第一篇：《中國教壇的“保爾”》讀書心得2

讀《中國教壇的“保爾”》有感

張學(xué)成一個偉大的名字，為了救一位同學(xué)，把自己寶貴的雙腿給摔斷了。他雖飽經(jīng)風(fēng)霜，受勁病痛的折磨，但他人生道路的步伐卻如此堅定。他的生活雖清貧，但他獻身教育的信念卻是那樣的執(zhí)著。

理想必須同祖國的需要緊密聯(lián)系在一起。這是無數(shù)優(yōu)秀的新時代建設(shè)者所共同具有的特點，張學(xué)成就是其中杰出的一位。他腳踏實地地走理論與實踐相結(jié)合的道路，為了搞好教學(xué)，讓家鄉(xiāng)擺脫貧困，他勤于動腦，勤于鉆研，勤于學(xué)習(xí)，因地制宜探索新的教學(xué)方法和教學(xué)手段；他重視政治理論修養(yǎng)，并將其作為前進的動力和分析問題解決問題的武器。在張學(xué)成身上，沒有大話空話，更沒有自私和虛榮，只有對生命的敬畏和對事業(yè)強烈的責(zé)任感，只有對工作的全身心投入。如何盡自己的努力使生命更加有意義，對社會和人民更有價值？從張學(xué)成身上我們得到了正確的答案。他的精神，給生活中的奮進者以動力，給生活中的麻木者以警策。

張學(xué)成也是一位優(yōu)秀的教師。他在深山張大。師范畢業(yè)的他，又回到了養(yǎng)育他的地方——山村。那里是黃土高坡，山路蜿蜒。學(xué)校更是簡陋了，就一間教室，一口破鐘，僅僅一位老師。但是這一切，絲毫沒有阻止張老師的教學(xué)夢想。他把自己的知識點點滴滴地都傳給了同學(xué)們。為了救一位掛在懸崖底下的小樹上的同學(xué)，他奮不顧身地跳了下去，為此，那一雙腿就永遠離開了他。看到這里我哭了，為了一位同學(xué)，舍己救人，把自己的生命都置之度外。有些人可以讓給別人什么東西，幫助別人，而他，讓人震撼，讓人無比敬佩！母親為了此事雙目失明了。張老師還忍著巨痛教書。經(jīng)過無數(shù)個風(fēng)風(fēng)雨雨，一波三折，他終于獲得了去北京比賽的機會??這的的確確是一位大山深處的保爾?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！?3年的病痛折磨，一米七的他卻不到50公斤！但他沒有向病痛屈服，而是憑著常人難有的毅力，走過了別人難以想象的艱辛歷程。

保爾曾經(jīng)說過：“只要你不愿倒下去，就沒有任何力量把你打倒！”張老師就是一個不愿意倒下去的鐵人！他有著鋼鐵般的意志，這來自鋼鐵般的信念！他屢次遭受厄運的折磨，但精神上的富有卻強大的激勵他，要堅持住！這堅韌不拔的精神和面對困難的精神令人深深震撼！在與命運搏斗的歷程中，張老師是一位不折不扣的勝利者！

他是我們心中的保爾，我們也要做像他一樣的勝利者！

第二篇：讀書心得2

讀書心得

利用這個暑假我看了一本非常有意義的書，「垃圾換舊衣」活動的電子郵件，書裡的主角替代役男連加恩他無心插柳的激起了臺灣人民巨大的善意浪潮，他無意改造世界，只想幫助身邊所需要幫助的人，他的故事可以告訴大家，其實自己小小的付出，也可以帶來大大的改變，我想能為自己的國家付出那一點點的力量，大家結(jié)合起來也變成相當(dāng)大的力量。

我想以現(xiàn)在來講臺灣不富有也不貧窮，至少大家還能衣食飽足，世界這麼大，總有人比我們過得更辛苦更艱熬，大家應(yīng)該想的到在哪吧，沒錯，就是那距離我們臺灣兩萬公里的非洲，而這本書的主角連加恩他抱持著「總有一些事情可以讓我做吧！總有辦法可以改變一些什麼吧！」的心願，從未離開臺北市的他，飛到了地球的另一端布吉納法索，替生病的人看病、替居民鑿井、蓋孤兒院，甚至發(fā)起「垃圾換舊衣」的活動??????等等，他為非洲居民募集了七萬多件的衣服，改善了非洲居民他們的環(huán)境。

