第一篇：2015年半年度工作總結(jié)

2015年半年度工作總結(jié)

中共劉佐鄉(xiāng)黨委

劉佐鄉(xiāng)人民政府

今年以來，我鄉(xiāng)全面貫徹落實(shí)黨的“十八大”和十八屆三中、四中全會精神，以“項(xiàng)目攻堅(jiān)年”為主線，以黨的群眾路線教育實(shí)踐活動及“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育為載體，以“三萬”活動為契機(jī)，承接小池大開發(fā)，繼續(xù)圍繞“打造產(chǎn)業(yè)劉佐，建設(shè)生態(tài)鄉(xiāng)村”的發(fā)展主題，強(qiáng)化工作舉措，努力實(shí)現(xiàn)各項(xiàng)工作的突破?，F(xiàn)將半年來工作匯報(bào)總結(jié)如下：

（一）農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)邁出新步伐

1、農(nóng)業(yè)基地快速壯大。農(nóng)業(yè)是劉佐的基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)，近幾年來，鄉(xiāng)黨委、政府一直認(rèn)真致力于推動我鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型，以農(nóng)業(yè)合作社為突破口，加大農(nóng)村土地流轉(zhuǎn)工作力度，大力發(fā)展新型現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)、特色農(nóng)業(yè)，提高農(nóng)業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益，努力不斷加快全鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整。2015年上半年，劉佐鄉(xiāng)新天地綠化專業(yè)合作社積極上馬二期工程，新流轉(zhuǎn)土地1000畝，使整個(gè)基地面積達(dá)到2000余畝，成為湖北省乃至中南五省名列前茅的草坪種植基地之一，同時(shí)，整個(gè)基地正朝著集花果業(yè)種植加工、養(yǎng)殖業(yè)、畜牧業(yè)、休閑觀光業(yè)等為一體的農(nóng)業(yè)綜合體方向發(fā)展。劉佐鄉(xiāng)富民專業(yè)合作社在楊東灣村成功流轉(zhuǎn)飛沙地200畝種植銀杏，運(yùn)用公司加基地模式，走上產(chǎn)供銷一體化的良性發(fā)展模式，成為我鄉(xiāng)新型農(nóng)業(yè)發(fā)展的又一大特色亮點(diǎn)。

2、建設(shè)投入持續(xù)加大。投入1400余萬元，全面完成紅衛(wèi)西港綜合整治工程，有效提升劉佐片兩萬余畝農(nóng)田的排澇灌溉能力。投入260萬元重點(diǎn)對四清閘泵站進(jìn)行了整體改造升級，新建泵站4座，多方面整合資金，對全鄉(xiāng)各村的邊角溝渠進(jìn)行逐步疏通，進(jìn)一步打通水利排澇灌溉的“最后一公里”。搶抓新一輪“三萬”活動“村村通”客車的機(jī)遇，完善鄉(xiāng)村路網(wǎng)建設(shè)，投入5萬余元對石龍公路進(jìn)行改造，路面拓寬至7米，投入80余萬元對段占公路進(jìn)行拓寬，修建錯車平臺，極大提升段占公路的道路通行能力，同時(shí)，各村也對主干道道路進(jìn)行了全面拓寬，為道路的進(jìn)一步硬化、升級打下了良好基礎(chǔ)，目前全鄉(xiāng)共計(jì)拓寬農(nóng)村道路多達(dá)30公里。

3、農(nóng)技推廣扎實(shí)有效。突出新技術(shù)推廣，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，病蟲類預(yù)測預(yù)報(bào)，農(nóng)業(yè)基地建設(shè)指導(dǎo)，全方位服務(wù)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。邀請技術(shù)專家對全鄉(xiāng)瓜農(nóng)進(jìn)行了西、甜瓜種植技術(shù)培訓(xùn)，邀請農(nóng)技專家對全鄉(xiāng)棉農(nóng)進(jìn)行了棉花種植技術(shù)培訓(xùn)。組織全鄉(xiāng)種植大戶開展交流座談，相互吸取經(jīng)驗(yàn)。組織特色養(yǎng)殖業(yè)大戶到周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)取經(jīng)學(xué)藝。指導(dǎo)農(nóng)民專業(yè)合作社建設(shè)基地，以沿江一級公路為主軸，逐步打造千畝蔬菜基地，千畝西瓜基地，千畝花生基地，千畝中藥材基地，千畝草坪基地，不斷提升劉佐農(nóng)業(yè)發(fā)展的整體水平。

4、防汛抗洪抓緊抓牢。針對劉佐“前江后湖”的特殊地理特點(diǎn)，立足于“防大災(zāi)，抗大災(zāi)”，保持高度重視，全力做好防汛抗旱工作。加強(qiáng)長江干堤和東喇叭湖堤險(xiǎn)工險(xiǎn)段的查防，投入2萬元，及時(shí)消除了一處泵站的安全隱患。全鄉(xiāng)共組建13支防汛抗洪應(yīng)急分隊(duì)，安排專人在防汛第一線

