第一篇：升旗儀式朗誦稿

生本：讓生命在激揚(yáng)中自由綻放

（甲）尊敬的老師（乙）親愛的同學(xué)們

（甲乙合）大家——早上好！

（甲）我是二年一班的胡哲祎。（乙）我是二年一班的張耀天。

（甲）秋風(fēng)陣陣，送來花果的芬芳。

（乙）神州處處，披上節(jié)日的盛裝。

（甲）可愛的祖國在奮進(jìn)中繁榮富強(qiáng)。

（甲）承載著金秋收獲的喜悅。（乙）伴隨著秋日輕盈的腳步。

（甲）今天我們又歡聚在這快樂的校園里。（乙）今天我們又聚集在光榮的升旗臺(tái)下。

（甲）下面我宣布——沈陽市寧山路小學(xué)二年一班承辦的在開始。（乙）護(hù)旗小隊(duì)準(zhǔn)備出旗。

（甲）擔(dān)任本次出旗手的是來自我們二年一班的（）、()、（）、（）四位同學(xué)。他們都是我們生本一班優(yōu)秀的一員。

（乙）：全體立正，出國旗。

（甲）擔(dān)任本次升旗手的是來自我們二年一班的（1）和(2)同學(xué)。（1）熱愛學(xué)校，關(guān)心班級(jí)，能夠主動(dòng)幫助有困難的同學(xué)，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。（2）上課專心聽講，發(fā)言積極，平時(shí)助人為樂，深受大家喜歡。

（乙）升國旗、奏國歌，全體少先隊(duì)員敬隊(duì)禮，一年級(jí)同學(xué)行注目禮。（甲）禮畢。唱國歌。

（甲）曾經(jīng)有一個(gè)夢(mèng)想讓教師們輾轉(zhuǎn)不眠。（乙）曾經(jīng)有一個(gè)希冀讓學(xué)生們魂?duì)繅?mèng)繞。

（甲）自由、快樂、輕松的教與學(xué)。（甲乙合）“生本：讓生命在激揚(yáng)中自由綻放”主題升旗儀式——現(xiàn)（乙）勤奮的中華兒女在奮發(fā)中豪情滿懷。

（乙）2009年英明的校領(lǐng)導(dǎo)，讓生本教育的春風(fēng)吹進(jìn)了寧山校園。（甲）我們成為第一批沐浴在自由、快樂陽光中的學(xué)子。

（乙）我們是幸運(yùn)的，我們是幸福的。生本，以學(xué)生為本的教學(xué)理念，點(diǎn)燃了我們求知的熱情。生本教育提倡的是把課堂還給學(xué)生。（甲）生本教育不僅是一種教育理念的革新，也是一種教學(xué)模式的改進(jìn)。小研究、前置學(xué)習(xí)、課前三分鐘、小組互助學(xué)習(xí)等等激活了我們的思維。（乙）前置學(xué)習(xí)，讓我們體驗(yàn)尋找、發(fā)現(xiàn)知識(shí)的樂趣。字典、詞典、《十萬個(gè)為什么》，我們手不釋卷。

（甲）小研究，成為我們敲開知識(shí)大門的金鑰匙。破解一個(gè)個(gè)什么、為什么、怎么。。。我們自信地穿越知識(shí)的迷宮，品味著成功與自豪。（乙）看啊，原本安靜的課堂，上演的是一節(jié)節(jié)熱熱鬧鬧的互動(dòng)課。十個(gè)小組的四十名同學(xué)有的在交流自學(xué)的收獲；有的在互教互學(xué)；有的在分享各自的成果；有的興致勃勃地討論起更多的識(shí)字的方法。（甲）快聽，那不是搶答大王邸思凱嗎，他又有哪些奇思怪想；快看，那迫不及待舉手的，不是想當(dāng)科學(xué)家的侯天翔嗎。他又在質(zhì)疑著什么？還有，那動(dòng)聽的聲音，不是朗讀高手洪毓彤嗎。。。

（乙）生本課堂上，高高舉起的小手成為了一道亮麗的風(fēng)景線。我們因動(dòng)腦而快樂，我們因回答而快樂，我們因探索而快樂。

（甲）講臺(tái)上與座位上同學(xué)們的互動(dòng)，無論是問題的補(bǔ)充，還是不同見解，哪怕是爭(zhēng)執(zhí)。給我們創(chuàng)造了一個(gè)舞臺(tái)，讓我們從容自信的展示自己。

（乙）我的舞臺(tái)我做主，課堂成了學(xué)生們的群言堂，在這樣展示的舞臺(tái)上，誰能說，不碰撞出智慧的火花呢。躍躍欲試、爭(zhēng)先恐后、互助互學(xué)，一聲聲稚嫩的童音讓整個(gè)教室都洋溢著陽光與快樂。

（甲）我們的關(guān)老師，像一個(gè)主持人，時(shí)而在前引領(lǐng)，時(shí)而在后扶持，時(shí)而左右陪伴。我們無時(shí)無刻不感受到老師的尊重和關(guān)愛，潤物無聲而花開課堂。

（乙）我們驚詫于稚氣的自己，原來可以這樣成功驕傲；我們驚詫于頑皮的自己，不經(jīng)意間學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)，享受著學(xué)習(xí)，收獲了學(xué)習(xí)。

（甲）如果說，百花齊放的課堂，讓我們感受知識(shí)的力量。那么春風(fēng)的顏色博客圈的建立，使我們認(rèn)知著廣博的多維世界。那一篇篇滿是童真的博文，飄灑著愛的芬芳，那跳躍著文字，就是我們生命的躍動(dòng)。（乙）讀書社、數(shù)學(xué)社一個(gè)個(gè)班級(jí)社團(tuán)的組建，更激發(fā)了我們自由活潑的天性，生命在激揚(yáng)中自由綻放。

（甲）曾記否，一年前邁入校門的我們，面對(duì)嶄新的知識(shí)，面對(duì)著陌生的生本教學(xué)，也曾疑惑、擔(dān)心。

（乙）彈指一揮間，已是二年級(jí)的我們，有誰不感嘆生本教育力量的偉大與神奇？

（甲）感謝親愛的老師（乙）感謝敬愛的校長(zhǎng)

（甲）沒有人能夠知道春風(fēng)的顏色，只有當(dāng)她吹拂過山川和田野,（乙）沒有人知道孩子們的智慧，只有當(dāng)他們自由地思考和實(shí)踐。（甲乙合）我們知道春風(fēng)的顏色，（甲）班級(jí)博客圈里日漸成熟的博文里，我們看到了春風(fēng)的顏色；（乙）自由活潑的課堂上，我們看到了春風(fēng)的顏色；

（甲）小研究上密密麻麻文字里，我們看到了春風(fēng)的顏色；（乙）老師滿是燦爛笑容的臉上，我們看到了春風(fēng)的顏色；（甲）我為我們驕傲，（乙）我為我們的寧山驕傲。

（甲）讓我們靜靜的、靜靜的。。。

（乙）傾聽天籟，靜待花開。

（甲）我期盼著，（乙）我們期盼著，（甲乙合）那蕩漾著晨讀聲的校園里，充滿生本教育的芳香。（乙）下面，請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員帶領(lǐng)我們呼號(hào)。

（甲）我宣布沈陽市寧山路小學(xué)二年一班承辦的——“生本：讓生命在激揚(yáng)中自由綻放”主題升旗儀式，到此結(jié)束！

沈陽市寧山路小學(xué)二年一班

二0一0年十月七日

第二篇：升旗儀式朗誦稿（共）

班級(jí)介紹：

“我們勤奮，我們努力，我們付出，我們收獲”，這是我們五年二班全體同學(xué)驕傲的呼聲，重視相聚的緣分，于是我們友愛而團(tuán)結(jié)；珍惜學(xué)習(xí)的氛圍，于是我們認(rèn)真而努力；追求成長(zhǎng)的快樂，于是我們堅(jiān)定而自信；享受一起的快樂，于是我們互助而慷慨。一聲老師，一聲情；一聲同學(xué)，一段友誼。在這個(gè)集體里，我們每個(gè)人都是一粒沙，是班級(jí)的力量，是同樣的目標(biāo)，讓我們聚在了一起，成為一個(gè)和諧溫暖的大家庭。

還有一周就是國慶節(jié)了，讓我們共同為祖國的生日祝福！

學(xué)生朗誦:

一、《國慶頌》

祖國,你走過了不平凡的63年,像一個(gè)嬰兒長(zhǎng)成了壯年,今日您正充滿活力,散發(fā)著蓬勃的朝氣,您有過磨難,也有過歡笑.歷經(jīng)了崎嶇坎坷,明天將更加美好.63年來,你發(fā)生了翻天覆地的變化,你的人民日益富強(qiáng).您的國力日益強(qiáng)大.你凝聚了天下炎黃子孫的心啊!

