第一篇：我學(xué)會了滑輪滑

我學(xué)會了滑輪滑

前年暑假，我看到一個大哥哥在那學(xué)輪滑，他的動作輕盈得像一只燕子，快得像一陣風(fēng)，靈活得很。我也想學(xué)輪滑。終于等到這一天了，爸爸給我買了一雙黑色的輪滑鞋。

我迫不及待的穿上輪滑，可是剛穿上我就成了木頭，一動也不敢動。我膽怯了，想放棄了，可是再想一想，為了我的輪滑夢，我沒有選擇退縮，我學(xué)輪滑已下定決心了。

我被爸爸扶著到了街心公園了，可是爸爸一松手，我就摔了一跤，然后我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站起來，聽到了一陣笑聲。一個大哥哥從人群里滑出來，一邊繞著我滑，一邊譏笑我：“喂，菜鳥兒，給你100個世紀的時間，你能學(xué)會穿著輪滑站立嗎？”我的身上火辣辣的，腦袋像是被扔進了熔爐。從此，我拼命學(xué)輪滑。一個月過去了，我的輪滑技術(shù)突飛猛進，我可以穿著輪滑奔跑，快如閃電，我可以單腿滑，像蛇一樣滑行，我還能背著手滑，跳躍著滑，甚至穿著輪滑上樹。我覺得自己像只金雕，更是靈活。

直到有一天，那個大哥哥認為我還是一只菜鳥兒，朝我發(fā)起了挑戰(zhàn)，我早就不是那個爪牙未辣的雛兒了，所以我毫不猶豫的接受了挑戰(zhàn)。

我和大哥哥同時發(fā)力，但大哥哥才滑了一會就停下來了，因為我已經(jīng)到了終點了。我興奮極了。只要努力，就能在人生中反敗為勝。

30年后的越野車

我是一名修車工，因為石油、柴油和金屬越來越少，車價也開始瘋漲起來，我的工作，也因為沒幾個人能買得起車而快要破產(chǎn)了。我只好開始了收購報廢車的生活。

我有一次看了價格低廉的高強度纖維，突發(fā)奇想，可不可以用高強度纖維造越野車呢？說干就干，我買來了高強度纖維和其他材料，一夜不到，一輛越野就造好了。它除了可折疊鋼化玻璃、幾根導(dǎo)線、高儲能蓄電池和發(fā)動機，全部由高強度纖維組成。它長3.5米，重量卻只有500克，他可以折疊成一個水瓶大小，隨身攜帶，十分方便。他有一個吸收有害氣體的管子，有害氣體被吸收以后轉(zhuǎn)動一個轉(zhuǎn)輪，從而發(fā)電，然后轉(zhuǎn)化成氧氣噴出。他后面有六個小火箭，使它的速度可達每小時20億千米呢！它有電腦控制的雷達，不會撞到東西，即使撞到了，也不會受損，它還有翅膀，不怕堵車，它還能游泳呢。

你看，新型越野怎么樣？你也買一輛吧，別忘了給我的修車店打廣告哦。

樂山大佛導(dǎo)游詞

尊敬的各位游客朋友：

大家好！歡迎到樂山大佛景區(qū)游覽，我是徐導(dǎo)，下面我給大家介紹一下這里。樂山大佛景區(qū)位于樂山市郊，岷江青衣樂、大渡河三江匯流處，與樂山城隔江相望。景區(qū)由凌云山、麻浩巖墓、巨型臥佛組成。游覽面積約8平方米，是很好的旅游勝地。

凌云山依山開鑿大佛一座，通高81米，腳寬8.5米，是當今第一大佛。大佛雍容大度，氣魄雄偉，被譽為“山是一尊佛，佛是一座山”。

麻浩巖墓系漢代墓葬，麻浩一代較為集中，為全國重點文物保護單位。已開放的是一個“前堂三突”的大墓，墓門上精雕細刻，花紋圖案，無一雷同，是研究古代雕刻的重要的實物資料。

近年來，發(fā)現(xiàn)以烏龍山，凌云山，龜城山構(gòu)成的巨石睡佛景觀，隔江望去，酷似一個巨佛仰臥于江面之上，臥佛長1300多米，臥佛的發(fā)現(xiàn)，為大佛景區(qū)更添魅力。

