活動、競賽。巡禮節(jié)期間，組委會共安排了文藝演出類、文化講座類、文化展示類、電影賞析類、競賽類、公益類、交流類、調(diào)研類、戶外類等八大類型的活動，全校共60余個學生社團參與展示，約4000余人參與了本次社團巡禮節(jié)的各項活動。如大學生心理健康協(xié)會，其社團會員的參與面達到70%以上。另有各類繽紛社團的活動，如演講與口才協(xié)會的辯論賽，交際舞協(xié)會的高校舞蹈聯(lián)誼等，大家共同地參與，盡顯自身才藝。

第四篇：徐州工程學院 黨課考試

一、選擇題（根據(jù)題目要求，在下列選項中選出一個正確的答案）十八大報告部分

1.____，胡錦濤在中國共產(chǎn)黨第十八次全國代表大 會上作題為《堅定不移沿著中國特色社會主義道路 前進 為全面建成小康社會而奮斗》的報告。

A 2012年11月14日

B 2012年11月10日

C 2012年11月8日

2.中國共產(chǎn)黨第十八次全國代表大會，是在我國進入 ____小康社會決定性階段召開的一次十分重要的大 會。A 全面建設(shè)

B 全面建成C 全面建立

3.十七大以來的五年，我國____經(jīng)濟達到新水平，進出口總額躍居世界第二位。

A 外向型

B 開放型

C 外貿(mào)型

4.我們?nèi)〉脗ゴ蟮臍v史性成就，靠的是黨的____、基本路線、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗的正確指引。

A 基本理論

B 基本制度 C 根本宗旨

5.科學發(fā)展觀是馬克思主義同當代中國實際和____ 相結(jié)合的產(chǎn)物。

A 世界形勢

B 黨的建設(shè)

C 時代特征

6.黨的十八大報告強調(diào)，全黨必須更加自覺地把推動經(jīng)濟社會發(fā)展作為深入貫徹落實科學發(fā)展觀的____。

A 根本方法

B 核心立場

C 第一要義

7.黨的十八大報告指出，必須更加自覺地把全面協(xié)調(diào)可持續(xù)作為深入貫 徹落實科學發(fā)展觀的____。

A 根本原則

B 基本要求

C 基本途徑

8.科學發(fā)展觀同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想一道，是黨必須長期堅持的____。

A 理論指南

B 指導思想

C 思想武器

9.全黨必須更加自覺地把以人為本作為深入貫徹落實 科學發(fā)展觀的____。A 第一要義

B 核心立場

C 精神實質(zhì)

10.解放思想、實事求是、與時俱進、求真務實，是科學發(fā)展觀最鮮明的____。

A 核心立場

B 第一要義

C 精神實質(zhì)

11.回首近代以來中國波瀾壯闊的歷史，展望中華民 族充滿希望的未來，我們得出一個堅定的結(jié)論：全 面建成小康社會，加快推進社會主義現(xiàn)代化，實現(xiàn)中華民族偉大復興，必須堅 定不移____。

A 走中國特色社會主義道路

B 走科學發(fā)展之路

C 走社會主義道路

12.以毛澤東同志為核心的黨的第一代中央領(lǐng)導集體 帶領(lǐng)全黨全國各族人民完成了新民主主義革命，進 行了社會主義改造，確立了____，成功實現(xiàn)了中國歷史上最深刻最偉大的社會變革。

A 中國特色社會主義道路

B 社會主義基本制度

C 人民當家作主地位

13.社會主義的本質(zhì)是____。A 解放生產(chǎn)力，發(fā)展生產(chǎn)力，消滅剝削，消除兩極分化，最終達到共同富裕

B人民當家作主的，生產(chǎn)力極大發(fā)展的，物質(zhì)極大豐富的

C 以經(jīng)濟建設(shè)為中心，堅挺四項基本原則，堅持改革開放

14.黨的十八大指出黨在社會主義初級階段的奮斗目標是____。

A 小康社會

B 全面建設(shè)小康社會 C 全面建成小康社會

15.新世紀新階段，黨中央抓住重要戰(zhàn)略機遇期，強調(diào)堅持以人為本、全面 協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，提出構(gòu)建社會主義____。