您贏得了世界尊重的目光.現(xiàn)在您正意氣奮發(fā),走進(jìn)了新的世紀(jì),今天,在這歡慶的節(jié)日里,我從心底里向您說一聲,祖國,您好!

二、《歌唱祖國》

我的祖國，可愛的中國，你創(chuàng)造了輝煌的歷史，你養(yǎng)育了偉大的民族。

我自豪你的悠久，數(shù)千年的狂風(fēng)吹不折你挺拔的脊背，我自豪你的堅(jiān)強(qiáng)，抵住內(nèi)憂外患闖過歲月蹉跎。

我自豪你的光明，中華民族把自己的命運(yùn)牢牢掌握，我自豪你的精神，改革勇往直前開放氣勢(shì)磅礴.三、《我驕傲，我是中國人！》

在無數(shù)藍(lán)色的眼睛和褐色的眼睛之中，我有著一雙寶石般的黑色眼睛。我驕傲，我是中國人！

在無數(shù)白色的皮膚和黑色的皮膚之中，我有著大地般黃色的皮膚，我驕傲，我是中國人！

我是中國人——

黃土高原是我挺起的胸脯，黃河流水是我沸騰的熱血；

長(zhǎng)城是我揚(yáng)起的手臂，泰山是我站立的腳跟。

我是中國人

我的祖先最早走出森林，我的祖先最早開始耕耘。

我是指南針、印刷術(shù)的后裔，我是圓周率、地動(dòng)儀的子孫。

在我的民族中，不光有史冊(cè)上萬古不朽的孔夫子，司馬遷，李自成，孫中山，還有那文學(xué)史上萬古不朽的花木蘭，林黛玉，孫悟空，魯智深。我驕傲我是中國人！

我是中國人

我那黃河一樣粗獷的聲音，不光響在聯(lián)合國的大廈里，大聲發(fā)表著中國的議論，也響在奧林匹克的賽場(chǎng)上，大聲高喊著“中國得分”。

當(dāng)掌聲把中國的旗幟送上藍(lán)天，我希望我是中國人！

我是中國人

我是莫高窟壁畫的傳人，讓翩翩欲飛的壁畫與我們同住。我就是飛天，飛天就是我們。

第三篇：升旗儀式稿

橄欖郡幼兒園第二周升旗儀式

時(shí)間：2013-3-11 地點(diǎn)：操場(chǎng) 主持人：劉丹

參與人員：全體教師及幼兒 旗手： 護(hù)旗手：

一、整隊(duì)聽音樂入場(chǎng)（運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲）

二、主持人宣布升旗儀式開始

三、小小護(hù)旗手入場(chǎng)（運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲）

四、（掛國旗）請(qǐng)護(hù)旗手做自我介紹（我是XXX班的XXX小朋友，我喜歡什么？希望大家喜歡我。）

五、主持人宣布：升國旗、奏國歌、行注目禮（國歌音樂）

六、主持人國旗下講話

親愛的各位老師，小朋友們，大家早上好！我是小一班的劉老師，今天我講的主題是關(guān)注安全，保護(hù)自己！

在爸爸媽媽的精心呵護(hù)下，在老師們的無私關(guān)愛下，你們就像一棵棵小樹苗茁壯成長(zhǎng)，隨著年齡的增長(zhǎng)，你們?cè)絹碓蕉嗟亟佑|大自然，越來越獨(dú)立地接觸社會(huì)，因此，我們要學(xué)會(huì)保護(hù)自己。我建議讓我們從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起：

1不把小豆子、小刀子帶到幼兒園； 2不跟陌生人走，不吃陌生人給的東西； 3沒有大人的幫助，不隨便接觸水、火和電； 4遵守交通規(guī)則，不闖紅燈，過馬路左右看；

5和零食說拜拜，保護(hù)好我們的小肚子。

最后，我想謝謝老師對(duì)我們的關(guān)心，謝謝爸爸媽媽對(duì)我們的愛，祝小朋友們健康、快樂、安全地成長(zhǎng)！謝謝大家！

七、主持人宣布：園長(zhǎng)講話

八、律動(dòng)世界（幼兒跟老師一起跳律動(dòng)操）

九、主持人宣布：升旗儀式到此結(jié)束，護(hù)旗手出場(chǎng)，然后按重小到大的順序依次退場(chǎng)（小二班—小一班—中班—大二班—大一班）

第四篇：升旗儀式稿

主題升旗儀式

1.迎接期中考試主題升旗儀式......................................................1 2.《除陋習(xí)、樹新風(fēng)，爭(zhēng)做文明小學(xué)生》主題升旗儀式...............2 3.《書籍愛護(hù)教育》升旗儀式......................................................3 4.“安全在我心中”主題升旗儀式主持稿.........................................7 5.《文明禮儀伴我行》升旗儀式主持詞........................................9 6.《勤儉節(jié)約，簡(jiǎn)樸生活》升旗儀式.........................................10 7.誦中華經(jīng)典，做博學(xué)少年！”升旗儀式....................................10 8.《感恩，人生的陽光

》升旗儀式現(xiàn)在開始。........................12 9.“中華少年 愛我中華”愛國主義主題升旗儀式......................14

迎接期中考試主題升旗儀式 尊敬的老師，親愛的同學(xué)們: 合：大家上午好！

甲：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。暗香涌動(dòng)的背后，是艱辛之苦，是堅(jiān)忍之苦！

乙：學(xué)海無涯，歷練一個(gè)“苦”字。

甲：貪圖安逸的浮躁，即使偶爾碰到好運(yùn)氣，那種好運(yùn)氣，也是來也飄渺去也飄渺的。

乙：每一個(gè)勤勉的日子都會(huì)有回報(bào)，每一滴汗水都有一份收成。天平在每個(gè)人心里，印

記在每個(gè)人眼中。

甲：學(xué)習(xí)是實(shí)實(shí)在在的事情，在學(xué)習(xí)上要不得半點(diǎn)投機(jī)取巧。

乙：我們學(xué)了多少和掌握了多少，最終要通過考試來加以檢驗(yàn)。對(duì)待考試，我們要勇敢 的面對(duì)和認(rèn)真準(zhǔn)備。

甲：宣布由大隊(duì)部承辦的合：“認(rèn)真復(fù)習(xí)，迎接考試”主題升旗儀式現(xiàn)在開始。

甲：請(qǐng)關(guān)榮的升旗手登上升旗臺(tái)，他們是，請(qǐng)

老師給他們

佩戴光榮的綬帶，請(qǐng)聽升旗手在國旗下的自我介紹，就讓他們帶著全體同學(xué)認(rèn)真

復(fù)習(xí)，迎接考試的信心，升起這面莊嚴(yán)而又絢麗的五星紅旗，升國旗，唱國歌。

甲：下面請(qǐng)聽由陳天賜帶來的小故事——鑿壁偷光。

甲：想必每一個(gè)班都或多或少的有一些差生，下面請(qǐng)聽由

帶來的給差生的意見。

甲：下面請(qǐng)聽由

帶來的考前學(xué)習(xí)方法。

甲：學(xué)習(xí)和考試都體現(xiàn)為一種能力，一種吃苦耐勞、果斷勇敢、從容不迫的能力。

乙：只有經(jīng)過鍛煉和洗禮，我們才能不斷地走向睿智和成熟；才能擁有一份屬于自己的

滿意收獲；才能有心情去享受，每個(gè)露水里鋪滿陽光的早晨。甲：宣布有大隊(duì)部承辦的 合：“認(rèn)真復(fù)習(xí)，迎接考試”主題升旗儀式到此結(jié)束