進(jìn)行值守，確保萬無一失。備全備足砂石料和編織袋等防汛物資，確保關(guān)鍵時(shí)刻能夠做到及時(shí)處臵。

5、“三資”管理不斷加強(qiáng)。通過健全制度，明確會計(jì)職責(zé)，堅(jiān)持依法辦事，加強(qiáng)了對各村會計(jì)基礎(chǔ)工作的檢查監(jiān)督，切實(shí)把農(nóng)村會計(jì)基礎(chǔ)工作納入法制化軌道。利用廣播、黑板報(bào)、宣傳欄等強(qiáng)化對農(nóng)村財(cái)經(jīng)制度、財(cái)會知識、財(cái)務(wù)公開、民主管理制度的宣傳，并將有關(guān)政策、制度以正式文件的形式下發(fā)到各村，取得廣泛支持。堅(jiān)持民主理財(cái)，增加財(cái)務(wù)管理的透明度，進(jìn)一步加強(qiáng)村務(wù)公開和村級財(cái)務(wù)審計(jì)，以便接受群眾監(jiān)督，有效杜絕了農(nóng)村財(cái)務(wù)管理上的漏洞，確保全鄉(xiāng)農(nóng)村社會穩(wěn)定。

（二）工業(yè)經(jīng)濟(jì)跨上新臺階

一是工業(yè)生產(chǎn)規(guī)模持續(xù)擴(kuò)大。藍(lán)天綠地新型磚都有限公司組建強(qiáng)干工作團(tuán)隊(duì)，投入500多萬元擴(kuò)大生產(chǎn)規(guī)模，新上生產(chǎn)線2條，生產(chǎn)新型建筑磚過千萬塊；芊芊羊有限公司正在籌劃上第三條生產(chǎn)線，全鄉(xiāng)完成工業(yè)增加值2500萬元，占全年任務(wù)的53%。彥夫配礦中心沉著應(yīng)對大環(huán)境造成的不利影響，多渠道積極尋求解困之路，以租賃，小規(guī)模轉(zhuǎn)型生產(chǎn)等形式堅(jiān)持突破發(fā)展，仍實(shí)現(xiàn)利稅20余萬元；君和食品有限公司打破單一生產(chǎn)模式，以前只旺季生產(chǎn)加工臘鴨腿改變?yōu)楝F(xiàn)在的旺季加工臘鴨腿，淡季生產(chǎn)凍水餃，生產(chǎn)規(guī)模不斷擴(kuò)大，順利實(shí)現(xiàn)產(chǎn)值3000萬。

二是招商引資出現(xiàn)良好勢頭。劉佐匯通物流碼頭新投入1200萬元，進(jìn)軍選礦加工行業(yè)，預(yù)計(jì)十月份建成投產(chǎn)，年產(chǎn)值將達(dá)到3000萬元以上，實(shí)現(xiàn)利稅100萬元以上。九江贛

廬實(shí)業(yè)有限公司多次到劉佐考察接洽，計(jì)劃流轉(zhuǎn)土地3000畝用于種植柴胡，射干等各種中藥材，該項(xiàng)目一旦落實(shí)，將實(shí)現(xiàn)群眾畝增收達(dá)到800元以上，并且屆時(shí)還將建設(shè)一家中藥材加工廠，按照公司+基地+農(nóng)戶的生產(chǎn)模式，形成產(chǎn)供銷一條龍，大大提升當(dāng)?shù)厝罕娙司杖牒彤a(chǎn)業(yè)附加值。

（三）鄉(xiāng)村建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn)。

一是大力植樹造林，在洪衛(wèi)港兩側(cè)栽種樹木，綠化沿港道路，美化鄉(xiāng)村環(huán)境；二是沿江一級公路建設(shè)有序施工，路基建設(shè)已經(jīng)完成，瀝青路面建設(shè)正在緊鑼密鼓地鋪設(shè)，路邊溝渠硬化也在抓緊施工；三是鄉(xiāng)村環(huán)境整治穩(wěn)步實(shí)施，楊東灣村、費(fèi)灣村新建村級文化廣場；石流港村村莊整治工程全面完成；占圩村村莊環(huán)境整治二期工程全面開動。

