第一篇：新生入學(xué)教育大會(huì)發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！我是經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院的學(xué)生，現(xiàn)任經(jīng)管院學(xué)生會(huì)主席一職。首先，我謹(jǐn)代表所有在校學(xué)生向務(wù)實(shí)求新、無私奉獻(xiàn)的各位領(lǐng)導(dǎo)表示崇高的敬意；向?qū)W識(shí)淵博、認(rèn)真負(fù)責(zé)的各位老師表示誠摯的感謝；同時(shí)向加入我們經(jīng)管院大家庭的各位新同學(xué)們表示熱烈的歡迎。

可能你前幾天才拖著重重的行李來到學(xué)校，可能你剛剛開始熟悉這個(gè)看著挺大的校園?？赡茏蛱焱砩细改竸傋?，眼角的淚珠還在枕頭上，小聲啜泣怕宿舍的同學(xué)笑話自己。也可能你們同寢室的幾個(gè)昨天臥談到深夜，有說不盡天南地北的新鮮事情。不論如何，從現(xiàn)在起，在這一個(gè)歡迎典禮的時(shí)刻，你都可以大聲地對(duì)自己說，“我是一個(gè)大學(xué)生了。未來，有一切美好的新鮮事物在等著我?！?/p>

在我大學(xué)生活的記憶里，最濃墨重彩的一筆是這兩年的學(xué)生會(huì)生活，這里有我們的金牌活動(dòng)——“你導(dǎo)我游”模擬導(dǎo)游大賽、酒店才藝大比拼、金融知識(shí)競賽、營銷策劃大賽等等。這里有一起為工作熬夜忙碌的同事情誼，這里有同事之間的互相扶持互相鼓勵(lì)。我的大學(xué)生活，因?yàn)樾@活動(dòng)而多彩，因?yàn)閷I(yè)學(xué)習(xí)而充實(shí)，因?yàn)閷W(xué)生工作而成長。在學(xué)生會(huì)這個(gè)組織里，我學(xué)會(huì)了合作，學(xué)會(huì)了謙遜，學(xué)會(huì)了與人相處，學(xué)會(huì)了領(lǐng)導(dǎo)管理。那是從大一到大二，兩年的歷練、兩年的經(jīng)歷、兩年的收獲，我收獲的是那一季最燦爛的陽光。

作為一名老生，我希望大家在開始你們新的征程之前，自己在心中考慮清楚這樣幾個(gè)問題——這三年或者四年，我想要什么，我有什么目標(biāo)是要達(dá)到的，我有什么理想是要完成的。大學(xué)生活，一切皆有可能，要得到什么，想好了，就去爭取，就去努力。記住，永遠(yuǎn)不要吝嗇你任何一次的熱情，更不要蹉跎了這幾年的美好時(shí)光。

大家應(yīng)該始終記得的是，要把學(xué)習(xí)作為第一追求！選擇了學(xué)習(xí)就選擇了進(jìn)步，獲取了知識(shí)就獲取了財(cái)富。毛澤東曾說：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可一日不讀?！碑?dāng)今時(shí)代，知識(shí)更新的周期越來越短，知識(shí)折舊的速度越來越快，知識(shí)涉及的領(lǐng)域越來越寬。要想在全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)跨越發(fā)展的實(shí)現(xiàn)中有所作為，我們必須樹立終身學(xué)習(xí)的理念，把學(xué)習(xí)作為一種生活習(xí)慣、一種事業(yè)根基、一種政治責(zé)任、一種精神追求，要勤于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)、孜孜以求、學(xué)而不怠，要做到“上知精神、下解實(shí)情、旁學(xué)先進(jìn)、胸有全局”，要學(xué)會(huì)使學(xué)習(xí)變?yōu)槌砷L的助燃劑。

另外，我這兒有16個(gè)字想和大家一起分享——“心寬似海、心靜如水、心明如月、心堅(jiān)如鋼”。讓我們把寬廣的胸懷、平靜的心態(tài)、清醒的頭腦、堅(jiān)強(qiáng)的意志作為為人處事的原則；讓我們把新學(xué)年視為一個(gè)新的起點(diǎn)，以嶄新的面孔投入到學(xué)習(xí)和生活中去；遵守學(xué)校規(guī)章制度，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，刻苦學(xué)習(xí)，關(guān)心他人，善于合作，以優(yōu)

異的成績報(bào)答父母、報(bào)效社會(huì)。

最后，再次感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、各位老師對(duì)我們的關(guān)心和愛護(hù)。也祝愿各位同學(xué)在你們無限可能的大學(xué)生活里，能踏出千山萬水的旅途，繪出姹紫嫣紅的風(fēng)景！謝謝。

第二篇：大學(xué)新生入學(xué)大會(huì)發(fā)言稿

親愛的同學(xué)們!

三個(gè)月前的那兩天，身心俱疲的你，要么總算發(fā)揮正常，要么僥幸發(fā)揮超常，要么不幸發(fā)揮失常，但肯定是你親手締造了一個(gè)分?jǐn)?shù)，同時(shí)締造了一個(gè)因緣：一紙通知書，把你送到了這里，而不是那里;讓你和這里，而不是那里，結(jié)成了此生無法解除的關(guān)聯(lián)。

“這里”于是就有了責(zé)任，趁你尚感新鮮和新奇，趕緊說幾句竊以為極為重要的話。

在你來之前，你所上過的學(xué)校，非“中”即“小”，唯有“這里”才敢稱“大”。猜想你應(yīng)當(dāng)迷茫：大學(xué)是什么?該怎樣上?請(qǐng)?jiān)试S在下用8年前發(fā)表的幾句話告訴你：大學(xué)的最大特征就是“大”，最大的價(jià)值也在“大”。但這不是說它地盤和樓盤的寬大，也不是說它老師和學(xué)生的年高。大學(xué)之大，在于含英咀華。方寸之地，聚萬千精英;幾幢大樓，藏?zé)o數(shù)棟梁。大學(xué)之大，在于胸懷寬廣。革命家與科學(xué)家同窗，唯物論與唯心論并存。大學(xué)之大，在于精神博大?？茖W(xué)精神與人文精神聯(lián)姻，民族精神與人類精神兼容。?大學(xué)之大，在于追求至大。修身追求理想人格，學(xué)問追求至公之論。大學(xué)之大，在于學(xué)問之大。凡學(xué)校都是學(xué)問之所，然學(xué)問最大者非大學(xué)莫屬。大學(xué)之大，在于大家學(xué)習(xí)。師生同道，求索不止;主業(yè)研學(xué)，決不旁騖?！爸苟笥卸ǎǘ竽莒o，靜而后能安，安而后能慮，慮而后能得”，如此過程，既是師生理想的實(shí)現(xiàn)方式，也是校園日復(fù)一日的生活寫照。大學(xué)之大，在于清純高貴。大學(xué)可以不是財(cái)富的寓所，但絕對(duì)是精神的圣地。讓極品大學(xué)低下高貴的頭顱，無異于令它摧眉折腰媚權(quán)貴。正因?yàn)槿绱?，以里根“美國歷史上最受歡迎總統(tǒng)”之尊，得不到哈佛大學(xué)一紙“榮譽(yù)博士”證書;牛津大學(xué)也堅(jiān)決不把同樣的帽子戴到本國在任首相布萊爾頭上。

概而言之，大學(xué)是一面高揚(yáng)的精神旗幟，大學(xué)是一個(gè)精致的思想寓所，大學(xué)是人類思想文化的策源地和制高點(diǎn)，大學(xué)是人類精英人才的集中營和制造廠。人們冠以它“象牙塔”的稱謂，三分是形容它的庭院深深與門檻難進(jìn)，七分是夸獎(jiǎng)它的思想獨(dú)立和靈魂高貴。

大學(xué)這個(gè)無比強(qiáng)大的精神及其物化，在你之前，已存在了近千年;在你之后，還將存在到永遠(yuǎn)，地球上至今尚無堪與大學(xué)比生命力的存在。最好的王朝，最多只有幾百年的輝煌;最好的企業(yè)，最多只有幾十年的風(fēng)光;唯有大學(xué)，千年不倒，百年不老，三五十年才上道。

猜想突然與如此碩大的存在相撞，你的心靈深處當(dāng)激起“大音希聲”般的巨響，伴隨這聲巨響的，當(dāng)是一種強(qiáng)烈而又莫名的敬畏。竊以為，心中始終懷有敬畏，那么大學(xué)生涯的意義大小與價(jià)值高低，甚至整個(gè)生命的延伸方式和存在樣態(tài)，就多了根粗壯的精神支柱。

敬畏大學(xué)，就要敬畏大學(xué)的獨(dú)立精神和矜持品格。不要把大學(xué)看作職業(yè)培訓(xùn)所，更不要把大學(xué)看作證書發(fā)放處。不要希圖大學(xué)服從社會(huì)的規(guī)則和潛規(guī)則，更不要設(shè)想大學(xué)必然會(huì)隨波逐流。大學(xué)既然引領(lǐng)思想文化，就不應(yīng)當(dāng)墜入滾滾紅塵。上大學(xué)固然有著尋找飯碗的功利考慮，但如果僅僅為了飯碗上大學(xué)，那無論對(duì)時(shí)間還是金錢而言，就都太過奢侈甚至浪費(fèi)。畢竟，人只要能生活自理，就能飯碗自籌。顯然生命中有更多遠(yuǎn)比飯碗重要的東西，正是那些說不清道不明但塑人于根本的東西，才與大學(xué)緊密相聯(lián)。美國人詹姆斯說得好：“大學(xué)雖然不能給你這個(gè)或那個(gè)使用技能，但它會(huì)為你的全部智能提供比技能更重要的因素……”

敬畏大學(xué)，就要敬畏自己即將付出的黃金歲月?？雌饋肀究剖撬哪?，其實(shí)3個(gè)暑假4個(gè)寒假大約350天，將近一年“自主”了;總共400余個(gè)周六周日和法定節(jié)日，又是一年多“逍遙”了。真正用于嚴(yán)格以“上課”方式上大學(xué)的，滿打滿算連兩年都不到。因而課堂上的用心，課堂下的用力，及整個(gè)利用時(shí)間的能力，就成為上大學(xué)收效大小的關(guān)鍵。坦率告訴你：大學(xué)可混，甚至不難混，但是你之今日之所混，必將由來日之悔來償還。這也算得上是“出來混，總是要還的”。大學(xué)也可“打醬油”，甚至有“醬油”的地方不少，但是長青春痘的年華“打醬油”，長老年癍的歲月就只有“做俯臥撐”了。

