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      2008-2009美術(shù)興趣小組工作總結(jié)(五篇范文)

      時間:2019-05-15 14:07:47下載本文作者:會員上傳
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      第一篇:2008-2009美術(shù)興趣小組工作總結(jié)

      2008-2009美術(shù)興趣小組工作總結(jié)

      xxx中心小學(xué)

      xx

      2008-2009美術(shù)興趣小組工作總結(jié)

      本學(xué)期年度美術(shù)小組以學(xué)校的工作計劃為依據(jù)。按照學(xué)生的特長出發(fā),重點(diǎn)培訓(xùn)書法,繪畫的尖子生。平時讓他們進(jìn)行課后的練習(xí)工作,讓他們在學(xué)習(xí)各文化知識的過程中能豐富藝術(shù)修養(yǎng)。以生為本。著重發(fā)展他們的個性特長。

      通過這學(xué)期的興趣小組的學(xué)習(xí),同學(xué)們學(xué)習(xí)興趣十分濃厚,許多同學(xué)要求能有機(jī)會在進(jìn)行學(xué)習(xí),而且在這些興趣者的指引下游不少學(xué)生在學(xué)習(xí)中參加了小組學(xué)習(xí)。下面就這學(xué)期工作做一個總結(jié):

      一、培養(yǎng)了學(xué)生的對美術(shù)的興趣:

      有參加興趣小組的同學(xué)都有這么一個感受:就是以前畫畫知識應(yīng)付老師作業(yè),有時甚至是為了向爸爸媽媽“交差”。但通過學(xué)習(xí)他們意識到他們不再是被動的而是變成主動的學(xué)習(xí),他們的學(xué)習(xí)能夠自覺完成了而且還能頭頭是道地向同學(xué)介紹他們所學(xué)習(xí)到的知識。他們的影響下更多的學(xué)生想?yún)⒓优d趣小組特別是六年級尤為突出。

      二、培養(yǎng)學(xué)生的知識面:

      在這次的興趣小組中不但美術(shù)基礎(chǔ)知識得到了鞏固,而且更多的是讓學(xué)生掌握了許多繪畫的基本技法,使他們的知識面得到了很大的拓展。

      三、增加了實(shí)踐的機(jī)會:

      由于興趣小組不僅有室內(nèi)的理論學(xué)習(xí)而且還參與了實(shí)踐,給很多同學(xué)以動手的機(jī)會,特別是在今年的高新區(qū)縣城書畫比賽中展現(xiàn)出了他們的才華,贏得了廣大師生校友的好評。而更大的就是“美術(shù)源于生活而美化生活”,使他們意識到學(xué)習(xí)美術(shù)的用處。當(dāng)然也更增加他們的學(xué)習(xí)興趣。

      四、豐富了學(xué)生第二課堂:

      從素質(zhì)的角度豐富了學(xué)生的課余生活,他們的生活不僅限與課堂上,讓他們意識到學(xué)習(xí)的樂趣,更熱愛學(xué)習(xí)了。

      當(dāng)然,我們的工作還存在不足,我們期待著我們的工作能夠得到更快的完善,得到更好的發(fā)展。我們將本著為學(xué)生工作的思想更加努力工作,使我們的學(xué)生的素質(zhì)更好地得到提高。

      第二篇:美術(shù)興趣小組工作總結(jié)

      美術(shù)興趣小組工作總結(jié) 1

      在本學(xué)期興趣班教學(xué)中,原定每周三下午我放學(xué)后有一節(jié)興趣課,學(xué)生的期待很高,但由于自已腳受傷的原因,推到了十四周才開始舉辦,也因?yàn)閷W(xué)生的興趣高,所以一周我就安排了兩個下午,現(xiàn)對這學(xué)期的教學(xué)總結(jié)如下:

      1、引導(dǎo)學(xué)生的觀察發(fā)現(xiàn)

      這次報名針對的是初一年學(xué)生,觀察和發(fā)現(xiàn)在繪畫創(chuàng)作中顯得尤其重要。在教學(xué)輔導(dǎo)中,引導(dǎo)孩子留心觀察周圍的事物,抓住它們的特征,記憶下來;擴(kuò)大視野,在較大的范圍內(nèi),獲得較多的信息量,從而讓孩子搜集和積累創(chuàng)作素材,為創(chuàng)作提供源泉。在觀察的過程中,更要教會他們?nèi)グl(fā)現(xiàn),用自己的眼光去觀察、去比較、去提煉、去想象。

      2、啟發(fā)學(xué)生的想象

      提供給他們一個有創(chuàng)意的題目。讓每個學(xué)生在創(chuàng)作時都處在興奮、喜悅的狀態(tài)中,鼓勵他們開動腦筋,多想問題,張開想象的翅膀。讓孩子大膽想象,把自己的內(nèi)心世界用美術(shù)的方式酣暢淋漓地表達(dá)出來,體驗(yàn)到創(chuàng)作的快樂。

      3、拓展孩子的創(chuàng)新思維

      聯(lián)想到我國幾十年來的教育現(xiàn)狀,在我小時候上學(xué),老師總喜歡課堂上安安靜靜,學(xué)生的言行規(guī)規(guī)矩矩,書寫工工整整,這種落后的要求“千篇一律、千人一面”的不講個性的教育觀念和模式,怎能為祖國培養(yǎng)創(chuàng)造型的人才呢?現(xiàn)在許多發(fā)達(dá)國家早已拋棄了這種落后的教育觀念和模式,教育者試著拉近與學(xué)生之間的距離,沒有“居高臨下”的權(quán)威感,師生在平等的位置上探討、談心、交流,師生關(guān)系相當(dāng)融洽;他們更重視對學(xué)生發(fā)散性思維和動手能力的培養(yǎng),允許學(xué)生在課堂上大膽發(fā)表自己的觀點(diǎn),同學(xué)之間可以相互討論,甚至與老師商量,老師則會耐心地傾聽學(xué)生的敘述,并根據(jù)學(xué)生的需求進(jìn)行個別指導(dǎo)。所以,他們的課堂是“輕松”的,更有利于發(fā)展孩子的`創(chuàng)造能力。

      這樣做活躍了發(fā)散思維,拓寬了孩子們的思路,這時教師及時教給學(xué)生“去粗取精、去偽存真、由表及里、由此及彼”的加工方法,綜合引導(dǎo)孩子選擇一兩個自己感觸最深的、最能突出主題的素材進(jìn)行作畫。孩子經(jīng)歷了這樣一個過程,他們的創(chuàng)新思維也上升到了新的水平。

      4、鼓勵孩子的個性發(fā)展

      在評價過程中,盡量地尋找閃光點(diǎn),發(fā)現(xiàn)每個學(xué)生的進(jìn)步,及時鼓勵和表揚(yáng),使他們有一種自信和成功感。具體講,我努力做到:

      (1)夸大優(yōu)點(diǎn),拒絕輕視。教師可以適當(dāng)?shù)乜浯笏麄冏鳂I(yè)中存在的優(yōu)點(diǎn),表現(xiàn)出對他們的賞識,則能取得良好的教學(xué)效果。

      (2)及時鼓勵,樹立信心。有一小部分同學(xué)總是不讓老師和同學(xué)看自己的作品,創(chuàng)作時遮遮掩掩,總是害怕被別人看到。這是一種自卑、沒有信心的表現(xiàn),怕遭到大家的嘲笑。對于這部分同學(xué)關(guān)鍵是要幫助他們樹立起學(xué)習(xí)的信心,而解決這個問題的最好辦法是鼓勵。

      總之,在本學(xué)期興趣班教學(xué)中,我讓孩子盡情的喧泄,我盡量少干預(yù),強(qiáng)調(diào)創(chuàng)造的過程,注意學(xué)生的情感體驗(yàn),不在意學(xué)生的創(chuàng)造結(jié)果,在交流中多了解孩子,善于觀察、分析孩子的各種情況準(zhǔn)確把握,在適當(dāng)?shù)臅r候以適當(dāng)?shù)姆绞浇探o孩子技能技巧,讓孩子畫出心中的畫,作出屬于他們自己的工藝品,讓學(xué)生在有趣的美術(shù)活動中快樂成長!

      美術(shù)興趣小組工作總結(jié) 2

      在學(xué)校的大力支持與學(xué)生的積極配合下,這學(xué)期的美術(shù)興趣課外活動圓滿結(jié)束了。在從開始很多同學(xué)不了解美術(shù)興趣課到期末結(jié)束后的美術(shù)作品展出,使美術(shù)興趣課在全校師生面前完全的展現(xiàn)了出來。從每個學(xué)期學(xué)習(xí)美術(shù)興趣課的8年級人數(shù)比7年級人數(shù)都多就可以看的出來這一點(diǎn)。

      這學(xué)期的美術(shù)興趣課可以說是有苦、有累、也有樂。從開始的32人到現(xiàn)在結(jié)束時的30人,從開始的不認(rèn)識工具到現(xiàn)在的能熟練的掌握工具并獨(dú)立的完成一副作品,都有著每一位同學(xué)的努力。從開始的無從下筆到最后的能交出一張出展的作品,都有著每一位同學(xué)的汗水。今年的冬天特別冷,很多同學(xué)的手都凍得裂開了,然而他們并沒有喊苦喊累,而是堅持上好每一節(jié)課。

      從去年開始,我的興趣小組就被分為兩個層次,一個層次是剛剛加入進(jìn)來對美術(shù)素描課是完全不了解的,另一部分是已經(jīng)跟著我學(xué)校了一年的。剛剛加入的這一個層次有7年級的學(xué)生也有8年級的學(xué)生,我對這些學(xué)生并沒有按照年級來分組,而是7.8年級混合著坐一起。因?yàn)榇蠹覍τ诿佬g(shù)素描課起跑線都是一樣的沒有接觸過。而另一部分跟著我學(xué)過一年的學(xué)生他們被安排在另外一個教室。這學(xué)期我的工作重點(diǎn)主要偏向剛剛加入的這一大部分學(xué)生。第一是因?yàn)檫@一部分學(xué)生的人數(shù)占整個人數(shù)的三分之二還多一點(diǎn),第二是因?yàn)檫@是由于美術(shù)素描課的性質(zhì)所決定的。

      美術(shù)興趣小組工作總結(jié)時光流逝,轉(zhuǎn)眼又一個學(xué)期過去了。在這個學(xué)期的興趣小組活動中,每一個學(xué)生都很積極努力,在繪畫水平和審美能力上都有很大的提高。同時,我從四方面總結(jié)了這學(xué)期我興趣小組的教學(xué)體會:

      一、切實(shí)的學(xué)習(xí)計劃

      在低年級蠟筆興趣小組成立初,我就決定在成員中選拔幾位有一定繪畫才能的學(xué)生,讓低年級的他們從小接受繪畫的系統(tǒng)訓(xùn)練;而大部分的學(xué)生則注重培養(yǎng)他們在繪畫上的創(chuàng)造能力和想象能力,注意以興趣引導(dǎo)他們漸漸對繪畫有一定的認(rèn)識和了解。

      在興趣小組的活動中,我特別注意保護(hù)學(xué)生的個性發(fā)展,尊重他們的個人創(chuàng)意,發(fā)揮繪畫特有的'魅力,使低年級的學(xué)生在自己原有的基礎(chǔ)上有了長足進(jìn)步和發(fā)展。

      二、多樣的教學(xué)方法

      在本學(xué)期的活動中,我引入了想象繪畫和裝飾圖案設(shè)計這兩個比較有針對性的內(nèi)容:一方面,學(xué)生對美術(shù)書中有關(guān)這類的內(nèi)容有了一個明確的認(rèn)識;另一方面,讓他們從中體驗(yàn)到繪畫所帶來的樂趣。

