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      2008年山東中考滿分作文賞析——我依然選擇前行

      時間:2019-05-15 14:55:15下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《2008年山東中考滿分作文賞析——我依然選擇前行》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《2008年山東中考滿分作文賞析——我依然選擇前行》。

      第一篇:2008年山東中考滿分作文賞析——我依然選擇前行

      2008年山東中考滿分作文賞析——我依然選擇前行

      撐一竿竹籬,在潺潺的溪水中前行,兩岸繽紛的桃花飄成了粉紅的雪。我忘懷了自己,登上水盡頭的那座山,爬進小洞,來到了這人間仙境。陽光透過蔚藍的天空,照耀著這豐腆的土地,清澈的湖水撫媚地環(huán)繞著村莊,青山的影子便蕩漾在水波里。還有高大的桑樹,青翠的竹子護著整齊的房屋。狗兒歡跳的身影,勾起了孩子微笑的嘴角。

      我呆呆地站著,看著這被幸福、和平所籠罩的村莊,竟?jié)撊粶I下。面前的是安樂和富足,身后的是喧囂與苦難。

      眼前的這一切都在撫慰著我的心靈。桃源人盛情的邀請使我心動,留下來吧,這里只有寧靜、富足,這是人間的天堂。

      幾天的生活讓我迷戀,但我依然決定離開。在朝霞染紅天空的時候,我踏上小船,輕輕地點下竹籬。小溪濺起的浪花仿佛是輕輕的嘆息,沾衣的桃花想挽留我離去的身影。

      我知道,我的世界不是天堂,但在這里,我會忘記幸福,忘記追求與夢想。桃花源是不需要夢想與憧憬的,幾千年的平靜拒絕了塵世的紛擾喧囂,甜甜的田園氣息便麻醉了人們的思想。

      或許小國寡民、與世無爭是一種幸福,然而沒有夢想的推動,文明也就永遠停滯。

      我知道,我留在這桃源仙境,便失去了夢想,失去了存在的價值;我也知道,我的世界還有許多不足,許多丑陋,而我不是振臂一呼應者云集的英雄,不能使自己的世界滌蕩污濁。但我依然選擇前行,不管未來怎樣,輝煌抑或平淡,我依然前行。我的夢想、流動著斑斕的色彩,我想用微薄的力量使我的世界少一份丑陋,多一份美好。

      滿分理由:

      本文從陶淵明的《桃花源記》演義而來。偶入桃花源的武陵人為何會離開這人問仙境呢?原文并沒有交代,小作者卻根據(jù)自己對生活的理解給出了答案,使文章顯得新穎而不輕浮,深刻而不呆板。文章使用第一人稱,細膩地刻畫了人物劇烈的思想斗爭,借此表達了自己對生活的認識:與世無爭的幸福會讓自己失去夢想,失去人生的價值;現(xiàn)實生活雖有不足,自己能力雖然有限,但只要盡力去做,卻能使“世界少一份丑陋,多一份美好”。作為一個初中畢業(yè)生,對社會能有這樣清醒的認識,確實讓人敬佩。其思想深度無疑是本文最大的亮點。

      第二篇:成都市中考滿分作文-我依然選擇真實

      我依然選擇真實

      如果有人問你,什么最美。你也許會說,山清水秀是美麗,容貌怡人是美麗,才華橫溢是美麗,其實,真實也是一種美麗。羅納爾多還有一名普通的球員時,他覺得自己的暴牙很丑,訓練時,總會下意識地把嘴緊閉,這樣,他不能大口呼吸,精力也不集中,不能充分發(fā)揮潛力。細心的教練發(fā)現(xiàn)了這個問題,跟他談話,鼓勵羅納爾多張開嘴,忘掉自己的暴牙,之后他的潛力充分發(fā)揮,成為一名足球明星。

      球迷們說過,他們覺得羅納爾多的暴牙很酷。(選取羅納爾多的例子,從外形角度證明:當人們敬重你的實力時,真實的外貌反而成為一種個性。)這說明真實也是一種美麗,我們不需要掩蓋事情的真相,既然它已成定局,你又何苦浪費心思去掩蓋,要知道,有時候,真實是很美麗的,只是我們沒有發(fā)現(xiàn)而已。

      雅典奧運會上,用風一樣的速度重新書寫中國田徑史的運動員劉翔,何嘗不是美麗的,他曾這樣坦言:“我歌唱的怎么樣自己知道,如果我沒有跑出12秒88,你以為真的會有人愿意包裝我成為歌星嗎?”多么真誠的話語!面對他,我們能說他不美麗嗎,許多相貌出眾的歌星無法跟他相比,因為他是真實的,樸素的(選取劉翔的例子,說明思想的真實,是一種表里如一的質樸。兩個明星,兩種角度),沒有任何包裝的如此真實,距離我們是這樣的近,只是我們沒有發(fā)現(xiàn)而已。

      也許你的相貌平平,也許你沒有華麗的以上,或許你才疏學淺,但是只要你是真實的,那一定是美麗的。沒有人說小偷是美麗的,因為他們虛假,他們就像是在黑夜活動的老鼠,不敢暴露在光天化日之下,虛假的人生不是美麗的人生。(運用對比手法,進一步突出主題)

      真實的美麗讓我們心靈踏實,讓我們的腳步厚實有力,真實的美麗讓我們挺起胸膛走路,真實讓你不畏懼,勇往直前,讓我們變得神氣活現(xiàn)。

      不管世事如何變化,我依然選擇真實。因為你發(fā)現(xiàn)了真實,你就發(fā)現(xiàn)了美麗,因為真實的就是最美麗的。

      點評:

      選材新穎是本文的優(yōu)點。作者用詩人般的慧眼,用心去觀察周圍的世界?!爸灰鎸嵉木褪敲利惖摹保髡呱朴谟眯挠^察,發(fā)現(xiàn)真實的美不曾遠離我們,她一直在我們身邊。文章選用了羅納爾多、劉翔的例子,很好的證明了文章的觀點。

      本文語言流暢優(yōu)美,題目點明主旨,告訴我們真實是最美麗的,中間用事例證明文章中心,結尾緊扣話題,引用名言“世上不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”,升華文章的主題,使文章富有哲理,給人啟迪。

      第三篇:伊春市中考滿分作文-我依然選擇真實

      我依然選擇真實

      如果有人問你,什么最美。你也許會說,山清水秀是美麗,容貌怡人是美麗,才華橫溢是美麗,其實,真實也是一種美麗。

      羅納爾多還有一名普通的球員時,他覺得自己的暴牙很丑,訓練時,總會下意識地把嘴緊閉,這樣,他不能大口呼吸,精力也不集中,不能充分發(fā)揮潛力。細心的教練發(fā)現(xiàn)了這個問題,跟他談話,鼓勵羅納爾多張開嘴,忘掉自己的暴牙,之后他的潛力充分發(fā)揮,成為一名足球明星。

