第一篇：英文求職信(河南工業(yè)大學(xué))

December 25,2013

Lianhua Street,Henan University of Technology,Zhengzhou, China 450001,Dear Sir/Madam,I am writing in hope of the position your company offers.I am now a junior college student in Henan University of Technology majoring in English Translation.My tutor Mrs.Jin, a well-known professor of English Linguistics, tells me that your company is seeking for appropriate newspaper editors for foreign language column and suggests that I contact you for recommendation.During the three years of studies at Henan University of Technology, I have not only acquired wide of knowledge of English translation, but also learned plenty of experiences through organizing many campus activities and taking many competitions in and outside our university, which makes me handle things earnestly and systematically.Meanwhile, I gained an opportunity to learn another language－Russian in our university and I learned it very well.Moreover, I have published tow papers in our university official newspaper when I was a vice president of Journalists Association which is a famous association working for our university official newspaper, which can be useful for me to work for your company as an editor.I am enclosing my resume, copies of my published papers and Professor Jin's letter of recommendation.I sincerely hope you will accept me to be an editor in your company.I am looking forward to a good result from you.Yours,Zhou *****

第二篇：河南工業(yè)大學(xué)外語(yǔ)學(xué)院

外語(yǔ)學(xué)院

（一）學(xué)院簡(jiǎn)介

學(xué)院擁有專任教師94人，其中碩士生導(dǎo)師8人，教授及副教授40人；博士及在讀博士18人，具有碩士學(xué)位教師74人，具有博士學(xué)位教師6人。專人教師中30多人次曾到英國(guó)、美國(guó)、澳大利亞等國(guó)外著名大學(xué)的進(jìn)行訪學(xué)或培訓(xùn)。常年聘有5-6名英、美、日等國(guó)的外籍教師。學(xué)院積極探索教學(xué)內(nèi)容、手段和方法的改革，教學(xué)水平不斷提高，近3年來(lái)共有9人次獲得省級(jí)教學(xué)技能大獎(jiǎng)賽，先后有15位教師榮獲“河南省教學(xué)技能大賽”

一、二等獎(jiǎng)，3位教師為河南省教育廳學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人，1位教師學(xué)獲“河南省教學(xué)標(biāo)兵”，3人獲校級(jí)教學(xué)標(biāo)兵。22人次獲河南工業(yè)大學(xué)教學(xué)大獎(jiǎng)賽一、二等獎(jiǎng)。

學(xué)院承擔(dān)英語(yǔ)、日語(yǔ)專業(yè)研究生和本科生教學(xué)，還承擔(dān)著全校研究生英語(yǔ)、本?？粕墓灿⒄Z(yǔ)、英語(yǔ)雙學(xué)位及全校第二外語(yǔ)日語(yǔ)和俄語(yǔ)的教學(xué)任務(wù)。

英語(yǔ)專業(yè)于1996年開(kāi)設(shè)，是河南省工科院校中最早開(kāi)設(shè)本專業(yè)的學(xué)校之一。2005年增設(shè)口譯方向，2010年增設(shè)筆譯方向。2007年招收外國(guó)語(yǔ)言及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)二級(jí)學(xué)科碩士研究生，2011年招收外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)碩士研究生。目前學(xué)院招收2個(gè)本科專業(yè)：英語(yǔ)專業(yè)、日語(yǔ)專業(yè)。

學(xué)院資料室專業(yè)書(shū)籍和音像資料豐富，教學(xué)設(shè)備先進(jìn)，擁有同聲傳譯及多媒體語(yǔ)言實(shí)驗(yàn)室達(dá)26個(gè)。設(shè)有翻譯及語(yǔ)言測(cè)試研究所、中國(guó)政法大學(xué)法律英語(yǔ)教學(xué)與測(cè)試研究中心河南工業(yè)大學(xué)分中心等科研機(jī)構(gòu)。

（二）招生專業(yè)

英語(yǔ)專業(yè)（文史 四年制本科）培養(yǎng)目標(biāo)：

英語(yǔ)專業(yè)培養(yǎng)具有自主學(xué)習(xí)能力和跨文化交際能力，能在外事、經(jīng)貿(mào)、文化、新聞出版、教育、科研、旅游等領(lǐng)域從事翻譯、研究、教學(xué)、管理工作的高素質(zhì)

