第一篇：好書(shū)推薦

《小學(xué)生領(lǐng)先一步讀歷》系列（10本）

內(nèi)容簡(jiǎn)介這套書(shū)一共十本，比一般的32開(kāi)略寬略短一些，很適合小孩子拿著閱讀，字跡夠大印刷也很清晰，有些生僻字有注音。所有歷史都編成一個(gè)個(gè)小故事，既方便獨(dú)立閱讀，又可以連成一體。書(shū)里插圖很多，有些是彩頁(yè)，有很多有趣的漫畫(huà)。小中學(xué)生大多會(huì)首先被漫畫(huà)吸引，漫畫(huà)配的文字很搞笑，也很有現(xiàn)代感。

這套叢書(shū)從春秋戰(zhàn)國(guó)講到清明，中國(guó)歷史在圖文并茂的故事中，形象生動(dòng)的展開(kāi)，非常適合中小學(xué)生閱讀。前車之鑒，后世之師，讀史不僅可以明智；對(duì)兒童國(guó)學(xué)經(jīng)典的學(xué)習(xí)也是大有益處。在了解大的歷史背景下去誦讀古典詩(shī)書(shū)，學(xué)習(xí)成語(yǔ)，理解更深，記憶更快。我不希望小孩子只是機(jī)械的去背讀那些詩(shī)詞，在讀歷史的過(guò)程中，我們是邊玩邊把詩(shī)詞背了。當(dāng)然這套書(shū)里本來(lái)就有很多故事是拿詩(shī)詞·成語(yǔ)作故事名的。如“無(wú)可奈何花落去”——明?的滅亡；“但使龍城飛將在不教胡馬度陰山”等等。

《布魯克林有棵樹(shù)》作者：貝蒂·史密斯

譽(yù)美國(guó)60年、至今暢銷不衰的青少年成長(zhǎng)勵(lì)志經(jīng)典《布魯克林有棵樹(shù)》近日由譯林出版社首次引進(jìn)出版。《布魯克林有棵樹(shù)》是一本關(guān)于生存、夢(mèng)想與尊嚴(yán)的小說(shuō)，講述了美國(guó)經(jīng)濟(jì)大蕭條時(shí)期，一個(gè)貧困女孩的生活、夢(mèng)想和奮斗。這是一部成長(zhǎng)與夢(mèng)想之書(shū)，告訴我們閱讀如何讓卑微的生命變得高貴，家庭的力量如何支撐孩子實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。本書(shū)問(wèn)世以來(lái)屢獲殊榮，不僅是亞馬遜書(shū)店的“20世紀(jì)最佳青少年讀物”，更被紐約公共圖書(shū)館選為“世紀(jì)之書(shū)”。由它改編的電影《天堂樹(shù)》曾獲奧斯卡獎(jiǎng)，同名音樂(lè)劇上演近300場(chǎng)。如今美國(guó)的各大書(shū)店每逢假期，依然會(huì)將它與《小王子》、《夏洛的網(wǎng)》、《假如給我三天光明》一起列為假期推薦必讀。

《大自然的日歷》作者：（俄）普里什文著，穆紫譯

《大自然的日歷》以春、夏、秋、冬為章節(jié)，記錄了普里什文深入古老的俄羅斯北方森林里的故事。他遠(yuǎn)足大地，出入森林，把融入自然作為“開(kāi)啟文學(xué)的鑰匙”。本書(shū)具備豐富的生物學(xué)知識(shí)以及美輪美奐的自然描寫(xiě)，將人與自然的愛(ài)與善化為詩(shī)意和哲理融入本書(shū)，表現(xiàn)了作者對(duì)大自然的一往情深，是20世紀(jì)世界文壇不可多得的自然佳作。

普里什文是一個(gè)真誠(chéng)對(duì)待大自然的詩(shī)人，他筆下的文字，就像朝陽(yáng)下晶瑩閃爍的露珠，折射出大地上樸實(shí)生活的詩(shī)意光輝。這些樸素恬淡的文字，有著非同尋常的洞察力。它們拂去蒙在平常生活上的灰塵，探查到熠熠閃爍的自然之美。

《林中水滴》作者：（俄）普里什文著，穆紫譯

內(nèi)容簡(jiǎn)介《林中水滴》是一部散文詩(shī)，是普里什文創(chuàng)作成就的高峰之一，它把我們帶進(jìn)了一個(gè)森林的王國(guó)，鮮明生動(dòng)地展示出這個(gè)王國(guó)的美麗和豐富，文字清麗流暢，意境雋永，蘊(yùn)含著一種音樂(lè)的韻律，令人讀來(lái)愛(ài)不釋手，是一部有關(guān)大自然和創(chuàng)作的濃縮哲理。

普里什文有一雙善于捕捉大自然情趣的慧眼，在他的筆下，大自然是那么生機(jī)勃勃、色彩斑斕、妙趣橫生，充滿令人心曠神怡的詩(shī)意和哲理，有時(shí)還帶有幾分幽默。

《告訴世界我能行!》成長(zhǎng)面對(duì)的50個(gè)問(wèn)題——知心姐姐書(shū)系（家庭版）

內(nèi)容簡(jiǎn)介：結(jié)合“知心姐姐”幾十年來(lái)的工作經(jīng)驗(yàn)和教育理念，專門針對(duì)中小學(xué)生和他們的家長(zhǎng)編寫(xiě)了孩子成長(zhǎng)過(guò)程中需要面對(duì)的50個(gè)問(wèn)題。

內(nèi)容涉及到孩子們的生活、學(xué)習(xí)、心理成長(zhǎng)、習(xí)慣養(yǎng)成、品德培養(yǎng)等各個(gè)方面，不僅包括近百個(gè)現(xiàn)實(shí)生活中正面和反面的真實(shí)事例。而且對(duì)事件進(jìn)行了深入淺出的分析、探討和建議。全書(shū)用“太好了”“我能行”“我?guī)湍恪薄澳阏姘簟薄拔乙獙W(xué)”“我思考”6句最為簡(jiǎn)單明了的短語(yǔ)作為各章題目，與孩子們平等地、面對(duì)面地、心貼心地進(jìn)行“知心對(duì)話”。這是一本引領(lǐng)孩子們健康成長(zhǎng)的“知心寶典”。