這本書真的必須由自己親自看，才會深刻體會到連加恩他在最貧瘠的地方，寫下他人生中最豐富的一段經(jīng)歷。我覺得非洲是一個神奇的國家，雖然他們的物質(zhì)生活並不富裕，受教育的程度也不高，但是他們的小孩好像天生下來就是那麼自信又活潑，而我們臺灣的小孩，每天上學(xué)讀書都好像是被父母逼的一樣，給它們越豐富的物質(zhì)生活它們就可以越鬧彆扭，任性的可以為了吃麥當(dāng)勞而大吵特吵，他們不知道在非洲別說麥當(dāng)勞，連下一餐是否有東西可以吃都不曉得了，非洲他們更加缺乏醫(yī)療設(shè)備及技術(shù)，愛滋病在非洲迅速的散播，我們都應(yīng)該要好好的檢討一下，不需要去牽拖父母還是老師沒教好，從這本書我也看出非洲人生命的韌性，那裡的人即使得了瘧疾也是照樣下田工作，而我們這些進步國家的人民，越來越少人願意下田去工作了，都是一些老一輩的人硬著身子彎下腰去工作，也不會想到往後若是都沒人要種田那人們要吃什麼呢？有時候我會想，要幫助別人是否該用符合他人的方法來幫助，也許世界又剩下非洲，地球上唯一可以呼吸的地方，也許非洲也是野生動物們僅剩的最後一片淨(jìng)土，有句話說給，給他魚吃不如給他魚竿教他釣魚，應(yīng)該也要引發(fā)他們當(dāng)?shù)厝说膼坌木妥约喝耍蚁嘈胚@樣對整個非洲國家的提升更有幫助?？赐炅诉@樣的書，我內(nèi)心也想著「如果有機會，我一定會盡我所能的，去幫助別人」，我想大概是深受連加恩的影響了吧！

第三篇：讀書心得 2

風(fēng)云激蕩三十年

----讀《激蕩三十年：中國企業(yè)1978—2008》

利用學(xué)習(xí)之余，我認真地閱讀了由吳曉波先生編著的《激蕩三十年：中國企業(yè)1978—2008》這本書。讀完之后，最直觀的感受是：自改革開放以來，中國取得了舉世矚目的巨大經(jīng)濟成就。同時，在社會主義民主和法制建設(shè)等多方面均取得了長足的發(fā)展。而所有的這一切都讓人為之震撼和感動。

改革開放三十年，是我國經(jīng)濟社會發(fā)展史上一個特殊的、不平凡的階段。它源起于“文革”后百廢待興的危急時刻，發(fā)端于國家領(lǐng)導(dǎo)人舉目四望后的英明決策，是十三億人民決絕地告別貧困、追求富裕的迫切愿望眾志成城地書寫了這段濃墨重彩的歷史，是一個大國在三十年時間從3624.1億元向300670億元波瀾壯闊邁進的歷程。

吳曉波先生沒有用傳統(tǒng)的教科書或歷史書的方式來寫作這部著作，而是站在民間的角度，以真切而激揚的寫作手法描繪了中國企業(yè)在改革開放年代走向市場、走向世界的成長、發(fā)展之路。改革開放初期洶涌的商品大潮；國營企業(yè)、民營企業(yè)、外資企業(yè)，這三種力量此消彼長、互相博弈的曲折發(fā)展；整個社會的躁動和不安……整部書稿中都體現(xiàn)得極為真切和實在。作者用激揚的文字再現(xiàn)出人們在歷史創(chuàng)造中的激情、喜悅、吶喊、苦惱和悲憤讓我們重溫了這三十年激蕩的歷史……盡管任何一段歷史都有它不可替代的獨特性，可是，1978年—2008年的中國，卻是最不可能重復(fù)的。在一個擁有13億人口的大國里，已經(jīng)僵化了的計劃經(jīng)濟體制日漸瓦解了，一群“小人物”把中國變成了一個巨大的試驗場，它在眾目睽睽之下，以不可逆轉(zhuǎn)的姿態(tài)向商業(yè)社會轉(zhuǎn)軌。