時間過得真快，轉(zhuǎn)眼就要跟大家說再見了，希望下次你們還找我做導(dǎo)游。

勝似親人

瞧，多么溫馨的畫面啊，一個老奶奶一手樓抱著一個小姐姐，一手撫摸著她的臉蛋，她那白白的臉蛋上飄來了幾朵紅云，抿著嘴，低著頭，雙手不停地擺弄著圍裙，一只腳不安地踩在另一只腳上，袖子高挽。衣架上掛滿了剛剛洗好的衣物。你必定以為那個小姐姐是那個老奶奶的小孫女吧，其實不然，那個小姐姐跟那個老奶奶一點親緣關(guān)系都沒有，她們只是

鄰居。故事是這樣的：

王奶奶就是那個老奶奶，而那個小姐姐的名字叫李英紅。王奶奶的家因為一場車禍，而殘缺不全，僅存的兒子，在遠方打工，只是每個月寄回一些錢養(yǎng)家。王奶奶經(jīng)濟上是沒有什么問題，但是有些事情，自己是干不了的啊。所以在生活上的一些事情，都要靠鄰居李阿姨完成。今年冬天，天氣異常寒冷，李阿姨病倒了，李紅英想：“王奶奶的身體不好，要是我不去幫王奶奶的忙，誰去幫忙呢？我還是去幫忙吧?！?/p>

去王奶奶家一看，嘿，王奶奶家的衣服堆積如山，鍋碗瓢盆還沒有洗呢！一個年輕人都要累個半死呢，更何況一個老年人呢。

李紅英想要原路返回。這個念頭剛剛閃現(xiàn)，就被李紅英否定了，要知道，王奶奶今天就指望她了。

李紅英挽起袖子，提起褲管，開始忙了起來。一刻不停地忙了兩三個鐘頭，總算忙完所有的事情了。這時王奶奶回來了。她緊緊地摟著李紅英，撫摸著李紅英的臉頰，吐出了一句話：“有你在，我比有一個完整的家還幸福！”

我想變成一只小鳥

我想變成很多東西，小花、小樹、云朵、森林……我最想變成一只小神鳥。于是我就變出了一些羽毛，插在身上，撲棱棱一伸胳膊，變成了一只小巧玲瓏的小鳥。

我飛到了一片大森林，忽然聽到動物們的呼救聲：“救命------救命?！蔽伊⒖套屑氀惨?，啊哦，有一片紅色的區(qū)域，正在迅速蔓延，頓時，整個森林變成了一片火海。我趕忙叫來雨云大哥，又找來了江水小弟，撲滅了大火。

我又飛到了一座大城市。唔，這里的二氧化碳濃度高的離譜。我看到人們被煙霧熏的暈倒在地，我立刻找來風(fēng)小姐，讓她把煙霧吹走，吹進森林里，讓樹木老兄把二氧化碳吸收掉，讓嗆人的的煙霧變成了干凈的空氣，讓人們永遠能呼吸到新鮮的空氣。

怎么樣，我這只小神鳥神奇吧？

給不相識的大姐姐捐款

晚風(fēng)送來了一陣清脆悅耳的歌聲，我和爸爸媽媽順著歌聲走去，只見一群人圍成一個大圈，我擠了進去，發(fā)現(xiàn)唱歌的是兩個大姐姐，她們的個頭和我差不多一樣高。很明顯，她們是因為得了侏儒癥，沒有足夠的錢來治病，才想用歌聲換點錢來治病的。

我拿出一些鋼镚，給了那兩個大姐姐，大姐姐朝我微微一笑，說了聲謝謝，又接著唱起來。我和爸爸媽媽走遠了，而那清脆悅耳的歌聲，卻一直飄蕩在我的心頭。

我不知道怎么的，老想著那兩個大姐姐，我甚至不知道，我當時為什么要給那兩個不相識的大姐姐捐款，也不知道我給兩個大姐姐捐款的事情為什么會那么難忘…….但是，我體會到了，幫助別人，快樂自己！

蟹爪蘭

粉白的雌蕊，簇擁著一根粉紅色的大雄蕊，無論是雌蕊還是雄蕊都成鼓棒狀。花有三層花瓣，花瓣都向后彎曲，花朵是粉紅色的，花骨朵呈子彈狀，葉子也因為花的末端是深紅色的，一節(jié)一節(jié)的葉子酷似蟹螯的末端，你一定猜到了，它就是美麗的蟹爪蘭。