《男孩的冒險(xiǎn)書(shū)》作者：（英）康恩·伊古爾登，（英）哈爾·伊古爾登

這是一本從8歲到80歲的“男孩”都需要的冒險(xiǎn)書(shū)，讓你學(xué)會(huì)如何搭建一間樹(shù)屋，如何把燧石打磨成箭頭，如何制作隱形墨水，如何用紙來(lái)做一個(gè)“水炸彈”，如何才能折出世界上最好的紙飛機(jī)，甚至造一輛滑板車。

書(shū)中充滿著不可思議的勇氣與膽識(shí)，貫穿著各種各樣的故事。它會(huì)幫助男孩們讓那些周末的下午和漫長(zhǎng)的暑假過(guò)得更有趣味和更有意義。

強(qiáng)壯的體魄，博學(xué)多才，反應(yīng)敏捷，自信而有魄力，敢于做決斷，具備冒險(xiǎn)精神和探索精神，這本書(shū)能賦予男孩們以上諸多優(yōu)秀的品質(zhì)。

《世界上最帥的豬》

豬國(guó)的國(guó)王最珍愛(ài)的寶貝就是自己的公主女兒，國(guó)王想要給公主找到最好的新郎，但是公主卻自己已經(jīng)有了喜歡的豬，他是教數(shù)學(xué)的數(shù)數(shù)先生，可是國(guó)王卻不喜歡他。就在這時(shí)發(fā)生了一場(chǎng)災(zāi)難，突兀山生活的兩個(gè)怪物阿里松和惡蹦蹦把公主抓走了。數(shù)數(shù)先生挺身而出，依靠聰明才智救出了被關(guān)在監(jiān)獄里的公主和豬豬們。現(xiàn)在豬國(guó)所有的豬豬們都相信：擁有智慧和勇氣的數(shù)數(shù)先生是世界上最帥的豬。

《世界上最帥的豬)》是一本圖畫(huà)書(shū)，也是一本故事書(shū)，更是一本數(shù)學(xué)書(shū)。講關(guān)于數(shù)學(xué)的規(guī)律、秩序和方法。讓孩子知道統(tǒng)計(jì)和概率歸納了生活？有分類和排序、整體和部分、加加和減減，通過(guò)多樣的數(shù)數(shù)方法，孩子們可以清楚地了解數(shù)量的含義，特別是隔一個(gè)一數(shù)是乘法的基礎(chǔ)，倒著數(shù)是減法的基礎(chǔ)，這對(duì)孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)會(huì)有很大的幫助。另外排列的對(duì)象無(wú)論從左邊開(kāi)始數(shù)還是從右邊、上邊、下邊開(kāi)始數(shù)都是一樣的數(shù)字，根據(jù)情況不同，數(shù)數(shù)的方法也是多種多樣的。

這本書(shū)讓我們通過(guò)美妙的故事、優(yōu)美的圖片告訴我們?cè)谏畹姆椒矫婷娉鋸浟撕猛嬗謱?shí)用的數(shù)學(xué)知識(shí)和數(shù)學(xué)概念，讓孩子在感動(dòng)的同時(shí)也打開(kāi)了心智，有美有暖有智慧陪伴童年。

綠野仙蹤

這不部作品講述的是，一場(chǎng)突如其來(lái)的龍卷風(fēng)把小女孩兒多蘿西卷到了一個(gè)神奇而美麗的國(guó)度。為了回家，多蘿西在好女巫的指點(diǎn)下，到翡翠城請(qǐng)求偉大的魔法師奧茲的幫助。一路上，她結(jié)識(shí)了聰明的稻草人、善良的鐵皮樵夫與勇敢的膽小獅。他們互相幫助，克服了一個(gè)個(gè)困難，終于到達(dá)了翡翠城。然而.等待他們的卻是意想不到的麻煩……

這部童話巨著實(shí)際上是由14部“OZ國(guó)”(又譯為“奧茨國(guó)”)系列童話構(gòu)成，是由美國(guó)童話作家弗蘭克·鮑姆開(kāi)創(chuàng)的一系列以“奧茲仙境”為背景的童話故事。他在美國(guó)人的心目中相當(dāng)于《西游記》在中國(guó)人心目中的地位。整部《綠野仙蹤》，從頭到尾，都是光怪陸離的幻想，令小讀者們目不暇接。美麗的魔力四射的奧茨王國(guó)，就像一個(gè)巨大的主題童話公園，時(shí)時(shí)向我們發(fā)出誘人的邀請(qǐng)。

《爺爺一定有辦法》[加]菲比·吉爾曼

這原本是猶太人一代一代傳下來(lái)的民間故事，現(xiàn)在成了一個(gè)經(jīng)典的繪本故事。作者用重復(fù)而有節(jié)奏的文字來(lái)說(shuō)故事，既簡(jiǎn)單又生動(dòng)，精美細(xì)致的圖畫(huà)也令人叫絕，每一個(gè)情節(jié)轉(zhuǎn)折處都有驚喜在等待著我們。而爺爺和約瑟間的情感，也在這樣的節(jié)奏中層層交織，使我們體會(huì)到一個(gè)家族情感的傳遞是多么重要！

故事中的約瑟住在一個(gè)猶太人的小村莊里，從小就和爺爺建立起深厚的情感。爺爺為約瑟做的毯子，即使舊了、破了，約瑟也舍不得丟，他相信爺爺總是有辦法把舊的東西變成新的東西。就在爺爺?shù)那墒窒?，這條毯子漸漸變成了外套、背心、領(lǐng)帶、手帕和紐扣。最后紐扣弄丟了，再也沒(méi)辦法翻成新東西了……除了文字的敘述外，圖畫(huà)則細(xì)膩地描繪出充滿濃厚人情味的小鎮(zhèn)和約瑟的家庭，不管是人們豐富的表情、家具、物品，都非常的生動(dòng)、傳神。作者更在圖畫(huà)中“說(shuō)”出了文字沒(méi)有說(shuō)出的情節(jié)，并且發(fā)展出另一個(gè)“無(wú)中生有”的故事。利用每一頁(yè)的下方，作者連續(xù)地畫(huà)出一個(gè)老鼠家庭的故事，由爺爺為約瑟縫毯子開(kāi)始，剪裁下來(lái)的碎布，就成了老鼠家庭增添衣服、毯子、窗簾……的材料。約瑟擁有的布料雖然愈來(lái)愈少，老鼠家庭擁有的布料卻愈來(lái)愈多，直到最后，連約瑟的紐扣都進(jìn)了老鼠的家，成了椅墊，一只小老鼠正坐在椅墊上，念著一篇文章，想必是它也寫(xiě)了一個(gè)故事。

