第一篇：行政職業(yè)能力測(cè)試題庫(kù)：言語(yǔ)理解與表達(dá)模擬試題(13)

行政職業(yè)能力測(cè)試題庫(kù)：言語(yǔ)理解與表達(dá)模擬試題(13)

1.下面數(shù)字表述正確的一句是

A.僅此一項(xiàng)，便使我市節(jié)約資金人民幣一億多萬(wàn)元。

B.今年全市總產(chǎn)值已達(dá)三十五億一千多萬(wàn)元。

C.柬埔寨有八百萬(wàn)人口和十一萬(wàn)一千多萬(wàn)平方公里的土地。

D.1971年世界糧食總產(chǎn)量超過(guò)了二億五千六百八十億斤。

2.下列沒(méi)有語(yǔ)病的一句是

A.這不明明是刁難又是什么呢?

B.海王星的發(fā)現(xiàn)難道不說(shuō)明牛頓力學(xué)的勝利又說(shuō)明了什么呢?

C.這難道不指同樣的東西又指什么呢?

D.美國(guó)的這種做法不是干涉人家的內(nèi)政又是什么呢?

3.下列沒(méi)有語(yǔ)病的一句是

A.建國(guó)初期，縣委就抓緊進(jìn)行綠化的工作，不僅在山地植樹(shù)造林，而且增加經(jīng)濟(jì)林木的結(jié)果是改善了人民的生活,也為國(guó)家積累了資金。

B.由于地球上有生命，有人類(lèi)，人類(lèi)總希望有地球外的文明，總是在進(jìn)行尋找地外文明的努力，然而至今毫無(wú)結(jié)果。

C.中國(guó)大力發(fā)展股份制的方向不會(huì)改變，但是一定要做到嚴(yán)格管理，并且將集到的資金投入生產(chǎn)。

D.清朝政府寧肯與外國(guó)侵略者妥協(xié)，謀求議和，結(jié)束第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)，因?yàn)樗幌Ｍ嗣袢罕娖饋?lái)抗英。

4.下列沒(méi)有語(yǔ)病的一句是

A.當(dāng)拿破侖自以為不可一世時(shí)，他就從頂峰上掉了下來(lái)。

B.關(guān)于俄羅斯內(nèi)部的問(wèn)題，早已引起了廣泛的注意。

C.經(jīng)過(guò)了他三年的努力，終于組建成了這個(gè)研究所。

D.通過(guò)這次宣傳，使我區(qū)交通秩序有了好轉(zhuǎn)。

5.下列沒(méi)有語(yǔ)病的一句是

A.廠領(lǐng)導(dǎo)成員走訪市場(chǎng)聽(tīng)取意見(jiàn)，虛心征求用戶(hù)對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量的要求。

B.在教員缺乏時(shí)，他一個(gè)人挑起了主講兩門(mén)課程的任務(wù)。

C.籌備組細(xì)心安排了會(huì)議的時(shí)間、內(nèi)容和會(huì)議中應(yīng)注意的問(wèn)題。

D.各地要做好防御特大洪水的充分準(zhǔn)備，認(rèn)真檢查、落實(shí)各項(xiàng)防汛措施。參考答案

1.B 2.D 3.C 4.A 5.D

中公教育新疆事業(yè)單位：http:///xinjiang/

第二篇：行政職業(yè)能力測(cè)試題庫(kù)：言語(yǔ)理解與表達(dá)模擬試題(14)

行政職業(yè)能力測(cè)試題庫(kù)：言語(yǔ)理解與表達(dá)模擬試題(14)

1.思維是借助語(yǔ)言材料并以語(yǔ)言為載體而進(jìn)行的。這句話主要支持了這樣一種觀點(diǎn)，即：

A.只有借助語(yǔ)言才能實(shí)現(xiàn)文化傳承。

B.有了語(yǔ)言才能進(jìn)行完整的思維活動(dòng)。

C.語(yǔ)言是社會(huì)群體意識(shí)的引導(dǎo)工具。

D.語(yǔ)言是人類(lèi)文明的重要標(biāo)志之一。

2.一種哲學(xué)的重大發(fā)展不在于或者說(shuō)主要不在于它對(duì)已有的問(wèn)題給出新的解釋、新的說(shuō)明，而在于面對(duì)時(shí)代的要求，它改變了自己提出哲學(xué)問(wèn)題的方式，它面對(duì)時(shí)代的新發(fā)展提出了新問(wèn)題，凝結(jié)出新的范疇和新的理論。

這段話主要支持了這樣一種觀點(diǎn),即：

A.哲學(xué)所以能推動(dòng)時(shí)代發(fā)展，在于它提出了新問(wèn)題，凝結(jié)出新的范疇和理論。

B.哲學(xué)與它所面對(duì)的時(shí)代有著密切的關(guān)系，它總要對(duì)時(shí)代的新發(fā)展提出新問(wèn)題。

C.哲學(xué)上的重大發(fā)展，在于它面對(duì)時(shí)代要求改變了自己提問(wèn)題的方式。

D.哲學(xué)的重大發(fā)展不在于它對(duì)已有問(wèn)題的新解釋?zhuān)谟谒眯碌姆绞浇鉀Q問(wèn)題。

3.鋼鐵被用來(lái)建造橋梁、摩天大樓、地鐵、輪船、鐵路和汽車(chē)等，被用來(lái)制造幾乎所有的機(jī)械，還被用來(lái)制造包括農(nóng)民的長(zhǎng)柄大鐮刀和婦女的縫衣針在內(nèi)的成千上萬(wàn)的小物品。這段話主要支持了這樣一種觀點(diǎn)，即鋼鐵

A.是一種反映物質(zhì)生活水平的金屬。

B.具有許多不同的用途。

C.是所有金屬中最堅(jiān)固的。

D.是唯一用于建造摩天大樓和橋梁的物質(zhì)。

4.美學(xué)理論聚訟紛紜，意見(jiàn)分歧。究其根本，則往往源于對(duì)美和審美本質(zhì)的認(rèn)識(shí)的差異。這段話的意思是說(shuō)：