      同時,我在教學(xué)中采用欣賞、模仿、添加、想象、創(chuàng)造等教學(xué)方法來激發(fā)學(xué)生的參與熱情,從而達(dá)到較好的教學(xué)效果。在蘇州世遺會的繪畫比賽中,我們小組的一位小朋友獲得三等獎、兩位小朋友獲得鼓勵獎;在“綠星杯少兒繪畫比賽”中多位學(xué)生獲得金、銀、銅獎。

      三、長足的奮斗目標(biāo)

      有人說,美術(shù)組活動就應(yīng)該以繪畫為主,培養(yǎng)學(xué)生繪畫能力和技巧。我不這么認(rèn)為。我覺得美術(shù)組的活動應(yīng)該在尊重學(xué)生的個性發(fā)展基礎(chǔ)上,經(jīng)過教師的適當(dāng)指導(dǎo)與培養(yǎng),充分發(fā)揮每個學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),使其形成自身的特點(diǎn)。讓他們覺得在每次活動中都很開心,都有收獲。這才能讓學(xué)生樂于參與你興趣小組的活動,才能真正溶入繪畫的興趣中去,使之成為學(xué)習(xí)的主動者。在藝術(shù)這方熱地上,能綻開更多小小的美術(shù)之花。

      低年級美術(shù)興趣小組的建立是很有意義的,他為許多喜歡美術(shù)的同學(xué)深入學(xué)習(xí)美術(shù)創(chuàng)造了一個平臺,讓他們從小接受比較正統(tǒng)的美術(shù)教育,培養(yǎng)他們的美術(shù)素養(yǎng),從而激發(fā)他們對美術(shù)學(xué)習(xí)的信心和決心。

      美術(shù)興趣小組工作總結(jié) 3

      學(xué)校的美術(shù)興趣小組活動是美術(shù)教研活動中一個不可缺少的環(huán)節(jié),有其獨(dú)特的目的、意義。一是課堂教學(xué)的延伸和補(bǔ)充,二是有利于對個別學(xué)生的因材施教,三是有利于學(xué)生綜合素質(zhì)和綜合能力的提高。這一學(xué)期我的美術(shù)興趣班注重以下特點(diǎn):

      一、創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境激起一個“趣”字

      創(chuàng)設(shè)良好的美術(shù)學(xué)習(xí)環(huán)境能引發(fā)學(xué)生的好奇心和探究感,激起學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的濃厚興趣。我經(jīng)常張掛有各種類型的美術(shù)作品,使學(xué)生感到一種趣味性和求知欲,使學(xué)生處于一種藝術(shù)美的愉悅學(xué)習(xí)環(huán)境中,激發(fā)學(xué)生形象思維,使他們的頭腦中形成畫境的表象,產(chǎn)生激情和強(qiáng)烈的表現(xiàn)欲望。對于比較好的學(xué)生作品,我會常常進(jìn)行展示,這是美術(shù)興趣小組活動中不可忽視的'問題,它是鞏固學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)興趣的重要方法。展覽能直接提高全體學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,并在其間形成愛好美術(shù)的風(fēng)氣,促進(jìn)求知欲。

      二、設(shè)計趣味性學(xué)習(xí)活動內(nèi)容突出一個“趣”字

      美術(shù)興趣小組輔導(dǎo)教師事先應(yīng)該設(shè)計帶有趣味性的學(xué)習(xí)活動內(nèi)容,如繪制趣味性插圖、創(chuàng)作娛樂性漫畫、卡通畫等。創(chuàng)作漫畫、卡通畫是學(xué)生喜聞樂見的繪畫形式,一是學(xué)生對塑造夸張幽默的漫畫形象、趣味性的卡通畫,覺得興趣極了。二是漫畫、卡通畫因事而發(fā)、因情而動,以形象性再現(xiàn)生活,更能培養(yǎng)學(xué)生敏銳的觀察力和提高藝術(shù)造型能力,因此輔導(dǎo)教師不但要選擇好漫畫的題材,更應(yīng)做好畫漫畫、卡通畫的正確導(dǎo)向。在活動中,學(xué)生雖然可能畫和幼稚,甚至笨拙可笑,但興趣極度濃,每一幅作品都能使你從中發(fā)現(xiàn)一顆童心。趣味性活動內(nèi)容還很多,如制作裝飾圖案,還有手工方面的內(nèi)容。如剪紙、折紙、布貼畫等等。目的就是為學(xué)生在學(xué)習(xí)活動中消除學(xué)習(xí)恐懼感,提高興趣、增長知識。開展學(xué)校美術(shù)興趣小組活動還應(yīng)注重系統(tǒng)性、多樣性、思想性。

      (一)技能訓(xùn)練的合理系統(tǒng)性由學(xué)生集體討論定時間、定地點(diǎn)并制訂學(xué)習(xí)活動計劃。以提高學(xué)生的造型能力,加強(qiáng)鞏固掌握基礎(chǔ)知識、基本技能的訓(xùn)練。因此,在時間上應(yīng)當(dāng)安排增進(jìn)造型能力的基本練習(xí),從易到難、從仿到創(chuàng)、從線條到形體等。根據(jù)學(xué)生的興趣特長可設(shè)置各種繪畫類型訓(xùn)練,也可設(shè)置電腦繪畫和工藝方面等的學(xué)習(xí)訓(xùn)練。要根據(jù)學(xué)生的年齡和個別差異進(jìn)行分組或由學(xué)生自選,途中也可更換學(xué)生組別,使學(xué)生在活動中既靈活又系統(tǒng)地學(xué)到美術(shù)知識。

      (二)開展活動的豐富多樣性

      開展活動的豐富多樣性是提高學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)興趣的關(guān)鍵。

      (1)名作欣賞:指導(dǎo)學(xué)生從各種報刊、畫刊搜集有關(guān)少兒優(yōu)秀美術(shù)作品,進(jìn)行欣賞討論學(xué)習(xí)作者如何觀察生活、構(gòu)思、取材,怎樣著筆、作畫,表現(xiàn)生活能力。

      (2)專題講座:可采用播放錄像或邀請社會著名畫家作各方面的講座,并現(xiàn)場表演繪畫。

      (3)擴(kuò)大視野:有機(jī)會多組織學(xué)生參觀社會上各類美展,科技小制作,小發(fā)明展、花燈展、花展、踩街及家鄉(xiāng)名勝古跡、城鄉(xiāng)建設(shè)的新風(fēng)貌等。擴(kuò)大學(xué)生美術(shù)知識,提高審美能力,激發(fā)其創(chuàng)作熱情。

      (4)自辦畫刊:組織興趣小組學(xué)生出好學(xué)校班級的宣傳欄,黑板報、手抄報,結(jié)合節(jié)日舉辦展覽,如興趣小組成員習(xí)作展,優(yōu)秀作業(yè)展,全校師生美術(shù)作品展,給學(xué)生鍛煉自己,施展才能的舞臺。

      (5)參加競賽:培養(yǎng)學(xué)生敢拼敢創(chuàng)的精神。

      美術(shù)興趣小組工作總結(jié) 4

      從平山中學(xué)的藝術(shù)教育指導(dǎo)思想,從培養(yǎng)學(xué)生的興趣出發(fā)。緊緊圍繞“讓藝術(shù)走近校園,走近班級,走近每一個學(xué)生”的主題活動,面向特長生的廣泛參與和普及面,動員和吸引廣大學(xué)生積極參與到藝術(shù)節(jié)活動中來,努力讓每一個學(xué)生都能享受到藝術(shù)的快樂。

      本學(xué)期的初中美術(shù)興趣小組在活動中從培養(yǎng)學(xué)生興趣的角度出發(fā),緊密結(jié)合藝術(shù)教學(xué)的實(shí)際情況及學(xué)生的實(shí)際水平和接受程度,開展切實(shí)可行的美術(shù)技法技能訓(xùn)練活動,充分發(fā)掘和調(diào)動學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性,認(rèn)真組織,精心設(shè)計、服務(wù)教學(xué),注重過程。現(xiàn)在總結(jié)如下:

      在整個學(xué)期的教學(xué)過程中,我安排好了學(xué)習(xí)的內(nèi)容,提高學(xué)生對美術(shù)認(rèn)知水平和審美的角度。主要學(xué)習(xí)的內(nèi)容有:三原色和三間色,夜景(以設(shè)計家鄉(xiāng)的夜景為主,加以欣賞凡高的作品),圖案基礎(chǔ),圓形紋樣,方形紋樣,以及直觀的表現(xiàn)與交流語言,和豐富多彩的現(xiàn)實(shí)多種多樣的表現(xiàn)等內(nèi)容。

      讓學(xué)生掌握正確的.觀察方法,從整體到局部,從外部的表向到內(nèi)在的聯(lián)系,通過觀察抓住事物的主要特征去認(rèn)識對象,使學(xué)生觀察事物比較敏銳、正確、細(xì)致、完整、對形體區(qū)別的判斷,明暗的感覺、空間、色彩辨析能力加強(qiáng)。

      因初中的時間排得較緊,所以利用了周末時間,人數(shù)也控制在20人之內(nèi),這樣可以發(fā)揮學(xué)生之間的關(guān)系,并且這20人分配在各個班級中,這樣他們學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣也帶到了平時的課堂中,有效地帶動了班上的其他同學(xué)也在課堂上參與。

      美術(shù)興趣小組工作總結(jié) 5

      時光流逝,轉(zhuǎn)眼又一個學(xué)期過去了。在這個學(xué)期的興趣小組活動中,每一個學(xué)生都很積極努力,在繪畫水平和審美能力上都有很大的提高。同時,我從四方面總結(jié)了這學(xué)期我興趣小組的教學(xué)體會:

      一、切實(shí)的學(xué)習(xí)計劃

      在低年級蠟筆興趣小組成立初,我就決定在成員中選拔幾位有一定繪畫才能的學(xué)生,讓低年級的他們從小接受繪畫的系統(tǒng)訓(xùn)練;而大部分的學(xué)生則注重培養(yǎng)他們在繪畫上的創(chuàng)造能力和想象能力,注意以興趣引導(dǎo)他們漸漸對繪畫有一定的認(rèn)識和了解。

      在興趣小組的活動中,我特別注意保護(hù)學(xué)生的個性發(fā)展,尊重他們的個人創(chuàng)意,發(fā)揮繪畫特有的魅力,使低年級的學(xué)生在自己原有的基礎(chǔ)上有了長足進(jìn)步和發(fā)展。

      二、多樣的教學(xué)方法

      在本學(xué)期的活動中,我引入了想象繪畫和裝飾圖案設(shè)計這兩個比較有針對性的內(nèi)容:一方面,學(xué)生對美術(shù)書中有關(guān)這類的內(nèi)容有了一個明確的認(rèn)識;另一方面,讓他們從中體驗(yàn)到繪畫所帶來的樂趣。

      同時,我在教學(xué)中采用欣賞、模仿、添加、想象、創(chuàng)造等教學(xué)方法來激發(fā)學(xué)生的參與熱情,從而達(dá)到較好的教學(xué)效果。在蘇州世遺會的繪畫比賽中,我們小組的一位小朋友獲得三等獎、兩位小朋友獲得鼓勵獎;在“綠星杯少兒繪畫比賽”中多位學(xué)生獲得金、銀、銅獎。

      三、長足的奮斗目標(biāo)

      有人說,美術(shù)組活動就應(yīng)該以繪畫為主,培養(yǎng)學(xué)生繪畫能力和技巧.我不這么認(rèn)為。我覺得美術(shù)組的活動應(yīng)該在尊重學(xué)生的個性發(fā)展基礎(chǔ)上,經(jīng)過教師的適當(dāng)指導(dǎo)與培養(yǎng),充分發(fā)揮每個學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),使其形成自身的特點(diǎn)。讓他們覺得在每次活動中都很開心,都有收獲。這才能讓學(xué)生樂于參與你興趣小組的活動,才能真正溶入繪畫的興趣中去,使之成為學(xué)習(xí)的主動者。在藝術(shù)這方熱地上,能綻開更多小小的美術(shù)之花。