《除陋習(xí)、樹新風(fēng)，爭(zhēng)做文明小學(xué)生》主題升旗儀式 開場(chǎng) 放音樂----歌曲《 文明在哪里 》

女：中華民族自古就有“文明禮儀之邦”的美譽(yù)。男：古人云：勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。

女：讓我們?cè)诔啥际小爸稳齺y，除陋習(xí)，樹新風(fēng)”的活動(dòng)中： 男：把文明的種子播撒在校園內(nèi)外； 女：用文明的言行將愛的火炬?zhèn)鬟f。男：今天，站在高高升旗臺(tái)上的是我們二年級(jí)的 張欽元同學(xué)，陳怡然同學(xué)，王泉?dú)J同學(xué)和李嘉豪同學(xué)。

女：他們文明有禮，勤儉節(jié)約，愛護(hù)公物，養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，是我們學(xué)習(xí)的楷模。他們將代表我們?nèi)熒鷮⑽逍羌t旗冉冉升起。

三、男：升國旗，奏國歌，敬禮！男：禮畢！

四、唱國歌，指揮2年 2 班 何佳怡。（放音樂）

五、國旗下講話：

（2年4班王子冀同學(xué)在國旗下講話）老師們，同學(xué)們：早上好！我是2年4班王子冀，我講話的內(nèi)容是：《除陋習(xí)，樹新風(fēng)，爭(zhēng)做文明小學(xué)生》。當(dāng)我們?cè)谇宄康氖锕庵衼淼叫@，整潔優(yōu)美的環(huán)境令我們身心舒暢；當(dāng)我們投入到一天緊張的學(xué)習(xí)中，認(rèn)真執(zhí)著的勁頭令我們信心百倍，在北站小學(xué)這個(gè)大家庭里，我們要做文明的主人。

但是，在我們的校園里，仍然存在著一些不和諧現(xiàn)象，我們很遺憾的看到有一些同學(xué)：亂扔亂倒垃圾、說臟話、亂寫亂畫、踐踏草坪、儀容儀表不符合學(xué)校規(guī)定，隨意破壞校內(nèi)公共設(shè)施；在教室、走廊等公共場(chǎng)所大聲喧嘩；在教室走廊故意擁擠，堵塞交通；在課堂上隨意說話，不遵守課堂紀(jì)律！以上種種陋習(xí)和行為，不僅有悖于小學(xué)生最基本的日常行為規(guī)范，而且嚴(yán)重影響了當(dāng)代學(xué)生的形象。同學(xué)們，我們需要營造一個(gè)優(yōu)美、和諧、秩序井然的校園環(huán)境。我們是學(xué)校的主人，理應(yīng)“從我做起，從現(xiàn)在做起”，為建設(shè)美好校園而做出共同的努力，在這里我代表二年級(jí)201位同學(xué)向全校同學(xué)發(fā)出以下倡議：

1、語言文明，禮貌待人，不說粗話、臟話，提倡用敬語。不罵人、不打架，態(tài)度和藹，友愛同學(xué)，尊敬師長(zhǎng)，孝敬父母。

2、講究衛(wèi)生、保護(hù)環(huán)境、不隨地吐痰、不亂扔雜物、不毀壞花草樹木。

3、愛校如家，愛護(hù)學(xué)校公共設(shè)施，不亂涂亂畫，不損壞公物，節(jié)約用水用電。

4、上課認(rèn)真聽講，不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事，認(rèn)真完成作業(yè)，不抄襲，考試不作弊。

5、積極參加各項(xiàng)有益活動(dòng)，爭(zhēng)當(dāng)“除陋習(xí)、樹新風(fēng)”的“小小宣傳員”、“安全督察員”、“環(huán)境小衛(wèi)士” 等，對(duì)我們身邊的不文明行為進(jìn)行文明勸導(dǎo)，“從身體力行的小事做起”，以實(shí)際行動(dòng)來發(fā)動(dòng)、影響、規(guī)勸家長(zhǎng)和朋友杜絕“三亂”。

讓我們積極投入到“除陋習(xí)、樹新風(fēng)，爭(zhēng)做文明小學(xué)生”的活動(dòng)中，讓我們?nèi)熒鷶y手共建美麗、文明、和諧的新成都！

謝謝！

六、結(jié)束語。放音樂----歌曲《 文明之花處處開放 》 女：同學(xué)們：讓我們告別陋習(xí)，和文明握手。合：讓我們共同擁有一顆不變的愛心。

男：今天我們二年級(jí)承辦的升旗儀式到此結(jié)束，謝謝各位老師同學(xué)！《書籍愛護(hù)教育》升旗儀式 目的：

1、體會(huì)升旗儀式的神圣莊嚴(yán)。

2、感受校園的變化，體會(huì)校園的美麗。

3、營造爭(zhēng)當(dāng)“四好”少年的氛圍。

4、學(xué)習(xí)愛護(hù)書籍，做愛書的孩子。

5、學(xué)會(huì)珍惜資源，建設(shè)低碳生活。流程：

一、升國旗

A：同學(xué)們老師們，早上好！本周的升旗儀式由我們?nèi)昙?jí)四個(gè)班216名同學(xué)共同承擔(dān)。

這學(xué)期，學(xué)校號(hào)召同學(xué)們爭(zhēng)當(dāng)“四好”少年，我們?nèi)昙?jí)也開展了這個(gè)活動(dòng)。我要爭(zhēng)當(dāng)熱愛祖國，理想遠(yuǎn)大的好少年。

B：我要爭(zhēng)當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)，追求上進(jìn)的好少年。C：我要爭(zhēng)當(dāng)品德優(yōu)良，團(tuán)結(jié)友愛的好少年。D：我要爭(zhēng)當(dāng)體魄強(qiáng)健，活潑開朗的好少年。（臺(tái)下學(xué)生呼應(yīng)：重復(fù)八個(gè)詞語。）ABCD：第7周升旗儀式現(xiàn)在開始。

A：有請(qǐng)CD擔(dān)任本周的升旗手和護(hù)旗手。B：請(qǐng)升旗手、護(hù)旗手就位。

A：請(qǐng)全體師生做好準(zhǔn)備，胸懷祖國，目視國旗，聆聽國歌。AB：升國旗，奏國歌，敬禮。

二、唱國歌 AB：唱國歌。

三、書籍愛護(hù)教育

A：學(xué)校越來越美，太空館帶我們遨游宇宙。B：科技館領(lǐng)我們暢游自然。

A：種植園是我們動(dòng)手實(shí)踐的天地。B：世界名校走廊開啟我們對(duì)大學(xué)的向往。

A：還有我最喜歡的書吧，靜靜地坐在書桌旁是我最愉悅的時(shí)光。B：噓，你聽，書吧里的《小紅帽》和《小王子》在說話呢。情景劇：《愛護(hù)書》 作者蔡玲改編

甲： 大家好！甲：大家好！我是小王子，請(qǐng)多多指教！我是小王子，請(qǐng)多多指教！

乙： 咦！乙：咦！那可不是們的小王子嗎？ 那可不是我們的小王子嗎？ 怎麼這麼髒呀？ 怎么這么臟呀？ 好幾天沒洗澡啦？ 好幾天沒洗澡啦？

甲：小紅帽，你好！甲：小紅帽，你好！乙：(摀鼻、躲開)乙：(捂鼻、躲開)甲：咦？ 甲：咦？ 小紅帽，你怎麼了？ 小紅帽，你怎么了？ 感冒啦？ 感冒啦？

乙：(再躲開)乙：(再躲開)甲：小紅帽!我們是好朋友，你怎麼離我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的？ 甲：小紅帽!我們是好朋友，你怎么離我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的？

乙：對(duì)不起，實(shí)在是因?yàn)槟闾袅?。乙：?duì)不起，實(shí)在是因?yàn)槟闾袅?。我看是沒有人敢接近你的。我看是沒有人敢接近你的。

甲：(傷心)是呀！甲：(傷心)是呀！我快變成傷心王子了，好久沒有任來看我了。

我快變成傷心王子了，好久沒有人來看我了。乙：誰叫你把自己搞得這麼髒。乙：誰叫你把自己搞得這么臟。哪像個(gè)風(fēng)度翩翩、人見人愛的偶像王子呢？ 哪像個(gè)風(fēng)度翩翩、人見人愛的偶像王子呢？

