第一篇：Child or Teacher 英語500字專四作文 描寫人物

Child or Teacher ?

“Why do you keep on eating snacks, dont’s you just have a meal?” My grandmother said critically.He blinked innocently: “I’m hurry, it is poor for an old man to go into a work without enough to eat.’’ My grandmother replied him by raising her eyebrow in distain, then said: “It is a waste to offer an old man food who never do things anymore.” “Good man will accommodate a bad woman” he walked away with his stick but in defy spirit.My grandfather who has a childishness mind always play games with us.In order to play flying chess with me, he would help me finish too much copying assignments by cheating.When I slip a cog, he would keep it secretly.However, he won’t set his affection on me blindly.He is strict with my life habits-never allowing staying in bed late;ban lying down to read a book;keeping a wrong posture.One memory stood out: Occuring from time to time, I did my homework with my head on the desk.At first, my grandfather just reminded me through language gently but sternly.When I refused to mend his way after repeated education,

第二篇：描寫人物英語作文

有關(guān)名人的英語作文

雷鋒的事跡

Lei Feng was a model（模范）soldier, On December 1 8,1940, he was born in a poor farmer family in a little mountain village of Hunan Province.He didn't go to school till 1950.At the age of 18, he worked as a steel worker.He was often praised for(因…受表揚)his good job.On January 8, 1960, he joined the army.In the same year, he joined the Communist Party.He loved the Party and the people, and always did good for others.As a result（結(jié)果）, he became a model soldier.After his death, Chairman Mao called on（號召）the people to “Learn from Comrade Lei Feng”.The whole nation were moved by his deeds（事跡）.Lei Feng's spirit will live in our hearts forever 關(guān)于寫姚明的英語作文

1.姚明出生在上海,身高2.25米.2.9歲開始打籃球,18歲進(jìn)入國家隊,22歲加入NBA打球.3.愛好:玩電腦游戲4.對人禮貌友好,是青少年的偶像,也是中國的驕傲.備注:要兩個吸引人的題目,兩個精彩絕倫的結(jié)尾.Since Yao Ming joined NBA in 2002 , the discussion about if he can be a super star has never been terminated.As we know , Yao is a quite high and strong player in NBA.And depending on his height and weight ,Yao can control the restricted area easily just like O'Neil.Besides his body , his skills are more comprehensive than other centers.By this I mean comparing with other same-position players ，Yao is very successful because he can use more advantages to face different players.In this aspect , Yao has already been a super star.On the other hand , Only playing well is not enough to make a man become a god.Why people pay more attention on Kobe , James , Iverson? Those players are not only playing well , but also mark matches with their own signs.They make their matches differ from others.Although they may have weaknesses , people still like to watch there performance.So , if Yao can put his feature into matches , it will be soon to get a great achievement.All in all（總之）, in my view point（在我看來）, Yao has a good future considering his ability and faith.關(guān)于劉翔的英語作文

My favorite sports star---Liu Xiang Liu Xiang is one of the famous athletes/ players in China.He was born on July 13th, 1983.In his spare time, he likes singing and playing computer games.He is best at 110-metre hurdle in sports.He got the gold medal in 2004 Athens Olympic Games.And in 2006, he set a new world record with the time of 12.88 seconds.1 He didn’t take part in 2008 Beijing Olympics because of the condition of his wound(傷勢).But he got the gold medal in 2010 Guangzhou Asian Games.He hopes to to be the winner at 110-metre hurdle in 2012 London Olympic Games.We think that his dream will come true.We are very proud of him.Good luck to him.描寫老師的英語作文

Miss Li is my Chinese teacher.She is about thirty years old.She is very pretty and young.Her hair is brown and curly(卷發(fā)).Miss Li always wears a blue coat.I think her favorite color will be blue.Miss Li is very friendly and kind.Her classes are very interesting, we all like to have Chinese class.She always smiles when she speak to us.Sometimes she is very strict with us, when we make a mistake, she often makes us stand up.My Teacher

My English teacher, Mr.Jones, is a middle-aged man with thick glasses above his nose.We all like his classes, for he is always very active and has many ways to make his lessons lively and interesting.After class, he often plays table tennis with us.And at night, he usually works late and prepares the lessons carefully.When we told him that we had passed the entrance examination of senior middle school, he was so happy that he jumped like a child.We all get along well with him.All of us still miss him very much after we have left the junior middle school.My Favorite Teacher Everyone has his favorite teacher, so do I.My favourite teacher is Miss Wei, our English teacher.We felt English very difficult when we began to study English.Miss Wei had a good idea to solve the problem.One day, Miss Wei came into the classroom with some fruits, such as apples, bananas, and oranges.She said: “Today we are going to learn the names of the fruits.You can eat the fruits if you can tell me their names in English.”All the students listened carefully and studied hard.Someone even stood up to answer questions.Class was over, and the fruits were all eaten.From then on, I am more and more interested in English, and I want to say from my heart: “ Thank you, Miss Wei!”

Miss Li often sticks to have lessons when she is ill , She looked weak, but still beautiful.Miss Li love us very much, she teaches us so carefully.I think she is a good teacher.We all love her, too.I think teachers are like candles , giving off light for others by burning themselves。

李老師是我的語文老師，她大約30歲左右，她長的又漂亮，又年輕，她的卷發(fā)是棕色的。李老師經(jīng)常穿著藍(lán)色的上衣，所以我認(rèn)為她最喜歡的顏色是藍(lán)色。

李老師對我們總是那樣友好，親切。她的課生動，有趣，我們都喜歡上語文課。她和我們說話的時候總是面帶微笑。

有時候她對我們非常嚴(yán)厲，當(dāng)我們犯了錯誤，李老師就讓我們站起來。

我想，老師就像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人！

初中英語作文我的老師

我有一個很好的英語老師，她就是張老師。她上課很有趣，知識特別的廣闊。她戴著一副眼鏡，更加顯得有文化。我很喜歡上她的課。這就是我最歡的英語老師，你的英語老師是怎樣的呢？

He very serious, but is also very kind he to be willing to solve student's problem is specially result not too good schoolmate proposes.He is also strict requests us!

His class is very interesting, the impression is very deep for me, he also teaches us besides English the history, he discussed the interesting matter to come on us to have the interest therefore my English to English to make the progress!

This is my teacher I thanks him very much!他非常嚴(yán)肅的，但也很客氣，他愿意為解決學(xué)生的問題是特殊的結(jié)果不是太好同學(xué)建議。他還嚴(yán)格要求我們！

他的學(xué)生是非常有趣的，印象非常深刻，我，他還告訴我們除了英國的歷史，他討論了有趣的問題來對我們有興趣因此，我的英語水平，使英語的進(jìn)展！

這是我的老師我非常感謝他！描寫人物外貌的英語作文

(一)I think she is the most beautiful girl I have ever seen.She is exciting, amazing and sexy.When we first met I felt her erotic emanation.Now I know that she is extremely intelligent(非常聰敏), too.(二)She is 24 years old, and she has a 3-year-old son.So she is a mother.A sharp mother.She has a piercing in her tongue and two tattoos, one on her stomach(an Indian man’s face)and one on her back(it is non-figurative).I like them very much.If you meet her, look at her face;it is so sweet.She has a birthmark on the tip of her nose.(三)Sometimes I call her ”spotted nose.” It is so sweet.Really.like a little cat.But her eyes.they are blue like the sky in spring or the ocean in a stormy night.They are so maddening.Well, let’s talk about her mouth.When she is smiling she has two little face-lines by the side of her lips.(四)She is the most beautiful mother in the world and she is a real muse, a muse which every poet wants, lovely, wild, tender, sweet, and deep with secrets and love.A real woman.我有一個很好的英語老師，她就是張老師。她上課很有趣，知識特別的廣闊。她戴著一副眼鏡，更加顯得有文化。我很喜歡上她的課。