A 福利社會

B 和諧社會

C 小康社會

16.黨的十八大報告強調(diào)，我們堅定不移高舉中國特 色社會主義偉大旗幟，既不走封閉僵化的老路、也 不走____的邪路。

A 資本主義

B 改旗易幟

C 改弦更張

17.____，就是在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導下，立足基本國情，以經(jīng)濟建設(shè)為中心，堅持四項基本原則，堅持改革 開放，解放和發(fā)展社會生產(chǎn)力，建設(shè)社會主義市場 經(jīng)濟、社會主義民主政治、社會主義先進文化、社 會主義和諧社會、社會主義生態(tài)文明，促進人的全 面發(fā)展，逐步實現(xiàn)全體人民共同富裕，建設(shè)富強民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家。

A 中國特色社會主義理論體系

B 中國特色社會主義制度

C 中國特色社會主義道路

18.中國特色社會主義道路是實現(xiàn)途徑，中國特色社 會主義理論體系是行動指南，中國特色社會主義制 度是根 本保障，三者統(tǒng)一于中國特色社會主義偉大 實踐，這是黨領(lǐng)導人民在建設(shè)社會主義長期實踐中形成的____。

A 最鮮明特色

B 基本結(jié)論

C 主要特點

19.建設(shè)中國特色社會主義，總依據(jù)是____。

A “一個中心，兩個基本點”

B 社會主義初級階段

C 實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化

20.建設(shè)中國特色社會主義，總?cè)蝿帐莀___。

A 解放和發(fā)展生產(chǎn)力 B 實現(xiàn)共同富裕

C 實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化和中華民族偉大復興

21.建設(shè)中國特色社會主義，總布局是____。

A 五位一體

B 構(gòu)建社會主義和諧社會

C 四位一體

22.中國特色社會主義，既堅持了科學社會主義基本 原則，又根據(jù)時代條件賦予其鮮明的中國特色，以 全新的視野深化了對共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會主義建 設(shè)規(guī)律、人類社會發(fā)展規(guī)律的認識，從理論和實踐 結(jié)合上系統(tǒng)回答了 在中國這樣人口多底子薄的東方大國____ 這個根本問題。

A 實現(xiàn)什么樣的發(fā)展、怎樣發(fā)展

B 建設(shè)什么樣的黨、怎樣建設(shè)黨

C 建設(shè)什么樣的社會主義、怎樣建設(shè)社會主義

23.實踐充分證明，中國特色社會主義是當代中國發(fā)展進步的____，只有中國特色社會主義才能發(fā)展中國。

A 根本指南

B 根本保障

C 根本方向

24.解放和發(fā)展社會生產(chǎn)力是中國特色社會主義的 ____。A 必由之路

B 內(nèi)在要求

C 根本任務

25.改革開放是堅持和發(fā)展中國特色社會主義的____。

A 必由之路

B 根本保障

C 根本方向

26.公平正義是中國特色社會主義的____。

A 內(nèi)在特點

B 本質(zhì)屬性

C 內(nèi)在要求

27.共同富裕是中國特色社會主義的 ____。

A 優(yōu)先要求

B 根本原則

C 本質(zhì)屬性

28.社會和諧是中國特色社會主義的____。

A 本質(zhì)屬性

B 內(nèi)在要求

C 必然選擇

29.和平發(fā)展是中國特色社會主義的____。

A 必然選擇

B 內(nèi)在要求

C 本質(zhì)屬性 30.中國共產(chǎn)黨是中國特色社會主義事業(yè)的____。

A 根本保障

B 領(lǐng)導核心

C 組織保證

31.黨的十八大報告強調(diào)，我們在任何情況下都要牢 牢把握社會主義初級階段這個最大國情，推進任何方面的改革發(fā)展都要牢牢立足社會主義初級階段這個____。