      低年級美術(shù)興趣小組的建立是很有意義的,他為許多喜歡美術(shù)的同學(xué)深入學(xué)習(xí)美術(shù)創(chuàng)造了一個平臺,讓他們從小接受比較正統(tǒng)的美術(shù)教育,培養(yǎng)他們的美術(shù)素養(yǎng),從而激發(fā)他們對美術(shù)學(xué)習(xí)的信心和決心。 美術(shù)興趣小組工作總結(jié)

      一年的教學(xué)工作即將結(jié)束了,回顧這一年來美術(shù)小組的活動情況,雖取得了一定的成績,也有一些不足之處。為了下學(xué)年能更好的開展興趣小組,特將這一年來的活動情況總結(jié)如下,以便以后能做到取長補(bǔ)短,有所提高。

      一、定期組織學(xué)生進(jìn)行書畫訓(xùn)練

      為了陶冶學(xué)生的情*,豐富學(xué)生的課外文化活動,引導(dǎo)學(xué)生把自己的興趣愛好充分發(fā)揮出來。本學(xué)期一開始,兒童畫興趣小組在重新組建后又開始活動。

      每周組織興趣小組的學(xué)生在泥塑教室訓(xùn)練二次,每次都有每次的訓(xùn)練內(nèi)容,對學(xué)生進(jìn)行兒童畫的基礎(chǔ)知識和基礎(chǔ)能力以及泥塑方面的基礎(chǔ)訓(xùn)練。由于學(xué)生具有一定的美術(shù)興趣,有部分學(xué)生還具有一定的基礎(chǔ),對一些基本的`技法已初步接觸過,所以在教師的指導(dǎo)下繪畫水平和制作水平都有了進(jìn)一步的提高。

      二、采取各種方式表優(yōu)促劣,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

      為提高學(xué)生們的訓(xùn)練積極性,也為了讓更多的學(xué)生了解認(rèn)識并投入到興趣小組中來,在學(xué)校的各種活動中我們充分利用各種方式進(jìn)行書畫作品展示,并組織學(xué)生參加各級各類上級部門組織的各種書畫比賽,讓學(xué)生同其他書畫愛好者切磋技藝、進(jìn)行鍛煉。表現(xiàn)突出的同學(xué)我們給予表揚(yáng)和獎勵,達(dá)到表優(yōu)促劣的目的。正因?yàn)槿绱藢W(xué)生的訓(xùn)練積極性與日俱增。由于學(xué)生們的刻苦訓(xùn)練,知識技能有了進(jìn)一步地提高。

      三、取得的點(diǎn)滴成績

      一份付出一份收獲,許多學(xué)生的作品多次在校內(nèi)展出。另外本學(xué)期還組織學(xué)生參加了文化部文化藝術(shù)人才中心組織的全國新華杯第三屆小明星藝術(shù)人才美術(shù)攝影選拔賽,不少學(xué)生獲得了滿意的成績;十二月份參加了文化部中華信息網(wǎng)組織的書畫比賽,有五人獲得全國一等獎。XX年8月教育部藝術(shù)教育委員會舉辦的第八屆全國中小學(xué)生繪畫書法比賽中獲美術(shù)類指導(dǎo)工作一等獎。

      當(dāng)然在這一學(xué)期的工作中還存在著一些不足,如知識面不寬,學(xué)生的臨場發(fā)揮不好等。在下學(xué)期的工作中,我們將繼續(xù)努力,爭取更大的成績。

      美術(shù)興趣小組工作總結(jié) 6

      忙碌的一個學(xué)期轉(zhuǎn)眼已過,在這個充滿活力的學(xué)期中我校的美術(shù)興趣班學(xué)生帶著收獲、老師帶者快樂結(jié)束了這個學(xué)期的工作,學(xué)習(xí)生活在這里為本學(xué)期的工作做出如下總結(jié):

      在開學(xué)之初,美術(shù)興趣班招收特長生18人,其中在學(xué)員構(gòu)成方面以四、五年級的學(xué)生為主,同時加大對低年級學(xué)生的培養(yǎng),在學(xué)習(xí)內(nèi)容方面以多元化藝術(shù)種類為主,抓住我校的傳統(tǒng)優(yōu)勢,繼續(xù)加強(qiáng)對學(xué)生的版畫訓(xùn)練,同時加強(qiáng)學(xué)生在其他美術(shù)技法、基本功方面的培養(yǎng)。在經(jīng)過上學(xué)期的`積極努力的打好學(xué)生基礎(chǔ)之后,本學(xué)期迎來了豐收的成績,美術(shù)第二課堂為學(xué)校在“第十六屆中小學(xué)生書法繪畫作品比賽”中有10人獲得全國獎項,在“第九屆深圳市童話節(jié)書畫繪畫”作品比賽中有10人獲得一等獎,20人獲得二等獎,30人獲得三等獎的優(yōu)異成績。

      第二課堂不光是以技法訓(xùn)練為主,還根據(jù)學(xué)生門的興趣愛好以及能力為他們提供多方面的有利條件,教導(dǎo)培養(yǎng)他們各方面的美術(shù)知識與能力,同時希望下學(xué)期能再接再厲為學(xué)校取得成績!

      美術(shù)興趣小組工作總結(jié) 7

      本學(xué)美術(shù)小組以學(xué)校的工作計劃為依據(jù),按照學(xué)生的長出發(fā),重點(diǎn)培訓(xùn)書法,繪畫的尖子生,平時讓他們進(jìn)行課后的練習(xí)工作,讓他們在學(xué)習(xí)各文化知識的過程中能豐富藝術(shù)修養(yǎng).以生為本.著重發(fā)展他們的個性特長。通過這學(xué)期的興趣小組的學(xué)習(xí),同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣十分濃厚。下面就這學(xué)期工作作一個總結(jié):

      一、培養(yǎng)了學(xué)生的對美術(shù)的興趣:

      有參加興趣小組的同學(xué)都有這么一個感受:就是以前畫畫只是應(yīng)付老師的作業(yè),有時甚至是為了向爸爸媽媽“交差”。但通過學(xué)習(xí)他們意識到他們不再是被動的而是變成主動的學(xué)習(xí),他們的學(xué)習(xí)能夠自覺完成了而且還能頭頭是道地向同學(xué)介紹他所學(xué)習(xí)到的知識。在他們的影響下更多的學(xué)生想?yún)⒓优d趣小組特別是低年級尤為突出。

      二、培養(yǎng)學(xué)生的知識面:

      在這次的興趣小組中不但美術(shù)的基本知識,而且更多的是讓學(xué)生掌握了許多繪畫的基本技法,使他們的知識面得到很大的拓展。同時,在美術(shù)教學(xué)中注重對學(xué)生審美能力的培養(yǎng)。在教學(xué)中遵循審美的`規(guī)律,多給學(xué)生感悟藝術(shù)作品的機(jī)會,引導(dǎo)學(xué)生展開想象,進(jìn)行比較。擺脫以往簡單的講解代替學(xué)生的感悟和認(rèn)識,通過比較、討論等方法,引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)、思考、鑒別、判斷,努力提高他們的審美趣味。

      三、增加了實(shí)踐的機(jī)會:

      由于興趣小組不僅有室內(nèi)的理論學(xué)習(xí)而且還參與了實(shí)踐,給很多同學(xué)以動手的機(jī)會。而更大的就是“美術(shù)來源于生活而美化生活”,使他們意識到學(xué)習(xí)美術(shù)的用處。當(dāng)然也更增加他們的學(xué)習(xí)興趣。四、豐富了學(xué)生的第二課堂:

      從素質(zhì)的角度豐富了學(xué)生的課余生活,他們的生活不在僅限于課堂上,讓他們意識到學(xué)習(xí)的樂趣,更有興趣學(xué)習(xí)了。當(dāng)然,我們的工作還存在不足,我們期待著我們的工作能夠得到更快的完善,得到更好的發(fā)展。我們將本著為學(xué)生工作的思想更加努力地工作,使我們的學(xué)生的素質(zhì)更好地得到提高。

      美術(shù)興趣小組工作總結(jié) 8

      本學(xué)期我擔(dān)任一年級的班主任為了全面提高學(xué)生的思想道德、文化科學(xué)、勞動技能和身體心理素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生生動活潑地發(fā)展,辦出各自的特色?!睂?shí)施全面素質(zhì)教育,已成為時代對教育的要求。

      當(dāng)前,社會實(shí)踐活動越來越被眾多的學(xué)校與教師所重視,因?yàn)閷?shí)踐證明,社會實(shí)踐活動是實(shí)施全面素質(zhì)教育的重要途徑。作為小學(xué)教師,對于在社會實(shí)踐活動中加強(qiáng)學(xué)生的素質(zhì)教育,本人主要做好以下幾方面工作:

      一、進(jìn)一步提高自身對社會實(shí)踐活動重要性的認(rèn)識

      實(shí)施社會實(shí)踐活動是全面推進(jìn)素質(zhì)教育,增進(jìn)學(xué)生健康的必要手段,是學(xué)校體育工作的重要組成部分,更是檢驗(yàn)學(xué)生體質(zhì)的有效措施。過去一些學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、教師對社會實(shí)踐活動的意義并沒有深刻的認(rèn)識,社會實(shí)踐活動常常流于形式,效果不佳。學(xué)校的一切活動都是為了提高民族素質(zhì),完成對青少年的培養(yǎng)任務(wù)。課堂教學(xué)和社會實(shí)踐活動都是學(xué)校的重要組成部分,也都是實(shí)施全面素質(zhì)教育的重要途徑。因此,只重視課堂教學(xué),放棄對社會實(shí)踐活動的計劃、組織、管理是不全面的,而且是有害的。課堂教學(xué)是指導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)文化基本知識和基本技能、發(fā)展學(xué)生的思維活動,是提高學(xué)生素質(zhì)的主要途徑。但只重視科學(xué)文化素質(zhì)的培養(yǎng)顯然是不夠的,隨著市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人才的競爭,我們還要重視學(xué)生的思想素質(zhì)、健康素質(zhì)、心理素質(zhì)等全面發(fā)展,特別是促進(jìn)學(xué)生個性與才智的發(fā)展。因此,開展社會實(shí)踐活動就成了學(xué)校工作必不可少的重要組成部分,是任何一個學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師都必須重視的。

      二、本著對每位學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度,認(rèn)真的組織實(shí)施這項工作一年來,我班的社會實(shí)踐活動在學(xué)校的指導(dǎo)下有條不紊的進(jìn)行。

      我們借鑒了好的經(jīng)驗(yàn),加大了管理的力度,制定了相應(yīng)的措施,真正做到了管理得當(dāng),措施到位,實(shí)施有效。并結(jié)合了我班的實(shí)際情況做到有組織、有計劃、有落實(shí)。把開展社會實(shí)踐活動真正的`落實(shí)到實(shí)處。我們本著對每位學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度,認(rèn)真的組織實(shí)施這項工作。

      1、以人為本,增進(jìn)健康。

      實(shí)施社會實(shí)踐活動的目的就是增強(qiáng)學(xué)生的素質(zhì),增進(jìn)學(xué)生健康,我們始終從學(xué)生的角度出發(fā),考慮學(xué)生的興趣與愛好,在項目的選擇上符合大多數(shù)學(xué)生的意志,讓學(xué)生不感覺到社會實(shí)踐活動是一種負(fù)擔(dān)。在體育課堂教學(xué)中,把一些社會實(shí)踐活動項目做了加工處理,改變了學(xué)法和練法,以游戲和比賽的形式出現(xiàn),增加了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高了他們的鍛煉熱情,既完成了教學(xué)任務(wù),學(xué)生又得到了積極的鍛煉。對于素質(zhì)較差的學(xué)生,教師從不歧視與挖苦,而去安慰和鼓勵他們,使他們不但在素質(zhì)上得到加強(qiáng),在心靈上更樹立了自尊與自信。