這就是我最歡的英語老師，你的英語老師是怎樣的呢？

I am a timid little boy, I fear a lot, like a puppy, kitten, cock, hedgehog, as if I were afraid of mammals.I met a stranger in the absence of prompt parents I would not take the initiative to greet the.On the school, I had a fear of many things, it is the teacher.I am really afraid the teachers do not know why, she say I will fear, and mental stress, so I will not take the initiative to talk to and teachers.As time goes by, the relationship between teachers and where better to go natural.On the fifth grade, I also thought about trying to appease the teachers, but also to send her gifts in the Teacher's Day is not, nor is it in the New Year, of course, she has received, and now very few primary school teachers want to charge students the right gift ? I remember, when the teacher laughed, I smiled to see her smile I have, if I may be changing now would not smiling.Xiao-he 004km.cn Writing Network

Primary school, with its own strength, I was admitted to a city well-known schools, I know several teachers, I am still very afraid of them, to see the other students and teachers can說說笑笑, I am envious, but I take more can not find the courage to see what the topic, of course, I will not send any gifts, because those are always the surface, too unrealistic, too much vanity, it would not be their real help.Three years in junior high school, one teacher had been my teacher, she wrote a好字, when she wrote on the blackboard when the second word, I found the problem, but unfortunately, she quickly promoted to director of the school.Xiao-he 004km.cn Writing Network

My father once said: “You're in elementary school, I did not think you focus on secondary school examinations.When you are on the junior high school I did not think you will focushigh school.”

High school, I am still in the focus of high school, but not with my own strength, but with my parents many years of hard-earned money.When I know I can go to school in that school when I cried, I would like to thank my parents, and I also for my life it deplored糟踏the junior high school.When I was a good idea to clean up the school to go to when mother said to me: “Son, Time is not on, do not play.”

In high school, the first teacher and I deal with is my teacher.She is teaching English, of course, I am still afraid of her, but I am fortunate that there are more than a person afraid of her, we are classes almost afraid of her boys.She is the standard English pronunciation, grammar also know a lot, she was very loyal to her work, in my view, each of its work very good.She has a lot of teaching experience, is the kind of experienced teachers.We are a residential-style schools, hostels discipline in our class has always been a big problem, the teachers know about the matter, she came up with a class discipline, my God!Hard to believe, then those in what is no longer a problem.I will never forget that high when I last semester, I have helped students and teachers to lie to the other students, then we feel that buddy, that is what loyalty, the results of their work to the teacher brought in a lot of inconvenience , but then I also take the initiative to admit its mistake and she was severely criticized me back to me a lot of truth, when I know that we have been fooled by the students when I suddenly stomach pains, when the teacher asked the students again to take me as soon as possible to rest, perhaps in her view, she is doing nothing, but in my heart, in that moment, a good high position of her good high office before the moment of being criticized by her, this moment was lying on the health room bed.I lay there, tears streaming down his eyes out of one side of the students in忙問me: “what pain?”, I did not make a sound, she said: “We encourage you not to lie, why do you want to to admit their mistake? ”I just shook his head, smiled, and she will know how I was heart think? Now, I only know that the teacher's criticism of me is very important, if not her that I may be lying beyond may be a bigger lie said.Similarly, she also let me know a person can not just look at the surface, it is necessary to carefully look at.I remember listening to the students that we teachers do not get angry, you will laugh your heart.She said that although some of the exaggeration, but our teachers do have the power to do the equivalent.On one occasion, I saw the teacher standing on the hall to see students outside enclosure, she smiled, I would like to miss her she was a juvenile at the scene at the time, I saw her I smiled and laughed, the laugh I am getting old and will not regret it later.I do not know when, the heart began to respect the teachers, not just respect, more admiration, admire his style, methods and principles.On that occasion, several of our students in the office to help teachers organize transcripts, many other teachers are talking about other people's business, are the parents of those East West at home a short thing, I have noticed that my teacher did not participate in them, she just In the silence of her examination paper marking.At that time, I think, if the three-year high school, she is my teacher, then the how nice!

Fast, high end, I heard that she is likely to teach the next high, I am really good with regret, regret, how I hope that she will call me for three years, this is the only thing I respect and admire, the teachers appreciate it!I have heard a hundred years people have said the same boat repair degree, I would like to, she can become my teacher more than a hundred years of fate? This year, I learned from her many books do not have, if I can no longer teach for two years, would it not be just nice!Teacher's Day is coming on, I do not know if I can not see the classroom of her thin figure, but I would like to say to her what the most common:

Teachers, I wish you a Happy Teacher's Day!

我是個膽子很小的男孩，我害怕很多，像小狗、小貓、公雞、刺猬，好像哺乳類的我都怕。我見了陌生人在沒有父母的提示下我是不會主動打招呼的。上了學(xué)以后，我又多了一個害怕的事物，那就是老師。我真的好怕老師，不知道為什么，她一說話我都會戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的，精神緊張，所以我也不會主動去和老師談話。日子久了，和老師的關(guān)系自然好不到哪去。上 5 了五年級，我也想過要討好老師，也送過她禮物，既不是在教師節(jié)，也不是在新年，當(dāng)然她也收下了，現(xiàn)在想來小學(xué)教師很少有不收學(xué)生禮物的吧？我記得，當(dāng)時老師笑了，我看到她笑了我也笑了，如果換了現(xiàn)在我也許就不會笑了。

小學(xué)畢業(yè)，我憑著自己的實力考上了全市有名的學(xué)校，我又認(rèn)識了幾位老師，我依然很害怕他們，看到別的同學(xué)能夠和老師說說笑笑，我好羨慕，但我拿不出那個勇氣更找不到什么話題，當(dāng)然我不會去送什么禮物了，因為那些永遠(yuǎn)都是表面現(xiàn)象，太不實際，也太浮華，對自己也不會有什么實在的幫助。在初中的三年里，曾經(jīng)有一位老師當(dāng)過我的班主任，她寫了一筆好字，當(dāng)她在黑板上寫第二個字的時候，我就發(fā)現(xiàn)這個問題了，可是很不幸，她很快就升為校主任了。

爸爸曾說過：“你上小學(xué)的時候，我沒有想到你會考上重點中學(xué)。你上初中的時候我沒有想到你會考不上重點高中。”

高中，我仍然在重點高中，但不是憑我自己的實力，而是憑著我父母多年的血汗錢。當(dāng)我知道我可以在那所學(xué)校上學(xué)的時候我哭了，我感謝我的爸爸媽媽，同時我也在為我那糟踏的初中生活痛惜。當(dāng)我收拾好行囊要去那所學(xué)校的時候，媽媽深情地對我說：“孩子，時間不等人，別玩了?！?/p>

在高中，第一個和我打交道的老師就是我的班主任。她是教英語的，當(dāng)然我依然很怕她，不過，慶幸的是不止我一個人很怕她，我們班的男生幾乎都怕她。她的英語發(fā)音很標(biāo)準(zhǔn)，語法也懂得很多，她很忠于她的工作，在我看來，它的每份工作都做得非常好。她在教學(xué)上有很多豐富的經(jīng)驗，就是那種經(jīng)驗豐富的老師。我們是一個住宿式的學(xué)校，宿舍和晚自習(xí)紀(jì)律在我們班一直都是個大問題，老師知道了這件事后，拿出了一節(jié)課整頓紀(jì)律，天哪！難以置信，就在那以后那些再也不是什么問題了。