（四）社會民生保持和諧穩(wěn)定。

鄉(xiāng)黨委、政府始終堅(jiān)持百姓為先，民生為上的理念，推動各項(xiàng)社會事業(yè)繼續(xù)發(fā)展，增加百姓福祉，維護(hù)發(fā)展和改革的穩(wěn)定大局。以農(nóng)村公益性公墓建設(shè)為重點(diǎn)，周密部署殯葬改革工作，嚴(yán)格落實(shí)“一把手掛帥，保障落實(shí)、一盤棋布局、統(tǒng)籌推進(jìn)、一個(gè)調(diào)發(fā)聲，規(guī)范運(yùn)作、一體化實(shí)施，確保質(zhì)量”的工作舉措，全鄉(xiāng)13個(gè)村均高質(zhì)量的建設(shè)了公墓，殯葬改革相關(guān)政策得到嚴(yán)格落實(shí)，被全縣樹為典范。計(jì)劃生育工作基礎(chǔ)進(jìn)一步夯實(shí)，以“三查四術(shù)”和社會撫養(yǎng)費(fèi)征收為重點(diǎn)，成立工作專班，加強(qiáng)工作力量，通過“春季計(jì)劃生育行動”和“夏季計(jì)劃生育專項(xiàng)整治行動”，全鄉(xiāng)共突破“兩非”典型案件3起，非典型案件2起，計(jì)劃生育率達(dá)到80%，計(jì)生政策宣傳力度進(jìn)一步加大，成功舉辦5.29劉佐鄉(xiāng)第二屆廣

場舞大賽，在小濱線、段占線安裝了燈箱式宣傳廣告。投入近40余萬元拉通了段窯中心街的北街工程，并高標(biāo)準(zhǔn)完成了“綠化、亮化”、給排水、人行道等配套工程，大大方便了群眾的出行，提升了街道形象。平安劉佐建設(shè)繼續(xù)深入推進(jìn)，大力實(shí)施依法治鄉(xiāng)，成功創(chuàng)建黃梅縣法治鄉(xiāng)鎮(zhèn)。農(nóng)村網(wǎng)格化管理建設(shè)實(shí)現(xiàn)全覆蓋，農(nóng)村社會綜合治理能力得到有效提高。扶貧開發(fā)、教育衛(wèi)生、食品安全、民政救助、信訪維穩(wěn)等各項(xiàng)工作均實(shí)現(xiàn)了新的發(fā)展。

（五）黨建工作扎實(shí)有效。

把黨建工作作為全鄉(xiāng)中心工作的“助推器”，圍繞發(fā)展抓黨建、抓好黨建促發(fā)展，基層黨建工作科學(xué)化水平進(jìn)一步提升。認(rèn)真開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動整改工作，鄉(xiāng)黨委班子的28個(gè)問題整改項(xiàng)目基本完成，全鄉(xiāng)黨員干部的作風(fēng)得到有效改進(jìn)。深入推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨，組織開展“守紀(jì)律、講規(guī)矩”學(xué)習(xí)活動，全鄉(xiāng)黨員干部的紀(jì)律觀念、規(guī)矩意識得到切實(shí)增強(qiáng)。認(rèn)真進(jìn)行“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，將每周二、周四的晚上定為副科級以上領(lǐng)導(dǎo)干部的集中學(xué)習(xí)時(shí)間，認(rèn)真進(jìn)行走訪調(diào)研，撰寫調(diào)研報(bào)告，開展討論交流，深入理解并貫徹落實(shí)“三嚴(yán)三實(shí)”重要精神。以基層黨組織“十百行動”為載體，進(jìn)一步加大投入，增強(qiáng)基層黨組織的服務(wù)功能，占圩村、石流港村繼續(xù)完善老年人活動中心的配套設(shè)施，梅祠堂村黨員群眾服務(wù)中心、文化廣場已建成，梅中灣村正在積極建設(shè)新的黨員群眾服務(wù)中心，楊東灣村、費(fèi)灣村新修建文化活動廣場。黨風(fēng)廉政建設(shè)工作進(jìn)一步加強(qiáng)，2015年以來，鄉(xiāng)紀(jì)委每月開展一次明察暗訪，每月通報(bào)一次黨員干部的作風(fēng)違規(guī)問題，執(zhí)紀(jì)問責(zé)力度進(jìn)一步

加大，在關(guān)鍵問題上勇于“亮劍”，從2014年至今，共有8人因違紀(jì)被立案調(diào)查，對廣大黨員干部起到了很好的警示和威懾作用。

（六）十件實(shí)事穩(wěn)步推進(jìn)

沿江一級公路建設(shè)順利完成并已通車；“村村響”工程全面推進(jìn)即將完成；以楊東灣為中心的瓜菜交易市場及蔬菜基地已建成投產(chǎn)；建成并啟用了楊東灣碼頭；楊東灣小學(xué)改擴(kuò)建工程已完成招投標(biāo)；公益性公墓建設(shè)已實(shí)現(xiàn)全覆蓋；段窯片土地治理項(xiàng)目正穩(wěn)步實(shí)施；積極協(xié)調(diào)劉佐客運(yùn)站項(xiàng)目；干部住宿樓建設(shè)已完成規(guī)劃；村村通客車及路網(wǎng)建設(shè)繼續(xù)有序推進(jìn)。

第二篇：半期工作總結(jié)

半期工作總結(jié)