敬畏大學(xué)，就要敬畏已經(jīng)選定或被選定的專業(yè)。大學(xué)的專業(yè)設(shè)置與課程安排，是人類知識(shí)和智慧的凝結(jié)，更是相關(guān)專家的最大共識(shí)，舉國相似，甚至全球相同，區(qū)別只在實(shí)施的水平。千萬不要輕易質(zhì)疑，更不要輕言拋棄。善意提醒一句：專業(yè)不是愛情，不可能一見鐘情。千萬不要聽信某專業(yè)的“就業(yè)難”的傳言，因?yàn)樗哪旰蟮木蜆I(yè)形勢(shì)神仙都不能預(yù)測，何況世上沒有神仙。更重要的是：從來都只有難就業(yè)的人，而沒有難就業(yè)的專業(yè)。因?yàn)槿丝梢允悄硨I(yè)的人，專業(yè)卻不可能是某人的專業(yè)。如果你聽到“某某專業(yè)沒啥用”的牢騷，千萬用自己的腦袋想一想：為什么同是這專業(yè)，也有人讀成牛人?蘋果CEO喬布斯6年前對(duì)斯坦福的畢業(yè)生說，“不要讓他人意見的噪音淹沒你內(nèi)心深處的聲音。最重要的是，要有勇氣聽從內(nèi)心和直覺的召喚。”老喬是個(gè)改變?nèi)祟惿罘绞降拇髱?，他的話比在下的話更值得你聽?/p>

敬畏大學(xué)，就要敬畏學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是人之成為人的主要途徑和特征，也是上大學(xué)的主要“上”法和任務(wù)。學(xué)習(xí)的好壞取決于得宜的方法，更取決于認(rèn)真的態(tài)度。千萬不要聽信“上了大學(xué)就輕松”的謊言，那是你爹你媽和高中老師的善意欺騙。千萬不要聽信任何“速成”的廣告，不用時(shí)間和心血堆積起來的知識(shí)，從來都比5.12時(shí)的聚源中學(xué)垮得還快。千萬不要聽信“60分萬歲，多一分浪費(fèi)”的引誘，畢竟在今天的中國大學(xué)及用人單位，“素質(zhì)”的理想雖然很豐滿，“分?jǐn)?shù)”的現(xiàn)實(shí)卻很骨感。千萬不要聽信“逃課”的煽動(dòng)，因?yàn)槟鞘堑魷侠锏娜苏Х桨儆?jì)拉人作伴。千萬不要幻想在“電游”中獲得真正的成就，因?yàn)闊o論“魔獸”、“種菜”還是“大戰(zhàn)僵尸”，網(wǎng)游的世界好似電影的畫面，電門一掐，啥也木有。

敬畏大學(xué)，就要敬畏父母。上大學(xué)不是法定義務(wù)，家庭不得不與國家分?jǐn)偝杀?。你爹你媽為你上大學(xué)，可能面朝黃土背朝天十多年，也可能節(jié)衣縮食小半輩子。至于“戰(zhàn)斗虎媽”的威嚴(yán)目光，仁慈老爸的渴求眼神，甚至比他們付出的血汗還要值得敬畏。因?yàn)樗麄兂巳绱耍瑢?shí)在不能再要求你更多。如果你在大學(xué)拋灑青春，就是在拋灑他們的血汗，更是在蔑視他們的精神。敬畏大學(xué)，就要敬畏命運(yùn)，雖說高等教育大眾化以后，上大學(xué)在有些人那里甚至比不上大學(xué)還容易，但畢竟，主要因發(fā)展差距和家境等原因，同齡人里也只有四分之一有機(jī)會(huì)成為大學(xué)生。敬畏大學(xué)，就要敬畏國家和社會(huì)。要知道全部培養(yǎng)經(jīng)費(fèi)的六成甚至七成，是由它們來承擔(dān)，這筆天文數(shù)字般的財(cái)政開支，雖說主觀上是為民族投資未來，但客觀上卻是直接投向了你的前程。敬畏大學(xué)，就要敬畏大師。大學(xué)在任何國家，都是科學(xué)技術(shù)和思想文化大師最集中的地方，同時(shí)又是這兩類大師的主要培養(yǎng)基地。固然“大師”本身也有大小，在世界一流大學(xué)如劍橋，連諾貝爾獎(jiǎng)得主也未必稱得上“大師”，因?yàn)樗呀?jīng)有了87位，只有牛頓、培根、達(dá)爾文這類改變?nèi)祟悮v史進(jìn)程的人，才配得上那樣的尊稱，但即使在“二流”的“這里”，短短55年的歷史上，也走出過中國工程院院士、進(jìn)入南北兩極的科學(xué)家、登上珠穆瑯瑪峰的英雄、找到中國第一顆原子彈原料的勇士、解除5.12大地震重大隱患的高手，在相對(duì)的意義上，他們是你看得見、摸得著、學(xué)得了的大師。拿他們當(dāng)偶像，可以讓你的內(nèi)心變大;拿某些歌星當(dāng)偶像，只能讓你的心靈變腫。

敬畏使你不敢輕易貶低某類知識(shí)，在人類的知識(shí)寶庫中，任何知識(shí)都只有暫取與暫存的區(qū)別。敬畏使你不敢惡搞經(jīng)典，那些由歷史選汰沉積下來的經(jīng)典，凝結(jié)了先賢的智慧，你我只能跪拜和聆聽。敬畏使你心中總有一塊圣地，不能被褻瀆，否則你的靈魂將失去支撐。敬畏使你不浮躁，不盲從，不功利，從而能得到豐厚的回報(bào)而不是終生的愧悔。敬畏使你始終堅(jiān)信，任憑校外的歪風(fēng)邪氣再兇猛，大學(xué)也自有其不可撼動(dòng)的底線，任何對(duì)它的不敬，都是在象牙塔里撒野。時(shí)下有商人公然在大學(xué)校園叫囂“我的地盤的作主”，有歹人公然在教務(wù)處旁邊販賣文憑，有官人暗中在為謀取“名譽(yù)教授”和博士學(xué)位施展淫威，有學(xué)人在大學(xué)課堂上公然鼓吹多少歲前不掙到多少錢不要來見等等，通通都是對(duì)大學(xué)的冒犯與褻瀆。

親愛的，知道在你的行囊中，帶著學(xué)費(fèi)，帶著理想，帶著期望，已經(jīng)很厚重，因?yàn)樯鲜鲈颍谙逻€是要鄭重建議你：再帶上敬畏。

謝謝大家!

第三篇：新生入學(xué)教育發(fā)言稿

初一的全體同學(xué)們:

大家下午好!首先我代表全校老師真誠的祝賀我們初一的500多名新同學(xué)光榮地成為Xx中學(xué)的學(xué)生!又邁出自己迅速成長的一步，但是要成為一名合格的初中生，不會(huì)像轉(zhuǎn)變稱謂一樣簡單，初中不是小學(xué)的簡單繼續(xù)，而是一種轉(zhuǎn)折和爬坡——

生活常識(shí)告訴我們：當(dāng)迅速行駛的汽車在轉(zhuǎn)彎或上坡時(shí)，缺少心理準(zhǔn)備的乘客很容易站立不穩(wěn)摔倒，同樣在初中新生活開始的時(shí)候，如果我們?nèi)狈π睦頊?zhǔn)備不能及時(shí)調(diào)整的話就會(huì)出現(xiàn)不適應(yīng)。為了讓同學(xué)們邁好初中第一步,為此今天我給同學(xué)們提出四點(diǎn)希望和建議,請(qǐng)同學(xué)們記好筆記.一、重新定位打造自己

在初中這個(gè)新起點(diǎn)上，首先要重新定位自己，調(diào)整好心態(tài)。也許你是躊躇滿志的來到新學(xué)校，希望能展現(xiàn)自我的風(fēng)采，但中學(xué)招生范圍擴(kuò)大，新集體里人才濟(jì)濟(jì)，以前出色的你不再拔尖，還可能評(píng)不上班干部，成績不盡如人意，名次下滑??每個(gè)人都可能遇到這些挫折，但你千萬要記住:不能就此心灰意冷、一蹶不振，我們要用不懈的努力一點(diǎn)點(diǎn)證明自己。也許你在小學(xué)時(shí)表現(xiàn)一般，入學(xué)成績比別人低，但不能就此盲目斷定自己不行而自暴自棄，因?yàn)槿雽W(xué)或摸底成績只是代表過去，證明不了現(xiàn)在和將來，新的競爭剛剛開始，孰勝孰負(fù)還學(xué)看習(xí)今網(wǎng)朝。

我們一起邁入初中大門的，是站在同一起跑線上的，不管小學(xué)是否優(yōu)秀那都已成為過去，過高或過低的自我評(píng)價(jià)都會(huì)困住前行的腳步，新的生活面前需要我們重新定位自己打造自己。

二、課程增加改變學(xué)法

小學(xué)主要是語文和數(shù)學(xué)兩門課，而中學(xué)，初一就增加了英語、歷史、地理、生物等學(xué)科,初二將增加物理,初三還將增加化學(xué),而且學(xué)習(xí)內(nèi)容增多，難度加大，進(jìn)度加快，猛增的學(xué)習(xí)量往往讓我們應(yīng)接不暇，頗有點(diǎn)狗咬刺猬，不知從何下口之感。初中的學(xué)習(xí)狀況改變了，再沿用小學(xué)的學(xué)習(xí)方法和方式顯然無法適應(yīng)，這里黃老師給大家講一個(gè)案例:

小云和小吉自幼是親密無間的好朋友，在小學(xué)時(shí)他們的成績都旗鼓相當(dāng)，相當(dāng)優(yōu)秀.后來一起考上了同一所中學(xué)。進(jìn)入中學(xué)的第一次數(shù)學(xué)測驗(yàn)，小云考了全班第一，可是小吉才勉強(qiáng)及格?？吹叫≡崎_心的樣子，小吉怎么也高興不起來.老師特定表揚(yáng)了小云，而對(duì)小吉說，要他加把勁，向小云學(xué)習(xí)。小云考了好成績，小吉并沒有嫉妒，只是他想不通。你看，小吉平時(shí)和他一起上學(xué)，周末也在一起玩，也從來不請(qǐng)家教，上課時(shí)都在聽老師講課，作業(yè)都一樣完成，老師也說他們一樣聰明，可是為什么成績卻相差很大呢？

同學(xué)們,這就是學(xué)習(xí)的方法不同而出現(xiàn)的差異.到了中學(xué)要注意哪些學(xué)習(xí)方法呢?