A 根本判斷

B 主要國情

C 最大實際

32.黨的____是黨和國家的生命線，必 須堅持把以經(jīng) 濟建設(shè)為中心同四項基本原則、改革開放這兩個基 本點統(tǒng)一于中國特色社會主義偉大實踐。

A 基本路線

B 基本綱領(lǐng)

C 根本宗旨

33.黨的十八大報告指出，只要我們胸懷理想、堅定 信念，不動搖、不懈怠、不折騰，頑強奮斗、艱苦 奮斗、不懈奮斗，就一定能在中國共產(chǎn)黨成100 年時____。

A 實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化

B 實現(xiàn)中華民族偉大復興

C 全面建成小康社會 34.綜觀國際國內(nèi)大勢，我國發(fā)展仍處于可以大有作為的重要戰(zhàn)略____。

A 發(fā)展期

B 機遇期

C 推進期

35.黨的十八報告指出，我們要在發(fā)展平衡性、協(xié)調(diào) 性、可持續(xù)性明顯增強的基礎(chǔ)上，到2020年實現(xiàn)國內(nèi)生產(chǎn)總值和城鄉(xiāng)居民人均收入比____年翻一番。

A 2000

B 2010

C 2012

36.黨的十八大報告指出，到2020年，文化產(chǎn)品更 加豐富，公共文化服務體系基本建成，文化產(chǎn)業(yè)成為國民經(jīng)濟____，中華文化走出去邁出更大步伐，社會主義文化強國建設(shè)基礎(chǔ)更加堅實。

A 支柱性產(chǎn)業(yè)

B 基礎(chǔ)性產(chǎn)業(yè)

C 根本性產(chǎn)業(yè)

37.黨的十八大報告指出，到2020年，人民生活水平將全面提高，基本公共服務____總體實現(xiàn)。

A平均化

B 全覆蓋

C 均等化 38.黨的十八大報告指出，到2020年，社會保障 ____，人人享有基本醫(yī)療衛(wèi)生服務，住房保障體系基本形成，社會和諧穩(wěn)定。

A 全民覆蓋

B 全民共享

C 人人均等

39.黨的十八大報告指出，到2020年，資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會建設(shè)取得重大進展,____布局基本形 成，資源循環(huán)利用體系初步建立。

A 低碳發(fā)展

B 主體功能區(qū)

C 生態(tài)平衡 40.黨的十八大報告強調(diào)，加快建立____制度，健全國土空間開發(fā)、資源節(jié)約、生態(tài)環(huán)境保護的體制機 制，推動形成人與自然和諧發(fā)展現(xiàn)代化建設(shè)新格局。

A 資源節(jié)約

B 生態(tài)文明

C 生態(tài)補償

41.以____為中心是興國之要，發(fā)展仍是解決我國所有問題的關(guān)鍵。

A 經(jīng)濟建設(shè)

B 科學發(fā)展

C 改革開放

42.黨的十八大報告強調(diào)，必須堅持發(fā) 展是硬道理的 ____，決不能有絲毫動搖。

A 戰(zhàn)略思想

B 根本方向

C 內(nèi)在要求

43.在當代中國，堅持發(fā)展是硬道理的本質(zhì)要求就是堅持____。

A 共同富裕

B 科學發(fā)展

C 社會和諧

44.以科學發(fā)展為主題，以加快轉(zhuǎn)變____ 為主線，是關(guān)系我國發(fā)展全局的戰(zhàn)略抉擇。

A 經(jīng)濟增長方式 B 行政管理方式

C 經(jīng)濟發(fā)展方式

45.經(jīng)濟體制改革的核心問題是處理好____和市場的關(guān)系，必須更加尊重市場規(guī)律，更好發(fā)揮政府作用。

A 企業(yè)

B 政府

C 社會

46.黨的十八大報告強調(diào)，要全面深化經(jīng)濟體制改革，健全現(xiàn)代____，加強宏觀調(diào)控目標和政策手段機制化建設(shè)。

A 制度體系

B 法律體系 C 市場體系

47.科技創(chuàng)新是提高社會生產(chǎn)力和綜合國力的____，必須擺在國家發(fā)展全局的核心位置。

A 必然要求

B 戰(zhàn)略支撐

C 根本動力

48.黨的十八大報告強調(diào)，推進____戰(zhàn)略性調(diào)整，是加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式的主攻方向。