德才兼?zhèn)涞膽?yīng)用型人才。本專業(yè)的學(xué)生具備扎實(shí)的英語(yǔ)基礎(chǔ)、嫻熟的英語(yǔ)語(yǔ)言技能與較強(qiáng)的文化意識(shí)，同時(shí)具備相關(guān)專業(yè)的基本知識(shí)和技能。

培養(yǎng)模式與特色：

為了適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)和改革開(kāi)放對(duì)人才的要求，英語(yǔ)專業(yè)以語(yǔ)言加專業(yè)為辦學(xué)特色，采用“英語(yǔ)+經(jīng)貿(mào)”、“英語(yǔ)+翻譯”培養(yǎng)模式。其中，翻譯方向分為口譯和筆譯，入校第四學(xué)期期末，經(jīng)測(cè)試后劃分具體方向。

本專業(yè)人才培養(yǎng)模式以“國(guó)際導(dǎo)向、應(yīng)用為主”為定位，以學(xué)生綜合能力培養(yǎng)為基點(diǎn)，以英語(yǔ)應(yīng)用能力培養(yǎng)為主線，以外語(yǔ)專業(yè)技能知識(shí)為主體，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生GPC能力:通用能力（General ability、專業(yè)能力(particular ability)和核心能力(Core ability)，構(gòu)建知識(shí)和技能貫通的有機(jī)整體，形成脈絡(luò)清晰的專業(yè)課程模塊，最大限度保證學(xué)生知識(shí)和能力的循序形成和鞏固拓展，進(jìn)階發(fā)展。

專業(yè)方向

英語(yǔ)專業(yè)（經(jīng)貿(mào)方向）：

本專業(yè)旨在培養(yǎng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要既懂外語(yǔ)又懂經(jīng)貿(mào)知識(shí)的厚基礎(chǔ)、寬口徑的應(yīng)用型人才，使學(xué)生具有堅(jiān)實(shí)的英語(yǔ)語(yǔ)言基礎(chǔ)和熟練的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯的能力，掌握經(jīng)貿(mào)基礎(chǔ)理論，既能繼續(xù)深造又能在畢業(yè)后迅速適應(yīng)工作。

英語(yǔ)專業(yè)（翻譯方向）：

翻譯方向分口譯和筆譯。

通過(guò)講授口譯基本理論、口譯背景知識(shí)、口譯基本技巧、相關(guān)口譯知識(shí)以及對(duì)學(xué)生進(jìn)行同傳入門(mén)基本訓(xùn)練，結(jié)合口譯實(shí)踐，使學(xué)生掌握口譯的基本理論、專題連續(xù)傳譯的技能以及同傳基本技巧，學(xué)會(huì)口譯記憶方法、口頭概述，以及口譯應(yīng)對(duì)策略，提高學(xué)生的邏輯思維能力、話語(yǔ)分析能力、語(yǔ)言組織能力和雙語(yǔ)表達(dá)能力。使學(xué)生能就重大題材進(jìn)行準(zhǔn)確、流暢的交替?zhèn)髯g以及一般外事活動(dòng)的同聲傳譯。

通過(guò)講授翻譯基本理論，英漢翻譯技巧、漢英翻譯技巧、文學(xué)翻譯、商務(wù)筆譯、科技翻譯等，培養(yǎng)具有扎實(shí)的語(yǔ)言基礎(chǔ)，廣博的文化知識(shí)，嫻熟的筆譯技能，能夠勝任外事、商貿(mào)、科技、文化、教育等單位翻譯工作的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

日語(yǔ)專業(yè)（文史 四年制本科）培養(yǎng)目標(biāo)：

在提高學(xué)生日語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)修養(yǎng)的同時(shí),培養(yǎng)具有扎實(shí)語(yǔ)言功底、掌握廣博中日社會(huì)文化知識(shí)、具備較強(qiáng)跨文化交際能力,能在外事、經(jīng)貿(mào)、文化、新聞出版、教育、旅游等部門(mén)從事翻譯、研究、教學(xué)、管理工作的高素質(zhì)應(yīng)用型日語(yǔ)專門(mén)人才。

培養(yǎng)模式與特色：

實(shí)行“學(xué)程分段、分類培養(yǎng)”的培養(yǎng)模式。在第一階段（第一、二學(xué)年）淡化專業(yè)，主要開(kāi)設(shè)通識(shí)基礎(chǔ)課程、學(xué)科專業(yè)基礎(chǔ)課程，在第二階段（第三、四學(xué)年）主要開(kāi)設(shè)專業(yè)主干課程、專業(yè)特色課程、公共任選課程和實(shí)踐教育課程，使專業(yè)教育得到延伸和拓展，提高學(xué)生的專業(yè)技能，滿足學(xué)生的興趣和愛(ài)好，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展。