第一要主動(dòng)適應(yīng)老師的授課方式。中學(xué)改變了小學(xué)那種事無巨細(xì)式的教學(xué)方式，老師往往集中講解難點(diǎn)、要點(diǎn)，并且講過就不再重復(fù)，我們要主動(dòng)去適應(yīng)老師的授課方式，包括語音、板書、思路、要求以及某些教學(xué)習(xí)慣。想做到這一點(diǎn)有兩個(gè)訣竅：一是預(yù)習(xí)，拿著書本隨便翻看不是預(yù)習(xí)，預(yù)習(xí)是把第二天的功課盡可能看懂，并找出不懂的地方，在課堂上做為重點(diǎn)聽，這可以提高我們的聽課效率培養(yǎng)自學(xué)能力。二是多請(qǐng)教，主動(dòng)把自己的學(xué)習(xí)狀況向老師介紹，有問題就大膽問，千萬不要礙于面子而把聽不懂的知識(shí)留到明天，從一開始就不能欠學(xué)習(xí)賬，否則學(xué)習(xí)中的漏洞越來越多，到了高年級(jí)就難以彌補(bǔ)了。

第二要制訂科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。要解決科目多學(xué)習(xí)量大的問題，最好方法就是制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。包括長期計(jì)劃，新學(xué)期我的目標(biāo)是什么，到期中期末我要達(dá)到什么水平，還可以找個(gè)競爭對(duì)手來激勵(lì)自己；此外還有短期計(jì)劃，也就是周計(jì)劃、天計(jì)劃，比如：我怎樣安排這一天的學(xué)習(xí)和玩耍時(shí)間，利用什么時(shí)間做哪門作業(yè)，何時(shí)預(yù)習(xí)，何時(shí)做系統(tǒng)復(fù)習(xí)等等。只要這樣踏踏實(shí)實(shí)完成每天的計(jì)劃和小目標(biāo)，就可以自如地應(yīng)對(duì)新學(xué)習(xí)，達(dá)到長遠(yuǎn)目標(biāo)。三要注意摸索適合自己本.文,來.源,于.貴,州.學(xué),習(xí).網(wǎng),004km.cn 的學(xué)法。在初中階段學(xué)習(xí)方法的重要性體現(xiàn)的尤為突出，因?yàn)閷W(xué)習(xí)的難度加深、靈活性加大，不能單憑死記、死學(xué)，要講究記憶的方法，注意對(duì)知識(shí)的消化和理解。而且各學(xué)科的特點(diǎn)不同，學(xué)法也有區(qū)別，我們?cè)谛碌膶W(xué)習(xí)過程中要注意不斷反思和調(diào)整，逐漸摸索出適合自己的學(xué)法，做到事半功倍。

第三點(diǎn)建議: 學(xué)會(huì)適應(yīng)學(xué)會(huì)交往

首先我給同學(xué)們講一個(gè)案例: **是父母的掌上明珠。不知怎么的，爸爸、媽媽發(fā)現(xiàn)她自從上初中后，話越來越少，就喜歡獨(dú)自靜坐在自己的臥室內(nèi)，面對(duì)書本發(fā)呆。從前活潑、開朗、好動(dòng)的她好像變了個(gè)人似的，而且有時(shí)還無故發(fā)脾氣。偶然間，媽媽發(fā)現(xiàn)她的筆記本上寫著：“為什么成績下降?”“為什么同學(xué)都不喜歡我？”父母有些擔(dān)心了，就去學(xué)校找老師了解情況。老師也反映現(xiàn)在的**比較內(nèi)向，上課不愿說話，與同學(xué)的交往也比較少，有時(shí)班級(jí)搞活動(dòng)，她總是不知不覺地成為旁觀者。

**同學(xué)表現(xiàn)出來的現(xiàn)象，實(shí)際上是學(xué)校環(huán)境適應(yīng)障礙。因此我希望我們的初一新同學(xué)不要象**,要學(xué)會(huì)適應(yīng)學(xué)會(huì)交往.適應(yīng)學(xué)校環(huán)境的變化。到了初中人際交往范圍發(fā)生了較大變化，大家來自不同學(xué)校，彼此陌生，這時(shí)很多人會(huì)感到孤獨(dú)，想念過去的同學(xué)，這都是正常的心態(tài)。要擺脫這種不良狀態(tài)，就要積極主動(dòng)去熟悉新的班級(jí)和同學(xué)。初來乍到，也許一個(gè)熟人也沒有，你會(huì)感到孤立無援，但想一想大家不都一樣嗎，都沒有朋友又都渴望交友，我們可以主動(dòng)一些，大膽和同學(xué)搭話，熱情為班級(jí)做事，比如問問同學(xué)叫什么，然后把你介紹給他；同學(xué)缺少什么，可以借給他；老師要發(fā)新書了，積極去幫忙；值日表還沒有排好，主動(dòng)去清掃衛(wèi)生??無形之中你就和同學(xué)、老師 “混”熟了，越來越融入這個(gè)新集體，朋友多了起來，陌生感自然會(huì)逐漸消失。

四、以新的行為規(guī)范要求自己 到了中學(xué)階段，許多行為規(guī)范發(fā)生了變化。一進(jìn)入中學(xué)校門，你就要認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》，知道作為一名中學(xué)生，該做什么，不該做什么，努力進(jìn)行行為規(guī)范的訓(xùn)練。下面我用歌謠的形式簡單講一講有哪些基本的規(guī)范要牢記: 第一句：衣服整潔講儀表，校徽胸前佩戴好。（衣著打扮要符合中學(xué)生，每天班主任要例行檢查，每周學(xué)校要進(jìn)行大檢查，不符合規(guī)范的同學(xué)我們要在學(xué)校門口的宣傳欄張榜批評(píng)，并要扣班級(jí)的文明紀(jì)律分 ；胸卡每天進(jìn)校要佩戴好，每天校門口的門衛(wèi)將對(duì)每一位學(xué)生例行檢查，未佩戴的或者不規(guī)范的同學(xué)也將 在宣傳欄張榜批評(píng)，并扣班級(jí)文明分1人次0.1分。）第二句：學(xué)習(xí)用品全帶齊，按時(shí)到校不遲到。（早上：7：45 中午：1：50）第三句：進(jìn)門下車講禮貌，看見師生問聲好。接下來：因病因事不到校，堅(jiān)持請(qǐng)假要做到。下課先讓老師行，有始有終堂堂好。出操整隊(duì)上操場，隊(duì)列作到快靜齊。課間休息出教室，遠(yuǎn)望藍(lán)天或綠色。有益活動(dòng)利身心，說笑玩耍講文明。黑板墻壁不亂涂，愛護(hù)公物和花草。果殼紙屑不亂拋，校園整潔環(huán)境好。下面我給大家講一個(gè)關(guān)于廢紙的故事。第一個(gè)，美國有個(gè)“福特公司”，福特是一個(gè)人，他大學(xué)畢業(yè)后，去一家汽車公司應(yīng)聘。和他同應(yīng)聘的三四個(gè)人都比他學(xué)歷高，當(dāng)前面幾個(gè)人面試之后，他覺得自己沒有什么希望了。但既來之，則安之。他敲門走進(jìn)了董事長辦公室，一進(jìn)辦公室，他發(fā)現(xiàn)門口地上有一張紙，彎腰撿了起來，發(fā)現(xiàn)是一張漬紙，便順手把它扔進(jìn)了廢紙簍里。然后才直到董事長的辦公桌前，說：“我是來應(yīng)聘的福特?！倍麻L說：“很好，很好！福特先生，你已被我們錄用了?！备Ｌ伢@訝地說：“董事長，我覺得前幾位都比我好，你怎么把我錄用了？”董事長說：“福特先生，前面三位的確學(xué)歷比你高，且儀表堂堂，但是他們眼睛只能‘看見’大事，而看不見小事。你的此 資 料 轉(zhuǎn) 貼 于 貴-州.學(xué),習(xí)_網(wǎng) HtTp://004km.cn眼睛能看見小事，我認(rèn)為能看見小事的人，將來自然看到大事，一個(gè)只能‘看見’大事的人，他會(huì)忽略很多小事。他是不會(huì)成功的。所以，我才錄用你?！备Ｌ鼐瓦@樣進(jìn)了這個(gè)公司，這個(gè)公司不久就揚(yáng)名天下，福特把這個(gè)公司改為“福特公司”，也相應(yīng)改變了整個(gè)美國國民經(jīng)濟(jì)狀況，使美國汽車產(chǎn)業(yè)在世界占居鰲頭，這就是今天“美國福特公司”的創(chuàng)造人福特。大家說，這張廢紙重要不重要？看見小事的人能看見大事，但只能 “看見”大事的人，不一定能看見小事，這是很重要的教訓(xùn)。

同學(xué)們,這些行為規(guī)范看上去都很細(xì)小,對(duì)于你來說只要用心都會(huì)象福特一樣作得很好, 養(yǎng)成良好習(xí)慣，邁好中學(xué)生活第一步。生活就是一方沃土，你播種什么，就會(huì)收獲什么：播下一種心態(tài)，收獲一種思想；播下一種思想，收獲一種行動(dòng)；播下一種行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種命運(yùn)。良好的書寫習(xí)慣、良好的作業(yè)習(xí)慣、良好的紀(jì)律習(xí)慣、良好的聽課習(xí)慣、良好的自我學(xué)習(xí)習(xí)慣，都會(huì)奠定我們中學(xué)以后的命運(yùn)。選擇從現(xiàn)在開始，讓良好的習(xí)慣成就我們的未來。

第四篇：新生入學(xué)教育發(fā)言稿

新生入學(xué)教育發(fā)言稿

新生入學(xué)教育發(fā)言稿1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教官、老師們，親愛的同學(xué)們：

上午好！

今天，我們外校高中迎來了近500名高一新生?？吹酵瑢W(xué)們朝氣蓬勃，躊躇滿志地跨進(jìn)外校高中的大門，我們感到由衷的喜悅和欣慰。你們的到來使生機(jī)勃勃的校園憑添了更多更新的活力。在此，我代表孟興敏校長、代表全校師生向經(jīng)過奮發(fā)努力而取得成功的每一位新同學(xué)表示衷心的祝賀，對(duì)你們的到來表示熱烈的歡迎。同時(shí)，也向大力支持我校新生軍訓(xùn)及入學(xué)教育工作的湖北紅星國防教育基地的領(lǐng)導(dǎo)、教官、老師們表示崇高的敬意和衷心地感謝！