A 經(jīng)濟結(jié)構(gòu)

B 產(chǎn)業(yè)布局

C 經(jīng)濟體制

49.解決好農(nóng)業(yè)農(nóng)村農(nóng)民問題是全黨 工作重中之重，____是解決“三農(nóng)”問題的根本途徑。

A 增大對農(nóng)村投入

B 城鄉(xiāng)發(fā)展一體化

C 城鎮(zhèn)化

50.適應經(jīng)濟全球化新形勢，必須實行更加積極主動 的開放戰(zhàn)略，完善互利共贏、多元平衡、安全高效的____經(jīng)濟體系。

A 外向型

B 綜合型

C 開放型

51.____是我們黨始終高揚的光輝旗幟，是社會主義的生命。A 人民民主

B 黨內(nèi)民主

C 人的全面發(fā)展

52.黨的十八大報告強調(diào)，必須堅持黨的領(lǐng)導、人民當家作主、依法治國有機統(tǒng)一，以保證人民當家作主為根本，以增強黨和國家活力、調(diào)動人民積極性 為目標，擴大社會主義民主，加快建設(shè)社會主義 ____，發(fā)展社會主義政治文明。

A 法治國家

B 民主國家

C 法制國家

53.____是保證人民當家作主的根本 政治制度。

A 依法治國

B 協(xié)商民主

C 人民代表大會制度

54.黨的十八大報告強調(diào)，要健全基層黨組織領(lǐng)導的充滿活力的基層____機制，保障人民享有更多更切實的民主權(quán)利。

A 群眾自治

B 群眾協(xié)商

C 民主集中

55.黨的十八大報告指出，法治是治國理政的____ A 基本要求 B 根本方略

C 基本方式

56.要按照建立中國特色社會主義行政體制目標，深入推進政企分開、政資分開、政事分開、政社分開，建設(shè)職能科學、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、廉潔高效、人民滿意的 ____政府。

A 全能型

B 管理型

C 服務型

57.黨的十八大報告指出，凡是涉及群眾切身利益的 ____都要充分聽取群眾意見，凡是損害群眾利益的 ____都要堅決防止和糾正。A 決策 做法

B 做法 決策

C 決定 行為

58.____是凝聚各方面力量，促進政黨關(guān)系、民族關(guān) 系、宗教關(guān)系、階層關(guān)系、海內(nèi)外同胞關(guān)系的和諧，奪取中國特色社會主義新勝利的重要法寶。

A 多黨合作

B 統(tǒng)一戰(zhàn)線 C“一國兩制”

59.黨的十八大報告強調(diào)，文化是民族的血脈，是人 民的____。

A 精神家園 B 精神之源

C 精神寄托

60.全面建成小康社會，實現(xiàn)中華民族偉大復興，必 須推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮，興起社會主義 文化建設(shè)新高潮，提高國家文化____。

A 控制力

B 影響力

C 軟實力

61.建設(shè)社會主義文化強國，關(guān)鍵是增強全民族文化創(chuàng)造____。

A 自覺

B 活力

C 自信 62.社會主義核心價值體系是____，決定著中國特色社會主義發(fā)展方向。

A 興國之魂

B 思想指針

C 發(fā)展指南

63.全面提高公民____，是社會主義道德建設(shè)的基本任務。

A 道德素質(zhì)

B 思想素質(zhì)

C 文化素質(zhì)

64.黨的十八大報告提出，要堅持以___為中心的創(chuàng)作導向，提高文化產(chǎn)品質(zhì)量，為人民提供更好更多精神食糧。A 實踐

B 人民

C 市場

65.要堅持把____放在首位、社會效益和經(jīng)濟效益相統(tǒng)一，推動文化事業(yè)全面繁榮、文化產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展。

A 社會效益

B 經(jīng)濟效益

C 文化效益

66.黨的十八大報告指出，必須從維護最廣大人民根 本利益的高度，加快健全基本公共服務體系，加強和創(chuàng)新____，推動社會主義和諧社會建設(shè)。