這株蟹爪蘭動過“頸上移植手術(shù)”------頸上全給移到一棵仙人掌上了。據(jù)說，它很容易移植，后栽活。如果你想不花錢就得到第二株蟹爪蘭，那么你只要把它的頸上部分切成兩半，把其中的一半給栽到土里就行了。你可以根據(jù)你想要的數(shù)量和大小來進行分割，哪怕你把半片葉子插進泥土里或者其他植株上，它也能存活并生長。

它像一個批發(fā)少女，頭發(fā)末端垂著幾個發(fā)卡。

你看，她很美吧？

白菜花

老師搬來了一盆白菜花，它的葉子遠沒有教室里的任何一盆綠，引人注目的是它的花------

它已經(jīng)開花了。它的花長在根部，主莖綠油油的，分叉莖卻成淡綠色，像打了蠟一樣。分叉莖被主莖送出白菜心的高度，便舉起了小鈴鐺。小鈴鐺是金黃色的，花瓣有四片，中心被花蕊點綴得格外漂亮。

它的根部又生出了幾個小白菜，那些小白菜是大白菜的的成員嗎？小白菜也是綠油油的，和主莖一樣綠，但它沒有開出美麗漂亮的小鈴鐺。所以，它應(yīng)該只是大白菜的分支吧。它整體看來，像一個倒立的人拿著好幾串小鈴鐺，真漂亮啊。我真喜歡它。

運動會

春天來了，大地一片生機盎然，學(xué)校也舉行了春季運動會。

運動會正緊張而有序的進行著，馬上400米跑就開始了。先進行的是男子組。我從人群里站起來，只見李尚煊站在起跑線上，做好了起跑準備。砰-----一聲槍響，我聽見槍響剛消失，他已經(jīng)在其他對手前面飛奔了，同學(xué)們呼啦一聲全都用到跑道旁邊的水泥臺上了，我見狀也跑過去一起喊：“李尚煊，加油！李尚煊，加油------”我根本看不見是誰在跑，只能跟著同學(xué)們一起喊，盡管這樣，依然喊的熱火朝天。喊著喊著，我還拿起看了一半的小說，當彩旗揮舞起來。

同學(xué)們跑得很快，一轉(zhuǎn)眼400米賽跑也跑完了。我正想看看小說呢，誰知剛翻開，就聽見廣播宣告成績了。我趕緊合上那本小說，豎起耳朵，只聽見我們班男同學(xué)有三個第一名，兩個第二名！我沒想到我們班男同學(xué)的成績這么好。這是他們努力拼搏的結(jié)果。

愛的禮物

今天是一個特殊的日子------母親節(jié)，可是我的錢就這么一點兒，要買一大束康乃馨，簡直是癡心妄想！我可不會加速攢錢，錢不可能攢夠的，所以我把目光投進了家門。玻璃很干凈，桌子也不臟，地板剛掃過，碗也刷過了，就連天花板，也是干干凈凈的。這可如何是好？我的目光在家里掃射著，突然，我的目光停了下來。我發(fā)現(xiàn)了目標，是一座衣服堆成的小山。媽媽上班忙，臟衣服攢了一大堆了，我就幫媽媽洗衣服吧。

我把盆里放進了水和洗衣粉，把衣服放在里面浸泡了一下。

我按照媽媽教給我的方法，開始洗起來。果然，灰很快就被搓下來了，但是，我可沒說“灰很容易就被搓下來了”呦！我的手也被磨的刺痛，好不容易把較小的衣物洗完了，該解決較大的衣物了。我提起一件大衣服，可不知道是它吸水太多，還是本來就很重，感覺它有半噸重。我費了好大勁，才把它抬到洗衣板上，更別說洗完所有的大衣服了。媽媽笑了笑，坐了下來，和我一起把剩下的衣服洗完了。

禮物不一定是特別貴的，但是一定要是愛凝結(jié)成的。我的媽媽撫摸著我的頭說：“寶貝長大了，懂得體諒媽媽的辛勞了，有你的孝心在，媽媽天天都過節(jié)！”