甲：冤枉呀！甲：冤枉呀！包大人！包大人！都是小朋友害的！都是小朋友害的！

乙：小朋友？ 乙：小朋友？ 小朋友怎麼害你的？ 小朋友怎么害你的？ 甲：你看(指封面)有一天下雨，小朋友把我頂在頭上把我當(dāng)雨傘遮雨，我就變成這樣皺巴巴的，臉上都是皺紋啦。甲：你看(指封面)有一天下雨，小朋友把我頂在頭上把我當(dāng)雨傘遮雨，我就變成這樣皺巴巴的，臉上都是皺紋啦。

乙：喔！乙：喔！好可憐！好可憐！我看你還駝背了，是小朋友把你捲起來的 囉？ 我看你還駝背了，是小朋友把你卷起來的啰？

甲：是呀！甲：是呀！把我捲著當(dāng)喇叭吹，我，我，怎麼不會(huì)駝背，我都變成蝦卷囉！把我卷著當(dāng)喇叭吹，我，我，怎么不會(huì)駝背，我都變成蝦卷啰！

乙：可憐的，ㄟ，你這些斑斑點(diǎn)點(diǎn)的又怎麼來的？ 乙：可憐的，兮，你這些斑斑點(diǎn)點(diǎn)的又怎么來的？

甲：小朋友一邊看書一邊吃東西，結(jié)果餅乾屑、糖果渣就留下來啦！甲：小朋友一邊看書一邊吃東西，結(jié)果餅干屑、糖果渣就留下來啦！一到晚上，那些可怕的怪獸：蟑螂、螞蟻，就來啃我啦。一到晚上，那些可怕的怪獸：蟑螂、螞蟻，就來啃我啦。你看我全身被咬得都是傷，你看我全身被咬得都是傷，好痛喔！好痛喔！

乙：(低頭仔細(xì)看)對(duì)??！乙：(低頭仔細(xì)看)對(duì)?。∵B書上的字都給啃掉了，下一個(gè)小朋友就看不到了。連書上的字都給啃掉了，下一個(gè)小朋友就看不到了。

(再翻下一頁)小王子！(再翻下一頁)小王子！你尿床呀？ 你尿床呀？ 你看這裡！你看這里！甲：別提了，那是曉明惹的禍！甲：別提了，那是曉明惹的禍！那天他一邊看書邊喝果汁，果汁打翻啦，灑在我身上。那天他一邊看書邊喝果汁，果汁打翻啦，灑在我身上。乾了就這樣啦！干了就這樣啦！黃黃的印子留在我身上。黃黃的印子留在我身上。什麼像像尿床，唉!什么像像尿床，唉!乙：真可憐！乙：真可憐！對(duì)了！對(duì)了！為什麼你每件衣服都角都翹翹的卷卷的，有的還缺一個(gè)角？ 為什么你每件衣服都角都翹翹的卷卷的，有的還缺一個(gè)角？

甲：有的小孩把我折起來做記號(hào)，有的小孩這樣翻書，像抓的一樣(示範(fàn))，你看！甲：有的小孩把我折起來做記號(hào)，有的小孩這樣翻書，像抓的一樣(示范)，你看！我的衣角就卷起來了，久了就這樣這樣啦！我的衣角就卷起來了，久了就這樣這樣啦！什麼風(fēng)度風(fēng)采都沒有了 什么風(fēng)度風(fēng)采都沒有了

甲：(翻下一頁)哎喲！甲：(翻下一頁)哎喲！小王子！小王子！你是男生，怎麼也穿露背裝！你是男生，怎么也穿露背裝！不敢看！不敢看！不敢看！不敢看！

乙：露背裝！乙：露背裝！你說我喜歡這樣嗎？ 你說我喜歡這樣嗎？ 小朋友你說我怎麼會(huì)這樣？ 同學(xué)們你說我怎么會(huì)這樣？(請(qǐng)小朋友發(fā)言)甲：對(duì)啦！甲：對(duì)啦！就是有殘忍小孩看中我這張圖片，把我挖走了。就是有殘忍小孩看中我這張圖片，把我挖走了。

(看小紅帽的背)，小紅帽，你是八十一年出版的，我也是八十一年出版的，我們是同一年出生的。(看小紅帽的背)，小紅帽，你是二零零八年出版的，我也是二零零八年出版的，我們是同一年出生的。你看你像臺(tái)灣女孩一樣年輕貌美，我卻殘破不堪，(閩南語)怎麼差這麼多，怎麼這麼歹命！你看你像小女孩一樣年輕貌美，我卻殘破不堪，怎么差這么多！

乙：可憐的小王子！乙：可憐的小王子！我們的年輕美貌要靠小朋友來愛護(hù)的。我們的年輕美貌要靠同學(xué)們來愛護(hù)的。

甲：小朋友，你會(huì)愛護(hù)我們所有的書嗎？ 甲：同學(xué)們，你會(huì)愛護(hù)我們所有的書嗎？

你要怎樣愛護(hù)我們呢？

A：小紅帽、小王子請(qǐng)放心，同學(xué)們一定會(huì)愛護(hù)你們的，愛護(hù)書本、珍惜資源也是低碳生活的重要環(huán)節(jié)。

B：小紅帽、小王子請(qǐng)放心，我們的書吧會(huì)更加整齊有序，我們的校園會(huì)更加美麗典雅。

AB：小王子，小紅帽，再見！甲：日日行終至萬里遠(yuǎn)，乙：時(shí)時(shí)做不怕萬事難。同學(xué)們，新的一周等著你們呢！再見?。ㄒ魳讽懫?，儀式結(jié)束，有序回教室，開啟新的一周。）

（三）《美麗北小，浸潤書香》主題升旗儀式

升旗儀式議程

一、升國旗、唱國歌

二、詩歌朗誦《我是蘋果》

三、為全校同學(xué)贈(zèng)送書簽

四、齊誦“四好少年” 串詞及詩歌

一、升國旗、唱國歌

男：培根曾說過：“讀史使人明智，讀詩使人靈秀，演算使人精密，哲理使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭使人善辯?？床煌臅芙o人帶來不同的東西，多方涉獵，才能讓人博學(xué)多聞。”

女：今天，我們就請(qǐng)喜愛閱讀、博學(xué)多聞的五年一中隊(duì)賴宇童、五年二中隊(duì)程思蕾、五年三中隊(duì)陳彥好、五年四中隊(duì)楊永康同學(xué)來擔(dān)任升旗手。

男：升國旗，奏國歌，敬禮！《國歌》 女：禮畢！唱國歌！《國歌》

二、詩歌朗誦《我是蘋果》

男：高大的樹木，枝葉繁盛，默默地頂著烈日和風(fēng)雪，為人們撐起一片陰涼的世界。

女：書籍就如一株參天大樹，知識(shí)就是樹上沉甸甸的果實(shí)，能滿足我們對(duì)知識(shí)的渴求?！九錁罚呵?】

男：請(qǐng)欣賞五年級(jí)同學(xué)為大家?guī)淼囊皇仔≡姟段沂翘O果》。女：同時(shí)，非常感謝三年二中隊(duì)周思含同學(xué)給予的支持。我是蘋果 我是蘋果，我是一只小小的，紅艷艷的蘋果。我的微笑，掛在孩子臉上，我的甜蜜，流進(jìn)老人心窩； 我給遠(yuǎn)航大海的水手充饑，我給探索沙漠的行者解渴； 我使痛苦的病人恢復(fù)健康，我使健康的人更愉快地生活。我是蘋果，我是一只小小的，紅艷艷的蘋果。我是太陽和大地共同的女兒，我是葉子和花兒合唱的歌； 我是可以摘來的月亮和星星，我是可以拾得的珍珠和貝殼； 我是凝固的汗水和結(jié)晶的露珠，我是跳躍的希望和熱情的火。我是蘋果，我是一只小小的，紅艷艷的蘋果。

三、為全校同學(xué)贈(zèng)送書簽

女：書像一縷陽光，普照著大地，普照著我們，讓我們有學(xué)識(shí)，有作為。男：在青青校園中，我們沐浴著陽光，聆聽書的聲音。捧起書吧，讓我們的校園彌漫著書香??

