第一篇：安全隱患排查

安全隱患排查

時間：12月3日

參加人員：汪同軒 許德華 萬友生 排查的地點和問題：

1、學校西邊的防護欄被學生損壞。

2、發(fā)現(xiàn)學生有三無自行車。

3、學校前面的井蓋未固定上鎖。

4、一樓西邊的電線老化。

5、四樓房頂有滲水現(xiàn)象。

6、監(jiān)控探頭失效。

黃灘中心小學

2014年12月3日

第二篇：安全隱患排查

城關鎮(zhèn)江莊小學 安全隱患排查治理工作方案

為進一步加強我校安全管理，全面落實安全隱患治理工作要求，有效遏制學校安全事故的發(fā)生，促進學校平安穩(wěn)定，根據派出所、教育局、中心校等上級有關精神，結合我校實際，特制定學校安全隱患排查治理工作方案。

一、指導思想

以科學發(fā)展觀和安全發(fā)展為指導，認真貫徹落實“安全第一、預防為主、綜合治理”方針，全面落實學校安全責任制，進一步排查治理影響學校安全的事故隱患和薄弱環(huán)節(jié)，以治理重大安全隱患，防范重大安全事故和責任安全事故為目標，切實保障師生生命財產安全。共建“平安校園”、“和諧校園”。

二、工作目標

全面排查安全隱患，狠抓隱患整改工作，進一步深化專項整治，推進學校安全責任制和責任追究制的落實，完善安全管理制度，建立健全隱患排查治理及重大危險源監(jiān)控的長效機制，強化學校安全管理基礎，提高安全事故預警監(jiān)控工作質量，以實現(xiàn)學校安全隱患排查治理，防范安全事故，維護學校平安穩(wěn)定為目標。

三、成立安全隱患排查領導小組

組 長: 梁志偉 ***、67280134（辦）副組長: 徐樹林 *** 郭小愛 *** 蔣淑麗 *** 李小強 *** 李巧芬 ***

成 員：張楠(***)、張 靜（***）、張麗霞(***)、張九齡(***)、梁 蕾（***）、李玲琴(***)、各正副班主任、值日教師。

應急小分隊：徐樹林、郭小愛、蔣淑麗、李小強、李巧芬、裴 濤、張 靜、張麗霞、李 艷、梁 蕾、李玲琴、各正副班主任及綜合科教師。小分隊各成員在緊急情況下起應急處理作用。

成員：徐樹林、郭小愛、蔣淑麗、李小強、李巧芬、張楠、張 靜、張麗霞、張九齡、梁 蕾、李玲琴、各正副班主任及綜合科教師。小分隊各成員在緊急情況下起應急處理作用。

責任分工：學校責任人：梁志偉;主抓領導：郭小愛； 具體負責人：李小強；包級領導：六年級：梁志偉；五年級：李小強；四年級：蔣淑麗；三年級：李巧芬；二年級：郭小愛；一年級：徐樹林。直接責任人：一一班：韓韌 呂艷玲

一二班： 白新民 李東霞

二一班：呂海燕 游艷芳

二二班：王曼 邱曉玲

三一班： 張九齡 李巧芬

三二班：張桂云

龔春枝

四一班：蔣淑麗 梁蕾

四二班：楊利峰

梁蕾

五一班： 崔偉偉 李改紅

五二班： 高嵐 李小強

六一班：鄭曉迪 姚娟

六二班：李燕 拓海芳

學前小班：蔣小麗

學前大一班：髙珍

學前二班：馬琳琳

四、排查和整治重點

1、制定并與教師、學生簽訂安全責任書。

2、消防安全設施到位。

3、加強食品衛(wèi)生和防疫安全。

4、師生安全教育。

5、學校設施安全。

6、學校教學器材安全。

7、防踩踏、安全疏散、消防緊急疏散等各種預案演習。

8、用水、用電、用氣安全。

9、課間、課外活動安全。

10、上放學、假期安全教育

五、工作原則

(一)以自查為主。按照國家頒布的《學校安全管理辦法》相關文件精神和要求，全面落實學校主體責任，認真進行全面自查，全面排查我校安全管理工作中存在的隱患和問題，認真整治，確保校園安全穩(wěn)定。

