第一篇：三傻大鬧寶萊塢英文影評1

Thereflection of three idiots

Give me some sunshine,give me some rain ,give me another chance ,i will grow up once again ,it is the the theme of three idiots ,it is absolutely the comedy,i almost laugh all the way when i watch it ,i also learn something from it ,lanche seek after freedom ,he sticks to his belief :when you run after excellence ,the success will knock on your door.“and he does so.he devotes all his energy and passion to his work ,because his work is both his lover and wife ,everybody should do what he wants to do as long as it is right.all of us should choose our own dreams ,not our parents ,not the others wish you to be ,because you maybe not cut for it.another problem reflected in this film is some of our education system should be changed to some extent.As we all know ,our society is increasingly competitive ,it has put too much pressure on our tender shoulder ,in Indian,maybe it is bad luck to give birth to a girl ,because their parents will pay some money to marry his daughter ,in the movie,one of the idiots has to study hard ,get the degree of the best university of the country ,it is helpful to his work that will earn the money to support his family ,to pay his father”s medical bill and give his poor sister a marriage.so he lives in the shadow of the high score.die or compete ,it is the life.but lanche brings some fresh to his life.at last he conquer the fear and stand up in the true meaning.another idiot become a great photographer with his help.This movie is also thinking----provoking ,as is reported , indians suicidal rate ranks the first place in the world.school is more like a factory than a school ,and the students are machines rather than person that will make contribution to their country.""is the bad example.the end of the story is sarcasm.but do you notice the title ,idiot not the normal person in our true life ,it is just our dream.we canonly getrefreshment fora short time when we come back to our true life it is the hard life ,because only genius can be a legend.ordinary person just like us can not change the world ,but we need dream.

第二篇：三傻大鬧寶萊塢英文影評

From my heart ,three idiots is a great story that i have watched for more than three times ,every time when i watched it ,i was influenced greatly and lost myself in it.Not only the movie story attracts a lot ,but also the beautiful Indian scenery and the charming music conquered me.The movie exposed the mistake in out education system by comparing Racho and Silence s success.Racho won success at last ,and it approved what he said ever in “ICE“ chase excellent ,and success will follow you 'Silence also pant down to show his respect to Racho.There is no doubt that everyone wants to be Racho ,because he is happy and successful in his study field.At the same time everyone will be inspired by his study attitude ,it is magnificent and meaningful for us ,so am I.However ,we are leading the Silence ”s study life ,we struggle to be successful in that way ,we are facing the realistic and cruel life ,we can not escape from it ,maybe it would change gradually in the future ,and in the other hand ,we could not lead Rachos life either.we can not be so free to do what we want to do.When I watched it ,i often think of that if Racho is irresponsible for his master ,because his master sent him to the school instead of his son to get the degree diploma ,how dare he risked to offend the school law ,it is really hard for us.in this way Racho is odd ,and we can not live without pressure from our parents as well as our teacher.maybe he is an orphan so he can do it freely.It is a perfect movie that deserves to watch tens of thousands times ,you will never get tired with it

第三篇：《三傻大鬧寶萊塢》影評

再看《三傻大鬧寶萊塢》有感

第一看這個(gè)片子的時(shí)候，會(huì)被這個(gè)片子的形式（里面大量的獨(dú)特的印度歌舞元素）所誤導(dǎo)，只單純地以為這是一補(bǔ)講述3個(gè)怪才鬧笑話的故事，當(dāng)然也知道里面有愛情了。第二次再次去看的時(shí)候，又發(fā)現(xiàn)懂了很多。

（1）淺議片名如果對于一個(gè)沒有看過的人來說，看到這個(gè)片子一定會(huì)覺得是個(gè)腦殘片，因?yàn)槊痔珱]有內(nèi)涵了，沒有將片子中的意義表達(dá)出來，只淺顯地說出了該片是個(gè)喜劇，個(gè)人覺得遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，如果是我的話，會(huì)選擇《尋找蘭徹》 這個(gè)名字，因?yàn)橛捌且缘箶?，插敘的敘事模式，以?個(gè)男主角法漢和拉朱尋找蘭徹為主線，并最終找到蘭徹。