女：我們五年級(jí)的同學(xué)把書當(dāng)做最好的伙伴，相信大家都和我們一樣熱愛閱讀。

男：我們五年級(jí)的同學(xué)為全校所有同學(xué)準(zhǔn)備了精美的書簽?，F(xiàn)在，就請(qǐng)五年級(jí)同學(xué)代表為大家送上書簽?！九錁罚呵?】

（贈(zèng)送書簽時(shí)，展示五年級(jí)同學(xué)書法作品）

女：愿這小小的書簽陪伴你，品味書籍，暢想書樂！書簽上為五年級(jí)同學(xué)親手書寫的關(guān)于書的名言： 要知天下事，須讀古人書。――馮夢(mèng)龍 讀書何所求？將以通事理。――張維屏 案上不可多書，心中不可少書。――金纓 不盡讀天下書，不能相天下之士。――湯顯祖 積財(cái)千萬，無過讀書。――顏之推

讀書是學(xué)習(xí)，摘抄是整理，寫作是創(chuàng)造。―――吳晗

我讀書奉行九個(gè)字，就是“讀書好，好讀書，讀好書”?！?讀書破萬卷，胸中無適主，便如暴富兒，頗為用錢苦。―――鄭板橋 舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知——蘇軾

用活書，活用書，用書活。――――陶行知退筆如山起足珍，讀書萬卷始通神。――蘇軾讀書之法，在循序漸進(jìn)，熟讀而精思。――朱 熹

書看多了，文章自然就會(huì)寫了?！?-魯 迅

讀書好似爬山，爬得越高，望得越遠(yuǎn)；讀書好似耕耘，汗水流得多，收獲更豐滿?！?-臧克家

讀過一本好書，像交了一個(gè)益友。――― 臧克家

四、齊誦“四好少年” 【音樂停】

男：讓我們爭(zhēng)當(dāng)“四好少年”（主持人領(lǐng)，全校同學(xué)齊誦）： 爭(zhēng)當(dāng)熱愛祖國，理想遠(yuǎn)大的好少年； 爭(zhēng)當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)，追求上進(jìn)的好少年； 爭(zhēng)當(dāng)品德優(yōu)良，團(tuán)結(jié)友愛的好少年； 爭(zhēng)當(dāng)體魄強(qiáng)健，活潑開朗的好少年。

女：琴棋書畫這些美好的東西能浸潤我們的心田，陶冶我們的情操，美化我們的生活。

男：我們五年級(jí)全體同學(xué)愿大家愛書、愛藝術(shù)、愛生活。【結(jié)束音樂：《登鸛雀樓》】

男：伴著這悅耳的歌聲，讓我們輕輕走進(jìn)教室，開始新一周的學(xué)習(xí)?！鞍踩谖倚闹小敝黝}升旗儀式主持稿

男：全體立正、稍息、立正！

（男）敬愛的老師們。

（女）親愛的同學(xué)們。

（合）大家早上好！

（男）今天的升旗儀式由我們五（2）班組織，我是主持人

（女）我是主持人。

（男）我們五（2）班的班級(jí)口號(hào)是：文明守紀(jì)，擁抱勝利。（全班齊呼）

（女）我們五（2）班的班級(jí)目標(biāo)：讀好書，學(xué)好習(xí)，寫好字，做好人。（全班齊呼）

（男）我們是21世紀(jì)的主人、是祖國的未來、民族的希望。

（女）我們愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)，是充滿生機(jī)的新一代。

（男）我們?cè)跍嘏年柟庀鲁砷L(zhǎng)，在老師的悉心哺育下一天天成熟。

（女）我們是肩負(fù)重任、跨世紀(jì)的新苗。

（合）“安全在我心中”主題升旗儀式現(xiàn)在開始。

（男）全體肅立！出旗！

（女）升國旗，唱國歌，敬禮?。ㄈw師生）禮畢！

（男）生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷铩?/p>

（女）因?yàn)榘踩?，不僅僅是一個(gè)個(gè)標(biāo)語；不僅僅是一次次善意的提醒；

（男）安全，不僅僅是一次嚴(yán)厲的批評(píng)；更不僅僅是一遍遍的教誨。（合）安全更是一種細(xì)節(jié)，是一種習(xí)慣，更是一種對(duì)生命熱愛的體現(xiàn)！

（女）下面我們大家以熱烈的掌聲歡迎家長(zhǎng)代表發(fā)言：

（安全倡議書）

（男）同學(xué)們，讓我們多一分責(zé)任，少一分犧牲；多一分意識(shí)，多一分安全。

（女）請(qǐng)五（2）中隊(duì)長(zhǎng)介紹升旗手事跡！大家歡迎。

（射陽之行表現(xiàn)突出的學(xué)生）

（女）請(qǐng)葛校長(zhǎng)為升旗手頒發(fā)榮譽(yù)證書。

（男）隊(duì)員們，我們的校訓(xùn)是：自信自強(qiáng)

（女）我們的校風(fēng)是：文明守紀(jì)，勤學(xué)節(jié)儉。

（男）站在鮮艷的五星紅旗下，讓我們莊嚴(yán)的呼號(hào)：忠于祖國！---為祖國服務(wù)！

（女）本次升旗儀式到此結(jié)束，下次升旗儀式將由五（3）中隊(duì)組織。請(qǐng)各中隊(duì)有序退場(chǎng)！

安全倡議書

尊敬領(lǐng)導(dǎo)老師、親愛的同學(xué)們：

大家上午好！

“生命誠可貴，安全重如山”，安全是我們生存的前提條件，更是維護(hù)校園生活、學(xué)習(xí)穩(wěn)定的重要保障。為了給每位二小學(xué)子創(chuàng)造一個(gè)安全的校園環(huán)境，消除安全隱患，我謹(jǐn)以家長(zhǎng)代表的身份向大家發(fā)出以下倡議：

1、注意校內(nèi)安全:注意課間文明游戲,不追逐打鬧,上下樓梯不奔跑,不嬉戲,不在樓梯口玩耍;上體育課前要作好準(zhǔn)備活動(dòng),運(yùn)動(dòng)時(shí)要遵照老師的要求,不劇烈碰撞,防止運(yùn)動(dòng)器材傷人;不亂動(dòng)教室內(nèi)的電源插座,不要用濕布擦電器開關(guān),信息課上要按規(guī)定程序操作電腦。

2、注意交通安全:上放學(xué)途中要注意交通安全,要提醒爸爸媽媽遵守交通規(guī)則。不在馬路上踢球;過馬路不得翻越隔離欄,要走人行橫道，注意來往車輛;在十字路口,要做到紅燈停、綠燈行;不足年歲不騎車上街;乘車時(shí)不向窗外招手探頭、乘車須抓緊扶手、車上擁擠時(shí)注意銳利物品、車停穩(wěn)后再下車。

3、注意活動(dòng)安全:周末期間活動(dòng)要注意安全。特別是父母不在家時(shí),活動(dòng)要遠(yuǎn)離建筑工地、道路等存在安全隱患的場(chǎng)所;不到坑、池塘、河流、水井等不安全的地方玩耍;不玩火,不燃放煙花爆竹。不進(jìn)入網(wǎng)吧、電子游戲廳等未成年人禁止活動(dòng)的場(chǎng)所。如果出門一定要告知父母長(zhǎng)輩,告訴他們你和誰在什么地方玩,注意時(shí)間,不要很晚到家,以免家人擔(dān)心。

4、注意飲食安全: 同學(xué)們購買食品要看清楚生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠家及地址,不購買“三無”食品;不在街頭流動(dòng)攤點(diǎn)購買零食,更不要吃來路不明的，路上撿到的食品，防止誤食造成食物中毒。

5、提高自我保護(hù)意識(shí)和能力:我們只要不斷增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)、提高自我保護(hù)能力,就能有效地避免和預(yù)防意外傷害。如放學(xué)后按時(shí)回家,不在街上逗留,不與陌生人交往,不接受陌生人饋贈(zèng)禮物、食品。受到不法侵害時(shí)及時(shí)打急救電話或110得到幫助。

老師,同學(xué)們,讓我們共同努力創(chuàng)建平安校園。祝愿我們每天平平安安開開心心,祝愿我們的校園真正成為全校師生安全的港灣,和諧的家園!