      2、結(jié)合競賽,常抓不懈。

      學(xué)生素質(zhì)的增強(qiáng),光靠一周的四節(jié)體育課遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到需求。為此,我們結(jié)合“冬鍛”校內(nèi)競賽,社會實(shí)踐活動和課間操等形式來補(bǔ)充鍛煉的不足。開展冬鍛期間,學(xué)生保證每天人手一毽、人手一繩,并利用課間操練習(xí)踢毽、跳繩及各種素質(zhì)練習(xí)。每年的校內(nèi)比賽幾乎都是全校性的參與。設(shè)立單項賽,鼓勵學(xué)生利用早晨時間晨練等手段,有效的開展這項工作。以上是我班開展社會實(shí)踐活動時的一點(diǎn)做法,雖然工作有點(diǎn)成績,但是我們要做的工作還很多。在以后的教學(xué)工作中我一定會更加努力,爭取使我班的社會實(shí)踐活動再上一個臺階。

      美術(shù)興趣小組工作總結(jié) 9

      時光流逝,轉(zhuǎn)眼又一個學(xué)期過去了。本著貫徹國家教育方針,實(shí)施素質(zhì)教育的原則,使學(xué)生掌握知識技能,發(fā)展智力,形成個性品德的目的。我們的美術(shù)興趣小組能夠順利開放。其主要目標(biāo)就是對學(xué)生進(jìn)行審美教育,培養(yǎng)學(xué)生健康、正確的審美觀念,使他們具有高尚的思想情操,成為全面發(fā)展的社會人才。為了這目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),我們注重在每節(jié)課中培養(yǎng)學(xué)生感受美、理解美、鑒賞美和創(chuàng)造美的能力。在這個學(xué)期的興趣小組活動中,每一個學(xué)生都很積極努力,在繪畫水平和審美能力上都有很大的提高。同時,我從四方面總結(jié)了這學(xué)期美術(shù)興趣小組的教學(xué)體會:

      一、切實(shí)的學(xué)習(xí)計劃和方向

      主要的培訓(xùn)目標(biāo)分為兩班:七八年級的學(xué)生分為水彩教學(xué)班,如八年級的楊露丹等;九年級的學(xué)生為中考美術(shù)培訓(xùn)班,如九三班姚蕾蕾等重點(diǎn)培訓(xùn)美術(shù)考試技巧。

      我們的興趣小組成立初,首先決定在每個班中選拔一些有一定繪畫才能的學(xué)生,讓他們利用課余時間接受繪畫方面的系統(tǒng)訓(xùn)練;注重培養(yǎng)他們在繪畫上的創(chuàng)造能力和想象能力,以興趣引導(dǎo)他們對繪畫有一定的認(rèn)識和感悟。

      在興趣小組的活動中,要特別注重學(xué)生的個性發(fā)展,尊重他們的個人創(chuàng)意,發(fā)揮繪畫特有的魅力,使學(xué)生在自己原有的基礎(chǔ)上有了長足進(jìn)步和發(fā)展。

      二、多樣的教學(xué)方法

      在本學(xué)期的活動中,我引入了想象繪畫和裝飾圖案設(shè)計這兩個比較有針對性的內(nèi)容:一方面,學(xué)生對美術(shù)書中有關(guān)這類的內(nèi)容有了一個明確的認(rèn)識;另一方面,讓他們從中體驗(yàn)到繪畫的樂趣。

      同時,我在教學(xué)中采用欣賞、模仿、添加、想象、創(chuàng)造等教學(xué)方法來激發(fā)學(xué)生的參與熱情,從而達(dá)到較好的教學(xué)效果。

      三、長足的奮斗目標(biāo)

      有人說,美術(shù)組活動就應(yīng)該以繪畫為主,培養(yǎng)學(xué)生繪畫能力和技巧。我覺得美術(shù)興趣小組的活動應(yīng)該在尊重學(xué)生的個性發(fā)展基礎(chǔ)上,經(jīng)過教師的適當(dāng)指導(dǎo)與培養(yǎng),充分發(fā)揮每個學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),使其形成自身的特點(diǎn)。讓他們覺得在每次活動中都很開心,都有收獲。這才能讓學(xué)生樂于參與你興趣小組的活動,才能真正溶入繪畫的興趣中去。

      四、本學(xué)期的`活動內(nèi)容和收獲:

      在10月份舉辦國慶畫展,受到全校師生的一致好評;12月份舉辦美術(shù)興趣小組成員習(xí)作畫展,大部分的作品被推薦到全國參加青少年書畫大賽,獲獎情況明年五月知曉,9月份組織學(xué)生參加全縣中小學(xué)生文藝大展,美術(shù)作品獲獎的很多,其中八年級五班陳紅梅同學(xué)榮獲第一名。

      五、重視對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的研究

      加強(qiáng)教學(xué)中師生的雙邊關(guān)系。既重視教師的教,也重視學(xué)生的學(xué),確立學(xué)生的主體地位,改變教師是課堂教學(xué)中唯一主角的現(xiàn)象,提倡師生間的情感交流和平等關(guān)系。

      教師鼓勵學(xué)生進(jìn)行綜合性與探究性學(xué)習(xí)。本學(xué)期將加強(qiáng)美術(shù)與其他學(xué)科的聯(lián)系,與學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)的聯(lián)系,培養(yǎng)學(xué)生的綜合思維和綜合探究的能力。

      重視對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的研究,引導(dǎo)學(xué)生以感受、觀察、體驗(yàn)、表現(xiàn)以及收集資料等學(xué)習(xí)方法,進(jìn)行自主學(xué)習(xí)與合作交流。

      美術(shù)興趣小組的建立是很有意義的,他為許多喜歡美術(shù)的同學(xué)深入學(xué)習(xí)美術(shù)創(chuàng)造了一個平臺,增強(qiáng)了他們的美術(shù)素養(yǎng),從而激發(fā)他們對美術(shù)學(xué)習(xí)的信心和決心。

      美術(shù)興趣小組工作總結(jié) 10

      一學(xué)期的教學(xué)工作即將結(jié)束了,回顧這一年來美術(shù)小組的活動情況,雖取得了一定的成績,也有一些不足之處。為了下學(xué)年能更好的開展興趣小組,特將這一年來的活動情況總結(jié)如下,以便以后能做到取長補(bǔ)短,有所提高。

      一、定期組織學(xué)生進(jìn)行書畫訓(xùn)練

      為了陶冶學(xué)生的情操,豐富學(xué)生的課外文化活動,引導(dǎo)學(xué)生把自己的興趣愛好充分發(fā)揮出來。本學(xué)期一開始,兒童畫興趣小組在重新組建后又開始活動。每周組織興趣小組的學(xué)生在美術(shù)教室訓(xùn)練一次,每次都有每次的訓(xùn)練內(nèi)容,對學(xué)生進(jìn)行繪畫的基礎(chǔ)知識和基礎(chǔ)能力以及構(gòu)圖方面提高。

      二、采取各種方式表優(yōu)促劣,激發(fā)學(xué)生的`學(xué)習(xí)積極性。

      為提高學(xué)生們的訓(xùn)練積極性,也為了讓更多的學(xué)生了解認(rèn)識并投入到興趣小組中來,在學(xué)校的各種活動中我們充分利用各種方式進(jìn)行書畫作品展示,并組織學(xué)生參加各級各類上級部門組織的各種書畫比賽,讓學(xué)生同其他書畫愛好者切磋技藝、進(jìn)行鍛煉。表現(xiàn)突出的同學(xué)我們給予表揚(yáng)和獎勵,達(dá)到表優(yōu)促劣的目的。正因?yàn)槿绱藢W(xué)生的訓(xùn)練積極性與日俱增。由于學(xué)生們的刻苦訓(xùn)練,知識技能有了進(jìn)一步地提高。

      三、取得的點(diǎn)滴成績

      一份付出一份收獲,許多學(xué)生的作品多次在校內(nèi)展出,不少學(xué)生獲得了滿意的成績。當(dāng)然在這一學(xué)期的工作中還存在著一些不足,如知識面不寬,學(xué)生的臨場發(fā)揮不好等。在下學(xué)期的工作中,我們將繼續(xù)努力,爭取更大的成績。

      美術(shù)興趣小組工作總結(jié) 11

      本學(xué)期的兒童畫興趣小組主要目標(biāo)就是對學(xué)生進(jìn)行審美教育:培養(yǎng)學(xué)生健康、正確的審美觀念。具有高尚的思想情操,成為全面發(fā)展的社會人才。為了這一目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),我注重在每節(jié)課中培養(yǎng)學(xué)生全面的美術(shù)素質(zhì),即培養(yǎng)他們感受美、理解美、鑒賞美和創(chuàng)造美的能力,在表現(xiàn)美的行為過程中發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造性。

      在這個學(xué)期的興趣小組活動中,每一個學(xué)生都很積極努力,在繪畫水平和審美能力上都有很大的提高。同時,我對本學(xué)期的活動總結(jié)如下:

      1、在兒童畫興趣小組成立初,我就決定在低年級中選拔有一定繪畫才能的學(xué)生,注重培養(yǎng)他們在繪畫上的創(chuàng)造能力和想象能力,注意以興趣引導(dǎo),逐漸對繪畫有一定的認(rèn)識和了解。

      在興趣小組的活動中,我特別注意保護(hù)學(xué)生的個性發(fā)展,尊重他們的個人創(chuàng)意,發(fā)揮繪畫特有的魅力,使低年級的'學(xué)生在自己原有的基礎(chǔ)上有了長足進(jìn)步和發(fā)展。

      2、通過欣賞活動,欣賞優(yōu)秀的兒童畫作品以擴(kuò)大學(xué)生的欣賞面,發(fā)散學(xué)生的思維,培養(yǎng)學(xué)生審美能力和想象能力。

      3、在本學(xué)期的活動中,我引入了想象繪畫和線描這兩個比較有針對性的內(nèi)容:一方面,學(xué)生對美術(shù)書中有關(guān)這類的內(nèi)容有了一個明確的認(rèn)識;另一方面,讓他們從中體驗(yàn)到繪畫所帶來的樂趣。

      通過多種趣味美術(shù)活動,認(rèn)識顏色,了解顏色變化的過程,提高學(xué)生審美理解能力。學(xué)生喜歡涂涂畫畫,在畫中認(rèn)識色彩對學(xué)生是一種不可抵擋的誘惑。在有趣的美術(shù)活動中,教師引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識顏色,激發(fā)學(xué)生對色彩的興趣,了解顏色產(chǎn)生的過程,加深學(xué)生的色彩體驗(yàn),提高他們的審美理解能力。

      同時,我在教學(xué)中采用欣賞、模仿、添加、想象、創(chuàng)造等教學(xué)方法來激發(fā)學(xué)生的參與熱情,從而達(dá)到較好的教學(xué)效果。

      4、通過涂色活動,逐步引導(dǎo)學(xué)生由隨意涂色到搭配涂色,發(fā)展學(xué)生審美表現(xiàn)能力。大部分學(xué)生喜歡鮮艷的色彩,但還不夠注重顏色的協(xié)調(diào)。上色時教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生用某種顏色統(tǒng)一畫面,形成主色調(diào)。具有某種色彩傾向的主題畫,如畫“踏青”時,可讓學(xué)生大面積地使用黃綠色,形成暖調(diào),突出春天的景色。在此基礎(chǔ)上,還要逐步引導(dǎo)幼兒運(yùn)用三原色的對比色,紅綠、黃紫、藍(lán)橙,這樣在繪畫過程中,學(xué)生用協(xié)調(diào)、對比的搭配方法上色,使畫面色彩更加豐富、鮮明、美麗。

      五、美術(shù)組的活動是在尊重學(xué)生的個性發(fā)展基礎(chǔ)上,經(jīng)過教師的適當(dāng)指導(dǎo)與培養(yǎng),充分發(fā)揮每個學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),使其形成自身的特點(diǎn)。讓他們覺得在每次活動中都很開心,都有收獲。這才能讓學(xué)生樂于參與你興趣小組的活動,才能真正溶入繪畫的興趣中去,使之成為學(xué)習(xí)的主動者。在藝術(shù)這方熱土上,綻開更多小小的美術(shù)之花。

      在一學(xué)期的工作中,有許多收獲、許多進(jìn)步,當(dāng)然,我的工作還存在不足,我期待著我的工作能夠得到更快的完善,得到更好的發(fā)展,在今后的工作中我會更加努力,讓學(xué)生得到全面的發(fā)展!