（2）三個(gè)主角的故事：蘭徹，法漢和拉朱都是皇家工程學(xué)院的學(xué)生，并且是室友，他們學(xué)的專業(yè)是機(jī)械，這個(gè)學(xué)校非常傳統(tǒng)和嚴(yán)格，只注重成績。

A：蘭徹：蘭徹是一個(gè)與眾不同的人，他不像別人死記硬背，卻喜歡拆卸一切與機(jī)器有關(guān)的東西，開學(xué)第一天，他就背離傳統(tǒng)并且自制導(dǎo)電器材整蠱學(xué)長。接著頂撞教授，質(zhì)疑他的教學(xué)方法，其實(shí)看到這的時(shí)候，我倒覺得印度的教育體制和中國差不多，教學(xué)體制也是崇尚死記硬背的理論，比如他們學(xué)的機(jī)械專業(yè)，并不是積極倡導(dǎo)你去做一個(gè)可以運(yùn)轉(zhuǎn)的機(jī)器，而是問你“運(yùn)動(dòng)的定義是什么”。我身邊有一個(gè)同學(xué)W，W雖然現(xiàn)在學(xué)了新聞，但依然是理科生的左腦思維，對于死記硬背根本不在意，所以W就果斷地放棄了考研，因?yàn)榭佳泻孟裎目谱钇鸫a都會(huì)有名詞解釋。蘭徹?zé)釔蹤C(jī)械，在情況危機(jī)的時(shí)候他可以利用幾根導(dǎo)線等簡單器材讓房間發(fā)亮，而教授卻做不到，只能干巴巴地在旁邊看著。

B：法漢：在法漢出生的時(shí)候，他就被家人定下了“以后是個(gè)工程師”的標(biāo)簽，從此他也一直朝著這個(gè)目標(biāo)努力，但是他卻鐘愛動(dòng)物攝影，想拜某個(gè)知名的攝影師為師。學(xué)了機(jī)械，他興趣并不高，成績是倒數(shù)第二。有一句話最近很火：你現(xiàn)在流的淚都是當(dāng)初誤選專業(yè)造成的，我覺得這應(yīng)該會(huì)得到很多人的共鳴，包括我，也有點(diǎn)后悔數(shù)媒這個(gè)專業(yè)了，第一次的嘗試，不成熟的課程安排，無經(jīng)驗(yàn)的老師，年復(fù)一年的上，所以到了大三真的有點(diǎn)不那么喜歡了，想想也許自己該堅(jiān)持原來的新聞吧。最后，法漢在蘭徹的鼓勵(lì)下，勇敢地想爸媽坦白：自己即使以后只能住小房子，但會(huì)很快樂。最終，他得到了爸媽的支持，成為了一名攝影師，無疑，他會(huì)很快樂！

C：拉朱：拉朱家境貧寒，父母親患有重病，姐姐年紀(jì)很大卻因?yàn)橘I不起嫁妝而不能出嫁，寒門出學(xué)子，拉朱來到了皇家工程學(xué)院，他必須要使自己優(yōu)秀來讓這個(gè)家庭擺脫困境，其實(shí)我覺得自己的心情和拉朱好像，導(dǎo)演講述拉朱的故事全是用黑白的鏡頭，真是讓人毛骨悚然。拉朱總是在考試前拜神靈，然后手上帶著很多戒指，每一個(gè)戒指對他都是一種警戒和提示，然而成績并不理想，他考了倒數(shù)第一，曾一度跳樓，在醫(yī)院期間，蘭徹逗拉朱開心，說：你的父母病好了，姐姐也已經(jīng)嫁出去了，沒要嫁妝，而且嫁給法漢了。最后，拉朱清醒了，蘭徹又勸慰他：一定要放下肩上的包袱，把手上的戒指去掉，好好找個(gè)工作，就可以了。