我永遠(yuǎn)都不會忘記，高一上學(xué)期的時候，我曾和一些同學(xué)幫著另一個同學(xué)向老師撒謊，在那時我們覺得那就是什么哥們義氣，結(jié)果給老師在工作上帶來了很多不便，后來我又主動去承認(rèn)錯誤，她很嚴(yán)厲的批評了我還給我講了很多道理，當(dāng)我知道我們都被那個同學(xué)騙了的時候我突然胃疼，這時老師又囑咐同學(xué)趕快帶我去休息，或許在她看來，她這樣做不算什么，但是在我的心里，就在那一刻，她的位置好高好高，前一刻還在辦公室里被她批評，這一刻卻躺在了衛(wèi)生室的床上。我躺在那兒，眼淚順著眼角流了出來，在一旁的同學(xué)忙問我：“很疼么？”，我沒有做聲，她又說：“又不是你慫恿大家去撒謊的，為什么你要去承認(rèn)錯誤？”我只是搖了搖頭，笑了笑，她又怎么會知道我當(dāng)時心里的想法呢？現(xiàn)在，我才知道當(dāng)時老師對我的批評是多么的重要，如果不是她我可能以后還會說謊，可能會說更大的謊。同樣，也是她讓我知道了看一個人不能只憑表面現(xiàn)象，要用心去看。

我記得聽同學(xué)說過，咱們的老師不用發(fā)火，對你笑一笑你心里就會發(fā)毛。她說的雖然有些夸張，但我們的老師確實有相當(dāng)于這樣的威力。

有一次，我看到老師站在大廳里看同學(xué)們在外面圍圈踢毽子，她笑了，我想她是在懷念她少年時的情景，我看到她笑了我也笑了，這個笑我老了以后也不會后悔。我不知道從什么時候起，心里開始尊敬這位老師，不僅僅是尊敬，更多的是佩服，佩服他為人處世的方法與原則。那次，我們幾個同學(xué)在辦公室里幫老師整理成績單，其他很多老師都在談?wù)搫e人的事情，6 都是那些東家長西家短的事兒，我注意到我的老師沒有參與其中，她只是在默默的批改她的卷子。當(dāng)時我在想，如果高中這三年她都是我的班主任，那該有多好呀！

很快，高一結(jié)束了，我聽說她很有可能教下一屆高一，我真的好遺憾，打心眼里的遺憾，我多么的希望她能叫我三年，這可是我唯一尊敬、佩服、感激的老師呀！我聽人說過百年修的同船度，我想，她能當(dāng)我的老師豈止百年的緣分？這一年來，我從她的身上學(xué)到了許多書本上沒有的東西，如果能夠再教我兩年，那該有多好呀！教師節(jié)就快到了，我不知道還能不能從我的課堂上看到她那消瘦的身影，但是我想對她說一句最普通的話：

老師，祝您教師節(jié)快樂！

i have a english teacher named Miss.Zhang.She is very interesting in her classes.She has much knowledge.She wears a glasses it makes her more knowledgable.I love all of her classes.That's the best english teacher i like.And what about your english teacher?

I have a very good English teacher, and she is the Teacher.Her classes are very interesting, particularly the vast knowledge.She was wearing a pair of glasses, it is more cultural.I like her class.This is my most popular English teacher, your English teacher, how are we doing?

I have a good English teacher.She is the teacher zhang.She is very interesting, especially the broad knowledge.She was wearing a pair of glasses, more have culture.I liked her class.This is my most joyous English teacher, how is your English teacher?

I have a great English teacher.She is Miss Zhang.She makes her classes interesting.She is really knowledgeable.She wears glasses,and so she looks more knowledgeable.I like her classes very much.This is my favorite English teacher.What about your English teacher?

第三篇：描寫人物英語作文4篇

導(dǎo)語：在我們身邊，有著許多熟悉的人，大家來寫寫他們吧。以下是小編整理的描寫人物英語作文，供各位參考。

描寫人物英語作文

1Our English teacher, Ms Huang, came to our school in 1970.She has been an English teacher for more than 30 years.She works hard and has been a model teacher for many years.She is kind and friendly to us after class, but She is rather strict with us in class.She always encourages us to speak and read more English.She often says,“Practice makes perfect.”

She is good at teaching and tries her best to make every lesson lively and interesting.She often gives us slide shows, teaches us English songs and helps us to put on short English play.She is not only our teacher but also our friend.We all respect and love her.Tomorrow she is going to attend an important meeting, at which she will be given a medal for her advanced deeds.黃老師是我們的英語老師，她1970年來到我們學(xué)校，已經(jīng)當(dāng)了30多年的英語老師。她工作努力，多年來一直是模范教師。

課下，她對我們很友善，但課堂上卻對我們要求很嚴(yán)。她經(jīng)常帶鼓勵我們多說多讀英語，常常說“熟能生巧”。

她教得很好而且盡可能使每節(jié)課都上得生動有趣。她常給我們放幻燈片，教我們唱英語歌曲，還幫助我們排演英語小話劇。

她不僅是我們的老師，同時又是我們的朋友，我們都尊敬和愛戴她。明天，她將出席一個重要會議，而且由于她的先進(jìn)事跡將在會上受到表彰。

描寫人物英語作文

2My mother has a pair of keen eyes which can speak.With her eyes,she observed my mood,gave me courage and made me strong.Therefore,I could face difficulties.When I was a baby learning to walk,my mother always lent me a hand and encouraged me to get up while I fell down.As I finally threw myself into her arms,her eyes smiled with praise.Later as I grew up,I met with more difficulties.But whenever I was frustrated,my mother's eyes always gave me hope and encouragement.Once I failed in exams,my mother encouraged me to find out the reasons.Instead of blaming me she pushed me to do better.At last I overcame the difficulty.Now I have grown up and become more independent,but whenever I come across setbacks,my mother's eyes are always with me encouraging me wherever I go.我母親有一雙敏銳的、會說話的眼睛。那雙眼睛能洞察我的心情，給我鼓勵，促我堅強(qiáng)，因此我能面對一切困難。

孩提學(xué)步時，媽媽總是幫助我，鼓勵我摔倒了就爬起來。最后我晃晃悠悠地?fù)溥M(jìn)她懷抱時，她的雙眼充滿了贊揚之情。成長過程中，我遇到了很多困難，但灰心失望時，媽媽的雙眼總給我以希望和鼓勵。一次我考試不及格，媽媽沒有責(zé)備我，而是鼓勵我找出原因，提高我的成績。最后我終于度過了難關(guān)?，F(xiàn)在，我長大了，不用再讓她操心了。但每當(dāng)遇到挫折時，媽媽的眼睛總是伴隨著我，給我鼓勵。

描寫人物英語作文

3Zhang Dong is my best friend.He entered our class last semester.He is a boy.Both of us are good at English, so we often have a chat in English in our spare time.After school, we often play football together on the playground.He runs so fast that I can not catch up with him.He is an excellent student.He not only gets good marks in all subjects butalso is very kind and modest.He loves popular songs and also classical music.There are three people in his family and he is the only child.His father is a doctor and his mother is a Beijing Opera actress.Though Zhang Dong's family is wealthy, he is usually simply dressed.He has a dream which is to be a lawyer.Such is my friend, a clever and kind boy.He is highly praised by the teachers and students.張東是我最好的朋友。他是上學(xué)期來我們班的，他是個男孩。我們兩個人都擅長英語，因此我們經(jīng)常在課余時間用英語聊天。放學(xué)后，我們經(jīng)常在操場上踢足球。他跑得特別快，我追不上他。他是個優(yōu)秀的學(xué)生，他不但各科功課好而且很友善、謙虛。他喜歡流行音樂，也喜歡古典音樂。