《文明禮儀伴我行》五二中隊(duì)升旗儀式主持詞 甲：尊敬的老師 乙：親愛的同學(xué)們 合：大家早上好！

甲 ：中國自古以來就是禮儀之邦 乙：文明禮儀是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)

甲：作為新一代的青少年，我們更不能忘記傳統(tǒng)，乙 ：同學(xué)們應(yīng)該力爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生，甲：讓文明之花常開心中，把文明之美到處傳播！乙：禮儀，不是表面，是細(xì)節(jié)。甲：尊重，不是忍讓，是雙贏。

合：禮儀是互敬、互信、互學(xué)、互助、互愛、互讓、互勉、互諒 《文明禮儀伴我行》五

（二）中隊(duì)升旗儀式現(xiàn)在開始。甲：全體立正，出旗、敬禮，禮畢。乙：下面就請(qǐng) 田陽光、劉宸鈺 兩位同學(xué)代表我們?nèi)喟堰@面鮮艷的五紅旗高高升起在校園的上空吧。

甲：升國旗、奏國歌，全體立正、敬禮。乙：禮畢，高唱國歌。甲：文明，使人舉止文雅； 乙：禮儀，使人風(fēng)度翩翩。

甲：中華民族有五千年悠久的歷史, 素有“禮儀之邦”的美稱。乙：她不但創(chuàng)造了燦爛的文化，而且也形成了民族的傳統(tǒng)美德。

請(qǐng)聽詩朗誦《文明禮儀伴我行》

文明是一朵花，一朵永久芳香的花。

讓我們插上文明的翅膀，飛向藍(lán)天，飛向未來 告訴太陽，告訴月亮，我們是新世紀(jì)即將展翅的雄鷹。做文明的使者，讓我們用微笑鋪設(shè)文明路； 做禮儀的少年，讓我們用真心搭建禮儀橋。文明禮儀伴我行，中華美德放光芒。文明禮儀伴我行，到處盛開文明花

。文明禮儀是一粒最有生命力的種子，它會(huì)在我們的精神世界里發(fā)芽、開花、結(jié)果，指導(dǎo)我們的人生觀、世界觀，讓把文明之花播撒到生活中！

甲：做文明的使者，讓我們用微笑鋪設(shè)文明路； 乙： 做禮儀的少年，讓我們用真心搭建禮儀橋。合：讓我們?cè)趪煜虑f嚴(yán)宣誓： 請(qǐng)舉起右手，讓我們一起宣誓： 爭(zhēng)做文明學(xué)生，創(chuàng)建文明校園！知書達(dá)禮現(xiàn)在起，文明禮貌要發(fā)揚(yáng)。學(xué)習(xí)禮儀善交往，團(tuán)結(jié)同學(xué)敬師長(zhǎng)。主動(dòng)幫助老弱殘，孝順長(zhǎng)輩問暖寒。言行舉止見精神，日日勤修成素養(yǎng)。甲：文明是一粒最有生命力的種子，乙：讓我們把文明的種子播撒到校園中！甲：本次升旗儀式到此結(jié)束。《勤儉節(jié)約，簡(jiǎn)樸生活》四（1）中隊(duì)升旗儀式 甲：曾幾何時(shí)，“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的詩句常在耳邊回響。

乙：曾幾何時(shí)，“一粥一飯，當(dāng)思來之不易；一絲一縷，恒念物力維艱”的古訓(xùn)仍在心頭縈繞。

甲：曾幾何時(shí)，偉大領(lǐng)袖毛澤東擲地有聲的一句話：“浪費(fèi)是極大的犯罪”，指引著幾代人艱苦創(chuàng)業(yè)、自力更生。

合：《勤儉節(jié)約，簡(jiǎn)樸生活》四（1）中隊(duì)升旗儀式現(xiàn)在開始。甲：出旗、敬禮！乙：禮畢！升國旗，奏國歌！甲：高唱國歌！

乙：艱苦奮斗、勤儉節(jié)約是我黨我軍的優(yōu)良傳統(tǒng)，老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家率先為我們作出了榜樣。

丙：在毛主席生前用過的一百多件日常生活用品中，有一件穿過20 多年、已補(bǔ)過73次的睡衣。身邊的工作人員多次提出給他換一件新的，他都執(zhí)意不肯，直到逝世前夕，他老人家還是穿著這件補(bǔ)釘綴補(bǔ)釘?shù)乃隆Ｔ趪窠?jīng)濟(jì)困難時(shí)期，他老人家首先倡導(dǎo)不吃肉、不吃水果，常常是幾個(gè)烤芋頭就是一餐飯，與全國人民同甘共苦。

?。涸谥芸偫砩砩希@樣的例子也數(shù)不勝數(shù)。1962年夏，周總理到遼寧省視察工作，剛一住下，他就從口袋里掏出一張紙，交給負(fù)責(zé)接待的同志，說：“上面寫的東西都不能做?！痹瓉恚@張單子開著20多種禁吃的菜名，雞鴨魚肉之類都包括在內(nèi)。正是這一樁樁、一件件小事，鑄就了他們偉大的人格魅力，使之成為中華民族傳統(tǒng)美德和我黨我軍光榮傳統(tǒng)的化身！

甲：請(qǐng)記?。耗闩c我，是浪花里的一滴水，無數(shù)滴水匯聚起來，會(huì)是澎湃洶涌的浪濤，才有波瀾壯闊的大海！一個(gè)人的力量有限，但無數(shù)個(gè)有限組合起來，便是無限，便會(huì)有無堅(jiān)不摧的力量！

乙：回顧一下從身邊流走的每一滴水：在你我洗盤刷碗、洗臉?biāo)⒀馈⑾窗l(fā)洗澡、沖洗廁所的時(shí)候，你我可曾想過，節(jié)約每一滴水？

甲：讓我們一起來看看“國家節(jié)水標(biāo)志”，它由水滴、人手和地球變形而成。綠色的圓形代表地球，象征節(jié)約用水是保護(hù)地球生態(tài)的重要措施。標(biāo)志留白部分像一只手托起一滴水，手是拼音字母 JS的變形，寓意節(jié)水，表示節(jié)水需要公眾參與，鼓勵(lì)人們從我做起，人人動(dòng)手節(jié)約每一滴水；手又象一條蜿蜒的河流，象征滴水匯成江河。

甲：請(qǐng)聽《節(jié)儉歌》

一滴水，不算多，一滴一滴匯成河，一粒米，不算多，一粒一粒積滿籮，一塊石，不算多，一塊一塊修亭閣，一棵樹，不算多，一棵一棵綠山坡。晴天防雨天，豐年防災(zāi)禍，細(xì)水長(zhǎng)流不浪費(fèi)，人人唱好節(jié)儉歌。甲：想起一句古話：“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”。歷 史反復(fù)證明了這個(gè)道理：“奢”能敗國、敗家、敗自己。

乙： 同學(xué)們： 聚沙可成塔，積水可成淵，讓我們從點(diǎn)滴小事做起，提倡勤儉節(jié)約，反對(duì)奢侈浪費(fèi)！

乙： 下面我宣布七十號(hào)小學(xué)四（1）中隊(duì)《勤儉節(jié)約簡(jiǎn)樸生活》升旗儀 式到此結(jié)束！

誦中華經(jīng)典，做博學(xué)少年！”五三中隊(duì)升旗儀式 男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師 女：親愛的同學(xué)們 合：大家早晨好！男：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。

女：華夏源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。男：它猶如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩； 女：它又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。男：弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化。女：打造精彩人生底色。合：七十號(hào)小學(xué)“誦中華經(jīng)典，做博學(xué)少年！”五三中隊(duì)升旗儀式現(xiàn)在開始。男：全體立正，出旗敬禮—— 女：禮畢，下面就由（侯雪飛）（高洪悅）兩名同學(xué)代表我們班，把這面鮮艷的五星紅旗升起在校園的上空吧，升國旗，奏國歌，敬禮——

