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      事務(wù)應(yīng)用文會(huì)考練習(xí)題(寫寫幫整理)

      時(shí)間:2019-05-15 15:43:28下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡(jiǎn)介:寫寫幫文庫(kù)小編為你整理了多篇相關(guān)的《事務(wù)應(yīng)用文會(huì)考練習(xí)題(寫寫幫整理)》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫(kù)還可以找到更多《事務(wù)應(yīng)用文會(huì)考練習(xí)題(寫寫幫整理)》。

      第一篇:事務(wù)應(yīng)用文會(huì)考練習(xí)題(寫寫幫整理)

      應(yīng)用文習(xí)作會(huì)考練習(xí)——事務(wù)應(yīng)用文

      一、單項(xiàng)選擇題(40分)

      1、慰問(wèn)信是向慰問(wèn)對(duì)象表示鼓勵(lì)、慰勞和問(wèn)候的書(shū)信,信中要表達(dá)親切、熱烈的關(guān)懷之情,因此慰問(wèn)信具有()

      A.說(shuō)服力 B.藝術(shù)性

      C.針對(duì)性 D.情感性

      2、對(duì)勝利、成績(jī)、節(jié)日、生日等喜事表示慶祝的書(shū)信是(C)

      A、表?yè)P(yáng)信B、感謝信C、賀信、D、推薦信

      3、下列表述不符合專用書(shū)信格式寫法的一項(xiàng)是(D)

      A、基本格式一般由標(biāo)題、稱謂、正文、結(jié)尾、落款五部分組成B、標(biāo)題可直書(shū)文種,或在文種前加上相應(yīng)的內(nèi)容

      C、稱謂寫被感謝(慰問(wèn)、慶賀)的單位或個(gè)人的名稱,在名稱前也可加上相應(yīng)的稱呼。

      D、結(jié)尾寫上致敬語(yǔ)即可。

      4、下列關(guān)于慰問(wèn)信說(shuō)法表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(C)

      A、慰問(wèn)信可以用來(lái)對(duì)遇到重大損失和困難的群眾、團(tuán)體表示同情、問(wèn)候、鼓勵(lì)和關(guān)懷。

      B、慰問(wèn)信是向辛勤工作的集體或個(gè)人表示慰問(wèn)、問(wèn)候和致意的書(shū)信

      C、慰問(wèn)信只能以組織的名義寫。

      D、節(jié)日期間對(duì)有關(guān)人員表示節(jié)日問(wèn)候,也能用慰問(wèn)信。

      5、下列表述不符合倡議書(shū)、建議書(shū)和申請(qǐng)書(shū)基本格式的一項(xiàng)是(D)

      A、倡議書(shū)、建議書(shū)和申請(qǐng)書(shū)都由標(biāo)題、正文、結(jié)語(yǔ)、署名、日期組成。

      B、標(biāo)題可直書(shū)文種、或在文種前加上相應(yīng)的內(nèi)容。

      C、稱呼頂格寫,為倡議、建議、申請(qǐng)的對(duì)象。

      D、結(jié)語(yǔ)一般寫上鼓動(dòng)性和號(hào)召性的句子即可。

      7、下列關(guān)于賀信說(shuō)法表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(B)。

      A、賀信是表示慶賀的書(shū)信,帶有交際和禮儀的作用。

      B、用電話、電報(bào)、傳真的形式傳達(dá)的賀電不屬于賀信。

      C、對(duì)人的壽辰、婚姻表示祝賀也能用賀信。

      D、賀信是逢喜慶之時(shí)交流感情、密切關(guān)系的重要文字形式。

      8、下列表述符合證明信的寫法的一項(xiàng)是(C)

      A、一般是由標(biāo)題、稱呼、正文、結(jié)尾四個(gè)部分組成B、標(biāo)題直書(shū)文種或加上另外的內(nèi)容

      C、稱呼頂格寫上受閱證明信的單位名稱或個(gè)人姓名

      D、以“特此證明”收尾,或者再加上“敬請(qǐng)參考”

      9、下級(jí)單位向上級(jí)單位或者個(gè)人向組織提出請(qǐng)求時(shí)使用的一種文書(shū)是(B)

      A、請(qǐng)示B、申請(qǐng)書(shū)C、建議書(shū)D、報(bào)告

      10、下列關(guān)于倡議書(shū)說(shuō)法表述正確的一項(xiàng)是(B)

      A、倡議書(shū)是集體所發(fā)出的提議

      B、倡議的目的是為了發(fā)動(dòng)群眾,動(dòng)員社會(huì)力量,同心同德,共同行動(dòng)

      C、倡議是議論、建議的意思

      D、倡議書(shū)可以在有關(guān)會(huì)議上宣讀,也可以張貼、登報(bào)

      11、下列關(guān)于建議書(shū)說(shuō)法表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()

      A、建議書(shū)只能上級(jí)寫給下級(jí)、組織寫給個(gè)人

      B、建議書(shū)針對(duì)的是某件事的具體做法或某個(gè)問(wèn)題的解決方法

      C、建議書(shū)可以寫給他人、領(lǐng)導(dǎo)或團(tuán)體

      D、建議書(shū)使用書(shū)面的形式提出自己看法和主張的一種專用書(shū)信

      12、下列關(guān)于申請(qǐng)書(shū)表述正確的一項(xiàng)是(B)

      A、申請(qǐng)書(shū)是個(gè)人因某種需要而寫給上級(jí)的B、申請(qǐng)書(shū)只能寫給單位或者組織

      C、寫申請(qǐng)書(shū)是為了表明志愿、提出請(qǐng)求

      D、入團(tuán)、入黨用的是志愿書(shū),不能用申請(qǐng)書(shū)

      13、下列表述不符合倡議書(shū)、建議書(shū)和申請(qǐng)書(shū)基本格式的一項(xiàng)是(D)

      A、倡議書(shū)、建議書(shū)和申請(qǐng)書(shū)都由標(biāo)題、稱呼、正文、結(jié)語(yǔ)、署名和日期組成B、標(biāo)題可煮熟文種、或在文種前加上相應(yīng)的內(nèi)容

      C、稱呼頂格寫,為倡議、建議、申請(qǐng)的對(duì)象

      D、結(jié)語(yǔ)一般寫上鼓動(dòng)性和號(hào)召性的句子即可

      14、下列說(shuō)法表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(C)

      A、機(jī)關(guān)、團(tuán)體、單位或個(gè)人都可以寫自己的計(jì)劃

      B、制定計(jì)劃,既要體現(xiàn)一定的政策與上級(jí)指示精神,又要結(jié)合自身的實(shí)際情況

      C、制定計(jì)劃不僅是為了很好地完成生產(chǎn)、工作或?qū)W習(xí)任務(wù),也可以交流

      D、計(jì)劃是對(duì)一定時(shí)期內(nèi)將要進(jìn)行的實(shí)踐活動(dòng)預(yù)作構(gòu)想、安排的食物性應(yīng)用文

      15、下列關(guān)于計(jì)劃的種類說(shuō)法表述正確的一項(xiàng)是(B)

      A、按照性質(zhì)分為綜合計(jì)劃、單項(xiàng)計(jì)劃、集體計(jì)劃、個(gè)人計(jì)劃等

      B、按照內(nèi)容分。有生產(chǎn)計(jì)劃、工作計(jì)劃、學(xué)習(xí)計(jì)劃、科研計(jì)劃等

      C、按照時(shí)間可分為遠(yuǎn)景規(guī)劃、年度計(jì)劃、季度計(jì)劃、月度計(jì)劃、每日安排等

      D、按照成熟程度可以分為方案、意見(jiàn)、安排、設(shè)想、草案

      16、下列表述不符合計(jì)劃特點(diǎn)的一項(xiàng)是(C)