拉朱經(jīng)過這一劫，想通了很多，他把戒指去掉，去找工作，然后心態(tài)很好，也很圓滿。

（3）歌舞元素 這個(gè)片子延續(xù)了印度電影歌舞元素的形式，對于喜劇來說，就是唱的High，跳的High，很熱鬧，總體分為2個(gè)部分，第一個(gè)部分是這三個(gè)室友共處一室的歡樂場景，又唱又跳，展現(xiàn)了他們的友情，第二個(gè)部分是蘭徹和女主角皮婭的秀恩愛片段，拍的很唯美吧，覺得很像MV，抱著欣賞的態(tài)度，反正我看的超開心，感覺愛情也許就是像他倆這樣瘋玩瘋玩，那多開心啊，我覺得把大量歌舞元素融入電影也是印度電影的特色吧。

第四篇：三傻大鬧寶萊塢影評

idiots 影評

這部影片讓我記憶深刻的原因有三點(diǎn)：

1、主題寓意深刻，反映了當(dāng)前很多國家共存的社會(huì)問題；

2、人物形象塑造完美且更具代表性，并且其中的情節(jié)總是能夠在最不經(jīng)意間打動(dòng)人；

3、有自己獨(dú)特的風(fēng)格，用尋找和回憶兩條線索貫穿整部影片，讓觀眾思維不停轉(zhuǎn)換，很難感到乏味。因此我從以下三個(gè)角度來表達(dá)自己對這部影片的見解。

一、思想角度

1、從表層來看，《三個(gè)傻瓜》講的是三個(gè)朋友間的友誼，這份友誼滋生、發(fā)芽于象牙塔，以蘭喬為中心的三人組合，在大學(xué)中經(jīng)歷了順從、叛逆再到自我解放和認(rèn)知的過程。

2、從深層次來說，這部影片觸及了很多非常值得深思的社會(huì)問題，包括印度的現(xiàn)實(shí)社會(huì)貧富差距、社會(huì)階層、教育制度、年青人的理想與現(xiàn)實(shí)的落差等。

印度所面對的這些社會(huì)問題和中國頗有交集，長輩的期許、同儕的壓力、生存的必須、機(jī)會(huì)的稀缺，天賦的不可求、一次又一次向理想主義證明特立獨(dú)行者們的悲慘命運(yùn)；而死記硬背的模范學(xué)生“消音器”才是大眾意義上的成功典范。這也是為什么我們也曾深切體會(huì)過“千軍萬馬過獨(dú)木橋”升學(xué)壓力的中國觀眾會(huì)頗感共鳴。所以即便影片充滿了異域的色彩，但在某些內(nèi)涵上，觀眾所能夠理解的內(nèi)容是相通的。

3、我的一點(diǎn)期望：影片最后的結(jié)局寓意著人們的美好愿望終有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)，讓我們共同期待美好的明天，我們相信有一天教育體制會(huì)更加完善合理，就業(yè)方式會(huì)改變，人們的內(nèi)心不再被社會(huì)制度所束縛，真正迎來思想上的解放。相信有一天，學(xué)生會(huì)遵從自己的內(nèi)心選擇學(xué)業(yè)，選擇自己感興趣的工作，而不是“被選擇”甚至“被脅迫”，卻不敢反抗。

二、人物角度

本部電影中的三個(gè)重要角色，即“病毒”、“消音器”和蘭喬可謂演得活靈活現(xiàn)、可圈可點(diǎn)。

1、校長“病毒”代表著封建制度的維護(hù)者。

“病毒”的表演者波曼·伊拉尼是印度著名演技派演員。片中的“病毒”是個(gè)高難度的角色，一方面校長的高傲、威嚴(yán)需要一股法西斯色彩，一方面影片的喜劇調(diào)子又需要這個(gè)人物具有喜感；同時(shí)，作為一個(gè)失敗的父親，又需要有悲劇的感覺。伊拉尼在三個(gè)層次上游刃有余，特別是他給人物設(shè)計(jì)的走路姿勢和說話時(shí)的譏諷語調(diào)。

2、以蘭喬為中心的三個(gè)人物與以“消音器”為代表的那些學(xué)生們則形成了鮮明的對比。

（1）蘭喬代表著追隨心之所向的一派學(xué)生，他們渴望知識(shí)，舉一反三，敢于挑戰(zhàn)權(quán)威，敢于創(chuàng)新，敢于打破陳舊的規(guī)章制度，敢于追尋自己想要的生活。