A 經(jīng)濟管理

B 社會管理

C 行政管理

67.提高人民物質(zhì)文化生活水平，是改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的____。

A 根本目的B 根本方向

C 必然要求

68.黨的十八大報告提出，要堅持教育____，全面貫 徹黨的教育方針，堅持教育為社會主義現(xiàn)代化建設(shè) 服務、為人民服務，把立德樹人作為教育的根本任 務，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。

A 優(yōu)先發(fā)展

B 均衡發(fā)展

C 全面發(fā)展

69.要貫徹勞動者____、市場調(diào)節(jié)就業(yè)、政府促進就 業(yè)和鼓勵創(chuàng)業(yè)的方針，實施就業(yè)優(yōu)先戰(zhàn)略和更加積 極的就業(yè)政策。

A 自主擇業(yè)

B 自由就業(yè)

C 自主就業(yè)

70.實現(xiàn)發(fā)展成果由人民共享，必須深化____，努力實現(xiàn)居民收入增長和經(jīng)濟發(fā)展同步、勞動報酬增長和勞動生產(chǎn)率提高同步。

A 收入分配制度改革

B 經(jīng)濟體制改革

C 工資制度改革

71.____是保障人民生活、調(diào)節(jié)社會分配的一項基本制度。

A 社會保險

B 社會保障

C 社會福利

72.要堅持為人民健康服務的方向，堅持預防為主、以農(nóng)村為重點、____。

A 中醫(yī)優(yōu)先

B 西醫(yī)優(yōu)先

C 中西醫(yī)并重

73.黨的十八大報告指出，要深化

____，完善立體化社會治安防控體系，強化司法基本保障，依法防范和懲治違法犯罪活動，保障人民生命財產(chǎn)安全。A 法制建設(shè)

B 治安建設(shè)

C平安建設(shè)

74.黨的十八大報告強調(diào)，必須樹立尊重自然、順應 自然、保護自然的生態(tài)文明理念，把生態(tài)文明建設(shè) 放在突出地位，融入經(jīng)濟建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)各方面和全過程，努力建設(shè)____，實 現(xiàn)中華民族永續(xù)發(fā)展。

A 美麗中國

B 生態(tài)中國

C 綠色中國

75.黨的十八大報告指出，要堅持節(jié)約資源和保護環(huán)境的基本國策，堅持節(jié)約優(yōu)先、保護優(yōu)先、____為 主的方針。

A 自然恢復

B 人工恢復

C 全面恢復

76.提高海洋資源開發(fā)能力，發(fā)展海洋經(jīng)濟，保護海洋生態(tài)環(huán)境，堅決維護國家海洋____，建設(shè)海洋強國。

A 主權(quán)

B 利益

C 權(quán)益

77.黨的十八大報告提出，節(jié)約資源是保護生態(tài)環(huán)境的____。

A 基本要求

B 必由之路

C 根本之策

78.良好____是人和社會持續(xù)發(fā)展的根本基礎(chǔ)。

A 資源環(huán)境

B 生態(tài)環(huán)境

C 自然環(huán)境

79.黨的十八大報告指出，一定要更加自覺地珍愛自 然，更加積極地保護生

態(tài)，努力走向社會主義___ 新時代。

A 工業(yè)文明

B 生態(tài)文明

C 綠色發(fā)展

80.黨的十八大報告強調(diào)，必須堅持以國家____需求 為導向，統(tǒng)籌經(jīng)濟建設(shè)和國防建設(shè)。

A 和平發(fā)展

B 經(jīng)濟建設(shè)

C 核心安全

81.堅持以推動國防和軍隊建設(shè)科學發(fā)展為主題，以加快轉(zhuǎn)變____模式為主線，全面加強軍隊革命化現(xiàn) 代化正規(guī)化建設(shè)。

A 單兵作戰(zhàn)

B 戰(zhàn)斗力生成C 協(xié)同作戰(zhàn)