精初二

李超

一、學(xué)生思想工作

學(xué)生的思想決定了學(xué)生的行為，所以開學(xué)初我就計(jì)劃把大部分精力花在學(xué)生的思想轉(zhuǎn)變上，以每天的晚自習(xí)思想教育課與家校聯(lián)系等方式，潛移默化地將初二班孩子心中反叛，消極，被動的思想引領(lǐng)向理性，勤奮，主動，對于班上個(gè)別的孩子態(tài)度比上學(xué)期要堅(jiān)決，對于他們進(jìn)行嚴(yán)格管理，所犯錯誤進(jìn)行嚴(yán)肅批評，總的來說，半學(xué)期下來整個(gè)班級學(xué)生的精、氣、神明顯有很大改善。

二、班級管理方面

這學(xué)期由于舉行新課改，在班級管理方面沒有投入很大精力，導(dǎo)致學(xué)生課堂效率降低，直接影響著教學(xué)的安排?；谝陨蠁栴}，下一步我不但將加強(qiáng)班務(wù)日志的管理，做到“監(jiān)督、總結(jié)、懲罰”三位一體，而且要落實(shí)課改到導(dǎo)學(xué)稿完成情況檢查，爭取將課堂效率提高，做好科任老師的輔助工作。

三、課改教學(xué)工作

首先我要講講新課改的好處：

1、新課改對年輕老師幫助太大了，以前花幾天時(shí)間才備2、3節(jié)課，現(xiàn)在通過課改小組老師之間的交流，既大大節(jié)省了備課時(shí)間，又提供了一個(gè)向老教師請教的平臺，真是一舉兩得！

2、新課改課堂上完全釋放了學(xué)生的個(gè)性，通過展示，我發(fā)現(xiàn)許多學(xué)優(yōu)生膽子更大了，學(xué)困生慢慢地在養(yǎng)成自學(xué)與合作的習(xí)慣，語言表達(dá)能力更強(qiáng)了，情感也更豐富了，這對學(xué)校德育與智育是一種無形的促進(jìn)（情感先于道德，語言先于邏輯）

3、新課改課堂有效的促進(jìn)學(xué)生與學(xué)生，老師與老師，學(xué)生與老師互動與聯(lián)接，讓學(xué)生和老師真正的動起來，加強(qiáng)了彼此間的溝通，是更人性化的課堂！

總之，新課改我會繼續(xù)堅(jiān)持下去的。。

第三篇：半期工作總結(jié)

半期工作總結(jié)

王 娟

這學(xué)期我擔(dān)任小學(xué)四年級（4）、（5）兩個(gè)班的英語教學(xué)工作?，F(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下：

一、英語學(xué)習(xí)的情況分析

1、四（4）班英語平均分83.81分，與本年級最高分相差10.4分；不及格7人，是本年級最多，A等率47.92%，與本年級最高相差近一半百分點(diǎn)，此次英語測試，四（4）班處于年級最末。

四（5）英語平均分94.17分，與本年級最高分相差0.04分；不及格一人；A等率84.91%，在年級中領(lǐng)先。

就這些數(shù)據(jù)來說，學(xué)生的學(xué)習(xí)還是不踏實(shí)。

2、教學(xué)上的一些的困難跟三年級相比，四年級的教材在難度上加大了，并且增加了四會字母和單詞。教學(xué)內(nèi)容也增加了，教學(xué)任務(wù)十分繁重，教師教學(xué)，以及學(xué)生接受都比較困難，再加上每周的課時(shí)也不多，上課節(jié)奏十分緊湊，學(xué)生復(fù)習(xí)的時(shí)間相對減少。

二、教學(xué)工作

1、我注重培養(yǎng)孩子的英語學(xué)習(xí)興趣，從各個(gè)方面培養(yǎng)和鍛煉孩子的聽說能力，利用一切機(jī)會讓孩子們練習(xí)聽說能力，創(chuàng)造說英語的一切機(jī)會。有時(shí)候在學(xué)習(xí)某個(gè)句型或某些詞的用法時(shí)，像做游戲一樣利用實(shí)物寓玩于教。比如在學(xué)習(xí)第二單元Ａ部分的Let’s do時(shí)，需要掌握介詞in ,on ,under，near時(shí)，我把鋼筆、書等與學(xué)生的學(xué)習(xí)有關(guān)的學(xué)習(xí)文具藏在某個(gè)地方，讓學(xué)生閉上眼睛來猜。讓學(xué)生猜“Is it in/on /under/near…”? 回答對了，就會得到獎勵。這樣既讓學(xué)生喜歡學(xué)，又便于掌握。

