第一篇：士子小學班級標語

1、勤奮樂學，團結拼搏。

2、勇于進取，敢于創(chuàng)新。

3、和諧、友愛、勤奮、創(chuàng)新

4、一份耕耘、一份收獲

6、勤學好問 溫故知新。

7、態(tài)度決定一切，習慣成就未來。尺寸：50厘米*3.5米

第二篇：小學班級標語

‘龍鳳斗’的時期早已過去（關于門的）

“凈靜競”，提高成績，修身養(yǎng)性。

“靜”字高懸，知識樂園。

“人到才行，書到無效?！保ㄕ甲恍袨椋?/p>

“相會是緣份，緣來一家人?！保ㄋ奚豳N語）

〈〈鋤禾〉〉不止是詩，知辛苦，更需要行動。

nosweat，nosweet。

愛國愛學習創(chuàng)新更奮進

愛國奉獻修德明禮博學慎思

愛國明德求索礪志

愛國守法，明理誠信，團結友愛，勤儉自強，敬業(yè)奉獻。

愛護公共財物

愛護花草樹木

愛護花木美化校園

愛護花木請勿攀折

第三篇：小學班級文化標語

保護環(huán)境，拯救地球。

保護環(huán)境衛(wèi)生人人有責

寶劍峰從磨礪出,梅花香字苦寒來

北大清華少年心，花香鳥語春天事。

筆耕書上除勤奮無他，舟行學海有遠志領航。

別揣我，我怕疼（關于門）

別破壞我的新衣服（關于墻）

別讓堅強的生命，成為足下陰魂。草坪

播種勞動，收獲成功。

播種生活，收獲習慣；播種習慣，收獲性格；播種性格，收獲命運。

播種文明、收獲溫馨

播撒微笑，收獲真情。

博大精深奮發(fā)圖強

博精篤學務本維新

博覽群書提高素質

第四篇：小學班級標語

愛護腳下草，莫折枝頭花。把溫馨帶走，把真愛留下。

愛護我們的生活環(huán)境，就等于愛護我們自己。

愛花護樹思想好，以校為家覺悟高。

愛人者人恒愛之，敬人者人恒敬之。

安靜的氛圍營造溫馨的環(huán)境，無聲的靜思給你無窮的智慧。

安逸的環(huán)境造就不出時代的英才。

安知奮志知遠行知德

白上衣，綠褲子，不要給我換衣服（關于墻的）

白云奉獻給藍天，鮮花奉獻給草地，拿什么奉獻給你，我的教室（在衛(wèi)生方面）

班級建設靠大家，互助互愛是一家。

保持人與自然的和諧，也不要忽視人與人的和諧。

保持室內清潔衛(wèi)生

保護花木人人有責

保護環(huán)境，保護自然，就是保護人類自己。

保護環(huán)境，從我做起，從小事做起。

第五篇：小學班級勵志標語

偉大的成績和辛勤勞動是成正比例的，有一分勞動就有一分收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來—魯迅

為樂趣而讀書。毛姆

為學之道，莫先于窮理；窮理之要，必先于讀書。（宋）朱熹

為中華之崛起而讀書。周恩來

溫故而知新。

文人作文，農人掘鋤，本是平平常常的，若照相之際，文人偏要裝做粗人，玩什么“荷鋤帶笠圖”；農夫則在柳下捧一本書，裝作“深柳讀書圖”之類，就要令人肉麻。魯迅

聞而不審，不若無聞。

問渠那得清如許，為有源頭活水來—朱熹

我讀書越多，書籍就使我和世界越接近，生活對我也變得越加光明和有意義。

我讀書總是以少為貴，從不貪多。不怕讀得少，只怕記不牢。徐特立

我覺得，當書本給我講到聞所未聞，見所未見的人物、感情、思想和態(tài)度時，似乎是每一本書都在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到一個不可思議的新世界?！郀柣?/p>

我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上?！郀柣?/p>

我所學到的任何有價值的知識都是由自學中得來的?！_爾文

我一生的嗜好，除了革命之外，---就是讀書。我一天不讀書，就不能夠生活。---孫中山