82.毫不動搖堅持黨對軍隊的絕對領(lǐng)導，堅持不懈用 中國特色社會主義理論體系武裝全軍，持續(xù)培育當代革命軍人____，大力發(fā)展先進軍事文化，永葆人 民軍隊性質(zhì)、本色、作風。

A 核心價值體系

B 核心價值觀

C 革命精神

83.中國奉行____的國防政策，加強國防建設(shè)的目的是維護國家主權(quán)、安全、領(lǐng)土完整，保障國家和平發(fā)展。

A 防御性

B 進攻性

C 攻守兼?zhèn)?/p>

84.中央政府對香港、澳門實行的各項方針政策，根本宗旨是維護國家____、安全、發(fā)展利益，保持香港、澳門長期繁榮穩(wěn)定。

A 領(lǐng)土完整

B 核心利益

C 主權(quán)

85.必須堅持“___”方針，堅持發(fā)展兩岸關(guān)系、推 進祖國和平統(tǒng)一進程的八項主張，全面貫徹兩岸關(guān) 系和平發(fā)展重要思想，鞏固和深化兩岸關(guān)系和平

發(fā) 展的政治、經(jīng)濟、文化、社會基礎(chǔ)，為和平統(tǒng)一創(chuàng) 造更充分的條件。

A 和平統(tǒng)一

B 一國兩制

C 和平統(tǒng)一、一國兩制

86.要和平不要戰(zhàn)爭，要發(fā)展不要貧窮，要合作不要 對抗，推動建設(shè)持久和平、共同繁榮的____，是各 國人民共同愿望。

A 美好世界

B 和平世界

C 和諧世界

87.中國將始終不渝走____道路，堅定奉行獨立自主 的和平外交政策。

A 和平發(fā)展

B 和平崛起

C 自力更生

88.中國將始終不渝奉行____的開放戰(zhàn)略，通過深化 合作促進世界經(jīng)濟強勁、可持續(xù)、平衡增長。中國 致力于縮小南北差距，支持發(fā)展中國家增強自主發(fā) 展能力。

A 合作共贏

B 互惠互利

C 互利共贏

89.形勢的發(fā)展、事業(yè)的開拓、人民的期待，都要求我們以改革創(chuàng)新精神全面推進黨的建設(shè)新的偉大工程，全面

提高黨的建設(shè)____水平。

A 科學化

B 制度化

C 現(xiàn)代化

90.黨的十八大報告強調(diào)，新形勢下，黨面臨的執(zhí)政 考驗、改革開放考驗、____考驗、外部環(huán)境考驗是長期的、復雜的、嚴峻的。

A 社會發(fā)展

B 市場經(jīng)濟

C 政治改革

91.黨的十八大報告強調(diào)，新形勢下，____危險、能力不足危險、脫離群眾危險、消極腐敗危險更加尖銳地擺在

全黨面前。

A 精神懈怠

B 道德滑坡

C 精神迷失

92.不斷提高黨的領(lǐng)導水平和執(zhí)政水平、提高____能力，是黨鞏固執(zhí)政地位、實現(xiàn)執(zhí)政使命必須解決好的重大課題。

A 依法執(zhí)政和民主執(zhí)政

B 科學發(fā)展

C 拒腐防變和抵御風險

93.全黨要增強緊迫感和責任感，牢牢把握加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)、先進性和____建設(shè)這條主線。

A 制度

B 作風

C 純潔性

94.黨的十八大強調(diào)，要全面加強黨的思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風建設(shè)、反腐倡廉建設(shè)、制度建設(shè)，增強____、自我完善、自我革新、自我提高能力。

A 自我監(jiān)督

B 自我凈化

C 自我管理

95.黨的十八大強調(diào)，要建設(shè)學習型、____、創(chuàng)新型的馬克思主義執(zhí)政黨，確保黨始終成為中國特色社 會主義事業(yè)的堅強領(lǐng)導核心。