2、教學(xué)中，備課是一個(gè)必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，必須備教材、備學(xué)生、備教法，自制單詞卡片和其他教具。備課不充分或者備得不好，會嚴(yán)重影響課堂氣氛和學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。備課時(shí)教師需掌握每一節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容及重點(diǎn)、難點(diǎn)，同時(shí)還要能根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，采用不同的教學(xué)方法。此外老師每天上課都要有充足的精神，這樣比較容易帶動學(xué)生的積極性。而且，在備課時(shí)將講學(xué)案的設(shè)計(jì)考慮到教學(xué)設(shè)計(jì)中，讓講學(xué)案貫穿于整個(gè)課堂，把我們突襲的教育特色凸現(xiàn)出來，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)，獨(dú)立成長。

3、及時(shí)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，課前多預(yù)習(xí)，完成講學(xué)案的課前預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)，課堂上要求學(xué)生注意力集中，真正聽懂老師所講的內(nèi)容。并進(jìn)行講學(xué)案上的課堂研討。在書寫作業(yè)中，教師應(yīng)嚴(yán)格要求學(xué)生的書寫格式。所以我在教學(xué)時(shí)，我先讓學(xué)生正確書寫26個(gè)字母的大小寫，然后讓他們抄寫單詞及句子。對學(xué)生的作業(yè)或練習(xí)出現(xiàn)的書寫錯誤及時(shí)當(dāng)面糾正。并讓該學(xué)生正確補(bǔ)寫。使其懂得知錯必改。樣成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

三、不足之處

1、英語學(xué)習(xí)注重讀寫結(jié)合。但對于學(xué)生的課外學(xué)習(xí)管理不到位，學(xué)生在家極少讀書，大部分學(xué)生每天只是利用上英語課的40分鐘學(xué)習(xí)英語。抄寫練習(xí)時(shí)也很少讀英語，導(dǎo)致很多學(xué)生的成績不好。因此，在小學(xué)一段的學(xué)生還是要注重英語讀。

2、因?yàn)橛⒄Z的特殊情況，沒有正常的學(xué)習(xí)語境。學(xué)生只能在老師上課時(shí)教什么就學(xué)什么，平時(shí)和同學(xué)更不會用英語說話。所以有些成績差的學(xué)生在厭學(xué)中成績就更差了。而作為老師，只希望學(xué)生能自覺學(xué)習(xí)，沒有嚴(yán)格地督促學(xué)生進(jìn)行課后復(fù)習(xí)和檢查。因此，在以后的教學(xué)中，應(yīng)制定具體的計(jì)劃和目標(biāo)，對個(gè)別同學(xué)進(jìn)行有計(jì)劃的輔導(dǎo)。

總之，我在拿到新教材，就充分認(rèn)識到作為教師首先要把自己的角色調(diào)整好，課堂上留給學(xué)生想象發(fā)揮的空間，放開的讓學(xué)生去說，融入到學(xué)生當(dāng)中，通過大量的輔助手段，使課堂上充滿生機(jī)和活力。如適當(dāng)適時(shí)做頭飾，教具，改唱歌曲，分角色表演，甚至和學(xué)生一起玩游戲，帶動大量的學(xué)生投入到教學(xué)活動中。我始終堅(jiān)持一步一個(gè)腳印，自我完善的同時(shí)，多吸取別人的好方法，并不斷總結(jié)平時(shí)課堂的得與失，積累好的經(jīng)驗(yàn)，使今后的課堂有更多更好的發(fā)揮空間，真正投入到課改當(dāng)中。

第四篇：半期工作總結(jié)

中學(xué)文科教研組半期工作總結(jié)

這半學(xué)期，我們中學(xué)文科教研組認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，以培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì)為目標(biāo)，以提高教育質(zhì)量為根本，積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革。在學(xué)校教務(wù)處、教研室的領(lǐng)導(dǎo)下，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)制度和要求，在教務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)下認(rèn)真完成各項(xiàng)任務(wù)?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、重視學(xué)習(xí)語文新課程標(biāo)準(zhǔn)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，努力提高教師專業(yè)水平。

通過不斷的學(xué)習(xí)、討論、交流，教研組全體成員提高了思想認(rèn)識，樹立了正確的價(jià)值觀，以良好的師德形象立足教育。一開學(xué)，我們每位老師認(rèn)真研讀了《課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》，了解了每個(gè)年級段的教學(xué)目標(biāo)和要求。為讓老師能更好的學(xué)習(xí)、實(shí)踐新課程理念，我們開展了新課程理論下的課堂教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)討論，以多種方式來學(xué)習(xí)新課程，把握新課程。從而幫助教師轉(zhuǎn)變觀念，形成新的課程觀、教師觀、教學(xué)觀、課堂觀、質(zhì)量觀。在活動中大家暢所欲言，把教學(xué)中碰到的問題提出來大家共同討論，有的老師還利用課余時(shí)間相互研討教材教法，交流心得體會。平時(shí)正常開展教研活動，師徒結(jié)對活動，每位教師積極參與教研組的公開課、研討課，積極聽課、思考，努力做到跨學(xué)科聽課，通過上課、評課、聽課，努力提高了教學(xué)水平。