為適應(yīng)市場(chǎng)需求，提高學(xué)生就業(yè)能力，開(kāi)設(shè)翻譯理論與實(shí)踐、日語(yǔ)商務(wù)貿(mào)易口譯、日語(yǔ)會(huì)議口譯等課程。同時(shí)對(duì)于日語(yǔ)口語(yǔ)等實(shí)用性較強(qiáng)的課程，打破傳統(tǒng)，實(shí)行“分子班”等超小規(guī)模的教學(xué)模式，模擬真實(shí)現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境，分級(jí)授課，提高學(xué)生實(shí)際應(yīng)用能力。

（三）學(xué)生學(xué)習(xí)與培養(yǎng)

我院重視學(xué)生第二課堂教育，組織豐富多彩課外的活動(dòng)。學(xué)院品牌項(xiàng)目：英語(yǔ)文化節(jié)，包含有英文演講比賽、英文歌曲比賽、英語(yǔ)話劇比賽、世界文化巡禮、英文電影展播等，學(xué)院還組織周末文化廣場(chǎng)、假面舞會(huì)、圣誕晚會(huì)、迎新晚會(huì)、新生文化節(jié)、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)；我院學(xué)生在各類英語(yǔ)競(jìng)賽中取得優(yōu)異成績(jī)，朱斐曾獲得 “CCTV杯全國(guó)英語(yǔ)演講比賽”河南賽區(qū)一等獎(jiǎng)；陳一浩獲得“21世紀(jì)聯(lián)想杯”全國(guó)英語(yǔ)演講比賽二等獎(jiǎng)，馬暢獲得第三屆“新東方·托業(yè)杯”英語(yǔ)口語(yǔ)大賽華中區(qū)二等獎(jiǎng)，吳亞樂(lè)等獲賽扶世界杯中國(guó)站創(chuàng)新公益大賽全國(guó)總決賽三等獎(jiǎng)等。

學(xué)院重視學(xué)生寒暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和專業(yè)實(shí)踐。假期遵循重點(diǎn)組隊(duì)與分散實(shí)踐相結(jié)合的原則，精心策劃，突出重點(diǎn)，講究實(shí)效。以“社會(huì)調(diào)查型、義工志愿型、學(xué)以致用型”等幾方面開(kāi)展暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。根據(jù)大

一、大

二、大三年級(jí)不同的特點(diǎn)按要求分別實(shí)踐。其中大一學(xué)生主要是了解和認(rèn)識(shí)社會(huì)。大二學(xué)生主要是體驗(yàn)社會(huì)生活，大三利用所學(xué)專業(yè)開(kāi)展職業(yè)實(shí)踐。我院組織開(kāi)展“七彩太陽(yáng)照亮孩子“灰暗”的心靈”、“了解牛奶加工制作，宣傳牛奶安全知識(shí)調(diào)查”、“中原經(jīng)濟(jì)區(qū)調(diào)研”、“和諧大移民，無(wú)限黨恩情”等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，多項(xiàng)活動(dòng)得到了媒體、電視臺(tái)的報(bào)道。同時(shí)學(xué)院積極為學(xué)生搭建專業(yè)實(shí)踐平臺(tái)，組織學(xué)生參加“中國(guó)鄭州國(guó)際少林武術(shù)節(jié)”、“中國(guó)保險(xiǎn)精英圓桌大會(huì)”、“世界斯諾克巡回賽鄭州公開(kāi)賽”等活動(dòng)的翻譯志愿服務(wù)，常年和我校國(guó)際交流與合作處共同承擔(dān)“發(fā)展中國(guó)家糧食安全研修班”、“發(fā)展中國(guó)家中國(guó)少林武術(shù)培訓(xùn)班”、“發(fā)展中國(guó)家糧食儲(chǔ)藏技術(shù)培訓(xùn)班”等國(guó)家援外項(xiàng)目的志愿翻譯工作。

(四)就 業(yè)