      球迷們說過,他們覺得羅納爾多的暴牙很酷。這說明真實也是一種美麗,我們不需要掩蓋事情的真相,既然它已成定局,你又何苦浪費心思去掩蓋,要知道,有時候,真實是很美麗的,只是我們沒有發(fā)現(xiàn)而已。

      雅典奧運會上,用風一樣的速度重新書寫中國田徑史的運動員劉翔,何嘗不是美麗的,他曾這樣坦言:“我歌唱的怎么樣自己知道,如果我沒有跑出12秒88,你以為真的會有人愿意包裝我成為歌星嗎?”多么真誠的話語!面對他,我們能說他不美麗嗎,許多相貌出眾的歌星無法跟他相比,因為他是真實的,樸素的,沒有任何包裝的如此真實,距離我們是這樣的近,只是我們沒有發(fā)現(xiàn)而已。

      也許你的相貌平平,也許你沒有華麗的以上,或許你才疏學淺,但是只要你是真實的,那一定是美麗的。沒有人說小偷是美麗的,因為他們虛假,他們就像是在黑夜活動的老鼠,不敢暴露在光天化日之下,只要的人生不是美麗的人生。

      真實的美麗讓我們心靈踏實,讓我們的腳步厚實有力,真實的美麗讓我們挺起胸膛走路,真實讓你不畏懼,勇往直前,讓我們變得神氣活現(xiàn)。

      不管世事如何變化,我依然選擇真實。因為你發(fā)現(xiàn)了真實,你就發(fā)現(xiàn)了美麗,因為真實的就是最美麗的。

      第四篇:山東中考滿分作文

      中考滿分作文《愛讓我更加美麗》

      每個人的人生之路總是少不了明媚的春光,和煦的暖陽。如果要問到底哪一縷陽光最為耀

      眼?有人說是優(yōu)異的學習成績,有人說是豐厚的物質??而我卻認為那最燦爛的陽光莫過于愛。兩年前,我得了一場大病,父母背著我東奔西跑,到處求醫(yī),從他們焦急的神態(tài)中,從他們悉心的呵護中,我深深地體會到父母對我發(fā)自內心的愛。一天,爸爸用自行車馱我去醫(yī)院,我坐車后發(fā)現(xiàn)爸爸騎得很慢。幾個月了,爸爸是太累了,我的病讓他身心疲憊。我無意中發(fā)現(xiàn)了爸爸頭上的一些白發(fā)。啊,爸爸變了,變老了。我在他身上看到了歲月的滄桑,看到了生活的艱辛,更看到了爸爸為我操勞的痕跡。啊,爸爸沒變,大山般的父愛沒變。我依然感受著他的溫暖,他的愛。

      那是我住院期間的一天傍晚,天很冷,外面的雪下得很大。爸爸下班后趕來給我送飯,可是我想吃餃子。他二話不說,放下手里提來的家里做好的飯菜,迎著凜冽的大風,冒著漫天飛舞的鵝毛大雪又出去為我買餃子。天黑了,風更猛了,雪更大了。這時,雪人似的爸爸一邊走還一邊說:“餓壞了吧!”看著爸爸慈祥的面容,摸著爸爸凍得通紅的雙手,我感動得流淚了?!鞍职郑职??”我在心里一遍遍地念叨,“你真是我的好爸爸!”冬天是寒冷的,而爸爸所做的一切,卻仿佛陽光,溫暖我病痛的軀體;又似暖流,融進我愁苦的心坎里;爸爸的關愛,撐起了我戰(zhàn)勝病魔的信念,經過一個多月的治療,我康復出院。

      我永遠不會忘記父母對我的愛,對我的呵護和關懷。我能為他們做些什么?我常常這樣問自己。哪怕是為他們垂垂肩,洗洗碗,給他們唱段曲兒,陪他們逛逛街,散散步,我也會感到心里的安慰。學會感恩,學會報答,我仿佛一下子長大了:我用心學習,不讓他們?yōu)槲业牟傩?我搶著洗碗揀菜,讓他們能多休息一會兒;我經常哼哼小曲,讓家庭充滿歡聲笑語??我盡我所能給父母留下最難忘的美好時光,讓他們開心,讓他們驕傲,我愛我的父母,普天下的孩子們都愛自己的父母。

      愛是一種情懷,更是一種情操。父母的愛,讓我體會到了親情的涌動,家庭的溫馨和生活的多彩。生活里,到處充滿了愛。老師對學生的愛,朋友之間的愛,祖國對我們的愛??這個世界,我們享受著被愛,我們更應該學會去愛。是愛,讓我的生命變得更加的美麗。讓我們一起努力,營造出愛的美麗空間!

      中考滿分作文《說句心里話,我也愛您》

      爸爸:

      你好!好久都沒有和你說說心里話了。而今天,我決定把心里話寫下來,讓你看到。

      爸爸,你知道嗎,上了初中后,每當看到有贊美父愛的文章,我都不屑一顧。母愛我能真實的感受到,而父愛,我好久都不曾感受了。在近期的記憶中,疼愛我的是我媽,小心呵護我的也是我媽。而爸爸你,除了整天渾身的不整潔,胡子拉碴,笨手笨腳外,還有就是整天的冷面孔。甚至有時你挖空心思為你做點事情時,你不是反對就是忽視。更有甚者還對我的做法提

      出批評。

      那是父親節(jié)的前幾天。班中的幾個好友召集在一起,商量怎么給爸爸一個驚喜,最后我們決定為爸爸買一件禮物。我是很不情愿這樣做的。因為我想即使我做了,我想肯定也是得不到你笑臉的,這已經不是第一次了。但最后我決定要買一架魚竿。

      我知道你是有釣魚的愛好的。我記得小時候最快樂的事情就是跟隨你一起釣魚。那時候,你的臉上都充滿陽光。每每看到你釣上一條魚,我的心里就樂開了花。看到水桶里的魚兒越來越多,伴隨著的是我越來越高漲的興奮。這些魚兒,我會挑選自己最喜歡的養(yǎng)著玩。剩下的,自然由母親加工成美味佳肴,打我肚子里的饞蟲。就在上小學5年級的時候,奶奶一場重病后的離開,使得你就好像變了一個人。從那時起,你起早貪黑,更加辛苦了。這一切我都看在眼里,打心底里心疼你。只是我忍受不了的就是你對我的不理解。

