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      英語演講稿:做自已想做的人

      時間:2019-05-15 14:40:04下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《英語演講稿:做自已想做的人》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《英語演講稿:做自已想做的人》。

      第一篇:英語演講稿:做自已想做的人

      Good evening ,everyong!

      I'm from class 6 ,my name is xxx.It's my honor to speak here.I'm very glad to share my topic with you.Do Our Own is my topic.With the development of our society ,more and more people lose themselves ,and they don't know what they want to do ,they don't know what they are doing.How terrible!

      For us ,we can't choose to be born ,we can't choose our parents ,we can't choose the country of our birth ,we can't choose the time of our death ,but we can choose how to face our life :happy or unhappy ,positive or negative.What is important , what we should do and what we shouldn't do ,we can decide by ourselves.no matter how we choose and decide ,all of these are made by us.so don't care too much about what others think of you ,only do yourself and make yourself.Let's do a heart ,let's live in the sunshine,let our life be more meaningful,do we want to do ,do what we do ,do our own.That's all ,thank you for your listening.

      第二篇:演講稿:成長自已 做人民滿意的教師

      成長自已 做人民滿意的教師

      尊敬的各位評委,大家上午好: 往這一站,我有兩點感觸,這第一點感觸是感謝領(lǐng)導(dǎo)能給我們創(chuàng)造這次展示自我,鍛煉能力的機會.這第二點感觸是我的內(nèi)心十分迫切地想傾訴當(dāng)教師以來的全部心聲.那么我今天演講的題目是<<成長自已 做人民滿意的教師>>。

      06年的夏天,我?guī)е鴮ξ磥砻篮玫你裤絹淼搅?,從一所熟悉的學(xué)校走進了一所陌生的學(xué)校,從學(xué)生變成了教師,開始了向往已久的教書育人生涯,轉(zhuǎn)眼間,三年就要過去了,我和三尺講臺結(jié)下了不解之緣。三年來,我沒有抱怨,只有努力,沒有放棄,只有堅持,沒有安于現(xiàn)狀,只有奮斗不息,因為從我走進省泰中的那一刻起,我就做了一個決定,我這一輩子一定要做一個優(yōu)秀的教師,做一個師德高尚、人民滿意的教師。

      有一位教育家曾經(jīng)說過,愛自己的孩子是人,愛別人的孩子是神。因為別人的孩子 跟自己沒有任何血緣關(guān)系,要做到 從心底里去愛他們,那真的 是很不容易。而教師對學(xué)生的愛就是這類愛。我認為要做一名讓人民滿意的教師,最基本的 就是熱愛學(xué)生,沒有愛生,就沒有教育。多年的教育生涯使我體驗到: 每一個學(xué)生都有其獨特的閃光點,只要教師多用欣賞的眼光看待他們,多看長處,多鼓勵、關(guān)愛學(xué)生,那么每一個孩子都會成為“閃閃發(fā)光的金子”。著名的教育家陶行知曾經(jīng)說過“學(xué)高為師,身正為范”,短短的8個字,就概括

      出了教師應(yīng)有的風(fēng)范。我深知只有不斷地學(xué)習(xí)、充實自己,才能更好的教育學(xué)生。我曾讀過許多教育論著,如:魏書生的《班主任工作漫談》、錢夢龍的《導(dǎo)讀的藝術(shù)》、葉圣陶的《葉圣陶語文教育集》等,理論知識的豐富極大的促進了我的教學(xué),目前我有多篇論文在各級刊物上發(fā)表,輔導(dǎo)的學(xué)生習(xí)作 多年來也在各級比賽中獲獎。然而“獨學(xué)無友,則孤陋而寡聞”,在和同行及前輩老師的交流中我更學(xué)到了不少教育、教學(xué)經(jīng)驗,這也使我在課堂教學(xué)中有了很大提高。業(yè)精于勤,學(xué)習(xí),讓我的課堂充滿了智慧與活力;學(xué)習(xí),讓我對教學(xué)更多了一份自信。

      “路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”,感謝多年來,在我迷茫時指引我方向;在我困難時給予我?guī)椭?,在我挫折時鼓起我勇氣的----尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們,謝謝,是你們讓我堅定了自己的理想”,那就是:當(dāng)一名學(xué)生心目中的好老師,做一名讓人民滿意的教師。