《我要做好孩子》黃蓓佳

《我要做好孩子》中的主人公金鈴是一個(gè)成績(jī)中等，但機(jī)敏、善良、正直的女孩子，她為了做個(gè)讓爸爸媽媽和老師滿意的“好孩子”作出了種種努力，并為保留心中那份天真、純潔，向大人們作了許多“抗?fàn)帯?，……小說(shuō)藝術(shù)地展示了一個(gè)小學(xué)畢業(yè)生的學(xué)校、家庭生活，成功地塑造了金鈴、于胖兒、尚海、楊小麗等小學(xué)生和媽媽、爸爸、邢老師等大人的形象，情節(jié)生動(dòng)，情感真切，語(yǔ)言流暢，富有鮮明的時(shí)代特色和濃郁的生活氣息，并能給讀者以思考和啟迪。

黃蓓佳傾力打造，溫情筆觸，直面當(dāng)前，撼動(dòng)你心！這是一部適合少年兒童和家長(zhǎng)、老師共同閱讀的長(zhǎng)篇小說(shuō)。小說(shuō)藝術(shù)地展示了一個(gè)小學(xué)畢業(yè)生的學(xué)校、家庭生活，成功地塑造了金鈴、于胖兒、尚海、楊小麗等小學(xué)生和媽媽、爸爸、邢老師等大人的形象，情節(jié)生動(dòng)，情感真切，語(yǔ)言流暢，富有鮮明的時(shí)代特色和濃郁的生活氣息。

這是一部適合少年兒童和家長(zhǎng)、老師共同閱讀的長(zhǎng)篇小說(shuō)。

小學(xué)六年級(jí)學(xué)生金鈴，是一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)中等，但機(jī)敏、善良、正直的女孩子。為了做一個(gè)讓家長(zhǎng)、老師滿意的“好孩子”，她作了種種努力，并為保留心中那一份天真、純潔，和家長(zhǎng)、老師作了許多“抗?fàn)帯?。最后，她和同學(xué)們一起充滿信心地走進(jìn)升學(xué)考試的考場(chǎng)……

《我要做好孩子》是一本相當(dāng)值得大家看的好書(shū)，你一定會(huì)被小主人公為實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)而堅(jiān)持、努力的信念所感動(dòng)，書(shū)中也以有趣的方式展現(xiàn)了當(dāng)代孩子對(duì)現(xiàn)代教育的看法，比如，在金鈴的聯(lián)想中，貓就是一些因?qū)W習(xí)好被老師喜愛(ài)，被家長(zhǎng)夸獎(jiǎng)的好學(xué)生，而那些不被看重的孩子當(dāng)然就是老鼠羅……

《愛(ài)麗絲漫游奇遇記》[英國(guó)]劉易斯.卡洛兒

《愛(ài)麗絲漫游奇遇記》主要講述了一個(gè)叫愛(ài)麗絲的小女孩，和姐姐在河邊看書(shū)的時(shí)候睡著了。在夢(mèng)中，她看見(jiàn)一只兔子從自己身邊跑了過(guò)去，于是就去追它，沒(méi)想到自己竟因此掉進(jìn)了一個(gè)兔子洞里，開(kāi)始了漫長(zhǎng)而驚險(xiǎn)的旅行。在那個(gè)兔子洞里，她可以一會(huì)兒變大，一會(huì)兒變小，甚至差點(diǎn)兒被自己的眼淚淹死。后來(lái)她又遇到了喜歡教訓(xùn)人的公爵夫人和神秘莫測(cè)的柴郡貓，后來(lái)還莫名其妙地參加了一場(chǎng)古怪的槌球比賽和一場(chǎng)審判。這里的人全都非常奇怪，三月兔、帽匠和睡鼠在無(wú)聊地打發(fā)時(shí)間，王后到處喊著要把別人的頭砍掉。最后她與撲克牌王后、國(guó)王發(fā)生沖突，急得大叫一聲，才從夢(mèng)中醒來(lái)。

這一切是這部童話故事在歷經(jīng)一百多年后依然在兒童文學(xué)中綻放異彩的原因。而那個(gè)善良可愛(ài)的小主人公更是其中的一顆明珠。她也許并不是很聰明，但是她有一顆純凈的愛(ài)心，對(duì)一只小鵝都彬彬有禮。加上她那雙明亮的眼睛，一個(gè)生動(dòng)的女孩形象躍然紙上。

《長(zhǎng)襪子皮皮》[瑞典]林格倫

本書(shū)是瑞典兒童文學(xué)作家阿斯特里德·格林倫的童話代表作之一?，F(xiàn)已譯成45種語(yǔ)言出版。她給患病的7歲女兒卡琳講故事，1944年，林格倫在女兒10歲的時(shí)候把皮皮的故事寫(xiě)了出來(lái)作為贈(zèng)給她的生日禮物。

主人公皮皮是個(gè)奇怪而有趣的小姑娘。她有一個(gè)奇怪的名字：皮皮露達(dá)維多利亞·魯爾加迪婭克魯斯蒙達(dá)埃弗拉伊姆長(zhǎng)襪子。她滿頭紅發(fā)、小辮子翹向兩邊、臉上布滿雀斑、大嘴巴、牙齒整齊潔白。她腳上穿的長(zhǎng)襪子，一只是棕色的，另一只是黑色的。她的鞋子正好比她的腳大一倍。她力大無(wú)比，能輕而易舉地把一匹馬、一頭牛舉過(guò)頭頂，能制服身強(qiáng)力壯的小偷和強(qiáng)盜，還降服了倔強(qiáng)的公牛和食人的大鯊魚(yú)。她有取之不盡的金幣，常用它買糖果和玩具分送給孩子們。她十分善良，對(duì)人熱情、體貼入微。她好開(kāi)玩笑、喜歡冒險(xiǎn)，很淘氣，常想出許許多多奇妙的鬼主意，創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)的奇跡……

