第一篇:實習(xí)日記(二)
實習(xí)日記
(二)戰(zhàn)爭?和平!
2012/7/4 星期三
6點20的鬧鈴一響,我顧不上輾轉(zhuǎn)便坐起身來,有條不紊地準備上班,第一天,我不能遲到。
7點鐘,我已站在了公交車站牌下面,我有些惶恐不安——我還從沒坐過這里的公交車。我望了望站牌上的站名:老天!一個地名兒都不熟悉,我該在哪個站下???!我只是在昨天聽親戚提到我得坐4路公交車,于是我只得在心里焦急地呼喚著4路。接下來我朝一位等車的阿姨靠近,想跟她詢問些路徑信息,真巧,她正是要去龍崗醫(yī)院,我就如釋重負地跟她“混”了!
到了醫(yī)院,我一看手機:7:30,8點上班,因此辦公樓下的鐵門都還沒開。我無奈地坐在臨近的放射科門外的座椅上,突然有位大叔走過來一邊開門一邊就問我:“你這么早就來照片?。俊蔽耶敃r尷尬得只知道應(yīng)了聲“啊??不是”,然后就朝醫(yī)務(wù)樓走去,我想,熟悉一下醫(yī)院的環(huán)境總是好的。
上班的任務(wù)很少,操作也很簡單,我覺得就像在幫朋友一點點小忙,毫無工作的壓抑感和節(jié)律性,我只是在跟領(lǐng)導(dǎo)們打招呼時覺得有些拘謹,努力地記住主任介紹的每一個人物以及稱呼,但仍有的一離開我就忘了他姓什么了。而且今天身體很不給力,感冒了就一個勁兒頭痛,頭頂上的電風(fēng)扇更是把我吹得有些暈乎乎的,我當時腦子里也只想著:堅持!到了中午,我不打算回住處,便主動跟肖姐(辦公室的文員)提出我替她值班。我在QQ上跟主任保持著交流,他也姓蔣,我自然而然地將他認定為一位兄長,從交談中感覺出他很親切,隨和,并且很正義,我多么敬仰這么一位擁有正義和仁心的醫(yī)生、兄長。中午,他知道是我值班便執(zhí)意在他朋友邀他吃飯的時間里擠出時間去給我買了一份午飯送上來,然后又應(yīng)我的請求幫我買了兩粒散列通過來,我不得不承認,當時感動得只差沒叩拜謝恩了!原本構(gòu)思的第一天上班會遭到不少冷落與尷尬,畢竟自己就是一個大一實習(xí)生,要學(xué)歷沒什么學(xué)歷,要技能也拿不出多少技能,可到了這里,他們欣然的接納和細心周到的關(guān)懷真讓我太意外了。我不時地在心里感念自己是何其幸運,能來到這里實習(xí),遇到這些友善的人們!今天我在工作之余也與一群好朋友偶爾聊聊QQ,他們也關(guān)切地問候我,與我分享一些身邊的事,討論一些計劃跟打算。我覺得我這一天簡直是在享受!下午下了班,科室的老師們要去聚餐,叫我也去,我推辭了,我得早些去摸索回住處的路,然后在路上又收到了主任發(fā)來的短信:頭還那么痛嗎?晚上記得吃藥哦!
我微笑著,感動著??
第二篇:實習(xí)日記二
實習(xí)日記二
今早來到公司,師父就讓我坐在他旁邊的辦公桌并拿出以前他們做過的一份簡單的圖紙給我做預(yù)算。他說,“既然你們在學(xué)校是用手算的,那你就用手算這一個工程的工程量和套完定額后再給我看”。原來師父昨天是為了了解我在學(xué)校學(xué)到的知識的多少和讓我了解他們工作中采用的工作方法,才讓我在他旁邊看著呀!人家都說,堅持的昨天叫立足;堅持的今天叫進?。粓猿值拿魈旖谐晒?。我只是一個初來乍到的未畢業(yè)的實習(xí)生,人家沒理由剛開始見面就信任我,我只能以堅持、禮貌、謙虛、老實肯干的態(tài)度去融入這個陌生的環(huán)境。師父給我一份圖紙就是對我的信任,我要把在學(xué)校學(xué)到的知識應(yīng)用到這實際工作中去。
我打開裝著圖紙的文件夾驚呆了,結(jié)構(gòu)圖和建施圖加起來有十七張!同樣是一個三層樓的學(xué)校,我們在學(xué)校課程設(shè)計的時候三人合作圖紙也就只有三張圖紙而已。沉下心來想想,在學(xué)校老師只是教給我們一個學(xué)習(xí)的方法,在工作中我們就要用這個方法去學(xué)到更多的專業(yè)知識。按著課程設(shè)計的計算方法,先基礎(chǔ)工程→門窗工程→混凝土工程→墻體工程→腳手架工程→鋼筋工程→樓地面和屋面工程→裝飾工程。一步一個腳印,只要有方法、有思路,我就可以把這個工程的預(yù)算進行到底??