      有人說:教師的奉獻如百合,展開是一朵花,凝聚是一枚果!有人說,教師的熱情似星辰,遠望像一盞燈,靠近是一團火!也有人說教師的辛勤如蜜蜂,博采百花之粉,釀成一家之蜜.可見人們給予了教師高度的評價,可是,教師不過是一群平凡得不能再平凡的人,想要做好本職工作,難.想要達到人民滿意的程度,難上加難,那么,怎么樣來解決這些難處,做一名人民滿意的教師呢,我就要說做好自已,讓我們隨著時代成長起來.大家都常說, 要給學(xué)生一杯水,教師應(yīng)有一桶水,慶幸自已師范學(xué)習(xí)了四年的專業(yè)課程,也算作有了這桶水,可是,隨著教齡的增加,課程改革的進展,我越來越覺得我這一桶水如果不再添加,終究會有干涸的一天,越來越感到作為教師不僅要有一桶水,而且要擁有一條永不干枯的河流,才能趕上新時代的文化發(fā)展.為了發(fā)展自已的知識潛能,我買來了許多教育論著,認真地學(xué)習(xí)起來,曾記下了幾十萬字的自學(xué)筆記,反復(fù)揣摩這些教育理論,認真解讀教材,鉆研教法, 可是我明白,因為知識水平有限,我學(xué)到的只是書本上的呆知識,無法對知識進行深入的拓展和延伸。為了彌補自己的不足,我又開始向網(wǎng)絡(luò)老師學(xué)習(xí)。在這個網(wǎng)絡(luò)虛擬的空間內(nèi),我找到了許多有關(guān)教育教學(xué)的知識,建立起自已的教育博客,開始嘗試著寫作,只要在教學(xué)生活中得到了一點點的啟示,我就會及時寫成博文,就是這小小的教學(xué)筆記吸引來了許多教育好友的目光,也逐漸地認識了許多位教育名師,得到了他們的真誠指導(dǎo),使我的教學(xué)水平有了快速提高。

      但是,我深知那一句話:“經(jīng)師易得,人師難逢”,做為一名教師,除了要具備廣博的知識,精通業(yè)務(wù),掌握各種教學(xué)技能外,更重要的是加強自已的師德素養(yǎng),如果說教師是塑造人類靈魂的工程師,而師德就是教師的靈魂。是教師的人格魅力,是教育的全部生命??鬃釉?jīng)說過:“修之以身,其德乃真”。身為人師,一定要修身立本。于是,課堂上我少了幾分嚴(yán)厲的目光,多了許多歡欣的笑容。課下,少了幾分默默無聞,多了許多促膝長談。也許我們不一定要有什么大的胸懷,但是我們不能不關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,我們的孩子來到學(xué)校,不僅僅是為了學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,更重要的是他們能擁有一種快樂的生活。

      今天的我,站在這里,雖沒有成功商人腰纏萬貫、顧盼自雄的意氣;沒有政界精英手握國器、居高臨下的威儀;可是我自豪,我驕傲,因為我是一名教師,我的人生價值將會在無數(shù)學(xué)生身上得以無限的增值。不管我是坐著,站著,躺著,我都將會用我的努力,書寫我作為一名人民教師的精彩人生。

      謝謝大家!

      第三篇:成長自已.演講稿doc

      成長自已 做人民滿意的教師

      有人說:教師的奉獻如百合,綻開是一朵花,凝聚是一枚果!有人說,教師的熱情似星辰,遠望像一盞燈,靠近是一團火!也有人說教師的辛勤如蜜蜂,博采百花之粉,釀成一家之蜜??梢娙藗兘o予了教師高度的贊譽,可是,教師不過是一群平凡得不能再平凡的人,想要做好本職工作,難;想要達到人民滿意的程度,難上加難,那么,怎么樣來解決這些難處,做一名人民滿意的教師呢?