他家有三口人，他是獨生子。父親是個醫(yī)生，母親是個京劇演員。盡管張東家境比較富裕，但是他的穿著卻十分樸素。他有一個夢想，就是將來當(dāng)個律師。

這就是我的朋友，一個聰明、友好的男孩。老師和同學(xué)們都喜歡他。

描寫人物英語作文4

A friend is a person who can let you feel warm when you are depressed.So I have many friends.But XXX is my best friend.He is as old as me.He taller than me.Basketball is his favorite sport.We are in the same class.He is good at study.So his study is very good.We learn from each other and help each other.He will help me if i got in trouble.I will help he as much as I can.I hope our friendship will forever and ever.We are in the same class.He likes studying and is good at it, so he gets high marks.We learn from each other and help each other.He will help me if I ever get into troubles.So will I.I hope our friendship will last forever and ever。

朋友是當(dāng)你在沮喪消沉的時候能給你溫暖的人。因此我又很多朋友。XXX是我最好的朋友。他和我一樣大卻比我高。他最喜歡的運動是打籃球。我們是同班同學(xué)。他的學(xué)習(xí)很棒，因此他的成績很好。我們相互學(xué)習(xí)相互幫助。我有困難的時候他會幫我，而他又困難我也會盡力幫他。我希望我們的友誼能天長地久。

他很愛學(xué)習(xí)，所以學(xué)習(xí)很棒，因此總能得高分。我們相互幫助相互學(xué)習(xí)。我有困難的時候他總會幫我，他有困難時我也一樣會幫他。我希望我們的友誼是永恒的。

我的朋友相對狂野而我相對沉靜。他又高又瘦，但是很結(jié)實，留著短發(fā)。一些時候他馬虎又懶散。與他相比，我顯得矮胖，而虛弱。我也是短頭發(fā)。他很樂于助人，因為我很懶不想做仍和運動。我會在學(xué)習(xí)上幫助他。我希望我們的友誼能夠持續(xù)到永遠(yuǎn)。

第四篇：英語專四心得體會

英語專四心得體會

英語專四心得體會 1

隨著全球化進(jìn)程的加快，英語作為世界通用語言頻頻出現(xiàn)在我們的生活中。學(xué)好英語已經(jīng)成為了每個人發(fā)展的必備能力。但是，很多人學(xué)習(xí)英語會遇到各種各樣的困難，如何做到輕松簡單愉快地學(xué)習(xí)英語呢？在我學(xué)習(xí)英語的過程中，總結(jié)出了一些基礎(chǔ)心得體會，希望與大家分享。

第一段，學(xué)習(xí)英語需要找到一個好的學(xué)習(xí)方法。每個人的學(xué)習(xí)方法都是不同的，需要根據(jù)自己的實際情況進(jìn)行選擇。但是，總的來說，學(xué)習(xí)英語需要掌握基本的語法和詞匯，并且要大量閱讀和聽力訓(xùn)練。對于初學(xué)者，可以先學(xué)習(xí)一些基本的詞匯和常用的語法結(jié)構(gòu)，然后通過閱讀簡單的'英語文章或者聽力材料慢慢提高自己的理解能力。在學(xué)習(xí)的過程中，要保持耐心和恒心，不要急于求成，要有堅定的信念和信心。

第二段，英語學(xué)習(xí)需要注重口語能力的培養(yǎng)?？谡Z能力是英語學(xué)習(xí)中最為重要的一項能力，因為這是我們與外界溝通的基礎(chǔ)。在進(jìn)行口語練習(xí)的過程中，要注意正確發(fā)音和語調(diào)，可以借助錄音機(jī)或者視頻材料進(jìn)行模仿和練習(xí)。此外，在進(jìn)行口語練習(xí)時，要積極參與交流，勇于表達(dá)自己的見解，這樣可以提高口語水平和自信心。

第三段，學(xué)習(xí)英語需要注重聽力訓(xùn)練。聽力是英語學(xué)習(xí)中最難掌握的一項能力，但也是最為重要的。在進(jìn)行聽力訓(xùn)練的過程中，要注意不斷地鞏固基礎(chǔ)，并逐漸提高聽力難度，將自己置身于真實的英語語境中，以加深對語音和語法的理解和掌握。同時，還可以利用各種聽力材料進(jìn)行聽力練習(xí)，如英語新聞、電影、音樂等。通過多渠道的聽力訓(xùn)練，可以提高自己的聽力水平，并且在日常交流中流暢地表達(dá)自己的想法和觀點。

第四段，學(xué)習(xí)英語需要注重寫作能力的提高。寫作是英語學(xué)習(xí)中需要掌握的重要技能之一。在進(jìn)行寫作練習(xí)的過程中，要注意選詞用語、語法結(jié)構(gòu)和表達(dá)方式，盡量做到簡明扼要、清晰明了。同時要培養(yǎng)自己的寫作習(xí)慣，比如堅持每天寫日記或者文章，以提高自己的寫作能力和表達(dá)能力。

第五段，學(xué)習(xí)英語需要注重詞匯積累和閱讀訓(xùn)練。詞匯量的大小關(guān)系到英語學(xué)習(xí)的效果和成績。在進(jìn)行詞匯積累的過程中，要注重單詞的記憶和運用，可以利用各種詞匯書籍和APP進(jìn)行學(xué)習(xí)，并通過各種練習(xí)方法來達(dá)到熟記牢記的目的。同時，詞匯的積累要與閱讀結(jié)合，通過閱讀英文書籍、新聞、雜志等不同語境下的文章來加深對詞匯的理解和記憶。通過詞匯積累和閱讀訓(xùn)練，可以提高英語能力和閱讀理解能力。

總體而言，英語學(xué)習(xí)需要一定的時間和耐心，不能急功近利。要注重方法的選擇和實踐，進(jìn)行有效的練習(xí)和鞏固。除了以上總結(jié)的五點，還應(yīng)該多與英語母語人士交流，增強(qiáng)自己的語感和語言能力，重視語言的語感訓(xùn)練，不斷提高自己的英語表達(dá)能力。

英語專四心得體會 2

作為一名非英語國家的學(xué)生，我剛開始學(xué)習(xí)英語時，完全不知道該如何下手。但是通過長期的學(xué)習(xí)和探索，我逐漸找到了自己的學(xué)習(xí)方法和技巧。在這篇文章中，我將分享一些我初學(xué)英語時積累的經(jīng)驗和學(xué)習(xí)心得體會。

第一段：學(xué)習(xí)動機(jī)是成功的關(guān)鍵。

學(xué)習(xí)英語的關(guān)鍵是要找到自身的學(xué)習(xí)動機(jī)。是否是為了出國留學(xué)，還是為了與國外的友人交流。不同的學(xué)習(xí)動機(jī)會影響到你學(xué)習(xí)的目的和學(xué)習(xí)方法。因此，在學(xué)習(xí)前一定要明確定下自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和動機(jī)。

第二段：詞匯是英語學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。

詞匯是英語學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，熟練掌握詞匯會對學(xué)習(xí)產(chǎn)生很大的影響。尤其是對于初學(xué)者來說，了解基本的詞匯可以更好地理解語言的含義和構(gòu)造。在積累詞匯的過程中，我發(fā)現(xiàn)背單詞有很多方法，可以選擇看詞匯表、聽詞匯音頻、做題練習(xí)等多種形式，建議多試幾種方法，找到適合自己的方法。