俗話說，良好的開端是成功的一半。同學(xué)們，從現(xiàn)在開始，你們將接受為期五天的集中入學(xué)教育。在這五天里，你們將接受包括隊(duì)列訓(xùn)練、制度教育、禮儀教育、養(yǎng)成教育、法制教育、感恩教育等系列教育內(nèi)容。這些內(nèi)容將是你們能夠迅速適應(yīng)高中的生活、高中的學(xué)習(xí)，應(yīng)該說對(duì)每一個(gè)人來講都是關(guān)系重大、意義非凡的。它將為你們順利完成從初中的依賴式生活和記憶式學(xué)習(xí)到高中階段的自主、獨(dú)立式生活和分析式學(xué)習(xí)的過渡。

通過五天的集中教育活動(dòng)，我希望達(dá)到以下六個(gè)目的：一是錘煉你們頑強(qiáng)意志、增強(qiáng)體魄、百折不饒的延安精神。二是培養(yǎng)你們挑戰(zhàn)自我、超越自我、克難奮進(jìn)的優(yōu)秀品格。三是培養(yǎng)你們相互友愛、彼此競爭、團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體榮譽(yù)觀。四是培養(yǎng)你們紀(jì)律嚴(yán)明、行為規(guī)范、舉止文明的良好習(xí)慣。五是培養(yǎng)你們勇于擔(dān)當(dāng)、敢于作為的高度責(zé)任感。六是建立你們正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，使你們成為有理想、有抱負(fù)的新一代未來祖國的建設(shè)者。為此，我代表學(xué)校向同學(xué)們提三點(diǎn)要求：

第一、要繼承傳統(tǒng)，發(fā)揚(yáng)作風(fēng)。向軍人學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們團(tuán)結(jié)友愛、紀(jì)律嚴(yán)明、忠誠至上、榮譽(yù)至上的好作風(fēng)、好品質(zhì)，并把這些可貴的品質(zhì)和過硬的作風(fēng)融入到今后的學(xué)習(xí)、生活之中。

第二、為未來做大事，要磨煉意志，鍛造品格。古人云：天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。要成大器者，就必須要經(jīng)受磨難。

第三、要樹立理想，立志報(bào)國。少年壯志當(dāng)凌云。希望同學(xué)們以振興中華、強(qiáng)盛中華為已任，樹立崇高理想，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，讓“為中華之崛起而讀書”這句響亮的口號(hào)成為每位同學(xué)的座右銘。

同學(xué)們，你的夢(mèng)想無論是什么，你都要邁開腳步，勇敢的去走、去追、去實(shí)現(xiàn)。你們的夢(mèng)想將在這里誕生，你們?nèi)松x煌的旅程也將從這里啟航。祝愿你們?cè)谕庑８咧羞@個(gè)廣闊的天地里，恪守真理、快樂學(xué)習(xí)、發(fā)展個(gè)性、健康成長、最終實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想！

最后，預(yù)祝本次教育活動(dòng)取得圓滿成功！

謝謝!

新生入學(xué)教育發(fā)言稿2

大家好！

秋高氣爽，丹桂飄香。在這金色時(shí)節(jié)，我們學(xué)院迎來了 20xx多名新同學(xué)。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子和全體老師向20xx 級(jí)新同學(xué)表示最熱烈的歡迎和衷心的祝賀！

此刻，站在這里的你們，已經(jīng)開啟了你們極其重要和充滿希望的大學(xué)生活，踏上了自己真正能夠把握的人生之路！新的大學(xué)生活有著新的開始，她給了我們憧憬，更給了我們機(jī)遇和挑戰(zhàn)！

大家知道，隨著我國經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展，尤其是伴隨著我國工業(yè)化、信息化和城市化快速發(fā)展的進(jìn)程，企業(yè)和社會(huì)對(duì)各類有真才實(shí)學(xué)的專業(yè)技術(shù)人員的需求越來越迫切。而我國的高職高專以及學(xué)生的數(shù)量，也已占到全國高校的六成，已經(jīng)成為我國高等教育的“半壁江山”。因此，大家應(yīng)該為來到吉林交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院這所國家骨干示范校度過大學(xué)美好的三年而感到慶幸！

考上大學(xué)，只是一個(gè)開始。我們不能就此滿足。在這里，我想送給大家?guī)拙湓?，與大家共勉：

第一句話：一次正確的選擇，改變一生的命運(yùn)。

今天是同學(xué)們又一個(gè)新的開始，踏上了一個(gè)新的里程。你們將根據(jù)自己的專業(yè)，系統(tǒng)地接受專業(yè)知識(shí)技能和良好的職業(yè)道德教育。你們?cè)谝郧暗某?、高中的教育是文化基礎(chǔ)的教育，目的是參加中考、高考，今后你們接受的教育是職業(yè)教育，職業(yè)教育就是就業(yè)教育，就是學(xué)會(huì)今后謀生的本領(lǐng)。大家要珍惜來到職業(yè)院校的機(jī)會(huì)，為今后人生的發(fā)展做準(zhǔn)備！

第二句話：勤于動(dòng)手，掌握技能

職業(yè)院校的學(xué)生區(qū)別于其他院校的一個(gè)很重要特點(diǎn)就是除了具備必要的知識(shí)儲(chǔ)備外，更強(qiáng)調(diào)勤于動(dòng)手和動(dòng)腦。只有具備較強(qiáng)的動(dòng)手操作能力的畢業(yè)生，才會(huì)受到用人單位的青睞。因此，同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中，一定要理論聯(lián)系實(shí)際，一定要重視實(shí)訓(xùn)教學(xué)，一定要勤于動(dòng)手、動(dòng)腦。把所學(xué)的知識(shí)轉(zhuǎn)化為自己的技能。做到了這一點(diǎn)，你們就把握了學(xué)習(xí)的方向，掌握了成才的鑰匙。

第三句話：學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)生存

你們都已經(jīng)是成年人，應(yīng)該開始認(rèn)真地思考，自己今后該如何有質(zhì)量地生存？人生發(fā)展之路怎么走，如何學(xué)習(xí)和完善自我？想明白這

些，你們就知道該如何度過大學(xué)生活。而不是渾渾噩噩地每天對(duì)著電腦打游戲，不是事不關(guān)己對(duì)任何活動(dòng)都不聞不問，也不是花前月下整天地卿卿我我，更不是違背校規(guī)校紀(jì)我行我素。大家要深知，道德品質(zhì)是做人的前提；專業(yè)技能是必備的才干；健康的身體是生活的本錢；美的追求是人的品味。全方面發(fā)展并學(xué)有所長的人才是現(xiàn)代社會(huì)需要的人。

第四句話：三百六十行，行行出狀元。

不比基礎(chǔ)比發(fā)展，不比聰明比勤奮。我們歡迎來自不同地方的莘莘學(xué)子，我們欣賞每一位來我院學(xué)習(xí)的學(xué)生。無論你來自哪里，無論你以前文化成績高低，在這里都將一視同仁?！疤焐也谋赜杏谩?，只要你肯努力，你肯付出，發(fā)揚(yáng)我院“愛國、篤學(xué)、敬業(yè)、創(chuàng)新”的精神，每一位同學(xué)都會(huì)實(shí)現(xiàn)你人生的理想，你所學(xué)到的技能將使你終生受益，你接受的良好道德品質(zhì)教育，將會(huì)使你思想和修養(yǎng)得到升華。

同學(xué)們，你們是家里的希望、學(xué)校的希望、國家的希望。知識(shí)改變命運(yùn)，命運(yùn)靠自己選擇。當(dāng)你選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲；當(dāng)你選擇了紀(jì)律與約束，也就選擇了理智與自由；當(dāng)你選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！希望你們刻苦學(xué)習(xí)，加強(qiáng)鍛煉，不斷進(jìn)取，真正成為德才兼?zhèn)?、技術(shù)過硬的社會(huì)棟梁之才！今日你們以學(xué)校為榮，明日學(xué)校以你們?yōu)闃s！

新生入學(xué)教育發(fā)言稿3

各位老師、同學(xué)們：

晚上好！

首先，我代表xx科技大學(xué)機(jī)電工程學(xué)院全體師生，對(duì)來自全國各地的607名新生再次表示熱烈的歡迎！

同學(xué)們，你們跨入了大學(xué)校門，經(jīng)過半個(gè)月緊張的軍訓(xùn)，在教官和有關(guān)老師的帶領(lǐng)下，全體同學(xué)團(tuán)結(jié)一致，遵守紀(jì)律，以蓬勃向上的精神風(fēng)貌，為大學(xué)生活取得了一個(gè)良好的開端，在這里我代表學(xué)院向全體參訓(xùn)同學(xué)、向?qū)W院參與軍訓(xùn)工作的各位老師表示誠摯的感謝！

目前，緊張有序的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)開始，同學(xué)們將在xx科技大學(xué)度過人生最美好的四年時(shí)光。進(jìn)入大學(xué)階段的學(xué)習(xí)，標(biāo)志著同學(xué)們的生活經(jīng)歷中有了一個(gè)新的起點(diǎn)，在實(shí)現(xiàn)自己理想的道路上走出了關(guān)鍵的一步。

下面，我首先對(duì)我們所在的機(jī)電工程學(xué)院做一個(gè)簡介。我們學(xué)院是在1958年成立的輕工機(jī)械專業(yè)基礎(chǔ)上發(fā)展起來的。學(xué)院下設(shè)機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、機(jī)械電子工程、材料成型及控制工程、過程裝備與控制工程、工業(yè)工程、物流工程等6個(gè)本科專業(yè)，其中機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)是xx省特色專業(yè)，材料成型及控制工程專業(yè)是國家級(jí)特色專業(yè)。在這里特別提一下機(jī)械電子工程專業(yè)：這個(gè)專業(yè)開辦于1995年，由于國家本科專業(yè)目錄的調(diào)整，于轉(zhuǎn)為機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)下面的一個(gè)專業(yè)方向；xxxx年國家新頒布的本科專業(yè)目錄中重新列入這個(gè)專業(yè)，學(xué)院也抓住這一機(jī)遇，向教育部備案，恢復(fù)了機(jī)械電子工程專業(yè)原有的地位，并且從去年開始以機(jī)械電子工程專業(yè)的名稱繼續(xù)招生和人才培養(yǎng)工作。