我院畢業(yè)生2965人，在校本科生649人，研究生26人。畢業(yè)生中，我院97屆畢業(yè)生王凱波在國(guó)務(wù)院港澳事務(wù)辦公室工作；2001屆畢業(yè)生陳發(fā)家考取北京第二外國(guó)語(yǔ)大學(xué)研究生，畢業(yè)后成為北二外聘任的唯一位僅有碩士學(xué)位的教師；2002屆畢業(yè)生嚴(yán)毓輝當(dāng)選廣州形象大使； 2004屆畢業(yè)生吳鵬任香港新宇集團(tuán)董事、常務(wù)副總經(jīng)理，曾為公司創(chuàng)造1億兩千萬(wàn)港幣的經(jīng)濟(jì)凈收入；2004屆畢業(yè)生陳潤(rùn)森任央視第七套軍事農(nóng)業(yè)頻道經(jīng)典欄目“致富經(jīng)”的主編。

2009屆畢業(yè)生王新慧考取西安外國(guó)語(yǔ)大學(xué)研究生；2010屆畢業(yè)生彭薇考取廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)研究生，婁世威、磨惟偉考取北京外交學(xué)院雙學(xué)位；2011屆畢業(yè)生趙欣欣考取中山大學(xué)研究生，吳亞考取香港中文大學(xué)研究生。2012屆畢

業(yè)生宋歌考取上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)研究生，燕琳考取對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)研究生，任軍營(yíng)考取中國(guó)人民大學(xué)研究生等。

（五）重大成果

近五年來(lái)，外語(yǔ)學(xué)院現(xiàn)已完成了1項(xiàng)國(guó)家教育部大學(xué)英語(yǔ)改革項(xiàng)目《高校大學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)之研究》（教育部高教司，主持，結(jié)項(xiàng)），現(xiàn)承擔(dān)國(guó)家教育科學(xué)規(guī)劃教育部重點(diǎn)研究項(xiàng)目《基于“全語(yǔ)言”教學(xué)法的英語(yǔ)特色教學(xué)研究》。主持完成了4項(xiàng)省級(jí)教改項(xiàng)目，其中3項(xiàng)獲河南省教育廳教學(xué)成果二等獎(jiǎng)。完成廳級(jí)教研項(xiàng)目22項(xiàng)，出版教材11部，發(fā)表133篇其中教研論文 27 篇。大學(xué)英語(yǔ)和基礎(chǔ)英語(yǔ)被評(píng)為校級(jí)精品課程。2011年高級(jí)英語(yǔ)被評(píng)為河南省精品課程。2011年，外語(yǔ)學(xué)院獲得 “全國(guó)五一巾幗標(biāo)兵崗”稱號(hào)。

（咨詢電話：0371-67756797 67756798）

第三篇：河南省教育廳 - 河南工業(yè)大學(xué)

河南省教育廳

關(guān)于做好2015國(guó)家留學(xué)基金委河南省地方合作項(xiàng)目出國(guó)留學(xué)選派工作的通知 各有關(guān)高校：

根據(jù)我廳與國(guó)家留學(xué)基金委簽署的協(xié)議，2015年我廳繼續(xù)與國(guó)家留學(xué)基金委合作共同選派我省高校優(yōu)秀中青年骨干教師、科研和管理人員赴國(guó)外知名大學(xué)研修學(xué)習(xí)?，F(xiàn)將2015國(guó)家留學(xué)基金管理委員會(huì)河南省地方合作項(xiàng)目（以下簡(jiǎn)稱“地方合作項(xiàng)目”）選派工作有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、選派計(jì)劃

2015年地方合作項(xiàng)目計(jì)劃選派200名優(yōu)秀教師、科研和管理人員出國(guó)研修，其中“高校英語(yǔ)教師出國(guó)研修項(xiàng)目”5人，“高校專業(yè)課程教師出國(guó)研修項(xiàng)目”10人，“高等教育行政管理人員出國(guó)研修項(xiàng)目”5人。

二、選派范圍：我省高等院校正式在編教師、科研及管理人員。

三、選派類別和留學(xué)期限

（一）高級(jí)研究學(xué)者：留學(xué)期限為3-6個(gè)月。

（二）訪問(wèn)學(xué)者（含博士后研究）：留學(xué)期限為6-12個(gè)月。

（三）高校英語(yǔ)教師出國(guó)研修項(xiàng)目：留學(xué)期限為6個(gè)月，留學(xué)單位為英國(guó)阿伯丁大學(xué)，成班派出。

（四）高校專業(yè)課程教師出國(guó)研修項(xiàng)目：留學(xué)期限為6個(gè)月，留學(xué)單位為美國(guó)加州大學(xué)圣地亞哥分校，成班派出。