      美術(shù)興趣小組工作總結(jié) 12

      本學(xué)美術(shù)小組以學(xué)校的工作計劃為依據(jù)。按照學(xué)生的特長出發(fā),重點(diǎn)培訓(xùn)國畫,素描、色彩畫的尖子生。平時讓他們進(jìn)行課后的練習(xí)工作,讓他們在學(xué)習(xí)各文化知識的過程中能豐富藝術(shù)修養(yǎng)。以生為本。著重發(fā)展他們的個性特長。通過這學(xué)期的興趣小組的學(xué)習(xí),同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣十分濃厚,許多同學(xué)要求能有機(jī)會再進(jìn)行學(xué)習(xí),而且在這些興趣者的指引下有不少學(xué)生在學(xué)習(xí)中參加了小組學(xué)習(xí)。本學(xué)期參加的人數(shù)與上學(xué)期相比有了明顯的增多,很多學(xué)生是本學(xué)期剛剛報名參加,在以前并沒有經(jīng)過相應(yīng)的培養(yǎng)訓(xùn)練,只是憑著好奇心、興趣來學(xué),其基本功并沒有得到鍛煉。這一部分學(xué)生與其他美術(shù)班學(xué)生相比有著一定的差距。下面就這學(xué)期工作作一個總結(jié):

      一、激發(fā)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的“美”感。

      有參加興趣小組的同學(xué)都有這么一個感受:就是以前畫畫只是應(yīng)付老師的作業(yè),有時甚至是為了向爸爸媽媽“交差”。但通過學(xué)習(xí)他們意識到他們不再是被動的而是變成主動的學(xué)習(xí),他們的學(xué)習(xí)能夠自覺完成了而且還能頭頭是道地向同學(xué)介紹他所學(xué)習(xí)到的知識。在他們的影響下更多的學(xué)生想?yún)⒓优d趣小組特別是初一年級尤為突出。興趣,是做好每一件事的前提。為了提高學(xué)生的興趣,我通過讓學(xué)生欣賞一些中外兒童題材的優(yōu)秀美術(shù)作品,讓學(xué)生聯(lián)系生活感受大自然的美好,從而激發(fā)他門的表現(xiàn)欲望。

      二、培養(yǎng)正確的繪畫姿勢,認(rèn)識構(gòu)圖美。

      作畫,必須有良好的姿勢(包括坐姿、站姿和握筆的姿勢)。在教學(xué)中,我時刻提醒、糾正學(xué)生的姿勢。

      一幅畫從整體看上去美不美,構(gòu)圖的處理是關(guān)鍵。如:一個物體擺放在畫面中,畫得太大就顯得擁擠;畫的`太小就顯得小氣;畫得偏上或偏下、偏左或偏右都會使畫面不美觀。如何恰當(dāng)?shù)奶幚砗梦矬w在畫紙中的關(guān)系呢?構(gòu)圖很重要。我用直觀的正誤圖例讓學(xué)生進(jìn)行對比,讓學(xué)生理解什么是構(gòu)圖飽滿。

      三、培養(yǎng)學(xué)生對色彩的感知、運(yùn)用。

      五彩繽紛的世界吸引著我們用手中的畫筆去描繪。我根據(jù)兒童對新鮮事物的濃厚興趣,和當(dāng)?shù)氐膶?shí)際條件,提倡學(xué)生使用鉛筆、彩色鉛筆、水彩色筆或蠟筆,運(yùn)用形與色的知識,進(jìn)行臨摹、寫生、記憶畫、想象畫的練習(xí)。

      通過這些繪畫活動,使學(xué)生懂得了本學(xué)期的美術(shù)基礎(chǔ)知識,掌握造型技能,也增強(qiáng)了學(xué)生的審美情趣、愛國情感和良好的品德、意志,發(fā)展了他們的觀察能力、形象記憶能力、想象能力和創(chuàng)造能力。真正讓學(xué)生在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上發(fā)展自己的個性特長。

      四、增加了實(shí)踐的機(jī)會:

      由于興趣小組不僅有室內(nèi)的理論學(xué)習(xí)而且還參與了實(shí)踐,給很多同學(xué)以動手的機(jī)會,特別是在今年的高新區(qū)現(xiàn)場書畫比賽中展現(xiàn)出了他們的才華,贏得了廣大師生校友的好評。而更大的就是“美術(shù)來源于生活而美化生活”,使他們意識到學(xué)習(xí)美術(shù)的用處。當(dāng)然也更增加他們的學(xué)習(xí)興趣。

      五、豐富了學(xué)生的第二課堂:

      從素質(zhì)的角度豐富了學(xué)生的課余生活,他們的生活不在僅限于課堂上,讓他們意識到學(xué)習(xí)的樂趣,更有興趣學(xué)習(xí)了。從單純的技能、技巧學(xué)習(xí)層提高到美術(shù)文化學(xué)習(xí)的層面。在這學(xué)期的美術(shù)教學(xué)中創(chuàng)設(shè)一定的文化情境,增加文化含量,使學(xué)生通過美術(shù)學(xué)習(xí),加深對文化和歷史的認(rèn)識,加深對藝術(shù)的社會作用的認(rèn)識、樹立正確的文化價值觀,涵養(yǎng)人文精神。

      加強(qiáng)教學(xué)中師生的雙邊關(guān)系。既重視教師的教,也重視學(xué)生的學(xué),確立學(xué)生的主體地位,改變教師是課堂教學(xué)中唯一主角的現(xiàn)象,提倡師生間的情感交流和平等關(guān)系。

      當(dāng)然,我們的工作還存在不足,我們期待著我們的工作能夠得到更快的完善,得到更好的發(fā)展。我們將本著為學(xué)生工作的思想更加努力地工作,使我們的學(xué)生的素質(zhì)更好地得到提高。

      美術(shù)興趣小組工作總結(jié) 13

      這學(xué)期的興趣小組的學(xué)習(xí),同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣十分濃厚,許多同學(xué)要求能有機(jī)會再進(jìn)行學(xué)習(xí),而且在這些興趣者的指引下有不少學(xué)生在學(xué)習(xí)中參加了小組學(xué)習(xí)。下面就這學(xué)期工作作一個總結(jié):

      一、培養(yǎng)了學(xué)生對美術(shù)的興趣:

      有參加興趣小組的同學(xué)都有這么一個感受:以前畫畫只是應(yīng)付老師的作業(yè),有時甚至是為了向爸爸媽“交差”。但通過學(xué)習(xí)他們意識到他們不再是被動的而是變成主動的學(xué)習(xí),他們的學(xué)習(xí)能夠自覺完成了而且還能頭頭是道地向同學(xué)介紹他所學(xué)習(xí)到的知識。

      二、培養(yǎng)學(xué)生的知識面:

      在這次的.興趣小組中不但美術(shù)的基本知識,而且更多的是讓學(xué)生掌握了許多繪畫的基本技法,使他們的知識面得到很大的拓展。

      三、增加了實(shí)踐的機(jī)會:

      由于興趣小組不僅有室內(nèi)的理論學(xué)習(xí)而且還參與了實(shí)踐,給很多同學(xué)以動手的機(jī)會,展現(xiàn)出了他們的才華,豐富了他們的課余生活。而更大的就是“美術(shù)來源于生活而美化生活”,使他們意識到學(xué)習(xí)美術(shù)的用處。當(dāng)然也更增加他們的學(xué)習(xí)興趣。

      當(dāng)然,我們的工作還存在不足,我們期待著我們的工作能夠得到更快的完善,得到更好的發(fā)展。我們將本著為學(xué)生工作的思想更加努力地工作,使我們的學(xué)生的素質(zhì)更好地得到提高。

      美術(shù)課是一門必修的藝術(shù)教育課程,是對學(xué)生進(jìn)行美術(shù)教育的重要途徑,它對于陶冶情操,啟迪智慧,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,具有重要作用。而美術(shù)興趣小組是美術(shù)課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延伸,與課堂教學(xué)相比更具靈活性、可塑性,因而學(xué)生非常樂意參加。然而,由于其有較大的“彈性”,容易受到考試或者其它活動的限制和沖擊,教師和學(xué)生往往不能有始有終,保質(zhì)保量地堅持到底。

      美術(shù)興趣小組工作總結(jié) 14

      一年的教學(xué)工作即將結(jié)束了,回顧這一年來美術(shù)小組的活動情況,雖取得了一定的成績,也有一些不足之處。為了下學(xué)期能更好的開展興趣小組,特將這一年來的活動情況總結(jié)如下,以便以后能做到取長補(bǔ)短,有所提高。

      一、定期組織學(xué)生進(jìn)行書畫訓(xùn)練

      為了陶冶學(xué)生的情操,豐富學(xué)生的課外文化活動,引導(dǎo)學(xué)生把自己的興趣愛好充分發(fā)揮出來。本學(xué)期一開始,美術(shù)興趣小組在重新組建后又開始活動。

      每周組織興趣小組的學(xué)生在美術(shù)室訓(xùn)練,每次都有每次的訓(xùn)練內(nèi)容,對學(xué)生進(jìn)行繪畫的基礎(chǔ)知識和基礎(chǔ)能力訓(xùn)練。由于學(xué)生具有一定的`美術(shù)興趣,有部分學(xué)生還具有一定的基礎(chǔ),對一些基本的技法已初步接觸過,所以在教師的指導(dǎo)下繪畫水平和制作水平都有了進(jìn)一步的提高。

      二、采取各種方式表優(yōu)促劣,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

      為提高學(xué)生們的訓(xùn)練積極性,也為了讓更多的學(xué)生了解認(rèn)識并投入到興趣小組中來,在學(xué)校的各種活動中我們充分利用各種方式進(jìn)行書畫作品展示,并組織學(xué)生參加各級各類上級部門組織的各種書畫比賽,讓學(xué)生同其他書畫愛好者切磋技藝、進(jìn)行鍛煉。表現(xiàn)突出的同學(xué)我們給予表揚(yáng)和獎勵,達(dá)到表優(yōu)促劣的目的。正因?yàn)槿绱藢W(xué)生的訓(xùn)練積極性與日俱增。由于學(xué)生們的刻苦訓(xùn)練,知識技能有了進(jìn)一步地提高。一份付出一份收獲,許多學(xué)生的作品多次在校內(nèi)展出。

      當(dāng)然在這一學(xué)期的工作中還存在著一些不足,如知識面不寬,學(xué)生的臨場發(fā)揮不好等。在下學(xué)期的工作中,我們將繼續(xù)努力,爭取更大的成績。

      美術(shù)興趣小組工作總結(jié) 15

      本學(xué)期是我進(jìn)入莊小工作的第一個學(xué)期,也是第一次組織學(xué)校美術(shù)興趣小組的工作,現(xiàn)在一學(xué)期的教學(xué)工作即將結(jié)了,回顧這一學(xué)期美術(shù)小組活動情況,雖取得了一定的成績,也有一些不足之處。為了下學(xué)期能更好的開展興趣小組,現(xiàn)在就對本學(xué)期的工作做一個總結(jié),以便能做到取長補(bǔ)短,有所提高。

      這學(xué)期美術(shù)小組以學(xué)校的工作計劃為依據(jù),按照學(xué)生的特長出發(fā),重點(diǎn)進(jìn)行創(chuàng)意美術(shù)科幻畫美術(shù)的培訓(xùn):