A.美學(xué)理論上的派別之爭(zhēng)，最主要地表現(xiàn)為對(duì)美和審美本質(zhì)的不同認(rèn)識(shí)。

B.因?yàn)閷?duì)美和審美的理解根本不同，美學(xué)理論上的意見(jiàn)紛爭(zhēng)是不足為怪的。

C.導(dǎo)致美學(xué)理論上的爭(zhēng)執(zhí)的根本原因是對(duì)美和審美本質(zhì)存在不同的認(rèn)識(shí)。

D.美學(xué)理論存在不同的流派，對(duì)美和審美的本質(zhì)也就表現(xiàn)出認(rèn)識(shí)上的差異。

5.門(mén)窗都為木質(zhì)，有的粗糙一些，有的很精致，尤其是窗子，雕成各種圖案，有菱形、圓形、方形，還有其它各種變形，各具特色。

從這段話中可以看出：

A.有的門(mén)粗糙一些，但窗子都很精致。

B.門(mén)是粗糙的，窗子是精致的。

C.門(mén)很粗糙，但有些窗子很精致。

D.門(mén)和窗都有粗糙的。參考答案

1.B 2.C 3.B 4.C 5.D

中公教育新疆事業(yè)單位：

第三篇：行政職業(yè)能力(言語(yǔ)理解與表達(dá))

一、容易望文生義的成語(yǔ)

1．明日黃花：比喻過(guò)時(shí)的事物或消息。

2．火中取栗：比喻被別人利用去干冒險(xiǎn)事，付出了代價(jià)而得不到好處。

3．萬(wàn)人空巷：形容慶祝、歡迎等盛況。4．不刊之論：指正確的不可修改的言論。

5．不為已甚：指對(duì)人的責(zé)備或責(zé)罰要適可而止。6．望洋興嘆：比喻做事時(shí)因力不勝任或沒(méi)有條件而感到無(wú)可奈何。

7．不足為訓(xùn)：不值得作為效法的準(zhǔn)則或榜樣。8．因人成事：依靠別人把事情辦好。

9．彈冠相慶：指舊社會(huì)官場(chǎng)中一人當(dāng)了官或升了官，同伙就互相慶賀將有官可做。

10．久假不歸：長(zhǎng)期地借用，不歸還。

11．司馬青衫：比喻因遭遇相似而表示的同情。12．?dāng)?shù)典忘祖：比喻對(duì)于本國(guó)歷史的無(wú)知。13．大動(dòng)干戈：比喻大張聲勢(shì)地行事。14．高山流水：比喻知己或知音。15．不絕如縷：形容形勢(shì)危急。

16．不翼而飛：比喻東西突然丟失，也比喻消息傳得極快。

二、容易褒貶用錯(cuò)的成語(yǔ)(一)褒錯(cuò)用貶

1．拭目以待：形容期望很迫切。2．神機(jī)妙算：形容預(yù)料準(zhǔn)確，善于估計(jì)形勢(shì)，決定策略。3．名不虛傳：指實(shí)在很好，不是空有虛名。

4．鳳毛麟角：比喻珍貴而稀少的人或事物。考試大 5．洋洋大觀：形容美好的事物眾多豐盛。

6．沁人心脾：形容詩(shī)歌和文章優(yōu)美動(dòng)人，給人清閑爽朗的感覺(jué)。

7．別有天地：形容風(fēng)景或藝術(shù)創(chuàng)作的境界引人人勝。8．別出心杼：比喻寫(xiě)作不抄襲前人，另辟新路。9．有口無(wú)心：指不是有心說(shuō)的。10．慘淡經(jīng)營(yíng)：指苦心費(fèi)力經(jīng)營(yíng)。

11．來(lái)日方長(zhǎng)：未來(lái)的日子還很長(zhǎng)。表示事有可為，勸人不必急于做某事。(二)貶錯(cuò)用褒

1．滿城風(fēng)雨：比喻某一事件傳播很廣，到處議論紛紛。2．形形色色：形容很多，各種各樣的都有。3．無(wú)所不為：指什么壞事都于了。4．長(zhǎng)此以往：長(zhǎng)期如此這樣下去。

5．趨之若鶩：比喻很多人爭(zhēng)著去追逐不好的事物。6．半斤八兩：比喻彼此一樣，不相上下。7．等量齊觀：不管事物間的差異，同等看待。8．絞盡心機(jī)：挖空心思，想盡辦法。

9．大言不慚：說(shuō)大話，吹牛皮，一點(diǎn)也不害臊。10．明目張膽：形容公開(kāi)放肆地干壞事。

11．明哲保身：指因怕連累自己而回避原則斗爭(zhēng)的處世態(tài)度。12．忘乎所以：指因過(guò)分興奮或得意而忘了應(yīng)有的舉止。13．高談闊論：指不著邊際地大發(fā)議論。

14．始作俑者：比喻第一個(gè)作某項(xiàng)壞事的人或惡劣風(fēng)氣的創(chuàng)始人。

15．好高騖遠(yuǎn)：指在學(xué)習(xí)或工作上不切實(shí)際地追求過(guò)高的目標(biāo)。

16．邯鄲學(xué)步：比喻模仿人不到家，反把自己原來(lái)會(huì)的東西忘了。

17．如喪考妣：好像死了父母一樣地傷心和著急。18．一丘之貉：比喻彼此同是丑類(lèi)，沒(méi)有什么差別。19．咄咄逼人：形容氣勢(shì)洶洶，盛氣凌人，使人難堪。20．虎視眈眈：形容惡狠狠地盯著看，等待機(jī)會(huì)下手。21．別有用心：指言論或行動(dòng)另有不可告人的企圖。22．衣冠楚楚：衣帽穿戴得很整齊，很漂亮，外表內(nèi)心不一樣。

23．巧言令色：形容花言巧語(yǔ)，虛偽討好。24．好為人師：指不謙虛，喜歡以教育者自居。

25．人模人樣：或指小兒有成人相(親呢語(yǔ))，或指人態(tài)度舉止儼然與身份不相稱(chēng)(諷刺語(yǔ))。

26．神氣活現(xiàn)：表現(xiàn)出自鳴得意或傲慢的神態(tài)。27．趾高氣揚(yáng)：形容驕傲自滿，得意忘形的樣子。28．為所欲為：想干什么就干什么。29．嗚呼哀哉：指死亡或完蛋。