      A、定計(jì)計(jì)劃要有預(yù)見(jiàn)性,要看的長(zhǎng)遠(yuǎn),要有超前意識(shí)

      B、計(jì)劃的明確性指的是目的、任務(wù)、指標(biāo)、要求等具體明確

      C、定計(jì)劃定指標(biāo)是個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題,所以要訂得高,這樣才能調(diào)動(dòng)大家的積極性

      D、定計(jì)劃、前瞻性、明確性、可行性三個(gè)要求缺一不可

      17、下列說(shuō)法表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(C)

      A、總結(jié)是對(duì)以往的工作、學(xué)習(xí)等實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行回顧,歸納經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),指導(dǎo)實(shí)踐的文書(shū)

      B、總結(jié)和計(jì)劃有著不可分割的聯(lián)系,他們都是以實(shí)踐為基礎(chǔ),以指導(dǎo)實(shí)踐為最終目的的C、總結(jié)與經(jīng)驗(yàn)調(diào)查頗為相近,但前者敘述成分多,更加具體,后者更有概括性和理性

      D、觀點(diǎn)和材料統(tǒng)一,敘述和議論結(jié)合,綜述和分說(shuō)交替時(shí)寫總結(jié)必須注意的基本要求

      18、下列表述不符合總結(jié)特點(diǎn)的一項(xiàng)是(A)

      A、總結(jié)要突出成績(jī),對(duì)存在的問(wèn)題要慎重對(duì)待,能省則省

      B、寫總結(jié)要堅(jiān)持實(shí)事求是的原則

      C、為了說(shuō)明問(wèn)題,總結(jié)可以引用事例、數(shù)據(jù)、典故

      D、所有的總結(jié)都具有回顧性

      19、下述說(shuō)法表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(C)。

      A、會(huì)議記錄是由記錄人員把會(huì)議情況和會(huì)議內(nèi)容如實(shí)記錄下來(lái)成為書(shū)面材料的文書(shū)。

      B、會(huì)議記錄必須以忠實(shí)于原話為原則,它有資料依據(jù)和存檔備查的價(jià)值。

      C、會(huì)議記錄與會(huì)議紀(jì)要不同。前者是會(huì)后整理的文書(shū);后者是會(huì)議的實(shí)錄。

      D、詳細(xì)的會(huì)議記錄甚至要將發(fā)言人的語(yǔ)態(tài)聲調(diào)等作詳細(xì)的實(shí)錄。

      20、下列關(guān)于會(huì)議記錄分類說(shuō)法表述正確的一項(xiàng)是(D)。

      A、詳細(xì)的會(huì)議記錄,實(shí)錄會(huì)議的全過(guò)程、所有的發(fā)言及會(huì)場(chǎng)上的各種情景。

      B、摘要式會(huì)議記錄,只是提綱挈領(lǐng)地會(huì)議記錄的主要內(nèi)容或決議。

      C、重點(diǎn)式會(huì)議記錄,只記錄發(fā)言者的講話重點(diǎn)、重要數(shù)據(jù)和材料。

      D、會(huì)議記錄的分類是以反映會(huì)議的情況和內(nèi)容的詳略程度來(lái)分的。

      21、下列表述符合會(huì)議記錄特點(diǎn)的一項(xiàng)是(B)。

      A、會(huì)議記錄最重要的特點(diǎn)是實(shí)錄性。

      B、實(shí)錄性表現(xiàn)在由記錄員在開(kāi)會(huì)過(guò)程中同步記錄會(huì)議的全過(guò)程。

      C、實(shí)錄性也表現(xiàn)在會(huì)議記錄不允許弄虛作假,任意歪曲他人原話的基本含義。

      D、客觀性要求記錄員堅(jiān)持“聽(tīng)到什么記什么”的原則。

      22、下列表述不符合會(huì)議記錄規(guī)范性的俄一項(xiàng)是(C)。

      A、應(yīng)使用機(jī)關(guān)統(tǒng)一的記錄專用簽。

      B、按統(tǒng)一的記錄格式,用規(guī)范的速記法和緊縮法寫。

      C、快速記錄可以應(yīng)使用規(guī)范的簡(jiǎn)化字和行書(shū)字體。

      D、使用灌注碳素墨水會(huì)藍(lán)黑墨水的鋼筆做記錄。

      23、下列說(shuō)法表述正確的一項(xiàng)是(D)

      A、調(diào)查報(bào)告是對(duì)某一事件或問(wèn)題進(jìn)行調(diào)查,將調(diào)查結(jié)果報(bào)道出來(lái)的書(shū)面報(bào)告。B、調(diào)查是報(bào)告的前提,報(bào)告是調(diào)查的結(jié)晶,沒(méi)有調(diào)查,就沒(méi)有調(diào)查報(bào)告

      C、調(diào)查報(bào)告一般包含三個(gè)要素:信息材料,分析研究、分析研究的方法。

      D、調(diào)查報(bào)告的主要作用是:溝通情況、提供政策依據(jù)和反饋信息。

      24、下列說(shuō)法表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(C)

      A、調(diào)查報(bào)告有經(jīng)驗(yàn)調(diào)查報(bào)告、情況調(diào)查報(bào)告、問(wèn)題調(diào)查報(bào)告、研究性調(diào)查報(bào)告等幾類 B、調(diào)查報(bào)告是對(duì)客觀事物的調(diào)查和研究,個(gè)人先進(jìn)事跡的報(bào)道不屬于調(diào)查報(bào)告的范疇 C、總結(jié)與調(diào)查報(bào)告頗為相似。但是前者是對(duì)經(jīng)驗(yàn)的客觀報(bào)道,而后者則是對(duì)實(shí)踐的回顧。D、調(diào)查報(bào)告的寫作,要求材料和觀點(diǎn)相結(jié)合,夾敘夾議、敘議結(jié)合25、下列文種中,不重在敘述說(shuō)明的是(A)

      A、調(diào)查報(bào)告B、計(jì)劃C、總結(jié)D、通訊

      27、對(duì)生理、成績(jī)、節(jié)日、生日等喜事表示慶賀的書(shū)信式(C)

      A、表?yè)P(yáng)信B、感謝信C、賀信D、推薦信

      28、下列說(shuō)法表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(C)

      A、機(jī)關(guān)、團(tuán)體、單位或個(gè)人都可以寫自己的計(jì)劃

      B、制定計(jì)劃,既要體現(xiàn)一定的政策與上級(jí)指示精神,又要結(jié)合自身的實(shí)際情況 C、制定計(jì)劃不僅是為了很好的完成生產(chǎn)、工作或?qū)W習(xí)任務(wù),也可以交流

      D、計(jì)劃是對(duì)一定時(shí)期內(nèi)將要進(jìn)行的實(shí)踐活動(dòng)預(yù)作構(gòu)想、安排的事務(wù)性應(yīng)用文

      29、《某某2003年工作總結(jié)》不屬于(A)

      A、思想總結(jié)B、年度總結(jié)C、個(gè)人總結(jié)D、全面總結(jié)

      30、賀信是表示慶賀的書(shū)信,帶有(C)性質(zhì)