      一、定時定點(diǎn)進(jìn)行美術(shù)興趣小組活動。

      為了更好地進(jìn)行興趣小組教學(xué),豐富學(xué)生的課外文化活動,引導(dǎo)學(xué)生把自己的興趣愛好充分發(fā)揮出來。在本學(xué)期的開始,美術(shù)興趣小組在活動時間方面有具體的規(guī)定。

      活動時間為每天中午11點(diǎn)半到12點(diǎn)半以及下午4點(diǎn)10分到5點(diǎn)。并且實(shí)行小組長點(diǎn)名制度,在每次上課之前進(jìn)行組長點(diǎn)名,有效地增強(qiáng)了學(xué)生的時間意識和主動學(xué)習(xí)意識。由于學(xué)生具有一定的美術(shù)興趣,并且部分學(xué)生還具有一定的基礎(chǔ),對一些基本的技法已初步接觸過,所以在教師的指導(dǎo)下繪畫水平有了進(jìn)一步的提高。

      二、著重進(jìn)行科幻畫美術(shù)的教學(xué),開發(fā)學(xué)生的潛質(zhì)。

      在這次的學(xué)習(xí)中不但要學(xué)習(xí)美術(shù)的基本知識,更多的是讓學(xué)生掌握了許多新的繪畫的基本技法,使他們的知識面得到很大的拓展。對他們的要求也有了更進(jìn)一步的提高,要求美術(shù)興趣小組成員每人準(zhǔn)備一本速寫本,記錄平時在生活學(xué)習(xí)中看到的、想到的一切關(guān)于科幻畫的速寫,而且要多讀書看報,以補(bǔ)充自己的美術(shù)素材。另一方面要求學(xué)生鞏固學(xué)習(xí)以前兒童畫的技法,并且在一定的基礎(chǔ)上脫離書本,開動腦筋,用自己的想法進(jìn)行科幻畫創(chuàng)作,畫出屬于自己的美術(shù)作品。

      三、采取各種方式激發(fā)學(xué)生的'學(xué)習(xí)積極性。

      為提高學(xué)生們的訓(xùn)練積極性,也為了讓更多的學(xué)生了解認(rèn)識并投入到興趣小組中來,在平時的學(xué)習(xí)中讓學(xué)生們定時進(jìn)行切磋技藝。表現(xiàn)突出的同學(xué)我們給予表揚(yáng)和獎勵,達(dá)到表優(yōu)促劣的目的。正因?yàn)槿绱藢W(xué)生的訓(xùn)練積極性與日俱增,訓(xùn)練也變的更主動,更刻苦。

      四、增加了學(xué)生參與實(shí)踐的機(jī)會。

      本學(xué)期興趣小組不僅有室內(nèi)的學(xué)習(xí)而且還參與了實(shí)踐,給了很多同學(xué)親身參與比賽的機(jī)會,特別是在今年的鎮(zhèn)海區(qū)科幻畫比賽中,興趣小組的同學(xué)都取得了很好的成績,贏得了廣大師生校友的好評。此外還組織參加了幾次大型全年書畫比賽,使他們意識到學(xué)習(xí)美術(shù)的用處,當(dāng)然也更增加他們的學(xué)習(xí)興趣。四、豐富了學(xué)生的第二課堂。

      美術(shù)興趣小組從素質(zhì)的角度豐富了學(xué)生的課余生活,他們的生活不在僅限于課堂上也,讓他們意識到美術(shù)學(xué)習(xí)的樂趣,更有了濃厚的學(xué)習(xí)興趣。通過這學(xué)期的興趣小組的學(xué)習(xí),許多同學(xué)都表示希望能有機(jī)會再進(jìn)行學(xué)習(xí),而且在這些組員者的指引下有不少同學(xué)也主動找到我要求參加美術(shù)興趣小組學(xué)習(xí)。以上就是我對本學(xué)期美術(shù)興趣小組工作的總結(jié),當(dāng)然,我的工作還存在許多不足,離我預(yù)期的目標(biāo)還有很大的距離。在以后的工作中,我將本著為學(xué)生服務(wù),為美術(shù)學(xué)習(xí)服務(wù)的精神更努力地工作,使我們的學(xué)生的素質(zhì)更好地得到提高,為學(xué)校爭取更多的榮譽(yù)。

      第三篇:美術(shù)興趣小組工作總結(jié)

      美術(shù)興趣小組工作總結(jié)

      一年的教學(xué)工作即將結(jié)束了,回顧這一年來美術(shù)小組的活動情況,雖取得了一定的成績,也有一些不足之處。為了下學(xué)年能更好的開展興趣小組,特將這一年來的活動情況總結(jié)如下,以便以后能做到取長補(bǔ)短,有所提高。

      一、定期組織學(xué)生進(jìn)行書畫訓(xùn)練

      為了陶冶學(xué)生的情,豐富學(xué)生的課外文化活動,引導(dǎo)學(xué)生把自己的興趣愛好充分發(fā)揮出來。本學(xué)期一開始,美術(shù)興趣小組在重新組建后又開始活動。

      每周組織興趣小組的學(xué)生訓(xùn)練二次,每次都有不同的訓(xùn)練內(nèi)容,對學(xué)生進(jìn)行繪畫的基礎(chǔ)知識和基礎(chǔ)能力以及泥塑方面的基礎(chǔ)訓(xùn)練。由于學(xué)生具有一定的美術(shù)興趣,有部分學(xué)生還具有一定的基礎(chǔ),對一些基本的技法已初步接觸過,所以在教師的指導(dǎo)下繪畫水平和制作水平都有了進(jìn)一步的提高。

      二、采取各種方式表優(yōu)促劣,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。為提高學(xué)生們的訓(xùn)練積極性,也為了讓更多的學(xué)生了解認(rèn)識并投入到興趣小組中來,在學(xué)校的各種活動中我們充分利用各種方式進(jìn)行書畫作品展示,并組織學(xué)生參加各級各類上級部門組織的各種書畫比賽,讓學(xué)生同其他書畫愛好者切磋技藝、進(jìn)行鍛煉。表現(xiàn)突出的同學(xué)我們給予表揚(yáng)和獎勵,達(dá)到表優(yōu)促劣的目的。正因?yàn)槿绱藢W(xué)生的訓(xùn)練積極性與日俱增。由于學(xué)生們的刻苦訓(xùn)練,知識技能有了進(jìn)一步地提高。

      三、取得的點(diǎn)滴成績

      一份付出一份收獲,許多學(xué)生的作品多次在校內(nèi)展出。另外本學(xué)期還組織學(xué)生參加了江源縣藝術(shù)節(jié)繪畫展,不少學(xué)生獲得了滿意的成績2008年5月教育部藝術(shù)教育委員會舉辦的全國中小學(xué)生繪畫書法比賽中獲美術(shù)類指導(dǎo)工作一等獎。

      當(dāng)然在這一學(xué)期的工作中還存在著一些不足,如知識面不寬,學(xué)生的臨場發(fā)揮不好等。在下學(xué)期的工作中,我們將繼續(xù)努力,爭取更大的成績。

      白山市第六中學(xué)

      2008年12月

      第四篇:美術(shù)興趣小組工作總結(jié)

      一年的教學(xué)工作即將結(jié)束了,回顧這一年來美術(shù)小組的活動情況,雖取得了一定的成績,也有一些不足之處。為了下學(xué)年能更好的開展興趣小組,特將這一年來的活動情況總結(jié)如下,以便以后能做到取長補(bǔ)短,有所提高。

      一、定期組織學(xué)生進(jìn)行書畫訓(xùn)練

      為了陶冶學(xué)生的情*,豐富學(xué)生的課外文化活動,引導(dǎo)學(xué)生把自己的興趣愛好充分發(fā)揮出來。本學(xué)期一開始,兒童畫興趣小組在重新組建后又開始活動。

      每周組織興趣小組的學(xué)生在泥塑教室訓(xùn)練二次,每次都有每次的訓(xùn)練內(nèi)容,對學(xué)生進(jìn)行兒童畫的基礎(chǔ)知識和基礎(chǔ)能力以及泥塑方面的基礎(chǔ)訓(xùn)練。由于學(xué)生具有一定的美術(shù)興趣,有部分學(xué)生還具有一定的基礎(chǔ),對一些基本的技法已初步接觸過,所以在教師的指導(dǎo)下繪畫水平和制作水平都有了

      進(jìn)一步的提高。

      二、采取各種方式表優(yōu)促劣,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

      為提高學(xué)生們的訓(xùn)練積極性,也為了讓更多的學(xué)生了解認(rèn)識并投入到興趣小組中來,在學(xué)校的各種活動中我們充分利用各種方式進(jìn)行書畫作品展示,并組織學(xué)生參加各級各類上級部門組織的各種書畫比賽,讓學(xué)生同其他書畫愛好者切磋技藝、進(jìn)行鍛煉。表現(xiàn)突出的同學(xué)我們給予表揚(yáng)和獎勵,達(dá)到表優(yōu)促劣的目的。正因?yàn)槿绱藢W(xué)生的訓(xùn)練積極性與日俱增。由于學(xué)生們的刻苦訓(xùn)練,知識技能有了進(jìn)一步地提高。

      三、取得的點(diǎn)滴成績

      一份付出一份收獲,許多學(xué)生的作品多次在校內(nèi)展出。另外本學(xué)期還組織學(xué)生參加了文化部文化藝術(shù)人才中心組織的全國新華杯第三屆小明星藝術(shù)人才美術(shù)攝影選拔賽,不

      少學(xué)生獲得了滿意的成績;

      當(dāng)然在這一學(xué)期的工作中還存在著一些不足,如知識面不寬,學(xué)生的臨場發(fā)揮不好等。在下學(xué)期的工作中,我們將繼續(xù)努力,爭取更大的成績

      美術(shù)小組工作總結(jié)

      這學(xué)期,在學(xué)校的支持和組織下,我們繼續(xù)開展了美術(shù)興趣小組活動,通過活動提高了學(xué)生的繪畫能力和審美,為了下學(xué)年能更好的開展興趣小組,以便以后能做到取長補(bǔ)短,有所提高,特將這一年來的美術(shù)興趣小組活動情況總結(jié)如下:

      本學(xué)期興趣活動主要是針對每個階段學(xué)生的年齡特點(diǎn)及其興趣愛好,將興趣小組培訓(xùn)的主題為卡通畫。由于初一年級的學(xué)生年齡和繪畫基礎(chǔ)部分都比較低,因此,初一年級的學(xué)生以基本的卡通人像畫為主學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,通過這些訓(xùn)練提高了學(xué)生在繪畫中的觀察能力和造型能力,同時通過欣賞和實(shí)踐活動培養(yǎng)了學(xué)生健康良好的審美觀,提高了學(xué)生對美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣和積極性。初二年級的學(xué)生對繪畫已有了一些基礎(chǔ),因此,學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容是加強(qiáng)對卡通人物和環(huán)境結(jié)合的訓(xùn)練和作品創(chuàng)作,在本學(xué)期中進(jìn)行彩色卡通畫訓(xùn)練,在卡通繪畫創(chuàng)作著重進(jìn)行了結(jié)合油畫棒、水溶性油畫棒、彩色鉛筆等多種材料的綜合性繪畫嘗試,豐富了學(xué)生對繪畫工具、材料的認(rèn)識,也豐富了作品的效果。同時 重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。本學(xué)期積極為學(xué)生創(chuàng)設(shè)有利于激發(fā)創(chuàng)新精神的學(xué)習(xí)環(huán)境,通過思考、討論、對話、等活動,引導(dǎo)學(xué)生在美術(shù)創(chuàng)作活動中,創(chuàng)造性的運(yùn)用美術(shù)語言;鼓勵學(xué)生在欣賞活動中,開展探究性的學(xué)習(xí),發(fā)展自己獨(dú)特的見解。