30．天花亂墜：形容說(shuō)話有聲有色，極其動(dòng)聽(tīng)，多指夸張而不符合實(shí)際。

31．巧舌如簧：形容花言巧語(yǔ)，能說(shuō)會(huì)道。

32．一團(tuán)和氣：指互相之間只講和氣，不講原則。33．改頭換面：表面上改一下，實(shí)質(zhì)上和原來(lái)的還是一樣。

三、容易用錯(cuò)對(duì)象的成語(yǔ)

1．豆蔻年華：指十三四歲的少女。2．美輪美奐：形容房屋高大華麗。

3．相敬如賓：指夫妻互相尊敬，如同對(duì)待客人一樣。4．破鏡重圓：比喻失散或離婚后重新團(tuán)聚。5．琴瑟之好：比喻夫婦感情非常好。6．青梅竹馬：指男女幼年時(shí)親密無(wú)間。7．休戚相關(guān)：形容關(guān)系密切，利害相關(guān)。

8．置若罔聞：指不予理睬，放在一邊不管，好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣。

9．篳路藍(lán)縷：形容創(chuàng)業(yè)的艱苦。10．汗牛充棟：形容藏書(shū)非常多。

11．耳提面命：形容長(zhǎng)輩對(duì)晚輩教導(dǎo)熱心懇切。

12．三令五申：多次命令和告誡，多指上級(jí)對(duì)下級(jí)，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)群眾。

13．絡(luò)繹不絕：形容行人車(chē)馬來(lái)來(lái)往往，接連不斷。14．揮灑自如：形容舉止瀟灑，從容不迫。也形容寫(xiě)字或?qū)懳恼?，?huà)畫(huà)兒運(yùn)筆不拘束。

15．豁然開(kāi)朗；形容由狹窄昏暗變?yōu)殚_(kāi)闊敞亮。16．不可磨滅：指事跡言論等將始終保留在人們的記憶中。

17．人老珠黃：指婦女因?yàn)槔狭吮惠p視，就像珠子年代久了會(huì)變黃，不如新珠子值錢(qián)一樣。18．巧奪天工：形容技藝極其巧妙。

19．循序漸進(jìn)：指學(xué)習(xí)工作等按照一定的步驟逐漸深入或提高。

20．如履薄冰：指做事極為謹(jǐn)慎，存有戒心。

四、容易誤用字面意義的成語(yǔ) 1．進(jìn)退維谷：形容進(jìn)退兩難。

2．如坐春風(fēng)：比喻得到教益或感化。3．春風(fēng)化雨：比喻良好的教育。4．間不容發(fā)：形容情勢(shì)極其危急。5．禍起蕭墻：指禍亂從內(nèi)部發(fā)生。

6．炙手可熱：形容權(quán)勢(shì)大，氣焰盛，使人不敢接近。3．耳濡目染：形容見(jiàn)得多聽(tīng)得多了之后，無(wú)形之中受到影響。

耳聞目睹：親耳聽(tīng)見(jiàn)，親眼看見(jiàn)。4．舍本逐末：形容輕重倒置。

本末倒置：比喻把主要的和次要的、本質(zhì)的和非本質(zhì)的關(guān)系弄顛倒了。

5．無(wú)與倫比：沒(méi)有能比得上的。(褒義)

不可同日而語(yǔ)：形容不能相比，不能相提并論。6．形影相吊：形容孤獨(dú)。

形影不離：形容彼此關(guān)系密切。

7．一見(jiàn)如故：初次見(jiàn)面就很相投，像老朋友一樣。7．一衣帶水：指雖有江河湖海相隔，但距離不遠(yuǎn)，不足以成為交往的阻礙。

8．下車(chē)伊始：比喻帶著工作任務(wù)剛到一個(gè)地方。

9．開(kāi)門(mén)見(jiàn)山：比喻說(shuō)話或?qū)懳恼轮苯亓水?dāng)談主題，不拐彎抹角。10．水清無(wú)魚(yú)：比喻過(guò)分計(jì)較人的小缺點(diǎn)就不能團(tuán)結(jié)人。11．盲人瞎馬：比喻盲目行動(dòng)，后果十分危險(xiǎn)。12．獨(dú)步天下：天下沒(méi)有第二個(gè)。

五、易混成語(yǔ)辨析

1．情投意合：形容雙方思想感情融洽，合得來(lái)。

臭味相投：比喻由于有相同的壞思想和習(xí)氣而彼此很合得來(lái)。

2．見(jiàn)機(jī)行事：看具體情況靈活辦事。

見(jiàn)風(fēng)使舵：比喻看勢(shì)頭或看別人的眼色行事。3．侃侃而談：理直氣壯，從容不迫地說(shuō)話。

夸夸其談：形容說(shuō)話浮夸不切實(shí)際。、4．一得之見(jiàn)：謙虛的說(shuō)法，指自己對(duì)某個(gè)問(wèn)題的一點(diǎn)膚淺的見(jiàn)解。

一孔之見(jiàn)：比喻狹隘片面的見(jiàn)解。

5．無(wú)所不至：指沒(méi)有不到的地方，也指凡是能做的都做了。

無(wú)微不至：形容關(guān)懷、照顧得非常細(xì)心周到。、6．再接再厲：比喻繼續(xù)努力，再加一把勁。

變本加厲：情況變得比本來(lái)更加嚴(yán)重，多指缺點(diǎn)、錯(cuò)誤。7．深思熟慮：反復(fù)深入地思考。

處心積慮：指長(zhǎng)期謀劃要干某件事。8．絞盡腦汁：費(fèi)盡思慮，費(fèi)盡腦筋。費(fèi)盡心思：挖空心思，想盡辦法。9．開(kāi)山祖師：指某一事業(yè)創(chuàng)始人。