（五）高等教育行政管理人員出國(guó)研修項(xiàng)目：留學(xué)期限為3個(gè)月，留學(xué)單位為新加坡南洋理工大學(xué)國(guó)立教育學(xué)院。2015年研修主題為高校人力資源管理、教務(wù)教學(xué)管理、科研管理。成班派出。

四、選派專業(yè)領(lǐng)域和國(guó)外留學(xué)單位

（一）選派專業(yè)領(lǐng)域

選派專業(yè)領(lǐng)域主要為《國(guó)家中長(zhǎng)期人才發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》確定的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展重點(diǎn)領(lǐng)域，《國(guó)家中長(zhǎng)期科學(xué)和技術(shù)發(fā)展規(guī)劃綱要（2006-2020年）》確定的重點(diǎn)領(lǐng)域、重大專項(xiàng)、前沿技術(shù)、基礎(chǔ)研究，人文與社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域；《河南省中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020）》、《河南省教育人才發(fā)展中長(zhǎng)期規(guī)劃（2011-2020）》和《河南省科技人才發(fā)展中長(zhǎng)期規(guī)劃（2011-2020）》確定的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展重點(diǎn)領(lǐng)域，以及河南省經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展急需學(xué)科、專業(yè)領(lǐng)域。

（二）國(guó)外留學(xué)單位：留學(xué)人員應(yīng)派往教育、科技發(fā)達(dá)國(guó)家和地區(qū)的知名院校、科研機(jī)構(gòu)。

五、配套資金

我省地方合作項(xiàng)目采用國(guó)家留學(xué)基金委、省教育廳和高校共同資助方式。配套資金比例為國(guó)家留學(xué)基金委承擔(dān)50%，省教育廳承擔(dān)30%，高校承擔(dān)20%。各校配套經(jīng)費(fèi)按照每年實(shí)際錄取人數(shù)參照國(guó)家公派出國(guó)留學(xué)資助標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行核算（平均每人15.6萬(wàn)/年）,并于2015年9月底以前撥付我廳指定賬戶（具體事宜另行通知），我廳匯總核準(zhǔn)后統(tǒng)一撥付國(guó)家留學(xué)基金委指定賬戶。國(guó)家留學(xué)基金委不允許向留學(xué)人員個(gè)人收取任何配套經(jīng)費(fèi)。

六、資助內(nèi)容

提供一次往返國(guó)際旅費(fèi)和規(guī)定留學(xué)期間的獎(jiǎng)學(xué)金生活費(fèi)。赴英國(guó)的訪問(wèn)學(xué)者可申請(qǐng)1000英鎊以內(nèi)的BenchFee。獎(jiǎng)學(xué)金資助標(biāo)準(zhǔn)及方式按照國(guó)家現(xiàn)行有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

七、申請(qǐng)條件

（一）基本條件

1.符合《2015年國(guó)家留學(xué)基金資助出國(guó)留學(xué)人員選拔簡(jiǎn)章》規(guī)定的申請(qǐng)人基本條件。

2.申請(qǐng)人應(yīng)主持或參與教學(xué)科研項(xiàng)目、研究課題，具有一定的科研能力和基礎(chǔ)。

3.申請(qǐng)時(shí)須提交國(guó)外大學(xué)或科研機(jī)構(gòu)的邀請(qǐng)函，如無(wú)正式邀請(qǐng)函，需提供有接收意向的函件。申請(qǐng)高校英語(yǔ)教師出國(guó)研修項(xiàng)目、高校專業(yè)課程教師出國(guó)研修項(xiàng)目、高等教育行政管理人員出國(guó)研修項(xiàng)目人員無(wú)需提供邀請(qǐng)函。

4.外語(yǔ)水平需達(dá)到《2015年國(guó)家留學(xué)基金資助出國(guó)留學(xué)人員選拔簡(jiǎn)章》確定的國(guó)家留學(xué)基金資助出國(guó)留學(xué)外語(yǔ)條件。

申請(qǐng)時(shí)外語(yǔ)水平未達(dá)到條件者，如系所在單位重點(diǎn)推薦，亦可申請(qǐng)本項(xiàng)目，但須提供可以反映其外語(yǔ)水平的專門(mén)的外語(yǔ)考試成績(jī)證明。外語(yǔ)水平未達(dá)到條件的被錄取人員，須參加教育部指定出國(guó)留學(xué)人員培訓(xùn)部相關(guān)語(yǔ)種培訓(xùn)或自行參加“全國(guó)外語(yǔ)水平考試(WSK)”等考試，獲得相關(guān)培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書(shū)或考試成績(jī)達(dá)到外語(yǔ)條件后方可派出。希望參加外語(yǔ)培訓(xùn)者，應(yīng)在申請(qǐng)表中注明意向培訓(xùn)地點(diǎn)。