這是我第一次以閱讀的方式接觸這段歷史，1978—2008，雖然其中的15年我是親自參與。對于企業(yè)的發(fā)展，之前或多或少也關(guān)注過一些，知道一些事件粗略的背景，然而能夠以“讀史”的方式去接觸，還是第一次。這本書讓我機會從一個宏觀的角度用全面的視野去了解，這三十年，中國的市場是怎樣建立的，中國的企業(yè)是怎樣發(fā)展的，那些企業(yè)家又做了些什么。我很難用一種形容詞，或者幾個定語，去描述我們所處的時代。也許正是由于“身在此山中”，而無法清晰地一探究竟。歷史的評說是需要距離和廣度的，只不過生活在當(dāng)下世界的我們，缺乏作為旁觀者的視角，因為，我們就是這個偉大的變革時代的一部分。

這本書以編年的體例，網(wǎng)羅大量的素材，以敏銳而獨特的眼光，一年年、一件件、一筆筆忠實地記錄了自1978年來每一年可堪載入史冊的大事及人物。年代并不久遠，那些曾經(jīng)在報紙上、媒體上吸引了全國經(jīng)濟界、企業(yè)界、政界、市場和民間的大事件、大人物、大品牌，那些耳熟能詳?shù)娜嗣?、地名、產(chǎn)品名，如繁花般在眼前閃現(xiàn)，如群星般璀燦閃耀。在歷史的機遇面前，有人窺見先機，一躍而起抓住了機遇，獲得了飛躍的發(fā)展和急速的膨脹；有人隨改革的進程，在不斷廓清思路的拉鋸中起起伏伏；亦有人始終站在政策的前端，撈取著轉(zhuǎn)型時期中國經(jīng)濟的厚利；還有更多的人，他們以自己的勤勉、奮斗在這個英雄的年代，大寫英雄的歷史。他們推動整個中國社會在眾目睽睽之下，以不可逆轉(zhuǎn)之勢的姿態(tài)向商業(yè)社會轉(zhuǎn)軌，他們從默默無聞的“小人物”逐步成長為了時代的弄潮兒。他們出身草莽，不無野蠻，性情漂移，堅忍而勇于博取；他們勤勞、聰慧、他們具有對于擺脫貧窮的渴望以及與生俱來的賭徒意識；他們的淺薄使得他們處理任何商業(yè)問題都能夠用最簡潔的辦法直指核心，他們的冷酷使得他們能夠撥去一切道德的含情脈脈而回到利益關(guān)系的基本面，他們不畏天命使得

他們能夠百無禁忌地去沖破一切的規(guī)則與準繩，他們的貪婪使得他們敢于采用一切的手法和編造最美麗的謊言。

這本書里面有很多的故事，企業(yè)家和他們企業(yè)的故事，年廣久和他的“傻子瓜子”，李經(jīng)緯和“健力寶”的產(chǎn)權(quán)糾葛，倪潤峰和一手帶大的長虹的糾葛，賴昌星和廈門遠華走私案的始末，還有宗慶后與達能的“達娃”**。每個故事都有背后的故事，都有其時代的代表性。然而讓我印象最為深刻的是李書福的民營汽車夢。

這個個故事發(fā)生在2001年，李書福這個草根型的企業(yè)家意外地拿到了第一張民營企業(yè)造車許可證。他就是今天“吉利”轎車的主人。

如果了解中國汽車史的人就會知道，這是一件“破天荒”的事件，因為吉利的出現(xiàn)意味著民營資本造汽車第一次得到了政府的正式首肯。它被解讀成中國加入WTO后的重大產(chǎn)業(yè)開放新聞。不過，這一天距離跨國資本被允許進入中國汽車業(yè)已經(jīng)過去了整整23年。這個浙江臺州人李書福，造汽車有三個“先天不足”：只有1億元左右的自有資金；沒有任何汽車業(yè)的經(jīng)驗和積累；沒有得到任何的政府支持。但就是這么一個門外莽漢最終撬開了死死關(guān)閉著的鐵門。