學(xué)院擁有博士學(xué)位授予權(quán)，還擁有兩個(gè)一級(jí)學(xué)科和8個(gè)二級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授予權(quán)，各本科專業(yè)都有對(duì)應(yīng)的碩士研究生培養(yǎng)學(xué)科。學(xué)院設(shè)有3個(gè)綜合實(shí)驗(yàn)區(qū)以及力學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、工程訓(xùn)練中心和大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐基地，其中兩個(gè)中心是xx省實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心；學(xué)院還擁有xx省重點(diǎn)工程中心——輕工機(jī)械cAD/cAm工程研究中心。

學(xué)院現(xiàn)有在校本科生2348人，博士和碩士研究生238人。學(xué)院有專任教師88名，其中教授24名，副教授25名，高級(jí)工程師2名，教師中具有研究生學(xué)歷的達(dá)到88%，教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)合理，充滿活力，富有創(chuàng)新精神。

50多年來，機(jī)電工程學(xué)院順應(yīng)社會(huì)發(fā)展需求，為國家建設(shè)輸送了大批高素質(zhì)的工程技術(shù)人才和管理人才，許多畢業(yè)生已經(jīng)成為企業(yè)、科研院所和高等院校的技術(shù)骨干、學(xué)科帶頭人或領(lǐng)導(dǎo)干部。近年來，學(xué)院面向制造業(yè)，依托優(yōu)勢(shì)學(xué)科，培養(yǎng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和市場需求、具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高級(jí)工程型技術(shù)人才和管理人才，呈現(xiàn)出畢業(yè)生供不應(yīng)求的可喜局面。

接著我想簡單說一說同學(xué)們面臨的主要問題。同學(xué)們經(jīng)過刻苦努力，通過了高考這一關(guān)，開拓了新的生活之路，這確實(shí)是可喜可賀的事情。但同學(xué)們要清醒地意識(shí)到，今后的道路仍然很長，任務(wù)很艱巨。新生進(jìn)入大學(xué)階段的學(xué)習(xí)，首先要解決的，就是明確奮斗的目標(biāo)的問題。當(dāng)今中小學(xué)教育的現(xiàn)狀和整個(gè)社會(huì)的環(huán)境，使得同學(xué)們的生活經(jīng)歷單純，幾乎沒有接觸過生產(chǎn)實(shí)際，對(duì)于物質(zhì)財(cái)富的生產(chǎn)過程缺乏最基本的了解，這就導(dǎo)致多數(shù)大學(xué)新生進(jìn)校后，不知道自己所學(xué)的是一個(gè)怎樣的專業(yè)，將來會(huì)從事怎樣的工作，社會(huì)對(duì)自己將會(huì)有著怎樣的要求。

我講的第三個(gè)問題是我們的培養(yǎng)目標(biāo)。高等教育總的培養(yǎng)目標(biāo)是要造就具有社會(huì)主義覺悟，德、智、體、美全面發(fā)展，具備牢固的基礎(chǔ)理論，熟練掌握本專業(yè)的知識(shí)和技能，充滿強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識(shí)，符合國家經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要的高素質(zhì)的專門人才。按照我們機(jī)電工程學(xué)院各專業(yè)的培養(yǎng)方案，我們的本科人才培養(yǎng)的定位是：培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的、制造業(yè)生產(chǎn)一線所需要的工藝工程師、設(shè)計(jì)工程師和管理工程師等高素質(zhì)的工程型人才。另外對(duì)于教改班的同學(xué)，在達(dá)到上述培養(yǎng)目標(biāo)的同時(shí)，還要培養(yǎng)他們從事研究工作的初步能力，為將來的進(jìn)一步深造打下基礎(chǔ)。這樣一個(gè)培養(yǎng)定位，實(shí)際上就給我們指明了今后一個(gè)階段的奮斗目標(biāo)，就是通過大學(xué)四年的學(xué)習(xí)，使自己成為培養(yǎng)定位所要求的合格的建設(shè)人才。在大學(xué)學(xué)習(xí)階段，我們所做的一切，就是為了達(dá)到這樣一個(gè)目標(biāo)而努力奮斗。按照這一培養(yǎng)目標(biāo)，每一個(gè)學(xué)生在校期間的中心任務(wù)，就是努力取得優(yōu)良的學(xué)業(yè)成績，這是對(duì)學(xué)生的最基本的要求。與此同時(shí)，還要注重提高自己的綜合素質(zhì)，不但要具備一般公民應(yīng)有的身體素質(zhì)、心理素質(zhì)、智能素質(zhì)、品德素質(zhì)、審美素質(zhì)和勞動(dòng)素質(zhì)外，還必須具備專門人才的所必須的道德素質(zhì)、文化素質(zhì)和專業(yè)素質(zhì)。是自己成為具備遠(yuǎn)大理想、高尚情操、健全人格、創(chuàng)業(yè)精神等全面素養(yǎng)的創(chuàng)新性人才。

新生入學(xué)教育發(fā)言稿4

初一的全體同學(xué)們：

大家下午好！

首先我代表全校老師真誠的祝賀在座的264名新同學(xué)光榮地成為雙港中學(xué)的學(xué)生！ 這將是你們放飛夢(mèng)想的地方！有人曾講：“中學(xué)的時(shí)光好比萬兩黃金”。在中學(xué)的生活中，你們將百尺竿頭，更進(jìn)一步！同學(xué)們，告別小學(xué)的學(xué)習(xí)和生活升入初中，是人生旅途中又一個(gè)新的起點(diǎn)，你們正步入人生旅途的“黃金時(shí)期”。

同學(xué)們，初中不是小學(xué)的簡單繼續(xù)，而是一種轉(zhuǎn)折和爬坡——生活常識(shí)告訴我們：當(dāng)迅速行駛的汽車在轉(zhuǎn)彎或上坡時(shí)，缺少心理準(zhǔn)備的乘客很容易站立不穩(wěn)摔倒，如果我們?nèi)狈π睦頊?zhǔn)備不能及時(shí)調(diào)整的話就會(huì)出現(xiàn)不適應(yīng)。我們?yōu)榇蠹野才湃雽W(xué)教育，目的是希望大家從現(xiàn)在開始懂得自己所肩負(fù)的責(zé)任，樹立遠(yuǎn)大理想，養(yǎng)成良好習(xí)慣，磨練堅(jiān)強(qiáng)意志，培養(yǎng)良好習(xí)慣，盡快做好從小學(xué)到初中的過渡，適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)和生活。為了讓同學(xué)們邁好初中第一步，使每個(gè)同學(xué)成為一名合格進(jìn)而優(yōu)秀的初中生，為此今天我給同學(xué)們提出幾點(diǎn)希望和建議，請(qǐng)同學(xué)們注意聽。

一、一切從新開始，打造全新的自己。

初中階段是人一生中的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，在這一時(shí)期，你們會(huì)第一次清楚地認(rèn)識(shí)自我，初步樹立理想。從進(jìn)入這個(gè)校門那天起你們就不再是幼稚的小學(xué)生了，已經(jīng)成為懂事情，守紀(jì)律，有理想的中學(xué)生了。

不管小學(xué)時(shí)期你的經(jīng)歷如何，獲得多少獎(jiǎng)勵(lì)和犯過多少錯(cuò)誤，這都已經(jīng)成為歷史?，F(xiàn)在，你們每一個(gè)人都站在零起跑線上，都是一張嶄新的“空白頁”。至于在這張白紙上如何描繪，我想大家心里已經(jīng)有了答案。初中學(xué)習(xí)和小學(xué)不一樣，不僅知識(shí)程度加深加寬，而且學(xué)習(xí)方式也更趨向自主和自覺化。但是同學(xué)們不要有任何擔(dān)心害怕，只要聽老師的話，努力學(xué)習(xí)，那么，你會(huì)在初中時(shí)期過得非常充實(shí)而愉快，從而讓自己的初中生活成為一生中最值得回憶的日子。

在初中這個(gè)新起點(diǎn)上，首先要重新定位自己，調(diào)整好心態(tài)。也許你是躊躇滿志的來到新學(xué)校，希望能展現(xiàn)自我的風(fēng)采，但中學(xué)招生范圍擴(kuò)大，新集體里人才濟(jì)濟(jì)，以前出色的你不再拔尖，還可能當(dāng)不上班干部，成績也許會(huì)不盡如人意，名次下滑每個(gè)人都可能遇到這些挫折，但你千萬要記?。翰荒芤虼诵幕乙饫洹⒁货瓴徽?，我們要用不懈的努力一點(diǎn)點(diǎn)證明自己。也許你在小學(xué)時(shí)表現(xiàn)一般，入學(xué)成績比別人低，但不能就此盲目斷定自己不行而自暴自棄，因?yàn)槿雽W(xué)或分班考試成績只是代表過去，證明不了現(xiàn)在和將來，新的競爭剛剛開始，孰勝孰負(fù)咱還走著瞧。

我們一起邁入初中大門的，是站在同一起跑線上的，不管小學(xué)是否優(yōu)秀那都已成為過去，過高或過低的自我評(píng)價(jià)都會(huì)困住前行的腳步，新的生活面前需要我們重新定位自己打造自己。

同學(xué)們，你們要想把一個(gè)嶄新的自我展示在新同學(xué)面前， 就必須做好兩個(gè)方面：紀(jì)律和習(xí)慣。

1、進(jìn)入初中，就是一個(gè)新的環(huán)境，接觸新的人，你的所有過去對(duì)于

他們來說是一張白紙，這是你最好的提升或重新塑造自己形象的時(shí)候，改掉以前的缺點(diǎn)，進(jìn)入一個(gè)新的環(huán)境，應(yīng)該以全新的形象出現(xiàn)。 以前的缺點(diǎn)，不表現(xiàn)出來，那你就沒有這個(gè)缺點(diǎn)，堅(jiān)持一段時(shí)間，你就會(huì)克服這個(gè)缺點(diǎn)。因此，你要時(shí)時(shí)刻刻約束自己的行為。

2、常問問自己：“我是誰” 、“我來做什么”、“該怎么做”。你將認(rèn)清自己是一名學(xué)生，學(xué)習(xí)就是你的天職。

3、老師會(huì)是你的朋友。老師不僅是教授你知識(shí)的人，也是能指點(diǎn)你前進(jìn)和做人的長者，因此尊重老師 要牢記，看見老師問聲好。不可頂撞老師。有不同看法，課下找老師溝通，和老師說話不講禮貌，甚至出言不遜會(huì)受處分。影響你的將來畢業(yè)和升學(xué)。