二、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，提高課堂教學(xué)效率

為了提高我們中學(xué)文科教研組各學(xué)科的教育教學(xué)質(zhì)量，我們在學(xué)期初就認(rèn)真制定了本學(xué)科的教研組工作計(jì)劃和各學(xué)科的學(xué)期計(jì)劃。課前督促每一位教師按照計(jì)劃精心備課，加強(qiáng)在個(gè)人備課基礎(chǔ)上的集體備課，課后做好反思和分析，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，反思失誤及其原因，尋找對應(yīng)策略。在課堂教學(xué)上，讓組內(nèi)每一位教師力求做到：①教學(xué)目標(biāo)明確。②教學(xué)容量和課時(shí)安排合理，能突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn)；③教師做到教學(xué)方法恰當(dāng)；④面向全體，注重個(gè)性差異，因材施教，使各類學(xué)生學(xué)有所得。為了使全體學(xué)生能共同進(jìn)步，時(shí)時(shí)提醒組內(nèi)每一位教師做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，加強(qiáng)后進(jìn)生學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，相信他們通過自己的刻苦努力也能取得滿意的成績。配合教務(wù)處認(rèn)真組織好每一次月考活動。對于教師所出的月考試卷，為了保證其科學(xué)性、合理性和有效性，每一份試卷我都進(jìn)行認(rèn)真地審查。月考結(jié)束后，組織本組教師對所教學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行了分析，對存在的問題進(jìn)行了研究，大家共同商量對策，制定整改措施，爭取在期末考試中取得令人滿意的成績。另外，教研組還配合學(xué)校通過聽課、抽查教案、作業(yè)批改等多種方式，檢查了常規(guī)落實(shí)情況。

三、積極開展各種教研活動，提高教師教學(xué)能力和教學(xué)水平

1.認(rèn)真積極地開展校內(nèi)聽課活動，促進(jìn)教師集體教學(xué)水平的提高，一直是我校教研工作的傳統(tǒng)。本學(xué)期，我們教研組繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這一傳統(tǒng)。鼓勵教師之間相互學(xué)習(xí)，一起討論，共同參與，發(fā)揮著傳、幫、帶的作用。每次活動，我們教研組內(nèi)同事相互聽課、研討，大家集思廣益，發(fā)言積極，共同探討了一些日常教學(xué)中存在的問題，提出了卓有成效的見解，為各個(gè)層次的教師提供了鍛煉的舞臺、搭建了成長的階梯，也提高了教師的課堂教學(xué)水平。交流中，教師的教育科研能力也得到開發(fā)，從多方面對一堂好課有了更全面的認(rèn)識。

2.結(jié)合學(xué)校開展的教學(xué)活動月活動，促進(jìn)教師間的相互交流和合作，達(dá)到教學(xué)相長的目的。根據(jù)教務(wù)處的計(jì)劃，首先確立了上公開課的老師，并根據(jù)授課進(jìn)度確定了要上的課題及授課時(shí)間。然后全組教師針對要上的公開課進(jìn)行集體備課。集體備課將重點(diǎn)放在了如何將先進(jìn)的教學(xué)理念轉(zhuǎn)變?yōu)榫唧w的教學(xué)行為，如何全面提高本組教師的教學(xué)技能。備課過程中我們力求所上的公開課不僅有漂亮的板書、精彩的教案、完美的課堂設(shè)計(jì)、精心制作的精美課件，還要充分利用現(xiàn)代科技資源,不同程度地體現(xiàn)出了新課程理念——“以學(xué)生為本”，盡力調(diào)動學(xué)生的主動性、積極性。上完課，組織全組教師進(jìn)行評課活動。評課時(shí)本著決不光說好聽話，大家都從幫教的角度上誠懇地提出自己的不同意見這一態(tài)度展開，鼓勵每位教師均能發(fā)表看法。通過評課，不僅授課老師有所收獲，聽課老師更是有所得。

在本次教學(xué)活動月中，我組李元老師表現(xiàn)很出色，不僅課堂教學(xué)具有一定的藝術(shù)性，而且多媒體教學(xué)運(yùn)用的非常熟練。因此被選為代表我校參加師教育局組織的多媒體交互式白板展示課的老師。全組教師針對李元老師參加展示的公開課是群策群力。

在教學(xué)活動月中，本組教師互幫互學(xué)，共同進(jìn)步。這樣的教研氛圍，不僅加深了教師間的相互了解，更促進(jìn)了教師教學(xué)技術(shù)上的提高，達(dá)到了取長補(bǔ)短、共同發(fā)展的目的。