      A、交際和祝賀B、祝賀和禮儀C、交際和禮儀D、禮儀和友好

      31、下列書(shū)信中,可用于新年祝福的書(shū)信是(B)

      A、感謝信B、慰問(wèn)信C、賀信D、表?yè)P(yáng)信

      32、《我市干部思想作風(fēng)建設(shè)的成效及其存在的問(wèn)題》是什么形式的標(biāo)題(A)

      A、間接性標(biāo)題B、綜合性標(biāo)題C、直接性標(biāo)題D、公文式標(biāo)題

      33、在制定計(jì)劃、任務(wù)時(shí),要從實(shí)際出發(fā),量力而行,這說(shuō)明制定計(jì)劃要考慮(A)

      A、可行性B、前瞻性C、明確性D、目的性

      34、下列表述不符合會(huì)議記錄規(guī)范性的一項(xiàng)是(C)

      A、應(yīng)使用機(jī)關(guān)統(tǒng)一的記錄專用箋

      B、按統(tǒng)一的記錄格式、用規(guī)范的速記法和緊縮法寫

      C、快速記錄可以應(yīng)使用規(guī)范的簡(jiǎn)化字和行書(shū)字體

      D、使用灌注碳素墨水或藍(lán)色墨水的鋼筆作記錄

      35、下列表述不符合推薦信寫法的一項(xiàng)是(D)

      A、結(jié)構(gòu)和證明信的結(jié)構(gòu)基本相同

      B、標(biāo)題可以寫成“給XXX的推薦信

      C、正文一定要具體陳述被推薦者的基本情況和推薦理由

      D、最后都要寫上附件名稱和件數(shù)

      36、下列表述不符合總結(jié)特點(diǎn)的一項(xiàng)是(A)

      A、總結(jié)要突出成績(jī),對(duì)存在的問(wèn)題要慎重對(duì)待,能省則省

      B、寫總結(jié)要堅(jiān)持實(shí)事求是的原則

      C、為了說(shuō)明問(wèn)題,總結(jié)可以引用事例、數(shù)據(jù)、典故

      D、所有的總結(jié)都具有回顧性

      37、下列關(guān)于推薦信說(shuō)法表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(A)

      A、推薦信是向其他單位、團(tuán)體或個(gè)人擔(dān)保某人才能的專用書(shū)信

      B、不能言過(guò)其實(shí),也不必過(guò)于謙卑

      C、是提請(qǐng)對(duì)方作為參考和調(diào)查研究的一種依據(jù)

      D、一般是自己寫的,也有同事、同學(xué)、領(lǐng)導(dǎo)寫的38、下列表述不符合推薦信寫法的一項(xiàng)是(D)

      A、結(jié)構(gòu)和證明信的結(jié)構(gòu)基本相同

      B、標(biāo)題可以寫成“給XXX的推薦信”

      C、正文一定要具體陳述被推薦者的基本情況和推薦理由

      D、最后都要寫上附件名稱和件數(shù)

      39、下列關(guān)于賀信說(shuō)法表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(B)

      A、賀信事表示慶賀的書(shū)信,帶有交際和禮儀的作用

      B、用電話、電報(bào)、傳真的形式傳達(dá)的賀電不屬于賀信

      C、對(duì)人的壽辰、婚姻表示祝賀也能用賀信

      D、核心是逢喜慶之時(shí)交流感情、密切關(guān)系的重要文字形式

      40、下列表述不符合專用書(shū)信格式寫法的一項(xiàng)是(D)

      A、基本格式一般由標(biāo)題、稱謂、正文、結(jié)尾、落款五部分組成B、標(biāo)題可直書(shū)文種,或在文種前加上相應(yīng)的內(nèi)容

      C、稱謂寫被感謝(慰問(wèn)、慶賀)的單位或個(gè)人的名稱,在名稱前也可加上相應(yīng)的稱呼

      D、結(jié)尾寫上致敬即可

      二、多項(xiàng)選擇題(10分)

      1、尚未確定的計(jì)劃,可在標(biāo)題后面注上(A、D)

      A、討論稿B、方案C、安排D、草案

      2、總結(jié)的正文有哪幾部分內(nèi)容組成(B、C、D)

      A、可行性 B、前的形式向招聘單位所作的自我介紹。

      B、自薦信越來(lái)越成瞻性C、明確性D、目的性

      3、下列有關(guān)自薦信表述正確的兩項(xiàng)是(AB)。

      A、自薦信是用書(shū)信為求職的一種主要公關(guān)文書(shū)。

      C、自薦信只要把自己的特長(zhǎng)和成績(jī)寫清楚就可以。

      D、自薦信的語(yǔ)言比較隨便,但是書(shū)寫要工整。

      4、下列有關(guān)正文表述正確的兩項(xiàng)是(CD)

      5、下列有關(guān)總結(jié)標(biāo)題表述正確的兩項(xiàng)是(BD)

      A、直接標(biāo)明單位名稱、時(shí)間、內(nèi)容、穩(wěn)重的標(biāo)題是間接性標(biāo)題

      B、有的標(biāo)題可以不寫文種,如《我市道路建設(shè)存在的問(wèn)題》

      C、雙行式標(biāo)題有引題和正題組成D、雙行式標(biāo)題中的整體高度概括點(diǎn)明總結(jié)的主要內(nèi)容

      6、下列有關(guān)“會(huì)議組織情況”表述正確的兩項(xiàng)是(A、C)

      A、會(huì)議組織情況包括時(shí)間、地點(diǎn)、出席人、缺席人、列席人、主持人、記錄員、議題。B、會(huì)議時(shí)間要寫清年、月、人、午別、時(shí)、分。

      C、記錄員的姓名、出席人的姓名、主持人的姓名都由自己簽寫。

      D、會(huì)議組織情況的內(nèi)容通常記錄在會(huì)議記錄專用前簽的首頁(yè)上。

      7、下列有關(guān)“會(huì)議進(jìn)行情況”表述錯(cuò)誤的兩項(xiàng)是(B、D)。

      A、會(huì)議進(jìn)行情況包括主持人開(kāi)場(chǎng)白、大會(huì)主題報(bào)告、討論發(fā)言、決議共4項(xiàng)。B、主持人開(kāi)場(chǎng)白是會(huì)議大概情況的簡(jiǎn)單說(shuō)明,記錄時(shí)可以一筆帶過(guò)。

      C、討論發(fā)言時(shí)按發(fā)言順序記錄下每個(gè)發(fā)言人的姓名及發(fā)言內(nèi)容。

      D、決議要根據(jù)主持人的總結(jié)或表決發(fā)言的俄內(nèi)容歸納概括,沒(méi)有就不記。

      8、下列有關(guān)標(biāo)題表述正確的兩項(xiàng)是(B、C)

      A、調(diào)查報(bào)告的標(biāo)題有單行式、雙行式和多行式三種

      B、單行式標(biāo)題可分為直接式和間接式兩種

      C、間接式標(biāo)題中不點(diǎn)明文種名稱,只揭示全文的主旨

      D、多行式標(biāo)題由引題、正題和副題組成9、下列專用書(shū)信中,可以用于節(jié)日的有(BCE)

      A、感謝信B、慰問(wèn)信C、賀信D、表?yè)P(yáng)信E、賀電

      10、總結(jié)的正文由哪幾部分內(nèi)容組成(B、C、D)

      A、標(biāo)題B、基本情況C、經(jīng)驗(yàn)、做法和體會(huì)D、問(wèn)題和教訓(xùn)