第三段：不斷練習(xí)的重要性。

英語學(xué)習(xí)同樣需要不斷的練習(xí)。語言學(xué)習(xí)并不是一天或一周就能學(xué)會，需要不斷地練習(xí)才能獲得更好的效果?？梢哉艺Z伴練習(xí)口語、聽英文歌曲、看英文電影或電視節(jié)目等多種方式來提高自己的英語水平。同時，做語法練習(xí)和模擬考試也是英語學(xué)習(xí)的重要手段。只有不斷地練習(xí)，才能更好地理解、記憶和應(yīng)用英語知識。

第四段：心態(tài)決定學(xué)習(xí)效果。

學(xué)習(xí)心態(tài)同樣也是英語學(xué)習(xí)的一個重要方面。如果把學(xué)習(xí)英語看作是一件苦差事，那么就會對自己的學(xué)習(xí)產(chǎn)生負(fù)面影響。正確的心態(tài)應(yīng)該是積極樂觀的，把語言學(xué)習(xí)看作是一件有趣的、有挑戰(zhàn)性的事情，而不是一種無聊的'任務(wù)。只有保持正向思維，才能更好地，更長久地跟隨自己的學(xué)習(xí)計劃。

第五段：不怕犯錯誤，愿意嘗試。

最后，還需要強(qiáng)調(diào)的是，學(xué)習(xí)英語需要勇于嘗試，不要害怕犯錯誤，因為犯錯誤是成長的一部分。學(xué)習(xí)英語需要不斷地嘗試挑戰(zhàn)自己，才能逐漸的掌握基本技巧，早日成為真正的英語達(dá)人。

總之，初學(xué)英語并不容易，但只要找到正確的學(xué)習(xí)方法和態(tài)度，我們都可以克服挑戰(zhàn)，掌握英語技能。希望我的經(jīng)驗?zāi)軌驇椭礁嗟膶W(xué)習(xí)者，共同學(xué)習(xí)、成長。

英語專四心得體會 3

十天的培訓(xùn)活動豐富多彩，有精彩的專題講座、生動的學(xué)校觀摩課及優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)。在眾多精彩的講座中，給我印象較深的課有來自高琦小學(xué)謝紅老師的《小學(xué)英語課堂教學(xué)有效性的探討》和來自安慶師范大學(xué)宋志英老師的《創(chuàng)造充滿活力和幸福的教師生涯——克服教師職業(yè)倦怠的策略》。謝老師的講座主題是“大道至簡，返璞歸真”，與其說是一場講座，不如稱之為謝老師精彩的課例分享課。她分享了三節(jié)優(yōu)秀的示范課，她認(rèn)為，詞匯教學(xué)是英語學(xué)習(xí)的根本，單詞的積累需要從課堂中抓，教師應(yīng)該利用不同的形式教授單詞，適時地通過聯(lián)想記憶的方式拓展單詞和詞組，不斷地擴(kuò)大學(xué)生的詞匯量。講解中，謝老師貫穿著她的一些新的教育理念。她認(rèn)為，當(dāng)今比較盛行的各種“演”的示范課，是否讓孩子們真正學(xué)到了書本中的知識，這是值得思考的，我們更多的是要回歸課本，回歸本真。作為一名教師，我們都承受著或多或少的壓力，宋老師的課從心理學(xué)的角度分析了產(chǎn)生這一問題的原因及積極的減壓策略。宋老師通過圖片展示、故事講述、互動引導(dǎo)等多種方式告訴我們看待問題應(yīng)學(xué)會轉(zhuǎn)換視角，用積極地心態(tài)看待人生。要做一名“陽光教師”，把自己最美、最有活力的形象展示出來，讓自己的正能量感染者身邊的每一個人。

聆聽了各位的精彩講座后，我們開始了學(xué)校觀摩，跟崗實踐活動。我們觀摩了來自華中路一小吳小琦老師的we loveanimals一課和來自十里中心學(xué)校顧媛媛老師的myhome一課。兩位老師的教學(xué)各有自己特色，吳老師善于用圖片、聲音和動畫進(jìn)行詞匯教學(xué)，而顧老師則更喜歡自己示范動作來讓每位學(xué)生“動起來”。一聲聲簡單的指令，一套套整齊的動作，讓整節(jié)詞匯教學(xué)課不再那么枯燥、乏味。與前兩位老師不同的是，來自洋橋中心校的石敏老師給我們帶來的是一節(jié)繪本課theking’s newclothes，這是我第一次聽繪本課，繪本課相對來說，內(nèi)容較難，主要是生詞較多，句子較長，在全英文教學(xué)中，老師需要有充分地準(zhǔn)備將生僻的單詞通過動作或模仿演繹出來。本節(jié)課是故事類，老師通過模仿故事人物的.說話、動作、神態(tài)等特點將故事內(nèi)容詮釋出來，讓學(xué)生更好的理解故事內(nèi)容，品味繪本課程的趣味性。因而，老師不僅要有扎實的專業(yè)知識，還要有易于學(xué)生接受的教學(xué)方法和技巧，這就需要我們不斷地思考，不斷地磨課。所謂，教一門課并不難，但教好一門課并非易事。

教育家陶行知曾說過“捧著一顆心來，不帶半根草去”。在參觀了兩鄧故居、獨秀園后，我們也參加了陶行知紀(jì)念館，學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化，涵養(yǎng)師德，感受傳統(tǒng)文化的魅力。陶先生的“捧著一顆心來，不帶半根草去”的敬業(yè)精神讓人感動，我也為之折服。作為一名教師，我認(rèn)為，我們應(yīng)該本著這樣的敬業(yè)精神，在自己的崗位上發(fā)光發(fā)亮，照亮學(xué)生前進(jìn)的道路，充實自己。

十天的培訓(xùn)形式多樣，內(nèi)容豐富，不僅讓我學(xué)到了很多教育教學(xué)方面的理論知識，也讓我學(xué)到了實際教學(xué)中行之有效的教學(xué)方法。很珍惜這樣難得的學(xué)習(xí)機(jī)會，大家共同學(xué)習(xí)，共同探討，更期待今后能有更多外出學(xué)習(xí)的機(jī)會，給自己充充電，提升自己。

英語專四心得體會 4

英語專四是我大學(xué)期間的一項重要考試，對于我的英語學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展具有決定性意義。在這項考試中，我經(jīng)歷了很多挫折和困難，但是也獲得了許多寶貴的學(xué)習(xí)經(jīng)驗和心得體會。在這篇文章中，我將分享我的英語專四學(xué)習(xí)心得體會，希望能夠?qū)ν瑢W(xué)們的學(xué)習(xí)和備考有所幫助。

第二段：規(guī)劃復(fù)習(xí)計劃。

在備考英語專四之前，我制定了一個詳細(xì)的復(fù)習(xí)計劃，包括復(fù)習(xí)范圍、時間分配和學(xué)習(xí)方法等。首先，我對考試的考點和內(nèi)容進(jìn)行了深入了解，并逐一列出了要復(fù)習(xí)的`知識點和技巧。其次，我將復(fù)習(xí)時間分配到每天的不同時間段，保證了復(fù)習(xí)計劃的合理性和科學(xué)性。最后，我采用了多種學(xué)習(xí)方法和工具，如背誦單詞、閱讀練習(xí)和模擬考試等，不斷提升自己的英語水平和應(yīng)試能力。

第三段：注重單詞和句型的積累。

在英語專四的考試中，單詞和句型的掌握是重中之重。因此，在我的學(xué)習(xí)中，我注重了單詞和句型的積累和應(yīng)用。我通過背誦單詞、閱讀文章、觀看英文電影等方式，不斷擴(kuò)大和強(qiáng)化自己的詞匯量和語法結(jié)構(gòu)。同時，我也在學(xué)習(xí)中注重運用單詞和句型，提高自己的表達(dá)能力和應(yīng)對能力。通過這樣的方法，我在英語專四考試中取得了不錯的成績。