5.國(guó)家留學(xué)基金委河南省地方合作項(xiàng)目資助范圍不包括以下人員：

①已獲得國(guó)家留學(xué)基金資助且留學(xué)資格尚在有效期內(nèi)的人員；

②已獲得國(guó)外全額獎(jiǎng)學(xué)金資助的人員；

③已取得國(guó)外永久居留權(quán)的人員；

④正在境外工作的人員；

⑤正在境外學(xué)習(xí)的人員；

⑥已享受國(guó)家留學(xué)基金資助出國(guó)留學(xué)、回國(guó)后工作尚不滿五年的人員。

（二）類別要求

1.高級(jí)研究學(xué)者

高級(jí)研究學(xué)者申請(qǐng)人應(yīng)符合以下條件：申請(qǐng)時(shí)年齡不超過(guò)55歲（1960年4月20日以后出生）。教學(xué)科研人員應(yīng)為教授或博士生導(dǎo)師。申請(qǐng)人須同時(shí)具備以下條件之一：

①國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、國(guó)家工程（技術(shù)）研究中心骨干。

②兩院院士、長(zhǎng)江學(xué)者特聘教授、教育部當(dāng)年確定支持的創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)中的骨干或“新世紀(jì)優(yōu)秀人才計(jì)劃”入選者、其他國(guó)家級(jí)人才計(jì)劃入選者。

③教育部批準(zhǔn)的國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科學(xué)術(shù)帶頭人。

④地方行政管理部門(mén)、國(guó)有大中型企業(yè)高級(jí)行政管理人員，須具有或相當(dāng)于副司局級(jí)（含副司局級(jí)）以上行政職務(wù)。

2.訪問(wèn)學(xué)者（含博士后）

①訪問(wèn)學(xué)者申請(qǐng)人應(yīng)符合以下條件：年齡不超過(guò)50歲（1965年4月20日以后出生），本科畢業(yè)后一般應(yīng)有5年以上的工作經(jīng)歷，碩士畢業(yè)后一般應(yīng)有2年以上的工作經(jīng)歷。對(duì)博士畢業(yè)的申請(qǐng)人，沒(méi)有工作年限的要求。

②博士后申請(qǐng)人應(yīng)符合以下條件：年齡不超過(guò)40歲（1975年4月20日以后出生），應(yīng)為國(guó)內(nèi)高等學(xué)?；蚩蒲袉挝痪哂胁┦繉W(xué)位、具體從事教學(xué)或科研工作的優(yōu)秀在職青年教師或科研人員。申請(qǐng)時(shí)距其博士畢業(yè)時(shí)間應(yīng)在3年以內(nèi)。

③申報(bào)“高校英語(yǔ)教師出國(guó)研修項(xiàng)目”人員應(yīng)為各高校英語(yǔ)骨干教師，申報(bào)時(shí)年齡在45周歲（含）以下（1970年4月20日以后出生）。具體參照國(guó)家留學(xué)基金委網(wǎng)站（004km.cn）進(jìn)行網(wǎng)上報(bào)名，按照“西部地區(qū)人才培養(yǎng)特別項(xiàng)目/地方合作項(xiàng)目專欄—應(yīng)提交材料”要求準(zhǔn)備申請(qǐng)材料并提交河南省教育廳審核。

（二）申請(qǐng)者應(yīng)提交紙質(zhì)申請(qǐng)材料一式3份（原件一份、復(fù)印件2份），具體詳見(jiàn)國(guó)家留學(xué)基金委網(wǎng)站（004km.cn郵箱。

（四）申請(qǐng)材料上報(bào)時(shí)間為2015年4月28-30日。地址：鄭州市鄭東新區(qū)正光路11號(hào)D809房間。我廳不接受個(gè)人報(bào)送申請(qǐng)材料。

九、評(píng)審和錄取

根據(jù)“個(gè)人申請(qǐng)、單位推薦、專家評(píng)審、擇優(yōu)錄取”的原則，由省教育廳組織評(píng)審專家對(duì)申請(qǐng)人申請(qǐng)材料進(jìn)行初審；國(guó)家留學(xué)基金委組織專家通過(guò)材料評(píng)審和面試相結(jié)合的方式對(duì)初審合格候選人進(jìn)行評(píng)審，并根據(jù)專家評(píng)審意見(jiàn)確定錄取人員名單；錄取結(jié)果將于2015年8月份公布。