在一開始，他就被媒體渲染成了一個“符號”，一個堂吉柯德似的、隨時有可能被強大體制吞沒的悲情英雄，而李書福本人似乎也十分“配合”這樣的形象塑造，他是一個天生的本色演員。

李書福在市場上如蛟龍，在政府面前卻戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。他的那張從監(jiān)獄工廠轉(zhuǎn)來的許可證不但來路可疑，而且按嚴格規(guī)定只能生產(chǎn)卡車和兩廂汽車。吉利要做大，一定要一個合法正式的“準生證”，這成為李書福必須解決的頭等大事。根據(jù)國家的汽車產(chǎn)業(yè)政策，所有的資源及政策都將向一汽、二汽及上汽三大國有汽車集團集中，吉利獲合法準生的幾率非常渺茫。1999年，主管工業(yè)的國務(wù)院副總理曾培炎到臺州調(diào)研，專程去吉利視察。李書福當(dāng)面請命說：“請允許民營企業(yè)大膽嘗試，允許民營企業(yè)家做轎車夢?！敝v到激越處，李書福說，“如果失敗的話，請給我一次失敗的機會吧。”其言慷慨激昂，聞?wù)邿o不動容?？吹酱颂?，我也深有悲涼之感。不過幸運的是，在2001年的11月份，有關(guān)部門增發(fā)的汽車許可公告中，看到了吉利的名字。李書福終于如愿以償了。就像文中作者所說的，有些企業(yè)家能夠成功不是靠了政策的幫助,而是因為他們無視政策的存在。試想如果李書福認命，不敢跨越國家壟斷的汽車行業(yè)這一“雷池”，那么今天的汽車市場肯定沒有吉利這個牌子。

也許在多年以后，汽車市場真正由市場主宰，民營企業(yè)家生產(chǎn)的汽車成為人們的寵兒，那個時候我們再來看李書福的這段歷史，又是怎樣的感慨。是的，就像我們現(xiàn)在回顧過去，很多冒險者為之付出代價甚至生命的“禁區(qū)”，今天看來都已是尋常之事。歷經(jīng)數(shù)輪成長周期的洗禮，我們已經(jīng)學(xué)會成熟的看待各種變化的過程。30年滄海桑田不過一念之間。

感受了這段風(fēng)云激蕩的歷史，聯(lián)系自己，這樣一個二十一世紀的大學(xué)生，我們親歷三十年中的二十年，至少認真體會了其中的十年！我們比較清楚的知道三十年前中國是什么樣子，今天的中國是什么樣子！自然可以理解這三十年的“激蕩”所在！我們慶幸自己生在這個年代，我們慶幸自己將來會有一個廣闊的舞臺供我們?nèi)グl(fā)揮自己，去實現(xiàn)自己的人生價值！同時，我們也看到舞臺雖廣闊，競爭確很大！新世紀的有志青年們都要在這個舞臺上一展身手，誰將博得全場喝彩，誰將輸?shù)囊粩⊥康?，誰將默默無聞，誰將叱咤風(fēng)云，我們都想成為強者！那就需要努力，付出汗水自然會有收獲！

三十年急流已趟過。在新的階段，我們還將述寫新的歷史。回望《激蕩三十年》，希

望我們能走好今后發(fā)展的每一步，希望我們的國家與民族如山岳般在地球上穩(wěn)健崛起、平視群雄！

第四篇：讀書心得 2

讀《于丹趣品人生》心得

在閑暇時間去書店時，偶然看到于丹老師《于丹趣品人生》這本書，于丹本就是我心中的偶像，此書又豈能不看呢？于是，便粗略瀏覽了一下本書，覺得在如此忙碌且煩躁的時候確實應(yīng)該品一下這本書。

書中其一章節(jié)：一山一水一世界，是我頗有感悟。人在自然中，誰說只是一種散淡，在散淡中悟出深深的道理，才能夠真正享有這樣韶美的時光。什么是舒適呢？真正的舒適，就是讓山水入懷，讓自己的生命浩蕩。