      三、改錯(cuò)題(10分)

      ①信函

      ②你所高級(jí)工程師王強(qiáng),原系我廠技術(shù)科科長(zhǎng)。③大概從1987年開(kāi)始在我廠工作。④這個(gè)人沒(méi)有什么大問(wèn)題,你們放心好了。⑤特此證明。

      ⑥杭州電視機(jī)廠小劉

      ⑦5月30日

      注:“紅色為錯(cuò)誤項(xiàng)”

      四、寫作題(各20分,共40分)

      1、XX學(xué)校學(xué)生社團(tuán)正在招聘新社員,社團(tuán)有文學(xué)社、動(dòng)漫社、書(shū)畫社、話劇社、演講社等?,F(xiàn)根據(jù)你自己的興趣愛(ài)好寫一份申請(qǐng)書(shū),請(qǐng)求加入某個(gè)社團(tuán)。

      2、某校高3.4班團(tuán)支部自入校以來(lái),一直照顧五保戶張玉芬老人,他們組織辦班團(tuán)員,輪流為老人買糧、料理家務(wù),在老人生病之際更是關(guān)心備至,是老人有了幸福的娃年,清代老人寫一份感謝信給某校團(tuán)委。

      第二篇:會(huì)考應(yīng)用文

      應(yīng)用文 1 請(qǐng)假條

      王老師:

      我生病了,不能到校學(xué)習(xí),特請(qǐng)假兩天,請(qǐng)予批準(zhǔn)。

      附:醫(yī)生證明

      請(qǐng)假人:張敏

      2012年11月16日

      借條

      今借到??倓?wù)處肆把掃帚,叁塊抹布,貳把拖把,于3月6日歸還。

      此據(jù)。

      借具人: 陳亮(簽字)

      2012年3月5日

      說(shuō)明性文字

      A、故宮,又稱紫禁城,位于北京市區(qū)中心,它始建于明朝,至今已有600年的歷史,明清兩朝皇帝曾經(jīng)在這里生活和處理朝政,故宮的建筑大部分是以黃琉璃瓦為頂,在陽(yáng)光照耀下,金碧輝煌,極為壯觀。故宮是一組規(guī)模宏大,結(jié)構(gòu)精美,布局嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶m殿式古建筑群。

      故宮被分為外朝和內(nèi)廷,兩大部分。我們首先參觀的是皇帝舉行大典的地方,這里是乾清宮、交泰殿和坤寧宮。它們統(tǒng)稱為內(nèi)廷,是皇帝處理日常事務(wù)及皇帝、皇后居住的地方。

      B、竹子是一種常見(jiàn)的植物,它的枝桿雖然不是很粗,但韌性很好,折也折不斷。所以,竹子自古以來(lái)都深受人們的喜愛(ài)。有人稱贊竹子是“虛心竹有千千竹”;還有人專為竹子寫了一首詩(shī)“咬定青山不放松?”可見(jiàn)竹子在人們心目中的位置。

      竹子的外型非常漂亮。一個(gè)一個(gè)的竹節(jié),細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的竹葉,一年四季常綠,充滿了勃勃生機(jī),給人們帶來(lái)了一種美的享受。所以,竹子是很多畫家的筆下之物。

      竹子的用處可多了,自古以來(lái)人們都喜歡用竹子來(lái)做家具。有做竹筏的、有做筷子的、有做椅子的、有做桌子的、有做毛筆的、還有做牙簽的?真是多得數(shù)不勝數(shù)呀。在我國(guó)云南地區(qū)的少數(shù)民族,用竹子做的東西可多了;有房子、有床、有背籮、有杯子、還有竹席??竹子不僅可以用來(lái)做家具,還可以用竹子來(lái)做樂(lè)器;有竹笛、有笙、還有葫蘆絲?

      竹子的種類可多了,有楠竹、斑竹、羅漢竹、毛竹、紫竹、方竹?五花八門。

      竹子喜歡生活在南方,它不需要肥沃的土地。在高山峻嶺有土的地方就可以茁壯成長(zhǎng)了。不用澆水、施肥、除草,而且竹子的生長(zhǎng)速度很快,不到一年的時(shí)間就可以實(shí)用了,所以,竹子是一種很好的經(jīng)濟(jì)作物。

      尋物啟事

      我不慎于昨日在東餐廳丟失三本書(shū),高二數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ),上面有本人簽名,“高二X班,XXX”字樣。最近適逢期末復(fù)習(xí),本人急用此書(shū),萬(wàn)分焦急,望拾到者與我聯(lián)系,非常感謝。高二X班XXX 2013年1月10日

      請(qǐng)以《揚(yáng)起生命的風(fēng)帆》為題,擬一個(gè)提問(wèn)式的演講開(kāi)場(chǎng)白。字?jǐn)?shù)100字左右。

      《揚(yáng)起生命的風(fēng)帆》

      同學(xué)們,你們喜悅過(guò)嗎,悲傷過(guò)嗎?

      我相信每個(gè)人都喜悅過(guò),也都悲傷過(guò),然而,我們不能停留在悲傷之中,也不能欣然于喜悅之中,而要化悲傷為動(dòng)力,化喜悅為潛力,重新?lián)P起生命的風(fēng)帆,駛向希望的彼岸?!澳悴荒芨淖?nèi)菝玻憧梢哉宫F(xiàn)笑容”??墒钦嬲拿啦⒉痪窒抻谀愕娜菝?,更重要的是你內(nèi)心的美。危難關(guān)頭,重慶開(kāi)縣的老師們?yōu)榱藢W(xué)生的安全,置生死于度外,他們是平凡的,但他們卻永駐人們心間,并不是固為他們的英俊、灑脫,是他們的精神永放光彩。

      關(guān)于開(kāi)展“感恩為先”主題征文大賽的通知

      各班團(tuán)支書(shū):

      為了培養(yǎng)當(dāng)代高中生傳承中華民族的傳統(tǒng)美德,增強(qiáng)青年團(tuán)員感恩父母,感恩師長(zhǎng),感恩學(xué)校,感恩社會(huì)的自覺(jué)性,提升當(dāng)代高中生的責(zé)任意識(shí)和感恩情懷,我校團(tuán)委舉辦“感恩為先”主題征文大賽。現(xiàn)將相關(guān)事項(xiàng)通知如下:

      一、征文主題:感恩為先

      二、征文時(shí)間:2013年1月1日——1月15日

      三、征稿對(duì)象:XX職業(yè)中學(xué)全體學(xué)生

      四、征稿要求:

      1、語(yǔ)言生動(dòng),情感自然,形式靈活,體裁不限,內(nèi)容圍繞主題展開(kāi)即可。謝絕抄襲。

      2、本次征文每人限投稿一篇,字?jǐn)?shù)在800—1000字之間,詩(shī)歌字?jǐn)?shù)不限。

      3、文章采用A4打印稿,字體為宋體,標(biāo)題字為小二加粗,內(nèi)容為四號(hào)字。

      4、稿件注明專業(yè)班級(jí)、姓名、聯(lián)系方式。

      五、投稿方式:

      1、初審:各班團(tuán)支書(shū)將本班稿件于4月18日之前送往班主任辦公室進(jìn)行初審,電子稿一份,打印稿一份。

      2、復(fù)審:通過(guò)審核后由各班班主任于4月23日之前將推薦稿件送往校團(tuán)委辦公室。

      六、評(píng)獎(jiǎng)辦法:

      征文比賽本著公平、公正、公開(kāi)的原則,由校團(tuán)委組織相關(guān)專業(yè)老師針對(duì)各班推薦稿件,最終評(píng)出: 一等獎(jiǎng)2名,頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)和獎(jiǎng)金 二等獎(jiǎng)3名,頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)和獎(jiǎng)金 三等獎(jiǎng)3名,頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)和獎(jiǎng)金 優(yōu)勝獎(jiǎng)10名,頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)和獎(jiǎng)金 優(yōu)秀文章將推薦到校報(bào)上發(fā)表。

      XX職業(yè)中學(xué)團(tuán)委 2012年3月30日

      班級(jí)歌詠比賽的通知

      各班團(tuán)支部:

      唱響共產(chǎn)黨好、社會(huì)主義好的主旋律,激發(fā)廣大團(tuán)員青年愛(ài)國(guó)熱情,展示新青年蓬勃向上的精神風(fēng)貌,增強(qiáng)班級(jí)的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和綜合素質(zhì)。進(jìn)一步樹(shù)立“八榮八恥”社會(huì)主義榮辱觀。決定舉行歌詠比賽?,F(xiàn)將具體有關(guān)事項(xiàng)通知如下:

      一、參加對(duì)象:高

      一、高二年級(jí)各班學(xué)生

      二、比賽規(guī)則:

      1、本次歌詠比賽每隊(duì)限參賽曲目一首,從文件規(guī)定的必選曲目中產(chǎn)生。

      2、伴奏形式不限,可配伴舞、領(lǐng)唱、朗誦等(比賽伴奏帶由團(tuán)委負(fù)責(zé)準(zhǔn)備)。

      3、比賽無(wú)故不得請(qǐng)假,每少1人扣0.1分。

      四、比賽要求:

      1、演唱人員聲情并茂、充滿激情。

      2、參賽歌曲務(wù)必于9月12日前報(bào)團(tuán)委辦公室。

      3、如班主任參加本班表演的,加0.5分。

      五、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):(滿分10分)

      1、參賽人數(shù)1分

      2、精神風(fēng)貌2分

      3、演唱整體效果5分(音準(zhǔn)、節(jié)奏、宏亮度、主題把握)

      4、伴奏2分

      六、比賽時(shí)間:2012年9月28日

      七、比賽地點(diǎn):操場(chǎng)。

      八、獎(jiǎng)勵(lì)辦法:取一等獎(jiǎng)二名,二等獎(jiǎng)四名,三等獎(jiǎng)八名,優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。

      九、評(píng)委:望各班團(tuán)支部、班委認(rèn)真組織好人員,積極參加,取得好成績(jī)。

      XX職業(yè)中學(xué)團(tuán)委 2012年9月10日

      XX職業(yè)中學(xué)關(guān)于植樹(shù)節(jié)活動(dòng)的通知

      各位班主任:

      3月12日是我國(guó)傳統(tǒng)植樹(shù)節(jié),以植樹(shù)節(jié)為契機(jī),在全體老師和學(xué)生中開(kāi)展形式多樣的護(hù)綠行動(dòng)和植物種植實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng),做到人人參與,宣傳與實(shí)際行動(dòng)相結(jié)合,從而令同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中體驗(yàn)成功的喜悅,增加對(duì)植物生長(zhǎng)的了解,增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),生態(tài)意識(shí),以達(dá)到為班級(jí)、學(xué)校、社會(huì)增添綠色,凈化、美化環(huán)境的目的。

      一、行動(dòng)口號(hào):我們?cè)谛袆?dòng),我是護(hù)綠使者。

      二、活動(dòng)時(shí)間:2013.3.2——2013.3.16

      三、活動(dòng)內(nèi)容:

      植物節(jié)宣傳活動(dòng):

      1、全校學(xué)生自編“環(huán)?!敝黝}手抄報(bào)一份,3月11日各班上交1—2份手抄報(bào),其余優(yōu)秀作品,在宣傳窗內(nèi)展出。

      2、學(xué)校在3月7日國(guó)旗下講話中向全體老師和學(xué)生發(fā)出號(hào)召:人人參與植樹(shù)節(jié)護(hù)綠、養(yǎng)綠系列活動(dòng),為美化、凈化環(huán)境盡一份力。

      3、各班出一期“綠色環(huán)?!钡闹黝}板報(bào),3月10日各校自行評(píng)比。請(qǐng)各班以活動(dòng)為契機(jī),推進(jìn)我校環(huán)保工作。

      XX職業(yè)中學(xué) 2013.3.1 9 寫一份你喜歡的電影或電視說(shuō)明書(shū) 電影說(shuō)明書(shū) 《讓子彈飛》

      上映日期:2010年12月16日 影片類型:劇情/喜劇/動(dòng)作 影片長(zhǎng)度:132分鐘

      出品單位:中國(guó)電影集團(tuán)公司

      英皇電影(國(guó)際)有限公司 北京不亦樂(lè)乎電影文化發(fā)展有限公司 聯(lián)合出品:幸福藍(lán)海影視文化集團(tuán) 中聯(lián)文化傳播集團(tuán)

      峨眉電影集團(tuán)

      攝制單位:東陽(yáng)不亦樂(lè)乎影業(yè)有限公司 出品人: 韓三平楊受成 馬珂 聯(lián)合出品人:周莉 董平何世平制片人:馬珂 利雅博 監(jiān)制:趙海城 董韻詩(shī)

      編劇:朱蘇進(jìn) 述平姜文 郭俊立 危笑 李不空 導(dǎo)演:姜文 造型設(shè)計(jì):張叔平攝影指導(dǎo):趙非

      領(lǐng)銜主演:周潤(rùn)發(fā) 姜文 葛優(yōu)

      劇情大綱:《讓子彈飛》講述的故事發(fā)生于北洋年間,南部中國(guó)。一場(chǎng)驚天動(dòng)地的的火車劫案之后,號(hào)令山林的綠林悍匪張牧之,遭遇行走江湖的通天大騙老湯,兩人從生死宿敵變成莫逆之交。然而真正的決戰(zhàn)才剛剛開(kāi)始——南國(guó)一霸黃四郎虎視眈眈鎮(zhèn)守鵝城,一場(chǎng)場(chǎng)情殺命案連環(huán)上演,華南三王各自為陣,鵝城雙艷粉墨登場(chǎng),亂世梟雄的混戰(zhàn)一觸即發(fā)…… 為你家鄉(xiāng)的著名特產(chǎn)寫一份真空外包裝的說(shuō)明書(shū)

      琪悅牌甜糯玉米說(shuō)明書(shū)

      【商品特點(diǎn)】本品采用優(yōu)質(zhì)鮮嫩玉米經(jīng)科學(xué)加工而成,不含任何添加劑,品質(zhì)甜糯、果皮柔嫩、清香爽口,富含人體必需的多種維生素、氨基酸,和膳食纖維,既是餐桌美味,又是饋贈(zèng)佳品。常食糯玉米,有利于防止血管硬化,降低血液中膽固醇含量,對(duì)腸道疾病和癌癥的發(fā)生有一定的預(yù)防作用,保健效果好?!驹牧稀旷r糯玉米穗

      【商品名稱】琪悅牌真空包裝有機(jī)甜糯玉米 【凈重】每根約200克

      【規(guī)格】長(zhǎng)度12-15cm/根(一等品)【保質(zhì)期】12個(gè)月

      【生產(chǎn)日期】2012年9月(新收獲!田里采摘直接包裝)【產(chǎn) 地】寧海

      【保存方法】常溫避光保存

      【食用方法】拆開(kāi)真空包裝袋,蒸煮(10-20分鐘)或者微波爐中火加熱(3分鐘)。推薦蒸煮食用,味道最佳。不推薦用微波爐加熱,因微波爐脫水作用較強(qiáng)!會(huì)破壞口感!