A 管理型

B 發(fā)展型

C 服務型

96.對馬克思主義的信仰，對社會主義和共產(chǎn)主義的信念，是共產(chǎn)黨人的____。

A 政治靈魂

B 精神支柱

C 政治底線

97.為人民服務是黨的根本宗旨，____ 是檢驗黨一切執(zhí)政活動的最高標準。

A 以人為本

B 以人為本、執(zhí)政為民

C 執(zhí)政為民

98.黨的十八大報告強調(diào)，要堅持____原則，把各方面優(yōu)秀人才集聚到黨和國家事業(yè)中來。

A 黨管人才

B 尊重人才

C 人盡其才

99.反對腐敗、建設(shè)____，是黨一貫堅持的鮮明政治立場，是人民關(guān)注的重大政治問題。

A 廉潔政治

B 清廉政治

C 清明政治

100.黨的十八大報告指出，在新的征程上，我們的責任更大、擔子更重，47 必須以更加堅定的信念、更 加頑強的努力，繼續(xù)實現(xiàn)推進____、完成祖國統(tǒng)一、維護世界和平與促進共同發(fā)展這三大歷史任務。

A 和諧社會建設(shè)

B 中國特色社會主義

C 現(xiàn)代化建設(shè)

黨章部分

1.黨的十八大的主題是：高舉中國特色社會主義偉大 旗幟，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科 學發(fā)展觀為指導，解放思想，改革開放，凝聚力量，攻堅克難，堅定不移沿著

中國特色社會主義道路前進，為全面___小康社會而奮斗。

A.建設(shè)

B.建成C.建立

2.十八大黨章共11章____條。

A.53 B.50 C.58

3.中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是 ____的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導核心，代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最

廣大人民的根本利 益。

A.中國人民

B.中華民族

C中國人民和中華民族

4.中國共產(chǎn)黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和____作為自己的行動指南。

A.社會主義榮辱觀

B.科學發(fā)展觀

C.社會主義核心價值

5.黨章總綱指出：馬克思列寧主義揭示了____，它的基本原理是正確的，具有強大的生命力。

第五篇：徐州工程學院教學督導工作條例

徐州工程學院教學督導工作條例

徐工院教評發(fā)〔2016〕2號

教學督導是教學質(zhì)量保障體系的重要組成部分，是學校實現(xiàn)自我管理、自我約束、自我完善的基本教學管理制度。為進一步增強教學督導對我校教學工作的指導作用，促進教師職業(yè)發(fā)展，提升教學管理工作的科學化和規(guī)范化水平，根據(jù)教育部和學校的有關(guān)規(guī)章制度，制定本條例。

第一條 教學督導組織構(gòu)成

1.實行兩級教學督導制度。學校和二級學院分別成立教學督導組，形成動態(tài)監(jiān)控與定期評價并舉的教學質(zhì)量監(jiān)控體系。

2.學校教學督導組。學校設(shè)置文管類、理工類兩個教學督導組，負責對學校教學計劃任務的具體實施情況、教學行為的規(guī)范性等進行監(jiān)督、檢查、評價和指導。兩個教學督導組分別由5人組成，各設(shè)組長1名。教學督導員從我校因年齡原因退出領(lǐng)導崗位的人員、已退休的校內(nèi)外教師及我校在崗的優(yōu)秀教師中選聘。

3.二級學院教學督導組。學院成立教學督導組，負責對本學院的教學過程進行檢查、評價和建議。督導組由3-5人組成，設(shè)組長1名。教學督導員從本學院在崗教師中選聘。

第二條 教學督導員聘任條件

1.熱愛教育事業(yè)，政治思想素質(zhì)好，具有奉獻精神，在教師中有一定的威望。

2.具有高級專業(yè)技術(shù)職稱，從事過教學或教學管理工作，具有較高的教育教學理論水平、豐富的教學經(jīng)驗和較強的教學

指導能力。

3.具有一定的政策水平和較好的溝通協(xié)調(diào)能力。

4.年齡原則上不超過65歲，身體健康，能堅持正常工作。

第三條 教學督導員聘任辦法

1.校級教學督導員由高教研究與評估中心推選，校長聘任；院級教學督導員由二級學院教學管理部門推選，院長（或主持二級學院工作的黨委書記）聘任。

2.教學督導員聘期為兩年，合格者可以續(xù)聘。

3.在聘期內(nèi)，教學督導員因特殊情況可提出解聘申請。對不能履行工作職責者，學校(學院)有權(quán)解聘。

第四條 教學督導員工作職責

教學督導工作的職能由“督”與“導”兩方面構(gòu)成。通過“督”來發(fā)現(xiàn)問題、防范問題；通過“導”來分析問題，解決問題。教學督導員具體職責如下：