阿米爾·汗以45歲的“高齡”來出演一個(gè)20歲左右的大學(xué)新生，表演卻令人信服。他在表現(xiàn)蘭喬理想化的性格時(shí)游刃有余，分寸拿捏也十分老練，比如：在影片中表演送拉杜父親去醫(yī)院和給莫娜接生的緊張戲分時(shí)，他會(huì)恰到好處地用吐舌頭和抿嘴唇來表現(xiàn)蘭喬這個(gè)人物急中有穩(wěn)、穩(wěn)中有俏的鮮明性格。夸張的臉部表情、收放自如的動(dòng)作語言、清朗透徹的眼神讓主人公蘭喬自由奔放、聰慧豁達(dá)的形象深入人心。人們完全忽略了演員與角色的年齡差。

（2）“消音器”代表著那些死記硬背的模范學(xué)生，追隨著當(dāng)今教育體制，墨守成規(guī)，不善變通，他們也渴望知識(shí)，但他們更追尋成就，其實(shí)他們是這個(gè)社會(huì)制度下的受害者。

飾演“消音器”的奧米·維嘉尤在本片中是主人公蘭喬的對立面，他在那段當(dāng)眾演講的重頭戲里，發(fā)揮了淋漓盡致的的表演才能，那是全片最令人愉悅的一個(gè)段落，以致這個(gè)角色可能會(huì)在印度成為“小人得志”的象征。

三、美學(xué)角度

1、劇本有獨(dú)特的風(fēng)格，用兩條線索貫穿整部影片：一條是現(xiàn)實(shí)，另一條是回憶，兩條線索相互交織。

在交織過程中，觀眾看到的是三人從過去到現(xiàn)在兩個(gè)時(shí)間段的生活畫面，這樣的交叉剪輯，會(huì)讓觀眾的思維一直處于活躍狀態(tài)，很難感到乏味?，F(xiàn)實(shí)的敘事線用來提出疑問和設(shè)置懸念（如“三個(gè)傻瓜”為何會(huì)成為朋友、蘭喬為什么會(huì)對

另外兩個(gè)傻瓜如此重要？），而回憶的敘事線則為觀眾層層剝繭地解答這些疑問揭開懸念。這兩條敘事線同時(shí)也互換功用，在現(xiàn)實(shí)的敘事線里也會(huì)解決回憶這條敘事線內(nèi)的疑問（如蘭喬到底是誰、蘭喬和“消音器”最后會(huì)發(fā)生什么？）兩條敘事線的重合、分離與相輔相成讓“三個(gè)傻瓜”的故事層次豐富又明晰，達(dá)成了讓故事始終牽動(dòng)人心的效果。

2、導(dǎo)演對傳統(tǒng)的繼承和變革印度電影有一套自己的固有風(fēng)格：大段的歌舞、讓人困頓的片長以及毫無技巧的平鋪直敘的電影敘事方法。

《3 idiots》的導(dǎo)演是曾拍攝過《黑幫大佬醫(yī)生夢》的印度導(dǎo)演拉庫馬· 希拉尼，他的電影比起一般的印度電影來，更具有鮮明的個(gè)人特色。

比如對歌舞的使用。拉庫馬·希拉尼既尊重了印度電影傳統(tǒng)，又讓歌舞融入劇情，同時(shí)在音樂和舞蹈設(shè)計(jì)上加入了現(xiàn)代流行元素，鏡頭運(yùn)用和剪接也靈活多樣，使本片的歌舞段落賞心悅目，絕不多余，這為印度電影樹立了一個(gè)改革的標(biāo)桿。

3、伏筆和呼應(yīng)以臺(tái)詞、道具和動(dòng)作行為等各種形式出現(xiàn)。

例如，主人公的一句口頭禪“一切順利”貫穿了整部電影，既表達(dá)出了人物的性格特點(diǎn)，又推動(dòng)了劇情的發(fā)展；到了劇情高潮部分，它甚至成為了力挽狂瀾的點(diǎn)睛之筆。