皮皮是非現(xiàn)實(shí)世界中的小姑娘，然而她又是真實(shí)的。

《彼得.潘》（英）巴里 原著

《彼得·潘》是英國(guó)作家巴里最著名的作品，是一部充滿想象與冒險(xiǎn)的經(jīng)典兒童故事。書(shū)中描述了一個(gè)永遠(yuǎn)不愿長(zhǎng)大的男孩彼得·潘與一群孩子在永無(wú)鄉(xiāng)的生活。

巴里在劇中虛構(gòu)了一個(gè)會(huì)飛的、不愿長(zhǎng)大、也永遠(yuǎn)不會(huì)長(zhǎng)大的小男孩彼得·潘。他天真活潑、疾惡如仇、勇敢而富于犧牲精神。作者還虛構(gòu)了一個(gè)故事發(fā)生的地方——夢(mèng)幻島。那里，有孩子希望出現(xiàn)的各種“人物”：仙子、人魚(yú)、印第安人、海盜、野獸和夢(mèng)幻鳥(niǎo)。在那個(gè)用蘑菇當(dāng)煙囪的地下之家，生活快樂(lè)無(wú)憂。彼得與海盜，海盜與紅人之間的“大戰(zhàn)”，鮮明地烙著兒童打仗游戲的印證。巴里正是通過(guò)奇妙的夢(mèng)幻島和不肯長(zhǎng)大的男孩彼得·潘這樣的童話形象深情地告訴人們：童年是人生中最美的樂(lè)章，珍惜可貴的童年時(shí)代，讓孩子們盡情地享受那僅僅屬于他們的歡樂(lè)。由此，也可以窺見(jiàn)作家對(duì)自然、純樸天性的熱情召喚。

作品將荒誕幻想、仙人故事、驚險(xiǎn)情節(jié)，運(yùn)用格刻畫(huà)、心理描寫(xiě)、諷刺和幽默等手段編織在一個(gè)小小的故事里，給讀者以強(qiáng)烈的震撼力。無(wú)論兒童或，閱讀本書(shū)都能 得到最單純的快樂(lè)。一百年來(lái)，彼得·潘這個(gè)形象已經(jīng)成為西方世界無(wú)人不知的人物，象征著永恒的童年和永無(wú)止境的探險(xiǎn)精神。

第二篇：好書(shū)

一、提高思想認(rèn)識(shí)，確保自查自糾階段活動(dòng)順利開(kāi)展

緊緊圍繞“八個(gè)嚴(yán)禁”“52個(gè)不準(zhǔn)”進(jìn)行對(duì)照檢查。為提高思想認(rèn)識(shí)，市科技局組織全體黨員干部職工專題學(xué)習(xí)了《廉政準(zhǔn)則》，通過(guò)學(xué)習(xí)，使大家了解到《廉政準(zhǔn)則》是規(guī)范黨員領(lǐng)導(dǎo)干部從政行為的重要基礎(chǔ)性黨內(nèi)法規(guī)，對(duì)于保證黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政，形成用制度規(guī)范從政行為、按制度辦事、靠制度管人的有效機(jī)制具有重要的促進(jìn)作用，對(duì)深入推進(jìn)反腐倡廉建設(shè)具有十分重要的意義。黨組書(shū)記、局長(zhǎng)余志成要求全體干部職工特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，要從政治和全局的高度，充分認(rèn)識(shí)貫徹實(shí)施《廉政準(zhǔn)則》的重要性，把學(xué)習(xí)貫徹《廉政準(zhǔn)則》作為當(dāng)前加強(qiáng)我局反腐倡廉建設(shè)的一項(xiàng)重要任務(wù)，抓好貫徹落實(shí)。在加強(qiáng)學(xué)習(xí)的同時(shí)嚴(yán)格按照規(guī)定要求，認(rèn)真開(kāi)展自查自糾，確保自查自糾活動(dòng)順利開(kāi)展。

二、執(zhí)行《廉政準(zhǔn)則》，遵守廉潔自律各項(xiàng)規(guī)定

通過(guò)組織黨員干部對(duì)照《廉政準(zhǔn)則》進(jìn)行自查自糾。局黨委召開(kāi)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部專題民主生活會(huì)。督促黨員干部認(rèn)真反思查找自己有沒(méi)有違反《廉政準(zhǔn)則》的行為，著力解決黨員領(lǐng)導(dǎo)干部利用職權(quán)和職務(wù)上的影響謀取不正當(dāng)利益的問(wèn)題。加強(qiáng)對(duì)貫徹執(zhí)行《廉政準(zhǔn)則》情況的監(jiān)督檢查，把《廉政準(zhǔn)則》學(xué)習(xí)貫徹情況分解細(xì)化為落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制和領(lǐng)導(dǎo)班子考核的指標(biāo)，年底進(jìn)行檢查考核，考核結(jié)果作為評(píng)先選優(yōu)和干部任用、獎(jiǎng)懲的重要依據(jù)。采取集中檢查和定期抽查的辦法，及時(shí)糾正并嚴(yán)肅處理違反《廉政準(zhǔn)則》的行為。

三、嚴(yán)格從政監(jiān)督，加強(qiáng)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的廉潔自律

通過(guò)《廉政準(zhǔn)則》自查自糾活動(dòng)，使全局黨員干部進(jìn)一步增強(qiáng)了廉潔自律，規(guī)范從政的信心。結(jié)合部門職能，認(rèn)真分析了我局黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政方面存在的薄弱環(huán)節(jié)，采取有效措施加以解決，及時(shí)糾正并嚴(yán)肅處理違反《廉政準(zhǔn)則》的行為。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭模范遵守和嚴(yán)格執(zhí)行《廉政準(zhǔn)則》各項(xiàng)要求，進(jìn)一步嚴(yán)明相關(guān)紀(jì)律，自覺(jué)接受組織和群眾的監(jiān)督，樹(shù)立黨員領(lǐng)導(dǎo)干部清正廉潔的良好形象，要經(jīng)常用《廉政準(zhǔn)則》為自己的行為敲警鐘。用《黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》規(guī)范自己的言行。首先突出修德為先。德者業(yè)之本，業(yè)者德之著。身為領(lǐng)導(dǎo)干部，履職要有公心，處事要講公德。修德方能嚴(yán)于律己，寬以待人，為人師表，做好表率；修德方能有開(kāi)闊的胸襟，博大的心量；修德才能學(xué)人之長(zhǎng)，容人之過(guò)；修德方能產(chǎn)生“其身正，不令而行”的效果。