      一說到教師這兩個字,總會讓人想到春蠶,蠟燭,孺子牛等字眼。是呀,從古到今,人們給予了老師太多的贊美和稱謂:有太多的教師用愛心撐起了愛的晴空,也有太多的教師用生命詮釋了這一職業(yè)的無私和偉大。大家還記得汶川大地震吧,在地動山搖之后教學(xué)樓即將垮塌的那一瞬間,一個教師雙手抓緊講臺,脊背用力拱起,用血肉之軀為講桌下的孩子撐起生命的天空,而他自己卻永遠地定格成了雄鷹那樣地展翅的雕塑;面對學(xué)生即將被碾壓的剎那間,我們的老師推開學(xué)生,而自己卻被無情地碾壓過下半身,把生交給學(xué)生而把危險留給自己??在教育史冊上,像這樣的老師,如群星一樣閃爍,像豐碑一樣巍峨矗立。教師對學(xué)生的愛就是這樣偉大而崇高,就是這么平凡而無私。和他們相比,自己是多么的渺??;和他們相比,自己又是多么的幸福和幸運。和他們相比我們還有什么理由不去愛崗敬業(yè),為人師表?還有什么理由不去做一個踏實肯干執(zhí)著追求的人民教師呢?

      大家都常說, 要給學(xué)生一杯水,教師應(yīng)有一桶水,慶幸自已師范學(xué)習(xí)的專業(yè)課程,加之畢業(yè)之后在工作崗位上不懈的努力追求和認真學(xué)習(xí),之后也算作有了這桶水,可是,隨著教齡的增加,課程改革的加速,我越來越覺得我這一桶水如果不再添加,終究會有干涸的一天,越來越感到作為教師不僅要有一桶水,而且要擁有一條永不干枯的河流,才能趕上新時代的潮流。為了拓展自已的知識技能,我自學(xué)了書法理論,購買了名家字帖、拓片,夜以繼日的臨摹,不斷的提高自己的技藝,而且還在硬筆和軟筆上雙管齊下,不斷研磨,也有了一些小小的進步,同時也豐富了我的藝術(shù)內(nèi)涵。在二中這片熱土上,我的藝術(shù)生命力好像被激發(fā)起來了一樣,我在音樂、書法等方面取得了一點小的成績,技能上也有了一些提高和進步,一方面得利于學(xué)校給我創(chuàng)造了成長的條件,還有就是許多名師對我的厚愛和指導(dǎo)向?qū)O校長、王校長請教,為我更好地指明教育的方向,向?qū)O艷霞、徐新倉、楊吉春等老師虛心學(xué)習(xí)教育孩子的秘笈等等;向焦玉蘭老師跟我切磋唱歌氣息;向朱惜春老師請教書法等等,我就是在大家的關(guān)愛下,慢慢地成長起來了。

      但是,我深知那一句話:“經(jīng)師易得,人師難逢”,做為一名教師,除了要具備廣博的知識,精通業(yè)務(wù),掌握各種教學(xué)技能外,更重要的是加強自已的師德素養(yǎng),如果說教師是塑造人類靈魂的工程師,而師德就是教師的靈魂??鬃釉?jīng)說過:“修之以身,其德乃真”。身為人師,一定要修身立本。于是,課堂上我少了幾分嚴(yán)厲的目光,多了許多歡欣的笑容。課下,少了幾分默默無聞,多了許多促膝長談。也許我們不一定要有什么大的胸懷,但是我們不能不關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,我們的孩子來到學(xué)校,不僅僅是為了學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,更重要的是他們能擁有一種快樂的生活。

      今天的我,雖沒有成功商人腰纏萬貫、顧盼自雄的意氣;沒有政界精英手握國器、居高臨下的威儀;甚至是在自己身上沒有知名教師高級職稱、榮耀光環(huán),可是我依然自豪,依然我驕傲,因為我是一名教師,我的人生價值將會在無數(shù)學(xué)生身上得以無限的增值。我決心在藝術(shù)的追求上,鍥而不舍,不斷地磨礪自己,使得自己越走越寬廣,從而實現(xiàn)學(xué)生喜歡,家長滿意,社會放心的人民教師的美好夙愿!

      第四篇:學(xué)會欣賞自已演講稿

      學(xué)會欣賞自已演講稿

      丹陽市華南實驗學(xué)校 八(6)班 酈鈺婷

      尊敬的老師,同學(xué)們:

      大家好!今天我演講的題目是“學(xué)會欣賞自己”。

      同學(xué)們,你喜歡自己嗎?你對自己滿意嗎?你很羨慕某些人,甚至愿意自己也成為他嗎?如果你對自己有疑惑,那么我來告訴你:就像每一片葉子都有它獨特的形狀,每一朵花兒都有它獨特的香味,我們每一個人都是世上獨一無二的個體,在這個世上,沒有兩個人是完全一樣的。我們每一個人的存在,都有自己的價值與意義,別人可以比我好,也可以比我差,但沒有人可以取代我。美國少年天使肯尼,一出生就因為身體畸形截掉雙腿,后來又發(fā)現(xiàn)切口的根部被癌細胞侵入,只好把腰部以下的身體全部切除。但是,肯尼并沒有病魔低頭,他在家人的幫助下向自己的生命挑戰(zhàn),拼命練習(xí)生存技能,是得自己日漸獨立,能跟常人一樣上學(xué),甚至還學(xué)會了溜滑板,溜冰。肯尼的生命是美麗的,動人的。

      有時候我們以為遭遇到的危機是我們走投無路了,卻在事后發(fā)現(xiàn)這是生命的轉(zhuǎn)機。美麗的生命在于勇于更新,且愿意努力學(xué)習(xí)?;紴榈拍苁股鼰ㄈ灰恍?。人的一生也需要蛻變才能成長。每一次蛻變都會帶你走進人生的新領(lǐng)域,新境界,使你獲得新的感受,新的驚喜。

      健康的我們,更要學(xué)會容忍自己的不足和缺點。俗話說人無完人。正因為這樣,我們才要不斷學(xué)習(xí),不斷提高自己。如何在正視不足和缺點的前提下,采取積極的行動來彌補不足,克服缺點呢?一方面要正確和別人做比較,認識到自己在群體中處于什么樣的位置,尋找以后努力的方向;另一方面要正確認識自己,不要只從不同的方面評價自己,卻看不到自己的優(yōu)點,老覺得“某某的學(xué)習(xí)比我好,某某的書法比我好,某某的琴彈得比我好”,而是I機上每個人的身上都有自己的閃光點:學(xué)習(xí)好的可能體育不如你,書法好的可能學(xué)習(xí)不如你,不要只一味的給自己挑毛病。既能夠看到閃光點,也能夠看到不足之處,對自己的認識才會全面,才能更好的取長補短。

      臺灣著名作家瓊瑤,小時候除了語文外,其他學(xué)科成績并不好。有一次,數(shù)學(xué)考試她只考了20分,學(xué)校發(fā)給她一張“通知單”,要她拿回去給父母蓋章。捱到深夜,她鼓足勇氣拿著通知單交給母親。母親整個臉色都陰暗下去,將她好好責(zé)罵了一頓。她絕望的給母親寫了一封長信,服毒自殺,幸虧搶救及時,才沒有造成終身遺憾。從死神手中逃回來的她,分析了自己的長處與短處,下決心取長補短,專心寫作。父母默認了她的追求,她開始發(fā)揮自己寫作方面的長處,真正追求自己的事業(yè),最終取得了令人羨慕的成就。

      所以我們要多鼓勵自己:“成績單不漂亮沒關(guān)系,只要我努力,就是一名好學(xué)生!”“基礎(chǔ)不好沒關(guān)系,只要我每天都有進步,就是一種成功!”“我的生活是充滿陽光的,努力的我最美麗!”這樣自信的度過每一天,你會越來越體驗到:我的人生是非常有價值的,我是最棒的!

      第五篇:做人做事做局演講稿

      毛澤東說過“自信人生二百年,會當(dāng)擊水三千里”,做人做事做局演講稿。拿破侖也曾經(jīng)說過“不想當(dāng)將軍的士兵,不是好士兵”。這些名言就是告訴我們,做人應(yīng)該有信仰,應(yīng)該有信心。信仰是引導(dǎo)我們走向成功的航燈,自信是達到人生頂峰的動力。美好的前途來自于自強、自立、自信,不達目的不罷休,咬定青山不放松,打跨自己的往往不是別人而是自己,不要把一次的失敗看成是人生的終審。逃是懦弱的,避是消極的,退就顯得更加無能。成功的道路得靠自己闖,做人有困惑,做事有困境,世上沒有一帆風(fēng)順的事,只有堅強不倒的信心與毅力。男兒立世,自己拍板,不怕失敗,不言放棄。

      成功時,不要醉倒,失敗時,不要灰心喪氣,不要怨天憂人,面對“山重水復(fù)”之關(guān)卡,唯有勇往直前,持之以恒,用信心去克服一切困難。想成就一番事業(yè),就要甘于干大事,攬難事,立個志向,樹個目標(biāo),人生才有行走的方向。心在那里,路就在那里。有了志向,才有做人的本事、氣魄和膽略。所以,做人需要問問你的志向在那里,要問問你有沒有信心。