男：禮畢，高唱國歌。

男：詩的語言，典藏著五千年悠久的歷史文化 女：詩的聲音，演繹著不朽歷史的風(fēng)骨鏗鏘。男：誦讀經(jīng)典，我們尋找萬里河山的廣闊 女：對(duì)話圣賢，我們感受千年文字的力量

男：伴隨我校經(jīng)典誦讀活動(dòng)的深入，書香之氣正溢滿校園 女：伴隨我校經(jīng)典誦讀活動(dòng)的深入，經(jīng)典名篇正引發(fā)熱潮 男：多讀書，學(xué)經(jīng)典，已成為我們學(xué)習(xí)的共識(shí)。

女：那么現(xiàn)在我們就一起聆聽經(jīng)典，感受經(jīng)典作品的無窮魅力 請(qǐng)欣賞表演劇《我與經(jīng)典誦讀》

1、老師，同學(xué)們大家好。我是五三班的史昕揚(yáng)，小名蛋蛋，大家都親切的叫我史蛋蛋。今天老師又布置了一篇經(jīng)典誦讀的篇目，明天下午要檢查，可我現(xiàn)在寫完作業(yè)了真不想背，我想去玩會(huì)。我是不背呢？還是不背呢？還是不背呢？算了算了，現(xiàn)在不背了，還有今天晚上和明天早晨呢，我去休息一會(huì)吧！

好困啊，睡會(huì)覺吧······（假裝睡覺動(dòng)作）

2、史蛋蛋，史蛋蛋，快醒醒。孩子，少壯不努力，老大徒傷悲。趕快趁著這大好時(shí)光，好好學(xué)習(xí)吧！

1、你是誰？

2、我是無所不知的先知爺爺啊。

1、先知爺爺，我現(xiàn)在不想背經(jīng)典誦讀了，我想出去玩，以后再背吧！還有今天晚上和明天早晨呢。

2、孩子，非也非也。時(shí)光一去不復(fù)返，別等時(shí)光過去再后悔啊，不信，你聽——

3、背誦《虞美人》（加動(dòng)作）

1、哦，原來你就是南唐后主李煜啊。失敬失敬。

3、不敢當(dāng)不敢當(dāng)。孩子，你一定要抓緊現(xiàn)在的每一寸光陰，不要把今天的事情留到明天去做。千萬不要像我這樣，因?yàn)樘摱裙怅帲チ舜筇平桨?。切記切記?/p>

1、看來，我真該認(rèn)真背誦古詩文了。（背誦《水調(diào)歌頭》）明月幾時(shí)有，把酒問青天，不知天上宮闕，今夕是何年。

全班齊背。

原來背誦古詩文也挺有意思啊

4、（上場(chǎng)）蛋蛋蛋蛋，你能把你的奧林匹克數(shù)學(xué)的練習(xí)題借給我看看嗎？

1、哦，原來是（劉明琪）啊，你一個(gè)女生，做什么奧數(shù)題，快去玩你的娃娃吧！一個(gè)小女生，以后也不會(huì)有什么大作為的。

4、你···你太小看女生了，簡(jiǎn)直不可理喻。你看吧，下次的測(cè)驗(yàn)，我一定超過你。哼——我做練習(xí)去了。（扭頭就走）

1、哎，別走啊，女生真是小氣。古往今來，成就大事業(yè)的也都還是男生??！

2、蛋蛋，你可又錯(cuò)了。古往今來，有很多女中豪杰，它們也做出了很多令人稱贊的事情。不信，你聽——

5、（邊上場(chǎng)邊背誦）萬里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。朔氣傳金柝（tuò），寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。

歸來見天子，天子坐明堂。策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)?？珊箚査?，木蘭不用尚書郎。愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)。

1、您就是替父從軍的花木蘭將軍吧？失敬失敬啊。

5、（雙手拱拳還禮）

2、蛋蛋，你再聽——

6、（邊上場(chǎng)邊背誦）《如夢(mèng)令》常記溪亭日暮，沉醉不知?dú)w路，興盡晚回舟，誤入藕花深處。爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺。

1、您就是宋代著名女詞人，李清照嗎？失敬失敬啊。

5、蛋蛋，誰說女子不如男？

1、我···哎，這一句話，怎么把花木蘭和李清照都得罪了呢？ 5、6下場(chǎng)

2、蛋蛋，中華詩文幾千載，大浪淘盡我中華。你一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)古詩文，弘揚(yáng)民族文化啊。

1、先知爺爺，我明白了。我一定從現(xiàn)在做起，認(rèn)真學(xué)習(xí)古詩文，認(rèn)真背誦經(jīng)典誦讀內(nèi)容。讓悠悠中華以我為榮。

天地蒼蒼，乾坤茫茫。中華少年，頂天立地當(dāng)自強(qiáng)。中國少年者，則中國少年之責(zé)任也，故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。（全班齊）少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立；少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。紅日初升，其道大光；河出伏流，一瀉汪洋。前途似海，來日方長(zhǎng)。美哉，我少年中國，與天不老！壯哉，我中國少年，與國無疆！

男：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。女：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。

男：誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。女：誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸Ｄ校涸肝迩晡幕鍖毚蠓女惒?，女：愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂章。

合：七十號(hào)小學(xué)五三班“誦中華經(jīng)典，做博學(xué)少年！” 升旗儀式到此結(jié)束?！陡卸?，人生的陽光

》六（5）中隊(duì)升旗儀式現(xiàn)在開始。（李雨潼）敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家好！

（盧子奇）我感謝我的爸爸媽媽，是他們給了我生命，把我?guī)У搅诉@個(gè)多彩的世界。

（李雨潼）我感謝我的老師，從我走進(jìn)校園的那一天起，老師就開始教我做人，傳授知識(shí)。

（盧子奇）我也感謝我的小伙伴們，從我們手拉手一起玩耍，一起上學(xué)開始，我們就是相親相愛的兄弟姐妹。（李雨潼）《感恩，人生的陽光》六（5）中隊(duì)升旗儀式現(xiàn)在開始。全體立正，出旗、敬禮，禮畢。

下面就請(qǐng)靳倞、張浩鈺 兩位同學(xué)代表我們?nèi)喟堰@面鮮艷的五星紅高高升起在校園的上空吧。升國旗、奏國歌，全體立正、敬禮。禮畢，高唱國歌。

（盧子奇）落葉歸根，那是大樹對(duì)大地的感恩；黃雀銜環(huán)，那是小鳥對(duì)恩人的感恩。雖然我們只是一輪初升的太陽，我們也要學(xué)著釋放溫暖，請(qǐng)聽詩朗誦 《感恩，人生的陽光

》

（包小龍）感謝蒼天

送我湛藍(lán)與空曠

感謝大地

送我甘泉與寶藏

（趙藝）感謝工人

送我便捷與溫馨

感謝農(nóng)民

送我糧食與服裝

（劉權(quán)）感謝飛機(jī)

送我盡覽美麗的風(fēng)光

感謝客船

送我在大海里遠(yuǎn)航

（李雨潼）感謝父親用勤勞

送我 粗茶淡飯

感謝母親

用凝結(jié)著心血的乳汁

哺育我茁壯成長(zhǎng)

（盧子奇）感謝親友

送我無私的幫助

感謝朋友

送我燦爛的陽光

(趙藝)心存感恩心靈一片敞亮

(劉權(quán))沒有了無奈與惆悵.(包小龍)沒有了苦痛與憂傷

（合）大千世界里何處不充滿金色的陽光！

（盧子奇）：讓我們?cè)僖淮务雎犨@首感恩的心吧：

感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會(huì)珍惜……

（李雨潼）朋友們，讓我們懷著感恩的心面向世界吧！讓我們懷著感恩的心對(duì)待我們的生活吧！愿我們的精神家園將永遠(yuǎn)年輕。愿我們的生命之花將無比滋潤，并時(shí)時(shí)閃爍著純凈的光芒。六五班升旗儀式到此結(jié)束，謝謝大家！