始作俑者：比喻第一個(gè)作某一項(xiàng)壞事的人或惡劣風(fēng)氣創(chuàng)始人。

10．昂首闊步：形容精神抖擻，意氣風(fēng)發(fā)。趾高氣揚(yáng)：形容驕傲自滿、得意忘形的樣子。

六、容易用錯(cuò)語(yǔ)境的成語(yǔ)

1．身臨其境：指自己處在某一種環(huán)境或氛圍中。設(shè)身處地：設(shè)想自己處在別人的地位或境遇中。

2．望其項(xiàng)背：能夠望見(jiàn)別人的頸項(xiàng)和脊背，表示趕得上或比得上(多用于否定)。望塵莫及：比喻遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后。

一見(jiàn)鐘情：一見(jiàn)面就產(chǎn)生了愛(ài)情。

8．不拘一格：不局限于一種規(guī)格或方式。

無(wú)拘無(wú)束：不受任何約束，形容自由自在。9．樂(lè)不思蜀：泛指樂(lè)而忘返。樂(lè)不可支：形容快樂(lè)到了極點(diǎn)。

10．不以為然：不認(rèn)為是對(duì)的，表示不同意(多含輕視)。不以為意：不把它放在心上，表示不重視，不認(rèn)真對(duì)待。11．不孚眾望：不能使群眾信服。不負(fù)眾望：不辜負(fù)群眾的希望。

12．間不容發(fā)：比喻與災(zāi)禍相距極近，情勢(shì)極其危急。親密無(wú)問(wèn)：形容非常親密，沒(méi)有任何隔閡。

常用成語(yǔ)：

1.不刊之論：不能夠更改的言論，形容言論不可磨滅。2.高山仰止：指高尚的道德使人仰望向往。

3.洛陽(yáng)紙貴：古典式說(shuō)晉代的作家左思，用了十年的時(shí)間寫(xiě)成了一篇作品《三都賦》。被大家所贊賞，于是很多人競(jìng)相傳抄，以致洛陽(yáng)的紙供不應(yīng)求，提高了價(jià)格。現(xiàn)用來(lái)比喻文章精美，廣為流傳。

4.包羅萬(wàn)象：指包括宇宙間的一切景象，指內(nèi)容豐富、復(fù)雜，什么東西都有

5.洋洋大觀：指事物繁多，豐富多彩的景象---側(cè)重景象 6.汗牛充棟：指書(shū)籍多。

7.嘆為觀止：意思是贊嘆所見(jiàn)的事物是最好的，好到了極點(diǎn)

8.貽笑大方：被內(nèi)行人笑話-----注意，不能再有“被”與之搭配

9.美輪美奐：只能用來(lái)形容建筑 10.鱗次櫛比：形容房屋排列整齊

11.巧奪天工：指人工的精巧勝過(guò)天然，用來(lái)形容技藝高超

12.鬼斧神工：側(cè)重非人力所能做到

13.趨之若鶩：比喻很多的人爭(zhēng)搶著去追求某種東西，帶有貶義色彩

14.豆蔻年華：舊指少女十三四歲的時(shí)期，現(xiàn)在也泛指處于少女時(shí)期。

15.首當(dāng)其沖：比較最先受到攻擊或者最先蒙受災(zāi)難的 16.無(wú)所不至：指沒(méi)有達(dá)不到的地方，多指什么壞事都做得出來(lái)---貶義 17.無(wú)微不至：沒(méi)有一個(gè)細(xì)小的地方?jīng)]有照顧到，形容關(guān)懷、照顧得十分周到和細(xì)心。18.不負(fù)眾望：不辜負(fù)別人的期望

19.不假思索：形容思維敏捷、反應(yīng)迅速、做事快捷。20.求全責(zé)備：意思是要求盡善盡美，完美無(wú)缺，強(qiáng)調(diào)完美之極

21.彈冠相慶：比喻因?yàn)閷⒁龉俣ハ鄳c賀，貶義，形容壞人得勢(shì)而慶賀

22.百依百順：別人怎么說(shuō)，自己就怎么做。側(cè)重感情上的“愛(ài)”

惟命是從：別人怎么說(shuō)，自己就怎么做。貶義詞，側(cè)重拍馬屁的人

23.千夫所指：側(cè)重指觸犯眾怒，被眾人所指責(zé)，是貶義詞

眾矢之的：中性詞，其對(duì)象可以是好人，也可以是壞人。24.心照不宣：多指雙方彼此都領(lǐng)會(huì)對(duì)方的意思

心領(lǐng)神會(huì)：一方了解另一方的意思，多指單方了解。思忖：思量，想的意思。思索：思考探求（問(wèn)題等）唐突：亂闖，冒犯的意思。

冒昧：（言行）不顧地位、能力、場(chǎng)合是否適宜，多用作謙詞

調(diào)節(jié)：指從數(shù)量上或程度上調(diào)整，使適合要求 調(diào)解：指勸說(shuō)雙方消除糾紛

簡(jiǎn)潔：指（說(shuō)話、作文等）簡(jiǎn)明扼要，沒(méi)有多余的內(nèi)容 簡(jiǎn)捷：指直接了當(dāng)，方便

退避三舍：用來(lái)比喻對(duì)人讓步，不與人相爭(zhēng) 敬而遠(yuǎn)之：是一種委婉的說(shuō)法，尊敬但不接近登高自卑:比喻事情的進(jìn)行有一定的順序.吉光片羽:比喻殘存的珍貴文物.交淺言深:跟交情淺的人談心里話.一犬吠形,百犬吠聲:比喻不了解事情真相,隨聲附和.雪泥鴻爪:比喻往事遺留的痕跡.白頭如新:指交朋友不能彼此了解,時(shí)間雖久,仍跟剛認(rèn)識(shí)一樣

（1）火中取栗：偷取爐中烤熟的栗子。比喻被別人利用去干冒險(xiǎn)事，付出了代價(jià)而得不到好處。

（2）不刊之論：刊：削除，古代把字寫(xiě)在竹簡(jiǎn)上，有錯(cuò)誤就削去。指正確的不可修改的言論。

（3）萬(wàn)人空巷：空巷：街道里弄里的人全部走空。指家家戶(hù)戶(hù)的人都從巷里出來(lái)了。多形容慶祝、歡迎等盛況。

（4）不翼而飛：翼：翅膀。沒(méi)有翅膀卻飛走了。比喻物品忽然丟失。也比喻事情傳播得很迅速。

（1）休戚相關(guān)：休：歡樂(lè)，吉慶；戚：悲哀，憂愁。憂喜、福禍彼此相關(guān)聯(lián)。形容關(guān)系密切，利害相關(guān)。只能用于人物之間，不能用于事物之間。