第二篇：作文我學(xué)會了滑滑板

我學(xué)會了滑滑板

每當看見許多小朋友踏著滑板從我身旁飛快地劃過，心里非常羨慕，自己也想學(xué)，于是就讓爸爸給我買了一臺滑板。

我知道表哥滑滑板很棒，于是就讓他教我，哥哥爽快地答應(yīng)了。記得那一天，我們來到廣場，哥哥首先熱情地告訴我滑滑板的要領(lǐng)和技巧，然后拿起滑板示范給我看，只見他先將左腳站在滑板上，右腳使勁地在地上蹬幾下，然后就穩(wěn)穩(wěn)當當當?shù)靥ど狭嘶濉Ｋ贿呑鍪痉兑贿吀嬖V我，滑滑板最主要是保持平衡，腿晃動的時候，身體不能晃動，否則就會摔跤?？匆姼绺巛p松自如的樣子，我決定試一試。不料，我剛踏上滑板就連人帶板摔了個仰面朝天。這時，哥哥走過來說：“林昊，沒事吧？”當時，我的膝蓋疼的像被針扎過似的，便說：“沒事，才怪！我不學(xué)了?！备绺缫贿叿鑫移饋硪贿呎f：“遇到一點點困難就輕易放棄，怎么能取得成功呢？在哪里摔倒就要在哪里站起來！”

聽了哥哥的話，我決定重新踏上滑板。接著哥哥又給我做了一次示范，只見他一邊做示范一邊重復(fù)滑滑板的要領(lǐng)與技巧。哥哥示范完，我決定再試一試，我又重新踏上了滑板，努力揣摩著動作要領(lǐng)，在滑板上，尋找感覺，跌倒，再滑······最終我學(xué)會了滑滑板。

通過滑滑板，我明白了一個道理：從哪里摔倒就要從哪里站起來，因為失敗乃成功之母。

第三篇：作文：我學(xué)會了滑蛇板

我學(xué)會了滑蛇板

春天來了，我在院子里玩。媽媽回來了，手里還提著一個小包。我跑過去問媽媽包里裝的是什么，媽媽說：“這是我給你買的新玩具。”我高興地打開包一看——原來是一輛蛇板車！紫色的車身，黑色的外邊，加上火箭似的外形，湊成了油亮亮的蛇板。

看著蛇板，回想起我家小院中哥哥們滑它的樣子，我的心再也忍耐不住了！好奇心促使我去試一下。我兩只手舉起來保持平衡，小心翼翼把右腳放上去，然后輕輕地把左腳放上來，結(jié)果左腳還沒全放上去，就狠狠地摔倒了，手都出血了。媽媽語重心長地說：“這是要長期訓(xùn)練才能學(xué)好的，不能一口吃成大胖子?！边@樣看來，我要踏上學(xué)習(xí)蛇板的歷程了。

第一天，我還不會滑。于是，媽媽走過來扶著我，我兩只腳都站在蛇板上，左右扭動，慢慢地練習(xí)走。我在心里暗暗地想：人真聰明，能使兩個輪子走得這么平穩(wěn)。漸漸地，我可以自己站上去慢慢地滑了，但腳上腿上卻都磨破了，出現(xiàn)了大大小小的傷疤。又過了一段時間，我終于能滑得特別快了，連媽媽也很驚訝呢！真是功夫不負有心人呀！

有一天，媽媽去買菜，菜太多了，提不動，我就幫媽媽分擔了一些。我把菜放在蛇板上，輕松地滑回了家，真是一舉兩得呀！

朋友，有空你也來學(xué)一學(xué)蛇板吧！

第四篇：我學(xué)會了 滑滑板作文

我學(xué)會了滑滑板

打開我記憶的窗戶，呼吸難忘的空氣，有很多學(xué)習(xí)的經(jīng)歷的事情使我想忘記都難??！這些事情有的是我學(xué)騎自行車時的情景，有的是學(xué)炒菜時的樣子，有的是我學(xué)游泳時的動作。在這些學(xué)習(xí)的事情中，我印象最為深刻的是我學(xué)滑滑板的經(jīng)歷。