(二)按照“誰主管、誰負責；誰檢查、誰負責”的原則，嚴格落實安全管理責任，避免真空現(xiàn)象，對監(jiān)管責任不落實導致的安全事故，依法追究學校相關人員責任。

(三)堅持自查、整改、復查的原則，切實消除隱患。對檢查中發(fā)現(xiàn)能立即消除的隱患和問題，要制定整改措施，限期整改，并及時復查，實現(xiàn)完整閉合，切實消除隱患。要按照“誰檢查、誰負責；誰驗收、誰負責”的原則，對因檢查不全面、不徹底或不及時，查驗收而導致事故的，依法追究相關人員的責任。

六、工作步驟

此次安全隱患排查整治活動從2010年9月7日開始，至2010年9月30日結束，分兩個階段進行。

(一)準備階段(9月7日——9月30日)

1、制定方案，組織好學校的安全隱患排查整治工作。

2、做好宣傳發(fā)動工作。采取多種形式，及時將上級安全自查整

改意見和要求傳達到師生中去，提高思想認識，增強排查整治工作的緊迫感和自覺性。同時加強安全培訓，使師生掌握更多的安全知識和方法，提高防危避險的能力。

(二)安全隱患排查整改階段(9月7日——9月30日)1、9月7日——9月11日，學校自查自改階段。

依據制定的安全隱患排查整治方案，組織相關人員對學校進行認真自查，及時找出學校安全工作中存在的各種安全隱患。對檢查出的安全隱患和問題要及時整改；對一時解決不了的問題，制定措施，專人負責，并及時上報上級相關部門，確保不發(fā)生事故；并做好工作檔案，對發(fā)現(xiàn)的隱患，進行臺帳式管理。2、9月12日—9月16日，學校全體行政對我校安全工作督促檢查階段。3、9月17日—9月22日，對檢查工作中存在的問題再次落實整改階段。4、9月23日—9月30日，“回頭看”再檢查階段。學校主要行政再次對學校進行一次地毯式的安全檢查。確保校園安全穩(wěn)定。

七、工作措施：

學校實行一把手負責制，各責任人要切實負責，深入檢查落實各項工作并做好記錄。

(一)及時排查人員安全隱患：

1、學校對學生之間、學生家長之間、學生與外校學生及社會人員之間、教師之間、師生之間、教師與家庭人員、教師與家長之間進

行一一排查落實情況，對存在有糾紛、不安全隱患因素的進行及時解決，把大事化小，小事化了，把所有不安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)之中。

2、要求班主任每天對本班學生進行安全排查，填寫班內學生安全隱患排查登記表，每天九點前把班內學生排查情況匯報到裴濤老師處，學校進行全面排查及時處理并上報到中心校分包負責人處。

(二)及時排查各種設施安全隱患：

學校安全領導組對學校大門、教室、辦公室、住室、圍墻、操場、廁所、電路、下水道、樓梯、電器等一切設施進行一一排查。對不安全的設備進行及時整改維修。

(三)落實24小時門崗值班制度：

要求一天24小時內有門崗、保安值班，值日教師每天準時（早上7：10，中午2：10）到校做好值日，嚴禁外來人員入內。對上級檢查人員檢驗證件后才能進入。對外來檢查人員做好詳細記錄。

(四)落實校園安全設施幾配套：

人防物防技防全到位。學校安裝有攝像頭、校園廣播系統(tǒng)，配備了電警棍、滅火器，聘請兩個保安，全體教師輪流值日，做到每天24小時有值班人員、有巡邏人員，對學校各個角落進行全面監(jiān)控、時刻提高警惕，做好安全防范工作。