（2）置若罔聞：置：放，擺；若：好象。放在一邊，好象沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)似的。指不予理睬。不可用于視覺(jué)方面。

（3）篳路藍(lán)縷：篳路：柴車(chē)；藍(lán)縷：破衣服。駕著簡(jiǎn)陋的車(chē)，穿著破爛的衣服去開(kāi)辟山林。只用來(lái)形容創(chuàng)業(yè)艱苦，不可用來(lái)形容生活艱辛。

（4）汗牛充棟：棟：棟宇，屋子。書(shū)運(yùn)輸時(shí)牛累得出汗，存放時(shí)可堆至屋頂。形容藏書(shū)非常多，不能形容其它東西多。

水到渠成：渠，水道。水流到的地方自然形成一條水道。引申為條件成熟，事情自然會(huì)成功。

慘淡經(jīng)營(yíng)：慘淡：苦費(fèi)心思；經(jīng)營(yíng)：籌劃。費(fèi)盡心思辛辛苦苦地經(jīng)營(yíng)籌劃。后指在困難的的境況中艱苦地從事某種事業(yè)。

（2）鳳毛麟角：鳳凰的羽毛，麒麟的角。比喻珍貴而稀少的人或物。

（1）絞盡心機(jī)：挖空心思，想盡辦法。

（2）趨之若鶩：趨：快走；鶩：野鴨。象鴨子一樣成群跑過(guò)去。比喻很多人爭(zhēng)著去追逐不好的事物。

（3）高談闊論：高：高深；闊：廣闊。多指不著邊際地大發(fā)議論。

（4）始作俑者：俑：古代殉葬用的木制或陶制的俑人。開(kāi)始制作俑的人。比喻第一個(gè)作某項(xiàng)壞事的人或惡劣風(fēng)氣的創(chuàng)始人。

（5）神氣活現(xiàn)：自以為了不起而顯示出來(lái)的得意和傲慢的樣子。

拋磚引玉”比喻自己先發(fā)表很粗淺的意見(jiàn)，目的是引出別人更好、更成熟的意見(jiàn)，是謙辭

第四篇：浙江事業(yè)單位考試：行政職業(yè)能力測(cè)試題庫(kù)——言語(yǔ)理解與表達(dá)模擬試題

浙江事業(yè)單位考試：行政職業(yè)能力測(cè)試題庫(kù)——言語(yǔ)理解與

表達(dá)模擬試題(2)

|1.有了國(guó)內(nèi)外巨大的價(jià)差，石油企業(yè)更愿意將成品油銷(xiāo)往海外。同時(shí)，國(guó)際石油投機(jī)商也迅速抓

住了這個(gè)機(jī)會(huì)，以來(lái)料加工為_(kāi)____，將低價(jià)成品油大量出口到境外大賺一筆，這樣的情況又造成國(guó)

內(nèi)成品油供應(yīng)緊張，_____了國(guó)內(nèi)油品市場(chǎng)。

填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。

A.手段 影響 B.掩護(hù) 扭曲

C.名義 抑制 D.幌子 犧牲

2.瘋狂擴(kuò)散的藍(lán)藻起初并沒(méi)有使人們感到_____。往年正常情況下，它頂多影響太湖的一些景觀，不會(huì)帶來(lái)什么騷亂。雨季一來(lái)，這些小生物會(huì)被大量的雨水沖刷稀釋?zhuān)藗儠?huì)漸漸_____它，直到第二年的來(lái)臨。還有一些農(nóng)民把它們撈起來(lái)當(dāng)肥料，_____地稱(chēng)之為“海油”。

填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。

A.焦慮 淡忘 親切 B.擔(dān)憂 漠視 形象

C.異樣 適應(yīng) 生動(dòng) D.奇怪習(xí)慣 幽默

3.在當(dāng)代，發(fā)展的競(jìng)爭(zhēng)歸根到底取決于人口素質(zhì)。誰(shuí)人口素質(zhì)高、人力資本_____，誰(shuí)就占據(jù)先

機(jī)，誰(shuí)就會(huì)走在發(fā)展的_____;誰(shuí)人口素質(zhì)低、人力資本_____不夠，誰(shuí)就會(huì)喪失發(fā)展的機(jī)遇，跟不上

時(shí)代前進(jìn)的步伐。

填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。

A.豐富 前沿 累積 B.充足 前鋒 積累

C.強(qiáng)大 前端 聚集 D.雄厚 前列 積聚

4.10年過(guò)去了，1997年泰銖大幅貶值誘發(fā)的東南亞金融危機(jī)給整個(gè)地區(qū)帶來(lái)的痛楚和無(wú)奈似乎

還_____。發(fā)生在泰國(guó)的危機(jī)竟然波及到整個(gè)東南亞地區(qū)，對(duì)泰銖匯率的“矯正”迅速_____為地區(qū)性

金融危機(jī)，至今仍讓人_____。

填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。

A.記憶猶新 蔓延 扼腕嘆息 B.恍如昨日 擴(kuò)展 談虎色變

C.歷歷在目 演變 心存余悸 D.歷久彌新 衍生 不寒而栗

5.不同管理層次、不同崗位上的人員，不管其工作內(nèi)容有多大的_____，均有其工作的目標(biāo)和重

點(diǎn)。我們必須_____目標(biāo)，抓住重點(diǎn)，有所取舍，集中_____做屬于我們?cè)撟龅氖隆?/p>

填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。

A.差距 制定 物力 B.差別 明確 精力

C.區(qū)別 實(shí)現(xiàn) 財(cái)力 D.差異 確定 人力

參考答案

1.B 2.A 3.D 4.C 5.B

地址：杭州市文三路477號(hào)華星科技大廈三樓事業(yè)單位微信號(hào)：zjsydwks

最新招考公告、備考資料就在浙江事業(yè)單位考試網(wǎng)

http:///zhejiang/

地址：杭州市文三路477號(hào)華星科技大廈三樓事業(yè)單位微信號(hào)：zjsydwks

第五篇：行政職業(yè)能力測(cè)試答題技巧：言語(yǔ)理解答題技巧

行政職業(yè)能力測(cè)試答題技巧：言語(yǔ)理解答題技巧

言語(yǔ)理解與表達(dá)主要測(cè)查報(bào)考者運(yùn)用語(yǔ)言文字進(jìn)行思考和交流、迅速準(zhǔn)確地理解和把握文字材料內(nèi)涵的能力。中公教育事業(yè)單位資深講師朱瑞麗在本文里將重點(diǎn)給考生介紹解答言語(yǔ)理解與表達(dá)題目的幾項(xiàng)重要技巧。