      那一天,我拿著自己用積攢了好久的零用錢,給你買了一架比較便宜的魚竿。我只是希望我的你能夠和原來一樣,充滿陽光。我一路上緊張的想著怎么向你說出祝福的話??墒腔丶液?,卻發(fā)現(xiàn)你還沒有來,我知道你還在外面操勞。我松了一口氣。吃了晚飯后,我正在做作業(yè)。我聽到你回來了。我急忙跑出去,我多想把我的心里話告訴你,讓你多注意自己的身體。我看到你照舊是一臉的疲憊。我一下子拿出了我的禮物,說:“今天是父親節(jié),這是我買給你的禮物?!蔽铱吹侥愕难壑虚W過一絲亮光,這讓我心里一動??墒请S后是你嚴肅的表情,語調好像嚴厲中帶有一種責備。你說:“管好你的學習就好。以后不準亂買東西。”你當時冷酷的聲音,對我是一種殘酷的打擊。雖然在此之前,我曾想到可能會遭受這樣的禮遇。可是當時的一剎那,我還是忍不住我委屈的淚水。

      在依稀的睡夢中,我聽見了你對母親說的話,里面包含了深深地自責。你說你知道女兒長大了,知道疼爸爸了。聽到這話時,我的心里暖呼呼的。爸爸啊,很多的時候,我也是很不理解你。在以后的日子里,我不會再任性了,女兒會努力的!爸爸,我知道你為我為這個家做了很多,可是我卻無能為力。我只希望你的心中充滿陽光,希望你能夠快樂起來!最后祝愿爸爸臉上永遠充滿陽光!爸爸,我只想讓您知道,我是愛您的。

      愛你的女兒!

      中考滿分作文《我的世界因你而亮麗》

      我的世界,那片十七歲的絢麗的天空,因為有你,才如此美麗。打開記憶的天窗,回眸曾經的最美——

      喜歡清晨那條金燦燦的校道,斜眼望去,有的只是你那熟悉的摩托車的影子,說你是全校最盡職的老師,并不過分。喜歡黃昏時天邊那個迷人的夕陽,遠眺校道,那熟悉的影子又在一次映入眼簾,我潸然淚下。不為別的,只為我的世界有你,只為你的早出晚歸,全身心只為了學生。

      喜歡那些在學校用餐的中午,失去午睡的你為我們擺放桌椅,為我們開風扇驅熱,為我們

      清理被踐踏過的教室,你與我們平起平坐,我們一起講故事,一起開玩笑,一起談心??

      喜歡中考前那些夕陽西下的黃昏,因為有你,我們的教室多了幾個奮戰(zhàn)的身影;因為有你,我們的堅持從沒放棄;因為有你,我們的約定成功地實現(xiàn)。

      當你撇下“老師”的架子,彎腰為我們仔細耐心地拾起那早已被遺忘在角落的碎紙,我哭了,不為別的,只為我的世界有你的身影,那個彎著腰從不高高在上的身影。

      感傷于午寫時的你趴在桌上小憩,為了批改兩個班共100多篇作文,你竟用方便面代替了午飯,然后耐心細致地為我們批改作文,直到上課,拖著疲憊的身體,您臉上寫的卻不是疲倦,而是辛苦后的微笑,對于學生,您從未把自己的傷感帶到課堂上,每當看到你黑著的眼圈,我總是默默哭泣,不為別的,只為有一個不知道是全世界還是全宇宙最好的老師。

      感動于你對任何學生都一視同仁,你用健壯的雙臂,捧起一個又一個稚嫩的孩子,拾起一顆又一顆幼小的心靈。我們都喜歡圍著你轉,喜歡看到你笑,其實,我們都愛你,愛你,愛得無法自拔,愛得不知所措??

      感動于你中考前那一條條感人的短信,你說你不累,不辛苦,可我卻哭得一塌糊涂,只為你的付出,默默的付出;感動于你中考后那一條條安慰的短息,你說要站起來,要重新開始,你說你沒哭,可我卻哭得面目全非,只為有你的陪伴,一直以來的決不放棄??

      那些細膩的瞬間,那些轉角的溫馨,讓人難以忘懷,讓人回味無窮,讓人感激不盡。你說,這是責任。是的,這是責任,這是超越一名作為教師的責任,是常人無法理解的責任。責任,這個抽象的名詞,你只用了一年的時間,就向我詮釋得淋漓盡致,是你讓我多了一份理解,多了一份感動。

      愛,是信任,是敬佩,是崇拜,是愛戴,是感恩。我說過,我愛你,不是偶然,而是經常,不是輕描淡寫,而是刻骨銘心。

      歲月可以抹去一切,卻永遠也磨不去我對你深深的愛。一年來,你教我如何用文字去記錄父母的點點滴滴。而現(xiàn)在,我卻驚呼,這么久,我卻從未用發(fā)羞的文字在小小的世界里寫下你的背影,寫下關于你的一切與一切。

      《幸福的顏色》

      藍天被白云襯托的愈加高遠,雁陣聲聲,向著遙遠的南方漸行漸遠,山嶺、四野被秋風吹拂得愈加斑斕,溪流映射著陽光,泛著細碎的金色。稻浪翻滾,傳遞著收獲的喜悅。

      北方的秋天,在不知不覺間,來了。

      在一個鋪滿金黃落葉的早晨,我牽著爸爸的大手,走進了我夢想中的幼兒園。在幼兒園里,我認識了金老師,金老師年輕又漂亮,一雙水汪汪的大眼睛,小巧的嘴巴,一根馬尾辮可愛地翹在腦后,走起路來左右搖擺。她對我們很和藹,我們都很喜歡她。但那時候的我膽小又孤僻,雖然喜歡金老師。想得到她給的溫暖關愛,但我知道那不可能,是啊,一個不招人喜愛的孩子怎么配得到幸福?