四、牢記黨的宗旨，樹(shù)立廉潔從政良好形象

我局黨員領(lǐng)導(dǎo)干部認(rèn)真執(zhí)行《黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》“8個(gè)禁止”和“52個(gè)不準(zhǔn)，沒(méi)有利用職權(quán)和職務(wù)上的影響謀取不正當(dāng)利益；沒(méi)有私自從事?tīng)I(yíng)利性活動(dòng)；沒(méi)有違反公共財(cái)物管理和使用的規(guī)定，假公濟(jì)私，化公為私；沒(méi)有干涉工程建設(shè)；沒(méi)有利用職權(quán)和職務(wù)上的影響為親屬及身邊工作人員謀取利益；沒(méi)有講排場(chǎng)、比闊氣、揮霍公款，鋪張浪費(fèi)，因公出差，從不住高檔賓館，不亂花國(guó)家一分錢；沒(méi)有干預(yù)和插手市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)謀取私利；沒(méi)有收受他人錢財(cái)和有價(jià)證券等，做到不該拿的不拿，不該要的不要，不該去的地方不去，不該吃的不吃，不該說(shuō)的不說(shuō)。擋得住誘惑，管得住小節(jié)。堅(jiān)持下基層輕車簡(jiǎn)從，從不給基層添麻煩，拒絕迎來(lái)送往，做到一身正氣，兩袖清風(fēng)。

五、下一步工作措施

一是進(jìn)一步統(tǒng)一思想，充分認(rèn)識(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作的重要性；落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，不斷增強(qiáng)創(chuàng)新力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。注重完善黨風(fēng)廉政建設(shè)運(yùn)行機(jī)制，進(jìn)一步推動(dòng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。二是注重規(guī)范，狠抓落實(shí)。繼續(xù)抓好黨務(wù)公開(kāi)、政務(wù)公開(kāi)、財(cái)務(wù)公開(kāi)，發(fā)揮好“公開(kāi)”這塊陣地作用。每半年召開(kāi)一次監(jiān)督小組會(huì)，每年由領(lǐng)導(dǎo)做1-2次關(guān)于廉政建設(shè)和反腐敗工作匯報(bào)。三是班子成員必須做到分工明確，團(tuán)結(jié)協(xié)作，相互溝通，齊心協(xié)力，找準(zhǔn)核心、凝聚人心、堅(jiān)定信心，形成一盤棋的工作格局。四是加強(qiáng)內(nèi)部管理，建立健全和完善各項(xiàng)規(guī)章制度，做到用制度管理，有法可依、有章可遵。五是加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，嚴(yán)格財(cái)經(jīng)制度，合法合規(guī)開(kāi)支，加大對(duì)資金的監(jiān)管力度，不違紀(jì)、違規(guī)、違法開(kāi)支。

我局將認(rèn)真對(duì)照《廉政準(zhǔn)則》中的8個(gè)禁止52“不準(zhǔn)”，結(jié)合我局的工作職責(zé)，找出我局重點(diǎn)崗位和重要環(huán)節(jié)，完善管理制度，建立風(fēng)險(xiǎn)防范機(jī)制，做到工作環(huán)境風(fēng)清氣正，黨員干部清正廉潔，使黨風(fēng)廉政建設(shè)工作上新臺(tái)階。

第三篇：好書(shū)

這些書(shū)一本都沒(méi)讀過(guò)的算不上大學(xué)生

偶然的巧合下，我聽(tīng)到了俞敏洪的一個(gè)講座。其實(shí)我現(xiàn)在對(duì)這些所謂的講座已經(jīng)沒(méi)太大的興趣了，一直都抱著理性的態(tài)度去看待這個(gè)問(wèn)題的。我知道這些個(gè)所謂的成功人士總是喜歡奔走于各個(gè)大學(xué)去“背誦”那早已重復(fù)千遍萬(wàn)遍的早已爛熟于心的千篇一律的所謂的演講。。

講座最后的一句話卻引起了我的注意：“沒(méi)有讀過(guò)《···》不能算是大學(xué)生，沒(méi)有讀過(guò)《···》不能算是大學(xué)生，沒(méi)有讀過(guò)......細(xì)細(xì)想來(lái)這還真是正中我的要害,到目前為止我還什么都不是....2009年經(jīng)歷了一些事..認(rèn)識(shí)了一些優(yōu)秀的朋友,我真的很欣慰.正因?yàn)檫@樣,我更容易發(fā)現(xiàn)自己和別人的差距....一個(gè)見(jiàn)過(guò)世面的人,或者飽攬群書(shū)的人著實(shí)是會(huì)與眾不同的..他講出來(lái)的話,表現(xiàn)出來(lái)的氣質(zhì)總是讓人無(wú)法抗拒..然而這些都是無(wú)法偽裝的....我越發(fā)感覺(jué)到自己的狹隘....///過(guò)去的一年來(lái)我錯(cuò)過(guò)了太多的機(jī)會(huì)...時(shí)間從指尖跫然劃過(guò)....我不會(huì)讓這一切再發(fā)生了....我依舊是很信奉我的那句經(jīng)典“要想結(jié)交優(yōu)秀的朋友,那么請(qǐng)先讓你自己變得優(yōu)秀...” O(∩_∩)O哈哈~ 從現(xiàn)在開(kāi)始多讀書(shū)吧...為今年“環(huán)游中國(guó)”的計(jì)劃做準(zhǔn)備哈...下面是一些絕對(duì)值得一讀的經(jīng)典...不讀真是枉為大學(xué)生啊..當(dāng)然這也是我的讀書(shū)計(jì)劃~(≧▽≦)/~啦啦啦......一、修為類29本：同學(xué)們可看一些哲學(xué)、自然科學(xué)、社會(huì)歷史方面的書(shū)。暢銷書(shū)：

李開(kāi)復(fù)：《做最好的自己》；丹尼爾·戈?duì)柭骸肚樯蹋核鼮槭裁幢戎巧谈匾?995 《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪?》、《致加西亞的信》、《拿破侖·希爾成功學(xué)全書(shū)》 《如何掌控自己的時(shí)間和生活》、《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》 中國(guó)古典名著：