一、選詞填空

選詞填空主要是對(duì)實(shí)詞與成語(yǔ)的考查，其中對(duì)成語(yǔ)的考查呈逐年上升的趨勢(shì)。從考查形式上看，一空、兩空、三空都有，兩空為主要考查形式，而它又以實(shí)詞+實(shí)詞、實(shí)詞+成語(yǔ)的組合形式為主。從考查難度看，兩空題的難度相對(duì)較大，對(duì)考生的能力要求更高。中公教育事業(yè)單位資深講師朱瑞麗就如何掌握詞語(yǔ)的語(yǔ)義介紹幾種有效技巧。

1.詞語(yǔ)的適用對(duì)象

例1.準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí)，溫總理忽然轉(zhuǎn)過(guò)身，揮起右手和這座成為廢墟的縣城告別。隨后，他默默地環(huán)視縣城，神情_(kāi)______。

A.莊重 B.沉重 C.穩(wěn)重 D.凝重

技巧解說(shuō)：莊重：言語(yǔ)、舉止不隨便，不輕浮。沉重：分量大，程度深。穩(wěn)重：言語(yǔ)、舉動(dòng)沉著而有分寸。凝重：沉重;沉穩(wěn)莊重。神情用表示言語(yǔ)、舉止的詞匯修飾不合適，故排除A、C兩項(xiàng)。沉重和凝重都有沉重的意思，但是沉重主要修飾心情，凝重可以修飾氣氛、神情等，溫總理在離開(kāi)地震廢墟時(shí)，心情、氣氛等方面都很沉重，用凝重修飾更為合理。故答案為D。

2.詞語(yǔ)的搭配習(xí)慣

例2.在當(dāng)代，發(fā)展的競(jìng)爭(zhēng)歸根到底取決于人口素質(zhì)。誰(shuí)人口素質(zhì)高、人力資本_______，誰(shuí)就占據(jù)先機(jī)，誰(shuí)就會(huì)走在發(fā)展的_______;誰(shuí)人口素質(zhì)低、人力資本_______不夠，誰(shuí)就會(huì)喪失發(fā)展的機(jī)遇，跟不上時(shí)代前進(jìn)的步伐。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.豐富 前沿 累積 B.充足 前鋒 積累 C.強(qiáng)大 前端 聚集 D.雄厚 前列 積聚

技巧解說(shuō)：本題考查的是近義詞辨析。憑借語(yǔ)感，“強(qiáng)大”與“人力資本”顯然搭配不恰當(dāng)，排除C項(xiàng);一般不會(huì)將“發(fā)展”與“前端”、“前鋒”相搭配，由此也可以排除B項(xiàng);“豐富”側(cè)重于描述多樣性，而“雄厚”側(cè)重于描述充足、數(shù)量多，后者填入第一個(gè)橫線處意思表示跟恰當(dāng);“積累”含累積的意思，“積聚”則包含積累、發(fā)展之意，用“積聚”顯得更符合語(yǔ)境。故答案為D。

3.詞義的側(cè)重點(diǎn) 例3.鈞瓷以其古樸的_____，精湛的_____，復(fù)雜的配釉，湖光山色、云霞霧靄、人獸花鳥(niǎo)蟲(chóng)魚(yú)等變化無(wú)窮的圖形色彩和奇妙韻味，被列為中國(guó)宋代“五大名瓷”之首。

填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.造型 技術(shù) B.外形 工藝 C.外形 技術(shù) D.造型 工藝

技巧解說(shuō)：這道題目考查了考生對(duì)近義詞的辨析能力。解題的關(guān)鍵在于觀察近義詞構(gòu)詞上的不同語(yǔ)素，即側(cè)重點(diǎn)。首先根據(jù)詞義來(lái)判斷“造型”和“外形”兩個(gè)詞，其中“外形”強(qiáng)調(diào)“外”，即物體外部的形狀，而“造型”強(qiáng)調(diào)“造”，即創(chuàng)造制作出來(lái)的物體形象。根據(jù)原文可知“造型”更符合文意。再根據(jù)后一個(gè)空進(jìn)行判斷，“工藝”指將原材料或半成品加工成產(chǎn)品的工作、方法、技術(shù)等。而“技術(shù)”指的是積累的經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)和其他操作方面的技巧。可知“工藝”要比“技術(shù)”更為恰當(dāng)。故答案為D。

4.詞語(yǔ)的感情色彩

例4.我們每一個(gè)人生來(lái)都是一樣_______的，而且在我們的身上還附帶著很多不好的東西。譬如我們每一個(gè)人都愛(ài)爭(zhēng)強(qiáng)斗狠，但是又愛(ài)貪懶好閑，這便種下了_______的種子。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.善良 愚昧 B.天真 好勝 C.聰明 狡猾 D.平凡 墮落

技巧解說(shuō)：這道題目可以根據(jù)感情色彩作答。文中空白處之后出現(xiàn)了表示遞進(jìn)關(guān)系的“而且”一詞，引導(dǎo)了“不好的東西”一句，表達(dá)了一種否定的傾向性。由此可以判斷空白處的詞語(yǔ)不可能是表達(dá)積極肯定的傾向性，而A、B、C三項(xiàng)中“善良”、“天真”、“聰明”幾個(gè)詞都是表達(dá)積極感情色彩的詞語(yǔ)，與文段感情色彩不符，因此予以排除。只有D項(xiàng)“平凡”表達(dá)了中性色彩，能夠與之后的遞進(jìn)句“而且”形成一種對(duì)應(yīng)關(guān)系。故答案為D。