每當我看到小區(qū)里的小朋友高高興興地滑滑板時，我會想：要是我能夠滑滑板的話，那該有多好呀！于是我就叫媽媽幫我買了一塊滑板。我先是在家里扶著墻壁，學(xué)著小朋友們扭動著滑板，從房間滑到廁所門口，從廁所門口滑到客廳……我漸漸地嘗試著放手去滑，雖然我經(jīng)常會跌倒，但是我相信我一定能行的。然后我又嘗試著新的滑滑板的方式，一到樓下去滑。我開始滑的時候要媽媽扶著我滑。再過了一段時間，我已不用扶任何東西滑了，可是還不滿足，因為別人的小朋友又學(xué)會了急轉(zhuǎn)彎的翹板，我又開始練習(xí)，經(jīng)過了許多次地跌跌撞撞，我終于敢上了我的伙伴們，我們學(xué)會了互相碰撞……真開心啊！

這就是我學(xué)滑滑板的一件事情，通過這件事情，我明白了只要堅持就能勝利。

第五篇：我學(xué)會了__

《我學(xué)會了＿＿》作文教學(xué)設(shè)計 [作者：四月天]

2011-11-05 19:24:46|分類： 原創(chuàng)隨筆|字號 訂閱

[ 教學(xué)目的]：

1.通過此次作文，培養(yǎng)學(xué)生從生活中選材、細致觀察生活的能力，要讓學(xué)生明白：生活是寫作的源泉。

2.學(xué)習(xí)運用各種描寫手法把所學(xué)技能的經(jīng)歷、體驗寫得具體、細致。

3.學(xué)會用精煉的語言寫出在學(xué)習(xí)這項技能的過程中所得到的感悟或體會。

4.滲透堅忍不拔、勇于克服困難的德育思想。

［ 教學(xué)重點］

學(xué)習(xí)運用各種描寫手法把所學(xué)技能的經(jīng)歷、體驗寫得具體、細致。［難點］

學(xué)會用精煉的語言寫出在學(xué)習(xí)這項技能的過程中所得到的感悟或體會。

[教具]

多媒體

[教學(xué)方法]

談話法、演示法、口頭作文法、范文引路法

［ 教學(xué)過程］：

一、談話演示引出課題

1．同學(xué)們，你們現(xiàn)在已是十四五歲的少年了，在生活中，你們肯定學(xué)會了不少的技能，現(xiàn)在老師想問：你學(xué)會了什么技能？

2．請四位同學(xué)上臺來表演他們的學(xué)到的技能（寫毛筆字、包餃子、洗衣服、釣魚），請大家猜。

３．請表演細致的一名同學(xué)邊演示邊簡單講解。

４．師過渡語：大家都看到了，他現(xiàn)在做起來是挺輕松的，其實在學(xué)的過程中我相信也并不容易，也許會碰到一些困難和挫折。今天我們一起來寫篇作文：《我學(xué)會了＿＿》

二.板書課題，審題：

1.找生回答文題的形式：半命題作文

2.將文題補充完整,請大家結(jié)合自己的生活實際來選取寫作的材料。

（生紛紛答出：繡十字繡、煎雞蛋、搟餅、騎自行車、轉(zhuǎn)呼拉圈……）

三.寫作指導(dǎo)：

回憶寫事作文的一般方法：板書

起因

經(jīng)過（抓住人物的動作、語言、神態(tài)及心理活動描寫）這是寫作的重點，要求寫作要具體細致。

結(jié)果（體會或感受）這是寫作的難點,要求語言要簡煉。

四.口頭訓(xùn)練，以突出重點，突破難點：

1.請你確定一個題目,說說你是如何學(xué)會這項技能的。要求：運用各種描寫手法把所學(xué)技能的經(jīng)歷、體驗寫得具體、細致。

2.當你學(xué)會之后,你感悟到了什么?要求：用精煉的語言寫出在學(xué)習(xí)這項技能的過程中所得到的感悟。

3．找?guī)酌麑W(xué)生說一句學(xué)會技能的感悟與體會。

五.范文引路。

1．課件出示范文——《我學(xué)會了擦玻璃》

2．請學(xué)生默讀一遍，再用快速瀏覽的方法，找出文中的小作者描寫的人物動作、語言、神態(tài)、心理活動等語句。

3．同學(xué)們交流、評議，從而掌握了寫作方法。

六．素材拓展：

師再提供一些事例，為學(xué)生寫作拓展素材。

七．作業(yè)：以《我學(xué)會了＿＿》為題寫一篇６００字左右的作文。附：板書設(shè)計

《我學(xué)會了＿＿》

起因（略寫）經(jīng)過：運用動作、語言、神態(tài)及心理活動描寫

結(jié)果：體會或感悟（詳寫）（精寫）