4、以新的行為規(guī)范要求自己

到了中學(xué)階段，許多行為規(guī)范發(fā)生了變化。一進(jìn)入中學(xué)校門，你就要認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》，知道作為一名中學(xué)生，紀(jì)律意識(shí)是第一位的。時(shí)時(shí)刻刻告誡自己，該做什么，不該做什么，例如，違反記律、頂撞老師、打架都會(huì)受到學(xué)校的嚴(yán)肅處理。一切都要自覺、自立，一定要約束好自己。有事找老師。

合格、優(yōu)秀的中學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)是什么？除了學(xué)習(xí)之外，行為規(guī)范的表現(xiàn)也是重要的一個(gè)方面，熱愛學(xué)校、熱愛班集體、樂于助人、有愛心、有禮貌，如果你具有這些品質(zhì)，你也很優(yōu)秀。

同學(xué)們，行為規(guī)范看上去都很細(xì)小，對(duì)于你來說只要用心就會(huì)做得很好，養(yǎng)成良好習(xí)慣，邁好中學(xué)生活第一步。生活就是一方沃土，你播種什么，就會(huì)收獲什么：良好的書寫習(xí)慣、良好的作業(yè)習(xí)慣、良好的紀(jì)律習(xí)慣、良好的衛(wèi)生習(xí)慣、良好的聽課習(xí)慣、良好的自我學(xué)習(xí)習(xí)慣，都會(huì)奠定我們中學(xué)以后的命運(yùn)。選擇從現(xiàn)在開始，讓良好的習(xí)慣成就我們的未來。

二、調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法

小學(xué)主要是語文、數(shù)學(xué)和英語三門課，而中學(xué)，初一就增加了歷史、地理、生物、政治等學(xué)科，初二將增加物理，初三還將增加化學(xué)，而且學(xué)習(xí)內(nèi)容增多，難度加大，進(jìn)度加快，猛增的學(xué)習(xí)量往往讓我們應(yīng)接不暇。初中的'學(xué)習(xí)狀況改變了，再沿用小學(xué)的學(xué)習(xí)方法和方式顯然無法適應(yīng)。

同學(xué)們，到了中學(xué)要注意哪些學(xué)習(xí)方法呢

（一）第一要主動(dòng)適應(yīng)老師的授課方式。中學(xué)改變了小學(xué)那種事無巨細(xì)式的教學(xué)方式，老師往往集中講解難點(diǎn)、要點(diǎn)，并且講過就不再重復(fù)，我們要主動(dòng)去適應(yīng)老師的授課方式，包括語音、板書、思路、要求以及某些教學(xué)習(xí)慣。想做到這一點(diǎn)有兩個(gè)訣竅：一是預(yù)習(xí)，拿著書本隨便翻看不是預(yù)習(xí)，預(yù)習(xí)是把第二天的功課盡可能看懂，并找出不懂的地方，在課堂上做為重點(diǎn)聽，這可以提高我們的聽課效率，培養(yǎng)自學(xué)能力。二是多請(qǐng)教，主動(dòng)把自己的學(xué)習(xí)狀況向老師介紹，有問題就大膽問，千萬不要礙于面子而把聽不懂的知識(shí)留到明天，從一開始就不能欠學(xué)習(xí)賬，否則學(xué)習(xí)中的漏洞越來越多，到了高年級(jí)就難以彌補(bǔ)了。

（三）及時(shí)復(fù)習(xí)，指緊隨課堂教學(xué)，天天都采用的復(fù)習(xí)方法。復(fù)習(xí)貴在及時(shí)。這是由“先快后慢”的遺忘規(guī)律所決定的。比如，今天你

學(xué)習(xí)掌握了10個(gè)單詞—。。。復(fù)習(xí)能做到及時(shí)，可以提高熟記的結(jié)果。然而，學(xué)生常出現(xiàn)情況是：課上聽課，課下做作業(yè)，復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)省略。這樣致使所學(xué)知識(shí)的系統(tǒng)性、完整性受到破壞，時(shí)間一長所學(xué)的知識(shí)就會(huì)模糊、忘卻，不系統(tǒng)，不理解的知識(shí)是最容易忘記的知識(shí)。因此我們必需重視復(fù)習(xí)。中學(xué)課程的學(xué)習(xí)除了聽課、寫作之外，預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)同樣重要。

（四）課上按老師要求做。導(dǎo)學(xué)案，小組，參與，看熱鬧。 最后，希望你們珍惜初中三年的分分妙妙時(shí)間，走好初中三年中的每一步路，爭取人人成為品學(xué)兼優(yōu)的初中畢業(yè)生。

新生入學(xué)教育發(fā)言稿5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的xxxx級(jí)新同學(xué)：

大家好！

首先，我代表我身邊的各位兄弟姐妹，對(duì)你們?nèi)谌肷蜿枎煼洞髮W(xué)這個(gè)大家庭，表示熱烈的歡迎，歡迎你們。

我是來自國際商學(xué)院的朱一鳴。今天我非常榮幸能夠跟剛剛?cè)雽W(xué)的你們，一同分享我的經(jīng)歷。希望能給你們帶去些許的啟示。

或許你們當(dāng)中的有些人，會(huì)認(rèn)為生活是殘酷的。我想告訴你們的是，即便如此，我們也要以積極、樂觀的心態(tài)去正視生活。生活其實(shí)是一個(gè)無形的考場，從我們呱呱墜地起，我們就在這個(gè)考場不停歇地中答題。然而，追古溯今，有的人在不長的歲月里能夠書寫出華麗的篇章，而有的人傾其一生交上的卻是一張白紙。如何才能交出一份，對(duì)得起自己的試卷，關(guān)鍵要看答卷人對(duì)生活的態(tài)度和對(duì)責(zé)任的認(rèn)知。

回顧三年的大學(xué)生活，其中有辛酸，有苦楚。但我感受最多的是欣慰和充實(shí)。如果要使用一個(gè)詞來形容我的大學(xué)生活，我會(huì)選擇忙碌。忙碌的大學(xué)生活，能夠保證我的學(xué)習(xí)成績始終穩(wěn)居第一。我連續(xù)三次榮獲校學(xué)習(xí)一等獎(jiǎng)學(xué)金，沈陽市優(yōu)秀大學(xué)生，國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金等榮譽(yù)。并于xxxx年12月，代表沈陽師范大學(xué)參加“遼寧省大學(xué)生自強(qiáng)之星”和“中國大學(xué)生自強(qiáng)之星”評(píng)選活動(dòng)。在這兩次活動(dòng)中，我分別榮膺xxxx遼寧省大學(xué)生自強(qiáng)之星提名獎(jiǎng)，中國大學(xué)生自強(qiáng)之星。如果說優(yōu)異的成績讓我欣慰，那么兼職生活則讓我感到充實(shí)。做兼職，使我能夠有充足的經(jīng)濟(jì)收入。有了這筆收入，我不僅能夠?qū)崿F(xiàn)自力更生，而且我還會(huì)讓我資助的那六名河南的孩子，有學(xué)上，有書念。

后來經(jīng)過學(xué)院推薦，我曾經(jīng)作為學(xué)生代表參加了由沈陽師范大學(xué)國際商學(xué)院、遼寧電視臺(tái)、遼寧奮斗傳媒有限公司合辦，以“大愛無疆，圓夢(mèng)行動(dòng)”為主題的愛心助學(xué)活動(dòng)。此次活動(dòng)旨在通過拍賣一些愛心畫家的作品，為遼寧省貧困地區(qū)的孩子奉獻(xiàn)愛心。

xxxx年底，為呼吁當(dāng)代大學(xué)生關(guān)注貧困學(xué)子，彰顯大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，我協(xié)助王冰老師在本專業(yè)范圍內(nèi)，成立了一個(gè)基金會(huì)。同學(xué)們紛紛拿出獎(jiǎng)學(xué)金和生活費(fèi)支持我們的活動(dòng)。為能夠讓同學(xué)們的愛心真正溫暖需要幫助的孩子，經(jīng)過實(shí)地調(diào)查，我們選定沈陽市柳條湖小學(xué)的陳明亮作為我們的資助對(duì)象。如今，陳明亮面臨升入初中，但由于他不是本地戶口，求學(xué)之路曾一度很艱辛。得知這一情況，我們聯(lián)合《遼沈晚報(bào)》、沈陽電視臺(tái)等多家媒體，在社會(huì)上呼吁好心人能夠幫助陳明亮。值得慶幸的是，現(xiàn)在沈陽市第九十中學(xué)已經(jīng)表示愿意接受陳明亮，并免除陳明亮的一切費(fèi)用。我們的這一愛心助學(xué)行為，自見報(bào)以來，受到了社會(huì)的一致好評(píng)，為我們沈陽師范大學(xué)贏得了榮譽(yù)。

為此，xxxx年12月，我有幸參加了一年一度的校長招待會(huì)，并在招待會(huì)上受到趙大宇校長和林群副書記等領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵(lì)。并且在以后的日子里我得到了林群書記在生活上以及學(xué)習(xí)上的幫助與支持，作為一對(duì)一的幫扶對(duì)象，林書記總是在百忙中關(guān)心我的生活，資助我的學(xué)業(yè)，感激的心情難以用言語表達(dá)。

青年的一代是祖國的希望與未來，走入大學(xué)，已經(jīng)完成了人生路途中的一個(gè)重要的轉(zhuǎn)著，曾經(jīng)的稚嫩與懵懂都將成為美好的回憶，如何讓自己更成熟的看事情、想事情、做事情，如何讓自己更堅(jiān)強(qiáng)，讓我們的生活更有意義，這是我們進(jìn)一步去思考的問題，可貴的是精神，可贊的是骨氣，讓我們攜手共畫美好藍(lán)圖、同心共創(chuàng)無限精彩，在此，感謝學(xué)校以及學(xué)院的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師一直以來的悉心教導(dǎo)與栽培，我們會(huì)做出更大成績匯報(bào)母校，并提前預(yù)祝母校60歲生日快樂！

謝謝大家！

新生入學(xué)教育發(fā)言稿6

各位老師、親愛的同學(xué)們：

下午好！

今天我們歡聚一堂，歡迎xxxx級(jí)的同學(xué)們來到廣科院學(xué)習(xí)。在此，我代表外語系全體師生，向新同學(xué)的到來表示熱烈的歡迎！祝愿同學(xué)們身體健康，學(xué)習(xí)順利，學(xué)業(yè)有成！