5.詞語(yǔ)的語(yǔ)體色彩

例5.依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()。①岫巖故稱(chēng)大寧鎮(zhèn)，其采玉的歷史可以_______到漢代以前。

②如果不徹底轉(zhuǎn)變舊觀念，沒(méi)有一種創(chuàng)新精神，在振興遼寧老工業(yè)基地的道路上，我們就邁不開(kāi)前進(jìn)的_______。

③語(yǔ)音也是發(fā)展變化的，_______，漢字不以標(biāo)音為主，因此，光看文字看不出古今的變化。

④校園流行語(yǔ)，各個(gè)時(shí)期都有，各類(lèi)學(xué)校又各有不同，但卻有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是都不適用于正式_______。

A.回溯 步子 但是 場(chǎng)所 B.上溯 步伐 但是 場(chǎng)合 C.回溯 步子 因?yàn)?場(chǎng)所 D.上溯 步伐 因?yàn)?場(chǎng)合

技巧解說(shuō)：“回溯”回顧，回憶;“上溯”指從當(dāng)前向以往推。①句選“上溯”?！安椒ァ毙凶叩牟阶?，多用來(lái)比喻事物進(jìn)行的速度，常用于書(shū)面語(yǔ)，科技語(yǔ)體，例如：要加快經(jīng)濟(jì)建設(shè)的步伐;“步子”，腳步，多用作口頭語(yǔ)。“但是”表轉(zhuǎn)折，“因?yàn)椤北硪蚬?。根?jù)前后文可判斷③句表轉(zhuǎn)折，故選“但是”?！皥?chǎng)所”，活動(dòng)的處所，一般單用做名詞;“場(chǎng)合”，一定的時(shí)間、地點(diǎn)、情況，前面一般加修飾語(yǔ)。故答案為B。

二、片段閱讀

片段閱讀的考試難度主要體現(xiàn)在原文閱讀量大，選項(xiàng)迷惑性大，簡(jiǎn)單易出錯(cuò)這三方面。針對(duì)片段閱讀這三方面的問(wèn)題，中公教育事業(yè)單位資深講師朱瑞麗接下來(lái)將介紹幾種有關(guān)片段閱讀的解題技巧：

(一)選項(xiàng)排除法

排除法關(guān)鍵在于分析選項(xiàng)，由選項(xiàng)本身的正誤來(lái)確定正確答案。此方法可以在分析題干后仍得不出相應(yīng)結(jié)論的情況下適用。

1.利用常識(shí)排除

2.排除表述太絕對(duì)或以偏概全選項(xiàng) 3.排除無(wú)中生有的選項(xiàng) 4.排除混淆概念的選項(xiàng)

在細(xì)節(jié)判斷題中，選項(xiàng)會(huì)常出現(xiàn)混淆時(shí)間、混淆數(shù)量，混淆范圍、混淆邏輯關(guān)系等表述。5.慎重選擇推論過(guò)度選項(xiàng)

在言語(yǔ)理解的選項(xiàng)當(dāng)中，許多選項(xiàng)都是從文段當(dāng)中做出的推論，常見(jiàn)的有，“所以我們不得不”，“因此我們必須”，“我們要”，“人們應(yīng)該”這樣一些說(shuō)法很明顯就是從材料當(dāng)中得出的一個(gè)推論，是來(lái)迷惑考生的，這種推論往往是基于考生習(xí)慣的一種思維，但他不一定是作者的一個(gè)思路，所以選項(xiàng)中凡是推論都要慎重分析。

6.根據(jù)感情色彩來(lái)排除

詞語(yǔ)的感情色彩反映了人們對(duì)事物的愛(ài)憎感情和褒貶態(tài)度。在通常情況下，表示對(duì)事物的褒揚(yáng)、喜愛(ài)、尊敬等感情要用褒義詞，表示鄙視、貶斥、憎惡等感情用貶義詞，客觀表述的要用中性詞。

7.注意答案的高度和深深度

一般情況下，正確答案不是對(duì)某種現(xiàn)象或現(xiàn)狀的簡(jiǎn)單描述，而是針對(duì)這種現(xiàn)狀應(yīng)采取的態(tài)度或措施。

例6.規(guī)矩是人定的，但潛規(guī)則是誰(shuí)定的，恐怕沒(méi)有人知道。如果不按潛規(guī)則來(lái)，辦點(diǎn)事就是難上加難，屢屢碰壁之后，人們才會(huì)變得“懂事”。潛規(guī)則就像一個(gè)漩渦，一旦陷入其中，往往身不由己。但如果人們沒(méi)有一點(diǎn)“我不入地獄誰(shuí)入地獄”的精神，都不愿率先打破潛規(guī)則，而甘愿被它所左右，那社會(huì)的進(jìn)步將是艱難而緩慢的。只有越來(lái)越多的人形成打破潛規(guī)則的共識(shí)，讓正常的規(guī)則真正起到作用，我們的生活才會(huì)變得更加美好。

這段文字的主要觀點(diǎn)是()。

A.只有打破潛規(guī)則，正常的規(guī)則才能起作用 B.潛規(guī)則主宰著我們的生活 C.潛規(guī)則危害大

D.正常的規(guī)則在社會(huì)無(wú)法運(yùn)行

技巧解說(shuō)：做主旨推斷題時(shí)要區(qū)別于文段概括題，注意選項(xiàng)陳述的高度，B、C、D三個(gè)選項(xiàng)都是對(duì)現(xiàn)狀的某種描述，只有A提出了針對(duì)這種現(xiàn)狀應(yīng)采取的措施。故答案為A。

(二)補(bǔ)充句子法

這種方法常見(jiàn)于片段閱讀中，提問(wèn)句一般是不完整的，而選項(xiàng)與提問(wèn)句正好構(gòu)成一個(gè)完整的句子。從題干中找到語(yǔ)義相關(guān)的句子，如果選項(xiàng)與提問(wèn)句組成的句子與該句同義，那么選項(xiàng)就是正確答案。