(五)規(guī)范教師、學生行為，避免不安全事故的發(fā)生：

1、要求教師嚴禁體罰和變相體罰學生，不挖苦、諷刺、謾罵、訓斥學生及家長。對學生要和藹可親，平易近人。恰當處理好教師與學生及家長之間的關系。

2、要求學生要尊敬師長、尊敬長輩，禮貌待人；同學之間要團結友愛、互相幫助；課間文明活動不追逐打鬧、不瘋跑；行走時要遵守交通規(guī)則，不橫穿馬路，不到池塘、溝邊、崖邊等不安全的地方去，按學校規(guī)定時間按時到校。

3、加強對學生的監(jiān)控管理：在校期間教師不能單獨把學生留在學校，應在全班學生離校后方可離校；星期天、節(jié)假日學生和校外人員不能私自到校玩耍、逗留。

(六)加強衛(wèi)生健康教育、嚴禁小食品進校園：

教育學生講究衛(wèi)生，勤剪指甲、勤洗手，勤洗澡、勤換衣服，不吃生、爛變質食物，嚴禁買小攤小販上的食品，嚴禁小食品進校園。

八、反饋總結

對排查中發(fā)現(xiàn)的問題進行改進完善，使隱患排查整改過程形成制度并搞好落實，建立正常的安全管理秩序。對發(fā)現(xiàn)問題和隱患的及時整治是此次工作的重中之重，一定抓好，確保質量。對工作不到位、整治工作不力造成事故的要追究有關人員的責任。要逐日排查所屬責任范圍的安全隱患，做好存檔工作，排查情況要及時上報相關責任部門和人員。

以這次隱患排查、排除為契機，推動重大安全隱患的監(jiān)督管理工作和事故隱患排查、排除治理工作的深入開展，既要切實消除當前威脅師生安全的突出隱患，又要落實治本之策，加強制度建設，建立安全工作的長效機制。

該校一直將校園安全隱患排查工作放在學校工作的重中之重，每

月學校定期排查與中心學校定期排查相結合，同時根據季節(jié)的特點，進行有針對性的校舍安全檢查。通過這些扎實的做法、細致的工作，力求把學校建成學生最安全、家長最放心的學習場所。

第三篇：排查安全隱患

排查安全隱患，創(chuàng)建安全小區(qū)

安全是一個時刻不容我們忽視的問題。隨著社會的進步，科技的發(fā)展，我們所面對的安全問題的總類也隨之越來越多，如：食品安全，交通安全，化工安全，小區(qū)安全......其中小區(qū)安全是一個值得我們去重視與思考的問題。因為居民小區(qū)是人口高度集聚之地，也是風險高度聚集區(qū)，任何小小的疏忽，都有可能引發(fā)連鎖反應，直至釀成重大生命財產損失。我們居住的小區(qū)究竟存在著哪些安全隱患呢？下面我們通過對重慶市巴南區(qū)魚洞鎮(zhèn)黃溪口片區(qū)的小區(qū)的調研來分析這個問題。

位于重慶市巴南區(qū)魚洞鎮(zhèn)的黃溪口片區(qū)是一個典型的新老小區(qū)相結合的片區(qū)。通過調研我們發(fā)現(xiàn)新老小區(qū)的安全現(xiàn)狀分別如下： 新小區(qū)的安全現(xiàn)狀

新修建的小區(qū)有著自己的物業(yè)管理系統(tǒng)，安全情況總的來說較為理想。但也存在著以下問題：

1、消防設施

通過仔細觀察或檢查會發(fā)現(xiàn)消防栓形同虛設，如：三無問題，無水源，無水帶，無噴頭。或消防栓已被損壞但未得到及時的維修。

2、消防通道

消防應急通道被居民所擺放的雜物所阻斷。

3、火災報警鈴

各樓層并未安裝相應的火災報警鈴。

4、安全文化

（1）小區(qū)安全欄內未對安全問題進行安全教育宣傳。

（2）安全警示標志未張貼。如：小區(qū)樓道內、消防設施旁、應急通道里、小區(qū)圍欄邊、小區(qū)金魚池......（3）未適時的進行安全應急演練。

（4）未組織居民對消防器材的使用進行學習。

（5）存在未定期對消防設施、電梯系統(tǒng)、樓道護欄等易出現(xiàn)安全問題的地方進行安全排查。

而我們的老舊小區(qū)的安全問題較新建小區(qū)來說有著更為突出的幾個安全問題。如：

1、無物業(yè)系統(tǒng)