      “人之初,性本善”。善良是人性光輝中最溫暖、最美麗、最讓人感動的一縷。人生不一定人人都很成功,不一定人人都能成為英雄豪杰,但一定要善良仁慈。善良是和諧、美好之道,心中充滿慈悲、善良,才能感動、溫暖人間。沒有善良,就不可能有內(nèi)心的平和,就不可能有世界的祥和與美好。愛是基本的善良情感,遇到乞討者,我們就施舍他點錢,遇到老弱病殘、孕婦,我們就主動讓座,遇到迷路的小孩,我們就把他送回家,為他指點方向。一個微笑,一個簡單的動作,一句發(fā)自內(nèi)心的問候,這對我們并不難做到,卻可能因此幫助別人走出困境。一切人,一切事物都是相連的,在施予他人的時候,你實在是利益自己,當(dāng)傷害另一個生命時,實質(zhì)是在傷害自己。所謂善良,無非就是擁有一顆大愛心、同情心,不害人、不吭人、不騙人。有了善良的品性,就有真心愛父母、愛他人、愛自然的基礎(chǔ)和可能,演講稿《做人做事做局演講稿》。一個善良的人,就象一盞明燈,既照亮了周遭的人,也溫暖了自己,善良無須灌輸和強迫,只會相互感染和傳播。所以,做人不一定要頂天立地,轟轟烈烈,但一定要善良真誠。所以,做人得要問問你想不想善良。

      中國是一個非常講究修身養(yǎng)性、崇尚道德的民族。五千年來,無論世事如何變化,勤儉、忠義、謙讓、孝順都是恒古不衰的美德,多少古圣先賢更是視之為傳家寶。小事業(yè)的成功靠機遇,中事業(yè)的成功靠能力,大事業(yè)的成功就完全靠品格、看操守。大凡成功的人,往往都是德行高尚的人。所謂教養(yǎng),就是應(yīng)該知深淺、明尊卑、懂高低,識輕重,應(yīng)該是講規(guī)矩、守道義。有教養(yǎng)的人,往往不以術(shù)而以德,往往不以謀而以道,往往不以權(quán)而以禮。有教養(yǎng)的人在自己獨處時,超脫自然,會管好自己的心,在與人相處的時候則為他人著想,與人為善,淡然從容,管好自己的口。方圓做人,圓通做事,寧靜致遠,自我反思,則事事放心、順心。所以,做人得要問問自己有沒有教養(yǎng)。

      人到世間,不是為苦惱而來,所以不能天天板著面孔,整日憂愁、悲傷、苦惱、失意,這樣的人生沒有樂趣,世上沒有絕對幸福的人,只有不肯快樂的心,這世界像一面鏡子,你對它笑,它也對你笑;你對它哭,它也對你哭;你心平氣和,它就還你一個心平氣和;你氣勢洶洶,它也還你一個橫眉冷對。樂聽贊美,不喜他人的批評,心欲名利,不欲失去它們,這種心態(tài)只會像鎖鏈一樣囚住自己。只有超越它們,才可體驗自在與快樂。擁有一顆快樂之心,見到的就是一個值得歡欣的世界,心中滿是憂傷,見到的則只是一個充滿悲哀的世界,與其對不能得到的耿耿于懷,倒不如對你已經(jīng)擁有的滿足感恩??鞓凡辉谛耐鈱で螅荒茉谛膬?nèi)尋得,心中若然滿足快樂,哪怕身在牢獄茅廁,一樣可以悠然自在。存好心,做好人,歡喜充心,愉悅映臉,樂觀向上,這樣就能站成一座豐碑,走出一道亮麗的風(fēng)景。人生苦短,與其事事張弓拔弩,不如學(xué)著“幽它一默”。所以,做人得要問問自己樂觀了沒有。關(guān)于做人和做事,我的理解是做人和做事同等重要,如果要說孰重孰輕,那么我認為做事必先做人,做事是建立在做人的基礎(chǔ)上,人最看重的是誠信為人,如果人做不好那么做事就會處處受阻,難以發(fā)展,因為人是有感情的,你對我好我就對你好,那么有好事的時候當(dāng)然就會想到身邊的人,不可能把好處讓給和自己不相干的人吧,因此我認為做事先做人。

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