昨天,我只算了基礎(chǔ)工程的工程量,因為我們課程設(shè)計的時候老師給我們的圖紙是沒有基礎(chǔ)的,所以計算起來比較困難沒那么順手。今天,我算了門窗工程和混凝土工程。經(jīng)過課程設(shè)計門窗的工程量計算是相當?shù)娜菀?,各類門、窗制作、安裝工程量,除另有注明者外,均按門、窗洞口面積以2計算。平面為折線形、弧形、異形的門、窗按展開面積以m2計算。門窗洞口安裝玻璃工程量按洞口面積以m2計算?;炷恋墓こ塘课覀兊恼n程設(shè)計也碰到過,只要把規(guī)范記熟就可以算出來,屬于構(gòu)、配件的砼,按照立方米計算,比如梁、板、柱、樓梯、墻、基礎(chǔ)等等;屬于主體工程之外的屋面工程、裝飾裝修工程、樓地面工程中的一些找平層、找坡層、保護層等等一般按平方米計算。砼路面按立方米計算,樓地面以合同規(guī)定,可以按平米計算,也可以按立方米,兩者間都是換算過的。我今天算混凝土的時候,碰到了端部和根部截面大小不一樣的挑梁,這是我在學(xué)習(xí)中沒有遇到過的,所以不知道怎么去算它的混凝土,所以問了一下師父,師父說,“挑梁的混凝土和箍筋的長度都是以它根部和端部截面積的平均數(shù)來算的”。哈,原來就是這么簡單。每天學(xué)到一點點,每天知道一點點,就會積累沉淀成我們的專業(yè)知識。明天就可以進入到墻體工程量的計算中咯,加油!
今天算砌筑墻體工程量和腳手架工程量。這個小學(xué)的墻體是框架結(jié)構(gòu)用小型砌塊的190㎜厚的墻體,所以按照規(guī)范,按墻體體以m3計算,應(yīng)扣除門窗洞口、過人洞、空圈、嵌入墻身的鋼筋砼板、梁(包括過梁、圈梁、挑梁)、磚平拱、鋼筋磚過梁和暖氣包壁的體積;不扣除梁頭、內(nèi)、外墻板頭、檁頭、墊木、木楞頭、門窗走頭、磚墻內(nèi)的加固鋼筋、木筋、鐵件、鋼管及每個在0.3m3以下的孔洞等所占的體積;突出磚墻面的窗臺虎頭磚、壓頂線、山墻泛水、煙窗根、門窗套以及三皮磚以內(nèi)的腰線和挑檐等體積也不增加。其他磚砌體工程量計算:磚砌臺階(不包括梯帶)按水平投影面積以m3計算。地壟墻按實砌體積套用磚基礎(chǔ)定額。廁所蹲臺、水槽腿、煤箱、暗溝、臺階擋墻或梯帶、花臺、花池及支撐地楞的磚墩,磚砌地溝工程量不分墻基、墻身,合并以m3計算。而腳手架工程量,按照內(nèi)外墻高來計算的。每天只要算完了一點點,就會有成就感,也就會帶給自己信心明天會更好。
7月1日天氣:晴今天我和陸姐去了現(xiàn)場。因為陸姐正在弄的結(jié)算,所以要去現(xiàn)場實際測量一下各個簽證上的工程量是否正確。拿著卷尺和相機把簽證上面的內(nèi)容都要量出來,以便回去再核算才能出結(jié)算的結(jié)果,我們?nèi)チ苛四沁呍黾拥拇皯舫叽?、工作臺高度和墻裙高度等等。陸姐說,我們不明白的地方就可以問施工方的管理員,還有只要有需要的就可以測量其與圖紙上的差別,所以測量的地方是不一定的。一天就跑了兩個地方,在路上陸姐給我講了好多做人做事的道理。小到辦公室接電話語速要慢而簡明,大到人生的許多不如意要怎樣面對等等。真的是收益匪淺啊,實習(xí)不僅是為了鍛煉自己的動手能力,將學(xué)習(xí)的理論知識運用于實踐當中,反過來還能檢驗書本上理論的正確性,有利于融會貫通,完善自己的知識結(jié)構(gòu),達到鍛煉能力的目的。實習(xí)還讓我們了解社會,開闊了我們的視野,增長了我們的見識,為我們以后進一步進入社會打下了基礎(chǔ)。
第三篇:實習(xí)日記二
08級自動化實習(xí)日記《二》
3月4日,我組的實習(xí)來到了馬蓮臺發(fā)電廠的發(fā)電部。顧名思義,發(fā)電部的主要任務(wù)就是生產(chǎn)電。發(fā)電部的帶隊師傅首先給我們講了馬蓮臺火力發(fā)電的原理?;鹆Πl(fā)電主要通過燃燒煤,產(chǎn)生熱能并傳遞給水,利用蒸汽的高溫高壓做功,最終由發(fā)電機與汽輪機一同旋轉(zhuǎn),機械能轉(zhuǎn)換為電能,師傅還特別告訴我們,發(fā)電的過程中水是很關(guān)鍵的,發(fā)電時所需要的水要求比較高,因此水的處理也很重要。