沒有相應的物業(yè)公司對整個小區(qū)的安全環(huán)境問題進行綜合整治管理。

2、基礎設施陳舊

（1）無相應的消防設施或消防設施存在但已損壞。（2）樓道的欄桿存在生銹現(xiàn)象或有松動現(xiàn)象。（3）樓道或小區(qū)路面出現(xiàn)坑洼現(xiàn)象。

（4）小區(qū)樓道和步道路燈損壞且未得到修護。（5）小區(qū)樓房出現(xiàn)墻體瓷磚脫落現(xiàn)象。

3、小區(qū)樓房使用不規(guī)范

大多靠近路邊的老舊小區(qū)房一樓通常用作商業(yè)門面出租，若這些門面用來作為餐館的經營，很可能會因為小區(qū)房的陳舊且缺少相應的消防設施而引起如火災之類的不安全事件。

4、因小區(qū)環(huán)境問題所存在的潛在不安全因素（1）小區(qū)內電瓶車的不規(guī)范擺放可能造成在突發(fā)事件發(fā)生時阻擋應急救援通道。

（2）小區(qū)內的垃圾如若四處堆放，在夏季這種炎熱的季節(jié)里很容易引發(fā)火災的發(fā)生。

（3）小區(qū)內的樹枝如若未得到及時的修減，在雷雨時期易引發(fā)安全問題。物業(yè)管理消防安全問題原因分析

1、開發(fā)商與物業(yè)交接不清，消防設施器材維護責任得不到落實。物業(yè)服務企業(yè)與房地產開發(fā)商交接不清、不全，甚至不交接，直接導致小區(qū)消防設施器材建管脫節(jié)，無人維護，形同虛設。

2、物業(yè)從業(yè)人員消防安全整體素質不高。當前物業(yè)公司兼職從事消防工作的安保人員主要來源于社會招聘，從業(yè)人員大多半路出家，未受過正規(guī)的消防管理技能培訓，缺乏必要的消防管理知識和綜合協(xié)調能力，加之工資待遇低，受重視程度不高，工作能力與新時期消防工作要求極不適應，嚴重的反差必然導致小區(qū)消防管理的不到位。

3、物業(yè)消防安全管理不到位?！断婪ā返?8條對物業(yè)服務企業(yè)的職責進行了明確規(guī)定?！豆膊苛畹?1號》第10條明確了居民住宅區(qū)的物業(yè)管理單位在管理范圍內應當履行的消防安全職責。老舊小區(qū)未有物業(yè)管理公司的原因分析

由于不少企業(yè)先后改制，越來越多的職工宿舍區(qū)不再有人管理，如：黃溪口片區(qū)內的重慶市實驗中學的老教師樓就是由于新教師樓的修建，使得原來的老教師樓出現(xiàn)無人管理的情況。部分老舊小區(qū)一直沒有引入物業(yè)，還有一些小區(qū)由于物管公司合同期滿退出、長時間無人接手……因此，市區(qū)出現(xiàn)了相當數(shù)量的無物業(yè)小區(qū)。同時，城區(qū)內也有相當一部分老舊的住宅小區(qū)，由于基礎設施老化、環(huán)境臟亂、居民不愿繳物業(yè)費等原因，難以引入物業(yè)公司。面對以上這些潛在的小區(qū)安全問題，制定一份合理的安全措施成為了我們的當務之急。