      作為學(xué)生會(huì)的你為起草一份訪問(wèn)優(yōu)秀的學(xué)長(zhǎng)的策劃書(shū)----74頁(yè)

      一、活動(dòng)背景

      由于現(xiàn)階段職高同學(xué)對(duì)以后的發(fā)展方向還比較迷茫,而學(xué)長(zhǎng)在自己的專業(yè)領(lǐng)域做出了不同尋常的成績(jī),被評(píng)為“寧波市首席工人”。他對(duì)高中生活及日后的發(fā)展方向有著較多的經(jīng)驗(yàn),故進(jìn)行一次訪問(wèn)這位優(yōu)秀學(xué)長(zhǎng)的活動(dòng)。

      二、活動(dòng)目的

      通過(guò)開(kāi)展此次活動(dòng),能讓職高的同學(xué)們從學(xué)長(zhǎng)那兒學(xué)到關(guān)于找工作以及怎樣做好工作等方面的經(jīng)驗(yàn),幫助自己找準(zhǔn)日后的發(fā)展方向,另外也可以對(duì)我們職高同學(xué)起到很大的鼓勵(lì)作用,促使我們?yōu)樽约航窈蟮陌l(fā)展目標(biāo)更加努力地奮斗。

      三、預(yù)計(jì)活動(dòng)時(shí)間

      12月初

      四、活動(dòng)地點(diǎn)

      大多媒體教室

      五、組織機(jī)構(gòu)

      校學(xué)生會(huì)

      六、活動(dòng)方式

      以訪問(wèn)的形式展開(kāi),邀請(qǐng)優(yōu)秀學(xué)長(zhǎng)為我們職高學(xué)生答疑解惑。整個(gè)活動(dòng)持續(xù)約一個(gè)半小時(shí)到兩個(gè)小時(shí)之間。

      七、活動(dòng)流程

      (一)活動(dòng)前策劃準(zhǔn)備階段:12月18日 ~ 12月25日

      1、學(xué)生會(huì)成員商討確定交流會(huì)具體環(huán)節(jié)、流程以及具體實(shí)施方案。

      2、提前邀請(qǐng)與會(huì)學(xué)長(zhǎng),提前挑選主持人,提前申請(qǐng)教室,提前準(zhǔn)備活動(dòng)中需要的禮物等。

      3、學(xué)生會(huì)分工,責(zé)任到班級(jí),學(xué)生會(huì)主席統(tǒng)籌監(jiān)督。

      (二)活動(dòng)實(shí)施階段:

      1、下午5點(diǎn)學(xué)生會(huì)主席帶領(lǐng)同學(xué)進(jìn)入會(huì)場(chǎng)進(jìn)行會(huì)場(chǎng)布置。

      2、按照先前的安排對(duì)各學(xué)生會(huì)成員進(jìn)行具體安排,提前進(jìn)入工作狀態(tài)。

      (三)活動(dòng)實(shí)施步驟:

      1、由組織部長(zhǎng)進(jìn)行會(huì)前動(dòng)員,介紹優(yōu)秀學(xué)長(zhǎng),對(duì)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)做介紹。

      2、由優(yōu)秀學(xué)長(zhǎng)進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)的介紹交流。

      3、同學(xué)對(duì)不懂的問(wèn)題進(jìn)行提問(wèn),由學(xué)長(zhǎng)答疑解惑。

      (四)活動(dòng)后清理總結(jié)階段:

      1、衛(wèi)生部部長(zhǎng)帶領(lǐng)部分同學(xué)負(fù)責(zé)收拾會(huì)場(chǎng)。

      2、宣傳部長(zhǎng)寫出活動(dòng)總結(jié)。

      八、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算

      紀(jì)念品筆記本8×5=40 元 礦泉水1×5=5元

      十二、注意事項(xiàng)

      1、將活動(dòng)時(shí)間提前通知與會(huì)嘉賓和觀眾。

      2、提前通知觀眾不得向?qū)W長(zhǎng)提出故意刁難和不太適宜的問(wèn)題。

      3、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)有一名同學(xué)負(fù)責(zé)拍照,為會(huì)后宣傳做好準(zhǔn)備。

      4、全體學(xué)生會(huì)成員必須參加活動(dòng),有事不能到者必須提前請(qǐng)假。

      XX職業(yè)中學(xué)學(xué)生會(huì)

      xx年12月18日 人物訪談專題策劃書(shū)---------74頁(yè)

      一、采訪對(duì)象

      某某職校畢業(yè)的優(yōu)秀學(xué)長(zhǎng)

      二、采訪主題

      憶往昔歲月,展美好未來(lái):給學(xué)弟學(xué)妹的啟示錄

      即:關(guān)于他對(duì)三年的職高生活的體會(huì),他在本校期間的學(xué)習(xí)方法,專業(yè)興趣的探討,對(duì)未來(lái)發(fā)展方向的暢想規(guī)劃,對(duì)學(xué)弟學(xué)妹職高生活的幾點(diǎn)建議。

      三、采訪活動(dòng)的意義

      為在校生的生活學(xué)習(xí)等方面提供寶貴的經(jīng)驗(yàn),對(duì)他們未來(lái)的發(fā)展有很好的導(dǎo)向作用,為他們樹(shù)立良好的榜樣,起到激勵(lì)與督促作用。

      四、采訪方式

      此次活動(dòng)采取座談形式,面對(duì)面雙人采訪。其中一人攝像,一人提問(wèn)并記錄。

      五、采訪時(shí)間,地點(diǎn)

      選在一些比較輕松的環(huán)境場(chǎng)所。時(shí)間選在周四,周五或周六下午。

      六、采訪前期工作

      1、提前預(yù)約

      用電話的形式與被采訪者保持聯(lián)系,最好提前一周預(yù)約好。

      2、采訪前準(zhǔn)備

      必備證件,器材。如照相機(jī),錄音筆,采訪本,攝像機(jī)(如有條件)等。

      七、采訪過(guò)程

      開(kāi)場(chǎng)白要具有引導(dǎo)性,提問(wèn)過(guò)程中要注意細(xì)節(jié),注意禮貌。提問(wèn)的問(wèn)題要隨機(jī)應(yīng)變,善于營(yíng)造輕松氛圍。比如開(kāi)場(chǎng)可表示對(duì)他的祝賀,并隨之引出:他之所以取得這樣成績(jī)最重要的因素是什么呢。

      其他預(yù)備的問(wèn)題如下:

      1、印象最為深刻的老師。

      2、職高三年最大的收獲是什么?

      3、如何度過(guò)高中的迷茫期?

      4、如何給自己的未來(lái)定位?自己的目標(biāo)是何時(shí)確立的?

      5、怎樣對(duì)待自己的專業(yè),怎樣培養(yǎng)對(duì)所學(xué)專業(yè)的興趣。

      6、高中三年最應(yīng)該做的事情,最應(yīng)該注意的事情,最應(yīng)該杜絕的想法。

      7、平常在工作方面,您每天都做些什么工作?您是否滿意這樣的工作現(xiàn)狀?