由于發(fā)電部的各管理系統(tǒng)部一樣,因此發(fā)電部分為不同的小部門。今天,我們所在的部門是水處理部門。水處理部門主要負責(zé)工業(yè)用水、生活用水等方面的利用以及凈化等的處理。由于我們從來沒有接觸過相關(guān)的設(shè)備,單從理論上看整個系統(tǒng)是很難理解的,從這方面出發(fā)決定先帶我們到現(xiàn)場觀察。進入工業(yè)水處理的設(shè)備中心,進入眼簾的全是龐大的水處理管道以及水塔。隨著師傅的一步步的講解,我們也慢慢的理解到發(fā)電過程水處理的系統(tǒng),由原水經(jīng)過處理最終得到符合標準的除鹽淡水。在這個過程中,實現(xiàn)控制功能的主要就是通過各方面控制閥門、水泵等相關(guān)設(shè)備調(diào)節(jié)水量。師傅告訴我們,工業(yè)處理水的過程不是簡單的控制就可以了,它還需要個方面的綜合技術(shù)才能實現(xiàn),也就是在學(xué)習(xí)過程中,要同時兼顧的知識才能把整個系統(tǒng)完整的運行。為了能更多的了解水處理的過程,我們跟著師傅來到了水處理的控制中心,經(jīng)過前面的參觀了解,我們對整個系統(tǒng)也有了相當?shù)恼J識。控制中心是利用自動化技術(shù)實現(xiàn)對水處理控制。由于專業(yè)知識的缺乏,我們還有很對軟件控制方面不懂的問題,熱心的師傅都給我們做了詳細的回答。
按照實習(xí)的安排,3月5日,我們繼續(xù)在發(fā)電部學(xué)習(xí),今天主要是在脫硫部門學(xué)習(xí)。發(fā)電廠每天燃燒的煤大概是6噸左右,這么大的燃燒量產(chǎn)生的二氧化硫等氣體是很多的,有害的氣體必須要經(jīng)過處理才能排放到大氣中去。因此脫硫部門主要就是處理二氧化硫等有害氣體。由于脫硫系統(tǒng)的現(xiàn)場機器運轉(zhuǎn)發(fā)出的聲音特別大,師傅在現(xiàn)場講解就比較困難,所以在監(jiān)控室,師傅結(jié)合系統(tǒng)的圖像一一給我們講解了。在講解的過程中,師傅還跟我們一起分享了工作中的經(jīng)驗。在實踐中學(xué)習(xí)理論,在實踐中體驗工作。
經(jīng)過這幾天的學(xué)習(xí),我們發(fā)現(xiàn)理論與實踐的結(jié)合是最重要的,光靠理論的知識在實際當中的很難實現(xiàn)的。紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。實習(xí)的目的就是為了讓同學(xué)們體驗工作的過程,認識實踐的重要性。
第四篇:教育實習(xí)日記二
2013年9月9日星期一
懷著遠大的目標和理想,我開始了自己教育實習(xí)旅程的第一天。雖然之前在學(xué)校有進行過講課練習(xí),但我一想到要真正講課,就格外緊張。
我要教授的年級是12級的學(xué)生,實習(xí)院校作為本科院校,我感受到了格外的壓力,因為我的學(xué)生是只比我小兩三歲的弟弟妹妹,我們幾乎可以說是同齡人,所以一開始我會怕我勝任不了這個教學(xué)工作,我怕我講解的不清晰,影響他們的學(xué)習(xí),我怕我會得不到他們的認可。但我的這些顧慮被我的指導(dǎo)老師李老師打消了,她鼓勵我,傳授我一些克服恐懼的秘訣。
我還是懷著一顆忐忑的心情上完了這節(jié)課,我發(fā)現(xiàn)在后面的講解中我并不緊張了,同時也有了自信心。最后,指導(dǎo)老師指出了我的不足和需要改進的地方,我一一記下,爭取下一次不會再犯。祝我成功!