解決物業(yè)消防安全管理問題的對策

1、落實物業(yè)服務企業(yè)的消防安全職責。物業(yè)公司應結合實際，制定符合居民小區(qū)自身特點的消防安全管理制度，落實消防安全責任；完善消防安全管理組織機構，建立志愿消防隊等群眾性的自防自救組織；建立物業(yè)服務企業(yè)消防檔案制度，明確消防設施的建設和維護；認真落實日常的防火巡查制度，及時有效消除火災隱患；建立居民小區(qū)滅火和應急疏散預案，并定期組織消防演習。

2、強化物業(yè)服務企業(yè)對消防設施維護保養(yǎng)。

物業(yè)服務企業(yè)要建立消防設施日常維護保養(yǎng)制度和臺帳，明確專人負責，定期和不定期地對居民小區(qū)內各類消防設施、器材進行系統(tǒng)的維護和保養(yǎng)。

3、強化物業(yè)服務企業(yè)的火災隱患整改能力。

物業(yè)服務企業(yè)要建立逐級防火崗位責任制，上至領導，下至員工，都對消防安全負有相應崗位責任，層層明確責任，建立全方位的監(jiān)督體系，從而建立健全消防安全制度和安全操作制度

4、加強對物業(yè)服務企業(yè)監(jiān)督指導。

業(yè)主委員會作為業(yè)主利益的代表，要真正發(fā)揮業(yè)主委員會的維權、監(jiān)督和協(xié)調的作用，體現(xiàn)出業(yè)主與物業(yè)服務企業(yè)之間橋梁和紐帶的作用，從而對物業(yè)服務企業(yè)的消防安全工作進行有效的監(jiān)督

5、加強物業(yè)服務企業(yè)管理人員消防培訓。通過一系列的學習和培訓，使物業(yè)服務企業(yè)管理人員增強消防安全觀念、消防基本常識，切實掌握相關的消防法律、法規(guī)，進一步明確物業(yè)服務企業(yè)消防安全職責，樹立起消防安全責任主體意識。

6、加強消防安全教育，營造良好氛圍。在日常物業(yè)管理中，要廣泛開展消防安全宣傳教育，注重利用小區(qū)內的公共宣傳欄、板報、電子屏幕等陣地以及小區(qū)業(yè)主委員會活動等形式有針對性進行消防宣傳。

安全排查的著重點

1、要并定期組織消防設施防火巡查，對缺損的消防設施和器材要按國家有關規(guī)定配置齊全。

（1）要確保消防栓、閥門、水槍、水帶齊全完好，要確保應急照明、疏散指示標志要完好無損。

（2）要確保備用發(fā)動機、消防水泵、消防電梯應能應急使用。

2、重點檢查住戶在裝修過程中是否擅自更換防火門、存在堵塞消防通道、在樓梯間及走道堆放雜物等現(xiàn)象。

3、檢查小區(qū)在道路、綠化改造過程中有沒有影響消防車道，居民停放車輛時是否占用消防車道等問題。

4、要加強對居民小區(qū)消防重點部位、重點消防設施日常巡查，禁止擅自挪用、損毀消防設施的行為，做到發(fā)現(xiàn)隱患立即消除。

5、要每天定時巡視小區(qū)的每個角落，特別是加強對小區(qū)住宅樓梯、通道的消防巡查，確保公共通道暢通，對發(fā)現(xiàn)的火災隱患應及時消除。

我認為只有我們做好每一個地方的安全排查，并制定一個合理的安全方案，我們生活的地方才會越來越安全，居民生活才會越來越舒適。安全小區(qū)的創(chuàng)建需要我們每一個人的共同出力。