      8、做好這份工作,應(yīng)該具備哪些知識(shí)、技能或者經(jīng)驗(yàn)之類的?

      9、實(shí)現(xiàn)您的人生價(jià)值了么?您對(duì)工作滿意么?對(duì)自己未來(lái)有何規(guī)劃。

      10、給學(xué)弟學(xué)妹們的忠告。等等。

      最重要的隨機(jī)應(yīng)變,根據(jù)采訪時(shí)的具體情況。采訪的問(wèn)題可分為引導(dǎo)性問(wèn)題,過(guò)渡性問(wèn)題,尖銳性問(wèn)題和開(kāi)放性問(wèn)題。最后以對(duì)學(xué)弟學(xué)妹的建議,忠告結(jié)尾。

      八、采訪后期

      整理收集到的資料,整理訪談問(wèn)答記錄,完成書(shū)面表達(dá)報(bào)告,并傳給被采訪者進(jìn)行確認(rèn),保證修改無(wú)誤,成文。

      按下面要求策劃一個(gè)班級(jí)愛(ài)心救助活動(dòng)方案(活動(dòng)主題、目的、主要方式)-------題目109頁(yè)

      一、活動(dòng)背景

      XX學(xué)校X班XX同學(xué),不幸患上白血病,疾病耗費(fèi)本家里的全部積蓄,家庭很是困難。一方有難,八方來(lái)幫。用愛(ài)心給予幫助,喚起一個(gè)家庭新的希望。

      二、活動(dòng)宗旨 “傳遞愛(ài)心,奉獻(xiàn)你我?!?/p>

      讓愛(ài)心溫暖校園的每一個(gè)角落,讓笑聲伴隨你我。

      三、活動(dòng)目標(biāo)

      通過(guò)活動(dòng)幫助XX同學(xué),減輕其家庭負(fù)擔(dān) 激發(fā)廣大學(xué)生奉獻(xiàn)意識(shí),展現(xiàn)當(dāng)代學(xué)生風(fēng)采。

      1、2、四、活動(dòng)方式

      活動(dòng)主要為捐獻(xiàn)金錢,所捐資金由校團(tuán)委代表送給XX同學(xué)。

      (一)、參辦單位和活動(dòng)范圍

      本活動(dòng)校團(tuán)委組織

      活動(dòng)范圍所有在校學(xué)生。

      (二)、活動(dòng)過(guò)程

      宣傳階段→愛(ài)心捐助階段→審核總結(jié)階段→后期宣傳階段

      1、宣傳階段:

      通過(guò)廣播、畫報(bào)、宣傳板等宣傳方式大力宣傳XX同學(xué)的遭遇(建議開(kāi)班長(zhǎng)會(huì)議在班里進(jìn)行動(dòng)員)

      2、愛(ài)心捐助階段: 時(shí)間:xx年xx月xx日 地點(diǎn):各班級(jí)教室 審核總結(jié)階段:

      時(shí)間:xx年xx月xx日

      整理捐贈(zèng)資金,審核捐款并將其送XX同學(xué)處。

      3、五、工具

      音響、電線、捐款箱、愛(ài)心紅絲帶、條幅、宣傳板、桌子、椅子 后期宣傳階段:

      資金數(shù)目通過(guò)廣播或宣傳板予以公開(kāi)。

      答詢的方法和技巧-------題目90頁(yè)

      假如你是一位技術(shù)能手,在全國(guó)的技能大賽中獲得優(yōu)異的成績(jī),此時(shí),記者上前祝賀你,請(qǐng)你談此時(shí)此刻的感受。面對(duì)榮譽(yù)和贊美之詞,你該如何作答?按照答詢的方法和技巧,寫下記者的贊美與問(wèn)題,以及自己的回答。

      王天翔是某中等職業(yè)學(xué)校機(jī)械專業(yè)的學(xué)生,他在代表學(xué)校隊(duì)參加市職業(yè)學(xué)校技能比賽中,由于準(zhǔn)備不充分引起操作。請(qǐng)你以王天翔的身份向大家作出解釋和致歉。-------題目100頁(yè) 16下面是某汽車銷售公司發(fā)布的招牌信息,閱讀后,請(qǐng)你給該公司人力資源部寫一封求職信。-----------------題目100頁(yè)

      17一家IT企業(yè)進(jìn)行筆記本電腦的促銷活動(dòng),銷售員拜訪他的老客戶李先生,準(zhǔn)備推薦一款李先生已經(jīng)使用了3年的那款筆記本電腦的升級(jí)版產(chǎn)品。假如你是銷售員,你將如何跟李先生洽談?請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一下,把洽談經(jīng)過(guò)寫下來(lái)。要求體現(xiàn)出洽談的注意點(diǎn),對(duì)洽談過(guò)程中可能出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行合理的設(shè)計(jì),并給予有效解決。-

      18日常工作中,類似下面這樣情形時(shí)有發(fā)生,如果你是當(dāng)事人小李,對(duì)這件事該如何解釋和致歉?----開(kāi)會(huì)延時(shí)半小時(shí)。--------題目見(jiàn)74頁(yè)

      第三篇:第六章事務(wù)應(yīng)用文

      第六章事務(wù)應(yīng)用文

      (一)一、填空題

      1.一般書(shū)信由

      2.信箋是信的,即書(shū)信的一般由部分組成。

      3.問(wèn)候語(yǔ)后面一般用和

      4.書(shū)信的正文分為

      5.介紹信具有和

      6.印刷成文,留有存根的介紹信由、7.本人隨身攜帶的證明信結(jié)尾要注明

      8.推薦信一般是

      9.感謝信除有的意思。

      10.慰問(wèn)信是以組織名義或個(gè)人名義向有關(guān)集體或個(gè)人表示和書(shū)信。

      11.賀信是對(duì)、、12.倡議書(shū)有和兩種。

      13.建議書(shū)是自

      14.是下級(jí)單位向上級(jí)單位或者個(gè)人向組織提出請(qǐng)求時(shí)用的一種文書(shū)。

      15.規(guī)章制度是具有和的文件,它

      是、、、的總稱。

      16.規(guī)章制度通常用、、17.規(guī)章制度正文寫法有和兩種格式。

      18.條例式有、19.計(jì)劃按性質(zhì)分,有按內(nèi)容分,有、、按范圍分,有、、、;按時(shí)間分,有、、、等。

      20.計(jì)劃的寫作有和,表格式計(jì)劃具有的特點(diǎn)。

      21.總結(jié)的標(biāo)題通常由、、和組成??偨Y(jié)正文包

      括、、、。

      22.總結(jié)按內(nèi)容分,有;

      按時(shí)間分,有、;

      按范圍分,有、;

      按性質(zhì)分,有、二、簡(jiǎn)答題

      1.一般書(shū)信的寫作要求?2.介紹信的三種常用格式?

      3.證明信的格式(種類)?4.慰問(wèn)信的三種類型?

      5.賀信的正文怎么寫?6.寫倡議書(shū)應(yīng)注意什么問(wèn)題?

      7.建議書(shū)與倡議書(shū)的區(qū)別?8.規(guī)章制度的“總則”“分則”“附則”應(yīng)怎么寫?

      9.規(guī)章制度的特點(diǎn)?10.寫計(jì)劃應(yīng)注意什么問(wèn)題?

      11.計(jì)劃的作用?