同學(xué)們，你們經(jīng)過慎重的選擇，走進(jìn)了廣州科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院，這是你們和你們的家人對(duì)我校的信任。我們師生將共同生活、學(xué)習(xí)3年，你們將學(xué)到科學(xué)文化知識(shí)，掌握技能，具備一定就業(yè)、創(chuàng)業(yè)能力；畢業(yè)時(shí)走出校門，找到合適的工作，體現(xiàn)自己的人生價(jià)值，用自己的知識(shí)和技能，奉獻(xiàn)社會(huì)，回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩。

今天，我想與同學(xué)們討論以下三個(gè)問題：

1、從接受普通教育到接受職業(yè)教育的思考；

2、從上“理想學(xué)校”到追求“理想職業(yè)”的思考；

3、從“學(xué)會(huì)知識(shí)”到“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”、“學(xué)會(huì)做人”的思考。

1、從接受普通教育到接受職業(yè)教育的思考。

你們從小學(xué)、初中到高中，所接受的是以學(xué)習(xí)知識(shí)為主的普通教育。今天，你們走進(jìn)了廣科院，將要在這里接受高等職業(yè)教育。職業(yè)教育不同于普通教育，它是以學(xué)習(xí)職業(yè)技能為主的教育。但它不是低層次的高等教育，而是高等教育體系中的一種類型，與普通大學(xué)相并行、相補(bǔ)充，以專業(yè)教育為主導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)實(shí)踐性和應(yīng)用性。確切地說，高等職業(yè)教育就是就業(yè)教育，以掌握職業(yè)技能為核心，使學(xué)生學(xué)會(huì)今后謀生的本領(lǐng)，獲得包括職業(yè)知識(shí)、職業(yè)技能、職業(yè)素養(yǎng)、職業(yè)道德在內(nèi)的職業(yè)竟?fàn)幜Α，F(xiàn)代職業(yè)教育體系的鮮明特點(diǎn)就是以就業(yè)為導(dǎo)向，產(chǎn)教融合，校企合作，為生產(chǎn)服務(wù)一線培養(yǎng)具有知識(shí)、技術(shù)、創(chuàng)新能力的人才。

大家都知道，德國的經(jīng)濟(jì)在歐洲是老大，其制造業(yè)世界有名。如汽車工業(yè)，奔馳、寶馬、保時(shí)捷就是他們的名牌產(chǎn)品。而德國成功的職業(yè)教育也得到了世界的公認(rèn)。德國1970年建立了應(yīng)用技術(shù)大學(xué)。目前其職業(yè)教育占了整個(gè)高等教育結(jié)構(gòu)的80%，有很強(qiáng)的技術(shù)技能積累。在近年的金融危機(jī)中，德國、瑞士等實(shí)體經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)國家保持了強(qiáng)有力的國際競爭力，這其中，他們完善的職業(yè)教育體系特別是應(yīng)用技術(shù)大學(xué)起到了決定性的作用。德國總理曾高度評(píng)價(jià)德國的職業(yè)教育是德國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的引擎。

縱觀美、日、德等發(fā)達(dá)國家，工業(yè)化初期重視普通教育的發(fā)展，以提高整個(gè)國民的普通文化素質(zhì)，而從工業(yè)化中期開始，職業(yè)教育和普通教育擺到了同樣重要的位置。德國的“雙元制”、新加坡的“教學(xué)工廠”、美國的“社區(qū)學(xué)院”、澳大利亞的“TAfE技術(shù)與繼續(xù)教育”等都是世界上有名的職業(yè)教育模式。

同學(xué)們，目前我國的高等職業(yè)教育正面臨著前所未有的機(jī)遇，xxxx年6月，國務(wù)院發(fā)布了《關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》。教育部正醞釀啟動(dòng)高校轉(zhuǎn)型改革，推動(dòng)我國現(xiàn)代職業(yè)教育體系的構(gòu)建。我國1xx0所普通本科高校，將有646所轉(zhuǎn)向職業(yè)教育，轉(zhuǎn)型為應(yīng)用技術(shù)型高校，加強(qiáng)并加快培養(yǎng)技能型人才，服務(wù)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。我國的高等職業(yè)教育已得到較大的發(fā)展，目前每年高考普通大學(xué)和職業(yè)大學(xué)錄取的新生人數(shù)已經(jīng)是各占50%，隨著50%多的本科高校轉(zhuǎn)型加盟，高職學(xué)生的比例會(huì)大幅度上升。

2、從上“理想學(xué)?！钡阶非蟆袄硐肼殬I(yè)”的思考。

大家都有這么一種經(jīng)歷，高考之前總想考好一點(diǎn)讀一間好學(xué)校，如中大、華工等等?，F(xiàn)在你們來到廣科院，選擇了高等職業(yè)學(xué)校，選擇了商務(wù)英/日語這個(gè)專業(yè)，就選擇了今后準(zhǔn)備從事商務(wù)活動(dòng)的職業(yè)。大家要朝著追求理想職業(yè)的目標(biāo)去努力，學(xué)得一技之長，奠定就業(yè)基礎(chǔ)，無數(shù)的事實(shí)也證明了職業(yè)教育大有前途，技術(shù)技能人才就業(yè)容易，舞臺(tái)是寬廣的。最近電視上有一個(gè)廣告，是新東方招廚師學(xué)員的廣告。其中有一句廣告詞：“姐，遇到新東方的廚師就嫁了吧”。該廣告的賣點(diǎn)就是新東方培養(yǎng)出來的廚師是個(gè)令人羨慕的高薪職業(yè)，選擇從事這個(gè)職業(yè)的人有保障。我們需要知識(shí)，更需要技能?！耙患荚谑?，走遍天下都不怕”！

3、從“學(xué)會(huì)知識(shí)”到“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”、“學(xué)會(huì)做人”的思考。

商務(wù)外語專業(yè)是跨學(xué)科的復(fù)合型專業(yè)，主要培養(yǎng)能在外貿(mào)、金融、商業(yè)、旅游、涉外企業(yè)等部門從事外貿(mào)業(yè)務(wù)、經(jīng)營管理、現(xiàn)代營銷、涉外秘書等工作的復(fù)合型實(shí)用人才。畢業(yè)生既要有扎實(shí)的外語基礎(chǔ)，又必須掌握寬廣的商務(wù)知識(shí)。人才培養(yǎng)模式遵循“三突出”原則：突出崗位能力培養(yǎng)，突出學(xué)生自主學(xué)習(xí)和創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)，突出學(xué)生團(tuán)隊(duì)意識(shí)和服務(wù)意識(shí)的培養(yǎng)。近幾年的人才市場顯示，商務(wù)外語專業(yè)已成為熱門專業(yè)。有關(guān)專家預(yù)測，在未來十大熱門職業(yè)中商務(wù)英語將排在前列。因此商務(wù)外語專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)前景十分廣闊。

同學(xué)們，天生我材必有用。你所學(xué)到的技能將使你終生受益，你所接受的良好道德教育將使你的思想和修養(yǎng)得到升華。只要你有目標(biāo)，有毅力，肯努力，肯付出，你一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己人生的理想！

最后，預(yù)祝大家在廣科院生活愉快、學(xué)習(xí)進(jìn)步、夢(mèng)想成真！

謝謝大家！

新生入學(xué)教育發(fā)言稿7

同學(xué)們：

大家好！

首先代表學(xué)校歡迎大家進(jìn)入中南大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)中學(xué)，同時(shí)祝賀大家在人生道路上又前進(jìn)了一步，成為普通高中的一員。

我們今天坐在這里，實(shí)際上標(biāo)志著我們正在開始我們?nèi)松钪匾霓D(zhuǎn)折。高中三年，是我們?nèi)松钪匾娜辏@三年的時(shí)間，將決定我們一生的命運(yùn)。我們有幸成為了中學(xué)的一員，成為了一名的學(xué)生，從今天開始，需要我們用三年的時(shí)間拼搏求索，完成我們一生中最重要的選擇。

說起來也是一種緣分，因?yàn)榫壏?，我們今天坐在了一起。?dāng)然，對(duì)我而言，也是一種幸運(yùn)，因?yàn)樾疫\(yùn)，我便以師長的身份坐在了這個(gè)講臺(tái)上，面對(duì)大家。既然坐在了這個(gè)講臺(tái)上，我總還得對(duì)大家說點(diǎn)什么，總得向你們表示一點(diǎn)什么。

既然我們相聚在一起，首先我就說一說看到大家的想法。

我的第一個(gè)想法是對(duì)大家的羨慕。因?yàn)槟銈儞碛袑氋F的青春，而我即將失去，所以很羨慕大家。我的青春基本上已經(jīng)成為了記憶中的一張“底片”，不可能再找回來了，當(dāng)然也不必刻意去尋找，因?yàn)榍啻阂呀?jīng)被我踩在堅(jiān)實(shí)的足跡里面了，成為了我的一種資歷。而大家最值得招搖的財(cái)富正好是青春。但是，青春并不是裝飾品，所以希望我對(duì)大家的羨慕，不僅在大家擁有青春，更希望大家能用青春去點(diǎn)燃我們信念的燈塔；匯集成一個(gè)大海；豎起理想的風(fēng)帆；為我們今后的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

我的第二個(gè)想法是憂慮。我們腳下的路一直都很平坦；眼里的世界也總是非常美好；天空也總是晴晴朗朗的。因?yàn)槲覀兊某砷L總是伴有搖籃和溫床，因此我們也被稱為幸運(yùn)的一代。但也因此我有了一種憂慮，因?yàn)槲覀兇蠖紩r(shí)候總是在品味甜蜜，卻很少考慮我們心里也會(huì)經(jīng)常有一些苦澀；我們總想漫步于坦途，卻很少考慮我們成長過程中的曲折；我們總是愿意沐浴陽光，其實(shí)人生中經(jīng)常會(huì)有風(fēng)暴。應(yīng)該說沒有磨難的人生是殘缺的人生，或者說只有幸福的人生是不存在的人生。人生磨難方面的貧乏，常常使我們看到的天下，只有我們一個(gè)人，常常會(huì)使我們夸大學(xué)習(xí)、生活中的一點(diǎn)點(diǎn)困難；夸大情緒中的一點(diǎn)點(diǎn)苦惱；遇到一點(diǎn)點(diǎn)挫折就認(rèn)定自己是天下最不幸的人。我之所以憂慮，也就在這里。