      那時候我們小朋友中午都是不回家的,在幼兒園吃午飯,睡午覺。金老師常在我們睡下后洗一些水果、坐在角落里吃得認真又津津有味。北方的秋季產一種果子叫“沙果”,個頭小,但滋味足,是一種大眾化的水果,我也很喜歡吃。金老師一吃沙果,我就睡不著,望著那紅中帶紫的沙果,我就流口水。身旁的小朋友都睡著了,我不敢睜大眼,不敢翻身,雖然金老師咀嚼的聲音非常輕,但我聽得卻非常清晰。

      那簡直是一種折磨。

      一天中午,我又偷看到金老師在吃沙果了。這次的沙果特別的新鮮,個頭大,鮮紅的顏色,金老師盡量控制著吃沙果的聲音,但我仍能聽到清脆的咬嚙聲??粗粗?,我的眼睛不由得睜大了,由原來瞇縫著眼偷看,變成了一副饞相呆呆地望著。金老師不經意間回頭,與我的目光相遇了,我竟然還沒睡!這使她大吃一驚。而我,害怕地緊閉雙眼,生怕她批評我為什么沒睡覺。

      過了一會兒,我聽到金老師向我走來,我更加忐忑不安,一顆心快速地跳著,金老師輕輕地把我抱到她的座位,我感到手里突然沉甸甸的,我輕輕地睜開眼,看到金老師善意地微笑著,打開手掌,一顆大大的沙果靜靜地躺在我的手心,仿佛也在向我善意的微笑。一剎那間,我看見了幸福!那是紅色的,那是善意、關懷、幸福的紅色啊!幸福來的那么突然,它突然迅速充滿了我的心房,包繞了我。我躺在金老師的懷里,快樂地吃著沙果。沙果很甜,我的心里也有一種甜甜的味道在蔓延著。

      窗外,藍天上,一朵潔白的云朵悠然飄過。

      總有一種幸福,讓我們終生銘記。雖然現(xiàn)在我已身在南方,但我的心里永遠留著一角空間,那時有藍天、白云、金黃的落葉組成的,還有那顆代表幸福的、紅色的沙果。

      《幸福的顏色》

      未曾預見的幸福,猶如掌心里的紋路,誰也不知道它的另一端,會是在何處。然而那一刻我卻發(fā)現(xiàn)母親的幸福,如同陽光閃著金色。

      母親生日那天,一向不解風情的父親跑了幾條街,給母親買了件新衣服。那是件米黃色的外套,父親平時的衣著極不講究,所以他挑衣服的眼光就很有限了。在我和妹妹都在嘲笑父親“品位高”時,母親卻歡天喜地地接了過去,臉上泛起少女般的紅暈,眼底掩飾不住的是滿滿的笑意。她興奮得像個小孩子,偷偷跑進房間把衣服換上。用得著嗎?為了一件土里土氣的衣服。

      母親出來了,臉上還泛著紅暈。她在父親面前轉了幾圈,窗外的陽光溜了進來,如同精靈,在空氣中跳著動人的舞蹈,母親身上那件米黃色的外套也在陽光下,閃著動人的金色光彩。“好看嗎?”母親問。父親不好意思地低著頭,說:“尺碼大了。”是的,那件寬大的外套“裹”在母親身上,使矮小的母親看起來更加矮小,母親的膚色略顯黝黑,米黃色如此明亮并不適合她。

      “哪里大了?”母親連忙低頭扯了扯衣角,“我就喜歡寬松的,無拘無束,多好啊!真喜歡!”見父親還不放心,母親做了個展翅高飛的動作,給父親打了一劑定心劑,以表明這衣服雖寬松,但她也很喜歡?!罢娴牟淮螅∵@正合適呢!呵呵,都舍不得脫了??”空氣彌漫著母親明媚的幸福和滿足,金色的陽光折射著母親的幸福。那天晚上,一向不愛喝酒的父親竟高興得喝了幾杯酒。

      第二天早上起來,發(fā)現(xiàn)母親站在窗邊,出神地凝視著身上的米黃色外套,從衣領摸到扣子,從扣子摸到衣角,這真是舍不得脫下了?反正父親不在,我也使起了壞,“挑撥離間”一下::“媽,你衣柜里比這漂亮的衣服多的是,這衣服不適合你,相信我吧!”母親笑而不語,繼續(xù)低頭注視著那件衣服,我搖搖頭打算走開,母親卻突然小聲地說了一句:“這是你爸送的呢!”

      “這是你爸送的呢!”這句話道出了“玄機”,我突然明白了:即使是件再普通不過的衣服,母親也是能穿出幸福來的。愛如河流,愈深愈無聲。

      陽光又一次照在母親身上,我看到她的幸福,如金色的陽光,發(fā)出金色的奇異光彩。讓我相信,細水會長流,母親的幸福如多彩的拼圖,而父親的愛則是其中金色的一塊,拼成了完整的幸福。

      《幸福的顏色》

      古老的萬里長城收到了來自撒哈拉雄風的問候;洶涌澎湃的黃河收到了來自廣袤無垠亞馬孫平原的問候;富有創(chuàng)造力的“鳥巢”收到了來自羅馬競技場的問候??奧運圣火從民主的雅典來到了神秘的東方。

      火紅火紅的圣火,頃刻間,點燃了所有人的心!

      承載著人類文明,融入了中國傳統(tǒng)文化的奧運圣火正如火如荼地在神州大地上神游著。它的每一個足跡,身后無疑都跟隨著無數(shù)人的腳步;它的每一次燃燒,無疑都觸動了無數(shù)人搏動的心;它的每一份火紅,無疑都燃燒起我們無限的熱情。他來到地球之巔-----珠穆朗瑪峰。它不會融化掉那兒的每一片冰塊,因為它是溫和友好的。

      它以強大的紅色浪潮,淹沒了單薄的藏獨勢力。它不會燃燒那藏獨分子。因為它是正義的化身,因人類和平而孕育而生。

      它走過今年中國的重災區(qū),它用熾熱的光芒融化了地面的冰層,溫暖了人們凍僵的心,它告訴人們,春風又綠江南岸的日子就在眼前。

      它將走過四川的汶川,它將用火紅的力量挺起災區(qū)同胞的脊梁,帶去我們的愛心與支援,讓他們感受到夏日的激情,樹立起重建美好家園的信心,讓他們知道他們的身后有一個強大的祖國。

      火紅的圣火將永遠在神州大地燃燒著!燃燒著!

      騰飛的中國,崛起的北京,將用她無限的熱情歡迎來自五大洲的朋友。我們同處一個世界,同唱一個夢想。

      我愛北京奧運會,我愛圣火與五星紅旗一樣火紅的顏色,它是炎黃子孫的幸福,全人類的幸福!