      第四篇:第六章事務(wù)應(yīng)用文

      第六章事務(wù)應(yīng)用文

      (二)一、填空題

      1.會(huì)議記錄是對(duì)會(huì)議整個(gè)情況所作的。

      2.會(huì)議記錄一般分為兩部分,第一部分記錄會(huì)議的,第二部分記錄會(huì)議的3.會(huì)議記錄的寫作方法有兩種:一是

      4.簡(jiǎn)報(bào)是是情況的,具有、的作用。

      5.簡(jiǎn)報(bào)的形式常見(jiàn)的有、6.、是簡(jiǎn)報(bào)的特點(diǎn)。

      7.簡(jiǎn)報(bào)從內(nèi)容上可分為;從時(shí)間上分,可分為從性質(zhì)上分為、、。

      8.簡(jiǎn)報(bào)由

      9.簡(jiǎn)報(bào)的報(bào)頭,包括簡(jiǎn)報(bào)的報(bào)尾要寫明和

      10.簡(jiǎn)報(bào)的“簡(jiǎn)”有三重含義:一是;二是;三是

      11.寫簡(jiǎn)報(bào)的基本要求有:一是;四

      是。

      12.沒(méi)有調(diào)查就沒(méi)有。

      13.調(diào)查報(bào)告的種類有、、。

      14.調(diào)查報(bào)告的特點(diǎn)是、。是調(diào)查報(bào)告的生命。

      15.調(diào)查報(bào)告的寫作要求是

      16.調(diào)查報(bào)告的標(biāo)題一般有兩種寫法:一種是;另一種是

      17.述職報(bào)告的特點(diǎn)是、。

      18.述職報(bào)告的基本結(jié)構(gòu)是。它的正文包括其實(shí)績(jī)通常有以下幾種形式:、、。

      二、名詞解釋

      述職報(bào)告

      三、判斷

      1.會(huì)議記錄是情況的簡(jiǎn)要報(bào)道,具有溝通情況,反映問(wèn)題,交流經(jīng)驗(yàn)等。()

      2.簡(jiǎn)報(bào)可以代替正式公文向上級(jí)請(qǐng)示問(wèn)題。()

      3.建議書(shū)具有號(hào)召性,有發(fā)動(dòng)群眾去做的意思。()

      4.建議書(shū)是現(xiàn)代才有的。()

      5.簡(jiǎn)報(bào)的寫法和會(huì)議記錄的寫法是相同的。()

      6.總結(jié)的目的就是為了肯定成績(jī)。()

      7.按行文對(duì)象不同,簡(jiǎn)報(bào)可以分為上行文、下行文、平行文三類。

      四、簡(jiǎn)答題

      1. 總結(jié)的作用?

      2. 會(huì)議記錄的要求?

      3. 調(diào)查報(bào)告的結(jié)尾有幾種寫法?

      4. 述職報(bào)告的作用?

      5. 會(huì)議記錄的作用?

      第五篇:文秘專業(yè) 事務(wù)應(yīng)用文

      《應(yīng)用寫作》試卷

      《事務(wù)應(yīng)用文》

      一、簡(jiǎn)答題(56分)

      1、以組織名義發(fā)出的證明信如何寫?

      2、推薦信的正文如何寫作?

      3、賀信如何寫作?它與祝詞有何區(qū)別?

      4、倡議書(shū)如何寫作?它與建議書(shū)有何區(qū)別?

      5、規(guī)章制度有哪些特點(diǎn)?

      6、簡(jiǎn)報(bào)的結(jié)構(gòu)有哪幾部分?其正文如何寫作?

      7、調(diào)查報(bào)告的概念、作用、特點(diǎn)分別是什么?

      8、述職報(bào)告的概念、作用、特點(diǎn)分別是什么?

      二、案例題(12分)

      證明信

      你好:

      來(lái)信收到,經(jīng)閱讀你們給的文件,知道了征兵政審的有關(guān)要求,現(xiàn)將陳×在校期間的有關(guān)情況證明如下:

      陳×確系我校高三學(xué)生。該同學(xué)在校期間,一切正常,沒(méi)有任何問(wèn)題。一切屬實(shí),你們盡管放心。

      ××學(xué)校

      2003年12月12日

      三、寫作題(32分)

      1、根據(jù)下面這則新聞的內(nèi)容,寫一份“保護(hù)母親河”的倡議書(shū),字?jǐn)?shù)300

      字左右。

      溫州:新穎暑期社會(huì)實(shí)踐踏尋母親河文化足跡

      昨天早上,2004溫瑞塘河歷史文化考察隊(duì)出征。與溫州各大院校的暑期社會(huì)實(shí)踐隊(duì)伍不同的是,這支隊(duì)伍不是去各地宣傳落實(shí)方針政策,而是在溫州本地考察研究母親河流域的特色文化。由該市民俗專家葉××先生、社會(huì)學(xué)專家茆××教授對(duì)活動(dòng)進(jìn)行全程指導(dǎo)。

      據(jù)了解,本次活動(dòng)將圍繞“傳承塘河淵源文化,挖掘兩岸民俗風(fēng)情,倡導(dǎo)城市生態(tài)保護(hù),重塑溫州山水名勝”為主題,通過(guò)對(duì)河塘兩岸民俗風(fēng)情、文明古跡的考察和研究,總結(jié)分析溫州母親河今昔變革,以此來(lái)呼喚人們保護(hù)母親河的意識(shí),提高自覺(jué)性與主動(dòng)性。

      2、根據(jù)下面的材料,寫一份調(diào)查報(bào)告。

      調(diào)查單位:廣東省婦聯(lián)

      調(diào)查對(duì)象:廣州地區(qū)5所中小學(xué)507名小學(xué)生、258名初中生

      調(diào)查內(nèi)容:兒童參與家庭教育情況

      調(diào)查結(jié)果:41。1%的小學(xué)生、46。9%的中學(xué)生希望父母親富有幽默感;23。5%的小學(xué)生、22。5%的中學(xué)生表示希望和父母一起玩游戲、上網(wǎng)、娛樂(lè);還有16。2%的小學(xué)生、15。1%的中學(xué)生認(rèn)為在家里最喜歡與爸爸媽媽做的事情是聊天、談心

      有關(guān)說(shuō)明:

      (1)由于城市高樓的封閉,現(xiàn)代兒童在課堂外幾乎處于與世隔絕的狀態(tài),他們?nèi)鄙俟餐挠螒蚝图w性的娛樂(lè)

      (2)現(xiàn)代生活節(jié)奏的加快導(dǎo)致許多家長(zhǎng)缺少與孩子的交流和溝通

      (3)不少現(xiàn)代兒童生活在內(nèi)心的孤寂當(dāng)中,其心靈健康容易受到損害,久而久之甚至?xí)忌蟽和钟舭Y

      (4)兒童抑郁癥與孩子失去關(guān)愛(ài)、有強(qiáng)烈精神壓力未能及時(shí)獲得排解有密切關(guān)系

      (5)患上心理疾患的兒童長(zhǎng)大后往往缺乏對(duì)他人的人情關(guān)照和對(duì)社會(huì)、家庭的責(zé)任感。有關(guān)建議:最理想的預(yù)防抑郁癥的方法是和諧的家庭氛圍。

      調(diào)查中4成孩子“盼父母幽默”是孩子內(nèi)心自我調(diào)節(jié)機(jī)制的表現(xiàn),為 保證兒童心靈健康,家長(zhǎng)應(yīng)增進(jìn)與孩子的感情交流,努力培養(yǎng)孩子樂(lè)觀寬容的性格

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