第四篇：安全隱患排查

通過對生活、學習環(huán)境的仔細觀察，青島一小學的近700名學生自查身邊安全隱患，近日總結出“十大危險事”，制成卡片天天攜帶，時刻提醒自己安全自護。

18日，在青島鞍山路小學，一場題為“尋找身邊危險事”的漫畫展開展，孩子們繪出的一張張漫畫中，有的是同學在互相扔石子，有的是孩子在校園外與陌生人交談，有些畫中，正是放學時，有學生在橫穿馬路。這些內容，是全校學生走進校園、深入家庭、社區(qū)，進行安全隱患大排查后找出的。

校園里，在樓梯走廊跑跳打鬧，攀爬高墻、樹木、欄桿，亂扔石子和樹枝等行為很不安全，獲得了非常高的支持率；在校外，過馬路不走人行道、放學后在外貪玩、放學時路遇陌生人、放學后到水庫游泳等行為危險，得到八成以上孩子的認可；而在家里，孩子們普遍認為，不玩網絡游戲、不吃三無食品、不玩火玩電、在樓上不向外探頭、不獨自做飯，是大家最應該注意的。

結合孩子們的調查，學校大隊部從中挑選了十件平日最常見的危險事，編成“遠離危險 自護平安”十點要求順口溜：樓梯走廊要安靜，跑跳打鬧可不行；樹木欄桿要遠離，攀爬高墻有危機；石子樹枝不亂扔，課間安全有保證??并制成溫馨關懷卡發(fā)給學生，全校近700個孩子人手一卡，隨身攜帶，時刻提醒孩子們遠離這些危險，保護自身安全。

該校相關負責人表示，為了保護孩子們的安全，在每天早晨、中午、下午上放學時間，學校攜手派出所公安民警設定了警察護衛(wèi)、門衛(wèi)護衛(wèi)、教師護衛(wèi)三道防線隊伍，嚴格把守學校大門，確保學生出入校門安全，同時制作警示卡提高孩子們的安全意識，進一步提高學生的自護防范能力。

一、交通方面的安全隱患

1、教師、學生均有校內騎車現(xiàn)象，在教學樓拐彎處易發(fā)生撞人撞車事件。

2、多數(shù)學生不注意檢查自行車車況，有的自行車無鈴鐺、車閘失靈。

3、出操或集會時，樓梯擁擠。課間、室外活動時行走、上下樓或違紀攀爬造成的傷害

二、飲食衛(wèi)生方面的安全隱患

1、部分學生反映學校食堂衛(wèi)生狀況不好。

2、好多學生買一些三無小食品。

3、相當一部分同學在在校外流動小食品攤買飯、就餐。小商販絕大多數(shù)沒有《衛(wèi)生許可證》，而且收完錢的手直接接觸食品，安全隱患極為嚴重。有時賣剩飯菜或過期變質食品。