第五篇:運達實習(xí)日記二
2012年2月25日星期六
又是一星期過去了,在同事們的教導(dǎo)下,這一周我又學(xué)到了很多財務(wù)知識。我感到很高興,同時工作也很有激情,因為我看到自己每天都在進步,我想這樣我就能在不斷的學(xué)習(xí)中提升自己??偨Y(jié)這一周的實習(xí)工作,可以概括為如下幾個方面:
1、出庫單勾對。
2、做成本的處理。
3、差旅費的報銷。
4、做應(yīng)付款單據(jù)的處理。
1、出庫單勾對。勾對出庫單還是和以前一樣,因為做過好幾次了,所以現(xiàn)在要熟練多了,速度也快了。總體情況為:這次勾了2月份的83單,有4單錯誤。錯誤都是出庫類別與項目編碼不匹配,把G選成了研發(fā)領(lǐng)料出庫,把K選成了項目領(lǐng)料出庫。這種情況跟庫房說過后都更正了。
2、做成本的處理。伍姐說成本處理是最難的一塊,讓我好好學(xué)習(xí)。具體步驟是:①特殊單據(jù)記賬。特殊單據(jù)里有組裝單和調(diào)撥單,不過1月里都不存在特殊單據(jù)。②正常單據(jù)記賬。正常單據(jù)里面有材料出庫單、銷售出庫單、出庫調(diào)整單等,在記賬時有些項目呈現(xiàn)灰色狀態(tài),必須要右鍵,來進行個別計價指定,分配數(shù)量后才能記賬。③生成憑證。在財務(wù)核算里生成憑證,根據(jù)收發(fā)類別的不同合成憑證,比如按項目、研發(fā)、低耗等。如果出現(xiàn)錯誤合成不了,在單據(jù)列表里的材料出庫單列表里來查詢,以更正錯誤再生成憑證。④制造費用分攤。做一張本月實現(xiàn)收入分攤制造費用的憑證,借:在產(chǎn)品。貸:生產(chǎn)成本-制造費用分攤。分攤后核對一下總計金額,把明細表附在后面。⑤分配成本。選擇產(chǎn)成品入庫單,手動輸入總計金額,然后再記賬、合成憑證。⑥其他出庫單。其他出庫單包括銷售出庫、調(diào)撥出庫、借用庫等,都是先記賬后生成憑證。總之,是這樣的一個程序,伍姐說只要其他的處理好了,這個過程會很順利的,說下個月可以看我操作,她來指導(dǎo),這樣也讓我更了解這一模塊。
3、差旅費的報銷。差旅費的報銷分包干和不包干兩種。包干的只有長途車票、無住宿費等,按承包標準來算;不包干的有住宿費、車費等,這樣的按級別按標準核算。不包干的核算如下:市場人員無級別;天數(shù)為最后一天減第一天再加一天;住宿費和交通費同時報銷,通訊費看有無月報;到機場的打的費、機場巴士等不算入交通費;住宿費在車上過夜的應(yīng)減去相應(yīng)的天數(shù);費用超標的用鉛筆寫在下方。根據(jù)這些核算規(guī)定,我做了好幾張差旅費的報銷單,剛開始很遲鈍,后來就熟練多了。
4、做應(yīng)付款單據(jù)的處理。上周已經(jīng)做過一些付款單據(jù),這周又做了很多單來熟練業(yè)務(wù)。在這個過程中又遇到一些新的處理方法:比如走費用的單據(jù)直接在總賬中做,稅額單獨計算,分硬件和軟件。這樣的發(fā)票就不需要另外制單了,直接附在后面就行;借款單也在應(yīng)付系統(tǒng)里做憑證,但都是預(yù)付款,特別注意在生單時要把科目改為112302的無票預(yù)付。另外,發(fā)票的處理應(yīng)在制單處理里生成憑證,核對好金額。抵扣聯(lián)的張數(shù)要確認一下再拿出來。
以上是我這一周工作的主要部分,還有裝訂資料、做費用等其他工作。綜上所述,我從這一周的工作中看出了自己和同事們的差距,了解到自己的很多不足,但同時我相信我所學(xué)到的也是我該認真踏實記住的,并好好應(yīng)用把它變成自己的真知識。我一定會努力學(xué)習(xí),把自己的專業(yè)知識和實踐相結(jié)合,不斷的提升自己的。