十、派出及管理

被錄取人員的留學(xué)資格有效期為一年（至2016年12月31日）。凡未按期派出者，其留學(xué)資格將自動(dòng)取消。未經(jīng)批準(zhǔn)放棄資格或不按期派出者，5年內(nèi)不得再申請(qǐng)國(guó)家公派出國(guó)留學(xué)。經(jīng)國(guó)家留學(xué)基金委批準(zhǔn)放棄留學(xué)資格者，2年內(nèi)不得再申請(qǐng)國(guó)家公派出國(guó)留學(xué)。

國(guó)家留學(xué)基金委原則上不受理變更留學(xué)國(guó)別、變更留學(xué)單位、變更留學(xué)期限及延期派出的申請(qǐng)。

（三）留學(xué)人員須登錄國(guó)家公派留學(xué)管理信息平臺(tái)（http://apply.csc.edu.cn）查閱是否需要辦理《同意辦理派出手續(xù)的函》及辦理方式。如遇問(wèn)題，請(qǐng)按錄取國(guó)別或地區(qū)聯(lián)系歐亞非事務(wù)部、美大事務(wù)部，科研團(tuán)隊(duì)及由基金委統(tǒng)一聯(lián)系成班派出的錄取人員請(qǐng)聯(lián)系法律與項(xiàng)目部（聯(lián)系方式請(qǐng)登錄004km.cn，瀏覽“基金委機(jī)構(gòu)設(shè)置”查詢）。在辦理“同意派出函”前，留學(xué)人員的國(guó)外大學(xué)或研究機(jī)構(gòu)的邀請(qǐng)函上應(yīng)先經(jīng)本人所在單位主管部門(mén)審核、簽字蓋章，然后到省教育廳國(guó)際合作與交流處審核、簽字、蓋章；

（四）國(guó)家公派出國(guó)留學(xué)實(shí)行“簽約派出，違約賠償”的管理辦法。留學(xué)人員在派出前，須與留學(xué)基金委簽訂《資助出國(guó)留學(xué)協(xié)議書(shū)》并辦理公證、交存保證金等手續(xù)?！顿Y助出國(guó)留學(xué)協(xié)議書(shū)》應(yīng)填寫(xiě)省教育廳有關(guān)管理部門(mén)信息并由省教育廳審核、簽字、蓋章后方可辦理公證手續(xù)；

（五）留學(xué)人員在國(guó)外留學(xué)期間，應(yīng)遵守所在國(guó)法律法規(guī)、國(guó)家留學(xué)基金資助出國(guó)留學(xué)人員的有關(guān)規(guī)定及《資助出國(guó)留學(xué)協(xié)議書(shū)》的有關(guān)約定，自覺(jué)接受駐外使（領(lǐng)）館的管理，學(xué)成后應(yīng)履行按期回國(guó)服務(wù)義務(wù)。