再如，一個(gè)學(xué)生發(fā)明的遙控直升機(jī)，在最后間接造成了他的自殺，但在結(jié)尾，一架更漂亮的飛機(jī)模型出現(xiàn)在蘭喬和孩子們的天空中；蘭喬在碧雅姐姐的婚禮現(xiàn)場急中生智說要發(fā)明一個(gè)以校長名字命名的電瓶供電裝置，這供電裝置在影片后半部分的雨夜接生戲中發(fā)揮了關(guān)鍵作用。

又如，開學(xué)時(shí)“消音器”不會(huì)說印度語為后來改演講稿的笑料提供了條件；“消音器”在影片中多次隨地小便，既塑造了人物的形象，又使最后“消音器”呼應(yīng)開場被電發(fā)生得非常自然；像這樣點(diǎn)睛的細(xì)節(jié)讓整部電影中出現(xiàn)的任何東西都會(huì)在后面找到功能。

4、影片的置景、美術(shù)、化妝，以及攝影和剪接等諸多技術(shù)環(huán)節(jié)均十分成熟。

（1）影片比較突出的特色表現(xiàn)為對色彩的有機(jī)運(yùn)用。

影片的色彩、光線隨著影片敘事的情緒而不斷轉(zhuǎn)變，校園部分具有豐富明亮的光線和顏色，緊張、壓抑的室內(nèi)沖突戲光線較暗并且色調(diào)凝重；表現(xiàn)悲慘情緒的幾個(gè)場景用黑白兩色來強(qiáng)調(diào)。其中，發(fā)現(xiàn)學(xué)生自殺一場戲最為典型，用彩色畫面中遙控直升機(jī)的黑白顯示屏來表現(xiàn)一個(gè)年輕人的死亡，在時(shí)間和空間上制造了強(qiáng)烈的震撼。

（2）影片公路上的外景大量使用航拍來展示印度的自然風(fēng)光。

成功渲染了故事廣闊的時(shí)空背景，以及令人唏噓的人物命運(yùn)。不過多數(shù)時(shí)候，攝影機(jī)的運(yùn)動(dòng)還是均勻、簡單的，對影片現(xiàn)實(shí)主義和浪漫主義并存的基調(diào)起到了平衡作用。只有在氣氛緊張時(shí)，攝影機(jī)才會(huì)通過不穩(wěn)定運(yùn)動(dòng)來增加失衡感，直接而有效，顯示了成熟的拍攝功底。

（3）在剪輯上，《三個(gè)傻瓜》有效地吸收了好萊塢式的三鏡頭剪輯法。

對人物對話采用開門見山的正反打的組接，這些組接中也點(diǎn)綴了一些跳接，在有些場景還用到了快速剪輯的手法來制造強(qiáng)烈、直觀的喜劇效果。

本影片對印度存在的眾多社會(huì)問題進(jìn)行了密度很高的抨擊。難得可貴的是，這種抨擊毫無枯燥刻板的說教，也沒有令人厭煩的虛假同情，而是用劇中人物的狀態(tài)加上恬淡的視角來表現(xiàn)的。而影片在敘事上所追求的煽情，和在人物刻畫方面所追求的感染力，讓故事的主題自然顯現(xiàn)。對印度現(xiàn)實(shí)社會(huì)貧富差距的反應(yīng)也并未讓故事跌入“苦大仇深”的丑陋深淵之中，劇本中大量穿插的詼諧幽默的段落和人物機(jī)巧的對話，使得《三個(gè)傻瓜》在批判、諷刺之中有一種難得的寓教于樂的輕松氛圍。希望我們中國的電影業(yè)也能夠拍出更多如此優(yōu)秀的富有現(xiàn)實(shí)教育意義的影片。

第五篇：三傻大鬧寶萊塢影評

微博上經(jīng)常有各種不靠譜的十大排行榜被數(shù)以萬計(jì)的轉(zhuǎn)發(fā)，但把印度電影《三傻大鬧寶萊塢》排進(jìn)“十大不能因?yàn)槊植疃e(cuò)過的好電影”確實(shí)非常英明獨(dú)到。雖然這電影起了個(gè)沒什么氣質(zhì)、翻譯成中文越發(fā)山寨的名字，但這并不妨礙它兩年前一上映就成為印度最賣座影片，也是豆瓣網(wǎng)、時(shí)光網(wǎng)的文藝青年們追捧的對象，并且在遲到了兩年才在中國公映時(shí)，還能吸引文章、黃渤、湯唯等明星配音。這就是“三個(gè)傻瓜”的魅力。