      《幸福的顏色》

      洋溢著幸福的紅色燭光里,只留下一句話:我只要,你將來還會愛我。

      ——題記

      忘了是哪年夏天,蟬的鳴叫聲響起來特別疲憊。

      快七點了,教室里只剩下我一人整理著一堆散亂的表格,原來一天的學習已磨去我許多精力,現(xiàn)在要將這些煩人的表格按數(shù)字排列更是耗費我所有的耐心。天色漸暗,我終于走出校門,勞累使我覺得回家的路無比漫長。

      “難道家里又沒人?”我嘆著氣無奈地拿出鑰匙,對著該亮燈的窗戶抱怨。當我打開門的一瞬,黑色的空氣封住了我的眼睛。爾后,我竟發(fā)現(xiàn)媽媽坐在餐桌旁,微弱的燭光照亮了淡淡的煙霧——她在抽煙?!巴k娏藛??為什么其他人家里亮著燈?”“飯做好了,快吃吧!”媽媽沒有理會我。

      “股票又跌了!”媽媽手里夾著煙嘆著氣說,“還沒有交電費?!笨谥型鲁龅臒熿F向上升騰。影子在墻上匆忙掠過。

      我拿著筷子的手停在半空,微微顫抖起來?!澳惆职忠郧熬砹耸畮兹f就走了,現(xiàn)在也該回來看你。我多想讓你有更好的學習環(huán)境!”她用食指碰了碰煙,灰散落在煙灰缸里?!鞍?!真是煩!”她的目光里充斥著莫名的情感,我感覺到了她的無力。

      我累了,真的累了,我閉上眼睛,這樣,就不會哭了。

      “咳!哭什么呢?”媽媽粗糙的手撫摸著我的臉,拭去了已滑向臉頰的溫熱液體。我還是哭了?!拔屹u掉房子也會供你上大學的!大不了就回鄉(xiāng)下??!”淚水滑過的皮膚緊緊的,留下一條淡淡的痕跡?!澳俏夷芙o你什么呢?”我聽到自己的聲音沙啞得很難聽。

      “我只要”,媽媽邊說著,邊將手中的煙熄滅在煙灰缸里。“我只要,你將來還會愛我?!?/p>

      蠟燭火紅的燭焰變得更旺了,一滴蠟順著蠟桿向下滑動,最終凝在桌子上。兩個人的影子在墻上隨火焰的晃動不斷搖擺。

      彌漫著煙草味道的空氣里,只留一句話:我只要,你將來還會愛我。還帶著一絲紅色的,幸福。

      《剎那間我發(fā)現(xiàn)了自我》

      我是一個對文學癡迷的孩子,因為癡迷,所以執(zhí)著,因為是孩子,所以任性,任性的執(zhí)著,讓我仿佛發(fā)現(xiàn)了自我。但,這只是仿佛。

      老師常說:你的筆風太尖銳、太偏激,不是一個學生所應該有的。我笑道:心中有不平,瀉于紙上,有何不妥?我就喜歡用筆直指人心。是的,我常寫文章罵人,罵教育,罵制度。那時,仿佛有無數(shù)不順眼的事;那時,我的確很張狂,文章風格也很囂張。

      文字,是我的信仰,而不僅僅像許多同齡人那樣,只是得分的工具而已。我以為我最懂文字,但其實我那時尚未參透。

      那時的我,總以為下流的調侃、無恥的比喻很厲害,很特立獨行,旁人的善意提醒被我當作無知。

      說實話,那時,我不認為我的觀念錯,我只認為我的文風不行。

      讓我真正領悟過來的,卻是一件小事。那天,我去買餅干,看見一位婦人帶著他的兒子正仔細地找著一種好吃卻不起眼的餅干。他們找啊找,終于找到了。然而,兒子卻拿起另一盒包裝精美的餅干,說:“這個看起來很好吃?!比缓竽缸觽z就一起去買單了。

      剎那間,我發(fā)現(xiàn)了自我,沉睡中的自我。

      文風好比包裝,觀點好比餅干,只有文風適合大眾,觀點才能為人接受。這個道理多簡單啊。

      從那時起,我改掉了文章中下流調侃的壞習慣,因為我知道,偏激的不是我的觀點,而是文風。

      文風改正后,我驚奇地發(fā)現(xiàn),原來文章可以像一汪湖水一樣平和,卻像萬花筒一樣耐人尋味。

      有人問我,是不是轉性了,文筆如此平和。

      我告訴他,一篇好的文章,看著很平和,實則內含哲理。友人大笑:“尖銳,不是你的個性嗎?”

      我說:“一個優(yōu)秀作者,除了要有思想、有技巧,還要有智慧。我的文章看上去平和得很,實則筆筆如刀鋒,字字透蒼穹,每一個字都直指問題的根源。”友人“呵呵”了一陣,然后說:“你真的發(fā)現(xiàn)了自我啊!”是的,在那一剎那間,我的確發(fā)現(xiàn)了自我。

      原來,文章可以平和地指出問題,然后狠狠地剪除問題。文如其人,相信做人也是如此吧?如今,我依舊癡迷,卻不再偏激,因為,我發(fā)現(xiàn)了真正的自己。

      《剎那間,我發(fā)現(xiàn)了自我》

      我曾以為,我可以容忍,可以冷漠,可以置身事外,但我似乎做不到。

      今天,他們又吵架了,原因是什么已經不重要了。重要的是他們吵得很兇,從房里一直鬧到大廳。我站在一旁,像是在看一場已經看了幾百遍的電影,想關掉,卻找不到按鈕。(這一句的表述真是精當有力,把置身其間的無奈抒寫得淋漓盡致!——小編贊嘆)同一場電影,同一個結局。爸爸摔門而出,媽媽窩在沙發(fā)上哭,弟弟妹妹躲在陽臺中的黑暗角落,可以想象他們緊咬下唇,努力不發(fā)出聲來的樣子。生在這種家庭,不知該哭還是笑。這是上帝對我的磨勵(礪)嗎?能換一種方式嗎?翻出電話簿,打了個電話給爸爸,告訴他,有事和他商量??粗矍皟蓚€坐在一起卻不相問候的人,我的心突然下沉,以每秒一千米的速度墜落。(編者插話:作者描述性的語言功夫甚是了得,同學們應仔細體味這種表達的好處。)整理好情緒,我平和地說:“你們離婚吧,這樣不累嗎?”他們愣了一下,似乎不相信自己所聽到的,但從他們震驚的眼神中依然可以看出,他們是考慮過這個問題的。我突然笑了起來,很夸張的嘲笑。媽媽看見我突然的笑,不知所措,連喊了兩聲,我沒有理會,直沖出家門。(仔細看這句話,是不是出現(xiàn)了語意的斷點?把“連喊了兩聲”擴充一下:“頃刻后沖著我離去的背影連喊了兩聲”,語意便連貫起來了。)外面下著淅瀝的小雨,像哭泣時的淚水,無聲無息,卻滲進心里,冰凍了整顆心。已經十二點了,這條繁華的街道此時也只剩幾個醉酒的人與緊縮在大樓角落里的流浪漢。