四、存在的問題

上半學(xué)期，我們在看到成績的同時(shí)，也看到了存在的問題：

1.教研工作計(jì)劃的制定和具體步驟相應(yīng)的實(shí)施還不是百分百落實(shí)，有時(shí)候只流于形式。

2．部分教師還是僅局限于鉆研教材教法，著眼于應(yīng)付考試的現(xiàn)象仍然存在。在教學(xué)過程中缺乏創(chuàng)新思想。

3．雖然學(xué)習(xí)了新課程標(biāo)準(zhǔn)，但是在具體的授課過程當(dāng)中，還不能夠?qū)⑿抡n程的理念完全落實(shí)其中。．

4．教學(xué)中，仍存在以教師講為主，不能夠完全體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。5.磨課的次數(shù)還不夠多，年輕教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)還有待積累。

五、后期工作設(shè)想

針對上半學(xué)期工作中的不足，在按照學(xué)校常規(guī)工作要求的基礎(chǔ)上，在接下來的兩個(gè)月中，本組重點(diǎn)關(guān)注以下工作：

1、根據(jù)教學(xué)中存在的實(shí)際問題，適時(shí)調(diào)整教研計(jì)劃，使教研活動真正落到實(shí)處。

2、督促本組教師繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高本學(xué)科的專業(yè)理論知識水平。

3、組織本組教師利用教研活動時(shí)間，收看名師授課視頻、聆聽名師講座，提高課堂教學(xué)能力。

4、加大教科研力度。鼓勵并督促本組教師隨時(shí)總結(jié)自己的教學(xué)得失，多撰寫教學(xué)反思、多撰寫教學(xué)論文，5、鼓勵青年教師多承擔(dān)集體備課，將自己的哪怕點(diǎn)點(diǎn)滴滴的教改思路滲透進(jìn)教學(xué)中。老教師做好傳、幫、帶工作，將自己教學(xué)多年的經(jīng)驗(yàn)毫不保留地傳授給他們。

總之，在過去的半學(xué)期里，我們付出，我們收獲，添了幾分經(jīng)驗(yàn)，也多了幾分教訓(xùn)。在后半學(xué)期的教學(xué)中，我們中學(xué)文科教研組的全體教師將本著求真務(wù)實(shí)、銳意進(jìn)取、勇于開拓的精神，再接再厲，使教學(xué)再上一個(gè)新的臺階。

中學(xué)文科教研組：田英

2012年11月23日

第五篇：半期工作總結(jié)

半學(xué)期工作總結(jié)

時(shí)間如流水，轉(zhuǎn)眼之間，半個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了，我坐在電腦前，回顧這半學(xué)期的工作情況。本學(xué)期我依然擔(dān)任三（6）班的班主任兼語文老師。首先談一談本學(xué)期的班主任工作情況。

作為班主任，我在這方面做到以下幾點(diǎn)：

（1）親近學(xué)生，研究學(xué)生；展現(xiàn)自我，樹立威望。

“誰愛孩子，孩子就會愛他，只有用愛才能教育孩子?！卑嘀魅我朴诮咏⒆樱w貼和關(guān)心學(xué)生，和他們進(jìn)行親密的思想交流，讓他們真正感受到老師對他的親近和“愛”。這是班主任順利開展一切工作的基礎(chǔ)。研究學(xué)生是教育取得成功的必要條件，最好的途徑是通過活動觀察。

了解班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，了解全班主要的優(yōu)缺點(diǎn)并分析其原因所在，了解家長普遍的文化層次，找到亟待糾正的弱點(diǎn)；二要研究學(xué)生的個(gè)性特征（包括能力、氣質(zhì)、性格、愛好等），了解個(gè)人的生活環(huán)境，掌握哪些是積極分子，哪些是特別需要注意的學(xué)生等等。

（2）班干部隊(duì)伍的組建和培養(yǎng)。

一個(gè)班的集體面貌如何，很大程度上是由小班干部決定的。小班干部對班集體有著“以點(diǎn)帶面”和“以面帶面”的作用，我稱他們是“班主任的左右手?！彼晕ㄓ猩髦氐剡x拔和培養(yǎng)班干部隊(duì)伍，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡單與輕松。

當(dāng)選的班干部應(yīng)具有較強(qiáng)的號召力和自我管理能力。班干部隊(duì)伍的組建不能僅僅作為一種形式存在，班主任必須精心培養(yǎng)：其一，大力表揚(yáng)班干部優(yōu)點(diǎn)，宣傳他們的先進(jìn)事跡，幫助小班干部樹立威信；其二，在鼓勵班干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法的同時(shí)，要更嚴(yán)格要求班干部個(gè)人在知識、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點(diǎn)帶面”；其三，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個(gè)班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”。