第四段：注重語言表達(dá)和交流能力的培養(yǎng)。

除了單詞和句型的積累，英語專四考試還注重語言表達(dá)和交流能力的測試。因此，在我的學(xué)習(xí)中，我也注重了語言表達(dá)和交流能力的培養(yǎng)。我通過聽說讀寫四種方式，不斷地提高自己的英語素養(yǎng)和溝通能力。同時，我也參加了英語競賽和口語交流活動，與他人交流和實踐，不斷完善和提高自己的英語水平和應(yīng)用能力。

總之，在我的英語專四學(xué)習(xí)過程中，我深刻地認(rèn)識到了學(xué)習(xí)的重要性和方法，以及自身的不足和發(fā)展空間。通過完善的復(fù)習(xí)計劃和多種學(xué)習(xí)方式的使用，我在英語專四考試中取得了不俗的成績。同時，我也學(xué)習(xí)到了堅持不懈和不斷改進(jìn)的核心精神，這將對我今后的學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。我相信，在未來的學(xué)習(xí)和生活中，我會堅持不懈地學(xué)習(xí)和提高自己，不斷實現(xiàn)自我價值和成就。

英語專四心得體會 5

醫(yī)學(xué)英語作為一門專業(yè)英語，對于醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生來說十分重要。大學(xué)期間，我有幸學(xué)習(xí)了醫(yī)學(xué)英語，并且通過自己的努力取得了一定的成績。在這個過程中，我積累了一些學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)英語的心得體會。下面我將結(jié)合自己的經(jīng)驗，分為五個方面進(jìn)行闡述。

首先，積累醫(yī)學(xué)英語詞匯是學(xué)好醫(yī)學(xué)英語的基礎(chǔ)。醫(yī)學(xué)英語涉及到大量的特定術(shù)語和專業(yè)名詞，只有掌握這些詞匯，才能夠更好地理解和掌握醫(yī)學(xué)英語。因此，我們需要利用各種途徑積累醫(yī)學(xué)英語詞匯，可以通過背誦、聽力、閱讀等方式進(jìn)行。此外，我們還可以利用在線醫(yī)學(xué)詞典和專業(yè)醫(yī)學(xué)英語教材。

其次，聽力和口語訓(xùn)練是提高醫(yī)學(xué)英語水平的關(guān)鍵。醫(yī)學(xué)英語的聽力是非常重要的，因為在臨床實踐中，很多信息都是通過口頭交流完成的。因此，我們需要更多地進(jìn)行聽力訓(xùn)練，可以通過聽錄音、看英文電影和參加英語角等方式來提高自己的聽力水平。同時，我們還應(yīng)該積極參與口語訓(xùn)練，可以通過模擬病歷、角色扮演等方式來提高自己的口語表達(dá)能力。

第三，閱讀是提高醫(yī)學(xué)英語水平的重要途徑。在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中，許多重要的研究和文獻(xiàn)都是用英文寫的，所以我們需要有良好的`閱讀能力來掌握這些信息。通過閱讀，我們可以了解最新的醫(yī)學(xué)研究成果，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。因此，我們需要多讀一些醫(yī)學(xué)類的文章和論文，可以從簡單的開始，逐漸提升閱讀水平。

第四，寫作能力的提高是學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)英語的重要目標(biāo)。在醫(yī)學(xué)專業(yè)領(lǐng)域，學(xué)術(shù)論文的寫作是非常重要的。因此，我們應(yīng)該注重寫作能力的提高。我們可以通過寫摘要、實驗報告等方式來提升自己的寫作能力。此外，我們還可以參考一些醫(yī)學(xué)期刊的寫作規(guī)范，學(xué)習(xí)如何正確地寫作醫(yī)學(xué)英語。

最后，我們需要培養(yǎng)自己的自學(xué)能力和學(xué)習(xí)方法。醫(yī)學(xué)英語是一門很深奧的學(xué)科，沒有一蹴而就的捷徑，需要我們不斷努力。因此，我們需要學(xué)會自學(xué)，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法?？梢酝ㄟ^制定學(xué)習(xí)計劃、尋找學(xué)習(xí)伙伴、積極參與討論等方式來提高自己的學(xué)習(xí)效果。

總之，學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)英語是一項長期而艱巨的任務(wù)，但只要我們保持堅持和努力，就一定能夠取得好的成績。通過積累詞匯，提高聽說讀寫能力，培養(yǎng)自學(xué)能力和學(xué)習(xí)方法，我們可以更好地掌握醫(yī)學(xué)英語，為今后的學(xué)術(shù)研究和臨床實踐打下堅實的基礎(chǔ)。

英語專四心得體會 6

隨著全球經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和交流的深入，學(xué)習(xí)英語成為了當(dāng)今世界越來越重要的一個技能。然而，英語學(xué)習(xí)并非一蹴而就，需要投入大量的時間和精力。為了提高學(xué)習(xí)效率，很多人選擇參加英語打卡活動來監(jiān)督自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度。通過這個過程，我也獲得了一些寶貴的心得體會。

首先，打卡能夠有效地提高學(xué)習(xí)的積極性和自律性。在日常學(xué)習(xí)過程中，我們常常會遇到學(xué)習(xí)積極性不高，容易拖延的情況。而參加英語打卡活動之后，我們就會有一種來自外界的監(jiān)督力量，這會讓我們更有動力去堅持學(xué)習(xí)。而且，打卡記錄的過程也可以給我們帶來一種成就感，每天能夠看到自己的進(jìn)步，這也會進(jìn)一步激勵我們?nèi)猿謱W(xué)習(xí)下去。

其次，打卡活動能夠幫助我們規(guī)劃學(xué)習(xí)時間和目標(biāo)。學(xué)習(xí)英語是一個長久的過程，沒有明確的目標(biāo)和計劃，很容易迷失方向。通過參加打卡活動，我們會根據(jù)自己的實際情況來制定每天的學(xué)習(xí)目標(biāo)和計劃，然后在打卡記錄中記錄下來。這樣一來，我們就能夠更好地掌控自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度，避免盲目地學(xué)習(xí)和拖延。同時，打卡活動還能幫助我們認(rèn)識到自己每天在英語學(xué)習(xí)上花費的時間，從而更好地合理安排學(xué)習(xí)和生活。

此外，打卡還可以提供一個學(xué)習(xí)交流和分享的平臺。在打卡活動中，我們可以與其他打卡的同學(xué)進(jìn)行交流，互相學(xué)習(xí)和借鑒經(jīng)驗。每個人的學(xué)習(xí)方法和技巧都不盡相同，通過交流和分享，我們可以了解到更多有效的學(xué)習(xí)策略，從而提高自己的.學(xué)習(xí)效果。而且，與其他打卡同學(xué)分享自己的學(xué)習(xí)心得也能夠鞏固自己的學(xué)習(xí)成果，更好地理解和掌握所學(xué)知識。

最后，打卡也給我們提供了一個反思和改進(jìn)的機(jī)會。打卡記錄不僅僅是為了積累學(xué)習(xí)時間和次數(shù)，更重要的是為了幫助我們反思自己的學(xué)習(xí)過程，找到不足之處并加以改進(jìn)。通過分析打卡記錄，我們可以看到自己在學(xué)習(xí)中的強(qiáng)項和弱項，及時調(diào)整學(xué)習(xí)方法和計劃。這樣一來，我們就能夠不斷提高自己的學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量，并獲得更好的學(xué)習(xí)成果。