1.加強學習，領(lǐng)會學校的辦學理念，熟悉學校的各項教學文件。

2.檢查各類教學規(guī)范的執(zhí)行情況。主要檢查教師是否按照教學計劃和教學大綱等文件組織教學，是否遵守教案撰寫規(guī)范、課堂教學規(guī)范、試卷批閱規(guī)范等制度。

3.開展教學秩序的檢查工作。包括期初、期中、期末常規(guī)的教學秩序檢查，以及平時不定期的教學秩序檢查。

4.深入課堂、實驗室、實習基地等教學一線聽課、檢查和指導。每位教學督導員每學期聽課不少于30課時。

5.做好學生試卷、實驗和實習報告、畢業(yè)論文（設(shè)計）等

教學檔案的規(guī)范化檢查工作。

6.參與教師教學質(zhì)量評價工作，參加新進教師和擬晉升職稱教師的教學效果考核工作。

7.做好各項工作的信息記錄，并及時反饋；匯集、分析、研究相關(guān)教學信息，定期撰寫督導工作總結(jié)，報送相關(guān)職能部門。

8.完成學校安排的相關(guān)檢查工作。

第五條 教學督導工作方法

1.檢查。對于教學秩序開展全面巡查，對于教學文件和教學過程材料進行隨機抽查，對于學校關(guān)注的重要問題通過召開座談會或發(fā)放問卷的形式開展專題調(diào)查，對于課堂教學采取專題性聽課、問題性聽課和跟蹤性聽課的精準督查。

2.評價。對檢查對象的優(yōu)點、缺點及存在的問題作出全面、客觀評價，并提出改進意見和建議。

3.反饋。建立有效的信息反饋機制，對于督導過程中發(fā)現(xiàn)的問題，快速處理，及時反饋。

4.指導。充分發(fā)揮督導對中青年教師成長的輔導作用。同時，推廣優(yōu)秀教師的工作經(jīng)驗，發(fā)揮榜樣的示范引導作用。

5.學校規(guī)定的其它方法。

第六條 經(jīng)費和待遇

1.學校設(shè)立督導專項基金，用于支付校級督導員工作補貼和業(yè)務交流活動經(jīng)費。二級學院督導員的津貼標準由二級學院自行制定，從學院教學建設(shè)經(jīng)費中列支。

2.校級教學督導員工作津貼包括基本津貼和課時津貼兩部

分。履行工作職責，督導組組長每月基本津貼為300元，督導員每月基本津貼為200元。課時津貼根據(jù)標準課時發(fā)放，每聽一節(jié)課計一個標準課時，其他教學督導工作視情況折合成標準課時，專職督導員每標準課時補貼為100元，兼職督導員為80元?；窘蛸N按月發(fā)放，課時津貼學期末一次性發(fā)放。

3.業(yè)務交流活動經(jīng)費主要用于教學督導員每年一次的外出參觀學習和業(yè)務交流活動。

4.教學督導員的工作補貼實行“雙簽制度”。每學期由校教學督導組組長和高教研究與評估中心負責人共同審核簽字后，報學校統(tǒng)一核發(fā)。

第七條 附則

1.本辦法自印發(fā)之日起施行，原《徐州工程學院教學督導工作暫行辦法》（徐工院行教[2008]48號）和《徐州工程學院兼職教學督導員暫行辦法》(徐工院行教〔2011〕55號)同時廢止。本辦法由高教研究與評估中心負責解釋。

2.各學院應參照本辦法制定本單位的教學督導工作辦法并報高教評估中心和教務處備案。

徐州工程學院

2016年7月11日