      在美術(shù)教學(xué)中注重對學(xué)生審美能力的培養(yǎng)。在教學(xué)中遵循審美的規(guī)律,多給學(xué)生感悟藝術(shù)作品的機(jī)會,引導(dǎo)學(xué)生展開想象,進(jìn)行比較。擺脫以往簡單的講解代替學(xué)生的感悟和認(rèn)識,通過比較、討論等方法,引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)、思考、鑒別、判斷,努力提高他們的審美趣味。

      從單純的技能、技巧學(xué)習(xí)層次提高到美術(shù)文化學(xué)習(xí)的層面。在這學(xué)期的美術(shù)教學(xué)中創(chuàng)設(shè)一定的文化情境,增加文化含量,使學(xué)生通過美術(shù)學(xué)習(xí),加深對文化和歷史的認(rèn)識,加深對藝術(shù)的社會作用的認(rèn)識、樹立正確的文化價值觀,涵養(yǎng)人文精神,鼓勵學(xué)生進(jìn)行綜合性與探究性學(xué)習(xí)。本學(xué)期將加強(qiáng)美術(shù)與其他學(xué)科的聯(lián)系,與學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)的聯(lián)系,培養(yǎng)學(xué)生的綜合思維和綜合探究的能力,重視對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的研究,引導(dǎo)學(xué)生以感受、觀察、體驗(yàn)、表現(xiàn)以及收集資料等學(xué)習(xí)方法,進(jìn)行自主學(xué)習(xí)與合作交流。

      在一學(xué)期的工作中,有許多收獲、許多進(jìn)步,當(dāng)然,我的工作還存在不足,我期待著我的工作能夠得到更快的完善,得到更好的發(fā)展,在今后的工作中我會更加努力,讓學(xué)生得到全面的發(fā)展!

      以上是本學(xué)期的美術(shù)興趣小組工作總結(jié)。

      美術(shù)興趣班教案

      課題1.三原色和三間色 教學(xué)目標(biāo)

      1.認(rèn)識三原色 紅、黃、藍(lán);三間色一一橙、綠、紫。2.掌握用原色調(diào)配間色的技能。

      3、三色輪、色水、色彩方塊、色圈等 重點(diǎn)難點(diǎn)

      重點(diǎn):使學(xué)生認(rèn)識三原色和三間色及其色彩特性。難點(diǎn):掌握原色與間色的色彩關(guān)系,學(xué)會用原色調(diào)合間色的調(diào)色本領(lǐng)。

      組織教學(xué):檢查學(xué)生用具準(zhǔn)備情況。

      二、"導(dǎo)入新課 1?放錄像思考問題: a.在緩紛的色彩世界中,我們經(jīng)??吹降念伾心男?(師播放錄像,生觀察。)b.看了錄像,我們知道日常生活申色彩確實(shí)很多。請同學(xué)回答,剛d看到的顏色有哪些?(紅、黃、藍(lán)、橙、綠、紫……,2.板書課題: 畫畫離不開色彩,今天,我們就來學(xué)習(xí)最基本的色彩知識----《三原色與三間色》。板書課題:《三原色與三間色》 三,講授新課:(一)認(rèn)識三原色與三間色。1?認(rèn)識三原色: a.出示定義。

      問:在這么多顏色當(dāng)申,怎么樣的顏色稱為原色?哪幾種顏色是原色?請大家先記住這么一句話:不能由其他顏色調(diào)合成的顏色叫原色。b.觀看電腦課件。

      師:哪幾種顏色不能由其他顏色調(diào)合成?下面大家來看一組畫面。聽聽顏色自己的聲音。(師擊鍵,播放設(shè)計制作好的電腦課件,一段擬人卡通畫面)。

      師:看了動畫鏡頭,知道幾種什么色在說話?(讓學(xué)生回答,說出紅、黃、藍(lán)。)師:這三種色都說了句什么?(不能由別的顏色調(diào)合成)修 改

      c.得出定義:我們知道,不能由別的顏色調(diào)合成的顏色是原色,紅、黃、藍(lán)不能由別的顏色調(diào)合成,那么,紅、黃、藍(lán)就是原色。因?yàn)槭侨N顏色,所以我們稱它們?yōu)槿??認(rèn)識三間色: a.觀看幻燈,讓學(xué)生觀察三原色相加能否變化出別的顏色。b.觀察色輪,出示三色輪,思考三原色相加變化哪三種顏色。問:色圈紅色和黃色重疊的部分可能是什么色? 色圈黃色和藍(lán)色重疊的部分可能是什么色? 色圈藍(lán)色和紅色重疊的部分可能是什么色?(讓學(xué)生嘗試后回答。)生小結(jié):用色塊表示。紅+黃=橙 黃+藍(lán)=綠 藍(lán)+紅=紫 c.做實(shí)驗(yàn):。嘗試其他兩色相加有什么新發(fā)現(xiàn)。

      d.學(xué)生討論間色定義(只有用兩種原色調(diào)合成的顏色叫間色)。

      四、課堂練習(xí)

      1?用圓、方、三角形等幾何圖形,自?己?譯計排列組合,形成新圖形,分別用三原色和三間色進(jìn)行填色練習(xí)。2?作業(yè)要求:0可自己設(shè)計圖形填色。0調(diào)色時注意水份的掌握。0平涂著色。

      3?學(xué)生作業(yè),教師巡視指導(dǎo)。(輕音樂)

      五、講評作業(yè)。教后錄:

      美術(shù)興趣班教案

      課題(內(nèi)容)2.夜景(記憶畫)教學(xué)目標(biāo)

      1通過教學(xué),能選用合適的顏色畫出家鄉(xiāng)的夜景。2.從描繪家鄉(xiāng)夜景中,培養(yǎng)學(xué)生繪畫技能和技巧,提高創(chuàng)造美的能力。

      3.畫畫家鄉(xiāng)的夜景,培養(yǎng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛生活的情感。媒體使用

      欣賞課件 簡單的步驟圖

      蠟筆、水彩筆、鉛筆、橡皮 重點(diǎn)難點(diǎn)

      重點(diǎn):讓學(xué)生了解夜景的特點(diǎn),能用畫筆來描繪夜間的景色,激發(fā)學(xué)生對生活的熱愛。

      難點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生自己去體會夜景的不同感受,選擇合適的顏色來表現(xiàn)不同的感情。教學(xué)過程(公開課實(shí)驗(yàn)稿)一 組織教學(xué)

      猜謎激趣:(略)(打一自然景觀)

      過渡:星星在天上朝你眨著眼呢?這樣的夜景怎么樣? 二 新課教學(xué) 夜景欣賞圖片

      1、談話導(dǎo)入

      2、提出要求:這些夜景圖片中你印象最深的是什么?

      3、欣賞圖片(課件)

      西湖平湖秋月 香港蘭桂坊 德國國會大廈

      美國阿拉斯加 美國阿拉丁 中國北方

      討論啟發(fā):夜景中的內(nèi)容和它所體現(xiàn)的情緒以及感覺(熱鬧、寧靜、動人、雄壯、奇麗…… 欣賞作品

      欣賞圖畫(課件)《星夜》 凡高 修 改

      《夜間的咖啡屋》 凡高 學(xué)生作品2幅

      思考:哪些是大師的作品?

      提問:作者是用什么顏色來表現(xiàn)夜色的? 討論啟發(fā):用什么顏色來表現(xiàn)夜色的。欣賞學(xué)生作品(課本)欣賞臨安衣錦小學(xué)學(xué)生作品。觀察討論:主要是用什么方法來畫的(蠟筆水彩)

      三、學(xué)生作業(yè),教師巡視指導(dǎo)

      提出任務(wù):向游客貴賓推薦家鄉(xiāng)的夜景 送出禮物:照片設(shè)計

      出示步驟:草稿(鉛筆)——輪廓線(蠟筆)——夜色(水彩)

      (采用的方式可機(jī)動)

      四、作業(yè)展評

      說說你畫的這個地方的是什么特點(diǎn)。(內(nèi)容、畫法、感覺等)教后錄:

      美術(shù)興趣班教案

      課題(內(nèi)容)4.蠟筆水彩圖案(圖案基礎(chǔ)課)教學(xué)目標(biāo)

      1.通過教學(xué)這課的描繪方法,能大膽地運(yùn)用色彩,畫出較美的圖案。2.在學(xué)習(xí)中,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力與審美情趣。媒體使用 課件,范圖 重點(diǎn)難點(diǎn)

      重點(diǎn):掌握描繪方法,能較大膽地表現(xiàn)圖案的色彩。難點(diǎn):圖案中點(diǎn)、線、面的組合與圖案色彩的運(yùn)用能力的培養(yǎng)。

      (教學(xué)過程)

      一.揭題,指導(dǎo)學(xué)生欣賞課本中的范畫。

      (1)圖案是社會生活中最廣泛、最普及的一種美術(shù)形式。請學(xué)生從他的身邊尋找一些不規(guī)則的散點(diǎn)式圖案。(2)學(xué)生邊尋找邊在黑板上隨意地畫一些簡單的紋樣。然后通過透疊,交叉,重組等手法進(jìn)行配置,只要注意空間的疏密勻稱即可.這種畫法靈活生動,富于變化。

      二. 師生共同探討課本中的圖案的表現(xiàn)方法,分清圖案紋樣的技法,即運(yùn)用點(diǎn)、線、面來表現(xiàn)。修 改

      三.傳授不規(guī)則的散點(diǎn)式組織方式,提倡隨意性但要注意空間的疏密均勻。線條要流暢,點(diǎn)、面要有自由變化。四.注意對比色的運(yùn)用,并做到色彩鮮艷。五.用蠟筆描繪點(diǎn)、線、面,用水彩色平涂。六.作業(yè)要求:

      (1)參照書中自己最喜歡的一幅圖案改變色彩。(2)根據(jù)教師傳授的方法自己創(chuàng)作一幅作品 教后錄:

      美術(shù)興趣班教案

      課題(內(nèi)容)5.美麗的圓形紋樣(繪畫練習(xí)課)教學(xué)目標(biāo)

      1.通過學(xué)習(xí)讓學(xué)生了解圓形紋樣的基本特點(diǎn),在秩序中體驗(yàn)整體美,學(xué)習(xí)色彩的分布,提高認(rèn)識與動手能力。2.通過教學(xué),掌握描繪圓形紋樣的基礎(chǔ)技法,經(jīng)過觀摩、欣賞、想象、構(gòu)思、設(shè)計,動手描繪出美麗的圓形紋樣。3.充分發(fā)揮主觀能動性,能大膽靈活地運(yùn)用色彩,描繪出較好的圓形紋樣,培養(yǎng)創(chuàng)造美的能力.媒體使用

      幻燈機(jī),幻燈片五張,錄音機(jī),古箏曲音樂帶,范圖一張。學(xué)具準(zhǔn)備:彩色水筆,油畫棒,9cm半徑的圓形作業(yè)紙。重點(diǎn)難點(diǎn)

      重點(diǎn):通過教學(xué)讓學(xué)生掌握一般圓形紋樣的描繪技法,從中培養(yǎng)學(xué)生審美和創(chuàng)造美的能力,進(jìn)一步懂得圓案藝術(shù)與人民生活有比較密切的聯(lián)系。學(xué)好基礎(chǔ)圖案,創(chuàng)造出更新更美的圖案,美化我們的生活。

      難點(diǎn):掌握圓形圖案創(chuàng)作的特點(diǎn)與規(guī)律.一.組織教學(xué)

      二.引題談話,導(dǎo)入新課

      ①有一家美化生活設(shè)計公司,聽說我們402班的同學(xué)畫畫得特別漂亮,他們正好要開發(fā)新產(chǎn)品,想請我們小朋友幫助搞設(shè)計,等會兒,我們在班里進(jìn)行評選,挑出最佳的設(shè)計送往公司去,你們有沒有信心?