《論語(yǔ)》、《道德經(jīng)》、《易經(jīng)》或是后人的經(jīng)典解讀

《孫子兵法》（特別是曹操做注的那一本，太博大精深了，每次閱讀都有新的收獲）

《三十六計(jì)》、《三國(guó)演義》、《史記》（但要注意司馬遷的個(gè)人價(jià)值取向）、《東周列國(guó)志》 現(xiàn)代名著：

費(fèi)正清著《中國(guó)現(xiàn)代史》、《毛澤東選集》(《論持久戰(zhàn)》、《實(shí)踐論》、《矛盾論》)真的很經(jīng)典！《鄧小平文選》 西方名著： 羅素著《西方哲學(xué)史》、黑格爾的《辯證法》、霍金著《時(shí)間簡(jiǎn)史》等，有助于我們加深對(duì)事物的認(rèn)識(shí) 名人傳記類：

《曾國(guó)藩書(shū)信全集》、《胡雪巖全傳》中國(guó)著名商人傳記 思維訓(xùn)練：

愛(ài)德華·德·波諾(Edward De Bono)在國(guó)際上被公認(rèn)為首屈一指的創(chuàng)造性思維大師.著作達(dá)60多種。代表作主要有：《思維的訓(xùn)練》、《六頂思考帽》 畢業(yè)找工作前必讀的書(shū)：

《工作中無(wú)小事》、《你在為誰(shuí)工作》、《不要只做我告訴你的事》、《我愛(ài)笨老板》

二、管理類經(jīng)典21本

（一）彼得·德魯克(也譯作杜拉克)被稱為管理大師中的大師，他的以下代表作，要讀精讀透。有興趣的同學(xué)對(duì)他的書(shū)可見(jiàn)一本買一本，多讀有益（優(yōu)先選機(jī)械工業(yè)出版社）：

《卓有成效的管理者》高級(jí)管理者必讀的經(jīng)典之作 《管理的實(shí)踐》將管理學(xué)開(kāi)創(chuàng)成為一門學(xué)科

《管理：任務(wù)，責(zé)任，實(shí)踐》為學(xué)習(xí)管理學(xué)的學(xué)生提供的系統(tǒng)化教科書(shū)

《成果管理》、《21世紀(jì)管理的挑戰(zhàn)》、《旁觀者：管理大師德魯克回憶錄》

（二）其他大師的經(jīng)典之作

1.世界級(jí)經(jīng)典教材哈羅得·孔茨的《管理學(xué)》

2.松下幸之助的巨著：《松下幸之助管理全集》（很厚的）3.日本管理大師大前研一：《看不見(jiàn)的新大陸》 4.管理大師彼德斯的代表作：《追求卓越》 5.邁克爾·波特：《競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略》競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略之父

6.金昌為、莫博涅/著：《藍(lán)海戰(zhàn)略》商務(wù)印書(shū)館，2005年5月

7.（美）柯林斯等：《基業(yè)長(zhǎng)青》中信出版社平凡的道理，但是卻非常有現(xiàn)實(shí)價(jià)值！

8.（美）斯萊沃斯基等：《發(fā)現(xiàn)利潤(rùn)區(qū)》中信出版社

2002年6月 比《基業(yè)長(zhǎng)青》更加實(shí)在、細(xì)致而真切地剖析了企業(yè)通過(guò)為客戶提供價(jià)值而獲取利潤(rùn)的成長(zhǎng)之道。

9.菲利浦·科特勒：經(jīng)典教材《營(yíng)銷管理》一印再印，風(fēng)靡全球。任何一位營(yíng)銷人，不管他涉世未深，還是資歷深厚，都受到該書(shū)直接的或者間接的影響。

10.威謙·大內(nèi)：《Z理論》Z理論創(chuàng)始人

11.《蘭德決策》這是一本解釋如何決策的好書(shū)。我們中間大道理懂的不少，但在實(shí)際工作中解決問(wèn)題時(shí)卻經(jīng)常范一些低級(jí)錯(cuò)誤，這本書(shū)能教我們一些基本的方法。

12.愛(ài)德華·戴明《轉(zhuǎn)危為安》(Out of the Crisis)一書(shū)是他最成熟的管理著作

13.邁克·哈默：《公司再造》/《再造企業(yè)》20世紀(jì)90年代最優(yōu)秀的一個(gè)管理思想家 14.拉里·博西迪《執(zhí)行》

15.斯圖爾特·克雷納《管理百年》譯著海南出版社筆調(diào)活潑，極富有吸引力

三、專業(yè)相關(guān)的暢銷書(shū)6本

1.（美）斯蒂芬·P·羅賓斯《管人的真理》中信出版社 2002年11月 2.《影響力：你為什么會(huì)說(shuō)“是”？》（美）西奧迪尼中國(guó)社會(huì)科學(xué)出版社 2001年

3.《現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)你的優(yōu)勢(shì)》

4.墨頓·亨特《心理學(xué)的故事》譯著海南出版社

5.魅力贏天下(蒂姆.桑德斯)：機(jī)械工業(yè)出版社，2005 6.《鮑威爾領(lǐng)導(dǎo)秘訣》，作者：奧倫·哈拉里

四、專業(yè)經(jīng)典名著14本：

1.喬治·埃爾頓·梅奧：《工業(yè)文明的社會(huì)問(wèn)題》行為管理學(xué)派的創(chuàng)始人

2.道格拉斯·麥格雷戈：《企業(yè)的人事方面》人性假設(shè)理論創(chuàng)始人 3.弗雷德里克·赫茨伯格：雙因素理論創(chuàng)始人：《工作與人性》 4.亞伯拉罕·馬斯洛：《馬斯洛管理》需求層次理論創(chuàng)始人 5.戴維·麥克利蘭：《渴求成就》激勵(lì)理論的巨匠

6.維克托·弗魯姆：《管理決策新論》期望理論的奠基人 7.馬克思·韋伯：《社會(huì)與經(jīng)濟(jì)組織理論》組織理論之父 8.卡爾·韋克--著名的組織行為學(xué)者《組織的社會(huì)心理學(xué)》