例7.民間剪紙是勞動(dòng)人民為了滿足自身精神生活的需要而創(chuàng)造，并廣為流傳的一種藝術(shù)樣式。它植根于勞動(dòng)者深厚的生活土壤中，體現(xiàn)了人類(lèi)藝術(shù)最基本的審美觀念和精神品質(zhì)，具有鮮明的藝術(shù)特色和生活情趣。剪紙藝術(shù)的產(chǎn)生主要是為了滿足()。

A.社會(huì)物質(zhì)生活的需求 B.社會(huì)藝術(shù)情趣的需求 C.社會(huì)價(jià)值取向的需求 D.社會(huì)精神生活的需求

技巧解說(shuō)：找同義句。提問(wèn)句是不完整的，要根據(jù)題干中的句子把題干補(bǔ)充完整。題干中的陰影部分就是下面句子的同義句。故答案為D。

(三)關(guān)鍵詞法

關(guān)鍵詞是指句子或文段中存在的能夠?qū)斫馄鋬?nèi)容有重要作用，并對(duì)找出題目答案有幫助的字或詞。

1.抓高頻實(shí)詞

要抓住在文段中出現(xiàn)頻率較高的實(shí)詞，也包括與它內(nèi)涵相同的詞，這樣的詞可能告訴我們?cè)撐亩握務(wù)摰膶?duì)象是什么所以大家在做片段閱讀的過(guò)程中一定要對(duì)出現(xiàn)頻率高的實(shí)詞格外注意。

2.看副詞

找通常在句子或文段中起強(qiáng)調(diào)、突出或轉(zhuǎn)折作用的副詞。遇到含有副詞的句子或文段，考生一定要重點(diǎn)關(guān)注。

3.鎖定關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)

關(guān)聯(lián)詞是在語(yǔ)句中起關(guān)聯(lián)作用的詞語(yǔ)。有關(guān)聯(lián)詞的地方往往是文意的重點(diǎn)所在。其中包括：表示轉(zhuǎn)折的關(guān)聯(lián)詞、表示遞進(jìn)的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)、表示因果的關(guān)聯(lián)詞、表示選擇的關(guān)聯(lián)詞、表示假設(shè)的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)等。

轉(zhuǎn)折后為重點(diǎn)：雖然??但是?? 遞進(jìn)后為重點(diǎn)：不僅??而且?? 因果后為重點(diǎn)：因?yàn)??所以?? 選擇后為重點(diǎn)：與其??不如?? 假設(shè)前為重點(diǎn)：如果??就??

例8.美聯(lián)儲(chǔ)為了解決美國(guó)儲(chǔ)蓄量不足的問(wèn)題，維持美國(guó)經(jīng)濟(jì)運(yùn)轉(zhuǎn)，利用美元作為國(guó)際儲(chǔ)備貨幣的特殊地位大量發(fā)行美元。美國(guó)用這種方法來(lái)投資，維持很高的生活水平，但造成了世界范圍內(nèi)的流動(dòng)性泛濫。美元發(fā)行過(guò)度導(dǎo)致美元貶值，貶值的損失由所有持有美元的國(guó)家來(lái)承擔(dān)。然后再來(lái)做強(qiáng)美元，損失就實(shí)現(xiàn)了轉(zhuǎn)嫁。美國(guó)的有識(shí)之士認(rèn)為，美國(guó)的這種做法不僅會(huì)害了自己還會(huì)害了世界。

對(duì)這段文字概括最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。

A.美聯(lián)儲(chǔ)為了維持美國(guó)經(jīng)濟(jì)運(yùn)轉(zhuǎn)而大量發(fā)行美元 B.美聯(lián)儲(chǔ)大量發(fā)行美元的措施將會(huì)導(dǎo)致美元貶值 C.美元的過(guò)量發(fā)行會(huì)造成流動(dòng)性泛濫，影響世界經(jīng)濟(jì) D.美國(guó)加大發(fā)行量來(lái)維護(hù)美元國(guó)際儲(chǔ)備貨幣的特殊地位

技巧解說(shuō)： “不僅??還”表示遞進(jìn)，強(qiáng)調(diào)后者。由此可知，本段材料主要講的是美聯(lián)儲(chǔ)過(guò)量發(fā)行美元給世界經(jīng)濟(jì)帶來(lái)的影響。故答案為C。

(四)關(guān)鍵句法

關(guān)鍵句是指文段中存在的、能夠概括其內(nèi)容或者對(duì)理解文段有重大作用的句子。該句子可以是文段的首、尾句，也可以在文段中間。

1.觀察首、尾句

如果題干材料為總-分形式或題干主旨句在首句，考生可以運(yùn)用首句分析法來(lái)應(yīng)對(duì)。尾句一般有提示下文或總結(jié)全段意思的作用，一下幾種情況我們可以運(yùn)用尾句分析法來(lái)作答。

2.段中句

一般適用于意圖推斷題，關(guān)鍵句在段中。在這種情況下，句子中有“但”、“然而”等轉(zhuǎn)折詞或者“關(guān)鍵是”、“實(shí)際上”等提示詞的句子往往是考生要關(guān)注的重點(diǎn)句。

(五)正確備考 1.高重視，題量大。

言語(yǔ)理解與表達(dá)題量相當(dāng)大，有40道題，是行測(cè)五大模塊中題量最多的一部分，分值比重大，考生要特別重視。

2.勤練習(xí)，熟悉題型。言語(yǔ)類(lèi)的題目，語(yǔ)感很重要。在復(fù)習(xí)言語(yǔ)理解與表達(dá)這個(gè)模塊時(shí)，考生要勤加練習(xí)。3.多總結(jié)，歸納技巧。

本章總結(jié)了言語(yǔ)理解與表達(dá)的幾種基本解題技巧，分別是重點(diǎn)針對(duì)選詞填空以及片段閱讀兩大題型進(jìn)行分析總結(jié)。熟練掌握此類(lèi)試題解題技巧有助于考生快速尋找試題答案。