      大家肯定很想知道,他們要求我們設(shè)計些什么呢? ②(出示范圖)你們知道,這是什么畫呢?

      圖案畫。圖案又可稱紋樣。這幅紋樣是什么形狀的? 圓形紋樣,里面所畫的紋樣,必須適合圓形,所以也稱為圓形適合紋樣。(板書:適合紋樣)

      誰知道日常生活中哪些物品用得上圓形紋樣(根據(jù)學(xué)生回答,適當(dāng)?shù)爻鍪緦?shí)物欣賞)出示課題:美麗的圓形紋樣 三.講授新課

      那么你們知道這圓形紋樣是怎么畫出來的呢?出示幻燈片 ①同學(xué)們還記得三年級我們學(xué)習(xí)了美麗的花邊,片中所畫骨架是用來表示紋樣的方向性的。

      圓形紋樣也有它的規(guī)律,也就是也有它的骨架。骨架既表示方向,同時也幫助我們繪制紋樣。下面,我們看一 看這幾幅紋樣,找一找它們的方向性有什么特征.②(出示四幅不同形式圓形紋樣,請學(xué)生在黑板上畫骨架圖)我們給這一種紋樣的骨架一名稱叫直立式。(板書:直立式)學(xué)生按照幻燈片依次畫出骨架圖,老師肯定,發(fā)現(xiàn)錯誤進(jìn)行糾正,并板書骨架式名稱.③依次板書:旋轉(zhuǎn)式、同心式、向心式、放射性 ④小結(jié):骨架線,(板書:①畫骨架)然后②畫紋樣 解決細(xì)節(jié)難點(diǎn):向心式和放射式較難區(qū)別,放射式的紋樣就像一個太陽,光芒四射,單元紋樣是大頭朝里,小頭朝外。而向心式則正好相反,小頭朝里,大頭朝外。

      2.看了這么多的紋樣,你們有沒有發(fā)現(xiàn)無論它采用何種構(gòu)成形式,它們都有一個共同點(diǎn)。圓形紋樣可以不畫花邊,但是加了花邊更好看,根據(jù)設(shè)計而定。

      3.誰能告訴大家,這幾幅紋樣,是什么構(gòu)成形式?(欣賞圖范畫,及時反饋)

      4.圓形紋樣美不美?美在哪里?

      ①圓形紋樣不僅中心花紋美,花邊美,還要色彩美。②(板書:②構(gòu)圖 ③涂色)要求:最大膽、最大膽.四、布置作業(yè)

      老師發(fā)給每位同學(xué)一張圓形的作業(yè)紙,請你在上面設(shè)計一種產(chǎn)品的圓形紋樣。

      請問,你想為什么產(chǎn)品設(shè)計?采用什么骨架式 ②我們根據(jù)自己的設(shè)計方案先畫什么?再畫什么? 要求:(1)紋樣畫得飽滿、整齊;(2)色彩鮮艷、大膽。

      ③學(xué)生設(shè)計,老師巡視指導(dǎo),作畫時播放古箏曲《高山流水》.五、作業(yè)講評,總結(jié)每組派代表,上臺介紹自己組的最佳設(shè)計方案,老師作小結(jié)性講評。

      今天,大家都很棒,開動腦筋,發(fā)揮了自己的聰明才智,設(shè)計出了一張又一張的圓形紋樣設(shè)計稿,等會兒,老師會把你們的作品寄給美化生活設(shè)計公司,相信他們一定對你們的設(shè)計感到驚喜。

      同學(xué)們,圓形紋樣屬于什么畫呀?

      對,它只是圖案畫中的一種,下節(jié)課我們還將繼續(xù)學(xué)習(xí)方形紋樣。圖案藝術(shù)與我們的生活緊密相聯(lián)。圖案美化了我們的生活,學(xué)好基礎(chǔ)圖案,創(chuàng)造出更新更美的圖案,把我們的生活裝扮得更加美麗!教后錄:

      小學(xué)美術(shù)興趣班教案

      課題(內(nèi)容)6.美麗的方形紋樣(自做課件嘗試)教學(xué)目標(biāo)

      1.通過教學(xué),掌握描繪方形紋樣的基礎(chǔ)技法,描繪出精美的方形紋樣。(了解)

      2.刻苦實(shí)踐,大膽創(chuàng)新,不斷提高圖案設(shè)計技巧,陶冶情操,培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣。(接受)媒體使用

      課件 學(xué)生圓形紋樣的優(yōu)秀作業(yè) 教師范作 重點(diǎn)難點(diǎn)

      重點(diǎn):使學(xué)生掌握一般方形紋樣的描繪技法,從中培養(yǎng)學(xué)生審美和創(chuàng)造美的能力。

      難點(diǎn):能描繪出更精美的圖案。一.展示,復(fù)習(xí)導(dǎo)入。

      1.展示上一節(jié)課《美麗的圓形紋樣》的優(yōu)秀作業(yè),師生進(jìn)行點(diǎn)評,激發(fā)、鼓舞學(xué)生學(xué)好方形紋樣的信心、興趣和決心。2.課件出示:我們生活中常見的方形紋樣。3.師生暢談交流。

      總結(jié):(1)方形紋樣一般也是由中心花紋和花邊共同組成。(2)紋樣:有方圓結(jié)合式,向心式,放射式,旋轉(zhuǎn)式。同心式等。學(xué)生可以將自己的簡單設(shè)計進(jìn)行歸類與綜合或者變形。樣式:

      (1)(2)(3)(4)(5)二.范作欣賞。1.出示教師范作。2.創(chuàng)作指導(dǎo)提示: 修 改

      (1)根據(jù)作業(yè)紙的大小,規(guī)定一個方形紋樣統(tǒng)一的邊長畫出一個正方形。

      (2)選定一個方形紋樣的形式,并畫出骨架于。(3)設(shè)計一個單元紋樣,

      第五篇:美術(shù)興趣小組工作總結(jié)

      美術(shù)興趣小組工作總結(jié)

      吳建平

      這學(xué)期的興趣小組的學(xué)習(xí),同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣十分濃厚,許多同學(xué)要求能有機(jī)會再進(jìn)行學(xué)習(xí),而且在這些興趣者的指引下有不少學(xué)生在學(xué)習(xí)中參加了小組學(xué)習(xí)。下面就這學(xué)期工作作一個總結(jié):

      一、培養(yǎng)了學(xué)生對美術(shù)的興趣:

      有參加興趣小組的同學(xué)都有這么一個感受:以前畫畫只是應(yīng)付老師的作業(yè),有時甚至是為了向爸爸媽“交差”。但通過學(xué)習(xí)他們意識到他們不再是被動的而是變成主動的學(xué)習(xí),他們的學(xué)習(xí)能夠自覺完成了而且還能頭頭是道地向同學(xué)介紹他所學(xué)習(xí)到的知識。

      二、培養(yǎng)學(xué)生的知識面:

      在這次的興趣小組中不但美術(shù)的基本知識,而且更多的是讓學(xué)生掌握了許多繪畫的基本技法,使他們的知識面得到很大的拓展。

      三、增加了實(shí)踐的機(jī)會:

      由于興趣小組不僅有室內(nèi)的理論學(xué)習(xí)而且還參與了實(shí)踐,給很多同學(xué)以動手的機(jī)會,展現(xiàn)出了他們的才華,豐富了他們的課余生活。而更大的就是“美術(shù)來源于生活而美化生活”,使他們意識到學(xué)習(xí)美術(shù)的用處。當(dāng)然也更增加他們的學(xué)習(xí)興趣。

      當(dāng)然,我們的工作還存在不足,我們期待著我們的工作能夠得到更快的完善,得到更好的發(fā)展。我們將本著為學(xué)生工作的思想更加努力地工作,使我們的學(xué)生的素質(zhì)更好地得到提高。

      美術(shù)課是一門必修的藝術(shù)教育課程,是對學(xué)生進(jìn)行美術(shù)教育的重要途徑,它對于陶冶情操,啟迪智慧,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,具有重要作用。而美術(shù)興趣小組是美術(shù)課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延伸,與課堂教學(xué)相比更具靈活性、可塑性,因而學(xué)生非常樂意參加。然而,由于其有較大的“彈性”,容易受到考試或者其它活動的限制和沖擊,教師和學(xué)生往往不能有始有終,保質(zhì)保量地堅持到底。

      這學(xué)期,在學(xué)校的支持和組織下,我們開展了低年級組和高年級組美術(shù)興趣小組活動,通過活動提高了學(xué)生的繪畫能力和審美,能更好的開展興趣小組,以便以后能做到取長補(bǔ)短,有所提高?,F(xiàn)將這一學(xué)期來的美術(shù)興趣小組活動情況總結(jié)如下:

      本學(xué)期興趣活動主要是針對每個階段學(xué)生的年齡特點(diǎn)及其興趣愛好,將興趣小組培訓(xùn)的主題為彩筆畫和素描。由于學(xué)生年齡和繪畫基礎(chǔ)部分都比較低,因此,在教學(xué)活動中從最基本的彩筆畫和素描幾何體開始學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,通過這些訓(xùn)練提高了學(xué)生在繪畫中的觀察能力和造型能力,同時通過欣賞和實(shí)踐活動培養(yǎng)了學(xué)生健康良好的審美觀,提高了學(xué)生對美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣和積極性。在本學(xué)期中進(jìn)行訓(xùn)練,在布貼畫創(chuàng)作中著重進(jìn)行了結(jié)合油畫棒、彩色鉛筆等多種材料的綜合性嘗試,豐富了學(xué)生對繪畫工具、材料的認(rèn)識,也豐富了作品的效果。同時 重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。本學(xué)期積極為學(xué)生創(chuàng)設(shè)有利于激發(fā)創(chuàng)新精神的學(xué)習(xí)環(huán)境,通過思考、討論、對話、等活動,引導(dǎo)學(xué)生在美術(shù)創(chuàng)作活動中,創(chuàng)造性的運(yùn)用美術(shù)語言;鼓勵學(xué)生在欣賞活動中,開展探究性的學(xué)習(xí),發(fā)展自己獨(dú)特的見解。在美術(shù)教學(xué)中注重對學(xué)生審美能力的培養(yǎng)。在教學(xué)中遵循審美的規(guī)律,多給學(xué)生感悟藝術(shù)作品的機(jī)會,引導(dǎo)學(xué)生展開想象,進(jìn)行比較。擺脫以往簡單的講解代替學(xué)生的感悟和認(rèn)識,通過比較、討論等方法,引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)、思考、鑒別、判斷,努力提高他們的審美趣味。

      從單純的技能、技巧學(xué)習(xí)層次提高到美術(shù)文化學(xué)習(xí)的層面。在這學(xué)期的美術(shù)教學(xué)中創(chuàng)設(shè)一定的文化情境,增加文化含量,使學(xué)生通過美術(shù)學(xué)習(xí),加深對文化和歷史的認(rèn)識,加深對藝術(shù)的社會作用的認(rèn)識、樹立正確的文化價值觀,涵養(yǎng)人文精神,鼓勵學(xué)生進(jìn)行綜合性與探究性學(xué)習(xí)。本學(xué)期將加強(qiáng)美術(shù)與其他學(xué)科的聯(lián)系,與學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)的聯(lián)系,培養(yǎng)學(xué)生的綜合思維和綜合探究的能力,重視對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的研究,引導(dǎo)學(xué)生以感受、觀察、體驗(yàn)、表現(xiàn)以及收集資料等學(xué)習(xí)方法,進(jìn)行自主學(xué)習(xí)與合作交流。

      在一學(xué)期的工作中,有許多收獲、許多進(jìn)步,當(dāng)然,我的工作還存在不足,我期待著我的工作能夠得到更快的完善,得到更好的發(fā)展,在今后的工作中我會更加努力,讓學(xué)生得到全面的發(fā)展。

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