      我走了很久,卻總在原地打轉。我一直在想,他們太自私了,因為相愛,想在一起,卻因為無力相處,而讓彼此都成了受害者。他們到底有沒有考慮過我們的感受?我努力甩了甩頭,想拋開一切煩惱,但它們卻像糾纏在一起的頭發(fā),千絲萬縷,無法解開。

      不知不覺間,我走到了一座電話亭旁。亭子的另一邊蜷縮著一個衣衫襤褸的老人。掏了掏口袋,只有一枚硬幣,那是從今天早餐中省下的零錢。把錢塞進投幣處,然后拿起電話想撥號,腦袋卻一片空白。原來,我的朋友是如此的少,唯一記得的只有媽媽的號碼。

      “喂,是你嗎,孩子?”那邊傳來的是沙啞而焦急的聲音,“快回家吧?!毖蹨I突然落下,摔在地上,碎成幾十瓣。我只不過是一尾不小心跳到岸上的魚,皮膚被曬得干裂,迫切希望有一朵浪花,把我拉回大海。原來,堅強的外殼下還有一個如此脆弱的我。原來,我那么渴望有一個幸福的家。爸爸媽媽,你們能給我一個幸福的家嗎?

      第五篇:中考滿分作文賞析

      在我們這個年齡

      要我說,我們這個年齡就像我面前擺著的水果盤,五彩繽紛又口味各異。(開門見山,開篇點題)

      快樂如草莓,好吃又好看,紅彤彤的果皮下包含著甜蜜的汁水。十五六歲,正值花季,我們才剛剛向童年揮手告別,卻又迎來了新一輪的快樂生活,我們大喊大笑,在大街上撒丫子亂跑。我們就像草莓一樣,努力地長大好被“挑選上市”。我們的快樂如草莓,是放進嘴里那一刻,心里最幸福的那一種感覺。

      挫折如苦瓜,能苦得讓人掉眼淚。人生本就沒有一帆風順的,我們要時不時地嘗一口苦瓜,才能記住教訓,健康長大;挫折是鍛煉我們成長的必修課。有時,當我們無法面對挫折時,身邊一雙雙溫暖的手會伸到你面前,沒錯,這正是我們的親人朋友,以及老師們。我們的挫折如苦瓜,含淚吞下去后邁出自信的步伐。

      憂傷如葡萄,外表好看,心里卻酸溜溜的。不知怎么了,處于情感敏感季節(jié)的我們,發(fā)生一點不愉快的事,就亂七八糟地想老半天。社會上有人常以懷疑的眼光看我們90后,可誰知道我們“放肆”的外表后面又有多少悲傷、消極、多疑??長大了,煩惱也長大了,青春期的我們,都是叛逆的“反教派”。我們的憂傷如葡萄,喜滋滋地咬開果皮,卻迸出酸酸的汁水。

      成功如柿子,不到成熟的那一刻,怎么咬下去都是澀的。我們一路上揮灑著汗水,跌跌撞撞邁著艱辛的步子來到成功的大門。我們這個年齡,其實多半是積極進取的,我們并不會因為在路上摔了一跤,就再也不去走路了,我們會去把路慢慢鋪平整,再繼續(xù)向前走。成功如柿子,我們會耐心等待,充滿自信。

      中間四段,比喻獨特,同時也寫出了我們這個年齡的特點,給人一種積極向上的感覺。

      望著眼前的水果盤,琳瑯滿目,卻正正好好地描繪出了我們這個年齡不同的色彩。想到這,我毫不猶豫地拿起水果,仔細咀嚼,品嘗我們這個年齡該有的“味道”。(首尾呼應,重點突出)

      不成曲調也是歌

      青春年少的美麗際遇,夢想未央的閃耀歲月,那些時光彼岸擱淺的痛,都是此岸暖我的燈?!}記(亮點一:文辭優(yōu)美)

      那是在二班的日子。一年一度的運動會,似乎應了那每逢運動會必下雨的定律,天空飄著點點細雨,卻非“天公不作美”,反增添了絲絲涼爽。這讓報名參加八百米跑的我更增添了信心。

      站在起跑線上,隨著槍聲,我奮力沖出,急速奔跑,輕松地把別人甩在身后,雨絲調皮地跳到身上,愜意極了。但跑完第二圈時,我開始體力不支,此時雨好像也變大了,一顆一顆重重地打在身上,兩條腿像灌了鉛。密密的雨簾中,我艱難地捕捉到一個個超過我的身影,慢慢失去了信心。忽然,我耳邊響起了熟悉的聲音——“班長加油!”是班里一向活躍的幾個男生,他們邊鼓勵著我,邊在跑道內側陪我一起跑著??聽著他們的吶喊,我一鼓作氣,拼了!沖過終點,筋疲力盡,我癱坐在地上,似乎有汗水從臉頰淌下,雨水也肆無忌憚的沖刷臉龐,夾雜著點點淚水??

      雨似乎變本加厲,抽打在身上。緩緩挪到班級駐地旁,隔著一層灰蒙蒙的雨幕,我躊躇了?!翱爝^來!別澆著!”是老師!“老師,我真糟!”我垂下頭?!安唬阃瑯佑帽M汗水和力量?!薄拔沂鞘≌摺!薄罢l都不能避免失敗。我相信,失敗和勝利對于你同樣重要。讓失敗屬于過去,勝利才屬于未來?!崩蠋煹穆曇羧岷陀挚隙āL痤^,我詫異的看向老師,她的眼中隱含著深切的關懷和濃濃的暖意。這時,老師身后多出那幾個男生,臉上有著如同往常的笑容。大家附和著:“班長,你八百米居然跑完了?太厲害了吧。”“對啊對啊,要是我一定跑不下來?!??此刻,我終于明白了他們的良苦用心,笑容漸漸浮現(xiàn)在臉上,“嗯,必須的!”轉過身,我偷偷地抹了抹眼角,原本混亂的思緒中,似乎有什么漸漸明了??

      我本以為,這世上只推崇勝者,成功是勝者唯一的標志;我也以為,沒有了成功,就沒有了一切。如今,我終于釋懷,不成曲調也是歌,用盡汗水與力量,無怨無悔!