總之，參加英語打卡活動能夠有效提高學(xué)習(xí)的積極性和自律性，幫助我們規(guī)劃學(xué)習(xí)時間和目標(biāo)，提供學(xué)習(xí)交流和分享的平臺，以及提供反思和改進(jìn)的機(jī)會。通過這一過程，我們不僅可以更好地掌握英語學(xué)習(xí)的方法和技巧，也能夠培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣和能力。因此，我強(qiáng)烈推薦大家參加英語打卡活動，共同努力提高自己的英語水平。

英語專四心得體會 7

一個程序員應(yīng)該怎樣去學(xué)習(xí)和掌握計算機(jī)英語呢？是立即開始背英漢計算機(jī)字典還是先考完6級再考“托”考“g”？其實，在下定決心之后最關(guān)鍵的是要搞清6個w，即：為什么學(xué)（why）、學(xué)什么（what）、怎樣學(xué)（how）、何時學(xué)（when）、何處學(xué)（where）、跟誰學(xué)（who）。下面我們就談一談這6個w。

首先是為什么要學(xué)計算機(jī)英語。幾乎所有的程序員都知道學(xué)習(xí)計算機(jī)英語的重要性，但并不是所有人都具有學(xué)習(xí)的主動性。這個問題的提出就是要讓我們從自身的需求出發(fā)，掌握學(xué)習(xí)的主動性。一旦你有強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)動機(jī)，任何學(xué)習(xí)上的困難都不會認(rèn)你屈服，而你的每一點進(jìn)步都將給你帶來無比自豪的感覺。

學(xué)什么，是死背單詞？還是猛摳語法？其實都不是。計算機(jī)英語的學(xué)習(xí)是一項系統(tǒng)工程，需要找到一個適合自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并從詞匯、語法、閱讀、寫作多方面去融匯貫通。用程序員的術(shù)語講，“學(xué)什么”的問題本質(zhì)上是一個“確定系統(tǒng)邊界”的問題。應(yīng)為學(xué)習(xí)計算機(jī)英語是一個很寬泛的概念，若不根據(jù)個人的具體情況進(jìn)行定義，恐怕難以有一個可以管理學(xué)習(xí)目標(biāo)。無目標(biāo)的或邊界不清的項目往往是失敗的項目，在學(xué)計算機(jī)英語的問題上也是一樣。因此，我們先要根據(jù)自己的實際英語水平和工作需要界定計算機(jī)英語學(xué)習(xí)的系統(tǒng)邊界。關(guān)于實際英語水平，我們可以簡單地以大學(xué)非英語專業(yè)的`英語教育作為參考，以通過大學(xué)英語四級考試（cet4）作為基線，即如果你通過了cet4，則表明你的英語水平為中高級，詞匯量接近5千，不存在基本的語法問題，有一定的讀寫能力；如果你沒有通過cet4，則表明你的英語水平為初中級，詞匯量不足4千，可能存在一些語法問題，讀寫能力較弱。關(guān)于工作需要，我們可以將計算機(jī)英語學(xué)習(xí)對象劃分成計算機(jī)研發(fā)人員、泛it人員。其中計算機(jī)研發(fā)人員是指從事計算機(jī)研究和開發(fā)的專業(yè)人員，他們又劃分為軟件研發(fā)和硬件研發(fā)，顯然程序員是屬于前者。計算機(jī)研發(fā)人員要掌握的計算機(jī)英語最專業(yè)，要求最高，但軟件硬件各有側(cè)重。泛it人員是指在it行業(yè)從業(yè)的或與it行業(yè)有密切聯(lián)系的那些非研發(fā)人員，包括操作使用人員、技術(shù)管理人員、支持服務(wù)人員等等。不難看出，泛it人員對計算機(jī)英語的要求不是太高，也不太專業(yè)，一般能夠使用英文界面的軟件，能夠閱讀原版的操作手冊和說明書即可。針對以上的劃分，我在下表中大致給出了計算機(jī)英語的學(xué)習(xí)目標(biāo)：

初中級中高級泛it行業(yè)人員掌握計算機(jī)英語的基本術(shù)語；了解計算機(jī)英語中常用的語法和慣用法；能借助字典閱讀英文界面和在線幫助以及簡單的操作手冊，閱讀熟讀在70—90詞/分鐘。掌握計算機(jī)英語的常用術(shù)語和縮略語；掌握計算機(jī)英語中語法和慣用法的表達(dá)方式和功能；能借助字典閱讀英文文檔和技術(shù)資料，閱讀熟讀在100詞/分鐘以上；能使用英文編寫簡單的文檔。

計算機(jī)研發(fā)人員掌握計算機(jī)英語的常用術(shù)語和縮略語；熟悉計算機(jī)英語中的語法和慣用法；能閱讀英文界面和在線幫助以及簡單的操作手冊，閱讀熟讀在80—100詞/分鐘。掌握大量的計算機(jī)英語術(shù)語和縮略語；熟練掌握計算機(jī)英語中語法和慣用法的表達(dá)方式和功能；能閱讀英文文檔和技術(shù)資料，閱讀熟讀在100詞/分鐘以上；能借助字典翻譯專業(yè)技術(shù)圖書。

能使用英文編寫簡單的技術(shù)文檔和程序注釋。

知己知彼，百戰(zhàn)不殆。在了解了學(xué)習(xí)計算機(jī)英語的一般要求之后，接下來就需要對自己的具體情況進(jìn)行具體分析，制定一個學(xué)習(xí)計劃或簡單地定一個學(xué)習(xí)方向。作為程序員學(xué)習(xí)計算機(jī)英語的根本目的是為了提高自己在英語環(huán)境中掌握計算機(jī)技術(shù)的能力，所以學(xué)習(xí)的內(nèi)容應(yīng)該是圍繞本專業(yè)的領(lǐng)域展開。對于沒有上過計算機(jī)專業(yè)英語課程的程序員來說，學(xué)習(xí)的重點應(yīng)該是掌握專業(yè)詞匯和術(shù)語，了解計算機(jī)英語的一些規(guī)范譯法和習(xí)慣用法。對于有一定計算機(jī)英語基礎(chǔ)的程序員則應(yīng)該把重點放在提高閱讀速度和閱讀質(zhì)量上，并逐漸習(xí)慣使用英語注釋程序撰寫文檔。

在明確學(xué)習(xí)目的和學(xué)習(xí)方向之后，還必須有一個好的學(xué)習(xí)方法，“怎樣學(xué)”就是一個學(xué)習(xí)方法問題。這其中還包含了何時學(xué)、何處學(xué)、跟誰學(xué)等一系列問題。

在這里我建議把短期的系統(tǒng)學(xué)習(xí)和長期的日常學(xué)習(xí)結(jié)合起來，這樣做的效果最好，也最科學(xué)。所謂短期的系統(tǒng)學(xué)習(xí)是指集中一段時間系統(tǒng)地學(xué)習(xí)計算機(jī)英語，這對于沒有參加過大學(xué)計算機(jī)英語課程學(xué)習(xí)程序員尤為重要。而日常的學(xué)習(xí)則是指在日常工作用有意識地多接觸和多使用計算機(jī)英語，邊用邊學(xué)，持續(xù)不斷地積累提高。下面我就從這兩個方面來具體談一談。

要系統(tǒng)地學(xué)習(xí)計算機(jī)英語，最好是參加專門的計算機(jī)英語課程培訓(xùn)班。培訓(xùn)班的選擇非常重要，好的老師、成功的辦學(xué)經(jīng)驗和系統(tǒng)的課程設(shè)置都是選擇的重要依據(jù)。然而大多數(shù)程序員工作繁忙，可能采取的方式多是自學(xué)了。如果不能選擇一位好老師，那就只能選擇一本好教材了。一本好的計算機(jī)英語教材對系統(tǒng)地學(xué)習(xí)計算機(jī)英語幫助極大。目前市面上的計算機(jī)英語教材多達(dá)30種，在選擇教材時不少程序員往往無從下手，大家不妨從以下幾方面進(jìn)行考慮：