4、多數(shù)學生都使用一次性餐盒、筷子，用塑料袋盛飯菜。用電方面的安全隱患

1、有的教室內開關、插座松動。

2、有部分線路老化。

3、部分學生缺乏安全用電常識。

4、學生在教室內給手電筒或手機電池充電時，有忘記拔出的現(xiàn)象。

三、用火方面的安全隱患

1、有些老師亂丟煙頭。

2、校園內有焚燒樹葉、廢紙現(xiàn)象。

4、滅火器材不充足。

5、學生不會正確使用滅火器，多數(shù)同學不了解火災中的逃生方法。

四、用電方面的安全隱患

1、有的教室內開關、插座松動。

2、有部分線路老化。

3、部分學生缺乏安全用電常識。

4、學生在教室內給手電筒或手機電池充電時，有忘記拔出的現(xiàn)象

五、學生財物方面的安全隱患

1、有的學生隨身攜帶較大數(shù)目的現(xiàn)金。

2、有的學生離開宿舍、教室時忘記關窗、鎖門。

3、有的學生隨意收留外校學生或家長住宿。

4、有的學生自行車忘記上鎖，造成自行車被盜。

5、有的學生在操場隨意丟放衣物。

6、有時發(fā)現(xiàn)外界閑散人員在校內逛蕩。

六、實驗安全隱患

1、有些實驗器材銹蝕不好用。

2、學生在做實驗時有用濕手觸摸開關、電器的現(xiàn)象。

3、有些學生上實驗課時不認真聽老師講解實驗注意事項，實驗中出現(xiàn)操作不規(guī)范現(xiàn)象。

4、實驗中，有不小心打碎玻璃儀器、藥品外濺等現(xiàn)象。

七、運動方面的安全隱患

1、操場不平，塵土沙粒多，易滑倒或迷眼。

2、秋千、單杠等運動器械生銹，不牢固。乒乓球臺有裂紋，臺網易倒。足球場射門處無攔網。

3、上體育課時，有些女生佩戴小飾品。

4、開運動會時，有的學生不做賽前準備活動，容易引起肌肉拉傷。

5、開運動會時，有些同學不在指定地點觀看比賽，在賽場中穿行玩耍，易和運動員發(fā)生碰撞，還可能被鉛球、鐵餅等擊傷。

八、房屋設施的安全隱患

1、樓頂?shù)挠新┧F(xiàn)象，廁所的墻壁上出現(xiàn)裂紋且有漏水現(xiàn)象。

2、有的教室門窗有破損，宿舍樓梯窄、擁擠。

第五篇：安全隱患排查

安全隱患大排查

在全國開展的第十二“安全生產月”活動，我作為一名安全員把我在工地和生活的安全隱患做一個仔細的排查，排查報告如下：

一、臨時用電的安全隱患：

1、在建工程與外電高壓線之間不達安全操作距離或防護不符合安全要求；

2、臨時用電架設未采用TN-S系統(tǒng)，不達“三級配電兩級保護”要求；

3、高大機械設備末設防雷接地；

4、雨天露天電焊作業(yè)；

5、不遵守手持電動工具安全操作規(guī)程；

6、照明燈具金屬外殼末作接零保護，潮濕作業(yè)末采用安全電壓；

等。

二、高處墜落及物體打擊的安全隱患：

1、施工現(xiàn)場可能發(fā)生高處墜落和物體打擊事故的環(huán)節(jié)臨邊、洞口防護不嚴；

2、高處作業(yè)物料堆放不平穩(wěn)；架上嘻戲、打鬧、向下拋擲料；

3、不使用勞保用品，酒后上崗，不遵守勞動紀律；

4、起重、吊裝工末按安全操作規(guī)程操作，龍門、井架吊籃乘人。

三、機械傷害事故的安全隱患：

1、施工現(xiàn)場可能發(fā)生機械傷害的環(huán)節(jié)機械設備未按說明書安裝、未按技術性能使用；

2、機械設備缺少安全裝置或安全裝置失效；

3、對運行中的機械進行維修、保養(yǎng)、調整，未按操作規(guī)程操作；

4、機械設備帶病運作。

四、容意引起火災的安全隱患：

1、施工現(xiàn)場發(fā)生火災的主要環(huán)節(jié)電氣線路超過負荷或線路短路引起火災；

2、電熱設備、照明燈具使用不當引起火災，大功率照明燈具與易燃物距離過近引起火災，電弧、電火花等引起火災。電焊機、點焊機使用時電氣弧光、火花等會引燃周圍物體，引起火災；

3、民工生活、住宿臨時用電拉設不規(guī)范，有亂拉亂接現(xiàn)象。民工在宿舍內生火煮吃、取暖引燃易燃物質等。

五、易燃、易爆危險品的安全隱患：

1、施工現(xiàn)場由于易燃、易爆物品使用引起火災、爆炸的主要環(huán)節(jié)施工現(xiàn)場的使用油漆、松節(jié)油、汽油等涂料或溶劑；

2、使用揮發(fā)性易燃性溶劑稀釋的涂料時使用明火或吸煙；

3、焊、割作業(yè)點與氧氣瓶電石桶和乙炔發(fā)生器等危險品的距離過小；

2013/6/12