      雨仍輕快地下著,我看向周圍,同學們的笑容都明凈的如同雨中的一抹陽光,溢出清清淡淡的溫暖。

      本文最突出特點:善用環(huán)境造勢,情景交融,文筆優(yōu)美

      堅持的力量

      放下筆,目光灑向窗外,視野頓時精彩起來。蔚藍的天空,潔白的云朵,世界是那樣的美麗。

      可我的心情卻與這美麗的世界格格不入。(欲揚先抑)桌子上,堆放著層層疊疊的作業(yè)紙與復習資料,講臺上,老師講課的聲音也被熱浪壓榨成了囈語般的噪音。在這緊張的中考復習時刻,我當初的力量卻仿佛消失了。

      每天清晨,揉著疲憊的雙眼起床,面對著一張又一張的復習資料,在老師一聲高過一聲的講解中,激情地度過忙碌而又充實的一天。晚自習下后回到家中,還在不厭其煩地做著中考資料。母親也在一旁陪著我。就是憑著這股力量,我一直走到了現(xiàn)在。

      那是怎樣的一種不服輸?shù)膭艃喊?!我知道,我不能失敗?/p>

      還記得初二時,可能是因為組建新班級的緣故,自己有些不適應,學習狀態(tài)是一天不如一天。每次上課老師點我回答問題,我卻不知所云。第一次月考和第二次月考的成績,都是慘不忍睹。

      “我要堅持!”有一股聲音在心中吶喊。于是,我開始奮斗,不再思緒飄散,不再怨天尤人。我將所有的精力全放在了學習上,腦海里只有文言詩文、英語單詞、數(shù)學難題、物理概念??功夫不負有心人,從第三次月考起,我的成績有了明顯進步,一直到了現(xiàn)在。

      這一切,都是堅持的力量。

      可是今天,我的力量呢?

      “我不能輸!我要堅持!”想到初二,想到母親,我的心里又開始吶喊,我的力量似乎又回來了。中考復習再緊張,也要堅持!沒有堅持的力量,又怎么會有成長的進步!奮斗的過程雖然十分艱辛,但沒有苦,又哪來的甜呢?

      我把視線收回教室,拿起筆,繼續(xù)認真聽講。為了中考,為了親人,也為了自己,我必須堅持,必須努力。

      1、欲揚先抑,首尾照應。文章一開始寫“我當初的力量卻仿佛消失了”,結尾寫“我的力量似乎又回來了”,從開頭的“放下筆,目光灑向窗外”,到結尾的“我把視線收回教室,拿起筆,繼續(xù)認真聽講”,從心理和行動上寫出了“我”的變化。

      2、巧用插敘。文章兩處插入回憶,一處是初三“激情地度過忙碌而又充實的一天”,一處是初二的奮斗歷程。正是這兩處插敘,點明了“我”堅持的原因,寫出了“我”奮斗的歷程。插敘的運用,使敘事更為集中。

      3、抒情自然。淡淡的煩躁,隱隱的堅持,都在作者的敘事與描寫中自然流露。一開始用“美麗的世界”烘托“我”煩躁的心情,然后在插敘中表達“我不能失敗”和“中考復習再緊張,也要堅持”的心理,最后水到渠成地抒發(fā)“我必須堅持,必須努力”的情感??梢哉f,文章的描寫讓敘事更生動,而議論和抒情則讓文章有了靈魂。

      傾聽時間的聲音

      鐘滴滴嗒嗒地響著,我撫著鐘,思緒飄向從前。勸君惜取少年時

      時間,它是人們生命中的匆匆過客,往往在我們不知不覺中,他便悄然而去,不留下一絲痕跡。人們常常在他逝去后,才漸漸發(fā)覺,留給自己的時間已經所剩無幾。也正是如此,才有了古人一聲嘆息:少壯不努力,老大徒傷悲。

      少年,一切的事物都是那么激烈,以為自己長大了,便一心想著要證明給媽媽看。踏進初一的那一刻,我知道我不再是小孩子了,終于可以張開翅膀,開創(chuàng)自己的一番天地,我的心就像是久久被關在籠子里的小鳥突然被釋放出來,歡聲笑語成了我生活的主流,樂在其中,那時我似乎不懂,什么叫責任。幾次三番,媽媽勸我快中考了好好學習,我總說,那是九年級的事,還早。那時,我丟掉了和生命同樣重要的東西——時間。

      你越無視時間,就越會被時間無視,這世界,只有時間是大公無私的,不會因為某人的權勢和地位而停留半刻。此情可待成追憶

      悔,豈待今日來追憶,只是當年卻漫不經心,早已惘然。九年級的生活充實,就愈發(fā)覺得有價值,這才明白,初一的我是多么幼稚,也許現(xiàn)在仍然幼稚,這是時間給我的警示。在我度過的十幾個春秋中,我做過許多事情,其中有令人快樂的,但也有令我后悔的事,至今想起來仍歷歷在目,也希望時間可以倒流,去改變那些事情。

      一寸光陰不可輕

      時鐘滴答,敲人心弦,使步入歧途者幡然悔悟。一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”,貴如黃金也有再得的時候,“千金散盡還復來”;然而青春對任何人也只有一次,它一旦逝去是永不復返的。可是,世人多惑于此,愛金如命、虛擲光陰的真不少呢。我總感覺,浪費時間的時候,時間就在吞噬著生命。

      陶淵明說的好;盛年不重來,一日難再晨。及時當勉勵,歲月不待人。

      歲月不待人吶,剛上初中時,以為三年會很長,嘆息著遙遙無期的畢業(yè),如今夢想成真,卻很痛心,這三年,我辜負了太多人。

      如今,傾聽著時間,這滴滴答答讓我明白了許多。

      生命里不能沒有風雨

      遼闊蒼穹中飛翔的老鷹,必是經歷了母鷹無數(shù)次摔下山崖的痛苦,才錘煉出一雙凌空的翅膀。

      一顆璀璨無比的珍珠,必然經受過蚌的肉體無數(shù)次蠕動以及無數(shù)風浪的打磨,才能熠熠生輝。

      同樣,一個真正有成就的人,也肯定是在無數(shù)次的跌倒后重新站起來的,因為“不經歷風雨,怎能見彩虹?沒有人能隨隨便便成功”。

      冰心說:“成功的花,人們只驚慕它現(xiàn)時的明艷!然而當初它的芽兒,卻浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨?!彼晕覀兠總€人面對不幸時都不能一 蹶不振,因為我們都有可能在改變心態(tài)后,握住生命的任何一根鏈條。因為生活是我們自己的,命運是掌握在我們自己手中的,我們的心態(tài)、我們的選擇,決定了人 生的方向。

      翻開歷史,不難看出,許多杰出的人物都是經歷了一番風風雨雨,才看到了美麗無比的彩虹。我國著名作家史鐵生因一場大病,雙腿殘廢,坐上了輪椅,這場人生的風雨對他來說無異于晴天霹靂,是一場多么沉重的打擊!但他沒有因此對生活失去信心,而是用自己的大腦和雙手去表達對生活的無限熱愛,終于成為我 國文壇上著名的作家。音樂家貝多芬雙耳失聰,但他依然寫出了《英雄》、《命運》等大量音樂作品,在人生的不幸中,他頑強地扼住了“命運的咽喉”。堅強地與 命運、與不幸抗爭,最終取得了巨大的成功。

      生命力不能沒有風雨,風雨挫折是人生的一筆財富,是促使你成功的一劑良藥,不經歷風雨的花兒,怎么會絢爛?不經歷磨難的人生,怎么會發(fā)出炫目的光彩?