教材的難易程度——對于不同學(xué)歷層次有不同的教材，選擇教材是一定要看清該教材的培訓(xùn)對象是中專、大專、本科還是研究生。選擇難易程度適合自己的教材，太簡單則不利于提高、太難則容易使學(xué)習(xí)受挫。

教材的專業(yè)側(cè)重——有的計算機(jī)英語教材偏重于硬件，有的偏重于軟件，還有的教材是信息電子類的計算機(jī)英語，側(cè)重于通信電子方面，比如：匯編語言、單片機(jī)等。另外有的教材側(cè)重于理論，如：數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、離散數(shù)學(xué)；而有的則側(cè)重于應(yīng)用，如：軟件工程、數(shù)據(jù)庫開發(fā)。所以程序員在選擇計算機(jī)英語教材時，應(yīng)仔細(xì)察看書中的內(nèi)容，以免偏離軟件開發(fā)的實際工作需要。

教材的體系結(jié)構(gòu)——目前計算機(jī)英語教材主要分為按語法體系組織和按計算機(jī)體系組織的兩種結(jié)構(gòu)。如果你是初中級的英語水平建議使用前者，如果你是中高級的英語水平建議使用后者。

教材的易用性——教材的易用性是指教材的編排是否符合人們的學(xué)習(xí)習(xí)慣。雖然計算機(jī)英語是專業(yè)課程教材，但如果編排活潑、圖文并茂、注解查閱方便肯定能調(diào)動學(xué)習(xí)的興趣，降低閱讀的難度。這方面國內(nèi)的教材應(yīng)該多向國外的教材學(xué)習(xí)。

然而國內(nèi)許多大學(xué)的計算機(jī)英語課程作為專業(yè)英語教學(xué)起步較晚，而早期出版的計算機(jī)英語教材大多出自于任課老師收集的計算機(jī)英文資料，教材規(guī)劃不夠系統(tǒng)，編排也比較簡單。這些教材雖然使用的學(xué)校較多，為早期的計算機(jī)英語教學(xué)做出過不可磨滅的貢獻(xiàn)，但致命的弱點是內(nèi)容陳舊、與時代脫節(jié)。最典型的代表是清華大學(xué)出版社的《計算機(jī)英語》，該書最新版本是1997年更新的，里面還充斥著dos這樣的陳舊內(nèi)容。有些老師苦于沒有新穎實用的計算機(jī)英語教材，于是一本國外的計算機(jī)入門讀物《computingessentials》（mcgraw—hill出版公司）被許多大學(xué)選用為計算機(jī)英語教材，效果極佳。這本書現(xiàn)在已經(jīng)由高等教育出版社影印發(fā)行，書名是《計算機(jī)專業(yè)英語》。該書的特點是：時效性強(qiáng)（版本更新快），新穎實用，編排活潑。但對于中高級英語水平的專業(yè)開發(fā)人員未免有點太淺。

第五篇：專四作文

1.SECTION ACOMPOSITION

At present, people become more cautious when they meet strangers, let alone to help them.Trust between person is at stake.Offer your idea about such a phenomenon and your suggestions to make a change.On Aiding Strangers

SECTION BNOTE-WRTITING

You are invited to attend a friend’s birthday party.Write a note to your friend, Mike, explaining briefly why you cannot take part in it and give him your best wishes.2.SECTION ACOMPOSITION

Nowadays Internet is revolutinizing our globe and greatly facilitating our modern life.As a matter of fact, we can do almost everything on the Net, including shopping.However, people take different attitudes towards the new way of shopping.What do you think of it?

Shopping on the Net

SECTION BNOTE-WRTITING

Emerson’s paper ranks on the top and earns fame for the English department.Write a note to him on behalf of the department, expressing the appreciation and good wishes to him.3.SECTION ACOMPOSITION

It is a popular phenomenon that nowadays some houses in China are labeled with foreign names and some traditional Chinese houses are demolished for the new foreign ones.Analyzing the possible reasons and the consequences of such a phenomenon.Foreign Names for Chinese Houses

SECTION BNOTE-WRTITING

You just got recovered from illness.Write a note to your partner, Jason, expressing your appreciation to his care and great help.4.SECTION ACOMPOSITION

Job-hunting is a tough challenge to the graduates.Someone says graduation means the coming of unemployment.Provide your opinion on such a phenomenon and give some advice for such a dilemma.Graduation, Synonym of Unemployment?

SECTION BNOTE-WRTITING

You have got in trouble in your computer installment.Write a note to your friend, Roger, describe briefly what it is and ask him to give you a hand.5.SECTION ACOMPOSITION

Now many universities are asking their students to evaluate their teachers.Many students are excited at this, but some teachers seem to hold different opinions.What’s your opinion?

Should Teachers Be Evaluated by Students?

SECTION BNOTE-WRTITING

A College English Speech Contest is to be held in the city.You want to take part in it.Write a note to Mr.Brown, inquiring the details about the contest and procedure.6.SECTION ACOMPOSITION

Career planning is an important step for graduates, and it is of great importance.Offer your idea about it.Some of the tips and potential flaws must be included in your composition.Career Planning

SECTION BNOTE-WRTITING

Your friend Steven has been enrolled by Yale University.Write a note to congratulate him, expressing your happiness and admiration for him.7.SECTION ACOMPOSITION

Nowadays tourism is more and more indispensable to people’s life.But which way is a better choice: joining package tour or travelling on your own?

Which Do You Prefer: Joining Package Tours or Travelling on Your Own?

SECTION BNOTE-WRTITING

Your friend just failed in a contest and was very sad.Write a note to your friend, Allan, comforting and encouraging him not to lose heart and make further success.8.SECTION ACOMPOSITION

A scholar’s professional ethics is essential to his career and in a sense determines his contribution to the public.What does the professional ethics really mean, and what is its importance to a scholar?

My Idea of Professional Ethics for a Scholar

SECTION BNOTE-WRTITING

You are informed that your friend Lily has failed her final examination and is very frustrated now.Write a note to Lily, offering some suggestions and try to cheer her up.9.SECTION ACOMPOSITION

Some people argue that athletes, while playing games, should adhere to the principle “Friendship first, competition second”, but others are against this view.They think that “Playing a game is fun when you win.” What is your opinion?

Playing a game is fun when you win

SECTION BNOTE-WRTITING

You have found a book in the dining hall;write a “Lost and Found” note.10.SECTION ACOMPOSITION

More and more adult students are renting flats to live away from campus, and some of them are students lovers.Some students think it unacceptable, but others think it OK.What’s your opinion?

On Cohabitation of Student Lovers

SECTION BNOTE-WRTITING

Write a note to Tom to invite him to see a film with you.11.SECTION ACOMPOSITION

Under the one-child policy carried out in China, the “one” generation born between 1978 and 1985 has grown up.Directly affected by the family planning policy of China, whether they feel any loneliness as the only child of the families is being discussed.Does the Only Child Feel Lonely?

SECTION BNOTE-WRTITING

Write a “Thank you” letter to Mr.Smith for his recommendation of your competence to the manager of the Medical Company.12.SECTION ACOMPOSITION

Many universities oblige the students to attend the spoken English test.What is your opinion?

Is a Test of Spoken English Necessary?

SECTION BNOTE-WRTITING

The heating system in the hotel where you live didn’t work well last night.Write to the manager to complain about this.