《保護(hù)環(huán)境，愛我家園》六（4）中隊(duì)升旗儀式

2013-10-31 15:46:52| 分類： 默認(rèn)分類 |舉報(bào)|字號(hào) 訂閱 甲：地球，我們賴以生存的家園。

乙：曾幾何時(shí)，人們?yōu)E砍濫伐，使大自然的生態(tài)平衡遭到了破壞。

甲：沙丘吞噬了萬頃良田，洪水沖毀了可愛的家園，大自然的報(bào)復(fù)讓人類尷尬啞然。乙：曾幾何時(shí)，人們亂捕亂殺，使人類的朋友慘遭涂炭。" 合：《保護(hù)環(huán)境，愛我家園》六（4）中隊(duì)升旗儀式現(xiàn)在開始。乙： 綠色是生命，綠色是希望。

甲：綠色，是我們共同的家。請(qǐng)聽詩朗誦《將綠色進(jìn)行到底》

乙：茫茫宇宙中，地球是人類目前唯一可以居住與生活的星球。地球養(yǎng)育著人類，而人類卻在破壞著地球。

甲：讓我們行動(dòng)起來，保護(hù)我們的家園吧！我們承諾做到— 男女生宣讀承諾書

n

①我們承諾節(jié)約用電，自然光充足時(shí)關(guān)閉室內(nèi)燈。離開教室時(shí)關(guān)閉教室燈。

n

②我們承諾節(jié)約用水，用水時(shí)盡量使用小水流，用完及時(shí)關(guān)閉水龍頭。n

③我們承諾節(jié)約糧食，不剩飯，培養(yǎng)節(jié)儉品質(zhì)。

n

④我們承諾節(jié)約用紙，一張紙兩面用，垃圾分類扔進(jìn)垃圾箱。n

⑤我們承諾愛護(hù)公物，門窗輕關(guān)輕開，桌椅輕搬輕放。n

⑥我們承諾愛護(hù)動(dòng)植物，不折花、不攀樹，不踐踏綠地。n

⑦我們承諾不吸煙。

n

⑧我們承諾做好衛(wèi)生值日，保持環(huán)境衛(wèi)生。

n

⑨我們承諾我們自覺學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)，提高環(huán)保意識(shí)； n

⑩我們承諾我們帶動(dòng)朋友、親人參與環(huán)保行動(dòng)，積極向社會(huì)宣傳環(huán)保。甲：顧炎武曾曰，天下興亡，匹夫有責(zé)。同學(xué)們，保護(hù)環(huán)境與維護(hù)生態(tài)平衡的歷史重任落在我們這一代的肩上。

乙：讓我們都來關(guān)愛自然，熱愛地球吧，手挽手、肩并肩、心連心地鑄起一道綠色環(huán)保的大堤——

合：捍衛(wèi)我們美好的家園！乙：本次升旗儀式到此結(jié)束。

“中華少年 愛我中華”愛國主義主題升旗儀式

甲

從巍峨峻拔的高原走來，我是冰山上的一朵雪蓮； 乙

從碧波環(huán)抱的寶島走來，我是海風(fēng)中的一只乳燕；

丙

從蒼蒼茫茫的草原走來，我是藍(lán)天下翱（áo）翔的雛鷹； 丁

從七溝八梁的黃土坡走來，我是黃河邊鮮嫩的山丹丹。齊

啊！神州大地生長(zhǎng)的希望，我們是中華的少年！

六三中隊(duì)中華少年熱愛中國升旗儀式現(xiàn)在開始。全體立正，出旗，敬禮，禮畢。

下邊就讓郭金玉，郭旭雷兩位同學(xué)把這面五星紅旗升起在校園的上空吧。升國旗，奏國歌，敬禮，禮畢

向著國旗，高唱國歌

丁

九曲黃河讓我懂得百折不回，甲

莽（mǎng）莽昆侖（lún）使我學(xué)會(huì)立地頂天，丙

教我純潔的是北國的雪花，乙

教我熱烈的是南疆的紅棉。甲乙 龍的故土，民族的搖籃，錦繡山川，我們的家園。

甲

到剛勁端莊的方塊字里，感受“水滸”“三國”的英雄豪氣； 乙

到如歌如畫的唐詩宋詞中，領(lǐng)略楓橋的鐘聲，大漠的孤煙； 丙

在外婆的歌謠里牙牙學(xué)語，女媧、大禹的故事縈繞耳畔； 丁

在爺爺?shù)谋蹚澫论橎菍W(xué)步，冬子、雷鋒的腳印引我向前。丙丁 炎黃子孫，中華兒女，黑眼睛黃皮膚，不改的容顏。

丁

五月端陽，心隨龍舟把詩魂追趕，乙

八月中秋，借皎皎圓月遙寄思念。

丙

敖包會(huì)上，射箭摔跤，盡顯小牧民的強(qiáng)悍；

甲

手捧哈[hǎ]達(dá)，歡歌勁舞，獻(xiàn)給朋友美好的祝愿。乙丙 東方之美滋養(yǎng)著龍的傳人，五千年文化植根在我們心田。

丁

我們銘記著中華母親的功德，更不忘她承受的千災(zāi)百難。

黃河纖夫拉不直問號(hào)般的身軀，長(zhǎng)城的古磚擋不住洋炮的彈片。

丙

?。∈瞧咴碌男腔?，南湖的航船，讓東方雄獅從噩夢(mèng)中奮起。

甲

先驅(qū)者的熱血復(fù)蘇了千年凍土，神州才露出青春的笑臉，乙

“春天的故事”響徹大江南北，中華??！展開了嶄新的畫卷。

甲

今天，歷史和未來將由我們焊接，時(shí)代的接力棒要靠我們相傳，站在新的起跑線上響亮回答：

齊

少年要譜寫中華更璀璨的詩篇！甲

不期望腳下處處陽關(guān)道，乙

不幻想頭頂一片艷陽天，丙

不迷戀父兄給予的蜜罐溫床，丁

不忘記“最危險(xiǎn)的時(shí)候”戰(zhàn)歌飛旋！甲

要做旗艦去長(zhǎng)風(fēng)破浪，乙

要做火箭去推動(dòng)飛船，丙

要像利劍把貧窮斬?cái)啵?/p>

要用愛心把世界相連。甲丁 聽，蘆笙和嗩吶一齊吹響，乙丙 看，乳燕和雛鷹比翼聯(lián)翩。齊

五十六朵鮮花競(jìng)相開放，裝點(diǎn)祖國萬里大花園。

甲

讓先輩的英靈自豪地驚嘆： 齊

?。∵@就是我的中華！這就是中華的少年！

第五篇：升旗儀式稿

升旗儀式稿

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家早上好！

我是今天升旗儀式的主持人朱可睿，擔(dān)任今天升旗任務(wù)的中隊(duì)是四

（12）中隊(duì)。

這是一個(gè)勤奮向上，欣欣向榮的班集體。53顆跳動(dòng)的心，鳴奏著同一個(gè)聲音——努力。我們遨游知識(shí)的海洋，我們體驗(yàn)成功的喜悅，我們編制美麗的夢(mèng)想。在蔣飛鴻、程倩、高云三位老師的帶領(lǐng)下，同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研。用自己辛勤的汗水和聰明的才干戰(zhàn)勝挫折，品嘗學(xué)習(xí)的樂趣，在四（12）中隊(duì)里構(gòu)起一道五彩繽紛的風(fēng)景線，去迎接更加輝煌的明天！

升旗儀式現(xiàn)在開始，出旗。----

擔(dān)任今天護(hù)旗任務(wù)的是來自四（12）中隊(duì)的董婷、趙以睿。今天的升旗手是來自四（12）中隊(duì)的陳心怡，大家掌聲歡迎。（升旗手講話）----

升國旗、奏國歌，敬禮！----

禮畢！

唱國歌

唱校歌

下面我們掌聲歡迎________________為我們講話。

有請(qǐng)_________________為我們總結(jié)上一周的護(hù)道導(dǎo)情況。下面讓我們一起宣誓：

我宣誓：我們是祖國的未來和希望，我們要做到，熱愛祖國，理想遠(yuǎn)大，勤奮學(xué)習(xí)，追求上進(jìn)，品德優(yōu)良，團(tuán)結(jié)友愛，體魄強(qiáng)健，活潑開朗，好好學(xué)習(xí)，天天向上！

升旗儀式到此結(jié)束，請(qǐng)各班有序退場(chǎng)。