9.彼得·圣吉：《第五項(xiàng)修煉——學(xué)習(xí)型組織的藝術(shù)與任務(wù)》學(xué)習(xí)型組織之父

10.切斯特·巴納德：《經(jīng)理人員的職能》社會(huì)系統(tǒng)學(xué)派的創(chuàng)始人

11.享利·明茨伯格：《管理工作的本質(zhì)》/《經(jīng)理工作的性質(zhì)》中國(guó)社會(huì)科學(xué)出版社，1986年，原版1973管理領(lǐng)域的經(jīng)典

12.弗雷德·菲德勒：《讓工作適合管理者》權(quán)變管理創(chuàng)始人 13.約翰·科特：《現(xiàn)代企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)》領(lǐng)導(dǎo)變革之父

14.羅伯特·卡普蘭的平衡計(jì)分卡---75年來(lái)最具影響力的管理學(xué)說(shuō)

五、專業(yè)書(shū)18本：

1.《人力資源管理》，加里·德斯勒著，中國(guó)人民大學(xué)出版社1999年版

2.人力資源管理－獲取競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的工具 /(美)勞倫斯 S.克雷曼 / 孫非等譯 /北京 : 機(jī)械工業(yè)出版社 , 1999 3.《人力資源管理研究》，趙曙明著，中國(guó)人民大學(xué)出版社2001年版 4.哈佛商學(xué)院MBA教程,《人力資源管理》，紅旗出版社

5.詹姆斯.W.沃克著，《人力資源管理譯叢：人力資源戰(zhàn)略》，中國(guó)人民大學(xué)出版社 6.（美）愛(ài)德華．拉齊爾，《人事管理經(jīng)濟(jì)學(xué)》，三聯(lián)書(shū)店

7.人力資源管理實(shí)務(wù)及實(shí)例 / 人力資源管理雜志社編 中山大學(xué)出版社 , 2001 8.人力資源管理理論與實(shí)務(wù)/ 廖洪元編著成都 : 電子科技大學(xué)出版社, 1995 9.《雇員培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)》徐芳譯中國(guó)人民大學(xué)出版社

10.《員工招募、面試甄選和崗前引導(dǎo)》王麗娟譯中國(guó)人民大學(xué)出版社 11.《組織變革中的人力資源管理》譯著人民郵電出版社

12.約瑟夫等著，《戰(zhàn)略薪酬：人力資源管理方法》第二版，社會(huì)科學(xué)出版社

13.《薪酬管理》董克用譯中國(guó)人民大學(xué)出版社

14.《雙面神績(jī)效管理》第三冊(cè)許玉林譯電子工業(yè)出版社

15.以KPI為核心的績(jī)效管理-饒征孫波-中國(guó)人民大學(xué)出版社 16.胡謝驊：有效果比有道理更重要——NLP系列經(jīng)典叢書(shū)

17.彭劍鋒、饒征，《基于能力的人力資源系統(tǒng)開(kāi)發(fā)與管理》，中國(guó)人民大學(xué)出版社

18.做中國(guó)人的人力管理，臺(tái)灣國(guó)學(xué)大師南懷謹(jǐn)：《論語(yǔ)別裁》復(fù)旦大學(xué)出版社

六、經(jīng)濟(jì)類書(shū)3本：

1.曼昆《經(jīng)濟(jì)學(xué)原理》，為大一學(xué)生而寫(xiě)，引用大量案例和報(bào)刊文摘，與生活貼近。

2.科斯、阿爾欽、諾思財(cái)產(chǎn)權(quán)利與制度選擇——產(chǎn)權(quán)學(xué)派與新制度學(xué)派譯文集

3.吳敬璉：當(dāng)代中國(guó)經(jīng)濟(jì)改革：戰(zhàn)略與實(shí)施

國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)學(xué)家的書(shū)可選看，如吳敬漣、林毅夫、張維迎、張培剛、厲以寧等，但不可太雜，切記！

七、介紹企業(yè)案例的書(shū)9本：

1.《道路與夢(mèng)想》、《從優(yōu)秀到卓越》是什么保證了深圳萬(wàn)科15年的持續(xù)增長(zhǎng)和領(lǐng)跑？是什么保證了萬(wàn)科每年30％以上的利潤(rùn)增長(zhǎng)？有太多的東西值得我們學(xué)習(xí)和思考。

2.《聯(lián)想為什么》是一本中國(guó)人寫(xiě)中國(guó)企業(yè)的哈佛式案例分析力作。主要是從企業(yè)戰(zhàn)略、人才、觀念、創(chuàng)新、激勵(lì)等方面探討聯(lián)想之所以成功的原因。3.《海爾，中國(guó)造》虧損147萬(wàn)元的小廠，16年后成為國(guó)際知名企業(yè)集團(tuán)，年銷售額達(dá)406億元，保持80％的平均增長(zhǎng)速度。被評(píng)為全球同行業(yè)企業(yè)增速之首。4.《走出華為》有人說(shuō)，在國(guó)內(nèi)唯一值得稱道的公司就是華為。為什么說(shuō)華為是中國(guó)最優(yōu)秀的企業(yè)，一個(gè)親歷華為的人想告訴您一個(gè)真實(shí)的華為。5.《大變局》作者秦朔記載并解析了在前十年中國(guó)企業(yè)改革的風(fēng)風(fēng)雨雨，讓我們了解中國(guó)企業(yè)的實(shí)際狀況，并得到深刻教訓(xùn)和很好的啟發(fā)。6.《只有偏執(zhí)狂才能生存》，英特爾的創(chuàng)始人之一格羅夫著。沒(méi)有英特爾的微處理器，就算一萬(wàn)個(gè)比爾·蓋茨也無(wú)力回天。同樣的，沒(méi)有格羅夫，也就沒(méi)有今天的英特爾。

7.《杰克·韋爾奇自傳》（美）韋爾奇中信出版社 2001年美國(guó)通用的前CEO傳記

8.《差距:中國(guó)一流企業(yè)離世界一流企業(yè)有多遠(yuǎn)》姜汝祥著 其它可參閱的專業(yè)書(shū)：

1.人力資源管理: 第十一版 / 亞瑟.舍曼, 喬治.勃蘭德, 斯科特.斯耐爾合著 大連 : 東北財(cái)經(jīng)大學(xué)出版社, 1998 2.人力資源管理: 第六版 / R.韋恩·蒙迪, 羅伯特·M.諾埃著;葛新權(quán)等譯北京 : 經(jīng)濟(jì)科學(xué)出版社, 1998 3.《人力資源管理》(美)勞埃德.拜厄斯、萊斯利.魯著李業(yè)昆譯人民郵電出版社