      站在煩惱里仰望幸福

      人生煩惱無數(shù)。

      把心沉靜下來,什么也不去想,就沒有煩惱了。這樣的話,像扔進水中的石子,想想甚至什么都沒想,就沉靜下來了,而蕓蕓叢生,在聽著“咕咚”一聲悶響之后,煩惱便又漣漪一般蕩漾開來。真是層出不窮。

      幸??倗@在別人身邊,煩惱總糾纏在自己心里--這是大多數(shù)人對幸福和煩惱的理解。差學生以為考了高分就可以沒有煩惱,貧窮的人以為有了錢就可以得到幸福。結果是,有煩惱的依舊難消煩惱,不幸福的仍然難得幸福。

      煩惱,永遠是尋找幸福人命中的劫數(shù)。

      尋找幸福的人,有兩類。一類像是在登山,他們以為人生最大的幸福在山頂,于是,氣喘吁吁,窮盡一生去攀登。卻發(fā)現(xiàn),永遠登不到頂,最終看不到頭。他們并不知道,其實,幸福這座山,原本就沒有頂沒有頭。

      另一類人也像在登山,但他們并不刻意要到哪里。一路上走走停停,看看流嵐,賞賞紅霓,吹吹清風,心靈在放松中,得到某種自足。

      盡管不得大愉悅,然而,這些瑣碎而細微的小自在,縈繞于心扉,一樣芬芳身心,恬靜自我。

      對于心靈來說,人奮斗一輩子,如果最終能掙得個終日快樂,就已經實現(xiàn)了生命最本質的價值。

      有的人本來幸福著,卻看起來很煩惱;有的人本來該煩惱,卻看起來很幸福。

      活得糊涂的人,容易幸福;活得清醒的人,容易煩惱。這是因為,清醒的人看太真切,一較真兒,生活中就煩惱遍地;而糊涂的人,計較得少,雖然活得簡單粗糙,卻因此覓得了人生的大滋味。

      所以,人生的煩惱是自找的。不是煩惱離不開你,而是你撇不下它。

      這個世界,為什么煩惱的都有。為權,為錢,為名,為利,人人行色匆匆,背上背著這個沉重的布囊,裝得越多,牽累的也就越多。

      幾乎所有人都在追逐著人生的幸福。然而,就像卞之琳《斷章》詩所寫的那樣,我們常??吹降娘L景是:一個人總在仰望和羨慕著別人的幸福,一回頭,卻發(fā)現(xiàn),自己正被別人仰望和羨慕著。

      其實,誰都是幸福的,只是,你的幸福,常常感受在別人心里。

      我們攜手走進青春

      到中流擊水,浪遏飛舟?!}記

      青春,是一座橋,一座幼稚單純通向睿智堅強的橋。恰同學少年,風華正茂,盡是追求,盡是拼搏,讓我們與老師、與同學攜手走進青春感受這奮進昂揚的美好時光。

      師生斗智求真知

      陽光潑灑在窗欞,數(shù)學老師正在給我們手舞足蹈講課?!罢噙呅螌ΨQ軸是它每一個邊的中垂線,條數(shù)是它的邊數(shù)!”這洪亮的聲音充滿威嚴,讓人覺那仿佛是不容置疑的真理??墒牵唤z思維的火花在腦中閃過:“正方形的兩條對角線也是對稱軸呀!所有的正偶數(shù)邊形都有與對角線重疊的對稱軸”。老師顯然錯了!課后,我立即追上他,告訴他我的想法,他遲疑片刻說:“你畫圖沒有,幾何畫圖就明白了!教書幾十年,我心中有數(shù)!”他的語氣堅定自信,又語重心長。一旁的同學說:“老師是大數(shù)學家,你一個學生就不要和專家爭了?!崩蠋熜α诵?,起身想離開。我不甘心,立即用筆畫圖給他看。老師抬抬眼鏡,疑惑地看著圖形上的線條——正方形的確有與對角線重合的對稱軸!他顯得驚訝,緊鎖著眉頭,手摸下頦,看了良久。終于,他舒展眉毛,對我說:“哎呀,老師還真弄錯了??正偶數(shù)邊形還有與對角線重合的對稱軸!”大家會心地笑了。

      讓我們與老師一起追求知識和真理,攜手走進青春!

      同窗助威展風彩

      雨絲落在操場,可比賽仍在繼續(xù)。我正與對手們站在800米賽道的起點線上,哨聲一響,箭一般沖了出去。加油聲在耳畔,不斷響起,似松濤!似雷鳴!迎著風,冒著雨,快步向前,對手們一個個從身邊閃過,前方的身影越來越少,我暫時領先為第一!400、300??到最后沖刺的200米,加油的人群中傳來一個焦急的聲音:“來了!來了!右邊,快啊!”余光中,右邊的確有了黑影,對手幾乎與我持平,這最后競爭的關鍵時刻來了?!翱彀?快啊!??加油!加油!??同學助威聲越來越烈,似急促的戰(zhàn)鼓,沖鋒的號角,我迫使自己的每個細胞都與氧氣結合,迸發(fā)出奇?zhèn)サ哪芰?,在同學的鼓勵聲中,我忘情了,沒命了,發(fā)狠了,超越對手,險勝奪冠!

      讓我們與同學一起為榮譽和勝利拼搏,攜手走進青春!

      青春歲月,來匆匆,去匆匆。曾記否!到中流擊水,浪遏飛舟。讓我們,永遠攜手走進青春,收獲知識,收獲成長,收獲無悔青春。

      抓住與教師、與同學追求奮斗的兩幅畫面寫青春校園,貼近生活,喚醒了同學的生活積淀,鼓勵作文多多發(fā)現(xiàn)生活的精彩瞬間。文章環(huán)境渲染,細節(jié)刻畫,排比抒情,細致入微,酣暢淋漓,藝術之美起于生活的細節(jié),細節(jié)描寫又讓生活更美。從結構上看,全文結構嚴謹而張弛有度,讓人眼前一亮,頗具新意,本文被評為一類卷當之無愧。

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