工作中有何問(wèn)題與建議，請(qǐng)及時(shí)與我廳國(guó)際合作與交流處聯(lián)系。

聯(lián)系人：關(guān)煜平

電話：0371—69691065

傳真：0371—69691768

地址：鄭州市正光路11號(hào)省政府綜合樓D0809房間

郵編：450018

附件：2015年國(guó)家留學(xué)基金委河南省地方合作項(xiàng)目應(yīng)提交申請(qǐng)材料

河南省教育廳

2015年1月7日 附件

2015年國(guó)家留學(xué)基金委河南省地方合作項(xiàng)目應(yīng)提交申請(qǐng)材料

1.《國(guó)家留學(xué)基金管理委員會(huì)出國(guó)留學(xué)申請(qǐng)表》（訪學(xué)類）

2.《單位推薦意見(jiàn)表》

3.國(guó)外單位正式邀請(qǐng)信復(fù)印件

4.有效身份證復(fù)印件

5.外語(yǔ)水平證明復(fù)印件

6.職稱證書(shū)、最高學(xué)歷、學(xué)位證書(shū)復(fù)印件

7.獲獎(jiǎng)證書(shū)復(fù)印件（不超過(guò)5頁(yè)）

8.外方合作者簡(jiǎn)歷

9.所申請(qǐng)出國(guó)留學(xué)項(xiàng)目要求提交的其他材料

請(qǐng)按以上順序準(zhǔn)備三份紙質(zhì)申請(qǐng)材料，并按國(guó)家公派留學(xué)管理信息平臺(tái)上的說(shuō)明將相關(guān)材料掃描并上傳至信息平臺(tái)（《單位推薦意見(jiàn)表》無(wú)需掃描上傳）。如提供的材料中有英語(yǔ)以外語(yǔ)種書(shū)寫(xiě)的，需另提供中文翻譯件。申請(qǐng)材料一律使用A4復(fù)印紙打印或復(fù)印，請(qǐng)?jiān)谏暾?qǐng)表第一頁(yè)粘貼申請(qǐng)人近期彩色照片（一寸免冠、光紙正面）。

第四篇：河南工業(yè)大學(xué)儀器設(shè)備驗(yàn)收?qǐng)?bào)告

是否

主機(jī)型號(hào)

與合同是否相符

是否規(guī)格

與合同是否相符

是否

主機(jī)臺(tái)(套)數(shù)

與合同是否相符

是否

主機(jī)出廠編號(hào)

裝箱單

有無(wú)

單價(jià)

元

生產(chǎn)廠家

質(zhì)保書(shū)

有無(wú)

出廠日期

年月日

固定資產(chǎn)編號(hào)

主要技術(shù)資料是否完整

是否

共份

附(零配)件名稱

出廠編號(hào)

件數(shù)

單價(jià)

生產(chǎn)廠家

與合同

是否相符

是否

是否

是否

購(gòu)置經(jīng)費(fèi)來(lái)源

1.學(xué)校2.院(系,部)3.科研4.其它

儀器使用方向

1.教學(xué)2.科研3.其它

技術(shù)指標(biāo)測(cè)試項(xiàng)目

儀器標(biāo)稱值

實(shí)測(cè)值

是否相符

備注

是否

是否

是否

是否

領(lǐng)用單位(實(shí)驗(yàn)室)

領(lǐng)用(購(gòu)置)日期

年月日

經(jīng)手人

保管人

設(shè)備存放地點(diǎn)

驗(yàn)收結(jié)果:

驗(yàn)收人:(簽字)年月日

實(shí)驗(yàn)室主任意見(jiàn):

(簽字)年月日

實(shí)驗(yàn)室主管領(lǐng)導(dǎo)意見(jiàn):

(簽字)年月日

歸檔技術(shù)資料

回收人(簽字)

歸檔技術(shù)資料

回收人(簽字

1.本表必須便用黑色碳素墨水填寫(xiě).2.同型號(hào)或成套儀器設(shè)備填寫(xiě)在一張表中.3.儀器設(shè)備附件(能單獨(dú)使用的),附件,零配件必須全部列出.4.驗(yàn)收人必須對(duì)驗(yàn)收結(jié)果負(fù)責(zé),如發(fā)現(xiàn)技術(shù)指標(biāo)不符合要求,應(yīng)及時(shí)通知采購(gòu)人員,與供貨廠商聯(lián)系辦理更換,維修或退貨事宜.

第五篇：英文求職信

XXavenue,number XX trade

XXXXXXXXXXX

OBJECTIVE:I want to get a human competent post

SKILLS: Good at work analysis

Good at human resources management

Human resources management knowledge

Have the certificate of human resource management

WORK EXPERIENCE:

In January 2012 to February I get a about human work in XXcompany.My main job is to work job description.This not only let me to learn knowledge into practice still let me for the company to provide the basis for the selection of candidates

In July 2011 to August I get a about human work.My work is work analysis.I for the company's human competent provides the company's employees capacity situation.This greatly exercise I work analysis skills

ADDITIONAL EXPERIENCE:

A year later I will graduate and get human certificate.I majored in business administration and human resources.My interest is the human resources and I have the professional human knowledge

XXXX, number

180JXXXvocational

eXXXX march,2012

~~~,Human resources manager

~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

Dear managers:

I want to apply for you in the newspaper published about human resources management position.I'm good at working analysis and personnel selection and hiring.What I learned knowledge is very suitable for the position

In 2013 I will graduate and get about human resources certificate.I have a lot of work on human experience you will resume see below.I'm very familiar with job analysis.I provides managers with many employees of the information about the ability to help their selection

I am available for an interview.If you please contact me at this number ***

I expect you to contact me.Best wishes

XXXX