《三傻大鬧寶萊塢》講述了一個(gè)跟青春、夢想和成長息息相關(guān)的故事。影片虛構(gòu)了一個(gè)以嚴(yán)格著稱的理工大學(xué)，男主角蘭喬是校園里的另類。他挑戰(zhàn)僵化的傳統(tǒng)和制度，公開頂撞教導(dǎo)主任，帶著兩個(gè)室友兼死黨在學(xué)校里干各種瘋狂的事，鼓勵(lì)他們勇敢地追逐自己的夢想??最后，這個(gè)傻瓜還贏得了教導(dǎo)主任女兒的芳心。《三傻大鬧寶萊塢》的故事應(yīng)該會(huì)讓很多人覺得似曾相識(shí)，因?yàn)樵跓o數(shù)次想把教科書撕爛的日子里，在無數(shù)個(gè)趕作業(yè)的深夜里，在無數(shù)場對夢想和未來的期待里，很多曾經(jīng)的少年都做過這樣瘋狂、美好又不愿醒的夢。

也許有人會(huì)覺得《三傻大鬧寶萊塢》的故事太理想主義。因?yàn)樵诂F(xiàn)實(shí)生活里，追逐夢想并沒有電影里那么簡單，成功的道路也不會(huì)像男主角那樣一帆風(fēng)順。但電影不正是在替觀眾圓夢嗎？當(dāng)看到“三個(gè)傻瓜”做出種種瘋狂之舉，看到教導(dǎo)主任被氣得眼斜鼻子歪，看到幾個(gè)人終于艱難地取得一次次微小但意義重大的成功，很多人也許會(huì)為自己的青春釋懷。

當(dāng)然，《三傻大鬧寶萊塢》不是在教唆學(xué)生挑戰(zhàn)老師。影片結(jié)尾，以“惡人”形象出現(xiàn)的教導(dǎo)主任終于肯定了蘭喬的能力，但同時(shí)又指出了他的錯(cuò)誤和自大。實(shí)際上，“三傻”中并沒有徹底的壞人，也沒有十全十美的完人，既有令人捧腹的段落，也有自殺等殘酷場面。影片展現(xiàn)出大學(xué)校園里的死板和殘酷，但同時(shí)又讓觀眾明白蘭喬的理想主義在現(xiàn)實(shí)中行不通。

正是因?yàn)檫@樣，《三傻大鬧寶萊塢》才不是嚴(yán)肅枯燥的說教片，所有的道理都通過最潛移默化的方式傳達(dá)給觀眾。長達(dá)三個(gè)小時(shí)的電影中充斥著各種笑料和搞笑橋段，而且這些笑料絕對不會(huì)因?yàn)檎Z言和文化的差異而和中國觀眾有什么距離。當(dāng)然，也會(huì)有很多敏感多情的人在影片最后半小時(shí)里邊笑邊哭，這也不是什么丟人的事兒，因?yàn)椤叭齻€(gè)傻瓜”的故事確實(shí)有讓人笑著哭的魔力。

“三個(gè)傻瓜”是少有的憑借口口相傳而被人觀賞繼續(xù)反復(fù)推薦的作品，甚至能預(yù)想有不少人是為了在大銀幕上重溫這部電影而走進(jìn)影院。雖然近三個(gè)小時(shí)里、兩條平行進(jìn)行的時(shí)空線索會(huì)讓人眼花繚亂，但全片基本難尋“尿點(diǎn)”，因?yàn)椤叭齻€(gè)傻瓜”用慣性力量帶領(lǐng)觀眾經(jīng)歷陰錯(cuò)陽差、柳暗花明、充滿溫情的神奇之旅，你竟不忍錯(cuò)過它的陽光與美好。在賀歲檔首輪來襲的大軍里，《三傻大鬧寶萊塢》著實(shí)是個(gè)另類，當(dāng)中國的大片導(dǎo)演還在靠堆砌明星和拼湊段子來博票房的時(shí)候，印度電影早已為自己開辟了一條新路。J208