其實(shí)，要想獲得成功與幸福，首先要品嘗的就是磨難與曲折。比如，韓信忍胯下之辱，成就了他十面埋伏的功業(yè)。司馬遷的《史記》里有這樣一段話：文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國語》；孫子臏腳，《兵法》修列；不韋遷蜀，世傳《呂覽》；韓非囚秦，《說難》、《孤憤》；《詩》三百篇，大抵圣賢發(fā)憤之所為作。這里所說的“拘”“厄”、“放逐”、“失明”、“臏腳”、“遷蜀”“囚秦”和“發(fā)憤”等，都是人生中最具體的磨難，希望同學(xué)們能從中悟出些什么，以消除我的憂慮。

第三個(gè)想法是欣慰。我們大家都擁有一樣共同的東西，這就是一顆跳動(dòng)不息的心。這是我們可以相互溝通的物質(zhì)基礎(chǔ)。我們的心扉都不該閉鎖的，而應(yīng)該是開放的，彼此開放的心靈才會(huì)有交融與溝通。從現(xiàn)在開始，從這里開始，從大家與老師建立起師生關(guān)系開始，我們以共同的目標(biāo)走到了一起，也希望于大家分手時(shí)，大家都能夠插上理想的翅膀?，F(xiàn)在我們?yōu)榱艘粋€(gè)共同的目標(biāo)走到了一起，由于有了一個(gè)共同的目標(biāo)，我們就不是一群烏合之眾，而是固若金湯的集體！集體的利益、榮譽(yù)高于我們每一個(gè)的一切。

第五篇：新生入學(xué)教育發(fā)言稿

彰顯青春風(fēng)采 譜寫華麗篇章

在這個(gè)層林盡染的季節(jié)，滿懷憧憬的你們來到了山西大學(xué)商務(wù)學(xué)院，從此掀開了人生新的一頁。歡迎各位學(xué)弟學(xué)妹們加…………….這個(gè)大集體，在這里，你們將度過自己四年的求學(xué)生涯，在這里，你們將盡情揮灑著青春的汗水，譜寫別樣的人生。在你們即將開始大學(xué)生活之際，作為你們的學(xué)長，我想和大家談一談我大學(xué)生活的感受，希望對(duì)大家能有所幫助。

步入校園，以往無限憧憬的大學(xué)，此刻已展現(xiàn)在你們的面前，一切都是那樣的新奇，那樣的令人興奮不已。然而當(dāng)這一切的新奇、興奮漸漸趨于平靜之時(shí)，我想，在座各位更多的是感到對(duì)大學(xué)生活的迷茫和對(duì)未來的彷徨。十一過后，經(jīng)歷過軍訓(xùn)洗禮的你們將會(huì)正式開始你們的漫漫求學(xué)路，你會(huì)突然發(fā)現(xiàn)，沒有學(xué)習(xí)上的壓力，沒有父母的嘮叨，沒有老師盯著你上自習(xí)……一切的一切都讓你無所適從，陷入迷茫和困惑。但是，我要恭喜你，你的人生真正的開始了，因?yàn)榇髮W(xué)教育體現(xiàn)的是“三自教育”，即自我教育、自我管理、自我成長，這意味著從此你必須自己決定你的生活了。我們剛進(jìn)入大學(xué)，就象剛飛出了籠的小鳥，有自由了，卻沒了依靠，想自由的飛，卻沒有堅(jiān)硬的翅膀。大學(xué)就是要為我們打造一副搏擊長空的翅膀，讓我們能夠自由翱翔。大學(xué)四年里，我們必須從知識(shí)、心理、能力、身體等各方面作好鍛煉與儲(chǔ)備，為將來步入社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

在全新的一個(gè)學(xué)習(xí)生活的氛圍中，我們首先要對(duì)自己有一個(gè)準(zhǔn)確的定位。多數(shù)同學(xué)步入大學(xué)后，不能對(duì)自己的學(xué)習(xí)生活有一個(gè)合理的規(guī)劃，整天無所事事，不學(xué)習(xí)，不參與活動(dòng)，只是沉迷于玩樂之中。或許對(duì)你們談職業(yè)規(guī)劃還太早，但我希望各位能夠?qū)τ谧约旱拇髮W(xué)生涯有一個(gè)全面的認(rèn)識(shí)和初步的規(guī)劃。兵法有云：求上得中，求中得下，求下一無所得，大一塑造的個(gè)性及養(yǎng)成的習(xí)慣可能會(huì)對(duì)你的一生都有影響，所以大一的時(shí)候同學(xué)們一定要對(duì)自己嚴(yán)格要求，如果大一的時(shí)候自己就放松，那么大三大四的時(shí)候人基本上也散了。所以，同學(xué)們?cè)诖笠坏那髮W(xué)生涯中，可以適當(dāng)對(duì)自己嚴(yán)一些，不要輕易地從一個(gè)極端走向另一個(gè)極端，巨大的落差很容易讓我們迷失自我，從而走向墮落。人常說“好的開端是成功的一半”，希望各位能在四年的求學(xué)生涯里有一個(gè)好的開始，并能努力克服自己的惰性，繼承中學(xué)時(shí)代良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，努力學(xué)習(xí)，盡情地享受大學(xué)生活，充實(shí)自己的大學(xué)生涯，不要給以后留下遺憾。

其次，同學(xué)們要明確大學(xué)和中學(xué)的差別，各位要清楚大學(xué)是學(xué)習(xí)和娛樂的綜合，我們既不能日復(fù)一日地重復(fù)著高中“一心只讀圣賢書”埋頭苦學(xué)的生活，也不能完全拋棄以往的學(xué)習(xí)，沉迷玩樂，不思進(jìn)取，我們要在“讀圣賢書”的同時(shí)也要“聞天下事”，這才是大學(xué)的本質(zhì)所在。

不管是求知、做人、健體，還是修身養(yǎng)德，學(xué)習(xí)始終是最重要的。文化知識(shí)的學(xué)習(xí)是根本，不管你是否熱愛自己的專業(yè)，做一名合格的學(xué)生是你大學(xué)階段其

他計(jì)劃的保障，如果陷入了重修的噩夢(mèng)，那么你就會(huì)失去很多平等競爭的機(jī)會(huì)，這就是校園的生存規(guī)律。更高層次的學(xué)習(xí)就是對(duì)社會(huì)的理解和與人的溝通，因?yàn)榧词鼓銓碜x研、出國，最終還是要工作，那么好的交際能力是你求職成功、工作順利的利器！

大學(xué)是開放的，既有五彩斑斕的校園生活，也有各種投身社會(huì)實(shí)踐的大好機(jī)會(huì)，相信年輕的你們不甘于平淡的生活，總會(huì)有躍躍欲試的激情，那么就大膽地去嘗試，不要輕易對(duì)自己說“不”，不要給自己羈絆，不要給自己留遺憾，年輕不存在失敗。嘗試就是一種成功，突破自我就是勝利，積極樂觀應(yīng)是你的正確心態(tài)，不要過多的在乎結(jié)果，只要你曾全新全力。

接下來，我想套用“一個(gè)中心、兩個(gè)基本點(diǎn) ”來概括大學(xué)生活。一個(gè)中心即緊緊抓住學(xué)習(xí)這個(gè)中心任務(wù)不放。有的同學(xué)可能會(huì)想：我剛從題海中游出來，難道又要去爬書山，非也。大學(xué)的學(xué)習(xí)更關(guān)注的是學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)、知識(shí)的應(yīng)用、自學(xué)習(xí)慣的養(yǎng)成，不久之后你會(huì)發(fā)現(xiàn)，開卷考試比閉卷考試更難作答?，F(xiàn)在的時(shí)代是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，縱觀國內(nèi)，放眼全球，經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的新生代風(fēng)云人物，無不是用知識(shí)的杠桿撬動(dòng)了財(cái)富的金球。從書本中學(xué)習(xí)，從別人身上學(xué)習(xí)，從生活中學(xué)習(xí)，養(yǎng)成終生學(xué)習(xí)的觀念。記得江澤民同志在美國接見華僑和留學(xué)生時(shí)說：我這人沒什么優(yōu)點(diǎn)，就是愛學(xué)習(xí)。大學(xué)可能是大多數(shù)同學(xué)這一生當(dāng)中最后一次集中時(shí)間學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，因此我們應(yīng)當(dāng)好好把握。英語是你走向世界的通行證，數(shù)學(xué)是科學(xué)研究的基本工具，專業(yè)知識(shí)是你謀生的手段，感興趣的知識(shí)可能會(huì)成為你人生的突破口。如果你四年內(nèi)很少去圖書館的話，你就等于自己浪費(fèi)了一大筆財(cái)富。所以，經(jīng)常去那里，隨意翻翻，都有收獲。

“兩個(gè)基本點(diǎn)”即學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事。我們必須好好利用大學(xué)四年時(shí)光學(xué)會(huì)如何與別人合作，如何融入社會(huì)，同時(shí)要在各項(xiàng)活動(dòng)中培養(yǎng)自己的領(lǐng)導(dǎo)能力、人際交往能力、溝通協(xié)調(diào)能力等，形成自己的人生觀、價(jià)值觀、世界觀，這樣我們才不會(huì)在這個(gè)多元化的社會(huì)里迷失自我。學(xué)會(huì)做事，不是高談闊論，是“絕知此事要躬行”的注釋。我們要在博覽群書、通曉古今、融會(huì)中西的前提下，勇于實(shí)踐，在實(shí)踐中提高做事的能力，要有敢為人先的氣概，要有不怕失敗的勇氣。社會(huì)是一所真正的大學(xué)，要多參加社會(huì)活動(dòng)，要敢于到社會(huì)中去磨練自己。

朋友，你迎來了人生當(dāng)中一段最美好的時(shí)光，一段最為關(guān)鍵的時(shí)光，這是一段最好的時(shí)光，也是一段最壞的時(shí)光，你即將平庸，你也即將創(chuàng)造奇跡，而這一切都取決于你自己！希望各位能做出最為明智的選擇，希望你們?cè)谶@里度過一個(gè)豐富多彩的大學(xué)，一個(gè)沒有遺憾的大學(xué)，用自己的青春譜寫最動(dòng)人的大學(xué)之路，用自己的行動(dòng)創(chuàng)造最精彩的大學(xué)生活，希望你們能夠把握好每一天！

謝謝大家。