書中解讀了這句話的意義，人要養(yǎng)氣就必須親臨山水，走到大自然中去。因為在行走中，眼隨景移，心隨景動，胸襟和眼界自然會不同。孔子登東山而小魯，登泰山而小天下。為何他會有這樣的感慨？因為泰山為五岳之尊，站在泰山之巔，天下盡收眼底。大家都有這樣的體驗，人站在矮處，視野會很狹小，站得越高，就會看得越遼闊。都市空間有限，唯有在山水之間，才能得到一種心靈的成全；唯有在山水之間，才能養(yǎng)出博大的胸懷。

蘇東坡有詞說：“一點浩然氣，千里快哉風(fēng)。”人在安靜時，內(nèi)心涵養(yǎng)了天地浩然之氣，就會生命從容；行動起來時，乘風(fēng)千里，快意人生。“千里快哉風(fēng)”是何等的痛快凌厲！當(dāng)今人們的各種煩惱，都是因為靜的時候不莊嚴，心里總有些東西放不下，嘀嘀咕咕猶猶豫豫，動的時候自然不麻利，拖泥帶水放不開。

于丹老師解讀了當(dāng)今社會當(dāng)中，人們的各種苦悶，各種糾結(jié)，各

種放不開。都源自于人們自己的內(nèi)心。當(dāng)你閑暇之余，出去走走，真正去親臨山水之間，去體會那一山一水一世界的心境境界。當(dāng)你真正悟透“真正的舒適，就是讓山水入懷，讓自己的生命浩蕩?！边@句話時，看山只是山，看水只是水，山水依舊，但人的心境已超越山水。所以，且停停我們那匆忙的腳步，聽于丹趣品讀人生，享受真正的人生之趣吧。

檢修部機械班：楊春山 2013.11.26

第五篇：讀書心得2

讀《假如給我三天光明》有感

我是一個健全的人，我擁有明亮的眼睛、靈活的四肢。我的世界有陽光、鮮花、樂聲，還有大千世界許許多多美妙的事物。我從來沒有想過假如自己雙目失明會怎樣?？赐辍都偃缃o我三天光明》我想了很多。。。

主人翁海倫·凱勒是位殘疾人，她被困在一個無聲、無語、無光明的世界里。讀著她的故事，我常常忍不住問自己：假如給我三天黑暗，也許我會自暴自棄，也許我會不在學(xué)習(xí)，不和任何人交往，甚至我會在家任意摔打東西，把生活搞得一團糟。

而海倫卻沒有這樣，雖然她被禁錮在黑暗和寂靜之中，卻沒有這樣，她耐心地接受安妮·沙利文老師的教導(dǎo)，一天一天拼命通過自己的觸覺學(xué)習(xí)單詞，反反復(fù)復(fù)練習(xí)拼寫，當(dāng)她第一次知道“water”就是“水”時，她終于明白了各個單詞的含義，終于感受到了文字的奇妙。于是她開始了如渴似饑的閱讀。人們常說“十聾九啞”，既盲又聾的海倫只能用手來感知別人舌頭和嘴唇的動作，這樣聽不到聲音，看不到口形的學(xué)習(xí)談何容易！可海倫硬是一遍又一遍地練習(xí)，終于奇跡般地學(xué)會了說話，學(xué)會了與人交流。當(dāng)她清晰地叫出“爸爸媽媽”時，她的父母竟流下了激動的淚水。就這樣，海倫憑著頑強的毅力學(xué)會了閱讀、書寫和計算等，并且樣樣優(yōu)秀。她還自學(xué)了大學(xué)的所有課程，考入哈佛大學(xué)拉德克利夫?qū)W院，并以優(yōu)異的成績獲得博士學(xué)位。

這是一般人都無法企及的。作為一個健全的人，我也總是想應(yīng)該比她做的更好?？墒俏覀儏s常常會在失敗時自暴自棄，會在成功時驕傲自滿，會在希望破滅時唉聲嘆氣。。。而海倫呢，她總在成功時勉勵自己繼續(xù)努力，在失敗時又始終抱著樂觀向上的思想。正是因為她的這種堅忍不拔的毅力使她獲得了成功的同時也獲得了世人的尊重。

和海倫相比，我們是健康的，我們每天幸福地生活著，真切地感知著，快樂地學(xué)習(xí)著，所以，無論在順境還是在逆境中，我們都應(yīng)該知足、感恩，堅強點，向前看。