（3）以強(qiáng)化常規(guī)訓(xùn)練帶動教育教學(xué)工作。

良好的常規(guī)是進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障，一個(gè)學(xué)生調(diào)皮搗蛋、不合常規(guī)的舉動往往會使一堂好課留下遺憾，使整個(gè)集體活動宣告失敗，甚至使全班努力爭取的榮譽(yù)付諸東流，直接影響到班集體的利益。因此，要扎實(shí)有效地加強(qiáng)一個(gè)學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練。訓(xùn)練的內(nèi)容包括課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)以及路隊(duì)常規(guī)等諸多方面。訓(xùn)練可以通過集體或個(gè)人、單項(xiàng)強(qiáng)化或全面優(yōu)化相結(jié)合的方式進(jìn)行（根據(jù)具體情況選擇），務(wù)必使每個(gè)學(xué)生具有“服從集體，服從命令”的思想，具有自我約束力，形成習(xí)慣，保證整個(gè)班集體隨時(shí)表現(xiàn)出“活而不亂，嚴(yán)而不死”的良好班風(fēng)班貌。

（4）擬定集體與個(gè)人的遠(yuǎn)、近期目標(biāo)。

有目標(biāo)才有動力。班主任要根據(jù)學(xué)校工作安排和本班實(shí)際情況，擬定全班與小組在知識、能力、情感等方面的遠(yuǎn)、近期目標(biāo)，讓每一個(gè)學(xué)生明確我們?nèi)嗪托〗M正在努力奮斗的目標(biāo)是什么，避免盲目、低效地學(xué)習(xí)和生活，從而增強(qiáng)集體的凝聚力和動力。然后，要對每一個(gè)學(xué)生擬定切實(shí)的個(gè)人遠(yuǎn)、近期目標(biāo)，將集體的動力落實(shí)到每個(gè)學(xué)生身上，幫助和鼓勵每一個(gè)人進(jìn)步，使每個(gè)人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺要求自己。

在本學(xué)期的班級工作中，我使眾多小組長們發(fā)揮了他們的管理才能，雖說還不老練，可參與面較廣，培養(yǎng)了學(xué)生的主人翁精神。

其次我談?wù)務(wù)Z文教學(xué)方面的工作情況：

一、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生語文素養(yǎng)

語文是一門充滿思想、充滿人文精神、充滿智慧的學(xué)科。在新課改的大背景中，學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，已成為教師關(guān)注的熱點(diǎn)，討論、交流、探究等學(xué)習(xí)方式已成為課堂的主流。我在語文課堂教學(xué)中，力求做到讓學(xué)生變得鮮活，讓學(xué)生學(xué)得興致盎然，使學(xué)生在語文學(xué)習(xí)中享受學(xué)習(xí)的樂趣，從而發(fā)展學(xué)生的語文素養(yǎng)。

二、重視朗讀品評感悟，讓課堂教學(xué)“活”起來。

小學(xué)語文課本中的每一篇課文都是文質(zhì)兼美的佳作，其語境描述的美妙，語言運(yùn)用的精妙，思想表達(dá)的深邃，見解闡述的獨(dú)到，都是引導(dǎo)學(xué)生感悟的重要內(nèi)容。而由于課堂教學(xué)時(shí)間的有限，課文中的精彩之處沒有可能引導(dǎo)學(xué)生一一感悟。為了使這些精彩給學(xué)生留下整體印象，我們可以在閱讀中抓重點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生對語言文字反復(fù)誦讀，以悟出語言豐富的形象內(nèi)涵，意義內(nèi)涵，情感內(nèi)涵。讓學(xué)生在感悟的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生居高臨下地對課文進(jìn)行品評，在品評中深化理解，升華認(rèn)識，填補(bǔ)空白。

三、注重課內(nèi)外結(jié)合。

美國的一位教育家指出：“課堂的外延與課外的外延相等。以課堂學(xué)習(xí)為核心，能動地向?qū)W生的學(xué)校生活、家庭生活、社會生活等各個(gè)生活領(lǐng)域自然延伸和拓展，使課堂訓(xùn)練與課外行為訓(xùn)練形成有序、有趣、有力、有效的結(jié)合，取得語文教學(xué)的整體效益。”在課程改革實(shí)踐中，我把語文教學(xué)的觸角伸向了廣闊的天地。通過這些收集與閱讀，為深入理解課文內(nèi)容奠定了基礎(chǔ)。其次，重視豐富多彩的語文實(shí)踐活動。此外，注意學(xué)科間的整合。讓學(xué)生從不同角度，采用不同的途徑獲得知識，培養(yǎng)能力。

最后，我結(jié)合本次期中考試，發(fā)現(xiàn)本班的不足是對后進(jìn)生的補(bǔ)差工作做得不好，導(dǎo)致最后的百分之25成績不夠理想，今后我要加強(qiáng)這方面的工作。

這半學(xué)期我雖然盡了自己的責(zé)任和能力去完成了教學(xué)工作任務(wù)，也取得了一定的成績，但預(yù)期的要求尚差甚遠(yuǎn)，今后我將繼續(xù)加倍地努力工作，為全面提高學(xué)生的語文成績和全面發(fā)展而努力奮斗！