4.邁克爾.比爾等《管理人力資本》，華廈出版社

5.雷蒙德.A.諾伊等,《人力資源管理獲得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)》第三版，人民大學(xué)出版社，2001 6.人力資源管理 / 余凱成, 程文文, 陳維政編著大連 : 大連理工大學(xué)出版社, 1999 7.《轉(zhuǎn)型－與戰(zhàn)略匹配的人力資源管理》霍爾比契中國(guó)財(cái)政經(jīng)濟(jì)出版社 8.張德，《人力資源管理》，企業(yè)管理出版社 9.《人力資源管理導(dǎo)論》鄭曉明機(jī)械工業(yè)出版社 10.余凱成等，《人力資源管理》，大連理工大學(xué)出版社 11.謝文輝等，《卓越人力制度典范》，石油工業(yè)出版社 12.張?jiān)偕?，《職業(yè)生涯管理》，經(jīng)濟(jì)管理出版社 13.辛向陽(yáng)，《薪資革命》，企業(yè)管理出版社 14.馬士斌，《生涯管理》，人民日?qǐng)?bào)出版社 15.《組織設(shè)計(jì)與管理》許玉林復(fù)旦大學(xué)出版社 16.《績(jī)效管理》許玉林復(fù)旦大學(xué)出版社

17.《薪酬管理》，劉昕著，中國(guó)人民大學(xué)出版社，2002年版 18.《薪酬的最佳方案》，成華著，中央編譯出版社，2004年版

19.《人力資源動(dòng)態(tài)診斷手冊(cè)》，佟天佑著，廣東經(jīng)濟(jì)出版社，2004年版 參加工作之后可參閱的書(shū)：

1.人力資源管理實(shí)務(wù)問(wèn)答與工作模本 / 李劍編著 /北京 : 中國(guó)致公出版社 , 2001 2.人力資源管理實(shí)務(wù)必備手冊(cè) / 李劍編著 /北京 : 中國(guó)言實(shí)出版社 , 2000 3.人力資源管理及開(kāi)發(fā)手冊(cè) / 人力資源經(jīng)理雜志社編 /廣州 : 中山大學(xué)出版社 , 2001 4.人力資源管理手冊(cè) The IEBM handbook of human resource management /(英)邁克爾·普爾, 馬爾科姆·沃納主編;清華大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院編譯遼寧教育出版社

第四篇：好書(shū)伴我行

好書(shū)伴我行

——記“書(shū)香高?！被顒?dòng)啟動(dòng)儀式

由黑龍江省委宣傳部、黑龍江省委高校工作委員會(huì)等單位承辦的“書(shū)香高?！毕盗谢顒?dòng)啟動(dòng)儀式于4月是10日下午3：00哈爾濱工業(yè)大學(xué)準(zhǔn)時(shí)舉行。我院團(tuán)委學(xué)生處老師帶領(lǐng)學(xué)生團(tuán)總支書(shū)記、總支委員參加了本次活動(dòng)。我校學(xué)生代表在“讀書(shū)倡議書(shū)”上簽了名，展示了我們新一代的大學(xué)生對(duì)讀書(shū)的全新思想和熱情。

15：30由團(tuán)市委宣傳部和部分省高校領(lǐng)導(dǎo)一同按下了印章，正式啟動(dòng)了“書(shū)香高?！钡幕顒?dòng)。79所高校71多萬(wàn)學(xué)子讀書(shū)熱情瞬間被點(diǎn)燃，借助龍廣高校臺(tái)互相交流讀書(shū)心得、體會(huì)，相互推薦好書(shū)。會(huì)上省內(nèi)幾家出版社為廣大學(xué)子捐贈(zèng)了價(jià)值10余萬(wàn)元的書(shū)籍，以此鼓勵(lì)大學(xué)生多讀書(shū)、讀好書(shū)。

隨后，央視著名主持人白巖松與龍廣高校學(xué)子進(jìn)行了零距離接觸。他結(jié)合自身成長(zhǎng)經(jīng)歷，與龍廣學(xué)子交流感悟、暢談幸福閱讀，并對(duì)高校學(xué)生應(yīng)該“好讀書(shū)、讀好書(shū)”的觀點(diǎn)進(jìn)行了闡述，并對(duì)學(xué)生提問(wèn)做出了精彩回答。近兩個(gè)小時(shí)的演講中，白巖松坦率的表達(dá)和嚴(yán)肅而又不失幽默的談吐，感染了在場(chǎng)的每一個(gè)人。同時(shí)白巖松為龍廣學(xué)子捐贈(zèng)800本他的簽名書(shū)籍。

我院團(tuán)委倡議廣大青年團(tuán)員養(yǎng)成多讀書(shū)、讀好書(shū)的良好習(xí)慣，豐富閱歷，放眼未來(lái)。

第五篇：好書(shū)推薦

1～2年級(jí)

《月亮飛碟》（湯素蘭）

《我們是屬鼠班》（朱自強(qiáng)）

《魚(yú)缸里的奇案》（朱自強(qiáng)）

《糖巫婆和超級(jí)棒棒糖》（王一梅）《小人精的黑夜故事》（楊紅櫻）

《青蛙和蟾蜍》（【美】艾諾·洛貝爾）

3～6年級(jí)

《能聞出孩子味的烏龜》（楊紅櫻）《童年的心有多高》（徐魯）

《沒(méi)有秘密長(zhǎng)不大》（伍美珍）

《**班的追星族》（伍美珍）

《世界上的另一個(gè)我》（郁雨君）

《神奇的太陽(yáng)花女孩》（郁雨君）

《小人守護(hù)者》（彭懿）

《歡迎光臨魔法池塘》（彭懿）

《大俠周銳寫(xiě)中國(guó)—琴》（周銳）

《大俠周銳寫(xiě)中國(guó)——棋》（周銳）《你好小讀者》（秦文君）

《 姆咪谷的夏天》（【芬蘭】托芙·揚(yáng)松）《黃瓜國(guó)王》（【奧】克麗絲蒂娜·涅斯玲格）《好心眼的巨人》（【英】羅爾德·達(dá)爾）